profesional anggaran negara lembaga pendidikan"Perguruan Tinggi Pembuatan Instrumen Arzamas dinamai P.I.Plandin"

saya setuju

Direktur GBPOU

APK saya. P.I. Plandin»

___________/S.A. Ermolaev/

PROGRAM KERJA DISIPLIN PENDIDIKAN

Manajemen proyek

khusus 09.02.04

Sistem Informasi

(tingkat dasar)

Arzamas, 2017

Program kerja disiplin akademik "Manajemen Proyek"dikembangkan berdasarkan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Kejuruan Menengah dalam spesialisasi Sistem Informasi 09.02.04, yang merupakan bagian dari kelompok spesialisasi yang diperbesar pukul 09.00.00 Teknik Informatika dan Komputer.

Organisasi - pengembang: GBPOU "AIC dinamai P.I. Plandin.

Pengembang:

Malova E.V., Dosen, GBPOU “APK dinamai P.I. Plandin.

Disetujui dewan metodologi GBPOU "AIC dinamai P.I. Plandin.

ISI

halaman

PASPOR PROGRAM KERJA DISIPLIN PENDIDIKAN

STRUKTUR dan isi DISIPLIN PENDIDIKAN

syarat-syarat pelaksanaan disiplin akademik

Monitoring dan evaluasi hasil Menguasai disiplin akademik

1. paspor PROGRAM KERJA DISIPLIN PENDIDIKAN

Manajemen proyek

1.1. Lingkup program kerja

Program disiplin "Manajemen Proyek" adalah bagian dari modul profesional dari bagian "Partisipasi dalam pengembangan sistem informasi" program pendidikan sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal dari pendidikan kejuruan menengah dalam sistem informasi khusus 09.02.04, yang merupakan bagian dari kelompok spesialisasi yang diperbesar 09.00.00 Informatika dan teknologi komputer.

Tujuan utama mempelajari kursus khusus adalah untuk membentuk dalam berbagai kategori siswa gagasan tentang manajemen proyek untuk membangun sistem informasi perusahaan.

1.2. Tempat disiplin dalam struktur program pendidikan profesional utama:

Disiplin adalah bagian dari modul profesional dari bagian "Partisipasi dalam pengembangan sistem informasi" dari program pendidikan sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal dalam spesialisasi 09.02.04 "Sistem Informasi" (berdasarkan industri).

1.3. Maksud dan tujuan disiplin merupakan syarat hasil penguasaan disiplin:

• sebagai hasil dari penguasaan disiplin, siswa harus

tahu:

–jenis dan prosedur utama pemrosesan informasi, model dan metode untuk memecahkan masalah pemrosesan informasi (pembuatan laporan, pendukung keputusan, analisis data, kecerdasan buatan, pemrosesan gambar);

2. STRUKTUR DAN ISI DISIPLIN PENDIDIKAN

2.1. Volume disiplin dan jenis pekerjaan akademis

Jenis pekerjaan studi

Volume tontonan

117

Beban mengajar kelas wajib (total)

78

termasuk:

kelas kuliah

42

kelas laboratorium

-

bengkel

36

kertas ujian

-

makalah (proyek) (jika tersedia)

-

Karya mandiri siswa (total)

39

termasuk:

Persiapan untuk survei lisan dan tertulis

Mempersiapkan pengujian

Menyiapkan pesan

Bekerja dengan buku teks (membuat ringkasan, tesis)

Menyusun tabel, diagram tentang topik pelajaran

Solusi perhitungan dan masalah situasional

Penciptaan presentasi elektronik pada topik tertentu

ujian

2.2. Rencana tematik dan isi dari disiplin "Manajemen Proyek"

Nama

Isi materi pendidikan, kerja praktek,

Volume

Tingkat

bagian dan topik

karya mandiri siswa

jam

perkembangan

Bagian 1. Proyek dan lingkungannya

53

Tema

1.1.

Konsep dasar manajemen proyek.

1, 2

Kontrol

Teknologi manajemen proyek.

proyek

Proses pengambilan keputusan.

informasi

Pelajaran praktis 1. Menyiapkan antarmuka MS Project.

2, 3

sistem

1) Persiapan kuliah. Masalah Pembelajaran: Konsep Dasar Manajemen

proyek. Teknologi manajemen desain sistem informasi.

Proses pengambilan keputusan.

1, 2, 3

2) Persiapan kerja praktek No. 1. Pengenalan perangkat lunak MS Project.

1.Mengatur antarmuka Proyek MS.

3) Pembentukan tim proyek, pembagian peran.

Topik 1.2. Cerita

Prasyarat objektif untuk munculnya metode manajemen proyek.

kejadian

Pengembangan manajemen proyek di luar negeri.

pembentukan

Asosiasi profesional manajer proyek.

1, 2

metode manajemen

Tahapan utama dalam pengembangan manajemen proyek di Rusia.

proyek

Asosiasi Rusia Manajer Proyek SOVNET.

Pelajaran praktis 2. Pembentukan kalender proyek

2, 3

Karya mandiri siswa:

Mempersiapkan kuliah. Mempelajari Pertanyaan: Prasyarat Objektif

munculnya metode manajemen proyek. Pengembangan manajemen proyek

luar negeri. Asosiasi profesional manajer proyek.

1, 2, 3

Tahapan utama dalam pengembangan manajemen proyek di Rusia. Rusia

asosiasi manajer proyek SOVNET.

Persiapan Pelajaran Praktik No. 2. Pembentukan kalender proyek.

Diskusi kolektif kasus proyek masing-masing tim.

Tema

1.3. Proyek,

1 Proyek. Konsep dan definisi.

miliknya

elemen dan

2 Fitur utama proyek.

karakteristik

3 Klasifikasi proyek.

4 Struktur dan model struktural proyek.

1, 2

5 Siklus hidup proyek.

Pelajaran praktis 3. Menyiapkan rencana kalender dan menyusun daftar tugas.

Karya mandiri siswa:

Persiapan kuliah nomor 3. Mempelajari masalah: Proyek. Konsep dan

definisi. Fitur utama dari proyek. Klasifikasi proyek. Struktur

dan model struktural proyek. Siklus hidup proyek.

1, 2, 3

Persiapan Pekerjaan Laboratorium No. 3. Metode pembelajaran: 3.Pengaturan

penjadwalan dan membuat daftar tugas.

Mengerjakan bagian proyek Anda dalam kelompok

Tema

1.4.

Lingkungan proyek yang "Jauh".

1, 2

Lingkungan proyek

"Dekat" lingkungan proyek.

Peserta proyek.

Tim proyek.

Manajer proyek.

Praktis

Pelajaran 4. Masukan

rencanakan pencapaian, tentukan durasi

dan jenis

2, 3

tugas.

Karya mandiri siswa:

1) Persiapan kuliah No. 4. Menjelajahi pertanyaan: Lingkungan proyek yang "jauh".

"Dekat" lingkungan proyek. Lingkungan "internal" proyek. Anggota

proyek. Tim proyek. Manajer proyek.

1, 2, 3

2) Persiapan kerja praktek No. 3. Metode pembelajaran: 4. Memasuki tonggak

merencanakan, menetapkan durasi dan jenis tugas.

3) Mengerjakan tugas kuliah. Mengerjakan bagian proyek Anda dalam kelompok

Bagian 2. Proses Manajemen Proyek

28

Topik 2.1. Area

Lingkungan proyek yang "Jauh".

1, 2

pengetahuan manajemen

"Dekat" lingkungan proyek.

proyek

Lingkungan "internal" proyek.

Peserta proyek.

Tim proyek.

Manajer proyek.

Pelajaran praktis 5. Membangun hubungan antar tugas.

2, 3

Latihan 6. Memformat Gantt chart.

1) Persiapan kuliah. pertanyaan studi:

Manajemen proyek. Konsep dan definisi. Aspek manajemen

proyek. Apa yang dikelola Manajemen Proyek?

Manajemen proyek berdasarkan bidang keahlian: 04.Manajemen integrasi

1, 2, 3

proyek. 05.Manajemen ruang lingkup proyek 06.Manajemen garis waktu proyek

07.Manajemen

biaya

proyek 08. Manajemen mutu

proyek

09.Manajemen sumber daya manusia 10.Manajemen komunikasi

proyek 11.Manajemen risiko proyek 12.Manajemen pasokan proyek.

Persiapan untuk pekerjaan No. 5-7. Metode pembelajaran: 5.Instalasi

penghubung antar tugas. 6.Memformat Gantt chart. 7.Bekerja dengan

tabel.

3) Kerjakan bagian proyek Anda dalam kelompok

Topik 2.2. Grup

Kelompok proses inisiasi.

proses

Kelompok proses perencanaan.

pengelolaan

Kelompok proses eksekusi.

proyek

Kelompok proses pemantauan dan pengendalian.

Mengakhiri grup proses.

Pelajaran praktis 7. Bekerja dengan tabel.

2, 3

Pelajaran praktis 8. Penunjukan nara sumber.

Karya mandiri siswa

1) Persiapan kuliah.

pertanyaan studi:

Grup proses inisiasi:

04.1 Pengembangan piagam proyek.

04.2 Pengembangan konten awal proyek.

Kelompok proses perencanaan:

04.0.Manajemen integrasi proyek.

1, 2, 3

05.0.Manajemen ruang lingkup proyek

Grup proses eksekusi:

04.0.Manajemen integrasi proyek.

08.0.Manajemen kualitas proyek.

09.0 Manajemen sumber daya manusia.

10.0 Manajemen komunikasi proyek.

12.0.Manajemen pasokan proyek.

Kelompok proses pemantauan dan pengendalian:

05.0.Manajemen konten proyek.

06.0 Manajemen waktu proyek.

07.0 Manajemen biaya proyek.

08.0.Manajemen kualitas proyek.

09.0.Manajemen sumber daya manusia

10.0 Manajemen komunikasi proyek.

11.0 Manajemen risiko proyek.

12.0.Manajemen pasokan proyek.

Mengakhiri grup proses:

04.0 Manajemen integrasi proyek.

12.0.Manajemen pasokan proyek.

Persiapan Latihan Praktik No. 7-9. Metode pembelajaran: 7. Bekerja dengan tabel. 8. Penugasan sumber daya. 9. Meratakan beban sumber daya.

Kerjakan bagian proyek Anda dalam kelompok.

Bagian 3. Organisasi manajemen proyek 36

Tema

3.1.

Metode untuk membangun model desain perusahaan.

Organisasi

Manajemen proyek dan strategi perusahaan.

struktur

Sistem informasi manajemen proyek sebagai alat implementasi

pengelolaan

strategi perusahaan.

1, 2

proyek

Pelajaran praktis 9. Bisnis berorientasi proyek.

2, 3

Pelajaran praktis 10. Struktur organisasi manajemen proyek.

2, 3

Praktek 11. Peramalan dan penilaian risiko dan penilaian.

2, 3

Pelajaran praktis 12. Sistem informasi manajemen proyek.

2, 3

Latihan 13. Meratakan beban sumber daya.

2, 3

Latihan 14. Bentuk-bentuk tambahan penyajian informasi

tentang proyek.

2, 3

Pelajaran praktis 15. Memperbaiki rencana dasar.

2, 3

Pelajaran Praktik 16. Laporan. Cetakan formulir

2, 3

penyajian informasi.

2, 3

Latihan 17. Efek ekonomis dari manajemen risiko.

2, 3

Latihan 18: Pelacakan Proyek.

2, 3

Karya mandiri siswa:

1) Persiapan kuliah. Menjelajahi Pertanyaan: Model Strategi

manajemen perusahaan. Model manajemen operasional perusahaan. Perusahaan

sebagai objek manajemen strategis. Jenis strategi perusahaan. Model

kematangan organisasi manajemen proyek. Pembentukan bisnis

model perusahaan. Sistem manajemen pembangunan terpadu. target

struktur organisasi manajemen pembangunan. Pasar perangkat lunak modern

manajemen proyek. Interaksi fungsi manajemen proyek dengan

subsistem dari sistem informasi terintegrasi. Organisasi

struktur manajemen proyek. Dukungan dokumentasi pengelolaan

proyek. Terminologi. Kesesuaian struktur organisasi dengan sistem

hubungan antara peserta proyek. Kepatuhan organisasi

1, 2, 3

struktur isi proyek. Kepatuhan Struktur Organisasi

persyaratan lingkungan eksternal. Algoritma pengembangan dan pembuatan

struktur organisasi proyek. Konsep: "Risiko" dan "Manajemen Risiko".

Penilaian risiko peristiwa negatif. manajemen risiko

peristiwa negatif. Manajemen risiko implementasi tertentu

proyek. Jadwalkan manajemen risiko. Manajemen risiko sumber daya.

Manajemen risiko anggaran. Pemantauan risiko proyek. Ekonomis

efek manajemen risiko. Komposisi sistem informasi.

Subsistem fungsional dari sistem informasi manajemen proyek.

Ikhtisar perangkat lunak manajemen proyek. Menyediakan

subsistem dari sistem informasi manajemen proyek. Lingkaran kehidupan

sistem informasi manajemen proyek.

2) Persiapan Latihan Praktik No. 10-18. Metode pembelajaran:

10. Formulir bantu untuk menyajikan informasi tentang proyek. 11. Fiksasi

rencana dasar. Laporan. Cetakan formulir penyajian informasi.

12.Pelacakan proyek.

3) Kerjakan bagian proyek Anda dalam kelompok.

Total

117

Dalam setiap bagian, topik yang relevan ditunjukkan. Untuk setiap topik, isi materi pendidikan dijelaskan (dalam unit didaktik), nama-nama pekerjaan laboratorium yang diperlukan dan latihan praktis (secara terpisah untuk setiap jenis), tes, serta perkiraan topik untuk pekerjaan mandiri. Jika makalah (proyek) dalam disiplin disediakan, topik perkiraan dijelaskan. Volume jam ditentukan oleh setiap posisi kolom 3 (ditandai dengan tanda bintang *). Tingkat perkembangan diletakkan berlawanan dengan unit didaktik di kolom 4 (ditandai dengan dua tanda bintang **).

Untuk mencirikan tingkat penguasaan materi pendidikan, sebutan berikut digunakan:

– pengantar (pengenalan objek, properti yang dipelajari sebelumnya);

– reproduktif (melakukan aktivitas sesuai dengan model, instruksi atau bimbingan)

– produktif (perencanaan dan kinerja kegiatan mandiri, pemecahan masalah)

KETENTUAN PELAKSANAAN PROGRAM DISIPLIN

3.1. Persyaratan Logistik

Pelaksanaan disiplin akademik mensyaratkan adanya ruang belajar yang dilengkapi dengan proyektor multimedia dan PC dengan akses internet; laboratorium komputer yang dilengkapi dengan teknologi komputer modern dan dengan software terinstal Primavera Oracle (Microsoft Project).

Perlengkapan ruang belajar: proyektor multimedia dan PC dengan akses Internet.

Sarana teknis pelatihan: PC yang terhubung ke jaringan dengan perangkat lunak yang diinstal Primavera Oracle (Microsoft Project) dan memiliki akses ke Internet.

3.2. Dukungan informasi pelatihan

Sumber-sumber utama

Panduan untuk Badan Pengetahuan Manajemen Proyek. (Pengelolaan

PMBOK).Ketigaedisi. manajemen proyek Institute, Four Campus Boulevard, Newton Square, PA 19073-3299 AS/Amerika Serikat.

Trofimov V.V., Tsvetkov A.V. dkk. ISUP dalam manajemen proyek. Panduan praktis / Ed. prof. V.V. Trofimova.. M.: Rumah Penerbitan ZAO

Perangkat lunak:

1. 1. Perangkat lunak Microsoft Proyek

      Perangkat Lunak Primavera

KONTROL DAN EVALUASI HASIL PENGUASAAN DISIPLIN

Kontrol dan evaluasi hasil penguasaan disiplin dilakukan oleh guru dalam proses pelaksanaan kelas praktik, tes, serta pelaksanaan tugas individu oleh siswa.

Hasil pembelajaran

(keterampilan yang dipelajari, pengetahuan yang diperoleh)

Bentuk dan cara pengendalian

dan evaluasi hasil belajar

mampu untuk:

U1.Untuk melakukan perumusan masalah matematis dan informasional untuk

pemrosesan informasi, penggunaan

algoritma pemrosesan informasi untuk

berbagai aplikasi;

Evaluasi pelaksanaan kerja praktek dan tugas tes

U2.Memecahkan masalah terapan sistem pakar statis, sistem pakar waktu nyata; menggunakan bahasa pemrograman dan scripting struktural, berorientasi objek

untuk membuat mandiri

program, mengembangkan

antarmuka grafis aplikasi;

Evaluasi kinerja tugas mandiri, survei tertulis

tahu:

Z1.Jenis dan prosedur dasar pemrosesan informasi, model dan metode untuk memecahkan masalah pemrosesan informasi (pembuatan laporan, pendukung keputusan, analisis data, kecerdasan buatan, pemrosesan gambar);

Penilaian pekerjaan rumah, survei lisan

Z2.Arsitektur berorientasi layanan, sistem CRM, sistem ERP; pemrograman berorientasi objek;

spesifikasi bahasa, pembuatan antarmuka pengguna grafis

antarmuka (GUI), file input-output,

pembuatan server jaringan dan jaringan

klien;

Evaluasi kinerja proyek individu

Evaluasi kinerja tugas tertulis

Z3. Platform untuk membuat, menjalankan, dan mengelola sistem informasi;

proses manajemen proyek pengembangan dasar

Evaluasi kinerja tugas tes

Evaluasi kerja mandiri ekstrakurikuler

memiliki pengalaman praktis:

P1 Pembentukan dokumentasi pelaporan berdasarkan hasil pekerjaan;

P2 Penggunaan standar dalam penyusunan dokumentasi program;

Evaluasi pelaksanaan kerja praktek

P3.Pemrograman menurut

persyaratan kerangka acuan;

Evaluasi pelaksanaan kerja praktek

Sertifikasi menengah dalam bentuk ujian

Pengembang:

GBPOU APK im. P.I. Guru Plandina E.V.Malova

INSTITUT BISNIS DAN POLITIK

PROGRAM AKADEMIK

MANAJEMEN PROYEK

Perencanaan proyek

Kualitas manajer proyek yang efektif

Prinsip-prinsip mengelola tim yang mengerjakan proyek

Manajemen anggaran proyek

Akuntansi dan kontrol kemajuan proyek

Memecahkan masalah yang terkait dengan pelaksanaan proyek

Penyelesaian proyek

TOTAL

Program pelatihan

Topik 1. Pengantar manajemen proyek

Berbagai proyek: sejarah dan modernitas. Fitur klasifikasi utama proyek. Definisi proyek. Aspek proyek: waktu, anggaran, dan kualitas hasil. Empat fungsi manajemen proyek. Siklus hidup proyek.

Topik 2. Evaluasi dan pemilihan proyek

Masalah yang timbul saat memilih proyek: ketidakpastian dan risiko. Bagaimana mengidentifikasi risiko proyek dan bagaimana memitigasinya. Bagaimana keputusan dibuat: "ya" atau "tidak" untuk proyek. Kriteria kualitatif untuk pemilihan proyek. Kriteria kuantitatif untuk pemilihan proyek.

Topik 3. Pengembangan struktur organisasi proyek

Apa yang dimaksud dengan "organisasi"? Tanda-tanda organisasi. Perbedaan antara proyek dan struktur organisasi. Jenis organisasi proyek: struktur terintegrasi, struktur independen dan struktur matriks. Keuntungan dan kerugian dari struktur ini, area yang paling umum dari aplikasi mereka. Spesifikasi Proyek. Instruksi pekerjaan. Jadwal tugas fungsional. Estimasi dan anggaran. Kontrol atas perubahan pada proyek.

Topik 4. Perencanaan Proyek

Pentingnya perencanaan. Definisi rencana. Awal perencanaan: daftar tindakan dan hubungannya. Perencanaan jaringan: menyusun grafik jaringan proyek, mengidentifikasi jalur kritis dan slack runtime karya individu proyek. Penjadwalan proyek (Gantt chart). Perkiraan probabilistik dari waktu pelaksanaan proyek. Optimalisasi grafik sesuai dengan kriteria "biaya-waktu". Perencanaan dengan komputer.

Topik 5. Kualitas manajer proyek yang efektif

Apa yang dimaksud dengan "mengelola". Perbedaan antara rutin dan manajemen proyek. Apa yang harus diketahui dan dilakukan oleh manajer proyek? Bagaimana manajer proyek mempengaruhi bawahan. Komunikasi yang efektif dengan bawahan. Kemampuan untuk secara efektif menyelesaikan konflik antara anggota tim. Motivasi yang efektif dari bawahan.

Topik 6. Prinsip-prinsip mengelola tim yang mengerjakan proyek

Alasan popularitas prinsip kerja tim di bisnis modern. Apa itu tim. Perbedaan antara tim yang baik dan buruk. Berapa banyak anggota yang harus ada dalam tim. Prinsip organisasi tim: tujuan, kohesi, tanggung jawab. Kualitas pemain tim yang baik. Piagam tim. Pembentukan tim. Tim yang mengerjakan proyek.

Topik 7. Manajemen anggaran proyek

Anggaran sebagai alat manajemen proyek. Jenis biaya untuk pelaksanaan proyek. Penilaian langkah demi langkah anggaran proyek dalam proses persiapannya. Data awal untuk evaluasi proyek. Metode evaluasi top-down dan bottom-up. Beban modal dan operasi saat ini. Saat perkiraan pengeluaran berubah menjadi rencana pengeluaran.

Topik 8. Akuntansi dan pengendalian kemajuan proyek

Pentingnya akuntansi dan pengendalian proyek. Mengapa pemeriksaan diperlukan: data pasif dan aktif. Perencanaan akuntansi proyek. Hasil langkah demi langkah. Metode Batas yang Dapat Diterima. Analisis stok komoditas. akuntansi kurva-S. Metode nilai lebih. Laporan hasil inspeksi dan organisasi bengkel. Pengembangan tindakan korektif.

Topik 9. Memecahkan masalah yang terkait dengan pelaksanaan proyek

Masalah yang timbul dalam proses pelaksanaan proyek tidak dapat dihindari. Masalah kurangnya informasi dalam pengambilan keputusan. Memutuskan kapan dan bagaimana memecahkan masalah yang diberikan. Logika dan intuisi dalam pemecahan masalah. Metode kelompok sasaran. Metode analisis kekuatan. Diagram Ishikawa. Analisis Pareto. Metode penjumlahan kumulatif.

Topik 10. Penyelesaian proyek

Pentingnya penyelesaian proyek yang sukses. Cara menentukan tanggal akhir proyek. Fungsi manajer proyek pada tahap akhir. Proses penyelesaian proyek. Pembubaran tim yang mengerjakan proyek tersebut. Menutup bank data proyek. Penyelesaian pekerjaan. Pemeriksaan akhir dan pembekalan proyek. Menghemat bahan yang berhubungan dengan proyek. Penilaian pasca proyek

Kontrol pertanyaan, tugas, hasil

Pertanyaan	Latihan	Hasil
1. Klasifikasi proyek	Buat daftar proyek dan uraikan sesuai dengan kriteria klasifikasi utama	Pengetahuan tentang fitur klasifikasi dan aplikasi yang benar
2. Definisi proyek	Jelaskan secara singkat proyek apa pun dan gunakan contohnya untuk menunjukkan fitur utama proyek	Definisi pengetahuan. Kemampuan untuk mengidentifikasi proyek dengan benar berdasarkan fitur utamanya
3. Aspek proyek	Pertimbangkan dua atau tiga proyek dan gunakan untuk menunjukkan tiga aspek utama proyek dan bagaimana mereka dikendalikan	Pengetahuan tentang aspek utama proyek. Memahami pentingnya aspek-aspek tersebut. Kemampuan untuk menerjemahkan aspek-aspek ini ke dalam indikator proyek tertentu
4. Fungsi manajemen proyek	Gambarlah bagan manajemen proyek. Komentar pada masing-masing dari empat fungsi manajemen proyek	Pengetahuan tentang bagaimana prinsip-prinsip manajemen berlaku untuk manajemen proyek.
5. Siklus hidup proyek	Pada contoh proyek, tunjukkan tahapan utama implementasi proyek	Pengetahuan tentang tahapan utama proyek, serta tindakan dan hasil dari setiap tahapan.
6. Ketidakpastian dan risiko dalam proyek	Gunakan contoh untuk menunjukkan perbedaan antara ketidakpastian dan risiko.	Pengetahuan tentang ketidakpastian dan risiko. Kemampuan untuk menggambarkan, mengidentifikasi dan mengklasifikasikan risiko.
7. Pengurangan risiko	Tunjukkan bagaimana risiko proyek dapat dikurangi dengan menggunakan sebuah contoh	Kemampuan untuk menganalisis penyebab dan konsekuensi dari risiko proyek, serta merencanakan tindakan untuk menguranginya.
8. Kriteria kualitatif untuk pemilihan proyek	Buat daftar kriteria kualitatif untuk memilih proyek dan berikan contohnya!	Pengetahuan tentang kriteria pemilihan proyek kualitatif dan pemahaman tentang kapan kriteria tersebut harus diterapkan
9. Kriteria kuantitatif untuk pemilihan proyek	Buat daftar kriteria kuantitatif untuk pemilihan proyek. Tunjukkan aplikasi mereka dengan sebuah contoh	Pengetahuan tentang kriteria kuantitatif untuk pemilihan proyek. Kemampuan untuk menerapkan kriteria ini dalam praktik
10. Perbedaan antara proyek dan organisasi	Tunjukkan tempat proyek dalam sistem manajemen dan sebutkan perbedaan utama antara proyek dan organisasi konvensional	Memahami perbedaan antara organisasi dan proyek. Kemampuan untuk mengidentifikasi perbedaan-perbedaan ini dalam contoh praktis
11. Jenis organisasi proyek	Transfer struktur khas organisasi proyek, sebutkan kelebihan dan kekurangannya. Ilustrasikan pilihan struktur proyek dengan sebuah contoh	Pengetahuan tentang struktur organisasi proyek dasar. Memahami bagaimana struktur dipilih. Kemampuan untuk membuat pilihan struktur yang tepat dalam praktik
12. Spesifikasi proyek	Jelaskan apa itu spesifikasi proyek dan mengapa itu diperlukan. Kembangkan spesifikasi proyek menggunakan contoh spesifik	Mengetahui apa itu spesifikasi. Kemampuan untuk mengembangkan spesifikasi dalam kondisi praktis
13. Deskripsi pekerjaan	Apa itu termasuk? uraian Tugas. Kembangkan contoh deskripsi pekerjaan	Mengetahui apa itu deskripsi pekerjaan. Keterampilan praktis untuk kompilasinya
14. Jadwal tugas fungsional	Apa yang dimaksud dengan jadwal tugas fungsional dan bagaimana penyusunannya. Berikan contoh penjadwalan	Pengetahuan tentang apa itu jadwal kerja. Keterampilan praktis untuk kompilasinya
15. Perencanaan proyek	Jelaskan apa itu perencanaan! Daftar metode perencanaan. Bagaimana Anda bisa mengoptimalkan rencana Anda? Tunjukkan dengan contoh praktis bagaimana perencanaan dilakukan	Mengetahui apa itu perencanaan. Keterampilan dalam menyusun rencana (tindakan, urutannya, perkiraan waktu untuk menyelesaikan tindakan). Pengetahuan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi durasi rencana
16. Perencanaan jaringan	Jelaskan bagaimana grafik jaringan dibangun. Buatlah grafik jaringan sesuai dengan contoh praktis. Identifikasi jalur kritis dan cadangan waktu pada grafik	Pengetahuan tentang apa itu perencanaan jaringan. Keterampilan Perencanaan Jaringan Praktis
17. Penjadwalan	Jelaskan apa yang dimaksud dengan Gantt chart! Gambarlah Gantt chart sesuai dengan contoh praktis. Gambarkan jalur kritis proyek pada grafik	Pengetahuan tentang penjadwalan dan bagan Gantt. Keterampilan penjadwalan praktis
18. Kualitas seorang manajer proyek	Menjelaskan spesifikasi manajemen proyek. Buat daftar kualitas manajer proyek. Tunjukkan contoh bagaimana properti ini digunakan dalam praktik.	Pengetahuan tentang kualitas seorang manajer proyek. Kemampuan untuk mengidentifikasi kualitas-kualitas ini dalam praktik
19. Pengaruh pada bawahan	Sebutkan cara-cara seorang pemimpin mempengaruhi bawahannya. Berikan contoh	Pengetahuan tentang cara mempengaruhi pemimpin pada bawahan. Kemampuan untuk mengenali metode ini dalam situasi praktis
20. Komunikasi yang efektif	Apa saja yang termasuk dalam komunikasi efektif? Berikan contoh komunikasi yang benar dan salah	Mengetahui prinsip-prinsip komunikasi yang efektif. Kemampuan untuk mengenali teknik komunikasi dalam situasi praktis
21. Solusi efektif konflik	Sebutkan penyebab dan jenis konflik dalam tim. Bagaimana konflik harus diselesaikan. Berikan contoh	Memahami sifat konflik. Pengetahuan tentang prinsip-prinsip resolusi konflik. Kemampuan untuk mengenali dan menerapkan prinsip-prinsip ini dalam situasi praktis
22. Memotivasi anggota tim	Diskusikan prinsip dan teknik memotivasi anggota tim. Tinjau kembali prinsip-prinsip ini dengan contoh praktis	Pengetahuan tentang prinsip-prinsip motivasi anggota tim. Kemampuan untuk menerapkan prinsip-prinsip ini dalam praktik.
23. Prinsip kerja tim	Jelaskan apa itu tim dan apa perbedaannya dengan grup. Tunjukkan bagaimana tim bekerja dengan sebuah contoh	Mengetahui apa itu prinsip kerja tim. Kemampuan untuk menggunakan prinsip kerja tim dalam situasi praktis
24. Metode estimasi anggaran proyek	Jelaskan apa yang dimaksud dengan metode evaluasi top-down dan bottom-up. Dalam kasus apa mereka berlaku. Berikan contoh	Pengetahuan tentang metode penganggaran top-down dan bottom-up. Keterampilan penggunaan praktis metode
25. Metode verifikasi proyek	Daftar metode untuk memeriksa proyek. Ilustrasikan penerapan salah satu metode dengan contoh praktis	Pengetahuan tentang metode verifikasi proyek. Keterampilan praktis menggunakan metode dalam praktik
26. Metode untuk memecahkan masalah dalam proyek	Daftar metode untuk memecahkan masalah dalam proyek. Ilustrasikan penerapan salah satu metode dengan contoh praktis	Pengetahuan tentang metode pemecahan masalah proyek. Keterampilan praktis menggunakan metode dalam praktik
27. Proses Penyelesaian Proyek	Menjelaskan proses penyelesaian proyek. Jelaskan bagaimana penyelesaian proyek harus diatur dengan contoh praktis	Memahami masalah yang muncul saat menyelesaikan suatu proyek. Pengetahuan tentang prinsip-prinsip solusi mereka. Kemampuan untuk menerapkan prinsip-prinsip ini dalam praktik

Pekerjaan mandiri "Perencanaan proyek"

Target: mengembangkan keterampilan perencanaan proyek independen

Tugas:

1. Buat dan jelaskan proyek apa pun secara mandiri

2. Menyusun spesifikasi proyek yang akan berisi:

Tujuan dan sasaran proyek

Daftar tindakan (dari 12 hingga 25)

Tenggat waktu

Jumlah penanggung jawab dan pengisi acara (minimal 2 orang)

Sumber daya yang dibutuhkan

3. Melaksanakan perencanaan jaringan proyek dan menggunakannya untuk memperkirakan durasi proyek yang sebenarnya, termasuk tindakan berikut:

Menyusun grafik jaringan

Penentuan durasi tindakan (sebagai opsi, Anda dapat menentukan durasi tindakan minimum, maksimum, dan kemungkinan besar)

Penentuan tanggal awal dan akhir pelaksanaan acara

Penentuan cadangan waktu untuk setiap acara

4. Tulis rencana kalender-jadwal proyek (Gantt chart), menunjukkan jalur kritis di atasnya, serta menunjukkan orang dan pelaku yang bertanggung jawab di sebelah setiap tindakan

5. Jelaskan dan analisis semua cara dan kemungkinan untuk mengurangi waktu pelaksanaan proyek dengan:

Perubahan dalam penggunaan atau daya tarik sumber daya tambahan (pekerja, peralatan, uang, dll.)

Perubahan daftar dan urutan tindakan yang dilakukan karena perubahan metode atau teknologi pelaksanaan proyek

literatur

1., "Manajemen proyek". - Omega, 2004. - Harga: 212 rubel. (Buku teks secara sistematis mempertimbangkan serangkaian masalah yang bersama-sama membentuk esensi dari disiplin sintetis yang relatif baru untuk Rusia - "manajemen proyek". Semua elemen manajemen proyek yang disajikan dalam empat bagian tercakup: berkenalan dengan dunia manajemen proyek; pengembangan proyek; fungsi manajemen proyek; subsistem manajemen proyek (Buku ini juga mencakup indeks dan kredit singkat tentang penulis.)

2. "Manajemen Proyek" - Peter (Seri "Teori dan Praktik Manajemen"), 2004. - Harga: 222 rubel. (Buku ahli Amerika terkenal dikhususkan untuk salah satu bidang manajemen yang paling populer saat ini - manajemen proyek. Buku ini menjelaskan secara rinci pengelolaan lingkungan proyek, interaksi proyek dan organisasi, pengelolaan tujuan dan perencanaan proyek, pengelolaan semua aspek yang terkait dengan sumber daya manusia, manajemen integrasi, integrasi semua proses proyek. sejumlah besar situasi praktis.)

3. Bagyuli F. "Manajemen proyek" - Pers yang adil, 2004. - Harga: 101 rubel. (Penulis dalam bentuk yang mudah diakses dan informatif menjelaskan semua aspek manajemen proyek, terutama yang kecil.)

4. D. Locke "Dasar-dasar manajemen proyek" - HIPPO, 2004. - Harga: 480 rubel. (Panduan praktis untuk mendapatkan pemahaman lengkap tentang manajemen proyek. Ini adalah pengantar yang ideal untuk subjek bagi para profesional, dalam lingkaran tugas profesional yang meliputi manajemen proyek; dan untuk siswa yang subjeknya merupakan bagian dari kursus yang lebih besar.)

5. Clifford F. Gray, Eric W. Larson "Manajemen Proyek. Panduan Praktis" - Bisnis dan Layanan, 2002. - Harga: 1.534 rubel. (Buku ini adalah karya paling otoritatif dan mendasar yang pernah diterbitkan di Barat, mengungkapkan esensi transisi dari pendekatan informal ke formal dan sistematis untuk manajemen proyek. Buku ini mengungkapkan semua tahap desain, termasuk; integrasi organisasi proyek strategi; definisi rencana jaringan pengembangan proyek manajemen risiko pengurangan waktu pelaksanaan proyek penjadwalan sumber daya, dll.)

6. "Desain bisnis dan manajemen proyek: kursus kuliah." - Rumah penerbitan "Busygin", 2003. - Harga: 400 rubel. (Kursus kuliah ditujukan terutama untuk mahasiswa lembaga pendidikan tinggi dan dapat digunakan baik untuk menguasai kursus umum dan untuk mengkhususkan diri dalam manajemen proyek. Buku ini juga dapat berguna bagi praktisi ketika menjadi perlu untuk melakukan desain bisnis atau manajemen proyek fungsi.)

7. D. Korolev " Manajemen yang Efisien proyek" - Olma-Press (seri " Bisnis yang sukses. Kelas master"), 2003. - Harga: 126 rubel.

8. "Manajemen proyek. tutorial"- Rumah Penerbitan DIA negara-negara CIS, 2000. - Harga: 88 rubel.

9. Perencanaan strategis untuk manajemen proyek menggunakan model jatuh tempo. - DMK Press (seri "Manajemen Proyek"), 2003. - Harga: 338 rubel. (Perencanaan strategis manajemen proyek menggunakan model kedewasaan Konsep kedewasaan, yang berfokus pada pencapaian kesuksesan bisnis, telah lama mengakar dalam komunitas global. Saat ini, model kedewasaan dapat berguna baik untuk perusahaan yang berorientasi proyek yang proyeknya adalah bentuk utamanya. laba, dan untuk perusahaan lain yang sangat berfokus pada pengembangan produk baru, reorganisasi, dan bentuk peningkatan bisnis lainnya.)

10. Stanley E. Portney "Manajemen Proyek untuk Dummies" - Dialektika (seri "For Dummies"), 2004. - Harga: 81 rubel.

11. Diethelm G. "Manajemen Proyek. - Pers Bisnis, 2004. - Dalam 2 volume. Diterjemahkan dari bahasa Jerman. Volume 1 "Dasar" - Harga: 223 hal. Volume 2. "Fitur" - 231 hal. (Dalam buku ini seluruh kompleks tugas manajemen proyek dinyatakan secara menyeluruh dan lengkap, aspek yang diterapkan dan contoh-contoh dari pengalaman disajikan negara lain dan perusahaan, rekomendasi praktis.)

12. "Desain investasi dan manajemen proyek" - Ekonomi dan Keuangan (seri " Pendidikan yang lebih tinggi"), 2002. - Harga: 70 rubel.

13. Manajemen proyek: standar, metode, pengalaman. - Olymp-Business, 2004. - Harga: 365 rubel. (Dasar buku ini adalah publikasi dan laporan penulis dalam bahasa Rusia dan konferensi internasional dan kongres sepanjang tahun. Buku ini ditujukan untuk para manajer dan profesional yang tertarik dalam menerapkan metode manajemen proyek di organisasi Anda. Buku yang menarik perhatian Anda disusun sebagai panduan praktis untuk menciptakan sistem manajemen proyek terintegrasi yang diterapkan sebagai standar perusahaan.)

14., Rybakov "Panduan Praktis MANAJEMEN PROYEK" - Workshop Bisnis, 2003. - Harga: 108 rubel. (Buku, yang ditulis dalam bentuk buku teks praktis, menyajikan isu-isu utama manajemen proyek. Penulis buku ini adalah praktisi: pelatih-konsultan dari International Institute of Management Group of Companies. Publikasi ini ditulis secara hidup, bahasa yang dapat dimengerti dan akan berguna bagi semua orang yang terlibat dalam bisnis, pertama-tama beralih ke spesialis dan konsultan di bidang manajemen proyek, serta manajer senior dan menengah organisasi, perusahaan, perusahaan, bank.)

15. Panduan Badan Pengetahuan Manajemen Proyek (PMBOK Guide) - Lembaga Manajemen Proyek; Institut Manajemen Proyek, 2004. - Harga: 693 rubel.

16. "Praktek manajemen proyek." - Edisi Rusia, 2004. - Harga: 122 rubel. (Buku ini menjelaskan teknik manajemen ilmiah yang memungkinkan Anda dengan cepat dan kompeten menciptakan dan menerapkan secara efektif rencana proyek. Memecahkan masalah optimasi pra-proyek, dll.)

17. "Manajemen risiko dalam pelaksanaan proyek investasi: Rekomendasi untuk perusahaan dan organisasi komersial" - Keuangan dan statistik, 2004. - Harga: 216 rubel (Arah baru manajemen risiko dipertimbangkan - manajemen risiko dalam implementasi dan pembiayaan proyek investasi Dasar-dasar ilmiah, rekomendasi praktis dan contoh tipikal).

18. Russell D. Archibald "Manajemen program dan proyek teknologi tinggi" - TI, Buku, dan bisnis (seri "Teknologi informasi untuk insinyur"), 2004. - Harga: 543 rubel. (Russell D. Archibald adalah seorang spesialis yang diakui secara internasional dalam manajemen proyek. Dengan lebih dari 40 tahun pengalaman dalam manajemen, teknik dan konsultasi, ia menghasilkan buku ini untuk memenuhi kebutuhan lama akan deskripsi yang komprehensif dan sistematis tentang praktik program dan manajemen proyek, serta alat perencanaan dan pengendalian terkait. Buku ini mencakup semua aspek manajemen proyek/program).

Lembaga pendidikan tinggi non-negara bagian

"Institut Manajemen"

Fakultas Ekonomi Jurusan Administrasi Negara dan Kota

dan manajemen organisasi

PROGRAM KERJA

DISIPLIN

"MANAJEMEN PROYEK"

DENGAN ARAH PERSIAPAN

38.03.04 (081100) NEGARA

Dan ADMINISTRASI KOTA”

KUALIFIKASI (GELAR)

"SARJANA"

(bentuk pendidikan penuh waktu dan paruh waktu)

Edisi ke-2, direvisi dan diperbesar

ARKHANGELSK

Institut Manajemen

BBK 65.290-2 R 13

Program kerja disusun oleh associate professor cabang Severodvinsk dari IU O. I. Avagina dan profesor IU, kandidat ilmu ekonomi, associate professor E. E. Osipova sesuai dengan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal untuk Pendidikan Profesional Tinggi generasi ke-3, disetujui oleh Perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tertanggal 17 Januari 2011 No. 41.

PROGRAM KERJA…:

Disetujui dalam rapat Risalah Tata Kelola Organisasi dan Tata Kerja Departemen Negara dan Kotamadya No. 1 tanggal 12 September 2014

Kepala departemen prof. IU N.V. Zykova

Ketua Dewan Ilmiah dan Metodologi Prof.A. N. Yezhov

R 13 Program kerja disiplin "Manajemen Proyek" ke arah 38.03.04 (081100) "Negara dan pemerintah kota» kualifikasi (gelar) "Sarjana" (bentuk pendidikan penuh waktu dan paruh waktu) / comp. :HAI. I. Avagina., E. E. Osipova.

- Edisi ke-2, Pdt. dan tambahan - Arkhangelsk: Institut Manajemen, 2014. - 20 hal.

© Avagina O.I., comp., 2014

© Osipova E.E., comp., 2014

© NOU VPO "Lembaga Manajemen", 2014

1. TUJUAN MENGUASAI DISIPLIN…………………….…… 4

2. TEMPAT DISIPLIN DALAM STRUKTUR PRODUKSI SARJANA EP.…………….……………………………………………… 4

PADA HASIL PENGUASAAN DISIPLIN………………. 5

4. STRUKTUR DAN ISI DISIPLIN……….…. 7

4.1. Perkiraan rencana tematik……………….…………… 8

4.2. Abstrak………………………………………..……….. 10

5. TEKNOLOGI PENDIDIKAN………………………………. 11

6. PENDIDIKAN DAN METODOLOGI PEMBERIAN KERJA MANDIRI SISWA. ALAT EVALUASI PENGENDALIAN KINERJA SAAT INI, SERTIFIKASI INTERIM HASIL PENGUASAAN DISIPLIN…………….…. 12

6.2. Masalah program.………..……….……….…….…… 14

6.3. Kriteria penilaian hasil belajar…………………… 15

6.4. Jenis, syarat dan bentuk pengendalian

penampilan siswa……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………….

7. PENDIDIKAN DAN METODOLOGI DAN INFORMASI DUKUNGAN DISIPLIN……………………………………………………… 18

7.1. Daftar Pustaka………..……………………………….… 18

7.2. Sumber daya internet………………………………..………. 19

1. TUJUAN MENGUASAI DISIPLIN

Tujuan dari disiplin "Manajemen Proyek" adalah untuk mempersiapkan siswa untuk mempelajari dasar-dasar ekonomi dan organisasi dan hukum pembangunan kegiatan manajemen selama pelaksanaan berbagai proyek.

Tugas mempelajari disiplin:

– mempelajari konsep dasar;

– menguasai metodologi manajemen proyek, termasuk fondasi metodologis pendekatan pasar ke sistem ekonomi perencanaan implementasi proyek, metode analisis dan sintesis keputusan manajemen berdasarkan gagasan untuk mencapai hasil maksimal dalam menghadapi sumber daya dan cara yang terbatas. untuk meningkatkan profitabilitas;

– membaca materi panduan tentang manajemen proyek;

– berkenalan dengan sumber utama informasi ekonomi dengan disiplin.

2. TEMPAT DISIPLIN

PADA STRUKTUR

Disiplin "Manajemen Proyek" mengacu pada siklus profesional B3.V.OD.5OOP VPO (Bagian dasar). Pengetahuan dan keterampilan "masukan" yang diperlukan untuk menguasai disiplin ini dibentuk oleh disiplin ilmu sebelumnya berikut: Teori ekonomi”, “Fikih”, “Analisis Investasi”, “Pemasaran”, “Ekonomi Perusahaan”, “Akuntansi dan Analisis: Akuntansi Keuangan”, “ Manajemen strategis”, “Konsep pembangunan berkelanjutan”.

Konsep, metode, dan pengetahuan tentang masalah praktis manajemen proyek digunakan dalam studi disiplin ilmu terapan berikut: "Manajemen ruang lingkup dan ruang lingkup proyek", "Manajemen biaya proyek", "Suplai proyek dan manajemen kontrak", "Manajemen kualitas proyek" , "Manajemen tim proyek", "Manajemen Komunikasi Proyek", "Manajemen Waktu Proyek", "Manajemen Risiko Proyek".

3. KOMPETENSI SISWA DIKEMBANGKAN

PADA HASIL PENGUASAAN DISIPLIN

PADA sebagai hasil dari penguasaan isi disiplin, siswa harus memiliki yang berikut: kompetensi

budaya umum:

- kemampuan untuk mengevaluasi informasi secara kritis, menilai kembali akumulasi pengalaman dan secara konstruktif membuat keputusan berdasarkan generalisasi informasi; kemampuan untuk menganalisis secara kritis kemampuan mereka (OK-14);

- kemampuan untuk mengambil bagian dalam pengembangan keputusan manajemen dan bertanggung jawab atas implementasi keputusan ini di dalam dirinya sendiri tugas resmi, kemampuan untuk menilai konsekuensi dari keputusan (OK-15);

profesional:

– kemampuan untuk menerapkan alat dan teknologi yang memadai dari pengaruh peraturan dalam pelaksanaan keputusan manajemen (PC-5).

PADA sebagai hasil dari penguasaan disiplin "Manajemen Proyek" siswa harus

– tempat dan peran manajemen proyek dalam keseluruhan sistem pengetahuan organisasi dan ekonomi;

– metodologi dan teknologi manajemen proyek modern;

– jenis dan karakteristik utama proyek;

– fungsi manajemen proyek;

– tahapan utama pelaksanaan proyek;

– utama peraturan mengatur kegiatan proyek;

– alat modern di bidang manajemen proyek

– menentukan tujuan proyek;

– mengembangkan studi kelayakan untuk proyek tersebut;

– membagi kegiatan menjadi tugas-tugas yang saling bergantung;

– menganalisis kelayakan finansial dan efisiensi ekonomi proyek;

– menyusun jadwal jaringan untuk pelaksanaan proyek;

– membentuk anggaran proyek;

– menggunakan metode dan mekanisme untuk mengelola proyek

– istilah khusus kegiatan proyek;

– alat organisasi untuk manajemen proyek;

– metode analisis desain dan peralatan matematika untuk mengevaluasi efektivitas dan risiko proyek;

– metode perencanaan jaringan proyek;

– keterampilan praktis untuk memecahkan masalah praktis manajemen proyek.

4. STRUKTUR DAN ISI DISIPLIN

VOLUME DISIPLIN DAN JENIS PEKERJAAN PENDIDIKAN

	Jenis pekerjaan pendidikan
				pendidikan	pendidikan
	Intensitas tenaga kerja umum
	disiplin ilmu
	Pekerjaan kelas (dalam jam):
	Kuliah (L)
	Latihan Praktik (PZ)
	Seminar (SZ)
	Pekerjaan laboratorium (LR)
	Pekerjaan mandiri (dalam jam):
	Kelas:
	Ekstrakurikuler:
	– persiapan kuliah dan praktikum
	kelas
	- kinerja pekerjaan kontrol
	– persiapan ujian
	- studi independen bagian,
	pengulangan materi kuliah
	Bentuk pengendalian akhir
					dengan perkiraan
	dengan disiplin			dengan perkiraan

4.1. CONTOH RENCANA TEMATIK

Pendidikan penuh waktu

	Anggaran waktu belajar, h
Nama topik			termasuk:
					BPK*
Topik 1. Konsep dasar
dalam manajemen proyek
Topik 2. Proses manajemen
proyek
Topik 3. Jaringan kalender
perencanaan proyek
Topik 4. Pengembangan proyek
Topik 5. Organisasi me-
mekanisme manajemen proyek -
Topik 6. Manajemen operasional
proyek
Topik 7. Perencanaan bisnis
Topik 8. Kekhususan manajemen
proyek dari berbagai jenis
Bentuk kendali:		Lulus dengan penilaian

Studi ekstramural

	Anggaran waktu belajar, h
Nama topik			termasuk:
					BPK*
Topik 1. Konsep dasar dalam
manajemen proyek
Topik 2. Proses manajemen
proyek
Topik 3. Jaringan kalender
perencanaan proyek
Topik 4. Pengembangan proyek
Topik 5. Organisasi me-
mekanisme manajemen proyek -
Topik 6. Manajemen operasional
proyek
Topik 7. Perencanaan bisnis
Topik 8. Kekhususan manajemen
proyek dari berbagai jenis
Bentuk kendali:		Lulus dengan penilaian

* SRS - karya mandiri siswa

4.2. ANOTASI

Topik 1. Konsep dasar dalam manajemen proyek

Proyek dan lingkungannya. Lingkungan eksternal dan internal proyek. Struktur dan isi elemen. Jenis proyek. Skala (ukuran) proyek. Lingkungan proyek. Klasifikasi konsep dasar manajemen proyek. Pengaturan proyek yang dikelola. Siklus proyek. Fungsi dan subsistem manajemen proyek. Peserta utama proyek. Fungsi dan perannya dalam pengembangan dan implementasi.

Topik 2. Proses manajemen proyek

Proses mengelola subjek dan objek proyek. Proses untuk memulai, merencanakan, mengatur, mengendalikan pelaksanaan proyek, mengelola ruang lingkup proyek, mengelola durasi proyek, biaya dan pendanaan, mengelola kualitas, risiko, sumber daya manusia, komunikasi, persediaan dan kontrak, perubahan, keamanan, dan konflik proyek.

Topik 3. Perencanaan proyek jaringan kalender

Membangun rencana kalender. Model jaringan proyek, optimalisasi model jaringan. Model jaringan ganda alokasi sumber daya dalam proyek.

Topik 4. Pengembangan proyek

Pengembangan konsep dan fase awal proyek. Konstruksi struktur organisasi untuk manajemen proyek. Sumber pembiayaan dan pemasaran proyek. Perencanaan proyek. Evaluasi efektivitas proyek.

Topik 5. Mekanisme manajemen organisasi

proyek

Mekanisme pembentukan susunan pelaksana proyek. Keandalan proyek. mekanisme asuransi. Mekanisme alokasi sumber daya. Mekanisme pembagian biaya. Mekanisme

Sekolah Tinggi Ekonomi Universitas Riset Nasional

Program disiplin "Manajemen Proyek"

Pemerintah Federasi Rusia
Institusi Pendidikan Profesional Tinggi Otonomi Negara Federal
"Universitas Riset Nasional
"Sekolah Tinggi Ekonomi"
Fakultas Informatika Bisnis

program disiplin

"Manajemen proyek"

untuk arah 38.03.05 "Informatika Bisnis" dari gelar sarjana

Kuznetsova E.V., Ph.D., [dilindungi email]

Disetujui pada rapat departemen
Intelijen Bisnis "____" ____________ 2015

Kepala Departemen Kravchenko T.K. ________________________

Disetujui oleh Dewan Akademik

Program Sarjana "Informatika Bisnis" "____" _____________ 2015

Pengawas akademik Dmitriev A.V. ________________________

Moskow, 2015

Program ini tidak dapat digunakan oleh departemen lain dari universitas dan universitas lain tanpa izin dari departemen yang mengembangkan program.

1. Cakupan dan acuan normatif

Program disiplin akademik ini menetapkan persyaratan minimum untuk pengetahuan dan keterampilan siswa dan menentukan isi dan jenis sesi pelatihan dan pelaporan.

Program ini ditujukan untuk guru yang memimpin disiplin ini, asisten pengajar dan siswa dari jurusan "Informatika Bisnis" 38.03.05 dari gelar sarjana.

Program ini dikembangkan sesuai dengan kurikulum kerja universitas dalam arah 38.03.05 "Informatika Bisnis" untuk persiapan sarjana, disetujui pada 26.02.2015.

1. Tujuan menguasai disiplin

Tujuan mempelajari disiplin adalah:

• 
  pembentukan pengetahuan teoritis, keterampilan dan keterampilan praktis untuk memecahkan masalah yang muncul dalam manajemen proyek (PM).
• 
  pengembangan keterampilan dan keterampilan praktis PM yang efektif di berbagai sektor ekonomi, termasuk menggunakan sistem otomatis (APCS), memastikan pencapaian hasil yang ditentukan dalam proyek dalam hal ruang lingkup dan ruang lingkup pekerjaan, biaya, waktu, kualitas dan kepuasan peserta proyek.

1. Kompetensi siswa, terbentuk sebagai hasil dari penguasaan disiplin

Sebagai hasil dari penguasaan disiplin, siswa harus

tahu:

aparatus konseptual UE;

• 
  prinsip standardisasi di bidang PM, komposisi standar internasional dan nasional PM;
• 
  Praktik terbaik PM yang termasuk dalam badan pengetahuan PMI PMBOK;
• 
  pengembangan dan metodologi PM (metode jalur kritis, analisis PERT, analisis biaya proyek, perkiraan nilai indikator teknis dan ekonomi proyek, penilaian risiko);
• 
  prinsip-prinsip konstruksi dan isi komponen metodologis, organisasi dan teknologi dari sistem PM perusahaan;

memiliki keterampilan praktis:

• 
  membangun diagram jaringan;
• 
  perencanaan sumber daya;
• 
  menghitung indikator nilai yang diperoleh;
• 
  melakukan analisis risiko dan mengidentifikasi langkah-langkah respons;
• 
  persiapan dan presentasi proyek pendidikan;

mampu untuk:

• 
  menganalisis dan mengoptimalkan rencana kerja dan biaya proyek;
• 
  menyusun dokumentasi proyek;
• 
  menerapkan sistem kontrol otomatis modern untuk memecahkan masalah praktis PM.

Lulusan bidang informatika bisnis dengan kualifikasi (gelar) "sarjana" sesuai dengan tujuan kegiatan profesional dan tujuan program pendidikan utama sebagai hasil dari penguasaan disiplin ini harus memiliki kompetensi sebagai berikut:

Kompetensi	Kode GEF / NRU	Deskriptor - tanda-tanda utama perkembangan (indikator pencapaian hasil)	Bentuk dan metode pengajaran yang berkontribusi pada pembentukan dan pengembangan kompetensi
Kesediaan untuk menggunakan hukum dasar ilmu alam dalam kegiatan profesional, menerapkan metode analisis dan pemodelan matematika, penelitian teoretis dan eksperimental	ONK-1	memiliki dan menerapkan
Memiliki budaya berpikir, kemampuan untuk menggeneralisasi, menganalisis, memahami informasi, menetapkan tujuan, dan memilih cara untuk mencapainya	ONK-3	memiliki dan menerapkan	kuliah,
Kemampuan untuk memahami pola proses ekonomi	ONK-5	memiliki dan menerapkan	Kuliah, kelas praktis, pekerjaan rumah
Kemampuan untuk komunikasi tertulis dan lisan dalam bahasa negara	SG1	Mendemonstrasikan	Kuliah, kelas praktis, pekerjaan rumah
Kesiapan untuk pekerjaan organisasi dan manajerial dengan tim kecil	SG3	Mendemonstrasikan	Lokakarya
Kesediaan untuk bekerja dengan informasi dari berbagai sumber	IK-4	Mendemonstrasikan	Mengerjakan pekerjaan rumah
Memiliki metode, metode, dan sarana utama untuk memperoleh, menyimpan, memproses informasi	IK-5	memiliki dan menerapkan	Kuliah, kelas praktis, pekerjaan rumah
Kemahiran dalam bekerja dengan komputer sebagai sarana untuk mengelola informasi, kemampuan untuk bekerja dengan informasi dalam jaringan komputer global;	IK-6	memiliki dan menerapkan	Latihan praktis, pekerjaan rumah
Kemampuan untuk secara logis benar, beralasan dan jelas membangun pidato lisan dan tertulis	SLK-1	Mendemonstrasikan	Lokakarya
Kemampuan untuk mengembangkan diri, meningkatkan kualifikasi dan keterampilan mereka	SLK4	memiliki dan menerapkan	Kuliah, kelas praktis, pekerjaan rumah
Gunakan standar dan metode modern, kembangkan peraturan untuk kegiatan perusahaan	PC-11	memiliki dan menerapkan	Latihan praktis, pekerjaan rumah
Atur manajemen tim desain dan implementasi kecil	PC-16	memiliki dan menerapkan	Lokakarya
Merencanakan dan mengatur kegiatan proyek berdasarkan standar manajemen proyek	PC-19	memiliki dan menerapkan	Kuliah, kelas praktis, pekerjaan rumah
Gunakan peralatan matematika yang sesuai dan peralatan untuk pemrosesan, analisis, dan sistematisasi informasi tentang topik penelitian	PK-22	memiliki dan menerapkan	Kuliah, kelas praktis, pekerjaan rumah
Menyiapkan laporan ilmiah dan teknis, presentasi, publikasi ilmiah berdasarkan hasil penelitian	PC-23	memiliki dan menerapkan	Latihan praktis, pekerjaan rumah

1. Tempat disiplin dalam struktur program pendidikan

1. Persyaratan untuk input pengetahuan, keterampilan dan kompetensi siswa

Untuk mempelajari disiplin "Manajemen Proyek" siswa harus:

• 
  memiliki konten disiplin ilmu: ekonomi mikro, manajemen, analisis matematika, teori probabilitas dan statistik matematika, landasan teori informatika, arsitektur perusahaan, sistem komputasi, jaringan, telekomunikasi, Sistem Informasi manajemen perusahaan produksi;
• 
  dapat menggunakan alat matematika dan instrumental untuk memecahkan masalah kontrol.

1. Disiplin yang disiplin ini adalah pendahulunya

• 
  Teknologi informasi dalam analisis proyek investasi;
• 
  Manajemen portofolio proyek sebagai alat untuk mengimplementasikan strategi perusahaan.

1. Rencana tematik disiplin akademik

   №	Nama bagian	Jumlah jam	jam kelas			kerja mandiri
   			Kuliah	Seminar	Lokakarya
   1.	Proyek dan kegiatan proyek	18	2		2	14
   2.	Manajemen proyek sebagai jenis aktivitas manajemen	18	2		2	14
   3.	Penjadwalan proyek	22	4		4	14
   4.	Perencanaan sumber daya	18	2		2	14
   5.	Manajemen Biaya Proyek	13	1		0	12
   6.	Manajemen risiko proyek	16	2		2	12
   7	Kontrol proyek	20	2		4	14
   8	Komponen organisasi, metodologi dan teknologi dari manajemen proyek	19	3		2	14
   	Jumlah jam	144	18		18	108

2. Bentuk kontrol pengetahuan siswa

   Jenis kontrol	bentuk kendali	1 tahun				Pilihan
   		1	2	3	4
   Saat ini (seminggu)	Pekerjaan rumah			7 minggu		Pengembangan presentasi proyek menggunakan Microsoft PowerPoint dan pembuatan rencana proyek dasar di Microsoft Project, evaluasi hasil - 1 minggu
   terakhir (seminggu)	Ujian			8 minggu		Pemecahan masalah dan pengujian

3. Kriteria untuk menilai pengetahuan, keterampilan

Siswa harus:

• 
  mendemonstrasikan pengetahuan tentang bagian disiplin;
• 
  mempresentasikan hasil eksekusi pekerjaan rumah sesuai dengan kompetensi yang dibutuhkan;
• 
  menunjukkan keterampilan praktis dalam bekerja dengan perangkat lunak MS Project 2010.

Perkiraan untuk semua bentuk kontrol diberikan pada skala 10 poin.

Definisi dari istilah "proyek". Perbedaan utama antara kegiatan proyek dan kegiatan operasional. Kriteria proyek formal. Tipifikasi proyek tergantung pada tingkat keunikan hasil dan proses. Deskripsi tujuan proyek. "Segitiga proyek" dan hubungan elemen proyek. Matriks trade-off proyek. Konsep "program" dan "portofolio proyek". Jenis portofolio proyek.

Literatur:

1. 
   
2. 
   

Definisi konsep "manajemen proyek". Perbedaan antara manajemen proyek dan manajemen tradisional. Mata kuliah manajemen proyek. Pemangku kepentingan utama proyek. Bidang Pengetahuan dalam Manajemen Proyek menurut PMBoK 5 th ed. Keterampilan kunci dari seorang manajer proyek. Faktor yang mempengaruhi keberhasilan proyek. Siklus hidup proyek. Kelompok Proses Manajemen Proyek sesuai PMBoK 5 th ed.

Literatur:

1. 
   
2. 
   Literatur tambahan: , , , , , .

Topik 3. Penjadwalan proyek

Pengembangan struktur kerja hierarkis (WBS). Kemungkinan pendekatan untuk tingkat detail IRS. Merancang diagram jaringan proyek: dua pendekatan untuk merancang diagram jaringan. Aturan pengembangan dasar, terminologi, prinsip konstruksi dan analisis grafik jaringan. Evaluasi awal dan akhir pekerjaan menggunakan diagram jaringan. Proses penghitungan parameter diagram jaringan. Analisis ke depan dan analisis terbalik untuk menentukan tanggal awal dan akhir untuk awal dan akhir operasi. Konsep jalur kritis.

Perkiraan proyek dengan kenyataan melalui metode yang ditingkatkan untuk membangun diagram jaringan. Jenis hubungan antar operasi. Penundaan operasi (lag) dan kombinasinya. Operasi yang ditangguhkan (seperti "tempat tidur gantung").

Metode dan alat untuk menilai durasi kerja. Jenis batasan kalender.

Metode dasar untuk menganalisis model jaringan. metode PERT dan GERT.

Literatur:

1. 
   Buku teks dasar dan sastra dasar :,,.
2. 
   Literatur tambahan: , , .

Definisi dari istilah "sumber daya". Jenis sumber daya.

Proyek terbatas dalam waktu. Proyek dengan sumber daya terbatas. Dampak penjadwalan sumber daya tunduk pada kendala. Paralelisasi operasi.

Distribusi pekerjaan pada proyek. tim dan proyek. Matriks Tanggung Jawab (RM). Manajemen Sumber Daya Manusia Proyek dan Manajemen Sumber Daya Manusia Proyek. Budaya terintegrasi dari tim proyek. Penjadwalan penggunaan sumber daya dari beberapa proyek.

Literatur:

1. 
   Buku teks dasar dan literatur dasar: , , ,
2. 
   Literatur tambahan: , , , ,

Anggaran proyek. Biaya langsung dan tidak langsung dari proyek. Item biaya proyek TI yang khas. Total biaya kepemilikan. Fitur perhitungan ROI untuk proyek TI.

Literatur:

1. 
   Buku teks dasar dan sastra dasar :,,.
2. 
   Literatur tambahan , , .

Topik 6. Manajemen risiko proyek

Definisi konsep "risiko", "pemilik risiko", "pemicu risiko", "faktor risiko", "risiko residual", "risiko sekunder". Klasifikasi risiko. Risiko khas proyek TI. Metode untuk menanggapi risiko negatif (penghindaran, transfer, pengurangan, penerimaan). Contoh penerapan metode untuk menanggapi risiko proyek TI. Tanggapan peluang. Contoh penerapan metode menanggapi peluang dalam proyek TI (penggunaan, penguatan, pemisahan, penerimaan). Strategi pemilihan respon. Daftar risiko.

Proses manajemen risiko proyek. Identifikasi resiko. Analisis risiko kualitatif. Matriks Probabilitas/Pengaruh. Analisis risiko kuantitatif, metode analisis kuantitatif. Merencanakan tindakan respon berdasarkan hasil analisis. Pemantauan dan pengendalian risiko.

Literatur:

1. 
   Tutorial dasar: , , .
2. 
   Literatur tambahan: , , , .

Tahapan pemantauan kemajuan proyek. Rencana proyek dasar. Pemantauan kinerja kerja. Indikator kinerja. Indikator persentase penyelesaian proyek. Kontrol jadwal proyek dengan bagan Gantt dengan pelacakan. Metode nilai yang diperoleh. Perkiraan biaya akhir proyek.

Status ringkasan proyek. Laporan status proyek. Alasan untuk membuat perubahan pada rencana proyek.

Literatur:

1. 
   Tutorial dasar: , , .
2. 
   Literatur tambahan: , .

Topik 8. Komponen organisasi, metodologi dan teknologi dari manajemen proyek

Struktur organisasi fungsional, matriks dan proyek. Varietas struktur matriks (matriks lemah, seimbang dan kaku). Kesesuaian struktur organisasi dengan jenis proyek. Kantor Manajemen proyek.

Standarisasi manajemen proyek, tujuan dan prinsipnya. Standar manajemen proyek internasional, nasional dan perusahaan. Model manajemen proyek kaskade (air terjun) dan metodologi yang fleksibel. Struktur standar manajemen proyek perusahaan. Masalah utama dan solusinya dalam proses pembangunan standar perusahaan. Jenis utama dokumen yang digunakan dalam manajemen proyek perusahaan. Piagam proyek. Paspor proyek.

Area otomatisasi dalam manajemen proyek. Kemungkinan pendekatan untuk otomatisasi: penggunaan perangkat lunak khusus (perangkat lunak) atau modul khusus sistem ERP (pada contoh SAP ERP). Vendor utama perangkat lunak manajemen proyek di pasar global. Analisis komparatif perangkat lunak khusus MS Project Oracle Primavera. Kemampuan dan perbedaan utama mereka. Tinjauan perangkat lunak manajemen proyek menggunakan metodologi tangkas.

Literatur:

1. 
   Buku teks dasar dan sastra dasar :,,,.
2. 
   Literatur tambahan: , ,

1. Teknologi pendidikan

Teknologi pendidikan yang digunakan dalam implementasi berbagai macam karya akademis: presentasi proyek; diskusi; memecahkan masalah perencanaan proyek, pemerataan sumber daya, perhitungan indikator nilai yang diperoleh; kerja praktek di Microsoft Project 2010.

1. Alat evaluasi untuk pemantauan dan sertifikasi siswa saat ini

Topik tugas kontrol saat ini

Mengerjakan pekerjaan rumah dalam bentuk presentasi proyek tentang topik apa pun yang dipilih oleh siswa menyediakan:

1. 
   perumusan maksud dan tujuan proyek;
2. 
   identifikasi masalah bisnis yang harus dipecahkan oleh proyek ini;
3. 
   mengidentifikasi risiko proyek dan membuat rencana respons;
4. 
   pembentukan jadwal proyek di Microsoft Project 2010;
5. 
   menentukan kebutuhan sumber daya;
6. 
   menjelaskan sumber daya dan menugaskannya ke tugas proyek di Microsoft Project 2010;
7. 
   pembentukan anggaran proyek;
8. 
   deskripsi hasil proyek dan manfaat bisnis yang dihasilkan dari implementasinya.

Pertanyaan untuk menilai kualitas penguasaan disiplin

Topik 1. Proyek dan kegiatan proyek.

1. 
   Apa itu proyek?
2. 
   Apa perbedaan antara kegiatan proyek dan kegiatan operasional?
3. 
   Kriteria formal apa yang dapat digunakan di perusahaan untuk mengklasifikasikan aktivitas ini atau itu sebagai aktivitas proyek?
4. 
   Sebutkan jenis proyek utama tergantung pada tingkat keunikan hasil dan proses.
5. 
   Apa itu "segitiga desain"?
6. 
   Jelaskan hubungan elemen utama proyek.
7. 
   Jelaskan tujuan proyek menggunakan akronim SMART.
8. 
   Apa itu "Matriks Kompromi Proyek" dan apa tujuannya?
9. 
   Apa perbedaan antara konsep "proyek", "program", "portofolio proyek"?
10. 
    Berikan contoh kemungkinan pengetikan portofolio proyek.

Topik 2. Manajemen proyek sebagai jenis aktivitas manajemen

1. 
   Definisi dari istilah "manajemen proyek"
2. 
   Siapa saja yang terlibat dalam manajemen proyek?
3. 
   Berikan contoh pemangku kepentingan utama proyek, berikan deskripsi singkat tentang mereka.
4. 
   Apa objek manajemen dalam sistem manajemen proyek?
5. 
   Daftar bidang keahlian dalam manajemen proyek menurut PMBoK edisi ke-5.
6. 
   Jelaskan keterampilan manajer proyek kunci yang dibutuhkan untuk berhasil memimpin sebuah proyek.
7. 
   Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan proyek;
8. 
   Sebutkan dan jelaskan fase-fase dari siklus hidup proyek;
9. 
   Menggambarkan dan menyajikan secara grafis sifat distribusi biaya proyek dari waktu ke waktu sesuai dengan tahapan lingkaran kehidupan proyek.
10. 
    Sebutkan kelompok proses manajemen proyek menurut PMBoK edisi ke-5;
11. 
    Membelanjakan analisis perbandingan manajemen proyek dan manajemen tradisional.

Topik 3. Penjadwalan proyek

1. 
   Bagaimana struktur rincian kerja berbeda dari jadwal jaringan proyek?
2. 
   Apa perbedaan antara diagram jaringan dengan operasi pada panah dan diagram jaringan dengan operasi pada node?
3. 
   Apa yang dimaksud dengan jalur kritis dalam sebuah proyek?
4. 
   Hubungan apa yang menentukan posisi setiap aktivitas dalam jadwal proyek?
5. 
   Apa itu analisis jaringan proyek langsung?
6. 
   Apa itu analisis jaringan terbalik dari suatu proyek?
7. 
   Apa manfaat bagi manajer proyek mengetahui lead time untuk kegiatan?
8. 
   Apa tujuan menggunakan rasio penundaan dalam diagram jaringan?
9. 
   Apa itu tonggak sejarah dan apa tujuan menggunakannya?
10. 
    Apa itu operasi penangguhan dan apa tujuan penggunaannya?
11. 
    Sebutkan dan jelaskan metode dan alat utama untuk memperkirakan durasi pekerjaan.
12. 
    Jelaskan fungsionalitas MS Project 2010 yang digunakan untuk penjadwalan.
13. 
    Sebutkan dan jelaskan jenis tugas utama yang digunakan dalam Proyek MS 2010

Topik 4. Perencanaan sumber daya

1. 
   Apa itu sumber daya?
2. 
   Sebutkan dan jelaskan jenis utama sumber daya yang digunakan dalam kegiatan proyek.
3. 
   Apa batasan yang terkait dengan penggunaan sumber daya dalam sebuah proyek?
4. 
   Bagaimana penjadwalan sumber daya dan prioritas proyek terkait?
5. 
   Operasi apa yang tertunda dalam perataan sumber daya?
6. 
   Bagaimana penjadwalan sumber daya mengurangi fleksibilitas dalam manajemen proyek?
7. 
   Jelaskan risiko yang terkait dengan meratakan sumber daya, proyek menyusut atau terburu-buru, dan menetapkan tenggat waktu durasi proyek, atau harus tetap pada jadwal dalam pelaksanaan proyek.
8. 
   Apa itu "matriks tanggung jawab", apa tujuan penggunaannya?
9. 
   Jelaskan fungsionalitas MS Project 2010 yang digunakan untuk membuat sumber daya dalam sebuah proyek.
10. 
    Jelaskan fungsionalitas MS Project 2010 yang digunakan untuk menetapkan sumber daya ke tugas-tugas proyek.
11. 
    Jelaskan fungsionalitas MS Project 2010 yang digunakan untuk leveling sumber daya.

Topik 5. Manajemen Biaya Proyek

1. 
   Apa itu anggaran?
2. 
   Apa perbedaan antara anggaran dan perkiraan?
3. 
   Apa perbedaan antara biaya proyek langsung dan tidak langsung?
4. 
   Apa prinsip relevansi ketika merencanakan anggaran proyek?
5. 
   Berapa "total biaya kepemilikan" untuk sistem informasi?
6. 
   Mengapa perlu menggunakan total biaya kepemilikan saat menghitung ROI untuk proyek TI?
7. 
   Apa item biaya khas untuk proyek TI.
8. 
   Siapa yang bertanggung jawab atas pembentukan dan pelaksanaan anggaran proyek?
9. 
   Jelaskan fungsionalitas MS Project 2010 yang digunakan untuk menghitung anggaran proyek.

Topik 6. Manajemen risiko proyek.

1. 
   Apa itu risiko?
2. 
   Indikator apa yang dapat digunakan untuk menilai risiko?
3. 
   Apakah ada risiko yang pengaruh positif untuk sebuah proyek?
4. 
   Apakah risiko proyek dapat atau tidak dapat dihilangkan jika proyek direncanakan dengan hati-hati?
5. 
   Apa perbedaan antara faktor risiko dan pemicu?
6. 
   Siapa pemilik risiko?
7. 
   Berikan klasifikasi risiko yang Anda ketahui.
8. 
   Apa perbedaan antara risiko residual dan risiko sekunder?
9. 
   Sebutkan risiko tipikal proyek TI.
10. 
    Sebutkan empat jenis tanggapan terhadap risiko negatif. Ilustrasikan jawaban Anda dengan contoh menanggapi risiko negatif proyek TI.
11. 
    Sebutkan empat jenis tanggapan terhadap peluang. Ilustrasikan jawaban Anda dengan contoh menanggapi peluang dalam proyek TI.
12. 
    Sebutkan proses manajemen risiko.
13. 
    Apa itu analisis risiko kualitatif, apa tujuan penerapannya?
14. 
    Apa Analisis kuantitatif risiko, apa tujuannya?
15. 
    Apa kemungkinan konsekuensi dari tidak menerapkan proses pengendalian perubahan? Mengapa?
16. 
    Bagaimana cara menggunakan pemodelan PERT untuk menghitung probabilitas durasi proyek tertentu? Pendekatan apa yang mendasari metode ini?
17. 
    Apa perbedaan antara informasi yang digunakan dalam model PERT dan informasi yang digunakan dalam metode jalur kritis (CPM)?

Topik 7. Kontrol proyek

1. 
   Mengapa menggunakan metode nilai yang diperoleh?
2. 
   Sebutkan indikator utama dari nilai yang diperoleh dan jelaskan.
3. 
   Bagaimana penyimpangan proyek ditentukan oleh waktu pelaksanaannya?
4. 
   Bagaimana varians biaya proyek ditentukan?
5. 
   Bagaimana baseline membantu mengintegrasikan perencanaan dan pengendalian proyek?
6. 
   Mengapa penting bagi manajer proyek untuk menolak perubahan pada baseline proyek? Dalam kondisi apa manajer proyek dapat membuat perubahan pada baseline?
7. 
   Indikator apa yang digunakan untuk menilai tingkat penyelesaian proyek di MS Project 2010?
8. 
   Jelaskan tiga pendekatan yang mungkin untuk menunjukkan informasi tentang kinerja aktual pekerjaan di Proyek MS 2010. Lakukan analisis komparatif tentang kelebihan dan kekurangannya.
9. 
   Apa itu status proyek? Berikan contoh skema status.
10. 
    Indikator kinerja apa yang digunakan untuk menilai status proyek?
11. 
    Indikator apa yang digunakan dalam model untuk meramalkan total biaya pekerjaan untuk menyelesaikan proyek?
12. 
    Jelaskan fungsionalitas MS Project 2010 yang digunakan untuk mengontrol proyek menggunakan metode nilai yang diperoleh.

Topik 8. Komponen organisasi, metodologi dan teknologi dari manajemen proyek.

1. 
   Menjelaskan dan membandingkan struktur organisasi fungsional, matriks, dan proyek.
2. 
   Bagaimana kekuatan dan wewenang manajer proyek bergantung pada struktur organisasi?
3. 
   Menggambarkan dan membandingkan struktur organisasi matriks yang lemah, seimbang dan kuat.
4. 
   Apa itu Kantor Manajemen Proyek? Apa fungsi dan tujuan penciptaan?
5. 
   Sebutkan dan jelaskan standar manajemen proyek internasional dan nasional yang Anda ketahui.
6. 
   Mengapa, dengan adanya standar internasional dan nasional, ada kebutuhan untuk mengembangkan standar manajemen proyek perusahaan?
7. 
   Jelaskan struktur dan beri nama perkiraan komposisi standar manajemen proyek perusahaan.
8. 
   Apa masalah utama yang dihadapi oleh perusahaan dalam pengembangan standar manajemen proyek perusahaan? Apa cara untuk menyelesaikannya?
9. 
   Apa perbedaan antara metodologi air terjun (air terjun) dan metodologi manajemen proyek yang fleksibel?
10. 
    Apa arah utama otomatisasi manajemen proyek?
11. 
    Peluang apa yang harus disediakan oleh sistem manajemen proyek dalam hal kalender dan perencanaan sumber daya?
12. 
    Peluang apa yang harus disediakan oleh sistem manajemen proyek dalam hal perencanaan keuangan?
13. 
    Komponen fungsional apa yang termasuk dalam sistem manajemen proyek?
14. 
    Bandingkan dua pendekatan untuk mengotomatisasi proses manajemen proyek: berdasarkan perangkat lunak khusus dan berdasarkan modul khusus sistem ERP? Buat daftar keuntungan dan kerugian dari pendekatan ini.

1. Tata cara pembentukan nilai disiplin ilmu

Pembentukan perkiraan untuk disiplin akademik dilakukan sesuai dengan Peraturan tentang organisasi sertifikasi menengah dan pemantauan berkelanjutan kemajuan siswa di Sekolah Tinggi Ekonomi Universitas Riset Nasional, disetujui oleh protokol No. 5 tanggal 27/06/2014.

Sesuai dengan Kurikulum Kerja, bentuk pengendalian saat ini adalah uji, yang dievaluasi pada skala 10 poin. Peringkat keseluruhan untuk kontrol saat ini (pada skala 10 poin) dihitung dengan rumus:

HAI saat ini =HAI dz ,
HAI dz- penilaian untuk pekerjaan rumah.
Saat menentukan akumulasi penilaian (pada skala 10 poin), hanya pekerjaan kelas yang dievaluasi, pekerjaan ekstrakurikuler independen tidak dievaluasi. Oleh karena itu, akumulasi skor dihitung dengan rumus:

HAI terakumulasi =0,5 O saat ini + 0,5 O aud + 0,0 O diri.bekerja ,
di mana HAI saat ini– penilaian untuk pengendalian saat ini;

HAI aud– penilaian untuk pekerjaan kelas;

HAI diri.bekerja- penilaian diri.
Nilai yang dihasilkan (ditetapkan dalam diploma) dibentuk berdasarkan nilai akhir untuk ujian (pada skala 10 poin) dan nilai akumulasi. Skor yang dihasilkan dihitung dengan rumus:

HAI hasil =0,3 O salinan + 0,7 O terakumulasi ,
di mana HAI mengimbangi – penilaian untuk pengendalian akhir (ujian);

HAI terakumulasi- skor kumulatif.

Saat membentuk perkiraan berdasarkan koefisien bobot, pembulatan ke bilangan bulat diterapkan.

1. Dukungan pendidikan, metodologis dan informasi dari disiplin ini

literatur

a) buku teks dasar

1. 
   Bagrationi K.A., Aleshin A., Anshin V.M. Manajemen proyek: kursus dasar. M.Ed. rumah Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi, 2013. - 624 hal.

b) sastra dasar

1. 
   Manajemen proyek Bogdanov VV. Sistem perusahaan- langkah demi langkah / M.: Mann, Ivanov dan Ferber, 2012. - 248 hal.
2. 
   Manajemen Proyek KF Abu-abu. M. Bisnis dan Jasa, 2007. - 597 hal.
3. 
   Kuperstein V.I. Microsoft Project 2010 dalam manajemen proyek; di bawah total ed. A.V. Tsvetkova. - Sankt Peterburg. : BHV-Petersburg, 2011. - 416 hal.
4. 
   Tsipes G. L. Proyek dan manajemen proyek di perusahaan modern. M. Olimp-Bisnis, 2010. - 463 hal.
5. 
   Institut Manajemen Proyek. PMI PMBOK (Edisi ke-5) / Panduan Badan Pengetahuan Manajemen Proyek (Edisi Kelima), Project Management Institute, Inc., 2012.

c) literatur tambahan

1. 
   Wolfson B. Metodologi pengembangan yang fleksibel. [ Sumber daya elektronik] // URL: http://agilerussia.ru/methodologies/borisvolfson_ebook/
2. 
   Manajemen Proyek Mazur II. OMEGA-L, 2005. - 664 hal.
3. 
   Martin P. Manajemen proyek. SPb. Petrus, 2006. - 223 hal.
4. 
   Pavlov A.N. Manajemen proyek berdasarkan standar PMI PMBOK. M.BINOM. Laboratorium Pengetahuan, 2011. - 208 hal.
5. 
   Polkovnikov A. V. Manajemen proyek. M. Olimp-Business, 2013. - 547 hal.
6. 
   Tovb A.S. Manajemen proyek: - M.: "Olimp-Business", 2005, 239 hal.
7. 
   Romanova M. V. Manajemen proyek. FORUM, 2007. - 253 hal.
8. 
   Terekhov A. Bagaimana mengevaluasi efektivitas penerapan sistem ERP. //Direktur Keuangan. - 2003. - No 1.
9. 
   Phillips D. Manajemen proyek di bidang teknologi informasi. Lori, 2008. - 374 hal.
10. 
    Manajemen proyek. Dasar-dasar pengetahuan profesional. Persyaratan Nasional untuk Kompetensi (STC) Spesialis// Komisi Sertifikasi COBHET. M.: KUBS, 2001. 265s.

Perangkat lunak

Kelas komputer, perangkat lunak manajemen proyek khusus "Microsoft Project 2010" oleh Microsoft.

Untuk persiapan tugas praktis, presentasi dan pidato, siswa menggunakan basis pendidikan dan laboratorium modern, termasuk paket standar program aplikasi untuk keperluan kantor:

• 
  sistem informasi untuk penyusunan teks (Microsoft Word);
• 
  sistem spreadsheet (Microsoft Excel);
• 
  sistem persiapan presentasi (Microsoft PowerPoint).

Dukungan disiplin jarak jauh

Tidak tersedia.

1. Logistik disiplin

Komputer pribadi (laptop) dan proyektor digunakan untuk kuliah dan latihan praktik, peralatan teknis kelas komputer
Pengembang:
NRU HSE _______ ________pemandu ________ ______________Kuznetsova E.V. _

(tempat kerja) (jabatan yang dipegang) (inisial, nama keluarga)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN ILMU FEDERASI RUSIA Lembaga Pendidikan Otonomi Negara Federal untuk Pendidikan Profesional Tinggi "Universitas Federal Ural dinamai Presiden pertama Rusia B.N. Yeltsin" dikendalikan pemerintah dan Kewirausahaan Jurusan Manajemen Teori dan Inovasi DISETUJUI Wakil Rektor Bidang Akademik S.T. Knyazev "___" _____________2012 PROGRAM KERJA MANAJEMEN PROYEK DISIPLIN Kurikulum No. Direkomendasikan oleh Dewan Pendidikan dan Metodologi Institut Administrasi Publik dan Kewirausahaan untuk bidang pelatihan dan spesialisasi: Kode Arahan PEP / Profil spesialisasi / program magister / peminatan 080200.6216-2011 Manajemen Manajemen Usaha Kecil Yekaterinburg 2012 Kode Disiplin Sesuai Kurikulum B .3.19 Program kerja disusun oleh penulis: Gelar akademik, Jabatan gelar akademik Shkurko V.E. asisten no.nama lengkap 1 2 Akberdina V.V. Doktor Ekonomi, prof. Kepala Tanda Tangan Departemen Departemen Teori dan Inovasi Manajemen Departemen Teori dan Inovasi Manajemen Program modul disetujui pada rapat departemen: Nama lengkap Nama departemen Tanggal ketua Tanda tangan departemen 20/04/2012 V.V. 2 Teori manajemen dan inovasi Protokol d.e.s., prof. (jurusan wisuda) No. 7 dari Akberdin 20/04/2012 V.V. *Jika jumlah departemen yang lulus lebih dari 6, persetujuan dari dewan metodologi institut, termasuk departemen yang lulus, sudah cukup. Serdyuk L.N. Popova 1. KARAKTERISTIK UMUM DISIPLIN Program modul ini disusun sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal Pendidikan Profesi Tinggi Kode arah / Nama arah / spesialisasi Rincian urutan spesialisasi Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tentang persetujuan dan pemberlakuan Standar Pendidikan Negara Federal untuk Pendidikan Profesional Tinggi Tanggal Nomor pesanan tanggal 20 Mei 2010 080200.62 Manajemen 544 1.1 Tujuan dari disiplin Tahu: definisi metodologi manajemen proyek modern dan konsep proyek, program , portofolio proyek dan konteksnya sebagai objek definisi manajemen dan konsep mata pelajaran manajemen dan alat yang digunakan oleh mereka memproses dan alat manajemen untuk berbagai area fungsional proyek dana perangkat lunak modern dan Teknologi Informasi digunakan dalam manajemen proyek sejarah dan tren perkembangan manajemen proyek Untuk dapat: menentukan tujuan, bidang studi dan struktur proyek menyusun model organisasi dan teknologi proyek menghitung rencana kalender untuk pelaksanaan proyek bentuk bagian utama dari rencana induk proyek memantau dan mengatur kemajuan proyek sesuai dengan parameter utamanya menggunakan alat perangkat lunak untuk menyelesaikan tugas utama manajemen proyek Sendiri: terminologi khusus metode manajemen proyek keterampilan pemilihan sendiri dan penerapan metode manajemen proyek untuk pelaksanaan proses proyek 1.2. Tempat disiplin dalam struktur modul dan program pendidikan utama Disiplin "Manajemen Proyek" mengacu pada modul 2 "Manajemen usaha kecil" (kegiatan organisasi dan manajerial)" dari bagian variabel dari siklus profesional. Berlangsung pada semester 7. Ini adalah dasar untuk mempelajari disiplin ilmu seperti "Kegiatan inovatif di usaha kecil" dan lain-lain.Disiplin mengembangkan kompetensi berikut dalam bujangan: - kesiapan untuk mengembangkan prosedur dan metode kontrol (PC-3); - kemampuan untuk merencanakan kegiatan operasional (produksi) organisasi (PC-19); – kepemilikan metode manajemen proyek dan kesiapan untuk implementasinya menggunakan perangkat lunak modern (PC-20); - kemampuan untuk memodelkan proses bisnis dan keakraban dengan metode reorganisasi proses bisnis (PC-35); - kemampuan untuk menganalisis aktivitas operasi organisasi dan menggunakan hasilnya untuk menyiapkan keputusan manajemen (PC-47) 1.3. Kompleksitas penguasaan disiplin 1.3.1. Untuk pendidikan penuh waktu Jenis pekerjaan pendidikan, bentuk kontrol Kelas kelas, jam. Kuliah, jam. Pelajaran praktis, jam. Pekerjaan laboratorium, jam. Karya mandiri siswa, jam. Jenis kontrol menengah Intensitas tenaga kerja total menurut kurikulum, jam. Total intensitas tenaga kerja menurut kurikulum, z.e. Jumlah, jam. Semester akademik 54 26 28 - 7 54 26 28 - 18 18 Lulus 72 2 72 2 1.3.2. Untuk pembelajaran jarak jauh Jenis pekerjaan pendidikan, bentuk kontrol Studi kelas, jam. Kuliah, jam. Pelajaran praktis, jam. Pekerjaan laboratorium, jam. Karya mandiri siswa, jam. Jenis kontrol menengah Intensitas tenaga kerja total menurut kurikulum, jam. Total intensitas tenaga kerja menurut kurikulum, z.e. Jumlah, jam. Semester akademik 12 6 6 - 8 12 6 6 - 60 60 Lulus Lulus 72 2 72 2 1.3.3. Untuk bentuk pendidikan paruh waktu disingkat Jenis pekerjaan pendidikan, bentuk kontrol Studi kelas, jam. Kuliah, jam. Jumlah, jam. 10 4 Semester akademik 6 10 4 Pelajaran praktek, jam. Pekerjaan laboratorium, jam. Karya mandiri siswa, jam. Jenis kontrol menengah Intensitas tenaga kerja total menurut kurikulum, jam. Total intensitas tenaga kerja menurut kurikulum, z.e. 6 - 6 - 62 62 Lulus Lulus 72 2 72 2 1.4. Deskripsi Singkat Disiplin Abstrak konten: Dalam kerangka kursus ini, kelompok pertanyaan berikut dipertimbangkan: Pengantar disiplin "Manajemen Proyek" (pembentukan manajemen proyek di Rusia dan luar negeri; istilah dan konsep dasar, struktur proyek, siklus hidup proyek ) Proses proyek (proses inisiasi, proses perencanaan, proses eksekusi, proses pemantauan dan pengendalian, proses penutupan) Area pengetahuan proyek (integrasi, ruang lingkup, waktu, biaya, kualitas, sumber daya manusia, komunikasi, risiko, pengiriman proyek). Fitur pengembangan: Kursus "Manajemen Proyek" bersifat interdisipliner. Ini telah menentukan studi masalah dalam kursus yang terkait dengan bidang pengetahuan seperti "Logistik", "Keuangan", "Manajemen Risiko", "Manajemen Personalia", "Manajemen Kualitas", dll. Kursus "Manajemen Proyek" memiliki tidak hanya landasan interdisipliner ilmiah yang luas, tetapi juga sedekat mungkin dengan kehidupan praktis. Oleh karena itu, selama kelas praktik, siswa melakukan tugas kompleks yang diperlukan untuk mengembangkan rencana manajemen proyek dan menganalisis pelaksanaan proyek ini. Teknologi pengajaran: Kerja proyek Kerja tim Pembelajaran berbasis pengalaman (analisis kasus) Teknologi simulasi ( permainan bisnis) Metode pembelajaran berbasis masalah (diskusi, pekerjaan penelitian, penelitian) Signifikansi praktis: Kursus "Manajemen Proyek" sangat penting secara praktis. Selama studi disiplin ini, metode dan teknologi utama analisis pra-proyek, pengembangan rencana manajemen proyek, pelaksanaan proyek, pemantauan dan penyelesaian proyek dipertimbangkan. Selain itu, setelah menyelesaikan kursus, siswa harus menyelesaikan pekerjaan penyelesaian, didedikasikan untuk pengembangan rencana pengelolaan proyek dan analisis pelaksanaan proyek ini. Kebaruan metodologis dan ilmiah dari kursus: Dalam kerangka kursus "Manajemen Proyek" seharusnya mempertimbangkan aspek utama manajemen proyek di bidang inovasi, ciri khasnya adalah tingkat tinggi ketidakpastian internal dan lingkungan luar. 2. ISI DISIPLIN Kode bagian dan topik P1 Bagian, topik disiplin * Pengantar disiplin "Manajemen Proyek" P1.T1 Pembentukan manajemen proyek di Rusia dan luar negeri P1.T2 Konsep "proyek", tanda dan klasifikasi P1.T3 Konsep "program proyek ”, “portofolio proyek”, “kantor proyek” P1.T4 Proyek - dana pengembangan strategis organisasi P1.T5 Fase dan siklus hidup proyek P1.T6 Lingkungan proyek P2 Isi Asal usul manajemen proyek (abad 30-an - 50-an). Pembentukan manajemen proyek (60-an abad kedua puluh). Pengembangan pendekatan sistematis untuk manajemen proyek (70-an - 90-an abad XX). Manajemen proyek di abad XXI. Tahapan utama dan fitur pengembangan manajemen proyek di Rusia. informasi Umum pada standar manajemen proyek. Istilah "proyek" - berbagai konsep. Atribut proyek (tujuan, peningkatan nilai, hubungan dengan strategi perusahaan, temporalitas proyek, keunikan, perubahan, pengembangan berurutan, sistem dinamis, sumber daya terbatas, kompleksitas, diferensiasi, beberapa kelompok peserta proyek, organisasi proyek tertentu, ketidakpastian). Klasifikasi proyek. Konsep "program proyek" dan "portofolio proyek". Persamaan dan perbedaan antara konsep "proyek", "program proyek" dan "portofolio proyek". Kantor proyek: definisi, fungsi utama. Proyek sebagai sarana untuk melakukan perubahan strategis. Hirarki tujuan, strategi, proyek. Keterkaitan manajemen strategis dan manajemen proyek, program dan portofolio proyek. Fase siklus hidup proyek. Karakteristik utama dari siklus hidup proyek (urutan fase proyek, tingkat konsumsi sumber daya, tingkat ketidakpastian, ketidaklengkapan siklus hidup, kemampuan untuk mempengaruhi produk dan biaya, biaya percepatan proyek). Lingkungan proyek (lingkungan jauh, lingkungan dekat, lingkungan internal proyek). Hubungan antara proyek dan lingkungannya. Peserta proyek (pelanggan, sponsor, manajer proyek, manajer portofolio proyek, manajer program proyek, kantor proyek, tim proyek, tim manajemen proyek, manajer fungsional, manajer operasional, mitra bisnis, peserta lain). Struktur dan proses proyek 2.Т1 Struktur proyek 2.Т2 Perbandingan kegiatan proyek dan pekerjaan operasional saat ini dari struktur Proyek. Struktur organisasi proyek. Organisasi proyek dalam struktur organisasi fungsional. Organisasi proyek berdasarkan prinsip tim proyek independen. Eksekusi proyek dalam organisasi matriks. Berbagai bentuk matriks. Keuntungan dan kerugian dari struktur matriks. Masalah memilih struktur organisasi proyek. Kontinum organisasi (kontinuitas transisi dari struktur matriks yang lemah ke yang kuat). Subordinasi manajer proyek Kegiatan proyek dan pekerjaan unit fungsional. Tingkat pengeluaran dana dalam proyek dan divisi fungsional Kode bagian dan topik Bagian, topik disiplin * P2.T3 Proses proyek, hubungannya dengan bidang pengetahuan proyek P2.T4 Proses inisiasi P2.T5 Proses perencanaan P2.T6 Proses eksekusi P2.T7 Proses pemantauan dan pengelolaan P2.T8 Proses akhir P3 Area pengetahuan proyek P3. T1 Manajemen Integrasi P3.T2 Manajemen Lingkup Isi Tinjauan umum proses proyek yang ada. Ikhtisar area pengetahuan proyek yang ada. Hubungan antara proses manajemen proyek dan area pengetahuan. Aset proses organisasi dan faktor lingkungan Karakteristik proses inisiasi. Pengembangan Piagam proyek. Identifikasi peserta proyek Karakteristik proses perencanaan. Manajemen integrasi selama perencanaan. Manajemen konten selama perencanaan. Manajemen waktu selama perencanaan. Manajemen biaya selama perencanaan. Manajemen mutu selama perencanaan. Manajemen sumber daya manusia selama perencanaan. Manajemen komunikasi selama perencanaan. Manajemen risiko selama perencanaan. Manajemen pasokan selama perencanaan. Karakteristik sekelompok proses eksekusi. Manajemen dan manajemen proyek. Proses penjaminan mutu selama pelaksanaan proyek. Manajemen sumber daya manusia dalam proses pelaksanaan proyek. Manajemen komunikasi selama pelaksanaan proyek. Manajemen pasokan dalam proses pelaksanaan proyek Karakteristik kelompok proses pemantauan dan pengendalian. Pengelolaan integrasi selama pelaksanaan proses pemantauan dan pengendalian. Manajemen konten selama proses pemantauan dan kontrol. Manajemen tenggat waktu selama pelaksanaan proses pemantauan dan pengendalian. Manajemen biaya selama pelaksanaan proses pemantauan dan pengendalian. Manajemen mutu selama pelaksanaan proses pemantauan dan pengendalian. Manajemen komunikasi selama pelaksanaan proses pemantauan dan pengendalian. Manajemen risiko selama pelaksanaan proses pemantauan dan pengendalian. Manajemen pasokan selama pelaksanaan proses pemantauan dan pengendalian. Karakteristik sekelompok proses terminal. Penyelesaian proyek atau fase. Penyelesaian kontrak. Karakteristik bidang ilmu “Manajemen Integrasi”. Project Charter: kebutuhan pengembangan dokumen, langkah-langkah pengembangan, pertemuan pertama dengan sponsor, pengembangan draft Project Charter, diskusi draft dengan sponsor, amandemen, penciptaan visi bersama. Perencanaan proyek: karakteristik umum pendekatan perencanaan, aspek utama. Manajemen dan manajemen proyek. Memantau dan mengelola pekerjaan proyek. Manajemen perubahan umum. Penyelesaian proyek (tahap). Karakteristik umum dari bidang pengetahuan "Manajemen lingkup proyek". Menentukan persyaratan peserta proyek. Menentukan ruang lingkup proyek. Penciptaan struktur hierarkis karya. Konfirmasi isi proyek. Manajemen konten proyek. Kode bagian dan topik Bagian, topik disiplin * P3.T3 Manajemen waktu P3.T4 Manajemen biaya P3.T5 Manajemen kualitas P3.T6 Manajemen sumber daya manusia P3.T7 Manajemen komunikasi P3.T8 Manajemen risiko P3.T9 Manajemen pasokan proyek Isi Umum karakteristik pengetahuan area manajemen waktu proyek. Penentuan komposisi operasi. Penentuan keterkaitan operasi. Estimasi sumber daya operasi. Evaluasi durasi operasi. Pengembangan jadwal proyek. Manajemen jadwal proyek. Karakteristik umum dari bidang pengetahuan "Manajemen Biaya Proyek". Penilaian. Pengembangan anggaran. Manajemen biaya. Karakteristik umum dari bidang pengetahuan "Manajemen kualitas proyek". Pendekatan metodis untuk manajemen kendali mutu. Metode perencanaan kualitas (analisis biaya fungsional, penataan fungsi kualitas, analisis biaya dan pendapatan, dll.). Proses perencanaan kualitas. Proses “Pelaksanaan Penjaminan Mutu”. Proses "Implementasi kendali mutu". Ciri-ciri umum bidang ilmu “Manajemen Sumber Daya Manusia”. Proses perencanaan sumber daya manusia. Proses rekrutmen tim proyek. Proses pengembangan tim proyek. Proses Manajemen Tim Proyek. Ciri-ciri umum bidang ilmu “Manajemen Komunikasi”. Proses “Identifikasi peserta proyek”. Proses perencanaan komunikasi. Proses penyebaran informasi. Proses Manajemen Harapan Peserta. Proses pelaporan kinerja. Karakteristik umum dari area pengetahuan "Manajemen Risiko". Proses Perencanaan Manajemen Risiko. Proses Identifikasi Risiko. Proses analisis risiko kualitatif. Proses "Analisis risiko kuantitatif". Proses Perencanaan Respon Risiko. Ciri-ciri umum bidang ilmu “Supply Management”. Proses perencanaan pasokan. Proses "Organisasi pengiriman". Proses manajemen pasokan. Proses "Menutup persediaan". * Disiplin hanya boleh dibagi menjadi beberapa bagian, tanpa menentukan topik 3. PEMBAGIAN WAKTU BELAJAR (sesuai dengan bentuk pelajaran) 3.1. Distribusi untuk disiplin yang dipelajari dari beban kelas dan tindakan pengendalian berdasarkan bagian untuk pendidikan penuh waktu Tabel 3.1. 7 Volume disiplin (sks): Beban kelas (jam. ) Tes 3.2 1 4 Total (jam): 72 Total menurut disiplin (jam): 72 54 26 28 0 10.8 5.2 * Total volume dalam jam untuk acara ditunjukkan pada baris "Total (jam):" 5.6 Ujian* 2 Kredit* (dibedakan atau tanpa ujian) 2 SKS* (dengan ujian) 4.0 Kolokium* 10 Tes* 10 Total (jam) 0.0 Proyek kursus* 1.6 Pekerjaan kursus* 1.2 Perhitungan dan pekerjaan grafis* 2.8 Pekerjaan perhitungan, pengembangan produk perangkat lunak* 8 Terjemahan sastra asing* 6 Proyek individu atau kelompok* 0,0 Abstrak, esai, karya kreatif* 2 Karya grafis* 2 Pekerjaan rumah* 4,0 Total (jam) 10 Persiapan kegiatan kontrol dan sertifikasi (angka) Melaksanakan ekstrakurikuler mandiri (nomor) N / dan seminar, seminar-konferensi, kolokium Praktikum, seminar 10 Pelajaran laboratorium Kuliah 0.0 Total Total P3 Persiapan pembelajaran di kelas (jam) Latihan praktik P2 Pengenalan disiplin "Manajemen Proyek" Struktur dan proses proyek Bidang pengetahuan proyek ta 2 Jenis, jumlah dan ruang lingkup acara Kuliah R1 Judul bagian, topik Jumlah bagian, topik (jam) Kode bagian, topik Bagian disiplin Kerja laboratorium Semester pelatihan: 0 0 3.2 3.2 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 0 0 0 4 0 4. ORGANISASI STUDI PRAKTIS, KERJA MANDIRI DAN SERTIFIKASI DIBIDANG DISIPLIN 4.1 Workshop laboratorium Tidak disediakan. Latihan Praktik 4.2 Nomor p / n Bagian, topik disiplin 1 2 3 P1.T1 - P1.T6 P2.T1 - P2.T8 P3.T1 - P3.T9 Topik pelajaran Pengenalan disiplin "Manajemen Proyek" Struktur dan proses proyek Area pengetahuan proyek TOTAL Jumlah waktu belajar, jam. 10 8 10 28 4.3 Pekerjaan mandiri siswa dan tindakan pengendalian saat ini 4.3.1. Contoh daftar topik pekerjaan rumah Pada akhir kursus "Manajemen Proyek" siswa menulis pekerjaan rumah (kontrol) pada evaluasi proyek apa pun yang mereka ketahui. Dalam pekerjaan ini, siswa harus menunjukkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh dalam hal persiapan proyek, perencanaan, pemantauan dan manajemen proyek, pelaksanaan dan penutupan proyek. Tugas untuk melakukan pekerjaan uji adalah sebagai berikut: 1. Pendahuluan - menjelaskan alasan pemilihan proyek (mengapa proyek ini dipilih, partisipasi pribadi dalam proyek, relevansi proyek yang dijelaskan) 2. Analisis pra-proyek - esensi dan tujuan. 3. Pengembangan Piagam (paspor) proyek sebagai salah satu pekerjaan analisis pra-proyek 3.1. Ringkasan proyek (3 kalimat): 1) siapa melakukan apa dan untuk siapa?; 2) Kapan proyek dapat dianggap selesai?; 3) Mengapa kita melakukan ini? 3.2. Pekerjaan utama dan tambahan, definisi batas-batas proyek 3.3. Kondisi kelayakan proyek (project imperatives): a) kualitas hasil akhir; b) syarat; c) biaya; d) risiko dan peluang; e) pengembalian minimum. 3.4. Struktur hierarki program (tempat proyek ini di antara proyek-proyek organisasi/individu lainnya (jika proyek bersifat pribadi)) 3.5. Visi produk (karakteristik utama) 3.6. Masa manfaat produk (produk satu kali; produk yang membutuhkan perbaikan; produk yang membutuhkan dukungan jangka panjang) 3.7. Kriteria keberhasilan proyek (peringkat - 1 kondisi wajib, 1 kondisi optimal, 5 kriteria sisanya - kondisi yang dapat diterima): a) kepuasan pelanggan; b) pelaksanaan proyek tepat waktu; c) anggaran proyek; d) isi proyek; e) kualitas; e) pengembalian investasi; g) kepuasan tim proyek 3.8. Jadwal acara kontrol, tonggak proyek 3.9. Manajer proyek, wewenangnya 3.10. Hubungan antara peserta utama proyek 3.11. Divisi fungsional, partisipasi mereka dalam proyek 4. Rencana manajemen proyek sebagai dokumen utama proyek. Poin utama yang harus tercermin dalam rencana manajemen proyek: 4.1. Isu konseptual mengembangkan rencana manajemen proyek (tahap utama, hasil antara dan akhir, jenis siklus hidup, persyaratan teknis dan persyaratan untuk dukungan proyek) 4.2. Rencana untuk mengelola persyaratan peserta proyek sebagai salah satu bagian dari Rencana Manajemen Proyek1: 4.2.1. Daftar kegiatan untuk mengumpulkan dan melacak persyaratan peserta proyek; pelaporan dan template untuk mengumpulkan dan melacak persyaratan 4.2.2. Bekerja pada manajemen konfigurasi proyek (perubahan dalam produk proyek, analisis dampak perubahan pada aspek lain dari proyek, pelaporan dalam hal perubahan persyaratan; proses menyetujui perubahan persyaratan, dll.) 4.2.3. Proses pemeringkatan persyaratan 4.2.4. Karakteristik produk dan alasan mengapa kita harus menggunakan karakteristik ini untuk mengelola persyaratan 4.2.5. Kerangka kepatuhan (daftar karakteristik persyaratan untuk dimasukkan dalam matriks kepatuhan) 4.2.6. Deskripsi proses interaksi antara peserta proyek dalam hal manajemen persyaratan proyek 4.3. Rencana Pengelolaan Jadwal Proyek sebagai salah satu bagian dari Rencana Pengelolaan Proyek2: 4.3.1. Satuan pengukuran durasi operasi, tugas, tahapan, proyek 4.3.2. Kemungkinan rentang waktu penyimpangan 4.3.3. Blok waktu untuk spesifikasi jadwal proyek yang ditentukan 4.3.4. Daftar kegiatan untuk melacak perubahan jadwal proyek 4.3.5. Ambang batas kontrol (untuk melacak penyimpangan, yaitu tindakan apa yang diambil ketika ambang batas yang ditentukan tercapai) 4.3.6. Format pelaporan menurut ketentuan 4.3.7. Deskripsi proses interaksi antara peserta proyek dalam hal manajemen waktu proyek 4.4. Rencana Manajemen Biaya Proyek sebagai salah satu bagian dari Rencana Manajemen Proyek3: 4.4.1. Tingkat akurasi (dibulatkan menjadi rubel, ratusan rubel, ribuan rubel, jutaan rubel). 4.4.2. Satuan pengukuran 4.4.3. Metode estimasi biaya 4.4.4. Ambang kendali 4.4.5. Format pelaporan biaya 4.4.6. Deskripsi proses interaksi antara peserta proyek dalam hal manajemen biaya proyek 4.5. Rencana Manajemen Mutu sebagai salah satu bagian dari Rencana Manajemen Proyek4: 4.5.1. Pendekatan dan metode dasar untuk pengendalian kualitas proyek 4.5.2. Templat daftar periksa untuk memeriksa berbagai aspek pelaksanaan proyek dan manajemen proyek 4.5.3. Rencana peningkatan proses (bagaimana melakukan analisis proses untuk mengidentifikasi tindakan yang menambah nilai pada proses ini): a) Batas proses (tujuan proses, awal dan akhir proses, input/output proses, data yang diperlukan, pemilik proses, dan pemangku kepentingan proyek); b) Konfigurasi proses (representasi grafis dari proses yang menunjukkan interaksinya); c) Sistem indikator proses (untuk analisis proses); d) Objek untuk perbaikan (arah untuk meningkatkan proses) 4. 6. Rencana sumber daya manusia sebagai salah satu bagian dari Rencana Manajemen Proyek5: 1 Kami menjelaskan bukan persyaratan itu sendiri, tetapi organisasi proses pengumpulan persyaratan Kami menyajikan bukan jadwal proyek itu sendiri, tetapi organisasi proses pengembangan jadwal 3 Dalam bagian ini, kami menjelaskan bukan anggaran proyek, tetapi organisasi proses pengembangan anggaran proyek 4 Pada bagian ini, kami menggambarkan bukan hasil pengendalian kualitas proyek, tetapi organisasi proses manajemen kualitas proyek 5 Pada bagian ini, kami menggambarkan bukan yang sebenarnya sumber daya tenaga kerja proyek, tetapi organisasi proses pembentukan tim proyek 2 11 4.6.1. Pembagian peran dan tanggung jawab: a) Peran (misalnya, insinyur sipil, programmer, analis bisnis, dll); b) Wewenang (hak untuk menggunakan sumber daya proyek, membuat keputusan dan menyetujui persetujuan kegiatan atau hasil); c) Tanggung jawab (pekerjaan yang harus dilakukan oleh anggota tim proyek untuk menyelesaikan kegiatan proyek); d) Kualifikasi (keterampilan dan kemampuan yang dibutuhkan untuk melakukan operasi proyek) 4.6.2. Bagan organisasi proyek 4.6.3. Rencana staf proyek: a) Perekrutan (sumber daya internal atau eksternal, bekerja di satu tempat atau tim proyek virtual, biaya berbagai kualifikasi sumber daya proyek, partisipasi departemen personalia dalam pemilihan personel proyek, dll.); b) Jadwal (kerangka waktu untuk keterlibatan anggota tim proyek, histogram sumber daya); c) Kriteria pelepasan sumber daya (metode dan waktu pelepasan sumber daya); d) Pelatihan personel (langkah-langkah untuk meningkatkan kualifikasi personel); e) Dorongan dan bonus (kriteria bonus dan besaran bonus); f) Kepatuhan (compliance terhadap peraturan perundang-undangan, peraturan perundang-undangan dan perbuatan hukum serta peraturan lainnya dalam hal sumber daya manusia); g) Keselamatan (perlindungan kecelakaan) 4.7. Rencana Manajemen Komunikasi sebagai salah satu bagian dari Rencana Manajemen Proyek6: 4.7.1. Persyaratan komunikasi di pihak peserta proyek 4.7.2. Informasi tentang informasi yang dikirimkan (format, isi, tingkat detail) 4.7.3. Alasan penyebaran informasi 4.7.4. Nama pegawai yang bertanggung jawab atas transfer informasi 4.7.5. Nama karyawan atau kelompok - penerima informasi ini 4.7.6. Metode atau teknologi yang digunakan untuk menyampaikan informasi (misalnya, memo, Surel dan/atau siaran pers) 4.7.7. Frekuensi komunikasi (misalnya mingguan) 4.7.8. Skema transfer dengan contoh, yang menentukan waktu dan prosedur untuk mentransfer ke tingkat (rantai) masalah yang lebih tinggi yang tidak dapat diselesaikan oleh personel di tingkat yang lebih rendah 4.7.9. Metode untuk memperbarui dan menyempurnakan rencana manajemen komunikasi saat proyek berlangsung dan berkembang 4.7.10. Diagram proses yang menjelaskan arus informasi proyek, prosedur persetujuan dokumen, daftar pelaporan, jadwal rapat, dll. 4.7.11. Daftar istilah umum 4.8. Rencana Manajemen Risiko dan Peluang Proyek sebagai salah satu bagian dari Rencana Manajemen Proyek7: 4.8.1. Metodologi (definisi pendekatan, alat dan sumber data yang dapat digunakan untuk mengelola risiko dan peluang dalam proyek tertentu) 4.8.2. Pembagian peran dan tanggung jawab (daftar langkah-langkah untuk mengelola risiko dan peluang dalam konteks setiap jenis operasi; penunjukan karyawan untuk melaksanakan kegiatan ini dan klarifikasi tanggung jawab mereka) 4.8.3. Pengembangan anggaran (alokasi sumber daya dan penilaian biaya kegiatan yang diperlukan untuk mengelola risiko dan peluang) 4.8.4. Waktu (menentukan waktu dan frekuensi proses manajemen risiko dan peluang sepanjang siklus hidup proyek, serta menentukan kegiatan manajemen risiko dan peluang yang perlu dimasukkan dalam jadwal proyek) 4.8.5. Kategori risiko (kerangka kerja atas dasar identifikasi risiko dan peluang yang sistematis dan komprehensif dilakukan dengan tingkat detail yang diperlukan) 6 Pada bagian ini, kami tidak menjelaskan komunikasi proyek yang sebenarnya, tetapi organisasi proyek proses komunikasi Bagian ini menjelaskan bukan risiko / peluang proyek, tetapi organisasi proses / peluang manajemen risiko 7 12 4.8.6. Skala probabilitas terjadinya risiko/peluang dan konsekuensinya 4.8.7. Matriks probabilitas dan konsekuensi 4.8.8. Bentuk pelaporan (penentuan bagaimana dokumentasi, analisis dan pertukaran informasi hasil proses manajemen risiko dan peluang dilakukan) 4.9. Rencana Manajemen Pasokan sebagai salah satu bagian dari Rencana Manajemen Proyek8: 4.9.1. Jenis kontrak yang digunakan; 4.9.2. Siapa yang akan memasak? evaluasi independen, dan apakah mereka diperlukan sebagai kriteria evaluasi; 4.9.3. Aktivitas yang dapat dilakukan sendiri oleh tim manajemen proyek jika organisasi pelaksana memiliki departemen pengadaan, kontrak, atau pembelian; 4.9.4. Dokumen kontrak standar, jika diperlukan; 4.9.5. Manajemen multi-vendor; 4.9.6. Koordinasi pengiriman dengan aspek lain dari proyek (misalnya pelaporan jadwal dan kinerja proyek); 4.9.7. Kendala dan asumsi yang dapat mempengaruhi perencanaan pembelian dan akuisisi; 4.9.8. Melacak lead time yang dibutuhkan untuk membeli atau menerima barang dari vendor dan mengkoordinasikan jadwal pengiriman dengan perkembangan jadwal proyek; 4.9.9. Melacak keputusan make-or-buy dan menyelaraskannya dengan estimasi sumber daya operasi dan proses penjadwalan; 4.9.10. Menetapkan tonggak pencapaian untuk setiap kontrak dan berkoordinasi dengan proses penjadwalan dan pengendalian, mengidentifikasi kebutuhan akan jaminan kinerja kontrak atau kontrak asuransi untuk mengurangi beberapa bentuk risiko proyek; 4.9.11. Penetapan bentuk dan format isi kontrak karya; 4.9.12. Memilih vendor, jika perlu; 4.9.13. Definisi metrik pengiriman yang digunakan untuk manajemen kontrak dan evaluasi vendor 5. Isi proyek9: 5.1. Daftar persyaratan peserta proyek 5.2. Matriks kepatuhan 5.3. Deskripsi ruang lingkup proyek: a) Deskripsi ruang lingkup produk: karakteristik utama produk akhir; b) Hasil proyek: utama dan menengah (termasuk laporan manajemen proyek, rencana, dll.); c) Batasan proyek (apa yang berada dalam ruang lingkup proyek dan apa yang tidak berada dalam ruang lingkup proyek); d) Kriteria penerimaan produk (prosedur dan kriteria penerimaan produk jadi); e) Kendala dan asumsi proyek 5.4. Rencana isi dasar: a) Struktur kerja hirarkis (WBS); b) Kamus WBS (pengidentifikasi pekerjaan, operasi; isi pekerjaan; organisasi yang bertanggung jawab; daftar tonggak jadwal; pekerjaan terkait (pendahulu, pekerjaan selanjutnya); sumber daya yang dibutuhkan; perkiraan biaya; persyaratan kualitas; dukungan teknis; informasi tentang kontrak, dll. .) 6. Persyaratan proyek 10 6.1. Jadwal jaringan proyek (jalur kritis harus diidentifikasi; aktivitas dapat digabungkan ke dalam paket kerja dan tugas; dapat dijelaskan opsi yang memungkinkan kompresi grafik jaringan ini). 8 Pada bagian ini, kami menjelaskan bukan risiko/peluang proyek, tetapi organisasi proses manajemen risiko/peluang 9 Bagian ini memberikan deskripsi aktual dari konten proyek yang dianalisis 10 Bagian ini memberikan waktu aktual dari analisis proyek 13 6.2. Jadwal proyek (rencana-rencana, rencana kalender) - tabel yang berisi informasi berikut: a) nomor operasi; b) Operasi (nama pendek); c) operasi pendahulunya; d) Jenis ketergantungan; e) Keterlambatan; f) Sumber Daya; g) Tingkat pemuatan sumber daya untuk operasi ini; h) Kompleksitas operasi; i) Durasi operasi; j) Mulai (awal dan akhir); k) Akhir (awal dan akhir); l) Waktu cadangan. 7. Biaya proyek11 7.1. Rencana dasar untuk biaya proyek (perkiraan biaya operasi, paket pekerjaan dan tugas, tahapan dan keseluruhan proyek secara keseluruhan; kisaran nilai yang mungkin; cadangan) 7.2. Persyaratan pembiayaan proyek (jadwal pembayaran) 8. Kualitas proyek12 8.1. Metrik kualitas (deskripsi parameter proyek, cara mengukur parameter ini, kisaran kemungkinan penyimpangan) 8.2. Daftar periksa kualitas (dapat mencakup informasi berikut: tahap proyek, hasil yang diharapkan, tingkat kekritisan proyek, ada/tidaknya proyek) 9. Sumber daya manusia proyek13 9.1. Pembagian peran dan tanggung jawab yang sebenarnya. 9.2. Bagan organisasi aktual (aktual) dari proyek 9.3. Menyediakan proyek dengan personel. 10. Komunikasi proyek14 10.1. Karakteristik informasi yang dikirimkan, informasi aktual tentang pengirim dan penerima informasi proyek (sesuai dengan rencana pengelolaan proyek) 10.2. Metode dan teknologi yang digunakan untuk mentransfer informasi 10.3. Karakteristik proses manajemen perubahan dalam hal komunikasi proyek 11. Manajemen risiko dan peluang proyek15 11.1. Daftar risiko dan peluang 11.2. Daftar risiko dan peluang yang teridentifikasi 11.3. Tanggal terjadinya risiko/peluang (perkiraan, aktual) 11.4. Penyebab utama risiko/peluang 11.5. Konsekuensi dari risiko/peluang 11.6. Pemilik risiko/peluang (bertanggung jawab) 11.7. Daftar tindakan potensial untuk menanggapi risiko dan peluang 11.8. Perkiraan tanggal akhir risiko/peluang 11.9. Peringkat dan prioritas risiko/peluang 11.10. Kategori risiko/peluang 11.11. Derajat dan kecepatan respons terhadap risiko/peluang 11.12. Kualitas dan perkiraan kuantitatif risiko/peluang 11.13. Tren hasil analisis kualitatif dan kuantitatif risiko dan peluang 12. Manajemen pasokan proyek16 12.1. Karakteristik pemasok proyek 12.2. Masalah utama bekerja dengan pemasok ini, deskripsi teknologi untuk memecahkan masalah yang muncul 13. Analisis perubahan ruang lingkup proyek 14. Estimasi tenggat waktu proyek (menggunakan metode nilai yang diperoleh) 15. Estimasi biaya proyek ( menggunakan metode nilai yang diperoleh) 16. Perkiraan perkiraan waktu dan biaya proyek (menggunakan metode nilai yang diperoleh) 17. Penilaian kualitas proyek 18. Penilaian risiko proyek 11 Bagian ini mendefinisikan harga asli(anggaran) proyek Bagian ini menjelaskan hasil aktual dalam hal manajemen kualitas proyek 13 Bagian ini menjelaskan sumber daya manusia yang sebenarnya dari proyek 14 Bagian ini menjelaskan manajemen komunikasi proyek (fakta) 15 Bagian ini menjelaskan pengelolaan risiko proyek dan peluang (fakta) ) 16 Bagian ini memberikan deskripsi manajemen pasokan proyek (fakta) 12 14 19. Kesimpulan (prospek untuk pelaksanaan proyek lebih lanjut, kesimpulan singkat) Persyaratan untuk desain pekerjaan. Karya digambar di atas kertas putih (format A-4) di satu sisi lembar. Halaman judul menunjukkan nama lengkap. penulis, nama lembaga pendidikan, nama proyek. Semua halaman harus diberi nomor. Lembar kerja harus dijepit. Karya harus memiliki judul. Jika literatur digunakan, maka harus diberikan dalam daftar isi. Sejumlah contoh dokumen proyek dapat ditempatkan pada Lampiran 4.3.2. Perkiraan daftar topik untuk karya grafis Tidak disediakan 4.3.3. Perkiraan daftar topik abstrak (esai, karya kreatif) Tidak tersedia 4.3.4. Perkiraan daftar topik pekerjaan penyelesaian (produk perangkat lunak) Tidak disediakan 4.3.5. Perkiraan daftar topik untuk penyelesaian dan pekerjaan grafis Tidak disediakan 4.3.6. Perkiraan topik proyek kursus (pekerjaan) (individu atau kelompok) Tidak disediakan 4.3.7. Perkiraan daftar topik untuk ujian Tidak disediakan 4.3.8. Perkiraan topik bahasa sehari-hari Tidak disediakan 4.4 Daftar indikatif pertanyaan kontrol untuk mempersiapkan sertifikasi dalam disiplin 1. Munculnya disiplin "Manajemen Proyek" di Rusia dan luar negeri. 2. Tahapan utama dan fitur pengembangan manajemen proyek di Rusia. 3. Manajemen proyek di abad XXI (pendekatan, standar, konsep modern). 4. Fitur utama proyek. 5. Proyek, program dan portofolio proyek: fitur utama, persamaan dan perbedaan. 6. Proyek adalah sarana pengembangan strategis organisasi. 7. Siklus hidup proyek: persyaratan pembagian ke dalam fase, karakteristik utama dari siklus hidup proyek. 8. Lingkungan proyek (internal, eksternal, dekat, jauh, hubungan antara proyek dan lingkungannya). 9. Peserta proyek: kelompok utama peserta, masalah identifikasi, jenis dampak proyek. 10. Struktur organisasi proyek: fitur utama, karakteristik komparatif, masalah manajemen proyek dalam struktur organisasi utama. 11. Kegiatan proyek dan pekerjaan operasional saat ini: karakteristik komparatif pekerjaan unit fungsional dan kegiatan proyek, kecepatan pengeluaran dana di proyek dan unit fungsional. 12. Proses proyek: deskripsi singkat tentang, tidak seperti loop kontrol klasik. 15 13. Aset proses organisasi dan faktor lingkungan: klasifikasi, kepentingannya dalam manajemen proyek. 14. Karakteristik proses inisiasi. 15. Karakteristik proses perencanaan. 16. Karakteristik proses eksekusi. 17. Karakteristik proses pemantauan dan pengendalian. 18. Karakteristik proses akhir. 19. Manajemen integrasi proyek - konteks yang berbeda dari konsep "integrasi". 20. Piagam proyek: kebutuhan untuk mengembangkan dokumen, tahap pengembangan, aspek utama dari dokumen ini 21. Aspek utama perencanaan proyek (dipecah menjadi beberapa tahap, memperkirakan biaya tenaga kerja, model siklus hidup proyek, dll.). 22. Manajemen umum perubahan – karakteristik proses, penyebab dan jenis perubahan, tahapan proses. 23. Ciri-ciri umum bidang ilmu “Content Management”. 24. Struktur hierarki pekerjaan - karakteristik proses, matriks tanggung jawab, tahapan pengembangan IBS. 25. Keterkaitan operasi proyek: cara menggambarkan, jenis dependensi operasi di diagram jaringan, memimpin dan menunda. 26. Estimasi sumber daya dan durasi operasi, pengembangan jadwal proyek: metode utama dan hasil. 27. Manajemen biaya proyek: karakteristik umum dari sekelompok proses, metode untuk menentukan biaya operasi dan proyek secara keseluruhan. 28. Estimasi sumber daya dan durasi operasi, pengembangan jadwal proyek: metode utama dan hasil. 29. Metode nilai yang diperoleh: karakteristik metode, indikator utama, hubungan indikator yang digunakan dalam penerapan metode nilai yang diperoleh. 30. Pengembangan anggaran proyek: karakteristik umum proses, prosedur penganggaran, cadangan, baseline biaya, persyaratan pendanaan 31. Manajemen mutu proyek: karakteristik umum proses, pendekatan dasar untuk manajemen mutu. 32. Karakteristik metode utama manajemen pengendalian mutu. 33. Perencanaan sumber daya manusia: gambaran umum proses, metode utama dan teknologi perencanaan, hasil perencanaan. 34. Rekrutmen dan pengembangan tim proyek: karakteristik utama dari proses, metode dan teknologi yang diterapkan. 35. Karakteristik umum bidang pengetahuan "Manajemen Komunikasi": proses, metode yang digunakan, hasil. 36. Perencanaan manajemen risiko: gambaran proses, metode yang digunakan dan hasil yang diperoleh. 37. Identifikasi, analisis kualitatif dan kuantitatif risiko: metode dasar analisis dan hasil proses. 38. Karakteristik umum proses manajemen rantai pasokan. 39. Berdasarkan informasi berikut, buat diagram jaringan tipe "operasi dalam node". Lakukan analisis maju dan mundur, hitung margin waktu operasi dan tentukan jalur kritis. ID A B C D E F Operasi Verifikasi Pesanan Pemesanan Suku Cadang Standar Pembuatan Suku Cadang Standar Perancangan Suku Cadang Kustom Pengembangan Perangkat Lunak Pembuatan Kustom Operasi Sebelumnya No A A A A C, D Waktu 2 15 10 13 18 15 16 G H Pengujian Perakitan B, F E, G 10 5 40. Bagaimana kita dapat mengkarakterisasi status dari sebuah proyek dengan durasi 24 bulan dan biaya 500 ribu rubel, jika pada tanggal pelaporan CPI adalah 1,7, dan SPI adalah 0,9? Prediksi apa yang bisa kita buat berdasarkan data yang tersedia? Mengetahui bahwa persentase penyelesaian pekerjaan desain adalah 45%, tentukan biaya aktual dan nilai yang diperoleh. 41. Berdasarkan hasil pengerjaan proyek selama 3 bulan (rencana durasi proyek adalah 12 bulan), ditentukan data sebagai berikut. Biaya proyek yang diproyeksikan adalah 450 ribu rubel. Pada saat yang sama, penyimpangan pada penyelesaian adalah 32 ribu rubel. Volume yang diperoleh berjumlah 100 ribu rubel, dan direncanakan - 110 ribu rubel. Tentukan perkiraan durasi proyek, biaya aktual, varians biaya, varians jadwal, dan jadwal, anggaran, dan indeks kinerja. Jelaskan status proyek ini. 42. Biarkan proyek memiliki jadwal jaringan berikut: B 6 A 3 C 10 D 11 Aktivitas D E 8 G 6 F 5 Aktivitas yang ditentukan dalam jadwal jaringan memiliki waktu dan biaya normal, serta waktu dan biaya marjinal: Aktivitas A B C D E F G Biaya langsung Biaya Waktu Normal 3 50 6 80 10 60 11 50 8 100 5 40 6 70 Total biaya langsung pada durasi 450 25 hari: Waktu 2 4 9 7 6 4 6 Biaya Marginal 70 160 90 150 160 70 70 Biaya tidak langsung tergantung pada durasi proyek bervariasi sebagai berikut: Durasi proyek 25 24 23 22 21 Biaya tidak langsung 400 350 300 250 200 Berdasarkan kondisi masalah, tentukan: 1. Batas waktu dan kemiringan maksimum untuk setiap operasi 17 2. Tentukan biaya langsung, mengurangi durasi proyek menjadi 24, 23, 22, dst. hari. 3. Tentukan total biaya proyek. 4. Pilih jadwal yang paling optimal untuk mengurangi waktu proyek. 5. KORELASI BAGIAN DISIPLIN DAN METODE DAN TEKNOLOGI PELATIHAN P1 Persiapan kelas. kelas Esai Pekerjaan Rumah Penyelesaian pekerjaan Penyelesaian-grafik. kerja Kursus kerja Proyek kursus Kolokium Kerja laboratorium Bentuk sesi pelatihan dan jenis kegiatan pendidikan Praktich. pelajaran Teknologi pengajaran Kuliah Bagian disiplin Teknologi pembelajaran aktif Pekerjaan proyek Pembelajaran berdasarkan pengalaman + (analisis kasus, studi kasus) Teknologi simulasi (permainan bisnis, dll.) Metode pembelajaran berbasis masalah (diskusi, pekerjaan pencarian, metode penelitian, dll. ) .) Kerja sama tim + + + Lainnya (sebutkan) Teknologi pembelajaran jarak jauh dan e-learning Kursus pelatihan online + + + + Lokakarya dan simulator virtual Webinar dan konferensi video Konferensi dan seminar web asinkron Kolaborasi dan pengembangan konten Lainnya (sebutkan) Teknologi P2 Proyek pembelajaran aktif kerja Pembelajaran berdasarkan pengalaman + (analisis kasus, studi kasus) Teknologi simulasi (permainan bisnis, dll.) ) Metode pembelajaran berbasis masalah + + 18 (diskusi, kerja penelitian, metode penelitian, dll) Kerja tim Persiapan untuk kelas. kelas Esai Pekerjaan Rumah Penyelesaian pekerjaan Penyelesaian-grafik. kerja Kursus kerja Proyek kursus Kolokium Kerja laboratorium Bentuk sesi pelatihan dan jenis kegiatan pendidikan Praktich. Pelajaran Teknologi pembelajaran Kuliah Bagian Disiplin + Lainnya (sebutkan) Teknologi pembelajaran jarak jauh dan e-learning Kursus pelatihan online + + + + + + Lokakarya dan simulator virtual Webinar dan konferensi video Konferensi dan seminar web asinkron Kolaborasi dan pengembangan konten Lainnya (sebutkan yang ) P3 Aktif teknologi pembelajaran Pekerjaan proyek Pembelajaran berbasis pengalaman + (analisis kasus, studi kasus) Teknologi simulasi (permainan bisnis, dll.) Metode pembelajaran berbasis masalah (diskusi, pekerjaan pencarian, metode penelitian, dll.) Kerja tim ++ + Lainnya (sebutkan ) Teknologi pembelajaran jarak jauh dan e-learning Kursus pelatihan online + + Lokakarya dan simulator virtual Webinar dan konferensi video Konferensi web dan seminar asinkron 19 Pengembangan konten kolaborasi Lainnya (sebutkan) Mempersiapkan kelas. kelas Esai Pekerjaan Rumah Penyelesaian pekerjaan Penyelesaian-grafik. kerja Kursus kerja Proyek kursus Kolokium Kerja laboratorium Bentuk sesi pelatihan dan jenis kegiatan pendidikan Praktich. pelajaran Teknologi pengajaran Kuliah Bagian disiplin dan 6. PROSEDUR KONTROL DALAM SCORE-RATING SYSTEM Kegiatan terkontrol disetujui oleh departemen dalam kesepakatan dengan guru Menghadiri kuliah Menghadiri kelas praktis Partisipasi dalam tim dan kerja proyek selama kelas praktik Melakukan kegiatan mandiri dan kontrol (pekerjaan rumah ) Jumlah: Bagian, topik disiplin Ketentuan - semester, minggu akademik Nilai maksimum dalam poin penilaian, disetujui oleh departemen 1-Р3 1-Р3 7 semester 7 semester 10 10 1-Р3 7 semester 50 1-Р3 7 semester 30 100 6.1. Koefisien bobot signifikansi modul (disiplin) dalam kerangka kurikulum - k dist. termasuk koefisien signifikansi makalah/proyek, jika disediakan - k saja. (disetujui atas usul departemen kelulusan oleh dewan pendidikan dan metodologi institut) 6.2 Prosedur sertifikasi saat ini dan menengah dalam disiplin (dalam hal implementasi modul (disiplin) selama beberapa semester, hasilnya sertifikasi saat ini dan menengah dirangkum untuk setiap semester) Kuliah: koefisien signifikansi kumulatif hasil kuliah adalah 0,4 kerja mandiri mahasiswa – IWS) Kehadiran perkuliahan (n) 7, 1-16 30 Catatan kuliah 7, 1-16 70 Bobot koefisien signifikansi hasil pengesahan saat ini oleh dosen – 1 Pengesahan menengah oleh kuliah – menunjukkan bentuk pengesahan menengah oleh perkuliahan, jika disediakan: ujian (test) Bobot koefisien signifikansi hasil sertifikasi menengah pada perkuliahan: 0 kegiatan evaluasi selama minggu akademik penilaian waktu kelas praktik/seminar, termasuk yang terkait dengan pekerjaan mandiri mahasiswa - IWS) Kehadiran kelas praktikum / seminar (n) 7, 1-16 -16 20 BPK - pekerjaan desain desain rumah, dll. 7, 1-16 60 Koefisien bobot signifikansi hasil sertifikasi saat ini untuk kelas praktik/seminar - 0,4 Sertifikasi madya untuk kelas praktik/seminar - menunjukkan bentuk sertifikasi menengah untuk kelas praktik/seminar, jika ada: kredit Bobot koefisien signifikansi hasil sertifikasi menengah untuk kelas praktikum/seminar -0,6 3. Kelas laboratorium: koefisien signifikansi hasil kumulatif kelas laboratorium - TIDAK disediakan termasuk yang terkait dengan karya mandiri mahasiswa - IWS) Partisipasi dalam Pekerjaan laboratorium(n) Penyelesaian tugas melakukan eksperimen BPK - eksekusi pekerjaan rumah dll. Koefisien pembobotan signifikansi hasil sertifikasi saat ini di kelas laboratorium - k tech.lab. Pengesahan antara untuk studi laboratorium - tunjukkan bentuk pengesahan antara untuk studi laboratorium, jika disediakan: ujian (tes) Koefisien pembobotan signifikansi hasil pengesahan antara untuk studi laboratorium - k prom.lab. 6.3. Prosedur untuk sertifikasi saat ini dan menengah makalah – TIDAK diberikan Sertifikasi terkini dari pekerjaan kursus / proyek Tenggat waktu - semester, Maksimum (daftar kemungkinan kegiatan kontrol dan evaluasi selama minggu akademik, skor dalam poin waktu penyelesaian pekerjaan kursus) Pencarian dan analisis sumber Melakukan percobaan Merancang .... Membentuk isi pekerjaan kursus Koefisien bobot sertifikasi saat ini dari pekerjaan kursus / proyek - k kursus saat ini. Koefisien pembobotan sertifikasi menengah dari kursus / proyek - pertahanan - k prom.course. 6.4. Koefisien Signifikansi Semester Hasil Penguasaan Modul (Disiplin) Nomor Urut Semester (sesuai Kurikulum), dimana Koefisien Signifikansi Hasil Penguasaan Modul (Disiplin) Penguasaan Modul pada Semester - k sem. n Semester 7 1 Bagian No. 1 1.Т1 7. DAFTAR KATA KUNCI DISIPLIN Nama Kata kunci bagian, topik Pengantar disiplin "Manajemen Proyek" Pembentukan manajemen proyek di Rusia dan luar negeri Struktur organisasi matriks, L. Gulik ; Metode Walker-Kelly (metode jalur kritis, CPM); sistem perencanaan jaringan (PERT), struktur rincian kerja (WBS), konsep tiga kendala, pendekatan sistem untuk manajemen proyek. Asosiasi Manajemen Proyek: International Project Management Association (IPMA), 21 Bagian No. Judul Bagian, Topik Kata Kunci Lembaga Manajemen Proyek (PMI). Standar Manajemen Proyek: Panduan untuk Badan Pengetahuan Manajemen Proyek (PMBOK), Pengetahuan Inti Internasional (ICB), Pengetahuan Inti Nasional (NCB), Panduan Manajemen Proyek dan Program untuk Usaha Inovatif (P2M). Model kematangan organisasi (OPM3) Metode perencanaan dan manajemen jaringan (SPM), manajemen multi-proyek, sistem kontrol proses otomatis (APCS), sistem kontrol otomatis terintegrasi (IACS). P1.T2 P1.T3 P1.T4 P1.T5 P1.T6 P2 P2.T1 P2.T2 P2.T3 P2.T4 P2.T5 P2.T6 P2.T7 P2.T8 P3 P3.T1 P3.T2 Konsep "proyek ", tanda dan klasifikasi Konsep "program proyek", "portofolio proyek", "kantor proyek" Proyek adalah sarana pengembangan strategis organisasi Fase dan siklus hidup proyek Lingkungan proyek Proyek, tanda-tanda proyek, klasifikasi proyek Program proyek, portofolio proyek, kantor proyek Hirarki tujuan , manajemen strategis, pengembangan strategis Siklus hidup proyek, fase siklus hidup proyek. Lingkungan Proyek, Lingkungan Jauh Proyek, Lingkungan Dalam Proyek, Lingkungan Dalam Proyek; pelanggan, sponsor, manajer proyek, manajer portofolio proyek, manajer program proyek, kantor proyek, tim proyek, tim manajemen proyek, manajer fungsional, manajer operasional, mitra bisnis. Struktur dan proses proyek Struktur proyek Perbandingan aktivitas proyek dan pekerjaan operasional saat ini Proses proyek, hubungannya dengan area pengetahuan proyek Proses inisiasi Proses perencanaan Proses eksekusi Proses pemantauan dan pengendalian Proses akhir Area pengetahuan proyek Struktur proyek, struktur organisasi proyek, struktur organisasi fungsional, independen tim proyek, struktur organisasi matriks, struktur matriks fungsional, struktur matriks seimbang, struktur matriks proyek, kontinum organisasi. Aktivitas proyek, aktivitas fungsional. Proses Proyek, Aset Proses Organisasi, Proses Inisiasi Faktor Lingkungan, Proses Perencanaan Piagam Proyek. Proses Eksekusi Proses Pemantauan dan Pengendalian Penyelesaian Proyek, Piagam Proyek Penyelesaian Fase Proyek, Visi Sponsor, Visi Bersama, Perencanaan Proyek, Manajemen Terkemuka dan Eksekusi Manajemen Integrasi Proyek, Pemantauan dan Pengendalian Pekerjaan Proyek, Manajemen Perubahan Keseluruhan, Penyelesaian Proyek (Fase). Manajemen ruang lingkup Persyaratan peserta proyek, isi proyek, 22 Bagian No. Nama bagian, topik P3.T3 Manajemen waktu P3.T4 Manajemen biaya P3.T5 Manajemen kualitas P3.T6 Manajemen sumber daya manusia P3.T7 Manajemen komunikasi P3.T8 Manajemen risiko P3.T9 Manajemen Pasokan Proyek Kata kunci struktur kerja hierarkis, konfirmasi ruang lingkup proyek, manajemen ruang lingkup proyek. Komposisi operasi, interkoneksi operasi, sumber daya operasi, durasi operasi, jadwal proyek. Perkiraan biaya, anggaran proyek, cadangan Metode perencanaan kualitas: analisis biaya, penataan fungsi kualitas, analisis biaya dan pendapatan, perencanaan kualitas, implementasi jaminan kualitas, implementasi kontrol kualitas. Perencanaan sumber daya manusia, rekrutmen tim proyek, pengembangan tim proyek, manajemen tim proyek. Identifikasi peserta proyek, perencanaan komunikasi, penyebaran informasi, pengelolaan ekspektasi peserta, pelaporan kinerja. Perencanaan manajemen risiko, identifikasi risiko, analisis risiko kualitatif, analisis risiko kuantitatif, perencanaan respons risiko. Perencanaan pengiriman, organisasi pengiriman, administrasi pengiriman, penutupan pengiriman. 8. DUKUNGAN PENDIDIKAN DAN INFORMASI 8. 1. Literatur yang direkomendasikan 8.1.1. Referensi 1. Archibald R. Manajemen program dan proyek teknologi tinggi. / Per. dari bahasa Inggris. – M.: DMK Press, 2010. – 464 hal. 2. Verzuh E. Manajemen proyek: kursus kilat di program MBA. - M.: ID Williams, 2010. - 480 hal. 3. Newton R. Manajemen proyek dari A sampai Z. - M.: Alpina Publishers, 2009. - 180 p. 4. Mazur I., Shapiro V.D. Manajemen proyek. – M.: Omega-L, 2009. – 960 hal. 5. Manajemen proyek. Dasar-dasar manajemen proyek: buku teks / tim penulis, ed. prof. M.L. Satu kali. – M.: KNORUS, 2011. – 768. 8.1.2. Bacaan tambahan 1. Bushuev S.D. dan teknologi Kreatif lainnya untuk mengelola proyek dan program. - Kyiv: Summit Book, 2010, - 768 hal. 2. Van Horn J. Dasar-dasar manajemen keuangan / Per. dari bahasa Inggris. - M.: Keuangan dan statistik, 1996. 3. Voropaev V.I., Galperina Z.M., Razu M.L., Sekletova G.I., Yakutin Yu.V. dll. Manajemen program dan proyek. Diedit oleh Razu M.L. Modul 8. Dalam program 17 modul untuk manajer "Manajemen pengembangan organisasi." – M.: Infra-M, 1999. – hal.392. 4. Grebenkin A.V., Shkurko V.E. Peluang dan risiko dalam sistem manajemen proyek inovasi pengembangan organisasi// Ekonomi daerah. - 2008. Nomor 2. - S.194-198. 5. Gray K.F., Larson E.W., Manajemen Proyek: Panduan Praktis / Per. dari bahasa Inggris. - M .: Penerbitan "Bisnis dan Jasa", 2007. - 608 hal. 6. Batas waktu Demarco T. Sebuah novel tentang manajemen proyek. – M.: Mann, Ivanov, Ferber, 2011 7. DeMarco T. Waltzing with Bears: Manajemen Risiko dalam Proyek Pengembangan Perangkat Lunak / Per. dari bahasa Inggris. – M.: Perusahaan p.m. Kantor, 2005. - 208 hal. 23 8. DeMarco T., Lister T. Faktor manusia: proyek yang sukses dan tim. - M.: Symbol-Plus, 2005. 9. Drucker P. Bisnis dan inovasi. – M.: Williams, 2007. 10. Doug DeCarlo “Manajemen Proyek Ekstrim. Manajemen Proyek Ekstrim. – M.: Perusahaan p.m. Office, 2005. 11. Kovalev V.V. Metode untuk mengevaluasi proyek investasi. - M.: Keuangan dan statistik, 2000. 12. Collins J. Lebih dari bisnis: bagaimana mengatasi keterbatasan dan membangun perusahaan yang hebat / Per. dari bahasa Inggris. – M.: Alpina Business Books, 2006. 13. Christensen K.M. Dilema sang inovator. / Per. dari bahasa Inggris. – M.: Buku Bisnis Alpina, 2004. – 239 hal. 14. Christensen KM, Reynor M. Memecahkan masalah inovasi dalam bisnis: Bagaimana menciptakan bisnis yang berkembang dan berhasil mendukung pertumbuhannya: Textbook / Per. dari bahasa Inggris. - M.: ALPINA, 2004. - 290 hal. 15. Kuznetsov B.L. Pengantar sinergi ekonomi. - Naberezhnye Chelny: Ed. Campi, 1999. - 403 hal. 16. Marasco D. Proyek TI. Esai garis depan. - M.: Symbol-Plus, 2007. 17. Pedoman tentang evaluasi efektivitas proyek inovatif: Edisi kedua. - M.: OAO NPO Publishing House "Ekonomi", 2000. 18. Pinto D.K. Manajemen proyek. - St. Petersburg: Peter, 2004. - 464 hal. 19. Turk W. Manajemen proyek dan akal sehat. - M.: Standar dan kualitas RIA, 2009. 8.1.3. Perkembangan metodologis 1. Grebenkin A.V., Shkurko V.E. Manajemen Proyek: Risiko dan Model. Bagian 1: Investigasi sistem manajemen risiko proyek. - Yekaterinburg: Rumah Penerbitan Ural. unta, 2006. - 146 hal. (Pracetak) 2. Grebenkin A.V., Shkurko V.E. Manajemen proyek: risiko dan model. Bagian 2: Pemodelan Ekonomi dan Matematika Sistem Manajemen Risiko Proyek (Pracetak). Yekaterinburg: Rumah Penerbitan Ural. Univ., 2007. - 72 hal. 8.2 Perangkat Lunak 1. Proyek MS 2010 2. Ahli Proyek 7 8.3. Layanan informasi yang mendukung proses pendidikan 1. Institut Manajemen Proyek PMI cabang Moskow - www.pmi.ru 2. Asosiasi nasional untuk manajemen proyek "SOVNET" anggota korporat dari sebuah organisasi manajemen internasional proyek IPMA) – www.sovnet.ru 3. Teknologi tata kelola perusahaan. Manajemen proyek. – http://www.iteam.ru/publications/project/ 9. DUKUNGAN LOGISTIK DAN TEKNIS DISIPLIN 9.1 Persyaratan umum Untuk melakukan kuliah dalam disiplin "Manajemen Proyek" yang Anda butuhkan: Dana buku perpustakaan Selebaran untuk setiap topik kuliah Untuk latihan praktis dalam disiplin "Manajemen Proyek" diperlukan: Sebuah komputer di mana: perangkat lunak : MS Excel, Ahli Proyek 7, MS Proyek. Materi dengan contoh dan tugas 9.2 Informasi tentang peralatan disiplin dengan peralatan khusus dan laboratorium Untuk mengadakan kelas dalam disiplin "Manajemen Proyek" membutuhkan audiens yang dilengkapi dengan proyektor multimedia, komputer, dan layar. 10. REKOMENDASI ​​METODOLOGI PEMBELAJARAN DISIPLIN 24 Rekomendasi untuk guru Kuliah merupakan mata rantai utama dalam siklus pembelajaran. Tujuannya adalah untuk membentuk dasar indikatif bagi siswa untuk selanjutnya menguasai materi dengan metode kerja mandiri. Isi kuliah harus memenuhi syarat didaktik sebagai berikut: penyajian materi dari yang sederhana ke yang kompleks, dari yang diketahui ke yang tidak diketahui; konsistensi, kejelasan dan kejelasan dalam penyajian materi; kemungkinan presentasi, diskusi, dialog yang bermasalah untuk meningkatkan aktivitas siswa; dukungan bagian semantik dari kuliah tentang fakta, peristiwa, fenomena, data statistik yang sebenarnya; hubungan erat posisi teoritis dan kesimpulan dengan praktik dan aktivitas profesional siswa di masa depan. Seorang guru yang memberikan kuliah di universitas harus mengetahui pilihan kuliah yang ada dalam ilmu pedagogis dan digunakan dalam praktik, peluang didaktik dan pendidikannya, serta tempat metodologisnya dalam struktur proses pembelajaran. Tujuan dari latihan praktis ini adalah untuk mengembangkan keterampilan manajemen proyek seperti perencanaan, pemantauan, pelaporan proyek, dll. Karya mandiri mahasiswa mengiringi dan mendukung perkuliahan dan latihan praktik. 10.1 Rekomendasi untuk siswa Mempelajari silabus mata kuliah. Di kuliah, guru mempertimbangkan masalah program kursus, disusun sesuai dengan standar pendidikan negara. Dalam kursus pelatihan praktis, keterampilan manajemen proyek dikembangkan. Karena dalam jumlah jam kelas yang ditentukan tidak mungkin untuk mempertimbangkan secara rinci semua topik disiplin, guru, atas kebijaksanaannya sendiri, mengajukan beberapa pertanyaan untuk pekerjaan mandiri siswa, merekomendasikan literatur ini atau itu. Kerja mandiri Untuk penguasaan materi yang lebih baik dan sistematisasi pengetahuan dalam disiplin, perlu terus-menerus membongkar materi kuliah sesuai dengan catatan dan alat peraga. Jika perlu, hubungi guru untuk meminta nasihat. Mengimbangi. Untuk mempersiapkan ujian, mahasiswa harus menggunakan bahan kuliah dan panduan belajar yang direkomendasikan dalam daftar literatur dasar dan tambahan. 12