Hak dan kebebasan akademik. Peraturan tentang status hukum pekerja pedagogis. hak akademik dan kebebasan staf pengajar. Hak-hak buruh dan jaminan sosial

Dalam rancangan undang-undang baru "Tentang pendidikan di Federasi Rusia”, yang saat ini diajukan ke Duma Negara untuk dipertimbangkan, berisi norma-norma yang menetapkan status khusus pekerja pedagogis.

1. Status hukum seorang guru dipahami sebagai seperangkat hak dan kebebasan, termasuk hak dan kebebasan akademik, hak tenaga kerja, jaminan sosial dan kompensasi, serta pembatasan, tugas dan tanggung jawab yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia dan undang-undang entitas konstituen Federasi Rusia.

2. Federasi Rusia mengakui status khusus staf pengajar di masyarakat dan menciptakan kondisi untuk implementasinya aktivitas profesional.
Pekerja pedagogis di Federasi Rusia diberikan hak dan kebebasan, langkah-langkah dukungan sosial yang bertujuan untuk memastikan tingkat profesional mereka yang tinggi, kondisi untuk pemenuhan tugas profesional yang efektif, meningkatkan signifikansi sosial dan prestise pekerjaan pedagogis.

3. Pekerja pedagogis menikmati hak dan kebebasan akademik berikut:
1) kebebasan mengajar, kebebasan melakukan penelitian, menyebarluaskan hasil-hasilnya, kebebasan berekspresi, kebebasan dari campur tangan dalam kegiatan profesional;
2) kebebasan memilih dan menggunakan bentuk, metode, metode, dan teknik pengajaran dan pendidikan yang sehat secara pedagogis untuk pengembangan program pendidikan oleh siswa, termasuk program kerja individu. kursus pelatihan, mata pelajaran, disiplin ilmu dan modul;
3) hak untuk inisiatif kreatif, pengembangan dan penerapan program hak cipta dan metode pendidikan dan pengasuhan dalam batas-batas yang dilaksanakan program pendidikan, kursus pelatihan, subjek, disiplin, dan modul terpisah;
4) hak untuk memilih buku teks, alat bantu mengajar, bahan dan alat bantu pengajaran lainnya sesuai dengan program pendidikan dan dengan cara yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia tentang pendidikan;
5) hak untuk berpartisipasi dalam pengembangan program pendidikan, termasuk kurikulum, kalender akademik, bahan ajar, dan komponen lain dari program pendidikan;
6) hak untuk melakukan kegiatan ilmiah, ilmiah dan teknis, kreatif, penelitian, berpartisipasi dalam kegiatan eksperimental dan internasional, pengembangan dan implementasi inovasi dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang Federasi Rusia dan (atau) lokal peraturan organisasi melaksanakan kegiatan pendidikan;
7) hak untuk bebas menggunakan perpustakaan dan sumber informasi, akses ke informasi dan jaringan telekomunikasi dan database, pendidikan dan bahan ajar, dana museum, bahan dan sarana teknis untuk menyediakan proses pendidikan, yang diperlukan untuk pelaksanaan kualitatif kegiatan pedagogis, ilmiah atau penelitian dalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan;
8) hak atas akses gratis untuk menggunakan layanan pendidikan, pendidikan, metodologi, ilmiah, dan lainnya; divisi struktural(jika ada) organisasi yang menyelenggarakan kegiatan pendidikan;
9) hak untuk berpartisipasi dalam manajemen organisasi pendidikan, termasuk dalam badan manajemen kolegial dan badan pemerintahan sendiri, dengan cara yang ditentukan oleh piagam organisasi ini;
10) hak untuk berpartisipasi dalam diskusi dan penyelesaian masalah kegiatan organisasi pendidikan, termasuk melalui badan pengatur dan organisasi publik;
11) hak untuk berserikat di depan umum organisasi profesional dalam bentuk dan prosedur yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia;
12) hak untuk mengajukan permohonan ke komisi untuk penyelesaian perselisihan antara peserta hubungan pendidikan;
13) hak atas perlindungan kehormatan profesional dan martabat, untuk penyelidikan yang adil dan obyektif atas pelanggaran etika profesional.

4. Hak dan kebebasan akademik yang ditentukan dalam bagian 3 artikel ini harus dilaksanakan sesuai dengan hak dan kebebasan peserta lain dalam hubungan pendidikan, persyaratan undang-undang Federasi Rusia, Kode Etik Profesional Pekerja Pedagogis, disetujui oleh Kongres Pekerja Pedagogis Seluruh Rusia.

5. Hak dan kebebasan akademik yang diberikan mencakup tanggung jawab untuk menciptakan kondisi optimal bagi pencarian kebenaran secara bebas, penyajian dan penyebarannya secara bebas.
6. Pekerja pedagogis memiliki hak-hak tenaga kerja dan jaminan sosial sebagai berikut:
1) hak untuk mengurangi jam kerja;
2) hak atas cuti tahunan dasar yang diperpanjang, yang durasinya ditentukan oleh Pemerintah Federasi Rusia;
3) hak untuk liburan panjang untuk jangka waktu hingga satu tahun setidaknya setiap sepuluh tahun pekerjaan mengajar berkelanjutan dengan cara yang ditetapkan oleh badan eksekutif federal yang bertanggung jawab untuk mengembangkan kebijakan negara dan peraturan hukum di bidang pendidikan;
4) hak untuk penunjukan dini pensiun tenaga kerja hari tua dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang Federasi Rusia;
5) hak untuk memberi mereka yang membutuhkan tempat tinggal secara bergantian dengan tempat tinggal berdasarkan perjanjian sewa sosial atau penyediaan tempat tinggal dari stok perumahan khusus;
6) hak-hak buruh lainnya, langkah-langkah dukungan sosial ditetapkan hukum federal dan tindakan legislatif dari subjek Federasi Rusia.

7. Dalam waktu kerja staf pengajar, tergantung pada posisi yang dipegang, meliputi pendidikan (pengajaran), pekerjaan pendidikan, pekerjaan individu dengan siswa, ilmiah, kreatif dan pekerjaan penelitian, serta pekerjaan pedagogis lainnya yang disediakan oleh tugas resmi dan (atau) rencana individu: metodologis, persiapan, organisasi, diagnostik, pekerjaan pemantauan, pekerjaan, berencana pendidikan, peningkatan kesehatan, olahraga, kreatif dan acara lainnya dengan siswa. Spesifik tugas resmi pekerja pedagogis ditentukan oleh kontrak kerja dan (atau) Deskripsi pekerjaan.
Rasio pendidikan (pengajaran) dan pekerjaan lain dari pekerja pedagogis dalam minggu kerja atau, masing-masing tahun ajaran ditentukan oleh tindakan peraturan lokal yang relevan dari organisasi yang melakukan kegiatan pendidikan, dengan mempertimbangkan jumlah jam sesuai dengan kurikulum, spesialisasi dan kualifikasi karyawan.

8. Mode waktu kerja dan waktu istirahat pekerja pedagogis organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan ditentukan oleh kesepakatan bersama, aturan internal Jadwal kerja, jadwal kerja dan jadwal kelas sesuai dengan kebutuhan Kode Tenaga Kerja Federasi Rusia.
Fitur rezim waktu kerja dan waktu istirahat staf pengajar ditetapkan oleh badan eksekutif federal, yang menjalankan fungsi mengembangkan kebijakan negara dan peraturan hukum di bidang pendidikan.

9. Pemerintah Federasi Rusia, badan kekuasaan negara subjek Federasi Rusia dan badan-badan pemerintah lokal memiliki hak untuk menetapkan dengan mengorbankan alokasi anggaran, masing-masing anggaran federal, anggaran mata pelajaran Federasi Rusia dan anggaran daerah jaminan tambahan dan langkah-langkah dukungan sosial untuk staf pengajar, termasuk pemberian kompensasi untuk biaya perumahan dan keperluan pendidik yang tinggal dan bekerja di pedesaan, pemukiman pekerja (permukiman tipe perkotaan), serta pensiunan guru, jika mereka tinggal dan bekerja di perdesaan, pemukiman pekerja (permukiman tipe perkotaan) paling sedikit sepuluh tahun kalender.

10. Untuk staf pengajar organisasi pendidikan yang berpartisipasi, dengan keputusan otoritas eksekutif yang berwenang, dalam melakukan ujian negara terpadu selama jam kerja dan dibebaskan dari pekerjaan utama mereka untuk periode pelaksanaan
ujian negara terpadu, jaminan dan kompensasi disediakan sebagaimana ditetapkan oleh Kode Perburuhan Federasi Rusia, undang-undang federal lainnya, dan tindakan hukum pengaturan lainnya dari Federasi Rusia yang berisi norma-norma hukum perburuhan.
Pekerja pedagogis yang berpartisipasi dalam ujian negara bersatu dibayar kompensasi untuk pekerjaan mereka dalam mempersiapkan dan melakukan ujian negara bersatu. Jumlah dan prosedur pembayaran kompensasi ditetapkan oleh entitas konstituen Federasi Rusia dalam alokasi anggaran anggaran entitas konstituen Federasi Rusia yang dialokasikan untuk pelaksanaan ujian negara terpadu.

11. Menarik lulusan organisasi pendidikan profesi dan organisasi pendidikan pendidikan yang lebih tinggi untuk kegiatan pedagogis, otoritas negara dari entitas konstituen Federasi Rusia memiliki hak untuk mendirikan tindakan tambahan dukungan negara untuk orang-orang yang diklasifikasikan sebagai spesialis muda, dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang entitas konstituen Federasi Rusia.

Komponen penting dari status hukum staf pengajar adalah hak dan kebebasan akademik mereka.

Konsep kebebasan akademik cukup tersebar luas di negara-negara Eropa modern dan Amerika Serikat. Kebebasan akademik dipahami terutama sebagai hak fakultas, peneliti dan mahasiswa untuk secara bebas melakukan penelitian ilmiah, serta secara bebas membuang informasi yang diperoleh selama penelitian tersebut.

Ada Asosiasi Non-Pemerintah Internasional "Akademi untuk Kebebasan Akademik". Ini merumuskan dua prinsip dasar kebebasan akademik:

• baik di dalam maupun di luar lembaga pendidikan atau organisasi penelitian, ada kebebasan penuh untuk mengajukan pertanyaan dan mencari kebenaran, termasuk tentang pandangan yang kontroversial dan tidak populer, terlepas dari apakah seseorang tersinggung oleh satu atau lain sudut pandang;
• lembaga pendidikan dan organisasi penelitian tidak berhak membatasi kebebasan akademik anggota staf mereka, atau menggunakan pernyataan publik mereka sebagai alasan untuk tindakan disipliner atau pemecatan 1 .

Kebebasan akademik muncul dari kekhususan kegiatan ilmiah dan pengajaran. Mereka diperlukan untuk memastikan perlindungan yang tepat bagi guru dan peneliti dari tekanan berlebihan dari struktur negara. Kebebasan akademik bertujuan untuk memastikan bahwa guru memiliki kesempatan untuk secara mandiri memilih program dan metode pengajaran, secara bebas mengungkapkan pendapatnya, berpartisipasi secara bebas dalam penelitian ilmiah, dll. Selain itu, kebebasan akademik memberikan hak kepada guru untuk menggunakan sumber informasi secara bebas dan hak untuk berpartisipasi dalam pengelolaan organisasi pendidikan.

Pada saat yang sama, penggunaan kebebasan akademik tidak boleh melanggar hak dan kepentingan sah orang lain, norma-norma undang-undang Rusia saat ini, serta persyaratan etika profesional staf pengajar.

Akademisi untuk kebebasan akademik [ Sumber daya elektronik]: http://www.afaf.org. uk/ (Tanggal akses: 23.12.2016)

Di Federasi Rusia, staf pengajar menikmati hak dan kebebasan akademik berikut:

• 1. Kebebasan mengajar, kebebasan berekspresi, kebebasan dari campur tangan dalam kegiatan profesional.
• 2. Kebebasan memilih dan menggunakan bentuk, sarana, metode pendidikan dan pengasuhan yang sehat secara pedagogis.
• 3. Hak atas prakarsa kreatif, pengembangan dan penerapan program dan metode pendidikan dan pengasuhan penulis dalam kerangka program pendidikan yang dilaksanakan, mata pelajaran akademik, kursus, disiplin (modul) yang terpisah.
• 4. Hak untuk memilih buku pelajaran, alat bantu pengajaran, bahan dan sarana pendidikan dan pengasuhan lainnya sesuai dengan program pendidikan dan dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang tentang pendidikan.
• 5. Hak untuk berpartisipasi dalam pengembangan program pendidikan, termasuk kurikulum, jadwal pelatihan kalender, mata pelajaran, kursus, disiplin (modul), bahan metodologis dan komponen lain dari program pendidikan.
• 6. Hak untuk melakukan kegiatan ilmiah, ilmiah dan teknis, kreatif, penelitian, berpartisipasi dalam kegiatan, pengembangan dan inovasi eksperimental dan internasional.
• 7. Hak untuk bebas menggunakan perpustakaan dan sumber informasi, serta mengakses, dengan cara yang ditentukan oleh peraturan lokal dari organisasi pendidikan yang terlibat dalam kegiatan pendidikan, ke jaringan dan basis data informasi dan telekomunikasi, materi pendidikan dan metodologi, dana museum, sarana bahan dan teknis untuk mendukung kegiatan pendidikan yang diperlukan untuk pelaksanaan kualitatif kegiatan pedagogis, ilmiah atau penelitian dalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan.
• 8. Hak untuk menggunakan layanan pendidikan, metodologi, dan ilmiah secara gratis dari organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan, dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang Federasi Rusia atau peraturan lokal.
• 9. Hak untuk berpartisipasi dalam manajemen organisasi pendidikan, termasuk dalam badan manajemen kolegial, dengan cara yang ditentukan oleh piagam organisasi ini.
• 10. Hak untuk berpartisipasi dalam pembahasan masalah yang berkaitan dengan kegiatan organisasi pendidikan, termasuk melalui badan manajemen dan organisasi publik.
• 11. Hak untuk bergabung dengan organisasi profesi publik dalam bentuk dan cara yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia.
• 12. Hak untuk mengajukan komisi untuk penyelesaian perselisihan antara peserta dalam hubungan pendidikan.
• 13. Hak untuk melindungi kehormatan dan martabat profesi, atas penyelidikan yang adil dan objektif atas pelanggaran norma-norma etika profesi guru.

1. Status hukum seorang guru dipahami sebagai seperangkat hak dan kebebasan (termasuk hak dan kebebasan akademik), hak tenaga kerja, jaminan sosial dan kompensasi, pembatasan, tugas dan tanggung jawab, yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia dan undang-undang entitas konstituen Federasi Rusia.

2. Federasi Rusia mengakui status khusus staf pengajar dalam masyarakat dan menciptakan kondisi bagi mereka untuk melakukan kegiatan profesional mereka. Pekerja pedagogis di Federasi Rusia diberikan hak dan kebebasan, langkah-langkah dukungan sosial yang bertujuan untuk memastikan tingkat profesional mereka yang tinggi, kondisi untuk pemenuhan tugas profesional yang efektif, meningkatkan signifikansi sosial dan prestise pekerjaan pedagogis.

3. Pekerja pedagogis menikmati hak dan kebebasan akademik berikut:

1) kebebasan mengajar, kebebasan berekspresi, kebebasan dari campur tangan dalam kegiatan profesional;

2) kebebasan memilih dan menggunakan bentuk, sarana, metode pendidikan dan pengasuhan yang sehat secara pedagogis;

3) hak untuk berinisiatif kreatif, mengembangkan dan menerapkan program dan metode pendidikan dan pengasuhan penulis dalam kerangka program pendidikan yang dilaksanakan, mata pelajaran akademik, kursus, disiplin (modul) yang terpisah;

4) hak untuk memilih buku pelajaran, alat peraga, bahan dan sarana pendidikan dan pengasuhan lainnya sesuai dengan program pendidikan dan dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang tentang pendidikan;

5) hak untuk berpartisipasi dalam pengembangan program pendidikan, termasuk kurikulum, jadwal pelatihan kalender, mata pelajaran, kursus, disiplin (modul), bahan metodologis dan komponen lain dari program pendidikan;

6) hak untuk melakukan kegiatan ilmiah, ilmiah dan teknis, kreatif, penelitian, berpartisipasi dalam kegiatan eksperimental dan internasional, pengembangan dan implementasi inovasi;

7) hak untuk bebas menggunakan perpustakaan dan sumber informasi, serta akses, dengan cara yang ditentukan oleh peraturan lokal dari organisasi yang melakukan kegiatan pendidikan, ke jaringan dan basis data informasi dan telekomunikasi, bahan pendidikan dan metodologi, dana museum, bahan dan sarana teknis untuk menyediakan kegiatan pendidikan yang diperlukan untuk pelaksanaan kualitatif kegiatan pedagogis, ilmiah atau penelitian dalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan;

8) hak untuk menggunakan layanan pendidikan, metodologis, dan ilmiah secara gratis dari organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan, dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang Federasi Rusia atau peraturan lokal;

9) hak untuk berpartisipasi dalam manajemen organisasi pendidikan, termasuk dalam badan manajemen kolegial, dengan cara yang ditentukan oleh piagam organisasi ini;

10) hak untuk berpartisipasi dalam diskusi masalah yang berkaitan dengan kegiatan organisasi pendidikan, termasuk melalui badan manajemen dan organisasi publik;

11) hak untuk berserikat dalam organisasi profesi publik dalam bentuk dan cara yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia;

12) hak untuk mengajukan komisi untuk penyelesaian perselisihan antara peserta dalam hubungan pendidikan;

13) hak untuk melindungi kehormatan dan martabat profesional, untuk penyelidikan yang adil dan obyektif terhadap pelanggaran norma-norma etika profesi guru.

4. Hak dan kebebasan akademik yang ditentukan dalam bagian 3 pasal ini harus dilaksanakan sesuai dengan hak dan kebebasan peserta lain dalam hubungan pendidikan, persyaratan undang-undang Federasi Rusia, norma-norma etika profesi guru, diabadikan dalam peraturan daerah tentang organisasi yang menyelenggarakan kegiatan pendidikan.

5. Pekerja pedagogis memiliki hak-hak tenaga kerja dan jaminan sosial sebagai berikut:

1) hak untuk mengurangi jam kerja;

2) hak atas pendidikan profesional tambahan di bidang kegiatan pedagogis setidaknya sekali setiap tiga tahun;

3) hak atas cuti tahunan dasar yang diperpanjang, yang durasinya ditentukan oleh Pemerintah Federasi Rusia;

4) hak untuk liburan panjang untuk jangka waktu hingga satu tahun setidaknya setiap sepuluh tahun pekerjaan mengajar berkelanjutan dengan cara yang ditetapkan oleh badan eksekutif federal yang bertanggung jawab untuk pengembangan kebijakan negara dan peraturan hukum di bidang pendidikan;

5) hak untuk penunjukan dini pensiun tenaga kerja hari tua dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang Federasi Rusia;

6) hak untuk menyediakan staf pengajar yang terdaftar membutuhkan tempat tinggal, selain tempat tinggal berdasarkan perjanjian sewa sosial, hak untuk menyediakan tempat tinggal dari persediaan perumahan khusus;

7) hak-hak buruh lainnya, langkah-langkah dukungan sosial yang ditetapkan oleh undang-undang federal dan tindakan legislatif dari entitas konstituen Federasi Rusia.

6. Jam kerja staf pengajar, tergantung pada posisi yang dijabat, meliputi pendidikan (pengajaran), pekerjaan pendidikan, pekerjaan individu dengan siswa, pekerjaan ilmiah, kreatif dan penelitian, serta pekerjaan pedagogis lainnya yang disediakan oleh tugas tenaga kerja (resmi). dan (atau) rencana individu, - pekerjaan metodis, persiapan, organisasi, diagnostik, pemantauan, pekerjaan yang disediakan oleh rencana pendidikan, olahraga, rekreasi, olahraga, kreatif, dan acara lainnya yang diadakan bersama siswa. Tugas tenaga kerja (resmi) khusus guru ditentukan oleh kontrak kerja (kontrak layanan) dan uraian tugas. Rasio pendidikan (pengajaran) dan pekerjaan pedagogis lainnya dalam minggu kerja atau tahun akademik ditentukan oleh tindakan peraturan lokal yang relevan dari organisasi yang melakukan kegiatan pendidikan, dengan mempertimbangkan jumlah jam sesuai dengan kurikulum, spesialisasi dan kualifikasi. dari karyawan.

7. Mode waktu kerja dan waktu istirahat pekerja pedagogis organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan ditentukan oleh kesepakatan bersama, peraturan perburuhan internal, peraturan lokal lainnya dari organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan, kontrak kerja, jadwal kerja dan jadwal kelas sesuai dengan persyaratan undang-undang perburuhan dan dengan mempertimbangkan spesifikasi yang ditetapkan oleh badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi mengembangkan kebijakan negara dan peraturan hukum di bidang pendidikan.

8. Pekerja pedagogis yang tinggal dan bekerja di daerah pedesaan pemukiman, pemukiman pekerja (permukiman tipe perkotaan), berhak atas kompensasi untuk biaya membayar perumahan, pemanas dan penerangan. Jumlah, kondisi, dan prosedur untuk penggantian biaya yang terkait dengan penyediaan langkah-langkah dukungan sosial ini kepada pekerja pedagogis dari organisasi pendidikan negara federal ditetapkan oleh Pemerintah Federasi Rusia dan disediakan dengan mengorbankan alokasi anggaran federal. anggaran, dan pekerja pedagogis organisasi pendidikan dari entitas konstituen Federasi Rusia, organisasi pendidikan kota didirikan oleh undang-undang mata pelajaran Federasi Rusia dan disediakan dengan mengorbankan alokasi anggaran dari anggaran entitas konstituen dari Federasi Rusia.

9. Pekerja pedagogis dari organisasi pendidikan yang berpartisipasi, dengan keputusan otoritas eksekutif yang berwenang, dalam melakukan ujian negara terpadu selama jam kerja dan dibebaskan dari pekerjaan utama mereka selama periode pelaksanaan ujian negara terpadu, diberikan jaminan dan kompensasi yang ditetapkan hukum perburuhan dan perbuatan lain yang memuat norma hukum perburuhan. Pekerja pedagogis yang berpartisipasi dalam ujian negara bersatu dibayar kompensasi untuk pekerjaan mereka dalam mempersiapkan dan melakukan ujian negara bersatu. Jumlah dan prosedur pembayaran kompensasi yang ditentukan ditetapkan oleh entitas konstituen Federasi Rusia dengan mengorbankan alokasi anggaran dari anggaran entitas konstituen Federasi Rusia yang dialokasikan untuk pelaksanaan ujian negara terpadu.

10. Untuk menarik lulusan organisasi pendidikan profesional dan organisasi pendidikan pendidikan tinggi ke kegiatan pengajaran, otoritas negara dari entitas konstituen Federasi Rusia memiliki hak untuk menetapkan langkah-langkah tambahan dukungan negara.

apa perbedaan antara hak akademik dan tenaga kerja seorang pekerja pedagogis dan mendapat jawaban terbaik

Jawaban dari
Pasal 47 Status resmi pekerja pedagogis. Hak dan kebebasan guru, jaminan pelaksanaannya
1. Status hukum seorang guru dipahami sebagai seperangkat hak dan kebebasan (termasuk hak dan kebebasan akademik), hak tenaga kerja, jaminan sosial dan kompensasi, pembatasan, tugas dan tanggung jawab, yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia dan undang-undang entitas konstituen Federasi Rusia.
2. Federasi Rusia mengakui status khusus staf pengajar dalam masyarakat dan menciptakan kondisi bagi mereka untuk melakukan kegiatan profesional mereka. Pekerja pedagogis di Federasi Rusia diberikan hak dan kebebasan, langkah-langkah dukungan sosial yang bertujuan untuk memastikan tingkat profesional mereka yang tinggi, kondisi untuk pemenuhan tugas profesional yang efektif, meningkatkan signifikansi sosial dan prestise pekerjaan pedagogis.
3. Pekerja pedagogis menikmati hak dan kebebasan akademik berikut:
1) kebebasan mengajar, kebebasan berekspresi, kebebasan dari campur tangan dalam kegiatan profesional;
2) kebebasan memilih dan menggunakan bentuk, sarana, metode pendidikan dan pengasuhan yang sehat secara pedagogis;
3) hak untuk berinisiatif kreatif, mengembangkan dan menerapkan program dan metode pendidikan dan pengasuhan penulis dalam kerangka program pendidikan yang dilaksanakan, mata pelajaran akademik, kursus, disiplin (modul) yang terpisah;
4) hak untuk memilih buku pelajaran, alat peraga, bahan dan sarana pendidikan dan pengasuhan lainnya sesuai dengan program pendidikan dan dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang tentang pendidikan;
5) hak untuk berpartisipasi dalam pengembangan program pendidikan, termasuk kurikulum, jadwal pelatihan kalender, mata pelajaran, kursus, disiplin (modul), bahan metodologis dan komponen lain dari program pendidikan;
6) hak untuk melakukan kegiatan ilmiah, ilmiah dan teknis, kreatif, penelitian, berpartisipasi dalam kegiatan eksperimental dan internasional, pengembangan dan implementasi inovasi;
7) hak untuk bebas menggunakan perpustakaan dan sumber informasi, serta akses, dengan cara yang ditentukan oleh peraturan lokal dari organisasi yang melakukan kegiatan pendidikan, ke jaringan dan basis data informasi dan telekomunikasi, bahan pendidikan dan metodologi, dana museum, bahan dan sarana teknis untuk menyediakan kegiatan pendidikan yang diperlukan untuk pelaksanaan kualitatif kegiatan pedagogis, ilmiah atau penelitian dalam organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan;
8) hak untuk menggunakan layanan pendidikan, metodologis, dan ilmiah secara gratis dari organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan, dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang Federasi Rusia atau peraturan lokal;
9) hak untuk berpartisipasi dalam manajemen organisasi pendidikan, termasuk dalam badan manajemen kolegial, dengan cara yang ditentukan oleh piagam organisasi ini;
10) hak untuk berpartisipasi dalam diskusi masalah yang berkaitan dengan kegiatan organisasi pendidikan, termasuk melalui badan manajemen dan organisasi publik;
11) hak untuk berserikat dalam organisasi profesi publik dalam bentuk dan cara yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia;
12) hak untuk mengajukan komisi untuk penyelesaian perselisihan antara peserta dalam hubungan pendidikan;
13) hak untuk melindungi kehormatan dan martabat profesional, untuk penyelidikan yang adil dan obyektif terhadap pelanggaran norma-norma etika profesi guru.
4. Hak dan kebebasan akademik yang disebutkan dalam bagian 3 pasal ini harus dilaksanakan dengan menghormati hak dan kebebasan peserta lain

tugas hak pekerja pedagogis

Pekerja pedagogis menikmati hak dan kebebasan akademik berikut dalam batas yang ditetapkan oleh Undang-Undang Federal tentang Pendidikan:

• - hak atas kebebasan mengajar dan berdiskusi, kebebasan untuk melakukan penelitian, menyebarluaskan hasil-hasilnya, dengan bebas mengungkapkan pendapatnya sehubungan dengan organisasi - pemberi kerja atau sistem pendidikan kebebasan dari campur tangan dalam kegiatan profesional;
• - kebebasan memilih dan menggunakan bentuk, metode, metode, dan teknik pelatihan yang sehat secara pedagogis, pendidikan dan evaluasi pengembangan oleh siswa dari program kursus pelatihan, mata pelajaran, disiplin ilmu, modul;
• - hak untuk inisiatif kreatif, pengembangan dan penerapan program penulis dan metode pendidikan dan pengasuhan dalam batas-batas program pendidikan yang dilaksanakan;
• - pemilihan buku teks, alat peraga, bahan dan alat bantu pengajaran lainnya sesuai dengan program pendidikan dan dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang tentang pendidikan;
• - partisipasi dalam pengembangan program pendidikan, termasuk kurikulum, jadwal pelatihan kalender, materi metodologis dan komponen lain dari program pendidikan organisasi pengusaha;
• - akses tanpa hambatan ke materi pendidikan dan metodologis, materi dan sarana teknis untuk memastikan proses pendidikan, yang diperlukan untuk pelaksanaan kegiatan profesional yang berkualitas tinggi;
• - penggunaan gratis perpustakaan dan sumber informasi, akses ke informasi dan jaringan komunikasi, saluran satelit dan database yang diperlukan untuk kegiatan pengajaran, ilmiah atau penelitian;
• - hak atas kondisi kerja, semaksimal mungkin, kondusif untuk pekerjaan pengajaran dan pendidikan yang efektif, kegiatan ilmiah dan penelitian, memastikan kemungkinan kinerja tugas profesional yang berkualitas tinggi;
• - akses gratis ke penggunaan layanan pendidikan, pendidikan, metodologi, ilmiah, sosial, medis, dan departemen lain dari organisasi - pemberi kerja;
• - hak untuk melakukan kegiatan ilmiah, ilmiah dan teknis, penelitian, berpartisipasi dalam kegiatan eksperimental dan internasional, pengembangan dan implementasi inovasi dengan cara yang ditentukan oleh hukum dan (atau) peraturan lokal organisasi pengusaha;
• - partisipasi dalam manajemen organisasi pendidikan, termasuk dalam badan-badan pemerintahan sendiri perguruan tinggi dengan cara yang ditentukan oleh piagam organisasi ini;
• - partisipasi dalam diskusi dan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan kegiatan organisasi pendidikan, termasuk melalui badan pemerintahan sendiri dan organisasi publik;
• - hak untuk bersatu dalam organisasi profesional publik, komunitas pedagogis dalam bentuk dan cara yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia;
• - pelatihan individu kegiatan pedagogis, termasuk untuk biaya, dengan ketentuan bahwa kegiatan tersebut dilakukan di luar jam kerja.

Hak dan kebebasan akademik tidak dapat dilaksanakan dengan melanggar norma etika profesi, hak dan kebebasan peserta lain dalam proses pendidikan. kebebasan akademik sesuai dengan kewajiban untuk menggunakannya dengan hati-hati dan sesuai dengan tugas profesional seorang guru yang bertujuan untuk memecahkan masalah modern yang dihadapi masyarakat, memastikan pelestarian warisan sejarah dan budaya.

Hak dan jaminan tenaga kerja dan sosial.

Pekerja pedagogis memiliki hak dan jaminan tenaga kerja dan sosial sebagai berikut:

• 1) Hak atas pengurangan waktu kerja tidak lebih dari 36 jam per minggu. Juga, pekerja pedagogis berhak atas satu hari bebas dari pekerjaan per minggu dengan pembayaran sebesar 50% dari yang diterima upah;
• 2) Cuti dasar tahunan yang diperpanjang, durasinya ditentukan oleh Pemerintah Federasi Rusia. Kode Perburuhan Federasi Rusia mendefinisikan hak bagi pekerja pedagogis untuk cuti tahunan dasar yang diperpanjang (Pasal 334 dari Kode Perburuhan Federasi Rusia). Durasinya ditentukan oleh Keputusan Pemerintah Federasi Rusia 1 Oktober 2002 N 724 "Pada durasi cuti tahunan utama yang dibayar yang diberikan kepada staf pengajar." Tergantung pada jenis lembaga pendidikan yang melaksanakan proses pendidikan dan posisi yang dipegang oleh staf pengajar, durasi cuti tersebut berkisar antara 42 hingga 56 hari kalender. Untuk menerima cuti yang diperpanjang, karyawan harus memiliki pengalaman kerja yang memberikan hak untuk cuti tersebut, tepatnya dalam spesialisasi mereka dan di lembaga yang ditentukan dalam Lampiran Keputusan Pemerintah Federasi Rusia N 724. Sesuai dengan Art. 122 dari Kode Perburuhan Federasi Rusia, cuti tahunan yang dibayar harus diberikan kepada karyawan untuk setiap tahun kerja.
• 3) Cuti panjang hingga satu tahun minimal setiap 10 tahun mengajar terus menerus. Cuti jangka panjang staf pengajar diatur dalam Art. 335 dari Kode Perburuhan Federasi Rusia dan Seni. 55 Undang-Undang Federasi Rusia 10 Juli 1992 N 3266-1 "Tentang Pendidikan". Undang-undang di atas menetapkan bahwa prosedur dan ketentuan untuk memberikan cuti jangka panjang kepada guru hingga satu tahun setidaknya setiap 10 tahun pekerjaan mengajar berkelanjutan ditentukan oleh pendiri dan (atau) piagam lembaga pendidikan. Ada Peraturan tentang prosedur dan ketentuan untuk memberikan cuti jangka panjang kepada guru lembaga pendidikan hingga satu tahun, yang disetujui oleh Perintah Kementerian Pendidikan Rusia tertanggal 7 Desember 2000 N 3570 dan disetujui oleh Perdagangan Serikat Pekerja Pendidikan dan Sains Federasi Rusia. Efeknya hanya berlaku untuk staf pengajar lembaga pendidikan, yang pendirinya adalah Kementerian Pendidikan Rusia atau yang dengannya ia menjalankan kekuasaan pendiri. Peraturan ini dapat digunakan sebagai contoh untuk pengembangan di kota tentang prosedur dan ketentuan pemberian cuti jangka panjang kepada guru lembaga pendidikan. Urutan dan waktu pemberian liburan panjang, durasi, bergabung dengan cuti tahunan yang dibayar, kemungkinan membayar liburan panjang dengan mengorbankan dana ekstra anggaran dan masalah lain harus diatur dalam peraturan atau piagam lembaga pendidikan. Hak untuk liburan panjang muncul untuk seorang guru dengan memperhatikan dua kondisi secara bersamaan: bekerja di posisi tertentu dan kehadiran pengalaman terus menerus dalam posisi ini. Seperti liburan lainnya, liburan panjang diberikan kepada guru atas permintaannya dan dikeluarkan atas perintah lembaga pendidikan. Cuti panjang dapat diberikan kepada seorang guru sewaktu-waktu, asalkan tidak merugikan kegiatan lembaga pendidikan. Perlu Anda ketahui bahwa cuti panjang seorang guru adalah cuti tanpa bayaran, kecuali ditentukan lain oleh pendiri dan (atau) piagam lembaga pendidikan tempat guru tersebut bekerja. yang tidak boleh dilupakan oleh majikan:
• 1. Tempat kerja (jabatan) dipertahankan bagi karyawan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan;
• 2. Beban kerja pedagogis dipertahankan untuk guru dengan cara yang ditentukan, asalkan selama ini jumlah jam untuk kurikulum dan program atau jumlah kelompok belajar (kelas);
• 3. Tidak diperbolehkan untuk memindahkan guru ke pekerjaan lain, serta pemecatan atas inisiatif majikan, dengan pengecualian likuidasi penuh dari lembaga pendidikan;
• 4. Bagi guru yang sakit pada waktu cuti panjang, cuti panjang dapat diperpanjang dengan jumlah hari tidak dapat bekerja, dinyatakan dengan surat keterangan cacat sementara, atau dengan persetujuan pimpinan lembaga pendidikan. , ditunda ke periode lain.
• 4) Pelatihan lanjutan atas biaya majikan setidaknya sekali setiap lima tahun dengan cara yang ditentukan oleh tindakan hukum yang mengatur. Hak pekerja untuk pelatihan kejuruan, pelatihan ulang dan pelatihan lanjutan ditetapkan dalam pasal 22, 197 dari Kode Perburuhan Federasi Rusia, namun mekanisme untuk menggunakan hak ini harus ditentukan dalam undang-undang federal yang relevan, peraturan lainnya. tindakan hukum. Saat ini, negara menjamin ciptaan kondisi yang diperlukan untuk pelatihan lanjutan setidaknya sekali setiap lima tahun untuk pekerja ilmiah dan pedagogis dari lembaga pendidikan tinggi negara dan pekerja ilmiah dan pedagogis dari lembaga (organisasi) ilmiah negara yang beroperasi dalam sistem pendidikan tinggi dan pascasarjana pendidikan kejuruan, menurut Seni. 21 Undang-Undang Federal 22 Agustus 1996 N 125-FZ "Tentang Pendidikan Profesi Tinggi dan Pascasarjana" . Peraturan model tentang lembaga pendidikan pendidikan profesi tinggi (lembaga pendidikan tinggi) juga mengatur bahwa pelatihan lanjutan untuk pekerja ilmiah dan pedagogis dari lembaga pendidikan tinggi negeri dan lembaga dan organisasi ilmiah negara dari sistem pendidikan profesional tinggi dan pascasarjana dilakukan. setidaknya sekali setiap 5 tahun di lembaga pendidikan pendidikan profesional tambahan, lebih tinggi lembaga pendidikan, serta di organisasi ilmiah Rusia dan asing terkemuka.
• 5) Hak atas sertifikasi untuk kategori kualifikasi. Prosedur pengesahan staf pengajar lembaga pendidikan negara bagian dan kota, yang disetujui atas perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tanggal 24 Maret 2010 No. 209 (selanjutnya disebut Prosedur Pengesahan), mulai berlaku pada 1 Januari 2011. Penerapan Prosedur Sertifikasi baru didahului oleh kerja panjang spesialis Serikat Buruh, termasuk dalam kerangka kelompok kerja yang dibuat khusus dari Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia, untuk menentukan dan menyetujui jenis, pendekatan, mekanisme pengesahan, serta kategori pekerja sehubungan dengan yang pengesahannya dilakukan.
• 6) Hak atas kompensasi moneter bulanan untuk memfasilitasi penyediaan buku dan majalah. Sesuai dengan paragraf 8 Seni. 55 Undang-Undang Federasi Rusia 10 Juli 1992 N 3266-1 "Tentang Pendidikan" kompensasi untuk pembelian produk penerbitan buku dan majalah berkala dibayarkan kepada staf pengajar lembaga pendidikan federal (termasuk eksekutif yang kegiatannya terkait dengan proses pendidikan) untuk meningkatkan dan mengatur proses pendidikan dalam jumlah:
  • - 150 rubel. - di lembaga pendidikan pendidikan profesional yang lebih tinggi dan pendidikan profesional tambahan yang sesuai;
  • - 100 rubel - di lembaga pendidikan lainnya. Kompensasi dalam jumlah lain dapat dibayarkan kepada pekerja pedagogis dari lembaga pendidikan negara yang berada di bawah yurisdiksi mata pelajaran Federasi Rusia, dengan keputusan otoritas negara dari mata pelajaran yang relevan, serta kepada pekerja pedagogis dari lembaga pendidikan kota - oleh keputusan pemerintah daerah.

Prosedur pembayaran kompensasi ditetapkan dalam Surat Kementerian Pendidikan Rusia tertanggal 25 November 1998 N 20-58-4046 / 20-4 "Tentang pembayaran kompensasi moneter untuk produk penerbitan buku dan majalah kepada pekerja pedagogis pendidikan institusi." Dikatakan bahwa kompensasi moneter untuk pembelian produk penerbitan buku dan majalah harus dibayarkan setiap bulan kepada staf pengajar lembaga pendidikan, yang terdiri dari hubungan kerja Dengan lembaga pendidikan(termasuk selama liburan reguler, tambahan dan lainnya, selama periode menerima tunjangan cacat sementara, dll.), serta mereka yang bekerja paruh waktu, asalkan mereka tidak berhak menerimanya di tempat utama mereka bekerja.

• 7) hak untuk penunjukan awal pensiun tenaga kerja dengan cara yang ditentukan oleh undang-undang Federasi Rusia;
• 8) Prioritas penyediaan ruang hidup dalam hal pengakuan seorang karyawan yang membutuhkan kondisi perumahan yang lebih baik;
• 9) Penyediaan layanan gratis untuk pemanasan dan penerangan tempat tinggal yang ditempati di pemukiman pedesaan, terlepas dari ukurannya;
• 10) Jaminan dan kompensasi upah;
• 11) Jaminan dan kompensasi perburuhan dan sosial lainnya yang ditetapkan oleh undang-undang federal dan tindakan legislatif dari subjek Federasi Rusia.

Dengan demikian, undang-undang Federasi Rusia memberikan daftar hak dan kebebasan staf pengajar yang cukup luas, untuk meningkatkan status kegiatan profesional ini, meningkatkan kondisi kerja dan proses pendidikan secara keseluruhan.