ஒரு சமூக சேவையாளரின் தேவைகள் என்ன? ஒரு சமூக சேவையாளரின் வேலை பொறுப்புகள். ஒரு சமூக சேவையாளரின் தனிப்பட்ட பண்புகள்

"சமூக சேவகர்" என்ற தொழில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது இரஷ்ய கூட்டமைப்பு 1991 இல். தகுதி கையேட்டில், ஒரு நிபுணர் சமூக பணிபின்வரும் வேலைப் பொறுப்புகளுடன் உள்ளது: தார்மீக, உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாப்பதில், சமூக-மருத்துவ, சட்ட, உளவியல், கல்வி, பொருள் மற்றும் பிற உதவி தேவைப்படும் நிறுவனங்களில், நுண் மாவட்டங்களில் உள்ள குடும்பங்கள் மற்றும் தனிநபர்களை அடையாளம் காட்டுகிறது; அவர்களின் சிரமங்கள், மோதல் சூழ்நிலைகள், வேலை செய்யும் இடம், படிப்பு போன்றவற்றின் காரணங்களை நிறுவுகிறது, அவர்களின் தீர்வுக்கு உதவுகிறது மற்றும் சமூக பாதுகாப்பை வழங்குகிறது; பல்வேறு மாநிலங்களின் செயல்பாடுகளின் ஒருங்கிணைப்புக்கு பங்களிக்கிறது பொது நிறுவனங்கள்மக்களுக்கு தேவையான சமூக-பொருளாதார உதவிகளை வழங்குதல்; குடும்பக் கல்வியில் உதவி வழங்குகிறது, மைனர் குழந்தைகள், ஊனமுற்றோர், ஓய்வூதியம் பெறுவோர் உள்ள பெண்களுக்கு வீட்டில் வேலை செய்வதற்கான வேலைவாய்ப்பு ஒப்பந்தங்களை முடித்தல்; குடும்பம் மற்றும் திருமணப் பிரச்சினைகள், சமூக விரோத நடத்தை கொண்ட சிறு குழந்தைகளுடன் கல்விப் பணிகள் குறித்து உளவியல், கல்வியியல் மற்றும் சட்ட ஆலோசனைகளை நடத்துகிறது.

சமூக ேசவகர்: பாதுகாவலர் மற்றும் பாதுகாவலர், மருத்துவ மற்றும் கல்வி நிறுவனங்களில் பணியமர்த்தல், பொருள், சமூக மற்றும் பிற உதவிகளைப் பெறுதல் தேவைப்படும் குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களைக் கண்டறிந்து உதவுதல்; சிறார் குற்றவாளிகளின் பொது பாதுகாப்பை ஒழுங்கமைக்கிறது, தேவையான சந்தர்ப்பங்களில் நீதிமன்றத்தில் அவர்களின் பொது பாதுகாவலராக செயல்படுகிறார்; மையங்களை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கிறது சமூக உதவிகுடும்பம் (தத்தெடுப்பு, பாதுகாவலர் மற்றும் பாதுகாவலர், சமூக மறுவாழ்வு), தங்குமிடங்கள், இளைஞர்கள், இளம் பருவத்தினர், குழந்தை மற்றும் குடும்ப மையங்கள், கிளப்புகள் மற்றும் சங்கங்கள், ஆர்வமுள்ள குழுக்கள் போன்றவை. சிறப்பு கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் சுதந்திரம் பறிக்கப்பட்ட இடங்களிலிருந்து திரும்பிய நபர்களின் சமூக தழுவல் மற்றும் மறுவாழ்வுக்கான பணிகளை ஒழுங்கமைத்து ஒருங்கிணைக்கிறது.

சமூக பணி நிபுணர்களின் செயல்பாடுகளின் ஒருங்கிணைப்பு அதன் முக்கிய செயல்பாடுகளிலிருந்து பின்வருமாறு:

நோய் கண்டறிதல்ஒரு குடும்பம், மக்கள் குழு, ஒரு தனிநபர், அவர்கள் மீது நுண்ணிய சூழலின் செல்வாக்கின் அளவு மற்றும் திசை ஆகியவற்றை ஆய்வு செய்து "சமூக நோயறிதல்" வைக்கிறது;

முன்கணிப்புநிகழ்வுகளின் வளர்ச்சியை முன்னறிவிக்கிறது, ஒரு குடும்பத்தில் நிகழும் செயல்முறைகள், மக்கள் குழு, சமூகம் மற்றும் சமூக நடத்தையின் சில மாதிரிகளை உருவாக்குகிறது;

மனித உரிமைகள்மக்களுக்கு உதவி மற்றும் ஆதரவை வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்ட சட்டங்கள் மற்றும் சட்டச் செயல்களைப் பயன்படுத்துதல், அதன் பாதுகாப்பு;

நிறுவனநிறுவனங்களிலும் வசிக்கும் இடத்திலும் சமூக சேவைகளை ஒழுங்கமைப்பதை ஊக்குவிக்கிறது, பொதுமக்களை அவர்களின் பணியில் ஈடுபடுத்துகிறது மற்றும் பல்வேறு வகையான உதவிகளை வழங்க அவர்களின் செயல்பாடுகளை வழிநடத்துகிறது சமூக சேவைகள்மக்கள் தொகை;

தடுப்புஎதிர்மறையான நிகழ்வுகளைத் தடுப்பதற்கும் சமாளிப்பதற்கும் பல்வேறு வழிமுறைகளை (சட்ட, உளவியல், மருத்துவம், கற்பித்தல், முதலியன) செயல்படுத்துகிறது, தேவைப்படுபவர்களுக்கு உதவி வழங்குவதை ஒழுங்கமைக்கிறது;

சமூக மருத்துவம்நோய் தடுப்பு பணிகளை ஒழுங்கமைக்கிறது, முதலுதவியின் அடிப்படைகளை மாஸ்டர் செய்வதை ஊக்குவிக்கிறது, குடும்ப வாழ்க்கைக்கு இளைஞர்களை தயார்படுத்த உதவுகிறது, தொழில்சார் சிகிச்சையை உருவாக்குகிறது.

சமூக-கல்வியியல்பல்வேறு வகையான நடவடிக்கைகளில் (கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு, விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு, கலை படைப்பாற்றல்) மக்களின் ஆர்வங்கள் மற்றும் தேவைகளை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் அவர்களுடன் பணியாற்ற பல்வேறு நிறுவனங்கள், சமூகங்கள், படைப்பாற்றல் தொழிற்சங்கங்கள் போன்றவற்றை ஈர்க்கிறது;

உளவியல்தனிப்பட்ட உறவுகளின் பிரச்சினைகள் குறித்து ஆலோசனை வழங்குதல், தனிநபரின் சமூக தழுவலை ஊக்குவிக்கிறது, தேவைப்படுபவர்களுக்கு சமூக மறுவாழ்வுக்கான உதவிகளை வழங்குகிறது;

சமூக மற்றும் உள்நாட்டுஅவர்களின் வாழ்க்கை மற்றும் வாழ்க்கை நிலைமைகளை மேம்படுத்துவதில் பல்வேறு வகை மக்கள் (ஊனமுற்றோர், முதியவர்கள், இளம் குடும்பங்கள், முதலியன) தேவையான உதவி மற்றும் ஆதரவை வழங்குவதற்கு பங்களிக்கிறது;

தகவல் தொடர்புதேவைப்படுபவர்களுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்துகிறது, தகவல் பரிமாற்றத்தை ஒழுங்கமைக்கிறது, மற்றொரு நபரின் தொடர்பு, கருத்து மற்றும் புரிதலுக்கான ஒரு ஒருங்கிணைந்த மூலோபாயத்தை உருவாக்குகிறது.

அவர்களின் செயல்திறனில் சமூக சேவகர்கள் தொழில்முறை செயல்பாடுகள்பல்வேறு நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட்டுள்ளனர். அவர்களின் பணி சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான மூன்று அணுகுமுறைகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது:

கல்வி அணுகுமுறை -ஆசிரியர், ஆலோசகர், நிபுணராக செயல்படுகிறார்; அத்தகைய சந்தர்ப்பங்களில் ஒரு சமூக சேவகர் அறிவுரை வழங்குகிறார், திறன்களை கற்பிக்கிறார், கருத்துக்களை நிறுவுகிறார், ஒரு கற்பித்தல் முறையாக ரோல்-பிளேமிங் கேம்களைப் பயன்படுத்துகிறார்;

எளிதான அணுகுமுறைதனிநபரின் அக்கறையின்மை அல்லது ஒழுங்கற்ற தன்மையைக் கடப்பதில் உதவியாளர் அல்லது மத்தியஸ்தராகப் பங்கு வகிக்கிறது, அது அவளே செய்ய கடினமாக இருக்கும்போது; இந்த அணுகுமுறையுடன் ஒரு சமூக சேவையாளரின் செயல்பாடு நடத்தையை விளக்குவது, மாற்று நடவடிக்கைகள் மற்றும் செயல்களைப் பற்றி விவாதிப்பது, சூழ்நிலைகளை விளக்குவது, உள் வளங்களைத் திரட்டுவதை ஊக்குவிப்பது மற்றும் இலக்கு வைப்பது;

வக்காலத்து அணுகுமுறை -ஒரு சமூக சேவகர் ஒரு குறிப்பிட்ட வாடிக்கையாளர் அல்லது வாடிக்கையாளர்களின் குழுவின் சார்பாக ஒரு வழக்கறிஞராக செயல்படும் போது, ​​அதே போல் தங்கள் சார்பாக ஒரு வழக்கறிஞராக செயல்படும் நபர்களுக்கு உதவியாளராக செயல்படும் போது; இந்த வகையான செயல்பாட்டில் தனிநபர்கள் மேம்பட்ட வாதத்தை முன்வைக்க உதவுவது, ஆவணப்படுத்தப்பட்ட கட்டணங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது ஆகியவை அடங்கும்.

சமூக சேவகர் செயல்பாடுகளை கட்டமைத்தல், நிரலாக்கம் மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றில் செயலில் பங்கு வகிக்கிறார் பல்வேறு அமைப்புகள்மக்களுக்கு சமூக உதவி. இது ஒரு தனிநபர் அல்லது மக்கள் குழுவில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. செல்வாக்கு செலுத்துவது ஒரு சமூக சேவையாளரின் ஊடாடும் செயல்பாட்டின் அடிப்படையாகும். ஒரு பரந்த பொருளில், "செல்வாக்கு" என்பது ஒரு தனிநபர் அல்லது அமைப்பின் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்கும் செயல்முறையாக விளக்கப்படலாம். சமூகப் பணியின் நடைமுறையில், பொருத்தமான முறைகளைப் பயன்படுத்தி நோக்கம் கொண்ட இலக்கை நோக்கி முன்னேற்றத்தின் செயல்திறனை உறுதி செய்வதாகும். செல்வாக்கு என்பது ஒருபுறம் வாடிக்கையாளரின் மனதில் திறம்பட தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் சமூக சேவகரின் திறனும், மறுபுறம் வாடிக்கையாளரும் இருந்தால் வெற்றிகரமான இரு வழி தொடர்பு செயல்முறையைத் தவிர வேறில்லை. அவர் மீது செலுத்தப்பட்ட தாக்கத்தை சரியாகவும் சாதகமாகவும் உணரும் திறன் உள்ளது, அதே போல் வெளியில் இருந்து அதன் மீது செல்வாக்கு செலுத்தும் உண்மை. இந்த செயல்முறை எப்போதும் இருபக்கமானது, மேலும் ஒரு நபர் ஒரு சமூக சேவையாளரின் வார்த்தைகள், அவரது நம்பிக்கைகள், ஆனால் அவரது தனிப்பட்ட குணங்கள் மற்றும் வாடிக்கையாளரின் அணுகுமுறை ஆகியவற்றால் செல்வாக்கின் ஒரு பொருளாக பாதிக்கப்படுவதால். இந்த செயல்முறை இருபக்கமாக இருப்பதற்கான மற்றொரு காரணம் என்னவென்றால், வாடிக்கையாளரை பாதிக்கும் செயல்பாட்டில், சமூக சேவகர் தவிர்க்க முடியாமல் தனது செல்வாக்கை அனுபவிக்கிறார்: சொல்லப்பட்டதற்கு அவரது அணுகுமுறை மற்றும் சமூக சேவையாளரின் ஆளுமைக்கான அவரது அணுகுமுறை.

இந்த செல்வாக்கை செலுத்துவதற்கான உரிமையில் ஒரு சமூக சேவையாளரின் நம்பிக்கையின் ஆதாரங்கள்: அறிவு மற்றும் அனுபவம், சட்ட அதிகாரம், நிலை மற்றும் நற்பெயர், கவர்ச்சியான தரவு மற்றும் தனிப்பட்ட கவர்ச்சி, தகவல்களை வைத்திருத்தல் போன்றவை.

அறிவும் அனுபவமும்,படிப்பு மற்றும் வாழ்க்கைப் பயிற்சியின் செயல்பாட்டில் ஒரு சமூக சேவகரால் பெறப்பட்டவை, மற்றவர்கள் மீது தனது செல்வாக்கை செலுத்துவதற்கான அவரது திறனின் மிக அடிப்படையான அடிப்படையாகும், இருப்பினும் இந்த திறன்கள் தங்களைப் பொறுத்து மாறுபடும் தனிப்பட்ட அனுபவம், தனிப்பட்ட ஆர்வங்கள், திறமைகள்.

அறிவும் அனுபவமும் முதன்மையாக தனிப்பட்ட உறவுகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த பகுதியில், நேர்காணல், ஆதரவு வழங்குதல், தலைமைத்துவ திறன், நிறுவுதல் போன்ற திறன்கள் பின்னூட்டம், மத்தியஸ்தம், இது ஒருவருக்கொருவர் நடத்தை மற்றும் அணுகுமுறைகளில் மாற்றங்களை அடைவதை நோக்கமாகக் கொண்டது.

ஒரு சமூக சேவையாளரின் அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான மற்றொரு பகுதி வாடிக்கையாளர்களுக்கு வேறுபட்ட அணுகுமுறையாகும். இங்கே பல்வேறு நிலைகளில் ஒரு நபரின் தேவைகள் மற்றும் ஆர்வங்களை அறிந்து கொள்வது அவசியம். வாழ்க்கை பாதை, நெருக்கடி நிலைகள், உடல் மற்றும் மன நோய்களின் விளைவுகள்.

ஒரு சமூக சேவையாளரின் அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான மற்றொரு பகுதி சமூக சேவைகளின் செயல்பாடுகளை நிர்வகித்தல், அவர்களுக்கான பணியாளர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது மற்றும் தேவையான தொழில்நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துதல்.

வாடிக்கையாளர்களுக்கு உதவுவதில் ஒரு சமூக சேவையாளரின் நிபுணத்துவத்திற்கு ஒரு முக்கிய இடம் வழங்கப்படுகிறது: சிலர் குற்றத் தடுப்புத் துறையில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர்கள், மற்றவர்கள் ஏழைகளுக்கும் கைவிடப்பட்டவர்களுக்கும் உதவுவதில் மேம்பட்டவர்கள், மற்றவர்கள் பெற்றோர் இல்லாத குழந்தைகளுடன் வேலை செய்வதில். இத்தகைய நிபுணத்துவத்திற்கு தொடர்புடைய கோட்பாடுகள் மற்றும் கருத்துக்கள் பற்றிய அறிவு, அனுபவ ஆராய்ச்சியின் மீது நம்பிக்கை தேவை. சூழ்நிலையின் பகுப்பாய்வை எவ்வாறு அணுகுவது, உதவித் திட்டத்தை உருவாக்குவது, சிக்கல்களைத் தீர்க்க என்ன முறைகளைப் பயன்படுத்துவது, இந்த சிக்கல்களில் தொடர்புடைய சட்டங்கள் மற்றும் அரசாங்கக் கொள்கைகளை அறிந்து கொள்வது அவசியம்.

ஒரு சமூக சேவையாளரின் அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான ஒரு சிறப்புப் பகுதி, சமூக அமைப்புகளின் எதிர்கால வளர்ச்சி மற்றும் செயல்பாட்டை மாடலிங் மற்றும் முன்னறிவிப்பதில் உள்ள சிக்கல்களில் நோக்குநிலை: குடும்பங்கள், குழுக்கள், சமூகங்கள். இதற்கு முடிவெடுக்கும் செயல்முறை, அதிகாரத்தின் பயன்பாடு, தகவல் தொடர்பு செயல்பாடுகள் மற்றும் பங்கு நிலைகளை பாதிக்கும் கட்டமைப்புகள் மற்றும் செயல்முறைகள் பற்றிய அறிவு தேவைப்படுகிறது.

இறுதியாக, சமூக சேவையாளருக்கு சமூக ஆதாரங்கள் மற்றும் மருத்துவமனைகள், பள்ளிகள், குழந்தைகள் நிறுவனங்கள் போன்ற சமூக சேவைகளை வழங்குவதற்கான அமைப்புகள் பற்றிய அறிவு உள்ளது. அரசு அமைப்புகள். இந்த அமைப்புகள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன, அவற்றின் செயல்பாடுகளின் பிரத்தியேகங்கள், அவை வாடிக்கையாளர்களுக்கு என்ன தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன, இந்த அமைப்புகளை எவ்வாறு அணுகுவது, அவற்றின் செயல்பாடுகளை ஒழுங்குபடுத்தும் சட்டங்கள் போன்றவை அவருக்குத் தெரியும்.

சட்டபூர்வமான அதிகாரங்கள்.ஒரு சமூக சேவையாளரின் நிலை மற்றும் அவரது சட்டபூர்வமான அதிகாரங்கள் அவரது அதிகாரத்தை அதிகரிக்கின்றன, வாடிக்கையாளர்களிடமிருந்து அவருக்கு சிறப்பு மரியாதை.

நிலை மற்றும் புகழ்.ஒரு சமூக சேவையாளரின் அந்தஸ்து சமூகத்தில் அவர் வகிக்கும் நிலையின் பிரதிபலிப்பாகும். ஒரு சமூக சேவையாளரின் நற்பெயர் அவருடன் தொடர்பு கொள்ளும் செயல்பாட்டில் உருவாகிறது சூழல். எத்தனை பேர் அவருடன் தொடர்பு கொள்கிறார்களோ, அவருடைய ஆழ்ந்த அறிவு, உயர் திறன், வளமான வாழ்க்கை அனுபவம், அவரது கருணை, மக்கள் மீது அக்கறை, நேர்மை மற்றும் வெளிப்படைத்தன்மை, தகவல் தொடர்புத் திறன் மற்றும் அர்ப்பணிப்பு ஆகியவற்றில் நம்பிக்கை உள்ளவர்கள், அவருடைய நற்பெயர் உயரும். ஒரு சமூக சேவையாளரின் நிலை பெரும்பாலும் அரசின் கொள்கையைப் பொறுத்தது என்றால், அவருடையது சட்ட ரீதியான தகுதி, பின்னர் நற்பெயர் முதன்மையாக தன்னைச் சார்ந்தது, அவனுடையது தனித்திறமைகள்மற்றும் வேலை செய்யும் அணுகுமுறை.

கவர்ச்சியான தரவு மற்றும் தனிப்பட்ட கவர்ச்சி.சில சமூகப் பணியாளர்கள் தங்கள் வசீகரம் மற்றும் கவர்ச்சியான அம்சங்களால் மற்றவர்களை ஈர்க்கிறார்கள். இத்தகைய வல்லுநர்கள் மக்களை வெல்கிறார்கள், அவர்களை ஊக்குவிக்கிறார்கள், வேலையில் தீவிரமாக பங்கேற்பதற்காக அவர்களை அமைக்கிறார்கள். ஒரு சமூக சேவையாளரின் மற்ற சிறப்பியல்பு அம்சங்களைப் போலல்லாமல், அவரது தனிப்பட்ட கவர்ச்சியானது அவரது நிலையை சார்ந்து இல்லை. இருப்பினும், அதன் திறனை அதிகரிக்க முடியும் நேர்மறையான தாக்கம்மக்கள் மீது. இயற்கையான திறமைகளைக் கொண்ட ஒரு நபரின் விதிவிலக்கான மற்றும் அரிய பரிசின் அறிகுறிகளாக கவர்ந்திழுக்கும் அம்சங்கள் சமூகப் பணித் துறையில் உயர் பதவிகளுக்கு பதவி உயர்வுக்கு பங்களிக்கின்றன, சமூகத்தில் உயர்ந்த அந்தஸ்தைப் பெறுகின்றன.

தகவலின் உரிமை.மக்களால் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய கருத்து, அதே போல் அவர்களின் நடத்தை, ஒரு குறிப்பிட்ட அளவிற்கு விழிப்புணர்வின் அளவைப் பொறுத்தது. எனவே, ஒரு சமூக சேவையாளருக்கான பிற தேவைகளுக்கு மத்தியில், முக்கியமான இடங்களில் ஒன்று அவரது விழிப்புணர்வு நிலையால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது, இது வாடிக்கையாளர்களின் தரப்பில் அவர் மீதான மனநிலை மற்றும் நம்பிக்கைக்கு பங்களிக்கிறது, அவர்களுக்கு பொருத்தமானது வழங்கப்படும் என்ற நம்பிக்கையை வளர்க்கிறது. உதவி மற்றும் ஆதரவு. எனவே சமூக சேவகர் கண்டிப்பாக:

நல்ல தொழில்முறை பயிற்சி, உளவியல், கற்பித்தல், உடலியல், பொருளாதாரம் மற்றும் உற்பத்தி அமைப்பு, சட்டம், கணினி அறிவியல் மற்றும் கணித புள்ளியியல் போன்ற பல்வேறு துறைகளில் அறிவு;

போதுமான உயர் பொது கலாச்சாரம் வேண்டும், மிகவும் புத்திசாலித்தனமான நபராக இருக்க வேண்டும், இது இருப்பைக் குறிக்கிறது நல்ல அறிவுஇலக்கியம், இசை, ஓவியம் முதலிய துறைகளில்;

சமகால அரசியல், சமூகம் மற்றும் பொருளாதார செயல்முறைகள்சமூகத்தில், மக்கள்தொகையின் பல்வேறு சமூகக் குழுக்களின் பரந்த விழிப்புணர்வைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்;

தொலைநோக்கு வேண்டும், அதாவது. ஒருவரின் செயல்களின் விளைவுகளை முன்னறிவித்தல், வாடிக்கையாளரின் வலையில் விழக்கூடாது, ஒருவரின் நிலையை உறுதியாக செயல்படுத்துதல்;

ஒரு குறிப்பிட்ட சமூக தகவமைப்புத் தன்மையைக் கொண்டிருத்தல் (ஒரு சமூக நிபுணரின் ஆலோசனை தேவைப்படும் குழுவின் பன்முகத்தன்மை காரணமாக); அவர் "கடினமான" இளைஞர்கள், அனாதைகள், ஊனமுற்றோர், முதியவர்கள், மறுவாழ்வில் உள்ளவர்கள் போன்றவர்களுடன் திறமையாக தொடர்பு கொள்ள வேண்டும்.

மற்றவர்களிடையே அனுதாபத்தையும் நம்பிக்கையையும் தூண்டக்கூடிய ஒரு தொழில்முறை தந்திரோபாயத்தைக் கொண்டிருங்கள், தொழில்முறை இரகசியத்தைக் கடைப்பிடிக்கவும், மனித வாழ்க்கையின் நெருக்கமான அம்சங்களைப் பாதிக்கும் அனைத்து விஷயங்களிலும் சுவையாகவும் இருக்க வேண்டும்;

உணர்ச்சி ரீதியான ஸ்திரத்தன்மை, மன அழுத்தத்திற்கு தயாராக இருங்கள், தங்கள் சொந்த மதிப்பீடுகள் மற்றும் செயல்களில் நரம்பியல் விலகல்களைத் தவிர்க்கவும், சாத்தியமான தோல்விகள் இருந்தபோதிலும் (சாராம்சத்தில் இல்லாத எதிர்வினைகள், மறுப்புகள் ...) தங்கள் கடமையை மனசாட்சியுடன் நிறைவேற்ற முடியும், அமைதியாகவும், நட்பாகவும் மற்றும் வார்டுக்கு கவனம்; எதிர்பாராத சூழ்நிலைகளில் சரியான முடிவை எடுக்கவும், அவர்களின் எண்ணங்களை தெளிவாக வெளிப்படுத்தவும், திறமையாகவும் புத்திசாலித்தனமாகவும் சொல்ல முடியும்.

இந்த தேவைகளின் பட்டியலைத் தொடரலாம், ஆனால் அவை அனைத்தும் ப்ரொஃபெசியோகிராமில் இன்னும் விரிவாக அமைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும், இது நிகழ்த்தும் போது கவனிக்க வேண்டிய உளவியல் பண்புகளை விவரிக்கிறது. தொழில்முறை கடமைகள்பொது சமூக சேவகர். சமூக சேவகர் உயர்தரமான நடத்தைகளைப் பேண வேண்டும் என்பதையும் அது வலியுறுத்துகிறது. அவர் அர்ப்பணிப்பு, நேர்மையான மற்றும் உண்மையுள்ளவராக இருக்க வேண்டும், மேலும் துரோகம், மோசடி, தந்திரம் அல்லது வாடிக்கையாளரை தவறாக வழிநடத்துதல் ஆகியவற்றில் ஈடுபடக்கூடாது. சமூக சேவகர் தனிப்பட்ட நபராகவும் அதிகாரியாகவும் அவர் செய்த அறிக்கைகள் மற்றும் செயல்களை தெளிவாக வேறுபடுத்திப் பார்க்கக் கடமைப்பட்டிருக்கிறார். ஒரு பொது சமூக சேவகர் தனிநபர்கள் அல்லது குடும்பங்களுடனான உளவியல் சிகிச்சையில் நிபுணர் அல்ல. அவர் குழுக்கள், சமூகங்களுடன் பணியாற்றுவதில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர் அல்ல. இருப்பினும், சமூக சேவகர் பெரும்பாலும் தனிநபர்கள் மற்றும் குடும்பங்களுக்கு ஆலோசனை வழங்க வேண்டும், ஒரு குழு வசதியாளராக இருக்க வேண்டும், கண்காணிக்க வேண்டும், அணிதிரட்ட வேண்டும் மற்றும் பொருத்தமான சமூக வளங்களை உருவாக்க வேண்டும்.

அமெரிக்க கல்வி வாரியம் ஒரு பொது சமூக சேவையாளருக்கு 10 தகுதி அளவுகோல்களை உருவாக்கியுள்ளது, அவர் பின்வருவனவற்றைச் செய்ய வேண்டும்:

1) மக்களிடையேயான உறவுகளைத் தொடங்க (அல்லது நிறுத்த), வலுப்படுத்த, மீட்டெடுக்க, பாதுகாக்க வேண்டிய சந்தர்ப்பங்களில் நிலைமையைக் கண்டறிந்து மதிப்பிடவும். சமூக நிறுவனங்கள்;

2) சிக்கலின் மதிப்பீட்டின் அடிப்படையில் ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குதல் மற்றும் அடைய வேண்டிய இலக்குகள் மற்றும் போதுமான தேர்வுகள் பற்றிய ஆய்வு மற்றும் மனித நல்வாழ்வை மேம்படுத்துவதற்காக அதை செயல்படுத்துவதை உறுதி செய்தல்;

3) மன அழுத்தத்தை சமாளிக்க, பிரச்சனைகளை தீர்க்க ஒரு நபரின் திறனை வளர்ப்பது;

4) மக்களுக்கு (மக்களுக்கு) வளங்கள், சேவைகள் மற்றும் வாய்ப்புகளை வழங்கும் அமைப்புகளுடன் மக்களை இணைக்கவும்;

5) சமூகங்களின் மிகவும் பாகுபாடு மற்றும் பாதிக்கப்படக்கூடிய உறுப்பினர்களை திறம்பட பாதுகாத்தல்;

6) மக்களுக்கு சேவைகள், வளங்கள் மற்றும் வாய்ப்புகளை வழங்கும் அமைப்புகளின் திறமையான மற்றும் மனிதாபிமான செயல்பாட்டை ஊக்குவித்தல்;

7) சேவை நுகர்வோரின் தேவைகளுக்கு மிகவும் நியாயமான, நியாயமான மற்றும் உணர்திறன் கொண்ட சேவைகள், வளங்கள் மற்றும் வாய்ப்புகளின் புதிய, மாற்றியமைக்கப்பட்ட அல்லது மேம்படுத்தப்பட்ட அமைப்புகளை உருவாக்குவதில் தீவிரமாக பங்கேற்கவும், மேலும் நியாயமற்ற அமைப்புகளை அகற்றவும்;

8) செய்யப்பட்ட வேலையின் செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்தல்;

9) தொழிலில் தொடர்ந்து மேம்படுத்துதல், தொழில்முறை அறிவின் தளத்தை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் தரநிலைகளுக்கு இணங்குதல் நெறிமுறை தரநிலைகள்தொழில்கள்;

10) சேவையை மேம்படுத்த பங்களிக்கவும்.

ஒரு சமூக சேவையாளரின் வடிவமைக்கப்பட்ட கடமைகள் அமெரிக்காவில் சமூகப் பணி பயிற்சித் திட்டங்களின் வடிவமைப்பில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. ஒரு பொது சமூக சேவகர் என்பது பிரச்சனையைப் பற்றி முடிந்த அளவு தரவுகளை சேகரித்து மதிப்பீடு செய்வதன் மூலம் பிரச்சனைகளை கையாள்பவர். வெவ்வேறு ஆதாரங்களில் இருந்து தரவு சேகரிக்கப்படும் போது (பிரச்சினையை முன்வைத்த நபர், அவரது குடும்பத்தினர், மருத்துவர்கள், ஆசிரியர்கள், முதலியன), சமூக சேவகர் சிக்கலை இன்னும் துல்லியமாக வரையறுக்க முயற்சிக்கிறார், சிக்கலைத் தீர்க்கும் நோக்கில் ஒரு செயல் திட்டத்தை உருவாக்குகிறார். திட்டமானது ஒரு நபருடன், ஒரு குடும்பத்துடன், ஒரு குழுவுடன் அல்லது ஒரு சமூகத்துடன் வேலை செய்வதை உள்ளடக்கியிருக்கலாம். ஒரு ஊனமுற்ற நபர், ஒரு குடும்பம், ஒரு குழு, ஒரு அமைப்பு மற்றும் ஒரு சமூகத்துடன் ஒரே நேரத்தில் வேலை செய்வது இந்தத் திட்டத்தில் அடங்கும். நிபுணரால் தீர்மானிக்கப்படும் செயல் திட்டம் சிக்கலின் தன்மையைப் பொறுத்தது.

சமூக சேவகர் வாடிக்கையாளரைக் கேட்ட பிறகு, அவர் உடனடியாக நிலைமையைத் தீர்க்க முயற்சிக்கக்கூடாது. சமூக சேவகர் பிரச்சினையைத் தீர்ப்பதில் முதல் தூண்டுதலைப் பின்பற்றுவது நிலைமையை சிக்கலாக்குவதற்கு மட்டுமே.

ஒரு சமூக சேவையாளரின் சிக்கல் தீர்க்கும் செயல்முறை பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகிறது:

1) அனைத்து தொடர்புடைய ஆதாரங்களில் இருந்து தகவல் சேகரிப்பு,

2) தகவலின் மதிப்பீடு,

3) சிக்கல் வரையறை,

4) செயல் திட்டமிடல்,

5) ஒரு விரிவான தெளிவான வரைதல் செயல் திட்டம்,

6) செயல் திட்டத்தை செயல்படுத்துதல்,

7) முடிவுகளின் மதிப்பீடு.

"உடைந்த" (காருடன் ஒப்புமை மூலம்) நபரைக் கையாளும் ஒரு சமூக சேவகர், தகவலைச் சேகரித்து மதிப்பிடும் செயல்முறை வாடிக்கையாளருக்கு விரும்பத்தகாததாக இருக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். எனவே, மக்களுடன் பணிபுரிவதற்கான சிறப்பியல்பு உணர்வுபூர்வமான முறையில் தரவு சேகரிக்கப்பட வேண்டும்.

பொது சமூக சேவகர் அனைத்து நிலைகளிலும் சிக்கலைத் தீர்ப்பதில் ஈடுபட வேண்டும் - பொதுக் கல்வியில் இருந்து ஒரு பணியாளர் உறுப்பினராக சிக்கலைத் தீர்ப்பது தொடர்பான செயல்களை நேரடியாக செயல்படுத்துவது வரை. ஆனால் இருப்பதும் கூட ஊழியர், ஒரு தொழில்முறை பொது வேலையில் தொடர்ந்து பங்கேற்க வேண்டும், தன்னார்வலர்களை ஆட்சேர்ப்பு மற்றும் பயிற்சி, ஈர்க்க வேண்டும் பணம்பிரச்சினைகளின் சாராம்சத்தைப் பற்றி பொதுமக்களுக்குக் கற்பித்தல்.

செயல் திட்டங்களை (பிராந்திய "சாலை வரைபடங்கள்") உருவாக்குவதில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொகுதி நிறுவனங்களின் நிர்வாக அதிகாரிகளுக்கு நடைமுறை உதவிகளை வழங்குவதற்காக, "துறையில் சேவைகளின் செயல்திறன் மற்றும் தரத்தை மேம்படுத்துதல் சமூக சேவைகள்மக்கள் தொகை (2013-2018)", ஜனவரி 18, 2013 N 21 தொழிலாளர் அமைச்சகம் மற்றும் ரஷ்யாவின் தொழிலாளர் அமைச்சகத்தின் உத்தரவின்படி வழங்கப்பட்டது சமூக பாதுகாப்புசெயல்பாட்டு கடமைகளை தீர்மானிக்க ரஷ்ய கூட்டமைப்பு அனுப்புகிறது தகுதி தேவைகள்சமூக சேவை நிறுவனங்களின் ஊழியர்கள்.

விண்ணப்பம்: 4 தாள்களில்.

ஏ.வி. வோவ்செங்கோ

பரிந்துரைகள்
சமூக சேவை நிறுவனங்களின் ஊழியர்களின் செயல்பாட்டு கடமைகள் மற்றும் தகுதித் தேவைகளை தீர்மானிக்க

சமூக ேசவகர்

வேலை பொறுப்புகள். சேவைப் பகுதியில் வசிக்கும் தனிமையான முதியோர் மற்றும் ஊனமுற்ற குடிமக்களைக் கண்டறிந்து சமூக ஆதரவு தேவை; சமூக சேவை நிறுவனங்களால் வழங்கப்படும் சேவைகளின் வகைகளைப் பற்றி அவர்களுக்குத் தெரிவிக்கிறது. சேவை செய்யப்படும் மக்கள்தொகையின் வகைக்கு சமூக ஆதரவை (சமூக ஆதரவை) மேற்கொள்கிறது, இதில் அடங்கும்: உணவு, சூடான உணவு, மருத்துவரின் பரிந்துரைகளின்படி மருந்துகள், தொழில்துறை அத்தியாவசிய பொருட்கள் மற்றும் பிறவற்றை வீட்டிற்கு வழங்குதல் தேவையான பொருட்கள்; தனிப்பட்ட சுகாதாரத்தை பராமரிக்க உதவுகிறது; உணவு தயாரிப்பில் உதவுகிறது; பணம் செலுத்துகிறது பயன்பாடுகள்மற்றும் பிற சேவைகள்; வளாகத்தை சுத்தம் செய்ய உதவுகிறது. பழுது, உலர் சுத்தம், சலவை பொருட்களை குத்தகைக்கு. வீடு சீரமைப்பு ஏற்பாடு. தனிப்பட்ட சதித்திட்டத்தின் செயலாக்கத்தை மேற்கொள்கிறது. சர்வீஸ் செய்யப்பட்ட எரிபொருளை வழங்குவதை ஒழுங்குபடுத்துகிறது. ஓய்வூதியம், சமூக ஆதரவு நடவடிக்கைகள் மற்றும் பிற சமூக நலன்களை வழங்குதல் உள்ளிட்ட ஆலோசனை, தகவல் மற்றும் சட்ட சேவைகளைப் பெறுவதில் உதவி வழங்குகிறது. சேவை செய்யும் வாடிக்கையாளர்களின் பாதுகாப்பை உறுதிசெய்யும் வகையில் விளக்க வேலைகளை நடத்துகிறது. நன்மைகள் மற்றும் நன்மைகளை வழங்குவதற்கான சரியான தன்மையை சரிபார்க்கிறது, இழப்பீடு கொடுப்பனவுகள், ஓய்வூதியம் மற்றும் சலுகைகள். மருத்துவ மற்றும் சமூக பரிசோதனை நடத்துதல், ஐபிஆர் பெறுதல், பெறுதல் ஆகியவற்றில் உதவி வழங்குகிறது தொழில்நுட்ப வழிமுறைகள்மறுவாழ்வு, மறுவாழ்வு நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வது. சேவைகள் "சமூக டாக்ஸி" அல்லது பிற போக்குவரத்து சேவைகளை வழங்குவதில் உதவி வழங்குகிறது. வழங்கப்படும் சமூக சேவைகளின் தரத்தை உறுதி செய்கிறது. முதன்மை வழங்குகிறது மருத்துவ பராமரிப்பு: உடல் வெப்பநிலையை அளவிடுதல், கடுகு பூச்சுகளைப் பயன்படுத்துதல், அழுத்துதல். முதன்மை உளவியல் சிகிச்சையை வழங்குகிறது. மருத்துவ நிறுவனங்களுக்குச் சேவை செய்பவர்களுடன், அவர்கள் மருத்துவமனையில் அனுமதிக்கப்படும்போது அவர்களைப் பார்க்கிறார். சேவை செய்தவர்களின் கலந்துகொள்ளும் மருத்துவருடன் நிலையான தொடர்பு உள்ளது. மருத்துவரை வீட்டிற்கு அழைக்கிறார். உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களுடன் தொடர்புகளை பராமரிக்க உதவுகிறது. கடிதங்கள் மற்றும் அறிக்கைகளை எழுதுவதற்கு, பழகுவதற்கு உதவுகிறது அச்சு ஊடகம். கல்வி நிறுவனங்கள், சுகாதாரப் பாதுகாப்பு, வேலைவாய்ப்பு அதிகாரிகள், காவல்துறை போன்றவற்றுடன் வாடிக்கையாளர்களுக்கு தொடர்புகொள்வதற்கான மிகச் சிறந்த சேவைகளை வழங்குகிறது. இறுதிச் சடங்குகளை ஏற்பாடு செய்கிறது. கட்டண சமூக சேவைகளை வழங்குகிறது.

விதிகளைப் பின்பற்றுகிறது உள் கட்டுப்பாடுகள், தனியுரிம தகவல்களுடன் பணிபுரியும் செயல்முறை, பாதுகாப்பு விதிமுறைகள், தொழிலாளர் பாதுகாப்பு, தீ பாதுகாப்பு. அது சேவை செய்யும் வாடிக்கையாளர்களைப் பற்றிய அதன் செயல்பாடுகளின் விளைவாக பெறப்பட்ட தகவலின் இரகசியத்தன்மையை உறுதி செய்கிறது.

தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்: ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு, கூட்டாட்சி சட்டங்கள், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தலைவரின் ஆணைகள், ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் தீர்மானங்கள், சமூக சேவை நிறுவனம் யாருடைய பிரதேசத்தில் உள்ள ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பொருளின் சட்டங்கள் பணிகள் அமைந்துள்ளன, மற்றும் பிற ஒழுங்குமுறை சட்ட நடவடிக்கைகள் மக்கள்தொகையின் சமூக பாதுகாப்பு அமைப்புகளின் செயல்பாடுகளை ஒழுங்குபடுத்துகின்றன, குடிமக்களின் ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாப்பதற்கான சட்டத்தின் முக்கிய விதிகள், முக்கிய விதிகள் தொழிலாளர் சட்டம், ஓய்வூதிய சட்டத்தின் முக்கிய விதிகள், முதியோர் மற்றும் ஊனமுற்றோர் சமூக பாதுகாப்பு துறையில் சட்டத்தின் அடிப்படைகள்; குழுக்கள், காரணங்கள் மற்றும் இயலாமைக்கான விதிமுறைகளை நிறுவுவதற்கான நடைமுறை; வீட்டில் வயதான குடிமக்கள் மற்றும் ஊனமுற்றோருக்கான சமூக சேவைகளை ஒழுங்கமைக்கும் ஒழுங்குமுறை சட்டச் செயல்கள், நவீன வடிவங்கள் மற்றும் வீட்டில் சமூக சேவைகளின் முறைகள்; வீட்டில் முதியோர் மற்றும் ஊனமுற்றோரைப் பராமரிப்பதற்கான வீட்டு பராமரிப்பு, சுகாதார மற்றும் சுகாதாரத் தேவைகளின் அமைப்பை ஒழுங்குபடுத்தும் ஒழுங்குமுறை சட்டச் செயல்கள்; அவசரநிலையை வழங்குவதற்கான அடிப்படை நுட்பங்கள் மற்றும் முறைகள் முதலுதவி; வயதானவர்களின் உளவியலின் அடிப்படைகள்; தொழில்முறை தகவல்தொடர்பு உளவியலின் அடிப்படைகள், நடத்தை நெறிமுறைகளின் விதிகள்; உள் தொழிலாளர் விதிமுறைகள்; தொழிலாளர் பாதுகாப்பு மற்றும் தீ பாதுகாப்பு விதிகள்; கணினி வேலையின் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை.

தகுதித் தேவைகள்:

பணி அனுபவம் அல்லது இரண்டாம் நிலை முழு (பொது) கல்வி மற்றும் குறைந்தபட்சம் 3 வருட சுயவிவரத்தில் பணி அனுபவத்திற்கான தேவைகளை முன்வைக்காமல் ஆரம்ப தொழிற்கல்வி;

பணி அனுபவம் அல்லது முதன்மை தொழிற்கல்வி மற்றும் பணி அனுபவத்திற்கான தேவைகளை முன்வைக்காமல் இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி

குறைந்தபட்சம் 3 வருட சுயவிவரத்தில் பணி அனுபவம் அல்லது இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி மற்றும் பணி அனுபவத்திற்கான தேவைகளை முன்வைக்காமல் உயர் தொழிற்கல்வி;

உயர் தொழில்முறை கல்வி மற்றும் சுயவிவரத்தில் குறைந்தது 5 வருட பணி அனுபவம்.

சமூக பணி நிபுணர்

வேலை பொறுப்புகள். தேவைப்படும் மைனர் குழந்தைகள் உட்பட, சேவைப் பகுதியில் உள்ள குடும்பங்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட குடிமக்களைக் கண்டறிந்து கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது பல்வேறு வகையானமற்றும் சமூக ஆதரவின் வடிவங்கள், மற்றும் அவர்களின் ஆதரவை செயல்படுத்துகிறது. வசிக்கும் இடம், வேலை மற்றும் படிப்பு உள்ளிட்ட குடிமக்களுக்கு ஏற்படும் சிரமங்களுக்கான காரணங்களை நிறுவுகிறது. அவர்களுக்குத் தேவையான சமூக உதவியின் தன்மை மற்றும் அளவைத் தீர்மானிக்கிறது. ஒரு தனிநபர், குடும்பம் அல்லது சமூகக் குழுவின் சொந்த திறன்களின் திறனை செயல்படுத்த உதவுகிறது. தனிநபர்களுக்கும் அவர்களின் சூழலுக்கும் இடையிலான உறவுகளை மேம்படுத்த உதவுகிறது. சமூகப் பாதுகாப்பின் பல்வேறு பிரச்சனைகளில் தேவையான ஆலோசனைகளை வழங்குகிறது. நிரந்தர அல்லது தற்காலிக சமூக சேவைகள், பாதுகாவலர் மற்றும் பாதுகாவலர் தேவைப்படுபவர்களை தத்தெடுப்பதற்கான ஆவணங்களைத் தயாரிப்பதில் உதவுகிறது. தேவைப்படுபவர்களை நிலையான சுகாதார நிறுவனங்களில் வைப்பதில் உதவுகிறது. பெற்றோரின் உரிமைகளை பறித்தல், தத்தெடுப்பு பதிவு செய்தல் போன்றவற்றிற்கான கோரிக்கையை தாக்கல் செய்வதற்கு சம்பந்தப்பட்ட அதிகாரிகள் மற்றும் நிறுவனங்களுக்கு பொருட்கள் மற்றும் ஆவணங்களை சமர்ப்பிக்கிறது. சிறார் குற்றவாளிகளின் பொது பாதுகாப்பை ஒழுங்கமைக்கிறது, தேவைப்பட்டால், நீதிமன்றத்தில் அவர்களின் பொது பாதுகாவலராக செயல்படுகிறது. சமூக ஆதரவு தேவைப்படும் குடிமக்களுக்கு உதவி வழங்க பல்வேறு மாநில மற்றும் அரசு சாரா நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களின் செயல்பாடுகளை ஒருங்கிணைக்கிறது. சமூகக் கொள்கையை உருவாக்குதல், பிரதேசத்தின் மக்களுக்கான சமூக சேவை நிறுவனங்களின் வலையமைப்பை உருவாக்குதல் ஆகியவற்றில் பங்கேற்கிறது.

அவர் தனது தகுதிகள் மற்றும் தொழில்முறை திறன்களை மேம்படுத்துகிறார்.

தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்: ஆளுமை உளவியலின் அம்சங்கள் மற்றும் சில வகைகள்மக்கள் தொகை; வாழ்க்கையின் தேசிய மற்றும் பிராந்திய அம்சங்கள் மற்றும் குடும்ப கல்வி, நாட்டுப்புற மரபுகள்; சமூகப் பணியின் கோட்பாடு மற்றும் நடைமுறை; மக்கள்தொகையின் சமூகப் பாதுகாப்பின் தற்போதைய கொள்கையின் முக்கிய திசைகள்; கூட்டாட்சி, பிராந்திய மற்றும் உள்ளூர் மட்டங்களில் சட்டங்கள், ஒழுங்குமுறைகள், மக்கள்தொகையின் சமூக பாதுகாப்பு துறையில் பிற ஒழுங்குமுறை சட்ட நடவடிக்கைகள்; சமூக சேவைகளின் உடல்கள் மற்றும் நிறுவனங்களின் வேலை; உள்நாட்டு மற்றும் வெளிநாட்டு அனுபவம்நடைமுறை சமூக பணி.

ஆவண மேலோட்டம்

அவை செயல் திட்டங்களை (பிராந்திய "சாலை வரைபடங்கள்") "மக்கள்தொகைக்கான சமூக சேவைத் துறையில் சேவைகளின் செயல்திறன் மற்றும் தரத்தை மேம்படுத்துதல் (2013-2018)" வளர்ச்சிக்காக நோக்கமாக உள்ளன.

ஒரு சமூக சேவையாளரின் தகுதி பண்பு தனிப்பட்ட மற்றும் பிரதிபலிக்கும் ஒரு ஆவணமாகும் வணிக குணங்கள்ஒரு ஊழியர் அல்லது மற்றொருவர். ஒரு பணியாளரின் சான்றளிப்பு, சாத்தியமான பதவி உயர்வு, குறிப்பிட்ட கடமைகளைத் தீர்மானிக்க அல்லது ஒழுங்கு நடவடிக்கை குறித்து முடிவெடுப்பது அவசியமானால் இந்த ஆவணம் தேவைப்படுகிறது.

இது நிறுவனத்தின் தலைவரால் அல்லது பணியாளரை புறநிலையாக மதிப்பீடு செய்யக்கூடிய ஒரு குறிப்பிட்ட நபரால் தொகுக்கப்படுகிறது. குறிப்பாக, அத்தகைய குணாதிசயங்களைத் தொகுக்கப் பயன்படுத்தப்படும் அடிப்படை விதிகள் பற்றிய அறிவு ஒரு சமூக சேவையாளருக்கான தகுதிப் பண்பை சரியாக வரைய உதவும். முதலாவதாக, வேலையின் உள்ளடக்கத்தை ஆராய்வது, அதன் மிக முக்கியமான பண்புகளை அடையாளம் காண்பது அவசியம், இது ஒரு சமூக சேவையாளரின் தகுதிக்கான அடிப்படைத் தேவைகளை தீர்மானிக்கிறது. அத்தகைய ஆய்வு புறநிலையாக பங்களிக்க முடியும், ஒரு சமூக சேவகர் பணி பற்றிய அனைத்து தகவல்களையும் பகுப்பாய்வு செய்யலாம்.

ஒரு சமூக சேவையாளரின் தகுதி பண்புகள்இது A4 வடிவமைப்பின் நிலையான தாளில் எழுதப்பட்டுள்ளது மற்றும் நான்கு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: தலைப்பு, பணியாளரின் முழு தனிப்பட்ட தரவு. மேலும், அவரது தனிப்பட்ட மற்றும் வணிக குணங்கள் நிகழ்த்தப்பட்ட வேலையின் குறிப்பிட்ட குறிப்புடன் குறிக்கப்படுகின்றன. தனிப்பட்ட தரவுகளில், முழு குடும்பப்பெயர், பெயர், பணியாளரின் புரவலன், பிறந்த தேதி, என்ன கல்வி நிறுவனம்மற்றும் பட்டம் பெற்றதும், தொழிலாளியின் சிறப்பு.

இந்த அல்லது அந்த ஊழியர் இந்த நிறுவனத்தில் எவ்வளவு காலம் பணியாற்றுகிறார், அவர் எந்த பதவிகளை வகித்தார் மற்றும் தற்போது வகித்து வருகிறார், மேம்பட்ட பயிற்சி வகுப்புகள் நடந்தால் அவை பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன என்பதற்கான விளக்கத்துடன் முக்கிய பகுதி தொடங்குகிறது. மேலும், முக்கிய பகுதி வேலை விளக்கங்களை செயல்படுத்துவதுடன் நேரடியாக தொடர்புடைய ஒரு சமூக சேவையாளரின் செயல்பாடுகளை பகுப்பாய்வு செய்கிறது: அவர் பணியாற்றும் பிரதேசத்தில் சமூக சேவைகள் தேவைப்படும் குடிமக்களை அடையாளம் காண்பதற்கான அவரது பணி. அவர் பணிபுரியும் ஊனமுற்றோர் மற்றும் முதியோர்களுக்கு, குறிப்பாக, அவர்களுக்கு அத்தியாவசியப் பொருட்களை வழங்குதல், வீட்டு பராமரிப்புக்கு உதவுதல், மருத்துவ உதவி பெறுதல் போன்ற உதவிகள் என்ன, எவ்வளவு சிறப்பாக வழங்கப்பட்டன என்பதை விரிவாக விவரிக்கிறது.

பணியாளருக்கு கிடைக்கும் அனைத்து விருதுகள் மற்றும் பதவி உயர்வுகள் சுட்டிக்காட்டப்படுகின்றன. உழைப்பு திறனை அடைய அவருக்கு உதவும் (அல்லது உதவாத) குணநலன்கள் விரிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. தொழிலாளர் குழுவின் உறுப்பினராக சமூக சேவையாளரைக் குறிக்கும் தனிப்பட்ட குணங்கள் சுட்டிக்காட்டப்படுகின்றன.

ஒரு குணாதிசயத்தை தொகுப்பதற்கான சொற்றொடர்களின் முழுமையான தொகுப்பு.

தகுதி பண்பு கையொப்பமிடப்பட்டது, தரவைக் குறிக்கிறது, பணியாளர் துறையின் தலைவர் (அல்லது அதை தொகுத்தவர்). அமைப்பின் தலைவரின் முத்திரை மற்றும் கையொப்பத்தால் பண்பு சான்றளிக்கப்படுகிறது.

தொழில்முறை தரத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, சமூகப் பணி சுயவிவரத்தில் நிபுணரின் கல்வி அல்லது உயர் அல்லது இரண்டாம் நிலை நிபுணரின் கல்வி என்னவாக இருக்க வேண்டும்? எடுத்துக்காட்டு: ஒரு பணியாளருக்கு உயர் கல்வி உள்ளது, இயற்பியலின் சிறப்பு ஆசிரியர், அவர் மீண்டும் பயிற்சி பெற வேண்டுமா?

பதில்

கேள்விக்கு பதில்:

கல்வி சிறப்பு வாய்ந்ததாக இருக்க வேண்டும் என்று தரநிலை குறிப்பிடவில்லை. அது அது எந்த உயர் கல்வியாகவும் இருக்கலாம். மேலும், மேலே உள்ள சூத்திரத்தைப் பின்பற்றி, இந்த விஷயத்தில் மீண்டும் பயிற்சி தேவையில்லை.

அதே நேரத்தில், நாங்கள் கவனிக்கிறோம் இந்த தரத்தில் கல்விக்கான தேவைகள் சரியாக வடிவமைக்கப்படவில்லை.

எனவே, கலை படி. டிசம்பர் 29, 2012 N 273-FZ இன் ஃபெடரல் சட்டத்தின் 76 (ஜூன் 2, 2016 அன்று திருத்தப்பட்டது) "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வி" (திருத்தப்பட்டு கூடுதலாக, ஜூலை 1, 2016 இல் நடைமுறைக்கு வந்தது), கூடுதல் தொழிற்கல்வி கல்வி மற்றும் தொழில்முறை தேவைகளை பூர்த்தி செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்டது தொழில் வளர்ச்சிஒரு நபரின், அவரது தகுதிகள் மாறிவரும் நிலைமைகளுக்கு ஒத்திருப்பதை உறுதி செய்தல் தொழில்முறை செயல்பாடுமற்றும் சமூக சூழல்.

கூடுதல் தொழில்முறை திட்டங்களை செயல்படுத்துவதன் மூலம் கூடுதல் தொழில்முறை கல்வி மேற்கொள்ளப்படுகிறது ( மேம்பட்ட பயிற்சி திட்டங்கள் மற்றும் தொழில்முறை மறுபயிற்சி திட்டங்கள் ).

மாஸ்டர் கூடுதல் தொழில்முறை திட்டங்கள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன:

1) இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி மற்றும் (அல்லது) உயர்கல்வி பெற்ற நபர்கள்;

2) இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி மற்றும் (அல்லது) உயர்கல்வி பெறும் நபர்கள்.

மேம்பட்ட பயிற்சித் திட்டம் தொழில்முறை நடவடிக்கைகளுக்குத் தேவையான புதிய திறன்களை மேம்படுத்துதல் மற்றும் (அல்லது) பெறுதல் மற்றும் (அல்லது) தற்போதுள்ள தகுதிகளுக்குள் தொழில்முறை மட்டத்தை அதிகரிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

தொழில்முறை மறுபயிற்சி திட்டம் ஒரு புதிய வகை தொழில்முறை செயல்பாட்டைச் செய்வதற்குத் தேவையான திறனைப் பெறுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, புதிய தகுதியைப் பெறுகிறது.

கூடுதல் தொழில்முறைத் திட்டத்தின் உள்ளடக்கம், செயல்படுத்தும் நிறுவனத்தால் உருவாக்கப்பட்ட மற்றும் அங்கீகரிக்கப்பட்ட கல்வித் திட்டத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது கல்வி நடவடிக்கைகள், இந்த ஃபெடரல் சட்டம் மற்றும் பிற கூட்டாட்சி சட்டங்களால் வழங்கப்படாவிட்டால், கூடுதல் தொழில்முறை கல்வியின் முன்முயற்சியின் பேரில் நபர், அமைப்பின் தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது.

வழக்கமான கூடுதல் தொழில்முறை திட்டங்கள் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளன:

1) போக்குவரத்து துறையில் மாநில கொள்கை மற்றும் சட்ட ஒழுங்குமுறை வளர்ச்சிக்கு பொறுப்பான கூட்டாட்சி நிர்வாக அமைப்பு - சர்வதேச சாலை போக்குவரத்து துறையில்;

2) அதிகார வரம்பிற்கு உட்பட்ட பகுதியில் சட்ட ஒழுங்குமுறை செயல்பாடுகளை செயல்படுத்த அங்கீகரிக்கப்பட்ட கூட்டாட்சி நிர்வாக அமைப்பால் மாநில காடாஸ்ட்ரேரியல் எஸ்டேட், காடாஸ்ட்ரல் பதிவு மற்றும் காடாஸ்ட்ரல் நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துதல் - காடாஸ்ட்ரல் நடவடிக்கைகளின் துறையில்.

மாநில ரகசியம் மற்றும் தகவல் பாதுகாப்புத் துறையில் கூடுதல் தொழில்முறை திட்டங்களை உள்ளடக்கிய கூடுதல் தொழில்முறை திட்டங்களை உருவாக்குவதற்கான செயல்முறை, கூட்டாட்சி நிர்வாகத்துடன் உடன்படிக்கையில், மாநிலக் கொள்கை மற்றும் கல்வித் துறையில் சட்ட ஒழுங்குமுறைகளை உருவாக்குவதற்கு பொறுப்பான கூட்டாட்சி நிர்வாக அமைப்பால் நிறுவப்பட்டது. பாதுகாப்புத் துறையில் உள்ள அமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப நுண்ணறிவை எதிர்க்கும் துறையில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட கூட்டாட்சி நிர்வாக அமைப்பு மற்றும் தொழில்நுட்ப பாதுகாப்புதகவல்.

கூடுதல் தொழில்முறை திட்டங்களின் உள்ளடக்கம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும் தொழில்முறை தரநிலைகள், தொடர்புடைய பதவிகள், தொழில்கள் மற்றும் சிறப்புகளுக்கான தகுதி குறிப்பு புத்தகங்களில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள தகுதித் தேவைகள், அல்லது கூட்டாட்சி சட்டங்கள் மற்றும் பிற ஒழுங்குமுறைகளின்படி நிறுவப்பட்ட உத்தியோகபூர்வ கடமைகளை நிறைவேற்றுவதற்குத் தேவையான தொழில்முறை அறிவு மற்றும் திறன்களுக்கான தகுதித் தேவைகள் சட்ட நடவடிக்கைகள்பொது சேவையில் ரஷ்ய கூட்டமைப்பு.

நிபுணத்துவ மறுபயிற்சி திட்டங்கள் நிறுவப்பட்ட தகுதித் தேவைகள், தொழில்முறை தரநிலைகள் மற்றும் இரண்டாம் நிலை தொழில் மற்றும் (அல்லது) தொடர்புடைய கூட்டாட்சி மாநில கல்வித் தரங்களின் தேவைகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்படுகின்றன. மேற்படிப்புவளர்ச்சியின் முடிவுகளுக்கு கல்வி திட்டங்கள்.

தனிப்பட்ட பாடங்கள், படிப்புகள், துறைகள் (தொகுதிகள்), இன்டர்ன்ஷிப், நெட்வொர்க் படிவங்களின் பயன்பாடு ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி உட்பட, ஒரு நேரத்தில் மற்றும் தொடர்ச்சியாக, மற்றும் நிலைகளில் (தனித்தனியாக) கூடுதல் தொழில்முறை திட்டங்களில் பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. கல்வித் திட்டம் மற்றும் (அல்லது ) கல்வி தொடர்பான ஒப்பந்தம்.

இந்த ஃபெடரல் சட்டத்தால் வழங்கப்பட்ட படிவங்களில் கூடுதல் தொழில்முறை கல்வித் திட்டம் செயல்படுத்தப்படலாம், அதே போல் முழுமையாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ இன்டர்ன்ஷிப் வடிவத்தில்.

கூடுதல் தொழில்முறை திட்டங்களை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கான பயிற்சியின் வடிவங்கள் மற்றும் விதிமுறைகள் கல்வித் திட்டம் மற்றும் (அல்லது) கல்வி தொடர்பான ஒப்பந்தத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.

கூடுதல் தொழில்முறை கல்வித் திட்டங்களின் வளர்ச்சியானது கல்வி நடவடிக்கைகளை சுயாதீனமாக மேற்கொள்ளும் அமைப்பால் நிர்ணயிக்கப்பட்ட வடிவத்தில் மாணவர்களின் இறுதி சான்றிதழுடன் முடிவடைகிறது.

தொடர்புடைய கூடுதல் தொழில்முறை திட்டத்தில் தேர்ச்சி பெற்ற மற்றும் இறுதி சான்றிதழில் தேர்ச்சி பெற்ற நபர்களுக்கு மேம்பட்ட பயிற்சி சான்றிதழ் மற்றும் (அல்லது) டிப்ளோமா வழங்கப்படுகிறது. தொழில்முறை மறுபயிற்சி.

இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி மற்றும் (அல்லது) உயர்கல்வி பெறுவதற்கு இணையாக கூடுதல் தொழில்முறை திட்டத்தை மாஸ்டர் செய்யும் போது, ​​மேம்பட்ட பயிற்சி சான்றிதழ் மற்றும் (அல்லது) தொழில்முறை மறுபயிற்சிக்கான டிப்ளோமா ஆகியவை கல்வி மற்றும் தகுதிகள் குறித்த ஆவணத்தின் ரசீதுடன் ஒரே நேரத்தில் வழங்கப்படுகிறது.

பயிற்சியின் வடிவங்கள் மற்றும் கூடுதல் தொழில்முறை திட்டத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான விதிமுறைகள் கல்வித் திட்டம் மற்றும் (அல்லது) கல்வி தொடர்பான ஒப்பந்தத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன. கூடுதல் தொழில்முறை திட்டத்தை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கான காலமானது, திட்டமிட்ட முடிவுகளை அடைவதற்கான சாத்தியத்தை உறுதி செய்ய வேண்டும் மற்றும் திட்டத்தில் அறிவிக்கப்பட்ட புதிய திறனை (தகுதி) பெற வேண்டும். அதே நேரத்தில், மாஸ்டரிங் திட்டங்களுக்கு குறைந்தபட்ச அனுமதிக்கக்கூடிய காலம் மேம்பட்ட பயிற்சி 16 மணி நேரத்திற்கும் குறைவாக இருக்கக்கூடாது, மற்றும் கால தொழில்முறை மறுபயிற்சி திட்டங்களின் வளர்ச்சி - 250 மணி நேரத்திற்கும் குறைவாக. (ஜூலை 1, 2013 தேதியிட்ட ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தின் ஆணை N 499 "")

அதாவது, ஒரு குடிமகன் கூடுதலாக பெறும் சூழ்நிலை உயர் மற்றும் (அல்லது) இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி இல்லாத நிலையில் தொழில்முறை மறுபயிற்சி திட்டத்தின் கீழ் கல்வி என்பது கொள்கையளவில் சாத்தியமற்றது.

இது தொடர்பாக, ஆய்வு அமைப்புகளின் சாத்தியமான உரிமைகோரல்களைத் தவிர்ப்பதற்கும், தொழில்முறை நிலை மற்றும் பணியாளரின் கல்வியறிவை அதிகரிப்பதற்கும், செயல்பாட்டின் சுயவிவரத்திற்கு ஏற்ப பணியாளரை மீண்டும் பயிற்சிக்கு அனுப்புமாறு நாங்கள் இன்னும் கடுமையாக பரிந்துரைக்கிறோம்.

சிஸ்டம் பணியாளர்களின் பொருட்களில் உள்ள விவரங்கள்:

1. பதில்:தொழில்முறை தரநிலைகளை எவ்வாறு விண்ணப்பிப்பது

தொழில்முறை தரநிலைகளை நியமித்தல்

தொழில்முறை தரநிலைகள் ஏன் உருவாக்கப்படுகின்றன?

ஒரு தொழில்முறை தரநிலை என்பது ஒரு பணியாளர் ஒரு குறிப்பிட்ட வகை தொழில்முறை செயல்பாட்டைச் செய்ய வேண்டிய தகுதியின் சிறப்பியல்பு (). ஒரு குறிப்பிட்ட நிலை அல்லது தொழிலுக்காக தரநிலையை உருவாக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு வெல்டர், ஆசிரியர் மற்றும் தொடர்புடைய பதவிகள் மற்றும் தொழில்களின் முழு குழுக்களையும் உள்ளடக்கிய செயல்பாடுகளுக்கு, எடுத்துக்காட்டாக, பணியாளர் மேலாண்மை, ஊடகம், நிதி வல்லுநர்கள்.

இன்று பயன்படுத்தப்படுவதற்கு மாறாக, தொழில்முறை தரநிலையில் ஒரு தகுதி பண்புகளை விவரிக்கும் கட்டமைப்பானது, நவீன வணிகம் மற்றும் தொழிலாளர் சந்தையின் யதார்த்தங்களை சந்திக்கும் நவீன வடிவமைப்பைப் பயன்படுத்துவதற்கு வழங்குகிறது. தொழில்முறை தரநிலைகள் பணியாளரின் அறிவு நிலை, அவரது திறன்கள், தொழில்முறை திறன்கள் மற்றும் பணி அனுபவம் ஆகியவற்றிற்கான ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய தேவைகளை வழங்குகின்றன. உண்மையில், தொழில்முறை தரநிலைகள் இந்த நேரத்தில் அவற்றின் தொடர்பை இழந்த மற்றும் முழுமையாக பூர்த்தி செய்ய முடியாத குறிப்பு புத்தகங்களை மாற்றுகின்றன. நவீன தேவைகள்வணிகம் மற்றும் தொழிலாளர் சந்தையின் உண்மையான நிலைமைகள்.

நவீன தொழில்முறை தரநிலை என்பது பணியாளர்களின் சாத்தியமான வேலை தலைப்புகளின் முறிவு மற்றும் பொதுவான தொழிலாளர் செயல்பாடுகளின் தொகுப்பாகும் தேவையான தேவைகள்இந்தச் செயல்பாட்டைச் செய்வதற்கான கல்வி மற்றும் பணி அனுபவம். மேலும், ஒவ்வொரு பொதுமைப்படுத்தப்பட்ட செயல்பாடும் தனித்தனி தொழிலாளர் செயல்பாடுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, இதில் பணியாளர் செய்ய வேண்டிய குறிப்பிட்ட செயல்களின் பட்டியலையும், இந்த பணியைச் செய்ய தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்களுக்கான தேவைகளையும் கொண்டுள்ளது. தொழிலாளர் செயல்பாடு. தொடர்புடைய அறிவு மற்றும் திறன்களின் கிடைக்கும் தன்மையைப் பொறுத்து, ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டைச் செய்யும் திறனைப் பொறுத்து, பணியாளர் தகுதி நிலை தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

இதன் விளைவாக, முதலாளிகள் தொழில் தரநிலைகளை பரவலாகப் பயன்படுத்த முடியும்:

• உருவாக்கம் பணியாளர் கொள்கைமற்றும் பணியாளர் மேலாண்மை, பணியாளரின் உழைப்புச் செயல்பாட்டை நிர்ணயித்தல் உட்பட பணி ஒப்பந்தம்அல்லது வேலை விளக்கம்;
• ஒரு வழிகாட்டியாக பணியாளர்களுக்கு பயிற்சி மற்றும் சான்றிதழை ஏற்பாடு செய்தல் மற்றும் ஒரு நவீன நிபுணருக்குத் தேவையான அறிவு மற்றும் வேலை திறன்களை பணியாளர்கள் கொண்டுள்ளனர் என்பதை சரிபார்க்கவும்;
• பணிகள் மற்றும் பணிகளின் பில்லிங் கட்டண வகைகள்ஊழியர்கள், அத்துடன் ஊதிய அமைப்புகளை நிறுவுதல், உற்பத்தி, தொழிலாளர் மற்றும் நிர்வாகத்தின் அமைப்பின் தனித்தன்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது.

மற்றவற்றுடன், கூட்டாட்சி மற்றும் உள்ளூர் மட்டங்களில் கல்வித் தரங்கள் மற்றும் திட்டங்களின் வளர்ச்சியில் தொழில்முறை தரநிலைகள் பயன்படுத்தப்படும் (துணைப் பத்தி, விதிகளின் பத்தி 25, அங்கீகரிக்கப்பட்டது). கல்வித் திட்டங்களின் கட்டமைப்பில் மாணவர்கள் பெறும் அறிவுக்கும் உண்மையில் தேவைப்படும் அறிவுக்கும் இடையிலான இடைவெளியைக் குறைக்க இது அவசியம். நவீன வணிகம். அதாவது, தொழில்முறை தரநிலைகள் என்பது பணித் துறைக்கும் கல்வித் துறைக்கும் இடையே ஒரு நிலையான மற்றும் பயனுள்ள தொடர்புகளை உருவாக்கவும், மனித வளங்களின் பகுத்தறிவு பயன்பாட்டை உறுதிப்படுத்தவும் உங்களை அனுமதிக்கும் கருவிகள்.

தொழில்முறை தரநிலைகளுக்கு இத்தகைய ஒருங்கிணைந்த அணுகுமுறையுடன், அவர்களின் விண்ணப்பம் முதலாளிகளை அனுமதிக்கும்:

• தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறனை அதிகரிக்கவும், உற்பத்தி மற்றும் தயாரிப்புகளின் தரத்தை மேம்படுத்தவும், அதன் மூலம் பராமரிக்க மட்டுமல்லாமல், அவர்களின் போட்டித்தன்மையை வலுப்படுத்தவும்;
• ஆட்சேர்ப்பு மற்றும் கார்ப்பரேட் பயிற்சி செலவுகளை குறைத்தல்;
• ஒரு குறிப்பிட்ட தொழிலுக்குத் தேவையான திறன்களையும் அறிவையும் தீர்மானிப்பது எளிது;
• தொழில்முறை பயிற்சிக்கான தேவைகள் மற்றும் வாய்ப்புகளை மிகவும் துல்லியமாக மதிப்பிடுங்கள்;
• பணியாளர்களின் அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களை திறம்பட புதுப்பித்து அவர்களின் நிலையை மேம்படுத்துகிறது.

தொழில்முறை தரநிலைகளை அறிமுகப்படுத்துவது ஊழியர்களை அனுமதிக்கும்:

• ஒரு குறிப்பிட்ட தொழில் அல்லது பதவிக்குத் தேவையான திறன்கள் மற்றும் அறிவைத் தீர்மானித்தல்;
• தொழில்முறை பயிற்சிக்கான அவர்களின் தேவைகள் மற்றும் வாய்ப்புகளை இன்னும் துல்லியமாக மதிப்பிடுங்கள்;
• தெளிவான மற்றும் துல்லியமான வாழ்க்கைப் பாதைகளைத் திட்டமிட்டு செயல்படுத்தவும்;
• கூடுதல் பயிற்சி, சான்றிதழுக்காக முதலாளியிடமிருந்து பரிந்துரைகள் மற்றும் பரிந்துரைகளைப் பெறுதல்.

கவனம்: மே 2, 2015 அன்று முதலாளிகளால் தொழில்முறை தரங்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான நடைமுறையில் வெளியிடப்பட்டது, இது "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வியில்" பொருத்தமான மாற்றங்களைச் செய்கிறது. எனவே, சட்டத்தின்படி, ஜூலை 1, 2016 முதல், ஒரு ஊழியர் ஒரு குறிப்பிட்ட தொழிலாளர் செயல்பாட்டைச் செய்ய வேண்டிய தகுதிகளுக்கான தேவைகள் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீட்டால் நிறுவப்பட்டால் மட்டுமே முதலாளிகள் தொழில்முறை தரங்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும். சட்டங்கள் அல்லது பிற ஒழுங்குமுறை சட்டச் செயல்கள். மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், தொழில்முறை தரத்தில் உள்ளவர்களின் கட்டாய பயன்பாடு தகுதி பண்புகள்நிறுவப்படவில்லை, பணியாளர்களின் தகுதிகளுக்கான தேவைகளை நிர்ணயிப்பதற்கான அடிப்படையாக தொழில்முறை தரநிலைகள் பயன்படுத்தப்படும்.

கூடுதலாக, தொழிற்கல்விக்கான கூட்டாட்சி மாநில கல்வித் தரங்களின் தேவைகளை உருவாக்குவது, தொழிற்கல்வியின் முக்கிய கல்வித் திட்டங்களில் தேர்ச்சி பெற்றதன் முடிவுகளின் அடிப்படையில் தொழில்முறை திறன்கிடைத்தால், தொடர்புடைய தொழில்முறை தரநிலைகளின் அடிப்படையில் மேற்கொள்ளப்படும்.

தொழில்முறை தரநிலைகளின் மேம்பாடு மற்றும் ஒப்புதலுக்கான நடைமுறை, அத்துடன் தொழிலாளர்களின் வேலைகள் மற்றும் தொழில்களின் ஒருங்கிணைந்த கட்டணம் மற்றும் தகுதி அடைவு, மேலாளர்களின் பதவிகளின் ஒருங்கிணைந்த தகுதி அடைவு ஆகியவற்றில் உள்ள பதவிகள், தொழில்கள் மற்றும் சிறப்புகளின் பெயர்களின் அடையாளத்தை நிறுவுதல், வல்லுநர்கள் மற்றும் ஊழியர்கள், தொழில்முறை தரங்களில் உள்ள பதவிகள், தொழில்கள் மற்றும் சிறப்புகளின் பெயர்கள், சமூக மற்றும் தொழிலாளர் உறவுகளை ஒழுங்குபடுத்துவதற்கான ரஷ்ய முத்தரப்பு ஆணையத்தின் கருத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தால் நிறுவப்படும்.

தரநிலைகளின் வளர்ச்சி

தொழில்முறை தரநிலைகள் எவ்வாறு உருவாக்கப்படுகின்றன

தொழில்முறை தரநிலைகளின் வளர்ச்சி ஒரு பெரிய சிக்கலான பணியாகும், இது படிப்படியாக செயல்படுத்தப்படும். அடுத்த மூன்று ஆண்டுகளுக்கான திட்டங்கள் பல்வேறு பகுதிகளில் சுமார் 800 தரநிலைகளை அங்கீகரிக்க வேண்டும். பெரும்பாலான தரநிலைகள் தற்போது வளர்ச்சியில் உள்ளன. அதே நேரத்தில், ஒரு ஆசிரியர், ஒரு சமூக சேவகர், ஒரு புரோகிராமர், ஒரு வெல்டர் ஆகியோரின் தரநிலைகள் முதலில் அங்கீகரிக்கப்பட்டவை.

அங்கீகரிக்கப்பட்ட தரநிலைகளின் முழுமையான பட்டியல் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

அங்கீகரிக்கப்பட்ட திட்டங்களின்படி தரநிலைகளின் வளர்ச்சி நடைபெறுகிறது. அவர்களில்:

• 2014-2016க்கான தொழில்முறை தரநிலைகளின் வளர்ச்சி, அங்கீகரிக்கப்பட்டது;
• 2013-2014 இல் தொழில்முறை தரங்களை தயாரித்தல், ஆல் அங்கீகரிக்கப்பட்டது.

வரைவு தொழில்முறை தரநிலைகளின் (விதிமுறைகள் அங்கீகரிக்கப்பட்ட) வளர்ச்சியில் பங்குபெற முதலாளிகளுக்கு உரிமை உண்டு. இதைச் செய்ய, நீங்கள் திட்ட மேம்பாட்டு அறிவிப்பை அனுப்ப வேண்டும் [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது](FGBU "தொழிலாளர் மற்றும் சமூக காப்பீட்டு ஆராய்ச்சி நிறுவனம்"). பரிந்துரைக்கப்பட்ட மாதிரி அறிவிப்பு ரஷ்யாவின் தொழிலாளர் அமைச்சகத்தின் அதிகாரப்பூர்வ இணையதளத்தில் வெளியிடப்பட்டுள்ளது. அறிவிப்புக்கு கூடுதலாக, முதலாளி பின்வரும் ஆவணங்களின் தொகுப்பை ரஷ்யாவின் தொழிலாளர் அமைச்சகத்திற்கு சமர்ப்பிக்கிறார்:

• வரைவு தொழில்முறை தரநிலை;
• திட்டத்திற்கான விளக்கக் குறிப்பு;
• தொழில்முறை தரத்தின் வளர்ச்சி மற்றும் ஒப்புதலில் பங்கேற்ற நிறுவனங்களைப் பற்றிய தகவல்கள்;
• முதலாளிகள், தொழில்முறை சமூகங்கள், தொழிற்சங்கங்கள் மற்றும் பிற ஆர்வமுள்ள நிறுவனங்களின் பிரதிநிதிகளுடன் வரைவு தொழில்முறை தரநிலை விவாதத்தின் முடிவுகள் பற்றிய தகவல்கள்.

வரைவு தொழில்முறை தரத்தை உருவாக்கும்போது, ​​​​பின்வரும் ஆவணங்களால் வழிநடத்தப்படுவது அவசியம்:

• தொழில்முறை தரநிலைகளின் வளர்ச்சி, ஒப்புதல் மற்றும் பயன்பாட்டிற்கான விதிகள் மீது;
• ஒரு தொழில்முறை தரத்தை உருவாக்க, அங்கீகரிக்கப்பட்டது;
• , அங்கீகரிக்கப்பட்டது;
• ஆல் அங்கீகரிக்கப்பட்ட வரைவு தொழில்முறை தரநிலைகளை உருவாக்குவதற்காக.

ரஷ்யாவின் தொழிலாளர் அமைச்சகத்தால் வரைவு தொழில்முறை தரத்தைப் பெற்ற நாளிலிருந்து 10 காலண்டர் நாட்களுக்குள்:

• பரிசீலனைக்கான திட்டத்தை நிராகரித்தல் அல்லது ஏற்றுக்கொள்வது பற்றி அதன் டெவலப்பருக்கு தெரிவிக்கிறது;
• பொது விவாதத்திற்காக www.regulation.gov.ru என்ற இணையதளத்தில் பரிசீலிக்க ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட வரைவு தொழில்முறை தரநிலையை இடுகையிடுகிறது;
• வரைவு தொழில்முறை தரநிலையை செயல்படுத்தும் பொருத்தமான கூட்டாட்சி நிர்வாக அமைப்புக்கு அனுப்புகிறது சட்ட ஒழுங்குமுறைதொடர்புடைய செயல்பாட்டுத் துறையில், இது திட்டத்தில் அதன் கருத்துகள் மற்றும் முன்மொழிவுகளைத் தயாரிக்கிறது.

பொது விவாதத்தின் காலம் வரைவு தொழில்முறை தரநிலையை இணையதளத்தில் இடுகையிட்ட நாளிலிருந்து 15 காலண்டர் நாட்களுக்கு மேல் இல்லை. கூட்டாட்சி அமைப்பு அதன் ரசீது தேதியிலிருந்து 15 காலண்டர் நாட்களுக்குள் ரஷ்யாவின் தொழிலாளர் அமைச்சகத்திற்கு வரைவு தொழில்முறை தரநிலையில் அதன் கருத்துகள் மற்றும் முன்மொழிவுகளை அனுப்புகிறது.

அதன்பிறகு, ரஷ்யாவின் தொழிலாளர் அமைச்சகம் வரைவு தொழில்முறை தரத்தை, கூட்டாட்சி அமைப்பின் பரிசீலனையின் முடிவுகள் மற்றும் பொது விவாதத்தின் முடிவுகளுடன், தொழில்முறை தகுதிகளுக்கான தேசிய கவுன்சிலுக்கு அனுப்புகிறது. தேசிய கவுன்சில் ஆவணத்தை ஆய்வு செய்து பொருத்தமான நிபுணர் கருத்தை ரஷ்யாவின் தொழிலாளர் அமைச்சகத்திற்கு அனுப்புகிறது. சட்டமன்ற மட்டத்தில், அத்தகைய தேர்வுக்கு நேர வரம்பு இல்லை. நடைமுறையில், தேசிய கவுன்சிலின் கூட்டங்கள் ஒன்று அல்லது இரண்டு மாதங்களுக்கு ஒரு முறை நடத்தப்படுகின்றன, அதாவது, வரைவு தொழில்முறை தரநிலைகளின் ஆய்வு நீடிக்கும்.

தேசிய கவுன்சிலின் முடிவைப் பெற்ற ஏழு காலண்டர் நாட்களுக்குள், ரஷ்யாவின் தொழிலாளர் அமைச்சகம் வரைவு தொழில்முறை தரநிலையை அங்கீகரிக்க அல்லது நிராகரிக்க முடிவு செய்து அதைப் பற்றி தெரிவிக்கிறது. முடிவுதொழில்முறை நிலையான டெவலப்பர்.

அத்தகைய விதிகள் அங்கீகரிக்கப்பட்ட விதிகளின் பத்திகளில் வழங்கப்பட்டுள்ளன.

சராசரியாக, நடைமுறையில் ஒரு தொழில்முறை தரநிலையின் பரிசீலனை மற்றும் ஒப்புதல் சுமார் மூன்று மாதங்கள் நீடிக்கும் (விதிகள் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளன).

அங்கீகரிக்கப்பட்ட தொழில்முறை தரநிலைகள் பற்றிய தகவல்கள் ஒரு சிறப்பு பதிவேட்டில் உள்ளிடப்பட்டுள்ளன, இது ரஷ்யாவின் தொழிலாளர் அமைச்சகத்தால் நிறுவப்பட்ட மற்றும் பராமரிப்பதற்கான நடைமுறை (விதிமுறைகள் அங்கீகரிக்கப்பட்டது). ரஷ்யாவின் தொழிலாளர் அமைச்சகம் அங்கீகரிக்கப்பட்ட தொழில்முறை தரநிலைகள் பற்றிய தகவல்களை அவை நடைமுறைக்கு வந்த 10 நாட்களுக்குள் ரஷ்யாவின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்திற்கு அனுப்புகிறது, இதனால் தொழிற்கல்விக்கான கூட்டாட்சி மாநில கல்வித் தரங்களை உருவாக்கும்போது அவற்றின் விதிகள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன. ஜனவரி 22, 2013 எண் 23 இன் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது). எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, செலவில் உருவாக்கப்பட்ட தொழில்முறை தரநிலைகளின் திட்டங்களின் பட்டியல் கூட்டாட்சி பட்ஜெட், இல் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.

நடைமுறையில் இருந்து கேள்வி: தொழில்முறை தரநிலைகளை அறிமுகப்படுத்தியதன் காரணமாக வேலை விளக்கங்களை மாற்றுவது அவசியமா?

தொழில்முறை தரநிலைகளை அறிமுகப்படுத்தும் வரை மற்றும் தற்போதையவை தவறானவை என அங்கீகரிக்கும் வரை, வேலை விளக்கங்களை மாற்ற வேண்டிய கடமை எழாது.

தற்போது, ​​தொழில்முறை தரநிலைகள் மட்டுமே உருவாக்கப்படுகின்றன. அங்கீகரிக்கப்பட்ட தரநிலைகளின் பட்டியல் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. அவற்றின் வெகுஜன பயன்பாடு மற்றும் பயன்பாடு 2015 க்கு முன்னதாகவே தொடங்கும், மேலும் பின்னர் கூட.

முக்கிய தொழில்முறை தரநிலைகள் உருவாக்கப்பட்டு அங்கீகரிக்கப்பட்ட பிறகு, தொழில்களின் புதிய வகைப்பாடு உருவாக்கப்படும், குறிப்பிட்ட தொழில்கள், தொழில்முறை செயல்பாடுகளின் பகுதிகளுக்கு பிரிக்கப்படும். அதன்பிறகு கரண்ட் என்று திட்டமிடப்பட்டுள்ளது தகுதி வழிகாட்டிரத்து செய்யப்படும், பின்னர், அநேகமாக, ஊழியர்களின் வேலை விளக்கங்களில் தனி மாற்றங்கள் தேவைப்படும்.

அதே நேரத்தில், நிறுவனங்கள், தொழில்முறை தரநிலைகள் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பதவிகளுக்கு புதிய பணியாளர்களை பணியமர்த்தும்போது, ​​தேவைப்பட்டால், வேலை விளக்கங்களைத் திருத்தலாம் மற்றும் புதிய தொழில்முறை தரநிலைகளிலிருந்து திறன்கள், அறிவு மற்றும் திறன்களை சேர்க்கலாம். இருப்பினும், தற்போது இது துல்லியமாக சரியானது, அமைப்பின் கடமை அல்ல.

பணியாளர் அதிகாரியின் வேலை விவரம் - 2020: தற்போதைய தேவைகள் மற்றும் செயல்பாடு
தொழிலாளர் குறியீட்டில் வேலை விவரம் பற்றி ஒரு குறிப்பும் இல்லை. ஆனால் பணியாளர் அதிகாரிகளுக்கு இந்த விருப்ப ஆவணம் தேவை. "பணியாளர் வணிகம்" இதழில் நீங்கள் சமீபத்தியவற்றைக் காணலாம் வேலை விவரம்ஒரு பணியாளர் அதிகாரிக்கு, தொழில்முறை தரத்தின் தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது.

பொருத்தத்திற்கு உங்கள் PVRஐச் சரிபார்க்கவும். 2019 இல் ஏற்பட்ட மாற்றங்கள் காரணமாக, உங்கள் ஆவணத்தின் விதிகள் சட்டத்தை மீறலாம். GIT காலாவதியான வார்த்தைகளைக் கண்டறிந்தால், அது சரியாகிவிடும். PVTR இலிருந்து என்ன விதிகளை அகற்ற வேண்டும், எதைச் சேர்க்க வேண்டும் - "பணியாளர் வணிகம்" இதழில் படிக்கவும்.

"பணியாளர் வணிகம்" இதழில் 2020 ஆம் ஆண்டுக்கான பாதுகாப்பான விடுமுறை அட்டவணையை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பது குறித்த புதுப்பித்த திட்டத்தை நீங்கள் காண்பீர்கள். கட்டுரையில் சட்டங்கள் மற்றும் நடைமுறையில் உள்ள அனைத்து புதுமைகளும் உள்ளன, அவை இப்போது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும். உங்களுக்காக - அட்டவணையைத் தயாரிக்கும் போது ஐந்தில் நான்கு நிறுவனங்கள் எதிர்கொள்ளும் சூழ்நிலைகளுக்கான ஆயத்த தீர்வுகள்.

தயாராகுங்கள், தொழிலாளர் அமைச்சகம் மீண்டும் மாறுகிறது தொழிலாளர் குறியீடு. மொத்தம் ஆறு திருத்தங்கள் உள்ளன. திருத்தங்கள் உங்கள் வேலையை எவ்வாறு பாதிக்கும் மற்றும் இப்போது என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைக் கண்டறியவும், இதனால் மாற்றங்கள் ஆச்சரியமாக இல்லை, நீங்கள் கட்டுரையிலிருந்து கற்றுக்கொள்வீர்கள்.

சமூக பாதுகாப்பு மற்றும் அதை செயல்படுத்துவதற்கான முறைகள் அரசியலமைப்பு மற்றும் சட்ட சட்டமன்ற அடிப்படைகள், அத்துடன் சுதந்திரங்கள் மற்றும் மனித உரிமைகள் மீதான சர்வதேச உடன்படிக்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. மனித உரிமைகளின் உலகளாவிய பிரகடனம் மற்றும் பிற சட்ட உடன்படிக்கைகள் தனிநபரின் சுதந்திரம், வாழ்க்கைப் பாதுகாப்பு, கண்ணியம், தீண்டாமை மற்றும் உரிமைக்கான உரிமைகளை அங்கீகரித்து அறிவிக்கின்றன. தொழிலாளர் செயல்பாடு, பொழுதுபோக்கு, தார்மீக மற்றும் பொருள் நலன்களின் பாதுகாப்பு, அத்துடன் சமூக பாதுகாப்பு மற்றும் பாதுகாப்பு.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பில், தொழிலாளர் மற்றும் மனித ஆரோக்கியமும் பாதுகாப்பிற்கு உட்பட்டது: குறைந்தபட்ச அளவு ஊதியங்கள், குடும்பத்திற்கான ஆதரவு, மாநில அளவில் தாய்மை, ஓய்வூதியம் பெறுவோர், ஊனமுற்றோர், படைவீரர்களுக்கு உதவி வழங்கப்படுகிறது, மாநில ஓய்வூதியங்கள், நன்மைகள் மற்றும் மக்களின் சமூக பாதுகாப்புக்கான பிற உத்தரவாதங்கள் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

சமூக பாதுகாப்பு பொறுப்புகள்

ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு மனித உரிமைகளை நிறைவேற்றுவதற்கும் அதன் சமூக பாதுகாப்பை உறுதி செய்வதற்கும் தேவையான அனைத்து நிபந்தனைகளையும் நிறைவேற்றுவதை மாநிலத்தின் மீது சுமத்துகிறது. தற்போதைய சட்டம் சமூக பாதுகாப்பை செயல்படுத்துவதற்கான மக்களின் உரிமைகளை அறிவிப்பது மட்டுமல்லாமல், அதை செயல்படுத்துவதற்கான வழிகளையும் தெளிவாக அடையாளம் காட்டுகிறது:

• நிறுவனங்களின் அனைத்து ஊழியர்களும் கட்டாய ஓய்வூதிய காப்பீட்டைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்;
• குடிமக்களின் சமூகப் பாதுகாப்பிற்கான நிதி ஆதாரங்களாக இருக்கும் புதிய மாநில நிதிகளை உருவாக்குதல்;
• தத்தெடுப்பு மற்றும் செயல்படுத்தல் கூட்டாட்சி சட்டங்கள்இது மக்களின் உரிமைகளை நிறைவேற்றுவதற்கு உத்தரவாதம் அளிக்கிறது.

சமூகப் பாதுகாப்பின் முக்கியப் பொறுப்புகள், தேவைப்படும் குடிமக்களுக்கு அவர்களின் தனிப்பட்ட தேவைகளைக் கருத்தில் கொண்டு அவர்களுக்கு உதவி வழங்குவதாகும். ரஷ்ய கூட்டமைப்புக்கு சிறப்பு உள்ளது ஒழுங்குமுறைகள்தேவைப்படுபவர்களில் ஒரு குறிப்பிட்ட வகையினருக்கு சமூக ஆதரவை வழங்குவதை ஒழுங்குபடுத்துகிறது.

குறிப்பு 1

பல்வேறு வகை குடிமக்களின் சமூக பாதுகாப்பை செயல்படுத்துவதில் முக்கிய முக்கியத்துவம் சமூக திட்டங்கள்மற்றும் திட்டங்கள், இதன் முக்கிய நன்மை "இன் தனிப்பட்ட ஒதுக்கீடு ஆகும். சமூக வளங்கள்மற்றும் இலக்குகளை அடைவதில் அவர்களின் கவனம்.

சமூக பாதுகாப்பை மேம்படுத்துவதற்கான வழிகள்

இன்றுவரை, மக்களின் சமூகப் பாதுகாப்பு அமைப்பின் செயல்திறனை அதிகரிப்பதே முக்கிய பிரச்சனையாகும், இது மாறுதல் காலத்தின் சமூக செலவுகளைக் குறைக்கவும், உருவாக்கவும் அவசியம். தேவையான நிபந்தனைகள்மக்கள்தொகையின் குறிப்பிட்ட பிரிவுகளுக்கான புதிய சமூக நிலைமைகளுக்கு தழுவல். சமூகப் பாதுகாப்பின் பல்வேறு வகையான முறைகள் மற்றும் வடிவங்கள் இருந்தபோதிலும், ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையின் தேவை பொருத்தமானதாகவே உள்ளது. ஒலியின் தேவை அதிகரித்து வருகிறது அரசு கட்டுப்பாட்டில் உள்ளதுஇது புதிய தகவல் தொழில்நுட்பங்களை அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் சமூக பாதுகாப்பின் கட்டமைப்பை மேம்படுத்துவதையும் மேம்படுத்துவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

அரசின் சமூகக் கொள்கையை அடிப்படையாகக் கொண்ட புதிய நெறிமுறை மற்றும் சட்டமன்றச் செயல்களின் வளர்ச்சிக்கான வினையூக்கிகள், அத்துடன் மக்களின் நல்வாழ்வை அடைவதற்குத் தடையாக இருக்கும் காரணங்களை அகற்றுவதற்கான புதிய அணுகுமுறைகள் இவை அனைத்தும் காரணமாக இருக்கலாம். மற்றும் தேவைப்படுபவர்களுக்கான நவீன சமூகப் பாதுகாப்பின் அமைப்பு.

முக்கிய அணுகுமுறை மிகவும் மேம்பட்ட மற்றும் மாறுதல் ஆகும் புதிய நிலைசமூக சேவைகள், இது உள்கட்டமைப்பில் சேவையின் தரத்தின் தீவிர வளர்ச்சியால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, அத்துடன் சமூக சேவைகளின் செயல்திறன் மற்றும் தரத்தில் அதிகரிப்பு. மற்றொரு சமமான முக்கியமான அணுகுமுறை விரிவான மறுவாழ்வின் வளர்ச்சியாகும், இது குறைபாடுகள் உள்ளவர்களின் திறன்களை மீட்டெடுக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, அத்துடன் அவற்றை மாற்றியமைக்கிறது. பல்வேறு வகையானசெயல்பாடுகள், பொது கல்வி நிறுவனங்களில் ஊனமுற்றோருக்கு கற்பிப்பதற்கான உகந்த மற்றும் வசதியான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.

குறிப்பு 2

மக்கள்தொகை சூழ்நிலையால் கட்டளையிடப்பட்ட நவீன சமூகப் பாதுகாப்பின் முக்கிய பணி, குழந்தைகள் மற்றும் போர் வீரர்களுக்கு உதவுவதாகும்.

சமூகத்தில் நடக்கும் செயல்முறைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது (சொத்து மறுபங்கீடு, சொத்து வேறுபாடு, தனியார் சொத்தின் வளர்ச்சி, நாட்டின் குடிமக்களின் வருமான மட்டத்தில் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகள்), சமூக பாதுகாப்பை நிர்வகிப்பதற்கான புதிய அணுகுமுறைகளைத் தேடுவது சரியானது. மற்றும் உத்தரவாதமான மனித உரிமைகளை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான நிபந்தனைகள்.

இது சம்பந்தமாக, ஊனமுற்ற வகுப்பினருக்கு வழங்கப்படும் கட்டண மற்றும் இலவச சேவைகளின் கொள்கைகளை சரிசெய்வது அவசியம். சமூக சேவைகள் மற்றும் தொழில்நுட்பங்களின் புதிய பயனுள்ள வகைகள் மற்றும் வடிவங்களை அறிமுகப்படுத்துவது அவசியம் வாழ்க்கை நிலைமை.

சமூக பாதுகாப்பின் முக்கிய பணிகள்

இன்றுவரை, சமூகக் கொள்கையின் முக்கிய பணிகள்:

• குறைந்தபட்ச செயல்படுத்தல் சமூக உத்தரவாதங்கள்மற்றும் சமூக உரிமைகள்தற்போதைய சட்டத்தால் நிறுவப்பட்ட குடிமக்கள், சமூக சேவைகள், ஓய்வூதியங்கள் மற்றும் சிறு குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பங்களுக்கு பொருள் ஆதரவை வழங்குதல்;
• சமூக பாதுகாப்பு நிறுவனங்களின் வளர்ச்சி (மக்கள்தொகைக்கு வழங்கப்படும் சமூக சேவைகளின் பட்டியலை விரிவுபடுத்துதல், சமூக உதவிகளை வழங்கும் அரசு சாரா நிறுவனங்களை ஆதரித்தல், அத்துடன் சமூக பாதுகாப்பு அமைப்புகளின் வளர்ச்சி உட்பட தொடர்ந்து மாறிவரும் பொருளாதார மற்றும் சமூக நிலைமைகளுக்கு சமூக பாதுகாப்பின் கட்டமைப்பை மாற்றியமைத்தல். தகுதிவாய்ந்த சமூக சேவையாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கவும்);
• சமூக தொழில்நுட்பங்களை உருவாக்குவதன் மூலம் சமூக பாதுகாப்பு அமைப்பின் முன்னேற்றம் மற்றும் மேம்பாடு, அத்துடன் மக்கள்தொகையின் பல்வேறு பிரிவுகள் மற்றும் குடும்பங்களின் வகைகளுக்கு வேறுபட்ட அணுகுமுறை (ஒரு குடிமகனின் குறிப்பிட்ட மற்றும் தனிப்பட்ட தேவைகளுடன் தொடர்புடைய இலக்கு உதவி வழங்குதல் );
• செயலில் உள்ள சமூக உதவி மற்றும் ஆதரவின் பரவலான பயன்பாடு (உளவியல் மற்றும் சமூக மறுவாழ்வு, தனிநபரின் சுய-உணர்தல் மற்றும் தன்னிறைவுக்கான உதவி, அத்துடன் தொழில்முறை நடவடிக்கைகளை திறம்பட நடத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட கருவிகளை அடையாளம் காணுதல்).

மக்கள்தொகையின் சமூக பாதுகாப்பு அமைப்பின் புதிய தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் வடிவங்களின் அறிமுகம் உறுதி செய்யப்படுகிறது:

• மாநில அளவில் குடிமக்களுக்கு சமூக-உளவியல் உதவி அமைப்பை உருவாக்குவதற்கான பிராந்திய கருத்து;
• குழந்தைகள் மற்றும் குடும்பங்களுக்கு மாநில ஆதரவு;
• குறைபாடுகள் உள்ளவர்களுக்கான மறுவாழ்வு சேவையின் வளர்ச்சி;
• குடிமக்களுக்கான சமூக சேவைகளின் கட்டமைப்பின் வளர்ச்சி மற்றும் நவீனமயமாக்கல்;
• குடிமக்களுக்கு சமூக உதவி நடவடிக்கைகளை மேம்படுத்துதல்.