Գործազուրկների սոցիալական ադապտացիա. Սոցիալական հարմարվողականության ծրագրեր աշխատաշուկայում գործազուրկ քաղաքացիների համար («Աշխատանք փնտրողների ակումբ» և «Նոր սկիզբ»)

Գործազրկության հայեցակարգ

Գործազրկությունը որպես երեւույթ ունի ոչ միայն տնտեսական, այլև սոցիալական։ Շուկայի կառուցվածքը ժամանակակից տնտեսությունձեռնարկություններում աշխատանքային հարաբերությունների նոր մոտեցման ձևավորման պահանջներ է ներկայացնում.

Գործազրկությունը մակրոտնտեսական է սոցիալական երևույթ, որը շատ լուրջ հոգեբանական ազդեցություն է թողնում յուրաքանչյուր մարդու վրա։

Հասարակության այնպիսի նշաններ, ինչպիսիք են զանգվածային աղքատությունը, բնակչության մեծ հատվածի անապահովությունը, այս ամենը այն է, ինչ հանդիպում է ժամանակակից ռուսական հասարակության մեջ, և որը պահանջում է էական փոփոխություններ՝ ինչպես մեկ անհատի, այնպես էլ ամբողջ հասարակության կյանքի որակը բարելավելու համար:

Գործազրկության հայեցակարգը շատ լայնորեն օգտագործվում էր և հաճախ վերամշակվում էր տնտեսագետների և սոցիոլոգների կողմից, ինչպիսիք են K.R. Մակքոնելը, Ս.Լ. Բրու, Արթուր Պիգու. Դրանց շնորհիվ «գործազրկություն» հասկացությունը դարձավ ավելի հստակեցված ու կոնկրետ։

Սահմանում 1

Գործազրկությունը սոցիալ-տնտեսական երևույթ է, որի դեպքում աշխատող բնակչության մի մասը ( աշխատուժ, տնտեսապես ակտիվ մասբնակչություն) չի զբաղվում ապրանքների և ծառայությունների արտադրությամբ. Իրական տնտեսական ոլորտում գործազրկությունը հանդես է գալիս որպես աշխատուժի առաջարկի գերազանցում դրա պահանջարկից։

Գործազրկության հետևանքները հետևյալն են.

1. Աղքատության բարձր մակարդակ;
2. Սոցիալական և տնտեսական անկայունություն;
3. Արտադրանքի պակաս, դրա արտադրության համար աշխատուժի պակաս.
4. Ընդհանուր առմամբ բնակչության կենսամակարդակի նվազում.

Գործազուրկը, ով չի կարողանում հայտ գտնել դպրոցում, համալսարանում կամ այլ ուսումնական հաստատությունում ստացած գիտելիքների համար, մեծ սթրես և հոգեբանական ճնշում է ապրում։ Այս դեպքում նա ընկնում է առանձին կատեգորիա, և նրան նույնպես անհրաժեշտ են միջոցներ՝ իր գործընթացը հեշտացնելու համար սոցիալական հարմարվողականությունմի հասարակության մեջ, որտեղ կան և՛ գործազուրկ, և՛ զբաղված քաղաքացիներ։

Գործազրկության պատճառները.

1. Կառուցվածքային գործազրկություն (ձեռնարկության վերակողմնորոշում, դրա փակում կամ սնանկացում);
2. Զորացրվելու պատճառով գործազրկություն (տղամարդկանց համար), տեղափոխում արգելոց.
3. Հաշմանդամության պատճառով գործազրկություն, աշխատունակության կորուստ (տեսողություն, լսողություն, վերջույթների կորուստ);
4. Տղամարդկանց կամ կանանց մասնագիտությունների կրճատում (արտադրության ավտոմատացում, որտեղ ֆիզիկական աշխատանք է պահանջվում);
5. Հարկադիր աշխատանքային միգրացիայի պատճառով գործազրկություն, ինչպես նաև որոշակի պայմանների պատճառով փախստականի կարգավիճակ ստանալը (օրինակ՝ տարածքում ռազմական դրություն).
6. Բանտից վերադարձողների գործազրկություն.
7. Խտրականության պատճառով գործազրկություն առավել հաճախ հանդիպում է կրթական հաստատությունների շրջանավարտ երիտասարդների և կանանց շրջանում:

Գործազուրկ երիտասարդների սոցիալական հարմարվողականությունը

Երիտասարդներն աշխատաշուկայում ավելի շատ են ենթարկվում ճնշումների և այսպես կոչված «խտրականության», քան մյուսները: Դրա պատճառները միանգամայն հասկանալի են, և հետազոտողները պատճառաբանում են հետևյալ ուղղությամբ. Ամենախելամիտ պատճառն այն է, որ երիտասարդ մասնագետները, որոնք նոր են ավարտել ուսումնական հաստատություն, ուսումնասիրվող կամ ուսումնասիրվող մասնագիտության մեջ մասնագիտական ​​հմտություններ դեռ չկան։ Այսինքն՝ նրանք չունեն աշխատանքային փորձ, որում կարող են զարգացնել այդ հմտությունները։

Այնուամենայնիվ, աշխատաշուկայում այժմ բավականին տարածված ու տարօրինակ հակասություն կա՝ եթե մարդը փորձ չունի, ուրեմն աշխատանքի չի ընդունվում, բայց միևնույն ժամանակ առանց աշխատանքի հնարավոր չէ ձեռք բերել հենց այս փորձը։

Երիտասարդների գործազրկության մյուս պատճառն այն է, որ երիտասարդ մասնագետների որակավորումը չի համապատասխանում աշխատաշուկայի և հենց գործատուների կողմից սահմանված պահանջներին։ Ավելին, աշխատուժի կատեգորիան ինքնին գործազրկության պատճառ է հանդիսանում, քանի որ երիտասարդները դժգոհ են որոշ ասպեկտներից, օրինակ՝ ցածր. աշխատավարձ, դանդաղ առաջընթաց կարիերայի սանդուղք, հարկադիր աշխատանք ավելի ցածր դիրքում։

Այսպիսով, երիտասարդները տուժում են նրանից, որ նրանց ակնկալիքները զբաղվածությունից չափազանց մեծ են, և գործատուները նույնպես բարձր պահանջներև նոր աշխատակիցների ընտրության հստակ չափանիշներ:

Գործազրկություն և հոգեբանական բարեկեցություն

Ժամանակակից ռուսական հասարակությունն այսօր կանգնած է շատ լուրջ խնդրի առաջ. Դա կայանում է նրանում, որ գործազրկությունը ուժեղ ազդեցություն է ունենում մարդու հոգեբանական բարեկեցության վրա:

Սահմանում 2

Հոգեբանական բարեկեցությունը իրականության ընկալման ամբողջական բնութագիրն է որոշակի արժեքային դրվածքի տեսանկյունից: Մի կողմից, այս իրականությունը որոշվում է անհատի հարաբերությունների բնույթով իր շրջապատի հետ, մյուս կողմից, ինքն է որոշում նրա վարքի առանձնահատկությունները:

Գործազրկությունը հոգեբանորեն տրավմատիկ գործոն է, որը նույնպես սթրեսային է։ Այն հաճախ մարդկանց տանում է դեպի սեփական կյանքի նկատմամբ վերահսկողության կորստի զգացում, հարմարվողականության խնդիրներ մի հասարակությունում, որտեղ, ինչպես իրենց թվում է, յուրաքանչյուր մարդ աշխատող և զբաղված մարդ է:

Գործազրկության իրավիճակում մարդն իրեն սկսում է ընկալել որպես թույլ և ստորադաս մարդ, ով չունի ընտրության մեծ ազատություն։ Նա նաև հստակորեն ամրապնդում է իր համոզմունքը, որ չի կարողանա երկար ժամանակ կառավարել իր կյանքը, ազատորեն որոշումներ կայացնել և դրանք իրականություն դարձնել։ Ամենից հաճախ, կորցնելով իր հանդեպ հավատը, գործազուրկը չունի հստակ նպատակներ և ապագայի պլաններ։ Եվ սա անհամապատասխանության հաստատ նշան է։

Հետազոտողները առանձնացնում են գործազուրկների մի քանի կատեգորիաներ, որոնք հատուկ խնդիրներ ունեն սոցիալական հարմարվողականության մեջ.

1. Միջին մասնագիտական ​​կրթությամբ և առանց 36-ից 58 տարեկան տղամարդիկ մասնագիտական ​​կրթություն;
2. Քաղաքացիների կատեգորիան, որպես կանոն, համարվում են աշխատելու մոտիվացիայի իսպառ բացակայություն ունեցող տղամարդիկ, ովքեր ունեն մի շարք վատ սովորություններ (ալկոհոլային կախվածություն), ովքեր կորցրել են իրենց մասնագիտական ​​որակավորումը և չեն ձգտում վերականգնել դրանք.
3. Միջին մասնագիտական ​​կամ նախնական մասնագիտական ​​կրթությամբ 27-ից 53 տարեկան կանայք.

Աշխատանք գտնելու ուղիներ.

միջոցով Հանրային ծառայությունզբաղվածություն.

Հավաքագրման գործակալություններ.

Անմիջական կապ գործատուի հետ:

Անձնական շփումներ (հարազատներ, ընկերներ, ծանոթներ):

Մեդիա (ինտերնետ, թերթեր, ամսագրեր):

Աշխատանքի տոնավաճառներ.

Ձեր առաջարկի մասին գովազդի տեղադրում լրատվամիջոցներում:

Ակտիվ աշխատանքի որոնումը ներառում է հետևյալը.

որոնման նպատակասլացությունը (զբաղվածության տարբերակների որոշում. իդեալական, միջանկյալ, պահեստային);

ձեռնարկության բանկի ուսումնասիրություն;

համակարգված աշխատանք գործառնական տեղեկատվության հետ;

հեռախոսազանգեր հաջողության համար;

հետախուզական այցեր;

աշխատանքի որոնման պլանի կազմում, կարիերայի խորհրդատուի հետ աշխատանք փնտրելու մարտավարության քննարկում.

կանոնավոր կերպով աշխատանք գտնելու համար ձեռնարկված քայլերի հաշվառում, պլանավորում և վերլուծում ձեր գործողությունները.

ինքնակենսագրության, ռեզյումեի կազմում, դրանք հետաքրքրող ընկերություններին ուղարկելը.

վերապատրաստում մեկ այլ մասնագիտության համար, խորացված ուսուցում;

մասնագիտության մեջ համապատասխան աշխատանքի ընտրություն, ոչ թե մասնագիտությամբ, ժամանակավոր.

ԻՆՉՊԵՍ ՃԻՇՏ ԼՐԱՑՆԵԼ ԱՆՁՆԱԿԱՆ Ռեզյումեն

Աշխատանք փնտրելը մի ամբողջ տեխնոլոգիա է։ Իսկ որոնման հաջող բաղադրիչներից մեկը լավ գրվածն է անձնական ռեզյումե. Շատ դեպքերում անիմաստ է սկսել աշխատանք փնտրել, եթե պատրաստ չես « Բիզնես քարտդիմորդ» - ռեզյումե: Ի վերջո, մի շատ կարևոր կետ կախված է նրանից, թե որքանով է այն հաջողությամբ կազմված՝ արդյոք գործատուն համաձայն է հրավիրել ձեզ զրույցի:

Պատրաստված ռեզյումեն կարող է նաև ծառայել որպես.

· որպես գծապատկեր ձեր մասին պատմվածքի համար;

· որպես տեղեկատվություն պայմանների և պայմանների մեջ մրցակցային ընտրություն;

· շփվելիս այցեքարտի փոխարեն;

· գործարար «զույգ» դեպի նամակի կազմկազմակերպության հետ կապ հաստատելիս;

· ուղեցույց ընկերների և ծանոթների համար, ովքեր կարող են օգնել ձեզ աշխատանք գտնել:

Ռեզյումեների ամենատարածված երեք տեսակներն են ժամանակագրական, ֆունկցիոնալ, համակցված.

ԺԱՄԱՆԱԿԱԳՐԱԿԱՆ. Այս ամենատարածված տեսակի ռեզյումեում

Ամբողջ աշխատանքային փորձը ցուցադրվում է հաջորդաբար: Նշված են աշխատանքի վայրերը (սկսած վերջինից), պաշտոնը, կատարած պարտականությունները։ Այս կառուցվածքը թույլ է տալիս հետևել ձեր կարիերայի զարգացմանը: Ժամանակագրական ռեզյումեն առավելություններ ունի, եթե այն կազմակերպությունները և պաշտոնները, որոնցում դուք աշխատել եք, կարող են տպավորել պոտենցիալ գործատուին, և եթե ձեր աշխատանքային փորձը ցույց է տալիս կարիերայի աճ:

ՖՈՒՆԿՑԻԱԼ. Այս տեսակի ռեզյումեի ուշադրությունը ձեր վրա է

ստեղծագործական ունակություններ, հմտություններ և մասնագիտական ​​հմտություններ: Այս ռեզյումեն օգտագործվում է ավելի քիչ, քան ժամանակագրականը, բայց դա ձեռնտու է, եթե աշխատանքում ընդմիջումներ ունեք, որոնք չէիք ցանկանա գովազդել:

ՀԱՄԱԿՑՎԱԾ. Վերջերս այս տեսակի ռեզյումեն առավել հաճախ օգտագործվում է և միավորում է ինչպես ժամանակագրական, այնպես էլ ֆունկցիոնալ ռեզյումեի տարրերը:

Կարևոր է իմանալ ռեզյումե գրելու հիմնական կանոնները:

Ռեզյումեն չպետք է պարունակի ուղղագրական և ոճական սխալներ, ինչպես նաև տառասխալներ։ Ուստի փաստաթուղթն ուղարկելուց առաջ անպայման կարդացեք ռուսերեն լավ իմացող անձը։

Ոչ մի դեպքում մի ստեք ձեր ռեզյումեն գրելիս, եթե ժամանակակից մակարդակհաղորդակցություններ, ստուգել ձեր փորձը դժվար չէ:

Ռեզյումեն պետք է լինի կարճ, բայց տեղեկատվական: Փորձեք ապահովել, որ դրա ծավալը չի ​​գերազանցում մեկ թերթիկը: Օգտագործեք միայն աշխատանքի լրիվ անվանումները և ընկերությունների անվանումները, ոչ թե հապավումները:

Եթե ​​դիմում եք տարբեր թափուր աշխատատեղերի համար, մի գրեք «Ես կարող եմ աշխատել որպես քարտուղար կամ հաշվի մենեջեր, ինչպես նաև դասավորության դիզայներ»: Ավելի լավ է յուրաքանչյուր կոնկրետ դեպքի համար ստեղծել առանձին ռեզյումե: Եթե ​​դուք պարզապես ձեռնարկում եք զանգվածային նամակագրություն ընկերություններին, ապա կարող եք թվարկել ձեր բոլոր մասնագիտությունները: Բայց միևնույն ժամանակ դուք պետք է շատ լավ մտածեք ձեր նպատակների մասին և դրանք հստակ և հասկանալի ձևակերպեք:

Համոզվեք, որ ռեզյումեն ֆորմատավորված է նույն ոճով, առանց զանգերի և սուլիչների, և հեշտ է կարդալ: Ընդգծե՛ք անհրաժեշտ վերնագրերը՝ օգտագործելով թավ տառատեսակ: Օգտագործեք լայնորեն օգտագործվող նոր հռոմեական կամ արիաների չափսերը 10-ից 14-ը: Տպագրության համար համոզվեք, որ ընտրեք բարձրորակ սպիտակ թուղթ ստանդարտ A 4 ձևաչափով: Տպեք բնօրինակը լազերային կամ թանաքային տպիչի վրա թերթի միայն մի կողմում:

Լուսանկարը կցվում է ռեզյումեին միայն այն դեպքում, եթե այն հատուկ նշված է. օրինակ, մատուցողների համար լուսանկարով ռեզյումե ունենալը կանոն է: Մնացած դեպքերում լուսանկարով ռեզյումեն լավ ձև չէ։

Աշխատաշուկայում գործազուրկ քաղաքացիների սոցիալական հարմարվողականության պետական ​​ծառայությունը տրամադրվում է` նպատակ ունենալով նվազեցնել գործազուրկ քաղաքացիներին համապատասխան աշխատանք գտնելու համար անհրաժեշտ ժամանակը և մեղմացնել գործազրկության հետևանքները:

Ծրագրի մասնակիցներին հնարավորություն է տրվում.

Ընտրեք դասերի ձև (խմբային կամ անհատական)

Անցեք համակարգչային կամ դատարկ թեստ.

Դիտեք տեսանյութեր;

Աշխատեք հետ պարբերականներ, պարունակող տեղեկատվություն անվճար

աշխատատեղեր և թափուր պաշտոններ;

Աշխատանք փնտրեք «Աշխատանք Ռուսաստանում» «Ռոստրուդ» տեղեկատվական պորտալի միջոցով:

Հաշվի առնելով քաղաքացիների տարբեր կատեգորիաների առանձնահատկությունները՝ օգտագործվում են հետևյալ ծրագրերը.

Աշխատաշուկայում գործազուրկ քաղաքացիների սոցիալական հարմարվողականության խմբային դասերի ծրագրեր (պրոֆիլային խմբեր՝ A, B);

Հաշմանդամության, աշխատանքային սահմանափակումների պատճառով աշխատանք գտնելու դժվարություններ ունեցող գործազուրկ քաղաքացիների սոցիալական հարմարվողականության խմբային դասերի ծրագիր.

Վերապատրաստման ծրագիր անհատական ​​ձև.

Ծրագրերը ներառում են.

Տեղեկատվական բլոկներ (տարածքում թափուր աշխատատեղերի շուկայի վիճակի վերլուծություն, աշխատանքի առկայության տարբերակներ, մասնագիտական ​​ուսուցում, առաջադեմ ուսուցում, ինքնազբաղվածություն);

Վերապատրաստման բլոկներ (զբաղվածության ապահովման համար հատուկ գործողությունների պլանի կազմում, անկախ աշխատանք փնտրելու հմտությունների ուսուցում, հետախուզական հեռախոսազանգեր կատարելու տեխնիկա, ռեզյումե գրել).

Բիզնես խաղեր՝ աշխատաշուկայում հաջող վարքագծի և ինքնաներկայացման հմտությունների զարգացման համար։

Գործազուրկ քաղաքացիների սոցիալական ադապտացիան աշխատաշուկայում
Հանրային ծառայությունը տրամադրվում է աշխատաշուկայում գործազուրկ քաղաքացիների պետական ​​սոցիալական ադապտացիայի ապահովման համար Վարչական կանոնակարգի (ՎՀ) համաձայն։ AR-ը հաստատվել է Ռուսաստանի Առողջապահության և սոցիալական զարգացման նախարարության 06/07/2007 թիվ 400 հրամանով, որը գրանցված է Ռուսաստանի արդարադատության նախարարության կողմից 07/13/2007 թիվ 9835:

Սահմանված կարգով գործազուրկ ճանաչված քաղաքացիները, եթե.

• 
  դժվարանում է աշխատանք գտնել;
• 
  առաջին անգամ աշխատանք եմ փնտրում (նախկինում չեմ աշխատել);
• 
  ձգտել վերսկսել աշխատանքը երկար (ավելի քան մեկ տարի) ընդմիջումից հետո.
• 
  6 ամսից ավելի գրանցված են զբաղվածության ծառայությունում.
• 
  կորցրել են իրենց նախկին մասնագիտությամբ (մասնագիտությամբ) աշխատանք կատարելու ունակությունը.

Ստացողներ հանրային ծառայություններիրավունք ունեն բազմիցս դիմել հանրային ծառայությունների համար:

Հանրային ծառայությունն ուղղված է.

• 
  ծանոթություն արդյունավետ մեթոդներև աշխատանք գտնելու ուղիներ;
• 
  «Անհատական ​​աշխատանքի որոնման պլանի» կազմում.
• 
  ինքնուրույն աշխատանք փնտրելու հմտությունների զարգացում;
• 
  ռեզյումե գրել;
• 
  ինքնաներկայացման հմտությունների կիրառում և գործատուների հետ գործարար հարցազրույցների անցկացում.
• 
  անձնական և մասնագիտական ​​աճի ակտիվացում.

• 
  Դիմումի ձև (Հավելված թիվ 3) կամ գործազուրկ քաղաքացու համաձայնությունը՝ աշխատաշուկայում գործազուրկ քաղաքացիների սոցիալական հարմարվողականության համար պետական ​​ծառայություն մատուցելու առաջարկով (Հավելված թիվ 4).
• 
  

Տրամադրված հանրային ծառայությունմեկ գործազուրկ քաղաքացու հետ (անհատական ​​ձևով) և (կամ) մի խումբ գործազուրկ քաղաքացիների հետ (խմբային ձևով) պարապմունքներ անցկացնելու ձևով Հանրային ծառայությունը մատուցվում է գործազուրկների հետ անհատական ​​և խմբակային պարապմունքների անցկացման ժամանակացույցին համապատասխան. քաղաքացիներ.

Հանրային ծառայությունների մատուցման առավելագույն տևողությունը՝
անհատական ​​ձև – օրացուցային ամսվա ընթացքում ոչ ավելի, քան 8 ժամ.
խմբային ձև – օրացուցային ամսվա համար ոչ ավելի, քան 32 ժամ

Հանրային ծառայության մատուցման արդյունքն էԳործազուրկ քաղաքացին ձեռք է բերում համապատասխան աշխատանք ինքնուրույն փնտրելու, ռեզյումե գրելու, վարվելու հմտություններ. գործնական զրույցգործատուի հետ, ինքնաներկայացում; աշխատանքի շուկայում գործազուրկ քաղաքացիների սոցիալական ադապտացման նպատակով գործազուրկ քաղաքացուն պետական ​​ծառայությունների մատուցման վերաբերյալ եզրակացություն ստանալը.

Քաղաքացուն հանրային ծառայություն մատուցելուց հրաժարվելու հիմքերն են՝

• 
  Քաղաքացուն սահմանված կարգով գործազուրկ ճանաչելու մասին զբաղվածության կենտրոնական ծառայությունից հրամանի բացակայությունը.
• 
  սահմանված կարգով գործազուրկ ճանաչված քաղաքացու հաշվառումից հանել գործազուրկ.
• 
  լրացված դիմումի ձևի բացակայությունը կամ գործազուրկ քաղաքացու համաձայնությունը՝ աշխատանքային կենտրոնական ծառայության աշխատակցի առաջարկով հանրային ծառայություն մատուցելու համար.

Գործազուրկ քաղաքացու հրաժարումը իրավական հետևանքներ չի առաջացնում։
Եթե ​​գործազուրկ քաղաքացին հրաժարվում է աշխատանքային ծառայության կենտրոնական ծառայողի՝ հանրային ծառայություն մատուցելու առաջարկից, ապա այն կարող է տրամադրվել գործազուրկի կողմից հանրային սպասարկման կենտրոն ներկայացված դիմումի հիման վրա։
Աշխատաշուկայում գործազուրկ քաղաքացիների սոցիալական հարմարվողականության համար հանրային ծառայությունների մատուցման վարչական կանոնակարգի ամբողջական տեքստը:

Հոգեբանական աջակցություն գործազուրկ քաղաքացիներին
Հանրային ծառայությունը տրամադրվում է գործազուրկ քաղաքացիների հոգեբանական աջակցության հանրային ծառայությունների մատուցման համար Վարչական կանոնակարգի (ՎՀ) համաձայն:
ԱՌ-ը հաստատվել է Ռուսաստանի Առողջապահության և սոցիալական զարգացման նախարարության 2007 թվականի նոյեմբերի 27-ի թիվ 726 հրամանով, որը գրանցված է Ռուսաստանի արդարադատության նախարարության կողմից 2007 թվականի դեկտեմբերի 13-ին թիվ 10687:

Հանրային ծառայություններ ստացողներ

Աշխատանքի մասին օրենսդրությամբ սահմանված կարգով գործազուրկ ճանաչված քաղաքացիները
Գործազուրկ քաղաքացիներն իրավունք ունեն բազմիցս դիմել հանրային ծառայությունների համար։

Այդ նպատակով տրամադրվում է հանրային ծառայությունառկա հոգեբանական, անձնական և մասնագիտական ​​խնդիրների հաղթահարում, որոնք խոչընդոտում են մասնագիտական ​​ինքնաիրացմանը և կարիերայի աճին

Պետական ​​ծառայություններ ստանալու համար անհրաժեշտ փաստաթղթեր

• 
  Դիմում - հարցաթերթ (հավելված թիվ 1) կամ Կենտրոնական հանրային ծառայության աշխատակցի առաջարկը հանրային ծառայության մատուցման համար (հավելված թիվ 2).
• 
  սահմանված կարգով տրված հաշմանդամության անհատական ​​վերականգնողական ծրագիր՝ հաշմանդամ դասակարգված գործազուրկ քաղաքացիների համար.
• 
  Քաղաքացուն սահմանված կարգով գործազուրկ ճանաչելու մասին զբաղվածության կենտրոնական ծառայության հրամանը.

  Հանրային ծառայությունների մատուցման պայմանները

Հանրային ծառայությունը գործազուրկ քաղաքացիներին տրամադրվում է պայմանագրով։

Հանրային ծառայության մատուցման արդյունքն այն է, որ քաղաքացին ստանում է եզրակացություն, որը պարունակում է առաջարկություններ.

• 
  աշխատելու մոտիվացիայի բարձրացում, աշխատանք փնտրելու և զբաղվածության դիրքերի ակտիվացում.
• 
  մասնագիտական ​​և սոցիալական ինքնաիրացմանը խոչընդոտող հոգեբանական խնդիրների արդիականության ամբողջական լուծում կամ նվազեցում.
• 
  հոգեբանական վիճակի օպտիմալացում;
• 
  աշխատանք փնտրելու և զբաղվածության վերաբերյալ դիրքորոշման ակտիվացում.
• 
  աշխատանք փնտրելու և զբաղվածության համար պահանջվող ժամանակի կրճատում.
• 
  առկա պայմաններին հարմարվողականության բարձրացում.

Գործազուրկ քաղաքացուն հանրային ծառայություն տրամադրելուց հրաժարվելու հիմքերն են՝

• 
  լրացված դիմումի ձև կամ գործազուրկ քաղաքացու համաձայնությունը՝ զբաղվածության կենտրոնի աշխատակցի առաջարկով հանրային ծառայություն մատուցելու համար.
• 
  հաշմանդամության անհատական ​​վերականգնողական ծրագիր՝ սահմանված կարգով տրված հաշմանդամ դասակարգված գործազուրկ քաղաքացիներին.
• 
  Քաղաքացուն սահմանված կարգով գործազուրկ ճանաչելու մասին զբաղվածության կենտրոնական ծառայության հրամանը.
• 
  Զբաղվածության կենտրոնական ծառայության հրամանը՝ սահմանված կարգով գործազուրկ ճանաչված քաղաքացուն հաշվառումից գործազուրկ հանելու մասին։
• 
  Անձնական գրավոր դիմումի հիման վրա գործազուրկ քաղաքացին իրավունք ունի հրաժարվել զբաղվածության կենտրոնի աշխատակցի կողմից հանրային ծառայություն մատուցելու առաջարկից։
• 
  Եթե ​​գործազուրկ քաղաքացին հրաժարվում է կենտրոնական սպասարկման կենտրոնի աշխատակցի կողմից հանրային ծառայություն մատուցելու առաջարկից, ապա այն կարող է տրամադրվել մերժումից հետո գործազուրկ քաղաքացու կողմից կենտրոնական սպասարկման կենտրոն ներկայացված դիմումի հիման վրա:

Հանրային ծառայությունների մատուցման ընթացքում իրականացված (ընդունված) գործողությունների (անգործության) և որոշումների բողոքարկման կարգը.

Հանրային ծառայություններ ստացողներն իրավունք ունեն բողոքարկելու հանրային ծառայությունների մատուցման ընթացքում կայացված որոշումները, հանրային ծառայությունների մատուցմամբ զբաղվող մարմինների աշխատողների գործողությունները կամ անգործությունը:
Առաջարկություններ քաղաքացիներին՝ բարձրացնելու աշխատանքի մոտիվացիան, ինքնաիրացումը, հոգեբանական վիճակի շտկումը:

Հուշում 1 . Ամեն դեպքում, ցանկացած մարդու մեջ կան և՛ դրական, և՛ բացասական կողմեր։ Այն ամենը, ինչ կատարվում է կյանքում, մարդու համար չեզոք է, և միայն նա ինքն է պարտադրում կամ բացասական, կամ դրական գնահատական, թե ինչ է կատարվում։ Զարգացրեք ձեր դրական մտածողության հմտությունները:

Հուշում 2 . Սկսեք վերլուծել և արտացոլել: Եվ հետո, դրական բաները, որոնք դուք կարող եք տեսնել, կօգնեն ձեզ հանգստանալ, կողմնորոշվել իրավիճակը և ճիշտ որոշում կայացնել:

Հուշում 3 . Ճիշտ լուծումները դժվար է գտնել։ Սովորեք. Օգտվեք այս հնարավորությունից՝ ընդլայնելու ձեր մասնագիտական ​​փորձը: Որքան ավելի շատ գիտեք և կարողանաք անել, այնքան ավելի լայն են ձեր մասնագիտական ​​հնարավորությունները, այնքան մեծ է լավ աշխատանք ստանալու հավանականությունը:

Գործազուրկ քաղաքացիների հետ սոցիալական աշխատանքը ներառում է հոգեբանական աջակցություն, որը ենթադրում է մեթոդներ, որոնք օգնում են մասնագիտական ​​ինքնորոշում, արժեքային կողմնորոշումներ, մրցունակության բարձրացում, սեփական կարիերայի գիտակցում։

Romm M.V. Վ գիտական ​​հրապարակումներ, նվիրված անհատի սոցիալական հարմարվողականությանը, գրել է, որ սոցիալական աշխատանքն իրականացվում է մարդու հոգեբանական վիճակի օպտիմալացման, նրա առջեւ ծառացած հոգեբանական խնդիրների սրությունը լուծելու կամ գոնե նվազեցնելու միջոցով։ Սոցիալ-հոգեբանական աջակցության հիմնական ոլորտներն են, նրա կարծիքով.

• - նպաստել անհատի լիարժեք մտավոր զարգացմանը,
• - հնարավոր հոգեբանական խնդիրների կանխարգելում,

օգնել մարդուն իր ինքնաճանաչման, համարժեք ինքնագնահատականի և իրական կյանքի պայմաններում հարմարվելու հարցում,

Արժեքային-մոտիվացիոն ոլորտի ձևավորում,

Հուզական կայունության ձեռքբերում

Անհատականության և միջանձնային հարաբերությունների ներդաշնակեցում:

Հոգեբանական աջակցության պետական ​​ծառայությունները ստանում են այն քաղաքացիները, ովքեր պատշաճ կերպով ճանաչված են գործազուրկ՝ զբաղվածության մասին օրենսդրությանը համապատասխան: Այս ծառայությունը տրամադրվում է գործազուրկ քաղաքացու անձնական դիմումի հիման վրա՝ հոգեբանական աջակցության պետական ​​ծառայությունների մատուցման դիմումի ձևով: Բացի այդ, գործազուրկը կարող է հոգեբանական աջակցություն ստանալ զբաղվածության կենտրոնի աշխատակցի կողմից գործազուրկ քաղաքացուն հոգեբանական աջակցության պետական ​​ծառայություն տրամադրելու առաջարկի արդյունքում։ (Հավելված 3)

Գործունեության անհրաժեշտ կողմ սոցիալական աշխատողկանխարգելիչ միջոցառումների իրականացումն է, որն օգնում է նվազեցնել գործազրկության հավանականությունը։ Այդպիսի իրադարձություններից մեկը դպրոցում սոցիալական աշխատողի կարիերայի ուղղորդման գործունեությունն է:

Դպրոցականներն առաջնորդվում են մասնագիտություններով, որոնք հիմնականում համարվում են բարձր վարձատրվող, համապատասխան և հեղինակավոր, այդ թվում՝ իրավաբան, տնտեսագետ, ֆինանսիստ, մենեջեր և այլն: Աշխատաշուկա, զբաղվածություն և աշխատավարձ՝ http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/wages/

Վերոնշյալի հետ կապված՝ սոցիալական աշխատողի գործունեությունը պետք է ուղղված լինի մասնագիտությունների պահանջարկի, դրա հեռանկարների մասին իրազեկելուն և դպրոցի շրջանավարտներին մասնագիտության գիտակցված ընտրությանը նախապատրաստելուն: Բուտկո Է.Յա. Նախնական մասնագիտական ​​կրթության համակարգի զարգացման առանձնահատկությունները / E.Ya. Բուտկո // Պրոֆեսիոնալ. 1994 թիվ 3-4 P. 3

Ցանկացած քաղաքակիրթ երկրում զբաղվածության խնդիրը պետք է լինի առաջին խնդիրներից մեկը։ Գործազրկությունն իր հետ բերում է մարդկանց հոգևոր, բարոյական, էթիկական դեգրադացիա։

Օգնել մարդուն դուրս գալ ճգնաժամային իրավիճակից՝ հիմքը Սոցիալական աշխատանք. Առաջին հերթին գործազուրկը, ում նոր պայմաններին հարմարվելու ունակությունը նվազում է, աջակցում է սոցիալական աշխատողը։ Նա հանդես է գալիս որպես միջնորդ՝ օգնական պետության, որը կոչված է լինելու իր քաղաքացիների իրավունքների պաշտպանը, և անհատը։ Նման միջնորդության անհրաժեշտությունը պայմանավորված է նրանով, որ պետությունը ոչ միշտ է հանդես գալիս որպես իրավունքներ և գոյության արժանապատիվ ձևեր երաշխավորող օղակ։ Երաշխիքներ չստացող մարդու արձագանքը հակասոցիալական վարքագիծ է և հոգեբանական ճգնաժամ։

Համաձայն «Զբաղվածության մասին» օրենքի Ռուսաստանի Դաշնություն» մեր երկրի քաղաքացիները իրավունք ունեն անվճար խորհրդատվությունմասնագիտության ընտրության հարցում, մասնագիտական ​​ուսուցում. Սոցիալական աշխատողը հանդես է գալիս որպես խորհրդատու և խորհրդատվություն է տրամադրում թափուր աշխատատեղերի առկայության, այն ձեռնարկությունների վերաբերյալ, որտեղ դրանք կան, ինչպես նաև վերապատրաստման հնարավորության վերաբերյալ:

Սթրեսային իրավիճակի հաղթահարման հարցում օգնությունը գործազուրկի համար աշխատանք գտնելու առաջին քայլն է: Սոցիալական աշխատողի աջակցության հաջորդ ուղղությունը կլինի գործազուրկներին ինքնաներկայացման հմտություններ սովորեցնելը, նրա զբաղվածությունը պլանավորելը` առաջնահերթություն տալով աշխատանք փնտրելու նպատակների սահմանմանը:

Գործազուրկներին աշխատանքի մեջ արդյունավետ ընդգրկելու համար անհրաժեշտ է մեխանիզմ, որը ներառում է զբաղվածության ծառայությունների կողմից ակտիվ քաղաքականության իրականացում՝ ամրագրված. իրավական նորմեր. Սոցիալական աշխատողի գործունեությունը զբաղվածության ապահովմանն ուղղված կոնկրետ միջոցառումների կիրառումն է, որոնք օգնում են վերականգնել գործազուրկների ինքնավստահությունը և վերադառնալ ակտիվ աշխատանքի։ աշխատանքային գործունեություն, ինչպես նաև հասարակության հետ համագործակցությանն ու ինքնաիրացմանը։

Սոցիալական աշխատողները կազմակերպում են հասարակական աշխատանքներ, ժամանակավոր զբաղվածություն, պրակտիկա՝ գործազուրկ քաղաքացիների, քաղաքացիների համար աշխատանքային փորձ ձեռք բերելու նպատակով, աշխատանք փնտրողներներառյալ շրջանավարտները ուսումնական հաստատություններ, ինչպես նաև աշխատանքից ազատվելու սպառնալիքի դեպքում աշխատողներին, աջակցել աշխատանք փնտրողներին, ովքեր տեղափոխվում են այլ տարածք՝ մշտական ​​և ժամանակավոր աշխատանք գտնելու համար, վերապատրաստել աշխատողներին զանգվածային կրճատման սպառնալիքի դեպքում և նպաստել փոքր բիզնեսի զարգացմանը:

Ուսումնասիրելով գործազրկության հայեցակարգը Ռուսաստանում աշխատուժի ձևավորման պատմության տարբեր փուլերում, ուսումնասիրելով նաև գործազրկության պատճառները, դրա տեսակները և կարգավորող շրջանակԳործազուրկը դիտարկելով որպես սոցիալական աշխատանքի օբյեկտ՝ կարող ենք եզրակացնել, որ զբաղվածության երևույթը սերտորեն կապված է աշխատաշուկայի հետ։

Գործազրկությունը ոչ միայն բնակչության մեծ շերտերի աղքատությունն է, այլև հոգևոր ու բարոյական աղքատությունը։ Այս առումով ցանկացած քաղաքակիրթ երկրում զբաղվածության խնդրի լուծումը առաջնահերթությունների թվում է։

Մենք վերանայել ենք գործազուրկների հետ աշխատելու հիմնական տեսությունը և եկել ենք այն եզրակացության, որ հիմնարար սկզբունքները հասկանալը գործնականում գործազուրկների հետ սոցիալական աշխատանքի կարևոր բաղադրիչն է: