Upravni odbor u dow dokumentaciji. Smjernice za rad povjerničkog odbora u ustanovi predškolskog vaspitanja i obrazovanja. Dobrotvorne donacije za razvoj predškolskih obrazovnih ustanova

Elvira Čajnikova
Upravni odbor u predškolskoj obrazovnoj organizaciji

Upravni odbor u predškolskoj obrazovnoj organizaciji

Chainikova Elvira Maratovna - Zam. glava prema VMR

Proskurnina Natalija Mihajlovna - glava

Admaeva Svetlana Vitalievna - Zam. glava prema VMR

Danas, u uslovima formiranja tržišnu ekonomiju, postavlja pitanje potrebe uključivanja u rješavanje problema obrazovanje razne društvene institucije način, preduzeća i porodice. Menadžeri i upravni odbor. Ovaj sistem pomaže u rješavanju mnogih finansijskih i ekonomskih problema obrazovni budžetska institucija.

Prije samo nekoliko decenija, u našem sistemu domaće obrazovanje ovaj koncept nije postojao. Šta je to, javnost je saznala tek s pojavom novih trendova u zemlji. Prema članu 35. zakona Ruske Federacije „O obrazovanje» , ovo je organ institucije samouprave obrazovanje, koji kontroliše primanja i rashode dobrotvornih donacija ustanovi. Ovo se odnosi na prihode od pravnih i pojedinci zainteresovani za pomoć školi ili vrtiću. Savjet utvrđuje postupak korišćenja sredstava i raspolaže prilozima u dobrotvorne svrhe.

Šta Upravni odbor? Upravni odbor- jedan od oblika učešća javnosti u upravljanju obrazovanje, je nevladina, nevladina, javna, neprofitna organizacija organizacija okupljajući na dobrovoljnoj osnovi sve one koji su zainteresovani za razvoj obrazovanje i konkretna obrazovna ustanova. Upravni odbor u stanju je da uzme u obzir interese učenika i njihovih roditelja, dodatak je već postojećem organi samouprave predškolske obrazovne ustanove: general sastanak predškolske obrazovne ustanove, pedagoški savjete itd..

Svrha aktivnosti Upravni odbor je:

sveobuhvatna, sveobuhvatna, sve vrste podrške obrazovnoj ustanovi, uključujući finansijsku i materijalnu;

pomoć, stimulisanje, informisanje i propaganda njegovih aktivnosti;

pravnu podršku, zaštitu i podršku prava i interesa obrazovne ustanove, njenih učenika i zaposlenih.

Funkcije Upravni odbor dovoljno širok i raznoliko. I nikako nisu ograničeni na upravljanje finansijama. Main funkcije se razmatraju:

pomozi u organizacija obrazovnog procesa, aktivnosti učenika i nastavnika ustanove, poboljšanje uslova za njihov rad;

pomoć u održavanju sportskih i kulturnih manifestacija, uređenje prostora i teritorije;

atrakcija Novac (osim budžeta) razvijati instituciju i poboljšati efikasnost obrazovni proces;

praćenje sigurnosti učenika i osoblja.

Ko može biti član savjet? dio upravni odbor svi članovi imaju pravo da se prijave obrazovni proces, to uključuje roditelje (pravni zastupnici) studenti i drugi pojedinci (predstavnici lokalnih vlasti i organizacije bilo kojeg oblika vlasništva, zainteresovani za efikasan razvoj obrazovni institucija i ima javna ovlašćenja u svom timu).Personalni sastav se odobrava jednom godišnje na sastanku savjet jednostavno glasanje. Glave predsjednik vijeća koji se bira na istoj godišnjoj skupštini. Predsjedavajući upravni odbor potpisuje sve Potrebni dokumenti i snosi punu odgovornost za odluke donesene o njihovoj upotrebi. Na kraju izvještajnog perioda savjet dužan je roditeljima i zaposlenima u obrazovno-vaspitnoj ustanovi dostaviti izvještaj o prijemu i utrošku sredstava.

Do danas, prilično opsežan regulatorni i pravni okvir za aktivnosti upravni odbori obrazovne institucije .

1. Građanski zakonik Ruske Federacije, čl. 52, dio 1, gl. 4, stav 5.

2. Zakon Ruske Federacije „O obrazovanje» :

Art. 2. „Principi državne politike u ovoj oblasti obrazovanje":" Državna politika na terenu obrazovanje na osnovu principi: demokratska državno-javna priroda upravljanja obrazovanje. autonomija obrazovne institucije»;

Art. 13. „Povelja obrazovne ustanove» , P. 4 : „Lokalni akti obrazovni institucije ne mogu biti u suprotnosti sa njenom Poveljom”;

Art. 35. „Upravljanje državnim i opštinskim obrazovne institucije“, P. 2 : „Upravljanje državnim i opštinskim obrazovni institucija je izgrađena na principima jedinstva komandovanja i samouprave. Oblici samoupravljanja obrazovni institucije su... Upravni odbor…itd. forme. Izborni red organi prosvjetne samouprave institucije i njihova nadležnost utvrđuju se Poveljom obrazovne ustanove»;

Art. 41. „Finansiranje obrazovne institucije» , P. 8 : « Obrazovni institucije imaju pravo da privlače dodatna finansijska sredstva u skladu sa postupkom utvrđenim Zakonom Ruske Federacije putem dobrovoljnih priloga, namjenskih priloga fizičkih i pravnih lica.

3. Ukaz predsjednika Ruske Federacije od 31. avgusta 1999. br. 1134 „O dodatne mjere podrška ":" U cilju daljeg razvoja državno-javnih oblika upravljanja u oblasti obrazovanje i dodatno privlačenje vanbudžetskih finansijskih sredstava da osigura aktivnosti obrazovni institucije RESOLVE: “Smatrati da je potrebno stvarati na državnom i opštinskom obrazovne ustanove Upravnog odbora, odnosno uspostavljanje javne kontrole nad korišćenjem namjenskih priloga i dobrovoljnih priloga pravnih i fizičkih lica za potrebe obrazovne institucije ».

4. Red Ministarstvo obrazovanja Ruske Federacije od 10.09.99, br. 275 „O dodatnim mjerama podrške obrazovne institucije u Ruskoj Federaciji":" U skladu sa Uredbom predsjednika Ruske Federacije od 31. avgusta 1999. br. 1134 "O dodatnim mjerama za podršku obrazovne institucije u Ruskoj Federaciji».

5. Uredba Vlade Ruske Federacije od 10. decembra 1999. br. 1379 „O odobravanju Modela pravilnika o Upravni odbor opšteobrazovne ustanove».

Pominjanje upravni odbor kao oblik samouprave predškolski odgojni institucije su također u Modelu pravilnika o predškolska obrazovna ustanova odobreno od strane Ministarstva obrazovanje i nauke Ruske Federacije 27. oktobra 2011. br. 2562. Istovremeno, Model uredbe predviđa da postupak izbora tijela samouprave i njihove nadležnosti utvrđuju se statutom predškolske vaspitne ustanove.

Zbog činjenice da upravni odbor se bavi dobrotvornim aktivnostima, potrebno je uzeti u obzir odredbe Federalnog zakona od 11.08.95 br. 135-FZ „O dobrotvornim aktivnostima i dobrotvornim organizacije».

U slučaju stvaranja Upravni odbor predškolska obrazovna ustanova u obliku javne organizacije njegove aktivnosti su takođe regulisane Zakonom Ruske Federacije „O javna udruženja» od 19.05.95 br. 82-FZ sa izmjenama i dopunama.

Zbirka gore navedenih dokumenata forme pravni osnov za aktivnosti upravni odbori. Osim toga, potrebno je voditi računa o normama poreskog zakonodavstva i poznavati pravila održavanja računovodstvo u nekomercijalnom organizacije koji nisu budžetski.

Zašto je i dalje potrebno Upravni odbor vrtića? to organ samouprave kontrolu namjene upotrebe dobrotvornih priloga. Upravo je ova kolektivna kontrola najefikasnija za optimalnu raspodjelu sredstava prema potrebama ustanove. Hvala za Upravni odbor podiže nivo obrazovne ustanove u cjelini, a samim tim i kvalitet boravka u njemu svakog pojedinačnog djeteta. Upravni odbor u vrtićima ne samo da povećavaju nivo sigurnosti i udobnosti, već i poboljšavaju efikasnost obrazovnog procesa. Korišćenje dobrotvornih fondova savjet proširuje materijalne mogućnosti ustanove prema željama roditelja.

Upravni odbor ima pravo da od rukovodioca ustanove ili njegovih zamenika dobije informacije potrebne za njihov rad, da da svoje predloge za poboljšanje uslova obrazovanja i vaspitanja, jačanje zdravlja učenika i catering, vrše javnu kontrolu namjenskog utroška sredstava dobijenih od fizičkih lica (kao i pravni) lica za potrebe ustanove.

Dakle način dok proučava materijale o strukturi Upravni odbor, o ciljevima i zadacima koje su sebi postavili njihovi osnivači, možemo zaključiti da je u savremenom civilnom društvu stvaranje ovakvih neprofitnih organizaciječije su aktivnosti usmjerene na razvoj obrazovne institucije jednostavno je neophodno. Poverenici može postati veoma uticajna sila u obrazovanje, Upravni odbor nije namijenjena zamjeni lidera obrazovna organizacija- treba da konstruktivno dopunjuje njihove funkcije u smislu strateško upravljanje predškolske ustanove.

novembar - Aktivnosti Upravnog odbora u savremenim uslovima

Časopis „Rukovodilac ustanove predškolsko obrazovanje» №11 (59) novembar 2016

Danas svaki lider javna ustanova obrazovanje se suočava sa ograničenim javnim finansiranjem. Izlaz iz ove situacije je očigledan - privlačenje dodatnih sredstava. Praksa pokazuje da su jedan od glavnih izvora dodatnog finansiranja obrazovne ustanove dobrovoljne dobrotvorne donacije pojedinaca, najčešće roditelja (zakonskih zastupnika) učenika. Jedan od oblika privlačenja dobrovoljnih priloga je Upravni odbor obrazovne ustanove.

Djelatnost Odbora povjerilaca regulisana je nizom zakonskih akata:

• Kodeks obrazovanja (član 25);
• Ukaz predsjednika Republike Bjelorusije od 1. jula 2005. br. 300 „O pružanju i korištenju besplatne (sponzorisane) pomoći“*;
• Uredba Ministarstva prosvete Republike Belorusije od 25. jula 2011. godine br. 146 „O usvajanju Pravilnika o Upravnom odboru obrazovne ustanove“ (u daljem tekstu: Pravilnik o Upravnom odboru);
• Uredba Ministarstva prosvjete Republike Bjelorusije od 25. jula 2011. godine br. 150 „O odobravanju Pravilnika o uspostavljanju predškolskog vaspitanja i obrazovanja i priznavanju nevažećih određenih regulatornih pravnih akata Ministarstva prosvjete Republike Bjelorusije ”* (član 64. Pravilnika o osnivanju predškolskog vaspitanja i obrazovanja).

Zakonom je definisana nadležnost povjerničkog odbora ustanove, kao i pravo zakonskih zastupnika učenika da pomažu u obezbjeđivanju rada i razvoja obrazovne ustanove, jačanju materijalno-tehničke baze. Međutim, javlja se problem motivacije: neophodno je da roditelji učenika žele da ostvare pravo koje im je dato. Kako to postići?

*   Uz naknadne izmjene i dopune.

Upravni odbor je organ samouprave, stoga ne zahtijeva državna registracija i licenciranje, nije odgovoran za plaćanje poreza. U tom smislu, formiranje Upravnog odbora odvija se u tri koraka.

Procedura za formiranje upravnog odbora

Korak 1. Iniciranje formiranja odbora povjerilaca pri pedagoškom vijeću ustanove i sastancima roditeljske grupe.

Korak 2. Utvrđivanje personalnog sastava Upravnog odbora.

Na grupnim sastancima roditelji biraju predstavnike svake grupe koji žele da budu u odboru poverenika. Predstavnici ustanove predškolskog vaspitanja i obrazovanja biraju se na skupštini radnog kolektiva.

Okvirna formulacija odluke Glavnog roditeljskog sastanka o formiranju Upravnog odbora

Bilo je: 205 roditelja (zakonskih zastupnika) učenika (spisak je u prilogu).

1.1. Inicirati formiranje povjerničkog odbora ustanove predškolskog vaspitanja i obrazovanja.

1.2. U skladu sa odlukama grupnih roditeljskih sastanaka o imenovanju predstavnika u upravni odbor ustanove, u odbor poverilaca predložiti sledeće kandidate iz roditeljske zajednice: _____________________________;

Ime, broj grupe

  __________________________;

Ime, broj grupe

Potpis glave __________________________

Potpis sekretara __________________________

Okvirna formulacija odluke pedagoškog vijeća o formiranju povjerničkog odbora ustanove nalazi se na web stranici www.jurist.by.

U upravni odbor obrazovne ustanove mogu biti i predstavnici javnih udruženja i drugih organizacija, druga lica 2 .

Korak 3. Konačno formiranje sastava na generalnoj skupštini Upravnog odbora.

Konačnu odluku o uključivanju u odbor povjerilaca donosi skupština odbora povjerilaca, koja je vrhovni organ 3 .

Za referenciju

Članstvo u Upravnom odboru prestaje na osnovu prijave člana Upravnog odbora odlukom skupštine 4 (tačka 16. Pravilnika o Odboru poverilaca).

Na glavnoj skupštini Upravnog odbora, otvorenim glasanjem, prostom većinom prisutnih članova Upravnog odbora, biraju se predsednik (na period od 3 godine) i sekretar (može se birati računovođa). .

To je to, upravni odbor kreće na posao.

Sastanci

Glavne skupštine Upravnog odbora održavaju se najmanje dva puta u kalendarskoj godini. Na inicijativu jedne trećine članova Upravnog odbora može se sazvati vanredna skupština 5 .

Skupština je nadležna za odlučivanje ako u njoj učestvuje više od polovine članova Upravnog odbora. Odluke se donose prostom većinom prisutnih članova Upravnog odbora 6 .

Izvod iz zapisnika sa sednice upravnog odbora (početak akademske godine)

Dnevni red

1.   O promjeni sastava Upravnog odbora.

Informacije o sekretaru __________________

2.   O formiranju i upotrebi finansijskih sredstava PS za period od __.__.____
dana __.__.____.

Informacije o računovođi

3.  Rasprava o šemi za formiranje trust fonda.

Informacija predsjednika

Upravni odbor __________________

4.  O učešću zajednice roditelja u organizaciji društvenog rada za unapređenje teritorije ustanove predškolskog vaspitanja i obrazovanja.

Podaci člana inicijativne grupe

Upravni odbor __________________

5.  O izmjenama i dopunama troškovnika finansijskih sredstava Odbora povjerilaca za ______ godinu.

Informacije o menadžeru ________________

1.1. Izvršiti sljedeće promjene u Upravnom odboru:

isključiti: ________________;

uključiti u sastav: ________________.

1.2. Proširiti ovlaštenja sekretara Upravnog odbora _________________, predsjednika

Računovođa ________________.

2. Uzmite na znanje informaciju o formiranju i korišćenju finansijskih sredstava Odbora povjerilaca za period od __.__.___ do __.__.___.

3.1. Predstavnici grupa do __.__.___ organizuju prenos dobrovoljnih priloga u starateljski fond za jačanje materijalno-tehničke baze obrazovne ustanove za drugu polovinu godine ______

3.2. Predstavnici diplomiranih grupa br. __, br. __ do __.__.___ organizuju ciljane transfere dobrovoljnog doprinosa u povjerenički fond od diplomiranih grupa radi zamjene međugrupnih vrata.

4.1. Prije __.__.___ članovi Upravnog odbora (predstavnici grupa) iniciraju učešće roditeljske zajednice u javnom radnom danu za uređenje teritorije ustanove predškolskog vaspitanja i obrazovanja.

4.2. Uprava ustanove predškolskog vaspitanja i obrazovanja do __.__.___ informacije o mjestu
o održavanju subotnika u roditeljskim ćoškovima, obezbijediti učesnicima subotnika iz matične zajednice opremu za čišćenje.

5. Dopuniti troškovnik finansijskih sredstava Upravnog odbora za ____ stavkom „Oprema za domaćinstvo (grablje za čišćenje teritorije)“; odjeljak "Ciljni programi" - stavka "Windows. Vrata. Odobre dodatak.

2 Vidi: stav 12. Pravilnika o odboru povjerilaca.

3 Vidi: st. 13, 18 Pravilnika o Upravnom odboru.

4 Primjer zahtjeva člana Upravnog odbora za isključenje iz članstva možete pronaći na web stranici www.jurist.by u rubrici „Uzorci i obrasci dokumenata“ (prim. ur.).

5 Vidi: tačku 18. Pravilnika o Upravnom odboru.

6 Vidi: tačku 19. Pravilnika o Upravnom odboru.

Članovima Upravnog odbora dostavlja se izvještaj o svim primljenim i utrošenim dobrotvornim sredstvima za kalendarsku godinu, nacrt plana rada Odbora i predračun utroška finansijskih sredstava Odbora povjerilaca.

Ovi dokumenti se mogu podnijeti na raspravu na grupnim roditeljskim sastancima. Aktivno učešće roditelja (zakonskih zastupnika) učenika svake grupe u radu odbora poverilaca čini rad ovog organa samouprave potpuno transparentnim. Takav publicitet, zauzvrat, privlači više ljudi na formiranje fonda povjerilaca.

Uzorak godišnjeg izvještaja o formiranju i korišćenju finansijskih sredstava Upravnog odbora 7

Izvještaj o formiranju i upotrebi

finansijskih sredstava upravnog odbora

Državna obrazovna ustanova

"Rassadnik br. __, M." za godinu dana.

1.   Formiranje fondova.

	sastav liste,	Broj učesnika		Isplata za prvu polovinu godine _____
54% roditelja učestvovalo je u stvaranju povereničkog fonda u prvoj polovini _____.
Iznos naknada je bio: 28.961.000.
* Roditelji učenika maturskih grupa br. 8, 9, 12 izvršili su punu godišnju uplatu u povereničkom fondu u jesen ____ godine za kupovinu LCD televizora.

Od __.__.____, Upravni odbor je dobio:

	Plate, ljudi	Broj učesnika
	Plate, ljudi	Broj učesnika		Isplata za drugu polovinu godine _____
81% roditelja učestvovalo je u stvaranju povereničkog fonda u drugoj polovini ____ godine.
Iznos naknada je bio: 47.365.000.

Ciljna plaćanja:

Iznos naknada u ____, uključujući ciljana plaćanja, iznosio je: 76.826.000 rubalja.

2. Upotreba sredstava.

U skladu sa troškovnikom finansijskih sredstava Upravnog odbora za ____ godine kupljeno je:

Ime	Količina	Količina, rub.
TV nosač (gr. br. 5, br. 10)
Namještaj (igraonica) c. br. 5, br. 10
Namještaj (ormari za odjeću) gr. br. 8
Namještaj (kreveti sa madracem) c. № 7
Namještaj (cvjećara) gr. br. 11 (prema ciljnim sredstvima)
Roletne vertikalne (igraonica) gr. br. 2
Tepih (igraonica) c. br. 1, 2, 3, 6, 8, 10
LCD TV (grupa br. 6, 7, 11)

Računovođa Upravnog odbora Potpis Puno ime

Tel. +375 00 00000000

7 Iznosi su dati u nedenominiranim bjeloruskim rubljama (napomena Urednika).

Uzorak troškovnika finansijskih sredstava upravnog odbora za kalendarsku godinu

Zaglavlje ustanove predškolskog obrazovanja

PROCJENA FINANSIJSKIH SREDSTAVA UPRAVNOG ODBORA ZA _____ GOD.

	Stavka troškova	Period implementacije
	Igre, igračke, namještaj za dječje igre	Tokom godinu dana
	Grupni namještaj	Tokom godinu dana
	kancelarijska oprema, potrošni materijali, softver	Tokom godinu dana
	Periodična štampa (pretplata na časopise i novine)	maj, novembar 20__
	Stručno usavršavanje zaposlenih u ustanovi, seminari, revizija	Tokom godinu dana
	ugovaranje radova na sanaciji zgrada i prostorija, održavanje oprema	Tokom godinu dana
	Posuđe (za dobijanje hrane, trpezarija)	Tokom godinu dana
	Troškovi učešća u humanitarnoj akciji "Dobro srce"	decembar 20__
	Sportska oprema i nagradni materijal	Tokom godinu dana
	Građevinski materijal za organizaciju popravki prostorija i uređenje	Tokom godinu dana
	LCD TV (Grupa br. 8)	februar 20__
	Nastavna literatura, didaktički materijal, dopisnica	Tokom godinu dana
Ciljani programi upravnog odbora
	Nameštaj (kabinet za priručnike) - za punkt popravne i pedagoške pomoći	20. mart__
	Kućanski aparati (usisivači u grupama br. 3, 5, 7, 9, 11)
	Oprema na otvorenom (ljuljaške-balanseri, ljuljaške na oprugu za grupe br. 1, 3, 6, 7, 8, 10, 12)	jul 20__

Sekretar Upravnog odbora Potpis Puno ime

(zapisnik sa sednice odbora poverilaca od ___.___.____ br. __)

Uzorak plana rada Upravnog odbora za kalendarsku godinu nalazi se na web stranici www.jurist.by.

Zaključak

Osnovni zadatak rada povjerničkog odbora ustanove predškolskog vaspitanja i obrazovanja je utvrđivanje pravaca, veličina, postupka za formiranje i korištenje sredstava povjereničkog odbora. Određivanje perspektivnih pravaca razvoja obrazovne ustanove, razmatranje planova rada i pitanja njenog obrazovne aktivnosti, druga pitanja koja se odnose na rad ustanove u cjelini, u nadležnosti su savjeta ustanove. Osim toga, vijeće ustanove duplira rad odbora povjerilaca u razvoju materijalno-tehničke baze obrazovne ustanove.

Po mom mišljenju, ovo nije sasvim tačno. Lakše bi bilo spojiti široku nadležnost odbora institucije i finansijske mogućnosti odbora poverilaca pod okriljem jedinstvenog organa samouprave. Međutim, sadašnji regulatorni okvir nam diktira druge uslove.

U našoj ustanovi ovu kontradikciju pokušavamo da izravnamo djelimično kombinovanjem personalnog sastava navedenih savjeta ustanove na sljedeći način: 25% personalnog sastava savjeta ustanove bira se iz redova članova odbora. staratelji - roditelji (zakonski zastupnici) učenika (osnova može biti tačka 6. Pravilnika o Upravnom odboru). Ovo omogućava da se, bez nepotrebnih odobrenja i odlaganja, održi balans između zahtjeva savjeta institucije i finansijskih mogućnosti odbora povjerilaca. Dakle, na sastanku vijeća institucije utvrđuju se neposredni razvojni izgledi i procijenjeni troškovi (na kraju krajeva, finansije su, kao što znate, neophodne za svaki poduhvat). A onda je na upravnom odboru da prikupi sredstva, da ubijedi roditelje i sponzore.

Primjer informativnog letaka o Upravnom odboru za roditelje možete pronaći na web stranici www.jurist.by u rubrici „Uzorci i obrasci dokumenata“.

Efikasnost saradnje ustanove predškolskog vaspitanja i obrazovanja i porodice je rezultat pozitivnog stava strana prema zajedničke aktivnosti, lični interes, svijest o ciljevima i zajedničko planiranje aktivnosti. U sadašnjem smislu, upravni odbor je jedan od glavnih oblika takve saradnje. Relativnom lakoćom stvaranja, ovo tijelo samouprave omogućava rješavanje veoma širokog spektra zadataka vezanih za dodatno finansiranje. Već četrnaest godina u našoj ustanovi radi Vijeće. Za to vrijeme iz sredstava povjereničkog fonda kupljena je oprema i materijal u vrijednosti od oko 31.603,10 bjeloruskih rubalja.

Upravni odbor u predškolskoj obrazovnoj organizaciji

Chainikova Elvira Maratovna – šefica VR

Danas, u uslovima formiranja tržišne ekonomije, postavlja se pitanje potrebe uključivanja različitih društvenih institucija, uglavnom preduzeća i porodice, u rješavanje problema obrazovanja. Stvaraju se upravni i upravni savjeti. Ovaj sistem pomaže u rješavanju mnogih finansijskih i ekonomskih problema obrazovne budžetske ustanove.

Prije samo nekoliko decenija ovaj koncept nije postojao u našem sistemu domaćeg obrazovanja. Šta je to, javnost je saznala tek s pojavom novih trendova u zemlji. Prema članu 35. Zakona Ruske Federacije "O obrazovanju", ovo je organ samouprave obrazovne ustanove koji kontroliše primanja i rashode dobrotvornih donacija ustanovi. Ovo se odnosi na račune pravnih i fizičkih lica zainteresovanih za pomoć školi ili vrtiću. Savjet utvrđuje postupak korištenja sredstava i upravlja prilozima u dobrotvorne svrhe.

Šta je Upravni odbor? Upravni odbor je jedan od oblika učešća društva u upravljanju obrazovanjem; to je nedržavna, nevladina, javna, neprofitna organizacija koja na dobrovoljnoj osnovi ujedinjuje sve one koji su zainteresovani za razvoj obrazovanja. obrazovanje i određenu obrazovnu instituciju. Upravni odbor je u mogućnosti da vodi računa o interesima učenika i njihovih roditelja, dodatak je već postojećim organima samouprave predškolske obrazovne ustanove: skupština predškolske obrazovne ustanove, pedagoško vijeće i dr. .

Svrha aktivnosti Upravnog odbora je:

sveobuhvatna, sveobuhvatna, sve vrste podrške obrazovnoj ustanovi, uključujući finansijsku i materijalnu;

pomoć, stimulisanje, informisanje i propaganda njegovih aktivnosti;

pravnu podršku, zaštitu i podršku prava i interesa obrazovne ustanove, njenih učenika i zaposlenih.

Funkcije Upravnog odbora su prilično široke i raznolike. I nikako nisu ograničeni na upravljanje finansijama. Njegove glavne funkcije su:

pomoć u organizovanju obrazovnog procesa, aktivnosti učenika i nastavnika ustanove, poboljšanju uslova za njihov rad;

pomoć u održavanju sportskih i kulturnih manifestacija, uređenje prostora i teritorije;

privlačenje sredstava (pored budžetskih) za razvoj ustanove i unapređenje efikasnosti obrazovnog procesa;

praćenje sigurnosti učenika i osoblja.

Ko može biti u vijeću? Upravni odbor ima pravo uključiti sve učesnike u obrazovno-vaspitni proces, a to su roditelji (zakonski zastupnici) učenika i drugi pojedinci (predstavnici lokalnih vlasti i organizacija bilo kojeg oblika vlasništva zainteresovani za efikasan razvoj obrazovne ustanove i ima javna ovlašćenja u svom timu). Njegov personalni sastav se utvrđuje jednom godišnje na sednici saveta jednostavnim glasanjem. Savjetom rukovodi predsjedavajući koji se bira na istoj godišnjoj sjednici. Predsjednik Upravnog odbora potpisuje svu potrebnu dokumentaciju i snosi punu odgovornost za odluke o njihovom korištenju. Na osnovu rezultata izvještajnog perioda, Vijeće je dužno roditeljima i zaposlenima u obrazovno-vaspitnoj ustanovi dostaviti izvještaj o prijemu i utrošku sredstava.

Do danas je formiran prilično opsežan regulatorni okvir za aktivnosti upravnih odbora obrazovnih institucija.

1. Građanski zakonik Ruske Federacije, član 52, dio 1, gl. 4, stav 5.

2. Zakon Ruske Federacije "O obrazovanju".

3. Ukaz predsjednika Ruske Federacije od 31. avgusta 1999. br. 1134 "O dodatnim mjerama za podršku obrazovnim institucijama u Ruskoj Federaciji."

4. Naredba Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 10. septembra 1999. br. 275 „O dodatnim mjerama za podršku općim obrazovnim ustanovama u Ruskoj Federaciji“: „U skladu sa dekretom predsjednika Ruske Federacije od 31. avgusta , 1999. br. 1134 “O dodatnim mjerama podrške općim obrazovnim institucijama u Ruskoj Federaciji”.

5. Uredba Vlade Ruske Federacije od 10. decembra 1999. br. 1379 „O odobravanju Modela pravilnika o Upravnom odboru opšteobrazovne ustanove“.

Upravni odbor kao oblik samouprave predškolske obrazovne ustanove pominje se i u Modelu pravilnika o predškolskoj obrazovnoj ustanovi koji je odobrilo Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije 27. oktobra 2011. godine br. 2562. U Istovremeno, Model pravilnika predviđa da se postupak izbora organa samouprave i njihova nadležnost utvrđuju poveljom DOW-a.

Zbog činjenice da se Upravni odbor bavi dobrotvornim aktivnostima, potrebno je uzeti u obzir odredbe Federalnog zakona od 11. avgusta 1995. br. 135-FZ „O dobrotvornim aktivnostima i dobrotvornim organizacijama“.

U slučaju formiranja Upravnog odbora predškolske obrazovne ustanove u obliku javna organizacija njegove aktivnosti su takođe regulisane Zakonom Ruske Federacije "O javnim udruženjima" od 19. maja 1995. br. 82-FZ, sa izmenama i dopunama.

Sveukupnost navedenih dokumenata čini pravni osnov za rad upravnih odbora. Osim toga, potrebno je voditi računa o normama poreskog zakonodavstva i poznavati pravila računovodstva u neprofitnim organizacijama koje nisu budžetske.

Zašto vam je i dalje potreban upravni odbor u vrtiću? Ovo je organ samouprave koji kontroliše ciljano korišćenje dobrotvornih priloga. Upravo je ova kolektivna kontrola najefikasnija za optimalnu raspodjelu sredstava prema potrebama ustanove. Zahvaljujući upravnom odboru raste nivo obrazovne ustanove u cjelini, a samim tim i kvalitet boravka svakog pojedinačnog djeteta u njoj. Upravni odbori u vrtićima ne samo da povećavaju nivo sigurnosti i udobnosti, već i poboljšavaju efikasnost obrazovnog procesa. Korišćenje dobrotvornih sredstava od strane saveta proširuje finansijske mogućnosti ustanove u skladu sa željama roditelja.

Upravni odbor ima pravo da od rukovodioca ustanove ili njegovih zamenika dobije informacije potrebne za njihov rad, da daje svoje predloge za poboljšanje uslova obrazovanja i vaspitanja, unapređenje zdravlja učenika i ugostiteljstva, da sprovodi javnu kontrolu. preko ciljanog utroška sredstava dobijenih od fizičkih (kao i pravnih lica) za potrebe ustanove.

Dakle, proučavajući materijale o strukturi upravnih odbora, o ciljevima i zadacima koje su sebi postavili njihovi osnivači, možemo zaključiti da je u savremenom građanskom društvu stvaranje ovakvih neprofitne organizacije, čije su aktivnosti usmjerene na razvoj obrazovnih institucija, jednostavno je neophodno. Poverenici mogu postati veoma uticajna snaga u obrazovanju, Upravni odbor nema nameru da smeni rukovodioca obrazovne organizacije – trebalo bi da konstruktivno dopuni njihove funkcije u pogledu strateškog upravljanja predškolskom ustanovom.

Upravni odbor u predškolske ustanove.

menadžer

MADOU grad Nižnjevartovsk

DS №34 "Palčić"

Shcherbinina I.V.

Za potpunu organizaciju rada sa djecom u vrtiću nije dovoljno imati jedan zid, potrebno je bogato predmetno-razvojno okruženje koje uključuje moderne module, dizajnere, ekološke kutke, mini laboratorije, didaktičke materijale, senzorne sobe , sportski kutci, mekani moduli, to je sve ono što detetu daje mogućnost da nađe mesto po svom ukusu, doprinosi razvoju kreativnih, intelektualnih sposobnosti.

Dio upravljanja modernim vrtićem je i uključivanje različitih institucija u rješavanje problema ustanove. socijalne institucije: roditelji, javnost - što vam omogućava da se nosite sa nizom zadataka za organizaciju funkcionisanja moderne obrazovne ustanove.

Razumemo te probleme vrtić ne može se riješiti odmah i brzo. Analizirajući iskustvo, izvodeći zaključke, spremni smo da uvedemo sve novo u praksu naših aktivnosti.

Do danas, stvoriti okruženje za razvoj koje ispunjava sve savremenih zahteva, poboljšati kvalitet obrazovanja, poboljšati imidž predškolske obrazovne ustanove omogućava blisku interakciju sa roditeljima.

Da bi se riješili problemi vrtića, najhrabriji pedagoški snovi mogu se pretočiti u stvarnost uz pomoć odbora povjerenika na čiju stalnu pomoć i podršku nastavnici mogu računati.

Aktivnosti Upravnog odbora PEI-a omogućavaju vam da legalizujete tokove sponzorstva na vanbudžetski račun PEI-a.

Na sjednicama Upravnog odbora biraju se predsjednik i sekretar, usvaja se Pravilnik „O Odboru povjerilaca“ i sačinjava predračun troškova. Razmatraju se mogućnosti za privlačenje vanbudžetskih sredstava.

Trošenje sredstava direktno kontroliše Upravni odbor. Računovodstvo je 100% transparentno i dostupno svakom roditelju.

Do danas, uprava vrtića i većina roditelja to su već shvatili ovog trenutka Upravni odbor je u materijalnom smislu najkorektniji vid komunikacije vrtića sa roditeljima i sponzorima – gradskim preduzećima koja pružaju pomoć.

Nije tajna da više od 50% gradskog budžeta odlazi na obrazovanje: velike i kozmetičke popravke, nabavku opreme i namještaja, hranu za djecu u vrtićima, plate vaspitači i nastavnici. Ali još uvijek nema dovoljno novca za sve.

A rad Upravnog odbora samo pomaže u jačanju materijalne baze za razvoj djece.

A u isto vrijeme, ako govorim o prikupljanju sredstava od članova Upravnog odbora, ili roditelja koji žele pomoći, pozivam se na zakonsku regulativu:

U skladu sa savezni zakon od 11. avgusta 1995. br. 135-FZ "O dobrotvornim aktivnostima i dobrotvornim organizacijama" mogu se provoditi dobrotvorne aktivnosti u cilju promocije aktivnosti u oblasti obrazovanja. Istovremeno, dobrotvorne aktivnosti, prema navedenom zakonu, podrazumijevaju se kao dobrovoljne aktivnosti građana i pravnih lica radi nezainteresovanog (besplatnog ili po povlašćenim uslovima) prenosa imovine građanima ili pravnim licima, uključujući novčana sredstva, nezainteresovano obavljanje poslova. , pružanje usluga, pružanje druge podrške. Građani i pravna lica imaju pravo da slobodno obavljaju dobrotvorne aktivnosti, pojedinačno ili udruženo, sa ili bez osnivanja dobrotvorne organizacije. Sve donacije moraju biti dobrovoljne. Ovo je pravo roditelja (zakonskih zastupnika), a ne obaveza. Prikupljanje gotovine obrazovne organizacije zabranjeno. Sredstva se prenose na račune otvorene kod banaka. Prosvetne organizacije su dužne da obaveste roditelje (zakonske zastupnike) o namjeni dobrovoljnih priloga za roditeljski sastanci, preko upravnog odbora objaviti informacije na web stranici obrazovne organizacije itd. U slučaju otkrivanja činjenica o nerazumnim, netransparentnim "iznudama" u obrazovnim organizacijama, roditelji (zakonski zastupnici) imaju pravo da se obrate organima za provođenje zakona.

Shodno tome, u najvećem dijelu aktivnosti UO treba da budu usmjerene na prikupljanje sredstava od sponzorskih organizacija i ozvaničene ugovorom o donaciji, te razmatrane i evidentirane u zapisnicima sa sjednica Odbora povjerilaca. Radi transparentnosti u trošenju ovih sredstava, u PEI se izrađuje Uredba. Ispod je njegov primjer forme.

Uredba o trošenju vanbudžetskih sredstava

Finansijska sredstva na raspolaganju Upravnom odboru i primljena od strane Charitable Foundation za predškolske obrazovne ustanove br. raspoređuju se u zavisnosti od namene na sledeći način:

1. Dobrotvorne donacije za razvoj predškolske ustanove:

Sva primljena sredstva troše se na razvoj materijalno-tehničke baze predškolske obrazovne ustanove.

2. Dobrotvorna pomoć zaposlenima u predškolskim obrazovnim ustanovama:

62,5 % - za dobrotvornu pomoć osoblju grupe;

25 % - za dobrotvornu pomoć zaposlenima u predškolskoj obrazovnoj ustanovi koji nisu zaposleni u grupi;

12,5 % - za plaćanje nepredviđenih troškova koji nastanu u toku mjeseca.

3. Dobrotvorna pomoć za osiguranje sigurnosti djece DOE:

Sva dobijena sredstva troše se na dobrotvornu pomoć zaposlenima koji osiguravaju sigurnost boravka djece u predškolskoj obrazovnoj ustanovi.

4. Dobrotvorna pomoć za razvoj vaspitno-obrazovnih procesa u predškolskim obrazovnim ustanovama.

62,5 % - za dobrotvornu pomoć specijalistima koji sprovode obrazovni proces iznad programa;

37,5 % - za održavanje praznika, sportskih takmičenja, takmičenja i izložbi.

Pored navedenog, potreban je izvještaj Upravnog odbora o utrošku sredstava. Približna forma izvještaj je predstavljen u nastavku.

Izvještaj Upravnog odbora predškolske obrazovne ustanove br. za mjesec (godinu)

Upravni odbor DOE br. obavještava članove Upravnog odbora DOE br. informaciju o prijemu i utrošku sredstava u dobrotvorne svrhe DOE za ______.

Primljeno:

1 grupa -

2 grupa -

3. grupa -

4 grupa -

Poslano na:

Za dobrotvornu pomoć osoblju grupe -

Za dobrotvornu pomoć zaposlenima u predškolskoj obrazovnoj ustanovi -

Za dobrotvornu pomoć nastavnicima dodatno obrazovanje -

Za razvoj predškolskih obrazovnih ustanova - uključujući:

Građevinski materijali -

igračke -

dopisnica -

kućni troškovi -

metodička literatura -

Tim DOE izražava zahvalnost roditeljima koji su učestvovali u humanitarnom programu_________________________________

Posebno hvala roditeljima ___________
Predsjednik Upravnog odbora _________ //

Sekretar Upravnog odbora _________ //

Dogovoreno: rukovodilac predškolske obrazovne ustanove br. _________ //

Dakle, ostvarivanje partnerskih odnosa sa roditeljskom zajednicom u vidu organizovanja aktivnosti Odbora poverilaca doprineće razvoju institucije u okviru zakona.

Upravni odbor u predškolskoj ustanovi je faktor u obezbjeđivanju efektivnosti razvoja.

menadžer

MADOU grad Nižnjevartovsk

DS №34 "Palčić"

Shcherbinina I.V.

Za potpunu organizaciju rada sa djecom u vrtiću nije dovoljno imati jedan zid, potrebno je bogato predmetno-razvojno okruženje koje uključuje moderne module, dizajnere, ekološke kutke, mini laboratorije, didaktičke materijale, senzorne sobe , sportski kutci, mekani moduli, to je sve ono što detetu daje mogućnost da nađe mesto po svom ukusu, doprinosi razvoju kreativnih, intelektualnih sposobnosti.

Dio upravljanja modernim vrtićem je uključivanje različitih društvenih institucija u rješavanje problema ustanove: roditelja, javnosti, što vam omogućava da se nosite sa nizom zadataka za organizaciju funkcionisanja moderne obrazovne ustanove.

Razumijemo da se problemi vrtića ne mogu riješiti odmah i brzo. Analizirajući iskustvo, izvodeći zaključke, spremni smo da uvedemo sve novo u praksu naših aktivnosti.

Danas bliska interakcija sa roditeljima omogućava stvaranje razvojnog okruženja koje ispunjava sve savremene zahtjeve, poboljšanje kvaliteta obrazovanja i imidža predškolskih obrazovnih ustanova.

Da bi se riješili problemi vrtića, najhrabriji pedagoški snovi mogu se pretočiti u stvarnost uz pomoć odbora povjerenika na čiju stalnu pomoć i podršku nastavnici mogu računati.

Aktivnosti Upravnog odbora PEI-a omogućavaju vam da legalizujete tokove sponzorstva na vanbudžetski račun PEI-a.

Na sjednicama Upravnog odbora biraju se predsjednik i sekretar, usvaja se Pravilnik „O Odboru povjerilaca“ i sačinjava predračun troškova. Razmatraju se mogućnosti za privlačenje vanbudžetskih sredstava.

Trošenje sredstava direktno kontroliše Upravni odbor. Računovodstvo je 100% transparentno i dostupno svakom roditelju.

Do danas, uprava vrtića i većina roditelja već su shvatili da je u ovom trenutku Upravni odbor najkorektniji oblik komunikacije u finansijskom smislu vrtića sa roditeljima i sponzorima – gradskim preduzećima koja pružaju pomoć.

Nije tajna da više od 50% gradskog budžeta odlazi na obrazovanje: kapitalne i kozmetičke popravke, nabavku opreme i namještaja, hranu za djecu u vrtićima, plate vaspitača i vaspitača. Ali još uvijek nema dovoljno novca za sve.

A rad Upravnog odbora samo pomaže u jačanju materijalne baze za razvoj djece.

A u isto vrijeme, ako govorim o prikupljanju sredstava od članova Upravnog odbora, ili roditelja koji žele pomoći, pozivam se na zakonsku regulativu:

U skladu sa Federalnim zakonom od 11. avgusta 1995. br. 135-FZ "O dobrotvornim aktivnostima i dobrotvornim organizacijama", dobrotvorne aktivnosti mogu se provoditi u cilju promocije aktivnosti u oblasti obrazovanja. Istovremeno, dobrotvorne aktivnosti, prema navedenom zakonu, podrazumijevaju se kao dobrovoljne aktivnosti građana i pravnih lica radi nezainteresovanog (besplatnog ili po povlašćenim uslovima) prenosa imovine građanima ili pravnim licima, uključujući novčana sredstva, nezainteresovano obavljanje poslova. , pružanje usluga, pružanje druge podrške. Građani i pravna lica imaju pravo da slobodno obavljaju dobrotvornu djelatnost, pojedinačno ili udruženo, sa ili bez osnivanja dobrotvorne organizacije. Sve donacije moraju biti dobrovoljne. Ovo je pravo roditelja (zakonskih zastupnika), a ne obaveza. Naplata gotovine u obrazovnim organizacijama je zabranjena. Sredstva se prenose na račune otvorene kod banaka. Obrazovne organizacije dužne su da na roditeljskim sastancima, preko povjeriteljskog odbora, obaveste roditelje (zakonske zastupnike) o namjeni dobrovoljnih priloga, objave na web stranici obrazovne organizacije i sl. U slučaju otkrivanja činjenica o nerazumnim, netransparentnim "iznudama" u obrazovnim organizacijama, roditelji (zakonski zastupnici) imaju pravo da se obrate organima za provođenje zakona.

Shodno tome, u najvećem dijelu aktivnosti UO treba da budu usmjerene na prikupljanje sredstava od sponzorskih organizacija i ozvaničene ugovorom o donaciji, te razmatrane i evidentirane u zapisnicima sa sjednica Odbora povjerilaca. Radi transparentnosti u trošenju ovih sredstava, u PEI se izrađuje Uredba. Ispod je njegov primjer forme.

Uredba o trošenju vanbudžetskih sredstava

Finansijska sredstva kojima raspolaže Upravni odbor i koje prima Dobrotvorna fondacija za predškolsku obrazovnu ustanovu br. raspoređuju se u zavisnosti od namene na sledeći način:

1. Dobrotvorne donacije za razvoj predškolskih obrazovnih ustanova:

Sva primljena sredstva troše se na razvoj materijalno-tehničke baze predškolske obrazovne ustanove.

2. Dobrotvorna pomoć zaposlenima u predškolskim obrazovnim ustanovama:

62,5 % - za dobrotvornu pomoć osoblju grupe;

25 % - za dobrotvornu pomoć zaposlenima u predškolskoj obrazovnoj ustanovi koji nisu zaposleni u grupi;

12,5 % - za plaćanje nepredviđenih troškova koji nastanu u toku mjeseca.

3. Dobrotvorna pomoć za osiguranje sigurnosti djece DOE:

Sva dobijena sredstva troše se na dobrotvornu pomoć zaposlenima koji osiguravaju sigurnost boravka djece u predškolskoj obrazovnoj ustanovi.

4. Dobrotvorna pomoć za razvoj vaspitno-obrazovnih procesa u predškolskim obrazovnim ustanovama.

62,5 % - za dobrotvornu pomoć specijalistima koji sprovode obrazovni proces iznad programa;

37,5 % - za održavanje praznika, sportskih takmičenja, takmičenja i izložbi.

Pored navedenog, potreban je izvještaj Upravnog odbora o utrošku sredstava. Primjer formata izvještaja je prikazan ispod.

Izvještaj Upravnog odbora predškolske obrazovne ustanove br. za mjesec (godinu)

Upravni odbor DOE br. obavještava članove Upravnog odbora DOE br. informaciju o prijemu i utrošku sredstava u dobrotvorne svrhe DOE za ______.

Primljeno:

1 grupa -

2 grupa -

3. grupa -

4 grupa -

Poslano na:

Za dobrotvornu pomoć osoblju grupe -

Za dobrotvornu pomoć zaposlenima u predškolskoj obrazovnoj ustanovi -

Za dobrotvornu pomoć nastavnicima dodatnog obrazovanja -

za razvoj predškolskih obrazovnih ustanova - uključujući:

Građevinski materijali -

igračke -

dopisnica -

kućni troškovi -

metodička literatura -

Tim DOE izražava zahvalnost roditeljima koji su učestvovali u humanitarnom programu _________________________________

Posebno hvala roditeljima ___________
Predsjednik Upravnog odbora _________ //

Sekretar Upravnog odbora _________ //

Dogovoreno: rukovodilac predškolske obrazovne ustanove br. _________ //

Dakle, ostvarivanje partnerskih odnosa sa roditeljskom zajednicom u vidu organizovanja aktivnosti Odbora poverilaca doprineće razvoju institucije u okviru zakona.