Tema 8. marta u učionici. Nastavni čas "8. mart". Djevojke su različite

Odjel za obrazovanje uprave okruga Yakovlevsky

Općinski obrazovne ustanove

"Srednja škola br. 2 u gradu Graditelj u Belgorodskoj oblasti"

Dajte devojkama ceo svet

Tajanstveno, veliko.

Neka devojke uvek budu prijateljice

Sa tobom i sa mnom!

I nećemo uvrediti

Djevojke nikad

Usudite se iznenada uvrijediti nekoga

Potoci žubore, grede slijepe

I led se topi, i srce se topi.

Pa čak i panj u proljetni dan

Sanja da ponovo postane breza.

Veseli bumbar zuji proljetni alarm.

Viču živahni veseli čvorci.

Čvorci vrište na sve strane:

"Proljeće je stiglo! Proljeće je na putu!"

Vodeći : Dobar dan dragi momci, danas smo se okupili uoči Međunarodnog dana žena - 8. marta, danas će se naše djevojke boriti za titulu najljepših i najšarmantnijih, spretnih i vještijih.

Kako znate da su vremena ekonomske krize veoma teška, a stanovnicima sela najlakše žive, danas će naše djevojke uroniti u seosku idilu. A zadatak će za njih također biti neobičan - naše djevojke će glumiti mljekarice.

Pa, vidjet ćemo kako će naši učesnici pomuzeti kravu. (U ulozi krave - rukavica napunjena vodom. Na prstima napravite rupe). Kome treba više?

Bravo cure, mozemo reci da ste vec savladali zanimanje mlekarice, ali prelazimo na sledece takmičenje

Vodeći : Život nas ponekad dovede u najnezamislive situacije i sa njima se nekako moramo nositi. Kako biste se ponašali u sljedećim okolnostima:

1. U radnju je donesena “modna haljina” čija je cijena jednaka 3 plate vašeg oca. Kako nagovoriti tatu da vam da takav poklon?

Od učesnika su stigli divni odgovori, pa hajde da saznamo kako će se naše lepotice ponašati u sledećoj situaciji:

2. Tvoj dečko kasni 40 minuta na spoj kafe u čičku, sa tragovima ruža. Vaši postupci?

Pa, vjerovatno niko od prisutnih nije sumnjao da će se naše djevojke snaći u ovom zadatku.

Vodeći : A sada je blic turnir!

Koliko košta vekna hleba?

Litar mleka?

Koliko košta kilogram eksera?

Desetak jaja?

Prašak za pranje?

Ruž za usne?

Litar benzina?

Htjeli ste doći na našu djevojačku večer?

Naše cure su odlično upućene u moderne cijene, buran im aplauz!

Pa, vrijeme je za intelektualno takmičenje!

(Pitanja se postavljaju jedno po jedno učesnicima)

Vrsta posuđa obojenog samo plavim šarama. (Gzhel).

Najplemenitija vrsta stakla. (Kristal).

Posuda dizajnirana za držanje cvijeća. (Vaza).

Papirni ili platneni kvadrati za brisanje ruku i usana nakon jela. (Salvete).

Set posuđa za čaj, kafu ili ručak. (Usluga).

Ravni stalak na koji se stavlja mnogo posuđa odjednom kako bi se poslužilo na stolu. (Ladica).

Ponekad kuhinja, ponekad gusarska. (Nož).

Čep za flašu. (Pluta).

Posuđe od soli. (Solanica).

Salveta stavljena na sto. (Stolnjak).

Koji se epitet uvijek dodaje imenu ruske carice Katarine II? (Sjajno).

Kako se zvala i prezivala D'Artagnanova voljena? (Constance Bonacieux).

Koja imena mjeseci u godini mogu postati ženska imena? (mart - mart, maj - Maja, jul - Julija, avgust - Augusta).

Koja su imena cvijeća ujedno i ženska imena? (Ruža - Ruža, ljiljan - Ljiljan, tratinčica - Margarita).

Čiji je ovo portret?

Oči kao nebo, plave

Koja je junakinja Lava Tolstoja osjetila kako joj oči sijaju u mraku? (Ana Karenjina).

Na kojoj ptici je Palčica odletjela u toplije krajeve? (Na lastavici).
10. Kako se zove stari istražitelj iz romana spisateljice Agathe Christie? (Gospođica Marple).

Ime i prezime prve žene astronauta na svijetu. (Valentina Tereškova).

Kako se zvala Čehovljeva "dama sa psom"? (Ana Sergejevna).

Koju boju očiju je imala Natasha Rostova? (Crna).

Ime glavnog lika jedne od drama A. N. Ostrovskog prevedeno je kao "galeb". Kako se zove junakinja i komad? (Larisa. "Miraz").

Koje je cvijeće nosila u rukama junakinja romana M. A. Bulgakova "Majstor i Margarita"? (Mimoza).

Šta je pesnik rekao o Ruskinji: „Zaustaviće konja u galopu, ući u zapaljenu kolibu“? (N. A. Nekrasov).

Junakinja kog romana je od milja nazvana svojim patronimom - Nilovna? (“Majka” A.M. Gorkog).

Junakinja knjige pisca P. P. Bazhova "Uralske priče". (Gospodarica Bakrene planine).

U knjizi pisca Aleksandra Beljajeva "Čovjek vodozemac" glavni lik je nazvan Ihtijander. Kako se zvala djevojka u koju se zaljubio? (Gutierre).

Ime djevojke koja se na prvi pogled jako dopala Tomu Sawyeru. (Becky Thatcher).

Vodeći : Obradovale su nas naše devojke! Bravo, naš strogi žiri je zabeležio sve tačne odgovore i prelazimo na sledeće takmičenje.

Takmičenje "Smak"

S povezom preko očiju prepoznajte povrće dodirom i navedite koja jela možete skuhati od njega.

Ovo su naše hostese, izvanredno su orijentisane u hrani čak i sa povezom na očima!

Dakle, došlo je vrijeme za sljedeće takmičenje, koje se zove "Princeza i grašak", naši divni kapiteni timova trebaju dodirom na "5." tačku odrediti broj graška koji leži na stolici (grašak je prekriven salveta).

Voditelj: Vrijeme je da provjerimo koliko su naše ljepotice spremne za porodični život. Sada će devojčice morati da igraju ulogu majke koja treba da nahrani „svoje dete“, ali prvo da „detetu“ stavi kapu i narukvicu i nahrani „bebu“ mlekom iz flašice.

Moderator: Da, takmičenje nije bilo lako, posebno je teško palo „bebama“ koje su kroz bradavicu morale da sišu 250 ml mleka! Eto, djevojke su se 100% snašle u ovoj završnoj fazi našeg događaja! Bravo, dobro, dajmo riječ našem strogom ali poštenom žiriju!

Pripremili smo poklone

Za drage devojke

I mi želimo da im čestitamo!

(govor žirija, dodela nagrada pobednicima, zatim dečaci poklanjaju cveće i poklone devojčicama).

Dan radosti i lepote.

Po celoj zemlji daje ženama

Vaši osmesi i cveće!

1. Uvodna riječ dječaka. Poezija.

Sa mirisnom grančicom jorgovana
Proljeće dolazi u svaki dom
Od srca vam čestitamo
Sretan Međunarodni dan žena!

Neka sunce danas sija od radosti
Ostavljajući snop velikih briga u senci,
I sve cveće na svetu
Neka procvjetaju danas pred tvojim nogama.

Čestitam lijepim damama
Uz prolećno sunce, pjev ptica
I sa plavim visokim, čistim.
Neka ukras vaših lica
Nježan osmijeh će poslužiti
Sjaj nežnog oka.
Sitnica je moj poklon - samo razglednica.
Ali, znak da mislim na tebe!

Neka se Dan žena nikada ne završi
Neka potoci pjevaju u tvoju čast,
Neka ti se sunce nasmije
I muškarci ti daju cveće.
Sa prvom kapi, sa poslednjom mećavom,
Sretno rano proljeće
Čestitamo, iskreno vam želimo
Radost, sreća, zdravlje, ljubav!

2. Takmičenja.

1 takmičenje. "Pepeljuga".

Koja će od djevojaka brzo odabrati pasulj od graška i heljde.

2 takmičenje. "Novac u kanalizaciju."

3 takmičenje. "Zamotajte bebu."

Ko će brže i tačnije umotati „dete“ u „pelenu“ (dečaka u rolni toalet papira).

4 takmičenje. "Obuci dete" ili "Idemo u šetnju sa devojkom."

Dvije djevojke stoje jedna pored druge, 2 ruke (koje su u blizini) su im vezane. Po komandi, sa lijevom i desnom slobodnom rukom, treba da stave maramu, rukavice (rukavice), obuju cipele i zavežu detetu pertle. Pobjednici su oni koji su radili sinhrono, brzo i precizno. Obuci me!

Dugmad morate zakopčati na dječačkim košuljama, ali to radite u debelim rukavicama.

5 takmičenje. "Nahrani svog sina."

Zavezane oči devojke hrane dečake koji sede ispred njih na stolici keksom, džemom, kašom itd. (opciono). Pobjeđuje onaj koji hrani brže i preciznije.

Ili:Odmotajte bombone u bokserskim rukavicama.

Nahranite dječake krekerima, ali to radite kineskim štapićima.

6 Konkurencija. "Najbolji stilista"

Devojke odlaze u "salon" na frizuru. Dečaci "stilisti" pletu kosu ili rade "frizuru", šminku itd. (po dogovoru), daju ime svom remek-djelu. Pobjednik je onaj sa najboljom frizurom.

7 takmičenje. "Tačnost - uljudnost kraljeva!"

Domaćin stavlja nekoliko slatkiša na stolicu ispod salvete. Učesnik sjedi na stolici i, krećući se po njoj, pokušava sa petim bodom izbrojati koliko bombona ima na stolici. Pobjeđuje onaj ko tačno pogodi. Što su slatkiši manji, takmičenje je zabavnije.

8 takmičenje. "Pozorišni“.

Učesnicima želje daju se kartice sa zadatkom koji izvode bez pripreme. Morate hodati ispred stolova kao što su:

Žena sa teškim torbama;

Gorila u kavezu;

Vrabac na krovu;

Roda u močvari;

Piletina u dvorištu;

Djevojka u uskoj suknji sa visokim potpeticama;

Stražar koji čuva skladište hrane;

Beba koje je tek naučilo da hoda;

Momak ispred nepoznate devojke;

Alla Pugacheva tokom izvođenja pjesme.

9 takmičenje."Samo pjevaj!"

Voditelj traži od svakog učesnika u igri da zapamti poznatu (mora biti) pjesmu, čiji tekst i melodija sigurno moraju biti popularni široj javnosti. Igrači imaju 1-2 minute da to urade. Svaka pjesma mora se sastojati od jednog stiha i jednog refrena. Cilj igre je da svaki igrač otpjeva zapamćenu pjesmu do kraja. Tri učesnika u igri pevaju pesmu u isto vreme. U ovom trenutku, svako od njih ne treba da obraća pažnju na protivničko pevanje, lutanje ili smeh. Svako ko se najduže smije, miješa stvari ili pjeva ispada iz igre. Nakon svakog kola, pobjednik se utvrđuje, a pobjednici svih prethodnih pjevaju u finalnom kolu. Naravno, pobjednik cijele utakmice je onaj koji nikada ne pogriješi, smije se i pjeva duže od bilo kog protivnika.

10 takmičenje. "O moj Bože, kakav čovek!"

Djevojčice naizmjenično crtaju dijelove tijela muškarca na listu papira za crtanje.1.crta glava, zatim se list podvlači, 2. crta tijelo, 3. noge, 4. cipele. Možete crtati sa humorom. Na kraju, crtež se odvija i svi vide "standard" čovjeka. Možete nacrtati i "model žene".

3. Davanje poklona devojkama. Pijenje čaja.

razvoj kreativnih sposobnosti djece;

vaspitanje ljubavi i zahvalnosti prema majci i baki.

Na tabli visi posteri sa izjavama poznatih ličnosti:

"Mama je najpoštovanija stvar u životu, najdraža - sve se sastoji od sažaljenja." V. Shukshin

"Zauvijek ćemo slaviti tu ženu koja se zove mama." M. Jalil

Na tabli su poslovice:

TOKOM NASTAVE

I. Organizacioni momenat.

Učitelj: Danas imamo goste. Okrenite se njima. Reci zdravo. Nasmiješite se svojim gostima. Od naših osmjeha u učionici će biti toplije i ugodnije.

Učitelj: Draga djeco, recite mi koji se praznik bliži? (8. mart). Čiji je ovo praznik? (majke, bake, djevojčice)

Učitelj: Ljudi, okupili smo se uoči praznika 8. marta. Ovaj praznik, kao i mnogi drugi, ima svoju istoriju. Već u starom Rimu postojao je dan žena. Bez takvog praznika, život čovečanstva bi postao mnogo dosadniji. I nije slučajno što se ovaj praznik slavi u proljeće. Sunce i majko grijte, milujte nas! Obratite pažnju na riječi napisane na tabli:

Ljubazan

okrutno

Reci mi koje su kvalitete svojstvene mami. (Djeca odgovaraju: ljubazan, ljubazan, sladak). Nećemo tu stati, nastavimo listu. Koja riječ ometa naš svijetli praznik? (Ta riječ je "nasilna"). Uklonimo ga da nam ne pokvari raspoloženje. Pa hajde da kažemo zašto volimo svoje majke. (Djeca odgovaraju: zato što je nežna, ljubazna, slatka)

Učitelj: Mama... Slušajte kako ponosno zvuči ova riječ! Narod živi mnogo dobrih, nježnih riječi o majci. Ne znamo ko ih je prvi izgovorio, ali ih vrlo često ponavljamo u životu i tako se prenose s koljena na koljeno. A koliko poslovica o majkama. Na tabli objesite poslovice koje govore o mami. Hajde da ih pročitamo. (Na tabli vise poslovice: „Nema slađeg prijatelja od moje rođene majke“, „Na suncu je s majkom dobrom svjetlo“). Prvo sam pročitao prvu rečenicu.

• “Kad je sunce, kad je majka dobra”;
• “Nema slađeg prijatelja od voljene majke”;

1. Pronađi u poslovici riječi koje te čine sretnim, od kojih postaje lagano i ugodno?

2. Kako razumete ovu poslovicu? : "Kad je sunce, kad je majka dobra."(Odgovori dece: kao što nas sunce greje svojim zracima, tako nas majka greje svojom ljubavlju i nežnošću, jer majka je ljubazna, nežna, uvek će priskočiti u pomoć u teškim trenucima)

3. Pronađi u poslovici riječi koje te čine sretnim, od kojih postaje lagano i ugodno?

4. Kako razumete ovu poslovicu: "Nema slađeg prijatelja od voljene majke."(Odgovori djece: u životu majka nije samo majka, već i prijatelj, jer će joj, kada joj je došla s nekom nesrećom, pomoći da se izbori s njom, smiriti te i pomilovati, kada imaš dobre vijesti, ideš i kod mame, pa to podijeli s njom)

Sljedeći zadatak. Nazvaću imena, patronime vaših majki, tetaka, a vi morate da pogodite o kome se radi:

Koje znakove pažnje poklanjate svojim bakama, sestrama, majkama za njihovu ljubav, naklonost? (Odgovori djece). Naučili smo da potpisujemo koverte na času ruskog jezika. Svako od vas je svojoj majci potpisao koverte i razglednice. Na današnji dan majke su daleko od vas, nedostajete im, ali topla razglednica će ih zagrijati vašom ljubavlju.

Čestitajte, pišite im pisma, jer čekaju svaku vest od vas.

Ljudi, recite mi ko vam ovdje zamjenjuje majke? (Odgovori djece). Tako je momci. Ne zaboravite da su u blizini vaše druge majke koje se također prema vama odnose s ljubavlju i pažnjom - to su odgajateljice, noćne dadilje, učiteljice. Nazovimo ih. (Ime Patronimsko ime). U teškom i radosnom trenutku, oni su uvek uz vas, zapamtite ovo.

Na stolu imate prekrasne čestitke koje ste pripremili za svoje druge mame. Hajde da pročitamo neke od njih. Nadam se da nećete zaboraviti da im čestitate.

Pogađanje zagonetki: Ali ne samo dobro djelo može zadovoljiti vašu majku, već i najdraže čarobne riječi. Upoznajte ih. Zadat ću ti zagonetke, a ti odgovori. Samo digni ruku, horske odgovore neću prihvatiti.

• Čak će se i ledeni blok otopiti od riječi toplo... (hvala).
• Čak će i panj postati zelen kada čuje ... (dobar dan).
• Ako više ne možemo jesti, reći ćemo mami... (hvala).
• Kada nas grde zbog šale, kažemo ... (izvinite, molim).
• I u Rusiji i u Danskoj kažu zbogom ... (zbogom).

Ne zaboravite da izgovorite ove riječi svaki dan.

Na tabli su izreke poznatih ljudi.

Pročitajte prvu izjavu: "Mama je najpoštovanija stvar u životu, najdraža - sve se sastoji od sažaljenja." V. Shukshin

Kako razumete ovu izjavu? (Odgovori djece: da je naša majka najpoštovanija draga, da je moramo voljeti, štititi i sažaljevati je u životu. A zašto da je sažaljevamo jer mnogo toga pada na njena pleća i treba pomozi joj u svemu)

Pročitajte drugu izjavu: "Zauvijek ćemo slaviti tu ženu koja se zove Mama." M. Jalil

Kako razumete ovu izjavu? (Odgovori djece: majka će nam uvijek biti najdraža i najdraža do starosti)

Koliko god da imaš godina, ona će ti uvek biti majka!

Pjesmu pripovijeda Anya Togacheva.

Učitelj: Djeca su najvrjednija stvar za majku. Sreća majke je u sreći njihove djece. Nema ništa svetije i nezainteresovanije od njene ljubavi. Mama je prva učiteljica i drugarica, i najbliža. Ona će nas uvijek razumjeti, utješiti, pomoći nam u teškim trenucima, zaštititi nas, zaštititi nas od nevolja. Ne postoji osoba na svijetu draga i bliža od majke.

Pjesmu o majci priča Eprina Marina.

Voditelj: U vječnom smo, neuzvraćenom dugu prema majci, čija nas ljubav prati cijeli život. Zato, volite nježno, poštujte je, pazite na nju, nemojte povrijediti majku svojim riječima i djelima. Hvala joj na njenom radu i brizi za vas, budite ljubazni, osjetljivi, osjetljivi prema njoj. Mama od vas očekuje stalnu brigu, pažnju, srdačnost simpatije i ljubaznu riječ. Kako je lijepo vidjeti djecu koja pomažu svojoj majci. Ne vjeruj svojoj mami da joj ne treba tvoja pomoć. Olakšajte joj život što je više moguće. I ona će biti srećna!

Ishod časa: Obratite pažnju kako je postalo lakše u učionici. Zašto misliš? Uvijek zapamtite i volite svoje mame, a nadam se da će i naše djevojčice dobre majke. Uostalom, pogledajte kakve su to majstorice. Sve ove radove uradili su oni.

Poštovani učitelji i nastavnici!
I sami priznajemo
Što, naravno, nismo uvijek
Dobro se ponašamo.
Veoma te rastužujemo

To ponekad ne primjećujemo.
Volimo te mnogo, mnogo!
Hajde da rastemo dobro
I uvek ćemo se truditi
Da se ponašam.

SVIMA VAM ČESTITAMO MEĐUNARODNI DAN ŽENA!

Izložba knjiga o majkama.

Čas za 10-11 čas. O ženama i Međunarodnom danu žena

Među raznim čudima koja plene i mame,

Svetlost daleke zvezde ili večnost sedokosih

piramide,

Postoji jedna stvar koja će uvijek prestati

vid,

Ovo je žena, u njenoj prirodi sve tajne

trgovine.

Uprkos dominaciji bola i zla,

Wonder Woman je održavala kuću toplom.

Unela je boje i zvukove u običan život,

U teškim vremenima mogla je da bude kraljica.

E. Asadov

Zadaci

1. Upoznati učenike sa istorijatom pojavljivanja na kalendaru Međunarodnog dana žena, sa ulogom žene u razvoju društva.

2. Doprinijeti formiranju informatičke kulture učenika, razumijevanju informacija kao sredstva za razvijanje vlastitih horizonata.

3. Negujte odnos poštovanja prema razumevanju uloge Međunarodnog dana žena u istoriji čovečanstva.

Obrazac ponašanja: informacioni kaleidoskop.

Pripremni radovi

1. Pripremite informacije o istoriji Međunarodnog dana žena.

2. Pripremite kviz na tu temu.

3. Pripremite zanimljive informacije o istaknutim ženama zemlje i svijeta.

4. Pronađite članke o neobičnoj sudbini žena u svijetu.

5. Provesti anketu učenika na tu temu.

Upitnik na temu

1. Kada je ustanovljen Međunarodni dan žena?

2. Šta je bio razlog pojavljivanja Međunarodnog dana žena u kalendaru?

3. Mislite li da je takav dan neophodan?

4. Koje istaknute žene zemlje i svijeta možete navesti?

5. Možete li navesti svjetske spomenike posvećene ženama?

Napredak informativnog sata

I. Glavno tijelo

Profesorica razredne nastave. Svake godine 8. marta obilježavamo Međunarodni dan žena. Danas ćemo se upoznati sa istorijom ovog praznika, zanimljivosti, povezana s njim, saznajemo o sudbini nekih žena koje su dale doprinos istoriji ženskog pokreta.

Želim da dam reč studentima koji imaju informacije i činjenice iz istorije praznika.

Izlaze učenici koji su pripremili informativni sat.

Učenik 1. Prije nego što vas upoznamo sa informacijama i zanimljivostima o organizaciji i obilježavanju Međunarodnog dana žena, željela bih da se zahvalim svim ženama što su ovog dana bile na kalendaru. Pitaćete zašto? Da, jer se zahvaljujući ovom danu u kalendaru pojavio Svjetski dan muškaraca, koji se obilježava 1. novembra.

Učenik 2. Naravno, ovaj dan nije prošao bez intervencije žena. Općenito, istorija ženskog praznika seže duboko u antiku, u istoriju Perzije. Tu se, reklo bi se, rodio i dao klice ženski pokret.

Student Z. A evo kako se to dogodilo. Perzijski kralj Kserks imao je voljenu ženu Ester. Poticala je iz stare jevrejske porodice, ali njen muž nije znao za to. Na osnovu optužbi svojih bliskih saradnika, kralj Kserks je želeo da istrijebi sve Jevreje koji su naseljavali državu. Kraljica Estera je okrenula kraljevski dekret protiv samih Perzijanaca i u čast njene mudrosti odobren je dan u jevrejskom kalendaru, koji je padao na dan 13. Adara (ovaj prolećni mesec nema tačan datum) i koji je počeo da se slavi kao moderni jevrejski praznik Purim ili Pesah.

Učenik 4. A stvar je u tome da su tradiciju vezanu za Ester, ženu kralja Kserksa, nastavili njeni potomci. Čuvena revolucionarka i borka za ženska prava Clara Zetkin, govoreći u međunarodna konferencijažene 1910. godine, proklamovala je ideju da se 8. mart svake godine obilježava kao rođendan ženskog pokreta u borbi za svoja prava. Klara Cetkin, koja je dobro poznavala antičku istoriju, odlučila je da ovjekovječi podvig perzijske kraljice Esther, koja je svojom ženskom mudrošću spasila jevrejski narod od istrebljenja. 1910. godine, ovaj dan, 8. mart, bio je samo dan proslave praznika Purima. Zato se prolećni praznik 8. mart često vezuje za proslavu Uskrsa.

Profesorica razredne nastave. Pa ipak, s kojim je konkretnim događajima povezana želja žena svijeta da imaju svoj praznik?

Učenik 1. Predlažem da se obnovi hronologija ovog praznika. Tako je bilo. Godine 1857. Njujorčani koji su radili u tekstilnim tvornicama marširali su ulicama svog rodnog grada u znak protesta protiv plate i užasnim uslovima rada. Njihovu inicijativu podržale su žene Evrope.

Učenik 2. Zahvaljujući ovim nastupima na Novom Zelandu 1867. godine, žene porezne obveznike dobile su pravo glasa na lokalnim izborima, a 1893. i na parlamentarnim izborima.

Student Z. Godine 1869-1896. žene su dobile pravo glasa u četiri američke države: Wyoming, Colorado, Idaho i Utah.

Učenik 4. 8. marta 1908. godine, na poziv Socijaldemokratske ženske organizacije Njujorka, održan je miting sa parolama o ravnopravnosti žena.

Učenik 1. Socijalistička partija Amerike je 1909. godine prvi put proglasila nacionalni dan žena, koji se do 1913. slavio posljednje nedjelje u februaru. Godine 1909. bio je 28. februar.

Učenik 2. 1910. godine, njemačka socijalistkinja Klara Cetkin, tokom Druge međunarodne konferencije žena socijalista, održane 27. avgusta u Kopenhagenu u okviru 8. kongresa 2. internacionale, predložila je da se ustanovi dan borbe za prava žena.

Student Z. A 8. marta 1911. održani su skupovi u Australiji, Njemačkoj, Švicarskoj i Danskoj tražeći da se ženama daju jednaka prava sa muškarcima. Tako je ovaj dan dobio međunarodno priznanje.

Učenik 4. Godine 1912. praznik se slavio 12. maja u istim zemljama. Godine 1913. u Njemačkoj su se žene okupljale 12. marta, au Austriji, Češkoj, Mađarskoj, Švicarskoj, Holandiji - 9. marta, u Francuskoj i Rusiji - 2. marta.

Profesorica razredne nastave. Kako se ovaj dan pojavio u ruskom kalendaru?

Učenik 1. U Rusiji je proslava 8. marta postala tradicija od 1913. Do danas, na ovaj praznik, cjelokupno žensko stanovništvo naše zemlje, bez obzira na godine, obrazovanje, vjeru, prima čestitke od muškaraca.

Učenik 2. 1917. godine, 23. februara po starom, odnosno 8. marta po novom, u Petrogradu su održane demonstracije žena sa parolama „Hleba i mira!“ Sutradan su se radnice Putilovske fabrike pridružile štrajka, počeli su sukobi sa policijom. A 27. februara generalni radnički štrajk se pretvorio u oružanu pobunu.

Student Z. U julu 1917. godine, Privremena vlada je objavila da pravo učešća na izborima za Ustavotvornu skupštinu imaju svi ruski državljani oba pola koji su do izbora navršili 20 godina. Međutim, stvar nije bila ograničena na pravo glasa. Ustav RSFSR iz 1918. godine sadrži član o potpunoj ravnopravnosti žena i muškaraca.

Učenik 4. Godine 1918-1919. žene su stekle pravo glasa u Njemačkoj, Austriji, Mađarskoj, Holandiji, Kanadi, Poljskoj, Švedskoj, Luksemburgu, Čehoslovačkoj, a 1920. godine u SAD.

Učenik 1. Međutim, želim da napomenem da se tokom Prvog svetskog rata nije obeležavao dan borbe za prava žena.

Učenik 2. Godine 1921. odlukom 2. komunističke ženske konferencije odlučeno je da se 8. mart slavi u znak sjećanja na štrajk žena u Sankt Peterburgu 8. marta 1917. godine, koji je poslužio kao početak Februarske revolucije.

Učenik 3. Počevši od 1966. godine, u skladu sa dekretom Prezidijuma Vrhovnog sovjeta SSSR-a od 8. maja 1965. godine, 8. mart je postao praznik i neradni dan.

U SSSR-u je ovaj dan prestao da bude politički praznik, postao je dan svih žena.

Učenik 4. Od 1975. godine UN, u vezi sa Međunarodnom godinom žena, proglašavaju 8. mart Međunarodnim danom žena.

Učenik 1. Generalna skupština UN-a je 1977. godine predložila da države proglase, u skladu sa svojom tradicijom i običajima, svaki dan u godini Danom borbe za prava žena i međunarodni mir. Ova odluka donesena je u vezi sa Međunarodnom godinom žena, kao i Međunarodnom dekadom žena, koja je održana od 1976. do 1985. godine.

Učenik 2. Trenutno su aktivnosti posvećena Danu UN tempiraju borbu za prava žena i međunarodni mir za 8. mart.

Profesorica razredne nastave. Odlučiti se za borbu za ženska prava – neće se svi odlučiti na tako nešto. Ko su bile te žene koje su vodile ženski pokret? Možeš li pričati o tome?

Učenici govore o osnivačici ženskog pokreta, Klari Cetkin. Priča je popraćena prezentacijom.

Učenik 1. Govoreći o borbi žena za svoja prava, potrebno je reći o Clari Zetkin, odnosno Clari Eissner, čije ime u moderna istorija spomenuto vrlo oštro ili uopće nije spomenuto.

Učenik 2. Clara Eissner je rođena u gradu Wiederau, koji se nalazi u njemačkoj Saksoniji, u porodici učiteljice. Obrazovanje je stekla u privatnoj pedagoškoj obrazovne ustanove u Lajpcigu, gde se zbližila sa krugom ruskih revolucionarnih studenata emigranta, među kojima je bio i njen budući suprug Osip Cetkin.

Učenik 3. Učestvujući u radničkom i ženskom pokretu, pridružila se Socijalističkoj radničkoj partiji, koja se od 1890. zvala Socijaldemokratska partija Njemačke. Zatim je uslijedila prisilna emigracija, prvo u Cirih, pa u Pariz.

Tamo je odigrala važnu ulogu u osnivanju 2. Internacionale i pripremila govor za njen Konstitutivni kongres o ulozi žena u revolucionarnoj borbi.

Učenik 4. U jeku svoje revolucionarne borbe udaje se za Osipa Cetkina, od tada nosi muževljevo prezime. Tek 1890. godine Zetkin se mogao vratiti u Njemačku. U domovini je svu svoju snagu usmjerila u borbu za jednaka prava žena.

Uz teorijske rasprave, Zetkin je praktično učestvovao u borbi za omekšavanje radno pravo za žene i obezbjeđenje opšteg prava glasa.

Učenik 1. Od 1891. do 1917. uređivala je list Socijaldemokratske partije Njemačke za žene "Jednakost". U to je vrijeme pretvorila socijaldemokratski ženski pokret u Njemačkoj u jedan od najjačih u Evropi. Počevši od 1907. godine, vodila je ženski odjel stvoren pri SPD-u.

Učenik 2. Za vrijeme Prvog svjetskog rata, Clara Cetkin, zajedno s drugim predstavnicima radikalnog krila Socijaldemokratske partije Njemačke, osudila je davanje državnih zajmova za rat. Bila je jedan od organizatora antiratne konferencije u Berlinu 1915. godine i više puta je hapšena zbog svojih govora protiv imperijalističkog rata.

Učenik 3. Klara Cetkin je bila članica Saveza Spartaka, na osnovu kojeg je 31. decembra 1918. - 1. januara 1919. osnovana Komunistička partija Njemačke.

Tokom 1920-1933, tokom postojanja Vajmarske republike, njemački revolucionar predstavljao je Komunističku partiju u njemačkom Rajhstagu.

Od 1919. do 1929. bila je članica Centralnog komiteta KKE. Paralelno, bila je zaposlena u Izvršnom komitetu Kominterne, vodila njen Međunarodni ženski sekretarijat, kao i Međunarodnu organizaciju za pomoć revolucionarnim borcima, osnovanu 1922.

Učenik 4. Od trenutka njegovog nastanka, Clara Zetkin je oštro osuđivala fašizam. Godine 1932., dok je predsjedavala Rajhstagom, uputila je apel da se svim sredstvima odupre nacizmu. Nakon požara u Reichstagu i Hitlerovog dolaska na vlast, ljevičarske partije u Njemačkoj su zabranjene, Zetkin je posljednji put otišao u egzil, ovaj put u Sovjetski Savez.

Učenik 1. Malo ljudi danas zna da je umrla 1933. godine u Arhangelsku kod Moskve. Nakon smrti, kremirana je, a pepeo je stavljen u urnu u zid Kremlja na Crvenom trgu u Moskvi.

Učenik 2. Svojevremeno je u Njemačkoj izdana poštanska marka posvećena Clari Cetkin, po njoj su nazvane ulice u ruskim gradovima.

Učenik 3. Zanimljivo je da je Clara Cetkin dala ruska imena svoja dva sina - Maksimu i Konstantinu.

Učenik 4. Mnogo je voljela našu zemlju, koja joj je nakon izgnanstva postala utočište. Živeći u Arhangelsku, brinula se o ružama, mnogo je razgovarala sa delegacijama žena koje su joj se obraćale o pitanjima ženskog pokreta.

Profesorica razredne nastave. Zamislite da, možda, bez ove žene, pitanja ženskog pokreta ne bi dugo bila riješena ne samo kod nas, već i u mnogim zemljama svijeta. Koje su još poznate žene bile aktivistice za ženska prava?

Izlazi druga grupa koja priprema priču i prezentaciju o Dolores Ibarruri.

Učenik 1. Ova žena je mogla postati poznata samo zahvaljujući jednoj rečenici koja govori o njenom karakteru, odnosu prema životu, sebi i ljudima.

Učenik 2. Njoj pripadaju riječi: "Bolje je umrijeti stojeći nego živjeti na kolenima."

Učenik 3. Dolores Ibaruri, Passionaria - na španskom "vatreni", "pasi cvet". Rođena je u Španiji. Dolores Ibarruri je bila istaknuta ličnost u španskom i međunarodnom radničkom pokretu, vođa španskih komunista, aktivni učesnik republikanskog pokreta u godinama građanski rat u Španiji 1936-1939.

Učenik 4. Dugo je živjela u Sovjetskom Savezu, a 1960. je čak dobila i sovjetsko državljanstvo.

Učenik 1. Njen jedini sin Ruben učestvovao je u Velikom Otadžbinski rat i poginuo kod Staljingrada 1942, braneći našu zemlju od nacista.

Učenik 2. Od 1942. do 1960. Dolores Ibaruri je bila generalni sekretar Španske komunističke partije, a od 1960. do kraja života njen predsednik.

Učenik 3. U svoju rodnu Španiju vratila se tek 1977. pod kraljem Huanom Karlosom i izabrana je u španski parlament.

Učenik 4. Kratki redovi biografije, iza kojih je veliki i veoma komplikovan život. Njena autobiografska knjiga Jedini put prevedena je na ruski, francuski, italijanski, nemački, engleski i druge jezike. Poznata je i njena autobiografija "No Pasaran" ("Neće proći"), objavljena 1966. godine.

Dolores Ibarruri, jedna od osnivačica Međunarodne demokratske federacije žena, aktivno je učestvovala u međunarodnom demokratskom ženskom pokretu.

Učenik 1. Dobitnica je Međunarodne Lenjinove nagrade "Za jačanje mira među narodima". Profesor na Moskovskom državnom univerzitetu. Po njoj je nazvana jedna ulica u Jekaterinburgu.

Profesorica razredne nastave. Žene su se u svakom trenutku borile za svoja prava i znale kako da ih brane. Čak i gledajući mitove i legende, upoznaćemo se sa lepšim polom, koji se neumorno bori za svoja prava. Nije iznenađujuće da su mnoge mitološke figure ženstvene.

Upoznajmo ih i pokušajmo da pogodimo o kom mitološkom liku je reč.

Učenici izlaze sa crtežima koje ne pokazuju dok momci ne pogode i imenuju mitološki lik.

Učenik 1. Počnimo s najjednostavnijim. Dozvolite mi da vam predstavim predstavnicu mitologije koja je borac za svoja prava, ponekad može priskočiti u pomoć u teškom životnu situaciju. Dakle, prvi lik.

Šumska starica-vračica, vještica, čarobnica. Lik bajki istočnih i zapadnih Slovena. Živi u šumi, u kolibi na pilećim nogama. Jedna noga joj je od kostiju, loše vidi, leti oko svijeta u malteru. U većini bajki ona je protivnica junaka, ali ponekad i njegova pomoćnica i darivateljica. (Baba Jaga.)

Učenik 2. Sada drugi lik.

Ovo su vazdušne devojke koje štite ljude od duhova. Slaveni su vjerovali da žive u blizini kuće i štite kuću i njene stanovnike od zlih duhova. Vesela, razigrana i privlačna stvorenja, koja pjevaju očaravajuće pjesme sa divnim glasovima. rano ljeto na mjesečini kruže u kolu na obalama akumulacija. Gdje trče i vesele se, tamo trava postaje gušća i zelenija, a u polju će se kruh obilnije roditi. (Beregini.)

Student Z. A evo još jednog lika. Prema drevnim legendama, žena koja je prodala svoju dušu đavolu. Na jugu je privlačnija, često mlada udovica; na severu - starica, debela kao kada, sede kose, koščatih ruku i ogromnog plavog nosa.

Razlikuje se od ostalih žena po tome što ima mali rep i sposobnost da leti kroz vazduh na metli, žaraču, u malteru. Svojim mračnim djelima ide bez greške kroz dimnjak, može se pretvoriti u različite životinje, najčešće svraku, svinju, psa i žutu mačku. Sa mjesecom postaje sve starija i mlađa. Poznato mjesto okupljanja ovih žena u noći Kupala je u Kijevu na Ćelavoj gori. (Vještica.)

Učenik 4. Ali zadatak je teži. slovenska boginja vode. Riječna djevojka svijetlog lica, mrmlja svoju veselu pjesmu. Daće piće umornom putniku, i oprati ranu ratniku, i kad se uzdigne na nebo, pasti će blagoslovljenom kišom na polja. Bila je cijenjena kao svijetla i ljubazna boginja koja daje život svim živim bićima. Od njenog imena potiču nazivi reka - Dnjepar, Dnjestar, Dunav, Dvina, Donjec. Njeno ime je složeno i sastoji se od dva sloga koji znače "voda" i "nenya" - "majka". Posebne počasti ovoj boginji odane su za vrijeme praznika Kupala. (Dana.)

Učenik 1. I želim ponuditi još jedan, ništa manje poznati lik iz dječjih bajki, fikcija. U slavenskim bajkama, ovo je divna ptica koja leti iz tridesetog kraljevstva. A ovo kraljevstvo je basnoslovno bogate zemlje, o kojima se sanjalo u davna vremena. Boja ove ptice je zlatna, a živi u zlatnom kavezu. Može se pretpostaviti da je ptica povezana s drugim mitološkim likovima: Rarogom, Vatrenom zmijom. Ponekad se u bajkama ova ptica ponaša kao kidnaper. (Žar ptica.)

Učenik 2. Njeno ime se spominje u mnogim pjesmama i pjesmama. Ona je boginja ljubavi, zaštitnica porodice, ognjišta, boginja mladosti, lepote, plodnosti. Sama ženstvenost, nježna, melodična, plavokosa, u bijeloj odjeći, dovešće momka do slatkog u kolu u kupališnoj noći, a poćerku sakriti od zle maćehe ispod grana kada se okupi da se nađe sa prijateljicom . U mladim porodicama podržava ognjište: nekad samo tinja, a ona baci grančicu, maše odjećom - ognjište se rasplamsa, toplinom dotakne srca nerazumnih - i opet sloga u porodici. (Lada.)

Učenik 3. Ime je dobio po jednom od dana u sedmici. Ovo je žensko božanstvo, zaštitnica petka. Takođe favorizuje igre mladih sa pesmom i igrom. Pojavljuje se u bijeloj odjeći i čuva bunare. Tamo gdje je prikazan na krovovima od dasaka, ima ljekovite vode. Da ne bi isušile njenu milost, u davna vremena žene su joj tajno prinosile žrtvu - ovčju vunu na pregači. U Bjelorusiji je sačuvan običaj da joj se prave statue od drveta i mole joj za kišu u tamnoj noći. (Paraskeva petak, ili Devica-pet.)

Učenik 4. Koliko je pjesama i pjesama posvećeno ovoj ženskoj slici! Ona je djeva voda, prema drugim legendama, žena Vodenjaka.

Visoko je lijepa djevojkaživi na dnu bare. Noću ona, zajedno sa svojim prijateljima, prska po površini vode, sjeda na mlinski točak i roni. Deva voda može zagolicati prolaznika do smrti ili je odvesti. Po pravilu su to devojke koje su se udavile od nesrećne ljubavi ili su ih udavile maćehe. Prema legendi, ona se može udati za muškarca, ali ovaj brak je uvijek neuspješan. (Sirena.)

Učenik 1. Ovaj lik legendi i priča povezanih sa ženskim slikama najpopularniji je u naše vrijeme. A koliko je filmova posvećeno njemu! Ona je, prema nekim legendama, ćerka Frosta, prema drugima - njegova unuka. Ljubazan, ne tako čvrst kao Frost. Ponekad ljeti živi s ljudima i pomaže im. (Snjeguljica.)

Profesorica razredne nastave. Ti i ja smo se još jednom uvjerili da je i u legendama i pričama uloga ženskih slika velika. Oni daju život, spasavaju, pomažu, štite, liječe, sažalijevaju i vole.

A kako je danas u životu žene - naše savremenice? Šta on živi? Šta on radi? Kako rješava profesionalne i životne probleme?

Studenti izlaze i vode obilazak galerije fotografija žena koje su postigle uspjeh u svojim profesionalnim aktivnostima.

Prva grupa učenika odlazi.

Učenik 1. Odlučili smo da saznamo o životu i radu izuzetnih žena Rusije i svijeta, koje danas poznaju i poštuju svoj Međunarodni dan žena, koji je uvršten u kalendar nezaboravnih datuma. Zahvaljujući njima, ženama, borkinjama za mir i pravdu, život postaje bolji, ljubazniji i čistiji.

Učenik 2. Evo jedne od onih o kojima smo hteli da pričamo uoči Međunarodnog dana žena.

Učenik 3. Marina Lavrentievna Popovich - general-potpukovnik kozačkih trupa.

Učenik 4. Žena koja se iznenađujuće organski uklopila u iskonsko mušku profesiju i posvećena joj je cijeli život.

Učenik 1. Dakle, počinjemo našu priču (otvara portret M.J1. Popovića).

Učenik 2. Ko će vjerovati da je ova žena pilot i general, scenarista i reditelj?

Učenik 3(priču prati prezentacijom). Rođena je 20. jula 1931. na farmi Leonenki u okrugu Veliž u Smolenskoj oblasti.

Od detinjstva je sanjala o nebu. Godine 1951. ostvario joj se san, završila je tehničku školu za vazduhoplovstvo u Novosibirsku, zatim - tehničku školu DOSAAF u Saransku. Nakon toga postojala je moskovska podružnica Kijevskog vazduhoplovnog instituta. Ali ni to joj nije bilo dovoljno - osvojila je Lenjingradsku akademiju civilnog zrakoplovstva. Najnevjerovatnije je da je ona, kandidat tehničke nauke, bavi se ne samo tehnologijom, već i kreativnošću, studira u Državni institut pozorišnu umjetnost.

Učenik 4. Ako uzmemo u obzir profesionalna aktivnost, onda pomislite: ovo što ova žena radi bilo bi više nego dovoljno za pet ljudi.

Godine 1964. postala je probni pilot. Bila je komandant broda An-12. Prva žena koja je probila zvučnu barijeru u mlaznom lovcu MiG-21, zbog čega je u stranim medijima dobila nadimak "Madam MiG". U ljeto 1965. godine na RV avionu sa dva turbomlazna motora postavila je svjetski rekord u brzini letova aviona ove klase, prošavši zatvorenu rutu od 2000 kilometara prosječnom brzinom od 737,28 km/h.

20. septembra 1967. godine, Amerikanka Jacqueline Cochran premašila je svjetski rekord preletjevši RV avionom na relaciji Volgograd - Moskva - Astrakhan - Volgograd 2510 km, 344 km. Postavila je 10 svjetskih rekorda kao zapovjednica džinovskog zračnog broda Antey (An-22). U posljednjem rekordnom letu, posada predvođena njom prešla je udaljenost od 1000 km brzinom većom od 600 km/h, uz opterećenje od 50 tona.

Do 1978. godine služila je kao vojni probni pilot u institutu za istraživanje avijacije u gradu Vladimirski, Astrahanjska oblast.

Učenik 1. Zamislite samo njen rekord!

Pet godina je bila pilot-sportista u DOSAAF-u, radila kao instruktor u Centralnom aeroklubu po imenu. V.P. Chkalov.

Od 1979. radila je pet godina kao vodeći probni pilot za generalnog konstruktora Antonova u njegovom Projektnom birou u Kijevu.

Bila je predsjednica letačkog udruženja VERSTO u Tušinu.

Kasnije je vodila aviokompaniju "Converse Avia" pri Ministarstvu avio industrije.

Radi u centru A.E. Akimov, koji se bavi torzionim poljima.

Prorektor je Međunarodnog instituta za menadžment (MIU) za patriotski rad.

Predsjednik Međunarodne akademije energetskih inverzija. PC. Oshchepkova.

Potpredsjednik NVO "Međunarodni fond "Zdravlje otadžbine"".

Učenik 2. Vojni čin Marine Lavrentievne je pukovnik vazduhoplovstva inženjer, general-potpukovnik kozačkih trupa. Marina Lavrentievna je iskusan probni pilot. Učestvovala je u prvoj selekciji žena - kandidata za astronaute. Prošla stacionarni lekarski pregled u okviru druge grupe od devet osoba u februaru-martu 1962. godine. Probni pilot 1. klase, autor 101 svetskog rekorda na raznim tipovima aviona, ukupno vreme leta više od 6 hiljada sati na 40 tipova aviona, zasluženi majstor sporta SSSR-a.

Učenik 3. Osim toga, Marina Lavrentyevna je strastvena i entuzijastična osoba. Autor je i koautor devet knjiga, uključujući zbirku pesama. Autorka je sledećih knjiga:

. "Život je vječni uzlet";

. "Hodanje u dva zamaha";

. "Ikarove sestre";

. "Počni iznad oblaka";

. "Autogram na nebu";

. "NLO iznad planete Zemlje".

Heroj socijalističkog rada;

Orden Značke časti i još dva ordena SSSR-a;

Zlatne i srebrne medalje za njih. S.P. kraljica i velika zlatna medalja FAI;

Redovni je član Platonske akademije nauka (Francuska), redovni član Petrovske akademije nauka i umetnosti (Sankt Peterburg), redovni član Međunarodne teološke akademije, član Akademije bezbednosti, odbrane i Problemi provođenja zakona, član Saveza pisaca Rusije. Po njoj je nazvana zvijezda u sazviježđu Rak.

Marina Lavrentievna voli proučavati NLO, sanja o izgradnji zračnih brodova.

Profesorica razredne nastave. Jedna sudbina... Koliko smo zanimljivih stvari sada naučili! Slušate i ne vjerujete da je ovo priča o jednoj ženi! Teško je i zamisliti da žena može dostići takve visine u apsolutno muškoj profesiji.

Druga grupa izlazi i otvara portret na tabli.

Učenik 1. I želimo da pričamo o ženi koja je predstavnica muslimanskog svijeta, živi na istoku. Općenito je prihvaćeno da je sudbina istočnjačkih žena samo dom i porodica. Ministar ekonomije UAE Sheikha Lubna bint Khaled Al Qasimi potpuno opovrgava ovo mišljenje.

Učenik 2. Ministar ekonomije Ujedinjenih Arapskih Emirata Sheikha Lubna bint Khaled Al Qasimi uvršten je na listu 100 najmoćnijih žena svijeta magazina Forbes.

Među zaslugama prve žene Ujedinjenih Arapskih Emirata, kojoj je 2004. godine povjeren resor ministra, časopis ističe transparentnost upravljanja nacionalnom ekonomijom, vještinu pregovaranja, jasno planiranje trgovinskih odnosa, i povećanje autoriteta zemlje.

Učenik 3. Sheikha Lubna je uvrštena među 100 najboljih žena svijeta zajedno sa još tri istaknute predstavnice arapskih zemalja. Među njima su jordanska kraljica Ranija, supruga katarskog emira šeika Moze Al-Misneda i predsjedavajuća kuvajtskog Globalnog investicijskog fonda Maha Al-Guneim.

Učenik 4. Sheikha Lubna pripada drevnoj vladajućoj dinastiji emirata Sharjah. Studirala je u SAD i bila je prva predstavnica ove zemlje koja je otišla na studije u inostranstvo. Studirala je kompjutersku tehnologiju u Americi i postala programer. Po povratku u zemlju iz Kalifornije 1981. godine, sadašnja ministarka je radila po svojoj specijalnosti u luci Dubai i, prema pisanju lokalne štampe, dala veliki doprinos unapređenju njenog rada.

Učenik 1. Do vremena širenja informacione tehnologije prvi programer iz UAE je već bio poznati specijalista vlastitu kompaniju i nameravao da se bavi naučnim radom.

Učenik 2. Sa 40 godina sa malom prvom ženom - članicom vlade Ujedinjenih Arapskih Emirata, Sheikha Lubna je razbila okove srednjovjekovne tradicije i postala primjer ženskog uspjeha u muškom društvu na Istoku.

Student Z. Tokom njenog mandata u ministarstvu, u povoljnom globalnom okruženju, godišnji prihod po glavi stanovnika u UAE porastao je za više od 15%, premašivši 28.000 dolara 2005. godine.

Učenik 4. Njen primjer slijedile su mnoge žene Istoka. Danas se mlade žene u arapskim zemljama bore za prava na isti način kao što su to nekada činile žene Evrope.

Izlazi sljedeća grupa učenika.

Učenik 1. Naša galerija portreta žena – boraca za svoja prava i za prava svog naroda bila bi nepotpuna da ne govorimo o ruskoj princezi Olgi.

Učenik 2. Neko bi mogao reći da princeza Olga nema mnogo veze sa Internacionalom dan žena ali se sa ovim ne slažemo. Snaga i moć žena poput kneginje Olge doprinijele su tome da su se žene u svakom trenutku borile za svoja prava i tako uticale na ženski pokret.

Učenik 3. U istoriji Rusije postoji nekoliko lijepih ženskih imena. Jedna od njih je velika kneginja Olga, koju su hroničari nazvali lukavom, crkva smatra sveticom, a istoričari mudrom.

Naučnici još nisu došli do konsenzusa o porijeklu princeze. Pouzdano se zna samo da je bila rodom iz onih mjesta gdje se sada nalazi drevni Pskov. Prema legendi, ovaj grad je nastao na zahtjev Olge. Kao da je volela da jaše konja uz obale jezera ili da šeta čamcem uz bistru, široku reku Velikaju. Tokom jedne od šetnji, zastala je na obali i pogledala okolo. Oblaci su jurili nebom, blokirajući sunce. Iznenada je iza oblaka zasjala svjetlost, obasjavši čudesnim zracima kameni rt koji se uzdizao na ušću rijeke Velike u Pskov. Diveći se ljepoti svoje rodne prirode, princeza je rekla: "Biće hram Svete Trojice i grad je veliki, slavan i u svom izobilju..."

Učenik 4. Olgino ime ukazuje da je najvjerovatnije rođena u varjaškoj porodici. Hronika je sačuvala podatak da je bila prelijepa djevojka, pa se, nakon smrti kneza Olega, princ Igor, koji je naslijedio kijevski prijesto, oženio njome nakon prvog susreta. Od tada je postala princeza Olga. Ubrzo im se rodio sin jedinac Svjatoslav. Vjerojatno je Olga malo viđala svog muža, koji je stalno bio u pohodima, vodio beskrajne ratove i prikupljao danak od plemena koja su mu bila podređena. Tokom prikupljanja poliudja iz plemena Drevljana 945. godine, knez Igor je ubijen. Olgi nije preostalo ništa drugo nego da preuzme muža, jer je nasljednik još bio premali.

Učenik 1. Iz Priče o prošlim godinama znamo da se Olga osvetila Drevljanima za ubistvo svog muža. Prvo je prevarila drevljanske ambasadore u zamku i uništila ih. Zatim je sa svojom vojskom otišla u borbu protiv Drevljana, spalila njihova naselja i nametnula težak danak. Tada je spaljen glavni grad Drevljana Iskorosten.

Nakon osvajanja Drevljana, Olga je počela jačati kneževsku vlast. Odredila je visinu danka i dažbina, naznačila mjesta njihovog prikupljanja, a do sada su odjeci njenog imena sačuvani u nazivima sela i crkava. Dakle, na Dnjepru postoji selo Olžiči, a na sjeveru - Olginsko crkveno dvorište.

Učenik 2. Treba napomenuti da je vrijeme njene vladavine karakterizirao miran, odmjeren život. U svakom slučaju, u analima nema govora o pobjedničkim pohodima i krvavim bitkama koje bi se tada odvijale. U Rusiji je uspostavljen kratak period „ćutanja i pomirenja“, kako je rekao ruski istoričar N.M. Karamzin.

Učenik 3. Ali to uopće nije značilo da vladara ne zanimaju vanjski poslovi. Kao i Oleg, nastojala je povećati prestiž Rusije, iako je svoj cilj postigla ne vojnim, već mirnim sredstvima. Kako bi ojačala kontakte sa drugim državama, posebno sa Vizantijom, kneginja Olga je odlučila da se krsti. Bio je to veoma važan i mudar korak. Krštenje nije samo izjednačilo Olgu s vladarima drugih zemalja, već joj je omogućilo i da zauzme poseban položaj. Uostalom, ona je krštena u Vizantiji, a sam car joj je postao kum.

Učenik 4. Po povratku iz Carigrada, povukla se iz državnih poslova, prenevši vlast na svog sina Svjatoslava Prošle godine posvetila je svoj život promicanju kršćanstva, pod njenim vodstvom u to vrijeme izgrađeno je nekoliko crkava. Stoga je Olga nakon smrti postala prva Ruskinja koja je kanonizovana za sveticu. Pravoslavna crkva je priznala i ravnoapostolnu kneginju Olgu, što je dostojna ocjena njenog djelovanja.

Sledeća grupa studenata izlazi sa portretom M.A. Andreeva.

Učenik 1. I danas vas ponovo pozivamo. Žena o kojoj želimo da pričamo je profesor, doktor geografskih nauka, akademik Ruske akademije prirodnih nauka.

Živi u Čeljabinsku, ali su njena dostignuća poznata svetu. Ovo je Maria Andreevna Andreeva.

Učenik 2. Od 1958. godine je šef Katedre za fizičku geografiju Čeljabinskog državnog pedagoškog instituta. Tokom svih godina rada na institutu, bavi se naučnoistraživačkim radom na problemima hidrometeorološkog režima Urala. Relevantnost njenog rada određena je velikim nacionalnim ekonomskim značajem vodnih resursa Urala, posebno Trans-Urala, koji doživljava veliku nestašicu slatke vode.

Učenik 3. Odbranila je doktorsku disertaciju na temu „Fizičko-geografske karakteristike jezera Južnog Urala i njihova ekonomska upotreba“. Dalje naučni rad bila je usmjerena na proučavanje dugotrajnih kolebanja hidrološkog režima jezera i meteoroloških faktora koji ga određuju.

Godine 2000. Maria Andreeva je uvrštena u broj od stotinu izuzetnih žena na svijetu. Njeno ime je uvršteno u međunarodni imenik "Ko je ko". Ovu odluku donio je međunarodni savjet Biografskog instituta Amerike. Zaslužni naučnik, dopisni član Ruske akademije prirodnih nauka, počasni član Geografskog društva Rusije, Marija Andreeva dobila je ovo priznanje za veliki doprinos nauci. Autorka je oko 180 naučnih radova, uključujući knjige, studijski vodiči i članci o fizičkoj geografiji, hidrologiji i ekologiji Urala.

Učenik 4.Čeljabinsk školarci u novom akademske godine bili u mogućnosti da proučavaju geografiju svog regiona koristeći novi udžbenik. Njen autor je svjetski poznati geograf Marija Andreeva, žena koja je svijetu otkrila geografiju Urala.

Profesorica razredne nastave. Mogli bismo da nastavimo priču o izuzetnim ženama Rusije i sveta. Ipak, sada najavljujem ko je ko kviz posvećen ženama koje se moraju pamtiti na Međunarodni dan žena. Živjeli su i žive na različitim kontinentima. Oni su jaki, pametni, talentovani, uporni, njihov doprinos razvoju nauke i kulture je ogroman.

Women Quiz

1. Sjajno je pobijedila na izborima. Kao kancelar, deset godina za redom je na vrhu liste stotinu najmoćnijih žena na svijetu. (Angela Merkel, kancelarka Nemačke.)

2. Među pratiocima velikih ljudi, ona zauzima posebno mjesto: samo njoj su dva svjetska genija posvetila svoju umjetnost i sebe bez traga, dugi niz godina ponosno izjavljujući: “Gala je moja jedina muza, moj genije i moj život.” Priznajući: „Bez nje sam niko“, ni Paul Eluard ni Salvador Dali nisu bili lukavi: brojna svjedočanstva ne ostavljaju sumnju - da nje nije bilo, svijet bi ostao bez njihovih remek-djela. (Gala, ili Elena Dmitrievna Dyakonova.)

3. Dugo je radila u Vladi Rusije, kao potpredsjednica Vlade. Ubrzo je pobijedila na izborima i postala guvernerka jednog od najvažnijih gradova u Rusiji. Na čelu vlade ovog grada, ona čini sve što je moguće da sačuva njegovu slavu i veličinu, koju je postavio Petar Veliki. (Guvernerka Sankt Peterburga Valentina Matvienko.)

4. Ona posjeduje slavu prve svjetske žene astronauta. Svoju radnu biografiju započela je u gradu Jaroslavlju. Od obične tkalje do astronauta - put nije lak, ali ga je prošla časno. (Valentina Tereškova.)

5. Mali broj ljudi zna da su ruski naučnici dali najveći doprinos u borbi protiv infekcija herpes virusom. I prije svega, borba protiv ovog virusa povezana je s imenom poznate žene koja je izmislila jedan od najboljih lijekova za liječenje herpesa - aciklovir. (Gertrude Elion.)

6. Ova žena je dala ogroman doprinos formiranju demokratske tradicije Pakistana. Međutim, njena slava u politici, njena sposobnost da dopre do svakog čoveka u rešavanju političkih pitanja izazvali su mržnju opozicionih krugova u Pakistanu. Ubijena je prije nekoliko godina. ( Bivši predsednik Pakistanka Benazir Bhutto.)

7. Čovječanstvo treba da bude zahvalno ovoj ženi na otkriću DNK. Prije pola vijeka, u proljeće 1953. godine, stotine hiljada ljudi bilo je uzbuđeno nizom članaka u časopisu Natura o otkriću strukture DNK, supstance naslijeđa. (Rozalind Frenklin.)

8. Nevjerovatan život ove žene, obilježen ili luksuzom ili siromaštvom, bio je pun burnih strasti i strašnih tragedija. Bila je cijenjena zbog svoje vještine i talenta. Zavideli su joj - zbog ljubavi javnosti, nezavisnosti ponašanja, pokroviteljstva nadležnih. A njena romansa sa Sergejem Jesenjinom, bliskost s Jesenjinovom pratnjom i divljenje revoluciji u Rusiji pamte se čak i češće nego svetle kreativnog života odlična bosonoga plesačica. (Isadora Dankan.)

9. Vole je i mrze, psuju joj i zavide joj, dive se njenoj inteligenciji i lukavstvu, traže prijateljstvo sa njom ne samo u njenoj zemlji, već iu drugim zemljama sveta. Njena frizura postala je predmet rasprave političara, novinara i ... komičara, a njeni postupci su nepredvidivi. (Julija Timošenko je bivša premijerka Ukrajine.)

10. Poznati novinar, osoba koja je posvetila veliku pažnju izvještavanju o problemima vezanim za život ljudi na žarištima. Uzela je tuđu tragediju kao svoju. Njeni tekstovi su bili očekivani, bojali su se, nadali su se da će se nakon što je rekla istinu u novinama sve promijeniti. Nije išlo. Ona, poznata novinarka, ubijena je zlobno, krišom. (Novinarka Anna Politkovskaya.)

Profesorica razredne nastave. Naš kviz može biti beskonačan. Toliko žena planete Zemlje učinilo je da se čovječanstvo prisjeti ljepšeg spola, ne samo na Međunarodni dan žena, toliko je slavnih ženskih imena upisano u historiju ženskog pokreta planete. Učenici izlaze spremni da pročitaju pjesmu.

Učenik 1. Mnogi pjesnici i pisci su opjevali ženu u svojim djelima, ali sada će, inače, zvučati pjesma E. Asadova "Žena" kojom želimo da završimo priču o Međunarodnom danu žena.

U planini, na steni, sanjajući razvrat,

Treason je sjedio, mršav i ljut.

A pored trešnje je sjedila Ljubav,

Zora zlato u pletenicama.

Učenik 2.

Sakupljanje plodova i korena ujutru,

Odmarali su se uz planinska jezera

I uvek vodio beskrajni spor -

Sa osmehom, jedan, a drugi sa prezirom.

Učenik 3.

Jedan je rekao: „Svijetu su potrebne

Lojalnost, integritet i čistoća.

Bistri smo, ljubazni treba da budemo -

To je ljepota!"

Učenik 4.

Drugi je vikao: „Prazni snovi!

Ko će vam zahvaliti za ovo?

Evo, tačno, trbuši će se trgati od smeha

Čak i bezumne ribe!

Učenik 1.

Jednom su takvi podigli plač,

Da se čupavi starac probudio u ljutnji,

Veliki čarobnjak, razdražljivi djed,

Spavao u pećini tri hiljade godina.

Učenik 2.

A starac je zalajao: „Kakav je ovo rat?!

Pokazaću ti kako da probudiš čarobnjaka!

Dakle, evo da okončamo sve vaše svađe,

Spajaću vas zajedno za sva vremena!”

Učenik 3.

Zgrabio je ljubav magičnom rukom,

Drugom rukom je zgrabio Treason

I bacio ih u teglu, zelenu kao more,

A onda - i radost, i tuga,

I vjernost, i ljutnja, dobrota i droga,

I čista istina, i podla obmana.

Učenik 4.

Čim je stavio vrč na vatru,

Dim se dizao nad šumom kao crni šator,

Sve više i više, do planinskih vrhova,

Starac radoznalo gleda u vrč:

Kad se sve stopi, namuči, Šta će se tamo, dovraga, dogoditi? Vrč se hladi. Iskustvo je spremno.

Duž dna je prošla pukotina

Onda se razbio na stotinu komada

I pojavila se žena.

II. Rezimirajući. Određivanje teme narednog informativnog sata

Nastavni čas za 8. mart na temu "Proljetni mozaik"

Časopis za usmeni humor za 9. razred

Čestitamo djevojkama Međunarodni dan žena u obliku usmenog humorističkog časopisa. Sve materijale časopisa pripremaju dječaci. Poželjno je da svaki dječak učestvuje u čestitki (skripta sadrži dovoljan broj tekstova i materijala za to).

Cilj je proširiti razumijevanje djece jedni o drugima; formiranje pozitivne moralne ocjene takvih osobina karaktera kao što su dobra volja, uljudnost; ohrabrivanje da učestvuju u kolektivnim događajima, da razvijaju svoje sposobnosti i talente; stvaranje pozitivne moralne klime u timu.

Obrazac ponašanja: humoristički usmeni časopis.

pripremni radovi:

Nedelju dana pre časa, upoznajte dečake sa scenarijem, dodelite uloge;

Možete uputiti nekog od dječaka da napravi slajd film na kompjuteru (predivni pogledi na proljetnu prirodu, cvijeće, lirska muzika);

Za igru ​​"Pitanja i odgovori" pripremite trake papira sa odgovorima na pitanja (prema broju djevojčica u odjeljenju). Prije početka igre, momci će brzo podijeliti ove trake djevojčicama na njihovim stolovima. Zatim, kako igra napreduje, djevojčice će, kao odgovor na pitanje, morati pročitati rečenicu napisanu na njihovoj traci.

Odgovori

1. Tek posle 12 uveče.

2. Uvek sam spreman za to.

3. Ovo je moja omiljena aktivnost.

4. Kada kokoške ne kljucaju za novac.

5. Kada je novčanik prazan.

6. Ispod jastuka kada niko ne gleda.

7. Volim to, posebno u algebri!

8. Sa zadovoljstvom, ali potajno.

9. Samo u veselom društvu.

10. Kada odgovaram na tabli.

11. Samo za veliku nagradu.

12. Uglavnom pod prisilom.

13. Čim krenem u školu.

14. Na odmoru iza ugla škole.

15. Po pravilu, na času hemije. 1 b. Ispod klupe, u učionici.

17. Kada je kišno raspoloženje.

18. Jedva se mogu suzdržati od toga.

19. Samo u uredu direktora.

20. U svim lekcijama.

Oprema: kasetofon, kompjuter (ako postoji projekcija slajdova).

Decor: cvjetni vijenci, Baloni, fotografije: proljetna priroda, cveće, ptice. Napišite sadržaj usmenog dnevnika na tabli (prepišite iz plana učionice).

razredni plan

I. Uvodne riječi.

II. Usmeni humoristički časopis "Proljetni mozaik".

1. U kavezima ptice - u kulama djevojke (Urednički članak).

2. Djevojke su različite (Istraživanje).

3. Prijem u 9-A (Video izvještaj).

4. Igra "Pitanja i odgovori".

5. Virtuelna razglednica (Slide film)

Ako ne uspijete pripremiti slajd film, možete preskočiti ovaj korak.

6. Čestitke za praznike.

III. Sumiranje (refleksija).

Napredak časova

I. Uvodne riječi

Voditelj 1. Drage (prezime, ime, patronim nastavnika), drage djevojke! Danas, uoči 8. marta, pripremili smo za vas svečani broj usmenog časopisa "Proljetni mozaik". Naši dopisnici su se potrudili da vam danas ne dosadi, da naučite nešto novo i da ne zaboravimo na momke.

II. Usmeni časopis "Proljetni mozaik"

Voditelj 1. Otvaramo prvu stranicu našeg časopisa. "U kavezima ptice - u kulama djevojke" - uvodnik o položaju žene u društvu. Pripremio naš dopisnik (ime, prezime).

U kavezima ptice - u kulama djevojke

Voditelj 2. U stara vremena u Rusiji, ženama je bilo teško. Za njih su izgradili posebne "kule" i sakrili ih od znatiželjnih očiju. Svi znaju poslovicu: "U kavezima ptice - u kulama djevojke." Kćerke su od malih nogu držane strogo. Učio šivenje i razne kućne poslove. Iz dvorišta nisu puštani bez pratnje čuvara, vođeni poslovicom: „Novac u mraku, a devojka u skučenoj sobi“. Samo na odmoru je siromašnim djevojkama bilo dozvoljeno da se malo zabave: voze se na ljuljašci, saonicama i klizaju. Što je porodica bila plemenitija, to je bilo više strogosti u obrazovanju. Dajući djevojku za brak, roditelji nisu tražili njenu saglasnost. Ni sama nije znala po koga ide, nije videla verenika pre braka. Postavši supruga, potpuno se potčinila svom mužu, nije mogla nigdje izaći bez njegove dozvole. Ruske ljepotice nisu bile kao moderne ljepotice. Prema tadašnjim konceptima, ljepota žene sastojala se u debljini i debljini. Mršavi i vitki smatrani su ružnima i bili su spremni na sve da bi postali bolji. Istoričar Kostomarov piše da je to neizostavan znak ženska lepota razmatrane su izdužene uši, neke su ljepotice posebno izvlačile uši. Pa, i nekadašnje ljepotice su se pocrvenjele i pobijelile ništa manje od sadašnjih. Kilogrami su maltretirali ruževe, masti, rouge i belu.

Žene su se neprestano borile za svoju slobodu i konačno dobile dozvolu da zaustave konje u galopu i uđu u zapaljene kolibe. I u naše vrijeme, oni se praktički ne razlikuju od muškaraca. Mogu da vode državu, voze brodove, avione, automobile, kopaju rovove, kopaju ugalj, služe vojsku i igraju fudbal. I u isto vrijeme ostati nježni, tajanstveni i lijepi kao prije 300 godina, kada su sjedili u kulama, kao ptice u kavezima.

Djevojke su različite

Voditelj 1. “Djevojke su različite” - tako su naši specijalni dopisnici nazvali svoju studiju (imena, prezimena).

Voditelj 3. Dakle, djevojke su različite: zelene, plave, crvene...

Voditelj 1. Stop-stop, sa ovog mjesta detaljnije, molim. Nas zanimaju samo crvene djevojke.

Voditelj 4. Sve je jasno, moderne crvene djevojke, staromodne crvene djevojke, različite su: vesele i tužne

mi, štetan i ne baš aktivan, atletski, pozitivan i progresivan.

Voditelj 3. Istraživači ih kombinuju u 4 velike grupe, ili tip, ili klasa: a) štreberi, b) cool djevojke, c) princeze i d) divlje mačke.

Voditelj 4. Razmotrite karakteristike svakog tipa.

Voditelj 3. Zubrilki, oni su štreberi. Ne šminkaju se, uvek rade sve domaće zadatke, do 9. razreda ne samo da pišu, već i čitaju. Sa takvima, bez gubljenja vremena, treba da se sprijateljite - možda ćete sutra, kada postanu zvezde, morati da kažete novinarima da ste učili sa njima u istom razredu.

Voditelj 4. Cool cure. Sve u pirsingima i tetovažama, nokti u najradikalnijim bojama. Oni kijaju na sve uz sjajnu muziku. Čak i spavaju sa slušalicama.

Voditelj 3. Princeze ili djevojčice lutke. Vole da nose različite kopče, sitnice i ostalo smeće. Obožavaju sve ružičasto i pahuljasto.

Voditelj 4. Suze, to su dečaci. Ove devojke sede samo na poslednjem stolu. Misle da su najbolji! Žestoko žvaću žvaku, naduvaju sočne mehuriće i grabežljivo rže kada balon pukne i učiteljica zadrhti od pamuka. Morate biti oprezni s njima: čak i kompas u njihovim rukama može postati oružje za borbu.

Voditelj 3. Analizirajući ove tipove, ustanovili smo da nijedan nije prikladan za naše djevojke. Stoga smo došli do naučnog otkrića - otkrili smo novi tip devojaka - devojke su cool, najlepše. Ova vrsta upravo preovlađuje u našem razredu.

Voditelj 4. Ove devojke su prelepe, druželjubive, uredne, ljubazne, druželjubive, kulturne, odlikuju se inteligencijom i oštroumnošću.

Recepcija u 9-A

Voditelj 1. Dobili smo izjavu jedne crvene djevojčice koja traži da bude primljena u naš razred. Nudimo vam video izvještaj komisije za selekciju.

(3 dječaka sjedaju za učiteljski sto, jedan od njih stavlja znak na sto „Upis je najavljen u 9-A.” Do stola prilazi „djevojčica” (prerušeni dječak).)

Moderator 5. Zašto ste odlučili da učite u našem razredu?

Girl. Zato što sam cool cura.

Voditelj 6. Ali nemamo samo cool, već i crvene djevojke.

Girl. Jeste li se osušili? Moj izgled govori sam za sebe (postaje model na modnoj pisti)! Totalni otpad!

Voditelj 7. Ali naše cure su kulturne, ljubazne...

Girl. Da, jedva se mogu suzdržati da iz mene ne izađe cijela kultura. A što se ljubaznosti tiče, znam tri cijele uljudne riječi: "goblin", "štreber" i "loh". Koristim ih umjesto riječi "budala".

Voditelj 6. Kažu da treba pogledati šta djevojka ima u torbici i saznati ima li taj kvalitet ili ne.

Girl. Da, koliko će mi ova urednost stajati! Nastradati!

(Istresi sadržaj svoje torbice na sto, tu je veš mašina, patike, čarapa, ruž, češalj, ogledalo, kutija cigareta itd.)

Voditelj 7. Da, ima tu gomila urednosti, ali kako ste sa svojom pameću i domišljatošću?

Girl. Pa, ovo je ono sa čim imam problema. Čim treba da razmislim, pogotovo na kontroli, dobijem kobasicu i krene depresija.

Voditelj 5. A brza pamet?

Girl. Tu u pomoć priskače čuvar. Uvek ti govori kako da se iseliš da ne razmišljaš.

Voditelj 6. Pa, šta vam ona kaže?

Girl. Da na ovom svijetu uvijek možeš naći nekoga da otpišeš.

Domaćin 7. Ah, dobro, onda uopće ne ispunjavate naše zahtjeve. Sve naše devojke su pametne i inteligentne. A ako prihvatimo takve kao što si ti, mi sami nećemo imati kome da otpišemo.

Girl. Potpuna glupost!

Voditelj 5. Ne ljuti se...

Girl. Mislim da me nije briga! Chao, bambino (pusuje poljubac, trči do vrata)\

Voditelj 1. Sačekajte, ostanite još 5 minuta. Sada ćemo imati intelektualna igra. I vidjet ćete koliko su naše djevojke pametne i brze. Na svako pitanje se odgovara odmah, bez oklijevanja. I oni nam govore. Igru će voditi (imena i prezimena).

Girl. U redu, bili smo opušteni. (Sjeda za učiteljski sto.)

Igra "Pitanja i odgovori"

Voditelj 8. Sada ćemo igrati igru ​​"Pitanja i odgovori". A devojke će pokazati koliko su pametne i razumne.

Voditelj 9. S obzirom na njihovo uzbuđenje i praznično raspoloženje, pripremili smo savjete za njih.

(Dečaci devojčicama dele listove papira sa odgovorima na pitanja.)

Voditelj 8. Svakoj djevojci ćemo postaviti pitanje, a ona treba da pročita odgovor u varalici koju je dobila. Voditelj 9. Pažnja, pitanja:

(Domaćini naizmjenično postavljaju pitanja, djevojke odgovaraju čitajući odgovore na listovima.)

1. Da li voliš da učiš?

3. Da li volite da izlazite sa prijateljima?

4. Da li vježbate ujutro?

5. Radite li domaći?

6. Da li pušite?

7. Volite li da jedete?

8. Čitate li tuđa pisma?

9. Volite li varati na testovima?

10. Da li volite da spavate?

11. Da li sanjate o velikoj ljubavi?

12. Širite tračeve?

13. Znate li plivati?

14. Igrate li prljave trikove sa nastavnicima?

15. Da li pijete pivo?

16. Volite li da prisluškujete tuđe razgovore?

17. Sanjate li o novim odjevnim kombinacijama?

18. Da li vam ponekad dođe da zapjevate naglas?

19. Da li lažete svoje roditelje?

20. Da li voliš da ideš u pozorište?

Voditelj 1. Kao što vidite, djevojke nas nisu iznevjerile i dale su uvjerljive odgovore na sva teška pitanja.

Girl. Da, vidim da nema veze sa mojim razmišljanjem. Povećaću svoj intelekt! Chao kakao (istrčava kroz vrata)

Virtuelna razglednica (ako je napravljen dijapozitiv)

Voditelj 1. A sada virtuelna muzička pauza. Poklon dečaka iz našeg razreda. Slide film "Proljetno raspoloženje" - autor, režiser i ton majstor (ime, prezime).

(Počinje projekcija slajdova na računaru.)

praznična čestitka

Voditelj 1. E, sad je zadnja stranica našeg časopisa čestitka.

(Zvuči muzika. Svi dečaci poređaju se za tablom.)

Voditelj 10. Draga (ime, patronim učitelja), drage djevojke, iskreno vam čestitamo praznik proljeća, 8. marta.

Voditelj 11. Među prvim danima proljeća, 8. mart je najskuplji od svih. Uostalom, svi na zemlji znaju: proljeće i žene su slični!

Vodi 13. Želimo da svima vama, tako lijepim, čestitamo praznik proljeća. I sunčeva svjetlost i vaš bistar pogled podjednako su nam potrebni!

Voditelj 14. Uz mirisnu grančicu mimoze proljeće dolazi u svaki dom. Od srca vam čestitamo...

Svi (u horu). Sretan Međunarodni dan žena!

Voditelj 10. Proljeće vam svijetlo, ljubazno, nježno i ostvarenje snova! Neka vam mart podari, iako snežni, osmehe i cveće!

Voditelj 11. Želimo vam sreću i ljubav - oni su vrijedniji od svih poklona! I neka vam se snovi ostvare na prelijepi dan 8. marta!

Voditelj 12. Neka vam prva snježna kapa podari nježnost, proljetno sunce toplinu, a martovski vjetar nadu, i sreću, i radost, i samo dobro!

Voditelj 13. Neka srce kuca u ritmu, neka mećave tonu u prošlost, a srce neka zaboravi na nedaće u proljetnim igrama.

Olovo 14. Neka nestanu oluje i loše vrijeme, neka odu zauvijek u sjenu. Zelimo vam samo srecu...

Svi (u horu). Na vaš najsjajniji, najsjajniji dan!

III. Sumiranje (razmišljanje)

Profesorica razredne nastave. Da li vam se dopalo današnje izdanje usmenog časopisa? Šta je bilo zanimljivije: gledati ili pripremati izdanje? (Odgovori djece.)