SCOU "Pondok Khusus (Pemasyarakatan) No. 2" seni. Barsukovskaya, distrik Kochubeevsky

Jam pelajaran "Kecanduan Internet Komputer pada Remaja"

Guru kelas:

Cherevkova Natalya Viktorovna

2016 -2017 tahun akademik

Target: Pembentukan sikap positif terhadap komputer dan kemampuan untuk menggunakannya untuk keuntungan Anda sendiri, untuk mengatur kegiatan ekstrakurikuler Anda dengan benar.

Tugas:

1) Mendidik anak-anak tentang efek berbahaya permainan komputer untuk menyampaikan gagasan tentang kecanduan internet;

2) Rasakan sendiri sensasi apa yang bisa dibawa oleh komunikasi penuh

Skenario ini memungkinkan Anda untuk menghabiskan jam kelas yang menarik sebagai bagian dari pencegahan penyakit fisik dan kecanduan internet, yang merupakan konsekuensi dari perjudian komputer.

Peralatan:

1. Presentasi" Kecanduan internet komputer pada remaja"

2. Pengingat (aturan untuk bekerja di komputer).

3. Kertas whatman dan pulpen felt-tip

Rencana jam kelas:

1. Percakapan motivasi.

2. Latihan komunikatif "Obrolan dua menit"

3. Pilih dari cerita area utama di mana komputer merugikan atau menguntungkan seseorang.

- "untuk" dan "melawan" komputer

Debat "Siapa yang harus disalahkan?"

Diskusi "Apa yang harus dilakukan?"

4. Hasil tes

4. Pelatihan komunikatif "- latihan" Gerakan dalam lingkaran.

5. Kecanduan Internet

6. Memo tentang bekerja di Internet (bekerja dalam kelompok)

4. Kata akhir.

5. Menyimpulkan (refleksi).

Kata pengantar guru

Suatu hari, seorang pemuda tertentu keluar dari warnet menjelang pagi dan berhenti dengan bingung: ada sesuatu yang salah di sekelilingnya. Dia menoleh, mendengarkan, melihat dari dekat. Dan tiba-tiba saya menyadari: bau yang sangat aneh! Orang yang lewat tersenyum menanggapi pertanyaannya: "Seperti apa baunya?" dan menjawab "Baunya seperti udara, anak muda. Udara!"
Masalah kecanduan internet terkadang dibicarakan. Tetapi sebagian besar yakin bahwa dibandingkan dengan kecanduan obat-obatan atau alkohol, ini sepele. Skala masalahnya sangat besar.
Hari ini di dunia dari kecanduan internet, menurut berbagai perkiraan, menderita5 hingga 10% pengguna World Wide Web.
PADADunia telah mencatat ratusan kematian pengguna Internet terkait dengan fakta bahwa tubuh tidak tahan sepanjang waktu duduk di depan komputer. Jika kita berbicara tentang apa yang disebut "kelompok risiko", di dalamnya, menurut berbagai perkiraan, mencakup sekitar 40% pengguna jaringan.Pada tahun 1989, gagasan World Wide Web lahir di dalam dinding Dewan Eropa untuk Penelitian Nuklir. Itu diusulkan oleh ilmuwan Inggris terkenal Tim Berners-Lee. Pada tahun 1990, koneksi pertama ke Internet melalui saluran telepon terjadi. Pada tahun 90-an, Internet merambah ke semua rumah Amerika, jejaring sosial pertama muncul. Pada tahun 2000, Internet dengan kuat memasuki kehidupan orang Rusia.

Internet adalah jaringan komputer global yang menghubungkan pengguna jaringan komputer dan pengguna PC.

Mengapa Internet menjadi populer? Apa yang dia berikan kepada seseorang?

Jawaban siswa (informasi dicari di Internet, konferensi, pameran, wawancara, dll. diatur. Pengguna "rumahan" biasa memiliki setiap kesempatan untuk memesan produk apa pun di Internet, mengetahui cuaca, berita dari area mana pun, bertemu, mengobrol, berteman, bermain game komputer online.

Latihan-latihan komunikatif "Gerakan dalam lingkaran".

Kami akan menonton dongeng bersama Anda, dan kalian, sorot darinya area utama di mana komputer merugikan atau menguntungkan seseorang.

S K A Z K A (sketsa).

Di kerajaan tertentu - negara yang jauh, hiduplah seorang raja ... Dan dia memiliki dua putra: Yang Tua dan Yang Muda. Itulah yang dia sebut mereka. Yang lebih tua pintar, tetapi yang lebih muda bukan ini atau itu, dia hanya bodoh.

Agar tidak ketinggalan abad, untuk membantu anak-anak menjadi lebih pintar,

Sehingga anak laki-laki di dunia modern hidup

Raja memutuskan untuk membeli komputer untuk para pria.

Yang paling keren menghubungkan mereka ke Internet:

Tidak terbatas, kecepatan tinggi.

Apakah dongeng mempengaruhi untuk waktu yang lama, tetapi untuk waktu yang singkat sesuatu dilakukan.

Bertahun-tahun telah berlalu, apa yang terjadi dengan putra-putra raja?

Anak sulung berkata: (...)

"Aku hanya punya satu teman,

Itu disebut komputer.

Aku menghabiskan sepanjang hari bersamanya

Saya tidak pergi jalan-jalan.

Saya tidak berolahraga

Dan aku tidak marah sama sekali

Saya tidak berbicara dengan teman-teman saya

Saya belajar sepanjang hari

Dan percayalah, aku tidak malas

Duduk di depan komputer

Menonton film, game.

Ke semua situs tanpa diskriminasi

Aku pergi jauh-jauh.

Miskin mulai berpikir

Kenapa tiba-tiba? - tidak mengerti.

Itu menjadi buruk di kepala

Dan dengan mata. Apa yang salah dengan saya?"

Lihat apa yang telah menjadi Putra Sulung.

Putra bungsu berkata: (Andrey)

saya punya teman baru

Itu disebut komputer.

Saya sudah berteman dengan dia untuk waktu yang lama

Dan saya akan memberi tahu Anda tentang itu:

Dia akan memecah semuanya ke dalam folder,

Semuanya akan direproduksi melalui printer.

File Layanan Elektronik

Alat semua perdagangan

Dan obat untuk kebosanan

Baik guru maupun teman yang setia.

Betapa energik

manusia elektronik

Temanku lucu

Memasuki abad kedua puluh satu.

Guys, sekarang mari kita bahas pengaruh komputer pada anak Sulung. Bagaimanapun, dia adalah anak yang cerdas dengan raja. Dan apa yang terjadi padanya? (daftar siswa, kerjakan kertas whatman dalam kelompok yang terdiri dari 6 orang). Melindungi sudut pandang Anda.

Guru:
Hari ini, mungkin, sulit untuk bertemu seseorang yang tidak memiliki komputer di rumah, dan di mana ada komputer, ada Internet. Lagi pula, ini sangat nyaman: kapan saja Anda dapat mengakses informasi yang Anda minati. Sejumlah besar game, musik, film, dan berbagai video - apa yang bisa lebih baik? Tapi ternyata kecanduan internet sebenarnya adalah momok generasi modern: anak muda - apalagi remaja - anak-anak, remaja dan orang dewasa menghabiskan waktu berhari-hari di depan komputer, khususnya di World Wide Web. Para ilmuwan percaya bahwa kecanduan internet akan segera setara dengan kecanduan seperti kecanduan narkoba, alkoholisme, dan merokok.
Setelah memproses jawaban Anda untuk pertanyaan tes, Anda dapat mengatakan bahwajika Anda menjawab ya untuk lebih dari setengah pertanyaan, maka Anda mungkin memiliki ketergantungan serius pada komputer, yang harus diatasi untuk mencegah kerusakan yang dapat ditimbulkan komputer terhadap Anda.

Latihan komunikasi "Dua menit mengobrol"

Guru:

Mari kita bahas apa yang dapat menyebabkan kecanduan internet.

Seperti apa bentuk kecanduan internet dalam bentuk ekspresinya? Orang yang rentan terhadap gangguan ini duduk berjam-jam, atau bahkan berhari-hari, di depan monitor komputer mereka. Mereka lupa makan, tidur. Mereka tidak lagi tertarik pada kebersihan pribadi dan pekerjaan rumah tangga. Keluarga, pekerjaan, studi, teman - semua ini memudar ke latar belakang. Semakin banyak, setiap hari, setiap bulan, mereka menghabiskan waktu di dunia maya tanpa akhir, dan pada akhirnya semuanya mengambil bentuk yang digambarkan dengan jelas dalam satu film dokumenter tentang kecanduan internet: “Saya tidak bisa pergi ke toilet, saya tidak bisa pergi ke orang tua saya, saya duduk sepanjang waktu, dan kebutuhan akan Internet sangat kuat sehingga saya dapat menghemat roti, tetapi membeli sendiri beberapa perangkat keras baru.
Ya, kecanduan internet tidak selalu dalam bentuk ekstrem ini. Tetapi bahayanya adalah terlalu mudah untuk beralih dari menggunakan Internet sebagai pembunuh waktu yang dangkal menjadi kecanduan Internet yang serius dan parah.
Jenis Kecanduan Komputer

Murid
Ada beberapa jenis kecanduan internet.
· Tipe pertama: web surfing, yaitu kebutuhan akan informasi baru. Seseorang dapat menjelajahi Internet selama berhari-hari, mengklik tautan, menemukan semakin banyak situs baru, mempelajari kehidupan bintang, tertarik pada semua jenis berita.
· Tipe kedua - semuanya di sini sama dengan kasus pertama, hanya mengacu pada industri film. Orang-orang tipe kedua kecanduan menonton film. Bagi sebagian orang, jumlah film yang ditonton per hari melebihi 10-12 kaset.
Jenis lainnya adalah kebutuhan akan komunikasi virtual. Orang-orang seperti itu mengunjungi berbagai forum, obrolan, jejaring sosial. Pada akhirnya, komunikasi virtual sepenuhnya menggantikan yang asli.
· Item terpisah dalam jenis kecanduan internet adalah permainan komputer. Terkadang hasrat untuk permainan seperti itu menyebabkan penyakit mental, dan orang yang sakit tidak dapat lagi menyingkirkan masalahnya tanpa bantuan spesialis. Tetapi ada sisi lain dari masalah ketika kerugian virtual berubah menjadi kerugian nyata. Kemudian pemain menjadi seperti pecandu narkoba: ketergantungan pada permainan dan kebutuhan konstan akan uang untuk "dosis" adrenalin baru.
Guru:
Pada akhirnya, saya ingin mengatakan bahwa game jelas merupakan bagian penting dari masyarakat modern dan membawa banyak minus dan plus, jadi sangat penting untuk bermain game "dengan benar". Artinya, jangan memaksakan diri, jangan mencurahkan banyak waktu untuk permainan dan, jika mungkin, dapatkan pengetahuan dan kembangkan wawasan Anda. Sayangnya, banyak orang salah paham tentang game dan menjadi terlalu kecanduan, meskipun, pada intinya, game hanyalah hiburan, jangan pernah lupakan itu.

Kecanduan judi berbeda:

berjudi

video game

Membuat legenda tentang diri Anda (Lampiran 2)
Psikolog mengatakan bahwa permainan, pada prinsipnya, berguna. Dengan bantuannya, Anda dapat memperoleh banyak keterampilan yang akan berguna dalam hidup. Juga, permainan dapat membantu menghilangkan stres emosional, agresi, rangsangan saraf yang berlebihan.
Penyakit perjudian justru penyakit, itu terkait dengan kecanduan semua jenis perjudian, seperti kasino, mesin slot, kartu dan permainan interaktif. Perjudian dapat memanifestasikan dirinya sebagai penyakit dan, yang lebih sering terjadi, sebagai salah satu gejala dari yang lain. penyakit kejiwaan: depresi, keadaan manik, bahkan skizofrenia.

Penyebab perjudian komputer sebagai masalah psikologis:
* Hilangnya makna hidup dan keberadaan (kurangnya jawaban atas pertanyaan “Mengapa saya di sini?”, Kesulitan dalam menemukan tujuan hidup)
* Kesepian (ancaman terhadap harga diri, kurangnya bantuan dan pengertian dari keluarga atau teman sebaya)
* Beratnya kebebasan (kerumitan pilihan, ketidakpastian, tidak ingin dewasa)
* Takut mati (kesulitan dalam membangun kehidupan nyata karena bahayanya)

Bagaimana ini terjadi?

Bagaimana seseorang mengembangkan ketergantungan pada kotak besi bodoh yang memberinya kesempatan untuk "duduk dan berbicara dengan monitor"?
Jika Anda bertanya kepada siapa pun mengapa dia mengunjungi Internet, dia akan memberikan banyak jawaban berbeda: menonton video, menemukan informasi yang diperlukan, mengobrol dengan teman, dan sebagainya. Yaitu untuk memenuhi segala kebutuhan.
Tetapi seorang pecandu internet tidak memuaskan kebutuhannya dengan menjelajahi web. Faktanya adalah bahwa siklus memuaskan kebutuhan apapun adalah terbatas. Artinya, ketika seseorang merasakan kebutuhan akan sesuatu, dia mencari cara untuk memuaskannya, menemukannya, mendapatkan kesenangan yang sah dan menenangkan diri. Semuanya terjadi secara ketat sesuai dengan prinsip: "Mencuri, minum, masuk penjara!".
Gejala utama perjudian adalah keinginan obsesif untuk terus-menerus bermain. Tidak mungkin mengalihkan perhatian seseorang dari permainan, paling sering dia lupa makan makanan dasar, menjadi menarik diri. Lingkaran komunikasi berkurang tajam, dan berubah hampir sepenuhnya, perilaku seseorang juga berubah, apalagi, tidak dalam sisi yang lebih baik. Seringkali ada semua jenis gangguan mental. Biasanya, pada awalnya, seseorang mengalami perasaan peningkatan kekuatan, tetapi kemudian mereka digantikan oleh depresi yang mengerikan dan suasana hati yang dekaden.
Sejauh permainan komputer yang bersangkutan. Menurut statistik, remaja berusia 12-16 paling rentan terhadap perjudian.

Tanda-tanda kecanduan internet dan perjudian komputer:
jangan sobek anak dari permainan
jumlah minat berkurang dan keinginan untuk berkomunikasi dengan orang lain menghilang
merasa tidak aman secara emosional di antara permainan
infantilisme dan penghindaran tanggung jawab
untuk bermain game komputer, seorang remaja mengorbankan waktu yang sebelumnya dihabiskan bersama keluarga dan teman
dengan bantuan bermain di komputer, seorang remaja mencapai tujuan hidup, "memecahkan masalah"
kurangnya kontrol atas waktu yang dihabiskan untuk bermain game
keinginan untuk meningkatkan waktu yang dihabiskan dalam permainan
munculnya perasaan jengkel, marah, atau hampa, depresi karena tidak adanya kesempatan untuk bermain, yang hilang saat permainan dilanjutkan
perilaku tidak stabil dan degradasi kepribadian

Genre utama game komputer:
Aksi (penembak)
Quests (pencarian dengan teka-teki)
RPG (permainan peran)
Simulator (olahraga, balap)
strategi
Teka-teki
Genre yang paling "berbahaya" adalah RPG, Aksi dan Strategi, terutama jika permainan berlangsung melalui Internet.

Pada anak-anak dan remaja, yang tubuhnya masih berkembang, paparan monitor yang terlalu lama dapat memiliki dampak yang jauh lebih serius pada kesehatan. Ini adalah sakit kepala parah, pusing, penglihatan kabur, lekas marah, gelisah, mengganggu tidur.

Bahaya kecanduan komputer

Hanya orang malas yang tidak berbicara atau menulis tentang bahaya video game, "penembak", balapan, pencarian, dan berbagai game online. Gamer bahkan tidak ingin mendengar visi itu, postur akan memburuk, dan dalam kasus yang lebih lanjut akan ada masalah dengan keterampilan komunikasi dan adaptasi di masyarakat.

Proyek foto sosial Game arthritis adalah kumpulan foto menyeramkan dengan konsekuensi dari hasrat berlebihan terhadap komputer pada umumnya, dan game pada khususnya. Realitas Virtual versus "Realitas Virtual". Para ilmuwan dari seluruh dunia telah mempelajari fenomena ini sejak lama, meskipun terlalu dini untuk menarik kesimpulan umum. Namun demikian, ribuan gamer memiliki gejala serupa, yang sejauh ini hanya membisikkan bahwa bahayanya sudah dekat. Ribuan pemain merasakan sakit yang nyata di tubuh mereka, terbawa oleh virtual, tetapi lebih memilih untuk tetap diam tentang hal itu.

Gejala psikologis:

Kesehatan yang baik atau euforia di depan komputer

Mustahil untuk berhenti

Meningkatkan waktu yang dihabiskan di depan komputer

Mengabaikan keluarga dan teman

Perasaan hampa, depresi, iritasi bukan di depan komputer

Kebohongan kepada guru, orang dewasa, orang tua

Masalah dengan studi.

Gejala fisik:

Mata kering

Sakit kepala

Sakit punggung

Makan tidak teratur

Mengabaikan kebersihan pribadi

Gangguan tidur, perubahan pola tidur.

Kerja kelompok: tulis memo tentang bekerja di Internet.

Kemudian memo umum tentang bekerja di Internet dibuat.

Cerminan

Sekarang cobalah untuk mengungkapkan pikiran atau perasaan Anda tentang jam kelas kami hanya dalam satu kalimat.

SAYA MEMILIH………………………………….

DEKAT DENGAN SAYA…………………………………

SAYA AKAN MENCOBA…………………………….

Pohon kehidupan virtual atau nyata apa yang akan mekar di akhir percakapan kita?

Hebat, saya tidak ragu bahwa Anda akan memilih kehidupan nyata.

Saya harap Anda memahami betapa pentingnya komunikasi manusia yang hidup. Jangan lupakan mereka yang membutuhkan. Saya berharap Anda saling pengertian dengan orang yang Anda cintai, teman sejati, kesuksesan akademis, dan semua yang terbaik.

Lampiran 1

Saya mendorong semua orang untuk mengikuti tes.

"Apakah Anda memiliki kecanduan komputer?"
1. Duduk di depan komputer atau di Internet, Anda lupa waktu. Karena itu, Anda sering melewatkan makan dan tidur.
Ya
Bukan

Pemrosesan hasil
Untuk setiap jawaban “Ya”, beri diri Anda 1 poin.
Untuk jawaban "Tidak" - 0 poin

Aplikasi2

Kecanduan judi berbeda:
berjudi
Melekat pada orang yang lebih dewasa karena solvabilitas keuangan yang lebih besar
Memiliki hasil material dari ketergantungan (pemborosan atau keuntungan Uang)
Menimbulkan ketergantungan psikofisiologis berdasarkan rasa senang, produksi adrenalin, keinginan untuk menang
Ketergantungan lebih tua, berasal dari penampilan prototipe kasino, bandar taruhan, perusahaan lain, dan kondisi permainan yang terkait dengan risiko moneter
Bahaya objektif yang lebih tinggi untuk Pemain (kehancuran, kehilangan mata pencaharian dan dukungan keluarga)

video game
Melekat pada orang yang lebih muda karena kompensasi aspirasi hidup yang lebih besar
Tidak memiliki materi akibat kecanduan
Menyebabkan ketergantungan psikologis berdasarkan perasaan tidak puas dengan kehidupan nyata, dendam, rasa bersalah
Ketergantungan lebih muda, didikte oleh perkembangan teknologi informasi dan komputer, serta teknologi IT
Bahaya subjektif yang lebih berbahaya bagi Gamer (kehancuran internal, kehilangan kontak sosial yang dekat)
Membuat legenda tentang diri Anda

Penyakit judi mendorong seseorang untuk membuat legenda tentang dirinya sendiri, dan kemudian orang itu menjadi begitu terbiasa dengan legenda ini sehingga dia sendiri mulai percaya pada apa yang dia temukan. Hasilnya bahkan bisa menjadi kepribadian ganda.

Aplikasi3

Pengingat tentang bekerja di Internet

Setel Batas Waktu Internet

Paksa diri Anda untuk tidak bekerja di Internet selama beberapa hari

Blokir akses ke sumber daya Internet tertentu

Berikan sanksi pada diri sendiri karena melanggar tiga aturan pertama

Paksa diri Anda untuk melakukan sesuatu yang lain daripada bekerja di Internet

Belajar menikmati kesenangan lain dalam hidup

Target:

1) Membiasakan anak-anak dengan efek berbahaya dari permainan komputer, menyampaikan ide tentang komputer, kecanduan internet;

2) Untuk membentuk sikap positif terhadap komunikasi langsung.

Kursus kelas.

Hari ini kita akan menyentuh topik penting untuk semua remaja.

Angkat tangan, siapa yang punya komputer di rumah?

Angkat tangan Anda, siapa yang menghubungkannya dan Internet?

Buktikan bahwa komputer adalah teman? (jawaban siswa)

Apakah Anda senang bekerja di depan komputer?

Apakah Anda marah pada mereka yang mengalihkan perhatian Anda dari komputer Anda?

Hari ini kita akan menyentuh masalah yang sangat penting: masalah kecanduan komputer seorang anak (remaja).

Penyebab utama kecanduan komputer adalah:

Kurangnya komunikasi dengan teman sebaya dan orang-orang penting bagi anak.

Kurangnya perhatian dari orang tua.

Ketidakpastian dalam diri dan kemampuan seseorang, rasa malu, kompleks dan kesulitan dalam komunikasi.

Kecenderungan untuk cepat "menyerap" segala sesuatu yang baru, menarik.

Keinginan untuk menjadi "seperti orang lain" dari teman-temannya, untuk mengikuti hobi mereka, untuk mengikuti.

Kurangnya hobi atau hobi, keterikatan lain yang tidak berhubungan dengan komputer.

Bahaya kecanduan komputer

1. Komputer menjadi stimulus yang kuat dan objek utama untuk komunikasi.

2. Pada awalnya, komputer dapat mengkompensasi kurangnya komunikasi, kemudian komunikasi ini mungkin menjadi tidak diperlukan sama sekali.

3. Dalam proses bermain game, atau berada di Internet, seseorang kehilangan kendali dari waktu ke waktu.

4. Seorang remaja mungkin menunjukkan agresi jika dia tidak memiliki akses ke permainan komputer.

5. Permisif dan kemudahan mencapai tujuan dalam permainan dapat mempengaruhi kepercayaan diri anak bahwa dalam kehidupan nyata semuanya sama sederhananya dan Anda dapat “memulai lagi” permainan tersebut.

6. Karena sikap lalai terhadap makanan, kekurangan vitamin dan mineral dapat terjadi.

7. Berjam-jam terpapar terus menerus di depan monitor dapat menyebabkan gangguan penglihatan, penurunan kekebalan, sakit kepala, kelelahan, insomnia.

8. Mungkin ada masalah dengan postur, sakit kepala muncul.

9. Anak berhenti berfantasi, kemampuan berkreasi menurun gambar visual, ada ketidakdewasaan emosional, tidak bertanggung jawab.

10. Kecanduan komputer terbentuk jauh lebih cepat daripada kecanduan tradisional lainnya: merokok, narkoba, alkohol, judi.

11. Seringkali seorang remaja bisa mengabaikan dirinya sendiri penampilan dan kebersihan pribadi. Depresi dapat terjadi ketika Anda tidak memiliki komputer dalam waktu yang lama. Rumah dan keluarga memudar ke latar belakang. Mungkin ada masalah belajar.

Jenis permainan, dan bahayanya, dimulai dari yang tertinggi.

Para ahli menunjukkan bahwa jenis yang berbeda permainan komputer dapat mempengaruhi anak dengan cara yang berbeda. Game role-playing dengan pandangan "dari mata" seorang pahlawan komputer dianggap paling berbahaya. Sama berbahayanya adalah game dengan tampilan luar pahlawan komputer "mereka". Permainan strategis, permainan "manajemen" tidak terlalu berbahaya, tetapi dapat menarik anak dengan hebat. Ini diikuti oleh permainan non-peran: arcade, teka-teki, permainan reaksi, perjudian.

Situasi.

Pasha adalah murid yang baik. Dan untuk ini, orang tuanya membelikannya komputer. Sekarang Pasha sudah berusia 25 tahun, dan dia tidak berkomunikasi dengan gadis-gadis, tidak pergi ke klub, dan tidak melihat teman. Dia hanya duduk berkacamata di depan teman barunya dan, tanpa henti, dengan tergesa-gesa memainkan jari-jarinya di keyboard.

Hasil.

Kasus kecanduan komputer seperti itu jauh dari terisolasi. Orang-orang muda tidak lagi bertemu di jalan, mereka memiliki Internet, mereka tidak berjalan di halaman - lagipula, permainan komputer jauh lebih menarik, mereka tidak membaca buku, karena, menurut mereka, Anda dapat menemukan banyak hal informasi yang lebih berguna dan menarik di Web. Tak perlu dikatakan, kecanduan komputer, yang juga mempengaruhi orang dewasa, memiliki dampak yang lebih besar pada remaja.

Kapan Anda harus berpikir?

Psikolog telah mengembangkan daftar tanda-tanda peringatan:

Keinginan obsesif untuk memeriksa surel;

Terus-menerus menunggu akses berikutnya ke jaringan;

Kecanduan kerja (permainan, pemrograman, atau aktivitas lain) dan informasi yang berlebihan (yaitu, dorongan yang tak tertahankan untuk mencari informasi di Web atau menjelajahi Web);

Keengganan untuk terganggu dari bekerja atau bermain dengan komputer;

Iritasi dengan gangguan paksa;

Ketidakmampuan untuk merencanakan akhir sesi bekerja atau bermain dengan komputer;

Pengeluaran uang besar untuk memastikan pembaruan konstan perangkat lunak(termasuk game) dan perangkat komputer;

Melupakan pekerjaan rumah tangga tugas resmi, belajar, rapat, dan pengaturan sambil bekerja atau bermain di komputer;

Mengabaikan kesehatan, kebersihan, dan tidur sendiri demi menghabiskan lebih banyak waktu di depan komputer;

Penyalahgunaan kopi dan psikostimulan serupa lainnya;

Kesediaan untuk dipuaskan dengan makanan yang tidak teratur, acak dan monoton, tanpa melihat dari komputer;

Perasaan peningkatan emosional saat bekerja dengan komputer;

Diskusi topik komputer dengan semua orang yang kurang lebih berpengetahuan di bidang ini.

Jika poin-poin ini akrab bagi Anda, maka mungkin inilah saatnya untuk memikirkan kedalaman masalah dan bagaimana menyelesaikannya.

Jam kelas "Menderita cybermania" - Kelas 9

Meja bundar yang didedikasikan untuk masalah kecanduan komputer

Komputer adalah mesin yang dirancang untuk memecahkan masalah yang tidak akan Anda alami jika Anda tidak memiliki komputer.

Bentuk jam kelas - meja bundar - memungkinkan anak-anak untuk berbicara, mengembangkan keterampilan diskusi. Sangat penting bahwa fasilitator mampu mengatur diskusi. Diskusi meja bundar terdiri dari 3 blok: 1 informasi (informasi tentang masalah kecanduan komputer) dan 2 blok diskusi ("Siapa yang harus disalahkan" dan "Apa yang harus dilakukan?"). Tindakan pemimpin di setiap blok: pertama beri kata "tamu9raquo;, lalu ke anak-anak lainnya. Pada saat yang sama, diskusi tidak diperbolehkan di blok informasi. Setelah pesan "guests9raquo; anak-anak diundang untuk melengkapi presentasi mereka dengan fakta-fakta baru. Di blok diskusi, mereka sudah bisa mengutarakan pendapatnya.

Diinginkan bahwa guru terus-menerus menekankan bahwa sebagai hasil diskusi, pendapat umum harus dikembangkan dengan mempertimbangkan pendapat mayoritas. Oleh karena itu, sangat penting untuk meringkas di akhir setiap blok, untuk merumuskan ide umum.

Semua komentar ditulis secara rinci dalam naskah, tetapi ini tidak berarti bahwa mereka harus dibagikan kepada semua anak. Ini akan mengubah meja bundar menjadi pertunjukan siang yang sudah dilatih yang tidak akan menarik bagi siswa kelas sembilan. Penting bagi mereka untuk berbicara dan didengarkan. Selain itu, topiknya dekat dan dapat dipahami oleh semua orang. Teks hanya dapat diberikan kepada "tamu"9raquo;, memperingatkan mereka bahwa mereka diberikan bukan untuk menjejalkan, tetapi untuk bimbingan (dalam hal waktu dan konten).

Sasaran: untuk mengenalkan anak-anak dengan efek berbahaya dari permainan komputer, untuk memberikan gambaran tentang kecanduan internet; untuk membentuk sikap positif terhadap kualitas karakter seperti kemandirian, rasa ingin tahu; mengembangkan keterampilan untuk berpartisipasi dalam diskusi; dorong anak-anak untuk memperluas wawasan mereka, untuk berpartisipasi dalam bagian olahraga, untuk pengetahuan diri, pengembangan diri, peningkatan diri.

Formulir perilaku: meja bundar.

Pekerjaan persiapan: mendistribusikan peran di antara anak-anak: ibu (2), dokter (2), programmer (2), menyediakan semua teks. Semua anak harus duduk di meja mereka, dan "tamu9raquo; menghadap kelas di papan tulis.

Dekorasi: menulis topik, sebuah prasasti di papan tulis.

I. Percakapan motivasi.

II. Meja bundar "Penderitaan dari cybermania".

1. Blok diskusi pertama. "Tiga Sisi Masalah".

2. Blok diskusi kedua. "Siapa yang bersalah?"

3. Blok diskusi ketiga. "Apa yang harus dilakukan?"

AKU AKU AKU. Kata akhir.

IV. Menyimpulkan (refleksi).

I. Percakapan motivasi

Guru kelas. Hari ini kita akan menyentuh topik penting untuk semua remaja.

Angkat tangan, siapa yang pernah bermain game komputer setidaknya sekali?

Pernahkah Anda melewatkan kelas untuk bermain di ruang permainan?

Apakah Anda berbicara dengan teman Anda tentang permainan komputer, kode, level, dll.?

Apakah Anda senang bekerja di depan komputer?

Apakah Anda marah pada mereka yang mengalihkan perhatian Anda dari komputer Anda?

Pernahkah Anda menipu orang yang Anda cintai, mengatakan bahwa Anda sedang menulis makalah atau mencari informasi, saat Anda hanya bermain atau berbicara?

Pernahkah Anda lupa waktu saat bermain di komputer?

Apakah Anda menunda hal-hal penting demi komputer?

Apakah Anda suka bermain komputer di saat-saat sedih, depresi?

Apakah orang tua Anda memarahi Anda karena menghabiskan terlalu banyak uang untuk game dan Internet?

Kira-kira pertanyaan seperti itu diajukan oleh para psikolog ketika mereka ingin memastikan apakah seseorang menderita kecanduan komputer. Saya mengajukan pertanyaan-pertanyaan ini agar Anda melihat diri Anda sendiri dari luar, menilai secara kritis sikap Anda terhadap komputer. Jawaban positif untuk semua pertanyaan ini seharusnya membuat Anda waspada.

II. Meja bundar "Menderita cybermania"

Blok diskusi pertama. "Tiga Sisi Masalah"

Guru kelas. Kecanduan komputer - penyakit baru di zaman kita atau ancaman fiksi? Di Barat, mereka mengatakan bahwa setiap pengguna Internet kelima menderita kecanduan komputer dalam satu atau lain cara. Dan di Rusia, banyak yang sudah mengalami mania ini. Orang-orang kehilangan rasa realitas, masuk ke dunia maya. Yang paling rentan, seperti biasa, adalah anak-anak dan remaja. Bahkan ada istilah seperti itu - "sindrom komputer". Siapa yang harus disalahkan untuk ini dan apa yang harus dilakukan? Hari ini kita akan membahas masalah ini dalam meja bundar yang kita sebut "Penderitaan Cybermania".

Memperkenalkan tamu kami. Sudut pandang orang tua akan disuarakan (nama, nama keluarga). Sudut pandang dokter akan disebutkan (nama, nama keluarga). Pendapat spesialis komputer akan diungkapkan oleh (nama, nama keluarga). Kami memulai diskusi. Kata pertama adalah orang tua.

Ibu 1. Banyak orang tua tidak mengerti betapa dahsyatnya kekuatan penghancur yang diwakili komputer. Seorang siswa berusia 14 tahun dari Rumania dibawa pergi dari warnet " Ambulans". Bocah itu duduk di kafe ini selama 9 hari berturut-turut dan mencapai kelelahan fisik dan mental yang lengkap. Ibunya mengatakan bahwa anak itu hanya terobsesi dengan permainan komputer Counter Strike. Dia tidak meninggalkan komputer, berhenti pergi ke sekolah. Dia berbohong, mencuri barang-barang dari rumah untuk dijual dan menghabiskan uang di Internet. Dia berhenti mencuci dan kehilangan 10 kg.

Ibu 2. Fakta mengerikan lainnya: seorang remaja berusia 12 tahun dari Yekaterinburg meninggal karena stroke setelah bermain komputer selama 12 jam. Para dokter di rumah sakit anak tempat bocah itu dibawa mengatakan bahwa setiap minggu mereka menerima setidaknya satu remaja yang kecanduan game komputer. Anak-anak dapat menghabiskan hari-hari tanpa makanan dan beristirahat di depan komputer di rumah atau di klub permainan.

Mom 1. Dan inilah fakta kriminalnya: seorang remaja berusia 13 tahun merampok kakek-neneknya untuk mendapatkan uang untuk sebuah warnet. Seorang siswa sekolah menengah, setelah cukup bermain DOOM, memukuli anak-anak tetangga dengan keras. Ada cukup banyak cerita seperti itu di setiap kantor polisi. Puluhan ribu anak laki-laki dan perempuan demi dunia maya putus sekolah, kehilangan teman, konflik dengan orang tuanya.

Ibu 2. Tidak hanya anak-anak, tetapi juga orang dewasa menderita komputer! Baru-baru ini, janda komputer telah muncul di dunia. Ini adalah wanita yang suaminya adalah pecandu dunia maya. Disebut demikian orang yang terobsesi dengan mania komputer. Mereka menghabiskan waktu hingga 18 jam sehari di depan komputer, berhenti memperhatikan penampilan mereka, tidak bercukur atau mencuci selama berminggu-minggu, berjalan-jalan di rumah dengan pakaian kotor, dan umumnya meminimalkan jalan-jalan. Wanita miskin benar-benar merasa seperti janda jerami - seperti suami ada di dekatnya, tetapi dalam dimensi yang sama sekali berbeda.

Guru kelas. Apa yang bisa ditambahkan oleh anggota kami? Hanya fakta! Bisakah Anda memberikan fakta serupa? Apakah Anda merasa seperti Anda juga tersedot ke dalam rawa komputer? Apakah Anda melihat bagaimana teman-teman Anda semakin meninggalkan Anda di dunia maya? Bisakah Anda memberikan fakta sebaliknya ketika para aktivis game komputer tidak kecanduan? (Anak-anak angkat bicara.)

Jadi, orang-orang membunyikan alarm, melihat bagaimana orang yang mereka cintai masuk ke dunia maya. Apa yang akan dikatakan para dokter?

Dokter 1. Dokter Barat dengan tegas menyatakan bahwa kecanduan komputer dan internet ada. Bahkan ada diagnosis seperti itu: “cybermania9raquo; atau "penggunaan komputer patologis" (permainan, Internet). Sejauh ini, bagaimanapun, kecanduan komputer bukanlah diagnosis resmi, tetapi beberapa ilmuwan menyarankan bahwa seiring waktu, cybermania akan diakui sebagai penyakit nomor satu di dunia. Sudah ada klinik di Barat di mana berbagai gangguan komputer dirawat. Di Finlandia, bahkan ada kasus ketika wajib militer menerima penangguhan dari tentara untuk pengobatan kecanduan komputer. Di Rusia, sejauh ini hanya sedikit orang yang melamar perawatan medis, orang tua takut membawa anaknya ke psikiater, tidak mau anaknya satu ruangan dengan pecandu narkoba dan alkoholik.

Dokter 2. Bagaimana cybermania memanifestasikan dirinya? Pertama-tama, orang lebih suka menghabiskan lebih banyak waktu bukan dalam kehidupan nyata, tetapi dalam permainan komputer dan Internet - hingga 18 jam sehari!

Remaja mulai bolos kelas, berbohong, bertindak terlalu cepat pekerjaan rumah untuk segera duduk di depan komputer. Dalam realitas virtual, mereka melupakan waktu, dengan liar bersukacita atas kemenangan virtual mereka, dan dengan kejam mengalami kegagalan. Mereka bahkan tidak bisa lagi makan dengan normal, lebih memilih untuk mengunyah sesuatu di depan monitor. Dan ketika berkomunikasi dalam obrolan, mereka menciptakan gambar virtual untuk diri mereka sendiri, yang secara bertahap menggantikan "aku" mereka yang sebenarnya.

Dokter 1. Apa bahaya dari cybermania? Pertama-tama, banyak game komputer berbahaya. Di dalamnya, aksi utama adalah pembunuhan, dan penuh warna, canggih. Tapi permainan untuk seorang anak adalah latihan kehidupan. Maka, pada usia 14-15 tahun, terbentuklah opini bahwa kekerasan, pembunuhan adalah kegiatan yang mengasyikkan dan bermanfaat.

Dokter 2. Bahaya kedua dari permainan adalah jauh lebih mudah untuk memenangkannya daripada di kehidupan nyata. Bagaimanapun, hidup adalah perjuangan terus-menerus, penegasan diri, kemenangan dan kegagalan. Semua ini tidak dapat digantikan oleh kesuksesan virtual. Seseorang hanya kehilangan dirinya sendiri, kepribadiannya, menjadi awalan ke komputer.

Dokter 1. Bahaya lain menanti pecinta obrolan. Banyak, bersembunyi di balik anonimitas, dapat mengatakan apa pun dalam obrolan, percaya bahwa komunikasi semacam itu membebaskan mereka, memberi mereka kebebasan. Tetapi komunikasi virtual tidak dapat menggantikan komunikasi langsung antara orang-orang. Seseorang yang telah terjun ke dunia fiksi di bawah topeng orang lain secara bertahap kehilangan wajahnya, kehilangan teman sejatinya, membuat dirinya sendiri kesepian.

Dokter 2. Tetapi bahaya yang paling mengerikan adalah kecanduan komputer dapat berubah menjadi jenis ketergantungan lain - dari alkohol, obat-obatan.

Guru kelas. Saya memberikan lantai kepada peserta kami.

Apakah mereka setuju dengan kesimpulan dokter? Apakah menurut Anda game komputer meningkatkan agresivitas?

Apakah jumlah teman Anda berkurang karena Anda kecanduan game komputer?

Apakah Anda lebih suka makan di depan komputer?

Kemenangan apa yang telah Anda menangkan dalam kehidupan nyata selama setahun terakhir?

Apakah Anda pernah mengobrol? Apakah Anda tampil dengan nama asli Anda atau dengan nama fiktif? Apakah Anda merasa pada saat yang sama bebas, terbebaskan?

Anak mana yang menurut Anda paling rentan terhadap kecanduan komputer? (Anak-anak angkat bicara.)

Sudah waktunya bagi para ilmuwan komputer untuk angkat bicara. Apakah komputer benar-benar berbahaya? Bisakah obrolan menjadi anonim? Apakah semua game dibangun di atas kekerasan? Saya memberikan lantai untuk programmer.

Programmer 1. Komputer bisa berbahaya. Bagaimanapun, itu adalah sumber radiasi elektromagnetik dan radiasi non-pengion. Dan ini memiliki efek negatif pada orang tersebut. Tetapi jika Anda mengikuti aturan sanitasi, itu tidak berbahaya. Di semua organisasi, aturan untuk bekerja di komputer harus ditempatkan tepat di tempat kerja. Namun di negara kita, sayangnya, hanya sedikit orang yang tahu dan mengikuti aturan ini.

Misalnya, menurut aturan ini, orang dewasa dapat duduk di depan komputer tidak lebih dari 4 jam sehari, dan seorang anak tidak lebih

10-20 menit, tergantung usia. Komputer harus "grounded9raquo;, wanita hamil dan menyusui tidak boleh bekerja di depan komputer. Di negara maju, aturan ini dipatuhi dengan sangat ketat. Dan kami lebih suka membayar dengan kesehatan kami.

Programmer 2. Apakah ada bahaya dari game komputer? Tidak semua game dibangun di atas agresi. Ada permainan logika, permainan untuk mempelajari mata pelajaran sekolah. Ada simulator yang dengannya Anda dapat mempelajari keterampilan penting dan berguna. Ada tes permainan yang akan membantu Anda menguji pengetahuan Anda. Adapun Internet, selain ruang obrolan, ada forum di mana masalah serius dibahas dan di mana Anda dapat mengekspresikan sudut pandang Anda. Di World Wide Web, siapa pun dapat membuat situs mereka sendiri, membuatnya populer, menjadi bintang Internet. Jadi internet tidak serta merta menyebabkan hilangnya diri seseorang. Ini memberi peluang besar untuk penegasan diri, ekspresi diri.

Programmer 1. Adapun anonimitas di Internet, itu imajiner. Setiap komputer memiliki alamat digital uniknya sendiri, yang dengannya komputer lain di jaringan mengenalinya. Segera setelah Anda pergi ke situs mana pun, alamat Anda langsung diperbaiki dan Anda dapat dengan mudah mengetahui siapa Anda dan di mana Anda tinggal. Itu sebabnya peretas hampir selalu ditemukan. Karena itu, begitu mengobrol dan membuat semacam nama panggilan untuk diri sendiri, jangan kehilangan kendali diri - tidak peduli seberapa nanti Anda harus menjawabnya.

Programmer 2. Misalnya, pada tahun 2006, seorang pengguna berusia 37 tahun dari Novosibirsk diadili karena pernyataan anti-Rusia di Internet. Dia harus membayar denda 130 ribu rubel. Di persidangan, dia mencoba menghindari tanggung jawab, tetapi penyedia membuktikan bahwa yang ada sarana teknis memungkinkan Anda untuk menentukan dengan jaminan 100% pengguna jaringan mana yang mengakses Internet dan berada di situs khusus ini. Omong-omong, alat teknis yang sama ini dapat melacak situs mana yang paling sering dikunjungi dari komputer ini.

Guru kelas. Seperti yang Anda lihat, tidak ada apa pun di komputer itu sendiri atau di Internet yang akan menyebabkan kecanduan. Apa yang bisa ditambahkan oleh anggota kami?

Mungkin seseorang ingin mengatakan sepatah kata pun untuk membela permainan komputer?

Siapa yang memiliki situs web? Forum dan obrolan apa yang Anda kunjungi? Informasi apa yang Anda cari secara online?

Apakah Anda tahu tentang aturan sanitasi untuk menggunakan komputer?

Apakah Anda takut seseorang mungkin mengetahui perjalanan Anda di Internet?

Hal menarik apa yang Anda temukan di Internet?

Apa yang kami dapatkan pada tahap diskusi ini: apakah ada kecanduan komputer atau itu semua fiksi dokter dan orang tua? (Ya ada.)

Guru kelas. Kami berkenalan dengan berbagai sudut pandang tentang masalah kecanduan komputer. Kami memulai blok kedua dari diskusi kami. Siapa yang harus disalahkan bahwa semakin banyak remaja menjadi pasien di rumah sakit perawatan narkoba dan menerima diagnosis "cybermania9raquo;"?

Pertama, kita mendengarkan pendapat para ahli.

- Pemilik klub Internet, serta penyedia yang mendapat untung dari kesehatan anak-anak kita.

- Otoritas lokal yang menerima suap dari struktur ini.

- Stasiun sanitasi yang tidak mengontrol pengoperasian klub-klub ini.

- Guru yang tidak melakukan percakapan tentang melindungi kehidupan dan kesehatan anak.

Orang tua harus disalahkan karena memberikan uang kepada anak-anak mereka tanpa bertanya bagaimana mereka akan membelanjakannya.

“Anak-anak yang harus disalahkan, yang hanya mencari kesenangan dan hiburan, tidak ingin bekerja.

“Pihak berwenang harus disalahkan karena tidak menciptakan kondisi bagi anak-anak untuk berolahraga, untuk mengembangkan kemampuan dan bakat mereka.

“Guru harus disalahkan karena tidak bisa memikat anak-anak dengan sesuatu yang menarik.

Produsen komputer yang harus disalahkan. Mereka merilis semakin banyak game dan program baru yang membutuhkan komputer yang semakin canggih. Oleh karena itu, orang dipaksa untuk terus memperbarui mesin mereka. Dan anak-anak penasaran semua ingin mencoba dan menjadi kecanduan.

- Orang tua yang harus disalahkan, yang tidak mengawasi anak-anak, tidak tahu apa yang mereka lakukan.

Orang tua yang harus disalahkan. Jika mereka sendiri menguasai komputer, mereka dapat memahami apa yang mungkin dan apa yang tidak mungkin bagi seorang anak. Dan tampaknya bagi mereka bahwa sejak mereka membeli komputer untuk anak-anak mereka, maka mereka tidak peduli dengan perkembangan mereka. Kemudian paman dan bibi dari Internet dan klub game akan mengurusnya.

Dokter juga harus disalahkan. Pertanyaan-pertanyaan ini perlu diajukan ke hadapan pemerintah, untuk melibatkan pers dan televisi dalam diskusi.

- Salahkan pemerintah. Itu bisa mengesahkan undang-undang yang akan melarang anak-anak duduk di klub game di malam hari, bisa menutup klub ini sama sekali atau membawa mereka keluar kota.

Guru kelas. Apa yang akan dikatakan anggota kami? Siapa yang harus disalahkan atas fakta bahwa anak-anak kecanduan komputer?

“Anak-anak sendiri yang harus disalahkan.

Orang tua yang harus disalahkan. Mereka tidak mau mengerti anak, mereka hanya memarahi, mengajar. Berikut adalah anak-anak dan lari ke virtual reality.

Sekolah yang harus disalahkan. Ada kebodohan dan kebosanan di dalamnya, dan dalam realitas virtual Anda adalah pahlawan, pemenang, nasib dunia dan peradaban tergantung pada Anda.

Guru kelas. Saya meminta Anda untuk menyimpulkan: “siapa yang harus disalahkan atas fakta bahwa anak menjadi tergantung pada komputer? (Orang tua, dokter, sekolah, polisi, otoritas lokal, anak-anak itu sendiri, dll. Yang harus disalahkan atas pembentukan kecanduan komputer pada anak-anak.)

Guru kelas. Jadi, masalah kecanduan komputer. Kami mendengarkan dari sudut pandang yang berbeda, mengidentifikasi para pelakunya. Mari kita beralih ke tahap akhir diskusi. Mari kita coba menjawab pertanyaan: apa yang harus dilakukan agar orang tidak jatuh ke dalam tawanan cybermania? Sebuah kata untuk tamu kami.

- Tutup semua klub game.

- Izinkan anak-anak mengakses Internet hanya jika "disertai9raquo; orang dewasa.

- Memberhentikan kepala stasiun sanitasi, direktur sekolah, memilih kembali walikota, dll.

- Melarang guru menuntut abstrak dari anak-anak agar tidak mengunduhnya dari Internet.

- Ajari anak-anak cara menggunakan program dan permainan bermanfaat yang dapat dimainkan bersama orang tua mereka.

- Sensor game. Melarang penggunaan permainan agresif di klub.

- Memperkenalkan hukuman bagi orang tua yang anaknya menjadi pecandu internet. Ajak mereka berinteraksi dengan anaknya selama 4 jam setiap hari.

Setiap anak harus berolahraga atau menemukan hobi. Kemudian teman-teman akan muncul, dan tidak akan ada waktu untuk bosan.

“Kita perlu mengesahkan undang-undang yang melarang promosi kekerasan dalam permainan, dan menghukum berat mereka yang melanggar undang-undang ini.

- Setiap orang perlu menjadi pengguna yang kompeten, bukan teko.

- Bersikap kritis terhadap inovasi game, jangan membeli semuanya secara berurutan. Batasi penggunaan game agresif.

- Akan baik bagi semua anak sekolah untuk mengambil program. Ini akan menjadi pekerjaan, dan pengembangan, dan komunikasi dengan orang-orang yang menarik.

“Anak-anak perlu bermain lebih sedikit secara umum. Biarkan semua orang mencoba membuat situs web mereka sendiri, maka Anda perlu menceritakan sesuatu tentang diri Anda, menunjukkan apa keunikan Anda. Dan ini akan mendorong pengembangan diri.

Guru kelas. Kami mendengarkan saran dari peserta kami. Mungkin beberapa dari mereka akan dapat menemukan solusi kompromi untuk masalah kecanduan komputer? (Anak-anak berbicara, mengulangi dan memparafrasekan pendapat para tamu, menambahkan kalimat asli mereka.)

Dan sebagai hasil dari tahap diskusi ini, kami merumuskan kesimpulan: apa yang dapat kami lakukan untuk menghindari kecanduan komputer? (Anda harus menjadi pengguna yang kompeten, menguasai program yang bermanfaat, Anda perlu bermain lebih sedikit, dan berolahraga, mengobrol dengan teman, membaca buku, dll.)

Dan bagaimana kita dapat merumuskan hasil umum dari diskusi kita?

(Anda dapat mengajukan pertanyaan utama: Apakah ada kecanduan komputer? Siapa yang harus disalahkan atas kemunculannya? Bagaimana cara mengatasi kejahatan ini?)

- Kecanduan komputer ada.

- Ini adalah hasil dari pergaulan bebas anak-anak, tidak bertanggung jawab orang tua, kecerobohan pihak berwenang, keserakahan perwakilan bisnis perjudian.

- Jalan keluarnya adalah meningkatkan literasi komputer, memperkenalkan sensor, mengadopsi undang-undang yang akan meningkatkan tanggung jawab orang tua dan perwakilan bisnis.

Guru kelas. Diskusi kami telah berakhir. Dan saya ingin mengakhirinya dengan kata-kata seorang penulis. Dia membahas masalah kecanduan komputer di Internet dan menyimpulkan: “Saya menulis refleksi ini di komputer, mengirimnya melalui email melalui world wide web, mengambil informasi dari Internet. Semua fakta ini menunjukkan bahwa saya sama sekali bukan fobia komputer. Selain itu, saya sangat menyukai kotak kecil yang membantu saya hidup. Tapi cintaku akan berakhir pada saat, atau jika, aku menyadari bahwa aku bukan miliknya, tapi dia memilikiku *.

AKU AKU AKU. kata akhir

Guru kelas. Hari ini kita berbicara tentang kecanduan komputer. Masalah ini ambigu dan jauh dari penyelesaian. Tetapi kami tidak berusaha menyelesaikannya dengan cara apa pun. Membahas masalah ini, kami belajar memimpin diskusi, belajar mendengarkan dan mendengar satu sama lain. Dalam diskusi yang hidup, kami mempelajari komunikasi langsung - apa yang tidak dapat diberikan oleh komputer paling canggih sekalipun. Lihatlah prasasti untuk jam pelajaran hari ini [dibaca). Saya berharap komputer Anda membuat masalah sesedikit mungkin untuk Anda.

IV. Menyimpulkan (refleksi)

Guru kelas. Apakah apa yang kita bicarakan hari ini berlaku untuk Anda? Apakah ada alasan untuk memikirkan diri sendiri dan mengubah perilaku Anda? Apa yang memberi Anda jam kelas hari ini? (Jawaban anak-anak.)

Penggunaan materi dari sumber ini hanya diperbolehkan dengan izin tertulis dari administrasi situs.

Jam kelas dengan topik: "Internet dan ketergantungan padanya" - presentasi

Presentasi berjudul: "Jam pelajaran dengan topik: "Internet dan Ketergantungan"" - Transcript presentasi:

1 Jam pelajaran dengan topik: "Internet dan ketergantungannya"

2 Penelitian 98% siswa di kelas kami memiliki komputer di rumah dan menggunakan Internet.

3 Berapa banyak waktu yang Anda habiskan untuk online?

4 Apa yang Anda lakukan di internet?

5 98% menunjukkan bahwa mereka senang bekerja online.

6 Bagaimana perasaan orang tua Anda tentang pekerjaan online Anda?

9 Kuis 1. Apakah Anda merasa sibuk dengan Internet (apakah Anda memikirkan sesi online sebelumnya dan menantikan sesi yang akan datang)?

10 Tes 2. Apakah Anda juga merasa perlu menambah waktu yang dihabiskan di Web? kebutuhan untuk lebih banyak waktu yang dihabiskan online?

11 Kuis 3. Pernahkah Anda gagal mengontrol, membatasi, atau berhenti menggunakan Internet?

12 Kuis 4. Apakah Anda merasa lelah, tertekan, atau jengkel ketika Anda mencoba membatasi atau berhenti menggunakan Internet?

13 Kuis 5. Apakah Anda online lebih dari yang Anda kira?

14 5 "ya" - Anda kecanduan. 2 "ya" dan banyak lagi - pikirkanlah, Anda bisa kecanduan!

15 Gejala psikologis kesehatan yang baik atau euforia di depan komputer; ketidakmampuan untuk berhenti; peningkatan jumlah waktu yang dihabiskan di depan komputer; mengabaikan keluarga dan teman; perasaan hampa, depresi, iritasi saat tidak di depan komputer; berbohong kepada majikan atau anggota keluarga tentang kegiatan mereka; masalah dengan pekerjaan atau sekolah.

16 Gejala fisik mata kering; sakit kepala; sakit punggung; makan tidak teratur, melewatkan makan; mengabaikan kebersihan pribadi; gangguan tidur, perubahan pola tidur.

17 Penyebab kecanduan komputer: 1. Kurangnya komunikasi 2. Kurangnya hobi 3. Keberuntungan

18 Pengobatan kecanduan komputer. 1. Psikolog 2. Orang yang dekat 3. Kesadaran akan indahnya kehidupan nyata

20 "Permainan" Teman atau musuh Internet?

22 Terima kasih atas perhatian Anda!

Jam pelajaran dengan topik: "Kecanduan internet". Guys, perhatikan baik-baik gambar ini. Melihatnya, apa yang bisa Anda katakan?

Kecanduan internet. Fitur INTERNET: Anda dapat mengunduh informasi (musik, film, buku, informasi yang diperlukan untuk mengerjakan pekerjaan rumah.

Tanda selamat datang. Apa yang kita mainkan? Permainan merupakan kegiatan untuk hiburan, rekreasi, dan promosi kesehatan.

Cybermania Ini adalah kecanduan patologis terhadap video game dan komputer.

A.G. Universitas Negeri Makalatiya Moskow Lomonosov Moskow. Jenis-jenis kecanduan internet jaringan sosial Kecanduan Judi Kecanduan judi melalui.

Studi kecanduan internet di kalangan anak sekolah kelas 10-11 konferensi ilmiah dan siswa XLI "Langkah pertama menuju masa depan"

Presentasi siswa kelas 9 sekolah menengah Zelenovskaya. Jangan lupa bahwa Internet adalah sarana komunikasi yang luar biasa, terutama bagi mereka yang pemalu, yang sedang menguji.

pengaruh internet pada lingkungan. Setiap kali kita melihat World Wide Web, kita berkontribusi pada peningkatan jumlah gas rumah kaca di Bumi.

2012 Kecanduan internet Ketergantungan non-kimiawi pada penggunaan Internet Keinginan obsesif untuk mengakses Internet, berada di luarnya, dan ketidakmampuan.

Komputer dan dampaknya terhadap kesehatan manusia. Komputer dan dampaknya terhadap kesehatan manusia.

Tes kecanduan internet 1. Apakah Anda merasa asyik dengan Internet (yaitu, apakah Anda memikirkan sesi online sebelumnya.

Kecanduan internet. Sebagai bagian dari proyek nasional, ribuan sekolah terhubung ke Internet. Tetapi diketahui bahwa ada banyak sekali informasi di Internet, termasuk.

Teman mana yang lebih baik: nyata atau virtual? Penting untuk mengetahui ukuran dalam persahabatan dan permusuhan ... Cicero.

Kuliah DAMPAK NEGATIF ​​LINGKUNGAN VIRTUAL 2009.

Mitos atau kenyataan kecanduan internet?. Tujuan pekerjaan: Generasi muda sekarang mengkhawatirkan banyak masalah. Apa yang membuat orang menjauh dari gambar aktif.

Dampak komputer terhadap kesehatan anak. Dengan perkembangan teknologi komputer yang konstan, jumlah orang yang secara aktif menggunakan komputer di tempat kerja semakin bertambah.

INTERNET: BAIK ATAU BURUK? DIPERSIAPKAN: SISWA KELAS 10 "A" CHURKINA TATYANA SUKHAREVA ELENA.

Sekolah menengah 1 “Katakan Ya ke komputer?

Dampak negatif internet bagi remaja. Gejala ketergantungan psikologis pada Internet: Kesehatan yang baik atau euforia di depan komputer; Ketidakmungkinan.

Lebih banyak presentasi serupa di arsip kami:

MyShared.ru adalah database terbesar dari presentasi siap pakai dengan kemampuan untuk melihat pratinjau. Unggah dan unduh presentasi secara gratis!

PENCEGAHAN KETERGANTUNGAN 1. keinginan obsesif untuk terhubung ke Internet gangguan mental, ketidakmampuan yang menyakitkan untuk memutuskan sambungan dari Internet dalam waktu.

Jam pelajaran "Kecanduan Internet Komputer pada Remaja"

Target:

Pembentukan sikap positif terhadap komputer dan kemampuan untuk menggunakannya untuk keuntungan Anda sendiri, untuk mengatur kegiatan ekstrakurikuler Anda dengan benar.

Tugas:

1) Membiasakan anak-anak dengan efek berbahaya dari permainan komputer, menyampaikan gagasan kecanduan internet;

2) Rasakan sendiri sensasi apa yang bisa dibawa oleh komunikasi penuh

Skenario ini memungkinkan Anda untuk menghabiskan jam kelas yang menarik sebagai bagian dari pencegahan penyakit fisik dan kecanduan internet, yang merupakan konsekuensi dari perjudian komputer.

Peralatan:

Pushkina N.A.., Kecanduan internet anak-anak dan remaja dan pencegahannya. FSBEI HPE "Universitas Pedagogis Negeri Shuya" Shuya, 2012.

Lampiran 1

Saya mendorong semua orang untuk mengikuti tes.

"Apakah Anda memiliki kecanduan komputer?"
1. Duduk di depan komputer atau di Internet, Anda lupa waktu. Karena itu, Anda sering melewatkan makan dan tidur.
Ya
Bukan

Pemrosesan hasil
Untuk setiap jawaban “Ya”, beri diri Anda 1 poin.
Untuk jawaban "Tidak" - 0 poin

Pertanyaan

Duduk di depan komputer atau di Internet, Anda lupa waktu. Karena itu, Anda sering melewatkan makan dan tidur.

Anda menyembunyikan dari teman dan keluarga berapa banyak waktu yang Anda habiskan di depan komputer

Anda selalu ingat bahwa akan menyenangkan untuk duduk di depan komputer ketika Anda harus meninggalkannya.

Anda mampu tenggelam dalam depresi jika komputer Anda crash.

Kecanduan komputer Anda mengganggu pekerjaan rumah tangga Anda

Di Internet, Anda dengan sengaja memilih gambar virtual untuk diri sendiri yang bertentangan dengan moral dan nilai Anda.

Apakah Anda lebih menyukai hiburan virtual daripada hiburan nyata?

Apakah Anda yakin bahwa Internet adalah realitas yang "berbeda", dan Anda lebih nyaman di sana daripada di dunia nyata?

Aplikasi2

Kecanduan judi berbeda:
berjudi
Melekat pada orang yang lebih dewasa karena solvabilitas keuangan yang lebih besar
Memiliki akibat material dari kecanduan (membuang-buang atau memenangkan uang)
Menimbulkan ketergantungan psikofisiologis berdasarkan rasa senang, produksi adrenalin, keinginan untuk menang
Ketergantungan lebih tua, berasal dari penampilan prototipe kasino, bandar taruhan, perusahaan lain, dan kondisi permainan yang terkait dengan risiko moneter
Bahaya objektif yang lebih tinggi untuk Pemain (kehancuran, kehilangan mata pencaharian dan dukungan keluarga)

video game
Melekat pada orang yang lebih muda karena kompensasi aspirasi hidup yang lebih besar
Tidak memiliki materi akibat kecanduan
Menyebabkan ketergantungan psikologis berdasarkan perasaan tidak puas dengan kehidupan nyata, dendam, rasa bersalah
Ketergantungan lebih muda, didikte oleh perkembangan teknologi informasi dan komputer, serta teknologi IT
Bahaya subjektif yang lebih berbahaya bagi Gamer (kehancuran internal, kehilangan kontak sosial yang dekat)
Membuat legenda tentang diri Anda

Penyakit judi mendorong seseorang untuk membuat legenda tentang dirinya sendiri, dan kemudian orang itu menjadi begitu terbiasa dengan legenda ini sehingga dia sendiri mulai percaya pada apa yang dia temukan. Hasilnya bahkan bisa menjadi kepribadian ganda.

Aplikasi3

Pengingat tentang bekerja di Internet

Setel Batas Waktu Internet

Paksa diri Anda untuk tidak bekerja di Internet selama beberapa hari

Blokir akses ke sumber daya Internet tertentu

Berikan sanksi pada diri sendiri karena melanggar tiga aturan pertama

Paksa diri Anda untuk melakukan sesuatu yang lain daripada bekerja di Internet

Belajar menikmati kesenangan lain dalam hidup

Pemerintah kota lembaga pendidikan

Sekolah menengah Zabrodenskaya

Distrik kota Kalacheevsky

wilayah Voronezh.

Dolzhenko Mikhail Vladimirovich,

guru teknologi dan geografi VKK

jam kelas

Pencegahan kecanduan internet di kalangan pelajar.

Tujuan: untuk mempromosikan pembentukan pengetahuan siswa tentang dampak negatif kecanduan internet pada seseorang, mengajarkan untuk mengidentifikasi tanda dan cara mengatasi kecanduan internet.

Kemajuan kursus.

Ada "kelompok risiko" di antara orang-orang yang mungkin rentan terhadap kecanduan internet. Mereka tidak ramah, tidak memiliki keterampilan komunikasi, tetapi cerdas.

Obsesi internet cocok dengan definisi klasik kecanduan. Ini menunjukkan pelarian dari kenyataan, perasaan menyenangkan, dan realitas alternatif yang menutupi depresi atau kecemasan. Kontak sosial di Internet lebih berbahaya daripada televisi, karena melibatkan komunikasi dengan orang lain yang dunia batinnya tersembunyi di balik layar.

Internet menangkap seseorang sepenuhnya, tidak menyisakan waktu atau energi untuk aktivitas lain.

Untuk mengidentifikasi kecanduan internet Anda, jawablah pertanyaan berikut: (tmakan kimberly young karena kecanduan internet):

Apakah Anda sering mendapati diri Anda menghabiskan lebih banyak waktu online daripada yang Anda inginkan?

Apakah Anda sering mengabaikan pekerjaan rumah tangga untuk menghabiskan lebih banyak waktu online?

Apakah Anda sering lebih suka online daripada komunikasi intim dengan pasangan?

Seberapa sering Anda berkenalan dengan pengguna Internet saat Anda "online"?

Apakah orang-orang di sekitar Anda sering tertarik dengan jumlah waktu yang Anda habiskan untuk online?

Apakah prestasi akademik atau pekerjaan Anda sering terganggu karena Anda menghabiskan terlalu banyak waktu untuk online?

Seberapa sering Anda memeriksa email Anda sebelum melakukan hal lain yang lebih penting?

Seberapa sering produktivitas kerja Anda terganggu karena kecanduan internet Anda?

Apakah Anda sering defensif dan tertutup ketika ditanya apa yang Anda lakukan online?

Apakah Anda sering menghalangi pikiran yang mengganggu tentang kehidupan nyata Anda dengan pikiran yang menenangkan tentang Internet?

Apakah Anda sering merasa tidak sabar untuk online lagi?

Apakah Anda sering merasa bahwa hidup tanpa internet itu membosankan, kosong, dan tidak menyenangkan?

Apakah Anda sering mengumpat, berteriak, atau mengungkapkan kekesalan Anda ketika seseorang mencoba mengalihkan perhatian Anda dari online?

Apakah Anda sering mengabaikan tidur dengan begadang di Internet?

Apakah Anda sering mengantisipasi apa yang akan Anda lakukan saat online saat offline, atau berfantasi tentang "online"?

Seberapa sering Anda mengatakan kepada diri sendiri "satu menit lagi" ketika Anda "online"?

Apakah Anda sering gagal saat mencoba mengurangi waktu yang dihabiskan untuk online?

Apakah Anda sering mencoba menyembunyikan jumlah waktu yang Anda habiskan untuk online?

Apakah Anda sering memilih untuk menghabiskan waktu di Internet daripada pergi keluar dengan teman-teman?

Apakah Anda sering merasa tertekan, kewalahan, atau gugup saat offline dan menemukan bahwa kondisi ini hilang begitu Anda "online"?

TIDAK PERNAH atau SANGAT LANGKA - 1 poin

KADANG - 2 poin

REGULER - 3 poin

SERING - 4 poin

SELALU - 5 poin

Sekarang hitung hasilnya:

20-49 poin - Anda adalah pengguna pendidikan Internet. Anda dapat menjelajahi jaringan selama yang Anda suka, karena Anda tahu bagaimana mengendalikan diri sendiri.

50-79 poin - Anda memiliki beberapa masalah yang terkait dengan minat yang berlebihan di Internet. Jika Anda tidak memperhatikan mereka sekarang - di masa depan mereka dapat mengisi seluruh hidup Anda.

80-100 poin - Penggunaan internet menyebabkan masalah yang signifikan dalam hidup Anda. Bantuan psikoterapis spesialis diperlukan.

Mengatasi kecanduan internet.

Akui kecanduan Anda.

Identifikasi masalah yang mendasari kecanduan.

Memecahkan masalah nyata.

Kontrol pekerjaan di komputer.

Bedakan antara fantasi interaktif dan penggunaan Internet yang bermanfaat.