Naskah yang bagus untuk ekologi untuk orang dewasa. Liburan ekologis: skenario, tema. Puisi bertema ekologi. "Prakiraan cuaca dengan bias ekologis"

Skenario "Lingkungan"

Tentang ekologi - bercanda dan serius.

(lagu dengan motif "Musisi Kota Bremen")

Seluruh dunia ada di tangan kita, dikendalikan oleh orang-orang.

Kami ingin tahu sekarang apa yang akan terjadi pada dunia besok.

Kami datang kepada Anda selama satu jam. Halo. Bonjour, halo.

Semua yang kami katakan sekarang membuat kami khawatir untuk waktu yang lama.

Nah, sama-sama. Gantung telinga Anda.

Kita perlu mendengarkan dengan seksama.

Perkenankan saya memperkenalkan diri: tim lingkungan _______________ SMA.

"Ekos" (membalik huruf)

Tim propaganda Ekos menghadirkan super-blockbuster modern berdasarkan dongeng "Manusia Roti Jahe" - "Tentang ekologi - bercanda dan serius."

Mereka terbang seperti segerombolan lebah.

Musik X-File

Layarnya bergerak.

waktunya makan siang

Tanpa daging, tanpa roti

Tidak ada bubur dengan susu

nenek:

Hanya ada air dan tepung

Bersama:

mari kita memanggang - seperti kolobok.

Tetapi perhatikan bahwa pada saat yang sama

Apa itu air dari sungai?

yang musim panas lalu

udang karang dan burayak mati.

nenek:

Karena di sebelah sungai

Pabrik kimia berkembang

Dan meracuni air dengan racun

Membuang modal.

Dan dalam tepung rahasia yang mengerikan -

nenek-

Ada jalinan nitrat di dalamnya

Bersama:

Jelek dan berbahaya

Ternyata itu roti.

Kolobok:

Dan mengasihani kakek dan nenek

Di malam hari aku memanggang air mata

Dan bergegas pergi tanpa melihat ke belakang

Ke dalam gelap yang gelap

Hutan yang menakutkan (musik latar)

Dalam pelarian menelan air mata

Dia berlari di jalan setapak

Di bawah pohon birch yang keriput

Dia bertemu dengan miring.

Kelinci itu adalah mutan yang menyedihkan

Dan memiliki dua belas kaki

Dia semua lusuh, bertanduk tiga

Kelinci:

Usia ini, sayangnya, kejam.

Kolobok:

Makan aku segera sobat

Kelinci: Tuhan! dengan pai racun!

(Lari)

Seekor serigala dan roti habis.

Kolobok:

Makan aku top segera

Lihat, aku roti

Serigala:

Jika saya makan dari diare

Aku akan mati nanti kawan

Saya memiliki sedikit yang tersisa

Tinggal di hutan yang hancur

Jangan buang waktumu

Dan berguling - cari rubah.

Bagaimanapun, seperti yang dikatakan dongeng

Rubah harus memakanmu.

aku tidak iri padanya

Disakiti oleh orang-orang.

Kolobok:

Hanya di penghujung malam

Saya menemukan rubah di hutan

Takut sangat

Melihat kecantikannya

Gadis yang sangat sedih

Dalam mantel mentimun

Rubah itu menangis dengan sedih

Menunggu akhir

Dan kedamaian itu selamanya.

Rubah:

harus memakanmu, tentu saja

tapi aku hampir tidak bisa

tidak ada gigi dan tidak ada nafsu makan

masalah dengan lingkungan

dan hampir terbunuh

semua lingkungan alam...

kamu pulang sakit

kembali bun

walaupun pahit tapi bermanfaat

orang akan mendapat pelajaran.

kehilangan. Yah, kau mengerikan. Semua orang berlari di belakang layar dan bersembunyi di baliknya.

Semua Orang Keluar: Lagu "Maafkan Bumi"

Orang-orang Bumi!

Masa depan apa yang kita pilih untuk diri kita sendiri?

• Pemusnahan tumbuhan dan hewan

  • Hilangnya peradaban

Kami memilih

• alam murni

  kesehatan bangsa

  langit yang damai

  Tawa dan kegembiraan

Dan tiba-tiba dia menghela nafas, seolah-olah hidup!

Dan benua-benua berbisik kepadaku:

"Kamu jaga kami, hati-hati!"

Dalam kegelisahan rumpun dan hutan,

Embun di rerumputan, seperti air mata.

Dan mata air dengan tenang bertanya:

"Kamu jaga kami, hati-hati!"

Sungai yang dalam itu menyedihkan

"Kamu jaga kami, hati-hati!"

Rusa menghentikan larinya:

“Jadilah manusia, manusia!

Kami percaya padamu, jangan berbohong

Anda menjaga kami, berhati-hatilah!”

Saya melihat bola dunia - bola dunia,

Sangat cantik dan sayang

Dan bibir berbisik: "Aku tidak akan berbohong,

Aku akan menyelamatkanmu, aku akan menyelamatkanmu!"

1. Kami memberi tahu Anda banyak,

Apa yang terjadi di tanah kita.

Burung-burung di taman menjadi ketakutan,

Tupai bersembunyi dari orang-orang.

Tapi kami ingin mengingatkan Anda lagi

Bahwa kita memiliki satu jalan untuk semua:

"Kami adalah manusia"! Ini berarti -

Mari selamatkan planet Bumi!

2. Dan biarkan burung bernyanyi di mana-mana,

Gumaman aliran musim semi

Semoga ada banyak buah beri di hutan.

Dan akan ada gerombolan ikan di sungai.

Semoga planet tempat kami tinggal bersamamu tidak tahu kesedihan.

Kami adalah manusia. Ini berarti -

Mari selamatkan planet Bumi.

Kami adalah orang-orang. Ini berarti -

Mari selamatkan planet Bumi.

(lagu " Burung biru»)

SEMUA YANG AKU PUNYA

Musik: V. Dobrynina

Dunia tidak mudah

sama sekali tidak sederhana

Anda tidak bisa bersembunyi di dalamnya.

dari badai dan badai petir

Anda tidak bisa bersembunyi di dalamnya.

dari badai musim dingin

Dan dari perpisahan

dari perpisahan yang pahit

Tapi selain masalah

masalah yang tidak diinginkan

Ada bintang di dunia

dan sinar matahari

Ada suara dedaunan

dan kehangatan api

orang - orang memiliki

Maafkan bumi

Lihat, di sini lagi asap hitam melayang di langit di atas taiga

Siang dan malam, di bawah deru mobil, kita menghancurkan bumi kita,

Seperti kita berada di planet asing

Ledakan itu mengangkat batu, tiba-tiba air dari sungai pergi.

Ibu Pertiwi, jam demi jam, mengguncang kami dalam pelukannya,

Bagaimana Anda bisa tahu di mana masalah Anda?

Maaf Bumi! Kami masih berkembang.

Maafkan anak-anak Anda untuk segalanya, untuk segalanya.

Percayalah Bumi, orang akan menemukan jalan

Selamatkan kamu, selamatkan dirimu.

Carilah setidaknya dua ribu tahun, terbang ke bintang terjauh,

Dan dalam jarak yang tak terpikirkan, kita adalah Bumi lain seperti itu

Kami tidak akan pernah menemukannya di mana pun.

Bumi sekarang di rerumputan, lalu di salju Bumi, di mana fajar adalah separuh langit,

Setiap hari dan setiap jam Kami berhutang budi padamu,

Maafkan anak-anak bodoh, Bumi

Paduan suara 3 kali

Saya berbicara tentang fakta bahwa seluruh bumi adalah rumah kita bersama.

Saya juga berbicara tentang fakta bahwa mereka ingin membakar rumah ini,

Mereka ingin masalah datang kepada kita, sehingga kehidupan menghilang selamanya.

Bumi tidak tidur, dan setiap hari

Menatap mata anak-anaknya

Menatap matamu dan aku

Dan Anda dan saya tidak bisa diam.

Saya berbicara tentang fakta bahwa rumah ini sangat berharga bagi kita semua,

Rumah kami yang baik, rumah yang luas, kami semua tinggal di dalamnya sejak lahir.

Saya juga berbicara tentang fakta bahwa kita harus menyelamatkan rumah kita,

Mari kita buktikan bahwa tidak sia-sia harapan bumi untuk kita.

Ekologi mulai belajar dengan taman kanak-kanak. Anak-anak prasekolah berkenalan dengan lingkungan alam dan belajar untuk melindunginya. kegiatan ekstrakulikuler siswa sekolah dasar memperdalam pengetahuan mereka, dan dari kelas lima hingga kelas sebelas, anak-anak memperoleh keterampilan yang nantinya akan berguna dalam kehidupan dan membantu mereka membuat keputusan yang tepat.

Salah satu metode belajar yang berkesan adalah festival ekologi teater. Naskah disusun dengan memperhatikan materi yang dicakup dan kemampuan peserta. Tidak diragukan lagi, dengan persiapan yang tepat, ini akan membawa sukacita dan manfaat bagi anak-anak.

Tema liburan

Tujuan dari acara ini adalah untuk mengkonsolidasikan materi, oleh karena itu, untuk masing-masing kelompok usia tema lingkungan yang berbeda diidentifikasi. Ada beberapa area di mana skenario liburan akan menarik.

1. Pendidikan prasekolah: "Bumi adalah rumah kita", "Kisah tetesan hujan dan tetesan embun", "Jaga alam."
2. Sekolah dasar: "KVN Ekologi", "Mari kita selamatkan dan lestarikan alam", "Dunia tempat saya tinggal."
3. Kelas lima: "Air adalah keajaiban alam", "Di antara bunga", "Alam tidak memaafkan kesalahan".
4. Kelas enam: Kerajaan Tumbuhan, Keajaiban Fotosintesis, Membantu Hutan.
5. Kelas tujuh: "Saudara kita yang lebih kecil", "Buku Merah", "Apa yang dibungkam harimau."
6. Kelas delapan: "Ketika makanan adalah racun", "Ekologi dan manusia", "Gaya hidup sehat".
7. Kelas sembilan: "Perang topan dan antisiklon", "Iklim planet", "Bencana alam. Bagaimana mencegah bencana.
8. Kelas sepuluh: "Planet hijau ini", "Air adalah keajaiban", "Selamatkan hutan".
9. Kelas sebelas: "Arktik mencair", "Luar Angkasa", "Ekologis adalah masalah kehidupan".
10. Liburan ekologi semua sekolah, skenario "Tiga Kerajaan Alam".

kelas senior

Mungkin yang paling liburan yang menarik dilakukan oleh siswa SMA. Mereka sudah tahu banyak dan menilai situasi di planet ini jauh lebih serius daripada anak-anak. Kuis mungkin berisi pertanyaan dari kursus kimia, fisika, astronomi, fisiologi manusia.

"Hari Bumi", skenario liburan ekologis untuk siswa sekolah menengah, disarankan untuk membuat tiga bagian. Ini adalah kuis, adegan teater, puisi atau lagu. Liburan dapat diatur di aula pertemuan dengan menggabungkan beberapa kelas.

Tuan rumah atau dua presenter memperkenalkan program dengan mengumumkan pertunjukan. Pada awalnya, untuk menentukan tema dan mengatur nada untuk seluruh liburan, perwakilan Greenpeace naik ke panggung. Mereka adalah siswa sekolah menengah yang menyamar. Mereka secara singkat menguraikan berbagai masalah yang akan dibahas selama presentasi.

Kemudian mereka digantikan oleh karakter berbeda yang menyanyikan atau membacakan puisi bertema lingkungan.

Sebuah kuis, yang mencakup dua hingga tiga lusin pertanyaan tentang ekologi, dapat dilakukan oleh guru. Aturan acara tergantung pada jumlah peserta. Tetapi pertanyaan harus dirancang sedemikian rupa sehingga bahkan audiens pun tertarik.

Adegan tentang situasi ekologis di planet ini akan menjadi tahap akhir liburan. Di akhir, para aktor menyanyikan lagu dengan melodi yang terkenal, penonton ikut bernyanyi.

libur sekolah

Skenario liburan ekologi "Tiga Kerajaan Alam", tidak seperti yang lain, cocok untuk acara di seluruh sekolah. Tiga elemen - tanah, air dan udara - memimpin. Pada gilirannya, mereka berbicara tentang situasi yang mereka miliki, bagaimana kondisi telah berubah selama sepuluh tahun terakhir. Kisah mereka disertai dengan pertunjukan amatir: sandiwara, lagu, dan puisi.

Bumi melambangkan taman dan kebun sayur. Kelompok anak sekolah menengah pertama keluar berpakaian seperti buah-buahan dan sayuran. Mereka berbicara tentang cinta matahari dan air bersih. Kemudian Forest, Field dan Mountain keluar. Ini adalah siswa sekolah menengah. Mereka berbicara tentang kekeringan dan situasi seismologi.

Air melambangkan Sungai dan Laut. Mereka berbicara tentang pemanasan iklim dan pencairan es di Kutub Utara, yang menyebabkan terbentuknya siklon dan antisiklon yang tidak teratur. Di suatu tempat kekeringan, di suatu tempat banjir.

Udara mewakili lapisan ozon atmosfer. Ini adalah siswa sekolah menengah. Dia rap tentang bagaimana dia menderita.

Kesimpulannya, presenter memanggil semua peserta ke atas panggung, mereka menyanyikan lagu bersama.

"Mari kita lindungi alam - selamatkan diri kita sendiri": skenario liburan ekologis

Siswa yang lebih tua sudah tahu banyak tentang makan dan gaya hidup sehat. Ini menarik bagi mereka, karena memberikan bentuk atletik yang baik dan kesehatan yang sangat baik. Liburan ekologis adalah alasan lain untuk menanamkan pada anak-anak kebiasaan baik dalam makanan.

Pertama, Ilmuwan dan Pria Gemuk memasuki tempat kejadian. Mereka berbicara tentang bagaimana komposisi makanan telah berubah karena ekologi. Tidak banyak vitamin dan mineral, karena meningkatnya kerentanan terhadap hama dan penyakit, produk setengahnya terbuat dari bahan kimia.

Melanjutkan tema tersebut, grup tari tampil dengan tarian hama tanaman. Mereka dikejar oleh Ilmuwan dengan menyemprotkan air dari botol berlabel "Racun". Sayuran keluar, mengeluh kekurangan makanan. Beberapa Sayuran dengan lengan dan kaki yang diperban. Mereka diberi makan dengan bahan kimia, dan mereka jatuh sakit. Mereka berbicara tentang pemanasan global dan konsekuensinya.

The Fat Man and the Scientist kembali ke atas panggung. Mereka memutuskan bagaimana membuat perbedaan dan menemukan solusi: pertanian organik.

Skenario liburan ekologis untuk siswa sekolah menengah dapat mencakup elemen laporan tentang topik penyakit planet ini. Catatan dua menit yang diberikan kepada beberapa peserta, dapat dimasukkan sebagai rubrik di antara keynote speech atau diberikan kepada fasilitator untuk dibaca.

"Kami adalah anak-anakmu, Bumi sayang"

Skenario liburan ekologis untuk anak-anak sekolah menengah mungkin terlihat seperti waybill. Koleksi total di telepon menentukan tugas yang harus diselesaikan oleh regu naturalis muda. Setiap unit memiliki namanya sendiri, yang mereka buat sebelumnya. Setelah itu, semua orang pergi ke jalur ekologis.

Stasiun dengan tugas dapat ditempatkan di jalur ekologis. Ini adalah ruang kelas yang dirancang sesuai dengan tema tugas - hutan, sungai, laut, lapangan, kerajaan burung, kerajaan hewan.

Anda memiliki sepuluh menit untuk menyelesaikan tugas dan dua menit untuk melanjutkan ke stasiun berikutnya. Detasemen naturalis muda membubarkan diri ke kantor mereka, mengikuti rute yang dikeluarkan oleh komandan.

Nama stasiun:

• "Air Ajaib". Laporan singkat tentang air dan sifat-sifatnya. Ulangan.
• "Jangan tembak angsa putih." Laporan singkat tentang burung. Ulangan.
• "Wisatawan". estafet olahraga.
• "Mei dingin - tahun panen gandum." Laporan singkat tentang pertanda rakyat. Ulangan.
• "Waltz Bunga". Sebuah laporan singkat tentang bunga-bunga daerah dan tanaman obat. Ulangan.
• "Di bawah bayang-bayang hutan." Sebuah laporan singkat tentang pohon-pohon di wilayah tersebut, kepercayaan rakyat yang terkait dengannya. Ulangan.

Setelah melewati semua poin - kumpulan umum dan menyimpulkan. Anak-anak menerima sertifikat dan hadiah berharga untuk menyelesaikan tugas dalam proses melewati stasiun. Semua orang menyanyikan lagu terakhir bersama-sama.

Bagaimana cara menulis naskah?

Liburan ekologis anak-anak bukanlah pelajaran pelatihan. Sebaliknya, itu adalah pengulangan materi yang ditutupi dengan presentasi. Dari mana liburan akan berlangsung, programnya tergantung. Karena ruangan harus didekorasi dengan tepat, itu tidak mungkin kelas dapat disiapkan dengan cepat.

Untuk presentasi, ada baiknya menggunakan perpustakaan, untuk kompetisi wisata - halaman sekolah, untuk adegan teater - aula pertemuan.

Perpustakaan dapat menggunakan layar dan proyektor untuk menampilkan reproduksi. Untuk setiap gambar, sebuah puisi atau baris dalam prosa dipilih. Orientasi sastra dan visual seperti itu akan memberikan nada yang baik.

Setelah menonton presentasi tentang alam, saatnya kuis. Pertanyaan mencakup informasi yang ditinjau. Karena itu, tidak sulit bagi para pria.

Untuk membuat liburan berkesan, seluruh kelas menyanyikan lagu tentang alam. Sebagai pengiring musik, Anda dapat menggunakan fonogram minus, tanpa suara.

Puisi

Puisi memiliki dampak yang kuat dan mudah diingat karena rima. Oleh karena itu, disarankan untuk menyertakan membaca puisi dari panggung selama liburan. Sekarang ada banyak ayat di tema lingkungan dapat ditemukan di sumber Internet khusus yang dijalankan oleh guru-guru berbakat.

Puisi indah tentang alam juga cocok untuk liburan. Mereka akan memberikan nada positif, karena jika kita hanya berbicara tentang kerusakan yang dilakukan terhadap alam, liburan akan berubah menjadi pemakaman.

Anak-anak dapat membuat puisi dengan tema lingkungan sendiri di bawah bimbingan seorang guru. Untuk melakukan ini, siapkan kartu dengan sajak. Di satu sisi kartu akan ada empat kata yang berima berpasangan. Orang-orang dibagi menjadi beberapa kelompok (misalnya, masing-masing empat orang) dan memilah kartu.

Saat mereka menyelesaikan tugas, mereka mendiskusikan opsi yang memungkinkan dan di sisi depan mereka menulis syair yang dihasilkan. Guru berjalan di sekitar baris dan membantu untuk membuat sebuah ayat.

Contoh sajak:

1. Laut adalah kesedihan, es adalah masalah.
2. Hutan - keajaiban, lumut - mengering.
3. Bagian bawah penuh, penghuni adalah tempat tinggal.

Puisi yang diperoleh dengan membuat pantun:

1. Laut memanas di Kutub Utara, beruang juga berduka. Tidak ada es bagi mereka untuk beristirahat. Itu masalahnya di sana.
2. Dulu ada hutan keriting yang penuh dengan segala macam keajaiban. Hanya lumut yang tumbuh di sana sekarang, dan bahkan lumut itu telah mengering karena panas.
3. Di bawah gelombang, dasar laut penuh dengan segala macam sampah. Dan penduduk laut yang malang itu mengutuk biara itu.

Seperti yang Anda lihat, tugas seperti itu menyerupai lagu pendek. Cukup mumpuni untuk anak SMP dan SMA. Puisi yang paling sukses dapat dibacakan pada penggaris selama upacara penghargaan.

Adegan dengan tema lingkungan

Liburan ekologis, yang naskahnya dibuat untuk diadakan di aula pertemuan, dapat mencakup pertunjukan teater. Tidak perlu membuat pertunjukan besar, Anda dapat membatasi diri pada adegan pendek.

Prinsip penulisan adegan:

1. "Dari sebaliknya." Ketika tindakan yang salah diejek, itu akan diingat dengan sangat baik. Agar para pria tidak tersinggung dengan bertindak sebagai "karakter buruk", perlu untuk memanggil humor.
2. "Bicara". Seorang wakil alam (Hutan, Sungai, Bumi, Binatang, Burung) berbicara dengan orang-orang dan berbicara tentang masalah. Dia bisa menyanyikan sebuah lagu. Orang-orang memutuskan untuk membantu.

Dalam hal ini, aksi di atas panggung akan menyerupai konser. informasi kognitif, yang akan diliput oleh peserta dalam pesan singkat, di sini bergantian dengan penampilan seniman amatir. Ini agak mengingatkan pada "koran hidup".

Tema adegan yang bisa ditawarkan kepada para cowok:

• Percakapan Forest dengan sekelompok turis. Setelah makan malam, mereka duduk di dekat api unggun dan mendengar suaranya. Hutan muncul, menceritakan masa lalu dan isu kontemporer. Dia berbicara tentang saudaranya - hutan hujan. Mengeluh tentang sikap buruk. Orang-orang menemukan solusi untuk masalah di Internet dan berjanji untuk membantu. Kemudian mereka menyanyikan sebuah lagu.
• Anda dapat menawarkan opsi yang sedikit berbeda. Pahlawan seperti Baba Yaga, Leshy, Mermaid dan sejenisnya karakter dongeng, dapat menggambarkan ketidaktahuan yang mendalam, dan sekelompok wisatawan lingkungan berbicara tentang sikap yang benar terhadap alam.
• Saat memancing, para lelaki memasak sup ikan mereka dan tiba-tiba mereka menangkap ikan mas. Dia berbicara tentang limpasan berbahaya ke dalam air, tentang puing-puing di bagian bawah dan pendangkalan saluran. Menyanyikan lagu tentang sungai yang bersih. Nelayan melepaskannya ke dalam air dan memutuskan untuk membantu.

Lagu bertema lingkungan

Tema lingkungan disinggung dalam penulisan lagu. Ini bisa digunakan selama liburan. Dalam hal ini, skrip akan menyerupai kompetisi “Voice. Anak-anak". Tidak perlu menyanyikan lagu secara penuh, cukup memperhatikan contoh lingkungan yang paling mencolok. Rombongan penari latar dan bernyanyi bersama dapat memegang poster dan menggambarkan alam.

Jika sumber daya memungkinkan, beberapa kelas dapat digabungkan. Jadi akan lebih mudah bagi mereka untuk berlatih pertunjukan. Tidak beban seperti itu akan jatuh pada guru. Pekerjaan persiapan akan didistribusikan secara merata.

Jika Anda ingin memasukkan fonogram, lebih baik menempatkan orang dewasa untuk tujuan ini. Mungkin orang tua. Namun untuk berjaga-jaga, Anda harus siap meminta guru musik untuk menjadi pengiring.

Lagu-lagu yang dapat digunakan untuk pertunjukan mudah ditemukan saat ini. Ini adalah puisi amatir yang disetel ke musik terkenal.

• "Tikus mati, buluh layu."
• "Hati-hati, aku akan menaruh serangga di telapak tanganku."

Lagu-lagu penyair domestik juga akan bercerita banyak tentang alam dan sikap terhadapnya.

• "Bayangan Tundra".
• "Angin di bawah jendela."
• "Ekologis - apokaliptik".

Lagu-lagu dengan kata-kata S. Yesenin, A. Pushkin, lagu-lagu daerah membangkitkan cinta akan alam asli.

• "Di balik jendela adalah malam."
• "Birch putih".
• "Tentang tanah yang subur."
• "Malam musim dingin".
• "Ini utara, mengejar awan ...".
• "Saya melihat kebebasan yang luar biasa."

Lagu-lagu komposer Soviet, yang tidak seharusnya dilupakan, juga akan dengan indah menceritakan tentang alam.

• "Hutan Bialowieza".
• "Birch, abu gunung."
• "Jus birch".
• "Kau membuat keributan di atasku, pohon birch."

Di sela-sela pertunjukan, presenter berbicara tentang manfaat dari sikap kompeten terhadap Bumi, membuat teka-teki dan bermain dengan penonton dalam bait "ucapkan sepatah kata".

Teka-teki untuk aula tentang ekologi

Agar liburan dapat berlalu dengan lancar dan ceria, diperlukan seorang pemimpin. Dia akan memuluskan hambatan para aktor, mengisi jeda dan menempati aula sementara para seniman mempersiapkan adegan.

Salah satu bentuk permainan kognitif adalah puisi bertema ekologi “mengatakan kata”. Fasilitator membacakan sebuah bait, dan penonton mengucapkan kata terakhir.

Puisi disusun sedemikian rupa sehingga jatuh ke dalam rima kata yang salah. Hal ini menyebabkan orang-orang tertawa, dan pemimpin membuat wajah bingung dan mengoreksi mereka.

• Jika wisatawan datang ke hutan, maka dua atau tiga dari mereka dapat dengan cepat memadamkan api menggunakan ... (api). Bukan, bukan api, tapi air.
• Di rawa, pacar saya dan saya mendengarkan untuk waktu yang lama ... (katak). Tidak, kukuk.
• Kami pergi ke hutan untuk mencari jamur. Kami masih ingat bagaimana kami menemukan ... (fly agaric). Tidak, bukan terbang agaric, tapi putih!
• Kami pergi untuk buah beri, tiba-tiba kami menemukan stroberi. Dan, gemetar karena sukacita, mereka duduk di ... (landak). Tidak, persetan!

Di luar rumah

Jika liburan diputuskan untuk diadakan sebagai tahap akhir pelatihan, maka Anda dapat pergi ke "jalur ekologi". prasangka kegiatan lingkungan akan memungkinkan Anda untuk menyimpan struktur pelajaran dan berubah menjadi latihan praktis tentang ekologi.

Tugas untuk cowok bisa sebagai berikut:

• Tentukan titik mata angin oleh lumut di pohon.
• Temukan tanaman yang bisa dimakan.
• Konfirmasikan siklus kehidupan tanaman dengan temuan.
• Temukan daun dari pohon tertentu.
• Temukan sampah, kumpulkan dalam tas dan bawa ke tempat pengumpulan.
• Temukan lumut.
• Mengumpulkan bahan alami untuk kerajinan.

Kegiatan lingkungan juga dapat berguna untuk lansekap halaman sekolah. Tanaman yang ditanam, bunga, semak atau pohon akan mengingatkan Anda akan perbuatan baik untuk waktu yang lama. Selain itu, semua orang yang lewat akan melihat hasilnya.

Memberi makan burung, menggantung sangkar burung juga merupakan menit yang berguna untuk pendidikan lingkungan. Pelajaran ekstra kurikuler dalam ekologi di taman terdekat, mendaki satu hari dengan api adalah cara yang baik menanamkan keterampilan yang berguna pada anak-anak.

Alat peraga dan mata pelajaran khusus

Di gudang guru biologi ada banyak alat bantu untuk visualisasi pembelajaran. Bisa juga untuk acara.

Semua anak menyukai pertunjukan dengan kerangka sekolah. Untuk liburan ekologis, skenarionya mungkin termasuk kegembiraan seperti itu. Tentu saja, manfaatnya harus ditangani dengan hati-hati dan jangan sampai hilang dari pandangan. Misalnya, dandani dia dengan selembar kain dan berikan dia kepang. Ini akan melambangkan akhir kehidupan.

Globe bisa dipakai oleh karakter Earth atau Planet. Penggaris meter dan kompas besar mungkin milik Ilmuwan. Sekelompok pria bermasker gas dapat menunjukkan polusi udara.

Menggunakan imajinasi, Anda dapat menggunakan sarana improvisasi sebagai alat peraga.

Untuk membuat liburan menyenangkan dan membawa semua orang suasana hati yang baik guru memberikan saran sebagai berikut:

• Jangan menyelidiki kompleks, meskipun tugas yang menarik. Pertanyaan untuk kuis tidak boleh ganda dan tiga kali lipat (kapan dan di mana).
• Kompetisi tidak boleh diadakan terlalu ketat. Semakin banyak pemenang, semakin baik.
• Iringan musik lebih baik untuk memilih "live". Pengiring akan selalu menyesuaikan diri dengan cowok, yang tidak bisa dilakukan pada rekaman audio.
• Dekorasi kamar - faktor penting. Anak-anak bisa melakukannya.
• Pemberian hadiah adalah prosedur wajib. Sebuah surat sederhana akan membawa lebih banyak kegembiraan daripada pujian publik dari seorang siswa.

Dari peristiwa tersebut, kenangan masa sekolah kemudian terbentuk. Mari kita buat mereka menarik dan menyenangkan untuk anak-anak kita.

Baru-baru ini, sketsa dengan tema lingkungan menjadi sangat relevan. Dengan bantuan adegan lingkungan, Anda dapat mengajari anak-anak untuk melindungi alam dan mencintai semua kehidupan di Bumi sejak usia dini. Siswa hari ini adalah orang dewasa di masa depan. Mungkin beberapa dari mereka akan menjadi menteri, wakil atau direktur perusahaan industri. Dan dalam beberapa tahun, situasi ekologis di negara ini dan di seluruh dunia akan bergantung pada mereka.

Adegan-adegan bertema lingkungan dengan jelas menjelaskan kepada anak-anak mengapa perlu menjaga kebersihan lingkungan, dan apa akibat dari sikap lalai terhadap alam.

Adegan ekologis untuk anak sekolah

Dari plot adegan bertema lingkungan ini, anak-anak sekolah akan memahami bahwa sumber daya alam di planet ini tidak ada habisnya, dan harus digunakan dengan hemat. Secara khusus, tidak ada yang berpikir tentang apa yang akan terjadi jika cadangan air minum di planet ini akan berkurang ratusan kali! Setelah mementaskan adegan lingkungan ini untuk sekolah dasar anak-anak akan belajar bagaimana menggunakan sumber daya alam dengan hati-hati.

Pembawa acara 1:
Anehnya, kami salah hidup di Bumi: kami melindungi yang berharga dan berharga, tetapi kami tidak menyimpan yang tak ternilai. Kami melindungi berlian, berlian, emas, uang, tetapi danau, mata air, awan, zona udara bersih, tempat-tempat sepi - tidak. Ini benar-benar tidak dapat dipahami jika Anda melihat kehidupan penduduk bumi dari tempat lain. Kami tidak ingin mempelajari hal yang paling penting: Udara adalah ayah kami, Air adalah ibu kami, Bumi adalah rumah kami.

Pembawa acara 2:
Dunia satwa liar itu indah, dan kita adalah bagian darinya. Mari kita lindungi dan perbanyak bersama!

Pembawa acara 1:
Alam memiliki warna-warna cerah
Jutaan perbungaan bercahaya.
Mengapa keajaiban dari dongeng
Jika Anda bisa bertemu mereka dalam hidup

Pembawa acara 2:
Keajaiban, besar dan kecil, lucu dan tidak, menunggu kita di mana-mana. Dan keajaiban ini diberikan kepada kita oleh sifat kita. Berhati-hatilah, dan Anda akan mendengar nyanyian sungai yang ceria, nyanyian burung, bunyi rintik hujan, hembusan angin, tarian bunga.

(Ada pot bunga (vas) dengan bunga segar di atas panggung. Untuk musik "Betapa indahnya dunia ini", seorang gadis riang keluar dan mengulurkan tangannya untuk memetik satu bunga.)

Pembawa acara 1:
Berhenti! Betapa senangnya melihat bunga! Betapa banyak kelembutan di hati. Berapa banyak seruan yang tulus!

Pembawa acara 2:
Dan berapa banyak tanaman berbunga yang tumbang. Berapa banyak yang layu, disiksa dan dibuang ke tanah karangan bunga.

(Siswa sekolah dasar naik ke panggung satu per satu dan membacakan puisi.)

Siswa 1:
Memetik bunga dan membuangnya
Dia menekan kakinya dengan sembarangan.
Anda berdiri dan tidak berduka tentang apa pun
Dan secara otomatis merobek yang lain.

Siswa 2:
Ya, bagaimana Anda bisa? Beraninya kamu?
Itu mekar sekarang ... Itu hidup ...
Aku menarik napas ... Aku menatap langit dengan berani,
Menjulurkan kepalanya ke arah matahari.

Siswa 3:
Dia percaya pada persahabatan manusia,
Saya tidak tahu kekejaman tangan,
Anda percaya untuk bertemu
Dia mengangkat kelopaknya.

Siswa 4:
Dan dia untuk Anda dan semua orang yang ada di dekatnya,
Siapa yang tidak memandangnya
Berikan keindahan dan kegembiraan -
Semuanya – segala sesuatu yang penuh dan kaya.

Pembawa acara 1:
Daftar spesies hewan dan tumbuhan yang diketahui di daerah tersebut, yang tercantum dalam Buku Merah.

Pembawa acara 2:
Dilindungi oleh Buku Merah
Begitu banyak hewan dan burung langka
Untuk bertahan di ruang banyak sisi
Untuk cahaya petir yang akan datang.

Pembawa acara 1:
Kami menyinggung hutan dan ladang,
Sungai mengerang karena penghinaan pahit
Dan kami memaafkan diri kami sendiri, dan kami memaafkan diri kami sendiri,
Dan masa depan tidak akan memaafkan kita.

(Kedengarannya seperti melodi dari film Terminator 2.)

Suara di balik layar:
2148 tahun. Setelah bencana ekologi global yang terjadi di Bumi, cadangan air tawar berkurang 50 kali lipat. Dalam hal ini, setiap penghuni planet ini menerima kunci elektronik khusus, di mana ia dapat menerima uang saku hariannya - 350 ml air.

(Di atas panggung ada titik distribusi air. Di titik itu ada distributor dan dua petugas polisi berseragam (laki-laki dan perempuan). Mereka memiliki laptop di atas meja. Antrian mencapai ibu dan anak. Tangan ibu polisi dua kunci elektronik (flash drive) polisi memeriksa kunci dengan memasukkannya ke dalam laptop.)

Polisi (mengacu pada distributor):
700 mililiter untuk dua orang.

(Dispenser mengukur air ke dalam kaleng ibu. Mereka menjauh dari titik distribusi dengan anak laki-laki, wanita itu terpeleset, jatuh dan menumpahkan air. Anak laki-laki membantunya berdiri.)

Anak laki-laki :
Ibu, apakah kamu terluka?

Ibu :
Tidak masalah, nak, aku menumpahkan semua air kita. Apa yang harus dilakukan sekarang? Bagaimana hidup hari ini tanpa air?

Anak laki-laki :
Mari kita coba meminta air untuk kedua kalinya, karena semua orang melihat bahwa Anda tidak jatuh dengan sengaja.

(Mereka mendekati titik distribusi air lagi.)

Ibu (mengacu pada gadis polisi):
Bu, bisakah kita mendapatkan air lagi, saya tidak sengaja jatuh dan menumpahkan semuanya.

gadis polisi:
Aku melihatnya, Bu, tapi aku tidak bisa menahannya. Anda telah menerima norma Anda hari ini. Aku sangat menyesal.

(Ibu duduk di tepi panggung dan menangis.)

Anak laki-laki (mengacu pada polisi):
Permisi pak, kenapa kita tidak bisa mendapatkan lebih banyak air?

Polisi :
Hanya dalam kasus ini, orang lain tidak akan mendapatkan porsinya.

Anak laki-laki :
Dan ibuku berkata bahwa dulu ada cukup air untuk semua orang, dan itu bahkan mengalir dari keran di setiap rumah.

Polisi :
Dulu benar-benar seperti itu.

Anak laki-laki :
Jadi apa yang terjadi?

Polisi :
Jika Anda mau, saya bisa memberi tahu.

(Hanya anak laki-laki dan polisi yang tetap di atas panggung. Mereka melakukan ke tengah panggung poster besar, di mana sebuah danau dengan air jernih ditarik.)

Polisi :
Belum lama ini, ada cukup air tawar di planet ini untuk semua orang. Dimungkinkan untuk memasuki air tanpa pakaian pelindung khusus, bahkan dimungkinkan untuk berenang di dalamnya. Tetapi seseorang jarang menghargai apa yang dia miliki. Apalagi kalau soal air. Bagaimanapun, ada begitu banyak di planet ini, tetapi hanya 2% dari jumlah ini adalah air tawar, yang cocok untuk diminum. Mata air, sungai, danau adalah tempat penyimpanannya. Pria itu menggunakannya atas kebijaksanaannya sendiri.

(Siswa keluar, menempelkan model perusahaan pada gambar danau dan mengecat sebagian air danau dengan cat.)

Polisi :
Di tepi waduk tumbuh perusahaan industri yang membuang limbah yang tidak diolah ke dalam air.

(Siswa keluar, menempelkan model lahan pertanian pada gambar danau dan mengecat sebagian air danau dengan cat.)

Polisi :
Pestisida dan pupuk, yang banyak digunakan dalam pertanian, tersapu dari ladang oleh hujan.

(Siswa keluar, menempelkan model pompa bensin pada gambar danau dan mengecat sebagian air danau dengan cat.)

Polisi :
Banyak tempat cuci mobil dan pom bensin terus menerus memasok produk minyak yang sangat beracun ke air tanah.

(Siswa keluar, menempelkan model tanker pada gambar danau dan mengecat sisa air danau dengan cat.)

Polisi :
Kecelakaan kapal tanker yang sering terjadi mengakibatkan kebocoran jutaan ton minyak mentah ke laut dan samudera, menghancurkan semua kehidupan untuk beberapa mil persegi di sekitarnya. Dan suatu hari ternyata hampir tidak ada air minum yang tersisa di planet ini. Dan setiap hari jumlahnya berkurang dan berkurang ...

Pembawa acara 1:
Cara orang mengelola sumber daya air sekarang adalah kejahatan terhadap kemanusiaan.

Pembawa acara 2:
Anak-anak, pikirkanlah, karena apa yang baru saja kamu lihat dapat benar-benar menjadi masa depanmu.

Pembawa acara 1:
Ya kami: kedamaian dan ketenangan, cinta dan penghormatan terhadap alam, pabrik tanpa asap, pabrik tanpa limbah beracun, mobil tanpa knalpot yang menyesakkan, keheningan, akal sehat dan ilmu pengetahuan, kehati-hatian dan kebijaksanaan.

Pembawa acara 2:
Bukan milik kita: perang apa pun, pertempuran apa pun dengan alam, pengelolaan alam yang buta huruf, segala sesuatu yang mengancam Bumi, mengancam manusia, setiap orang - setiap orang dan individu.

(Siswa naik ke panggung nilai yang lebih rendah dan menyanyikan lagu di soundtrack "Biarkan selalu ada sinar matahari".)

Siswa 1:
Lingkaran matahari, langit di sekitar, -
Ingat gambar anak itu?

Siswa 2:
Dia menggambar di selembar kertas
Dan ditandatangani di sudut:

Siswa 3:
Semoga selalu ada sinar matahari

Siswa 4:
Semoga surga selalu ada.

Siswa 5:
Semoga selalu ada ibu
Semoga saya selalu!

Siswa 1:
Waktunya telah tiba dan tumbuh
Banyak anak berbakat.

Siswa 2:
Masing-masing dari kita ingin tahu
Dimana anak itu sekarang?

Siswa 3:
Dia duduk di kantor

Siswa 4:
Membangun pabrik kimia

Siswa 5:
Mengeringkan danau
Membanjiri hutan.

Siswa 1:
Dia menyiapkan laporan

Siswa 2:
Berbicara dari podium

Siswa 3:
Dan kemudian di waktu luang

Siswa 4:
Duduk di kursi, bernyanyi:
Semoga selalu ada posisi
Dan peluang karir

Siswa 5:
kantor, sekretaris,
Dan, tentu saja, saya!

Siswa 1:
Semuanya akan baik-baik saja, tapi dia
Seorang putra yang keras kepala telah tumbuh dewasa.

Siswa 2:
Dan dia menulis di secarik kertas
Keluar dengan poster di tangan:

Siswa 3:
Mari kita lindungi tanah ini
Dari tangan para birokrat!

Siswa 4:
Jangan mengejek
Di atas alam sayang!

Siswa 5:
Semoga selalu ada sungai
Semoga selalu ada ikan
Biarkan air berada di laut
Dan di unta gurun!

Siswa 1:
Semoga selalu ada rerumputan
Semoga selalu ada burung

Siswa 2:
Biarkan ada binatang di taiga
Dan rumah itu memiliki bunga!

Siswa 3:
Semoga selalu ada orang

Siswa 4:
Semoga selalu ada anak-anak

Siswa 5:
Semoga selalu di langit yang cerah
Matahari akan bersinar!

Adegan mini ekologis

Adegan mini bertema lingkungan ini sangat ideal untuk perkemahan musim panas, sekolah atau TK. Karakter yang digambarkan - tiga pahlawan Rusia, diketahui semua anak, sehingga setiap anak akan senang memainkan salah satunya. Produksi pemandangan ekologis hanya membutuhkan beberapa menit, tetapi pada saat yang sama, itu membawa makna yang dalam. Ini akan memungkinkan anak-anak untuk berpikir tentang masa depan lingkungan di planet ini.

Dobrynya Nikitich (melihat dari bawah telapak tangannya):
Eh, field-polyushko ... Anda tidak hidup atau mati, seolah-olah setelah pertempuran ...

Ilya Muromets :
Ada yang tertulis di sini: Jika Anda ke kiri, Anda akan sampai ke pabrik kimia ... Jika Anda ke kanan, Anda akan menghilang di area terlarang ... jika Anda lurus, Anda tidak akan mengambil tulang di jalan yang tidak bisa dilewati... Yah, kami mampir!

Alyosha Popovich :
Lihat, awan hitam merayap di atas lapangan - ini tidak baik! Apakah kekuatan gelap benar-benar ingin menyerang Rusia? Pertahankan, saudara, ibu pertiwi!

Nikitich :
Tunggu, jangan bersemangat, Alyosha! Itu bukan awan musuh yang menutupi langit. Dan asap stasiun termal.

Ilya Muromets :
Tapi katakan padaku, Dobrynya Nikitich, mengapa ladang ini mati?

Nikitich :
Karena selama bertahun-tahun terjadi pertempuran di lapangan ini. Dan pertempuran ini disebut - pertempuran untuk panen. Semuanya, Ibu Pertiwi, disiksa dengan pestisida dan nitrat, dan sekarang dengan atom, radiasi ...

Alyosha Popovich :
Apa ini! Sia-sia, kalau begitu, kita, para pahlawan, mengambil ladang ini dari musuh, menyiraminya dengan darah kita sendiri?

Ilya Muromets :
Tidak, tidak sia-sia, Alyosha, tapi ayo, putar kudamu, ayo pergi ke Kementerian Perlindungan Lingkungan, kita akan berkumpul! Sepertinya waktu kita telah tiba lagi - heroik!

Adegan ekologis untuk siswa sekolah menengah

Adegan berikut dengan tema lingkungan direkomendasikan untuk siswa sekolah menengah. Bahkan, naskah terdiri dari beberapa, di mana ada lelucon lucu dan humor modern. Siswa SMA sudah cukup sadar akan segala akibat pencemaran lingkungan dan penggunaan yang tidak rasional sumber daya alam, jadi adegan ini lebih menghibur. Pemandangan lingkungan seperti itu dapat dipentaskan di perkemahan musim panas atau di acara sekolah bertema.

Pembawa acara 1:
Teman-teman terkasih, homo sapiens, bagaimana perasaan Anda? Tidak ada apa-apa? Maaf, apa? Kepala saya sakit? Jantung berdebar? Kesemutan di samping? Nah, ini bukan apa-apa, besok Anda bisa pergi ke dokter, dan di sana Anda bisa pergi untuk pemeriksaan, rontgen, tes, dan sebagainya ...

Pembawa acara 2:
Dan sekarang mari kita pikirkan siapa yang akan membawa Alam ke dokter? Siapa yang akan mendengarkan hatinya? Siapa yang tidak tahu?

(Seorang siswa berjas putih dan bertopi dokter memasuki panggung.)

Dokter:
Kawan! Saya ingin tahu apakah ada perokok di antara mereka yang hadir? Jadi untuk berbicara, homo tabacus? Jika sudah, angkat tangan! Namun, Anda tidak dapat membesarkan mereka, mereka mudah dikenali dari coraknya. Berita yang baru saja kami terima hanya untuk Anda:
Nikotin itu bagus! Penemuan seperti itu baru-baru ini dibuat oleh para ilmuwan demografis. Dengan bantuan perhitungan sederhana, ia membuktikan bahwa berkat nikotin, jumlah perokok yang meracuni atmosfer kota berkurang jauh lebih cepat daripada yang akan berkurang tanpa nikotin!

(Pada saat ini, beberapa siswa sekolah menengah naik ke panggung dengan rokok yang menyala, mendekati Dokter dan meniupkan asap padanya. Dia pingsan, mereka mengangkatnya dan membawanya pergi.)

Pembawa acara 1:
Ya, ternyata alam itu seperti anak yatim piatu. Tapi dia adalah ibu kita. Dan penyakit alam langsung menular kepada Anda dan saya. Misalnya, di daerah yang berdekatan dengan pembangkit listrik tenaga nuklir Chernobyl, jumlah penyakit pernapasan parah, onkologis, dan penyakit lainnya baru-baru ini meningkat ...

Pembawa acara 2:
Menurut Greenpeace, anak-anak alam membuang jutaan ton sampah ke Samudra Pasifik setiap tahun. Dan bahkan lautan yang perkasa menjadi sakit, paus terdampar, dan gunung es sudah menghitam dengan lumpur ...

(Seorang siswa berpakaian sebagai ilmuwan memasuki panggung.)

Ilmuwan:
Seperti yang Anda tahu, sains tidak tinggal diam! Sebuah mesin gerak abadi belum ditemukan, tapi ... Akhirnya, sebuah mesin kapal motor telah ditemukan yang berjalan pada limbah dari industri minyak dan kimia yang dibuang ke sungai. Para ilmuwan memprediksi umur panjang dan berbuah untuk penemuan ini!

(Beberapa orang memasuki panggung sebagai kereta, satu demi satu. Mereka, seperti yang mereka lakukan dalam permainan anak-anak, meniru gerakan kapal uap, meniru suara mesin dan klakson. Pada saat yang sama, mereka mencubit hidung mereka. dengan jari-jari mereka, meringis jijik pada bau sungai beracun.)

Pembawa acara 1:
Suatu kali kami bercanda: Dalam perselisihan dengan alam, manusia belum mengatakan kata terakhirnya. Tidak ada lagi lelucon sekarang. Dan bukankah SOS akan menjadi kata terakhir!?

Pembawa acara 2:
Lubang ozon yang kita lihat dengan ngeri hari ini adalah lubang di kapal planet kita. Kepada siapa kita memberikan sinyal SOS? Bukan untuk dirimu sendiri?

(Seorang anak sekolah berpakaian seperti kapten laut muncul di atas panggung.)

Kapten :
Kejutan luar biasa tersembunyi di pulau-pulau yang tak tersentuh peradaban! Kami baru-baru ini mengunjungi salah satunya. Terjadi ledakan penduduk. Populasi pulau Cappuccino yang tidak berpenghuni di Samudra Pasifik, kini memiliki setengah juta penduduk!

(Penari berlari ke atas panggung dengan kostum biadab, mengingatkan pada kostum pantai. Mereka menari lambada, Kapten bergabung dengan mereka).

Pembawa acara 1:
Perhatian! Edisi baru koran!

Pembawa acara 2:
Apakah Anda mengatakan koran? Dimana dia? Ingin menonton...

Pembawa acara 1:
Dia disini! Namanya tidak menarik, tetapi akurat: "Kebenaran Ekologis".

(Seorang siswa sekolah menengah keluar dengan selembar kertas besar dan membaca baris yang tertulis di atasnya untuk soundtrack "Liburan di Prostokvashino".)

Murid :
Kawan-kawan, kita memulai edisi khusus lisan dari surat kabar Ecological Truth! Inilah pesan yang kami terima dari desa Lepetikha Atas! (sedang membaca):
Rubah albino. Pemburu berpengalaman Pavel Samokhin menembak rubah putih. Bayangkan betapa terkejutnya pemburu berusia 75 tahun itu ketika di tempat pengumpulan ternyata bulu rubah itu... sintetis! Selama musim lalu, ini adalah kasus kedua penembakan rubah dengan bulu buatan!

Dalam perjalanan membaca informasi, sebuah miniatur ditampilkan di atas panggung.

Karakter: Pemburu dan Penerima.

Pemburu membuang bulu dari tas dan terkejut menemukan bahwa itu bukan kulit rubah, tetapi mantel bulu sintetis buatan pabrik. Penerima, yang tidak kalah terkejutnya, dengan genit mencoba mantel bulu ini, lalu memegang lengan Pemburu, dan mereka pergi bersama.

Juga, sandiwara lucu sekolah tentang tema lingkungan dapat dilengkapi dengan puisi, teka-teki, dan kontes. Tapi ide utama yang mereka bawa adalah pelestarian keseimbangan alam, dan penghormatan terhadap lingkungan untuk menjamin masa depan yang lebih baik bagi generasi berikutnya.

Karakter:

Ikan mas kecil

Dua katak

Kodok-Zhabych

Istirahat remaja

Patroli Lingkungan

Aksi 1

(Melodi lagu I. Talkov "Clean Ponds" berbunyi. Dance of the Little Lake)

Fenomena 1 (Melawan latar belakang musik kata)

Waktu berlalu. Danau itu tumbuh, diisi dengan air jernih, menjadi besar dan kuat. Danau itu berteman. Itu telah berubah menjadi mutiara asli, kebanggaan penduduk distrik mikro Mochishche.

Danau.Selamat pagi, Matahari! Selamat pagi Les! Selamat pagi burung penyanyi! (Panggilan burung direkam).

katak. Qua-qua. Selamat pagi Mutiara! (Mereka sedang berolahraga).

Bersama. Sehingga tubuh dan jiwa muda, menjadi muda,

Jangan takut panas atau dingin

Satu-dua, satu-dua.

(Lagu "Dan kita hijau, bodoh" terdengar dari kartun "Kvaka-Zadavaka". Toad-Toad muncul, dilengkapi secara modern.)

Kodok-Kodok. Hai saudara perempuan! Apakah Anda sedang berolahraga? Dan aku di perusahaan dengan Anda. (Tiga menari untuk lagu itu.)

Burung gagak. Kar-kar! Betapa lucunya kamu, Jumping Frogs! Hmm, lakukan latihan, pimpin gaya hidup sehat hidup, jangan makan daging yang enak. Apakah Anda mempersiapkan diri untuk Olimpiade?

katak. Dan itu lebih menarik bagi kita untuk hidup.

Burung gagak. Dan Anda, Zhab-Zhabych, bersenang-senang, bersenang-senang, menjadi lebih baik dengan pesat? Apakah kamu tidak malu untuk menganggur sepanjang hari? Masuk untuk olahraga, mungkin Anda masih akan pergi ke Olimpiade di Sochi.

Kodok-Zhabych. Saya masih punya waktu. Semua kehidupan di depan, berharap dan menunggu!

(Rak muncul di panggung dengan tongkat.)

Burung gagak. Hai Kanker! Dan kamu di sini?! Semua orang mundur! Awas, jangan sampai terjebak di kolam nelayan.

Udang karang. Semua serak, semua balabolish. Anda tidak memberikan kedamaian kepada siapa pun. Halo Mutiara sayang! Halo, katak Basya dan Masya. Betapa hari yang indah hari ini! Terima kasih, Sunshine, karena telah memberikan kehangatan bagi semua makhluk hidup.

(Mengapung di Danau Karasik.)

Karasik. Selamat pagi tetangga. Saya ikan mas kecil, dan nama saya Rasik. Saya baru saja lahir, tetapi sudah menjadi benih yang sangat ingin tahu. (Memegang buku Secrets of Great Travelers.) Moto saya adalah: "Saya ingin tahu segalanya!". Impian saya adalah menjelajahi danau kami, menjadi seorang pengelana yang hebat, menjelajahi kekayaan dunia bawah laut.

Danau. Nak, kamu masih terlalu muda untuk melakukan perjalanan melalui hamparanku, karena banyak bahaya menanti para pelancong.

Burung gagak. Kar-kar! Mati! Kar-kar! Wisatawan yang hebat! Kar-kar! Tumbuh lebih dulu.

Karasik. Saya tidak bisa menunggu. Saya ingin menjadi kuat dan berani lebih cepat.

Udang karang. Tunggu, sayang bodoh, luangkan waktumu. Belajar dulu.

Karasik. Yah, itu hanya sampah. Saya ingin makan! Apa yang akan ditangkap? Dan di sini, tampaknya, adalah cacing.

katak. Qua-qua! Jangan terburu-buru. Tunggu.

Anda merindukan cacing.

Para nelayan berdiri di sana, menjaga para penyalib.

Mereka lebih suka memasak sup ikan mereka, perut mereka

memberi makan.

Danau. Orang dewasa dan anak-anak datang ke pantai saya. Mereka memancing, berenang, bersantai. Saya bersukacita dengan orang-orang, karena mereka juga teman saya. Tetapi sangat menyedihkan bahwa orang membayar kejahatan untuk kebaikan. Di sana Kolka dari pondok tetangga melemparkan botol ke arah saya, dan temannya Sasha sedang mencuci tabung bensin di air saya.

Burung gagak. Kar-kar! Ada masalah lingkungan. Dan siapa yang memutuskan mereka? Di mana para ahli ekologi? Siapa yang akan melindungi burung dari ketapel dan anak laki-laki yang berbahaya?

Udang karang. Ahli ekologi juga manusia. Sampai seseorang belajar merawat semua makhluk hidup di sekitar, kita semua akan menjadi sangat buruk.

Karasik. Dan inilah yang saya inginkan...

katak. ts, ts. Apa suara-suara aneh ini?

Fenomena 2

(Remaja muncul. Mereka duduk untuk beristirahat.)

dima. Rob, cepat kemari! Saya menemukan tempat yang keren untuk menginap! Tersebar di sepanjang pantai!

Ksyusha. Mari kita pergi penuh!

Nyusha. Kebebasan untuk anak-anak dari orang dewasa!

(Beberapa pria bermain bola, yang lain berjemur dan makan keripik, yang lain membuka kantong makanan.)

(Musik rap terdengar.)

Remaja. (Menari)

Ini bagus di sini - kami datang untuk beristirahat!

Tapi kami tidak akan meninggalkan apapun!

Mari kita racuni danau, udara, dan bumi!

Kami akan membakar pantai, menghancurkan pohon!

Kami adalah generasi modern!

(Tinggalkan sampah, buang botol Coke ke dalam air.)

katak. Inilah para wisatawan! Qua-qua! Mereka melakukan pembantaian. Apakah mereka konservasionis? Kita harus membersihkan pantai dari puing-puing.

(Semua orang mulai membersihkan cabang yang patah, sampah.)

Udang karang. Hush, hush, lagi-lagi terdengar seperti derit.

(Musik Mozart yang cemas terdengar.)

Aksi 2

Fenomena 1

(Duckweed muncul dengan kostum yang tidak biasa.)

rumput bebek. Apa yang dibayangkan danau ini? Mutiara, Mutiara! Permata apa?! Ya, air rawa. Pikir dia punya teman! Apa teman-teman ini? Ugh! Terlihat memuakkan! Katak bodoh yang bahkan tidak bisa bernyanyi, Cancer bodoh, kelezatan bir, dan gorengan, cocok untuk makanan pike. Ha ha ha! Apakah bisnis teman-teman saya! (Siulan). Hamba-hambaku yang setia, di mana kamu?

Hama. Kita di sini! (tampil dari belakang panggung bernyanyi)

Kami akan membunuhmu, kami akan membunuhmu, kami tidak akan membiarkan siapa pun berenang!

Kami adalah orang-orang pemberani

Kami hidup bahagia.

Tidak ada yang menjadi penghalang bagi kami

Kami akan membunuh danau.

Mari kita racuni setiap makhluk hidup

Mari kita mengotori pantai.

mampu ini

Hama adalah teman. (2 kali)

rumput bebek. Aku akan mencekik Mutiara dengan kerudungku. Biarkan ikan, udang karang, katak mati lemas! Biarkan danau mengering, dan tidak akan ada jejaknya!

Sampah. (Dalam kostum aslinya). Dan saya akan merangkak di sepanjang dasar danau dengan kaleng, gelas, sisa makanan. Ah, betapa manisnya! Tidak ada yang lebih enak. Biarkan wisatawan melukai kaki mereka. Lagi pula, jika orang dewasa dan anak-anak tidak melindungi reservoir, menghancurkannya, lalu mengapa kita harus melindunginya? (Bernyanyi).

saya dihormati

saya dipuja

Orang tidak pernah ada tanpa saya.

Bukankah itu hidup yang bahagia?

Tina. Yah, aku di lepas pantai

Aku akan menutupi semuanya dengan slime.

Tina akan menghancurkan kolam

Sangat, sangat cepat.

Mereka menginjak danau dan berkata:

Siapa yang berani menghentikan kita

Kami akan membuatnya menderita.

Anda tidak akan mendapatkan air

Kami akan memerintah lagi.

katak. Berhenti! Gunakan waktumu! Apa yang membuatmu tersinggung tentang danau itu? Tidakkah kamu tahu bahwa hanya di distrik mikro kita ada tempat yang begitu menakjubkan?

Udang karang. Lihat keindahan apa yang ada di sekitar! Rumah baru sedang dibangun, penghuni baru datang. Dan segera perumahan kami "Strizhi" akan menjadi salah satu yang terbaik.

Istirahat. Jadi mengapa merusak alam?

musuh. (Paduan suara).

Kami tidak ingin mendengar apa pun

Dan jangan menghalangi kami.

Jika tidak, kami akan memusnahkan Anda,

Kami tidak berada di belakang ini.

Udang karang. Ayo, saudara, terbang, selamatkan danau kita!

Danau. Bantu orang, tolong!

Simpan kecantikanku!

Burung gagak. (Memegang teropong di sayap)

Aku duduk tinggi, aku melihat jauh. Saya telah menjadi penjaga selama satu abad penuh, tetapi saya tidak memiliki kehormatan dan rasa hormat. Tidak, untuk menyebut distrik mikro "Voroniy" atau bahkan lebih baik "Voronushka". Tidak, mereka menyebutnya Swift. Dan siapa yang melihat mereka di sini? Dimana mereka? Yah, oke, tidak ada waktu untuk refleksi filosofis sekarang.

Kar-Kar! Saya akan terbang, saya akan terbang dan saya akan menemukan pecinta lingkungan.

(Musik yang cemas terdengar. Ada perjuangan antara yang baik dan yang jahat.)

Fenomena 2

(Helikopter lingkungan "ECOLET" berputar-putar di udara.)

(Musik Dunaevsky untuk lagu "Merry Wind" berbunyi. Patroli ekologis muncul di dekat danau dengan sebuah lagu)

Rumah kita bersama adalah bumi,

Dan semua orang tahu tentang itu / 3 kali

Tidak ada planet seperti itu

Agar udara tetap segar dan bersih

Ke sungai yang airnya jernih.

Dan rerumputan itu hijau, dan burung-burung bernyanyi dengan nyaring,

Dan agar bola bumi berkembang.

1 ahli ekologi. Apa yang terjadi di sini? Siapa yang memanggil bantuan?

2 ahli ekologi. Kami eko-patroli "Bahkan" dari sekolah No 51. Siapa yang mengganggu keseimbangan alam? (melihat sekeliling)

3 ahli ekologi. Dan monster apa ini? Kenalan lama! Apakah Anda siap dengan trik Anda lagi? Apakah Anda ingin kekuatan?

1 ahli ekologi. Ya, berbicara dengan mereka. Ambil tali ekologis, rajut dengan erat. Helikopter "ECOLET" sudah dalam perjalanan. Sementara itu, perkenalkan mereka dengan obat kerja panjang Ecoson, biarkan mereka tenang.

Sampah. Hei, bos, dengar, mungkin kita bisa setuju? Nah, mengapa segera eco rope, "ECOLET", "Ecoson"? Kami hanya bercanda, kami mengajarkan yang tahu segalanya.

Tina. Kami tidak ingin eco-clean! (Menolak). Duckweed, tolong, temukan jalan keluar.

rumput bebek. Apa jalan keluarnya sekarang. Aku menyuruhmu untuk cepat menghancurkan danau. Maafkan kami, kami tidak ingin pergi ke pembersih lingkungan!

(Para ahli lingkungan mengikat musuh, mereka melawan. Mereka disuntik dengan Ecoson dan dikirim dengan helikopter. Ahli ekologi membersihkan sampah, teman-teman danau membantu mereka.)

Danau. Sungguh suatu berkah bahwa ada patroli lingkungan "Bahkan". Terima kasih kawan. Sekarang tidak ada yang mengancam saya dan teman-teman saya. Kita semua akan belajar ekologi. Dan ikan mas kita akan menjadi ahli ekologi utama di masa depan.

(Semua artis menyanyikan sebuah lagu. Pada proyektor multimedia, slide yang menggambarkan lanskap tambang Mochishche.)

Semua orang di planet ini ingin hidup

Dalam keindahan alam yang masih alami.

Sehingga masyarakat bisa hidup dan berkreasi.

Tentang perlindungan lingkungan

Kita dipanggil untuk berdiri di dekat tanah air,

Sehingga dunia, tidak mengetahui masalah,

Saya bisa menghirup udara bersih sepanjang waktu.

Anda tidak perlu dipaksa untuk bekerja

Sehingga alam dapat berkembang.

Anda, ahli ekologi, hidup hanya dengan ini,

membantu membersihkan tanah.

Peran yang dimainkan...

Bentuk acara: adegan lingkungan.

Target penonton: siswa sekolah dasar.

Sasaran: 1. Pendidikan menghormati alam, cinta keindahan.

2. Belajar memahami hubungan antara manusia dan alam;

3. Pembentukan budaya ekologis anak sekolah.

Bumi (seorang gadis memasuki panggung, sebuah bola dunia di tangannya).

Saya planet Bumi, sekarang saya sakit.

Dan dalam hal ini, percayalah, hanya salahmu.

Saya tidak percaya orang dan mereka untuk membangun

Aku akan datang dengan hukuman yang mengerikan.

Anda akan menyesal bahwa Anda dilahirkan

Untuk semua yang telah kamu lakukan

Harus menjawab.

Sekarang saat penghakiman akan datang,

Semua berdiri - Anda dipanggil!

1 siswa.

Tunggu, Bumi, luangkan waktumu!

Lagi pula, kami tidak bertanggung jawab untuk orang dewasa.

Ya, kami adalah manusia, tetapi hanya anak-anak.

Mari kita cari tahu

Mengapa Anda mengancam kami dengan tuntutan hukum?

2 siswa.

Sudah banyak keluhan

Di alam pada orang.

Air sungai menjadi keruh,

Sungai mengering di hutan.

3 siswa.

Linden, maple mulai layu

Di pinggir jalan.

Polusi udara bersih

Pabrik dan pabrik bisa.

4 siswa.

Paus dan ikan mati di laut

Baikal tercemar

Dan itu semakin kecil

Laut Aral yang luar biasa.

5 siswa.

Pohon, rumput, bunga dan burung,

Mereka tidak selalu tahu bagaimana membela diri.

Jika mereka dihancurkan

Kita akan sendirian di planet ini.

6 siswa.

Ya, kita sedang membicarakan yang paling penting

Itu menakutkan untuk melihat tanah

Airnya semakin keruh setiap hari

Dan udara - berapa banyak kotoran di dalamnya!

Setelah biru jernih

Sekarang dia kotor dan sakit

Semua makhluk hidup bisa mati

Bumi, apa yang telah mereka lakukan padamu?

Bumi.

Berputar di luar angkasa, terperangkap di orbitnya

Bukan setahun, bukan dua, tapi miliaran tahun,

Saya sangat lelah. Dagingku tertutup

Bekas luka - tidak ada tempat tinggal.

Baja menyiksa tubuh duniawiku,

Dan racun meracuni air sungai yang bersih

Semua yang saya miliki dan miliki

Manusia mempertimbangkan kebaikannya.

Dan bukan kebetulan bahwa gunung berapi yang tangguh

Buang rasa sakit Bumi dengan lava.

Bangun, orang-orang! Panggil negara-negara

Untuk menyelamatkanku dari kematian.

1 siswa.

Seperti apel di atas piring

Kami hanya memiliki satu tanah.

Luangkan waktumu orang

Memotong semuanya ke bawah.

Tidak heran untuk mendapatkan

Untuk rahasia tersembunyi

Menjarah semua kekayaan

Untuk usia yang akan datang.

Kami adalah kehidupan bersama dari biji-bijian,

Satu nasib kerabat,

Ini memalukan bagi kita untuk berpesta

Untuk hari berikutnya.

2 siswa.

Kita harus menjaga dan menghargai alam,

Gali dengan hati-hati, tabur dengan terampil,

Tangkap dan tembak tidak berturut-turut, tetapi dengan bijak,

Apa yang kita tabur hari ini, itulah yang akan kita tuai esok hari.

3 siswa.

Mari berteman satu sama lain.

Seperti burung dengan langit, seperti ladang dengan padang rumput,

Seperti angin dengan ladang, rumput dengan hujan,

Betapa bersahabatnya matahari dengan kita semua.

4 siswa.

Mari kita perjuangkan

Untuk dicintai oleh binatang dan burung,

Dan mereka mempercayai kami di mana-mana

Seperti teman-teman terdekat Anda.

5 siswa.

Mari selamatkan planet ini

Tidak ada yang lebih indah di seluruh alam semesta

Sendirian di alam semesta

Apa yang akan dia lakukan tanpa kita?

Bumi (memberikan bola dunia kepada anak-anak).

Harapanku yang rapuh

Saya memberi dengan tanah,

Dengan harapan, iman dan cinta,

Menjadi seperti ini lagi

Apa yang akan terjadi pada awalnya:

Mereka orang-orang yang bertanggung jawab atas segalanya.

Anak-anak mengambil bola dunia dan menyanyikan Hymn to Nature (melodi lagu "Solar Circle")

Melawan penembakan, melawan masalah.

Mari kita berdiri untuk planet kita.

Binatang selamanya, Kebahagiaan selamanya,

Jadi pria itu berkata!

Semoga selalu ada rerumputan

Semoga selalu ada burung

Biarkan ada binatang di taiga

Dan rumah itu memiliki bunga!

Semoga selalu ada orang

Semoga selalu ada anak-anak

Semoga selalu di langit yang cerah

Matahari akan bersinar.