Izborni zahtjevi za sadržaj statuta strukovne organizacije. Postupak odobravanja povelja, izmjena i (ili) dopuna povelja općinskih obrazovnih organizacija općinske formacije "urbani okrug" grada Kozmodemyansk. Usta

Članak 13 obrazovna ustanova

1. Statut obrazovne ustanove mora naznačiti:

1) naziv, sjedište (pravna, stvarna adresa), status obrazovne ustanove;

2) osnivač;

3) organizacijski i pravni oblik obrazovne ustanove;

4) ciljeve odgojno-obrazovnog procesa, vrste i tipove koji se provode obrazovni programi;

5) glavne karakteristike organizacije obrazovnog procesa, uključujući:

a) jezik(e) na kojem se izvodi obrazovanje i odgoj;

b) pravila za prijem studenata, učenika;

c) trajanje obuke u svakoj fazi obuke;

d) postupak i razloge za isključenje studenata, učenika;

e) sustav ocjenjivanja srednjeg certificiranja, oblike i postupak njegove provedbe;

f) način zapošljavanja studenata, učenika;

g) dostupnost plaćenih obrazovne usluge i postupak za njihovo pružanje (na ugovornoj osnovi);

h) postupak za reguliranje i formaliziranje odnosa između obrazovne ustanove i studenata, učenika i (ili) njihovih roditelja (zakonskih zastupnika);

6) struktura financijske i ekonomska aktivnost obrazovna ustanova, uključujući:

a) korištenje imovine dodijeljene obrazovnoj ustanovi;

b) financijska i logistička potpora djelatnosti obrazovne ustanove;

c) je istekao. - Savezni zakon od 22. kolovoza 2004. N 122-FZ;

d) provedba dohodovnih djelatnosti (za državne i općinske ustanove - u slučajevima koji nisu u suprotnosti sa federalnim zakonima);

e) zabranu obavljanja poslova čije su moguće posljedice otuđenje ili opterećenje imovine dodijeljene obrazovnoj ustanovi, odnosno imovine stečene na teret sredstava koja je toj ustanovi dodijelio vlasnik obrazovne ustanove, osim u slučajevima kada je takva transakcije su dopuštene saveznim zakonima; f) postupak raspolaganja imovinom koju je ustanova stekla na teret prihoda ostvarenih od dohodovne djelatnosti; g) otvaranje računa u teritorijalnom organu Federalnog trezora, financijsko tijelo subjekt Ruska Federacija (općina) (s izuzetkom nedržavnih obrazovnih institucija i autonomne institucije);

7) postupak upravljanja odgojno-obrazovnom ustanovom, uključujući:

a) nadležnost osnivača;

b) ustrojstvo, postupak formiranja organa upravljanja odgojno-obrazovne ustanove, njihovu nadležnost i postupak organiziranja rada;

c) postupak zapošljavanja radnika obrazovne ustanove i uvjete naknade za njihov rad;

d) postupak promjene statuta obrazovne ustanove;

e) postupak reorganizacije i likvidacije obrazovne ustanove;

8) prava i obveze sudionika odgojno-obrazovnog procesa;

9) popis vrsta lokalnih akata (naredbi, uputa i drugih akata) kojima se uređuje djelatnost obrazovne ustanove.

2. Statut civilne obrazovne ustanove, u mjeri u kojoj to nije regulirano zakonodavstvom Ruske Federacije, izrađuje i usvaja obrazovna ustanova i odobrava njezin osnivač. Postupak odobravanja statuta savezne državne obrazovne ustanove utvrđuje savezno izvršno tijelo koje ovlasti Vlada Ruske Federacije, državna obrazovna ustanova pod jurisdikcijom konstitutivnog entiteta Ruske Federacije - izvršno tijelo Ruske Federacije konstitutivnog entiteta Ruske Federacije, općinske obrazovne ustanove - od strane tijela lokalne samouprave.

3. Ako je potrebno regulirati aktivnosti obrazovne ustanove navedene u ovom članku drugim lokalnim aktima, potonji će biti predmet registracije kao dodatak statutu obrazovne ustanove.

4. Lokalni akti obrazovne ustanove ne mogu biti u suprotnosti s njezinim statutom.

Članak 27

1. Obrazovna organizacija djeluje na temelju povelje razvijene i odobrene u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije, ove savezni zakon i drugi regulatorni pravni akti koji uređuju odnose u oblasti obrazovanja.Izmjene koje se unose u njega usvaja opći sastanak (konferencija) zaposlenika i predstavnika studenata, a odobrava savezno izvršno tijelo nadležno za odgovarajuću obrazovnu ustanovu.

3. Povelja obrazovne organizacije mora sadržavati, osim onih predviđenih građanskim zakonodavstvom Ruske Federacije, sljedeće podatke:

2) osnivač (osnivači) obrazovne organizacije;

3) vrste glavne djelatnosti (obrazovne i druge djelatnosti u vezi s pružanjem obrazovanja) obrazovne organizacije;

4) tekuće obrazovne programe s naznakom njihove razine i fokusa;

5) jezik ili jezici na kojima se ostvaruje obrazovanje i odgoj;

6) glavne karakteristike organizacije odgojno-obrazovnog procesa, uključujući:

a) pravila za prijem učenika;

b) način studiranja studenata;

c) obrasce i postupak organiziranja srednje certifikacije;

d) postupak i osnove za prijelaz, isključenje i povratak studenata;

e) postupak za reguliranje i formaliziranje nastanka odnosa između obrazovne organizacije i učenika i (ili) njihovih roditelja (zakonskih zastupnika);

7) prava i obveze sudionika obrazovni odnosi;

8) druge informacije čije je uključivanje u statut obrazovne organizacije predviđeno saveznim zakonima, drugim saveznim regulatornim pravnim aktima, kao i zakonima i drugim regulatornim pravnim aktima odgovarajućeg subjekta Ruske Federacije.

Statut obrazovne organizacije može sadržavati i druge odredbe koje nisu u suprotnosti sa zakonom. Povelja strukovne obrazovne organizacije i obrazovne organizacije više obrazovanje(promjene statuta i dopune istog) donosi glavna skupština (konferencija) Učiteljsko osoblje, znanstvenici, kao i predstavnici ostalih kategorija zaposlenika i studenata ove organizacije. U obrazovnoj organizaciji moraju se stvoriti uvjeti da se svi zaposlenici i učenici upoznaju s njezinim statutom, prijedlozima za njegove izmjene i dopune te za slobodnu raspravu o tim prijedlozima.

MODEL PRAVILNIKA O OPĆE OBRAZOVNOJ USTANOVI

1. Opće odredbe

1. Ova je odredba tipična za sljedeće vrste obrazovnih ustanova: osnovne, osnovne, srednje općeobrazovne škole, uključujući one s produbljenim proučavanjem pojedinih predmeta, liceje i gimnazije.

Na temelju ovoga model odredbe izrađuju se modelske odredbe o relevantnim vrstama državnih, općinskih obrazovnih ustanova.

Na temelju ovog Modela uredbe i Modela uredbe o odgovarajućoj vrsti državne, općinske odgojno-obrazovne ustanove, općeobrazovna ustanova donosi svoj statut. Za nedržavne općeobrazovne ustanove, Model odredbe ima funkciju ogledne.

2. Državna, općinska općeobrazovna ustanova (u daljnjem tekstu: općeobrazovna ustanova) ostvaruje općeobrazovne programe osnovnog općeg, osnovnog općeg, srednjeg (potpunog) opće obrazovanje.

Opća obrazovna ustanova glavna je karika u sustavu kontinuiranog obrazovanja i pruža svim građanima Ruske Federacije mogućnost ostvarivanja državno zajamčenog prava na besplatno opće obrazovanje u granicama državnih obrazovnih standarda.

3. Djelatnost općeobrazovne ustanove temelji se na načelima demokratičnosti i humanizma, opće dostupnosti, prioriteta općeljudskih vrijednosti, života i zdravlja čovjeka, građanstva, slobodnog razvoja pojedinca, autonomije i svjetovnosti obrazovanja.

4. U svojim aktivnostima opća obrazovna ustanova rukovodi se zakonodavstvom Ruske Federacije, uredbama i naredbama predsjednika Ruske Federacije, uredbama i naredbama Vlade Ruske Federacije, odlukama odgovarajućeg tijela za upravljanje obrazovanjem, ovaj model uredbe.

5. Glavni ciljevi općeobrazovne ustanove su odgoj zajednička kultura osobnosti učenika na temelju usvajanja obveznog minimuma sadržaja općeobrazovnih programa, njihove prilagodbe životu u društvu, stvaranja temelja za svjestan izbor i kasniji razvoj stručnih obrazovnih programa, odgoja građanstva, marljivog rada, poštovanja za ljudska prava i slobode, ljubav prema okolišu, domovini, obitelji .

6. Općeobrazovna ustanova ostvaruje odgoj i obrazovanje u interesu pojedinca, društva, države, osigurava zaštitu zdravlja i stvaranje povoljnih uvjeta za svestrani razvoj pojedinca, uključujući i mogućnost zadovoljenja učenikove potrebe za samim sobom. -obrazovanje i stjecanje dodatno obrazovanje.

7. U općeobrazovnoj ustanovi stvaranje i djelovanje organizacijskih struktura političke stranke, društveno-politički i vjerski pokreti i organizacije (udruge) nisu dopušteni.

8. Opća obrazovna ustanova, u skladu s postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije, odgovorna je za kvalitetu općeg obrazovanja i njegovu usklađenost s državnim obrazovnim standardima, za primjerenost primijenjenih oblika, metoda i sredstava organiziranja odgojno-obrazovni proces na dobne psihofiziološke karakteristike, sklonosti, sposobnosti, interese, zahtjeve za zaštitu života i zdravlja učenika.

9. Radi osiguranja dostupnosti i promjenjivosti općeg obrazovanja, stvaranja obrazovne infrastrukture koja osigurava povoljne uvjete za osposobljavanje, obrazovanje i razvoj građana u skladu s njihovim sklonostima, sposobnostima, interesima i zdravstvenim stanjem, različite vrste obrazovanja mogu se osnivati ​​općeobrazovne ustanove čije je djelovanje regulirano odgovarajućim modelskim odredbama.

Opće obrazovne ustanove razne vrste kreiraju se ovisno o specifičnim zadacima, zahtjevima za sadržajem obrazovanja, značajkama obrazovnog procesa, načinu rada i uvjetima proračunskog financiranja.

10. Uvažavajući potrebe i mogućnosti pojedinca, općeobrazovni programi svladavaju se u sljedećim oblicima: redoviti, izvanredni (večernji), izvanredni; u obliku obiteljskog obrazovanja, samoobrazovanja, vanjskih studija.

Dopuštena je kombinacija različitih oblika obrazovanja u općoj obrazovnoj ustanovi -

Uvjete i postupak svladavanja općeobrazovnih programa u obliku obiteljskog odgoja, samoobrazovanja, eksternog studija ili kombinacije različitih oblika utvrđuje osnivač i (ili) statutom općeobrazovne ustanove, a provodi se na uvjeti ugovora između općeobrazovne ustanove i roditelja (zakonskih zastupnika) učenika.

Za sve oblike obrazovanja u okviru određenog osnovnog općeobrazovnog programa primjenjuje se državni obrazovni standard

Model odredbi o obrazovnim ustanovama

Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 15. veljače 2010. br. 117 "O odobrenju modela Pravilnika o kadetskoj školi i kadetskom internatu"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 31. siječnja 2009. br. 82 "O odobrenju Modela pravilnika o visokoškolskoj vojnoj ustanovi strukovno obrazovanje"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 12. rujna 2008. br. 666 "O odobrenju Modela pravilnika o predškolskoj obrazovnoj ustanovi"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 18. srpnja 2008. br. 543 "O odobrenju Modela propisa o obrazovnoj ustanovi srednjeg strukovnog obrazovanja (srednja specijalizirana obrazovna ustanova)"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 14. srpnja 2008. br. 521 "O odobrenju Modela propisa o obrazovnoj ustanovi osnovnog strukovnog obrazovanja"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 14. veljače 2008. br. 71 "O odobrenju Modela pravilnika o obrazovnoj ustanovi višeg stručnog obrazovanja (visoka obrazovna ustanova)"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 19. ožujka 2001. br. 196 (s izmjenama i dopunama 10. ožujka 2009.) "O odobrenju Modela propisa o ustanovi općeg obrazovanja"

Nalog Ministarstva prosvjete Ruske Federacije od 25. srpnja 2000. br. 2311 "O odobrenju modela pravilnika o podružnicama državnih obrazovnih ustanova srednjeg strukovnog obrazovanja" (registriran u Ministarstvu pravosuđa Ruske Federacije 9. kolovoza , 2000 br. 2343)

Uredba Vlade Ruske Federacije od 30. prosinca 1999. br. 1437 (s izmjenama i dopunama 10. ožujka 2009.) "O odobrenju modela propisa o međuškolskom obrazovnom kompleksu"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 05. rujna 1998. br. 1046 (s izmjenama i dopunama 10. ožujka 2009.) "O odobrenju Modela pravilnika o internatu općeg obrazovanja s početnim letačka obuka"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 31. srpnja 1998. br. 867 (s izmjenama i dopunama 10. ožujka 2009.) "O odobrenju Modela propisa o obrazovnoj ustanovi za djecu kojoj je potrebna psihološka, ​​pedagoška i medicinska i socijalna pomoć"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 19. rujna 1997. br. 1204 (s izmjenama i dopunama 10. ožujka 2009.) "O odobrenju Modela propisa o obrazovnoj ustanovi za djecu predškolske i mlađe dobi školske dobi"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 28. kolovoza 1997. br. 1117 (s izmjenama i dopunama 10. ožujka 2009.) "O odobrenju Modela pravilnika o zdravstvenoj obrazovnoj ustanovi sanatorijskog tipa za djecu kojoj je potrebna dugotrajna liječenju, te izmjenama i dopunama Modela pravilnika o općeobrazovnom internatu i Modela pravilnika o odgojnoj ustanovi za djecu bez roditelja i djecu ostalu bez roditeljskog staranja"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 12. ožujka 1997. br. 288 (s izmjenama i dopunama 10. ožujka 2009.) "O odobrenju Modela propisa o posebnoj (popravnoj) obrazovnoj ustanovi za studente, učenike s invaliditetom"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 01. srpnja 1995. br. 676 (s izmjenama i dopunama 10. ožujka 2009.) "O odobrenju Modela pravilnika o obrazovnoj ustanovi za siročad i djecu koja su ostala bez roditeljske skrbi"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 26. lipnja 1995. br. 612 "O odobrenju modela uredbe o internatu općeg obrazovanja"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 26. lipnja 1995. br. 610 (s izmjenama i dopunama 31. ožujka 2003.) "O odobrenju Modela propisa o obrazovnoj ustanovi dodatnog stručnog obrazovanja (naprednog usavršavanja) stručnjaka"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 25. travnja 1995. br. 420 "O odobrenju standardne odredbe o posebnoj obrazovnoj ustanovi za djecu i adolescente s devijantnim ponašanjem"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 07. ožujka 1995. br. 233 (s izmjenama i dopunama 10. ožujka 2009.) "O odobrenju Modela pravilnika o obrazovnoj ustanovi dodatnog obrazovanja djece"

Uredba Vlade Ruske Federacije od 3. studenog 1994. br. 1237 (s izmjenama i dopunama 18. kolovoza 2008.) "O odobrenju Modela pravilnika o večernjoj (smjeni) općeobrazovne ustanove"

Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 15. veljače 2010. br. br. 117 "O odobrenju Modela pravilnika o kadetskoj školi i kadetskom internatu"

Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 01. prosinca 2005. br. 297 "O odobrenju modela pravilnika o podružnicama saveznih državnih obrazovnih ustanova visokog stručnog obrazovanja (Visoka obrazovne ustanove)" (Registrirano u Ministarstvu pravosuđa Ruske Federacije 16. prosinca 2005. br. 7273)

04.09.08 //11:10 Jurij Anatoljevič

Statut obrazovne ustanove je službeni regulatorni lokalni dokument utemeljen na zakonu, donesen na propisan način od strane nadležnog tijela (osnivač ili osoba koju on ovlasti) i koji regulira odnose unutar određene organizacije. Funkcija lokalni akt sastoji se u detaljizaciji, konkretizaciji, dopunjavanju, nadopunjavanju opće pravne norme u odnosu na uvjete obrazovne ustanove, uzimajući u obzir postojeće značajke, specifičnosti odgojno-obrazovnog procesa.
Povelje obrazovnih ustanova pretvaraju pravo na obrazovanje, sadržano u Zakonu Ruske Federacije "O obrazovanju", u posebna individualna prava, dajući odgovarajuća jamstva i postupak za njihovu provedbu. Poveljama se u koncentriranom obliku uređuju ovlasti sudionika u odnosima u području obrazovanja.
Funkcija ovog pravni akt ima dvostruku ulogu, naznačenu u Zakonu Ruske Federacije "O obrazovanju". S jedne strane, to je pravna osnova na temelju koje se odvija djelatnost obrazovne ustanove. U skladu sa Zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju", ova je institucija trenutno priznata pravna osoba. Povelja uređuje svoje ciljeve i ciljeve, organizacijska struktura, oblik upravljanja, ekonomski i gospodarski aspekt djelatnosti i dr. S druge strane, povelja je glavni normativni akt koji uređuje pravni status sudionika odgojno-obrazovnog procesa, a prije svega učenika.

Odgovorio na pitanje: Feklin Sergej Ivanovič, pravnik-stručnjak Federalnog operatera za provedbu PNPO; Zamjenik ravnatelja Centra za regulatornu pravnu podršku Savezne državne obrazovne ustanove agroindustrijskog kompleksa i PPRO

Pravna regulativa djelatnosti obrazovne organizacije

Provedba obrazovne aktivnosti regulirano zakonom "O obrazovanju ..." od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ. Prema čl. 2 navedeno normativni akt odgojno-obrazovna organizacija je neprofitna organizacija osnovana za obavljanje odgojno-obrazovne djelatnosti u skladu s postojećom dozvolom.

Provedba takvih aktivnosti glavni je cilj zbog kojeg se ovakve ustanove stvaraju. To ne znači da obrazovna organizacija ne može ostvarivati ​​druge ciljeve, ali zakon nalaže registriranoj ustanovi obvezu odabira glavne vrste djelatnosti vezane uz obrazovanje trećih osoba.

Prema odredbama čl. 25. Zakona br. 273-FZ, sve obrazovne organizacije djeluju na temelju povelje, uz odobrenje na propisani način. Osnivački dokument obrazovnih ustanova mora biti u skladu ne samo sa zahtjevima sadržanim u čl. 25 zakona br. 273, ali također opće odredbe predviđeno čl. 52 Građanskog zakonika Ruske Federacije.

Odredbe čl. 14 Zakona br. 7 definira zahtjeve za sastavne dokumente. Dakle, statut proračunske ili državne institucije podliježe odobrenju:

• Vlada Ruske Federacije;
• izvršna vlast subjekta;
• općina.

Dakle, sastavljanje statuta obrazovnih organizacija prilično je kompliciran postupak, budući da je potrebno voditi se ne samo Opći zahtjevi, koji su predstavljeni Građanskim zakonikom Ruske Federacije, ali i zahtjevima posebnog zakonodavstva.

Zahtjevi za povelju obrazovne organizacije. Koje informacije treba odražavati u povelji obrazovne ustanove

Povelje obrazovnih ustanova izrađuju se u pisanom obliku i podliježu obveznoj suglasnosti osnivača. Svaka isprava mora biti izdana u 3 primjerka, od kojih jedan ostaje registracijskom tijelu.

Svi zahtjevi za povelju, na temelju kojih se provode aktivnosti obrazovne ustanove, mogu se podijeliti u 2 kategorije:

1. Temeljeno na saveznom zakonu i obvezno za sve obrazovne ustanove.
2. Primjenjivo na određene vrste i vrste obrazovnih ustanova.

Dakle, pri izradi teksta povelje ili izmjenama prethodno sastavljenog dokumenta, treba se voditi cijelim spektrom zakonske regulative upravljanje poslovima u području obrazovanja.

Ne znate svoja prava?

Zahtjevi za sadržaj povelje

Povelja obrazovne organizacije mora sadržavati podatke predviđene Građanskim zakonikom Ruske Federacije, kao i zakonima br. 7-FZ i 273-FZ.

Opći zahtjevi za sadržaj konstituirajućeg dokumenta obrazovne ustanove formulirani su u dijelu 4. čl. 52 Građanskog zakonika Ruske Federacije. Konkretno, povelja organizacije treba sadržavati informacije:

• o nazivu ustanove;
• organizacijski i pravni oblik obavljanja djelatnosti;
• pravnu adresu;
• upravljanje organizacijom.

Na temelju čl. 3. čl. 14 Zakona br. 7, povelja neprofitne organizacije također mora sadržavati sljedeće podatke:

• o predmetu i ciljevima organizacije;
• podružnice i predstavništva;
• uvjete za prijem članova i postupak njihovog istupanja iz organizacije;
• postupak korištenja imovine u slučaju likvidacije.

U čl. 25. Zakona br. 273 također je formulirao niz zahtjeva koji nadopunjuju one predviđene Građanskim zakonikom Ruske Federacije. Prema ovoj normi, statut obrazovne organizacije mora sadržavati sljedeće podatke:

• o vrsti obrazovne ustanove;
• osnivači;
• vrste programa koji se provode radi postizanja zadanog cilja s naznakom smjera provedbe aktivnosti i stupnja pružanja usluga;
• ustroj i nadležnost organa upravljanja organizacije, način i postupak njihova formiranja, vrijeme izvršavanja ovlasti.

Zbog specifičnosti djelatnosti koja ne uključuje stjecanje dobiti, odgojno-obrazovne ustanove mogu se baviti dohodovnom djelatnošću samo ako to pridonosi ostvarenju zadanog cilja. Istovremeno, sva dobit ostvarena iz radnog odnosa poduzetničke aktivnosti treba biti usmjeren na postizanje ciljeva navedenih u povelji.

Osnivači mogu dodatno unijeti u osnivačke dokumente i druge podatke koji nisu predviđeni zakonom. Međutim, važno je zapamtiti da takve informacije ne bi trebale biti u suprotnosti sa zahtjevima regulatornih pravnih akata.

Koje informacije trebaju biti sadržane u povelji: popis odjeljaka

Ne postoje zahtjevi za strukturu konstitutivnih dokumenata koji su jasno utvrđeni na zakonodavnoj razini. Dakle, prilikom izrade povelje treba se voditi gore navedenim pravilima, kao i analizirati već usvojene povelje obrazovnih organizacija.

Provedena analiza omogućuje utvrđivanje najčešće korištenih dijelova u strukturi sastavnih dokumenata odgojno-obrazovnih ustanova. To uključuje:

1. Opće odredbe.
2. Predmet, ciljevi i aktivnosti.
3. Obrazovni programi.
4. Nadležnost, prava, obveze sudionika i njihova odgovornost.
5. Imovinska i financijska sigurnost.
6. Tijela upravljanja.
7. informacijska otvorenost.
8. Reorganizacija i likvidacija.
9. Postupak za uvođenje izmjena i dopuna povelje.

Neki od predloženih odjeljaka mogu se kombinirati ili potpuno isključiti (na primjer, odjeljak "Transparentnost informacija" tipičan je za proračunske ustanove). Jer pravni zahtjevi nije prikazana struktura povelje, dopuštena je određena sloboda u njezinu definiranju. Glavno je da je sadržaj dokumenta dosljedan i razumljiv.

Zaključno, ostaje napomenuti da se povelja obrazovne organizacije shvaća kao konstitutivni dokument koji ispunjava zahtjeve Građanskog zakonika Ruske Federacije i zakona br. 7-FZ i 273-FZ. Nepoštivanje ovih zahtjeva povlači za sobom odbijanje registracije obrazovne ustanove i odgovarajućeg upisa u Jedinstveni državni registar pravnih osoba. Ako se kršenja uklone, dokument će biti registriran, a podaci o organizaciji unijet će se u Jedinstveni državni registar pravnih osoba.

Koje informacije treba sadržavati povelja obrazovne ustanove? U kojim slučajevima je potrebno izvršiti izmjene obrazovne ustanove s obzirom na to da je do 1. srpnja 2016. potrebno uskladiti sa Zakonom o odgoju i obrazovanju?

Obrazovna ustanova djeluje na temelju povelje odobrene na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije (1. stavak, članak 25. Saveznog zakona od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruskoj Federaciji“). , u daljnjem tekstu Zakon br. 273-FZ) .

Podaci koje mora sadržavati statut obrazovne ustanove

Povelja obrazovne organizacije treba sadržavati, uz podatke predviđene zakonodavstvom Ruske Federacije, sljedeće podatke (točka 2, članak 25 Zakona br. 273-FZ):

vrsta obrazovne organizacije;

osnivač ili osnivači;

vrste provedenih obrazovnih programa s naznakom razine obrazovanja i (ili) usmjerenja;

ustrojstvo i nadležnost tijela upravljanja, te postupak njihova formiranja i mandat.

Osim toga, druge odredbe Zakona br. 273-FZ zahtijevaju da se sljedeći podaci navedu u povelji obrazovne ustanove:

postupak donošenja odluka organa upravljanja i istupanja u ime obrazovne organizacije (članak 26. stavak 5.);

postupak donošenja lokalnih propisa (st. 1. čl. 30.);

prava, dužnosti i odgovornosti radnika obrazovnih organizacija koji rade na inženjerskim, tehničkim, administrativnim, proizvodnim, nastavnim i pomoćnim, medicinskim i drugim radnicima koji obavljaju pomoćne poslove (članak 52. stavak 3.).

Budući da je obrazovna ustanova NPO, potrebno je uzeti u obzir zahtjeve koji se odnose na povelju Saveznim zakonom od 12. siječnja 1996. br. 7-FZ „O neprofitne organizacije”(u daljnjem tekstu Zakon br. 7-FZ).

Dakle, sljedeće mora biti uključeno u povelju neprofitnih organizacija (članak 14. Zakona br. 7-FZ):

1) naziv koji sadrži naznaku prirode djelatnosti i pravnog oblika;

2) mjesto;

3) postupak vođenja poslova;

4) predmet i ciljeve djelatnosti;

5) podatke o podružnicama i predstavništvima;

6) prava i obveze članova, uvjete i postupak primanja i istupanja iz članstva dočasnika (ako dočasnik ima članstvo);

7) izvori formiranja imovine;

8) postupak izmjene i dopune statuta;

9) postupak korištenja imovine u slučaju likvidacije;

10) druge odredbe predviđene Zakonom br. 7-FZ i drugim saveznim zakonima.

Statut obrazovne ustanove odobrava njezin osnivač (točka 1., članak 52. Građanskog zakonika Ruske Federacije):

za državne - federalne ili regionalne vlasti;

za općinske - općinske vlasti;

za privatne obrazovne organizacije općeg obrazovanja - njihov osnivač ili osnivači.

Glavni slučajevi izmjena i dopuna statuta obrazovne ustanove

Potreba za izmjenom statuta obrazovne ustanove može nastati tijekom gospodarske djelatnosti, kao iu vezi s promjenama u važećem zakonodavstvu.

Važno!

Naziv i povelje obrazovnih institucija trebali su se uskladiti sa Zakonom br. 273-FZ najkasnije do 1. siječnja 2016. Ovo je razdoblje produljeno u skladu s izmjenama i dopunama Saveznog zakona od 30. prosinca 2015. br. 458-FZ do 1. srpnja 2016. (članak 5., članak 108. Zakona br. 273-FZ).

U praksi to znači da su osnivači obrazovnih ustanova dužni izmijeniti povelje u skladu sa zahtjevima Zakona br. 273-FZ.

Jedan od organizacijskih i pravnih oblika NPO su obrazovne ustanove. S tim u vezi, postavlja se pitanje: je li potrebno preimenovati "ustanovu" u "organizacije" (izmijeniti statut obrazovne ustanove)?

Važno!

Objašnjenja u vezi sa slučajevima izmjena i dopuna statuta obrazovnih ustanova dana su u pismima Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 25.08.2015. br. AK-2453/06, od 07.09.2013. br. DL-187/17. , od 10. 06. 2013. godine broj DL- 151/17.

Dakle, ako se u odnosu na obrazovnu ustanovu njegova vrsta ne mijenja, tada nije potrebno njegovo preimenovanje i izmjena povelje. Na primjer, ne treba ništa mijenjati (s istom vrstom obrazovnih organizacija) ako obrazovne ustanove imaju naziv „Općinska opća obrazovna ustanova“, „Općinska proračunska obrazovna ustanova“ itd. Odnosno, pojam „ustanova“ ne treba promijeniti u pojam “organizacija”.

Važno!

U slučaju promjene vrste obrazovne ustanove potrebno je izmijeniti statut.

Vrste obrazovnih organizacija navedene su u stavku 2. članka 23. Zakona br. 273-FZ:

predškolska odgojna organizacija;

obrazovna organizacija;

profesionalna obrazovna organizacija;

obrazovna organizacija visokog obrazovanja.

Na primjer, ako ustanova ima naziv „Općinska proračunska obrazovna ustanova „Škola“, tada je potrebno izmijeniti statut (novi naziv je „Općinska proračunska obrazovna ustanova „Škola“). Posebne (popravne) obrazovne državne ustanove za studente, učenike s invaliditetom treba preimenovati u opće obrazovne državne ustanove, a obrazovne ustanove dodatnog stručnog obrazovanja (usavršavanja) stručnjaka - u ustanove dodatnog stručnog obrazovanja.

Osim toga, Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije (Pismo od 10. lipnja 2013. br. DL-151/17) razjasnilo je popis neobveznih informacija navedenih u nazivu obrazovne ustanove:

naznaka vrste za državne i općinske ustanove (državne, proračunske, autonomne);

naznaka oblika vlasništva ("državni", "općinski" ili "privatni");

naznaku značajki obrazovnih aktivnosti u tijeku (razina i fokus obrazovnih programa);

uključivanje u ime službenog naziva "Ruska Federacija" ili "Rusija", kao i riječi koje su izvedene iz ovog naziva posebnim dopuštenjem;

koristiti u ime imena građanina, simbole zaštićene zakonodavstvom Ruske Federacije o zaštiti intelektualno vlasništvo ili autorsko pravo.