Akademska prava i slobode. Pravilnik o pravnom statusu pedagoškog radnika. akademska prava i slobode nastavnog osoblja. Radna prava i socijalna jamstva

U nacrtu novog zakona „O odgoju i obrazovanju u Ruska Federacija”, koji je trenutno dostavljen Državnoj dumi na razmatranje, sadrži norme koje utvrđuju poseban status pedagoških radnika.

1. Pravni status nastavnika shvaća se kao skup prava i sloboda, uključujući akademska prava i slobode, radna prava, socijalna jamstva i naknade, kao i ograničenja, dužnosti i odgovornosti utvrđene zakonodavstvom Ruske Federacije i zakonodavstvo konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

2. Ruska Federacija priznaje poseban status nastavnog osoblja u društvu i stvara uvjete za njihovu provedbu profesionalna djelatnost.
Pedagoški radnici u Ruskoj Federaciji imaju prava i slobode, mjere socijalne podrške usmjerene na osiguranje njihove visoke profesionalne razine, uvjete za učinkovito ispunjavanje profesionalnih zadataka, povećanje društvenog značaja i prestiža pedagoškog rada.

3. Pedagoški radnici uživaju sljedeća akademska prava i slobode:
1) sloboda poučavanja, sloboda provođenja istraživanja, širenja njihovih rezultata, slobodno izražavanje mišljenja, sloboda od miješanja u profesionalne djelatnosti;
2) slobodu izbora i korištenja pedagoški valjanih oblika, metoda, metoda i tehnika poučavanja i obrazovanja učenika za svladavanje obrazovnih programa, uključujući programe rada pojedinca tečajevi obuke, predmeti, discipline i moduli;
3) pravo na stvaralačku inicijativu, razvoj i primjenu autorskih programa i metoda obrazovanja i odgoja u granicama provedenog obrazovni program, poseban tečaj, predmet, disciplina i modul;
4) pravo na izbor udžbenika, nastavna sredstva, materijale i druga nastavna sredstva u skladu s obrazovnim programom i na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije o obrazovanju;
5) pravo na sudjelovanje u izradi obrazovnih programa, uključujući nastavne planove i programe, akademske kalendare, nastavne materijale i druge sastavnice obrazovnog programa;
6) pravo na obavljanje znanstvenih, znanstvenih i tehničkih, kreativnih, istraživačkih aktivnosti, sudjelovanje u eksperimentalnim i međunarodnim aktivnostima, razvoj i implementacija inovacija na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije i (ili) lokalnim propisi organizacija provođenje obrazovne aktivnosti;
7) pravo na slobodno korištenje knjižnica i informacijskih izvora, pristup informacijskim i telekomunikacijskim mrežama i bazama podataka, obrazovne i nastavni materijali, muzejski fondovi, materijalno-tehnička sredstva za osiguranje obrazovnog procesa, potrebna za kvalitetnu provedbu pedagoške, znanstvene ili istraživačke djelatnosti u organizacijama koje se bave obrazovnom djelatnošću;
8) pravo na slobodan pristup korištenju usluga obrazovnih, obrazovno-metodičkih, znanstvenih i dr strukturne podjele(ako postoji) organizacija koja provodi obrazovne aktivnosti;
9) pravo sudjelovanja u upravljanju obrazovnom organizacijom, uključujući kolegijalna upravljačka tijela i tijela samouprave, na način utvrđen statutom ove organizacije;
10) pravo na sudjelovanje u raspravi i rješavanju pitanja iz djelatnosti obrazovna organizacija, uključujući i putem upravnih tijela i javne organizacije;
11) pravo na udruživanje u javne stručne organizacije u oblicima i na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije;
12) pravo obraćanja komisiji za rješavanje sporova između sudionika obrazovni odnosi;
13) pravo na zaštitu profesionalna čast i dostojanstva, na pravednu i objektivnu istragu kršenja profesionalna etika.

4. Akademska prava i slobode navedene u dijelu 3. ovog članka moraju se ostvarivati ​​u skladu s pravima i slobodama drugih sudionika u obrazovnim odnosima, zahtjevima zakonodavstva Ruske Federacije, Kodeksa profesionalne etike pedagoških radnika, odobrio Sveruski kongres pedagoških radnika.

5. Zajamčena akademska prava i slobode podrazumijevaju odgovornost za stvaranje optimalnih uvjeta za slobodno traženje istine, njezino slobodno iznošenje i širenje.
6. Pedagoški radnici imaju sljedeća radna prava i socijalna jamstva:
1) pravo na skraćeno radno vrijeme;
2) pravo na godišnji osnovni produženi plaćeni dopust, čije trajanje određuje Vlada Ruske Federacije;
3) pravo na dugi odmor u trajanju do jedne godine najmanje svakih deset godina neprekidnog nastavnog rada na način koji propisuje savezni organ izvršne vlasti nadležan za izradu državne politike i pravnu regulativu u oblasti obrazovanja;
4) pravo na prijevremeno imenovanje starosne radne mirovine na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije;
5) pravo da se osobama kojima je potreban stambeni prostor izvan reda osiguraju stambeni prostori prema ugovorima o socijalnom najmu ili davanje stambenih prostora specijaliziranog stambenog fonda;
6) druga prava iz rada, utvrđene mjere socijalne pomoći savezni zakoni i zakonodavni akti subjekata Ruske Federacije.

7. Ulaz radno vrijeme Nastavno osoblje, ovisno o radnom mjestu, uključuje obrazovni (nastavni), obrazovni rad, individualni rad sa studentima, znanstveni, kreativni i istraživački rad, kao i drugi pedagoški rad predviđen službenim obvezama i (ili) individualnim planom: metodički, pripremni, organizacijski, dijagnostički, nadzorni rad, rad, planirani obrazovna, zdravstvena, sportska, kreativna i druga događanja s učenicima. Specifično službene dužnosti pedagoški radnici se utvrđuju ugovorom o radu i/ili opis posla.
Omjer odgojno-obrazovnog (nastavnog) i drugog rada pedagoških radnika unutar radnog tjedna odn Školska godina utvrđuje se odgovarajućim lokalnim regulatornim aktom organizacije koja provodi obrazovne aktivnosti, uzimajući u obzir broj sati prema nastavnom planu i programu, specijalnosti i kvalifikacijama zaposlenika.

8. Način rada i vremena odmora pedagoških radnika organizacija koje obavljaju odgojno-obrazovnu djelatnost utvrđuje se kolektivnim ugovorom, pravilnikom o unutarnjem radni raspored, rasporede rada i rasporede nastave u skladu sa zahtjevima Zakon o radu Ruska Federacija.
Značajke režima radnog vremena i vremena odmora nastavnog osoblja utvrđuje federalno izvršno tijelo koje obavlja poslove razvoja državne politike i zakonske regulative u području obrazovanja.

9. Vlada Ruske Federacije, tijela državna vlast subjekti Ruske Federacije i tijela lokalna uprava ima pravo osnivanja na teret proračunskih sredstava, odn savezni proračun, proračuni subjekata Ruske Federacije i lokalnih proračuna dodatna jamstva te mjere socijalne potpore nastavnom osoblju, uključujući i osiguranje naknade za troškove stanovanja i komunalije odgajatelji koji žive i rade u ladanje, radničkih naselja (naselja gradskog tipa), kao i učitelji u mirovini, ako su najmanje deset kalendarskih godina živjeli i radili u ruralnim područjima, radničkim naseljima (naseljima gradskog tipa).

10. Pedagoški radnici obrazovnih organizacija koji sudjeluju, odlukom ovlaštenih izvršnih tijela, u provođenju jedinstvenog državnog ispita tijekom radnog vremena i oslobođeni od glavnog posla za razdoblje
jedinstveni državni ispit, jamstva i naknade daju se kako je utvrđeno Zakonom o radu Ruske Federacije, drugim saveznim zakonima i drugim regulatornim pravnim aktima Ruske Federacije koji sadrže norme radnog prava.
Pedagoškim radnicima koji sudjeluju u jedinstvenom državnom ispitu plaća se naknada za rad na pripremi i provedbi jedinstvenog državnog ispita. Iznos i postupak isplate naknade utvrđuje konstitutivni subjekt Ruske Federacije u okviru proračunskih izdvajanja proračuna konstitutivnog entiteta Ruske Federacije izdvojenih za provođenje jedinstvenog državnog ispita.

11. Privući diplomante stručnih obrazovnih organizacija i obrazovnih organizacija više obrazovanje na pedagošku djelatnost, državna tijela konstitutivnih entiteta Ruske Federacije imaju pravo uspostaviti dodatne mjere državna potpora osobama klasificiranim kao mladi stručnjaci, na način propisan zakonodavstvom konstitutivnih subjekata Ruske Federacije.

Važna sastavnica pravnog položaja nastavnog osoblja su njihova akademska prava i slobode.

Koncept akademske slobode prilično je raširen u modernim europskim državama i Sjedinjenim Državama. Akademska sloboda podrazumijeva se prvenstveno kao pravo nastavnog osoblja, istraživača i studenata da slobodno provode znanstvena istraživanja, kao i da slobodno raspolažu podacima dobivenim u tim istraživanjima.

Postoji Međunarodna nevladina udruga “Akademija za akademske slobode”. Formulirao je dva osnovna načela akademske slobode:

• i unutar i izvan obrazovne ustanove ili istraživačke organizacije, postoji potpuna sloboda postavljanja bilo kakvih pitanja i traženja istine, uključujući i one o kontroverznim i nepopularnim stajalištima, bez obzira na to je li netko uvrijeđen jednim ili drugim stajalištem;
• obrazovne ustanove i istraživačke organizacije nemaju pravo ograničavati akademske slobode svojih članova osoblja, niti koristiti njihove javne izjave kao razlog za stegovne mjere ili otpuštanje 1 .

Akademske slobode proizlaze iz specifičnosti znanstvenog i nastavnog djelovanja. Oni su nužni kako bi se osigurala odgovarajuća zaštita nastavnih i znanstvenih radnika od pretjeranog pritiska državne strukture. Akademske slobode usmjerene su na to da nastavnik ima mogućnost samostalno birati programe i nastavne metode, slobodno izražavati svoje mišljenje, slobodno sudjelovati u znanstvenom istraživanju i sl. Osim toga, akademske slobode predviđaju pravo nastavnika na slobodno korištenje informacijskih resursa i pravo na sudjelovanje u upravljanju obrazovnim organizacijama.

Istodobno, korištenje akademskih sloboda ne smije kršiti prava i legitimne interese drugih osoba, norme važećeg ruskog zakonodavstva, kao i zahtjeve profesionalne etike nastavnog osoblja.

Akademici za akademske slobode [ Elektronički izvor]: http://www.afaf.org. uk/ (Datum pristupa: 23.12.2016.)

U Ruskoj Federaciji nastavno osoblje uživa sljedeća akademska prava i slobode:

• 1. Sloboda nastave, sloboda izražavanja, sloboda od miješanja u profesionalne aktivnosti.
• 2. Sloboda izbora i korištenja pedagoški ispravnih oblika, sredstava, metoda obrazovanja i odgoja.
• 3. Pravo na stvaralačku inicijativu, izradu i primjenu autorskih programa i metoda obrazovanja i odgoja u okviru obrazovnog programa koji se izvodi, zasebnog nastavnog predmeta, kolegija, discipline (modula).
• 4. Pravo na izbor udžbenika, nastavnih sredstava, učila i drugih sredstava obrazovanja i odgoja u skladu s obrazovnim programom i na način propisan propisima o obrazovanju.
• 5. Pravo na sudjelovanje u razvoju obrazovnih programa, uključujući nastavne planove i programe, kalendarske rasporede obuke, radne predmete, tečajeve, discipline (module), metodološke materijale i druge sastavnice obrazovnih programa.
• 6. Pravo na obavljanje znanstvene, znanstveno-tehničke, stvaralačke, istraživačke djelatnosti, sudjelovanje u eksperimentalnim i međunarodnim aktivnostima, razvoju i implementaciji inovacija.
• 7. Pravo na besplatno korištenje knjižnica i informacijskih izvora te pristup, na način propisan lokalnim propisima obrazovne organizacije koja obavlja odgojno-obrazovnu djelatnost, informacijsko-telekomunikacijskim mrežama i bazama podataka, nastavnoj i metodičkoj građi, muzejskim fondovima, materijalno-tehnička sredstva za podršku obrazovne djelatnosti potrebna za kvalitetno provođenje pedagoške, znanstvene ili istraživačke djelatnosti u organizacijama koje se bave obrazovnom djelatnošću.
• 8. Pravo na besplatno korištenje obrazovnih, metodoloških i znanstvenih usluga organizacije koja se bavi obrazovnim aktivnostima, na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije ili lokalnim propisima.
• 9. Pravo sudjelovanja u upravljanju obrazovnom organizacijom, uključujući kolegijalna upravljačka tijela, na način propisan poveljom ove organizacije.
• 10. Pravo na sudjelovanje u raspravi o pitanjima koja se odnose na aktivnosti obrazovne organizacije, uključujući i putem tijela upravljanja i javnih organizacija.
• 11. Pravo pridruživanja javnim profesionalnim organizacijama u oblicima i na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije.
• 12. Pravo obraćanja povjerenstvu za rješavanje sporova između sudionika odgojno-obrazovnih odnosa.
• 13. Pravo na zaštitu profesionalne časti i dostojanstva, na pošteno i objektivno ispitivanje povreda normi profesionalne etike nastavnika.

1. Pravni status nastavnika shvaća se kao skup prava i sloboda (uključujući akademska prava i slobode), radna prava, socijalna jamstva i naknade, ograničenja, dužnosti i odgovornosti, koji su utvrđeni zakonodavstvom Ruske Federacije i zakonodavstvo konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

2. Ruska Federacija priznaje poseban status nastavnog osoblja u društvu i stvara uvjete za njihovo obavljanje profesionalne djelatnosti. Pedagoški radnici u Ruskoj Federaciji imaju prava i slobode, mjere socijalne podrške usmjerene na osiguranje njihove visoke profesionalne razine, uvjete za učinkovito ispunjavanje profesionalnih zadataka, povećanje društvenog značaja i prestiža pedagoškog rada.

3. Pedagoški radnici uživaju sljedeća akademska prava i slobode:

1) slobodu nastave, slobodno izražavanje mišljenja, slobodu od miješanja u profesionalne aktivnosti;

2) sloboda izbora i korištenja pedagoški ispravnih oblika, sredstava, metoda obrazovanja i odgoja;

3) pravo na stvaralačku inicijativu, izradu i primjenu autorskih programa i metoda obrazovanja i odgoja u okviru obrazovnog programa koji se izvodi, zasebnog nastavnog predmeta, kolegija, discipline (modula);

4) pravo na izbor udžbenika, nastavnih sredstava, učila i drugih sredstava obrazovanja i odgoja u skladu s obrazovnim programom i na način propisan propisima o obrazovanju;

5) pravo sudjelovanja u izradi obrazovnih programa, uključujući nastavne planove i programe, kalendarske rasporede izobrazbe, radne predmete, tečajeve, discipline (module), metodičke materijale i druge sastavnice obrazovnih programa;

6) pravo na obavljanje znanstvene, znanstveno-tehničke, stvaralačke, istraživačke djelatnosti, sudjelovanje u eksperimentalnim i međunarodnim aktivnostima, razvoju i implementaciji inovacija;

7) pravo na slobodno korištenje knjižnica i informacijskih izvora te pristup, na način propisan lokalnim propisima organizacije koja obavlja odgojno-obrazovnu djelatnost, informacijskim i telekomunikacijskim mrežama i bazama podataka, nastavnim i metodičkim materijalima, muzejskim fondovima, građi i tehnička sredstva za pružanje obrazovnih aktivnosti potrebnih za kvalitetno provođenje pedagoških, znanstvenih ili istraživačkih aktivnosti u organizacijama koje obavljaju obrazovnu djelatnost;

8) pravo na besplatno korištenje obrazovnih, metodoloških i znanstvenih usluga organizacije koja obavlja obrazovne aktivnosti, na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije ili lokalnim propisima;

9) pravo sudjelovanja u upravljanju obrazovnom organizacijom, uključujući kolegijalna upravljačka tijela, na način propisan statutom ove organizacije;

10) pravo na sudjelovanje u raspravi o pitanjima koja se odnose na aktivnosti obrazovne organizacije, uključujući i putem tijela upravljanja i javnih organizacija;

11) pravo na udruživanje u javne stručne organizacije u oblicima i na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije;

12) pravo obraćanja povjerenstvu za rješavanje sporova između sudionika odgojno-obrazovnih odnosa;

13) pravo na zaštitu profesionalne časti i dostojanstva, na pošteno i objektivno ispitivanje povreda normi profesionalne etike nastavnika.

4. Akademska prava i slobode navedene u dijelu 3. ovog članka moraju se ostvarivati ​​u skladu s pravima i slobodama drugih sudionika u obrazovnim odnosima, zahtjevima zakonodavstva Ruske Federacije, normama profesionalne etike nastavnika, utvrđenim u lokalnim propisima organizacije koja obavlja obrazovnu djelatnost.

5. Pedagoški radnici imaju sljedeća radna prava i socijalna jamstva:

1) pravo na skraćeno radno vrijeme;

2) pravo na dodatno stručno obrazovanje iz profila pedagoške djelatnosti najmanje jednom u tri godine;

3) pravo na godišnji osnovni produženi plaćeni dopust, čije trajanje određuje Vlada Ruske Federacije;

4) pravo na dugi odmor u trajanju do jedne godine najmanje svakih deset godina neprekidnog pedagoškog rada na način koji propisuje savezni organ izvršne vlasti nadležan za razvoj državne politike i zakonsko uređenje u oblasti obrazovanja;

5) pravo na prijevremeno imenovanje starosne radne mirovine na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije;

6) pravo na osiguranje nastavnog osoblja koje je evidentirano kao potrebito za stambenim prostorom, vanrednog stambenog prostora po ugovoru o najmu, pravo na osiguranje stambenog prostora specijaliziranog stambenog fonda;

7) druga radna prava, mjere socijalne podrške utvrđene saveznim zakonima i zakonodavnim aktima konstitutivnih subjekata Ruske Federacije.

6. Radno vrijeme nastavnog osoblja, ovisno o radnom mjestu, obuhvaća odgojno-obrazovni (nastavni), odgojno-obrazovni rad, samostalni rad sa studentima, znanstveni, stvaralački i istraživački rad, kao i drugi pedagoški rad predviđen radnim (službeničkim) obvezama. i (ili) individualni plan, - metodički, pripremni, organizacijski, dijagnostički, nadzorni rad, rad predviđen planovima obrazovnih, tjelesno-zdravstvenih, sportskih, kreativnih i drugih događanja koja se održavaju s učenicima. Konkretne radne (službene) obveze nastavnika utvrđuju se ugovorima o radu (ugovorima o djelu) i opisom poslova. Omjer obrazovnog (nastavnog) i drugog pedagoškog rada unutar radnog tjedna ili akademske godine utvrđuje se odgovarajućim lokalnim regulatornim aktom organizacije koja obavlja obrazovnu djelatnost, uzimajući u obzir broj sati prema nastavnom planu i programu, specijalnosti i kvalifikacijama zaposlenika.

7. Način rada i vremena odmora nastavnog osoblja organizacija koje obavljaju odgojno-obrazovnu djelatnost utvrđuje se kolektivnim ugovorom, pravilnikom o unutarnjem radu, drugim lokalnim propisima organizacije koje obavljaju odgojno-obrazovnu djelatnost, ugovor o radu, rasporede rada i rasporede sati u skladu sa zahtjevima radnog zakonodavstva i uzimajući u obzir specifičnosti koje utvrđuje savezno izvršno tijelo koje obavlja poslove razvoja državne politike i pravnog uređenja u području obrazovanja.

8. Pedagoški radnici koji žive i rade u ruralnim područjima naselja, radnička naselja (naselja gradskog tipa), imaju pravo na naknadu troškova plaćanja stanovanja, grijanja i rasvjete. Iznos, uvjete i postupak naknade troškova povezanih s pružanjem ovih mjera socijalne podrške pedagoškim radnicima saveznih državnih obrazovnih organizacija utvrđuje Vlada Ruske Federacije i osigurava se na teret federalnih proračunskih izdvajanja. proračun i pedagoški radnici obrazovnih organizacija konstitutivnih subjekata Ruske Federacije, općinske obrazovne organizacije osnivaju se zakonodavstvom subjekata Ruske Federacije i osiguravaju se na teret proračunskih izdvajanja proračuna konstitutivnih subjekata Ruske Federacije. Ruska Federacija.

9. Pedagoški radnici obrazovnih organizacija koji sudjeluju, odlukom ovlaštenih izvršnih tijela, u provođenju jedinstvenog državnog ispita tijekom radnog vremena i oslobođeni svog glavnog posla za vrijeme provođenja jedinstvenog državnog ispita, imaju utvrđena jamstva i naknade Zakon o radu i drugi akti koji sadrže radnopravne norme. Pedagoškim radnicima koji sudjeluju u jedinstvenom državnom ispitu plaća se naknada za rad na pripremi i provedbi jedinstvenog državnog ispita. Iznos i postupak isplate navedene naknade utvrđuje konstitutivni subjekt Ruske Federacije na račun proračunskih izdvajanja iz proračuna konstitutivnog entiteta Ruske Federacije izdvojenih za provođenje jedinstvenog državnog ispita.

10. Kako bi privukli diplomante stručnih obrazovnih organizacija i obrazovnih organizacija visokog obrazovanja u nastavne aktivnosti, državna tijela konstitutivnih entiteta Ruske Federacije imaju pravo uspostaviti dodatne mjere državne potpore.

koja je razlika između akademskih i radnih prava pedagoškog radnika i dobila najbolji odgovor

Odgovor od
Članak 47 Pravni status pedagoški radnici. Prava i slobode nastavnika, jamstvo njihove provedbe
1. Pravni status nastavnika shvaća se kao skup prava i sloboda (uključujući akademska prava i slobode), radna prava, socijalna jamstva i naknade, ograničenja, dužnosti i odgovornosti, koji su utvrđeni zakonodavstvom Ruske Federacije i zakonodavstvo konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.
2. Ruska Federacija priznaje poseban status nastavnog osoblja u društvu i stvara uvjete za njihovo obavljanje profesionalne djelatnosti. Pedagoški radnici u Ruskoj Federaciji imaju prava i slobode, mjere socijalne podrške usmjerene na osiguranje njihove visoke profesionalne razine, uvjete za učinkovito ispunjavanje profesionalnih zadataka, povećanje društvenog značaja i prestiža pedagoškog rada.
3. Pedagoški radnici uživaju sljedeća akademska prava i slobode:
1) slobodu nastave, slobodno izražavanje mišljenja, slobodu od miješanja u profesionalne aktivnosti;
2) sloboda izbora i korištenja pedagoški ispravnih oblika, sredstava, metoda obrazovanja i odgoja;
3) pravo na stvaralačku inicijativu, izradu i primjenu autorskih programa i metoda obrazovanja i odgoja u okviru obrazovnog programa koji se izvodi, zasebnog nastavnog predmeta, kolegija, discipline (modula);
4) pravo na izbor udžbenika, nastavnih sredstava, učila i drugih sredstava obrazovanja i odgoja u skladu s obrazovnim programom i na način propisan propisima o obrazovanju;
5) pravo sudjelovanja u izradi obrazovnih programa, uključujući nastavne planove i programe, kalendarske rasporede izobrazbe, radne predmete, tečajeve, discipline (module), metodičke materijale i druge sastavnice obrazovnih programa;
6) pravo na obavljanje znanstvene, znanstveno-tehničke, stvaralačke, istraživačke djelatnosti, sudjelovanje u eksperimentalnim i međunarodnim aktivnostima, razvoju i implementaciji inovacija;
7) pravo na slobodno korištenje knjižnica i informacijskih izvora te pristup, na način propisan lokalnim propisima organizacije koja obavlja odgojno-obrazovnu djelatnost, informacijskim i telekomunikacijskim mrežama i bazama podataka, nastavnim i metodičkim materijalima, muzejskim fondovima, građi i tehnička sredstva za pružanje obrazovnih aktivnosti potrebnih za kvalitetno provođenje pedagoških, znanstvenih ili istraživačkih aktivnosti u organizacijama koje obavljaju obrazovnu djelatnost;
8) pravo na besplatno korištenje obrazovnih, metodoloških i znanstvenih usluga organizacije koja obavlja obrazovne aktivnosti, na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije ili lokalnim propisima;
9) pravo sudjelovanja u upravljanju obrazovnom organizacijom, uključujući kolegijalna upravljačka tijela, na način propisan statutom ove organizacije;
10) pravo na sudjelovanje u raspravi o pitanjima koja se odnose na aktivnosti obrazovne organizacije, uključujući i putem tijela upravljanja i javnih organizacija;
11) pravo na udruživanje u javne stručne organizacije u oblicima i na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije;
12) pravo obraćanja povjerenstvu za rješavanje sporova između sudionika odgojno-obrazovnih odnosa;
13) pravo na zaštitu profesionalne časti i dostojanstva, na pošteno i objektivno ispitivanje povreda normi profesionalne etike nastavnika.
4. Akademska prava i slobode navedene u dijelu 3. ovog članka moraju se ostvarivati ​​uz poštivanje prava i sloboda drugih sudionika

pedagoški radnik pravo dužnost

Pedagoški radnici uživaju sljedeća akademska prava i slobode u granicama utvrđenim Saveznim zakonom o obrazovanju:

• – pravo na slobodu poučavanja i rasprave, slobodu provođenja istraživanja, širenja njihovih rezultata, slobodnog izražavanja mišljenja u odnosu na organizaciju – poslodavca ili obrazovni sustav sloboda od miješanja u profesionalne aktivnosti;
• - sloboda izbora i korištenja pedagoški ispravnih oblika, metoda, metoda i tehnika poučavanja, odgoja i vrednovanja razvoja polaznika programa tečajeva, predmeta, disciplina, modula;
• – pravo na stvaralačku inicijativu, razvoj i primjenu autorskih programa i metoda obrazovanja i odgoja u okviru obrazovnog programa koji se provodi;
• - izbor udžbenika, nastavnih sredstava, učila i drugih nastavnih sredstava u skladu s obrazovnim programom i na način propisan propisima o obrazovanju;
• - sudjelovanje u izradi obrazovnih programa, uključujući nastavne planove i programe, kalendarske rasporede izobrazbe, metodičke materijale i druge sastavnice obrazovnog programa organizacije poslodavca;
• - nesmetan pristup nastavnim i metodičkim materijalima, materijalno-tehničkim sredstvima za osiguranje odgojno-obrazovnog procesa potrebnim za kvalitetno provođenje stručne djelatnosti;
• - slobodno korištenje knjižnica i informacijskih izvora, pristup informacijskim i komunikacijskim mrežama, satelitskim kanalima i bazama podataka potrebnih za nastavnu, znanstvenu ili istraživačku djelatnost;
• - pravo na uvjete rada koji u najvećoj mjeri pogoduju djelotvornom nastavnom i odgojno-obrazovnom radu, znanstvenim i istraživačkim aktivnostima, koji osiguravaju mogućnost kvalitetnog obavljanja stručnih poslova;
• - slobodan pristup korištenju usluga obrazovnih, obrazovnih, metodoloških, znanstvenih, društvenih, medicinskih i drugih odjela organizacije - poslodavca;
• - pravo na obavljanje znanstvene, znanstveno-tehničke, istraživačke djelatnosti, sudjelovanje u eksperimentalnim i međunarodnim aktivnostima, razvoju i implementaciji inovacija na način propisan zakonom i (ili) lokalnim propisima organizacije poslodavca;
• - sudjelovanje u upravljanju obrazovnom organizacijom, uključujući kolegijalna tijela samouprave na način utvrđen statutom ove organizacije;
• - sudjelovanje u raspravi i rješavanju pitanja vezanih uz djelovanje obrazovne organizacije, uključujući i putem tijela samouprave i javnih organizacija;
• - pravo na udruživanje u javne profesionalne organizacije, pedagoške zajednice u oblicima i na način utvrđen zakonodavstvom Ruske Federacije;
• - individualni trening pedagoška djelatnost, uključujući i uz naknadu, pod uvjetom da se takve aktivnosti obavljaju izvan radnog vremena.

Akademska prava i slobode ne mogu se ostvarivati ​​u suprotnosti s normama profesionalne etike, pravima i slobodama drugih sudionika u obrazovnom procesu. akademske slobode odgovara obvezi da se njime koristi savjesno iu skladu sa profesionalnom dužnošću učitelja u cilju rješavanja suvremenih problema s kojima se društvo suočava, osiguravajući očuvanje povijesne i kulturne baštine.

Rad i socijalna prava i jamstva.

Pedagoški radnici imaju sljedeća radna i socijalna prava i jamstva:

• 1) Pravo na skraćeno radno vrijeme ne duže od 36 sati tjedno. Također, pedagoški radnici imaju pravo na jedan slobodan dan u tjednu uz isplatu u iznosu od 50% primljenog. plaće;
• 2) godišnji osnovni produženi plaćeni dopust, čije trajanje određuje Vlada Ruske Federacije. Zakon o radu Ruske Federacije definira pravo na godišnji osnovni produljeni plaćeni dopust za pedagoške radnike (članak 334. Zakona o radu Ruske Federacije). Njegovo trajanje određeno je Uredbom Vlade Ruske Federacije od 1. listopada 2002. N 724 "O trajanju godišnjeg osnovnog produženog plaćenog dopusta koji se pruža nastavnom osoblju". Ovisno o vrsti odgojno-obrazovne ustanove koja provodi odgojno-obrazovni proces i radnom mjestu nastavnog osoblja, trajanje takvog dopusta je od 42 do 56 kalendarskih dana. Da bi dobili produljeni dopust, zaposlenici moraju imati radno iskustvo koje daje pravo na takav dopust, upravo u svojoj specijalnosti iu instituciji navedenoj u Dodatku Odluke Vlade Ruske Federacije N 724. U skladu s čl. 122 Zakona o radu Ruske Federacije zaposleniku se mora osigurati godišnji plaćeni dopust za svaku radnu godinu.
• 3) Dugi dopust do jedne godine najmanje svakih 10 godina kontinuirane nastave. Dugotrajni dopusti nastavnog osoblja regulirani su čl. 335 Zakona o radu Ruske Federacije i čl. 55. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju". Navedenim zakonima utvrđeno je da postupak i uvjete za odobravanje dugotrajnog dopusta učiteljima u trajanju do jedne godine najmanje svakih 10 godina neprekidnog nastavnog rada utvrđuje osnivač i (ili) statut odgojno-obrazovne ustanove. Postoji Uredba o postupku i uvjetima za odobravanje dugotrajnog dopusta nastavnicima obrazovnih ustanova do jedne godine, koja je odobrena Nalogom Ministarstva obrazovanja Rusije od 7. prosinca 2000. N 3570 i dogovorena s trgovinom Sindikat radnika obrazovanja i znanosti Ruske Federacije. Njegov učinak odnosi se samo na nastavno osoblje obrazovnih ustanova, čiji je osnivač Ministarstvo obrazovanja Rusije ili u odnosu na koje vrši ovlasti osnivača. Ova Uredba može poslužiti kao primjer za razvoj u općine postupak i uvjete za odobravanje dugotrajnog dopusta pedagoškim radnicima odgojno-obrazovnih ustanova. Redoslijed i vrijeme odobravanja dugog odmora, trajanje, pridruživanje plaćenom godišnjem odmoru, mogućnost plaćanja dugog odmora na račun izvanproračunskih sredstava i druga pitanja moraju biti predviđena u propisima ili statutima obrazovnih ustanova. Pravo na dugi odmor nastaje za učitelja uz istovremeno poštivanje dva uvjeta: rad na određenom radnom mjestu i prisutnost kontinuirano iskustvo u ovom položaju. Kao i svaki drugi odmor, dugi odmor dodijeljen je učitelju na njegov zahtjev i izdaje se nalogom obrazovne ustanove. Učitelju se može odobriti dulji dopust u bilo koje vrijeme, pod uvjetom da to ne utječe negativno na rad obrazovne ustanove. Morate znati da je dugi godišnji odmor pedagoškog radnika dopust bez plaće, osim ako osnivač i (ili) statut obrazovne ustanove u kojoj nastavnik radi nije drugačije određeno. Dok je na godišnjem odmoru, zaposlenik ima niz jamstava da poslodavac ne smije zaboraviti:
• 1. Mjesto rada (pozicija) zadržava se za zaposlenika u skladu s utvrđenim postupkom;
• 2. Učitelju se zadržava pedagoško opterećenje u skladu s utvrđenim postupkom, s tim da se za to vrijeme broj sati za nastavni planovi i programi i programe ili broj nastavnih grupa (razreda);
• 3. Nije dopušteno premještaj nastavnika na drugo radno mjesto, kao ni otpuštanje na inicijativu poslodavca, osim potpune likvidacije obrazovne ustanove;
• 4. Za nastavnika koji se razboli tijekom dugog odmora, dugi odmor podliježe produljenju za broj dana nesposobnosti za rad, potvrđen potvrdom o privremenoj nesposobnosti, ili, u dogovoru s voditeljem obrazovne ustanove. , odgađa se za drugo razdoblje.
• 4) Usavršavanje na teret poslodavca najmanje jednom u pet godina na način propisan podzakonskim aktima. Pravo zaposlenika na stručno osposobljavanje, prekvalifikaciju i usavršavanje utvrđeno je člancima 22, 197 Zakona o radu Ruske Federacije, međutim, mehanizam za ostvarivanje ovog prava trebao bi biti određen relevantnim saveznim zakonima i drugim regulatornim pravnim aktima. Trenutačno država jamči stvaranje potrebne uvjete za usavršavanje najmanje jednom u pet godina znanstveno-pedagoških radnika državnih visokih učilišta i znanstveno-pedagoških radnika državnih znanstvenih ustanova (organizacija) koje djeluju u sustavu visokih i poslijediplomskih studija. strukovno obrazovanje, prema čl. 21. Saveznog zakona od 22. kolovoza 1996. N 125-FZ "O visokom i poslijediplomskom stručnom obrazovanju" . Modelom pravilnika o obrazovnoj ustanovi visokog stručnog obrazovanja (visokom učilištu) također je propisano da se stručno usavršavanje znanstveno-pedagoških radnika državne visokoškolske ustanove i državnih znanstvenih ustanova i organizacija sustava visokog i poslijediplomskog stručnog obrazovanja provodi. najmanje jednom u 5 godina u obrazovnim ustanovama dopunsko stručno obrazovanje, viša obrazovne ustanove, kao i u vodećim ruskim i stranim znanstvenim organizacijama.
• 5) Pravo na ovjeru za kvalifikacijska kategorija. Stupa na snagu postupak atestiranja nastavnog osoblja državnih i općinskih obrazovnih ustanova, odobren naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 24. ožujka 2010. br. 209 (u daljnjem tekstu: postupak atestiranja). 1. siječnja 2011. Donošenju novog Postupka certificiranja prethodili su dug rad stručnjaci sindikata, uključujući u okviru posebno stvorene radne skupine Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, kako bi odredili i dogovorili vrste, pristupe, mehanizme za atestiranje, kao i kategorije radnika u pogledu o čemu se provodi atestiranje.
• 6) Pravo na mjesečnu novčanu naknadu radi lakše nabave knjiga i časopisa. U skladu sa stavkom 8. čl. 55. Zakona Ruske Federacije od 10. srpnja 1992. N 3266-1 "O obrazovanju" naknada za kupnju proizvoda za izdavanje knjiga i periodika isplaćuje se nastavnom osoblju federalnih odgojno-obrazovnih ustanova (uključujući i rukovoditelje čija je djelatnost vezana uz odgojno-obrazovni proces) u svrhu unaprjeđenja i organizacije odgojno-obrazovnog procesa u iznosu od:
  • - 150 rubalja. - u obrazovnim ustanovama visokog stručnog obrazovanja i odgovarajućeg dodatnog stručnog obrazovanja;
  • - 100 rubalja - u drugim obrazovnim ustanovama. Naknada u drugim iznosima može se isplatiti nastavnicima državnih obrazovnih ustanova koje su pod jurisdikcijom subjekata Ruske Federacije, odlukom državnog tijela odgovarajućeg predmeta, kao i nastavnicima općinskih obrazovnih ustanova - odlukom lokalna vlast.

Postupak isplate naknade utvrđen je u pismu Ministarstva prosvjete Rusije od 25. studenog 1998. N 20-58-4046 / 20-4 "O isplati novčane naknade za izdavanje knjiga i časopisa pedagoškim radnicima u obrazovanju institucije." Kaže se da se nastavnom osoblju odgojno-obrazovnih ustanova mjesečno isplaćuje novčana naknada za nabavu knjižarinskih proizvoda i periodike, koja se sastoji od radni odnosi S obrazovna ustanova(uključujući za vrijeme redovitog, dodatnog i drugog odmora, tijekom razdoblja primanja naknade za privremenu nesposobnost i sl.), kao i onih koji rade s nepunim radnim vremenom, pod uvjetom da nemaju pravo na primanje na glavnom mjestu rad .

• 7) pravo na prijevremeno imenovanje radne mirovine na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije;
• 8) Prvenstveno osiguranje stambenog prostora u slučaju prepoznavanja potrebe za poboljšanjem stambenih uvjeta zaposlenika;
• 9) besplatno pružanje usluga grijanja i rasvjete nastanjenog stambenog prostora u seoskom naselju, bez obzira na njegovu veličinu;
• 10) Jamstva i naknade plaće;
• 11) Ostala radna i socijalna jamstva i naknade utvrđene saveznim zakonima i zakonodavnim aktima subjekata Ruske Federacije.

Dakle, zakonodavstvo Ruske Federacije predviđa prilično opsežan popis prava i sloboda nastavnog osoblja, kako bi se poboljšao status ove profesionalne djelatnosti, poboljšali uvjeti rada i obrazovni proces u cjelini.