Posisi acara pada 9 Mei. Kompetisi "Kami merajut simpul"

Hari Kemenangan adalah hari libur yang paling dicintai, paling penting, paling suci bagi negara kita, yang sangat penting bagi sejarahnya. Oleh karena itu, anak-anak harus dilibatkan dalam perayaan Hari Kemenangan, mulai dari taman kanak-kanak.

Hari Kemenangan Liburan di taman kanak-kanak Ini bukan promosi satu kali. dia sistem keseluruhan kegiatan yang secara organik sesuai dengan proses pendidikan lembaga prasekolah.

Dalam persiapan untuk liburan pada 9 Mei di taman kanak-kanak, Anda perlu memperkenalkan anak-anak kepada para pahlawan Agung Perang Patriotik. Ini dapat dilakukan selama percakapan atau kunjungan ke museum, di sepanjang jalan-jalan kota. Wisata dapat dilakukan dengan anak-anak dari enam sampai tujuh tahun. Pada usia ini, anak sudah menerima informasi, perhatiannya cukup terbentuk.

Wisata tematik berikut dapat diadakan:

• "Mereka dinamai menurut nama mereka" - tentang sejarah jalan-jalan yang dinamai menurut para pahlawan Perang Patriotik Hebat;
• "Prestasi Abadi" - tentang monumen yang didedikasikan untuk Perang Patriotik Hebat di kota atau desa Anda, pemukiman;
• tamasya ke monumen "Api Abadi";
• "Tempat prestasi" - tentang tempat-tempat penting di kota, desa, kota kecil, desa, dan sekitarnya. Tamasya semacam itu paling relevan untuk tempat-tempat di mana pertempuran terjadi selama Perang Patriotik Hebat, tetapi juga dapat dilakukan di tempat-tempat di mana divisi dibentuk dan di dekat gedung-gedung di mana rumah sakit dan perusahaan militer berada selama tahun-tahun perang, yang adalah, di mana orang melakukan prestasi di belakang;
• siklus kunjungan "Kota Kemuliaan Buruh" - ke perusahaan yang bekerja di belakang selama tahun-tahun perang.

Waktu tamasya yang didedikasikan untuk liburan 9 Mei, untuk anak-anak usia prasekolah tidak boleh lebih dari 40-45 menit. Tamasya ini dapat dilakukan sepanjang tahun, mendedikasikannya pada tanggal-tanggal penting Perang Patriotik Hebat.

Sangat sering, kelas seperti itu ditawarkan oleh Rumah Seni Anak, di mana Anda dapat membawa anak-anak ke pelajaran tematik.

Dalam proses mempersiapkan liburan 9 Mei di taman kanak-kanak, menjadi mungkin untuk mengklarifikasi dan memperluas pengetahuan anak-anak tentang peralatan militer dan tentang orang-orang dalam profesi militer. Untuk melakukan ini, Anda dapat menggunakan mainan yang menggambarkan peralatan militer, materi demonstrasi, presentasi komputer, jika kondisi memungkinkan, atau bertamasya ke monumen - peralatan militer. Anak-anak memeriksa monumen dan mendengarkan cerita guru tentang itu.

Acara di taman kanak-kanak yang didedikasikan untuk 9 Mei dapat dikaitkan dengan berbagai bidang pendidikan:

• sosialisasi,
• Budaya Fisik,
• kerja,
• pengartian,
• komunikasi,
• membaca fiksi,
• kreasi artistik,
• musik.

Bidang pendidikan "Sosialisasi".

Acara untuk Hari Kemenangan pada 9 Mei, termasuk dalam bidang pendidikan "Sosialisasi" bentuk gender, afiliasi sipil, perasaan patriotik. Dengan anak-anak, Anda dapat melakukan permainan peran "Tanker", "Pelaut", "Pilot", "Penjaga perbatasan"; permainan dengan tentara "Tentara kita kuat, melindungi dunia." Untuk permainan ini, Anda juga dapat menggunakan boneka plastik Mitya the Military, Mitya the Sailor, Mitya the Spetsnaz dan Mitya the Border Guard dari seri Profi yang diproduksi oleh pabrik mainan Kirov. Untuk ini bidang pendidikan kunjungan dengan tema "Hari Kemenangan pada 9 Mei" juga dapat dikaitkan.

Bidang pendidikan "Buruh".

Bidang pendidikan "Ketenagakerjaan" melibatkan kegiatan-kegiatan berikut:

• partisipasi dalam promosi dan hari kerja komunitas untuk mempersiapkan wilayah taman kanak-kanak untuk liburan 9 Mei, bersama dengan orang tua dan guru;
• bantuan dalam merapikan wilayah di dekat monumen kejayaan militer, monumen militer;
• menanam bunga di petak bunga dalam bentuk nama hari libur pada 9 Mei;
• persiapan hadiah suvenir untuk veteran perang dan buruh, anak-anak perang;
• persiapan ucapan selamat pada hari libur 9 Mei, yang kemudian digantung di pintu masuk anak-anak dan orang tua mereka, di pendaratan.

Area pendidikan "Kognisi".

Bidang pendidikan "Ilmu" meliputi kegiatan yang membentuk gagasan tentara, liburan 9 Mei. Dia:

• aktivitas kognitif pada topik: "Jenis pasukan";
• mempelajari silsilah keluarga, bertanya kepada orang tua tentang kerabat yang berpartisipasi dalam Perang Patriotik Hebat;
• melibatkan orang tua dalam desain bersama pameran, hingga pilihan pameran (foto dan surat dari arsip keluarga) dan organisasi pameran: "Saya ingat, saya bangga!"
• wisata tematik;
• kelas kognitif dengan topik: "Kakekku adalah seorang prajurit", "Parade Kemenangan", " Peralatan militer»; "Nasib keluarga dalam nasib negara", "Pahlawan dalam keluarga kita", "Pahlawan Perang Patriotik Hebat - warga negara kita", "Pita St. George - simbol Hari Kemenangan"; pertemuan dengan veteran perang dan front rumah, anak-anak perang.

Bidang pendidikan "Komunikasi" meliputi:

• percakapan situasional dan percakapan dengan anak-anak dengan topik "Hari Kemenangan";
• percakapan tentang gambar perang. Gambar untuk percakapan dengan anak-anak: I. Toidze Poster tahun perang "The Motherland Calls", P. Krivonogov "Victory", "Defenders of the Brest Fortress", S. Gerasimov "Mother of the Partisan", A. Loktionov "Letter dari Depan”, A. Merkulov "Salut Kemenangan" Y. Neprintsev "Istirahat setelah pertempuran", G. Marchenko "Awal dari kekalahan ...", P. Krivonogov "Duel", "Kemenangan", Y. Truze "Persimpangan artileri Soviet melintasi Dnieper", A. Samsonov "Jalan antara hidup dan mati", A. Sytov "Pertemuan di Elbe" dan lainnya.

Jika memungkinkan, Anda tidak dapat membatasi diri untuk menampilkan reproduksi atau slide, tetapi juga mengajak anak-anak berkeliling museum seni atau ruang pameran. Sebagai aturan, dalam sekolah seni dan Sekolah Seni sebelum liburan pada 9 Mei, pameran tematik dibuka, yang akan menyambut pecinta seni cilik dengan senang hati.

Area pendidikan "Membaca fiksi".

Area pendidikan "Membaca fiksi" termasuk membaca cerita tentang perang dari karya-karya berikut:

• Z. Alexandrova "Tonton",
• I. Akim "Bumi",
• A. Nehod "Pilot",
• E. Karasev "Kota Pahlawan",
• S. Baruzdin "Kemuliaan", "Tepat Tepat Sasaran", "Untuk Tanah Air",
• A. Agebaev "Hari Kemenangan",
• A. Mityaev "Sekantong oatmeal",
• O. Vysotskaya "Salut",
• Y. Koval "Scarlet",
• Ayat oleh S. Mikhalkov.

Dengan bantuan karya seni, ide anak-anak tentang perang, tentara, prestasi orang-orang Soviet dalam Perang Patriotik Hebat sedang dibentuk.

Dalam proses membaca bersama karya seni tentang perang, anak mengembangkan kemampuan mendengarkan karya baru, mengikuti perkembangan aksi, dan berempati dengan tokoh. Guru menjelaskan kepada anak-anak tindakan karakter dan konsekuensi dari tindakan ini. Anak-anak dapat mengulangi bagian yang paling menarik dan ekspresif dari pekerjaan membaca. Keterpaduan bidang pendidikan menyangkut kelanjutan kegiatan yang berkaitan dengan satu bidang pendidikan dengan melaksanakan bentuk-bentuk kerja di bidang pendidikan yang lain. Jadi, misalnya, setelah membaca karya sastra tentang perang, anak-anak dapat mengikuti kompetisi ilustrasi untuk karya ini, dan kemudian mengatur pameran gambar-gambar tersebut.

Bidang pendidikan "Kreativitas artistik".

Anda dapat memilih topik apa pun yang terkait dengan Hari Kemenangan dan sesuai usia untuk anak-anak dan melakukan pelajaran menggambar. Teknik menggambarnya juga bisa bervariasi dan bertepatan dengan rencana tematik kelas di TK. Topik dapat berupa: "Penjaga perbatasan di perbatasan", "Kembang api", "Kapal laut", "Pesawat", "Parade", "Kami merayakan Hari Kemenangan!".

Pemodelan dari plastisin: "Pesawat", "Tank", "Cannon", "Benteng", "Tentara".

Membuat kartu liburan dengan cara yang diketahui anak-anak: applique, scrapbooking, quilling, menir, dll.

Produksi karya kolektif dengan tema liburan pada 9 Mei "Salut, Kemenangan!", "Api Abadi", "Parade Kemenangan", menyusun kolase "Peralatan militer".

Konstruksi kertas, pembuatan origami: "Pesawat", "Tank", "Bunga Kemenangan".

Konstruksi dari bahan alami dan sarana improvisasi.

Area pendidikan "Musik".

Karya musik digunakan sebagai sarana memperkaya ide anak-anak tentang perang, tentara, Kemenangan. Untuk ini, karya-karya berikut cocok:

• P. I. Tchaikovsky "Pawai tentara kayu",
• G. Sviridov "Pawai Militer",
• D. Shostakovich "Maret",
• “Katyusha” (musik oleh M. Blanter, lirik oleh M. Isakovsky),
• "Hari Kemenangan" (musik oleh D. Tukhmanov, lirik oleh V. Kharitonov),
• "Jungi" (musik oleh E. Shmakov),
• "Apple" (musik oleh R. Glier),
• "Three Tankmen" (musik oleh Dm. dan Dan. Pokrassov, lirik oleh B. Laskin),
• "Good Soldiers" (musik oleh V. Solovyov-Sedoy, lirik oleh M. Matusovsky),
• "Hymn of Russia" (musik oleh A. Alexandrov, lirik oleh S. Mikhalkov),
• "Pawai Kemenangan" (M. Starokadomsky),
• "Jangan takut, ibu" (musik oleh M. Protasov, lirik oleh E. Shklovsky),
• "Kapten" (musik dan lirik oleh Y. Verizhnikov),
• “Kami membutuhkan satu kemenangan” (penulis B. Okudzhava),
• "Veteran tidak menjadi tua dalam jiwa" (musik oleh S. Tulikov, lirik oleh I Belinsky),
• "Clouds" (musik dan lirik oleh V. Egorov),
• "Mari kita tunduk pada tahun-tahun hebat itu!" (musik. A Pakhmutova, lirik M. Lvov),
• "Saya menerima parade" (musik oleh O. Devochkin, lirik oleh E Shklovsky),
• "Biarlah selalu ada sinar matahari" renungan. A. Ostrovsky, sl. L.Oshanin),
• "Kamu melakukan segalanya, Rusiaku" (musik S. Tulikov, lirik G. Khodosov).

Salah satu bentuk pekerjaan yang terkait dengan bidang pendidikan "Musik", sebelum liburan 9 Mei di taman kanak-kanak, secara tradisional adalah persiapan dan penyelenggaraan konser untuk veteran perang, anak-anak perang, pekerja rumah tangga; partisipasi dalam kompetisi kota kabupaten dan regional kelompok prasekolah lembaga pendidikan didedikasikan untuk Hari Kemenangan.

Bidang pendidikan "Budaya fisik".

Area pendidikan ini mencakup kelas pendidikan jasmani tematik dan liburan olahraga terkait dengan tema tentara, 9 Mei Hari Kemenangan.

Relay "Ayo pergi ke tentara segera!"

Dalam proses lari estafet ini, anak-anak berkenalan dengan jenis pasukan yang ada di ketentaraan, dengan jenis kegiatannya. Sebelum melakukan lomba lari estafet, dilakukan percakapan dengan anak-anak tentang jenis-jenis pasukan dengan menggunakan informasi visual berupa materi demonstrasi.

Untuk menunjukkan berbagai jenis pasukan, Anda dapat menggunakan boneka koleksi "Profi" dari pabrik mainan Kirov - Mitya the Military, Mitya the Sailor, Mitya the Border Guard. Boneka-boneka ini mengenakan seragam militer bergaya dan memiliki citra positif anak laki-laki prasekolah, yang sangat menarik bagi anak-anak. Boneka-boneka ini membantu menciptakan citra positif profesi militer pada anak-anak.

Anak-anak berusia 5-7 tahun dapat berpartisipasi dalam lomba lari estafet, tiga tim yang masing-masing terdiri dari 6-8 orang.

Setiap tugas estafet dikaitkan dengan gambar bergaya dari beberapa jenis pasukan. Dalam setiap tugas individu, tim pemenang ditentukan, sesuai dengan hasil semua balapan estafet, tim tercepat dan tim yang mengambil tempat kedua dan ketiga terungkap. Tim paling gesit, tim paling ramah, tim paling keras, tim paling berani, dll juga bisa ditentukan.

Sebelum setiap tugas estafet, guru membantu anak-anak mengingat apa yang dilakukan pasukan ini, menjelaskan kepada anak-anak apa hubungan antara tugas ini dan jenis pasukan yang diusulkan, dan menjelaskan tugas kepada anak-anak dengan jelas dan akurat, tidak lupa untuk membuat yakin bahwa mereka memahaminya dengan benar. Hal ini diperlukan agar selama pelaksanaan tugas anak tidak melakukan kesalahan.

Dalam lomba lari estafet yang disajikan ini ada beberapa tugas yang bisa dipilih.

Sebelum dimulainya lomba estafet, kesiapan pasukan diperiksa. Tuan rumah menjelaskan bahwa dia akan meniup peluit, dan anak-anak harus mengikuti perintah.

Satu peluit - semua orang berbaris di tempat.

Dua peluit - semua orang berbalik.

Tiga peluit - semua orang berteriak "Hore!".

Setelah pertandingan pemanasan ini, lomba lari estafet dimulai.

tugas estafet

• Infanteri

Kompetisi "Langkah berbaris!"

Anggota tim pertama berbaris dari garis start ke garis finish, yang ditandai dengan bendera. Anda dapat mundur dengan gaya bebas, misalnya lari. Setelah anggota pertama mencapai timnya, ia mengoper tongkat ke yang berikutnya, dan anggota kedua dari tim juga berbaris ke bendera dan berlari kembali. Ketika anggota tim terakhir mencapai tim mereka, semua orang harus mengangkat tangan dan berkata: "Siap!". Tim mulai berbaris atas perintah pemimpin "Langkah berbaris!".

Versi lari estafet yang rumit, untuk anak-anak yang lebih siap secara fisik: para peserta tidak berbaris secara bergantian, tetapi bergabung satu sama lain: yang pertama, kembali, berbaris ke bendera lagi, tetapi peserta kedua sudah bergabung dengannya, lalu yang ketiga dan seterusnya, yaitu, setiap orang berbaris dalam formasi , oleh dua.

Kompetisi "Rawa"

Lingkaran diletakkan di lantai dari garis start hingga garis finis. Ini adalah hummock di rawa. Tugas tim adalah berlari dari awal hingga akhir, melompat ke dalam lingkaran. Anda dapat berlari kembali di sepanjang "rawa". Jika, dalam perjalanan ke garis finis, seseorang tersandung dan turun dari "hummock" ke "rawa", ia harus memulai perjalanan dari awal lagi.

Kompetisi "Cross"

Bangku senam disiapkan. Ini adalah penyeberangan sungai. Tugas tim adalah pergi dari awal sampai akhir di bangku senam. Anda dapat berlari kembali di sepanjang bangku.

Kompetisi "Maret"

Inilah yang disebut perlombaan estafet kompleks. Setiap anggota tim harus mengatasi beberapa tahap: memanjat melalui lingkaran, melompat dua meter di atas tali, merangkak di bawah tongkat senam. Semua orang hanya berlari kembali.

• Artileri

Kompetisi "Tepat target"

"Target" ditetapkan di garis finish - sebuah kotak atau wadah lain, di mana anggota tim dari garis tertentu pada gilirannya melempar "kerang" - bola kecil. Tim yang paling banyak melempar "kerang" menang.

• Badan intelijen

Kompetisi "Pengintaian malam"

Pendidik menjelaskan bahwa pramuka, ketika memperoleh informasi atau beberapa materi, sering beroperasi dalam kegelapan agar tetap tidak terlihat. Dari tim, satu sukarelawan disebut - pramuka. Dia diberi tugas: ditutup matanya, untuk mengetahui dengan menyentuh benda apa yang ada di depannya. Benda-benda diletakkan di atas kursi setelah pramuka ditutup matanya. Ini bisa berupa barang TK tradisional, seperti mainan, dan barang tidak biasa yang biasanya tidak Anda temukan di taman kanak-kanak.

Kompetisi "Merayap dan tidak menyakiti"

Tikar senam tersebar di lantai. Tugas para peserta: secara bergantian, satu demi satu, merangkak di atas tikar di bawah tongkat senam, tanpa mengaitkannya. Pilihannya adalah tali atau tali yang diregangkan di mana lonceng dipasang. Perlu merangkak agar tidak berdering.

• Pasukan Penerbangan

Kompetisi "Rentang Penerbangan"

Tugas untuk peserta: berdiri dalam satu baris dan meluncurkan pesawat. Tim harus memiliki pesawat dengan warna yang berbeda sehingga dapat ditentukan pesawat anggota tim mana yang akan terbang paling jauh.

Versi kedua dari estafet: jika anak-anak tahu origami dan tahu cara membuat pesawat terbang, Anda dapat memberikan masing-masing selembar kertas A-4 untuk pra-produksi alat peraga untuk tahap estafet ini.

• Angkatan laut

Kompetisi "Kami merajut simpul"

Tugas tim adalah mengikat simpul sebanyak mungkin pada tali yang ditawarkan kepada mereka dalam satu menit.

Opsi kompetisi: setiap orang dalam tim dibagi menjadi yang pertama - kedua, setiap ikatan simpul pertama, setiap detik - terlepas. Semua orang melakukan ini sambil berdiri dalam antrean. Pemenangnya adalah tim di mana dalam satu menit tali dengan simpul akan melewati lebih banyak orang.

Kompetisi "Tarik Perang"

Setiap tim mengambil ujung talinya sendiri, atas perintah pemimpin, tarik ulur dimulai. Tim yang dengan cepat menariknya ke pihak mereka menang.

Kompetisi "Perjalanan laut"

Di baskom berisi air, angkut perahu kertas dari satu pantai ke pantai lain secepat mungkin, tiup di atasnya. Itu bisa diledakkan oleh satu orang atau seluruh tim.

Game-perjalanan "Kemenangan menanti kita!"

Arti dari permainan perjalanan adalah kinerja tim dari berbagai tugas yang ditetapkan di berbagai stasiun yang disebut. Bentuk pekerjaan ini dapat memiliki nama yang berbeda: permainan estafet, permainan stasiun, dan bahkan permainan pencarian. Artinya tetap sama: kinerja berbagai tugas.

Kriteria untuk menang juga bisa berbeda:

• tim yang pertama kali mengelilingi semua stasiun bisa menang;
• tim yang akan menerima poin terbanyak untuk tugas yang diselesaikan di stasiun;
• sebuah tim yang dalam waktu tertentu melewati sebanyak mungkin stasiun yang diusulkan.

Sifat permainan perjalanan juga bisa berbeda. Sebuah perjalanan permainan dapat dikhususkan untuk menguji pengetahuan tentang suatu topik; di stasiun, anak-anak dapat mempelajari beberapa informasi, misalnya, seperti dalam kasus kami, tentang liburan 9 Mei.

Sistem stasiun yang lewat juga bisa berbeda. Tim mungkin memiliki lembar rute yang menunjukkan lokasi stasiun. Dalam hal ini, Anda dapat mengunjungi gratis saat ini stasiun. Lokasi dan urutan lintasan stasiun dapat ditunjukkan. Dalam hal ini, kemungkinan akumulasi akan dikecualikan jumlah yang besar perintah pada waktu yang sama di stasiun yang sama. Lembar rute mungkin menunjukkan nama-nama stasiun, tetapi tidak menyebutkan di mana mereka berada. Ini dimungkinkan, misalnya, jika semua stasiun terletak di ruangan yang sama, misalnya, di aula pertemuan. Lembar rute juga diperlukan untuk menandai di dalamnya stasiun yang dilewati atau poin yang diterima untuk menyelesaikan tugas.

Untuk anak-anak berusia 6-7 tahun, yang untuknya permainan perjalanan dapat dimainkan di taman kanak-kanak pada 9 Mei, lebih baik untuk menunjukkan urutan stasiun lewat dan lokasinya. Dan, tentu saja, dengan setiap kelompok dalam hal ini, orang dewasa pasti harus melalui perjalanan permainan untuk mengecualikan berbagai hambatan.

Jumlah orang dalam satu tim bisa dari lima hingga tujuh. Jumlah stasiun harus sesuai dengan jumlah tim atau satu lagi.

Setiap perjalanan permainan harus dimulai dengan garis atau kumpulan pembukaan permainan, di mana tema permainan disebut kepada anak-anak, aturannya dijelaskan. Anak-anak dibagi menjadi beberapa tim, mereka diberikan lembar rute, mereka diberitahu di mana stasiun permainan perjalanan dan permainan dimulai.

1 stasiun puitis

Anak-anak menulis kuatrain sesuai dengan sajak yang diusulkan. Sajak diberikan terbatas, mereka dapat dipertukarkan.

Contoh sajak:

Meriam Mei Menghormat Pahlawan Rad

Telinga Selamat Di Sini Parade Saya

Karangan Bunga Kemenangan Menembak Prajurit Kecantikan

Kemenangan Kakek Mengucapkan Penghargaan Kemurnian

2 stasiun "Lagu"

Anak-anak menyanyikan lagu-lagu militer yang mereka kenal.

3 stasiun "Selamat"

Anak-anak membuat kartu ucapan menggunakan elemen dekoratif yang diusulkan: bunga yang sudah disiapkan sebelumnya, busur dan jenis dekorasi lainnya.

4 stasiun "Bersejarah"

Anak-anak menjawab pertanyaan tentang topik Hari Kemenangan.

Contoh pertanyaan:

Kapan Hari Kemenangan dirayakan di negara kita?

Sebutkan tahun-tahun terjadinya Perang Patriotik Hebat.

Siapa saja nama-nama pahlawan Perang Patriotik Hebat yang Anda ketahui.

Sebutkan monumen yang didedikasikan untuk Perang Patriotik Hebat yang ada di kota kami.

Sebutkan jalan-jalan di kota kita yang dinamai menurut nama pahlawan Perang Patriotik Hebat.

5 stasiun "Misterius"

Anak-anak menebak teka-teki dengan tema perjalanan permainan.

Contoh teka-teki:

Perahu ini tidak sederhana,
Dan yang sangat besar!
Melindungi kedamaian kita
Berenang hanya di bawah air.
(Kapal selam)

Seperti karangan bunga yang meriah
Menyala di langit!
kilatan terang banyak di sini!
Ini adalah perayaan… (salut)!

Garis ini tidak boleh
Jangan pergi teman-teman.
Dia dijaga ketat
Dan jangan lewatkan musuh!
(Pinggiran).

Terbang menembus awan
Dia besar dan kuat.
Membuat penerbangannya
Militer kita... (pesawat terbang)!

Penyusup akan ditangkap
Dan dia mencium baunya.
Melayani di tentara tanpa rasa takut
Berbatasan… (anjing)!

melompat dari pesawat,
Mereka lepas landas dalam penerbangan
Di langit biru, musim panas, cerah.
Siapa mereka? (Pasukan payung)

Kami pergi ke parade di pagi hari,
Kakek kami berteriak: "Hore!",
Kami mengucapkan selamat kepada Anda pada hari libur
Kami berharap dia bahagia
Menunggu kembang api di malam hari
Dan mari kita menontonnya
Dan kakek menyanyikan lagu untuk kami.
Liburan adalah… (Hari kemenangan)!

6 stasiun "Artisticheskaya"

Tugas: menggambarkan beberapa objek atau konsep dengan tema tentara, Hari Kemenangan.

Nama dapat ditulis pada kartu, yang dapat berupa topi tentara, dari mana tim mereka mendapatkannya. Contoh objek dan konsep: salut, meriam, tentara, anjing perbatasan, Hari Kemenangan, serangan, pengintaian, dan sebagainya.

7 stasiun "Cepat"

Misi "Perbatasan"

Dalam 30 detik, tim harus meletakkan garis "batas" kubus. Jumlah kubus dicatat dalam lembar rute. Tim dengan garis terpanjang menang.

Opsi kedua untuk mengevaluasi tugas yang diselesaikan: setiap tim diberi jumlah kubus yang sama. Pemimpin di stasiun menandai dengan stopwatch berapa banyak waktu tim menetapkan garis "perbatasan". Lembar rute berisi total waktu untuk menyelesaikan tugas. Tim yang menyusun garis lebih cepat dari yang lain menang.

Di akhir perjalanan permainan, semua orang berkumpul lagi untuk menyimpulkan hasil dan menutup permainan. Anda dapat memberikan penghargaan kepada semua tim dalam berbagai kategori: tim paling ramah, tercepat, paling puitis, paling musikal, paling berpengetahuan, paling cekatan, dan seterusnya. Hal utama adalah bahwa anak-anak memiliki keinginan untuk berpartisipasi dalam permainan seperti itu lagi.

geser 1.

Musik. Sebelum dimulainya liburan, musik tahun-tahun perang dimainkan. "Hari kemenangan".

Geser 2. (3)

Memimpin 1.

Minggu 22 Juni tiba. / Di sekolah, siswa kelas sepuluh kemarin bersenang-senang di pesta kelulusan. / Sebuah orkestra dimainkan dan pasangan itu berdansa. /

02. Musik. (Dengan suara waltz, dua pasangan dengan gaun polkadot sedang menari di atas panggung)

Geser 3.

Sementara itu, pesawat-pesawat Jerman sudah berada di jalur tempur mereka. Mereka terbang ke timur. Pada 3 jam 45 menit matahari terbit di atas Moskow, dan setelah 15 menit…/

03. Musik (Siren)

Bom menghujani kota. Perang Patriotik Hebat dimulai.

geser 4.

Geser 5.

05. Musik ("Perang Suci")

Slide 6, 7, 8, 9, 10, 11.

Pembaca 1._Ivanov-Dranichnikov Nikita, Nazarova Christina 11 "A" kelas. Puisi "Oh perang, apa maksudmu" B. Okudzhava.

geser 12.

Memimpin 2.

Negara telah bangkit, semua orang yang bisa memegang senjata di tangan mereka, yang bisa membela tanah air mereka, berdiri. Anak-anak sekolah kemarin mengepung kantor pendaftaran dan pendaftaran militer, meminta untuk maju ke depan, menyembunyikan usia mereka yang sebenarnya. Dan mereka pergi, agar tidak kembali, mereka pergi untuk keabadian. Para wanita menemani putra, ayah, saudara laki-laki, suami mereka ke depan. Mereka tahu bagaimana menunggu dan percaya bahwa orang yang mereka cintai akan kembali.

geser 13.

Pembaca 2. Kalinin Denis 10 "B" kelas. Puisi "Tunggu aku dan aku akan kembali" K. Simonov.

Geser 14. (4)

Memimpin 1.

Negara ini hidup dan berjuang dalam kondisi yang sangat sulit. Itu telah berubah menjadi kamp besar, direbut oleh satu dorongan untuk mengusir musuh dari tanah kita. Orang-orang, melupakan sisanya, tidak meninggalkan pabrik selama berhari-hari, berusaha memberikan tank, senjata, dan amunisi sebanyak mungkin ke depan.

Geser 15. (6)

Memimpin 2.

Mereka mengatakan bahwa perang tidak memiliki "wajah perempuan", tetapi perempuan juga pergi ke depan. Mereka membawa peluru, penembak jitu, pencari ranjau, penembak anti-pesawat, pilot, saudara perempuan belas kasihan. Suster, saudari, saudari - begitu akrab disebut pejuang perawat garis depan. Selama tahun-tahun perang, lebih dari 200 ribu dokter, paramedis, dan perawat diselamatkan dan kembali bertugas. Mempertaruhkan diri setiap menit, mereka menyelamatkan yang terluka.

geser 16.

Pembaca 3. Gres Danil 7 kelas “A”. Puisi "Gadis yang Melewati Perang" oleh T. Lavrova

geser 17.

Memimpin 1.

Banyak penderitaan selama perang jatuh ke banyak anak-anak. / Dalam perang, anak-anak lupa cara menangis. Jika mereka sampai ke Nazi, mereka dengan cepat menyadari bahwa tidak mungkin menangis, jika tidak mereka akan ditembak. /Mereka disebut "anak-anak perang" bukan karena tanggal lahir mereka. Perang membesarkan mereka. /Mereka harus melihat kengerian yang sebenarnya. /

Geser 18 - 26.

Pembaca 4. Petrikova Anna 10 kelas "B". Puisi "Barbaritas" M. Zhdalil

geser 27.

Memimpin 2.

Tidak ada orang di depan yang tidak merindukan rumahnya, keluarganya. Huruf adalah satu-satunya penghubung, satu-satunya benang antara bagian depan dan belakang. Betapa berartinya mereka bagi mereka yang bekerja di belakang. Mereka memberi kekuatan, membantu bertahan, menginspirasi para pejuang untuk prestasi baru. Sebagai ibu, nenek, nenek buyut sedang menunggu mereka di rumah. Betapa bahagianya mereka ketika tukang pos membawa surat-surat tentara kecil - segitiga. Dan bagaimana mereka takut menerima amplop dengan prangko - "pemakaman" ...

Geser 28. (2)

(Anak-anak membaca huruf dari depan)

geser 29.

Memimpin 1.

Kudus adalah tempat-tempat pertempuran itu,

Di mana para prajurit pergi ke prestasi.

Musim semi Hari Kemenangan Negara

Mereka membawa dari pertempuran.

06. Musik (Suara pertempuran)

geser 30.

Memimpin 2.

Pada September 1941, musuh mendekati Moskow. Pertempuran untuk Moskow adalah salah satu pertempuran paling berdarah dalam Perang Dunia Kedua. Selama tiga bulan, pasukan Jerman mendekati ibu kota. Operasi untuk merebut kota itu disebut "Topan". Pertahanan kota dipimpin oleh Georgy Konstantinovich Zhukov. Bakar Moskow, musnahkan populasinya, ratakan dengan tanah - itu tujuan utamanya Hitler. Moskow berdiri untuk mempertahankan kota. Seluruh negara membantu Moskow. Sebagai hasil dari serangan balik dan serangan umum, musuh didorong kembali ke barat sejauh 150-400 km. Ada juga titik balik psikologis di antara para prajurit dan penduduk sipil: keyakinan akan kemenangan diperkuat.

geser 31.

musik

Geser 32. (4)

Memimpin 1.

Pertempuran Stalingrad dimulai pada 17 Juli 1942. Tujuan Jerman adalah untuk merebut kota industri, perusahaan yang memproduksi produk militer. Hitler ingin melaksanakan rencana ini dalam seminggu. / Dari pihak Uni Soviet, pasukan Jerman ditentang oleh Front Stalingrad. Tentara kami kekurangan amunisi. Ada pertempuran sengit. / Musuh menyerang kota tiga kali. Namun, kemenangan itu terlepas dari tangan. / Pertempuran Besar Stalingrad berakhir dengan kemenangan gemilang bagi pasukan Soviet pada 2 Februari 1943. Tentara Merah kehilangan lebih dari 2 juta orang. Di Jerman, tiga bulan berkabung diumumkan atas kekalahan tersebut.

Geser 33 (4)

Terlepas dari pertempuran sengit, seniman datang untuk meningkatkan moral para prajurit. / Mereka berkontribusi pada tujuan bersama untuk memerangi musuh. Teater garis depan dan brigade konser sangat populer. / Mempertaruhkan hidup mereka, orang-orang ini membuktikan dengan penampilan mereka bahwa keindahan seni itu hidup, bahwa tidak mungkin untuk membunuhnya /

08. Musik (Pemimpin "Cossack" Menari Belykh Vladimir Ivanovich./

09. 10. Musik (Pantomim "Nabat" Kepala Poidunova Elena Alekseevna./

geser 34

Memimpin 2.

Pertempuran Kursk dimulai pada 5 Juli 1943, itu adalah titik balik dalam Perang Patriotik Hebat. Lebih dari 6 ribu tank ambil bagian dalam pertempuran. / Ini belum pernah terjadi sebelumnya dalam sejarah dunia. Selama pertempuran di Kursk Bulge, dekat desa Prokhorovka, pertempuran tank terbesar dalam sejarah terjadi. / 800 tank dari masing-masing pihak bertemu dalam pertempuran. Itu adalah pemandangan yang mengesankan dan mengerikan. Pertempuran di Kursk Bulge berlangsung sekitar 50 hari dan berakhir pada 23 Agustus 1943. / Kemenangan dalam Pertempuran Kursk menunjukkan kepada Jerman kekuatan Tentara Merah. Sejak saat itu, pasukan Nazi mulai mundur. Tentara Pembebasan bergerak maju menuju Berlin. Pada Mei 1945, pasukan Soviet mengibarkan panji Kemenangan atas Reichstag./

Geser 35

Memimpin 1.

Pada tanggal 9 Mei yang penuh kegembiraan,

Ketika keheningan jatuh di tanah

Berita bergegas dari ujung ke ujung:

Dunia telah menang! Perang sudah berakhir!

geser 36

12. Musik (Lagu "Tentang musim semi itu" Kepala Tokareva Marina Vladimirovna)

geser 37.

(Diam sejenak. Metronom.) (video)

geser 38.

13. Lagu "Kepala abu-abu" Petrikova Galina. Kepala Filimonova Irina Evgenievna

geser 39.

Seorang anak laki-laki berseragam militer mengucapkan kata-kata

Rakov Igor 11 "A"

Saya tahu Anda memiliki kecemasan di hati Anda

Tidak mudah menjadi ibu dari seorang tentara!

Saya tahu Anda tetap memperhatikan jalan

Tempat aku pergi sekali.

geser 40.

Memimpin 2.

Ibu tentara, bahkan setelah menerima pemakaman, tidak berhenti berharap dan menunggu putra mereka dari garis depan hidup bertahun-tahun setelah perang.

Geser 41.

Pembaca 4. Andrey Kharitonenko 10 "B" kelas. "Balada Seorang Ibu" A. Dementiev.

Geser 42.

Geser 43.

14. Musik (Lagu "Aku ingin tidak ada perang." Pemimpin Petrikova Anna 9 "B" Filimonova Irina Evgenievna)

Geser 44.

Memimpin 1.

Kami akan selalu mengingat prestasi yang dicapai atas nama kemenangan selama Perang Patriotik Hebat. Kami tidak akan pernah melupakan nama-nama para pahlawan yang berjuang untuk Tanah Air mereka, memberikan hidup mereka untuk masa depan kita yang cerah.

Kota dan jalan dinamai menurut nama mereka.

Geser 45.

15. Musik. Menari "Katyusha". Kepala Cherepanova Natalya Yurievna.

Geser 46.

Ada banyak hari libur di Rusia. Tetapi hari libur terpenting yang dianggap sah oleh semua orang adalah 9 Mei - Hari Kemenangan!

Geser 47.

16. Musik. Lagu isyarat "Liburan utama" Kepala Meshcheryakova Irina Mikhailovna

Semua peserta liburan naik ke atas panggung.

geser 48.

Jangan biarkan kami mengetahui perang itu sama sekali,

Tidak akan tahu selamanya apa itu.

Tapi kami akan menyimpan kenangan para pahlawan

Dan kita akan hidup layak menjadi pahlawan!

Pada malam 9 Mei, sekolah kami menyelenggarakan acara yang didedikasikan untuk peringatan 72 tahun Kemenangan dalam Perang Patriotik Hebat.

Dari 2 Mei hingga 5 Mei, sebuah pameran gambar anak-anak yang didedikasikan untuk Perang Patriotik Hebat "Gema perang yang jauh - memori tahun-tahun yang menyala" diadakan.

Pada tanggal 3 dan 4 Mei, dari kelas 1 hingga 11, aktivis sekolah mengadakan pelajaran keberanian dengan topik "Mari kita tunduk pada tahun-tahun hebat itu", di mana siswa diberitahu tentang peristiwa perang, video yang didedikasikan untuk kemenangan diperlihatkan. Perang Patriotik Hebat. Episode dari kehidupan sehari-hari militer tidak dapat membuat anak-anak acuh tak acuh.

Kenangan hidup dari perang ... Itu tidak pudar, tidak pudar selama bertahun-tahun. Tapi apakah ingatan itu benar-benar hidup? Seseorang bisa mati dua kali. Di sana, di medan perang, ketika peluru mengejarnya. Dan kedua kalinya - untuk mengenang orang-orang. Kedua kalinya untuk mati lebih buruk. Kedua kalinya seseorang harus hidup! Setelah semua, mereka melakukan semua yang mereka bisa. Pemuda modern harus mengetahui dan mengingat semua ini agar ingatan para Pahlawan Perang Patriotik Hebat tidak pudar. Untuk tujuan inilah dalam rangka mempersiapkan acara untuk perayaan Kemenangan Besar, aksi " Resimen Abadi».

Selama aksi, anak-anak pergi ke halaman sekolah. Di tangan anak-anak ada potret kakek buyut dan nenek buyut mereka. Peserta aksi "Resimen Abadi" menceritakan tentang eksploitasi kerabat mereka dalam Perang Patriotik Hebat.

Perhatian! Situs administrasi situs tidak bertanggung jawab atas konten perkembangan metodologi, serta untuk mematuhi pengembangan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal.

Pengembangan untuk siswa di kelas 5-11.

Tujuan acara: ciptakan kondisi untuk pembentukan rasa bangga di tanah air mereka, pelestarian ingatan akan prestasi prajurit kita dalam Perang Patriotik Hebat.

Tugas:

• Untuk mengembangkan minat siswa pada sejarah masa lalu negara kita, sejarah militer Tanah air.
• Propaganda lagu-lagu tahun-tahun perang dan puisi subjek militer.
• Menangkal upaya untuk memalsukan peristiwa Perang Patriotik Hebat tahun 1941-1945.

Dekorasi: Pita St. George, bunga, poster, presentasi puisi dengan gambar pertempuran dan pertempuran, presentasi video tentang Perang Patriotik Hebat.

Apa yang lebih baik: hidup, di mana ikatan penangkaran,
Atau kematian, di mana spanduk Rusia,
Menjadi pahlawan atau budak?

F. Glinka, dari "Lagu Perang"

Soundtrack diputar di aula. Deru pesawat terdengar.

Kemajuan acara

D: Tahun ini kami merayakan tanggal yang signifikan - peringatan ke-72 Kemenangan rakyat Tanah Air multinasional kami dalam Perang Patriotik Hebat, kemenangan yang dimenangkan oleh negara dengan mengorbankan perbuatan besar dan kerugian luar biasa.

M: Itu adalah peristiwa yang telah lama ditunggu-tunggu dan menyenangkan tidak hanya untuk tentara yang mengalahkan musuh, tetapi juga untuk semua orang, pekerja rumah tangga yang bekerja keras siang dan malam untuk menyediakan semua yang mereka butuhkan bagi para prajurit.

D: Hari ini kita menundukkan kepala di depan ingatan jutaan pembela Tanah Air yang gugur, yang prestasinya membawa kemenangan atas musuh.
Kemuliaan abadi bagi mereka! Memori abadi!

M: Mari kita berhubungan dengan dunia batin seorang pria, seorang prajurit-prajurit. Bagaimanapun, pertama-tama, ini adalah ayah, putra, saudara lelaki seseorang, yang darinya perang mengambil kesempatan untuk hidup damai, belajar, bekerja, dan dekat dengan orang yang mereka cintai.

D: Memori generasi yang tak terpadamkan

Dan kenangan akan mereka yang kita hormati secara suci,
Mari kita berdiri sejenak
Dan dalam kesedihan kita akan berdiri dan diam.

Mari kita hormati kenangan itu dengan mengheningkan cipta sejenak.

D: Malam Juni yang panas telah berakhir, fajar hari baru telah terbit - Minggu, 22 Juni 1941. Dan pada saat itu, ribuan tentara Nazi, ratusan pesawat, tank melintasi perbatasan Tanah Air kita.

Pembaca:

Pohon willow yang sedih bersandar ke arah kolam,
Bulan mengapung di atas air.
Di sana, di perbatasan, dia berdiri di posnya
Di malam hari, seorang pejuang muda ...
Di malam yang gelap dia tidak tidur, tidak tertidur,
Dia menjaga tanah kelahirannya, -
Di semak-semak hutan dia mendengar langkah-langkah
Dan berbaring dengan otomatis.
Bayangan hitam tumbuh di kabut
Awan gelap di langit...
Cangkang pertama meledak di kejauhan -
Maka perang pun dimulai.
Damai negara terbangun
Pada hari Juni ini
Baru saja berbalik
Di kotak lilac-nya.
Bersukacita di bawah sinar matahari dan dunia,
Moskow bertemu pagi itu.
Tiba-tiba menyebar di udara
Kata-kata kenangan...
Suara dengan percaya diri ketat
Negara segera mengakui.
Di pagi hari di depan pintu kami
Perang pecah.

M: Menghancurkan dan menghancurkan, tanpa ampun membakar dan membunuh segala sesuatu di jalan mereka, Nazi pindah ke wilayah Rusia ke jantungnya - Moskow.

Orang-orang kami bangkit untuk membela Tanah Air, dan karena itu perang itu disebut Perang Patriotik. Ayah, saudara laki-laki, anak laki-laki pergi ke depan. Dalam pertempuran mematikan dengan musuh, cinta untuk tanah air dan tekad untuk mempertahankan Tanah Air sampai titik darah terakhir ditempa dan diperkuat di antara tentara Soviet.

Pembaca:

Semuanya terbakar: bunga dan maple,
Pedang itu tidak hidup.
Semak berdebu di sekitar
Daun-daun gosong bergesekan.
Lihat ke kanan - sayang
Gandum sedang sekarat.
Ke kiri - tidak ada ujung dan tepi
Ruang yang diberikan untuk api.
Bumi sepertinya sampai batasnya
Sedang terbakar.
Dan semua, layu, berdengung:
"Terkutuklah perang!"
Kami tidak akan menyerahkan bidang biru yang tak berujung
Dimana kita menang dan akan menang
Kami tidak akan menyerahkan Tanah Air kami yang indah
Kami tidak akan menyerah!

D: Perang. Mengerikan, waktu yang kejam. Saat-saat pencobaan yang paling sulit, ketegangan yang luar biasa dari semua kekuatan rakyat yang berperang melawan musuh yang tak kenal ampun. Tapi perang tidak hanya berat, pertempuran berdarah, pertempuran yang menentukan. Perang adalah pekerjaan orang-orang di belakang yang sulit, melelahkan, dan tak henti-hentinya. Di pabrik untuk pembuatan kerang, senjata, pakaian untuk tentara. Tetapi para lelaki berada di depan, istri dan anak-anak mereka, orang-orang tua, mereka yang tidak dapat pergi ke depan mengambil tempat mereka di mesin. Hal utama bagi mereka adalah pekerjaan. Mereka hidup dari tangan ke mulut, kurang gizi, tidak istirahat, melupakan diri sendiri. "Semuanya untuk barisan depan, semuanya untuk kemenangan!" - slogan utama pada masa itu.

M: Jangan lupa. Bahwa pada masa perang, para pejuang menyebut mortir multi-laras penjaga "Katyusha" - senjata tangguh yang ditakuti musuh. Dan ada lagu tentang itu.

Paduan suara bernyanyi. Lagu "Katyusha" Musik - Matvey Blanter, lirik - Mikhail Isakovsky.

Pembaca:

Ada pertempuran di laut dan di darat,
Tembakan dilepaskan ke mana-mana
Lagu-lagu "Katyusha" terdengar
Dekat Moskow, di belakang Kursk dan Orel.
Mengangkat semangat tentara Soviet,
Nyanyikan pawai kemenangan, pertempuran
Dan mengubur musuh di kuburan
Di bawah Kursk yang menonjol.
Di garis depan, dia tidak berkecil hati,
Dia menyanyikan lagu-lagu keras
Baru kemudian "Katyusha" terdiam,
Bagaimana kemenangan mengakhiri perang!

D: Orang-orang kami menang dengan harga tinggi. Hampir 4 tahun - 1418 siang dan malam - terjadi perang. Ini adalah tahun-tahun kekurangan, kesedihan, kerja keras. Kota-kota dan desa-desa telah hancur, ladang telah terbakar, impian dan harapan orang-orang telah hancur. Pada saat yang sama, ini adalah tahun-tahun keberanian, cinta tanpa pamrih untuk Tanah Air.

M: Perang Patriotik Hebat ... Dalam pertempuran untuk tanah air, setiap orang yang bisa memegang senjata di tangan mereka bertempur sampai mati, membela setiap inci bumi.

Mari kita ingat bagaimana itu ... (video)

D: Perang telah meninggalkan bekas di hampir setiap keluarga. Negara kita telah kehilangan lebih dari 20 juta putra dan putrinya. 1710 kota dan kota, lebih dari 70 ribu desa dan desa hancur. Meledak, menghancurkan sekitar 32 ribu perusahaan industri.

M: Berapa banyak kuburan Prajurit Tidak Dikenal yang ada di negara kita? Banyak. Para prajurit mati untuk kehidupan damai kita, untuk kehidupan damai generasi mendatang. Dan tugas kita adalah untuk mengingat ini, untuk mencegah perang dan kesedihan yang ditimbulkannya.

D: Perang terakhir juga mengerikan karena Nazi tidak menyayangkan siapa pun: mereka membunuh anak-anak dan wanita, membakar seluruh desa, mencoba menghancurkan seluruh penduduk negara itu.

Lantai diberikan kepada veteran Perang Patriotik Hebat (nama lengkap) (bunga)

Monumen

Saat itu di bulan Mei, saat fajar.
Ada pertempuran di dinding Reichstag.
Saya melihat seorang gadis Jerman
Prajurit kita di trotoar berdebu.

Di pilar, gemetar, dia berdiri,
Ada ketakutan di mata birunya.
Dan potongan logam bersiul
Kematian dan siksaan menyebar.

Lalu dia ingat bagaimana mengucapkan selamat tinggal di musim panas
Dia mencium putrinya.
Mungkin ayah gadis itu
Dia menembak putrinya sendiri.

Tapi kemudian, di Berlin, diserang
Seorang pejuang merangkak, dan melindungi tubuhnya
Gadis dengan gaun putih pendek
Hati-hati dikeluarkan dari api.

Dan, membelai dengan tangan lembut,
Dia menjatuhkannya ke tanah.
Mereka mengatakan itu di pagi hari Marshal Konev
Stalin melaporkan ini.

Berapa banyak anak yang masa kecilnya kembali?
Memberi kegembiraan dan musim semi
Prajurit Tentara Soviet
Orang-orang yang memenangkan perang!

Dan di Berlin, tanggal liburan,
Didirikan untuk berdiri selama berabad-abad,
Monumen tentara Soviet
Dengan seorang gadis yang diselamatkan di pelukannya.

Itu berdiri sebagai simbol kemuliaan kita,
Seperti mercusuar yang bersinar dalam kegelapan.
Ini dia, prajurit negaraku,
Melindungi perdamaian di seluruh bumi.

M: Hari keempat puluh lima Mei ... Orang-orang yang akrab dan tidak dikenal berpelukan, saling memberi bunga, bernyanyi dan menari tepat di jalanan. Tampaknya untuk pertama kalinya jutaan orang dewasa dan anak-anak mengangkat mata mereka ke matahari, untuk pertama kalinya menikmati warna, suara, aroma kehidupan.
Itu adalah hari libur umum semua orang kita, semua umat manusia dan hari libur setiap orang.

Menari "Seorang tentara berjalan melalui kota."

D: Ya, pagi di bulan Mei itu dipenuhi dengan kegembiraan. Tapi kesedihan merembes melalui dirinya. Orang-orang sangat merasakan kehilangan orang yang dicintai, kenalan, dan orang asing; mereka yang tewas di bawah peluru dan peluru fasis, disiksa di kamp konsentrasi, di blokade kelaparan, di desa-desa yang terbakar. Perang membunuh mereka...

M: Kegembiraan ini dan kesedihan ini. Waktu tidak meredam mereka. Dan kita harus meneruskan kenangan akan perang paling mengerikan yang menyentuh setiap keluarga dari generasi ke generasi.

D: Hari Kemenangan adalah, sedang dan harus tetap menjadi hari libur paling suci. Bagaimanapun, mereka yang membayarnya dengan nyawa mereka memberi kita kesempatan untuk hidup sekarang, dan kita harus mengingat ini. Ingatan kita tidak boleh buta.

Ayat:

Perang berakhir dengan kemenangan
Tahun-tahun itu ada di belakang kita.
Membakar medali, pesanan
Banyak di dada.
Siapa yang memakai perintah militer?
Untuk tindakan heroik dalam pertempuran
Dan siapa - untuk prestasi kerja
Di tanah kelahiranmu.
Rakyat menang
Saya tidak memberikan negara itu kepada Nazi,
Membangun kembali negara
Membawanya ke kemuliaan besar.
Tunduk pada Anda, tentara,
Untuk mekar Mei
Untuk fajar di atas gubuk,
Untuk tanah asli.
Tunduklah, prajurit
Kamu untuk diam
Untuk bentangan bersayap -
Negara bebas.

Ayat:

Bahkan saat itu kita tidak ada di dunia,
Saat kau pulang dengan Victory,
Prajurit Mei, kemuliaan bagimu selamanya
Dari seluruh bumi, dari seluruh bumi!
Terima kasih tentara.

pembaca pertama. Untuk hidup!

pembaca ke-2. Untuk masa kecil!

pembaca ke-3. Untuk musim semi!

pembaca ke-4. Untuk diam!

pembaca ke-5. Untuk rumah yang damai!

pembaca ke-6. Untuk dunia tempat kita tinggal!

Semua. Terima kasih terima kasih terima kasih!

Acara kami yang didedikasikan untuk Hari Kemenangan telah berakhir. Terima kasih semua atas perhatian Anda!

Semua peserta acara memberi selamat kepada para veteran Perang Patriotik Hebat pada Hari Kemenangan! (Lagu "Hari Kemenangan" memainkan kata-kata V. Kharitonov, musik oleh D. Tukhmanov)

Skrip liburan untuk anak-anak usia prasekolah senior, didedikasikan untuk Hari kemenangan.

"Kemuliaan tidak berhenti hari ini."

Karakter:anak-anak kelompok senior, pendidik, pekerja musik, instruktur fisik.

Atribut: poster tentang Perang Dunia Kedua, bendera Kemenangan, bendera, bunga, iringan musik.

Kemajuan acara.

Terkemuka: Inilah Hari Kemenangan! 9 Mei adalah hari libur yang cerah dan menyenangkan. Perang berakhir pada hari ini 72 tahun yang lalu. Kami dengan penuh syukur mengingat para pejuang kami, para pembela yang membela dunia dalam pertempuran sengit. Kepada semua prajurit, veteran yang tidak bersama kita, kita berhutang fakta bahwa kita sekarang hidup di bawah langit yang damai. Kemuliaan abadi bagi mereka!

1 anak. Bendera meriah, dinaikkan ke surga,

Memasuki alun-alun, 9 Mei.

Kota ini berpakaian lengkap,

Bahkan matahari memiliki warna yang khusyuk.

2 anak. Liburan yang suci dan heroik ini.

Dibagi rata oleh kakek buyut dan cicit.

Seluruh negeri ingin merangkul para pejuang,

Dengan bangga, melihat pesanan mereka.

3 anak. Hari Kemenangan adalah hari libur

Ini kembang api malam ini

Banyak bendera di parade

Orang-orang bernyanyi dengan gembira!

4 anak. Kakek buyut, prajurit Kemenangan,

Cast di perunggu, dinyanyikan dalam lagu!

Kemuliaan bagi orang mati! Kemuliaan bagi yang hidup!

Untuk semua jenderal dan semua pangkat dan arsip!

Terkemuka : 9 Mei bukan hanya hari libur yang menyenangkan dan bahagia, ini adalah hari berakhirnya perang, yang berlangsung selama 4 tahun penuh. (Seribu empat ratus delapan belas hari dan malam...) Dan itu dimulai pada pagi musim panas yang indah, 22 Juni 1941, ketika banyak orang dengan damai menjalankan bisnis mereka yang biasa.

Dramatisasi awal perang oleh anak-anak dari kelompok yang lebih tua.

Untuk lagu "Rio - Rita" anak-anak menjalani kehidupan yang damai, lompat tali, anak laki-laki bermain dengan pesawat terbang, anak perempuan melempar bola.

Tiba-tiba, ledakan bom terbang terdengar, anak-anak mengalihkan perhatian dari permainan dan melihat ke atas (ke langit) dengan mata ketakutan, menutupi kepala mereka.

Levitan mulai berbicara tentang awal perang, anak-anak bubar. (Rekaman pesan Levitan tentang awal Perang Dunia Kedua terdengar).

Terkemuka: Pada tanggal 22 Juni 1941, tepat pukul 4, pasukan Nazi menyerang Tanah Air kita. Mereka membom kota dan desa dari pesawat, menembak dengan tank dan meriam. Seluruh rakyat, baik tua maupun muda, bangkit membela negara.

Terdengar di latar belakang "Perpisahan Slavia".

Adegan "Melihat ke depan."

2 anak perempuan dan 1 anak laki-laki keluar.

Anak laki-laki : Jangan menangis, saudari,

Ibu, jangan menangis

Aku akan kembali dengan kemenangan

Ke tanah air kita!

Anak laki-laki itu pergi, memeluk gadis-gadis itu, berdiri di dekat syal merah. Gadis-gadis itu menangis, melambai, pergi.

Sepasang kekasih keluar - laki-laki dan perempuan.

Anak laki-laki: Prajurit pemberani mengambil kota,

Berani, tak kenal takut saya akan selalu!

(Mereka mengucapkan selamat tinggal, bocah itu pergi ke syal merah kedua).

Dua pasangan keluar.

1 anak laki-laki : Kami memiliki tank dan senapan mesin,

Kami memiliki senjata dan pesawat!

2 Laki-laki: Kami tanpa rasa takut akan menghancurkan musuh,

Untuk membebaskan tanah air!

Anak laki-laki mengucapkan selamat tinggal kepada anak perempuan, pergi ke saputangan merah.

Komposisi tarian "Scarlet Sunsets" (dilakukan oleh anak-anak dari kelompok yang lebih tua).

Banyak yang pergi ke depan langsung dari sekolah. Perang itu membuat anak-anak muda tercerai-berai - beberapa menjadi penembak anti-pesawat, beberapa menjadi operator telepon, beberapa menjadi pengintai ...

Dramatisasi puisi oleh S. Mikhalkov "Kami juga pejuang"

(Anak-anak didistribusikan di seluruh aula, mengenakan elemen kostum, mengambil atribut yang diperlukan).

1 anak. Orang yg menerima sinyal(duduk di kursi, headphone di kepalanya, mikrofon atau telepon di tangannya)

Halo Yupiter? saya berlian

Aku hampir tidak bisa mendengarmu

Kami menduduki desa dengan perkelahian,

Dan bagaimana kabarmu? Halo! Halo!

2 anak. Perawat(membalut pria yang terluka, duduk di kursi, dia mengerang)

Kenapa kamu mengaum seperti beruang?

Tidak ada yang tersisa untuk bertahan

Dan lukamu sangat ringan

Itu pasti sembuh!

3 anak. Pelaut (melihat ke kejauhan melalui teropong)

Ada pesawat di cakrawala!

Kecepatan penuh di depan!

Bersiaplah untuk pertempuran, kru!

Sisihkan - pejuang kita!

Dua pilot sedang melihat peta.

pilot pertama:

Infanteri ada di sini, dan tank ada di sini,

Terbang ke target tujuh menit!

pilot ke-2:

Urutan pertempuran yang jelas

Musuh tidak akan meninggalkan kita!

6 anak. Pramuka(berjalan di dekat tembok tengah, di tangan senapan mesin)

Jadi saya pergi ke loteng.

Mungkinkah ada musuh yang mengintai di sini?

Kami membersihkan rumah di belakang rumah ...

Semua bersama-sama: Kami akan menemukan musuh di mana-mana!

Terkemuka : Pada malam musim gugur yang dingin, di saat-saat tenang di antara pertempuran, para prajurit beristirahat, duduk di dekat api unggun, memperbaiki pakaian mereka, membersihkan senjata mereka, mengingat hari-hari yang damai, menyanyikan lagu-lagu. Para prajurit mengingat istri mereka, gadis-gadis tercinta, saudara perempuan, ibu. Mereka ingat betapa menyenangkan, nyaman, hangatnya bersama mereka di rumah. Mereka tahu bahwa mereka sedang menunggu mereka dari perang, mereka percaya bahwa mereka akan kembali hidup-hidup dan dengan KEMENANGAN! Dan itu selalu membuat hatiku lebih hangat. Betapa bahagianya setiap berita dari rumah.

Anak itu membuka lembaran itu, "membaca"

Daun kuning kecil ini

angin akan membawa pergi laguku,

Untuk membantu Anda dalam pertempuran.

Ingat, gadis itu percaya dan menunggu

Dan cinta, dan kemenanganmu!

Terkemuka: Puisi sederhana, naif, tetapi betapa banyak harapan dan cinta yang dikandungnya! Surat-surat seperti itu diperlukan untuk prajurit. Bukan kebetulan bahwa gadis Katyusha dari lagu yang sekarang dikenal semua orang, baik orang dewasa maupun anak-anak, telah menjadi simbol kesetiaan dan harapan. Lagu ini sayang untuk semua orang dan semua orang. Dan di masa perang, para pejuang menjuluki "Katyusha" senjata artileri yang tangguh, yang ditakuti musuh dengan panik.

Anak-anak menyanyikan lagu "Katyusha".

Terkemuka : Ada pertempuran sengit tidak jauh dari Moskow, dan sekarang ada jeda singkat sebelum pertempuran. Selama jam istirahat yang jarang, tentara menulis surat kepada kerabat dan orang yang mereka cintai.

Terkemuka: Sekarang kita hidup di masa damai, tapi kenangan para prajurit itu abadi. Banyak keluarga masih memiliki surat dari depan. Huruf-huruf ini adalah huruf segitiga. Mereka dikirim tanpa amplop dan perangko. Menurut Anda apa yang ditulis tentara di rumah? Tentu saja, mereka menulis tentang perang, bahwa mereka merindukan keluarga mereka, bahwa mereka berjuang untuk kebahagiaan dan langit yang damai untuk semua orang.

Seorang anak laki-laki keluar, duduk di atas gundukan, membuka surat yang dilipat menjadi segitiga.

Halo, Maxim sayang! Halo anakku tercinta!

Saya menulis dari garis depan, besok pagi - lagi pertempuran!

Kami akan mengusir Nazi, berhati-hatilah, nak, ibu,

Lupakan kesedihan dan kesedihan, aku akan kembali dengan kemenangan!

Aku akan memelukmu pada akhirnya

Selamat tinggal. Ayahmu.

Empat anak keluar, membaca surat garis depan.

1 anak

Kerabatku tersayang! Malam. Nyala api lilin berkedip.

Saya ingat bukan untuk pertama kalinya. Bagaimana Anda tidur di atas kompor yang hangat.

2 anak

Di gubuk tua kecil kami. Apa yang hilang di hutan tuli,

Saya ingat lapangan, sungai. Lagi dan lagi aku mengingatmu.

3 anak

Saudara-saudaraku! Besok aku akan berjuang lagi

Untuk Tanah Air mereka, untuk Rusia. Itu mengalami kemalangan yang hebat.

4 anak

Saya akan mengumpulkan keberanian, kekuatan. Saya akan mengalahkan Jerman tanpa belas kasihan.

Agar kamu tidak dalam bahaya. Sehingga Anda bisa belajar dan hidup!

Terkemuka: Di hamparan Tanah Air kita, setelah perang, banyak kuburan massal tetap ada, di mana selalu ada bunga segar. Ini adalah kerugian yang tidak dapat diperbaiki, harga yang mahal untuk kemenangan, untuk perdamaian di tanah kami. Bunga-bunga ini adalah tanda terima kasih yang terdalam kepada mereka yang membela Tanah Air kita dalam pertempuran dan mati untuk itu. Dan api yang selalu menyala, sebagai simbol kenangan abadi mereka yang tewas dalam perang yang mengerikan ini.

Mari kita tunduk pada semua komandan dan pejuang yang mulia,

Mari kita tunduk pada yang mati dan yang hidup

Mari menghormati ingatan orang mati dengan mengheningkan cipta sejenak

MENIT DIAM

Terkemuka: Orang-orang tidak kehilangan kepercayaan pada kemenangan bahkan di saat-saat yang paling sulit. "Musuh akan dikalahkan! Kemenangan akan menjadi milik kita! - kata-kata ini terdengar di mana-mana. Prajurit kami bertempur dengan gagah berani dalam pertempuran. Akhirnya musuh hancur! Para prajurit membebaskan tidak hanya Tanah Air kita, tetapi juga banyak negara Eropa dari penjajah fasis. Mereka mencapai Berlin dan mengibarkan bendera merah di Reichstag. Negara bersukacita! Setiap tahun pada Hari Kemenangan, Parade Kemenangan selalu berlangsung di alun-alun utama kota.

Anak-anak dari kelompok senior melakukan tarian "Cossack".

Terkemuka: Sekali lagi, kami mengucapkan selamat kepada semua orang pada Hari Kemenangan Besar. Kami berharap kesehatan Anda, umur panjang dan, tentu saja, langit yang damai di atas kepala Anda.

Anak. Semoga tidak pernah ada perang!

Tidak ada lagi masalah yang akan menyentuh kita!

Pada Hari Kemenangan, semua lagu dinyanyikan,

Kembang api untuk menghormati Kemenangan!

Semua peserta berdiri membentuk setengah lingkaran dan menyanyikan lagu "Solar Circle".

Untuk lagu Hari Kemenangan, anak-anak terorganisir pakaian dari aula.