Sadržaj programa:
- Ojačati znanje djece o bajkama.
- Ispravno procijenite postupke heroja.
- Formirati ideje o pravdi, dobroti, prijateljstvu, hrabrosti.
- Razviti kreativne manifestacije djece, ekspresivno prenijeti slike igre ( lukava lisica, ponosni pijetao itd.).
- Izazovite emocionalni odgovor djece.
Napredak događaja
Na sceni, silueta bajkovite šume. U njenim rukama se pojavljuje pripovjedač velika knjiga sa natpisom "Tales".
Vasilisa. Zdravo momci!
Pozdrav dragi gosti!
Ja sam pripovjedačica Vasilisa,
Pozvao vas da zapamtite
Stare priče i slušajte nove.
Danas smo u poseti bajkama,
U knjizi bajki je roj,
Ovdje moji prijatelji žive sa mnom.
Svi likovi u svakoj priči
Vole pjesme, igre, plesove.
Svašta se može dogoditi u bajci
Naša bajka je pred nama.
Bajka kuca na vrata
Recite gostu da uđe.
(Tužna Maša ulazi)
Pripovjedač. Zdravo Maša, zašto si tako tužna?
Masha. Tetka Vasilisa, brat Ivanuška su nestali. Gde god da ga samo nisam tražio u šumi, u bašti, i otišao sam do Baba Yage, nigde ga nema. Je li Ivanushka upala u nevolje, kakve?
Pripovjedač. Čekaj, Maša, tuguj. Ja ću vam pomoći.
Evo da ti dam olovku
Na kraju krajeva, to je magično.
Pero će zablistati
Otvorite vrata bajkama.
Maša, tvoj brat se sigurno izgubio u nekoj bajci.
Vidi, kakva velika knjiga sa bajkama. Klinac će samo pokucati na dječiju knjigu "Kuc-kuc-kuc" i sad pogledaj, stranice će oživjeti. Mašaj, Maša, čarobno pero i odvešće te u bilo koju bajku.
Masha. Osvetlite svoju olovku!
Zapalite olovku vruće!
Počinje nova bajka
Dragi moj brate, pronađi se!
(Maša odlazi).
Pripovjedač otvara knjigu:
Baka nije mesila lepinju, ni palačinku.
Iz rerne nisam izvadio ni pitu ni kalači,
Dok sam ga stavio na sto
Ostavio je svoju baku
Ostavio je svog djeda.
Ko trči bez nogu?
To je okrugla lepinja! (pokazuje ilustraciju)
U koju je bajku Maša upala?
Djeca. Kolobok.
(Iz knjige izlaze medenjak, vuk, zec, medved, lisica, ukruguju se, medenjak peva)
Kolobok. Čistim kutiju, čistim štalu.
Imam rumenu stranu, ko sam ja, djeco - (kolobok).
Igra "Kolobok".
Masha. Kolobok, jesi li video mog brata Ivanušku?
Kolobok. Ne, on nije iz naše bajke.
Pripovjedač. Ne budi tužna, Maša, nova bajka start.
Masha. Osvetlite svoju olovku!
Zapalite olovku vruće!
Počinje nova bajka
Nađi mog dragog brata!
Pripovjedač. Pitam se u koju je bajku sada prešla Mašina olovka?
(Tri praseta trče uz muziku)
1 Prase. Znamo mnogo o pjesmama, plesovima,
Ne bojimo se sivog vuka.
Mi smo tri smiješna brata
A mi se zovemo ...... (svinje)
Pripovjedač. Djeco, u koju je bajku Maša upala?
Djeca. Tri praseta
2 Prase. Mi smo tri smiješna brata
Volimo trčati i igrati se
Pozivamo vas momci
Plesanje zajedno.
Pjesma "Starting Krakowiak"
Masha. Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf, jeste li vidjeli mog brata?
(svinje odgovaraju da nisu vidjele i odlaze)
Pripovjedač. Ne budi tužna, Mašenko, maši perom.
Masha. Osvetlite svoju olovku!
Zapalite olovku vruće!
Počinje nova bajka
Nađi mog dragog brata!
(na snimku zvuči pjesma Crvenkapice)
Crvenkapica. I evo ostavih sliku, nosim poklone u korpi,
Lonac za puter, da, ukusna pita.
Pripovjedač. Djeco, ko je ova djevojka i iz koje bajke?
Djeca. Crvenkapica. (Sjeda djeci. Čuje se urlik vuka).
Vuk. Gdje je ona? Gdje je ona? Mora biti ovdje negdje. Moj ručak će biti ukusan. Jeste li je upoznali?
Djeca. br.
(Traži je, nađe je, vuče je za ruku do sredine.)
Pripovjedač. Sram te bilo vuče!
Mališani su počeli da se vrijeđaju.
Zar nije sramota
Ne žele da se igraju sa tobom.
Da li biste došli kod nas u goste,
Pustite nas u kuću i po kiši i po hladnoći.
Ovo je vrlo dobro,
Ako svi igraju zajedno.
Dosta, vuko, reži,
Pozovite sve na ples.
Ples "Polka". (Vuk pleše sa Crvenkapom u sredini)
Masha. Reci mi, molim te, jesi li vidio mog brata?
Vuk. Ne, on nije iz naše bajke.
Pripovjedač. Nemoj se obeshrabriti, Mašenko, pogledajmo još.
Masha. Osvetlite svoju olovku!
Zapalite olovku vruće!
Počinje nova bajka
Nađi mog dragog brata!
Pripovjedač. Petao sa ostrugama
Njegov rep je šaren.
Ova priča je o tome
Kao pijetao kojeg je spasila mačka. Kakva je to djeca u ovoj bajki?
(petao ponestane)
Horoz. Ku-ka-re-ku, ko-ko-ko.
U blizini je lisica.
Šta da radim, to je problem.
Sakrij me negde.
Pripovjedač. Ne budi tužan petao
Brzo u torbu.
I ne boj se, budi hrabar
Pomirićemo te sa njom.
(sakrije u torbu)
Fox. Oh, smrdi na kurac ovdje!
Sada zapošljavamo iznutrice.
Petya, Petya, Petao,
Gdje si, dragi prijatelju?
Donio sam za tebe
I grašak i pšenica.
Horoz. Lisice, ne žuri
Ti me prvo nađi.
Fox. Evo torbe!
Možda ima petla u sebi.
(Petao iskače, trči)
Horoz. Kitty, brate, pomozi mi!
Cat. Kakva je buka, šta se dešava?
Ko vrišti, ko je ovde uhvaćen?
Horoz. To sam ja, tvoj kurac
Pomozi mi druže!
Cat. Vidiš, Petya, koliko puta
Ja sam ti naređivao.
Nisi slušao i pobegao si
I ponovo upao u nevolju.
Ovaj put ću te spasiti
I pitaću lisicu:
„Budite ljubazni i ljubazni
Pusti petla."
Fox. Slažem se da budem
Živeću mirno sa tobom.
Pripovjedač. Djeco, da se nikad ne svađaju, zapjevajmo im pjesmu.
Pesma o prijateljstvu
(Mašenka pita za Ivanušku. Mačak odgovara da nije vidio)
Masha. Šta da se radi, tetka Vasilisa? Ovo je bila posljednja priča.
Pripovjedač. Čekaj Maša, plači, ostao mi je još jedan list u knjizi. Pogledajte ko je ovde na slici.
Masha. Da, ovo je moja Ivanuška. Gdje si brate?
Ivanushka. Ovde sam, Mašenka, u poseti momcima vrtić.
Pripovjedač. Tako je naše putovanje u "Zemlju bajki" završeno. A sada je vrijeme za mene. Zbogom deco!
Masha. Čekaj čekaj! Hvala, tetka Vasilisa, na ljubaznosti. A sada vas sve pozivam za sto, častim vas pitama. Rumene pite sa puterom, pavlakom.
Veče zabave "Sajam" u senior grupa
Csmreka: Proširiti predstave djece o sajmu rodnog kraja, upoznati ih sa narodnom umjetnošću i ruskim folklorom.
Zadaci:
Obogatite znanje djece o Rusima narodne tradicije;
Razvijati muzičke, plesne, pjevačke sposobnosti djece;
Upoznati djecu sa različitim žanrovima usmenog narodna umjetnost: pjesme, kolo, igre, narodne igre;
Podsticati djecu da aktivno učestvuju u dramatizaciji;
Uključiti djecu u kreativno samoizražavanje, slobodnu komunikaciju sa vršnjacima;
Gajiti poštovanje prema prošlosti svog naroda, ljubav prema rodnom kraju.
Dekoracija je fasada kuće sa prozorom ukrašenim oslikanim kapcima. Desno je drvo, panj breze, ograda, suncokreti iza ograde, pijetao na ogradi. Zvuči muzika, sunce počinje da izlazi na centralni zid (muzika je „U vlažnoj šumi staze“).
Vodeći:
Noć je prošla
Darkly odveden
Cvrčak je utihnuo
Petao je kukurikao.
(Pjetao vrišti „ku-ka-re-ku” i maše krilima. Muzika zvuči „Oh, rano sam ustao”).
Vodeći: Mama je izašla
Otvorio kapke.
(Mama izlazi iz kuće, otvara kapke, gurne zavese. Deca istrčavaju na igralište uz muziku hora sa raznih strana).
Vodeći: Pjetao je pjevao, sunce izašlo, pozdravi gatreba.
djeca: Sunce, zdravo!
(Dijete hoda po hodniku, diže ruke uvis, ruka je stisnuta u šaku, velika je savijena i glasno govori).
dijete: Ko će igrati zanimljiva igra, a u kojoj neću reći? Sva djeca se okupljaju oko vozača).
djeca: Sunce izlazi, igra je u toku!
(Odjednom otkače ruke, raziđu se na dvoje, kao da izmišljaju igru... Vozač dvaput pljesne rukama, brzo svi stanu u krug).
Igra "Sakrivanje i traženje"
Vozač: Ovako naša djeca žive na Uralu. Ural je zemlja fantastičnog bogatstva zemlje i divnih zanatlija, zemlja prelepe i jedinstvene prirode.
Uzimam sve u svoje srce
Volite svoju zemlju zauvijek.
Ali glavna snaga Urala je V
divna umjetnost rada.
Na Uralu ima mnogo gradova, velikih i malih. Od davnina su poznati po sajmovima na kojima se prodavala razna roba. Na vašare su dolazili ljudi iz udaljenih sela, sela, gradova, a vašari su uvek bili zabavni, puno šale, smeha, muzike. Danas imamo i vašar.
(Prodavci iznesu poslužavnike sa robom. Istrčava dijete - budala).
glupan: Dodjite k nama ljudi!
Danas nas čeka puno zanimljivih stvari: šaljivi plesovi, vicevi, igrice, pjesme, šale.
(Djeca prilaze poslužavnikima, pregledavaju robu. Neko nešto kupi i stavlja u korpu).
Prodavci viču: Kupujte igračke od mene: bubnjeve, zvečke, loptice i patke, lule.
1. dijete: Šalovi, vijenci, svijetlo cvijeće, tambure, balalajke. Pa, rastavite ga!
2. dijete: Svileni šalovi sami izvezeni - raznobojni obrub, svijetle rese, perle, trake, broševi, oslikane kašike.
3. dijete: Šolje, tanjurići - nikad ne bijte!
4. dijete:
Cheesecakes i kolačići, razne poslastice!
5. dijete:
Medenjaci i krofne, pite, medenjaci
Od vrućine, od vrućine, prase za par!
6. dijete:
Dođi u samovar, pij vrući čaj, jedi toplu pitu, ne stidi se prijatelju!
Vodeći O: Dobro, zanimljivo na sajmu. I istina je, čega nema, a pjesma o tome pjeva.
Dramatizacija pesme "Gde je bila Ivanuška"
Izlazi djevojka sa jarmom.
Vodeći: I ti,prelijepa curo, reci nam šta si kupila, pohvali se kupovinom.
Girl : Dolazim sa sajma, vidi šta nosim: ovdje su klackalicefarbane kante!
Okrugli ples "Otišli mladi po vodu"
glupan: Fer! Fer! Zabavite se ljudi!
Vidite da dobar momak ide na vašar.
Muzika "Pedlars" plešući, ulazi trgovac.
Peddler : Imampuna - kutija je puna,
Idem kod trgovaca.
Dođi duša - lepota,
Ja ću distribuirati svu robu.
Imam razumnu robu, dođi i zabavi se.
Plaćanje ne primam novcem, već osmjesima djece.
Zdravo dobri momci!
Zdravo crvene devojke!
Svima su lica vesela, otvorena, da mi roba ne bajati.
Vodeći: Treba još vidjeti kakvu robu imate. Ti si pametan momak, ali pozivaš bez osvrtanja. Pa, pokaži mi čime se možeš pohvaliti?
(Prodavac vadi čipkanu maramicu iz kutije).
Peddler: Okrugli ples bijelih pahulja djelo je vještih ruku.
Divnu čipku pletu na Uralu majstori.
Voditelj: Pa, hvala! Da li je moguće biti lijep bez čudesnog uralskog šala (uzima šal), tankog, nježnog, prozirnog i uzorka je tako uspješan.
Plešite sa čipkanim šalom.
Peddler : Dođite, dođite, lijepe djevojke, daću vam maramicu (djevojkama) Ural (vadi maramice). Pa, izaberite koje?
1. djevojka: Prodavač, maramice, molim,
Tako da sve bude cvjetno sa obrubom.
2. djevojka: Sa crvenim cvećem.
3. djevojka: Plavi pupoljak.
4- ah djevojka: Sa zelenim listovima.
Trgovac donosi maramice.
(dolaze još 4 djevojke). Pa, trebaju nam različiti šalovi, da bi ukras bio ovakav: crvene bobice i izrezbareni listovi!
Pevač (pjeva):
Rusa ima svuda: Marusja, Tanja, Gali.
Svi vole ove tkanine i nose ih svuda.
I čak se u inostranstvu dive šalovima,
A naše majstorice su poznate po svom radu.
Djevojke pjevaju:
Kao polje iznad reke, zemaljsko cveće je večno
Sve je isprepleteno u šare, smiješe nam se sa šalova. Eh!
Plešite sa šalovima.
1. djevojka: ( prilazi prodavaču): Peškeru, imaš li vezeni peškir?
Peddler: (daje joj peškir)
Rukarica sa Urala izvezla je peškir,
Odlučio sam sve iznenaditi - prikazati pijetla!
Girl (uzima peškir, divi se):
Sa peškira Petya izgleda kao važna osoba
I pored toga, glava sa kraljevskom krunom.
Rep se raširio kao lepeza, sve nas je fascinirao.
2. djevojka: Pa, htio bih kupiti točak. Imaš li točak za predenje, pederu?!
prodavac ( daje točak za predenje):
Da! Da li je moguće da napustimo Uraločku bez okretnog točka?
I nije uzalud poznat prelijepi točak. Sa ružama, šarama -
ugodan za oko!
3. djevojka: Uz pjesmu, razgovore, zavrtiću ti nit.
Dječak priđe, uzme bure u ruke:
A bure je jednostavno fenomenalno!
Odakle je došao?
Peddler: Ima uralsku boravišnu dozvolu.
Tačnije, on je Turin.
Dječak se divi: lakiran, lijep.
I na njemu raste cvijeće neuporedive ljepote.
Prodavač: Donio sam različite igračke sa raznih mjesta:
I Dymkovo, i Khokhloma, i Gorodets.
Ko pogodi igračku dobija je!
Igra "Prepoznaj igračku po dizajnu"
Prodavac djece: I naslikao sam svilene maramice.Postoje zvučne balalajke. Ako počnete da svirate, vaše noge će plesati same! Da li neko želi?
Vodeći: Naravno da postoje.
Vidite i djevojčice i dječake
Već ti dolaze, maramice, balalajke
Sada hoće!
Dečko : Balalajka, balalajka, igrajte zabavnije!
cure: Mahati ćemo maramicama i plesati veseli ples!
Plešite s balalajkama i maramicama.
Peddler: Pa, bravo! Kako plešu!
Vodeći: Želim da muzika zvoni.
Pa, pređi na posao.
Pevaće nestašne harmonike,
A sa njima i oslikane kašike.
A osim toga, naš, Ural.
Imate li ove?
Peddler : I kašike i tamburice su tu - rastavite!
Djeca rastavljaju muzičke instrumente.
Dijete : (drži kašiku oslikanu uralsko-sibirskom slikom:
Pogledajte kako su divne oslikane kašike!
Za laticu latica, ispada cvijet!
A uz rub, uzorak nježno ugađa našim očima!
Voditelj: Gospodar će to uzeti i kašika će igrati.
Orkestar izvodi rusku narodnu melodiju "Poljanka". Djevojka sa kašikama u rukama istrčava na sredinu hodnika.
djevojka: Hej, zgaziću nogom, ali ću zgaziti drugu
Veseli ćemo biti sa kašikama!
Ples kašikom.
Vodeći: Vau, na naš sajam su došli ljudi iz cijele zemlje.
Svoje proizvode su donosili iz Torinska, iz Tagila.
Ovdje Tagil poslužavnik (podiže i pokazuje).
Pa lepotice! I znaš kako?
Igra "Ukrasite poslužavnik i ploče uralsko-sibirskim slikama."
( Buffon trči na sredinu hodnika)
glupan: Praznici, slobodno vrijeme. Smeh leči čak i bolesne. Nakon našeg odmora, biće nam mnogo lakše raditi. Danas na sajmu za vas zabavu i igru. A evo i vrteške!
domaćin :( donosi vrtuljak):
Ne zijevaj, radije trči.
Preskoči i Tanju.
Jače, Dunečka, drži se,
Hajde, vrti se.
Carousel ride. Izlazi dijete vodič sa medvjedom.
Vodič: Napravi put poštenim ljudima, medved ide sa mnom. Zna mnogo zabave. Biće šale, biće i smeha! (Pred nama je učeni medvjed. Medvjed zna da igra i pjeva. Pjevaj nam, medvjedo! Daje medvjedu harmoniku, medvjed svira, tiho otvarajući usta.
Vodič: Loše boli što pevaš. čuješ li?
- Ne!
Vodič: Pjevaj, medvjed, glasnije.
Medvjed počinje glasno da riče, vodič se odmiče od njega, odmahujući mu. Zatim uzima usnu harmoniku, nabacuje mu šal preko ramena.
Vodič: Pokažite nam kako Dunyasha ulazi u krug, slavno plešući.
Trgovac vadi sarafan iz kutije.
sve: Nosi, nosi Dunya.
Medved pleše.
Vodič: Ti, medo, lako si plesao, zaradio mlijeko. Uzmi ga!
Medvjed pije, nakloni se i odlazi.
Vodeći : A šta je vašar bez vesele Petruške?
Ima kapu na vrhu glave.
Reči lete iz njega kao fontana.
Ima punu glavu.
Na ekranu se pojavljuje Petruška.
Peršun : O, ljudi, dobar dan!
Nisam previše lijen da plešem s tobom!
Pa, daj mi odgovor:
Da li ti je dosadno sa mnom?
djeca: - Ne!
peršun: Pa šapni mi na uho, kako se zovem?
djeca: Peršun!
peršun: Kako?
djeca: Peršun!
Peršun : Tačno! Bez šale i smijeha na sajmu ne može.
Sada želim da vas razveselim, prijatelji.
Podignite ruku i recite "ja".
Koliko vas ovdje voli bajke?
Djeca : Ja!
peršun: Ko je ovde majstor svih zanata?
Djeca : Ja!
Peršun : Ko vodi računa o odjeći?
Djeca: Ja!
Peršun : Da li ga stavlja ispod kreveta?
Djeca:...?
Peršun: Da li se toliko brineš o odeći da je stavljaš pod krevet?
djeca: Ne!
peršun: I ko zna da peva pesme?
djeca: Ja!
peršun: To su sve pesme koje mogu da pevam?
djeca: Da!
peršun: Vau! A ja sam poznata Petruška - pevačica.
Znam mnoge pesme - basne.
Ko želi da se parira sa mnom?
Takmičite se u pjevanju basni!
djeca: Mi!
Peršun : Pa! Chur, ja prvi počinjem, slažeš se?
Djeca : Da!
Ditties su fikcija.
peršun: Pobijedio sam! Daj mi nagradu!
glupan: Nagrada? koju nagradu želiš?
Peršun : Najbolji, najskuplji!
Peddler: Uzmi ga! ( služi matrjošku)
Ali zapamtite, nije tako skupo da je napravljeno od crvenog zlata,
I skupo je ta dobra izrada.
Peršun : Ma, kakva lepota! Hvala ti!
Trgovac: I vi, bravo pjevači, dobit ćete i nagrade, a ja ću vas udijeliti.
(Daje im lutku, djeca je gledaju.)
1. dijete : Zašto imaš tako ružnu lutku?
Peddler: Dakle, pokažite svoju vještinu, kako ukrašavate na Uralu
lutke za gniježđenje.
Igra "Ukrasi Matrjošku"
peršun: Dobro urađeno! Sada su i naše lutkice dotjerane
sarafani.
Vodeći : Gosti našeg sajma su se već upoznali. I, naravno, momci žele da prave poklone za devojke. A kako se dobijaju pokloni na sajmu? Dobar momak će izuti čizme, pljunuti na dlanove i na visoku motku, a u kavezu je pijetao. Mi zapravo nemamo štap. sta da radim?
Peddler : Hajde da probamo ovo: evo imam konopac, stavi ga na pod. Na kraju stavljamo pijetla, ko bude hodao po konopcu sa povezom na očima dobiće nagradu!
Igra privlačnosti"Uzmi pijetla." Pobjednik daje petla djevojci.
Peddler : Eh, puna je kutija, sad je cela prazna,
Ovog puta sam upoznao mnogo prijatelja na sajmu.
Vodeći : Jako nam je drago, pederu, što ste nas posjetili.
I za svaki pronađeni poklon u njegovoj kutiji.
A sada neka vaša kutija ne ostane prazna!
1. dijete: Naš poklon je vrlo jednostavan, majstori Tagilposlužavnik.
2- dijete : AND daska za rezanje odlučili smo da damo
Bez toga je vrlo teško živjeti u kuhinji.
Vodeći : Da, veoma neophodna stvar za rezanje povrća:
Cvekla, luk i kupus, za salate i boršč.
Peddler : Hvala vam puno, dragi Uralci!
Vodeći: Zbogom! (lišće).
Ural je bogat veštim rukama,
I ne možemo prebrojati te zlatne ruke.
A danas smo naš sajam
Željeli su pokazati umjetnost slikanja.
Nastavljamo tradiciju naroda
Sada učimo od ljudi
Uralski okrugli ples
Vodeći : Sad zatvaramo sajam,
Bilo je lijepo zabaviti se.
Neka vaše raspoloženje bude.
Kao raznobojni svečani cinci.
Elena Strugova
Tema: "Odmor za igračke."
Cilj: formiranje pozitivnih emocija i osjećaja.
Zadaci:
1. Organizirati dječje aktivnosti usmjerene na emocionalno oslobađanje i realizaciju društvenih zahtjeva.
2. Da biste formirali želju za aktivnim učešćem u događaju,
3. Razvijati monološki govor djece.
4. Negujte osećaj za kolektivizam, prijateljski odnos jedni prema drugima i odraslima, poštovanje igračaka.
Roditelji su pozvani na zabavu.
Pripremni rad: djeca sastavljaju priče o svojoj omiljenoj igrački, osmišljavaju izložbu "Moja najdraža igračka", razgovaraju s djecom o brizi o igračkama, uče napamet pjesme sa roditeljima "Pjesme o igračkama", prave zečiće od papira (origami) od strane djece.
Djeca su se pripremala za praznik igračaka: naduvala su balone, postavila sto i smjestila igračke za stol kako bi im prikazala koncert.
Napredak praznika:
Vaspitač: Momci, šta mislite šta rade igračke kada nismo u grupi? (odgovori djece).
Vi i ja možemo samo da zamislimo da igračke ovdje mogu oživjeti, a čudo koje se ovdje dešava zove se „bajka o igračkama“.
Da li se slažete sa mnom da bilo koja igračka u grupi može imati i odmor? (odgovori djece)
Stoga smo za sve igračke pripremili koncert. I ići ćemo na praznik vozom, ustajati jedan za drugim. Ljudi, kako se zove onaj ko vozi lokomotivu? (odgovor)
I počećemo sa vozačem (detetom)
(djeca ustaju držeći se jedno za drugo, nakon čitanja stiha idu u grupi, oponašajući zvuk parne lokomotive)
Dijete vozača:
parna lokomotiva plava,
A iza njega su vagoni.
mašinista Vasilij -
Naramenice.
On vozi parnu lokomotivu
Zabavno i hrabro
Skrenut će desno
Zatim - lijevo.
Putnici neće biti spašeni
Umoran od vožnje.
Vozač je mlađi od dvije godine
Evo dogovora.
edukator:
Pa, evo nas momci, koliko ima raznih igračaka!
(djeca slobodno ustaju)
Nekoliko igračaka se sakrilo od vas, da biste ih pronašli, morate ih pogoditi.
1. Postoji samo jedna igračka na svijetu,
Djeca obožavaju ovu igračku
Ona je velika fashionistica
Haljine se beskrajno mijenjaju
2. Vrtenje na jednoj nozi,
Bezbrižan, veseo
U šarenoj suknji, plesačica,
mjuzikl (yula)
3. Siva flanelet životinja,
klupko stopalo duge kose,
Pa pogodite ko je on
I daj mu šargarepu (zeca)
4. Udari u zid -
i ja ću odskočiti
Baci na zemlju -
a ja ću skočiti
letim s dlana na dlan -
Ne želim mirno ležati (lopta)
edukator:
Kakvi dobri momci, djeco, pogodili su sve zagonetke. I kako možete imenovati sve predmete koje ste pogodili jednom riječju? (odgovor)
Od kog materijala je napravljena lopta, lutka, zec? (odgovori djece)
Znate li kako se brinuti o igračkama? A kako ih zaštititi? (odgovori djece)
Pa, možete se nazvati brižnim i štedljivim, jer cijenite svoje prijatelje igračke koji vam donose toliko radosti. Započnimo naš odmor za igračke?
(djeca sjede u polukrugu)
Znate li vi da sva djeca na svijetu, bez obzira na boju kože, nacionalnost i mjesto stanovanja, svi vole da se igraju, a ako zamislite koliko djece ima na svijetu, onda zamislite koliko igračaka?
dijete:
Koliko igračaka ima na Zemlji? -
Više od žaba u barama!
Ako sve spojiš,
Biće pet okeana!
edukator:
A šta mislite, šta djeca i igračke vole najviše na svijetu? (odgovori)
Naravno praznici i čestitke. A na rođendanima je uobičajeno čitati i izmišljati pjesme.
dijete:
Tata za moj rođendan
Napisao pesmu
I ljubi nos
Dao mi je još jednog konja.
Tapple siva je moj konj
Staje na dlan!
Zašto je tvoj konj tako mali?
Mlađi brat je postavio pitanje.
Na njegovo pitanje kao odgovor
Svima sam otkrio svoju tajnu -
Brat, majka, mačka Lisa:
Konj je bio prijatnije iznenađenje!
edukator:
Volite li i male igračke od čokolade iznenađenja? Zašto?
(djeca iznose svoje utiske o svojim igračkama, šta skupljaju i sakupljaju)
Šta mislite, igračke mogu rasti? (odgovori)
I... zna malo više o ovome od nas, slušaj je.
dijete:
Dani idu, idi, idi
I igračke ne rastu.
Čak i plišanog psa čuvara
Uopšte nije porastao za godinu dana.
Uzeo sam od tetke Nine
Vitamini za igračke
Dajem im toliko jela! -
I igračke ne rastu, -
Supa, kajgana, salata...
Brat mi se smeje.
Ceo majmun se uprljao,
U pranju, zec sa belim mišem,
U masnoj kremi, medo moj.
Pa, ja ću plakati.
Recite mi, momci, koje igrice najviše volite da igrate? Imenujte ih. (odgovori djece)
A Katya će nam reći koju igru voli da igra kod kuće.
dijete:
Zadovoljan sam svojom igrom.
Danas sam bio doktor.
Svima sam davao tablete
Svima je prepisala injekcije.
Jedino se moja majka bojala
Nisam pristao na injekciju.
Ona mi je rekla:
"Ja, moja ćerka, nisam bolesna."
Ovdje sam pregledao svoju majku
A ona je rekla: "Loše je,
Kako si, mama, bez obzira na sve,
Ne mogu bez mene.
A pošto si tvrdoglav,
Trebaju ti dvije injekcije, mama!
Bravo.... ali šta ona sa nama kad joj je lutka bolesna?
dijete:
Tiho. Tiho. Tišina.
Jadna lutka je bolesna.
Jadna lutka je bolesna,
Ona traži muziku.
Pevaj šta voli
I biće joj bolje.
edukator:
Naravno, možete pjevati i ispričati joj bajku, a onda, kada se oporavi, svirati. Kako bi bilo da se igramo s tobom?
Igra se igra: "Dodaj igračku"
Kakve brižne curice imamo u našoj grupi i koje će lutku liječiti i hraniti, a i lijepe su i uredne, uče lutke da budu moderne.
dijete:
Imam Barbie lutku -
Pun zlatne kose!
vezaću mašnu za lutku,
Ona mi se smiješi.
Uzvraćam joj osmijeh
I, kao Barbi, češljaću se.
A lutke u našoj grupi su prelijepe i ostale igračke. A takođe se dešava da dva momka žele istu igračku u isto vreme, i šta se onda dešava? (odgovori djece)
dijete:
Posvađali smo se, pomirili
A ponekad su se i svađali
Ali vrlo prijateljski
Za našu igru.
Igru zamjenjuje igra,
Igra se završava
I prijateljstvu nikad kraja.
Ura, ura, ura!
Učimo da budemo prijateljski s vama i da možemo da pregovaramo jedni s drugima, ovo čini vaše prijateljstvo jačim.
Igra "Zhmurki"
edukator:
Ljudi, gdje djeca vole da se igraju osim vrtića? (odgovori djece)
Naravno, i na ulici, omiljena igra u pješčaniku.
dijete:
U sredini dvorišta - planina
Na planini se igra.
Trči neko vreme
Idi na pijesak
Čisto, žuto i sirovo
Ako hoćeš - roj, a ako hoćeš - gradi,
Ako želite - pecite lutke
Zlatne pite.
Pridruzite nam se momci
Ne zaboravite ponijeti lopate
bageri, lopate,
Korpe i kamioni.
A cure na ulici vole da skakuću.
dijete:
Uže za preskakanje štapova
Igrao sam ceo dan.
Sa mojom malom sestrom Galochkom,
Skačem iz dana u dan.
Naš krpelj će se spotaknuti,
I preskočiću
Uže za preskakanje štapova
Okrećem ručke.
Moj konopac za skakanje leti
Ispod nogu od vrha do dna,
Sestra Galočka vrišti:
"Molim te, prestani!"
Držim svoje štapove čvrsto
I letim na sunce
Raskinite sa užetom
Ne želim.
dijete:
Vrtim konopac
Skačem, skačem, skačem.
Pomešano predenje
Sunce i lokve.
Sve klupe, svaka kuća
Tako hodaju.
Plešu domara s brkovima
I cveće, i topole...
Pod nogama
Pod nogama
Ovako se zemlja okreće!
Hej, kome treba konopac za preskakanje?
Hajde da skočimo - nije mi žao!
Sa kojim se igračkama dečaci igraju? (odgovori)
dijete:
Naš svetli auto
Odličan, strani auto!
Da, i garaža sa tatom
Kupljen jučer.
Ali strani auto je skučen
Stani ispod naše stolice
I izvadite garažu iz ormara
Moj brat i ja nismo mogli.
dijete:
On je žut i crven
briljantno -
prozori, vrata,
Šest točkova!
Pa, baš kao prava stvar!
Ko bi sjedio
I uzeo sam ga.
okreni volan,
Nagazi kočnicu -
Kakav dobar autobus!
Momci, recitovali ste pesme i igrali se tako dobro da su igračke htele da se igraju sa vama, idite i igrajte se.
(djeca igraju igrice po volji. Zvuči muzika.)
Uz veselu muziku, djeca ulaze u hol, zaustavljaju se kod stolica.
Vodeći: Zdravo, zdravo prijatelji, danas idemo u zemlju matematike.
Zajedno djeca:
Jedan dva tri četiri pet,
Možemo se i odmoriti.
Vodeći:
Držite ruke čvrsto
Stanite u široki krug.
Hajde da plešemo zajedno sa tobom
Ples "Jedan-dva-tri!"
Ples "Čizme"
Vodeći: Bravo momci, veselo plešete i sad ... (Na vratima se kuca. Pečkin ulazi sa paketom).
Pečkin: Ko ovde tako veselo pleše? sta se desava ovde?
Vodeći: Zdravo, Pečkine, došao si kod nas na vreme. Želimo se ovdje takmičiti ko bolje zna matematiku. Znate li brojati ili ne?
Pečkin: Ali kako. Znam smiješne rime i zagonetke. Ja ću brojati, a ti ćeš. Dogovoreno?
Vodeći: Naravno, Pečkine, slažemo se. Momci stoje u krugu.
Pečkin:
Ja idem i ti idi
Jedan dva tri.
Ja pevam i ti pevaš
Jedan dva tri.
Idemo i pevamo
Jedan dva tri.
Pečkin: A ti želiš da letiš sa mnom na raketi.
Ustani na prste
A onda ruke dole.
Jedan dva tri četiri.
Evo rakete gore.
Ruke u strane - u letu,
Šaljemo avion.
Desno krilo napred
Levo krilo napred
Jedan dva tri četiri.
Naš avion je poleteo.
Jedan dva tri četiri.
(Djeca nakon Pečkina ponavljaju pokrete.)
Vodeći: Pečkine, mora da si umoran, sedi i odmori se i vidi koliko su nam deca brza i okretna.
Igra "Sadi krompir i berba"
Pečkin: Pa, momci, bravo. Koliko ste krompira sakupili? (Djeca broje krompir.) Dobro urađeno!
Sada uključite pumpu
Crpamo vodu iz reke,
Lijevo - jedan, desno - dva,
Voda je tekla u potoku.
Jedan dva tri četiri. (3 puta)
Pa, naporno smo radili.
(Djeca nakon Pečkina ponavljaju pokrete.)
Pečkin: Pa, momci, evo jedne razglednice za vas, a u njoj su zagonetke za vas:
Poznaje me dugo vremena
Svaki ugao u njemu je pravi.
Sve četiri strane
Jednaka dužina.
Drago mi je da vam ga predstavim
A njegovo ime je...
(Kvadrat)
Tri ugla, tri strane
Mogu biti različite dužine.
Ako pogodite uglove
Onda skočite sami.
(trokut)
Nemam uglove
I izgledam kao tanjir
Na tanjiru i na poklopcu
Na ringu, na volanu.
Ko sam ja, prijatelji?
(Krug)
Pečkin: Pa, bravo momci. Hvala što si me usrećio. Zbogom! Vidimo se kasnije.
Vodeći: Pečkin, šta si nam doneo u paketu?
Pečkin: Oh, zaboravio sam. Imam jabuke ovde. Ali nemam ih mnogo ovdje. Brojite i dijelite jednako.
Vodeći: U redu. Ali želim da završiš zadatak, riješiš problem. Evo, dajte ovoj djeci jabuke, ali tako da jedna jabuka ostane u paketu (5 djece i 5 jabuka).
Pečkin uvija i okreće jabuke, ništa se ne dešava.
Vodeći: Pa, šta će momci pomoći Pečkinu?
Jedno dijete dijeli jabuke i daje ih petom uz paket.
Vodeći: To je to, Pečkin.
Pečkin: Hvala momci na lekciji. Doviđenja. Vidimo se. (Pečkin odlazi.)
Vodeći: I tako se naš odmor završio.
"Dječiji vrtić "Severyanochka" opšteg razvojnog tipa
sa prioritetnim sprovođenjem fizičkog razvoja dece"
Yamalo-Nenets okrug, Shuryshkarsky okrug, selo Gorki
"Zajedno sa mamom se zabavljamo."
Izvedeno: edukator MBDOU
Dječiji vrtić "Severyanochka"
Šostak Inna Eduardovna
Gorki, novembar 2013
Svrha: Negovati ljubav i poštovanje prema majkama.
Zadaci: 1. Uključiti djecu u aktivno učešće u zabavi (čitanje pjesama, učešće u skečevima, igrama).
2. Podići emocionalno raspoloženje kod djece i odraslih.
3. Odgajati kod djece želju da donesu radost odraslima:
pokloni, komplimenti, djela.
Preliminarni rad.
Priprema poklona (crteži, narukvice od perli).
Dizajn foto novina "To su naše majke!".
Čitanje fikcija: pjesme, priče o majkama.
Razgovori: “Opiši svoju majku”, “Gdje rade majke?”.
Priprema igara, takmičenja.
Izbor muzike.
Foto novine "To su naše majke!".
Dječiji crteži.
2 čaše, 2 kašike, 2 kante vode, 4 stolice, 4 šala, plastične kuglice, 2 vrećice, dječija obuća.
Listovi papira, jednostavne olovke.
Vodeći: Dobro veče naše drage majke! Uvijek nam je drago vidjeti vas.
Dozvolite mi da vam čestitam praznik - Dan majki!
"Mama" je jedna od prvih riječi djeteta.
dječak: Majko! Ima svjetlosti u ovoj riječi sunca!
Majko! Nema bolje riječi na svijetu.
Majko! Ko je draži od nje?
Majko! Ima proleće u očima.
djevojka: Majko! Najbolji na zemlji.
Majko! Pruža radost, daje smeh.
Majko! Zbog nas ponekad tužni
Majko! Požaliti i oprostiti.
Vodeći: Pogledajte naše šale.
Oni su samo pola minuta.
1 vic "Mama i sin."
Mama: Gdje je jabuka, Andryusha?
Sin: Jabuku? Jedem dugo!
Mama: Nisi ga oprala, zar ne?
Sin: Očistio sam mu kožu!
Mama: Bravo si postala!
Sin: Ja sam ovakav već dugo!
Mama: A gdje su kutije za čišćenje?
Sin: Ah, čišćenje? Također jeo!
2 šala "O mami i djevojčici Nataši."
Voditelj: U našem stanu je djevojka Natasha.
Majka joj je donela kutiju slatkiša.
Ostalo je sutra.
Stavite ga u bife.
Voditelj: I Nataša je sjela,
Pojeo sam sve slatkiše.
Jesti i smejati se
Nataša: Mama! Ne grdi!
Nisam zaboravio.
Zapamti da si predavao
Nikad za sutra
Ne ostavljajte stvari!
(L. G. Gorkova, N.F. Gubanova "Praznici i zabava u vrtiću 3 - 7 godina, str. 77")
dijete: Ne dešava se da majke
Nije bilo šta da se radi
Jer naše majke
Zauzeto do večeri.
dijete: A dete, svi znaju,
Dobro je igrati se sa mamom!
Mora, bez sumnje,
Popravite situaciju!
Vodeći: A sada majke i djeca treba da formiraju 2 tima. Potrebno je smisliti imena timova i izabrati kapitene.
Prezentacija žirija.
1 takmičenje "Smešna lopta".
Koji tim će brže dodati loptu? U timu su 2 vozača, koji dodaju loptu igračima svog tima. 2 kapetana. Vozač baca loptu igraču. Igrač vraća loptu vozaču i trči do kraja kolone. Kapiten kog tima će najbrže prebaciti loptu preko glave?
2 takmičenje "Vodonoše".
Na dva stola (stolice) nalaze se kante vode, svaka ekipa ima po kašiku, na udaljenosti od 2-3 m na stolicama su prazne čaše.
3 takmičenje "Obuj dijete sa povezom na očima."
4 djece 4 para cipela, 4 šala (povez za oči).
4 takmičenje "Čiji će tim prikupiti više vitamina?".
2 vrećice koje drže 2 mame, plastične kuglice. Djeca skupljaju lopte: po 1 dijete iz svake ekipe. Mame - kapiteni grade tim od djece i vode.
Vodeći: Naše takmičenje je privedeno kraju. Riječ žirija je data.
5 takmičenje „Znaj heroj iz bajke po opisu."
Riječ žirija.
Vodeći: Neka pjesme zvone svuda
O našim dragim majkama,
Mi smo za sve, za sve, draga,
djeca: Hvala ti!
Vodeći: A sada zapevajmo zajedno pesma "Od osmeha, tmuran je dan svetliji."
Zaključak: slatki pokloni, portreti mame.
Bibliografija:
1. Tehnologija zabave "Praznici za predškolce" - M.: AST, Astrel, 2007.
Profesija Direktor za razvoj Poslovna zaduženja Direktora za regionalni razvoj
Predmet: Likvidnost i solventnost preduzeća, metode procene i upravljanja
Korištenje indikatora logističkih performansi
Pojam i elementi logističkog procesa
Opis poslova šefa odsjeka autotransporta Opis poslova šefa odjeljenja transportne ambalaže