Anggota: siswa kelas 5 sampai kelas 11.
Tokoh utama beraksi:
- Petya (siswa kelas 5-10),
- seorang guru dari masyarakat primitif,
seorang guru kuno
- seorang guru dari era Peter,
- seorang guru dari abad ke-19,
- guru modern
- putri abad pertengahan
- siswa dari masyarakat primitif (8-10 orang),
- ksatria (6-8 orang),
— siswa dari zaman Peter the Great (6-8 orang),
- teman sekelas.
Berpartisipasi dalam tarian kelompok besar anak-anak dari kelas yang berbeda.
Dekorasi panggung: meja sekolah, papan tulis.
Tirai ditutup. Tuan rumah keluar dan membaca pengantar.
Prolog
Tidak melampaui laut biru
Di sekolah kami, di sebelah kami,
Alkisah ada Petya, seorang siswa,
Seorang tukang sepatu dan pembuat kenakalan.
Dia khawatir:
Saya pergi ke sekolah seolah-olah saya akan bekerja,
Tapi begitu dia memasuki kelasnya -
Lupakan semuanya sekaligus!
Lupa segalanya
Teman kami, Petya,
Tidak mencoba, tidak belajar
Dia mengalahkan semua ember, malas.
Dia merindukan, menghela nafas diam-diam
Di atas buku teks, buku catatan
Dan, mendekam karena kebosanan yang mengerikan,
membenci semua ilmu.
Setiap guru sekolah
Sebuah pelajaran dipalu ke Petya,
Agar anak laki-laki itu belajar pengetahuan ...
Namun semua usaha sia-sia.
Jadi menyiksa anak itu
Bahwa anak kecil itu mengerang dari mereka.
(Benar, dia tidak menyerah
Dan bagaimana dia bisa menolak.)
Adegan 1
Tirai terbuka. Petya duduk di meja dan, ketika kanopi terbuka penuh, bangkit, berbicara kepada hadirin.
Petya.
Saya secara terbuka menyatakan kepada semua orang
Aku marah di sekolah!
Aku bosan dengan pelajaran!
Berapa banyak Anda benar-benar dapat?
Aku terjebak di sekolah sepanjang hari!
Seperti burung, saya bertarung di penangkaran.
Setiap orang mengajar mereka sendiri
Nah, apa itu untuk saya?
Ada beberapa masalah bagi saya di sekolah:
(dengan marah)
Pekerjaan rumah diberikan!!!
(dengan sedih)
Cahaya putih itu tidak baik bagiku,
Baru saja kelelahan!
Dan katakan padaku, kan?
Tidak akan hidup, sungguh
Saya tanpa sekolah, guru,
Tanpa nilai dan pelajaran?
Mengapa saya membutuhkan siksaan ini?
Siapa yang menemukan semua ilmu?
Siapa yang memerintahkan untuk mengajar anak-anak?
Guru yang diciptakan?
Beri aku jawaban!
Mungkin mereka tidak ada di suatu tempat?
Sebutkan setidaknya satu
Saya memiliki negara yang bahagia!
Mungkin mereka tidak tahu sekolah sebelumnya
Dan anak-anak tidak tertindas?
Baiklah jawab aku, aku mohon
Bukan hanya aku yang menderita!
Tirai menutup.
Terkemuka.
Petya tidak akan pernah tahu
Apakah benar-benar ada di dunia?
Sekolah tanpa guru
Dimana anak-anak tidak disiksa.
Tapi dia memutuskan untuk mempertaruhkan segalanya,
Untuk melihat ke masa lalu:
Mungkin di zaman dahulu
Apakah kehidupan anak-anak itu mudah?
Adegan 2
Di atas panggung, siswa kelas 5-6, berpakaian kulit, tambalan bulu, dipersenjatai dengan tongkat, tongkat, melakukan tarian biadab dengan soundtrack. Ketika tarian berakhir, guru, 5 anak laki-laki, siswa, dan agak jauh dari mereka, sekelompok gadis, yang memeriksa perhiasan kayu dan menyisir rambut masing-masing, tetap duduk di dekat api. Tiba-tiba, Petya muncul, merangkak ke api dan duduk di sebelah siswa laki-laki.
Petya.
Di mana saya?! Apa yang kulihat? Tuhan!
Ini semua seperti mimpi!
Guru(mengernyit).
Mengapa kamu terlambat?
(Meraba-raba sekitar)
Siapa yang mengambil klub saya?
Petya(takut). Di mana saya? Di mana saya?!!
Guru(dengan ejekan). Ah, tahukah kamu?
Petya(dalam bisikan). Ini sekolah?
Guru(dengan mengejek). Anda menyadari!
Petya(terkejut). Kamu adalah seorang guru? Apakah itu sebuah kelas?
Guru(dengan ketat). Saya akan mencerahkan Anda sekarang!
Dia mengayunkan tongkat padanya. Anak laki-laki magang mengelilingi pendatang baru.
siswa pertama. Darimana asalmu?
murid ke-2. Anda lahir dari suku apa?
murid ketiga. Kami tidak mengenalmu sebelumnya.
siswa ke-4. Tidak bertemu di sekolah kami!
Petya(mundur). Saya pergi ke sekolah yang berbeda ...
siswa ke-5. Kalahkan dia!
Guru.
Diam! Berapa lama
Apakah saya akan menunggu pesanannya?
Petya(ke samping). Seperti guru kita!
Guru.
Anda menyela pidato saya:
Selama istirahat saya akan mencambuk,
Sampai saat itu, duduk dan dengarkan!
Tidak baik mengalahkan ember!
(Ke kelas)
Saya meminta Anda semua untuk mengatakan
Apa hal yang paling penting untuk diketahui?
siswa pertama. Bagaimana memilih gua!
murid ke-2. Bagaimana cara memotong daging!
Berhenti sebentar.
Guru(menyampaikan kepada siswa). Seseorang akan menambahkan?
murid ketiga. Cara mengumpulkan akar!
siswa ke-4. Bagaimana tidak tertangkap!
Guru.
Jawaban Anda benar
Sekarang biarkan yang ini mengatakannya!
(menunjuk ke Petrus)
Bagaimana Anda mendapatkan api?
(Beralih ke yang lain)
Semuanya diam! Tutup mulutmu!
Petya terdiam dalam kebingungan.
Guru(Petya mengejek). Kenapa kamu diam saja? Jangan berdiri tegak!
Petya(bingung). aku tidak membawa korek api...
Guru(dengan ketat). Nyalakan apinya sekarang!
Petya(berteriak putus asa). Di mana pertandingan Anda?
Guru.
Dimana ayahmu? Sedang berburu?
Atau sedang mendaki?
Petya. Sedang bekerja...
Guru.
Kata-kata yang aneh...
Bawa dia ke sini!
Anda mempermalukan seluruh suku.
Tidak mengulangi pelajaran saya
Dan untuk ini, dalam membangun,
Anda pantas dihukum!
Guru memegang telinga Petya, tetapi kemudian lampu padam, musik berbunyi dan Petya ditinggalkan sendirian. Lampu secara bertahap menyala lagi.
Petya.
Memberiku pelajaran
Hampir tidak menyeret kakiku!
Primitif seperti sistem,
Dan gurunya seperti itu!
Dalam ketakutan, saya tidak bisa merasakan kaki saya:
Kanibal, bukan guru!
Apa yang salah - klub di lapangan!
Pithecanthropus! Orang bodoh!
Tidak, saya akan memberi tahu Anda sebuah rahasia
Aku tidak menyukai sekolah ini!
Apakah itu di kelas kita?
Di sebelah Kolya, Zhenya, Vasya!
Di sana guru mengasihani kita
Dan tidak mengancam dengan klub,
Dia patah hati untuk kita
Berusaha untuk mengajarkan segalanya.
(Berpikir. Menghela nafas)
Mungkin di zaman dahulu
Apakah orang itu lebih berbudaya?
Bagaimana mereka mengajar saat itu?
Apa yang dipelajari anak-anak?
Itu sudah lama sekali...
Tapi perburuannya sama saja
Lihatlah ke sekolah mereka, kan,
Kohl akan menyukainya di sana
Saya tidak akan lari dari sana.
Semua orang pasti tahu
Saya akan mencari perbandingan.
sistem pendidikan mereka.
Seolah-olah bagiku, seolah-olah bercanda,
Yah, setidaknya untuk satu menit
Lihatlah ke zaman kuno itu?
Terkemuka. Apakah itu yang Anda inginkan? Semoga beruntung!
Lampu padam.
Adegan 3
Melodi tarian Sirtaki berbunyi (dengan tempo lambat). Gadis-gadis dari kelas senior muncul di panggung dengan tunik putih, bertelanjang kaki, dengan karangan bunga kecil. Mereka menampilkan tarian yang mengalir. Ketika tarian berakhir, gadis-gadis menghilang di belakang panggung, dan 5-6 siswa dengan toga masuk ke panggung, kemudian guru muncul, juga dengan toga putih salju, diikuti oleh seorang pelayan dengan tongkat. Petya melihat dari sudut panggung. Siswa duduk di lantai di depan guru, memegang tablet di tangan mereka; guru berdiri di depan mereka di mimbar dan perlahan mengucapkan pidatonya. Petya bergabung dengan para siswa.
Guru.
Kami menyambut para pemuda di kuil sains!
Dikirim oleh Zeus, seberkas pengetahuan menembus Bumi...
Agar pemuda bodoh tidak mengenal kebosanan.
Terima dan cicipi buah pencerahan, murid.
Dengarkan guru, hai anak bodoh!
Para dewa sibuk sepanjang waktu untuk membuat Anda lebih pintar.
Orang tua mengajarkan pikiran anak dari buaian.
Zeus merasa kasihan: dia menciptakan guru untuk membantu mereka.
Setiap anak bodoh harus bisa
Pikiran anggun dan hanya mengekspresikan mereka sendiri.
Kami tidak akan menyesali tongkat untuk ini, jika perlu.
Mari kita paksakan bakat kita untuk berkembang.
Anak-anak kotor! Semua kesempurnaan Apollo
Anda tidak akan mencapai tanpa membuang kemalasan dari diri Anda sendiri.
Kita harus berani dan selalu berusaha untuk standar,
Anda akan menjadi seperti dewa, mencintai ilmu pengetahuan.
Kami ingin melipatgandakan sedikit pengetahuan Anda,
Kemiskinan dan kebodohan pikiran akan diobati dengan tongkat.
Kita tidak bisa melanjutkan tentang orang malas.
Jadi putuskan - apakah Anda ingin menjadi ilmuwan?
Petya (takut-takut). Entah kenapa aku tidak ingin...
Guru(dengan marah).
Apa yang saya dengar, Tuhan!
Pidato pemuda bodoh adalah celaan bagi kita semua.
Dia mengotori aula sains dengan kemalasannya.
Petya(ke samping). Sesuatu yang saya tidak bisa mengerti. Mengapa omong kosong ini?
Guru(dengan simpati).
Anda lemah dalam pikiran, kami mengerti, tetapi mungkin dalam olahraga
Apakah Anda tak tertandingi atau Anda tak tertandingi dalam kekuatan?
Dalam pelarian? Atletik?
Petya.
Saya bermain tenis di lapangan
Saya berenang di kolam renang, tetapi saya tidak kuat dalam olahraga ...
Guru(dingin).
Kami menjalankan balapan hari ini.
Menang, Anda akan menjadi pahlawan, dan karangan bunga laurel
Kami akan memahkotai Anda untuk kemenangan Anda di hadapan orang-orang,
Dan jika Anda kalah, Anda pergi!
(Dia memberi isyarat seolah-olah melempar sesuatu ke bawah.)
Petya(takut). Dilempar ke laut! Rumah gila!!!
Lampu padam, terdengar suara bising. Saat lampu menyala, Petya merangkak ke depan, terbungkus toga, bangkit, keluar.
Petya.
Nah, hal-hal ... saya sudah berpikir
Bahwa hidupku hilang!
Anehnya dia masih hidup...
Aku bukan diriku dari rasa takut.
Nah, perintah ... Horor itu sederhana!
Jika Anda tidak keluar tinggi-tinggi,
Jika Anda bukan juara
Ya, tidak kuat dalam sains -
Percakapan mereka singkat:
Anda ditakdirkan untuk mati.
Dilempar ke laut dari tebing
Dan mereka tidak terlihat buruk sama sekali!
Dan mereka ingin membuangku.
Nah, orang-orang Yunani! Berikut adalah kambing!
Ya, perintahnya hanya horor!
Di sini tidak mengherankan untuk takut,
Dan kerinduan seperti itu di sekolah -
Tidak mungkin untuk tidak tertidur!
Filosofi tentang kami!
Tempatkan mereka di kelas kita!
Tunjukkan pada mereka komputer -
Akan diendapkan sekaligus!
Musik lama diputar.
Musik macam apa ini
Apakah dia bertingkah seperti itu?
Saya mendengar dari jauh
Ini adalah Abad Pertengahan!
Guru memberi tahu kami
Ya, aku hanya lupa...
Secara umum, ksatria, turnamen,
Perang... Aku belajar sesuatu!
Karena itu ditakdirkan untuk berada di sini,
Saya akan mencari tahu pada saat yang sama
Bagaimana guru mereka?
Bagaimana di sekolah-sekolah?
Adegan 4
Dengan latar belakang kastil abad pertengahan, ada aula kecil dengan jendela lanset sempit, di tengah aula ada kursi tinggi.
Putri muda diberi pelajaran, tapi dia nakal. Duet dibawakan dengan melodi lagu "Ah, Bu, ceritakan padaku ..." dari film "An Ordinary Miracle".
Guru.
Ah, Bu, izinkan saya hari ini
Saya memiliki pelajaran yang sangat penting untuk diajarkan kepada Anda,
Kami akan belajar bersamamu
Bagaimana cara menerima hadiah...
Putri. Oh, tinggalkan aku, aku sangat ingin bermain!
Guru.
Ah, nyonya, jika seorang ksatria yang mulia
Dia akan memilihmu sebagai nyonya hatinya,
Jangan kejar dia
Dengarkan lagu-lagunya...
Putri. Pergi! Saya tidak peduli tentang itu!
Guru.
Oh Bu, izinkan saya mengajari Anda
Bagaimana mendesah, bagaimana berpura-pura dan memerah,
Kalian semua harus bisa
Jangan tersesat, jangan malu...
Putri. Berapa banyak lagi yang bisa aku, katakan padaku, menahanmu?!
Guru dan putri menari minuet dan pensiun di belakang panggung, dan sekelompok ksatria (anak laki-laki berpakaian seperti ksatria) memasuki panggung dengan guru. Murid bernyanyi (dalam paduan suara atau secara individual dalam satu ayat) dengan motif lagu Shura Azarova "Namaku adalah pemuda tanpa janggut ..." dari film "Hussar Ballad".
Kami adalah topik pelajaran kami,
Kami memutuskan bersama untuk mengulangi dan mengklarifikasi,
Misalnya, seolah-olah secara tidak sengaja
Kami memiliki hati seorang wanita, menaklukkan hati seorang wanita.
Bagaimana cara serenade nya?
Gambar yang indah untuk dinyanyikan sesekali,
Menulis puisi, mengisi waktu luang
Dan kefasihan, kefasihan untuk mengembangkan!
Kita harus belajar di sekolah
Dan pagar, dan menunggang kuda,
Dan cara memakai baju besi
Cara menang, cara memenangkan musuh di mana-mana.
Ketika Anda tiba-tiba harus berjuang,
Pegang pedangnya erat-erat, jangan buka mulutmu,
Ksatria dengan berani bertarung dengan musuh,
Maju, teman, tiup, trompet, dan mainkan koleksinya.
Baik di turnamen maupun dalam pertempuran
Kehormatan seorang ksatria akan melindungi orang lain dan miliknya sendiri,
Lagi pula, tidak ada yang lebih penting, tanpa keraguan,
Lebih dari kehormatan. Mari kita lindungi dia dalam pertempuran.
Setelah menyelesaikan lagu, para ksatria berbaris di tempat mengikuti musik, dan Petya bergabung dengan mereka, juga berbaris, di samping. Pelajaran dimulai di sekolah ksatria.
Guru. Apa hal yang paling penting untuk diketahui?
siswa pertama.
Izinkan saya untuk mengatakan!
Saya anggap paling penting
Jadilah kuat dan berani
Kastil, benteng untuk mempertahankan,
Tidak tahu kekalahan!
siswa ke-2.
Ksatria melayani wanitanya
Berbicara tentang dia dalam syair!
Guru.
Jadi, kita akan belajar
Cara membuat puisi untuk wanita!
siswa ke-3.
Ksatria bertarung di turnamen,
Dengan pedang dan rapier.
Selalu siap untuk menghukum
Dia adalah pelanggar-musuh.
Guru.
kamu mengatakan semuanya dengan benar
Dan mereka merespon dengan baik!
(Pete)
Mendekatlah kepadaku!
Aku tidak melihatmu sama sekali.
Misalkan Anda harus
Berikan seorang wanita bunga.
Bagaimana Anda akan menyajikannya?
Ini adalah pertanyaan pertama saya.
Petya. SAYA??? Bunga-bunga?
Guru.
Ya, ya, saya seorang wanita.
(Memberi Petya karangan bunga)
Ayo, serahkan!
Petya.
Aku tersesat, ibu!
Yah, tunggu!
Guru
Eh, tidak, tidak.
Anda tidak menerima jawaban.
Tapi aku punya keinginan
Memberi Anda tugas lain.
Beri aku pujian.
Petya(ke samping).
Apakah dia sudah gila?
Nah, sekolah! Hukuman!
Ada banyak persaingan di sini.
Tidak, saya mengaku kepada Anda, teman-teman,
Bahwa Anda tidak bisa belajar di sana!
Di sekolah abad pertengahan itu
Semuanya lucu, semuanya bodoh:
Mendesah, melirik, serenade -
Tidak, kami tidak membutuhkan ini!
Saya berharap saya berada di usia Peter!
Petrus adalah orang yang cerdas:
Sering jalan-jalan ke luar negeri
Memaksa para bangsawan untuk belajar...
Bagaimana anak-anak pada waktu itu hidup?
Lenam, Tanyam, Vanyam, Petyam?
Siapa yang mengajari mereka? Bagaimana? Apa?
Lihat diri mu sendiri!
Terkemuka.
Sungguh, apakah Anda ingin melihatnya?
Nah, lihat, agar tidak menyesal.
adegan 5
Di depan tirai yang tertutup, seorang guru dengan wig dan kaftan muncul di atas panggung dan membacakan teks “Pemuda Cermin Jujur” ke dalam aula. Pada saat ini, pemandangan diatur di atas panggung.
Guru. Penguasa memerintahkan agar para pemuda belajar sopan santun, mempelajari aturan-aturan ini setiap jam.
1. Pertama-tama, anak-anak dari ayah dan ibu harus didukung dengan penuh hormat. Dan ketika terjadi dari orang tua mereka bahwa mereka diperintahkan untuk selalu memegang topi di tangan mereka, tetapi tidak mengangkat di depan mereka dan tidak duduk di sebelah mereka, dan sebelum mereka tidak duduk, jangan melihat ke luar jendela. dengan seluruh tubuh Anda dengan seluruh tubuh Anda, tetapi semua dengan cara rahasia, dengan penuh hormat. Tidak sejajar dengan mereka, tetapi sedikit di belakang mereka, seperti halaman atau pelayan.
2. Ketika orang tua mereka memanggil mereka, mereka harus segera merespon dan menjawab begitu mereka mendengar suara itu. Dan kemudian katakan apa pun yang Anda suka, Baginda, Tuan, atau Tuan, atau apa pun yang Anda inginkan, Baginda,—dan tidak seperti ini: apa, apa, apa, apa yang Anda inginkan—seperti yang Anda katakan, tetapi tidak menjawab dengan kurang ajar, tetapi dengan hormat.
(Membersihkan tenggorokan.)
3. Seorang bangsawan harus terlatih dalam bahasa, dalam menunggang kuda, dalam menari, dalam pertempuran pedang, dalam bahasa merah ia harus diajarkan dalam buku-buku dan dapat membuat percakapan yang baik.
4. Anak itu harus sangat sopan dan sopan baik dalam kata-kata maupun dalam perbuatan: dia tidak kurang ajar dan tidak galak di tangan, dia melepas topinya dengan cara yang menyenangkan di depan yang mendekat dalam tiga langkah, dan tidak lewat dengan, melihat ke belakang, memberi selamat, karena sopan untuk berada di Dengan kata-kata, tidak menguntungkan untuk memegang topi di tangan Anda, tetapi itu layak dipuji dan lebih baik ketika mereka mengatakan tentang seseorang: dia adalah pria yang sopan, rendah hati dan bagus, daripada ketika mereka mengatakan tentang siapa yang mereka katakan: dia adalah orang bodoh yang sombong.
5. Anak kecil harus selalu berbicara satu sama lain bahasa asing sehingga mereka bisa terbiasa; dan terutama ketika mereka kebetulan mengatakan sesuatu yang rahasia, sehingga para pelayan dan pelayan tidak dapat mengetahuinya, dan agar dapat mengenali mereka dari orang bodoh lainnya yang bodoh.
6. Juga, apabila dalam suatu percakapan atau perusahaan kebetulan berdiri melingkar, atau duduk di meja, atau berdansa dengan seseorang, tidak patut bagi siapa pun untuk meludah melingkar dengan cara yang tidak senonoh, tetapi ke samping, dan sebaiknya di sapu tangan, dan bukan di lantai, lalu ke samping, sehingga tidak ada yang bisa melihatnya, dan bersihkan dengan kaki Anda sebaik mungkin.
Dan yang terakhir!
(mengeluarkan sapu tangan, meniup hidungnya)
7. Jika Anda sudah terbiasa duduk di meja, maka jagalah diri Anda sesuai aturan berikut: pertama, potong kuku Anda. Semoga tidak tampak seolah-olah dilapisi dengan beludru. Cuci tangan dan duduk dengan sopan, jangan ambil piring pertama, jangan makan seperti babi dan jangan meniup telinga Anda sehingga terciprat ke mana-mana; jangan tidur saat makan. Yang pertama jangan minum, bersahaja. Ketika sesuatu ditawarkan kepada Anda, maka ambillah sebagian darinya, berikan sisanya kepada yang lain. Jangan menggoyangkan kaki kemana-mana, jangan menyeka bibir dengan tangan dan jangan minum sampai makanan tertelan. Jangan menjilat jari Anda dan jangan menggerogoti tulang. Jangan menyikat gigi dengan pisau, tetapi dengan tusuk gigi. Dan gunakan satu tangan untuk menutup mulut saat menyikat gigi. Letakkan roti di dada Anda, jangan dipotong, makan apa yang ada di depan Anda, tetapi jangan ambil di samping. Jangan berebut makanan seperti babi, dan jangan menggaruk kepala; jangan menelan sepotong, jangan katakan, karena itulah yang dilakukan para petani. Jangan membuat pagar dari tulang, remah, dan benda lain di dekat piring Anda. Tidak sopan menjelajahi meja dengan tangan atau kaki Anda, mengotak-atik piring dengan garpu dan pisau, dan menggambar, menusuk atau mengetuk taplak meja atau piring. Diam dan lurus, tanpa memukul-mukul, perlu untuk duduk.
Guru menyeka keringat dari dahinya dengan sapu tangan. Tirai terbuka. Pemandangan di atas panggung khas pada masa Peter the Great - toko, ikon, peralatan kayu, jendela kecil. Beberapa siswa dengan wig putih dan kaftan abu-abu sedang duduk di meja. Petya muncul di meja di antara para siswa tanpa wig dan tanpa kaftan. Guru tidak segera memperhatikannya.
Guru(dengan ketat). Dan siapa Anda? Dimana wigmu?
Petya. Saya seorang tamu di sini, saya seorang mahasiswa.
Guru.
Ah, mahasiswa! Dimana mantelmu?
Apakah Anda membaca keputusan tsar, idiot?
Petya. Perintah raja? Ya saya, itu...
Guru.
Lihat, kamu tidak tahu apa-apa!
Sekarang saya akan berurusan dengan Anda!
(Berjalan ke arahnya)
Petya. Oh, ibu, ibu, aku takut!
Guru. Apakah Anda seorang bangsawan? Siapa nama ayah?
Petya. Tidak, aku biasa saja...
Guru. Pelayan! Menyetir!!!
Tirai menutup.
Adegan 6
Petya.
(sebelum tirai tertutup)
Nah, ini dia lagi!
Wig, kaftan... Sungguh eksentrik
Guru ini aneh.
Tidak, saya tidak akan menghabiskan satu hari di sana.
Tetap saja, rasa penasaran menggerogoti...
Abad kesembilan belas, mungkin
Berbeda dari abad lain?
Saya siap untuk pergi ke sana.
Suara mazurka terdengar, yang awalnya terdengar keras, kemudian lebih pelan. Petya pergi ke belakang panggung, beberapa pasangan bergegas melintasi panggung dalam angin puyuh mazurka dan menghilang di belakang panggung. Tirai terbuka. Guru keluar dengan topi tinggi, jas berekor, sarung tangan putih dan dengan santai berbicara kepada murid-muridnya. Petya duduk di sebelah mereka.
Guru.
Berikan pelajaran umum
Teman, izinkan saya hari ini
Apakah Anda ingin menulis secara singkat?
Ingin - tidak. Itu hanya akan baik.
Anda harus fasih berbahasa Prancis
Menulis dan mengungkapkan pikiran.
Anda bisa melupakan bahasa Rusia untuk sementara waktu,
Tapi itu adalah dosa asing untuk tidak tahu!
Jadi ketuk percakapan
Hanya sedikit dan sedikit
Dengan tampilan seorang ahli yang terpelajar,
Tapi tutup mulut dalam perselisihan penting.
Anda bersinar di masyarakat kelas atas.
Belajarlah, anak-anak, dengan segala cara
Mazurka, menari waltz,
Selalu berperilaku hormat.
Untuk membuang debu di mata para wanita
Dan dapatkan kekaguman mereka
Anda harus tahu bahasa Latin
Setidaknya dua puisi.
Kita semua belajar sedikit
Sesuatu dan entah bagaimana.
(Menguap)
Tuhan memberikan kesabaran kepada guru,
Agar tidak tertidur di kelas.
Daun-daun. Tirai menutup.
Terkemuka.
Guru penggaruk Petya
Tidak menyadari sama sekali
Dan begitu dia memberikan pelajarannya -
Pergi ke bola.
Pahlawan kita benar-benar kesal:
Dunia sangat sedih.
Akan menyenangkan sekarang
Kembali ke kelas asal Anda.
Dia bosan, depresi
Dan meneteskan air mata dalam kesedihan.
Petya tampil ke depan.
Petya.
Saya sedang berbicara dengan kalian:
Aku salah sekali
Tidak menghargai sekolah kita
Dan dia tidak suka belajar.
Saya pikir di zaman kuno
Dan tidak ada sekolah pasti
Orang-orang entah bagaimana berhasil
Sudah bertahun-tahun tidak belajar.
Tapi justru sebaliknya:
Seperti kita, tahun demi tahun
Anak-anak dihabiskan di sekolah
Para guru mengajari mereka.
Ketahuilah, tanpa sekolah - tidak ada tempat!
Tahu, di meja selalu.
Rekan-rekan kami sedang duduk
Mereka mempelajari pelajaran.
Dan jika demikian - saya ingin kembali!
Saya akan sangat senang
Untuk berada di rumah lagi
Saya akan berhenti menjadi malas
Eksklusif pada pukul lima
Mulai menjawab pelajaran.
Lebih menyenangkan di sekolah kami
Di sana penuh dengan teman.
Nah, guru kami
Seperti para Dewa di Olympus:
Tahu tentang segala sesuatu di dunia
Kami terus-menerus tercerahkan.
(Menangis)
Semua orang telah menungguku.
Keajaiban! Saya mohon, lakukanlah!
Tirai terbuka. Kelas modern di atas panggung. Petya berlari masuk, teman sekelas bertemu dengannya, memeluknya, menyapanya dengan gembira. Untuk musik lagu "Kami berdua menunggu, saya di apotek ..." para siswa menampilkan nomor terakhir. Menyanyi dapat disertai dengan menari.
Sepanjang usia anak-anak telah belajar
Dan bahkan di zaman kuno
Pergi ke sekolah, dijejali pelajaran, ya, ya, ya.
Guru mereka tidak putus asa
Dan itu miskin mereka tidak malas:
Pengetahuan dipalu ke kepala semua orang setiap hari.
Paduan suara:
Semua mata pelajaran yang kami ajarkan
Kami menunggumu setiap hari
Itu sulit - kami berdesakan
Bahkan jika itu malas.
Selama berabad-abad, anak-anak telah berusaha
Dapatkan lebih banyak pengetahuan
Tapi membosankan untuk menjejalkan pelajaran di rumah bagi mereka.
Guru berusaha keras
Tanam mereka untuk pelajaran
Berkali-kali mereka marah dan mengutuk. Bagaimana menjadi?!
Paduan suara:
Pekerjaan guru untuk dimuliakan
Kami menginginkan permainan kami
Tertawa dan menghibur
Dan terima kasih untuk semuanya.
Semua. Selamat!!!
Guru naik ke panggung, seniman memberi mereka bunga. Setiap guru dapat membaca ucapan selamat bermain pribadi.
"melanggar" tradisi yang sudah mapan, yang menurutnya guru, bahkan pada hari libur mereka, tetap berada di dalam profesi: mereka menerima ucapan selamat dari anak-anak, menertawakan lelucon kekanak-kanakan dan memuji bakat anak-anak di konser yang mereka ciptakan dan siapkan sendiri. Tentu saja, biarlah semuanya, tetapi biarlah itu menjadi hari libur khusus dan eksklusif untuk para guru. Dan untuk mewujudkan ide ini, kami menawarkan versi kami sendiri - Skenario baru pesta perusahaan untuk Hari Guru "Musim Semi Abadi"- yang akan membantu mengatur malam yang tak terlupakan dan bermakna bagi para guru tentang topik mereka aktivitas profesional. Dan kompetisi yang ditawarkan dalam program ini akan memungkinkan para guru yang berkumpul untuk menunjukkan bakat, pengetahuan, dan kemampuan mereka dengan cara baru, dan bersantai dengan riang, tulus dan dengan rasa.
(Catatan dari penulis: liburan seperti itu mudah disiapkan dan dipegang sendiri, naskahnya dikerjakan dengan sangat hati-hati, penyelenggara hanya perlu memutuskan tuan rumah, dengan latar belakang dan musik dansa sesuai keinginan Anda (musik untuk kompetisi terlampir) dan memutuskan di terlebih dahulu apakah akan memasukkan semua hiburan yang ditawarkan dalam program ini atau beberapa meninggalkan beberapa di antaranya sebagai cadangan untuk liburan lain (setelah semua, skrip berisi lebih dari 15 meja dan permainan aktif, kontes, kuis, dan lomba lari estafet).
Skenario Hari Guru "Musim Semi Abadi"
Pesta PERTAMA
Lacak suara 0. Betapa hebatnya
Pembawa acara: Sangat menyenangkan bahwa kita semua ada di sini hari ini!
Ada begitu banyak wajah cantik dan baik di sekitar.
Ada buku catatan di lemari. Malam ini tanpa gangguan
Di lingkaran teman kita akan bersenang-senang!
Terkemuka: Kami akan melupakan semua aturan, larangan,
Mari selami, seperti di masa kanak-kanak, ke dalam kegembiraan dengan kepala kita.
Ayo nyanyikan semua lagu, yang belum selesai.
Dan kita akan memutar tarian bundar.
Pembawa acara: Semoga malam ini menjadi pahala kita
Untuk kerja keras, dan untuk malam tanpa tidur.
Biarkan Autumn menangis sendirian di luar jendela.
Semoga Musim Semi memerintah dalam jiwa kita!
Terkemuka: Ayo angkat gelas kita, teman-teman, dan selamat berlibur untukmu, sayang!
(Istirahat perjamuan).
Pembawa acara: Malam ini tidak akan lesu. Kami, para guru, telah memilih profesi yang mengisi seluruh hidup kami dari pagi hingga sore, dari pelajaran pertama hingga pensiun. Hidup kita diisi dengan anak-anak, pelajaran, buku catatan, dan juga mengisi jurnal, menulis laporan, dan sebagainya, dan seterusnya, dan seterusnya. Mari kita lupakan kekhawatiran dan rutinitas yang membosankan hari ini. Profesi kami memberi kami kegembiraan, anak-anak berbagi energi muda mereka. Kami tetap berada dalam aliran ide-ide muda sampai pelajaran terakhir dalam hidup, dan karena itu, kami tidak menua! Dan dalam jiwa kita Musim Semi Abadi! Kalau tidak, tidak mungkin sukses dalam profesi kita!
Terkemuka: Tapi ... jika Anda melihat kami liburan profesional di sisi lain, ternyata "hasil kerja kita" (jangan menganggap ini sebagai penghinaan) datang untuk menghormati kita pada hari ini. Bayangkan liburan lagi. Misalnya, Hari Tukang Kereta, di mana lokomotif akan muncul, atau pesta perusahaan pada kesempatan Hari Penyelidik, di mana para terpidana berbicara dengan pidato sambutan, dan pada hari libur, didedikasikan untuk Hari karyawan kantor pendaftaran dan pendaftaran militer, barisan rekrutan yang tertib akan berparade ... Mengapa semua pembicaraan ini? Sederhana saja: kami memutuskan untuk menghabiskan malam ini secara eksklusif dengan tim guru, orang dewasa, tanpa melibatkan "kontingen anak-anak".
Pembawa acara: Mari kita coba singkirkan kekhawatiran sekolah, dan lihat rekan kerja, teman dari sisi lain, di luar sekolah. Benar, tidak akan berhasil untuk keluar dari profesi, tetapi untuk itu ini adalah hari libur profesional.
Terkemuka: Mari kita coba lupakan aturan, ketegasan dan disiplin, tapi santai saja dan biarkan diri kita bukan mentor, tapi orang biasa dengan kelemahannya, dan yang terpenting, minat dan bakatnya.
Pembawa acara: Untuk mempermudah melepaskan topeng Guru, kami sarankan memainkan permainan yang sangat sederhana yang akan membantu Anda mengenal satu sama lain lebih baik dan mengingat hipostasis Anda yang lain.
Permainan "Bertemu lagi atau aku tidak akan pernah..."
Pembawa acara: Game ini, populer baik di Rusia maupun di Barat, akan membantu kita untuk belajar lebih banyak tentang satu sama lain. Aturan mainnya dasar. Saya mengucapkan frasa yang selalu dimulai dengan kata-kata "Saya tidak pernah ...", dan kemudian tindakan itu sendiri disuarakan. Misalnya, "Saya belum pernah ... pergi ke Teater Bolshoi."
Terkemuka: Anda yang cukup beruntung untuk mengunjungi teater utama negara mengangkat tangan mereka dan menerima chip. Siapa yang akan memenangkan permainan ini, kami akan memberi tahu di akhir percobaan kami.
( Petunjuk untuk penyelenggara: pilih pertanyaan yang Anda suka, sehingga di antara mereka ada tindakan yang akrab dan yang tidak terduga. Siapkan chip Anda. Ini bisa berupa barang kecil apa saja (batu hias, koin, kancing, atau stiker), tetapi perlu diingat bahwa jumlahnya harus banyak (enam hingga delapan buah per orang). Mungkin ternyata chip harus dibagikan kepada setengah dari mereka yang hadir. Agar tidak membaca dari selembar, Anda dapat menyiapkan kartu lima atau enam opsi untuk tindakan yang akan dibacakan oleh Pemimpin secara bergantian. Setidaknya akan ada dua pemenang dalam game ini. Seseorang yang akan memiliki chip paling sedikit, dia dapat diberikan medali (menetapkan gelar) dari "Paling Stabil" (atau berkelanjutan). Pemain kedua dengan chip terbanyak akan menerima gelar "Paling Tidak Terduga" (atau Tidak Dapat Diprediksi). Dalam nominasi terakhir, seseorang yang merupakan satu-satunya yang terlibat dalam kasus paling ekstrem dapat dicatat secara khusus. Penyelenggara, tergantung pada infus dan komposisi perusahaan, juga dapat mempertimbangkan versi alkohol dari permainan ini, ketika setiap orang yang melakukan apa yang disarankan peserta menyesap atau meminum segelas (gelas kecil), dalam hal ini, situasi untuk memilih harus disuarakan lebih provokatif. Pertanyaan untuk permainan terlampir).
Opsi pertanyaan untuk game " Saya tidak pernah... "
Saya tidak pernah...
Pergi ke sirkus.
Menari di jalan.
Menulis lagu tentang cinta.
Mencoba es krim pistachio.
Pernah Berkunjung ke Mesir
Saya tidak pernah...
Melihat rusa.
Naik kuda poni.
Es tersedot.
Benang gigi bekas.
Memetik bunga di petak bunga umum………………………………….
....................................................................
(36 opsi siap pakai untuk dipilih sudah termasuk)
- Permainan "Quitatometer"
Pembawa acara: Malam ini adalah malam reinkarnasi. Dan ujian pertama adalah reinkarnasi menjadi murid. Anda telah menyentuh peran ini. Tapi kemudian pelajaran kami adalah komik. Sekarang semua orang menghadapi ujian yang agak serius.
Terkemuka: Saya akan mengatakan lebih banyak. Bukan hanya ujian, ujian, di mana Anda harus memilih jawaban yang benar dari tiga opsi.
Pembawa acara: Cukup dalam semangat kehidupan sekolah kami. Benar, PENGGUNAAN kami tidak dapat dikaitkan dengan subjek apa pun, lebih tepatnya, subjek kurikulum sekolah Akan ada beberapa yang tercakup dalam ujian dadakan kami. Tetapi pemenangnya akan menerima gelar "Yang paling banyak dibaca", karena dalam kompetisi kami, kami akan mengingat ...
Terkemuka:...atau tebak...
Pembawa acara:...kata-kata mutiara yang akurat dari orang-orang terkenal.
(Tuan rumah membaca kutipan, pembawa acara menyuarakan tiga kemungkinan jawaban. Orang pertama yang memberikan jawaban yang benar mendapat chip).
EKSTRAK UNTUK ILUSTRASI:
(Kutipan subjek disorot dalam huruf tebal, jawaban benar - cetak miring tebal.)
……..
Dostoevsky percaya bahwa Rusia adalah permainan ... bukan pikiran.
-alam
Napoleon I, alias Bonaparte, berbicara tentang negara kita seperti ini: Tidak ada jalan di Rusia - hanya ...
-petunjuk
…………………………….
(19 teka-teki untuk dipilih termasuk)
(Chip dihitung, pemenang ditentukan dan diberikan).
- adegan komik"Perbandingan Anatomi Manusia".
Variasi tema cerita dengan judul yang sama oleh Konstantin Melikhan.
Arahkan ke tempat kejadian
Terkemuka: Pernahkah Anda mengganti rekan kerja yang sakit?
(jawaban tamu)
Terkemuka: Dan dalam kasus situasi seperti itu, apakah Anda harus melakukan pelajaran bukan dalam disiplin Anda sendiri, tetapi dalam disiplin yang diajarkan oleh guru yang diganti?
(jawaban tamu)
Terkemuka: Tentu saja, itu tidak mudah. Pria yang sekarang akan saya perkenalkan dengan senang hati memberikan pelajaran anatomi (dan saya harus mengatakan bahwa dia melakukannya dengan ahli!), meskipun dia tidak ada hubungannya dengan subjek ini. Saya melihat Anda bingung. Temui Ivan Ivanovich, guru buruh kami yang terhormat. Sekarang dia akan mengadakan kelas master untuk kita. Jangan lupa bahwa sekarang kita semua berubah menjadi siswa lagi, kali ini di kelas delapan.
Karakter:
guru tenaga kerja- di masa depan "Trudovik" (bukan karena keakraban, tetapi demi kesederhanaan), guru mengenakan jubah kerja dan mengambilnya.
Dalam monolog ini, replika anak sekolah kata para Pemimpin.
Atribut: Poster "Struktur kerangka manusia" adalah opsional.
Trudovik: Anatomi manusia telah lama menarik perhatian manusia. Maafkan tautologi. Pertanyaan pertama yang membingungkan para filosof kuno: "Dari mana anak-anak berasal?". Pertanyaan yang sama, setelah keluar dari popok, juga ditanyakan oleh anak-anak. IJ, tergantung pada kemajuan orang tua, menerima jawaban yang berbeda. Dan apa yang ayah dan ibumu katakan dalam menanggapi pertanyaan rumit ini?
(Jawaban tamu: Di kubis, di toko, bangau membawa ..).
Trudovik: Dongeng, singkatnya, diceritakan. Dan apakah Anda percaya? Tetapi ilmu anatomi menjawab pertanyaan ini dengan jujur dan terus terang. (mengeluarkan lembar contekan dari sakunya):"Anak-anak adalah bunga kehidupan, tetapi lebih baik jika mereka tumbuh di ladang." Oh tidak, bukan itu. Ini adalah kearifan rakyat.
Trudovik (Menampar sakunya, menemukan lembar contekan lain): Anak adalah produk cinta. Ada tiga jenis cinta: cinta individu dari jenis kelamin yang berbeda, cinta makhluk sesama jenis, dan cinta rakyat kita untuk partai komunis mereka sendiri. Oh tidak, itu sisa dari kampanye pemilu. Apa yang sebenarnya aku katakan padamu? (senyum licik) Jangan khawatir, Anda sudah tahu segalanya!
(Animasi di aula)…….
……………………….............
Istirahat permainan dansa
- Game "Kamu adalah temanku dan aku adalah temanmu!".
(Petunjuk untuk Pemimpin: Selama seluruh trek musik, Tuan Rumah menyisipkan sambutan, mendorong tim, dan ketika tarian bundar dikumpulkan, mereka menyuarakan perintah untuk tarian bundar dan memantau implementasinya)
Perintah dapat berupa:
Lingkaran yang lebih luas!
Ayo ke kanan (kiri)
Dengan kata-kata tentang kumbang (mungkin di ayat kedua) tim: Kumbang dalam lingkaran!
Kami bertepuk tangan.
………...........................
- Kompetisi tari "Mengikuti pemimpin".
Pembawa acara: Jadi, anak-anak, atau lebih tepatnya, tim kami, berdiri dalam lingkaran. Dan sekarang kapten dari masing-masing dari mereka akan menunjukkan kepada kita keterampilan dan bakat organisasi mereka dalam koreografi.
Terkemuka: Kapten di tengah lingkaran menunjukkan gerakan, dan tim mengambil "pas" kapten. Untuk setiap tim, hit tarian retro dan modern akan terdengar secara bergantian.
Pengaturan musik dalam folder "Mengikuti Pemimpin"
Contoh untuk menggambarkan:
(Sebuah kompetisi sedang diadakan kompetisi Tari . Tim yang paling terkoordinasi dan (atau) paling banyak akal menang).
............................
- Kompetisi dengan kartu "Dua setelan".
Terkemuka: Membentang, suasana hati terangkat? Dan kegembiraan meriah muncul? Saya mengusulkan untuk memeriksa ini dan bermain ... kartu. Hari ini adalah mungkin. Hari ini kita bukan benar-benar guru, kita adalah orang dewasa yang bebas, kan? Selain itu, kami akan bermain hanya untuk bersenang-senang dan sesuai dengan aturan liburan kami. Saya harap semua orang tahu setelan kartu.
Atribut: bagian dari setumpuk kartu dengan dua setelan dari enam hingga As.
Kompetisi "Dua setelan" diadakan.
Pesta KEDUA
Pembawa acara: Jadi, kami kembali ke kelas kami, oh, maaf, ke meja kami. Ada yang ingin menjawab pertanyaan: Untuk apa kita minum?
(Bersulang dari salah satu tamu. Jeda perjamuan singkat.)
- Permainan meja musik "Spring APOL atau Lagu lain"
Terkemuka: Ah, musim semi, ah, cinta! Bahagia dan tak terbalas, lama ditunggu dan tak terduga, memberi kita perasaan yang jelas dari kegembiraan hingga keputusasaan. Sangat sering bagi kami tampaknya kami ingin kembali ke awal hubungan, maka kami tidak akan membuat kesalahan yang dibuat, tetapi jika itu mungkin, maka itu bukan Anda, dan itu akan menjadi sangat berbeda lagu. Untuk merasakan ini, saya sarankan mencoba mencari tahu lagu yang akrab tentang hubungan antara seorang pria dan seorang wanita, tetapi ditulis sebaliknya ..............
(30 potongan musik yang sudah jadi disertakan.)
Contoh untuk diilustrasikan
.......................
- Kompetisi "Alfabet komik"
Pembawa acara: Sekarang Anda bisa bekerja. Mari kita lakukan ABC. Saya membutuhkan dua orang dari tim yang mengingat Primer sejak kecil, dan pada pelajaran terakhir mereka dengan cermat mendengarkan Pelajaran Anatomi.
Atribut: 4 (2 jika ada dua pemain) set kartu dengan huruf B, C, D, D, F, K, L, M, N, P, R, S, T, U.S. Anda dapat menambahkan beberapa huruf yang aplikasi pencarian yang sulit: F, Z, I, A, X.
Sementara Tuan Rumah menjelaskan kondisi kompetisi, Tuan Rumah membagikan kartu dengan surat kepada tim.
............................
(Kompetisi "Alfabet komik" sedang diadakan)
Blok meja permainan "Menguasai spesialisasi yang berdekatan, atau pelajaran yang membingungkan".
(Petunjuk untuk penyelenggara: setuju sebelumnya dengan rekan-rekan yang akan melakukan "pelajaran" yang direncanakan. Akan lebih menarik jika guru bermain sendiri, yaitu guru mata pelajaran yang diajarkannya. Hanya dia yang akan mengajar mata pelajaran yang berbeda. Jadi kuis berikutnya yang diusulkan "Geografi dalam Sastra" akan dilakukan oleh seorang guru sastra. Tapi bisa juga sebaliknya: guru geografi akan mengadakan “pelajaran sastra”, tapi lebih baik kuis ini disebut “Geografi Sastra”).
- Kuis pintar "Geografi dalam Sastra"
Kuisnya cukup sulit. Pilih pertanyaan yang akan "terlalu sulit" untuk kolega Anda, tambahkan beberapa pertanyaan yang lebih sulit untuk ketajaman).
1. Di mana Nyonya Gunung Tembaga tinggal, yang diceritakan Pavel Bazhov? (Di Ural, di pegunungan)
(Petunjuk untuk Host Kuis: Untuk suasana hati, Anda dapat menyisipkan "komentar guru", seperti: Anak-anak kelas tiga membaca dongeng ini. Dan jika Anda berdebat, saya akan bertanya mineral apa yang ditambang di Ural).
7. Di sungai manakah Gerasim menenggelamkan Mumu? (Gerasim menenggelamkan lelaki malang itu - oh, tidak ada pembela hewan saat itu! - di Sungai Moskva dekat Krymsky Ford. Sekarang inilah Jembatan Krymsky).
(20 teka-teki termasuk)
- Permainan "Dua dua empat?"
Game ini dapat dimainkan sebagai pelajaran matematika oleh seorang guru nilai yang lebih rendah dengan baris ini:
Guru kelas SD: Saya selalu bermimpi memiliki pelajaran matematika yang sebenarnya. Di sini tampaknya dilakukan! Terima kasih kepada penyelenggara. Tentu saja, saya tidak akan dapat mengejutkan semua orang sebanyak dalam kasus "geografi sastra", tetapi saya benar-benar menginginkannya. Pelajaran saya akan singkat: Saya akan mengajukan pertanyaan dan menawarkan tiga kemungkinan jawaban, Anda harus memilih yang benar. Dan pertanyaannya akan sederhana, siswa kelas satu saya, mungkin, akan dapat menjawab setengahnya.
( Jawaban yang benar disorot dalam huruf tebal)
Berapa banyak anak yang diperlihatkan dalam lukisan "Lagi deuce"?
1 - 2 - 3
Berapa banyak asisten yang dimiliki kasing dalam dongeng tentang lobak?
2 - 5 - 11
……......................
- Permainan "Apa arti ekspresi itu?"
Pembawa acara: Kami memiliki orang lain yang ingin melakukan pelajaran yang tidak biasa.
(Petunjuk untuk penyelenggara: Pelajaran ini dapat dilakukan oleh salah satu guru ilmu eksakta (fisika, matematika, dll) dengan eyeliner sebagai berikut:
Guru fisika: Sejak 60-an abad terakhir, pembagian orang menjadi fisikawan dan penulis lirik telah muncul. Tapi, Anda harus mengakui bahwa dalam hidup jarang bertemu seseorang dengan lirik yang luar biasa, atau fisikawan yang tidak diragukan lagi. Terlalu banyak tugas berbeda untuk diselesaikan pria modern. Ini untukku, guru ilmu pasti fisika, refleksi filosofis dan penyimpangan liris tidak asing. Hari ini saya ingin berbicara tentang bahasa Rusia. Pernahkah Anda memperhatikan betapa cepatnya bahasa kita semakin miskin? Dan sungguh memalukan mendengar bagaimana anak muda, termasuk siswa kita, berbicara. Selain itu, saya perhatikan bahwa orang-orang muda ini tidak bodoh sama sekali. Mereka mungkin tahu topiknya dengan baik, tapi, inilah pidato mereka... Bahasa kita kehilangan... keindahan, kepenuhan, jiwa, jika Anda suka. Amsal, ekspresi bersayap menghilang dari ucapan, dan jika muncul, maka dalam beberapa bentuk lain. Tetapi bisakah kita selalu menjelaskan ekspresi ini atau itu sendiri? Saya sarankan memeriksa. Kami telah melewati lebih dari satu "GUNAKAN" hari ini. Haruskah kita mendapatkan yang lain? Prinsipnya sama: opsi tanya jawab. Saya hanya ingin memperingatkan Anda bahwa tidak akan selalu ada jawaban yang benar di antara opsi, tetapi untuk membenamkan diri Anda dalam topik dan membuat tugas lebih mudah, saya akan menawarkan petunjuk atau penjelasan. Misalnya seperti ini:
Apakah Anda tahu apa arti ungkapan "Dari babi ke salib"?
Resep Prancis kuno.
- lulus nyata seperti yang diinginkan.
Dari kotoran menjadi Raja.
( Petunjuk-penjelasan: Seperti yang dikatakan salah satu legenda Rusia, suatu hari seorang biarawan ingin makan babi selama masa Prapaskah. Untuk menghindari hukuman Tuhan karena melanggar larangan, sebelum makan dimulai, si licik berseru: "Babi, babi, berubah menjadi crucian!")
Jernih? Sekarang mari kita mengingat ungkapan-ungkapan sederhana yang kita ketahui dari sejarah Yunani Kuno dan Roma.
Varian pertanyaan dan jawaban untuk game "Apa arti ekspresi?"
(Pertanyaan disorot dalam huruf tebal, Jawaban benar - tebal miring (atau, jika salah satu dari tiga pilihan itu tidak benar, mereka ditulis secara terpisah)
Cassandra Nabi
Nama rasi bintang.
tanaman dari keluarga dandelion.
- orang yang memprediksi kejadian yang tidak mungkin.
(Penjelasan petunjuk: Menurut legenda, dewa Apollo, jatuh cinta dengan putri raja Trojan Priam Cassandra, memberinya karunia pandangan ke depan, tetapi dia menolak cintanya. Untuk ini, dia membuatnya agar orang berhenti percaya pada ramalannya).
Seberangi Rubicon
Lupakan kenyataan yang terjadi.
- mengambil langkah yang tidak dapat dibatalkan.
Pindah ke level lain dalam game.
( Petunjuk-penjelasan: Ketika komandan Romawi Gaius Julius Caesar memutuskan untuk merebut kekuasaan di Roma, hanya Sungai Rubicon yang memisahkannya dari Italia. Caesar mengabaikan larangan Senat dan menyeberangi sungai perbatasan dengan seruan "Mati dilemparkan!", yang merupakan awal perang).
........................................
Blok game aktif
Terkemuka: Mari kita mulai dengan balapan estafet tim, karena mereka memiliki gerakan, kegembiraan, dan semangat tim!
Pembawa acara: Dan untuk memulainya, kami akan mengadakan "Tinjauan Militer". Ini benar-benar akan membantu Anda mengguncang segalanya. Saya akan meminta tim untuk berbaris dalam kolom. Di kepala adalah kapten.
- Balapan estafet "Tinjauan Militer"
- Relai pasangan yang luar biasa "Kunci Emas"
- Balapan estafet fantasi
- Balapan estafet zoologis
- Relai Geometris
.................................
Pembawa acara: Saya menyarankan semua orang untuk berdiri dalam satu lingkaran dan menyelesaikan kompetisi kami dengan tarian bulat ramah yang ceria.
Kedengarannya 7. Tarian Opanka dengan akselerasi
Kedengarannya seperti 7a. Tari maraton (opsional)
Akhir liburan
- Kompetisi "Kesulitan dalam terjemahan"
- Meringkas
........................
Terkemuka: Jadi, Tim "N" mendapat poin nn, sementara saingan mereka, Tim "M" mendapat... hasil yang sama - "nn". Apa yang sebenarnya tidak saya ragukan!
Pembawa acara: Teman-temanku, kamu sangat cantik!
Cerdas, berbakat, bijaksana,
Tim tampak hebat
Di mana semua orang ramah dan energik!
Terkemuka: Dimana kita selalu untuk membantu teman
Kami terburu-buru dalam kesulitan, atau dalam masalah yang sulit,
Dan berbagi kebahagiaan dengan teman-teman
Kami akan selalu berbagi secara merata!
Pembawa acara: Dan alasan bahagia
Biar lebih banyak pertemuan.
Terkemuka: Dan Musim Semi Abadi baik dalam hidup maupun dalam jiwa
Selama bertahun-tahun, Anda semua mungkin hanya tiba!
Kedengarannya 14. Lagu "Musim Semi Abadi"
Untuk mendapatkan versi lengkap dengan iringan musik, cukup menyumbang sedikit (500 rubel) ke dana pengembangan situs - ketentuan dan detail di halaman AUTHOR'S SCENARIO
P.S. Pengguna yang terhormat, dokumen berikut disajikan Informasi rinci tentang cara mendapatkan versi lengkap dari skrip ini.
(unduh dengan mengklik dokumen)
"Hari Guru 2015"
Untuk suara lagu "Tidak ada waktu bagi guru untuk menjadi tua"
♫ Lagu
Pada hari musim gugur, ketika di ambang pintu
Dingin sudah bernafas
Sekolah merayakan Hari Guru -
Liburan kebijaksanaan, pengetahuan, tenaga kerja.
Hari Guru! Dengarkan dengan hatimu
Dalam suara-suara ini yang kita sayangi!
Segala sesuatu yang berhubungan dengan masa muda, masa kecil
Kami berutang kepada guru!
Kamu selalu berjiwa muda
Berbagi pekerjaan dan kegembiraan dengan kami,
Kerabat kami, kerabat kami,
Guru yang sabar!
Anda memberi kami banyak kekuatan
Dan cinta, apa pun yang terjadi.
Bagaimana Anda percaya pada kami! Dan mungkin
Tidak ada yang bisa percaya seperti itu.
Murid: Halo para guru terkasih!
Murid: Selamat sore!
Murid: Selamat Hari Guru semuanya!
Murid: Guru adalah profesi yang mulia. Dia tidak hanya mengajarkan mata pelajarannya, dia juga mengajarkan kehidupan.
Murid: Dan kami, para siswa, hari ini mengucapkan “terima kasih” kepada semua guru kami.
Murid:... Guru dan murid. Kedua konsep ini terkait erat.
Terkemuka:
Guru-guru kami yang terhormat!
Kami dengan tulus mengucapkan selamat kepada Anda pada hari libur!
Terima kasih dari lubuk hati kami atas antusiasme, dedikasi, dan
kesabaran tanpa batas!
Terkemuka:
Semoga ada kebahagiaan dan kesehatan
Biarkan ada kekuatan yang cukup untuk semua orang
Dan setiap hari dalam kehidupan biasa
Untuk hanya membawa kebahagiaan!
Terkemuka:
Kami berada di kelas, mungkin jarang
Kami memanjakan Anda dengan mengacungkan tangan,
Tapi di hari ini ada banyak kata-kata indah
Siswa ingin mengungkapkan kepada Anda.
Terkemuka:
Biarkan tahun-tahun berlalu
Dengan guru, hidup selalu baru,
Dan berfungsi sebagai bintang pemandu
Kami memiliki kata-kata bijak Anda dalam hidup kami.
Terkemuka:
Pengalaman, gelar, kemurahan hati, dan partisipasi Anda
Tinggalkan tanda yang baik di jiwa kita!
Kebahagiaan guru terbangun
Dari kemenangan siswa kami.
Terkemuka:
Dan biarkan tahun-tahun berlalu
Jangan takut dengan usia
Semoga Anda memiliki pengalaman bertahun-tahun
Tapi di hatimu - hanya 20!
Terkemuka: Hari ini adalah hari guru.
Terkemuka: Dan kami ingin memulai perayaan dengan satu legenda yang indah.
Terkemuka:
Dahulu kala, di sebuah desa kecil, hiduplah seorang guru miskin.
Anak-anak mencintainya. Guru memberi mereka pengetahuan yang baik. Semua muridnya
setelah lulus dari sekolah, mereka meninggalkan desa dan menjadi orang-orang hebat,
Terkemuka:
Suatu hari Tuhan melihat bumi dan terkejut.
Dari mana datangnya begitu banyak orang berpengetahuan?
Dan Dia bertanya siapa yang telah mengajari mereka semua yang mereka bisa.
Orang-orang hebat mengingat guru lama mereka.
Tuhan, sebagai hadiah atas kebijaksanaan, kesabaran, dan pekerjaannya, memenuhi impiannya yang berharga -
lupakan masalahmu suatu hari nanti, tapi ingatlah bahwa dia adalah seorang guru..
♫ Variasi berdasarkan dongeng oleh A.S. Pushkin tentang Tsar Saltan:
Tiga gadis (laki-laki berpakaian seperti perempuan) di bawah jendela
Kami duduk di malam hari.
“Jika saya seorang ratu,” kata seorang gadis,
Saya akan mengizinkan anak perempuan dan laki-laki untuk tidak belajar.
Mengapa kita membutuhkan sekolah ini, apa yang keren?!
Pakailah sepatu yang bisa diganti, jangan berteriak di kelas, duduk diam dan mengajar.
Saya lebih suka berjalan-jalan, berdiri di teras,
Saya merokok, mengobrol ... Mengapa saya perlu mengajar?
Gadis lain menggema: “Saya setuju, sayang.
Lihatlah yang keren ini, mereka menempelkan hidungnya ke mana-mana:
Mengapa Anda terlambat, tetapi berlari melalui kelas,
Dia menyentuh dinding dengan tumitnya, bukankah dia duduk di pelajaran seperti itu?
Saat berjalan-jalan, semua orang tahu: jangan melewati pagar, jangan minggir,
Mainkan game yang berbeda, pilih ekspresi.
Di sekolah, hormati orang yang lebih tua, jangan sakiti anak-anak!
Satu jam penuh untuk pendidikan diberikan kepada rutinitas harian,
Orang baik! Simpan, kasihanilah, kamu, aku.
Gadis pertama berkata: “Mereka hanya perlu berpegangan. Kami menulis esai berdasarkan lukisan "Lagi a deuce." Saya menulis: "Kakakku berdiri murung, menggerakkan dahinya ke satu sisi." Apa yang dia tidak suka, aku masih tidak mengerti ?!"
Yang lain dengan jelas menggemakannya, terbakar amarah: "Kami mencari kata" koper "di kamus. Saya tidak dapat menemukan. Guru bertanya: "Apakah Anda mungkin mencari" chi "?" "Tidak," jawabku, "chu", "chumadan".
Saya tidak mengerti mengapa semua orang tertawa, seolah-olah mereka berbicara dengan Zadornov. ”
Yang ketiga mendengarkan gadis itu, dia lelah mengikat dirinya sendiri, dia berbicara seperti ini:
“Jika saya seorang ratu, saya akan membuat Anda belajar,
Daripada menilai guru, akan membantu mereka sedikit.
Bagaimanapun, mereka adalah orang-orang yang hidup! Mereka juga berteman, berdebat, mencintai.
Kecewa dengan pesanan karena gangguan kami.
Tapi mereka selalu bersedia membantu kita.
Maafkan lagi kekasaran, kurangnya perhatian, pertengkaran, kebisingan kami
Dan mereka memberikan dasar-dasar sains, tetapi tanpa mereka mereka tidak menikah!
Jadi, kami menutup perdebatan dan bersama-sama kami memutuskan:
Kita akan pergi ke sekolah untuk menjadi terpelajar.
Dan kami akan memutuskan untuk mematuhi semua aturan pengajaran, perilaku, dan komunikasi.
(seniman membungkuk dan pergi)
♫ Hari Guru! (lagu)
1. Teman, guru!
Anda berdua penuh kasih sayang dan ketat,
Anda berjalan bersama kami
Dan Anda menjalani hidup
Anda membawa kami ke prestasi, guru.
2. Guru setiap orang mencoba untuk mengerti
Meskipun siswa terkadang kikuk.
Dan ya, Anda tidak perlu bersabar.
Guru! Anda adalah insinyur jiwa!
♫ Apa arti seorang guru bagi kita (lagu)
1. Banyak kata telah ditemukan tentang guru,
Tapi kami ingin menegaskan kembali:
Guru untuk anak-anak - awal dari takdir!
Waktunya telah tiba untuk memberi Anda sebuah lagu.
2. Bukan dalam kata-kata, tetapi dalam hal-hal tradisi
Yang, kehidupan besok untuk mencocokkan
Guru harus dilahirkan.
Dan hanya setelah itu menjadi.
♫ pemandangan "Rapat di Ruang Guru"
/ tiga guru sedang duduk di meja, melakukan bisnis mereka:
yang pertama memeriksa buku catatan, yang kedua - guru pendidikan jasmani - menggembungkan bola, yang ketiga tertidur /
Terkemuka: Tiga guru di sore hari
Kami berbicara tentang kami.
Pertama: /melihat dari buku catatan/
Dan kami punya bensin. Kali ini!
Kami hampir tidak punya cukup uang. Ini dua!
Lihat gajinya! Ini tiga!
Kedua: Jadi, apakah Anda punya bensin?
Pertama: Ya!
Kedua: Dan kami memiliki pipa ledeng! Di Sini!
Ketiga: Dan dari jendela kita
Tumpukan sampah terlihat.
Kedua: Ya dari jendela kita
Anda juga bisa melihatnya, tapi tidak banyak.
Pertama: Saya memasak makan malam kemarin.
Saya melemparkannya ke dalam sup, semuanya!
Ternyata setidaknya di suatu tempat -
Garam, lavrushka, dan air!
Kedua: Dengar, kamu hebat!
Makan dengan baik dan minum dengan baik!
Pertama: Oh, saya tidak tahu gadis-gadis
Bagaimana saya bisa hidup dengan gaji sebesar itu?
Aku akan pergi keluar dari kesedihan ke halaman.
Saya akan mengasah kapak saya, / ayunan /
Dan ... saya akan mencoba di pagi hari
Sup untuk dimasak dari kapak!
Kedua: /beralih ke yang ketiga/
Apa, sayangku, apakah kamu diam?
Apakah Anda duduk diam seperti itu?
Ketiga: Oh, gadis-gadis, aku diam.
Karena aku ingin tidur. /Menguap/
Kedua: Kemana saja kamu sepanjang malam?
Kenapa kamu tidak tidur?
Ketiga: Itulah masalahnya, gadis-gadis, dan intinya -
Dia duduk di meja sepanjang malam.
Kedua: Apakah Anda bertemu tamu?
Ketiga: Bukan! Dikte diperiksa!
Pertama: Apakah ada pekerjaan untuk "lima"?
Ketiga: Tuhan besertamu! Apa yang kamu! Apa yang kamu!
Jika Anda mau, lihat di sini!
Pertama: /menonton dikte/
Seperti biasa, "dua", ya "tiga".
Kedua: Yah, tentu saja, tetap saja!
Mereka tidak punya waktu untuk belajar!
Pertama: Jangan tanya mereka di rumah
Kedua: Bawa disko!
Ketiga: Apa yang harus kita lakukan, saudara perempuan?
Ajari mereka untuk belajar!
Itu akan menjadi keindahan!
Kedua: Gadis-gadis ini bermimpi!
Pertama: Apa yang harus dilakukan?
Ketiga: Hidup saja.
Cintai mereka apa adanya.
Oke, aku harus pergi!
Saya pergi ke 9 "A".
Kedua: Doakan saya!
Aku berangkat jam 5 H! /memakai sarung tangan kulit dan helm/
Pertama: Yah, aku akan sendirian!
Saya sudah memiliki dua "jendela"! /menawarkan sarung tinju kedua/
Jika Anda mau, pakai milik saya!
Hari yang berat di depan!
Pembawa acara 1: Guru-guru kami yang terhormat!
Pada hari libur ini - Hari Guru -
Lupakan semua kekhawatiranmu
Dan lihatlah dunia dengan lebih ceria.
Anda selalu menjadi sumber cahaya bagi kami,
Dan semua orang, seperti yang mereka katakan,
Mereka membawakan Anda karangan bunga yang indah.
Dan bagi mereka pancaran matamu -
Hadiah terbaik untuk kerja keras
Lebih baik,daripada pujian apa pun.
Dan mereka memiliki satu keinginan:
Hanya untuk membawa sukacita bagi Anda.
Terkemuka 2: Untuk senyummu yang tulus
Dan pelajarnt, dan setiap siswa
Segera perbaiki semua kesalahannya
Dan tidak akan mengulanginya di masa depan.
Anda adalah obor pengetahuan bagi semua orang,
Yang tidak akan pernah keluar.
Semoga keinginan Anda menjadi kenyataan
Biarkan masalah tidak mengunjungi rumah Anda!
Terkemuka 1: "Mengapa orang tidak terbang seperti burung?" - tanya pahlawan wanita dari drama klasik. Perasaan terbang akrab bagi seniman dan pelukis, penyair, dan penulis naskah. Penerbangan inspirasional ke dunia di mana segala sesuatu mungkin terjadi, di mana fantasi kreatif yang paling berani diwujudkan.
Terkemuka 2: Guru juga bisa terbang. Tapi tidak dalam keheningan ruang kelas dan studio, tetapi di ruang kelas, bersama dengan anak-anak. Terkadang Anda hampir secara fisik merasa sepertimeningkatkanpeserta pelajaran puisi Pushkin, atau cantiksaya matematika rumus, atau eksperimen fisika yang luar biasa...
Terkemuka 1: PADAasya kehidupan- pelajaran, anak-anak,
Milikmukehidupan- khawatir pasien.
Kami cintaAnda tidak menyukai orang lain di dunia!
Danjangan ulangiuntuk kata-kata indah:
"Kami cintaAnda!"
Terkemuka 1: Untuk Anda, nomor musik kami. (Guru, guruku tersayang)
Terkemuka 2: Kepadamumengharapkansukses dalam pekerjaan dan pelayanan,
Sehinggadalam keluarga Anda menjaga kepercayaan dan persahabatan,
Kecantikan bagi Anda, kesehatan selama bertahun-tahun,
Sukacita tidak akan melewati Anda dan kesulitan akan meninggalkan Anda.
Kejawaban kami penuh dan lancar,
SehinggaAnda memeriksa buku catatan tanpa penyesalan!
Terkemuka 1: Tidak ada profesi yang lebih baik di dunia–
Sumberpengetahuan yang Anda bawa kepada anak-anak.
Dan kitaguru adalah idola kami,
Dengannya kita mengenal dunia.
Danpada hari ini kami ingin berjanji
Agar jerih payahmu tidak sia-sia,
Dan kami akan dapat menyampaikan kepada orang-orang
Milikkupikiran hati yang hangat dan pencarian kegembiraan!
PADAhari musim gugur, ketika di ambang pintu
Dingin sudah bernafas
Sekolahmerayakan Hari Guru -
Liburan kebijaksanaan, pengetahuan, tenaga kerja.
Terkemuka 2: Hariguru! Dengarkan dengan hatimu
PADAsuara-suara ini yang kita sayangi.
Setiap orangapa yang berhubungan dengan masa muda, dengan masa kanak-kanak,
Kitaberhutang kepada guru.
Terkemuka 1: Kepahitan dari kesalahan menjengkelkan pertama,
Manisnya kemenangan pertama yang sulit–
Biarkan semuanya tercermin dalam senyuman,
Memancarkan kebijaksanaan dan cahaya.
Terkemuka 1: Andajiwa - selalu muda,
Berbagi pekerjaan dan kegembiraan dengan kami,
Kitaketat, kerabat kami,
Guru yang sabar.
Anda memberi kami banyak kekuatan
Dan cinta apa adanya.
Bagaimana Anda percaya pada kami, apa, mungkin,
Tidak ada yang bisa percaya seperti itu.
Bukan kemarin, bukan hari ini, bukan besok
Lilin iman itu tidak akan padam.
Tuan rumah 2: Liburan ini di musim gugur bersinar
Datang kepada kami di atas karpet yang dicat
Buka dengan kunci emas.
Hari-hari guru tidak mudah
Liburan guru sangat singkat.
Tahun terbang, siswa tumbuh,
Dan Anda, terlepas dari kesulitan apa pun
Berdiri teguh di papan tulis
Sebuah contoh hidup dari keberanian dan tugas.
Pembawa acara 1: Anda tidak dapat memahami Rusia dengan pikiran
Dan jangan mengukur poin di majalah.
Tapi kita akan hidup, berjuang dan bermimpi,
Simpan cinta dan kasih karunia dalam jiwa Anda.
Sehingga, tanpa tugas, untuk diberikan kepada keturunan
Penemuan, impian dan cita-cita,
Tuan rumah 2: Musim gugur merindukan. daun gemerisik,
Dan jangan kembali ke musim panas yang menyenangkan.
Tapi jadi tandan rowan itu bagus,
Anak-anak tertawa begitu riang,
Bahwa hati sedang terburu-buru untuk pelajaran lagi.
Pembawa acara 1: Dan Anda berterima kasih kepada takdir untuk ini.
Biarkan semua orang menjadi hangat hari ini,
Dan kami dengan tulus berharap Anda
Semoga sukses, sehat, dan tahun-tahun yang menyenangkan
Dan selamat atas liburan Anda lagi!
Tuan rumah 2: Hidup selamanya muda.
Berbagi kehangatan hati untuk semua orang,
Tunduk pada bumi
Untuk kalian semua, kerabat, terima kasih guru!
Terkemuka 1: Guru! Di depan namamu, izinkan aku bertekuk lutut... Betapa bahagianya menjadi berguna bagi orang lain, Guru Yang Mulia adalah Rakyat! Hanya guru sejati yang melakukan keajaiban seperti itu. Bukan guru yang menerima didikan dan pendidikan guru, tetapi orang yang memiliki keyakinan batin bahwa dia, harus dan tidak bisa sebaliknya. Keyakinan ini langka dan bisa hanya dibuktikan dengan pengorbanan yang dilakukan seseorang untuk panggilannya. L.Tolstoy.
Terkemuka 2: Guru yang terhormat!
Anda adalah Cinta dan Pengabdian,
Iman dan Sabar.
Terkemuka 1: Anda adalah sukacita dan sukacita,
Penderitaan dan Kasih Sayang.
Anda adalah Kebenaran dan Hati,
Hati Nurani dan Bangsawan.
Terkemuka 2: Anda adalah Pencari dan Pemberi,
Si miskin dan si kaya.
Anda adalah Pathfinder dan
Artis Kehidupan.
Terkemuka 1: Anda adalah Perlindungan Masa Kecil dan
Buaian Kemanusiaan.
Anda adalah Senyum Masa Depan dan
obor masa kini.
Terkemuka 2: Anda adalah guru dari Tuhan dan
Pencipta Kecantikan!
Terkemuka satu: " "Guru" dalam bahasa Yunani berarti "guru". Di Yunani kuno, ada budak khusus yang ditugaskan oleh bangsawan untuk menemani anak-anak mereka ke sekolah dan menjaga mereka.
Terkemuka 2: PADAPada abad ke-11, sekolah negeri dibuka di Kievan Rus untuk melatih orang-orang terpelajar dari kalangan pejuang, bangsawan, "pangeran suami». .. Penyebaran literasi di Rusia dilakukan oleh orang-orang yang disebut "master literasi."
Terkemuka 1: Untuk Anda, guru terkasih, nomor musik.(lagu guru kata indah)
Terkemuka 2: UntukAndakami telah menyiapkan tugas: “Tebak pepatah jika Anda tahu arti dan penjelasannya”
Dari orangnya, pekerjaannya tergantung kebahagiaannya, kesuksesan bisnisnya ( Sebuah batu bergulir tidak mengumpulkan lumut)
Orangnya pasti setia pada kata, tidak peduli betapa sulitnya itu diberikan dalam pelaksanaannya . ( Setelah memberikan kata - bertahan, dan tidak memberikannya - jadilah kuat)
Pepatah berbicara tentang kerinduan itumereka yang jauh darinya. (Pada sisi asing dan pegas tidak merah)
Lebih baik melakukan sesuatu secara perlahan, dan semuanya akan berjalan dengan baik dan benar. ( Cepat - buat orang tertawa).
Terkemuka 2: Kami telah menyiapkan untuk Andatugas berikutnya- Anda harus mengingat nama-nama buku di mana angka "tiga" muncul.
Contoh jawaban:
"Tiga penembak”, A. Dumas.
« Tiga beruang”, L. Tolstoy.
"Tiga babi”, S. Mikhalkov.
« Tiga pria gemuk”, Y. Olesha.
« Tiga saudara perempuan", A.P. Chekhov.
"Tiga di perahu”, Jerome K. Jerome.
Terkemuka 2: Kami telah menyiapkan untuk Andatugas berikutnya"Oleh nama anjing tebak nama pekerjaan " - Anda harus ingat nama-nama karya seni, petunjuknya adalah penulis karya tersebut.
Contoh jawaban:
Mumu (I.S. Turgenev "Mumu")
Totoshka (A. Volkov "Penyihir Kota Zamrud")
Bug (N.G. Garin-Mikhailovsky "Tema Masa Kecil")
Artemon (A.N. Tolstoy "Kunci Emas, atau Petualangan Pinokio")
Pug (I.A. Krylov "Gajah dan Pug").
Terkemuka 1: Kami telah menyiapkan untuk Anda kompetisi "Bagaimana?Apa?Mengapa? » (ketik pertanyaan - jawaban).
Tanaman apa yang populer disebut bug dan pemotong kawat? (Jelatang.)
Penemuan apa yang diberikan burdock kepada kita? (velcro - pengikat tekstil.)
Mengapa kita kebanyakan memakai pakaian berwarna terang di musim panas? (Warna putih memantulkan dan menyebarkan sinar).
Mengapa air di sungai dan danau tidak membeku sampai ke dasar? (Karena es lebih ringan dari air. Lapisan air yang didinginkan mengeras di permukaan dengan kerak es, dan kemudian es dan salju melindungi air dari pembekuan).
Mengapa landak berhibernasi untuk musim dingin, tetapi tahi lalat tidak? (landak tidak punya apa-apa untuk dimakan, dan tikus tanah tinggal di bawah tanah, tempat dia membuat persediaan).
Apa yang dimakan katak di musim dingin? (Tidak ada, dia sedang tidur.)
UJIAN
Di atas meja ada tiket dan jawaban-cheat untuk mereka. Peserta ujian mengambil pertanyaan, membacanya dengan suara keras, kemudian mengambil dan membaca kartu jawaban apa saja.
Pertanyaan.
- Apakah Anda akan menulis catatan kepada orang tua tentang perilaku buruk anak-anak mereka?
- Apakah akan ada hewan peliharaan di kelas segera? - Apakah Anda akan membangunkan seorang siswa yang tertidur dalam pelajaran Anda?
- Apakah Anda akan menelepon orang tua Anda ke sekolah?
- Apakah Anda akan menceritakan lelucon di kelas dari waktu ke waktu?
Seberapa sering Anda akan terlambat ke kelas?
- Apakah Anda mengizinkan penggunaan lembar contekan?
- Apakah Anda akan menggunakan pointer sebagai senjata jarak dekat?
Jawaban.
- Tidak mungkin!
- Itu bahkan tidak pernah terlintas dalam pikiranku!
- Mungkin. Aku akan memikirkannya lagi.
- Jangan menunggu!
- Lihat apa yang Anda inginkan!
- Ya! Saya sudah lama memimpikan hal ini.
- Mungkin. Itu akan tergantung pada suasana hati saya.
- Kenapa tidak? Beberapa orang bisa, tapi saya tidak bisa!
Nasihat buruk (presentasi)
pembawa acara 1: Dalam penerbangan, mereka sangat mempertimbangkan
Berapa jam pilot tersebut terbang.
Hanya sedikit orang yang tahu tentang guru
Berapa lama dia berdiri di papan!
Pimpin 2: Berapa banyak buku catatan yang diperiksa pada malam hari,
Berapa banyak rencana untuk hidup tulis.
Berapa kali kamu mempercayai seseorang
Dan dia menghukum dirinya sendiri karena itu
Untuk kebijaksanaan dan pengetahuan
Untuk kesabaran yang gelisah
- Untuk pesona dan kecantikan,
- Untuk optimisme yang luar biasa,
- Untuk integritas dan ketelitian
- Untuk martabat, untuk iman ...
Bersama : Terima kasih banyak!
♫ ____________________________________
Bagaimana cara mengatur kejutan untuk guru pada liburan profesional mereka? Ada banyak ide dan pilihan, dan banyak di antaranya yang cukup nyata. Tapi lebih baik untuk datang dengan skenario yang menarik untuk hari guru di sekolah dengan kompetisi dan nominasi untuk guru sehingga mereka benar-benar senang dengan apa yang terjadi. Permainan dan kompetisi harus sedemikian rupa sehingga para guru dari generasi yang berbeda dapat memainkannya, dan sebaiknya nominasinya dibuat sederhana, tanpa masalah yang rumit. Lihat versi skenario ini dan cobalah.
Terkemuka:
Teman-teman! Hari ini kami memiliki liburan yang luar biasa - kami merayakan Hari Guru. Ini bukan hanya hari libur kalender biasa, tetapi hari libur yang dirayakan oleh seluruh negeri dan setiap orang. Toh, kita semua pernah belajar di sekolah dan mendapat ilmu dari guru, dan kita semua terlibat di hari ini.
Hari ini kami akan memberi selamat kepada guru kami tercinta, memberi mereka bunga, hadiah sertifikat kehormatan dan ijazah. Jadi, harap perhatikan - kami memulai liburan!
Seorang gitaris atau grup musik naik ke panggung dan menyanyikan lagu tentang guru.
Tonton videonya, mungkin lagu ini cocok untuk Anda.
Terkemuka:
Setelah lagu yang menyentuh dan baik, saya ingin menangis. Tapi mari kita tinggalkan untuk nanti, dan sekarang kita akan melanjutkan liburan dan bermain.
Kompetisi untuk guru - buku apa?
Kompetisi ini untuk guru. Tuan rumah mengambil sebuah buku, yang sudah dibungkus sebelumnya dalam bungkus buram dan membaca bagian apa pun darinya. Dan guru harus menjawab buku apa, mata pelajaran apa, dan sebagainya.
Jadi kamu bisa bermain 3-5 kali, jika guru menyukainya, maka lanjutkan permainannya.
Terkemuka:
Jadi kami menguji pengetahuan guru kami. Tidak lelah? Kami melihat bahwa kami lelah. Tentu saja, menjawab dan berpikir itu sulit. Tapi kami tidak lelah, jadi kami mengundang Anda untuk melihat tarian kami!
Kelompok tari menampilkan tarian atau flash mob yang sudah disiapkan sebelumnya. Tampilkan pertunjukan nyata yang akan diingat lama setelah kelulusan Anda!
Lihat contoh dalam video bagaimana siswa dari sekolah lain menunjukkan tarian:
Terkemuka:
Banyak guru berpikir bahwa menari adalah karunia kita. Sebenarnya, kami berpikir begitu pada awalnya, tetapi kemudian kami memutuskan bahwa hadiah harus bermakna, dan inilah hadiah kami!
Hadiah untuk guru.
Di sini tuan rumah dan asisten memberikan hadiah kepada guru. Pertama, mereka diserahkan kepada mereka yang telah bekerja di sekolah hingga lima tahun - guru tersebut diberikan kendi. Mereka menyerahkannya dengan kata-kata: kendi melambangkan sumber pengetahuan yang memberi kehidupan dan Anda memiliki begitu banyak sehingga Anda dapat mengisi banyak kendi dengannya.
Hadiah lebih lanjut untuk guru yang telah bekerja di sekolah hingga sepuluh tahun. Mereka diserahkan - lampu. Kata-katanya adalah sebagai berikut: selama bertahun-tahun Anda telah menerangi jalan menuju akal bagi anak-anak.
Kini giliran guru yang telah berkarya di bidangnya hingga 15 tahun. Hadiah mereka: jam tangan. Jam adalah simbol waktu dan hubungan generasi. Andalah yang mengikat mahasiswa dan generasi tua bersama-sama.
Untuk guru yang telah bekerja di sekolah hingga 20 tahun, kami memberikan kotak hadiah. Kotak adalah semacam harta karun kebijaksanaan. Berkat Anda, banyak generasi anak-anak pintar lulus dari sekolah.
Dan sekarang kami mempersembahkan hadiah kepada semua guru lain yang telah bekerja di sekolah selama lebih dari 25 tahun. Hadiah mereka adalah kristal. Crystal adalah keserbagunaan bakat dan suvenir yang bagus untuk apa yang Anda lakukan!
Terkemuka:
Dan sekali lagi, kami ingin menguji para guru sedikit dan telah menyiapkan kompetisi untuk mereka. Kita semua tahu bahwa guru dapat melakukan banyak hal. Mereka bisa mengajar dua kelas sekaligus. Memberi tahu topik baru dan bermimpi pada saat yang sama. Mereka dapat memberi tahu kami - duduk dengan tenang, dan pulang lebih awal ...
Secara umum, guru dapat melakukan segalanya. Apakah mereka tahu subjek mereka dan subjek rekan-rekan mereka? Kami akan memeriksa ini sekarang.
Game untuk guru: pengetahuan sekolah.
Jadi, pertanyaan pertama untuk seorang guru pendidikan jasmani yang harus menjawab kami: apakah ada ski di masa Pushkin dan apakah ada kompetisi di dalamnya?
Seorang guru pendidikan jasmani dapat meminta bantuan dari seorang guru sastra.
Setelah pertemuan guru dan jawaban mereka, pengendara membacakan jawaban yang benar:
Tidak. Pada saat Pushkin, mereka tidak bermain ski. Ingat kalimatnya: “Apakah kamu masih tertidur, teman yang baik? Sudah waktunya, cantik, bangun!
Dengan garis-garis ini, Pushkin membuktikan bahwa tidak ada olahraga sama sekali, dan orang-orang terus-menerus tidur dan tidak aktif.
Guru berunding dengan guru pendidikan jasmani dan memberikan jawaban. Maka jawaban yang benar dibaca:
Kami menemukan titik tumpu tubuh, memilih lintasan, mendorong dan dengan lancar naik ke ketinggian tertentu. Di sinilah klimaks datang, kawan. Tubuh kita, setelah mencapai titik tertinggi, melakukan perjalanan kembali - melompat dari ketinggian. Pada sudut apa, Anda bertanya-tanya? Apa yang menentukan jalur penerbangan? Jangan lupa bahwa gravitasi bumi, percepatan, dan gravitasi bekerja pada tubuh. Semua ini harus diperhitungkan ketika Anda mulai mendarat.
Terkemuka:
Kami tertawa, bermain, saatnya beralih ke hal utama: nominasi untuk guru!
Blok - nominasi untuk guru.
Di sini Anda dapat membuat nominasi Anda sendiri, menyesuaikan dengan guru Anda. Kami menawarkan opsi biasa, di mana setiap guru mata pelajaran diberikan hadiahnya sendiri.
Terkemuka:
Kami memiliki lebih banyak untuk ditunjukkan kepada Anda. Dan sekarang mari kita lihat adegan yang disiapkan oleh aktor kita!
Adegan untuk guru.
Siswa menampilkan sandiwara untuk guru. Anda dapat membuat sesuatu sendiri, misalnya, mengingat cerita lucu dari kelas Anda. Atau Anda dapat menonton video dan mendapatkan ide dari sana:
Terkemuka:
Dan liburan kami berakhir. Kami menawarkan untuk memuji para guru secara bersamaan dan dengan lancar beralih ke disko yang meriah!
Terbuka seperti jiwa anak kecil.
Kenapa kita bersama lagi?
Apa yang akan kita bicarakan dengan sangat keras?
Terkemuka.
Dengan daya tarik apa kita bersatu,
Bahwa semua orang di aula, kita sebut teman,
Dan apa yang membuat semua hati penuh hari ini?
Bagaimana dari? Kami sangat beruntung memiliki guru!
Terkemuka.
Hari ini adalah hari guru - SD, SMP, SMA.
Kami mengucapkan selamat kepada Anda atas nama semua anak!
Bersama:
Semoga berhasil, bahagia - sehatlah!
pemandangan "Tahanan Kaukasus" (Lampiran 1)
Puisi anak kelas satu ( aplikasi 2)
Terkemuka: Dalam penerbangan, mereka secara ketat mempertimbangkan
Berapa jam pilot tersebut terbang.
Hanya sedikit orang yang tahu tentang guru
Berapa lama dia berdiri di papan!
Terkemuka: Berapa banyak buku catatan yang saya periksa di malam hari
Berapa banyak rencana untuk hidup tulis.
Berapa kali kamu percaya seseorang
Dan dia menghukum dirinya sendiri karenanya.
Terkemuka : Untuk kebijaksanaan dan pengetahuan,
Untuk kesabaran yang gelisah
Untuk pesona dan kecantikan
Untuk optimisme yang luar biasa,
Untuk prinsip dan ketelitian,
Demi martabat, demi iman...
Bersama : Kami memuji Anda, guru!
Terkemuka: Hari Guru! Dengarkan dengan hatimu
Dalam suara-suara ini yang kita sayangi!
Segala sesuatu yang berhubungan dengan masa muda, masa kecil
Bersama : Kami berutang guru!
pemandangan "Nenek Rusia baru" (Lampiran 3)
Terkemuka:
hati guru...
Nah, apa yang bisa Anda bandingkan?
Dengan galaksi kosmik,
Yang tidak memiliki batas?
Terkemuka:
Atau mungkin dengan Matahari yang cerah, apa yang memberi cahaya bagi manusia?
Dengan jurang laut yang terbengkalai selama ratusan tahun?
Terkemuka: Tidak, kami tidak akan membandingkan!
Dan kami berkata: “Ketuk!
Hati Guru
Harapan! Meyakini! Cinta!
1C.: Apakah Anda menelepon stasiun sanitasi?
2C.: Bukan? Bagaimana tidak? Ada kabar bahwa ada wabah penyakit mulut dan kuku yang mengerikan di sekolah No. 8. Setiap orang harus divaksinasi.
1C.: Tidak, profesor, ini bukan penyakit mulut dan kuku, lihat wajah mereka - sindrom Laurence-Moon-Birde-Bill yang jelas.
2C.: Ya, penyakit ini berkembang di tubuh guru, dilemahkan oleh pelajaran, kegiatan-kegiatan sekolah, dewan guru, pemeriksaan kompleks. Semua gejala ada di wajah: gemetar di tangan, tatapan bingung, senyum terus-menerus di bibir.
1C.: Sangat mendesak untuk mengambil tindakan untuk menghilangkan penyakit ini.
2C.: Penitis?
1C.: Tidak cukup untuk semua orang!
2C.: jarum suntik?
1C.: Ayo lakukan!
2C.: Obat?
1C.: Tidak, itu tidak berguna! Ini tidak akan membantu!
Satu-satunya hal yang dapat kita lakukan agar hari ini semua orang meninggalkan pekerjaan dalam keadaan sehat, dengan pikiran dan ingatan yang cerah adalah menjernihkan pikiran dari pikiran buruk.
2C.: Tutup matamu. Saya mengusir pikiran buruk Anda: jangan pernah menempatkan lebih banyak dua - ini adalah pikiran buruk, jangan melakukan kontrol dan dikte, ini juga pikiran buruk. Saya meminta semua orang untuk mengangkat tangan Anda, perlahan-lahan menurunkan tangan Anda ke kepala Anda dan menggaruknya, dan kemudian membuang semua yang menempel di tangan Anda ke tanah - ini adalah pikiran jahat Anda. Anda semua sudah sembuh sekarang.
1C.: Semoga kesehatan Anda baik, siswa yang baik, dan lebih banyak hari liburan! Selamat berlibur!
Nomor : adegan "Kisah seumur hidup" (Lampiran 4)
Pencobaan macam apa yang disiapkan oleh kehidupan yang gelisah bagi seorang guru! Kekurangan uang, kelebihan pekerjaan, kegembiraan dari keberhasilan siswa, air mata dari kebencian yang tidak pantas, kelelahan dari keributan yang tak ada habisnya dan "angin kedua" dari kata baik yang diucapkan pada waktunya. Dan hari ini kami ingin memberi tahu Anda banyak kata cinta, hormat, terima kasih yang tulus dan tulus, karena paling sering kita lupa melakukan ini setiap hari.Terkemuka : Seolah semuanya berhenti sampai fajar,
Pintu tidak berderit, tidak ada yang berteriak,
Hanya direktur di kantornya
Dia tinggal di sekolah sampai tengah malam.
Terkemuka : Kemudian RONO meminta untuk menulis laporan,
Laporan pajak itu diperlukan.
Dia tidak akan meninggalkan gurunya
Dan dia tahu semua orang.
Terkemuka: Lantai diberikan kepada direktur sekolah Tanachova Iraida Anatolyevna. (Pidato sutradara dengan selamat)
Terkemuka: Guru muda datang ke sekolah setiap tahun. Jadi seorang guru muda Zhuravleva Anastasia Alekseevna datang kepada kami tahun ini. Kami mengundang Anda Anastasia Alekseevna ke panggung kami untuk mengambil sumpah:
Zhuravleva A.A.:Sumpah Guru Muda
1. Dengan berani dan teguh menanggung semua suka dan duka dari nasib guru.
2. Ikuti perintah sutradara, karena sutradara selalu benar.
3. Jangan menghapus nilai dalam jurnal sampai halaman berikutnya.
4. Ajari anak-anak kebaikan dan didik warga Rusia yang layak.
5. Jangan memasukkan lebih dari dua deuce per pelajaran.
6. Jangan masuk kelas dalam suasana hati yang buruk.
7. Pinjaman ke rekan kerja sampai hari gajian.
8. Jangan meminjam dari rekan kerja sampai hari gajian.
9. Tidak merokok di halaman sekolah.
10. Ambil bagian dalam semua pesta perusahaan bersama dengan tim.
Terkemuka: Dan sekarang sumpah timbal balik kepala sekolah:
Sumpah Sutradara
1. Dukung guru, dengan kata dan rubel.
2. Membebani guru dengan pekerjaan sesuai dengan uraian Tugas.
3. Ajarkan untuk masuk kelas hanya dengan suasana hati yang baik
Nomor tari payung (kelas 1)
Guru kami adalah orang-orang yang tidak mementingkan diri sendiri. Saya memiliki kesan bahwa mereka terus-menerus di sekolah. Anda datang di pagi hari - guru sudah ada, Anda meninggalkan sekolah - mereka masih di sana ...Terkemuka:
Tetapi masing-masing dari mereka memiliki keluarga, anak-anak. Dan bagaimana reaksi suami mereka terhadap ini?!(bayi menangis)
Kamar (laki-laki)
Guru laki-laki memasuki panggung dengan celemek dengan sendok.
Lagu untuk melodi lagu rakyat Ukraina "Pidmanula"
Saat kami berjalan menyusuri lorong,
Anda mengatakan penjual.
Dan guru itu adalah:
Pidmanula, piddela!
Paduan suara (dalam paduan suara):
Kamu membuat saya marah
Yah kamu membuatku kesal
Mendorong dapur dan anak-anak.
Kiri untuk kelas.
Bagaimana Anda datang dari sekolah?
Jadi Anda mengikis semuanya dengan tangan Anda.
Menulis, menulis sampai pagi
Padahal sudah waktunya tidur.
Paduan suara (dalam paduan suara):
Kamu membuat saya marah
Yah kamu membuatku kesal
Mendorong dapur dan anak-anak.
Ditinggalkan untuk rapat.
Tahun-tahun saya hilang
Seluruh umurku hilang
Siapa yang menikah dengan guru -
Orang yang hilang itu.
Paduan suara (dalam paduan suara):
Kamu membuat saya marah
Yah kamu membuatku kesal
Bahkan jika saya menggertakkan gigi saya.
Bagaimanapun, aku mencintaimu
Terkemuka:
Selamat berlibur
Kami mengucapkan selamat kepada Anda
jangan pernah bersedih untuk apapun
Dan kami berharap Anda tidak pernah sakit,
Hidup bahagia, sukses dalam segala hal.
Nominasi guru (Lampiran 5)
Verka Serduchka (Lampiran 6)
Terkemuka:
Hari ini adalah Hari Guru. Masih ada satu bulan penuh tersisa sampai akhir kuartal.
Saya ingin tahu apa yang ada di depan Anda, guru-guru terkasih?
Terkemuka:
Ada kepercayaan kuno di antara para guru bahwa semua prediksi yang dibuat pada hari ini menjadi kenyataan! Mari kita periksa?
Terkemuka:
Mari kita periksa!
Terkemuka:
Dan sekarang kami menawarkan Andalotere liburan dengan prediksi nasib Anda. Kami meminta semua orang untuk menyiapkan tiket mereka!
(latar belakang musik)
Terkemuka:
Siapa yang Memiliki No. 1-Button - Bulan ini mereka akan memberikan sesuatu yang indah dari pakaian
Terkemuka:
№2-Wheel - bulan ini Anda akan memenangkan mobil jika Anda membeli tiket lotre.
Terkemuka:
№3-Bunga - bulan ini Anda akan menjadi lebih baik dan lebih cantik
Presenter:
№4-Permen- Kehidupan yang manis dan manis menanti Anda bulan ini
Terkemuka:
№5-10 kopecks - bulan ini Anda akan menjadi orang yang sangat banyak uang
Terkemuka:
№6-Daun salam - Sukses besar menanti Anda dalam pekerjaan Anda.
Terkemuka:
№7-Peta geografis - bulan ini Anda akan bepergian
Terkemuka:
№8-Pepper - hati-hati, Anda bisa bertengkar dengan seorang teman.
Terkemuka:
№9-Kosong - tahun ini Anda akan memiliki tambahan keluarga
Terkemuka:
№10-Hati- Bunga cinta menanti Anda bulan ini
Terkemuka:
№11-Cincin - tahun ini Anda pasti akan menghadiri pernikahan.
Terkemuka:
№Mahkota ke-12 - kami mengucapkan selamat kepada Anda, hari ini Anda adalah ratu liburan kami!
(musik)
Nomor: lagu yang dibawakan oleh siswa kelas 2-4 (Lampiran 7)
Terkemuka:
Guru-guru kami yang terhormat!
Pada hari libur ini - Hari Guru -
Lupakan semua kekhawatiranmu
Dan lihatlah dunia dengan lebih ceria.
Terkemuka:
Anda selalu menjadi sumber cahaya bagi kami,
Dan semua orang, seolah-olah dengan persetujuan,
Mereka membawakan Anda karangan bunga yang indah.
Dan bagi mereka pancaran matamu -
Terkemuka:
Hadiah terbaik untuk kerja keras
Lebih baik dari penghargaan mana pun.
Dan mereka memiliki satu keinginan:
Hanya untuk membawa sukacita bagi Anda.
Nomor: pementasan dongeng "Teremok" tokoh utama dongeng guru (Lampiran 8)
Terkemuka: Semoga ada kebahagiaan dan kesehatan
Biarkan ada cukup kekuatan untuk semuanya
Dan setiap hari dalam kehidupan biasa
Untuk hanya membawa kebahagiaan!
Terkemuka: Pengalaman, pengetahuan, kemurahan hati, dan partisipasi Anda
Tinggalkan tanda yang baik di jiwa kita!
Kebahagiaan guru terbangun
Dari kami, siswa, kemenangan.
Terkemuka: Dan biarkan tahun-tahun berlalu
Jangan takut dengan usia
Semoga Anda memiliki pengalaman bertahun-tahun
Tapi di hatimu - hanya 20!
Terkemuka: Betapa besar hati yang perlu Anda miliki, Hari demi hari, tahun demi tahun Bagikan dengan murah hati sepotong demi sepotong kepada kami!
Terkemuka
:
Dan jiwa yang baik hati, sabar dan awet muda.
Terkemuka
:
Ya, sekolah bagi kita masing-masing tetap menjadi pulau masa kecil yang cerah dan menyenangkan. Orang dewasa tidak akan pernah kembali ke sana.
Terkemuka
:
Hanya guru di pulau ini yang memiliki izin tinggal tetap. Bagaimanapun, sekolah bagi mereka adalah rumah mereka, dan semua siswa adalah anak, pembantu, teman mereka.
Nomor: Tukang pos Pechkin dengan telegram untuk guru (Lampiran 9)
Terkemuka:
Guru! Teman setia masa kecil
Dia seperti ibu bagi kami, seperti kakak laki-laki!
Dan kebaikan hati yang besar
Dia menghangatkan semua orang!
Terkemuka:
Kami mencintaimu saat menunjuk
Anda membawa kami melintasi lautan
Saat Anda membacakan dongeng untuk kami.
Perhatianmu, kebaikanmu,
Kita membutuhkan seluruh hidup kita.
Terkemuka:
Terima kasih telah ingin tahu di tempat kerja,
Bahwa kita, gelisah, selalu sabar,
Untuk fakta bahwa Anda tidak dapat hidup tanpa kami (semua peserta konser pergi)
Bersama
: Terima kasih teman-teman! Terima kasih banyak! (bersama)
Aplikasi No. 1
Adegan "Tahanan Kaukasus".
1 Bambarbiyakirgudu.
2. Guru-guru kami yang terhormat!
ke-3. Markavarakuse.
2. Kami datang untuk berterima kasih atas kerja keras Anda.
1 karat Mymsyn.
Lagu (Styopa dan Vanya )
Jika saya seorang sultan.
Jika saya seorang sultan, saya akan pergi ke sekolah
Dan saya menjadi seorang guru, saya akan membaca buku,
Tetapi di sisi lain, dalam kasus seperti itu
Begitu banyak masalah dan kekhawatiran - oh, selamatkan Allah
Kami ingin mendoakan kebahagiaan semua orang dari lubuk hati kami
Dan untuk kemenangan baru untuk mendapatkan kekuatan
Salam hangat untuk semua guru
Katakan saja: tidak ada yang lebih baik darimu di dunia ini
Chorus: Tidak buruk menjadi guru
Jauh lebih baik untuk hidup dalam damai.
Aplikasi No.2
1. Guru-guru kami yang terkasih!
Kami ingin mengucapkan selamat kepada Anda sekarang.
Jangan ketat dengan kami hari ini
Kami terbakar dengan kegembiraan.
2. Kami geng anak sekolah ribut,
Kami memberi Anda hati dan bunga.
Dibutuhkan keberanian untuk mengajari kita
Tugas oh betapa tidak mudahnya!
3. Anda membakar dengan lilin pengetahuan,
Membawa kita cahaya mereka yang dalam.
Anda hanya menginginkan satu hal dari kami:
Sehingga kita menjadi lebih bijak dalam menyikapinya.
4. Anda memberi kami semua awal dalam hidup,
Hanya memberikan kasih sayang dan cinta,
Anda memberikan diri Anda sendiri
Atas nama ilmu lagi dan lagi.
5. Guru adalah saudara kita!
Kami berharap Anda sehat
Dan jangan biarkan jiwamu tersentuh,
Musim dingin kehidupan beku.
Aplikasi 3
Nenek Rusia baru. (8 sel)
1. Halo sayang!
2. saya disuruh..
1.Untuk menghabiskan hari ini ...
2. Jangan menyela saya! saya ditugaskan..
1.Untuk menghabiskan hari ini ...
2. Jangan menyela saya! Saya disuruh (melihat 1 nenek) untuk melakukan... (lihat lagi).
1. Adakan konser hari ini..
Berhenti sebentar
2. Mengapa Anda mengganggu saya?
1. Karena Anda tidak tahu bagaimana memimpin konser. Jika, misalnya, seorang penyanyi sedang tampil sekarang, bagaimana Anda akan mengumumkannya?
2. Saya akan mengatakan bahwa saya akan berbicara sekarang ...
1. Saya akan memberitahu Anda! .. Penyanyi harus dinyatakan bernyanyi. (bernyanyi.) Sekarang penyanyi akan tampil, dia akan bernyanyi untukmu ...
2. hahaha..! Menarik! Dan jika akrobat tampil, bagaimana Anda akan mengumumkannya? Melalui kepala? Jumpalitan?
1. Tapi Anda akan mengumumkan pemain akrobat.
2. Tidak, saya akan mengumumkan semuanya.
1. Mengapa?
2. Karena orang yang cerdas dan tegas harus mengadakan konser.
1. Anda berbicara seolah-olah Anda tidak akan memimpin sebuah konser, tetapi sebuah kapal ke dalam badai. Pikirkan Kapten!
2. Kaptennya adalah seorang pria! Dan saya seorang wanita!
1. Oh-oh, pegang aku ... Wanita ... Lihat dirimu, ya, pasir mengalir darimu ...
2. Lihat sendiri taman orang-orangan sawah...
1. Tidak, Anda melihat cerewet lamanya
(saling mendorong)
2. Oke, itu sudah cukup, itu sudah cukup. Orang-orang melihat kami.
1. Oh, memang benar, kami benar-benar sudah tua.
2. Dan sekarang lagu ……………….
Lagu
Di mata besar Anda - kecemasan dan kesedihan,
Lagi pula, kami tidak memiliki cukup cat untuk perbaikan lagi.
Anda ingin mengirim semuanya ke jarak ungu!
Di kejauhan ungu - mengapur dan melukis,
Dalam kabut ungu - keran air,
Dalam kabut ungu - dempul jendela.
Dan liburan Anda berlayar ke kabut ungu!
Di kejauhan ungu - Kepulauan Canary dan Hawaii.
Pergi selama setahun, mungkin dua...
Atau mungkin Anda ingin pergi selamanya.
Anda bermimpi, tetapi Anda tidak akan pergi ke sana!
Kabut ungu di atas sekolah kami mencair,
Direktur duduk di dalamnya, dan itu tidak mudah baginya -
Dia tidak terburu-buru untuk pulang, sutradara mengerti:
Semua pertanyaan harus dijawab sendiri!
2. Matryon, lihat, dan seluruh punggungmu putih.
1. Dimana (melihat sekeliling)
(ketawa kedua)
2. Saya bercanda.
1. Persetan denganmu! Kalian semua hee hee, ya ha ha.
2. Hari ini, dan karena itu perlu untuk tertawa, untuk menghibur yang dihormati. Dan kemudian mereka tertawa setahun sekali.
1. Mengapa 1?
2. Bulan Juli pertama, saat mereka pergi berlibur.
1. Mari menceritakan lelucon.
2. Saya yang pertama.
1. Silakan.
2. Johnny kecil mendapat deuce dalam pendidikan jasmani.
Ayah bertanya:
Mengapa gurumu memberimu nilai A?
– Dan dia meminta untuk mengenakan tikar pada kambing.
Yah, saya menutupi ...
1.Sekarang aku..
Guru berkata kepada muridnya:
Biarkan kakekmu datang ke sekolah besok!
Maksudmu ayah?
Tidak, kakek. Saya ingin menunjukkan kepadanya kesalahan apa yang dilakukan putranya di pekerjaan rumah.
2. Anda hanya harus mengundang kakek ...
1. Ini adalah anekdot (tersinggung)
2. Oke, oke, umumkan nomor musiknya
1. (bernyanyi) Aku akan bernyanyi untukmu ...
2. Ya, bukan kamu yang akan bernyanyi, tapi para lelaki.
nomor musik
Semua siswa berbaris di atas panggung dan menyanyikan lagu "Senyum" dari film "Malam Karnaval")
Jika Anda terkadang sedih dan sedih,
Jika seseorang nakal di kelas,
Tidak sengaja, tidak sengaja.
Hanya saja kita punya energi.
Jadi mari kita semua bersemangat
Mari kita lupakan kali ini.
Dan suasana hati yang baik
Tidak akan meninggalkanmu lagi.
Jika kita tidak menjawab dengan baik di kelas,
Jika kita lupa mempelajari rumus,
Bagaimanapun, kita juga menerima apa yang pantas kita terima,
Tapi kita tahu bagaimana menyembunyikan kesedihan.
uang
2. Saya entah bagaimana naik minibus, saya membaca tulisan "Siapa pun yang membanting pintu akan menjadi penerima manfaat !!!"
1. Anda menertawakan yang tua dan sakit..
Dengarkan ceritanya:
Dan untuk ketiga kalinya lelaki tua itu datang ke laut biru, dan Ikan Emas mengasihaninya dan memberinya alamat Raskolnikov ...
2. (lamunan)
Dan matahari bersinar cerah, dan pemandangannya indah ketika C2H5OH memercik di perut (ts 2ash 5 oash)
1. Kamu, Bunga apa yang sudah gila, kamu di sekolah
Aplikasi No.4
Adegan "Sejarah seumur hidup"
Pernah di sekolah kita yang berisik
Ada kejadian aneh
Boy Vova tiba-tiba berpikir
Rupanya ada momen
Vova berpikir dan tertawa
Semua orang tidak tahu kenapa
Semua orang mencoba bertanya
Apa yang kamu tertawakan aku tidak mengerti?
Kami telah meminta untuk waktu yang sangat lama.
Ceritakan semuanya pada kami
Untukmu sekarang, di atas panggung
Kami mampu menunjukkan
Guru
Vova! Apa itu, apakah Anda mencuci tangan atau tidak!
Apa yang Anda lakukan di kelas dan diolesi jadi di mana?
Vova
(1 kelas)
Saya pergi ke gym
Di sana saya memanjat pipa
Dan saya juga bermain di sana.
Di atas batu dan lingkaran..
Guru
(setelah beberapa tahun)
Vova! Anda menjadi hooligan lagi, saya harus menelepon orang tua saya
Vova
(5kl) Katakan sebanyak yang Anda butuhkan
Aku menyembunyikan ikat pinggang di bawah tempat tidur.
Guru
(beberapa tahun kemudian)
Vova! Apa itu
Mengapa Anda memecahkan kaca?
Vova
(9kl) Di belakang kaca berdiri ....
Dan menggodaku melalui jendela
Guru
(kelas rilis)
Vova! Yah waktu telah berlalu
Jadi dewasa, lulus!
Vova
(11kl)
Ya, tidak lagi di sekolah,
Bukan siswa biasa
Guru
Dan kemana kamu pergi?
Menunggu panggilan terakhir?
Vova
(11kl)
Ya, saya belum memikirkannya.
Masih ada waktu.
Vova (sebagai guru)Katya (khusus kelas satu)Vova
Katya melihat tanganmu? Di mana Anda mengacaukan.
Katia
- Saya bermain bola salju di halaman,
Sedikit salju, tapi sedikit ...
Pernah di sekolah kita yang berisik
Ada kejadian aneh...
Aplikasi No. 5
Seminggu sebelum liburan, kami melakukan pemungutan suara di kelas 5-9 dalam nominasi berikut:
satu. " Baik hati"
2. "Guru yang keren!"
3. "Guru masa kini"
empat."
Seberkas cahaya di alam gelap"
5.
“Dia akan menghentikan kuda yang berlari kencang, dia akan memasuki gubuk yang terbakar”
6. "Sumber energi yang tidak ada habisnya"
7. "Gaya wanita"
8. "jari-jari yang terampil"
9. "Pahlawan zaman kita"
10. "Kecantikan akan menyelamatkan dunia"
Dan hari ini kami sedang terburu-buru untuk mengumumkan hasil pemungutan suara! Silakan bergabung dengan kami di atas panggung!
(drumroll)
Para guru naik ke keriuhan
Terkemuka:
Dalam nominasi "Kind Heart" menang………………………, yang mencetak……………suara
Dalam nominasi "Guru keren" menang ………………., di mana para pria memberikan ……….suara.
Nominasi "Guru modern" diberikan kepada ………………………. Baginya, anak-anak memberikan ……… suara
Dalam nominasi« Sumber energi yang tak habis-habisnya” orang-orang setuju bahwa itu adalah………………. ….poin!
Pencalonan« A Ray of Light in the Dark Realm” diberikan…………….. ……………….. poin!
Dalam nominasi "Dia akan menghentikan kuda yang berlari kencang, memasuki gubuk yang terbakar" menang ……. ……. Suara
Dalam nominasi "Lady style" menang………………………, yang mencetak…………… suara
Nominasi Golden Hands diberikan kepada ……………….. ………………. poin!
Dalam nominasi "Hero of Our Time" menang ……………, yang mengumpulkan ……….. suara!
Dan, akhirnya, nominasi “Kecantikan akan menyelamatkan dunia” jatuh ke ……………….. Para pria memberikannya …. Pilih!
Terkemuka:
Inilah pemenang kami! Mari kita bertepuk tangan untuk mereka!
Aplikasi No.6
Lagu yang dikerjakan ulang (dengan motif "I'm like a May rose" oleh Verka Serduchka)
Mengapa, mengapa air mata jatuh
Menetes dengan pahit, menetes dengan pahit
Mengapa saya kusut, Anda bertanya?
Aku bersalah, aku bersalah.
paduan suara:
Aku hanya keluar dari jalan
Kakiku dingin
Saya segera mengucapkan selamat kepada Anda
Mengirimkan ciuman.
Saya menabrak tiang
Saya ingin mengucapkan selamat kepada Anda
Saya tidak bisa mengatakan
Aku hanya akan menari!
paduan suara:
Aku hanya keluar dari jalan
Kakiku dingin
Saya segera mengucapkan selamat kepada Anda
Mengirimkan ciuman.
Aplikasi No.7
Chastushki untuk Hari Guru (untuk guru dari siswa)
Suka - ibu kita yang keren
Apakah ada banyak hal dengan kita?
Kami menjanjikan liburan yang mulia -
Mari kita dengarkan sepanjang tahun!
Ayo bernyanyi untuk sutradara
kami kuplet terpisah.
Ke sekolah sore ini
Aturan kesenangan!
Biarkan sutradara menjadi favorit kami
Maafkan kami untuk lelucon!
Pada Hari Guru - biarkan berlalu
Tampilan tegas akan terbang!
Untuk menyalakan senyum
Dia memiliki wajah yang cantik!
Setiap hari kami ulangi:
Direktur kami adalah emas!
Pada Hari Guru, sekaligus
Katakanlah kepada guru:
Kami akan rendah hati di kelas,
jangan malu!
Tidak - siswa yang cerewet!
Tidak - anak laki-laki garang!
Kami berjanji untuk belajar!
Ya, lima! Tidak ada panggilan!
Ivanov tidak di sekolah lagi?
Di manakah lokasi Petya Ivanov?
Dia lari dari pelajaran di lapangan -
Bawa bunga ke sekolah!
Di manakah lokasi Sidorova Dasha? -
Di sini dia berlari tanpa merasakan kakinya!
Untuk guru kita
Membuat kue!
Pada liburan ini yang paling mulia
Kami akan menyanyikan bait lain
Dan berikan ibu yang keren
Buket paling menakjubkan!
Kami menyanyikan lagu pendek untukmu
Bagaimana bisa - dari hati.
Agar tidak terluka sedikit pun
Sekarang kita bergegas untuk berharap!
Aplikasi No.8
Teater-dadakan "Teremok"
Berdiri di lapangan teremok (Mencicit-derit!).
Seekor tikus lewat. (Wow!)
Saya melihat seekor tikus. (Wow, kamu!) Menara (Mencicit-berderit), berhenti, melihat ke dalam, dan tikus (Wow, kamu!) berpikir bahwa jika menara (Mencicit-berderit) kosong, dia akan tinggal di sana.
Seekor katak kodok berlari kencang ke menara (Mencicit-berderit) (Quanteresno!), mulai melihat ke jendela.
Tikus kecil melihatnya (Wow, kamu!) Dan mengundangnya untuk tinggal bersama. Katak itu setuju (Quantiresno!), Dan mereka mulai hidup bersama.
Kelinci yang melarikan diri berlari melewati (Wow!). Dia berhenti, melihat, dan kemudian seekor kutu tikus (Wow, kamu!) dan katak-katak (Quantiresno!) melompat keluar dari rumah (Mencicit-mencicit!) Dan menyeret kelinci yang melarikan diri (Wow!) ke dalam rumah ( Mencicit-mencicit!).
Seorang saudara perempuan rubah berjalan melewati (Tra-la-la!). Dia terlihat - ada menara (Mencicit-berderit). Saya melihat ke jendela dan di sana ada seekor kutu tikus (Wow!), seekor katak-katak (Quantiresno!) dan seekor kelinci yang melarikan diri (Wow!) hidup. Suster rubah bertanya dengan sangat sedih (Tra-la-la!), Mereka menerimanya ke dalam perusahaan.
Sebuah tong abu-abu atas berlari (Tyts-tyts-tyts!), Melihat ke pintu dan bertanya siapa yang tinggal di menara (Mencicit-derit!) Hidup. Dan dari teremka (Mencicit-mencicit!) kutu tikus (Wow, kamu!), katak-katak (Quantiresno!), kelinci pelarian (Wow!), saudara rubah (Tra-la-la!) dan mengundangnya. Dengan gembira, tong abu-abu atas berlari ke menara (Mencicit-derit) (Tyts-tyts-tyts!). Mereka berlima mulai hidup.
Di sini mereka berada di menara (Mencicit-berderit!) Mereka hidup, mereka menyanyikan lagu-lagu. Kutu tikus (Wow!), Katak Katak (Quantires!), Kelinci Pelarian (Wow!), Kakak Rubah (Tra-la-la!) dan Tong abu-abu atas (Tyts-tyts-tyts!)
Tiba-tiba ada beruang kikuk (Wow!). Dia melihat teremok (Mencicit-berderit!), Mendengar lagu-lagu, berhenti dan meraung di atas paru-parunya beruang kikuk (Wow!). Tikus kecil (Wow, kamu!), katak katak (Quantiresno!), kelinci pelarian (Wow!), saudara rubah (Tra-la-la!) dan tong abu-abu atas (Tyts-tyts-tyts !) Dan memanggil beruang kaki pengkor (Wow!) untuk tinggal bersama mereka.
Beruang (Wow!) naik ke menara (Mencicit!). Lez-climb, climb-climb - dia tidak bisa masuk dan memutuskan bahwa lebih baik tinggal di atap.
Seekor beruang naik ke atap (Wow!) dan hanya duduk - persetan! - teremok runtuh (Mencicit-derit!).
Menara berderak (Mencicit-berderit!), jatuh di sisinya dan runtuh. Hampir tidak berhasil melompat keluar darinya kutu tikus (Wow!), katak-katak (Quantiresno!), kelinci yang melarikan diri (Wow!), adik rubah kecil (Tra-la-la!), pemintal -barel abu-abu (Tyts-tyts-tyts!) - semua orang aman dan sehat, tetapi mereka mulai berduka - di mana mereka tinggal? Mereka mulai membawa kayu gelondongan, papan potong - membangun menara baru (Mencicit-derit!). Dibangun lebih baik dari sebelumnya! Dan kutu tikus (Wow, kamu!), katak-katak (Quantiresno!), kelinci-pelarian (Wow!), saudara rubah (Tra-la-la!) dan tong abu-abu yang berputar ( Tyts -tyts-tyts!) beruang kaki pengkor (Wow!) dan dua peti mati (Kami akan melakukan segalanya!) Di menara baru (Mencicit-derit!).
Aplikasi No. 10
Telegram lucu selamat untuk guru
guru bahasa Rusia
Bisakah Anda mengajar anak-anak seperti itu,
Apa, berapa banyak yang akan hidup,
Tanah air akan dapat mendedikasikan
Jiwa adalah impuls yang luar biasa.
Pekerjaan Anda seperti zaman keemasan kami!
Pushkin, Lermontov, Tolstoy.
Guru sejarah
Anda mengajar tanpa kebosanan
Sejarah, ilmu pengetahuan.
Saya bukan satu-satunya yang yakin
Sejarawan Karamzin sendiri.
Guru bahasa Inggris dan Spanyol
Anak-anak bisa diajari
Agar mereka bisa membaca
Tidak hanya komik di majalah,
Tetapi juga kami dalam aslinya
Tanpa kesulitan dan masalah.
Cervantes, Burns, O. Henry, Twain.
guru matematika
Jadi anak-anak mengajarkan mata pelajaran Anda,
Apa TV lupa!
Semuanya masih dihitung.
Saya senang!
Pythagoras.
guru fisika
Anak-anak suka fisika
Hukum saya telah dipelajari.
Saya hanya kagum dengan Anda!
salam,
Ishak Newton.
Guru biologi
Anda memberi tahu anak-anak tentang
Bahwa orang diciptakan oleh pekerjaan.
Bagi mereka untuk mempelajari subjek Anda,
Sebuah gerobak tenaga kerja harus diinvestasikan.
Ada tiga gerbong, lebih tepatnya.
Vavilov, Darwin dan Linnaeus.
Guru geografi
Anda mengajar geografi
Dikunjungi secara in absentia dengan anak-anak
Banyak kota dan negara.
Saya senang!
Magellan.
Guru kimia
Subjek dipelajari dengan baik
Meja saya tidak terlupakan.
Mencintai kimia-sains,
Jadi, mimpi itu ada di tangan!
Saya tidak menyesal tentang dia.
ayah meja,
Mendeleev.
Guru pendidikan jasmani
Tidak ada pelajaran yang lebih baik
Apa subjek favorit kami.
Anda, guru pendidikan jasmani terkasih,
Semua lulusan menyukainya!
Direktur
Semua orang tahu: kejayaan sekolah kita
Dibuat oleh usaha Anda.
Ushinsky sendiri memberi selamat kepada Anda,
Janusz Korczak dan Sukhomlinsky.
tanggal 2 Oktober 2015 pesanan No. 1
"Urutan lelucon siswa"
Perintah rahasia dari markas besar pemerintah sekolah.
Seragam sekolah
Panggilan ke pelajaran (dari pelajaran - tetap)
Hukuman karena terlambat
Datang ke kelas dengan pacar (teman)
Tidak melakukan pekerjaan rumah- masih tidak ada yang akan memeriksanya
Bermain tanpa suara di kelas telepon genggam dll., jika semuanya telah dilakukan
Dengan kesepakatan bersama dengan manajemen sekolah, ditetapkan 5 Oktober sebagai Hari Pemerintahan Mandiri Siswa.
Di pagi hari, direktur dan guru mentransfer kekuatan mereka kepada kami dan meninggalkan sekolah sampai hari berikutnya - mulai saat ini perintah ini secara resmi mulai berlaku, dan menularkan kepada siswa.
Pada hari pemerintahan sendiri dibatalkan:
Pada hari ini diperbolehkan:
Pelajaran berlangsung selama 15 menit.
Setiap 30 menit yang dibebaskan, semua orang bekerja untuk kebaikan sekolah - kita harus menunjukkan kepada guru bahwa kita dapat dipercaya dengan sekolah:
Kelas junior menyirami bunga di semua ruang kelas
Kelas lima diam-diam mengikuti mereka: menghilangkan jejak penyiraman dan mencegah kemungkinan banjir
Kelas enam menertibkan di ruang guru, di kantor kepala sekolah dan direktur - segala sesuatu yang berlebihan dan meragukan segera dibuang ke tempat sampah. Majalah kelas - pertama-tama, buku catatan dengan dan pekerjaan kontrol- di kedua.
Kelas delapan menyederhanakan reagen, instrumen, dan materi visual di kelas fisika, kimia, dan biologi. Reagen dituangkan ke dalam stoples dapur untuk sereal dan rempah-rempah - dengan cara ini mereka akan lebih padat dan terlihat lebih baik. Hal utama yang harus diingat adalah bahwa tembaga sulfat ada dalam toples berlabel "Garam", bahan bakar kering untuk pembakar ada dalam toples "Pasta", dan alkohol dituangkan ke dalam botol berlabel "Birch Juice".
Mereka dibantu oleh siswa kelas tujuh - mereka menyeka debu dari kerangka, menutupinya dengan pernis dan merakitnya lagi. Jika bagian tambahan tetap ada selama perakitan, berikan kepada gadis-gadis itu. Mereka akan membuat hiasan dari mereka untuk kerangka, serta merias wajah ringan dan kuku yang dicat (atau apa pun yang dia miliki sebagai penggantinya).
Kami bekerja sampai kami mendapatkan apa yang kami inginkan.
Kami melaporkan penyelesaian pekerjaan secara pribadi.
Sore harinya kami pulang, kecuali yang bertugas.
Di pagi hari kami mengembalikan kendali kepada guru dan menerima pujian.
Kantor pusat pemerintahan sekolah
lembaga pendidikan anggaran kota sekolah komprehensif dasar kota Zamytskaya kotamadya"Distrik Temkinsky" di wilayah Smolensk
tanggal 2 Oktober 2015 pesanan No. 2
"Perintah rahasia kepala sekolah pada hari pemerintahan mandiri siswa"
saya memesan:
Pada hari 5 Oktober, semua karyawan harus datang bekerja dengan pakaian dan sepatu yang nyaman tanpa hak.
Berpura-pura pulang, sebenarnya menyebar dan berbaring di tempat penampungan di sekitar sekolah. Skema distribusi terlampir. Dapatkan teropong dan helm terlebih dahulu dari manajer persediaan.
Apa pun yang Anda lihat, jangan mengambil tindakan apa pun tanpa perintah saya, jangan mendeklasifikasi diri Anda.
Tetap tenang dan tenang sampai hal-hal yang paling berharga mulai dikeluarkan dari sekolah - buku catatan dengan kontrol, majalah kelas, dan konsol game saya. Ambil dan hemat dengan biaya berapa pun!
Pada Hari Pemerintahan Sendiri, langkah-langkah keamanan berikut akan diambil di sekolah:
Di dekat sekolah, 2 mobil pemadam kebakaran yang menyamar sebagai gerai donat akan bertugas.
Layanan tugas Kementerian Situasi Darurat, atas permintaan saya, akan siaga tinggi sepanjang hari. Jika ada suara dan kilatan mencurigakan dari ruang kelas kimia dan fisika, tim penyelamat akan tiba dalam satu menit.
Tidak ada alasan bagi guru biologi untuk khawatir: manajer persediaan, Paman Misha, menghubungkan semua tulang kerangka dengan baut dan menutupinya dengan parafin - siswa tidak akan dapat melepaskannya, mengecatnya juga - cat akan tergelincir .
Semua lemari, meja, kursi, dan juga pot disekrup ke lantai dan kusen jendela. Kunci garasi tambahan juga digantung di lemari.
Untuk mencegah banjir, semua keran di sekolah ditutup oleh tukang ledeng dan dibungkus dengan rantai jangkar.
P.S. Minyak, parafin, dan minyak pengering tidak lagi dipuji di dinding ruang kelas dan koridor. Jika mereka dicat dengan grafiti - rekan-rekan terkasih, bersiaplah untuk subbotnik.
Beri label pesanan "Rahasia Tertinggi". Mengumumkan kepada semua staf sekolah tentang tanda tangan satu per satu.
Direktur Sekolah: I.A. Tanachova
Untuk pemula: beternak ayam pedaging di rumah Air rebusan untuk ayam pedaging
Hanya kekasih yang akan bertahan
Fitur iklan yang ditujukan untuk anak-anak
retouch foto lama di photoshop retouch foto lama
Apa itu NPO: decoding, definisi tujuan, jenis kegiatan Apakah organisasi nirlaba memiliki hak?