Osobna izložba djeteta u vrtiću. Osobna izložba. Osobna izložba mlade umjetnice Smoly Rite

IZ 22. siječnja 2018 u našem Dječji vrtić otvorio izložba radovaučenik grupe broj 24" prijateljska obitelj» Dima Bordačev "Svijet očima djeteta" .

Dima je vrlo kreativno, aktivno, radoznalo dijete. Ima mnogo zanimljivih hobija, ali omiljeni hobi Dima - crtanje. Dima preferira olovke u svom radu, iako su crteži akvarelom i gvašom dobri.

Dječak bira različite teme za svoja "platna": bajke,

krajolici,

blagdanska događanja.

Dima sam izmišlja zaplete svojih crteža! Za gotovo svako djelo spreman je ispričati zanimljivu priču koju rado slušaju i djeca i odrasli.

Dima je sudionik mnogih natjecanja. Prošle godine pobijedio je na međunarodnom natjecanju "Sv. Gabrijel očima predškolca", održanom u Bialystoku (Poljska).

Iskreno čestitamo našem Dimi na prvoj samostalnoj izložbi i nadamo se da će imati dobar nastavak!

Niste u prilici posjetiti ovu izložbu? Nemoj se uzrujavati. Pozivamo prekretnice na

Osobna izložba kao oblik prezentacije postignuća djeteta

I u deset, i u sedam, i u pet Sva djeca vole crtati. I svi hrabro crtaju Sve što ga zanima. Sve je zanimljivo: Daleki prostor, blizu šuma, Cvijeće, automobili, bajke, plesovi... Nacrtajmo sve: bilo bi boja, Da, komad papira na stolu Da, mir u obitelji i na zemlji. V. Berestov

• Prema Saveznom državnom obrazovnom standardu jedno od osnovnih načela predškolski odgoj je podržati inicijativu djece u različite vrste aktivnosti.

Osobna izložba

• Osobna izložba- generalizirani oblik rada, prezentacije djetetovih postignuća - to nisu samo crteži, već i bilo koji predmeti, atributi, dodaci strasti: rukotvorine, fotografije, certifikati, medalje, zbirke poštanskih markica, naljepnice, radovi iz gostujućih krugova, bilo što .

• Osobna izložba crteža- najjednostavniji masovno dostupan, koji omogućuje da se u najvećoj mogućoj mjeri sagleda potencijal mladog umjetnika, ocrtaju putevi daljnjeg razvoja njegova talenta, mogućnost da najmanji autor osjeti atmosferu javnosti i značaj onoga što učinjeno je. Ovo je izvrsna prilika da dijete pokaže svoja postignuća i skrivene talente. Na osobnim izložbama dijete umjetnik će moći pričati o svojim slikama, o sebi, a onda će djeca redom, u grupama, moći pogledati slike.

Poznato je da su pozitivne emocije temelj dječjeg psihičkog zdravlja i emocionalnog blagostanja, a crtanje je izvor Imajte dobro raspoloženje dijete. Stoga ovakvim osobnim izložbama nastojim održavati i razvijati interes za likovnu umjetnost. Uostalom, ovo je svijet koji dečki vide na svoj način.

Jedna izložba zamjenjuje drugu u 2-3 tjedna, što omogućuje da većina djece sudjeluje u njoj.

Potreba za korištenjem ovog oblika rada

• Likovno-kreativna aktivnost jedna je od glavnih aktivnosti učenika viših razreda predškolska dob, no istodobno se njezini rezultati prezentiraju, u pravilu, samo u obliku izložbi.
• Stupanj aktivnog sudjelovanja djeteta u prezentaciji svojih likovnih postignuća ograničen je zbog složenosti ovakvog oblika rada za djecu ove dobi.

Što uključuje predstavljanje samostalne izložbe?

• Predstavljanje osobne izložbe svojevrsna je likovna izložba koja podrazumijeva upoznavanje publike s radovima jednog autora i popraćena je njegovim komentarima.

Uvjeti potrebni za održavanje samostalne izložbe

• Interes djeteta za vizualnu aktivnost i prisutnost njegovog rada
• Želja ne samo da pokažu svoja postignuća, već i da govore o njima
• Zainteresiranost roditelja i nastavnika za održavanje ovog događaja
• Prisutnost demonstracijskog prostora u DOW okruženju.

Zadaci koje ovaj oblik rada pomaže u rješavanju

• Dijete se otkriva kao individua u očima svojih vršnjaka
• Stjecanje iskustva u prezentiranju svojih postignuća;
• Stjecanje vještina i sposobnosti u izgradnji komunikacije s vršnjacima i odraslima koji su sudionici izložbe.

Organizacija samostalne izložbe

Faza 1 - pripremna

• Odabir crteža za izložbu zajedno s djetetom i njegovim roditeljima
• Izbor opće teme formiran je na temelju tematski odabranih radova

Faza 2 - organizacijska

• Izbor oblika prezentacije svog rada
• Izbor literarne građe (po potrebi)
• Prijava i postavljanje radova na za to predviđeno mjesto
• Organizacija prostora za ugodno gledanje izložbe od strane djece.
• Može postojati izbor glazbene pratnje.

Faza 3 - prezentacija

• Svečano otvorenje izložbe
• Predstavljanje autora i teme izložbe
• Predstavljanje svog rada vršnjacima
• Autorski odgovori na pitanja znatiželjnih gledatelja (djece i odraslih)

Faza 4 - finale

• Izjave o stavu gledatelja prema djelima autora
• Procjena djeteta - autora svoje prezentacije i, po želji, planovi za budućnost u ovoj vrsti aktivnosti.
• Generalizacija samoprocjene djeteta i izjava djece od strane učitelja (sažimanje rezultata izložbe)
• Predstavljanje diplome sudionika osobne izložbe za dopunu riznice postignuća. (yulok "The Edge of Talent" u portfelju)
• Izbor djeteta crteža s izložbe u portfelju.

• Autor uvijek smisli naslov za svoju izložbu;
• Govori za koje vrijeme je završio svoj rad;
• Učenik samostalno govori o tome što je želio prikazati likovnim materijalima;
• Prevodi tehnike izvedbe rada;
• Dijete govori tehnologiju za izvođenje svakog djela, imenuje vrstu (grafika, slika) i žanr svakog djela (pejzaž, mrtva priroda, portret);
• Možda (ulazak u sliku” (gledatelji su pozvani da zamisle da su unutar slike i kažu što bi se sljedeće tamo moglo dogoditi);
• Učenik pokazuje svoje omiljeno djelo, govori o njemu;
• Moguća je priča autorove bajke;
• Čitanje pjesama na temu rada;
• Autor govori o tome što mu se najviše svidjelo u pripremama za izložbu koje su bile teške.

Osobna izložba točka je s koje će dijete zakoračiti prema ostvarenju novih ciljeva.

Za djecu – gledatelje

Ovo je prilika da svog prijatelja vidite iz druge perspektive, a za nekoga - poticaj da se okušate u ovoj vrsti aktivnosti.

Roditelji

Rad na osobnoj izložbi pomaže da bolje upoznate svoje dijete, njegove interese, ukuse, daje vam priliku da aktivno sudjelujete u njegovom životu, možete suosjećati i vidjeti rast djece (kreativni, intelektualni, emocionalni).

Za edukatore i stručnjake

Osobna izložba pruža priliku za stvaranje uspješne međusobne interakcije kako bi se razvile zajedničke metode rada.

Za djecu

Ovo je dobra prilika za samoizražavanje, samoostvarenje. Osobna izložba doprinosi njihovom emocionalnom i osjetilnom razvoju, prijateljskom odnosu jednih prema drugima.

Osobna izložba mlade umjetnice Akulove Milane

Tema "Volim život"

Mini-intervju s malim umjetnikom

Lyubov Ilyinichna (učiteljica grupe): Milana, znam da voliš crtati i kipariti, koji su ti najdraži likovni materijali?

Milano: Volim crtati vodenim bojama, pastelima, voštanim bojicama, flomasterima. Volim kipariti iz slano tijesto, plastelin.

L.I.: Što najviše volite portretirati u svom radu?

Milano: Volim crtati prirodu, sunce, a posebno volim crtati mačke i pse.

L.I.: Milana što ti pomaže u crtanju, a što odmaže?

Milano: Kad kod kuće crtam, mama mi uključi glazbu koja mi pomaže da maštam. Smeta mi buka dok crtam u vrtiću. U vrtiću volim crtati po pijesku u likovnom ateljeu.

L.I.: Koja ti je omiljena knjiga?, crtić? igračka?

Milano: Volim sve knjige koje su mi čitali - Omiljena bajka o Pepeljugi, i crtić o Maloj sireni, igračka - mačje srce.

L.I.: Milana, koja je tvoja omiljena boja?

Milano: Volim sve boje, a posebno volim boju koju sam sama smislila, zove se " duga"

Zajedničko stvaralaštvo Milane i mame

"Zvijeri naših šuma"

"Radoznali jež"

"Mačka Vaska"

A. S. Puškin

"Pametna mačka hoda oko lanca ..."

Osobna izložba kreativni radoviŠilova Sevastijana

Tema "Jesenski jež"

Sevastyan jako voli kipariti, koristeći prirodni materijal.: češeri, grančice, mahovina, sjemenke itd.

Njegov omiljeni lik je Jež

Jabuka je pala s grane I trčao kroz vrt. Protrčao pored Murke, Prošle Murkine djevojke, Pokraj Zhuchkine uzgajivačnice I odjednom nestao u travi. Što je jabuka bez nogu? Pobjeći?.. To je pitanje! Ovo je jež, sivi jež Nosio ga na leđima. V.Stepanov

"Smiješni jež"

"Jež s jabukama"

"Obitelj ježeva"

"Tužni jež"

Osobna izložba mlade umjetnice Smoly Rite

Tema "Zemlja boja"

Rad mladog umjetnika odlikuje se originalnim načinom pisanja. Demonstrira zanimljiva kompozicijska i koloristička rješenja.

Naziv svoje prve izložbe Rita je sama smislila "Country of Colorland", koja je postala ukras grupe "Sun" (spavaća soba).

Rita već radi na izradi nove izložbe pod nazivom "Volim prirodu", na kojoj će osim crteža biti prikazani i radovi izrađeni od različitih materijala (pijesak, plastelin, papir (quilling), gumbi itd.)

"Moja voljena majka"

"Carlson leti k meni"

"Koze pasu na livadi..."

"Žar ptica"

Osobna izložba kreativnih radova Khlevne Sophije

Tema:

"Ovo je moj svijet"

Sofia voli crtati, kipariti i lijepiti. Kod kuće, u vrtiću, baka je nakupila puno svojih crteža i kreativnih radova.

U mnogim kreativnim radovima djevojke prisutan je divlji svijet: životinje, ptice, gljive.

Kažu da se po paleti boja kojom dijete crta može odrediti u kojim bojama vidi ovaj svijet - tako Sofija vidi svijet u vrlo jarkim bojama.

"Na valovima brod plovi..."

"Dugina kiša"

"Obitelj gljiva"

"Kroz stranice Crvene knjige ..."

"Polarni medvjed"

Osobna izložba kreativnih radova Kire Kurshakov

Tema "Čudesne transformacije čarobnog plastelina"

Kira voli oblikovati plastelin kod kuće iu vrtiću.

Plastelin za Kiru

Vilinski predmet!

Bajka se pretvara u čudo za cijeli svijet!

Možete sresti slona

Možda čak i lav

Možete i jahati na krilima Orla!

Možete pretvoriti čudo - bajku u stvarnost ...

Lijepo je živjeti s fantazijom naše Kire!

Kira sanja o stvaranju likova bajke "Tri praščića i pokaži to svojim prijateljima

Zajedničko stvaranje Kire i mame - "Džungla"

"Prekrasan tanjur"

Mlada dama (maglica)

Mladi umjetnici postali su pobjednici All-Russian natjecanja na daljinu crteži i kreativnost:

događaj, natjecanje

F.I. beba, nagrada

Natječaj - izložba likovnih i dekorativnih - primijenjene umjetnosti— Slava ti vojniče! u sklopu obilježavanja Dana pobjede i Drugog svjetskog rata.

Smoly Rita – Diploma 3. mjesto

rujna 2016

Smoly Rita - Zahvalnost

Sverusko kreativno natjecanje „Sveznam i Sim-Sim. 11. Zapamti i znaj "

Međunarodno natjecanje "Darovi jeseni"

Smoly Rita – Diploma 3. mjesto

siječnja 2017

Shilov Sevastyan - Diploma 1. stupnja, Kurshakova Kira - Diploma 2. stupnja

Sverusko kreativno natjecanje "Frosty Patterns"

Kurshakova Kira - Diploma 1 stupanj

Kurshakova Kir a

Akulova Milana

Šilov Sevastjan

Smoly Rita

Khlevnaja Sofija

• Na ovaj način, osobna izložba na u skupini može se promatrati kao način da se za pojedino dijete stvori situacija uspjeha, da se pokaže njegovo snage, pozitivne osobine, način poticanja djeteta na daljnja postignuća, na samostalnost. Osobna izložba – ovo je praznik za samog autora, ali i za cijeli tim grupe. Potrebno je razmisliti kako se ovaj oblik rada doista može pretvoriti u odmor, budući da ima odgojnu vrijednost, pomaže ujedinjavanju tima, razvija komunikacijske vještine s vršnjacima i starijima.
• Mislim da je u vrtiću potrebno redovito održavati osobne izložbe djece, gdje nam djeca mogu pokazati sve svoje dječji svijet. Uostalom, ovo je svijet koji dečki vide, vide na svoj način.

• Lykova I.A. Smjernice u pitanjima i odgovorima na program likovnog odgoja u dječjem vrtiću „Dlanovi u boji“: Nastavna metoda. naselje M.: Izdavačka kuća "Svijet boja", 2013.
• Lykova I.A. Oblikovati obrazovno polje"Umjetnički i estetski razvoj": Novi pristupi u kontekstu uvođenja Saveznog državnog obrazovnog standarda. M.: Izdavačka kuća "Svijet boja", 2014.
• Pojam izložbe u suvremenoj muzeologiji [ Elektronički izvor]. Način pristupa: http://otherreferats.allbest.ru/culture/00209290_0.html / .

OLGA KUKUTENKO

Osobne izložbe u dječjem vrtiću»

“Svako dijete je umjetnik.

Teškoća je ostati umjetnik,

izlazeći iz djetinjstvo».

Pablo Picasso

Mnoga djeca postižu značajan uspjeh učeći u raznim studijima i krugovima. dječji kreativnost kao u zidovima Dječji vrtić tako i u institucijama dodatno obrazovanje. A netko provodi cijele sate radeći kod kuće ono što voli. Za one koji su strastveni u umjetničkim aktivnostima u našem Dječji vrtić postoji tradicija osobne izložbe naših učenika.

Pozitivne emocije temelj su mentalnog zdravlja i emocionalnog blagostanja djece. A budući da je crtanje izvor dobrog raspoloženja djeteta, interes za likovnu umjetnost treba održavati i razvijati takvim osobne izložbe. Uostalom, ovaj svijet svako dijete vidi na svoj način.

Zašto se pojavio ovaj oblik rada?

Likovno-kreativna aktivnost jedna je od glavnih aktivnosti djece predškolske dobi, a njeni se rezultati u pravilu prikazuju u obliku izložbe.

Stupanj aktivnog sudjelovanja djeteta u prezentaciji svojih likovnih postignuća ograničen je zbog složenosti ovog oblika rada za djecu predškolske dobi.

Osobna izložba je vrsta umjetnosti izložbe, koji podrazumijeva upoznavanje gledatelja s djelima jednog autora, a popraćen je njegovim komentarima.

Crtaj, mali umjetniče,

Neka vam ne bude žao papira!

Nacrtajte otopljene dijelove u šumi

Mačić na humku

I ždralovi na nebu!

Kistovi za umakanje su uski

I na suncu i u jorgovanu,

Crtajte, crtajte bez umora

Ovo je miran dan.

U našem Dječji vrtić organiziran je likovni atelje "Mladi umjetnik", u čijem se radu velika pozornost posvećuje razvoju djeteta kao osobe sa svojim individualnim sposobnostima. Ja kao voditeljica likovnog studija nastojim pomoći svakom djetetu samoostvarenje: neka osjeti, iako mali, ali uspjeh, tako da osjeća samopouzdanje, snagu i želju za stvaranjem u sebi. Pomažući djeci da otkriju sebe, da uoče u svakom od svojih skrivenih talenata pomoći osobne izložbe dječjeg stvaralaštva.

Oni stvaraju uvjete za samoostvarenje djece u procesu likovnog stvaralaštva, pomažu u poboljšanju tehnike crtanja, razvijaju osjetljivost i emocionalnu podršku djece u međusobnom odnosu i označavaju vlastiti napredak djeteta.

U našem osobne izložbe u vrtiću održavaju se dugi niz godina i svaki Izložba otkriva sve više novih talenata naših učenika.

Mnoga su djeca prirodno nadarena. Neki od njih jesu dobar primjer pred mojim očima - to su njihovi daroviti roditelji koji vole u slobodno vrijeme slikaju slike, vode svoju djecu u muzeje i izložbe, pogledajte s djecom video lekcije o crtanju na internetu i pokušajte s djecom slikati slike pomoću ovih video lekcija.

Svako dijete je jedinstveno kao umjetnik i vidi svijet na svoj način. U svojoj praksi jesam osobna izložba sestre - blizanke Maša i Sveta Konovalov, koje su na potpuno različite načine slikale istu stvar.

Bilo je iskustva izložbe, gdje su tata Nikolaj Mihajlovič Degtjarenko i njegova kći Evelina crtali na istu temu. Bilo je vrlo zanimljivo pogledati slike oca i kćeri, osjetiti njihov odnos prema slici.

Nedavno u našem predškolski prošao Izložba rad mladog umjetnika pripremna grupa Motyshen Mayi - 6 godina.

Maya od malih nogu voli crtati i ponosna je na svoju majku umjetnicu. Od malih nogu sanja da vidi Eiffelov toranj i voli ga crtati. Maya također voli crtati rascvjetano drveće i cvijeće.

Najviše od svega Maya voli gledati video lekcije o crtanju i slikanju gvašom i akrilnim bojama na temu slika velikih umjetnika.

Njezina divna izložba je ukrasila naš vrtić ispunio ga jarkim bojama. Maja kreativni uspjeh u razvoju njihovog talenta, a mi, učitelji i roditelji, uvijek ćemo pokraj: voditi, podsticati, podučavati, pokazati.

Odgajatelj najviše kvalifikacije

MBDOU „38 "Dizalica" Pjatigorsk,

Stavropoljski kraj

Dječja udruga "Rad sa slamkama" osnovana je 1987. godine na temelju Doma dječje umjetnosti "Constellation" u gradu Sayansk. Tim pohađaju djeca od 1. do 11. razreda, a sve ih spaja kreativnost, strast prema onome što vole.

Održavanje osobnih izložbi postala je dobra tradicija tima od 1994. godine. Osobne izložbe dječje udruge održane su u Područnoj kući prijateljstva, u Regionalnom centru narodna umjetnost i slobodno vrijeme, u Regionalnoj udruzi majstora narodne umjetnosti "ONIKS", regionalnom SibExpoCentru, Novosibirsk, Zima.

Osobne izložbe starijih momaka zovu se "Inspiracija". Ovo je praznik kreativnosti, ljepote, savršenstva. I za mlade obrtnice mini izložbe "Nisam mađioničar, samo učim!" Od njih kreće kreativnost. Za Vaš sud, predstavljena je osobna izložba voditeljice dječje udruge koja se slamom bavi već osmu godinu. Izložba je održana prije dvije godine. Za iduću godinu planiran je još jedan. Kristina je višestruka pobjednica općinskih, gradskih, regionalnih izložbi, natjecanja, NPK. Svoje vještine velikodušno dijeli s djecom i odraslima na majstorskim tečajevima.

Vrijednost osobnih izložbi je vrlo visoka. Ponekad u školi ne možete primijetiti nikakve sposobnosti djeteta, ali u ustanovama dodatnog obrazovanja djeca se otvaraju, ostvaruju sebe kao osobu! Već od prvih dana upoznavanja s timom djecu zanima hoće li imati vlastitu izložbu. Još ne znaju koliko, ali postoji želja, snaga, znači puno toga novoga zanimljivi radovi svi pogledati.

Prikazani materijal može poslužiti kao ideja u radu s djecom bilo koje dobi, čak i ako dijete još nema puno posla. Možete organizirati osobnu izložbu ne samo umjetničkih i obrtničkih djela, već i npr. kontrolni radovi iz matematike, eseji, diplome, sportske nagrade. To može biti izložba samo djevojčica ili samo dječaka, razreda ili grupe vrtića. A zašto ne održati samostalne izložbe 1 "A" razreda ili 1 "B"! Djeca maturiraju osnovna škola Koliko postignuća imaju! Evo još jednog razloga da im se radujemo!

Svrha samostalne izložbe: Motivacija osobnosti djeteta na kreativnu aktivnost.

Zadaci:

• stvaranje situacije uspjeha;
• razvoj jedinstvenog kreativnog okruženja;
• samoostvarenje pojedinca;
• širenje oblika interakcije i integracije sa školama grada.

Pripremni radovi:

• skriptiranje;
• prijava izložbenih radova, dvorana;
• prijava najava, pozivnica, pozivanje gostiju: djece, roditelja, učitelja i dr.;
• pripremiti brošure o izložbi, zahvalnice;
• pozvati fotografa, snimatelja;
• pripremite atribute: cvijeće, pjenušave svjetiljke, kuglice, krekere, albume, flomastere, boje i list albuma, vrpcu, škare.

Samostalna izložba "Inspiracija"

Članak „Organiziranje samostalnih izložbi u dječjoj udruzi „Rad sa slamom“ kao vid demonstracije kreativnih i estetskih postignuća učenika“.

Scenarij za samostalnu izložbu.

Nebogatina Tatyana Ivanovna, učiteljica dodatnog obrazovanja visokog obrazovanja kvalifikacijska kategorija, MOU DOD "Kuća dječje kreativnosti" Constellation ", grad Sayansk, Irkutska regija. Počasni radnik opće obrazovanje RF. Dobitnik nagrade guvernera Irkutske oblasti za visoka postignuća u 2010. pedagoška djelatnost. Pobjednik regionalnog natjecanja „Majstor zlatne ruke“ 2010. godine. Iskustvo u nastavi 35 godina.

OSOBNA IZLOŽBA KAO OBLIK PREZENTACIJE POSTIGNUĆA UČENIKA

Kratki sažetak članka: U ovoj bilješci istaknuta su pravila za organiziranje osobne izložbe kao prezentacije postignuća učenika, potreba korištenja ovog oblika u studijskom radu, uvjeti potrebni za organizaciju izložbe, zadaci, etape, preporuke za pripremu nastupa.

Osobna izložba kao oblik prezentacije učeničkih postignuća
Osobna izložba točka je s koje će student zakoračiti prema ostvarenju novih ciljeva. Za djecu, gledatelje, ovo je prilika da vide svog prijatelja iz drugog kuta, a za nekoga poticaj da se i sam okuša u ovoj vrsti aktivnosti. Ovo je izvrsna prilika da dijete pokaže svoja postignuća, skrivene talente.
Za ljubitelje likovne umjetnosti u našem općinskom proračunu obrazovna ustanova Dodatno obrazovanje za djecu u Centru za razvoj kreativnosti za djecu i mlade u Krasnodaru od 2013. godine, uoči općinske izložbe kreativnih radova djece "Grad majstora", održana je novi oblik prezentacije postignuća. Ovo je izložba 7-godišnje učeničke udruge "Likovna radionica" Krutikov Bogdan sa svojim izlaganjem.

Potreba za korištenjem ovog oblika rada
Likovno stvaralačka djelatnost jedna je od glavnih aktivnosti učenika mlađi školarci dobi, ali se njezini rezultati prezentiraju, u pravilu, samo u obliku izložbi.
Stupanj aktivnog sudjelovanja djeteta u prezentaciji svojih likovnih postignuća ograničen je zbog složenosti ovakvog oblika rada za djecu ove dobi. Što uključuje predstavljanje samostalne izložbe? Predstavljanje samostalne izložbe svojevrsna je likovna izložba, koja podrazumijeva upoznavanje publike s djelima jednog autora, te popraćena njegovim komentarima.

Uvjeti potrebni za održavanje samostalne izložbe
- interes djeteta za vizualnu aktivnost i prisutnost njegovog rada.
- želja ne samo da pokažu svoja postignuća, već i da govore o njima.
- zainteresiranost roditelja i nastavnika za održavanje ovog događaja.
- prisutnost demonstracijskog prostora u okruženju Centra.

Zadaci koje ovaj oblik rada pomaže u rješavanju
- otkrivanje djeteta sebe kao pojedinca u očima svojih vršnjaka.
- stjecanje iskustva u prezentiranju svojih postignuća;
- stjecanje vještina izgradnje komunikacije s vršnjacima i odraslima sudionicima izložbe.

Organizacija samostalne izložbe
Prva faza je pripremna
- odabir zajedno s djetetom i njegovim roditeljima crteža za izložbu.
- izbor opće teme formira se na temelju tematski odabranih djela.

Druga faza je organizacijska
- izbor oblika prezentacije svog rada.
- izbor literarne građe (po potrebi).
- prijava i postavljanje radova na predviđeno mjesto.

Treća faza je prezentacija
- svečano otvorenje izložbe.
- predstavljanje autora i teme izložbe.
- Predstavljanje učenika svojim radovima.
- odgovori autora na pitanja znatiželjnih gledatelja (djece i odraslih).

Četvrta faza je finale
- priča učenik - autor svog izlaganja. Po volji, planovi za budućnost u ovoj vrsti djelatnosti.
- sumiranje samoprocjene učenika i iskaza djece od strane učitelja (sumiranje rezultata izložbe).
- predstavljanje diplome sudionika osobne izložbe za dopunu kasice prasice njihovih postignuća.
- izbor djeteta crteža s izložbe za portfelj.
- prijava i postavljanje dječjih radova na za to predviđeno mjesto.
- organizacija prostora za ugodno gledanje izložbe od strane djece.
- izbor glazbene pratnje može se pretpostaviti.

Preporuke za pripremu govora
- autor mora smisliti naziv svoje izložbe;
- govori za koje vrijeme je završio svoj rad;
- učenik samostalno govori o tome što je želio prikazati likovnim materijalima;
- emitira tehnike izvođenja djela;
- dijete govori tehnologiju izvođenja svakog djela, imenuje vrstu (grafika, slika) i žanr svakog djela (pejzaž, mrtva priroda, portret);
- moguće je “ući u sliku” (gledatelji se pozivaju da zamisle da su unutar slike i kažu što bi se tamo moglo sljedeće dogoditi);
- učenik pokazuje svoje omiljeno djelo, govori o njemu;
- moguća je priča autorove bajke;
- čitanje pjesama na temu rada;
- priča autor što mu se najviše svidjelo u pripremama za izložbu koje su bile teške.
Književnost:
1.Vereshchagina V.A. "Nestandardni oblici organizacije nastave". Krasnodar, 1993.,
S. deset.
2. Kaygorodtseva M.V. " Metodički rad u sustavu dodatnog obrazovanja”, Volgograd, 2009.
3. Registar obrazovnih resursa Rusije, www.rusedunet.ru

DODATAK

Autobiografija
Krutikov Bogdan Sergeevich rođen je 19. ožujka 2005. u Krasnodaru. Mama - Krutikova Olga Olegovna - medicinski radnik, otac - Krutikov Sergey Alexandrovich - dizajner. Bogdan je pohađao MOUDOU broj 230, jako je volio crtati i sa 6 godina (2011.) upisao se u udrugu Likovna radionica. Trenutno studira u 2. razredu MBOU gimnazije br. 87g. Krasnodar i učenik je 3. godine studija udruge "Art Workshop".

Osobna izložba
Krutikov Bogdan "Fantazija"
12. ožujka 2013. u udruzi "Likovna radionica" otvorena je samostalna izložba 7-godišnje učenice udruge pod nazivom - "Fantazija". Na izložbi su predstavljena 32 grafička i slikovna rada autora tijekom školovanja u udruzi. Predstavljeno ovdje: kreativni projekti"Spomenici UNESCO-a", "Ilustracije za omiljene bajke", kompozicije, mrtve prirode, pejzaži. Izložba je posjećena veliki broj gosti: šef zapadnog unutargradskog okruga Krasnodara, mediji (TV "Krasnodar +"), direktor MBOUDOD TsRTDYu, zam. ravnatelji, brojni gosti, roditelji koji uče u udruzi „Likovna radionica“. Reportaža s osobne izložbe prikazana je na kanalu Krasnodar +.

Postignuća
- Laureat 1. stupnja Sveruskog natjecanja "Išao bih u vatrogasce" (2012.);
- Diploma 1. stupnja regionalnog natjecanja "Spasilačka služba-01" (2012.);
- Diploma III stupnja općinske faze regionalnog natjecanja „Spasilačka služba 01“;
- dobitnik diplome općinske izložbe „Grad majstora“ (2012., 2013.);
- sudionik svečanog otvorenja općinske izložbe „Grad majstora“, kao najmanji sudionik (2012.).
- sudionik međunarodnog natječaja UNEP-a posvećenog godini ekologije (predstavljen je rad „Život u kapi“), (Ženeva, 2013.);
- autor samostalne izložbe "Fantazija" (2013.).