„Nu vrea nimic!” Cum să-ți ajuți copilul să aleagă o carieră. Ce să fii: să alegi o profesie de la o vârstă fragedă? Cum să conduci îndrumare în carieră pentru copii

Nu este cea mai ușoară sarcină. Adulții înșiși nu știu adesea ce și-ar dori cu adevărat să facă până la pensie. Și este și mai dificil să ghidezi un copil pe calea adevărată.

Cine să fie? Pentru copii, aceasta este o întrebare foarte dificilă. La urma urmei, ei încă știu foarte puțin despre lume și despre ei înșiși. De asemenea, părinții fac adesea un deserviciu: se concentrează pe propriile lor, și nu pe interesele copiilor, insistă că se presupune că este prestigios, dar nu pe placul copilului. În general, ei întruchipează propriile ambiții în copii. Experții de la școala online Foxford și-au dat sfaturile cititorilor site-ului - le-au spus cum să ajuți un copil să facă o alegere și să nu facă rău.

Preșcolari și copii de școală primară: nu așteptați rezultate de la copil

Copiii de la 4 la 7 ani pot fi dependenți de același lucru timp de săptămâni: sculptează, dansează, construiesc turnuri sau îngrijesc păpuși. Asta nu înseamnă că trebuie să-ți trimiți copilul la un studio de artă sau de dans, club Lego sau școală pentru părinți. Un copil care, de la vârsta de trei ani, este constant interesat de ceva și dă dovadă de abilități evidente, este mai degrabă o excepție de la regulă. De obicei, copiii încearcă tot ce pot ajunge și, pentru perioade, sunt angajați cu entuziasm într-un singur lucru. Nu-ți fie teamă să strici talentul, fie-ți frică să îneci vocea interioară a copilului fiind prea ocupat.

Nu fără motiv, regulile și normele sanitare pentru grădinițe impun preșcolarilor să se joace complet liber timp de 3-4 ore pe zi. Părinții se străduiesc adesea să-și țină copilul ocupat cu lucruri „mai utile”: lecții de engleză, ritm, cuburile lui Zaitsev - toate acestea ar trebui să fie cu moderație. În jocul liber, copilul își dezvoltă imaginația, autocontrolul, atenția și memoria în cel mai sănătos și natural mod. Ce valorează engleza fără curajul de a vorbi sau capacitatea de a citi fără imaginație?

Primii doi, sau chiar toți cei patru ani de școală elementară, copilul îi petrece pentru a învăța să învețe - pentru a se pregăti pentru trecerea la nivelul mediu. În același timp, elevul începe sau continuă să meargă în sport, muzică, creativitate în cercuri și secțiuni, își face primii prieteni.

Se întâmplă că un băiat decide să renunțe la karate pentru a merge la fotbal cu un nou prieten. Sau o fată vrea să lase coregrafia pentru modelarea pe lut. Un părinte rar ar fi de acord cu acest lucru - încă, atâția ani investiți în cursuri, după curele, medalii și diplome. Este necesar să convingi un copil să rămână pentru a-și dezvolta caracterul? Sau îi dai libertatea de a alege?

Și pentru părinții copiilor mici, și pentru părinții elevilor de școală elementară, sfatul este același: păstrați interesul, nu alegerea. Lasă copilul să vadă că nu karate-ul sau fotbalul este important pentru tine, ci sănătatea, agilitatea și priceperea lui. Spune-i fiicei tale să știe că îi admiri grația și vrei să rămână energică și flexibilă, dar las-o să facă o alegere. Sculptura nu va înlocui activitatea fizică, dar gimnastica, yoga, capoeira sau patinaj artistic o vor înlocui.

Dacă un copil are un nou interes - desen, șah, robotică sau cusut - sprijiniți-vă cu un cuvânt, cumpărați materiale și un abonament la studio, laudă pentru succes, dar nu vă așteptați la rezultate. Cu cât copilul încearcă mai mult, cu atât se înțelege mai bine pe sine. Doar cei care știu să se asculte pe ei înșiși și au primit destule impresii își pot alege singur drumul.

Copilul va încerca și va căuta interesul său și în liceu. Adolescența este o perioadă de experimentare, așa că ai răbdare și fii pregătit să susții pasiunile copilului tău.

Adolescenți și liceeni: doar practică serioasă

Se pare că glumele despre avocați și economiști nu vor dura mult. Rectorii universităților metropolitane notează că în 2017 mulți absolvenți au ales specialitățile de inginerie și Tehnologia de informație. Și pe bună dreptate, pentru că aceste domenii stau la baza jumătate din profesiile viitorului.

În alegerea unei specialități, un elev de liceu se confruntă cu trei probleme cheie:

Am auzit despre diferite profesii, dar nu pot decât să-mi imaginez bine pe cele pe care le-am văzut în viață și în cinema;

Nu știe ce calități personale și fizice sunt necesare într-un anumit loc de muncă;

Își evaluează incorect abilitățile și interesele.

Pentru ca copilul dumneavoastră să facă o alegere informată pentru viitor, întâlniri cu oameni interesanți iar excursiile la fabrica de jucării pentru pomul de Crăciun nu sunt suficiente. Este necesar ca studentul să fi încercat profesia pentru el însuși și să primească părere de la un specialist. Orașele educaționale și de divertisment ale profesiilor sunt potrivite pentru copiii sub 14 ani, iar elevii de liceu au nevoie de practică serioasă. Există trei moduri de a merge aici.

1. Tabăra de orientare în carieră

Elevii de gimnaziu și liceu fac cunoștință cu profesii în taberele de vacanță educaționale. De exemplu, în tabăra de robotică, studenții învață inginerie și programare ca niște adevărați maeștri - fac roboți utili. Unii oameni se luminează cu robotica, alții înțeleg că o profesie tentantă nu le convine. Dar toți participanții la schimb vor afla cum roboții ajută oamenii în medicină, producție, în educație și vor înțelege mai bine lumea viitorului.

Un alt domeniu promițător este tehnologia informației. Nu vă faceți griji dacă studentul dvs. nu renunță la gadget. Poate că în următorii 2-3 ani va stăpâni una dintre profesiile internetului. În taberele IT, băieții lucrează sub îndrumarea programatorilor, managerilor de proiect, designerilor și specialiștilor SMM. Lumea s-a schimbat, iar un smartphone în unele mâini este o jucărie stupidă, în timp ce în altele este un instrument de lucru.

Principalul avantaj al taberei educaționale este oportunitatea de a face cunoștință cu mai multe specialități diferite într-o singură direcție și de a înțelege cum se potrivește cutare sau cutare meserie unui adolescent. Ei bine, vorbind cu experți, desigur.

2. Lecții cu un tutore

Uneori, un copil alege o profesie în conformitate cu subiectul lui preferat și este dezamăgit. La urma urmei, matematica școlară este un lucru, iar cursurile și sarcinile universitare pe care le rezolvă un inginer, marketer sau programator sunt complet diferite.

Se întâmplă și invers: copilul și-a ales o profesie, dar se îndoiește că va trece examenul de admitere la o materie dificilă. Pentru a înțelege dacă studentul va aprofunda fizica și câte puncte va trece de limba rusă, contactați tutorele. Cu unul sau doi ani înainte de examen, un profesor cu experiență vă va ajuta să faceți față dificultăților, să vă inspirați încredere în voi și să vă pregătiți pentru examen în cel mai eficient mod. Dacă este dificil să găsești un tutor potrivit în orașul tău, studiază online prin Skype. Acesta este adesea mai ieftin decât cursurile față în față.

3. Stagiu de vacanță

Absolvenții din Europa și SUA își permit un an liber după școală pentru a lucra și a vedea lumea. În Rusia, acest lucru nu este acceptat, mai ales că băieții pot fi recrutați în armată. Dar, conform legilor Federației Ruse, un adolescent de peste 14 ani are dreptul de a lucra cu acordul părinților săi - o șansă mare de a privi o profesie în timpul sărbătorilor.

Înainte de a plasa un copil să exerseze la brutăria unui prieten, vorbește cu el. Poate că studentul tău întreprinzător câștigă deja cu putere pe criptomonede, codifică roboți pentru Telegram sau își promovează propriul canal YouTube.

Ce este orientarea în carieră pentru elevii școlii?

Orientarea vocațională pentru școlari este procesul de găsire a unui răspuns la întrebarea „cine ar trebui să fie un școlar”. Pentru a găsi acest răspuns, este necesar să examinăm acest elev în ceea ce privește abilitățile, nevoile, valorile, abilitățile și cunoștințele sale.

Aceasta se face în prezența părinților și cu participarea părinților. E adânc lucru in echipa. Desigur, studentului i se vor da sarcini pentru a determina proprietățile intelectului și personalității sale.

La centrul nostru ProfGuide, toate acestea nu sunt realizate de un program de calculator, ci de o persoană în viață. Credem că acest lucru este esențial valoros pentru a lua o decizie exactă cu privire la soarta copilului.

La ce vârstă poți alege o profesie?

La vârsta de 14-15 ani, o persoană poate determina profesia destul de precis. Dar să facem o rezervare: dacă este gata să lucreze la alegerea unei profesii. Aceasta înseamnă că dacă are suficientă experiență de a interacționa cu diferite aspecte ale realității, dacă este gata să nu fie de acord cu afirmația unui adult, dacă are un obicei de muncă mentală și fizică și dacă este sănătos mental.

Este posibilă orientarea profesională până la vârsta de 12 ani?

Până la vârsta de 12 ani, nu toată lumea își poate alege o profesie, și foarte aproximativ. Există două motive. În primul rând, copilul nu a studiat încă chimia, fizica, biologia la școală. În al doilea rând, are puțină experiență socială. Prin urmare, la această vârstă, copilul nu trebuie limitat prin conducerea în anumite zone. Lasă-l să se dezvolte cuprinzător, studiindu-se pe sine și lumea din jurul lui.

Și totuși, până la vârsta de 12 ani, principalele direcții de dezvoltare posibilă și principalele limitări ale abilităților sunt deja vizibile. Este important să identificăm cu atenție aceste limitări, proprietățile copilului - atât personale, cât și intelectuale. Este posibil și necesar să se elaboreze un plan de dezvoltare intelectuală și personală până la vârsta de 15 ani, să se determine specializarea clasei, a școlii, a trimite copilul în cercuri și secțiuni, a da o listă de cărți de citit și o listă de aptitudini pe care trebuie să le însuşească până la vârsta de 14-15 ani.

Aceasta este ceea ce face medicul neuropsiholog Anna Andreeva, identificând abilitățile copiilor sub 12 ani și analizând cele mai dificile cazuri.

Când au loc consultațiile?

Vă putem lua în orice zi convenabilă pentru dvs. Orientarea în carieră începe la 10, 13, 16 și 19 ore, ora Moscovei.
Orientarea în carieră este posibilă atât în ​​biroul din Moscova, cât și online (skype, viber).

Și consultarea pe Internet nu este mai rău?

O consultație Skype sau Viber nu este mai rea dacă conexiunea este bună și ne putem vedea și auzi. De obicei conexiunea este bună.

Desigur! Aceasta este o parte foarte importantă a orientării în carieră. Încercăm să găsim universități și colegii care ți se potrivesc după locație (oraș, țară), după preț, după scorurile USE, după un set de subiecte, dacă există un departament militar, un cămin și alți parametri.

Ce se întâmplă dacă copilul meu nu știe ce vrea?

Nu se întâmplă ca un adolescent să nu-și dorească nimic. El nu vrea doar ceea ce ii oferi tu. Dar pentru el există daruri foarte plăcute ale sorții. Doar că nu știi încă despre asta. Întotdeauna găsim activități care sunt plăcute pentru copil. Este mereu.

De obicei, elevii de liceu vin la orientare în carieră cu o confuzie completă în capul lor inteligent. De ce confuzia? Dar din ce. Nu se știe după ce să te ghidezi atunci când alegi o profesie. Cele mai evidente: disciplinele școlare.

De la ei, poate, să danseze? Studiile sociale merg bine - voi merge unde o duc ei. Și acestea sunt universități economice. Vrei să lucrezi ca economist? Nu? Și de către cine? Aici înțelegem. Sau: fizica și matematica merg bine - voi merge la o universitate de inginerie. Vrei să lucrezi cu el mai târziu? Cu desene, calcule? În biroul de proiectare? Sau la o fabrică sau un șantier? Nu? Deci, trebuie să ne dăm seama.

Întindeți întreaga „carte de vizită a copilului” pe masă și vedeți punctele forteşi înclinaţii (interese). Tendințele pot fi atât de ciudate și diferite încât, ei bine, pur și simplu nu este de înțeles. nici elevul de liceu, nici părinții lui. Tot ce își dorește copilul. Și aici stăm și ne dăm seama. Trebuie făcut, trebuie făcut. Luați în considerare totul din toate părțile, vedeți totul și luați o decizie informată. Nu există oameni nepotriviți pentru nimic. Nu. Și în copilul tău - o comoară. Să căutăm împreună comori.

Daca intrebi pe cineva elev de școală elementară, pentru care învață, puteți auzi: „Pentru părinți” sau „Pentru a primi cinci”. Și nu poți auzi răspunsul „pentru tine”. Dar copiii din clasa întâi ar trebui să știe că învață pentru ei înșiși, pentru viitorul lor.

Și, din păcate, este foarte rar să întâlnești un elev de clasa I care să spună cu certitudine cine este tatăl său, sau chiar bunici. Și de aici începe parcurs profesional, al cărei rezultat va fi profesia selectată. Testul pentru a determina gradul de pregătire al bebelușului pentru școală include întrebări despre profesii: „Ce face poștașul?”, „Ce face bucătarul?” etc.

Și pentru ca copilul tău la vârsta de 15-17 ani să nu stea la o răscruce, fiindu-i frică să aleagă una sau alta profesie, este necesar să înțeleagă de ce învață la școală. Și sarcina noastră este să-l ajutăm în asta.

CÂND ȘI UNDE SĂ ÎNCEPE ORIENTARE ÎN CARIERĂ

De la 6-7 ani, începe să-ți pregătești bebelușul pentru școală, nu în sensul sarcinilor și, ci psihologic. Adică spune-i despre școală, ce predau acolo, arată-ți certificatul, diplomele, caietele școlare, albumele. Și lăsați copilul să se joace în continuare cu jucăriile pentru copii, dar pur și simplu trebuie să știe cu ce va avea de înfruntat în viitor. Și astfel de informații vor provoca un interes considerabil în el.

LA scoala primara puteți aranja o excursie pentru copil, de exemplu, la o cofetărie, o fabrică, un departament de pompieri sau un oficiu poștal. Pentru a arăta cum decurge munca de zi cu zi într-o echipă - nu va fi nicio limită de încântare. La urma urmei, la vârsta de 8-9 ani, copilul este încă dominat de gândirea bazată pe o imagine vizuală.

un rol important în determinarea viitoare profesie joaca ereditatea. Încearcă să desenezi arborele genealogic pentru a vedea cine au fost strămoșii tăi. Poate că, din partea mamei, toate femeile erau profesoare, iar pe partea tatălui trei generații de doctori. Poate că copilul tău va alege o direcție apropiată de medicină, educație sau arhitectură.

O analiză a tradițiilor familiei vă va ajuta să înțelegeți ce fel de talent poate moșteni copilul dumneavoastră. Poate că nu vrea deloc să fie ca una dintre rudele lui și va merge pe drumul său. Principalul lucru - nu forțați: "Crește - vei fi medic, aceasta este o tradiție de familie."

Concentrați-vă pe profesionalism

Un adolescent poate înțelege deja diferența dintre o profesie și o carieră. Explicați-i că a deveni un bun medic sau arhitect este mai bine decât să „zboare în sus” pe scara carierei, „să umblăm deasupra capetelor”. La urma urmei, nu sunt atât de mulți profesioniști buni care își cunosc afacerea, dar sunt mai mult decât destui carierişti.

CUM SĂ ÎNȚELEGEȚI ABILITĂȚILE UNUI COPIL?

În copilărie, puteți observa la bebeluș abilități muzicale sau o înclinație pentru desen, la școală - pentru matematică, fizică sau limba rusă. Dar cum să deschizi un viitor contabil șef, administrator sau broker?

Pentru a face acest lucru, dă-i copilului puțină libertate. Doar planificați programul copilului dvs. astfel încât să aibă timp pentru ceva al lui, pentru un hobby. Desigur, există copii care își petrec tot timpul lângă televizor sau înăuntru în rețelele sociale, și sunt cele care combină atât secțiunile școlare, cât și cele sportive. În orice caz, nu poți forța un copil să participe la cursuri de dans de sală dacă dorește să dedice timp studiului. limbă străină, si invers. Dar supraîncărcarea cursurilor și le poate îndepărta copiilor dorința de a face ceea ce își doresc.

Alegerea unei secțiuni sau a unui cerc depinde de dorința copilului. În astfel de activități extracurriculare, unde nu există note, se dezvăluie abilitățile copilului. Copiii de 10-12 ani sunt atrași de semenii lor, urmează lideri care îi pot captiva. La această vârstă pot descoperi în sine talente despre care nici măcar nu știai.

Și nu certați copilul pentru faptul că, după ce a lucrat într-un cerc, el se va muta în altul într-un an - acestea sunt doar încercări de a se „găsi pe sine”.

Orice părinte vrea să-și ajute copilul, iar fiecare copil aude încă din copilărie întrebarea: „Ce vrei să fii când vei fi mare?” Asistența acordată adolescenților și tinerilor în pregătirea pentru alegerea unei profesii, ținând cont de caracteristicile individului, se numește orientare în carieră. Specialiștii au un arsenal mare de tehnologii necesare, care includ tehnici de diagnosticare, conversație, munca de formare în grup și multe altele. Există tabere speciale de orientare în carieră, centre și alte instituții în care lucrează diverși specialiști - profesori, psihologi etc. Majoritatea acestor unități și activități sunt concepute pentru adolescenți datorită faptului că copiii ar trebui să aibă deja o idee despre lumea profesiilor. Modern sistemul rusesc educația este astfel structurată încât în ​​liceu, clasele sunt deseori deja împărțite pe profiluri, iar copiii sunt obligați să decidă ce examene de profil vor susține.

Profiformare

Unul dintre cele mai importante domenii ale activității de orientare în carieră este informarea profesională. Copilul trebuie să înțeleagă cât de diversă este lumea profesiilor, cât de specific este fiecare dintre ele. Adesea, în munca mea, întâlnesc întrebări de la adolescenți: „ce specialități există?”, iar aceasta este o problemă cu adevărat serioasă. Copiii nu pot alege o profesie pentru ei înșiși, nu pentru că nu pot decide asupra intereselor și dorințelor lor, ci pentru că nu au idee din ce să aleagă. În adolescența mai mare, este necesar să te angajezi în informații profesionale, dar o poți face și mai devreme, începând de când copiii absorb informațiile ca un burete și vor să încerce toate rolurile. În furnizarea unui copil cu informații despre diverse profesii, este important să se asigure că informația profesională nu se transformă în profagitare, informarea ar trebui să fie obiectivă și imparțială.

Introducere în lumea profesiilor

Devine activitatea principală la copii după 3 ani. Preșcolarii încearcă diferite roluri, printre care se găsesc adesea roluri profesionale: jucator de vânzător, medic, polițist, profesor. Dacă nu interferați cu copilul în astfel de jocuri, dar îl susțineți, atunci deja la această vârstă puteți observa unele tendințe în autodeterminare profesională. Unii copii vor fi bucuroși să vândă bucăți de hârtie, alții vor număra „banii” primiți, unii se vor bucura de oportunitatea de a comunica cu alte persoane, în timp ce unii copii vor dori mai degrabă să deseneze singuri, de exemplu, „biletele de intrare la teatru ." În funcție de această alegere a copilului, este posibil să se determine nici măcar scopul sau direcția, ci doar natura generală a activității potrivite pentru bebeluș. Desigur, în 10-15 ani acest copil va fi o persoană complet diferită, dar, de exemplu, temperamentul va rămâne același - acesta este un set înnăscut de proprietăți mentale, care devine ulterior baza pentru formarea caracterului.

Cu cât copilul devine mai mare, cu atât mai detaliat îl poți familiariza cu lumea profesiilor. În cazul în care copilul manifestă interes pentru orice specialitate, puteți cere unuia dintre cunoscuții care lucrează în acest domeniu să-i spună copilului despre specialitatea lui, să facă un tur al locului de muncă, să vorbească despre specificul activității, poate să-l lase pe copil să încerce să facă ceva pe cont propriu. Chiar dacă mai târziu puștiul alege o cu totul altă profesie, își va aminti impresii vii ale aventurii, când s-a dovedit a fi, de exemplu, asistent de bucătar pentru câteva ore, pentru o viață.

Dar să trimiți un copil înainte de a ajunge la adolescență nu merită. În primul rând, majoritatea chestionarelor sunt concepute pentru adolescența mai în vârstă, iar unele pentru adolescență. În al doilea rând, toate metodele de diagnosticare sunt construite pe principiul alegerii între unele dintre activitățile propuse, ceea ce înseamnă că copilul ar trebui să aibă deja o idee despre majoritatea profesiilor. Destul de des, psihologii se confruntă cu situații în care munca de diagnosticare cea mai mare parte a timpului este petrecut explicând unui adolescent numele profesiilor și principiile acestei lucrări. În al treilea rând, diagnosticul este un proces destul de plictisitor pentru un copil, ceea ce înseamnă că nu va fi productiv.

Supraestimați beneficiile orientare timpurie în carieră dificil: încercați-vă tipuri diferite activitățile sunt foarte utile. Cu cât ies la iveală mai devreme, se dovedește ce este interesant de făcut, cu atât va fi mai mult timp pentru a antrena aceste abilități, pentru a se pregăti pentru alegerea principală în viață. Apoi până la sfârșitul școlii, alegerea specialității și instituție educațională va fi mult mai atent, conștient și productiv.

Ekaterina Safonova

Natalia Postnikova

Copilărie uimitoare de țară! Poți visa la viitorul tău, de exemplu, cine să fii. Realizează-ți visul în jocuri: azi - un medic, mâine - un bancher și chiar președintele...

Preşcolar vârsta este cea mai favorabilă influenței pedagogice. Copiii învață să iubească munca, să respecte orice fel de activitate umană, să se familiarizeze cu cele mai simple, dar cele mai caracteristice trăsături. profesii dobândiți abilități care vor fi dezvoltate în școală. Un sistem de măsuri menit să identifice caracteristicile personale, interesele și abilitățile fiecărei persoane pentru a o ajuta într-o alegere rezonabilă profesii, cel mai potrivit capacităților sale individuale - aceasta este orientare profesională.

Orientare profesională pentru preșcolari- acesta este un domeniu larg de activitate pentru profesori, o directie noua si inca neexplorata pedagogie preşcolară. preşcolar instituția este primul pas în formarea cunoștințelor de bază despre profesii. În grădiniță, copiii se familiarizează cu varietatea și gama largă profesii. Cunoașterea cu munca adulților și cu lumea exterioară are loc deja în anii tineri. vârsta preșcolară atunci când copiii prin basme, comunicarea cu adulții și mass-media învață despre diferite profesii. Noi credem că acea cunoştinţă prescolari cu profesii nu numai că extinde conștientizarea generală a lumii înconjurătoare și a orizontului copiilor, dar și formează în ei o anumită experiență elementară acţiune profesională, promovează orientare timpurie în carieră.

Setea de cunoaștere a copiilor este enormă. În curs de dezvoltare, se transferă la diverse acțiuni, munca oamenilor, a lor profesii. Îndrumare in cariera munca la grădiniță se bazează pe desfășurarea cursurilor folosind imagini care înfățișează oameni de diferite profesii, locurile de muncă, instrumentele lor. Pentru a consolida cunoștințele pe această temă, educatorii le citesc copiilor fictiune, studiază cu ei poezii, ghicitori, proverbe și zicători despre muncă. Pentru a sistematiza ideile copiilor și a forma o atitudine valorică față de rezultatele muncii umane, sunt folosite situații educaționale-joc, de exemplu, „Să învățăm cum să spălăm o ceașcă”, „Nenorociți veseli” etc.

Preşcolar vârsta este o etapă emoțional-figurativă, când cunoașterea unor forme specifice de muncă, profesii sunt acumulate prin percepția vizuală, interpretarea imaginilor, elevii au posibilitatea de a observa munca angajaților copiilor. grădină: educatori, asistent medical, manager, bucătar, portar. În același timp, profesorii încearcă să atragă atenția copiilor asupra faptului că întregul echipa DOW Funcționează pe cale amiabilă, armonioasă, toți adulții se asigură că aici copiii se simt cald, confortabil și interesanți.

Jocurile de rol ajută la realizarea semnificației sociale a muncii. Informațiile despre jocurile de rol sunt profesional activitățile adulților, cunoștințele dobândite în cursul educațional și activități comune. În procesul Îndrumare in cariera joc de rol, intrigile de producție sunt imitate, profesional mediu social , modele comportament profesional, modele de interpersonale relatii profesionale. Îndrumare in cariera joc de rol, în general, cunoștințe despre profesional activitatea adulților se transformă într-o experiență accesibilă copilului, prin care aceste cunoștințe sunt însușite de către copil. Faptul că aceste cunoștințe sunt suficient de formate este evidențiat de faptul că copiii își asumă de bunăvoie un rol principal, efectuează corect acțiuni de joc de rol și pot alege în mod independent echipamentul și atributele jocului.

Implementarea cu succes a formelor de lucru de mai sus cu copiii este imposibilă fără organizarea corectă și adecvată vârstei Îndrumare in cariera-al-lea mediu de dezvoltare a subiectului.

Îndrumare in cariera elevii a devenit unul dintre domeniile de lucru ale echipei de grădiniță. Al nostru o sarcină: într-o formă accesibilă pentru a oferi copiilor cunoștințe despre profesii. Lucrarea se bazează pe modelul organizațional și de conținut orientare timpurie în carieră pentru preșcolari.

Efectuăm lucrări sistematice pentru a familiariza copiii cu diverse profesii. Am dezvoltat o serie de excursii pentru întregul an universitar. Traseele de excursie au fost dezvoltate în comun cu părinții. În mod sistematic, profesorii și copiii vizitează diverse întreprinderi. Astfel de excursii au început să fie organizate din cunoștința cu stația de pompieri nr. 64. În aceasta an universitar au fost la aeroport "Bugulma", la gara "Bugulma", în bibliotecă, muzeu de istorie locală. Copiii au putut să se familiarizeze cu elementele de bază profesie de pompier, bibliotecar, mașinist.

Astfel, pregătim copiii pentru ca în timp util – oricât de departe ni s-ar părea acest timp acum – să poată intra cu îndrăzneală într-o viață independentă. Deci ne vrem copii:

a înțeles că munca, munca ocupă un loc foarte important în viața oamenilor, că munca este, de fapt, baza vieții;

a respectat pe toți cei care lucrează și a apreciat roadele muncii lor;

afla ce fac oamenii profesii, cu ajutorul unor scule și mașini, și care este rezultatul;

au fost gata să lucreze singuri - pentru că le place și sunt interesați și pentru că este necesar;

ar învăța să muncească, stăpânind abilitățile necesare, ar munci, aduc beneficii oamenilor și le-ar dezvolta abilitățile de muncă.

Publicații conexe:

Ciclul de observații „Devreme de toamnă” 1. Tema „Vremea la începutul toamnei” Scopul general al sistemului de observare: - De a dezvolta la copii capacitatea de a identifica în mod independent primele semne ale toamnei.

Rezumatul GCD despre dezvoltarea vorbirii „Primăvara devreme” Contur planul direct activități educaționale cu preșcolari Tema: „Primăvara timpurie” Integrare zonele educaționale: cognitiv.

Rezumatul evenimentului deschis „Toamna devreme” Grădinița Municipală instituție educațională « Grădiniţă tipul combinat nr. 167 "din districtul Leninsky, orașul Saratov Rezumat.

Lecție în grupa școlară pregătitoare „Militare. Copii despre profesii ” Scop: de a continua familiarizarea copiilor cu lumea profesiilor. Sarcini: 1.

Activitate de corecție și pedagogică timpurie cu copiii cu dizabilități Copilul se dezvoltă în procesul de comunicare cu un adult. Acest proces se bazează pe contactul emoțional, care se dezvoltă treptat în cooperare.

Orientare profesională timpurie pentru copiii preșcolari Actualizare de sistem educatie prescolara pune sarcina de a educa preșcolarii în condițiile prealabile ale unei „persoane noi” în fața profesorilor moderni.