Добър сценарий за екология за възрастни. Екологичен празник: сценарий, теми. Стихове на екологична тема. „Прогноза за времето с екологичен уклон“

Сценарий "Околна среда"

За екологията - на шега и сериозно.

(песен по мотива на "Бременските музиканти")

Целият свят е в нашите ръце, той се контролира от хора.

Искаме да знаем сега какво ще се случи със света утре.

Дойдохме при вас за час. Здравейте. Bonjour, здравей.

Всичко, което ви казваме сега, ни тревожи отдавна.

Ами всички заедно. Спуснете ушите си.

Трябва да слушаме внимателно.

Позволете ми да се представя: екологичният екип _______________ гимназия.

"Екос" (обърнете буквите)

Пропагандният екип на Екос представя модерен суперблокбъстър по приказката „Натруфен човек“ – „За екологията – на шега и сериозно“.

Отлитат като пчелен рояк.

Музикални досиета X

Екранът се движи.

време е за обяд

Без месо, без хляб

Никаква каша с мляко

баба:

Има само вода и брашно

Заедно:

да печем - като колобок.

Но имайте предвид, че в същото време

Какво представлява водата от реката

тази, в която миналото лято

раците и малките са умрели.

баба:

Защото до реката

Химическият завод процъфтява

И отрови водата с отрова

Изхвърляне на капитал.

И в брашното ужасна тайна -

баба-

В него имаше плетеница нитрати

Заедно:

Грозни и опасни

Оказа се кок.

Колобок:

И жални дядо и баба

Нощем пека сълзи

И се втурна, без да поглежда назад

В тъмното тъмно

Страшна гора (музикален фон)

Бягайки, преглъщайки сълзи

Той хукна надолу по пътеката

Под възлестата бреза

Той срещна наклонен.

Заекът беше нещастен мутант

И имаше дванадесет крака

Беше целият опърпан, трирог

заек:

Тази възраст, уви, е жестока.

Колобок:

Изяж ме скоро приятел

заек:Бог! с отровен пай!

(Бяга)

Изтичат вълк и кифла.

Колобок:

Изяж ме отгоре скоро

Виж, аз съм кифла

вълк:

Ако ям от диария

Ще умра по-късно приятелю

Толкова малко ми остава

Живейте в разрушена гора

Не си губете времето

И се търкаляйте - търсете лисицата.

В крайна сметка, както се казва в приказката

Лисицата трябва да те изяде.

Не й завиждам

Наранен от хора.

Колобок:

Само в края на нощта

Намерих лисица в гората

Уплашен много много

Виждайки нейната красота

Много тъжно момиче

В палто от краставица

Лисицата заплака горчиво

Чакам края

И мир, който е вечен.

лисица:

трябва да те изяде, разбира се

но едва ли мога

без зъби и без апетит

проблеми с околната среда

и почти убит

цялата естествена среда...

търкаляш се вкъщи болен

върна се кок

макар и горчив, но полезен

хората ще си вземат поука.

загуба. Е, ти си ужасен. Всички бягат зад паравана и се крият зад него.

Всички излизат: Песен "Прости Земята"

Хората на Земята!

Какво бъдеще избираме за себе си?

• Унищожаване на растения и животни

  • Изчезването на цивилизациите

Ние избираме

• чиста природа

  Здраве на нацията

  мирно небе

  Смях и радост

И изведнъж въздъхна, като жив!

И континентите ми шепнат:

„Ти се грижи за нас, грижи се!“

В безпокойството на горички и гори,

Роса на тревата, като сълза.

И изворите тихо питат:

„Ти се грижи за нас, грижи се!“

Тъжна е дълбоката река

„Ти се грижи за нас, грижи се!“

Еленът спря да бяга:

„Бъди човек, човек!

Вярваме в теб, не лъжи

Ти се грижи за нас, грижи се!“

Гледам глобуса - кълбото на земята,

Толкова красива и скъпа

И устните шепнат: „Няма да лъжа,

Ще те спася, ще те спася!“

1. Казахме ви много,

Какво става в нашата земя.

Птиците в парка се уплашиха,

Катериците се крият от хората.

Но искаме да ви напомним отново

Че имаме един път за всички:

"Ние сме хора"! Това означава -

Да спасим планетата Земя!

2. И нека птиците пеят навсякъде,

Пролетни потоци шумят

Нека има много горски плодове в горите.

И ще има стада риби в реките.

Нека планетата, на която живеем с теб, не познава скръб.

Ние сме хора. Това означава -

Нека спасим планетата Земя.

Ние сме хора. Това означава -

Нека спасим планетата Земя.

(песен " Синя птица»)

ВСИЧКО КОЕТО ИМАМ

Музика: В. Добринина

Светът не е лесен

никак не е просто

Не можеш да се скриеш в него.

от бури и гръмотевични бури

Не можеш да се скриеш в него.

от зимните бури

И от раздяла

от горчива раздяла

Но освен неприятностите

нежелани неприятности

В света има звезди

и слънчева светлина

Чува се шум от листа

и топлината на огъня

хората имат

Прости на земята

Вижте, ето черен дим отново се носи в небето над тайгата

Ден и нощ, под рев на коли, ние мачкаме земята си,

Все едно сме на чужда планета

Експлозията повдигна скалата, внезапно водата от потока напусна.

Майката Земя, час след час, разтърсвайки ни в ръцете си,

Откъде знаеш къде ти е проблемът

Съжалявам Земя! Все още растем.

Прощавайте на децата си за всичко, за всичко.

Вярвайте на Земята, хората ще намерят начини

Спаси те, спаси себе си.

Погледнете поне две хиляди години, летете до най-далечната звезда,

И в немислимо разстояние ние сме друга такава Земя

Никога и никъде няма да го намерим.

Земята е ту в тревата, ту в снега Земята, където зората е половината небе,

Всеки ден и всеки час Ние сме ви задължени,

Прости на глупавите деца, Земя

Припев 3 пъти

Говоря за това, че цялата земя е наш общ дом.

Говоря и за факта, че искат да подпалят тази къща,

Те искат бедата да ни сполети, за да изчезне животът завинаги.

Земята не спи и всеки ден

Гледайки в очите на децата си

Гледа в очите на теб и мен

И ти и аз не можем да мълчим.

Говоря за факта, че тази къща е скъпа на всички нас,

Нашата мила къща, просторна къща, ние всички живеем в нея от раждането.

Говоря и за факта, че трябва да спасим къщата си,

Нека докажем, че не напразно земята се надява на нас.

Екологията започва да учи с детска градина. Децата в предучилищна възраст се запознават с околната среда и се учат да я опазват. извънкласни дейностиучениците от началното училище задълбочават знанията си, а от пети до единадесети клас децата придобиват онези умения, които по-късно ще им бъдат полезни в живота и ще им помогнат да вземат правилни решения.

Един от запомнящите се методи на обучение е театралният екологичен фестивал. Сценарият е съставен, като се вземат предвид обхванатият материал и възможностите на участниците. Несъмнено при правилна подготовка това ще донесе радост и полза на децата.

Празнични теми

Целта на събитието е да консолидира материала, следователно, за всеки възрастова групаидентифицират се различни екологични теми. Има няколко области, в които сценарият на празника ще бъде интересен.

1. Предучилищно възпитание: „Земята е нашият дом“, „Приказката за капка дъжд и капка роса“, „Погрижете се за природата“.
2. Начално училище: „Екологичен KVN“, „Да спасим и запазим природата“, „Светът, в който живея“.
3. Пети клас: „Водата е чудо на природата”, „Сред цветята”, „Природата не прощава грешки”.
4. Шести клас: Царство растения, Чудото на фотосинтезата, Помогнете на гората.
5. Седми клас: „Нашите по-малки братя“, „Червена книга“, „За какво мълчи тигърът“.
6. Осми клас: „Когато храната е отрова”, „Екологията и човекът”, „Здравословен начин на живот”.
7. Девети клас: „Войната на циклон и антициклон”, „Климат на планетата”, „Природни бедствия. Как да предотвратим бедствието.
8. Десети клас: „Тази зелена планета”, „Водата е чудо”, „Спасете горите”.
9. Единадесети клас: „Арктика се топи“, „Космос“, „Екологът е въпрос на живот“.
10. Общоучилищен екологичен празник, сценарий "Трите царства на природата".

старши класове

Може би най-много интересен празникпроведено от гимназисти. Те вече знаят много и оценяват ситуацията на планетата много по-сериозно от децата. Тестът може да съдържа въпроси от курс по химия, физика, астрономия, човешка физиология.

"Денят на Земята", сценарият на екологичен празник за ученици от гимназията, препоръчително е да се състои от три части. Това е викторина, театрална сцена, стихове или песни. Празник може да се организира в актовата зала чрез комбиниране на няколко класа.

Водещият или двама водещи въвеждат програмата, като съобщават изпълненията. Още в началото, за да дефинират темата и да дадат тон на целия празник, на сцената излизат представители на Грийнпийс. Те са дегизирани гимназисти. Те очертават накратко кръга от въпроси, които ще бъдат засегнати по време на презентацията.

След това те са заменени от различни герои, които пеят или рецитират стихове на екологични теми.

Викторина, която включва две до три дузини въпроси по екология, може да се проведе от учител. Правилата на събитието зависят от броя на участниците. Но въпросите трябва да бъдат проектирани по такъв начин, че дори публиката да се интересува.

Сцена за екологичната ситуация на планетата ще бъде последният етап от празника. Накрая актьорите пеят песен на добре позната мелодия, публиката ги припява.

училищна ваканция

Сценарият на екологичния празник "Трите царства на природата", като никой друг, е подходящ за общоучилищно събитие. Водещи са три елемента – земя, вода и въздух. На свой ред те говорят за ситуацията в техните владения, как условията са се променили през последните десет години. Разказът им е придружен от самодейни изпълнения: сценки, песни и стихотворения.

Земята представлява градината и зеленчуковата градина. Група младши ученициизлиза облечен като плодове и зеленчуци. Те говорят за любов към слънцето и чистата вода. Тогава излизат Гора, Поле и Планина. Това са гимназисти. Те говорят за суша и сеизмологична обстановка.

Водата представлява реката и морето. Те говорят за затоплянето на климата и топенето на ледовете в Арктика, поради което се образуват неправилни циклони и антициклони. Някъде суша, някъде наводнения.

Въздухът представлява озоновия слой на атмосферата. Това е гимназист. Той рапира за това как страда.

В заключение водещите извикват всички участници на сцената, те пеят обща песен.

"Да защитим природата - да спасим себе си": сценарий на екологичен празник

По-големите ученици вече знаят много за здравословното хранене и начин на живот. Това е от интерес за тях, защото дава добра спортна форма и отлично здраве. Екологичният празник е още една причина да възпитавате у децата добри навицив храната.

Първо на сцената излизат Ученият и Дебелият. Те говорят за това как съставът на храната се е променил поради екологията. Няма много витамини и минерали, поради повишената чувствителност към вредители и болести продуктите са наполовина съставени от химикали.

Продължавайки темата, танцова група изпълнява танц с вредители по растенията. Те са прогонени от Учения чрез пръскане с вода от бутилка с надпис „Отрова“. Излизат зеленчуци, оплакват се от липсата на храна. Някои зеленчуци с превързани ръце и крака. Хранят ги с химия, а те се разболяват. Те говорят за глобалното затопляне и последиците от него.

Дебелия и Ученият се завръщат на сцената. Те решават как да направят разликата и предлагат решение: биологично земеделие.

Сценарият на екологичен празник за ученици от гимназията може да включва елементи от доклади по темата за болестта на планетата. Присвоени двуминутни бележки на няколко участници, те могат да бъдат включени като рубрика между основните речи или дадени на фасилитатора за четене.

"Ние сме твои деца, скъпа Земя"

Сценарият на екологичен празник за гимназисти може да изглежда като пътен лист. Общият сбор на линията определя задачите, които трябва да изпълнят отрядите на младите натуралисти. Всяка единица има свое име, което те измислят предварително. След това всички се отправят към екологичната пътека.

На екологичната пътека могат да се поставят станции със задачи. Това са класни стаи, проектирани в съответствие с темите на заданията – гора, река, море, поле, птиче царство, животинско царство.

Имате десет минути, за да изпълните задачата и две минути, за да преминете към следващата станция. Отряди от млади натуралисти се разпръскват по кабинетите си, следвайки маршрута, определен от командира.

Имена на станции:

• „Вода-чудо“. Кратък доклад за водата и нейните свойства. Тест.
• "Не стреляйте по бели лебеди." Кратък доклад за птиците. Тест.
• "Туристи". Спортна щафета.
• „Май е студен – житна година.“ Кратък доклад за народни поличби. Тест.
• "Валс на цветята". Кратък доклад за цветята от региона и лечебните растения. Тест.
• "Под сянката на гората". Кратък репортаж за дърветата от региона, народните вярвания, свързани с тях. Тест.

След преминаване на всички точки - общо събиране и обобщаване. Децата получават грамоти и ценни награди за изпълнени задачи в процеса на преминаване на гарите. Всички пеят последната песен заедно.

Как да напиша сценарий

Детският екологичен празник не е урок за обучение. По-скоро това е повторение на материала, покрит с презентации. От това къде ще се проведе празникът зависи неговата програма. Тъй като стаята трябва да бъде подходящо декорирана, това е малко вероятно класможе да се приготви бързо.

За презентации е добре да се използва библиотеката, за туристически състезания - училищния двор, за театрални сцени - актовата зала.

Библиотеката може да използва екран и проектор за показване на репродукции. За всяка картина е избрано стихотворение или редове в проза. Такава литературна и визуална ориентация на презентацията ще даде добър тон.

След като изгледахте презентацията за родната природа, дойде време за викторина. Въпросите включват прегледана информация. Следователно не е трудно за момчетата.

За да бъде празникът незабравим, целият клас пее песен за природата. Като музикален съпровод можете да използвате минус фонограма, без глас.

Поезия

Стихотворенията имат силно въздействие и се запомнят лесно благодарение на римата. Ето защо е препоръчително да включите четене на поезия от сцената по време на празника. Сега има много стихове екологична темамогат да бъдат намерени на специални интернет ресурси, управлявани от талантливи учители.

Красивите стихове за природата също са подходящи за празник. Те ще дадат положителен тон, защото ако говорим само за щетите, нанесени на природата, празникът ще се превърне в погребение.

Децата могат сами да измислят стихове на екологична тема под ръководството на учител. За да направите това, подгответе карти с рими. От едната страна на картата ще има четири думи, които се римуват по двойки. Момчетата са разделени на групи (например по четирима души) и подреждат картите.

Докато изпълняват задачата, те обсъждат възможни вариантиа на лицевата страна изписват полученото четиристишие. Учителят обикаля редовете и помага да се състави стих.

Примерни рими:

1. Морето е мъка, ледът е беда.
2. Гора - чудеса, мъх - изсъхнал.
3. Дъното е пълно, жителят е обиталището.

Стихотворения, получени чрез правене на рими:

1. Топли се морето в Арктика, мечките също са в скръб. Няма лед за почивка. Това е проблемът.
2. Имало някога къдрава гора, пълна с всякакви чудесии. Сега там расте само мъх, но и той е изсъхнал от жегата.
3. Под вълната морското дъно е пълно с всякакви боклуци. И нещастният морски жител проклина този манастир.

Както можете да видите, такава задача прилича на песнички. Той е доста способен за деца от средно и средно училище. Най-сполучливите стихотворения могат да бъдат прочетени на линийката по време на награждаването.

Сцени на екологична тема

Екологичен празник, чийто сценарий е изготвен за провеждане в заседателната зала, може да включва театрални представления. Не е необходимо да правите голямо представление, можете да се ограничите до кратки сцени.

Принципи на писане на сцени:

1. — От обратното. Когато грешните действия се осмиват, това се помни много добре. За да не се обидят момчетата, действайки като „лоши герои“, е необходимо да призовете за хумор.
2. "Говоря". Представител на природата (гора, река, земя, звяр, птица) разговаря с момчетата и говори за проблеми. Може да изпее песен. Момчетата решават да помогнат.

В този случай действието на сцената ще наподобява концерт. когнитивна информация, което ще бъде отразено от участниците в кратки съобщения, тук се редува с изпълнение на самодейни артисти. Донякъде напомня на "жив вестник".

Теми на сцени, които могат да бъдат предложени на момчетата:

• Разговорът на Форест с група туристи. След вечеря те сядат до огъня и чуват гласа му. Гората се появява, разказва за старите времена и съвременни проблеми. Той говори за брат си - тропическата гора. Оплаква се от лошо отношение. Момчетата намират решения на проблеми в интернет и обещават да помогнат. След това пеят песен.
• Можете да предложите малко по-различен вариант. Герои като Баба Яга, Леши, Русалка и други подобни герои от приказките, може да изобрази дълбоко невежество, а група екологични туристи говорят за правилното отношение към природата.
• Докато ловят риба, момчетата готвят рибена чорба и изведнъж хващат златна рибка. Тя говори за вредното оттичане във водата, за отломките по дъното и затлачването на канала. Пее песен за чистите реки. Рибарите я пускат във водата и решават да помогнат.

Песни на екологична тема

Екологичните теми са засегнати в писането на песни. Това може да се използва по време на празника. В този случай сценарият ще прилича на конкурса „Глас. Деца“. Не е необходимо да пеете песни изцяло, достатъчно е да обърнете внимание на най-яркия екологичен пример. Групата от подгряващи танцьори и пеещи песни могат да държат плакати и да изобразяват природата.

Ако ресурсите позволяват, могат да се комбинират няколко класа. Така че ще бъде по-лесно за момчетата да репетират изпълнения. Не такъв товар ще падне върху учителя. Подготвителната работа ще бъде разпределена равномерно.

Ако искате да включите фонограма, по-добре е да поставите възрастен за тази цел. Може би родител. Но за всеки случай трябва да сте готови да помолите учител по музика да стане корепетитор.

Днес лесно се намират песни, които могат да се използват за представления. Това са любителски стихотворения на добре позната музика.

• „Мишките умряха, тръстиките изсъхнаха.“
• — Внимателно, ще сложа буболечка на дланта си.

Песните на местните бардове също ще разкажат много за природата и отношението към нея.

• "Сенките на тундрата".
• „Вятър под прозорците“.
• „Екологично – апокалиптично”.

Песните по думите на С. Есенин, А. Пушкин, народните песни събуждат любов към родната природа.

• "Зад прозореца е вечер."
• "Бяла бреза".
• — За обработваемата земя.
• "Зимна вечер".
• „Ето северът, догонващ облаците ...“.
• „Виждам прекрасна свобода.“

Песните на съветските композитори, незаслужено забравени, също ще разкажат красиво за природата.

• „Беловежката гора“.
• "Брезата, планинската пепел."
• "Сок от бреза".
• "Вдигате шум над мен, брези."

В интервалите между изпълненията водещият говори за ползите от компетентното отношение към Земята, прави гатанки и играе с публиката в стихове „кажи дума“.

Гатанки за залата по екология

За да мине празникът леко и весело е необходим водач. Той ще изглажда спънките на актьорите, ще запълва паузите и ще окупира залата, докато артистите подготвят сцените.

Една от формите на когнитивната игра е стихотворения на екологична тема „кажи дума“. Водещият чете куплет, а публиката казва последната дума.

Стиховете са композирани така, че да попадат в рима грешна дума. Това кара момчетата да се смеят, а лидерът прави озадачена физиономия и ги поправя.

• Ако туристите дойдоха в гората, тогава двама или трима от тях могат бързо да изгасят огъня с помощта на ... (огън). Не, не огън, а вода.
• В блатото, аз и приятелката ми слушахме дълго време ... (жаба). Не, кукувица.
• Отидохме в гората за гъби. Все още помним как намерихме ... (мухоморка). Не, не мухоморка, а бяла!
• Отидохме за горски плодове, изведнъж намерихме ягоди. И треперейки от радост, те седнаха на ... (таралеж). Не, майната му!

На открито

Ако празникът е решен да се проведе като последен етап от обучението, тогава можете да отидете на "екологичната пътека". предварително замислен екологични дейностище ви позволи да запазите структурата на урока и да го превърнете в практически упражнения по екология.

Задачите за момчетата могат да бъдат следните:

• Определете кардиналните точки по мъха по дърветата.
• Намерете ядливи растения.
• Потвърдете цикъла на живота на растенията с открития.
• Намерете листа от определени дървета.
• Намерете боклука, съберете го в торба и го занесете на пункта за събиране.
• Намерете мъх.
• Събирайте естествен материалза занаяти.

Екологичните дейности могат да бъдат полезни и за озеленяване на училищната територия. Засадените растения, цветя, храсти или дървета дълго време ще ви напомнят за добро дело. Освен това всички минаващи хора ще видят резултата.

Храненето на птици, окачването на къщички за птици също са полезни минути за екологично образование. Извънкласен урок по екология в близкия парк, еднодневен преход с огън е добри начинивъзпитавайте полезни умения у децата.

Учебни помагала и специални предмети

В арсенала на учителя по биология има много помощни средства за онагледяване на обучението. Може да се използва и за събития.

Всички деца обичат представления с училищния скелет. За екологична почивка сценарият може да включва такава радост. Разбира се, с ползата трябва да се работи внимателно и да не се изпуска от поглед. Например, облечете го в чаршаф и му дайте плитка. Това ще символизира края на живота.

Глобусът може да се носи от героя Земя или Планета. Линийка с метър и голям компас може да принадлежат на учения. Група момчета с противогази могат да покажат замърсяването на въздуха.

Използвайки въображението, можете да използвате импровизирани средства като реквизит.

За да направи празника забавен и да доведе всички добро настроениеучителите дават следните съвети:

• Не се задълбавайте в комплекси, но интересни задачи. Въпросите за викторината не трябва да са двойни и тройни (кога и къде).
• Състезанията не трябва да се провеждат твърде строго. Колкото повече победители, толкова по-добре.
• Музикалният съпровод е по-добре да изберете "на живо". Корепетиторът винаги ще се приспособява към момчетата, което не може да се направи на аудиозапис.
• Декорация на стаята - важен фактор. Децата го могат.
• Награждаването е задължителна процедура. Едно просто писмо ще донесе повече радост от публичната похвала на ученик.

От такива събития след това се формират спомени от училищните години. Нека ги направим интересни и радостни за нашите деца.

Напоследък скиците на екологична тема станаха много актуални. С помощта на екологични сцени можете да научите децата да пазят природата и да обичат целия живот на Земята от много ранна възраст. Днешните ученици са утрешните възрастни. Може би някои от тях ще станат министри, депутати или директори на индустриални предприятия. И след няколко години от тях ще зависи екологичната ситуация в страната и по света.

Сцените на екологична тема ясно обясняват на децата защо е необходимо да се грижим за чистотата на околната среда и до какви последствия може да доведе небрежното отношение към природата.

Екологична сцена за ученици

От сюжета на тази сцена на екологична тема учениците ще разберат, че природните ресурси на планетата не са безкрайни и трябва да се използват пестеливо. По-специално, никой не мисли какво ще се случи, ако резервите пия водана планетата ще бъдат намалени стотици пъти! След постановката на тази екологична сцена за начално училищедецата ще се научат как да използват природните ресурси внимателно.

Водещ 1:
Странно, неправилно живеем на Земята: пазим ценното и ценното, но не съхраняваме безценното. Пазим диаманти, диаманти, злато, пари, но езера, извори, облаци, зони с чист въздух, безлюдни места - не. Това е напълно неразбираемо, ако погледнете живота на земляните от някъде другаде. Не искаме да научим най-важното: Въздухът е нашият баща, Водата е нашата майка, Земята е нашият дом.

Водещ 2:
Светът на дивата природа е красив и ние сме част от него. Нека защитим и умножим заедно!

Водещ 1:
Природата има живи цветове
Милиони сияйни съцветия.
Защо чудеса от приказка
Ако можете да ги срещнете в живота

Водещ 2:
Чудеса, големи и малки, смешни и не толкова, ни очакват навсякъде. И тези чудеса са ни дадени от нашата природа. Бъдете внимателни и ще чуете весела песен на ручей, пеене на птици, звън на дъждовни капки, полъх на вятър, танц на цветя.

(На сцената има саксии (вази) със свежи цветя. Под музиката на „Колко е красив този свят“ излиза безгрижно момиче и протяга ръка да откъсне едно цвете.)

Водещ 1:
Спри се! Колко радост при вида на цветята! Колко нежност в сърцето. Колко искрени възклицания!

Водещ 2:
И колко изкоренени цъфтящи растения. Колко изсъхнали, измъчени и захвърлени на земята букети.

(Учениците от началното училище излизат един по един на сцената и рецитират стихове.)

Ученик 1:
Откъсна цвете и го хвърли
Тя небрежно натисна крака си.
Стоиш и не тъгуваш за нищо
И автоматично разкъсва друг.

Ученик 2:
Да, как можеш? Как смееш?
Сега цъфтеше... Беше жив...
Дишах... Погледнах към небето смело,
Протегна глава към слънцето.

Ученик 3:
Той вярваше в човешкото приятелство,
Не познавах жестокостта на ръката,
Имате доверие за среща
Той повдигна листенцата си.

Ученик 4:
И той е за вас и всички, които са наблизо,
Който не го погледна
Дайте красота и радост -
Всичко - всичко, което е пълно и богато.

Водещ 1:
Изброява известните видове животни и растения от района, които са включени в Червената книга.

Водещ 2:
Защитен от Червената книга
Толкова много редки животни и птици
Да оцелееш в многостранното пространство
За светлината на идващата светкавица.

Водещ 1:
Ние обиждаме гори и полета,
Реките стенат от горчиви обиди
И ние си прощаваме, и ние си прощаваме,
И бъдещето няма да ни прости.

(Звучи като мелодия от филма Терминатор 2.)

Глас зад сцената:
2148 година. След глобалната екологична катастрофа, разразила се на Земята, резерватите прясна водае намалял 50 пъти. В тази връзка всеки жител на планетата получи специален електронен ключ, чрез който можеше да получава дневната си норма – 350 мл вода.

(На сцената има пункт за раздаване на вода. На пункта има дистрибутор и двама униформени полицаи (момче и момиче). Те държат лаптоп на масата. Опашката стига до мама и син. Майката подава полицаят два електронни ключа (флашки) Полицаят проверява ключовете като ги поставя в лаптопа.)

Полицай (позовавайки се на дистрибутора):
700 милилитра за двама.

(Дизпенсаторът измерва вода в кутията на майката. Те се отдалечават от мястото за раздаване с момчето, жената се подхлъзва, пада и разлива вода. Момчето й помага да стане.)

момче:
Мамо, ранена ли си?

майка :
Няма значение, сине, разлях цялата ни вода. Какво да правим сега? Как да живеем днес без вода?

момче:
Да пробваме втори път вода да поискаме, защото всички видяха, че не си паднал нарочно.

(Отново се приближават до водоразпределителната точка.)

Мама (позовавайки се на момичето полицай):
Госпожице, може ли пак вода, случайно паднах и разлях всичко.

момиче полицай:
Видях го, госпожо, но не мога да се сдържа. Днес вече си получи нормата. Наистина съжалявам.

(Мама сяда на ръба на сцената и плаче.)

Момче (обръщайки се към полицая):
Извинете сър, защо не можем да вземем още вода?

Полицай :
Просто в този случай някой друг няма да получи порцията си.

момче:
А майка ми каза, че някога е имало вода за всички и дори е текла от чешмите във всяка къща.

Полицай :
Някога наистина беше така.

момче:
И какво стана?

Полицай :
Ако искаш, мога да кажа.

(На сцената остават само момчето и полицаят. Изнасят се до средата на сцената голям плакат, на който е нарисувано езеро с чиста вода.)

Полицай :
Не толкова отдавна на планетата имаше достатъчно прясна вода за всички. Във водата можеше да се влиза без специално защитно облекло, дори можеше да се плува в нея. Но човек рядко оценява това, което има. Особено когато става дума за вода. Все пак има толкова много на планетата, но само 2% от това количество е прясна вода, годна за пиене. Извори, реки, езера са били негови хранилища. Човекът ги използвал по свое усмотрение.

(Ученикът излиза, прикрепя модел на предприятието към рисунката на езерото и боядисва част от водата на езерото с боя.)

Полицай :
По бреговете на резервоарите растат индустриални предприятиякоито изхвърлят непречистени отпадни води във водата.

(Ученикът излиза, прикрепя модел на земеделска земя към рисунката на езерото и боядисва част от водата на езерото с боя.)

Полицай :
Пестицидите и торовете, които бяха широко използвани в селското стопанство, бяха отнесени от нивите от дъждовете.

(Ученикът излиза, прикрепя модел на бензиностанция към рисунката на езерото и боядисва част от водата на езерото с боя.)

Полицай :
Множество автомивки и бензиностанции непрекъснато доставяха силно токсични нефтопродукти в подземните води.

(Ученикът излиза, прикрепя модел на танкер към рисунката на езерото и боядисва останалата част от езерната вода с боя.)

Полицай :
Честите инциденти с танкери доведоха до изтичане на милиони тонове суров петрол в моретата и океаните, унищожавайки целия живот на много квадратни мили наоколо. И един ден се оказа, че на планетата практически не е останала питейна вода. И всеки ден броят му намалява и намалява ...

Водещ 1:
Начинът, по който хората сега управляват водните ресурси, е престъпление срещу човечеството.

Водещ 2:
Деца, помислете, защото това, което току-що видяхте, наистина може да бъде вашето бъдеще.

Водещ 1:
Нашето да: мир и спокойствие, любов и уважение към природата, фабрики без дим, фабрики без токсични отпадъчни води, коли без задушаващи газове, тишина, разум и наука, предпазливост и мъдрост.

Водещ 2:
Нашето не е: никакви войни, никакви битки с природата, неграмотно управление на природата, всичко, което заплашва Земята, заплашва хората, всеки човек - всеки и поотделно.

(Учениците излизат на сцената по-ниски оценкии изпейте песен от саундтрака „Нека винаги бъде слънце“.)

Ученик 1:
Слънчев кръг, небето наоколо, -
Помните ли рисунката на момчето?

Ученик 2:
Той рисува върху лист хартия
И се подписва в ъгъла:

Ученик 3:
Нека винаги има слънце

Ученик 4:
Нека винаги има рай.

Ученик 5:
Нека винаги има майка
Да бъда винаги!

Ученик 1:
Времето дойде и порасна
Много талантливи деца.

Ученик 2:
Всеки от нас иска да знае
Къде е това момче сега?

Ученик 3:
Той седи в офиса

Ученик 4:
Изгражда химически заводи

Ученик 5:
Пресушава езерата
Наводнява гори.

Ученик 1:
Той изготвя доклади

Ученик 2:
Говорейки от трибуната

Ученик 3:
И тогава в свободното време

Ученик 4:
Седнал на стол, пее:
Винаги да има позиция
И възможност за кариера

Ученик 5:
офис, секретарка,
И, разбира се, аз!

Ученик 1:
Всичко би било наред, но той
Упорит син е израснал.

Ученик 2:
И той написа на лист хартия
Излизам с плакат в ръка:

Ученик 3:
Нека защитим тази земя
От ръцете на бюрократите!

Ученик 4:
Да не се подиграваме
Над природата мила!

Ученик 5:
Нека винаги има реки
Нека винаги има риба
Нека водата е в морето
И в пустинята камила!

Ученик 1:
Нека винаги има горички
Нека винаги има птици

Ученик 2:
Нека има животни в тайгата
И къщата има цветя!

Ученик 3:
Нека винаги има хора

Ученик 4:
Нека винаги има деца

Ученик 5:
Нека винаги е ясно небе
Слънцето ще грее!

Екологична мини сцена

Тази мини сцена на екологична тема е идеална за летен лагер, училище или детска градина. Изобразените герои - трима руски герои, са познати на всички деца, така че всяко дете ще се радва да играе един от тях. Създаването на екологична сцена отнема само няколко минути, но в същото време носи дълбок смисъл. Това ще позволи на децата да мислят за бъдещето на околната среда на планетата.

Добриня Никитич (гледа изпод дланта си):
Ех, поле-полюшко ... Нито си жив, нито мъртъв, сякаш след битка ...

Иля Муромец:
Тук пише нещо: Ако тръгнеш наляво, ще стигнеш до химическия завод... Ако тръгнеш надясно, ще изчезнеш в забранената зона... ако тръгнеш направо, няма да вземеш кости по непроходими пътища... Е, отбихме се!

Альоша Попович:
Вижте, черен облак пълзи над игрището - това не е добре! Наистина ли тъмните сили искат да нападнат Русия? Братя, братя, майка земя!

Никитич :
Чакай, не се вълнувай, Альоша! Това не е облак от врагове, покриващи небето. И димът на топлоцентралата.

Иля Муромец:
Но кажете ми, Добриня Никитич, защо това поле е мъртво?

Никитич :
Защото дълги години се водеше битка на това поле. И тази битка се наричаше – битката за реколтата. Всичко това, Майко Земя, беше измъчвано с пестициди и нитрати, а сега с атома, радиация ...

Альоша Попович:
Какво е това! Напразно, значи, ние, юнаците, отнехме тези ниви от враговете, напоихме ги със собствената си кръв?

Иля Муромец:
Не, не напразно, Альоша, но хайде, обръщайте конете, да отидем в Министерството на околната среда, ще се съберем! Изглежда, че нашето време отново дойде - героично!

Екологична сцена за гимназисти

Следващата сцена на екологична тема се препоръчва за ученици в гимназията. Всъщност сценарият се състои от няколко, в които има остроумни шеги и модерен хумор. Гимназистите вече са доста наясно с всички последствия от замърсяването на околната среда и нерационалното й използване природни ресурси, така че тази сцена е по-забавна. Такава екологична сцена може да се постави на летен лагер или на тематично училищно събитие.

Водещ 1:
Скъпи приятели, хомо сапиенс, как се чувствате? Нищо? Извинете, какво? Боли ме главата? Трептене на сърцето? Изтръпване отстрани? Е, това не е нищо, утре можете да отидете на лекар и там можете да отидете на преглед, рентгенови снимки, тестове и така нататък ...

Водещ 2:
А сега да помислим кой ще заведе Природата при лекаря? Кой ще послуша сърцето й? Кой не знае?

(На сцената излиза ученик с бяла престилка и лекарска шапка.)

Лекар :
другари! Интересува ме дали сред присъстващите има пушачи? Така да се каже хомо табакус? Ако имате, вдигнете ръце! Не можете обаче да ги отгледате, лесно се разпознават по тена. Новината, която току-що получихме, е точно за вас:
Никотинът е полезен! Такова откритие направиха наскоро учени демографи. С помощта на прости изчисления той доказа, че благодарение на никотина броят на пушачите, които тровят атмосферата на града, намалява много по-бързо, отколкото би намалял без никотин!

(В това време няколко гимназисти излизат на сцената със запалени цигари, приближават се до Доктора и го издухват. Той припада, вдигат го и го отнасят.)

Водещ 1:
Да, оказва се, че природата е нещо като сираче. Но тя е нашата майка. И болестите на природата моментално се предават на вас и мен. Например в районите, прилежащи към атомната електроцентрала в Чернобил, наскоро се увеличи броят на тежките респираторни заболявания, онкологичните и други заболявания ...

Водещ 2:
Според Грийнпийс децата на природата изхвърлят милиони тонове боклук в Тихия океан всяка година. И дори могъщият океан се разболява, китовете са изхвърлени на брега, а айсбергите вече са почернели от тиня...

(На сцената излиза студент, облечен като учен.)

учен:
Както знаете, науката не стои неподвижна! Все още не е изобретен вечен двигател, но ... Най-накрая е изобретен моторен кораб, който работи с отпадъци от нефтената и химическата промишленост, изхвърлени в реките. Учените предричат ​​дълъг и ползотворен живот на това изобретение!

(Няколко души излизат на сцената като влак, един след друг. Те, както правят в детска игра, имитират движението на параход, имитират звука на двигател и клаксон. В същото време стискат носове с пръсти, примигвайки от отвращение от миризмата на отровена река.)

Водещ 1:
Веднъж се шегувахме: В спора с природата човекът още не е казал последната си дума. Край на шегите сега. И SOS няма ли да е последната дума!?

Водещ 2:
Озоновите дупки, които днес гледаме с ужас, са дупки в кораба на нашата планета. На кого даваме SOS сигнали? Не е ли за себе си?

(На сцената се появява ученик, облечен като морски капитан.)

Капитан:
Невероятни изненади са скрити в островите, недокоснати от цивилизацията! Наскоро посетихме един от тях. Имаше демографска експлозия. Населението на необитаемия остров Капучино в Тихия океан вече наброява половин милион жители!

(На сцената изтичат танцьори в дивашки костюми, напомнящи плажни. Танцуват ламбада, присъединява се Капитанът).

Водещ 1:
внимание! Свеж брой на вестника!

Водещ 2:
Вестник ли казваш? Къде е тя? Бих искал да гледам...

Водещ 1:
Тя е тук! Името не е закачливо, но точно: „Екологична истина“.

(Гимназист излиза с голям лист хартия и чете редовете, написани върху него, към саундтрака „Ваканции в Простоквашино“.)

Студент :
Другари, започваме устен специален брой на вестник „Екологична истина“! Това е съобщението, което получихме от село Горна Лепетиха! (чете):
Лисица албинос. Опитният ловец Павел Самохин отстреля бяла лисица. Представете си изненадата на 75-годишния ловец, когато в пункта за събиране се оказа, че лисичата козина е ... синтетична! През изминалия сезон това е вторият случай на отстрел на лисици с изкуствена козина!

В хода на четене на информацията на сцената се показва миниатюра.

Герои: Ловец и Приемник.

Ловецът изхвърля козината от торбата и с изненада открива, че това не е лисича кожа, а фабрично шито палто от изкуствена кожа. Получателят, който е не по-малко изненадан, кокетно пробва това кожено палто, след това хваща Ловеца за ръката и те си тръгват заедно.

Също така училищните хумористични скечове на екологична тема могат да бъдат допълнени със стихотворения, гатанки и състезания. Но основната идея, която те носят е запазването на естествения баланс и уважението към него околен святза да осигурим по-добро бъдеще за следващите поколения.

герои:

Малък шаран

Две жаби

Жаба-Жабич

Почиващи тийнейджъри

Екологичен патрул

Действие 1

(Звучи мелодията на песента на И. Талков „Чисти езера“. Танцът на малкото езеро)

Феномен 1 (На фона на музиката на словото)

Мина време. Езерото порасна, напълни се с бистра вода, стана голямо и силно. Езерото се сприятели. Превърнал се е в истинска перла, гордост за жителите на микрорайон Мочище.

езеро.Добро утро, слънце! Добро утро Лес! Добро утро пойни птици! (Викането на птици се записва).

жаби.ква-ква. Добро утро Перла! (Те правят упражнения).

Заедно. Така че тялото и душата са млади, бъдете млади,

Не се страхувайте от топлина или студ

Едно-две, едно-две.

(Песента „А ние сме зелени, глупави“ звучи от анимационния филм „Квака-Задавака“. Жаба-жаба се появява, модерно оборудвана.)

Жаба-Жаба.Здравейте сестри! Правите ли тренировка? И аз съм в компания с теб. (Трима танцуват на песента.)

Врана. Кар-кар! Колко сте смешни, Jumping Frogs! Хм, правете упражнения, водете здравословен начин на животживот, не яжте вкусно месо. Готвите ли се за олимпиадата?

жаби. И ни е по-интересно да живеем.

Врана. А ти, Жаб-Жабич, забавлявай се, забавлявай се, ставай по-добър със скокове и граници? Не те ли е срам да бездействаш по цял ден? Занимавайте се със спорт, може би все пак ще стигнете до Олимпиадата в Сочи.

Жаба-Жабич. все още имам време. Цял живот напред, надявайте се и чакайте!

(Рак се появява на сцената с бастун.)

Врана. Хей Рак! И вие сте тук?! Всички дават резервно копие! Внимавайте, не се хващайте в басейна на рибарите.

Рак. Все грачи, все балаболиш. Не даваш мира на никого. Здравей мила Перла! Здравейте, жаби Бася и Мася. Какъв прекрасен ден днес! Благодаря ти, Слънчице, че даваш топлина на всичко живо.

(Плува по езерото Карасик.)

Карасик.Добро утро съседи. Аз съм малък шаран и се казвам Расик. Наскоро съм роден, но вече съм много любознателен. (Държи книгата Тайните на великите пътешественици.) ​​Моето мото е: „Искам да знам всичко!“. Мечтая да изследвам нашето езеро, да стана голям пътешественик, да изследвам богатствата на подводния свят.

езеро.Дете, ти си още твърде малък, за да пътуваш из моите простори, защото много опасности очакват пътниците.

Врана.Кар-кар! Мъртъв! Кар-кар! Страхотен пътешественик! Кар-кар! Първо порасни.

Карасик. Не мога да чакам. Искам по-бързо да стана силен и смел.

Рак.Чакай, глупаво бебе, не бързай. Научете първо.

Карасик.Е, това са просто боклуци. Искам да ям! Какво би било да се хване? И тук, изглежда, има червей.

жаби.ква-ква! Не бързай. Изчакайте.

Липсваш червея.

Рибарите стоят там и пазят карасите.

По-скоро си готвят рибената чорба, шкембето

фураж.

езеро. На моите брегове идват възрастни и деца. Те ловят риба, плуват, релаксират. Радвам се с хората, защото те са и мои приятели. Но е много тъжно, че хората плащат зло за добро. Там Колка от съседна вила хвърли бутилка по мен, а неговият приятел Саша миеше туба с бензин в моята вода.

Врана.Кар-кар! Има екологични проблеми. И кой ги решава? Къде са еколозите? Кой ще защити птиците от прашки и вредни момчета?

Рак. Еколозите също са хора. Докато човек не се научи да се грижи за всичко живо наоколо, всички ще бъдем много зле.

Карасик. И ето какво искам...

жаби. ц, ц. Какви са тези странни звуци?

Феномен 2

(Появяват се тийнейджъри. Настаняват се да си починат.)

Дима. Роб, ела тук, бързо! Намерих страхотно място за настаняване! Разпространете се по крайбрежието!

Ксюша. Хайде да се изчерпим!

Нюша.Свобода за децата от възрастните!

(Някои момчета играят на топка, други правят слънчеви бани и ядат чипс, трети отварят торби с храна.)

(Звучи рап музика.)

Тийнейджъри. (танц)

Тук е добре - дойдохме да почиваме!

Но ние няма да оставим нищо след себе си!

Да отровим езерото, въздуха и земята!

Ще изгорим брега, ще счупим дърветата!

Ние сме модерното поколение!

(Оставете боклук зад себе си, хвърлете бутилки от кока-кола във водата.)

жаби.Ето ги почиващите! ква-ква! Устроиха клане. Природозащитници ли са? Ще трябва да почистим плажа от отломки.

(Всички започват да почистват счупени клони, боклук.)

Рак. Тихо, тихо, пак звук като скърцане.

(Звучи тревожна музика на Моцарт.)

Действие 2

Феномен 1

(Duckweed се появява в необичаен костюм.)

водна леща. Какво си представя това езеро? Перла, Перла! Какво бижу?! Да, блатна вода. Мисли, че има приятели! Какви са тези приятели? Уф! Виж отвратително! Глупави жаби, които дори не могат да пеят, Рак глупак, деликатес за бира и пържени, подходящи за храна за щука. Хахаха! Дали бизнес мои приятели! (Посвиркване). Мои верни слуги, къде сте?

Вредители. Ние сме тук! (появява се от задкулисното пеене)

Ще те убием, ще те убием, никого не даваме да плува!

Ние сме смели момчета

Живеем щастливо.

Никой не ни пречи

Ще убием езерото.

Да отровим всичко живо

Да изхвърляме крайбрежието с отпадъци.

способен на това

Вредителите са приятели. (2 пъти)

водна леща.Ще удуша Перлата с моя воал. Да се ​​задушат рибите, раците, жабите! Нека пресъхне езерото и от него няма да има следа!

Кошче. (В оригиналния костюм). И ще пълзя по дъното на езерото с кутии, стъкла, хранителни отпадъци. Ах, каква сладост! Нищо не е по-вкусно. Нека летовниците си болят краката. В крайна сметка, ако възрастните и децата не защитават резервоара, унищожават го, тогава защо трябва да го защитаваме? (Пее).

Аз съм уважаван

обожаван съм

Хората никога не съществуват без мен.

Не е ли това щастлив живот?

Тина. Е, аз съм извън брега

Ще покрия всичко със слуз.

Тина ще унищожи резервоара

Много, много бързо.

Стъпват на езерото и казват:

Кой смее да ни спре

Ще го накараме да страда.

Няма да получите вода

Ще царуваме отново.

жаби. Спри се! Не бързайте! Какво те обиди за езерото? Не знаете ли, че само в нашия микрорайон има такова невероятно място?

Рак. Вижте каква красота е наоколо! Строят се нови къщи, идват нови жители. И скоро нашият жилищен комплекс "Стрижи" ще стане един от най-добрите.

Почивка.Така че защо да навредим на природата?

Врагове. (Припев).

Не искаме да чуваме нищо

И не стойте на пътя ни.

Иначе ще те унищожим,

Ние не стоим зад това.

Рак.Хайде, братя, летете, спасете нашето езеро!

езеро. Помагайте хора, помагайте!

Спасете красотата ми!

Врана. (Държи бинокъл в крила)

Седя високо, гледам надалеч. Цял век съм пазач, но нямам чест и уважение. Не, да наричаме микрорайона "Вороний" или още по-добре "Воронушка". Не, нарекоха го Swifts. И кой ги видя тук? Къде са те? Е, добре, сега няма време за философски размисли.

Кар-Кар! Ще летя, ще летя и еколози ще намеря.

(Звучи тревожна музика. Има борба между доброто и злото.)

Феномен 2

(Екологичният хеликоптер "ECOLET" кръжи във въздуха.)

(Звучи музиката на Дунаевски за песента „Весел вятър“. Екологичен патрул се появява близо до езерото с песен)

Нашият общ дом е земята,

И всеки знае за това / 3 пъти

Няма такава планета

За да поддържате въздуха свеж и чист

До реки с бистра вода.

И тревите бяха зелени, и птиците пееха силно,

И така, че земното кълбо разцъфна.

1 еколог. Какво става тук? Кой се обади за помощ?

2 еколог. Ние сме екопатрул "Евен" от ОУ №51. Кой нарушава баланса в природата? (оглежда се)

3 еколог. И какво е това чудовище? Стари познати! Пак ли си на триковете? Искате ли власт?

1 еколог.Да, говори с тях. Вземете екологични въжета, сплетете ги здраво. Хеликоптер "ЕКОЛЕТ" вече е на път. Междувременно ги запознайте с дългодействащото лекарство Екосон, нека се успокоят.

Кошче.Хей, шефе, слушай, може би можем да се съгласим? Е, защо веднага еко въжета, "ECOLET", "Ecoson"? Само се шегувахме, научихме всезнайковците.

Тина.Ние не искаме еко-чисти! (Съпротивлява се). Duckweed, помогнете, намерете изход.

водна леща.Какъв е изходът сега. Казах ти бързо да унищожиш езерото. Простете ни, не искаме да ходим на екочистачка!

(Еколози връзват врагове, те се съпротивляват. Инжектират се с екозон и се изпращат с хеликоптер. Еколозите почистват боклука, приятелите на езерото им помагат.)

езеро.Какво щастие, че има екопатрул "Евен". Благодаря ви момчета. Сега нищо не застрашава мен и приятелите ми. Всички ще учим екология. И нашият шаран ще стане основният еколог в бъдеще.

(Всички артисти пеят песен. На мултимедиен проектор слайдове, изобразяващи пейзажите на кариера Мочище.)

Всеки на планетата иска да живее

В девствената красота на природата.

За да живеят и творят народите.

Относно опазването на околната среда

Ние сме призвани да стоим до отечеството,

Така че светът, без да знае проблеми,

Можех да дишам чист въздух през цялото време.

Не е нужно да бъдете принуждавани да работите

За да може природата да процъфтява.

Вие, еколози, живеете само с това,

помагайки за почистване на земята.

Ролите бяха изиграни...

Форма на събитието: екологична сцена.

Целевата аудитория: ученици от начален етап.

Цели: 1. Възпитание на уважение към природата, любов към красотата.

2. Научете се да разбирате връзката между човека и природата;

3. Формиране на екологична култура на учениците.

Земята (момиче излиза на сцената, глобус в ръцете си).

Аз съм планетата Земя, сега съм болен.

И в това, повярвайте ми, вината е само ваша.

Не вярвам на хората и те са за назидание

Ще измисля ужасно наказание.

Ще съжаляваш, че си се родил

За всичко, което си направил

Ще трябва да отговоря.

Сега ще дойде часът на съда,

Всички ставайте - вие сте призвани!

1 ученик.

Чакай, Земя, не бързай!

В крайна сметка ние не носим отговорност за възрастни.

Да, хора сме, но само деца.

Нека да го разберем

Защо ни плашите със съд?

2 ученик.

Имаше много оплаквания

В природата върху хората.

Водите на реките се размътиха,

Потокът пресъхна в гората.

3 ученик.

Липи, кленове започнаха да изсъхват

По крайпътните пътища.

Чистият въздух замърсява

Заводи и фабрики можеха.

4 ученик.

Китове и риби умират в морето

Байкал се замърсява

И става все по-малък

Прекрасното море Арал.

5 ученик.

Дърво, трева, цвете и птица,

Те не винаги знаят как да се защитят.

Ако бъдат унищожени

Ще бъдем сами на планетата.

6 ученик.

Да, говорим за най-важното

Беше страшно да се гледа в земята

Водата става мътна всеки ден

А въздухът - колко мръсотия има в него!

Веднъж ясно синьо

Сега той е мръсен и болен

Всичко живо може да умре

Земя, какво са ти направили?

Земята.

Върти се в космоса, хванат в орбитата си

Не година, не две, а милиарди години,

Толкова съм уморен. Плътта ми е покрита

Белези от рани - няма живо място.

Стоманата измъчва моето земно тяло,

А отровите тровят водите на чистите реки

Всичко, което имах и имам

Човекът се съобразява с добротата си.

И не е случайно, че страховитите вулкани

Изхвърлете болката на Земята с лава.

Събудете се хора! Обадете се на държавите

За да ме спаси от смъртта.

1 ученик.

Като ябълка в поднос

Имаме само една земя.

Не бързайте хора

Изрежете всичко до дъното.

Не е чудно да се получи

Към скрити тайни

Разграбете всички богатства

За бъдещите епохи.

Ние сме общият живот на зърното,

Една съдба роднини,

За нас е срамно да пируваме

За следващия ден.

2 ученик.

Трябва да пазим и ценим природата,

Копай внимателно, умело сей,

Хвани и стреляй не подред, а разумно,

Това, което посеем днес, ще пожънем утре.

3 ученик.

Нека бъдем приятели помежду си.

Като птица с небето, като поле с поляна,

Както вятърът с полето, тревата с дъждовете,

Колко дружелюбно е слънцето с всички нас.

4 ученик.

Нека се стремим към това

Да бъдеш обичан и от звяра, и от птицата,

И ни вярваха навсякъде

Като най-близките си приятели.

5 ученик.

Да спасим планетата

Няма нищо по-красиво в цялата вселена

Съвсем сам във вселената

Какво ще прави тя без нас?

Земята (дава глобуса на децата).

Моята крехка надежда

Давам със земята,

С надежда, вяра и любов,

За да стане отново такъв

Какво би било първоначално:

Тези хора да носят отговорност за всичко.

Децата вземат глобус и пеят химна на природата (мелодията на песента "Слънчев кръг")

Срещу стрелба, срещу неприятности.

Нека отстояваме нашата планета.

Зверове завинаги, Щастие завинаги,

Така каза човекът!

Нека винаги има горички

Нека винаги има птици

Нека има животни в тайгата

И къщата има цветя!

Нека винаги има хора

Нека винаги има деца

Нека винаги е ясно небе

Слънцето ще грее.