Introducem copiilor meseria de vânzător. Rezumatul lecției despre dezvoltarea cognitivă „Introducere în profesie – Vânzător. Planul activităților extrașcolare

Ţintă: dezvoltarea interesului cognitiv al elevilor pentru lumea profesiilor.

Sarcini de program:

Educational:

• introduceți copiii în mai multe tipuri de profesii, arătați importanța activitatea munciiÎn viața umană;
• trezește interesul pentru munca adulților de diferite profesii;
• să formeze copiilor idei realiste despre motivele și rezultatele care îi conduc pe oameni la muncă;
• clarificați, rezumați și extindeți cunoștințele copiilor despre caracteristicile profesiei de frizer, bucătar, medic, vânzător, artist și profesor.

În curs de dezvoltare:

• să promoveze dezvoltarea vorbirii coerente, gândirii, memoriei, curiozității, observației, să activeze și să îmbogățească vocabularul copiilor cu substantive, adjective, verbe pe tema lecției;
• pentru a forma nevoia copiilor de a răspunde cu propoziții comune complete.

Educational:

• provoacă respect și dorință de a imita adulții, lucrează constant și conștiincios;
• să creeze condiții pentru o bună atitudine față de oamenii de diferite profesii.

Echipament:

• poze cu imagini cu oameni de diferite profesii (am folosit diapozitive);
• instrumente pentru un coafor și un medic;
• produse si bunuri pentru magazin;
• cartonașe pentru jocul didactic „Găsiți un articol în plus”;
• înregistrări audio pentru acompaniament muzical.

Progresul lecției:

1. Organizarea timpului.

Educator:

Inventat de cineva simplu și înțelept
Salut la întâlnire:
- Buna dimineata!
- Buna dimineata! - soarele și păsările.
- Buna dimineata! - fețe zâmbitoare.
Lăsați toți să devină amabili, încrezători,
Și Buna dimineata durează până seara.

- Băieți, astăzi oaspeții au venit la lecția noastră să se uite la munca noastră. Ură-le bună dimineața.

1. Anunțarea temei lecției. Conversație introductivă.

Educator: Băieți, veți deveni cu toții într-o zi adulți, veți termina școala, apoi veți găsi o meserie în care veți lucra. Cum înțelegi ce este o profesie?

- AT dicţionar explicativ a spus că „Profesia este ocupația principală a unei persoane, activitatea sa de muncă.”

— Desigur, alegerea unei profesii nu este ușoară și foarte responsabilă. La urma urmei, alegându-l, alegi o afacere pe viață. Și asta înseamnă că profesia ar trebui să ți se potrivească din toate punctele de vedere.

- Și astăzi propun să mergem cu toții într-o scurtă excursie în țara profesiilor.

1. Introducere în profesia de coafor.

Educator:Și care este primul punct al călătoriei noastre, veți afla ghicind ghicitoarea.

Această vrăjitoare, acest artist,
Nu perii și vopsele, ci un pieptene și foarfece.
Ea are o putere misterioasă:
Cine se atinge, va deveni frumos.

Educator: Așa e, este un coafor. Coaforul este un foarte interesant și munca creativa pentru că coaforul face diferite coafuri în fiecare zi. Ce mai fac frizerii? (Tăiați, vopsiți, ondulați și coafați părul.)

Într-un cuvânt, ele aduc frumusețe. Oamenii de această meserie trebuie să fie îngrijiți, politicoși și rezistenți, pentru că își petrec toată ziua în picioare.

1. Introducere în profesia medicală.

El vindecă toate bolile
Cunoscut de toată lumea încă din copilărie.
Distreaza-te uita-te in jur
El este cel mai bun prieten al copiilor.

Educator: Așa e, e doctor. Acest lucru este foarte important și munca necesara. Dacă nu ar exista medici, oamenii s-ar îmbolnăvi adesea și ar putea muri din cauza diferitelor boli. Medicii sunt diferiti. Ce doctori cunosti? (De exemplu, un pediatru tratează copiii, un chirurg efectuează operații, un dentist tratează dinții, un oftalmolog verifică vederea.)

„Medicii trebuie să fie curajoși, hotărâți și puternici.

Educator: Fiecare profesie are propriile sale instrumente, adică obiecte speciale care sunt necesare pentru a-și finaliza activitate profesională. Desigur, atât coaforul, cât și medicul au astfel de instrumente. Acum vă propun să vă împărțiți în două echipe: Echipa 1 - o echipă de coafor și Echipa 2 - o echipă de medici.

Sarcina este: din instrumentele prezentate, băieții din prima echipă trebuie să selecteze acele instrumente care sunt necesare pentru munca unui coafor și, dacă este posibil, să explice cum să folosească acest sau acel dispozitiv. Și băieții din a doua echipă trebuie să aleagă instrumentele necesare pentru munca medicului și, de asemenea, să încerce să ne spună pentru ce sunt.

Pe masă sunt diverse accesorii, copiii le aleg pe cele necesare și explică.

1. Introducere în profesia de bucătar.

Educator: Pentru a afla cine ne întâlnește în acest moment, trebuie să muncim din greu. Să ne jucăm jocul da-nu.

Copiii formulează întrebări, profesorul răspunde „da” sau „nu”.

Educator: Așa e, este bucătarul. Aceasta este o profesie foarte importantă și necesară. Bucătarul știe să gătească o mulțime de preparate gustoase și sănătoase, știe să coacă prăjituri și plăcinte. Este un bucătar în Centrul nostru, și la școală, într-un spital, la o fabrică, într-o cafenea. Orice bucătar ar trebui să-și iubească meseria. La urma urmei, dacă bucătarul gătește cu dragoste, cu plăcere, atunci mâncarea se dovedește a fi neobișnuit de gustoasă, hrănitoare și, desigur, sănătoasă.

1. Introducere in profesia de vanzari.

În magazin, tata cu Nastya
Ei cumpără dulciuri pentru ceai.
Prajitura de ciocolata "Capricios"
O iubește foarte mult pe mătușa Luda.
Trei eclere, cinci inele
Le-a împachetat...

Educator: Aceasta este foarte job interesant deoarece vânzătorii comunică cu oameni diferiti. Oamenii din această profesie ar trebui să fie prietenoși și atenți cu clienții. Vânzătorul trebuie să spună despre bunuri și să ajute cumpărătorii să le aleagă.

Educator: Acum sugerez ca fiecare dintre voi să fie în rolul unui vânzător și să vă ajutați cumpărătorul să aleagă produsul potrivit. Există diverse produse în fața ta. Vă voi descrie calitățile unui anumit produs. Trebuie să-l ghiciți și să îl puneți în coșul de cumpărături.

1. Gustos, sănătos, poate fi vacă sau capră. (Lapte)
2. Dulce, uneori lăptos, negru și chiar alb. (Ciocolată)
3. Revigorant, parfumat, poate fi verde sau negru. (Ceai)
4. Lăptoase, fructate, cu bucăți de piersici, foarte gustoase. (Iaurt)
5. Roșu, copt, suculent. (Măr)
6. Acru, galben, oval. (Lămâie)
7. Portocală, formă rotundă, dulce-acrișoară, gustoasă. (Portocale)
8. Verde, alungit, revigorant, suculent. (Castravete)
9. Delicios, crocant, miere, cu nuci. (cookie)
10. Introducere în profesia didactică.

Mister:

Chalk scrie și desenează,
Și se luptă cu greșeli.
Învață să gândească, să reflecteze,
Cum îi cheamă băieții lui?

Educator: Așa e, este un profesor. Dacă nu ar exista profesori și școli, toți oamenii ar fi analfabeți. Dar profesorii nu sunt doar la școală. Primii noștri profesori sunt mama și tata. Ei ne învață regulile principale în viață. La școală, profesorii ne vor învăța să citim, să scriem, să numărăm și multe altele. Un prieten bun poate fi și profesor. Trebuie să vă iubiți și să vă respectați profesorii.

Educator: Acum vă invit să jucați jocul „Smooth circle”. Va trebui să numiți profesia care deține instrumentul pe care îl veți obține din minunata geantă.

Copiii stau în cerc și, ținându-se de mână, spun:

Într-un cerc uniform unul după altul
Mergem pas cu pas.
Stați pe loc, rămâneți împreună
Raspunde-ne asa!

Copilul scoate o unealtă din geantă, numește un obiect care aparține unei anumite profesii.

Educator: Călătoria noastră continuă. Ne-am apropiat de altă destinație. Atenţie, mister:

Trebuie să luptăm cu focul
Suntem îndrăzneți și curajoși.
Suntem foarte nevoie de toți oamenii.
Deci cine suntem?

1. Rezumatul lecției. Reflecţie.

Educator: Așa că călătoria noastră către țara profesiilor a luat sfârșit. Și acum să ne amintim ce profesii am întâlnit astăzi la lecția noastră. Și ce putem concluziona.

- Toate profesiile despre care am vorbit astăzi și cele despre care nu am avut timp să vorbim sunt foarte importante și necesare pentru toți oamenii. Este imposibil să evidențiezi profesiile mai necesare și mai puțin necesare. Toate sunt necesare. Nicio profesie nu poate exista separat de alta. Mulți sunt conectați și se ajută unul pe altul. De exemplu, un medic și o asistentă, un educator și un asistent educator.

- Dar cel mai important lucru pe care aș vrea să-ți spun este că poți fi oricine: un medic excelent, un coafor priceput, un bucătar priceput, un șofer, un profesor, dar dacă o persoană are o inimă rea, dacă este invidioasă. și egoist, o astfel de persoană nu va aduce bucurie cu munca sa. Prin urmare, vă doresc în primul rând să fiți oameni buni și simpatici. Și mi se pare că vei alege profesia potrivită, cu înțelepciune, la chemarea inimii tale.

Să vorbim astăzi despre profesia de vânzător. Imaginează-ți că tu și mama ta mergi la librărie să cumperi o carte pentru un prieten.

Nu există cărți aici! Toate cărțile sunt împărțite în secțiuni.

Iată secțiunea de cărți pentru copii.

Există multe cărți în coperți elegante și strălucitoare, cu imagini color. Există basme, povești, culegeri de poezii pentru copii.

Începi să răsfoiești cărțile de pe tejghea și imediat vine un librar la tine. Știe totul despre cărțile secțiunii sale! Și cine este autorul acestei cărți și la ce editură a fost publicată și în ce an de apariție.

Vânzătorul îți zâmbește, este prietenos, vorbăreț. Nu e de mirare că spun că „o carte ar trebui vândută cu o conversație!”

Vânzătorul vă poate sfătui ce carte să alegeți, ce alte cărți sunt în magazin pe această temă.

Iată că îți dă o carte frumos publicată despre spațiu. Aceasta este o ediție de lux. Exact ce ai nevoie. La urma urmei, prietenul tău visează să devină astronaut, va fi încântat să primească cadou o carte magnifică cu ilustrații vii, care vorbește despre stele, constelații, despre zborurile oamenilor în spațiu.

Ieși din librărie mulțumit de achiziția ta!

Profesia de vânzător este împărțită în mai multe specialități. Sunt vânzători articole nealimentare(haine, pantofi, mobilier, carti, echipamente electrice, bunuri gospodărești etc.) și vânzătorii de produse alimentare (legume, fructe, cofetărie și alte bunuri).

Ascultă poezia.

Vanzator

Vanzatorul este grozav!

El vinde bunuri

Lapte, smantana, miere.

Și celălalt - morcovi, roșii,

Are o selecție largă!

Al treilea vinde cizme,

Pantofi și sandale.

Și al patrulea - o masă și un dulap,

Scaune, umerase pentru pălării.

Vânzătorii de mărfuri știu

Nu pierde timpul pentru nimic.

Orice cerem va fi vândut.

Aceasta este munca lor obișnuită!

În ce constă de fapt meseria de vânzător?

Vânzătorii vin la magazin înainte ca acesta să se deschidă. Trebuie să aibă timp să pregătească produsul pentru vânzare, să-l expună și pe tejghea.

Vânzătorul trebuie să-și cunoască perfect produsul, proprietățile acestuia, să-și amintească prețurile, dimensiunile, locația mărfurilor.

Deci, vânzătorul are nevoie de o memorie profesională bună!

În plus, vânzătorii de echipamente electrice - televizoare, casetofone, centre muzicale etc. trebuie să știe cum funcționează aceste aparate electrice și să explice cumpărătorului cum să le folosească corect.

Important este și aspectul vânzătorului! Salopeta trebuie să fie impecabil de curată, părul îngrijit. Dar principalul lucru, desigur, este o atitudine plină de respect față de oameni, politețe, tact, un zâmbet fermecător.

De acord, nu doriți să cumpărați bunuri de la un vânzător sumbru, îmbrăcat neglijent!

Ce fel de oameni ar trebui să aleagă profesia de vânzări?

Pentru cei cărora le place să interacționeze cu oamenii. La urma urmei, de cele mai multe ori vânzătorul este în public. Capacitatea de a menține o dispoziție chiar calmă în orice situație, reținere, tact, vorbire politicoasă, un zâmbet prietenos și, desigur, sănătate bună - acestea sunt calitățile de care are nevoie un vânzător.

Ce trăsături de caracter ar trebui să aibă un agent de vânzări?

Ce crezi că vând vânzătorii de alimente?

Ce ar trebui să știe un vânzător de cărți?

De ce se spune: „Cartea ar trebui vândută cu o conversație”?

Ce ar trebui să știe un vânzător de produse electrice, bunuri de uz casnic, un vânzător de pantofi și haine?

Ce dificultăți vedeți în munca vânzătorului?

Ce te atrage să fii agent de vânzări?

Ti-ar placea sa devii agent de vanzari in viitor?

Rezumat al lecției despre dezvoltare cognitiva

„Introducere în profesie – Vânzător”

Ţintă : Introducerea preșcolarilor în profesia de vânzător.

Sarcini:

1. Trezește interesul copiilor față de lumea din jurul lor.

2. Introduceți copiii în profesia – vânzătorul

4. Cultivați o atitudine respectuoasă față de munca oamenilor.

5. Dezvoltați activitatea cognitivă

Progresul lecției:

îngrijitor : Dragi băieți, astăzi vom vorbi cu voi despre o profesie interesantă, uitați-vă la poză și ghiciți despre cine vom vorbi astăzi.

În magazin, în piață și în cele din urmă în bufet,

Peste tot, oriunde te duci, ești întâlnit (vânzător)

Educator: Ați întâlnit deja această profesie când făceai cumpărături cu părinții tăi. Ce face vanzatorul? (răspunsurile copiilor)

Educator: Profesia de vânzător este asociată cu vânzarea de bunuri către oameni, asistând cumpărătorii în alegerea bunurilor. Să ne amintim care sunt magazinele.

Profesia de vânzător este împărțită în mai multe specialități, în funcție de magazinul în care lucrează: există vânzători de produse nealimentare (haine, jucării, flori etc.) și vânzători de produse alimentare (produse alimentare: legume, fructe, cârnați, etc.) Ascultați poezia:

Vanzatorul este grozav!

El vinde bunuri

Lapte, smantana, miere.

Și celălalt - morcovi, roșii,

Are o selecție largă!

Al treilea vinde cizme,

Pantofi și sandale.

Și al patrulea - o masă și un dulap,

Scaune, umerase pentru pălării.

Vânzătorii mărfurilor știu.

Nu pierde timpul pentru nimic.

Orice cerem va fi vândut.

Aceasta este munca lor obișnuită!

Educator: Care este meseria unui agent de vânzări? (răspunsurile copiilor)

Angajații vin la magazin înainte ca acesta să se deschidă. Trebuie să aibă timp să pregătească produsul pentru vânzare, să-l expună și pe tejghea. Vânzătorul trebuie să-și cunoască perfect marfa, să-și amintească prețurile, dimensiunile, locația mărfurilor. Deci, vânzătorul are nevoie de o memorie bună!

Educație fizică „Profesii” . Efectuați mișcări în text.

Am jucat în profesie -

Într-o clipă, am devenit piloți!

Au zburat într-un avion

Și deodată au devenit șoferi!

Volanul este acum în mâinile noastre -

Mergem repede, iată clasa!

Și acum suntem la șantier

Așezați cărămizi drepte.

O cărămidă și două și trei -

Construim o casă, uite!

îngrijitor : De o importanță considerabilă în această profesie este a lui aspect! Salopeta unui muncitor în comerț trebuie să fie curată, coafura trebuie să fie îngrijită. De acord, nu doriți să cumpărați bunuri de la un vânzător sumbru, îmbrăcat neglijent!

Educator: Dar principalul lucru, desigur, este o atitudine respectuoasă față de oameni, politețea, un zâmbet.

Ce fel de oameni ar trebui să aleagă profesia de vânzări? (răspunsurile copiilor).

Pentru cei cărora le place să interacționeze cu oamenii. La urma urmei, de cele mai multe ori vânzătorul este în public.

Trushnikova Alena Viktorovna
Denumirea funcției: educator
Instituție educațională: Instituția de învățământ preșcolar MK „Grădinița nr. 222”
Localitate: Novokuznetsk, regiunea Kemerovo
Nume material: Dezvoltarea unui joc de rol
Subiect:„Proiectul pedagogic „Profesia – vânzător”
Data publicării: 09.05.2016
Capitol: educatie prescolara

Alcătuit de: Denisova N.V. Trushnikova A.V. Preșcolară municipală instituție educațională„Grădinița №222”

Proiect pedagogic „Profesia – vânzător”

Tip proiect:
pe termen scurt, de cercetare și creativ.
Durata proiectului:
2 săptămâni Participanți la proiect: copii grupa pregatitoare, părinții elevilor, educatorii.
Relevanța problemei:
La vârsta preșcolară mai înaintată, familiarizarea în continuare cu lumea adulților și a obiectelor create prin muncă este de o importanță deosebită pentru dezvoltarea deplină a personalității copilului. Familiarizarea cu profesiile asigură intrarea în continuare a copilului în lumea modernă, se atașează de valorile sale, direcționează spre dezvoltarea intereselor cognitive și de gen ale băieților și fetelor mai mari vârsta preșcolară. Un studiu aprofundat al profesiilor contribuie la dezvoltarea ideilor despre semnificația lor, valoarea fiecărei lucrări. Alegerea corectă a profesiei determină succesul în viață al fiecărei persoane. Tema proiectului dezvoltat a fost aleasă ținând cont de standardul educațional de stat federal, de caracteristicile de vârstă ale copiilor mai mari surzi și cu deficiențe de auz și de cantitatea de informații pe care aceștia le pot învăța.
Obiectivul proiectului:
Crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților cognitive și creative ale copiilor în procesul de implementare proiect educațional
"profesie - vânzător"
extinderea și generalizarea ideilor copiilor despre profesii, instrumente, acțiuni de muncă. Dezvoltarea interesului pentru diverse profesii, ținând cont de educația de gen.
Obiectivele proiectului:
1. Extindeți cunoștințele și ideile despre profesiile părinților lor (locul de muncă, importanța muncii lor, mândria și respectul pentru munca părinților). 2. Să asigure activitatea copilului în procesul complex de a deveni el ca persoană. 3. Dezvoltați gândirea figurativă și spațială, încurajați copiii să fie creativi și independenți. 4. Generați interes pentru lumea din jurul vostru. 5. Dezvoltarea abilităților de comunicare; 6. Activați atenția, memoria, îmbogățirea vocabularului, dezvoltați vorbirea. 7. Ajutați părinții să organizeze în mod corespunzător petrecerea timpului liber comun în familie.
Rezultat asteptat:
- Copiii învață despre profesiile părinților lor și în special despre profesia - vânzătorul. - Copiii își vor completa vocabularul pe această temă și vor folosi în mod activ vocabularul învățat în vorbire.
- Copiii vor dezvolta cunoștințe și idei despre profesie, instrumentele vânzătorului de echipamente, despre componenta creativă a profesiei sale. - Părinții vor avea o poziție activă de viață în problema familiarizării copiilor cu tema „Mesiile”. - Va fi amenajată o expoziție de lucrări pentru copii. - Prezentarea unui album despre dezvoltarea vorbirii și familiarizarea cu mediul
" profesie -

vânzător
" - Performanță prezentare multimedia pentru dezvoltarea vorbirii
"profesie - vânzător"
- Prezentarea unui album foto despre munca copiilor cu profesorii la etapele proiectului
" profesie -

vanzator"

Muncă preliminară:
1. Lucrări de căutare privind selecția materialului ilustrativ și a fotografiilor pe această temă
“

profesie – vânzător
2. Proiectarea și dotarea colțului „magazin”. 3. Producerea de atribute pentru jocul de rol „magazin”. 4. Vizualizați prezentarea
"profesie - vânzător"

Colaborarea familiei:
1. Consultații „Introducere în meseriile mamei și tatălui”, „Cum să organizezi o excursie la magazin”. 2. Implicarea părinților în participarea la proiect, organizarea de excursii, realizarea unui album cu desene, fotografii.
Interacțiunea cu specialiștii:
1. Divertisment fizic„smart salesman” 2. Vizualizați prezentarea
"profesie - vânzător"
3. Concurs pentru activitatea creativă „Tânăr vânzător. „
Produsul activității proiectului:
1. magazin de jocuri de rol; 2. Excursie la magazin; 3. 3. O poveste despre profesia de vânzător bazată pe o prezentare multimedia; 4. Povestea înregistrată cu părinții cu ilustrații ale copiilor despre profesie
parintii nostri; 5. Jocuri didactice„Ce este de prisos”, „Cine va colecta mai repede”; 6. Expoziție de lucrări pentru copii „Tânăr vânzător”; 7. Divertisment fizic „Cel mai dexter vânzător”; 8. Designul albumului „Profesie – magazin”. Secțiunea programului Tipuri de activități pentru copii Conținutul programului Dezvoltare socială și comunicativă Magazin de jocuri de rol Dezvoltarea comunicării libere cu adulții și copiii despre profesii; - dezvoltarea tuturor componentelor vorbirii orale a copiilor (latura lexicală, structura gramaticală a vorbirii, partea de pronunție a vorbirii; vorbire conectată - forme dialogice și monolog); activați vocabularul pe magazinul de subiecte. Dezvoltați interesul și respectul față de profesia de vânzări. Cunoașterea regulilor de conduită. Abilitatea de a dezvolta independent intriga jocului; de acord asupra unui subiect distribuie rolurile. Să promoveze stabilirea interacțiunii de joc de rol în joc și asimilarea relațiilor de joc de rol. Pentru a forma relațiile corecte ale copiilor în echipă. Dezvoltare cognitivă Excursie la magazin. Jocuri didactice. „Ce este de prisos?”, Pentru a oferi copiilor cunoștințe despre munca vânzătorului, despre munca sa. Continuați să utilizați jocurile didactice în diverse scopuri ale educației mentale. A învăța să grupeze obiecte după un anumit atribut, să găsească
Plan de acțiune în cadrul proiectului

"profesie - vânzător"

„Cine va colecta mai repede”. un articol suplimentar, scoateți un articol din mai multe părți, găsiți o pereche. Încurajează copiii să fie independenți în joc printr-un răspuns emoțional pozitiv la acțiunea jocului; educație pentru independența creativă. Dezvoltați abilitățile de comunicare și vorbire. Dezvoltarea vorbirii GCD „Profesia – vânzător”. GCD pe prezentarea multimedia „Profesia – vânzător”. Extindeți ideile copiilor despre profesii. Pentru a consolida cunoștințele despre profesie - vânzător, instrumentele folosite în muncă și importanța acestei profesii în viața oamenilor. Numiți și folosiți în vorbire cuvinte pe tema „magazin” oral sau oral-dactil; pentru a activa dicționarul pe această temă, răspunzând la întrebările: Ce este? Cine e? Unde…? funcționează, ce…? face, ce face? conjugat oral, reflectat și pronunțat independent tot materialul de vorbire; găsiți legendele potrivite pentru imagini. Dezvoltarea liberei comunicări cu adulții și copiii; - dezvoltarea tuturor componentelor vorbirii orale a copiilor (latura lexicală, structura gramaticală a vorbirii, partea de pronunție a vorbirii; vorbire conectată - forme dialogice și monolog); Percepe materialul auditiv-vizual, după ureche, de pe buze, din mână. Dezvoltați percepția auditivă. Dezvolta vorbire oralăși dorința de a o folosi Continuați să introduceți copiii în arta verbală: ascultați cu atenție ghicitori și ghiciți-le; memorarea poeziilor scurte. Dezvoltare artistică și estetică Concurs pentru copii de desene și meșteșuguri „Tânăr vânzător”, „Mesiile părinților noștri”. Formarea interesului pentru latura estetică a realității înconjurătoare, satisfacerea nevoilor copiilor în exprimare de sine; dezvoltarea activităților productive ale copiilor (desen, aplicare, lucrări de artă); dezvoltare
Designul albumului „Profesie – vânzător”. creativitatea copiilor. Dezvoltarea muzicalității copiilor, capacitatea de a percepe emoțional muzica; dezvoltarea activității muzicale și artistice; dezvoltarea abilităților în mișcările de dans, capacitatea de a se mișca expresiv și ritmic în conformitate cu natura diversă a muzicii. Dezvoltare fizică Divertisment fizic „Vânzători vesele”. Să formeze la copii nevoia de activitate fizică și îmbunătățire fizică. Continuați să dezvoltați la copii capacitatea de a acționa într-o situație de joc imaginară. Stabiliți reguli de bază și acționați în conformitate cu acestea. Pentru a educa copiii dexteritatea, rezistența, intenția, inventivitatea.

Mare este rolul unui adult, care atrage atenția copilului asupra modului în care a apărut și s-a dezvoltat cutare sau cutare profesie, asupra importanței muncii reprezentanților oricărei profesii pentru viața societății. , stimulează dorința copiilor pe viitor de a primi interesante și profesia potrivităși se angajează în muncă utilă în folosul patriei lor.

Cunoașterea copiilor de vârstă preșcolară superioară cu lumea profesiilor presupune rezolvarea diferitelor probleme ale educației muncii.

În procesul de cunoaștere, este necesar să adere la un anumit sistem, formând la copii idei clare despre:

- denumirea profesiei;

- locul de muncă al unei persoane de această profesie;

- material pentru manopera;

- unelte de muncă;

- activitati de munca;

- rezultatele travaliului;

— calitati personale important pentru un reprezentant al acestei profesii;

- beneficiile muncii pentru societate.

Vă aducem în atenție o lecție de familiarizare a copiilor de vârstă preșcolară senior cu profesiile.

Lecția „Multe profesii diferite”

Sarcini de program: de a familiariza copiii cu diversitatea lumii profesiilor din societate, istoria aspectului lor; de a forma un interes cognitiv pentru oamenii care lucrează și pentru profesiile acestora; extinde orizonturile; să cultive respectul pentru muncă și pentru oamenii de orice profesie.

Material si echipament: Costum Znayka, tablă, .

Progresul lecției

Educator (V.). Băieți, ascultați poezia.

Nimic nu iese niciodată de la sine:

Scrisoarea în sine nu vine la noi acasă,

Boabele în sine nu sunt capabile să măcina,

Pânza în sine nu poate deveni costum,

Însuși nu știe să gătească dulceață,

Poezia în sine nu va fi scrisă.

Trebuie să facem totul singuri

Cu capul și cu mâinile.

V. Lunin

Despre ce vorbește această poezie? (Răspunsurile copiilor.) Nimic nu se va face de la sine, este nevoie de munca oamenilor de diferite profesii. Astăzi vom învăța o mulțime de lucruri interesante despre profesii. Znaika a venit să ne viziteze. (Un adult apare sub forma lui Znayka.) Este bine familiarizat cu diverse profesii și ne poate spune despre ele.

Znayka. Buna baieti! Știți ce înseamnă cuvântul „meserie”? (Răspunsurile copiilor.) Ce profesii cunoști? Pentru a ne aminti și a numi ce profesii există, hai să facem o mică excursie cu tine. Acum suntem cu tine la grădiniță. Aici lucrează oameni de diferite profesii. Cine are grijă de copii și îi educă? (Educator, asistent profesor.) Cine pregătește mâncarea copiilor? (Bucătar.) Cine spală rufele? (Spălătorie.) Cine curăță teritoriul grădiniţă? (Maturator de strazi.)

Seara, părinții tăi vor veni să te ia acasă. Ce fac mamele și tații tăi? (Răspunsurile copiilor.) Împreună cu părinții tăi, vei merge acasă, poate vei vizita magazinul. Cine lucrează în magazin? (Vânzător, casier.)

Profesorul plasează pe tablă ilustrații care înfățișează profesiile relevante.

LA. Te urci în autobuz, cine îl conduce? (Șofer.) Intri în casă. Cine a construit-o? (Constructori.) Înainte de culcare, mama ta îți citește o carte. Cine a scris-o? (Scriitor sau poet.) Iată câte profesii diferite ne-am putea aminti într-o singură călătorie mică.

Acum haideți să verificăm cât de bine cunoașteți profesiile și activitățile de muncă ale oamenilor din aceste profesii.

Joc didactic „Ghicește profesia după acțiunile muncii”

Ţintă:îmbunătățirea capacității copiilor de a corela acțiunile oamenilor cu profesia lor.

Progresul jocului

Profesorul cu copiii devine într-un cerc, în centrul căruia se află copilul. Toată lumea se învârte și spune:

Ce faci, nu știm.

Să aruncăm o privire și să ghicim.

Copilul din centru imită acțiunile de muncă, arătându-le nu numai cu mișcări, ci și, dacă este posibil, le transmite prin sunete. De exemplu, aspirarea podelei, conducerea unei mașini, tăierea părului, spălarea hainelor, învârtirea într-un dans, cântatul la microfon etc. Copiii ghicesc cine o face și numesc acțiunea de muncă.

Znayka. Ce părere aveți, profesiile au fost întotdeauna? (Răspunsurile copiilor.) În vremurile străvechi, bărbații erau angajați în vânătoare, pescuit, fabricarea de unelte pentru vânătoare și muncă și construirea unei case. Femeile strângeau fructe și fructe de pădure, lucrau la câmp, cuseau haine din piei de animale, găteau mâncare, țineau focul în vatră și creșteau copii.

De-a lungul timpului, au apărut meșteri: unii dintre ei au făcut bine arme, alții au făcut vase, alții au cusut haine. Așa s-au născut profesiile. Cu timpul, au devenit din ce în ce mai multe. Au apărut unele profesii, în timp ce altele au dispărut. Deci, la început a existat o profesie de săpător (aceasta este o persoană care a săpat gropi, tranșee cu ajutorul unei lopată). Dar au apărut excavatoarele și, odată cu ei, profesia de excavator, iar profesia de excavator a dispărut ca fiind inutilă. Multă vreme a existat o meserie de taximetrist (această persoană conducea o căruță în care erau înhămați caii), dar au apărut mașinile, cu ele și profesia de șofer, iar profesia de taximetrist a dispărut.

LA.Și astăzi există o mulțime de profesii. Toate sunt importante și necesare pentru că beneficiază de oameni. Cum ar trebui tratați oamenii de diferite profesii? (Trebuie să respectați oamenii de toate profesiile, să le apreciați munca.)

Hai să ne jucăm cu tine acum.

Joc didactic „Nu rata profesia”

Ţintă: dezvoltarea la copii a capacității de a le evidenția dintr-o varietate de cuvinte pe cele care denotă denumiri de profesii.

Progresul jocului

LA. Devenim într-un cerc. voi suna cuvinte diferite. Când apare numele profesiei, sari pe loc. Ascultă cu atenție: lampă, doctor, foarfecă, șofer, vorbitor, trandafir, constructor, arhitect, fantezie, vrabie, pictor, toamnă, furtună, frunză, coafor, vânzător, sanie, șoarece, bibliotecar, piatră, lăptăriță.

Znayka. Cum alege o persoană o profesie? De ce vrea unul să devină profesor, altul constructor, al treilea astronaut? (Răspunsurile copiilor.) Așa e, o persoană își alege o profesie în funcție de ceea ce îi place. Unii din copilărie își aleg singuri viitoare profesie visând la ea. Băieți, ce vreți să fiți când veți fi mari? (Răspunsurile copiilor.) Ce trebuie să facă o persoană pentru ca visul său de a o profesie să devină realitate? (Trebuie să studiezi bine, să știi multe, să te străduiești să-ți împlinești visul.)

LA. De ce are nevoie o persoană pentru a fi apreciată și respectată de oameni? (Deveniți abil, cel mai bun din profesia dvs., astfel încât oamenii să spună: „Are mâini de aur”, „Este un maestru în meșteșugul său.”)

Znayka. Există multe diferite și profesii interesante. Fiecare dintre voi, când vei crește mare, vei decide ce să facă și ce profesie să aleagă.

Există multe profesii diferite în lume,

Și oamenii au nevoie de toate

De la cel mai simplu la cel mai important,

Toate sunt importante în viață.

S. Masincher

Este foarte important ca o persoană să-și aleagă un loc de muncă. Fericit este cel care face ceea ce iubește și câștigă bani, care și-a ales profesia potrivită.

LA. Să ne amintim despre ce profesii am vorbit astăzi? (Răspunsurile copiilor.)

N. Litvina, E. Smoler