Ճանապարհային կանոնների մասին լավ սցենար եմ ուզում։ Տեսարաններ երեխաների հետ՝ ըստ ճանապարհային կանոնների. Տեսարան՝ ըստ ճանապարհային կանոնների «Չգիտեմ երթևեկության կանոնների ճամբարում».

Ահա թե ինչպես են նրանք գլորվել։ (Ն. Նոսովի «Ավտոմեքենա» պատմվածքի բեմադրություն կրտսեր ուսանողների համար)

Անձնավորություններ

Ոստիկան.

Անցորդներ.

Բեմում՝ բակի դեկորացիա՝ նստարան, բորբոսով ավազատուփ, ծառեր և «Վոլգա» և «Մոսկվիչ» մակնիշի երկու մեքենա։ Մի մեքենայի պատճառով հայտնվում է Դենիսկայի դեմքը, մյուսի պատճառով՝ Միշկան։ Մի պահ տղաները լուռ նայում են իրար։

Դենիսկա.Եվ այնուամենայնիվ սա «Վոլգան» է:

արջ. Ոչ, դա Մոսկվիչն է:

Դենիսկա(ծիծաղում է): Դուք շատ բան եք հասկանում!

Միշկան դուրս է գալիս իր մեքենայի հետևից և մոտենում մեքենային, որտեղ թաքնված է Դենիսկան։ Նայում է բոլոր տեսանկյուններից.

արջ(վստահորեն): Իհարկե, «Մոսկվիչ». Նայե՛ք նրա գլխարկին։

Դենիսկա(ծիծաղից փլվում է): Ի՜նչ գլխարկ։ Աղջիկները գլխարկ ունեն, իսկ մեքենան՝ գլխարկ։ Նայեք մարմնին.

Արջը նայում է.

Արջ.Դե, այնպիսի փոր, ինչպիսին «Մոսկվիչն» է։

Դենիսկա(ծիծաղում է): Դա քո փորն է, բայց մեքենան փոր չունի:

Արջ.Դուք ինքներդ ասացիք՝ «փորը»։

Դենիսկա.«Մարմին», - ասացի ես, ոչ թե «փոր»! Օ՜, դու Չես հասկանում, բայց բարձրանում ես։

Արջ.Վոլգան բուֆեր ունի՞: Սա Մոսկվիչի բուֆերն է։

Դենիսկա.Ավելի լավ է լռես: Հնարել է մեկ այլ բուֆեր ինչ-որ տեսակի: Բուֆերը գտնվում է վագոնի վրա երկաթուղիիսկ մեքենան ունի բամպեր։ Մոսկվիչն էլ, Վոլգան էլ բամպեր ունեն։

Արջը դիպչում է բամպերին։

Արջ.Դուք կարող եք նստել այս բամպերի վրա և գնալ:

Դենիսկա.Կարիք չկա!

Արջ.Մի վախեցեք. Մի քիչ քշենք ու թռնենք։

Վարորդը դուրս է գալիս և նստում մեքենան։

արջ(նստում է բամպերի վրա և բարձր շշնջում). Շտապե՛ք նստե՛ք։ Շտապե՛ք նստե՛ք։

Դենիսկա. Կարիք չկա!

արջ. Գնա արագ! Օ՜, վախկոտ:

Դենիսկան վազում է և նստում Միշկայի կողքին։ Մեքենան միանում է:

արջ(վախեցած): Ես կցատկե՞մ։ Ես կցատկե՞մ։

Դենիսկա. Կարիք չկա! դու կկոտրվես։

արջ(համառում է): Ես կցատկե՞մ։ Ես կցատկե՞մ։

Արջը ոտքը դնում է։ Ձայնագրվել են կողքով անցնող մեքենաների ձայները.

Դենիսկա(գոռում է): Չհամարձակվե՛ք։ Նայեք, հիմա մեքենան կջախջախի ձեզ:

Անցորդները հայտնվում են, տեսնում են տղաներին, բղավում ու մատնացույց անում նրանց վրա։ Մի ոստիկան դուրս է գալիս ու սուլում. Ձայնագրության մեջ լսվում է արգելակների ձայն։

Դենիսկա(Միշկա): Ամուր պահիր։

Մարդիկ կուտակվել են մեքենայի շուրջ։ Վարորդը հայտնվում է.

Ժողովուրդ(վրդովված վարորդին). Չե՞ս տեսնում, թե ինչ է կատարվում քո հետևում:

Վարորդը փորձում է արդարանալ, ոստիկանը ստուգում է նրա փաստաթղթերն ու գրում մեքենայի համարները.

Դենիսկա(Միշկա): Դուրս գալ! Եկեք գնանք!

Տղաները, մինչ մեծերը դասավորում են, հեռանում են։ Ոստիկանը՝ վարորդով, իսկ նրանց հետևում մարդիկ անհետանում են կուլիսներում. Բեմում հայտնվում են վախեցած տղաներ. Արջը կաղում է։

Արջ.Տաբատը ոչինչ է, կարելի է կարել, բայց ծնկներդ ինքնուրույն կբուժվեն։ Ես ուղղակի ցավում եմ վարորդի համար. հավանաբար նա կստանա այն մեր պատճառով: Տեսա՞ք, որ ոստիկանը մեքենայի համարը գրի.

Դենիսկա.Պետք է մնայի ու ասեի, որ վարորդը մեղավոր չէ՛՛։

Նրանք հառաչում են։ Նրանք մտածում են. Հանկարծ Միշկան փախչում է և բերում թուղթ, ծրար և գրիչ։

արջ. Կարծում եմ՝ հասկացա! Եկեք նամակ գրենք ոստիկանին։

Դենիսկա(հեշտությամբ) Արի՛:

Բարձրաձայն գրեք և մեկնաբանեք նամակի տեքստը:

Տղաներ.«Հարգելի՛ ընկեր ոստիկան. Դուք համարը սխալ եք մուտքագրել։ Այսինքն՝ համարը ճիշտ եք գրել, միայն սխալ է, որ վարորդն է մեղավոր։ Վարորդը մեղավոր չէ, մեղավորը ես ու Միշկան ենք՝ կառչել ենք, բայց նա չի իմացել։ Վարորդը լավն է և ճիշտ է վարում:

Նրանք հառաչում են։ Նրանք նայում են միմյանց: Նամակը կնքեք ծրարի մեջ:

տղաներ(ընկերական): Ահա թե ինչպես են նրանք գլորվել։

Դենիսկա. Եկեք գնանք փոստարկղբաց թողնել!

արջ(հույսով): Հավանաբար կգա!

Մենք այստեղ ենք, մենք փոխում ենք սարքավորումները,
պատմում ենք ճանապարհի կանոնների մասին։
Երկրում բավականաչափ երգիչներ և դերասաններ կան,
բայց մենք քիչ պատահարներ չենք ունեցել։
Անցիր խաչմերուկը, օգնիր ծերունուն,
ճանապարհին դժվարությունների մի հանդիպեք,
օգնել, սովորեցնել, պատմել մեկից ավելի անգամ
գունավոր լուսացույցների գաղտնիքի մասին,
ոչ Մաշա Ռասպուտինան, ոչ Կոբզոնը,
և UID «Klakson» շոու բրիգադը:

Բոլորը՝(երգ)

Այսօր մենք ձեզ մի հեքիաթ կպատմենք,
Գուցե ինչ-որ բան ցույց տանք
Եվ սովորեցրեք շարժման կանոնները
Իմացեք դրանք, ինչպես բազմապատկման աղյուսակը:

Մեկ թագավորությունում
Մի լավ թագավոր էր ապրում
Եվ արքայադստեր դուստրը,
Ցավ հայրիկի համար.
Սովորել է եռակի համար
Քմահաճ էր, լավ, ընդհանուր առմամբ,
Ես մեծացել եմ որպես խնդրահարույց երեխա:

Համակարգիչներ, խաղացողներ -
Ես հոգնել եմ ամեն ինչից!
Հիմա, եթե մեքենան, ապա դա գործարք է:

Դու փոքրիկ աղջիկ ես, և չգիտես կանոնները:
Դուք չեք կարող կռահել ճանապարհի այբուբենը:
Դժբախտ պատահար է լինում, հետո ի՞նչ։
Ծերունու սիրտը չի տանում։

Ես թագավորական դուստրն եմ: Ինչ է ինձ հետաքրքրում կանոնները:
Ճանապարհն ինքը, որտեղ պետք է ուղղորդել։
Ես մեքենա եմ ուզում! Cadillac, Mercedes!
Ես ուզում եմ տեսնել բոլոր տեսակի վայրերը:

Պահակ:

Դուք չեք կարող ապրել առանց երթեւեկության կանոնների
Թող աշխարհի բոլոր երեխաները ճանաչեն նրանց:
Եթե ​​գիտեք և հարգում եք ճանապարհի կանոնները,
Դուք կարող եք ապահով կերպով առանց անհանգստության
Այնուհետև դուք սեղմում եք արգելակները:

Արքայադուստր:

Լուսացույց, խաչմերուկ, չեմ ուզում ձանձրանալ։
Տվեք ինձ մեքենա որքան հնարավոր է շուտ, այլապես ես չեմ ուզում ձեզ ճանաչել:

Թագավոր:

Դու կսովորեիր երթևեկության կանոնները դուստր,
Հակառակ դեպքում դուք վթարի կպատճառեք,
Դե, գոնե մեկ կանոն, լավ, գոնե նշան.

Արքայադուստր:Ես չեմ ուզում և այդպես լինի: (փախչում, վթար):

Բռնեք մեքենայի վրա
խաղալ ճանապարհի վրա
Մի տեսեք լուսացույցը
Եվ վազիր դեպի կարմիրը
Սա մենք ենք, սա մենք ենք
Եվ վազիր դեպի կարմիրը
Մենք խախտում ենք...

Թագավոր:Ո՞վ է փրկում իմ աղջկան։

Տեսուչ.

Երևի ես կօգնեի թագավորին
Ճանապարհային նշանների իմացության մեջ հավասարը չկա։
Մի ակնթարթում կբարձրացնեմ բոլոր խախտողներին,
Ինչքան հնարավոր է շուտ արքայադստերը տուն կբերեմ։
Թողեք ձեր տանջանքները, հայր:
Ճանապարհային ոստիկանության տեսուչը ստանձնում է.

Այո, հասկացա:
Դու չես հոգնել կապտուկների ու բշտիկների մեջ քայլելուց։
Նույնիսկ Նորին Մեծության անգրագիտությունը
Արքայադուստրերը հաճույք էին ստանում:
Պապա թագավորը վազեց բոլոր խաչմերուկները
Եվ արձակեց հրամանագիր՝ «Թագավորության բոլոր խախտողները
Կանեփ և բախումներ՝ երթևեկության կանոնները ձերբակալելու և սովորեցնելու համար
Կախարդական ավտոբուսում.
Ո՞վ կքշի այն
Երբեք մի մոռացեք կանոնները.
Երթ ավտոբուսով.

Արքայադուստր:Իսկ հորս հրամանագրերն ինձ չեն վերաբերում։

Տեսուչ.դիպչել, շոշափել.

Քո պատճառով երեկ Stagecoach-ը բախվել է BMW-ին
Դե, նստիր ավտոբուս։

Շոֆեր:

Նրանց ձեռքերում վստահորեն
Եվ ես բռնում եմ ղեկը
Շարժիչի վրա ամեն ինչ ստուգված է։
Առաջ գնա, նայիր առաջ։

Առաջատար:Դադարեցրեք «3 գույնը»

Առաջատար:

Օ, ինչ գեղեցիկ կանգառ է
Եվ բոլորը կրակի վրա:

Առաջատար:Ինչու՞ միայն 3 գույն:

Միշտ փողոցով անցեք դեպի ձեզ տանող ճանապարհը
Իսկ խոսող գույները կհուշեն ու կօգնեն:

Կարմիր լույսը ձեզ կասի «Ոչ» զուսպ ու խիստ
Եվ կանաչ լույսը վառվում է - ներս արի, ասում է.

Լուսացույցը մեր հին կախարդն է,
Մի խնայեք ձեր ոսկորները:
Աչքերդ ուրախ աչքով արեք
Հաշտեցրու մեզ ճանապարհի հետ։

Շոֆեր:

Շտապե՛ք, առջևում «Ստոպ»։
«Հետիոտների կանոններ»

Խախտող.Օ,, քանի՞ արշալույս թռավ:

Կանոններ:

Մենք շագաներ չենք, մենք ճանապարհի կանոններն ենք։
Մենք ձեր ճանապարհորդությունն ապահով ենք դարձնում:
Հարգելի խախտումներ, լսեք մեզ
Կցանկանայիք?"

Խախտող.Ուզում ենք!

Կանոններ:Ես ամենակարևորն եմ։

Տեսուչ.

Դե, հերթ արի։ Ձեզանից յուրաքանչյուրը կարևոր է:
Ձեզնից յուրաքանչյուրը կարևոր է, բայց ձեզ յուրացնելու համար
Դա անհրաժեշտ է կարգի համար, այլապես նման խառնաշփոթ կստացվի:

Արքայադուստր:Օ՜, զեբրա։

Զեբրան ապրում է Աֆրիկայում, շատ գծավոր, ջրային
Նա խմում է, խոտ է ծամում, ուզում է ուրախանալ:
Իսկ մեր փողոցում՝ այստեղ՝ խաչմերուկում,
Զեբրայի պես հենց ճիշտ՝ անցում դեպի շերտ:

Վարորդները տեսնում են հետիոտնային անցումև նվազեցնել արագությունը:
Կան լուսացույցներ
հնազանդվեք նրանց առանց հարցի
Ճանապարհն անցնելու համար -
նայում ես ձախ:
Երեխաների համար դա պետք է պարզ լինի
Մայթին խաղալը վտանգավոր է:
Որպեսզի չփշրվես
մի կախվեք մեքենայից!
Ճանապարհն անցնելու համար
մեքենան հետևից շրջանցել
Դուք տեսաք, որ ճանապարհն ազատ է
ազատ զգալ ձեր ոտքերը բարձրացնել!

Արքայադուստր:

Մինչ օրս ես չգիտեի կանոնները,
անզգուշաբար վտանգել է իր կյանքը.
Ես ընդունում եմ իմ խմբի յուրաքանչյուր կանոն:
Տեսուչ – Սիրտս կտամ։

Ձեր ընտրությունն անհերքելի է սիրելի երեխա։
Ընդունեք նվեր ձեր հորից:

(տալիս է մեքենայի բանալիները)

Առաջատար:

Հեքիաթը սուտ է, և դրա մեջ ակնարկ կա,
Հիշեք երթեւեկության կանոնները
Ատամի ընկեր.

Առաջատար:Հարցնում եք՝ «Ի՞նչ է պատահել խախտողների հետ».

Առաջատար:Այսպիսով, նրանք չկարողացան մոռանալ կանոնները, ուստի մենք նրանց տարանք մեր թիմ:

Թե ուր է գնում թիմը, մեծ գաղտնիք է:
Մենք գնում ենք այնտեղ, որտեղ լուսացույցներ չկան։
Մենք պետք է օգնենք շարժմանը
և երբեք չխախտել կանոնները:
Մենք պետք է միշտ այնտեղ լինենք:
Ախ, եթե լուսացույցը հանգչի,
մենք կուղղենք այն
Այդ ժամին խախտողները
տուն կուղարկենք։

Երեք «ՉԻ» հեքիաթ (լեգենդ 6-9 տարեկան երեխաների ճանապարհի կանոնների մասին)

Անձնավորություններ:
Առաջնորդներ - 2 հոգի
Պատահար - չար
Ճանապարհային ոստիկանության աշխատակից Իվանով
Երեք տղաներ՝ Սաշա, Բորիս, Նիկոլայ:

Առաջարկություններ ռեժիսորին. հեքիաթը կարելի է խաղալ որպես ինքնուրույն տեսարան, ներառելով այն երեխաներին կանոններ սովորեցնելու միջոցառումների ծրագրում: երթեւեկությունը, և դա հնարավոր է անցկացնել որպես խաղ տղաների հետ քրիստոնեական ճամբարում, մարզասրահում, փողոցում և այլն։ Հենակետերից անհրաժեշտ է 3 ճանապարհային նշան և երեք քարտ՝ կարմիր, դեղին, կանաչ «ՉԻ» մակագրությամբ։

1-ին առաջնորդ. Ուշադրություն. Ուշադրություն.
Կոչ ժողովրդին. Լեգենդ կհնչի
Երթևեկության կանոնների մասին.

2-րդ հաղորդավար. Իրականում, ոչ թե երազում,
Ահա ձեզ համար երեք «ՉԻ» հեքիաթը:
Գուցե առակ, գուցե արիա,
Ընդհանրապես, պատմություն չար պատահարի մասին:

1-ին հաղորդավար. Երեկոյան էր, անելիք չկար,
Սաշան երգեց, Բորիսը լռեց, Նիկոլայը թափահարեց ոտքը։
Հանկարծ «Բովարիա» մակագրությամբ բանկաների կույտից
Դուրս եկավ գարշելի կախարդուհի Ավարիան:

Վթար. Փոքր երեխաներ, աշխարհում ոչ մի կերպ: Մի նստեք տանը, դուք ձանձրանում եք տանը: Դուք վերցնում եք գնդակը, դուրս եկեք դրսում, խաչմերուկում շատ ավելի զվարճալի է: Երբ լուսացույցի մոտ վառվում է կարմիր լույսը, Եվ մեքենաներն արագ անցնում են քո կողքով, դու գնդակը գցում ես հենց անիվների տակ, և հետո վազում ես արագ, ամբողջ ուժով - Բոլորը կզարմանան, թե ինչ խելացի մարդ ես դու !
Նույնիսկ Ճանապարհային ոստիկանությունից հորեղբայրդ գովելու է։

Տեսուչ. Թույլ տվեք ներկայանալ. Ճանապարհային ոստիկանության տեսուչ Իվանով: Ես կարգուկանոն եմ պահպանում ճանապարհներին։ Ի՞նչ ես անում այստեղ, քաղաքացի, տարակուսանք ես առաջացնում։ Երեխաներին մեղքի մեջ տանե՞լ:

Դժբախտ պատահար. Ես ամենաչար չարագործն եմ ճանապարհների վրա. Ես
շատ է սիրում նրանց, ովքեր չգիտեն ճանապարհի կանոնները:

Տեսուչ.- Հասկանալի է: Բայց այստեղ դուք անելիք չունեք, այստեղ հավաքվել եք
նրանք, ովքեր շատ լավ գիտեն ճանապարհի կանոնները!

Դժբախտ պատահար. Դե, մենք հիմա կստուգենք, այնպես որ ես ձեզ երեք հանելուկ կհարցնեմ.
եթե գուշակես, քոնը վերցրեց, բայց եթե չգուշակես, երբեք ինձանից չես լինի
դուրս գալ! Ես կհետևեմ քեզ ամբողջ կյանքում:

Տեսուչ. Խնդրում եմ, գուշակեք ձեր հանելուկները, մենք ուշադիր ենք
լսում ենք.

Տեսուչ. Դե, տղաներ, գուշակեցի՞ք, թե որն է այս ճանապարհային նշանը:

Տղաներ (միասին). Հետիոտնային անցում:

Վթար. Այո՛ Դուք գերազանց ուսանող եք: Դե ուրեմն լսիր իմը
Երկրորդ հանելուկ. Սպիտակ, սպիտակ եռանկյունու շուրջ՝ կարմիր,
կարմիր սահման. Եվ այս սպիտակ, սպիտակ եռանկյունում արագ,
սեւ վազում արագ, սեւ աղջիկ եւ տղա, հավանաբար տակ
ուզում եք վերցնել մեքենան!

Տեսուչ- Դե, տանձի պես հեշտ է, այս նշանը կոչվում է:

Երեխաներ. «Զգույշ եղեք, երեխաներ»:

Դժբախտ պատահար. Վայ, ինչ խելացի, նույնիսկ զզվելի: Լավ, ահա երրորդը
հանելուկ՝ սպիտակ, սպիտակ եռանկյունու շուրջ, կարմիր, կարմիր
փոքրիկ եզրագիծ, և այս սպիտակ, սպիտակ եռանկյունում այլևս երեխաներ չկան, այլ
բահով մարդը ինչ-որ բան է փորում.

Տեսուչ. Այս նշանը դա նշանակում է.

Դժբախտ պատահար.. որ այս ճանապարհը կարող է փորել բոլորը, կամ միջով
մեկ!

Տեսուչ. Էհ, դու, Դժբախտ պատահար, թող քո խորհուրդները, բացի այդ, նրանք
ոչ հավատարիմ. Տղերք, ի՞նչ է նշանակում այս նշանը:

Տղաներ. Այս նշանը զգուշացնում է. առջևում ճանապարհի վերանորոգում է:

Վթար. Օ՜, ես դժգոհ եմ: Դու վերցրեցիր իմ ամբողջ չարությունը
գայթակղելու ունակություն! Ինչ պետք է անեմ?

Տեսուչ. Անհետացեք և այլևս երբեք չհայտնվեք ճանապարհներին:

Դժբախտ պատահար. Որպեսզի ես ընդմիշտ անհետանամ, դուք պետք է գուշակեք իմ
սարսափելի գաղտնիք՝ երեք «ՉԻ»-ի գաղտնիքը։ Եվ դուք դա երբեք չեք կռահի։

Տեսուչ. Սրանք այն երեք «ՉԻ»-ներն են, որոնց վրա հենվում է վթարը: Այո դա
Շատ պարզ! Նախ «ՉԻ» (կարմիր քարտ է բարձրացնում
պիտակավորված «ՉԻ»)

Տեսուչ (բարձրացնում է դեղին «ՉԻ» քարտը). Երկրորդ «ՉԻ»-ն ..

Տեսուչ (կանաչ քարտ է բարձրացնում «ՉԻ») և երրորդը «ՉԻ» ..

Վթար. Օ՜, մայրիկ, ես անհետանում եմ, սպա-սի-տե:

Տղերք..երթևեկության կանոնների անտեղյակություն։

Տեսուչ.
Հեքիաթը իրական պատմություն է, բայց դրա մեջ ակնարկ կա, դաս բոլոր հետիոտների համար.
վթարի մեջ չընկնելու համար պետք է իմանալ և դիտարկել,
բոլորն առանց բացառության, ճանապարհի կանոններ!

2-րդ հաղորդավար. Քո կյանքի ճանապարհին
որպեսզի սխալներ չլինեն

1-ին հաղորդավար. Դուք չեք վստահում չարագործներին,
ստուգեք կյանքը ավետարանով,

2-րդ հաղորդավար. հնազանդվեք ձեր ծնողներին և մի մոռացեք.

Յուլիա Սկվորցովա
Տեսարան ճանապարհի կանոնների մասին

Տեսարան ճանապարհի կանոնների մասին «Ճանապարհային երթեւեկության կանոնների ճամբարում չգիտեմ».

Թիրախցույց տալ և ապացուցել գիտելիքի անհրաժեշտությունը երթեւեկության կանոններըգեղարվեստական ​​միջոցներով։

Զնայկա. Այսպիսով, չգիտեմ, եկեք կրկնենք Տնային աշխատանք. Պետք է սովորած լինեիր Ճանապարհային երթեւեկության մասին օրենքներ. Հիմա ես ձեզ հարցեր կտամ, իսկ դուք կպատասխանեք դրանց։

Չգիտեմ: Արի՛, վերցրու քո հարցերը:

Զնայկա. Ով կարգավորում է երթեւեկությունըտրանսպորտային միջոցներ և հետիոտներ.

Զնայկա. Լավ մտածեցի՞ք։

Զնայկա. Ո՞ւր կարող եմ գնալ ճանապարհ?

Չգիտեմ: Մմմ ասա գոնե մեկ տառ.

Չգիտեմ: Հենց ճիշտ. Ասֆալտի վրա.

Զնայկա. Ինչ են «Հետիոտների անցումներ»

Չգիտեմ: Թռչել, սողալ, ստել։

Զնայկա. Այո, դա դժվար է: Դա ձեզ համար է « Մեծ Գիրքը երթեւեկության կանոնները» նստիր ու կարդա։ Եվ ես կգամ և կստուգեմ։

Չգիտեմ: Օ՜, կուկու Կուկու կուկու, կուկու ինձ ինչ-որ բան: (Չգիտեմ, գալարվում է և քնում).

(Նշանները կանգնած են շրջանագծի մեջ).

«Զեբրա». Այսպիսով, ինչ է դա: Նա խառնեց ամեն ինչ:

«Լուսացույց». Նա մենակ չէ կանոնները չգիտի.

«Ճանապարհի խաչմերուկ». Մեկ բառ՝ Տգիտություն։

«Զգուշացեք երեխաներ»- Եկեք շփոթենք նրան:

« երկաթուղային անցում» -Ինչպե՞ս:

«Զեբրա»-Մտածեցի: Լսիր ինձ.

Չգիտեմ: Ահա, ինչ գեղեցկություն: Այստեղ մեծ. Ոչ մի ուսումնասիրություն, ոչ մի գիրք ձեզ համար: Եթե ​​ցանկանում եք, հանգստացեք ամբողջ օրը, արևային լոգանք ընդունեք: E - Ge - գեյ. Որևէ մեկը այստեղ կա:

Զեբրա. Այո, այո, արի, սիրելիս: Արի, շուտ արի, քեզ հետ գնանք, հետո արագ։

Չգիտեմ: Այո, դուք չեք կարող այստեղ լինել: Դու չգիտես, դու «զեբրա»

Զեբրա. Այո, ո՞րն է տարբերությունը, գլխավորը մի նայիր ճանապարհին. (Բռնում է Դաննոյի ձեռքից և վազում ճանապարհ)

Լուսացույց. Հեյ, դու անցար ճանապարհը:. Տեսա՞ք, թե ինչպես մեքենան դանդաղեցրեց արագությունը և բախվեց սյանը. Զվարճանք.

Չգիտեմ: Ամենևին զվարճալի չէ, բայց շատ սարսափելի: Մեքենան քիչ էր մնում հարվածեր մեզ։ Եվ բոլոր Զեբրերը - «արի վազենք».

Լուսացույց. Լավ արեցիր, Զեբրա, բայց որքան արագ և էլ որտեղ անցնել ճանապարհը.

Չգիտեմ: Ինչպես որտեղ, որտեղ «Զեբրա»վրա գծված ճանապարհ և նշաններ «Ճանապարհի խաչմերուկ»կանգնել.

Զեբրա. Եվ մենք ունենք նշաններ, նշաններ: Նա ստորագրում է. (Նշանները դուրս են գալիս)

Ահա նշանները. Սա մի փոքրիկ կապույտ քառակուսի է, սա կարմիր եռանկյունի է, բայց գնացքը կարմիր է: Հանդիպեք.

Լուսացույց. Շտապե՛ք, շտապե՛ք անցնել ճանապարհըարդեն կարմիր է դարձել։

Չգիտեմ: Այսպիսով. Դադարեցրեք. Խելքդ թրցրել ես. Ինչ կարմիր, ինչ քառակուսի եռանկյունով: Ինչևէ, որտե՞ղ եմ հայտնվել: Դեպի հիմարների երկիր.

Զեբրա. Ոչ Դուք երկրում եք Ճանապարհի կանոններ.

Չգիտեմ: Ոմանք ոչ դուք ճիշտ կանոններ ունեք. Զնայկան ինձ այլ կերպ սովորեցրեց.

Լուսացույց. Ինչ զնաիկա: Դուք ավելի լավ գիտեք. Եվ ինչպես գիտեք, մենք դա այդպես ենք անում:

Չգիտեմ: Ահ-ահ-ահ. Ինչպես գիտեմ. Ես գիտեմ, թե ինչ պետք է անցնել քեզ ճանապարհ է պետք "հետիոտնային անցում"նշել է ճանապարհնշաններ և նշաններ «հետիոտնային անցում». ճանապարհըգնալ միայն կանաչ լուսացույցի մոտ:

Դա նշան է - «Զգուշացեք երեխաներ». Սա - «Ճանապարհի խաչմերուկ», լավ, սա է « Երկաթուղային անցում» .

Ես գիտեմ. Ես գիտեմ. (ուրախությամբ ցատկելով)

Բոլորը անհետանում են։ Մնում է Դաննոն, ով արթնանում է գրքով:

Չգիտեմ: Բարև բոլորին, հիշեցի! Զնաեչկա, հիշեցի. Կարգավորում է երթեւեկությունըտրանսպորտային միջոցներ և հետիոտներ. Լուսացույց.

Ճանապարհը կարելի է հատել, միայն կողմից "Հետիոտնային անցում"

"Հետիոտնային անցում"են գետնին, վերգետնյա, ստորգետնյա.

Զնայկա. Դե, ահա այն մեծ.

Չգիտեմ: Որքան լավ է իմանալ Ճանապարհային երթեւեկության մասին օրենքներ.

Քարոզչական խմբի ելույթը SDA քարոզարշավի թիմըստ ճանապարհային կանոնների նախապատրաստական խոսքի թերապիայի խումբ. Աշխատեք կյանքի անվտանգությունն ապահովելու համար:

Ծնողները և երեխաները սովորում են հետիոտն լինել: Ճանապարհային անվտանգության տոն մարտին մեր մանկապարտեզերեխաների համար տոն է կազմակերպել ավագ խումբև նրանց ծնողները ճանապարհային անվտանգության մասին «Red,.

Դասի ժամ թեմայի շուրջ.
ՀԵՔԻԱԹ - ՏԵՍԱՐԱՆՆԵՐ «Ինչպես բրդուճը սովորեցնում էր ճանապարհի կանոնները»

Հեքիաթի սցենարը հիմնված է ռուսերենի վրա ժողովրդական հեքիաթ«Կոլոբոկ».Այն մասին, թե ինչպես է բուլկի գնացել զբոսանքի, և անտառային կենդանիներօգնեց կոլոբոկին սովորել ճանապարհի կանոնները:

Նախադիտում:

Տոնական սցենար առաջին դասարանցիների համար

«Ինչպես բուլկին սովորեցնում էր ճանապարհի կանոնները»

Հերոսներ՝ Աղվես, բուլկի, նապաստակ, գայլ, արջ:

Մեկ պարզ պատմություն

Կամ գուցե հեքիաթ չէ

Կամ գուցե ոչ պարզ

Մենք կարող ենք ասել.

Մենք նրան հիշում ենք մանկուց

Կամ գուցե չենք հիշում

Բայց մենք կհիշենք.

Մի օր տատիկ ու պապիկ

Ես ուզում էի շաղգամ ուտել

Կամ գուցե ոչ շաղգամ,

Նրանք նույնպես չգիտեն (բրդուճը դուրս է գալիս)

Նրանք որոշեցին պատրաստել

Ոչ փլավ, ոչ էլ կարտոֆիլ

Եվ այդպես որոշեցին

Եվ պատուհանի վրա ափսեի մեջ,

Մի փոքր սառչելու համար

Եվ նա նստեց և հառաչեց.

Եվ ես մտածեցի «Վատ չէ,

Անցնել ճանապարհին»

Նա թռավ ու վազեց։

Եվ հետո նա անտառից

Երկու նապաստակ դեպի

Գնացեք և կրկնեք

Որտե՞ղ ես տղա ջան։

Հանկարծ նապաստակը հարցնում է.

Իսկ ինչ է քո անունը։

Անտառում քայլելու համար

Հատկապես ճանապարհին

Իմացեք ճանապարհի կանոնները

Դուք պետք է անգիր.

-Հետո դու ասա

Ավելի լավ է սովորեցնեք

Զգույշ լինելու համար,

ԲՈՒՆՆՍ. (չաստուշկաները երգում են)

1. Բոլոր նրանք, ովքեր սիրում են զբոսնել,

Բոլորն առանց բացառության

Պետք է հիշել, պետք է իմանալ

2. Ով վազում է ճանապարհի վրայով

Ուղիղ պատժել խստորեն!

Նախապես իմանալու համար.

Կա ստորգետնյա անցում։ (Մի նապաստակ ցույց է տալիս «Գետնանցում» նշանը)

1. Շտապե՛ք, լավ չէ:

Պետք է կանգ առնել այստեղ:

Դա ձեզ կփրկի դժվարություններից։ (Երկրորդ նապաստակը ցույց է տալիս «Հետիոտների անցում» նշանը)

2. Օ՜, լայն ճանապարհ,

Ես դժվարության մեջ չէի ընկնի։

Ես նախընտրում եմ կանաչ լույսը

Ես կանցնեմ կանաչի: (Ցույց է տալիս կանաչ լուսացույց)

1. Ես ունեմ իմ ուսապարկին

Շրջում եմ ավտոբուսով

Ոչ ետևում, ոչ առջևում, նա ավարտում է. «Ես սպասում եմ, որ նա կանգառից քշի»:

Հիշեք, կանոններն ամենուր են

Հակառակ դեպքում, փորձանքի մեջ եղեք:

Հանկարծ անկյունում

Ինչ-որ մեկը հեռանում է այստեղից

Փխրուն և կոպիտ

Մեծ և մոխրագույն գայլ.

Ով քայլում է ճանապարհով

Իսկ նա ներքև չի՞ նայում:

Դուք ճանապարհի կանոնների մեջ եք

Մի բան ընդհանրապես չգիտե՞ս։

Օ, դու ներիր ինձ

Եվ թող գնա տատիկի և պապիկի մոտ:

Անկեղծ կլինեմ, ազնիվ կլինեմ

Իմացեք բոլոր կանոնները.

Դու ուղղակի ասա ինձ

Ավելի լավ է, ցույց տվեք

Ճանապարհային կանոնների համաձայն

Ինչպե՞ս կարող եմ փոխանցել:

Եվ սա կօգնի բոլորին

Եվ պատմեք ամեն ինչի մասին

Մեր տեսուչ Արջը:

Մեքենաները շտապում են փողոցներով

Անվադողերը այնտեղ են։

Մենք իջանք անցումով

Այնտեղ սեփականատերը հետիոտն է: (ցույց է տալիս հետիոտնի նշանը)

Ես ուզում եմ հարցնել նշանի մասին

Նշանը գծված է այսպես.

Տղաներ եռանկյունու մեջ

Նրանք ամբողջ ուժով վազում են։

Դե, եկեք ճիշտ պատասխանենք.

Նշանն ասում է, որ դա «Երեխաներ» է: (ցույց է տալիս «Երեխաներ» նշանը)

Այս նշանը զգուշացնում է

Որ ճանապարհը զիգզագ ունի

Եվ մեքենայի առջև սպասում է

Թույն, «Վտանգավոր շրջադարձ». (ցույց է տալիս «Վտանգավոր շրջադարձ» նշանը)

Զգույշ եղեք ճանապարհին.

Այս հեքիաթի գաղափարը

Գուցե ոչ հեքիաթներ

Ոչ միայն մեծահասակները կհասկանան

Բայց նույնիսկ Կոլոբոկը:

Դրսում մի գնա

Մինչև դուք սովորեք

Եվ դուք չեք իմանա կանոնները

Ատամի շարժում.

Ինչ էլ որ լինի հիմա

Արագ տեմպերով տրանսպորտային դարաշրջանում,

Մարդիկ շատ ավելին են մտածում

Գալիս է էլեկտրոնիկայի դարաշրջանը,

Բայց միայն մեքենաների հսկայական հոսքի մեջ,

Զգույշ եղեք, նայեք ճանապարհին

Հոգ տանել քեզ, մարդ!

Տեսեք, թե ինչ գեղեցկություն է շուրջը:

Վազելը ենթակա է իր ժամանակին:

Բոլոր ժամանակներում, ամենուր, միշտ

Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

Առավոտյան ճանապարհի կանոնների համաձայն.

«Dunno-ն սովորեցնում է ճանապարհի կանոնները» տոնը նախատեսված է 1-ին դասարանի համար: Տոնի նպատակը՝ կրկնել ճանապարհի կանոնները, ուսուցչի առջեւ դրված են հետեւյալ խնդիրները՝ ձեւավորել սովորողների հմտությունները։

«Ճանապարհի կանոններ» Ներկայացրեց Սարատովի «Թիվ 34 միջնակարգ դպրոց» ՄՕ 4 «Դ» դասարանի աշակերտի կողմից:

Ցուցադրությունն օգնում է ներկայացնել կրտսեր դպրոցականներերթեւեկության կանոններով, ճանապարհային նշաններով եւ տրանսպորտի եղանակներով։

Այս զարգացումով ազդում են նորաստեղծ առաջին դասարանցիների հիմնական կանոնները՝ վարքագծի կանոնները դասարանում, դպրոցում, ճանապարհի կանոնները: Երեխաները սովորում են ճանաչել ճանապարհային նշաններհատված կարդալը.

Նպատակը. ընդլայնել երեխաների գիտելիքները հասարակական տրանսպորտում վարքագծի կանոնների մասին, կրկնել ճանապարհի կանոնները, փողոցներում և ճանապարհներին անվտանգության կանոնները, համախմբել երեխաների ըմբռնումը գյուղի մասին:

Ճանապարհի կանոնների վրա ժամանցը «Իմացեք ճանապարհի կանոնները» խորհուրդ է տրվում 6-9 տարեկան երեխաների հետ աշխատելու համար, որպեսզի ընդլայնեն երեխաների գիտելիքները ընդհանուր վարքագծի կանոնների վերաբերյալ:

Դպրոցականների համար տեսարան երթևեկության կանոնների մասին «Լուսացույցի սեմաֆորիչի դասը»

Ի՞նչը կարող է լինել ավելի կարևոր, քան գիտելիքը դպրոցում: Թերևս միայն անվտանգություն. հենց դպրոցում և դպրոցից դպրոց ճանապարհին: Եվ այստեղ շատ բան կախված է շրջապատող մեծերից, քանի որ երեխաները լավ են սովորում վարքագծի կանոնները՝ ընդօրինակելով դրանք կամ խաղալու ընթացքում, որը գրագետ կազմակերպել են մեծերը։ Այդ իսկ պատճառով արտադասարանական և արտադասարանական գործունեությունը տարբեր թեմաներով այդքան օգտակար է:

Օրինակ, երեխաները լավ կհիշեն ճանապարհի կանոնները, եթե հաղթեն նրանց մրցույթներում, խաղերում և սքիթերում: Մենք առաջարկում ենք տարբերակներից մեկը՝ Էսքիզ դպրոցականների համար երթևեկության կանոնների մասին «Երթևեկության լույսի սեմաֆորիչի դասը»

Տեսարան «Երթևեկության լուսացույցի սեմաֆորիչի դասը»

Կանգնեք (կամ ցանկացած սարք, որը թույլ չի տալիս գնդակը գլորվել)

Բեմում կանգնած է Սվետոֆորիչ Սեմաֆորիչը գավազանի տեսքով ցուցիչի ձեռքին

«Traffic Light»-ը երգում է կենդանի և պարում (կամ պարզապես պարում է և հնչում է մի փոքրիկ հատված օրիգինալ երգից)

Հնչում է հատված «Ուրախ լուսացույց» երգից.

«Հիշեք երթևեկության կանոնները.

Բազմապատկման աղյուսակի նման «- 2 անգամ.

- Տղերք, գնանք մարզադաշտ!

- Այո, լավ, ուսուցչի սենյակից, ինչպես ձեր ձեռքի ափի մեջ նա ...

-Իսկ ես առաջարկում եմ դեպի այն բակը, որը գտնվում է ճանապարհի մյուս կողմում

Մեզ ոչ ոք չի տեսնի, և այնտեղ շատ տեղեր կան։

-Ճիշտ է, արի վազենք։ Անտոխա, լավ, ինձ փոխանցիր…

(Գնդակը դուրս է գլորվում, հենց «Լուսացույցի» ոտքերի տակ, բռնում է, անմիջապես հայտնվում է մի խումբ տղաներ, որոնցից յուրաքանչյուրի ձեռքին նկար կա)

Այո՛, գո՛թչա, խախտողներ, այս անգամ:

Տղաները աղմկում են (բոլորը միանգամից ասում են). «Ի՞նչ արեցինք», «Ի՞նչ, խախտողները անմիջապես», «Գնդակը հետ տվեք», «Վայ, վախենում եմ» և այլն։ . (աղջիկներից մեկը սկսում է նվնվալ):

Լուսաֆորը երգ է երգում (կամ խոսում է երաժշտության հետ ասմունքով)

Այն հնչում է որպես «Տնօրենի երգը» շարժառի փոփոխում «Արվեստի կախարդական ուժը» ֆիլմից:

Ինչ է սա լաց.

Դե, մի՛ նվնվի՛ր, ես քեզ կտամ գնդակը։

Թաշկինակի վրա, ես քեզ կտամ գնդակը:

Բայց նախ քեզ համար երգեմ

Ինչու եմ ես այստեղ կանգնած

Ինչու եմ ես այստեղ կանգնած:

Ես կցանկանայի ցատկել

Եվ հարվածեք ֆուտբոլի գնդակին

Ես հետևում եմ ճանապարհին

Ես ոչ մի տեղ չեմ գնալու

Ես չեմ հեռանում։

Ձեզ, ընկերներ, ուզում եմ ասել.

Բոլորի համար կարևոր է իմանալ երթևեկության կանոնները

Բոլորի համար կարևոր է իմանալ կանոնները

Եվ դրա համար հիմա,

Ես ձեզ դաս կտամ

Ես ձեզ դաս կտամ:

(Երթևեկության լույսը գնդակը դնում է կանգառի վրա, երեխաները շրջապատում են լուսացույցը)

Այո, մենք բոլորս գիտենք, տվեք, օրիորդ:

Դուք ամեն ինչ գիտե՞ք։ Գերազանց! Ապացուցե՛ք դա ինձ:

Ինչպես «ճշմարիտ» բառը, ես յոթ անգամ կասեմ.

Ես քեզ թույլ կտամ անմիջապես անցնել և անմիջապես վերադարձնել գնդակը:

(Երեխաները դատապարտված հառաչում են, բայց կանգնում են երկու կողմից՝ կիսով չափ շրջված դեպի լուսացույցը և բեմը և հերթով դուրս են գալիս անհրաժեշտ պաստառներով, բացում դրանք, ապա կանգնում տեղում)

Նկար «Դուք չեք կարող խաղալ ճանապարհի վրա»

Ով առաջինն է ինձ պատասխանում

«Ի՞նչ է նշանակում նկարը»:

Մի խաղացեք ճանապարհի վրա

Այո, բոլորը պետք է իմանան:

Նկար - ճանապարհային նշան «Հետիոտների անցում»

Երեխաներ (երգչախմբում)Այս անգամ!

... շարունակել, եթե այո,

Ինչ է այս նշանի անունը:

Այն կոչվում է «Հետիոտնային անցում»

Նշում է այն վայրը, որտեղ հնարավոր է անցում:

Երեխաներ (երգչախմբում)Երկուսն է։

……… այս նշանի հետ մենք ընկերներ ենք,

Բայց ինչ, եթե ես կարմիր լույս ունենամ:

Նկար «Լուսաֆորի վրա կարմիր լույս է վառվում»

Պարզ է, երբ կարմիր լույսը վառվում է...

Այսպիսով, մենք սպասում ենք հետիոտնին. ոչ մի քայլ:

Նկար «Լուսաֆորի վրա կանաչ լույս է վառվում»

.... Իսկ կանաչ լույսը վառվե՞լ է:

Սա նշանակում է՝ գնանք, ճանապարհը բաց է։

Նկար «Զեբրան ապահով կղզով»

Լուսացույց.

Վազիր կանաչ լույսի մոտ

Հանկարծ կարմիր լույս վառվեց

Ինչ անել? Չե՞ք գնում:

Մի շտապեք, մի անհանգստացեք

Մնացեք ապահով կղզում:

Սպասեք կանաչ լույսին:

Եվ կրկին, ճիշտ է, անկասկած:

Նկար «Խաչում փոքր երեխաների հետ»

…….Մի պարզ հարց էլ երևաց

Իսկ եթե փոքր եղբոր հետ

Արդյո՞ք ճանապարհը պետք է հատվի:

Ո՞վ գիտի, թե ինչպես վարվել:

Ավելի լավ է չվազել փոքրի հետ,

Եվ ամուր բռնիր։

Լուսանկարչական նշան «Երեխաներ»

Կարծես գիտես աշխարհում ամեն ինչ...

Իհարկե! Սա նշան է «Երեխաներ»,

Դրանք միշտ տեղադրվում են դպրոցի մոտ,

Վարորդները պետք է պատրաստ լինեն դրան.

Երեխաներ (երգչախումբ բարձրաձայն).

Լուսացույց. (վերցնում է գնդակը իր ձեռքերում)

Յոթ, ուրեմն յոթ, վերցրու քո գնդակը,

Եվ ճանապարհի մոտ այլևս կատակներ մի խաղացեք:

Ի վերջո, դուք գիտեք ճանապարհի կանոնները ...

Մենք շատ բան գիտենք երթևեկության կանոնների մասին։

(Հնչում է մինուս «Եթե ընկերը գնաց ճանապարհի» երգը, բոլոր մասնակիցները դպրոցի տեսարաներգել փոփոխված երգ)

Եթե ​​գիտեք երթեւեկության կանոնները

Այս գիտելիքն ամենուր է

Ինձ համար դա օգնություն է:

Ի՞նչ է ինձ համար հորդառատ անձրևը,

Եթե ​​այս կանոնները ինձ հետ են, (մատով դեպի գլուխ)

Ի՞նչ է ինձ համար ձյունը, ի՞նչ է ինձ համար ջերմությունը,

Kohl այս կանոնները ինձ հետ!

Ես ճանապարհին եմ, ընկերներս

Ես ճանապարհին եմ, ընկերներս։

Ես կհեռանամ առանց վախի!

Երթևեկության կանոնները, քանի որ ես գիտեմ

Լուսացույցը դարձել է ընկեր (թափահարելով լուսացույցին)

Երբ ընկերներս ինձ հետ են։ (գրկախառնություններ)

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչ և մեծ գլխով տիեզերագլոտ

Սցենար ճանապարհային կանոնների մասին (SDA)

Կատարման տևողությունը՝ 30 րոպե; դերասանների թիվը՝ 2-ից 4։

Լուսացույցի տեսուչ
Ավտոմեքենա
Մեծագլուխ տիեզերագլոտ
Առաջատար

Եթե ​​դահլիճը աղմկոտ է, բեմ է մտնում հաղորդավարը և բարձրաձայն հնչեցնում զանգը՝ գրավելով հանդիսատեսի ուշադրությունը։

Ինչ է այստեղ կատարվում?
Դե ապրեք տեղերում
Նստե՛ք բոլորին և հանգստացե՛ք։
Թե չէ քեզ հեքիաթ
Այսօր չեմ այցելի
Եվ գնացեք այդ երեխաների մոտ
Որ խաղերը պատրաստ են դադարեցնել
Եվ լսեք նրան առանց շնչելու:

Առաջնորդը կրկին զանգ է տալիս.

Մի անձնատուր լինել թատրոնով.
Ահա, աթոռների վրա, անընդմեջ կանգնած,
Ինչպես դպրոցականները գրասեղանի մոտ,
Հանդիսատեսները հանգիստ նստում են.
Չեմ կարող վեր կենալ, չի կարող վազել
Մի խոսեք հարևանների հետ
Ժամանակ առ ժամանակ մի մղեք
Ոչ էլ, ինչպես սագերը, քրքջում են,
Ոչ էլ ձիերի պես վազվզել, սրընթաց,
Մի հարվածեք բոլորին:

Առաջնորդը կրկին զանգ է տալիս և շարունակում, մինչև երեխաները հանդարտվեն։

Հիմա, երբ այդքան լուռ է:
Դուք կարող եք սկսել պատմությունը:

Առաջնորդը հեռանում է: Եթե ​​հանդիսատեսը հենց սկզբից իրեն լավ է պահել, ապա լռության մասին ներածությունը կարելի է բաց թողնել։

Բեմի վրա կա մայթով ճանապարհ՝ զեբրով, հետիոտնի անցման նշանով և լուսաֆորով (երեք աչքով մեքենան նայում է ճանապարհին, իսկ երկու աչքով հետիոտնը՝ հանդիսատեսին)։ Հնչում է ներկայացման ներածական մեղեդին. Լուսացույցի տեսուչը համարձակ քայլով մտնում է բեմ ու սուլում է.

Ես լուսացույցի տեսուչ եմ։
Եվ հիշեք, ընկերներ
վիճել ինձ հետ մայրուղու վրա
Ոչ ոք չի կարող ղեկավարել!
Ես բոլոր գլխավորների ծառայության մեջ եմ
Ամեն ինչ ընթանում է ըստ ինձ
Եվ չհամարձակվեք վիճել ինձ հետ
Ո՛չ վարորդ, ո՛չ հետիոտն։
Եվ ես գեղեցիկ գավազան եմ
Ես միշտ ինձ հետ եմ տանում:

Լուսացույցի տեսուչը հանդիսատեսին ցույց է տալիս իր գծավոր մահակը։

գավազան կախարդական ուժ
Նրա հետ համեմատության մեջ - անհեթեթություն:
Նա ընտելացնում է մեքենաները։

Մեքենան բեմ է մտնում՝ չխկչխկացնելով և ձայն տալով:

Ինչի՞ չես հավատում։ Բայց իզուր։
Սա մոգության գագաթնակետն է:
Ես բարձրացնում եմ ձողը...

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը բարձրացնում է մահակը. Մեքենան կանգ է առնում։

Եվ մեքենան սառչում է
Սպասում եմ իմ պատվերին
Եվ կատարում է հրամաններ
Այն ամենը, ինչ կտա այս գավազանը:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը ճոճում է մահակը, իսկ Մեքենան վարժեցրած շան պես կատարում է հրամանները:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչ (մեքենա)

Մեքենան հնազանդորեն կատարում է հրամանները և գլխիվայր շրջվում։

Աշխարհում ավելի լավ զվարճանք չկա:
(մեքենա)
Լավ, կարող ես գնալ։

Լուսացույցի տեսուչը մահակով նշան է անում դեպի թեւերը. Մեքենան շրջվում է և հեռանում բեմից։

Պատվերի համար ճանապարհին
Ես գիշեր-ցերեկ դիտում եմ:
Ես միշտ անհանգստանում եմ բոլորի համար
Եվ միշտ պատրաստ է օգնելու:

Լսվում է կարկաչուն ձայն, և բեմի վրա հայտնվում է մի թռչող ափսե, որը փայլում է բազմագույն լույսերով։ Նա սկսում է պատահականորեն ետ ու առաջ թռչել: Լյուկը բացվում է զնգոցով, և Big-Headed Spaceglot-ը դուրս է հանում գլուխը:

Մեծ գլխով Spaceglot (նայում է շուրջը)

հիանալի մոլորակ,
Թաքցնելու համար, նա-նա:
Այստեղ միջմոլորակայիններ չկան,
Միջաստղային նավեր չկան:
Վայրի և հետամնաց հատված!
Ե՛վ ես, և՛ տիեզերանավը
Գալակտիկական տեսուչ
Երբեք չեք գտնի այն այստեղ:
Սրա համար տուգանք, դրա համար տուգանք...
Չեմ ուզում վճարել այն:

Մեծ գլխով Spaceglot-ը ափսեից դուրս է նետում «Fine» մակագրությամբ բազմերանգ անդորրագրերի կույտեր։

Դե, գերազանցեց լույսի արագությունը,
Այնպես որ, ես ոչ մեկին չեմ հարվածել:
Դադարեցրեք ականջներս փորել -
Մի՛ նստիր այնտեղ, մի՛ թռչիր այստեղ:
Կյանքն առանց սահմանների և առանց կանոնների -
Ահա թե ինչ է իրական դրախտը:

Մեծ գլխով Spaceglot (երգում է՝ ափսեի վրա թռչելով բեմի շուրջ)

Մեծագլուխ Տիեզերք-Գլոտներ
Կյանքը կանոններով ձանձրալի է:
Թող աստղանավը ճանապարհից դուրս գա
Լուսինը գնաց

Մոլորակները քանդվում են
Աստղերը դուրս են ընկնում իրենց ուղեծրից։
լույսի արագություն չկա
Ձեզ թույլ չեն տա ոտք դնել գազի վրա.

Ես դեմ եմ խիստ կանոններին
Բոլորն էլ՝ դժոխք եղջյուրներով։
Թռիր հեռու ճանապարհից
Եթե ​​կյանքը քեզ համար թանկ է:

Starship - պողպատե թռչուն
Շտապում է, և շարժիչը մռնչում է։
Այն երգում է և զվարճանում
Մեծ գլխով Spaceglot!

Այս երգի երաժշտությունը կարող եք ներբեռնել այստեղ՝ Song of the Big Headed Spaceglot:

Բայց պետք է զգույշ լինել
Բոլորը գնում են, իսկ ես թռչում եմ։
Այսպիսով, այստեղ դժվար է մոլորվել:
Ես չեմ ուզում բռնվել!
Վայրէջք!

Թռչող ափսեը կարկաչող ձայներով թռչում է կուլիսներում: Մռնչյուն է լսվում.

Լսվում է բարձր կարկաչող ձայն։ Կուլիսներից հեռանում է նույն թռչող ափսեը՝ միայն անիվների վրա։

Մեծ գլխով Spaceglot (ինքնահավատ)

Ես իմ սուպեր աստղանավն եմ
Փոխակերպվել բավականին խելամտորեն
Պարզունակ էզդոլետում!

Այլմոլորակայինի մեքենան կանգ է առնում հետիոտնային անցումի մոտ։ Լուսացույցի տեսուչը բարձրաձայն սուլում է.

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչ (խիստ)

Էլ ի՞նչ է սա։
Խանգարում! Օ, ոչ, ոչ ոչ:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչն իր մահակը թափահարում է թռչող ափսեի վրա:

Արի, աներկրային նշանակում է,
Թողեք անցումը:
Սա կայանելու տեղ չէ։

Լուսացույցի տեսուչը թռչող ափսեը զեբրայի օրինակից տեղափոխում է ճանապարհի երթեւեկելի հատված:

Ահա ձեր տուգանքը:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը կտրոնը կպցնում է թռչող ափսեի վրա։

Ես ավելի շատ անդորրագրեր չեմ ուզում:

Մեծ գլխով Spaceglot-ը հանում է կտրոնը և դեն նետում:

Դե ուրեմն դու կորցնում ես քո իրավունքները։

Լուսացույցի տեսուչը թռչող ափսեի վրա կպցնում է հերթական կտրոնը։

Մեծ գլխով Spaceglot (ինքնավստահ)

Ես ոչինչ չեմ կոտրել!
Չզարգացած մոլորակների վրա
Չկան ձանձրալի կանոններ
Եվ չկան օրենքներ!

Մեծ գլխով Spaceglot-ը պատռում է անդորրագիրը և գցում գետնին:

Ո՞վ ասաց քեզ սա:
Միգուցե մենք աստղերի մոտ ենք
Մենք չենք թռչում, բայց շուտով
Մենք անպայման թռչելու ենք:
Ես չգիտեմ, թե ինչպես է դա տիեզերքում
Բայց այստեղ՝ քաղաքում, մենք ունենք
Բոլոր օրենքները պահպանվում են
Եթե ​​չես ուզում, դուրս արի։

Ճանապարհային լուսացույցների տեսուչը հարվածում է իր մահակը թռչող ափսեին:

Մեծագլուխ տիեզերագլուխ (հաշտարար)

Լավ! Լավ! համաձայն եմ։
Որոնք են կանոնները:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը Big-Headed Spaceglot-ին տալիս է հաստ գիրք:

Սպասիր!
Փորձեք հիշել ամեն ինչ:

Մեծ գլխով Spaceglot-ը արագ թերթում է գիրքը և մի կողմ նետում այն:

Մեծ գլխով Spaceglot (քմահաճ)

Նրանք երբեք չեն կարող սովորել:
Այս կանոններից չափազանց շատ են:
Գլուխս արդեն ցավում է։

Մեծ գլխով Spaceglot-ը բռնում է նրա գլուխը:

Դուք պետք է իմանաք նրանց, քանի որ ճանապարհը
Անընդհատ խոսող
Եվ վարորդի հետ, և անցորդի հետ:

Մեծագլուխ տիեզերագլոտ (թերահավատորեն)

Դու ավելին ասա, երգիր։
Նա խոսում է? Այո, դա չի կարող լինել:
Նա բերան չունի։

Եվ առանց խոսքերի նա կասի ամեն ինչ:

Սա, զարմանում եմ, թե ինչպես:

Նա ունի բոլոր դեպքերը
Պահվել է հատուկ կրծքանշան:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը վերցնում է մեծ ճանապարհային նշանների կույտ այն հերթականությամբ, որով դրանք հայտնվում են երգում: Երգչախումբը հանդիսատեսի հետ միասին կարելի է երգել երգչախմբով:

Բոլոր վարորդները ծնունդից
Սովորեք վարելու այբուբենը:
Իրավունքներ տրվելու համար
Դուք պետք է իմանաք, թե ինչպես երկու և երկու

ճանապարհային կանոններ,
Բոլոր տեսակի նշաններ.

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը ցույց է տալիս «Ճանապարհ տվեք» նշանը։

Եթե ​​տեսնեք այս նշանը
Իմացեք, որ նա պարզապես այդպիսին չէ։
Խնդիրներից խուսափելու համար
Ճանապարհ բացեք բոլորի համար:

Ճանապարհային կանոններ -
Ոչ այնքան դժվար!

Լուսացույցի տեսուչը ցույց է տալիս «Շարժումն արգելված է» նշանը։

Այս նշանը շատ խիստ է
Կոլը կանգնած է ճանապարհին։
Նա մեզ ասում է. «Ընկերներ,
Այստեղ ընդհանրապես չես կարող քշել»։

Ճանապարհային լուսացույցների տեսուչը ցույց է տալիս մուտքի արգելման նշանը:

Վարորդների նշանը վախեցնում է,
Մեքենաներ չեն թույլատրվում!
Մի փորձեք հապճեպ
Քշեք աղյուսի կողքով:

Լուսացույցի տեսուչը ցույց է տալիս «Գլխավոր ճանապարհ» նշանը։

Եվ ահա մի նշան, որից քիչ են.
Սա գլխավոր ճանապարհն է։
Եթե ​​դուք նստում եք դրա վրա
Դու դառնում ես բոլորի առաջնորդը:

Լուսացույցի տեսուչը ցույց է տալիս «Առավելագույն արագության սահմանափակում» նշանը։

Նշանը մեզ անաչառ կերպով կասի.
«Այստեղ մեքենա վարելը վտանգավոր է:
Այնպես որ բարի եղեք
Դանդաղեցրե՛ք ձեր արագությունը»։

Լուսացույցի տեսուչը ցույց է տալիս «Առանց վազանց» նշանը։

Շրջանցման նշան
Օրինազանցներ.
Այս վայրում բոլորի համար պարզ է
Դուք ընդհանրապես չեք կարող շրջանցել:

Ճանապարհային լուսացույցների տեսուչը ցուցադրում է «Նվազագույն արագության սահմանը» նշանը:

Նշանն ասում է. «Իսկապես,
Ի՞նչ ես հազիվ հյուսում։
Նույնիսկ եթե դուք եռագլուխ օձ եք,
Չհամարձակվես ավելի դանդաղ վարել»:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը ցույց է տալիս «Հետիոտնային անցում» նշանը:

Ցամաքային անցման նշան,
Մարդիկ ամբողջ օրը քայլում են այստեղ։
Այ վարորդ, մի տխրիր
Բաց թողեք հետիոտներին:

Լուսացույցի տեսուչը ցույց է տալիս «Երեխաներ» նշանը։

Եվ ահա «Երեխաներ» անունով նշանը.
Մենք միշտ պատասխանատու ենք նրանց համար։
Մի սպառնացեք նրանց կյանքին
Դուք տեսնում եք նշանը, դանդաղեցրեք:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը ցույց է տվել, որ չկա կանգառի նշան

Մի բարձեք մեքենան այստեղ
Մի կայանեք, մի դանդաղեցրեք արագությունը:
Այս նշանը բոլորին ասում է.
«Այստեղ կանգնածը սխալվում է»։

Լուսացույցի տեսուչը ցույց է տալիս «Առանց կանգառի շարժումն արգելվում է» նշանը։

Այ վարորդ, ժամանակդ չանցնի
Դուք տեսնում եք նշանը, կանգ առեք:
Մինչ մենք կշարունակենք մեր ճանապարհը,
Մի մոռացեք դիտել:

Ճանապարհային կանոններ
Ոչ այնքան դժվար!

Լուսացույցի տեսուչը ցույց է տալիս փակուղու նշանը:

Այս նշանը վստահ է
Փակուղի կհանգեցնի.
Դե, ուրեմն, գոնե թռչիր,
Որովհետև ճանապարհ չկա։

Այս երգի համար կարող եք ներբեռնել այստեղ՝ Երգ ճանապարհային նշանների մասին:

Վերջապես, կարո՞ղ եմ գնալ:
Կա՞ն խոչընդոտներ։

Լուսացույցները կարմիր են, իսկ հետիոտնի լույսերը՝ կանաչ։ Թռչող ափսեը շարժվում է։ Լուսացույցի տեսուչը սուլում է.

Մեծագլուխ անշնորհք,
Որտե՞ղ եք կարմիր լույսի տակ:

Մեծ գլխով Spaceglot (վրդովված)

Ոչ կարմիր, կանաչ!
Ահա նա փայլում է: Այստեղ!

Մեծ գլխով Spaceglot-ը ցույց է տալիս հետիոտների համար նախատեսված լուսացույցը:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչ (հիասքանչ)

Նա հաստատ կանաչ է
Միայն լուսացույցը նույնը չէ։
Սա երկու աչքով
Հետիոտն.

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը մատնացույց է անում երկու ազդանշան ունեցող հետիոտնի լուսացույցը:

Եվ վարորդը
Պետք է ուշադրություն դարձնել
Ահա այս լուսացույցի մոտ։

Լուսացույցի տեսուչը մատնացույց է անում երեք ազդանշան ունեցող լուսացույցի վրա:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչ (երգում է)

Երևի երեք աչք լուսացույց
Միանգամից խոսեք բոլորի հետ:
Հեշտ է հասկանալ նրան
Ե՛վ վարորդը, և՛ հետիոտնը։
Մեքենաների համար կարմիր լույսը կվառվի.

Կարմիր ազդանշանը միացված է:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը ցույց է տալիս կանաչ հետիոտնի լուսացույցը և անցնում զեբրի վրայով:

Կանաչ լույս մեքենաների համար

Տրանսպորտային լուսացույցի վրա կանաչ ազդանշան է միացնում, հետիոտնի մոտ՝ կարմիր:

Հետիոտներ չկան!

Լուսացույցի տեսուչը վերադառնում է մայթ և ցույց տալիս կարմիր հետիոտնի լույսը։

Եթե ​​դեղինը վառվի,

Լուսացույցը դեղին է դառնում։

Սպասեք, թե որն է միացնելու:
Ով սա հիշում է
Եվ կանցնի, և կանցնի։
Ճանապարհային կանոններ
Ոչ այնքան դժվար!
(հանդիսատեսի հետ միասին)
Ճանապարհային կանոններ
Ոչ այնքան դժվար!

Այս երգի նոտաները կարող եք ներբեռնել այստեղ՝ Երգ լուսացույցի մասին։

Մեծ գլխով Spaceglot (զայրացած)

Կրկին, սա անհնար է:
Արա՛, մի՛ արա՛:
«Հոգնած, ոչ մի փրկություն»: -
Դուք նման նշան ունե՞ք այստեղ:
Ես ոչ մեկին չեմ լսի!
Ես կքշեմ այնպես, ինչպես ուզում եմ:

Մեծ գլխով Spaceglot-ը արագանում է և վազում կարմիր լույսի միջով, քիչ է մնում դիպչել տեսուչին, որը սուլում է նրա հետևից: Արգելակների ճռճռոց է լսվում, դղրդյուն ու զրնգոց։ Կուլիսներից մեքենայի անիվը գլորվում է բեմի վրա։ Սիրենները ոռնում են. Որոշ ժամանակ անց բեմ է մտնում վիրակապված Big-Headed Spaceglot-ը՝ կաղալով։

Մեծ գլխով Spaceglot (լաց)

Քիչ էր մնում հոգիս տայի Աստծուն։
Ոտքերս հազիվ եմ քարշ տալիս։
Իմ աստղանավը վթարի է ենթարկվել։
Օհ-օ-օ-օ-օ-օ-օ-օ՜

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչ (ուսուցանող)

Դու չես սովորել մեքենա վարել։
Ուրախ եղիր, որ ողջ ես:
(ապտակում է Հեդին
Կոսմոգլոտ ուսի վրա)
Ոչինչ, դուք իրավունք կստանաք
Քամու հետ կքշես։

Մեծ գլխով Spaceglot (վիրավորված)

Դա չափազանց դժվար է: Ավելի լավ
ես կքայլեմ։

Հետիոտնի լուսացույցը կարմիր է։ Մեծագլուխ Spaceglot-ը փորձում է անցնել ճանապարհը՝ անտեսելով նրան։ Լուսացույցի տեսուչը սուլում է.

Ուզու՞մ եք վիրակապի հավելումներ:
Ցանկանու՞մ եք, որ ձեզ նոկդաունի ենթարկեն:

Ուրեմն ինչու եք շարժվում
Դուք մայրուղի եք կարմիր լույսի տակ:

Մեծ գլխով Spaceglot (սարսափած)

Իհարկե!
Մենք չենք կարող առանց նրանց
Եվ անզգույշ գործել
Միայն հիմար է ճանապարհին
― Որովհետև դա դրանից ավելի վտանգավոր է
Աշխարհում ոչ մի տեղ չի կարելի գտնել:
Ինչպես վարվել այստեղ, երեխաներ
Եվ մեծահասակները պետք է իմանան:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչ (երգում և պարում)

Աշխարհում ապրելը երջանկություն է:
Որպեսզի դա չվերջանա
Հիշեք, ճանապարհին
Արգելվում է գնդակ խաղալ!

Վարագույրների հետևից մի գնդակ է գլորվում։ Լուսացույցի տեսուչը ոտքով կանգնեցնում է նրան, վերցնում ու նորից շպրտում կուլիսներում։

Ոչ ոք չի կարող ազատ լինել
Վազիր, թե ինչպես և որտեղ կորոշես:
Մայթ հետիոտների համար

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը քայլում է մայթով:

Իսկ ճանապարհը մեքենաների համար է։

Մի անցեք ճանապարհը
Որտեղ այն մտնում է ձեր գլխում
Եթե ​​մոտակայքում կա
Հետիոտնային անցում.

Լուսացույցի տեսուչը հանդիսատեսներին ցույց է տալիս անցման նշան և զեբրա անցում։

Կամ երկու աչք լուսացույց:

Լուսացույցի տեսուչը մոտենում է լուսացույցին։

Նրա լեզուն պարզ է.
Նա նայում է կանաչ աչքերով

Լուսացույցը կանաչում է, իսկ լուսացույցի տեսուչը քայլում է զեբրի վրայով:

Անցեք, իսկ կարմիրը - կանգ առեք:

Կարմիր լուսացույցը վառվում է, և լուսացույցի տեսուչը կանգնում է մայթին ուշադրության կենտրոնում:

Եթե ​​անցում չկա
Ճանապարհն անցնելու համար
Նախքան դա անելը
Նայեք ձախ, նայեք աջ:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը գլուխը թեքում է նախ դեպի ձախ, ապա՝ աջ։

Շատ կարևոր է համոզվել
Որ մոտակայքում մեքենա չկա
Ի վերջո, ոչ բոլորն են վարորդ.
Դա կարող է դանդաղեցնել ձեզ:

Ճանապարհի կեսին դուրս է գալիս լուսացույցի տեսուչը:

Տրանսպորտը խաղալիք չէ.

Լուսացույցի տեսուչը գրպանից հանում է խաղալիք մեքենան ու ցույց տալիս հանդիսատեսին։

Ձեր բարիքի համար
Նրա հետ պետք է զգույշ լինել
Մի ցատկեք դրա տակ

Ամեն ինչ արեք խղճով
Եվ մի ընկեք դժվարության մեջ:
Իմացեք ճանապարհային երթեւեկության բոլոր կանոնները
Եվ միշտ հետևեք նրանց:

Այս երգի նոտաները կարող եք ներբեռնել այստեղ՝ Տեսուչ Սվետոֆորովի երգը։

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը պարում է կուլիսներում. Մեծ գլխով Spaceglot-ն ընկնում է հետիոտնային անցումի վրա և ոտքերով հարվածում նրա ձեռքերին ու ոտքերին օդում։

Մեծագլուխ տիեզերագնաց (գոռում է)

Ոչ Չեմ ուզում! Ես չեմ!
Մեծագլուխ տիեզերագլոտ
Միշտ ամենուր և ամենուր
Չի ապրում կանոններով:

Հետիոտների համար լուսացույցները կարմիր են, իսկ մեքենաների համար՝ կանաչ։ The Machine-ը բեմ է մտնում ձայնային ազդանշանով, Big-Headed Space-Glot-ը վազում է և հեռանում ետնաբեմից: Սուլիչ է փչում։ Վազելով գալիս է լուսացույցի տեսուչը։ Ճանապարհային լուսացույցների տեսուչը ոտքից գլուխ կապում է Մեծ գլխով տիեզերական կոկորդը:

Մեծագլուխ տիեզերագլոտ (կողքերը քսելով)

Այո, հիմա ես ամեն ինչ հասկանում եմ:
Եթե ​​ես նախկինում իմանայի սա
Դա զգույշ կթռչի
Այսքան տուգանքներ չէի ստանա։

Մեծագլուխ Spaceglot-ը բարձրանում է դժվարությամբ:

Կյանքը զվարճացնելու համար
Դժվարությունների մեջ չընկնելու համար
Սովորում եմ տիեզերական դպրոցում
Ես անպայման կգնամ!
Սլինթի մերսումից հետո
Ես ուզում եմ ապրել կանոններով:
Ես կսովորեմ բոլորին և նույնիսկ
Ես կվճարեմ տիեզերական տույժեր.

Մեծ գլխով Spaceglot-ը հավաքում է ցրված անդորրագրեր:

Միայն վերջիվերջո դեպի cosmobank
Այստեղ ավտոբուսի բախտը չի բերում:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչ (հաստատող)

Եթե ​​այո, ապա կալանքից
Վերցրեք ձեր աստղանավը:

Ճանապարհային լուսացույցների տեսուչը կուլիսներից դուրս է հանում հաշմանդամ թռչող ափսե իր սկզբնական տեսքով՝ առանց անիվների: Մեծագլուխ տիեզերական կոկորդը բարձրանում է դրա մեջ:

Արի, քաշիր լծակը։

Լուսացույցի տեսուչը քաշում է լծակը, թիթեղը սկսում է դղրդալ։

Մեծ գլխով Spaceglot (ուրախությամբ)

Կարող եք սկսել հաշվել։

Ափսեի լույսերը սկսում են թարթել։

Ծիր Կաթինը ձեր սփռոցն է,
Մեծ գլխով Spaceglot!

Թռչող ափսեը թռչում է։ Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը ձեռքով ձեռք է տալիս նրան։

Գլխավորել է Spaceglot (երգում է)

Լինել ավերակ առանց քեզ
Վազիր, քշիր և թռչիր
Անհրաժեշտ են երթևեկության կանոններ
Համոզվեք, որ համապատասխանեք:

Ճանապարհը խոսում է մեզ հետ.
Երկրի վրա և աստղի վրա
Կան բազմաթիվ տարբեր նշաններ
Նշաններ ամենուր և ամենուր:

Ես խիստ կանոնների կողմնակից եմ,
Ես հիմա նրանց ծառան եմ։
Դուք պետք է իմանաք ճանապարհի լեզուն
Եթե ​​կյանքը քեզ համար թանկ է:

Starship - պողպատե թռչուն
Շտապում է, և շարժիչը մռնչում է։
Կսովորեն կանոնները
Մեծ գլխով Spaceglot!

Այս երգի նոտաները կարող եք ներբեռնել այստեղից.

Big-Headed Spacethroat-ով թռչող ափսեը թռչում է բեմից:

Լուսացույցների տեսուչ (հանդիսատեսին)

Համաձա՞յն եք նրա հետ։

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը հանդիսատեսին ժամանակ է տալիս բղավելու իրենց պատասխանները:

Գերազանց!
Եվ եկեք հիմա
Ես կստուգեմ դա - անձամբ
Ես քեզ կփորձարկեմ։

Լուսացույցի տեսուչը ցույց է տալիս «Չկանոնակարգված հետիոտնային անցում» նշանը։

Մարդը կապույտ հրապարակում
Այն անցնում է շերտերով:
Այս գեղեցիկ նշանն ասում է.
Ահա գետինը…
(անցում)

Եթե ​​չես կարողանում հասկանալ
Ինչպես անցնել ճանապարհը
Դիմեք մեծահասակ անցորդներին,
Հարցրեք...
(թարգմանել)

Ցանկապատում ճանապարհի երկայնքով
Ոչ լազանայի համար:
Բոլորին նախազգուշացում է.
Հետիոտնային ճանապարհ...
(փակ)

Անվտանգ է ճանապարհին
Եթե ​​լույսը վառված է...
(կանաչ)

Ավտոբուսի կանգառում սպասող տրանսպորտ -
Մի լքեք մայթը
Եվ ավտոկայանատեղիում
Մի վազեք և մի թափառեք:
Յուրաքանչյուրի համար պետք է պարզ լինի.
Բարձրանալ անիվների տակով ...
(վտանգավոր)

Կյանքի և առողջության համար,
Շրջեք ավտոբուսով...
(հետևում)
Եվ տրոլեյբուսը, ի դեպ, նույնպես
Դուք կարող եք շրջել միայն հետևի մասում:
Եվ շրջանցեք տրամվայը
Շրջելով…
(առջևի)

Լավ արեցիր։ Անցել է քննություն!
Եվ հիշեք, ընկերներ
Շեղվեք այս կանոններից
Դուք չեք կարող լինել ճանապարհի վրա:
Եվ հիմա եկել է հրաժեշտի ժամանակը:
Ցտեսություն, երեխաներ:
Զվարճալի է խոսել քեզ հետ
Բայց ժամանակն է իմ ծառայության:

Ճանապարհային լուսացույցի տեսուչը արհամարհանքով սուլում է և հեռանում բեմից։ Հնչում է ավարտի մեղեդին.

Ժամանցի սցենար ըստ ճանապարհի կանոնների «Բուլկի ճամփորդություն»:

համախմբել գիտելիքները ճանապարհի կանոնների մասին զվարճալի և զվարճալի ձևով.

ճանապարհի կանոններն ուսումնասիրելու անհրաժեշտությունը հեռուստադիտողին փոխանցելու ունակություն.

երեխաների մոտ ձևավորել երթևեկության կանոնների վերաբերյալ գիտելիքների համակարգ.

ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ:

• զարգացնել ուշադրությունը, կենտրոնացումը, զգայունությունը, ուրիշներին օգնելու ունակությունը.
• երեխաների վրա հուզական ազդեցության միջոցով արվեստի խոսքի, երգի և խաղային ստեղծագործության միջոցով, օգնել երեխաներին հետաքրքրել ճանապարհի կանոններով.
• ձևավորել փողոցում զգույշ վարքի հմտություններ.
• զարգացնել ճանապարհային կանոններին հետևելու սովորություն.

ՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐ:

տառեր (C, T, O, P);

կոլոբոկի, արջի, նապաստակի, աղվեսի, գայլի դիմակներ (կոստյումներ);

սուլոց;

մեքենաների պատկերներ (մոդելներ);

ֆուտբոլի գնդակ;

գնդակներ - կարմիր, դեղին, կանաչ;

սուլթաններ - սև, սպիտակ;

ճանապարհային նշաններ;

երգերի հնչյունագրեր.

Խոսքի ընթացքը.

Երեխաները երաժշտության ներքո մտնում են դահլիճ և կանգնում կիսաշրջանով: Կենտրոնական չորս երեխաները ձեռքերում տառեր են պահում։ S, T, O, P. ստորև: Երեխաները հերթով կարդում են:

1. Բարև ընկերներ: Բարև ժողովուրդ։

2. Այն, ինչ ապրում է փառահեղ քաղաքում:

3. Այժմ ողջույններ բոլորիդ, մեր խումբ.

ԲՈԼՈՐԸ:Բարձր դաս!

(«Երալաշի» երաժշտության ներքո)

4. Տղաներ և աղջիկներ։

5. Եվ նաև նրանց ծնողները։

6. Ցանկանու՞մ եք տեսնել ճանապարհի պատմությունը:

7. Ճանապարհի պատմություն, լավ, պարզապես դաս:

Բոլորը՝Մենք ձեզ ցույց կտանք ճանապարհի պատմությունը հիմա!!

Մեր կարգախոսը.«Ցանկացած խոչընդոտ մեզ համար խնդիր չէ, ճանապարհի այբուբենը միշտ մեզ հետ է»:

Վ. Շայնսկու «Միասին հաճելի է քայլել բաց տարածություններով» մոտիվով.

1. Հեքիաթում հաճելի է քայլել բաց տարածքներով (3 անգամ)

Եթե ​​ճանապարհը բաց է ձեզ համար լուսացույցով (3 անգամ)

Երգչախումբ.Մենք ձեզ ցույց կտանք հետաքրքիր ծրագիր,

Նույնիսկ եթե թեման ձեզ ծանոթ է թվում,

Իմացեք ամեն ինչ այսօր, անկասկած:

Սրանք ճանապարհի կանոններ են։

Առաջատար.Այս աշխարհը բաղկացած է հետիոտներից

Մեքենաներից և վարորդներից և իհարկե ճանապարհներից։

Որպեսզի այս աշխարհում բոլորը միասին ապրեն,

Իհարկե, մենք բոլորս պետք է ապրենք կանոններով, իմ ընկեր:

Հետևե՛ք նրանց, ընկերներ։ Մենք չենք կարող առանց նրանց:

Տառերով երեխաները հերթով վերցնում են դրանք և մի քայլ առաջ անում: Նրանք բոլորը միասին խոսում են։

Երեխաներ. C - դիտարկել, T - պահանջներ, O - զգույշ, P - շարժում!

Առաջատար.Կարողացեք ժամանակին ինքներդ ձեզ «STOP» ասել, և ձեր առողջությունն ու կյանքը ապահով կլինեն:

STOP! - երբ որոշում ես գնալ լուսացույցի կարմիր լույսի մոտ։

STOP! - երբ վազում եք փողոցի վրայով մոտակա մեքենայի դիմաց:

STOP! - երբ ճանապարհը վերածում եք խաղադաշտի:

STOP! երբ անտեսում ես ճանապարհի կանոնները.

Երաժշտության ներքո երեխաները զբաղեցնում են իրենց տեղերը:

Առաջատար.Հիշեք, տղերք, ի՞նչ պատահեց ռուսական հայտնի հեքիաթի հերոսին, ով փախավ տատիկից ու պապիկից ու կորավ անտառում։ Այո, այո, նա մեծ փորձանքի մեջ էր։ Եվ հիմա մենք ուզում ենք ձեզ ցույց տալ, թե ինչ կարող է պատահել Կոլոբոկի հետ ժամանակակից քաղաքի փողոցներում: Այսպիսով, հին հեքիաթնոր ձևով.

Դրանում այս դժվարին հեքիաթը և՛ կատակ է, և՛ ակնարկ։

Մեր հեքիաթում լավ ընկերների համար ինչ-որ տեղ դաս է թաքնված:

Կոլոբոկը հայտնվում է. Նա աշխույժ քայլում է և ուրախ երգում (Վ. Շայնսկու «Եթե ընկերոջ հետ ճամփա ընկնես» երգի մոտիվով)

Կոլոբոկ.

Ես թողել եմ տատիկիս, թողել եմ պապիկիս, ես իմ շեֆն եմ։

Ես քայլում եմ ճանապարհով, երգելով քայլում, ուրախ և հուսահատ:

Ես կանցնեմ ամբողջ աշխարհով, ինձ համար ոչ մի պատնեշ չկա։

Ես ոչ մի խորհրդի կարիք չունեմ...

Մեղրաբլիթը գնում է կարմիր լույսի մոտ։ Հնչում է սուլիչը. Հարմար պահակ - Գայլ:

Գայլ:

Ա՜խ, համառ, դու դժբախտ ես։ Դուք տեսնում եք, որ լույսը կարմիր է:

Սա նշանակում է՝ ճանապարհ չկա, սպասիր ու սպասիր։

Առաջատար.Հետիոտնի առաջին կանոնը՝ անցնել փողոցը, երբ լուսացույցը կանաչ է։

Բոլոր երեխաները.Փողոցն անցնել միայն կանաչ լույսի ներքո։

«Ուրախ լուսաֆոր» երգը

1. Եթե կարմիր լույսը միացված է,

Լուսացույցը մեզ ասում է.

Հետիոտները ճանապարհ չունեն.

2. Եթե դեղին լույսը միացված է -

Նա, ինչպես մեզ ասում է ընկերը

«Շուտով կկարոտեմ քեզ,

Կանաչ լույս տվեք հիմա»։

3. Այստեղ վառվեց կանաչ լույսը.

Իսկ մեքենաներ չկան։

«Արա՛, ճանապարհը բաց է»։ —

Լուսացույցը մեզ ասում է.

Առաջատար.Մեր Կոլոբոկը հիշե՞լ է հետիոտնի առաջին կանոնը, թե՞ ոչ, չգիտեմ, բայց նա գլորվեց։

Կոլոբոկ.Ես թողեցի տատիկիս...

«Cars» երգի երաժշտության ներքո Կոլոբոկը ճանապարհ է անցնում շարժվող մեքենաների հոսքով (ստվարաթղթի վրա նկարված մեքենաներ), մինչև դրանցից երկուսը բախվում են միմյանց։ Մեքենաներից մեկից դուրս է վազում արջը.

Արջ:

Ինչու՞ ես սողում անիվների տակ, բարձրաձայն բուլկի։

Ի վերջո, դժվարություններ կարող են պատահել: Պետք է սովորել, ընկեր:

Ինչպես քայլել փողոցներով, որպեսզի չուրախացնենք բժիշկներին.

Առաջատար.Հիշեք հետիոտնի երկրորդ կանոնը՝ պետք է փողոցն անցնել հետիոտնի անցումով:

Բոլոր երեխաները.Փողոցն անցնել միայն հետիոտնային անցումով։

Պար «Հետիոտն անցում».

Առաջատար.Եվ այս տհաճ միջադեպը Կոլոբոկին մտածելու տեղիք չի տվել, զգուշացեք. Նա նորից շարժվեց դեպի վտանգները։

Կոլոբոկը հասնում է Նապաստակին: Նրա ձեռքերում ֆուտբոլի բոլորովին նոր գնդակ կա:

Նապաստակ.

Սպասիր, ընկեր Կոլոբոկ: Ես հազիվ կարողացա հասնել քեզ հետ:

Ինձ հիանալի գնդակ գնեց, եկեք մինի-խաղ անցկացնենք:

Gingerbread Man-ը և Նապաստակը խաղում են ճանապարհի վրա: Արգելակների ճռռոց է լսվում։ Խաղացողները վազում են տարբեր ուղղություններով: Պահակ Գայլը դուրս է բերում Կոլոբոկին:

Գայլ.

Հնարավո՞ր է փողոցում գլուխդ վտանգի ենթարկել։

Կրկեսում չես, ահա ճանապարհը, լավ, ո՞ւմ կզարմացնես։

Ղեկը մի քիչ կպտտվի - մեքենայի տակ կընկնես։

Կոլոբոկ.

Ես ուզում էի ֆուտբոլ խաղալ ճանապարհի վրա:

Մինչ գոլ խփելու ժամանակ կհասցնեի, դժբախտության մեջ ընկա։

Կարծում էի, որ զիլ եմ, ինձ ամեն ինչ թույլատրված է։

Պարզվեց, որ երբեմն ամեն ինչ վատ է ավարտվում։

Առաջատար.Հետիոտնի երրորդ կանոնը. չես կարող խաղալ ճանապարհի վրա:

Բոլոր երեխաները.Դուք չեք կարող խաղալ ճանապարհի վրա:

Հայտնվում է աղվես-վթար. Պար Կոլոբոկի մոտ.

Աղվեսը.

Ես շատ ընկերական եմ օրինախախտների հետ, գիշեր-ցերեկ խառնաշփոթ եմ անում.

Ես երկար տարիներ քայլում եմ ճանապարհներով, ամեն տեսակ նեղություններ եմ արել։

Նրանք, ովքեր անտեսել են շարժման կանոնը, անպայման ինչ-որ տեղ կհանդիպեն՝ ժամանակ տվեք։

Եվ հետո անխոհեմ վարորդները ստիպված կլինեն երկար ժամանակ գիշերը արթնանալ վայրի վախի մեջ։

Աղվեսը չարորեն քրքջում է։ Կոլոբոկը վախից ձեռքերով ծածկում է դեմքը։ Դուրս է գալիս պահակ գայլը:

Գայլ.

Եթե ​​դու սովորես ճանապարհի կանոնները, փոքրիկս,

Դուք երբեք չեք ընկնի այս սարսափելի տիկնոջ ճիրանները։

Իսկ հիմա մեր երեխաները ձեզ կծանոթացնեն երթեւեկության կանոններին։

Չաստուշկին ճանապարհի կանոնների մասին

1. Երթևեկության մասին

Մենք ձեզ համար կերգենք,

Եվ վատ պահվածքով

Ցավոք, եկեք սկսենք:

2. Մայրուղու վրա՝ սկուտերով

Հիմար Միշան հայտնի է գլորվում,

Վազել է մեքենային

Հրաշքով նա ողջ է մնացել։

3. Անջելինա ցանկացած վայրում

Իսկ հիմա նրա համար դժվար է քայլել

Խեղճը հենակով է քայլում։

4. Վոլգան քշում է ճանապարհով,

Նրա հետևում բեռնատար է:

Յուրան չի սիրում երկար սպասել,

Ուղիղ նրանց դիմաց:

5. «Վոլգան» հանկարծ դանդաղեցրեց արագությունը,

Բեռնատարը հարվածել է նրան։

Երկու վթարված մեքենա.

Յուրան շշնջում է. «Ես չէի ուզում ...»:

6. Վովա ճանապարհի կողքին

Ուզում էի ֆուտբոլ խաղալ

Եվ վերջում՝ ոտքի գիպսով

Եվ հիվանդանոցային մահճակալ:

7. Ինչ էլ որ լինի, ընկերս,

Դժբախտություն ունես

Երբեք մի խաղա

Ճանապարհի վրա.

8. Չարաճճի Քրիստինա,

Ինչու եք սողում մեքենայի տակ

Ի վերջո, մենք ունենք հետիոտների համար

Շատ անցումներ.

9. Մի վազեք ճանապարհի վրայով

Նայում եմ լուսացույցներին։

Նա շատ խիստ օգնական է,

Երկար ժամանակ ծառայելով մարդկանց.

10. Եվ կա անցում

Հենց ստորգետնյա.

Մի ծույլ եղեք իջնել

11. Ես բռնում եմ մորս ձեռքը,

Ես նրա հետ անցնում եմ ճանապարհը:

Ես չեմ փախչում նրանից:

Ես նրան շատ եմ վստահում։

12. Մենք քայլում ենք փողոցով,

Եվ, իհարկե, մենք չենք շտապում։

Մենք գիտենք այս գիտությունը

Ինչպես քայլել փողոցներով.

Առաջատար.Եթե ​​դուք, Կոլոբոկ, անհանգստանում եք ձեր առողջության համար, ապա լսեք, թե ինչ կասեն երեխաները ձեզ ճանապարհային նշանների մասին։

Հերթագրվեք

Եվ բոլոր ճանապարհային կանոնները

պատմիր տղաների համար

«Հետիոտների երթևեկությունն արգելված է» նշան

Մարդը կարմիր շրջանակի վրա

Այսպիսով, այստեղ քայլելը վտանգավոր է

Այս վայրում, ընկերներ

Ոչ ոք չի կարող քայլել:

Նշան «Ձայնային ազդանշան արգելված է»

Այ վարորդ, մի՛ կրակիր

Մի արթնացրեք քնածներին աղմուկով.

Մի վախեցրեք անցորդներին սուլիչով,

Դուք ինքներդ կարող եք վախենալ:

Նշան «Հետիոտների անցում»

Սև և սպիտակ գծերով
Մարդը համարձակ քայլում է։
Գիտի՝ ուր է գնում, -
Հետիոտնային անցում!

Մուտքի մեքենայի նշան չկա

Ոչ բակում, ոչ ծառուղում,
Ոչ դատարկ ծառուղում
Այստեղ մի վարեք -
Այս նշանը թույլ չի տա.
Հիշիր. Դա նշանակում է:
«Մեքենաներ չեն թույլատրվում».

Նշան «Երթևեկության կարգավորում»

Քեզ օգնելու համար
Ճանապարհը վտանգավոր է

Այրվում է օր ու գիշեր
Կանաչ, դեղին, կարմիր:

«Հեծանիվներով տեղաշարժն արգելված է» նշանը

Հիշեք նշանը, ընկերներ,
Ե՛վ ծնողները, և՛ երեխաները.

Այնտեղ, որտեղ կախված է, դա անհնար է

Հեծանիվ քշել!

Ճանապարհային աշխատանքների նշան

Ահա և ճանապարհի աշխատանքները
Ոչ քշել, ոչ անցում:
Այս վայրը հետիոտների համար է։
Ավելի լավ է պարզապես շրջել:

Նշան «երեխաներ»

Այ վարորդ, զգույշ եղիր.

Անհնար է արագ գնալ։
Մարդիկ գիտեն ամեն ինչ աշխարհում,
Երեխաները գնում են այս վայր:

Նշան «Երկաթուղային անցում»

Երեխաների նշանը զգուշացնում է
Պաշտպանում է դժբախտությունից.

Շարժվող. Նայեք հզոր և հիմնական

Հետևե՛ք պատնեշին։

Նշան «Այլ վտանգներ»

Այսպիսով, դուք կարող եք գոռալ այստեղ

Երգե՞լ, աղմկե՞լ, խեղկատակ խաղալ։

Ժողովուրդը խստորեն պատասխանում է.

«Սա վտանգավոր ճանապարհ է».

Շատ պահանջված ճանապարհային նշան

Քշեք հանգիստ, զգույշ։

Երեխաներ (միասին)

Մենք ճանապարհային նշաններ ենք

Մենք ամենևին էլ բարդ չենք.

Դու, իմ ընկեր, հարգում ես մեզ,

Մի՛ խախտիր կանոնները։

Ճանապարհներին այնքան դժվարություններ կան

Բայց մենք նրանցից վախենալու պատճառ չունենք։

Քանի որ ճանապարհի կանոնները

Կան հետիոտներ և մեքենաներ։

Եվ որ բոլորի տրամադրությունը բարձր էր

Պահպանեք ճանապարհի կանոնները.

Կոլոբոկ.Ախ-ահ-ա՜ Հասկացա!

Եթե ​​կոպիտ սովորեմ, կուսումնասիրեմ ճանապարհների օրենքները,

Ինձ հետ ոչ մի դժվարություն չի պատահի, ես կիմանամ միայն «հինգի» կանոնները:

Պար՝ «Երթևեկության լույս»(գնդակներ - կարմիր, դեղին, կանաչ)

Առաջատար.Մեր պատմությունը երջանիկ ավարտ ունի։ Կոլոբոկը գիտակցել է իր սխալները և այլևս երբեք չի խախտել ճանապարհի կանոնները։ Եվ ևս քանի՞ այդպիսի կոլոբոկ է քայլում մեր քաղաքի փողոցներով:

Կա անվտանգության բանաձեւ՝ պետք է տեսնել, կանխատեսել, հաշվի առնել

Հնարավորության դեպքում խուսափեք ամեն ինչից և անհրաժեշտության դեպքում օգնություն կանչեք։

Միասին.Բոլորը պետք է իմանան ճանապարհի կանոնները.

(ըստ ճանապարհի կանոնների մասին երգի սաունդթրեքի՝ երեխաները լքում են դահլիճը։ Երաժշտություն «Merry Fellows» ֆիլմից)Ուսանողների իրավունքներն ու պարտականությունները Կրթության անբաժանելի մասն է դաստիարակությունը՝ երեխայի անհատականության զարգացման գործընթացների մանկավարժական ռացիոնալ կառավարումը: Նրա այս ըմբռնումն ամրագրված է «Կրթության մասին» Ռուսաստանի Դաշնության օրենքում և […]

Հոգեբանության դասեր դպրոցում Նպատակը. սովորել, թե ինչպես գրագետ քննարկել: բացահայտել տարբերակիչ հատկանիշներվեճ և քննարկում; սովորել քննարկման կանոնները; թեման քննարկելիս գործնականում կիրառել քննարկման կանոնները. Բոլոր մարդիկ տարբեր են, բայց […]

Եկատերինա Ռոմանովա, իրավաբան, Փաստաբանների միության նախագահության նախագահ, կենսագրություն, դիտել տեսանյութ առցանց Դիտեք Եկատերինա Ռոմանովայի փաստաբանի առցանց տեսանյութը ընթացիկ. իրավական հարցերիրավասություններ. արտահայտություններ տեսահոլովակից. Ես ունեմ […]

Սամուրայի ուղին. Ինչպե՞ս լինել տղամարդ՝ հետևելով ճապոնացի ռազմիկների պատվո կանոններին Երբ մենք արդեն ձեզ ծանոթացրինք տղամարդու վարքագծի կանոններին, որոնք հիմնված են հնագույն ասպետական ​​լեգենդների և ջենթլմենի կանոնների վրա, բայց մի բան, որ մենք ունենք: չեն […]

MBOU «Թիվ 25 միջնակարգ դպրոց»

խաղային ծրագիր

Ուսուցիչ տարրական դպրոց:

Մ.Վ. Բորիսենկով

Նպատակները: համախմբել երեխաների գիտելիքները ճանապարհի կանոնների վերաբերյալ. խորացնել սովորողների գիտելիքները ճանապարհային երթեւեկության կանոնների մասին; ձևավորել երիտասարդ ուսանողների գաղափարները ճանապարհային անվտանգության մասին փողոցներով և ճանապարհներով շարժվելիս. զարգացնել փողոցում, ճանապարհին սովորողների վարքագծի հիմնական կանոններին հետևելու հմտություններ՝ երեխաների ճանապարհային երթևեկության վնասվածքները կանխելու համար։

Սարքավորումներ: ճանապարհային նշաններ, լուսացույցներ, նկարներ.

Խաղի մասնակիցներ. երկու թիմ.

Խաղի պլան.

1. Ջերմացեք

2. Վիկտորինան «Կանաչ նշան»

3. «Լուսացույցի երեք լույս» խաղը

4. «Թույլատրված - արգելված» խաղը

5. Խաղ «Նկարիր նշանները»

6. Խաղ հանդիսատեսի հետ «Հանելուկների խաչմերուկ»

7. Խաղ «Հավաքել նշանները»

8. Խաղ «Հեծանվորդ»

9. Ամփոփում

10. Մրցանակ

ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹՅԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑԸ

Առաջատար:Տղերք, այսօր մենք այստեղ ենք հիշելու ճանապարհի կանոնները: Փողոցների և ճանապարհների օրենքը խիստ է. Նա չի ներում, եթե հետիոտն իր ուզածով քայլում է փողոցով՝ չպահպանելով կանոնները։ Բայց այս օրենքը միաժամանակ շատ բարի է. փրկում է մարդկանց սարսափելի դժբախտությունից, փրկում նրանց կյանքը։ Ուստի կանոնների միայն գերազանց իմացությունը թույլ է տալիս վստահորեն անցնել փողոցը։ Այսօր մենք ցույց կտանք, թե ինչպես գիտենք այս կանոնները։
Եվ որպեսզի ձեզնից ոչ ոք չհոգնի, մենք մեր դասը կանցկացնենք խաղի տեսքով։ Դա անելու համար հարկավոր է բաժանվել երկու թիմի, անուն հորինել և ընտրել թիմի ավագ: Յուրաքանչյուր ճիշտ պատասխանի համար թիմը ստանում է նշան: Կարգապահությունը խախտելու համար մեկ նշան հանվում է։ Նա, ով ունի ամենաշատ նշանները, հաղթում է:

1. Ջերմացեք

Այժմ ես կստուգեմ, թե որքան ուշադիր հետիոտներ եք դուք և պատրաստ եք արդյոք խաղին։ Ես ձեզ հարց եմ տալիս, իսկ դուք պատասխանում եք այո կամ ոչ։

Ի՞նչ ես ուզում, ասա, անուշ ջուր ծովում: (ոչ)
-Ի՞նչ ես ուզում,- ասա, կարմիր լույս,- անցում չկա: (Այո)
- Ի՞նչ ես ուզում,- ասա, ամեն անգամ, երբ տուն ենք գնում, մայթին ենք խաղում: (ոչ)
-Ի՞նչ ես ուզում,-ասա, բայց եթե շտապում ես, ուրեմն վազիր տրանսպորտի դիմացով: (ոչ)
-Ի՞նչ եք ուզում,- ասեք, մենք միշտ առաջ ենք գնում միայն այնտեղ, որտեղ անցումն է: (Այո)
-Ի՞նչ եք ուզում,- ասեք, էնքան շուտ ենք առաջ վազում, որ լուսացույց չե՞նք տեսնում: (ոչ)
-Ի՞նչ եք ուզում,- ասեք՝ մարդ նկարված է «այստեղ անցում չկա» ցուցանակի վրա: (ոչ)
-Ի՞նչ եք ուզում, ասեք, կլոր ցուցանակների վրա կարմիրը նշանակում է «այստեղ արգելված է»: (Այո)

2. Վիկտորինան «Կանաչ լույս»

- Ո՞րն է քայլուղու անունը:

Ի՞նչ է նշանակում կարմիր, դեղին, կանաչ լուսացույց:

Ի՞նչ պետք է անել նախքան փողոցն անցնելը:

Որտե՞ղ կարող եք անցնել փողոցը:

Կարո՞ղ եք խաղալ մայթի վրա:

Ինչպե՞ս պետք է քայլել մայթով:

Ինչու՞ է արգելվում կառչել բեռնատարներից և դրանց կցորդներից:

Որտե՞ղ պետք է կանգնի հետիոտնը, եթե նա չի ավարտել անցումը:

Որտե՞ղ կարող եք հեծանիվ վարել:

3. «Լուսացույցի երեք լույս» խաղը

Թիմերին տրվում են ինքնաշեն լուսացույցներ։

Գիտե՞ք ինչպես հետևել լուսացույցի հրահանգներին: Այժմ մենք կստուգենք սա: Ես ձեզ համար հատվածներ կկարդամ Օլեգ Բեդարևի «Անվտանգության ABC»-ից, և դուք ձեր լուսացույցներով ցույց կտաք անհրաժեշտ լույսը։

1. Կան լուսացույցներ,

Հնազանդվեք նրանց առանց փաստարկների:

Շարժվող մայթին թանձրանալը-

Մեքենաները վազում են, տրամվայները՝ շտապում։

Ասա ճիշտ պատասխանը.

Ի՞նչ է լույսը հետիոտնի համար:

Ճիշտ! Կարմիր լույսը մեզ ասում է.

Կանգ առեք Վտանգավոր! Ճանապարհը փակ է։

2. Հատուկ լույս - զգուշացում!

Սպասեք ազդանշանի շարժմանը:

Ասա ճիշտ պատասխանը.

Ինչպիսի լույս է վառվում:

Ճիշտ! Դեղին լույսը նախազգուշացում է:

Սպասեք ազդանշանի շարժմանը:

3. Շարունակե՛ք։ Դուք գիտեք կարգը

Մայթին չես տուժի։

Ասա ճիշտ պատասխանը.

Ո՞րն է լույսը հետիոտների համար:

Ճիշտ! Կանաչ լույսը բացեց ճանապարհը.

Տղաները կարող են շարժվել:

4. «Թույլատրված - արգելված» խաղը

Խաղալ մայթի վրա ... (արգելված է)

Փողոցները հատելը կանաչ լուսացույցով ... (թույլատրվում է)

Փողոցն անցնելը մոտակա երթևեկության դիմաց ... (արգելված է)

Քայլեք ամբոխի մեջ մայթով ... (թույլատրվում է)

Փողոցն անցնել գետնանցումով ... (թույլատրվում է)

Փողոցն անցնելը դեղին լուսացույցով ... (արգելված է)

Օգնեք տարեց տղամարդկանց և կանանց անցնել փողոցը ... (թույլատրվում է)

Հեծանվորդները կառչել անցնող մեքենաներից ... (արգելվում է)

Շրջել մայթով, դիմացից կայանված մեքենաները ... (արգելվում է)

Քայլեք ձախ կողմում գտնվող մայթով ... (արգելված)

Դուրս վազել դեպի երթևեկելի հատված ... (արգելված է)

Հեծանիվ վարել առանց ղեկը բռնելու ... (արգելված է)

Տրանսպորտում բարձրաձայն զրուցել և ծիծաղել ... (արգելված է)

Հարգեք ճանապարհի կանոնները ... (թույլատրվում է)

5. Նկարեք նշաններ

Խաղացողները հրավիրվում են որոշակի ժամանակով ճանապարհային նշաններ նկարելու:

Հաղթում է այն թիմը, որը ոչ միայն ճիշտ է նկարում նշանները որոշակի ժամանակում, այլև բացատրում է դրանք։

6. Խաղ հանդիսատեսների (երկրպագուների) հետ «Հանելուկների խաչմերուկ»

Այս ձին վարսակ չի ուտում

Ոտքերի փոխարեն՝ երկու անիվ։

Բարձրացեք վերևում և քշեք այն:

Պարզապես ավելի լավ է քշել:

(Հեծանիվ)

Ի՜նչ հրաշք է այս տունը։

Դրանում բազմաթիվ ուղեւորներ կան։

Կոշիկները պատրաստված են ռետինից

Իսկ բենզինով է սնվում։

(Ավտոբուս)

Վազում և կրակում է

Արագ փնթփնթում է.

Տրամվայը չի կարողանում հետևել

Այս շատախոսության հետևում:

(մոտոցիկլետ)

Չի թռչում, չի բզզում -
Բզեզը վազում է փողոցով։
Եվ բզեզի աչքերում այրվի
Երկու փայլուն լույսեր.
(Ավտոմեքենա)

Որպեսզի օգնեմ քեզ, իմ ընկեր
Ճանապարհը վտանգավոր է
Օր ու գիշեր կրակները վառվում են,
Կանաչ, դեղին, կարմիր:
(Լուսացույց)

Ինչ ձի է հերկում գետինը
Նա խոտ ​​չի ուտում?
(տրակտոր)

Վազում է հեռավորության վրա - չի վշտանում,

Ընկերական ոտքերի հետ:

Բերքահավաքի համար

Ես գնում եմ դաշտեր

Եվ մի քանի մեքենաների համար

Ես այնտեղ մենակ եմ աշխատում։

(Միավորել)

Չորս եղբայրներ վազում են -
Նրանք չեն հետապնդի միմյանց:
(Անիվներ)

Դա մեզ կպարտավորեցնի հանգիստ գնալ,
Շրջադարձը մոտ ցույց կտա
Եվ հիշեցնել, թե ինչ և ինչպես
Դու քո ճանապարհին ես...

(Ճանապարհային նշան):

Ինչպիսի՞ «զեբրա» ճանապարհին:
Բոլորը կանգնած են բերանները բաց։
Սպասում է կանաչի թարթմանը
Այսպիսով, սա…

(Անցում):

Ավտոմուլտի

Հարցեր մուլտֆիլմերից և հեքիաթներից, որոնք նշում են տրանսպորտային միջոցներ.

Ինչո՞վ է Եմելյան նստել թագավորի պալատ։

(վառարանի վրա)

Ո՞րն է Լեոպոլդի կատվի սիրած երկանիվ տրանսպորտը:

(Հեծանիվ)

Ինչպե՞ս է Կառլսոնը, ով ապրում է տանիքում, յուղել իր շարժիչը:

(ջեմով)

Ի՞նչ նվեր են տվել քեռի Ֆյոդորի ծնողները փոստատար Պեչկինին։

(Հեծանիվ)

Ինչի՞ է վերածել բարի փերին դդումը Մոխրոտիկի համար։

(Վառքի մեջ)

Ի՞նչ թռավ հին Հոթաբիչը:

(Գորգի վրա՝ ինքնաթիռ)

Բաբա Յագայի անձնական տրանսպորտ?

Ինչի՞ վրա է Բասեյնայա փողոցից բացակայող մարդը գնացել Լենինգրադ.

Ի՞նչ թռավ բարոն Մյունհաուզենը:

Ինչ է քշել Կայը հեքիաթից Գ.Խ. Անդերսնա?

(Սահնակով)

Հանդիսատեսները (երկրպագուները) կարող են վաստակած խորհրդանիշներ տալ այն թիմին, ում աջակցում են:

7. Խաղ «Նշան արա»

Շատ հաճախ ճանապարհային երթևեկության կանոնները խախտողները փչացնում են ճանապարհային նշանները, և այժմ մենք պետք է վերանորոգենք դրանցից մի քանիսը։ Դուք պետք է հավաքեք ճանապարհային նշան առաջարկվող բաղադրիչներից և ճիշտ անվանեք այն:

8. Խաղ «Հեծանվորդ»

Ներգրավված են երկու թիմեր. Յուրաքանչյուր թիմ ունի 3x3 խաղադաշտ՝ բաժանված 9 համարակալված հատվածների: Թիմերը հերթով ընտրում են ոլորտը և ղեկավարից ստանում հարցեր հեծանվավազքի կանոնների վերաբերյալ: Եթե ​​տրված է ճիշտ պատասխան, ապա հատվածը շրջվում է, և դաշտի հետևի մասում նկարվում է հեծանվորդ (այսինքն՝ ճիշտ պատասխանով հայտնվում է նկարի մի մասը): Հաղթում է այն թիմը, որը արագ հավաքում է հեծանվորդին խաղադաշտում:

Հարցերի տարբերակներ.

Ո՞ր տարիքից կարելի է հեծանիվ քշել ճանապարհին: (14 տարեկանից)

Ի՞նչ պետք է ստուգել հեծանիվով նախքան հեծանիվ վարելը:

(Արգելակներ)

Որքա՞ն հեռու կարող եք մայթից հեծանիվ վարել ճանապարհի վրա:

Խաղացողներին ցույց է տրվում «Հեծանվային արահետ» նշանը, նրանք պետք է անվանեն նշանը և բացատրեն, թե դա ինչ է նշանակում:

Հնարավո՞ր է ուղևոր տեղափոխել հեծանիվով: (Միայն փոքր երեխաներ, հատուկ նստատեղով):

Ո՞ր նշանն է արգելում հեծանիվ վարել:

Արդյո՞ք հեծանվորդը պետք է կանգ առնի «Կանգառ չկա» նշանի մոտ: (Այո)

Ինչպե՞ս պետք է զգուշացնի հեծանվորդը աջ շրջադարձ կատարելիս: (Աջ ձեռքը ձգված կամ ձախ արմունկը թեքված)

Արդյո՞ք հեծանվորդը կարմիր լույսի տակ պետք է կանգնի խաչմերուկում, եթե մեքենաներ չկան և նա արտակարգ իրավիճակ չի ստեղծում: (Այո)

Արդյո՞ք հեծանիվը դասակարգվում է որպես ձիաքարշ փոխադրամիջոց: (ոչ)

Ինչու՞ կարելի է գիշերը հեծանիվ քշել առանց լույսերի: (Խորամանկ հարց. գիշերը առանց լապտերի չես կարող քշել, նույնիսկ հեծանիվով):

9. Ամփոփում

10. Մրցանակ

Ձայնագրությունը պարունակում է հիմնական երաժշտական ​​թեման (ռեմիքս) «Զգուշացե՛ք մեքենայից» հեռուստասերիալից։ Երեխաները հայտնվում են բեմում, նրանց ձեռքում ճանապարհային նշաններ են։ Կատարվում է «Ճանապարհային նշաններ» պարը։ Թվից հետո երեխաները սկսում են բանաստեղծություն կարդալ և ծեծել յուրաքանչյուր նշան:

1-ին երեխա.

Ահա մի մեծ կանաչ հրապարակ,

Ընդհակառակը -

«R» տառը:

Ոչ մի պարզ տառ «R» -

Խաչված «R».

Երեխաները թոթվում են ուսերը և շրջում ցուցանակի շուրջը:

2-րդ երեխա.

Պահանջվում է ոստիկան

Զանգահարեք և հարցրեք...

Ձայնագրության մեջ հնչում է ազդանշան, բեմում հայտնվում է ճանապարհային ոստիկանության մեքենա։ Նրանից ոստիկան է դուրս գալիս։

Երեխաներ.Այգու մոտ է?

«Ռ»-ը չի՞ արտասանվում:

3-րդ երեխա.

Ես ուզում եմ ասել «Hurrah»:

Եվ կստացվի «Վա՜յ»։

4-րդ երեխա.

Ինչպես կարող եմ լինել առանց «R» տառի,

Ի վերջո, դա անհնար է առանց «R» տառի:

5-րդ և 6-րդ երեխա.Եվ նրանք ինձ ասացին ...

Ոստիկան.

«R» տառը ճանապարհային նշան է։

Բոլոր մեքենաներն անցնում են

Քանի որ նշանը կախված է.

«P» տառով կանգնած մեքենաներ

Այս վայրում չի պատվիրում:

Ոչ մի պարզ տառ «R» -

խաչած «R»!

Ոստիկանը ողջունում է տղաներին, նստում մեքենան ու հեռանում։

1-ին և 2-րդ երեխա.

Մարդը նկարված է.

Մարդը հող է փորում.

5-րդ երեխան բարձրանում է ու զարմացած նայում ցուցանակին, հետո հարցնում.

5-րդ երեխա.

Ինչու՞ ճանապարհ չկա:

Միգուցե այստեղ գանձ են փնտրում։

և հին մետաղադրամներ

Արդյո՞ք նրանք մեծ կրծքավանդակի մեջ են:

Նրանք այստեղ են, հավանաբար հին են

Թաքցրեց մի շատ ագահ թագավոր:

Ինձ ասացին...

Երեխաներ(միասին). Ի՞նչ ես, ի՞նչ ես։

Այստեղ ճանապարհային աշխատանք կա։

Ձայնագրված ռիթմիկ երաժշտություն: Բեմում հայտնվում են վերանորոգողներ, կատարվում են ճանապարհային մի շարք իմիտացիոն աշխատանքներ։ Դրանից հետո երեխաները քայլում են շրջանով, հետո կանգ են առնում, երեխաներից մեկը կանգնում է շրջանագծի կենտրոնում։

3-րդ երեխա(շրջանի կենտրոնում):

Ինչու դա հանկարծակի

Արդյո՞ք սլաքները շրջանաձև են:

Իսկ մեքենաները իրար հետևում

Նրանք ուրախ վազում են շրջանով:

Ինչ,

Իսկապես,

Կարծես կարուսելի վրա ենք։

Խաղալիք մեքենաներով երեխաները շրջում են շրջանագծի մեջ:

Երեխաներ (բարեկամաբար):

Մենք ձեզ հետ հրապարակում ենք, -

Այստեղ ուղիղ գիծ չկա։

Ձայնագրության մեջ հնչում է մ/ս «Ուրախ կարուսել» երաժշտական ​​էկրանապահիչը, ցուցանակի շուրջ մեքենաներով երեխաների պարն է։

3-րդ երեխա(հիանալով նշանով): Հրաշալի

Բացականչական

4-րդ երեխան դուրս է վազում, ցատկում ու վազում է ցուցանակի շուրջը։

4-րդ երեխա.

Այսպիսով, դուք կարող եք այստեղ

Չարաճճի լինել

Նրան միանում է 1-ին երեխան։

1-ին երեխա.

Եթե ​​դու վազում ես -

Եթե ​​գնաս -

Քամու հետ!

2-րդ և 3-րդ երեխա. Մարդիկ պատասխանում են...

5-րդ և 6-րդ երեխա(խստորեն):

Սա վտանգավոր ճանապարհ է։

Շատ պահանջված ճանապարհային նշան

Հանգիստ քշեք, զգույշ եղեք:

2-րդ երեխա(հուզված, ցույց տալով նշանը):

Ինչ է բարը առջևում:

Եկեք կանգնենք արագ գետի վրա:

Իսկ եթե ծանրորդները գան կամուրջ.

Կբարձրացնի նշաձողը

Նրանք կսկսեն սեղմել բարը ...

Նմանակում է ծանրամարտիկի գործողությունները:

3-րդ երեխա(ծիծաղում է): Ոչ

2-րդ երեխա. Ընկերս ծիծաղելով պատասխանեց ինձ...

3-րդ երեխա(բացատրում է).

Այստեղ մարզիկների չենք հանդիպի։

Դա պարզապես նշան է

Բեռնատարի համար.

5-րդ երեխա.

Այս վայրում հողը թույլ է, -

Նա խստորեն խոսում է

Ծանր բեռ կրելը

Դուք կվնասեք ճանապարհը.

4-րդ երեխա.

Բեռը կսեղմվի անիվների վրա.

Հետք թողեք ճանապարհին:

Ճանապարհին անցքեր կլինեն -

Ոչ քշել, ոչ անցում:

Ձայնագրությունը պարունակում է երաժշտական ​​թեմա «Ճանապարհային արկածներ» ռադիոպիեսից, երաժշտություն։ Ա.Պինեգինա. Երեխաները պարում են նշաններով.

1-ին երեխա(ձեռքերը սեղմելով): Դա նշանն է: Աչքերիս չեմ հավատում

Ինչի համար է մարտկոցը:

(Ավելի մոտ է ցուցանակին):

Արդյո՞ք դա օգնում է շարժմանը:

Գոլորշի ջեռուցում?

2-րդ երեխա(ենթադրելով).

Գուցե ձմռանը ձնաբքի ժամանակ

Վարորդները պե՞տք է տաքանան այստեղ:

6-րդ երեխա.

Ինչու՞ ամառվա շոգին

Նշանը մայթից չե՞ն հանվել.

4-րդ երեխա.

Պարզվեց, որ այս նշանը

Վարորդին ասում է...

3-րդ երեխա. Ահա պատնեշը՝ շարժվում է:

Երեխաներ(ընկերական): Սպասեք, էքսպրեսը կանցնի:

Ձայնագրությունում հնչում է Վ.Շայնսկու «Կապույտ վագոն» երգի թեման։ Երեխաները շարվում են վագոնների տեսքով, պարում ցուցադրում են բոլոր քննարկված նշանները, իսկ հետո օձի պես պտտվելով բեմի վրա՝ անհետանում են կուլիսներում։

«Կարմիր գլխարկը» հեքիաթի վրա հիմնված դրամատիզացիա։ Եկեք, ընկերներ, պարզեք, թե ինչ պետք է իմանաք ճանապարհին:

Առաջատար. Այնտեղ մի աղջիկ էր ապրում։ Իսկ նրա անունը Կարմիր Գլխարկ էր։ Մի օր մայրը կարկանդակներ թխեց և Կարմիր գլխարկը ուղարկեց տատիկին: Իսկ ճանապարհը երկար էր...

Հայտնվում է Կարմիր Գլխարկը և երգում («School Time» երգի մոտիվներով):

1. Ահա ես վազում եմ ճանապարհով և բոլորովին չեմ վախենում,

Անցնելու երկար ճանապարհ կա, անելու շատ բան կա,

Միայն ես երբեք չեմ կորցնի իմ ճանապարհը։

Երգչախումբ.

Կարկանդակներով շտապում եմ տատիկիս մոտ,

Նա այժմ բնակություն է հաստատել քաղաքում։

Ահա նրա տունը ինը հարկով,

Նա սպասում է ինձ և նստում է պատուհանի մոտ։

2. Տանը բոլորն ինձ ասում էին. «Քաղաքը լիքն է մեքենաներով։

Ճանապարհներին այնքան շատ կան, նույնիսկ մեքենան Վոլգա է,

Մի շտապեք ճանապարհին »:

Երգչախումբ.

Առաջատար. Եվ հետո Կարմիր Գլխարկը եկավ քաղաք:

Կարմիր գլխարկ.

Որքան հետաքրքիր էր քաղաքը դասավորված.

Քանի նկարներ են կախված ճանապարհների երկայնքով,

Այստեղ, ըստ երեւույթին, գնում են միայն նրանք, ովքեր երիտասարդ չեն։

Ցույց տալով արագության սահմանափակման նշանը:

Այստեղ ինչ-որ մեկը հեծանիվ է վաճառում։

«Հեծանիվների տեղաշարժն արգելված է» նշանը։

Առջևում կա պարսպապատ այգի։

Նշան «Երկաթուղային անցում արգելապատնեշով»:

Այստեղ դուք կարող եք վազել և նույնիսկ խաղալ:

«Զգուշացեք, երեխաներ» նշանը.

Ինչի համար է այս նշանը:

Դուք կարող եք թռչել ինքնաթիռներ այստեղ!

«Ցածր թռչող ինքնաթիռ» նշանը:

Որքան լավ է թարթում այդ լուսարձակը,

Այստեղ կանաչ է, այստեղ կրկին կարմիր։

Գուցե ցերեկը փողոցը լուսավորո՞ւմ է։

Ես պետք է տատիկիս հարցնեմ.

Առաջատար.

Նա երկար ժամանակ պտտեց ճանապարհը:

Ամեն ինչ հետաքրքիր է, բայց տատիկը սպասում է,

Տունն արդեն տեսանելի է, իսկ հիմա՝ առանց տագնապի

Կարմիր գլխարկը քայլում է ուղիղ առաջ:

Մայրիկի հրամանը իզուր մոռացվեց.

Բոլորը մտածում էին. «Դե, ի՞նչ օգուտ նրանց»:

Եվ այդպես էլ եղավ. լավ, ուղղակի սարսափելի է:

Եվ ճանապարհին հայտնվում է գայլը:

Հայտնվում է Գայլը և երգում («Փեսա» երգի մեղեդին):

Ես եմ, ես եմ, ես եմ

Հոգնել եմ անտառում քայլելուց:

Ես հիմա վարժվում եմ, ընկերներս։

Վեց հարյուրերորդ Mercedes-ին։

Ճանապարհին ես ամենաստորն եմ

Մի խանգարեք ձեր ոտքերի տակ:

Հետիոտնն ինձ համար օտար է

Նա մեր կողքին տեղ չունի։

Երգչախումբ.

Վազիր, վազիր ավելի արագ, հետիոտն,

Ես վազում եմ դեպի քեզ:

Կարող եք վազել անկյունով

Ես քեզ չեմ նկատի։

Գայլ.

Ինչ եք անում ճանապարհին

Թե՞ սարսափելի չէ: Դուք անտառում չեք, չէ՞:

Կարմիր գլխարկ.

Սարսափելի է, սարսափելի է, և ճանապարհը երկար էր,

Ես քաղաքում նվերներ եմ բերում տատիկիս։

Գայլ, բացատրիր, թե ինչի համար են այս նշանները:

Ի՞նչ է լուսավորում գունավոր լուսարձակը:

Գայլ.

Սա այրվում է, որպեսզի չմոլորվի խավարի մեջ,

Նշանները կախված են՝ գլուխդ շրջելու համար։

Լավ, նստիր, մենք մի ակնթարթում կհասնենք տատիկին,

Քշեք մեքենայով - մի սողացեք ոտքով:

Այ, ես կպարծենամ արջի առաջ

Ես կցանկանայի իմ այդքան արագ ձին:

Կարմիր գլխարկը Գայլի հետ «նստում» է մեքենան ու նրանք «հեռանում են»։ («Նրանք քշում են» բեմի շուրջը):

Առաջատար.

Գայլի հետ աղջիկը հայտնի է հեծել,

Որո՞նք են նշանները ճանապարհներից, լուսացույցից,

Ճանապարհի կանոնները առանց իրականում սովորելու,

Գայլը մինչև հիմա իրավունքներ էլ չուներ։

Տատիկը հազիվ է սպասում իր թոռնուհուն,

Փողոցից լսվում է արգելակների ճռռոց,

Գայլը ամաչկոտ չէ, նա սեղմում է ոտնակները,

Պատրաստ է թռչել դեպի երկինք մեքենայով:

Այստեղ նա քշեց դեպի հանդիպակաց գոտի,

Նշանը չի նկատել, որ մուտքն արգելված է,

Եվ խաչմերուկը խոչընդոտ չէ նրան,

Իսկ լուսաֆորը նրան չխանգարեց։

Տատիկը տեսնում է թոռնուհուն վտանգի մեջ,

Վազում է ուղիղ ճանապարհի մեջ

Նա այնքան է ատում գայլին

Որ մեքենայի տակ վտանգում է հայտնվել:

Այստեղ հեքիաթը կարող է ավարտվել,

Շտապ օգնություն և սպիտակ վերարկու

Պարզապես հաջողվեց հայտնվել, ինչպես հեքիաթում,

Ոչ, ոչ որսորդ՝ ճանապարհային զինվոր։

Ճանապարհային ոստիկանության տեսուչը դուրս է գալիս. Փչում է սուլիչը:

տեսուչ.

Ով շտապում է առասպելական ճանապարհով,

Երկնքի վրայով թռչող գորգի նման:

Կամ չգիտեմ, թե ինչն է սխալ

Շտապո՞ւմ եք առանց կտրուկ շրջադարձ տեսնելու:

Հեքիաթում, ինչպես կյանքում, չես կարող սխալվել,

Եվ այո, դուք չեք կարող խախտել օրենքը:

Այսպիսով, եկեք, ընկերներ, պարզենք դա

Այն, ինչ դուք պետք է իմանաք ճանապարհին

Նշանները, որոնք դուք տեսաք ճանապարհի երկայնքով

Գլուխդ չշրջելու համար

Եվ խստորեն պահանջելու համար.

Ճիշտ գործեք մայթի վրա:

Այս մեկը զգուշացնում է արագության մասին

Սա - ճանապարհորդությունն արգելում է բակը,

Սա, որ ինքնաթիռները թռչում են այստեղ,

Էս մեկը՝ կողքին, լուսաֆոր է։

Այս ամենը դուք պետք է իմանաք,

Փողոցներով ապահով քայլելու համար։

Որպեսզի ընդհանրապես չվախենաք ճանապարհներից,

Տալիս է ճանապարհի կանոնները.

Նրանք բոլորը միասին երգում են («Ես շրջում եմ Մոսկվայում» երգի մեղեդին):

Որպեսզի աշխարհում ամեն ինչ լավ լինի,

Որպեսզի այդ դժվարությունը չգա ձեր տուն,

Որպեսզի պահակը ընկերոջ պես գնա քեզ մոտ

Այսօր և միշտ:

Որպեսզի հետիոտնը ընկերանա վարորդի հետ,

Լուսացույցը վառ պահելու համար

Փողոցների օրենքով բոլորը պետք է ընկերներ լինեն,

Փողոցների օրենքով՝ բոլորը ընկերներ լինեն

Եվ ես չհամարձակվեցի կոտրել այն:

Եկեք սովորենք կանոնները

Եկեք միշտ հիշենք նրանց:

Ի վերջո, կանոնները մեզ համար բոլորի համար -

Զվարճալի խաղ.

Խաղալով, մենք կուսումնասիրենք նշանները,

Ասա շուրջբոլորին

Որ միայն նա, ով սովորել է կանոնները

Մեզ համար վստահելի ընկեր: