Ներբեռնեք ամանորյա էսքիզներ դպրոցական kvn-ի համար. Արտադպրոցական գործունեության սցենար «Ամանորյա KVN». Դպրոցականների համար Ամանորի ամենազվարճալի սկյուկները՝ կարճ թվեր, գաղափարներ և օրինակներ

(Երգը հնչում է Նոր Տարի», Ձմեռ պապն ու Ձյունանուշը դուրս են գալիս)

Հայր Ֆրոստ.

Ես լավ Ձմեռ պապ եմ:

Ես հուզում եմ բոլորին արցունքների:

Ես սիրում եմ այտերն ու քթերը

Զրկե՛ք բնական գեղեցկությունը։

Բարև տղաներ, ես այստեղ եմ:

Անտառում պայուսակ գտա

Ի՞նչ կա այդ պայուսակի մեջ, ես ինքս չգիտեմ,

Բայց մենք ամեն ինչ կիսելու ենք կիսով չափ։

Ձյունանուշ.

Ինչ ես, Ձմեռ պապ,

Դու մոռացկոտ ես

Նվերների տոպրակի մեջ մի ամբողջ սայլ կա,

Դուք ինքներդ դժվարացրել եք այն:

Բայց հիմա մի դիպչեք նրանց:

Տոնավաճառի մրցանակներ

Հասնել նպատակակետ.

Պեր լավագույն խաղը- թիմերին

Երկրպագուներ - զվարճանքի համար:

Հայր Ֆրոստ.

Ինչ ես խոսում, թոռնիկ:

Ես մի բան չեմ հասկանում

Ինչպիսի՞ երկրպագուներ, ինչպիսի թիմեր կան այստեղ։

Մենք ձեզ հետ քայլեցինք ձյան և սառույցի վրա,

Բոլորին շնորհավորելու համար:

Նվագե՛ք երաժիշտներ։

Ձյունանուշ.

Ո՛չ, սպասե՛ք։

Պապ, արի՛:

KVN-ն մեզ հրավիրեց դիտելու

Սա երիտասարդությունն է։

Ինչ-որ տարօրինակ եք այսօր, ես չեմ հասկանում ...

Արի, հարվածիր անձնակազմին սառույցին

Եվ վերջապես հիշեք ամեն ինչ:

Ինչո՞ւ ենք մենք այսօր այստեղ միասին:

Հայր Ֆրոստ.

Ես հիշեցի ամեն ինչ! Ice me սառեցնել!

Փտած ծեր, ոչ ուրախ Ձմեռ պապ:

Ժյուրի, ես պետք է ներկայացնեմ ձեզ, տղաներ,

Ծափահարեք նրան դնելու համար

Որոշ վարկանիշներ «հինգ» են։

(ներկայացնում է ժյուրին)

Հայր Ֆրոստ(աղեղներ):

Ձեր հնազանդ ծառան և իմ թոռնուհին։

Ձյունանուշ.

Շնորհավորում ենք Ամանորը:

Մաղթում ենք բոլորիդ հաղթանակ!

Առաջին թիմին հրավիրում ենք բեմ

Եվ մենք սկսում ենք KVN!

(Հնչում է «Մենք սկսում ենք KVN» երգը)

Մրցույթներ

1. Թիմային ողջույններ.

2. Ջերմանալ.

ա) ինչ է դա նշանակում:

Սվաղ, հպարտություն, թառ:

Կատակլիզմ, սանրվածք, կասկադյոր;

(Յուրաքանչյուր թիմի համար առաջադրանքները տրվում են հերթով)

Ձյունանուշ.

Այդ ընթացքում թիմերը պատրաստվում են, հայտարարում եմ

3. Երկրպագուների մրցակցություն. «Ամանոր» թեմայով բառերի աճուրդ.

Ձյունանուշ.

4. Մրցույթ՝ «Ֆիլմ, ֆիլմ, ֆիլմ» (տնային աշխատանք).

Հայր Ֆրոստ.

Դե, հիմա տնային աշխատանք: «Կարմիր գլխարկը» հեքիաթի հիման վրա նկարահանված «Ֆիլմեր» տարբեր ոճերում՝ իտալական կատակերգություն, բրազիլական հեռուստասերիալ, ամերիկյան մարտաֆիլմ։

5. Կապիտանների մրցույթ.

Ա) Հարցաթերթիկ.

Ուշադիր լսեք այն հաջորդականությունը, որով դուք պետք է նկարագրեք ձեր հակառակորդին հիշողությունից (համեմատվում են ճիշտ պատասխանները). հասակ, հագեցվածություն, տարիք, աչքերի գույն, անուն, քթի ձև, մազերի գույն, քայլվածք, բնավորություն, ինչ է նա հագել (կարդա՛ ղեկավարի կողմից բավական արագ):

Բ) Կատակերգական քառամարտ.

Ո՞վ արագ կտեղափոխի լուցկու տուփը քթով մինչև վերջնագիծ:

Վազում խոչընդոտներով. (Աչքերը կապած, վազեք պտուկների շուրջը և վերադարձեք տեղը: Թակված քորոցը մինուս 1 միավոր է)

Պատկերել՝ զայրացած խոզ; մարդ,

անհաջող քարին հարվածելը; տխուր պինգվին.

Բ) մազեր.

(Մինչ երաժշտությունը հնչում է, կապիտանները սանրվածքներ են նկարում հատուկ Whatman թղթի վրա՝ գլխի կտրվածքով, որն այնուհետև «կփորձեն» երկրպագուների օգնականները)

6. Երաժշտական ​​մրցույթ (տնային աշխատանք).

Ձյունանուշ.

Մինչ ժյուրին ամփոփում է, մենք կխաղանք ձեզ հետ։

Խաղ «Թեյնիկ կափարիչով»

«Գեղեցկության սիրտը ...» մեղեդին մենք երգում ենք.

Կափարիչով թեյնիկ

Կափարիչի մեջ կա բռնակ:

Կոնում անցք կա,

Հայր Ֆրոստ.

Շնորհավորում ենք հաղթող թիմին։

Եվ մենք սկսում ենք դիսկոտեկը զվարճալի փոփ երաժշտությամբ:

Ձյունանուշ.

Մենք մի որոշ ժամանակ հրաժեշտ կտանք -

Մինչև հաջորդ ձմեռ։

Ցտեսություն բոլորին:

Հայր Ֆրոստ.

Շնորհավոր Նոր Տարի!

Ձյունանուշ.

Գնանք, պապիկ, տաքսիով։

ԱՄԱՆՈՐ ԿՎՆ

1 Առաջատար:Բարև սիրելի երեխաներ և մեծահասակներ: Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր Ամանորյա KVN-ում:

2 Առաջատար:Շնորհավոր Նոր տարի, շնորհավոր Նոր տարի:

Շնորհավորում եմ բոլոր երեխաներին

Շնորհավորում ենք հայրիկներին և մայրիկներին,

Հարգելի հյուրեր:

Ահա գաղափարներն ու առաջադրանքները,

Խաղեր, կատակներ - ամեն ինչ ձեզ համար:

Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն:

Աշխատանքի համար բարի ժամ!

Հնչում է «We start KVN» երգի մեղեդին.

1 Առաջատար:Մեր Կենսուրախների և Հնարամիտների Ակումբում այսօր հանդիպում են երկու թիմեր: Քիչ անց նրանք կներկայանան ու կպատմեն իրենց մասին։ Իսկ հիմա ձեզ կներկայացնեմ մեր ժյուրիին, ովքեր կգնահատեն ձեր մրցույթները։

Ես մրցում եմ. «Ողջույն»

1-ին թիմի ելույթը.

ԻՑԱՄԱՅԱ!

ՀԱՆԳԱՄ!

ԵՌՈՔ

ԳՍարսափելի!

ՕԶՈՐՆՅԱ!

ATԷՍԵԼԱՅԱ!

ԵվՆԱԽԱՁԵՌՆՈՒԹՅՈՒՆ!

ԴեպիՕՄԱՆԴԱ!

ԲՈԼՈՐԸ:ՁՆԵՄԱՐԴ.

Կապիտան.

Եկեք տեր կանգնենք միմյանց

Զբաղվեք դժբախտության հետ

Դրա համար մենք հպարտ ենք

Նման բարեկամություն.

Շուտով Ամանորի գիշեր

թակել դուռը,

Նա հաջողություն կբերի բոլորին -

Մենք խորապես հավատում ենք դրան:

Մենք ուզում ենք մաղթել, ընկերներ,

Երջանկություն ձեզ այսօր

Որպեսզի հրաշքներն իրականանան

Նոր տարվա գիշեր.

Երգը հնչում է («Եթե ձմեռ չլիներ» մոտիվով):

Եթե ​​ձմեռ չլիներ

Քաղաքներում և գյուղերում,

Ձնեմարդը չէր ծնվի,

Խելացի և զվարճալի:

Թող դրսում ցուրտ լինի

Սառը և ձանձրալի

Մենք խաղում ենք KVN

Եկեք միասին զվարճանանք:

2 Առաջատար:«Ձնեմարդ» թիմն ավարտեց իր ելույթը, իսկ երկրորդ թիմը հրավիրված է բեմ։

2-րդ թիմի ելույթը.

Կապիտան.

Ով սպիտակեցնում է բացատները սպիտակով

Եվ կավիճով գրում է պատերին.

կարում է փետրավոր մահճակալներ,

Դուք զարդարե՞լ եք բոլոր պատուհանները:

ԲՈԼՈՐԸ՝ ՁՄԵՌ:

ՎԳՏՆՈՒՄ.

ԵվՆԱԽԱՁԵՌՆՈՒԹՅՈՒՆ!

Մ SCARLET, բայց! ..

ԲԱՅՑԱԿՏԻՎ!

Մեզ ոչինչ չի վախեցնի

Մենք շատ համարձակ մարդիկ ենք։

Մեզ՝ զվարճալի երեխաներ

Նույնիսկ ցուրտը չի տանում:

Մաղթում ենք մեր բոլոր ընկերներին

Պայքարե՛ք միասին և խիզախորեն։

Ով կհասնի հաղթանակի

Դա ընդհանրապես նշանակություն չունի։

Մաղթում ենք ձեզ, մրցակիցներ

Մի կորցրեք սիրտը, մի կախեք ձեր քիթը:

Ով կհաղթի, մենք դեռ չգիտենք։

Բայց այստեղ ծիծաղ կլինի մինչև արցունքներ:

Հնչում է «Three White Horses» երգը.

Գետերը սառչել են, և երկիրը սառչել է,

Եվ մի փոքր փքված տանը:

Քաղաքում տաք է և խոնավ

Քաղաքում տաք է և խոնավ

Եվ մենք ունենք Ձմեռ, Ձմեռ, Ձմեռ:

Ու տանում են, տանում են

Դեպի KVN-ի ուրախ հեռավորությունը

Երեք սպիտակ ձի, երեք սպիտակ ձի.

դեկտեմբեր, հունվար և փետրվար.

II մրցույթ. «Սուրբ Ծննդյան հանելուկներ»»

Թիմ Ձնեմարդ.

Նրանք թռչում են քամուց ավելի արագ

Եվ ես նրանց հետ թռչում եմ երեք մետր:

Ահա իմ թռիչքն ավարտված է։ Ծափ.

Փափուկ վայրէջք ձնակույտի մեջ: (Սահնակ)

Արևը դուրս կգա - լաց.

Արև չկա, այն կթաքցնի արցունքները: (Սառցաբեկոր)

Ծառերին, թփերին

Ծաղիկներ են թափվում երկնքից

սպիտակ, փափկամազ,

Պարզապես ոչ բուրավետ: (Ձյան փաթիլներ)

Դրեք այն և չեք ճանաչվի.

Դու ասպետ ես, թափառաշրջիկ, կովբոյ...

Ինչ ուզում ես, դու կարող ես հեշտությամբ դառնալ դրա մեջ,

Լուսանկարիր և եղիր ինքդ: (դիմակ)

Թիմ Ձմեռ.

Եվ ոչ ձյուն, ոչ սառույց,

Եվ նա կհեռացնի ծառերը արծաթով։ (Frost)

Անտեսանելի, ուշադիր

Նա գալիս է ինձ մոտ։

Եվ նկարում է նկարչի պես

Նա նախշեր է պատուհանի վրա: (Սառեցում)

Ես տղաներ ունեմ

Երկու արծաթե ձի

Երկուսն էլ միաժամանակ վարում եմ

Ինչպիսի՞ ձիեր ունեմ։ (Չմուշկներ)

Քնում է ձյան հետ

Հրում է մեջքի մեջ

Այտերը այրվում են,

Ինձ չի թողնում գնալ։ (Ձմեռային փոթորիկ)

III մրցույթ. «Գուշակիր մեղեդին»

Հնչում են երգեր մուլտֆիլմերից. Թիմերը հերթով լսում են մեղեդիները և ճանաչում դրանք:

І 5-րդ մրցույթ. «Հավաքեք նշաններ»

Ավելի սպիտակ ձմեռ - ավելի կանաչ ամառ:

Ձմռանը մառախուղ - տաքացնել:

Կայծակ ձմռան կեսին - դեպի ձնաբուք:

Ամպերը ցածր են լողում - ցրտին:

Տաք ձմեռը հանգեցնում է ցուրտ ամառի։

Վաղ ձյուն - վաղ գարնանը:

Վմրցակցություն. «Մյաու-օինկ»

Աչքեր կապած խաղացողները խառնվում են իրար, փորձում գտնել միմյանց և հավաքվել թիմում՝ ասելով «Մեոու», «Օինկ» բառերը:

ՎԵս մրցում եմ. «Ամանորյա բաճկոններ»

1 Առաջատար:

Լուծեց բոլոր հանելուկները

Երեխան խաղաց

Ձմռանը հավաքված նշաններ

Եվ հիմա ժամանակն է երգելու:

Թիմ Ձմեռ.

Մենք ձեզ համար կերգենք,

Խնդրում եմ մի ծիծաղեք:

Մենք երիտասարդ արվեստագետներ ենք

Մենք կարող ենք ամաչել։

Ես կզվարճանամ իմ սրտի խորքից

Ես այսօր պարելու եմ։

Շուտով, շուտով կփայլի

Տոնածառ.

Փայլ, փայլ

Լույսերը վառ են։

Ձմեռ պապը կգա տոնածառի մոտ

Տարբեր նվերներով։

Նա կգտնի իր ճանապարհը դեպի մեզ

Իմ թոռնուհու հետ

Նույնիսկ եթե պարզ ամիս

Թաքնվել ամպի հետևում:

Եվ Ձմեռ պապը

Ի՜նչ մորուք։

Այդ սպիտակ մորուքով

Նա կգա այստեղ։

Եվ Ձմեռ պապը

Ինչպես գազար, կարմիր քիթ:

Ասում են՝ կբերեն

Մենք ունենք նվերների մի ամբողջ բեռ:

Թիմ Ձնեմարդ.

Դրեք ձեր ականջները վերևում

Ուշադիր լսել.

Մենք ձեզ համար կերգենք

Շատ լավ.

Ժողովուրդը սիրում է տոնածառը

Հագնվեք Ամանորին.

Յուրաքանչյուր տուն ունի ծառ

Բայց սա միայն այստեղ է:

Թող մեր ցանկացած երազանք

Իրականացե՛ք, կատարե՛ք:

Թող լույսերը վառվեն մեր տոնածառի վրա

Նրանք վառ են վառվում:

Ձմեռ պապը քնեց անկողնում

Նա վեր կացավ՝ զնգելով սառցալեզվակները։

Ո՞ւր ես, բուք ու ձնաբուք։

Ինչո՞ւ ինձ չես արթնացնում։

Երեխաները կլոր պար են վարում,

Նրանք ծափ են տալիս:

Բարև, բարև Նոր տարի:

Դու այնքան լավն ես.

Պատուհանից դուրս ձյան փաթիլների երամ

Նա նաև շուրջպար է վարում։

Հրաժեշտ տալով հին տարվան,

Մենք նշում ենք Նոր տարին!

Վ II մրցույթ. «Դուք sms»

Տրված բառի յուրաքանչյուր տառի համար պետք է կազմել sms (մաղթանք, շնորհավորանք, խնդրանք) հակառակորդ թիմին։

Օրինակ, նավահանգիստ – Պ richlyte մասինանպայման Ռոզիկ տնոթատետրեր.

Վ III մրցույթ. «Բանաստեղծական»

Կազմի՛ր բանաստեղծություն ըստ տրված հանգի.

Սառեցում

Բերել

Խաղալիքներ

կոտրիչ

IXմրցակցություն. «պատճառաբանող»

15 միավոր - առաջին փորձից;

10 միավոր - երկրորդ փորձից;

5 միավոր՝ երրորդ փորձից.

 Սա սովորաբար լինում է հեքիաթում, երբեմն էլ կյանքում։

 Այսպիսով, նրանք ամեն ինչ անվանում են զարմանալի, անսովոր, կախարդական:

 Երբ դա տեղի է ունենում, մենք միշտ հիանում ենք, ուրախանում։ (Հրաշք)

 Նրանք այնքան փոքր են, որ դուք չեք կարող տեսնել դրանք:

 Նրանք թաքնվում են կեղտոտ եղունգների տակ։

 Նրանք տարբեր հիվանդությունների հարուցիչներ են։ (մանրէներ)

 Դա տեղի է ունենում հաճախ և շատ տեղերում, դրա պատճառով պետք է ժամանակ կորցնել։

 Բայց եթե քեզ իսկապես ինչ-որ բան է պետք, ուրեմն պետք է համակերպվես դրա հետ:

 Մնացեք դրա մեջ այնքան, որքան ցանկանում եք, և դուք կստանաք այն, ինչ ուզում եք: (շրջադարձ)

 Յուրաքանչյուր մարդ պետք է ունենա այն, բայց ոմանք ամբողջովին մոռացել են դրա մասին:

 Դա օգնում է դառնալ իրական մարդ:

 Երբ ինչ-որ բան սխալ եք անում կամ իզուր եք վիրավորում մեկին, նա պետք է ձեզ շատ տանջի։ (Խիղճ)

Xմրցակցություն. «Կապիտաններ, կապիտաններ...»:

Շան ամենավատ թշնամին. (կատու)

Թույլատրելի լուսացույց. (կանաչ)

Երազում քայլելը (խելագար)

Օրվա ամենաիմաստուն ժամանակը. (առավոտյան)

Սագի ամուսին. (խոսել)

անշնորհք հերոս ժողովրդական հեքիաթներ. (արջ)

Սոխի տղա. (Չիպոլինո)

Ուսանողի աշխատանք. (ուսումնասիրություններ)

Հեքիաթային սփռոց. (ինքնահավաք)

Կենդանիների բժիշկ. (անասնաբույժ)

Տարվա մեջ քանի՞ օր: (365/366)

Ուկրաինայի մայրաքաղաք. (Կիև)

Չեբուրաշկայի լավագույն ընկերը. (Կոկորդիլոս Գենա)

Բույսերի մասեր. (արմատ, ցողուն, տերև, ծաղիկ, պտուղ)

Տեսողության օրգան. (աչքեր)

Ստորգետնյա էլեկտրական ճանապարհ. (ստորգետնյա)

Այն սոսնձված է ծրարի վրա: (ապրանքանիշը)

Տոնը փայլում է բարձր երկնքում: (հրավառություն)

Ուժեղ քամի ծովում. (փոթորիկ)

Հին ռուսական խաղալիք. (մատրյոշկա)

Առողջության գրավական. (մաքրություն)

Փողկապը միջատ է։ (թիթեռ)

Ո՞րն է երթեւեկությունն արգելող լուսացույցի գույնը: (կարմիր)

Ի՞նչ բուժում ուներ Կառլսոնը բոլոր հիվանդությունների համար: (ջեմ)

Բադի ամուսինը. (Դրեյք)

Տարեկան քանի՞ ամիս: (12)

Լսողության օրգան. (ականջները)

Ինչից է պատրաստված թուղթը: (փայտից)

Խոսող թռչուն. (թութակ)

Ո՞վ էր հագել ապակե հողաթափը: (Մոխրոտը)

Ձմեռ և ամառ մեկ գույնով. (զուգված)

Մանկական jackdaw. (նշել)

Ո՞ր կենդանին է թռչում: (չղջիկ)

Ո՞ր թռչունը չի կարող թռչել: (ջայլամ, պինգվին)

Ոտնահետք ձյան մեջ, ավազի մեջ։ (ուղիղ)

Մարդը, ով ապրում է մոտակայքում: (հարեւան)

Ամփոփելով. Պարգեւատրում.

Զվարճալի գնդակով խաղ.

Դուք գլորում եք, զվարճալի գնդակ,

Արագ, արագ ձեռքերի վրա,

Ով ունի զվարճալի գնդակ

Նա մեզ համար պոեզիա է կարդում (երգեր է երգում, պարում):

Ուսուցիչ՝ Ռյաբենկո Լիլիա Վլադիմիրովնա

Ամանորյա սցենար ավագ դպրոցի համար

Նպատակներ զարգացնել ուսանողների հորիզոններն ու ստեղծագործական կարողությունները. խթանել թիմի կառուցումը.

Իրադարձությունների առաջընթաց

I. Ներածություն

Առաջատար (ձյան փաթիլով կոստյումով և մեծ սպիտակ սպորտային կոշիկներով) Ես. Բարի երեկո! Այսօր մրցում են կենսուրախ և հնարամիտ մարդկանց թիմերը (ներկայացնում է թիմերը): Իսկ երկրպագուների լեփ-լեցուն դահլիճը հուշում է, որ դահլիճում համընդհանուր համաճարակ է։ Բոլորը կհիվանդանան։

հաղորդավար (Ձնեմարդու կոստյումով և սպիտակ բարձրակրունկ կոշիկներով): Դեռ ոչ բոլորը գիտեն, որ մեր KVN-ն սովորական չէ, այլ ամանորյա, կարելի է ասել KVN-դիմակահանդես: Դուք կգտնեք ոչ միայն ամանորյա կատակների հրավառություն, այլև անսովոր, զով կառնավալային զգեստներ:

Առաջատար . Այսպիսով, ահա մենք գնում ենք: Բայց նախ ներկայացնեմ ժյուրիի անդամներին... (ներկայացնում է ժյուրիին)։ Տեղեկատվություն երկրպագուների համար. մինչ ժյուրին քննարկում է, դուք կարող եք ցույց տալ ձեր աջակցությունը ձեր սիրելի թիմին՝ պաստառներ, վանկարկումներ, վանկարկումներ, երգեր... Այս կերպ Դուք կարող եք օգնել թիմին լրացուցիչ միավորներ վաստակել (առավելագույնը 3 միավոր): Հիվանդացեք ձեր առողջությունից:

հաղորդավար . Կանգնի՛ր, կանգ՛՛ Դուք չեք կարող սկսել խաղը, քանի որ մենք տոնածառ չունենք: Ինչպե՞ս ենք հրավիրելու Ձմեռ պապին: Առաջարկում եմ թիմերին քրտնաջան աշխատել՝ հագցնել տոնածառը:

II. Խաղային առաջադրանքներ թիմերի համար

Ներկայացնող.- հրավիրում ենք մասնակցելու «Տոնածառի զարդարում» մրցույթին

Թիմից երեք հոգի է պետք, մեկը աղջիկ։ Աղջիկները վերածվում են տոնածառի. Իսկ տղաները աղջիկներին հագցնում են շարֆեր և ամանորյա դեկորացիաներ հագուստի վրա: Երկրպագուները հրավիրվում են բուռն ծափահարություններով գնահատելու թիմերի աշխատանքը։ Հաղթող է ճանաչվել այն թիմը, որի տոնածառը ստացել է ամենաաղմկոտ հավանությունը, իսկ ժյուրիին այն ամենաշատը դուր է եկել:

Հաղորդավար. ուրեմն մեր KVN «Ողջույնի» առաջին մասը

Թիմերը ցույց են տալիս այցեքարտ՝ Ամանորյա ողջույն: Ցանկացած ուրվագիծ (ուրվագիծ) վրա ամանորյա թեման. Այս մրցույթում առավելագույն միավորը 5 միավոր է։

ԿՎՆշչիկովի երգը

Մենք սովորում էինք դպրոցում և չգիտեինք վիշտը,

Բայց նրանք մեզ հրավիրեցին խաղալու KVN-ում։

Մոռացված դասեր ու լքված գրքեր

Հիմա մենք միայն աղջիկներ չենք, տղաներ։

Բարի գալուստ մեր սուպեր թիմ:

Նայեք մեզ, այլևս բառերի կարիք չկա:

Հնարամիտություն, հումոր, էնտուզիազմ և հաջողություն:

Մենք երդվում ենք, որ մենք ձեզ հաճույք կպատճառենք:

Առաջատար. Մինչ «Տաքացում» մրցույթի սկսվելը, կապիտանները երկու օգնականների հետ միասին պետք է թողնեն իրենց թիմը, որպեսզի գան մեզ մոտ Ձմեռ պապի տարազով։ Եվ մենք գնահատում ենք այս տարազի ինքնատիպությունը։

Դուք կարող եք օգտագործել թղթե «սառցաբեկորներ» պլաստիկ շշերև Ձմեռ պապի տարազը զարդարելու այլ նյութեր։

Ջերմացեք

Առավելագույն միավորը 5 միավոր է:

Առաջատար. Սկսում ենք երկրորդ մրցումը, ավաղ, առանց ավագների։ Ձեր խնդիրն է պատասխանել հարցերին հնարավորինս արագ՝ առանց նախապատրաստվելու: Որքան արագ հասնեք խոսափողին և սրամիտ պատասխանին, այնքան ավելի բարձր են միավորները:

Հարցեր (առանձին թերթիկի վրա)

Առաջատար. Ես ուզում եմ Ձմեռ պապ! Եվ ավելի լավ, քան երկուս. ավելի շատ կատակներ կլինեն: Եկեք գովազդ գրենք. «Պահանջվում են երիտասարդ, գեղեցիկ, Ժիլետով սափրված Ձմեռ պապեր»։

Առաջատար. Երիտասարդ. Պապի՞կ: Հրաշալի՜ Ինչ վերաբերում է մազերին:

Առաջատար. Ձիու պոչով!

Առաջատար. M-այո! Ձիու պոչով, մուշտակով և ֆետրե կոշիկներով։ Վիրավորվիր։

Առաջատար. Հետո՝ երիտասարդ, գեղեցիկ, Levis ջինսե տաբատով, Versace-ի շապիկով, Camelot-ի կոշիկներով: Եւ ինչ?

Առաջատար. Ու մեջքիս պայուսակով։ Ինչ-որ աղբահան!

հաղորդավար . Ուսապարկով, սքեյթբորդով և բեյսբոլի գլխարկով:

Առաջատար (ապշած): ԱՀԿ?

հաղորդավար . Հայր Frost! (Հանդիսատեսին:) Եկեք նրանց կանչենք: Պապիկներ!

Ձմեռ պապերը դուրս են գալիս - թիմի ավագներ,

Ձմեռ պապիկներ (երգչախմբում):

Մենք երիտասարդ եղբայրներ ենք

Սառնամանիքները վերացել են:

Մեկը (մատնացույց է անում իրեն):

Ես Frost Red Nose-ն եմ:

Մեկ այլ . Ես Frost Blue քիթը եմ:

Երրորդ . Եվ ես Frost-ի մանուշակագույն քիթն եմ:

Ներկայացնող՝ մեր հրաշալի պապիկները կմասնակցեն կապիտանների մրցույթին Կապիտանների մրցույթ. Օրիգինալ Ամանորյա ողջույններև մաղթանքներ թիմերին և երկրպագուներին

Ձմեռ պապ 1 . Ամենախելացին ու ամենահամարձակը, օգնե՛ք։ Ես ու ընկերներս որոշեցինք բացել սեփական բիզնես- Moroz ընկերությունը (նվերները թանկանում են), բայց մենք չգիտենք, թե որտեղից սկսել:

հաղորդավար . Գովազդով, իհարկե։ Որտեղի՞ց է ընկել Ֆրոստը: Դեռ չգիտե՞ք առևտրի հիմնական շարժիչը:

Ձմեռ պապ 2. Վերջ, սիրելիս, նա է, այս գովազդը, և մտածիր դա մեզ համար:

Թիմերը ներկայացնում են իրենց տարբերակները. Առավելագույն միավորը 5 միավոր է:

Ստեղծագործական մրցույթ ուսուցիչների համար «Ես գրում եմ քեզ»

հաղորդավար . Բայց ես զարմանում եմ, թե ինչպես ստուգել, ​​թե արդյոք մեր Ձմեռ պապերը իրական են:

Առաջատար . Այո, շատ հեշտ! Իսկական Ձմեռ պապերը առաջին հանգից հետո կծում չեն լինում:

Առաջատար. Իսկ իսկական ուսուցիչները միշտ առաջինից հետո են սկսում ստուգել...

Առաջատար ... .երկրորդի առկայություն?

հաղորդավար . Ի՞նչ ես դու։ Նոթբուքեր!

Առաջատար . Թեկուզ Նոր տարի՞ն։

հաղորդավար . Այս գործընթացը անվերջ է:

Առաջատար. Ինչո՞ւ եք կարծում, _______-ը միշտ սեղանի տակ է նայում:

Առաջատար. Հիացեք կոշիկներով:

Առաջատար. Ահա՜ Կոմպոզիցիայի վրա, որը ծնկների վրա է: Ժամանակ չկա կորցնելու համար:

Առաջատար. Հետո մեզ մնում է ստեղծագործական մրցույթուսուցիչների համար։

Առաջատար. Մենք ձեզ թերթիկներ ենք տալիս, որոնց վրա տեսնում եք ոտանավորներ: Անհրաժեշտ է նաև 5 րոպեում ստեղծել փոքրիկ ամանորյա քառատող։ Ոչ մի բարդ բան! Գնացեք, բեռնեք ձեր ուսանողներին առավելագույնը:

Առաջադրանք ուսուցիչների համար

Հաղորդավար. - Երեկոյան պետք է շնորհավորել բոլոր մասնակիցներին, որպեսզի մի բառ կրկնվի 10 անգամ, օրինակ՝ «կերա-ընկնել»:

«Սառցե քանդակ» մրցույթ

Թիմերը պետք է նկարեն սառցե քանդակ և անուն տան: Պատրաստման ժամանակը - 45 վայրկյան։ Առավելագույն միավորը 5 միավոր է:

Մրցույթ «Կլոր պար»

Առաջատար. Բոլորդ էլ գիտեք, որ Ամանորը չի կարող առանց տոնածառի շուրջ պարի։ Թիմի խնդիրն է պարել կլոր պարով, շուրջպարի կենտրոնում դնել «տոնածառը», իսկ կողքին՝ իրենց Ձմեռ պապը։

Յուրաքանչյուր թիմ ունի իր երաժշտությունը, օրինակ (լամբադա, արևելյան, psy opa gag us ոճ, փոքրիկ բադերի պար), թիմերը կատարում են հերթով։ Առավելագույն միավորը 7 միավոր է:

Լավագույն և օրիգինալ երգի մրցույթ.

Ընտրանքներ

Տոնածառի մասին երգի հարավային տարբերակը

(«Անտառում տոնածառ է ծնվել» շարժառիթով)

Տափաստանում կակտուս է ծնվել,

Ապրել է մռայլ անապատում,

Բարակ էր և կանաչ

Ինչպես կոկորդիլոս:

Ուղտը երգեց նրան.

Քնել, կակտուս, ցտեսություն:

Ավազը փաթաթված էր ավազով.

Տեսեք, մի սառչեք:

Երբեմն ջերբոան մոխրագույն է

Կակտուսի տակ ցատկելը.

Երբեմն նիհար զայրացած կոյոտը

Վազեց տարածքով մեկ:

Բայց ահա գալիս է տափաստանը

Կովբոյ ձիով

Եվ, կակտուսի վրա,

Տարեք նրան տուն։

Այժմ էլեգանտ կակտուս

Կգա մեզ մոտ կաթսայի մեջ

Եվ շատ ու շատ ուրախություն

Բերեք երեխաներին:

ամանորյա պոտփուրի

(Ռուսական «Բաբա Մանի» երգի անսամբլը: Կզակի տակ թաշկինակներ են կապում: Նրանք երգում են մեղեդու տակ»:

Դաշտում մի կեչի կար»):

Օ,, անտառում մի ծառ կար,

Այ, անտառում մի կանաչ կար։

Լյուլի-լյուլի, կանգնեց։ (2 անգամ)

Ինչ-որ մեկը կոտրել է այդ ծառը,

Կոտրեք մի քիչ կանաչ

Այստեղ մարդը գնաց զբոսնելու,

Կոտրեք տոնածառը երեխաների համար

Լյուլի-լյուլի, ջարդիր։ (2 անգամ)

Ծառը փայլում է լույսերով

Մեզ հետ վարում է շուրջպար,

Լյուլի-լյուլի, մեզ հետ: (2 անգամ)

(Խումբ «Advanced Mary». Թաշկինակները կապում են բանդանայի պես: Նրանք կատարում են ռեփ):

Տոնածառի ձողիկներ, կանաչ ասեղներ!

Արևոտ մարգագետնում

Ծառը մեծացավ։

Էլեկտրոնային ծառ, ծառ: (2 անգամ)

Մի անգամ սաստիկ ցրտի մեջ

Մի մարդ եկավ

Տեսա շատ սուր

Տոնածառի վրա՝ ցատկել ու խփել:

խենթ պատանիներ

Նրանք պարեցին մինչև առավոտ։

Հավաքվել է տոնածառի մոտ

Հաճելի եղբայր:

(Կիսաարտադրողների մի խումբ «Ոսկե Մաշա». թաշկինակներ կոնքերին. Նրանք երգում են «Ձուկ» երգի համահունչ):

Հեռավոր տայգայում՝ սառցե

Տոնածառը կարոտում է երեխաներին

Սառը մութ ձմեռ

Երազում պայծառ լույսերի մասին:

Եվ նրան ոչինչ պետք չէ

Ոչ անտառ, ոչ ձմեռ, ոչ ցուրտ:

Միայն փայլազարդ և օձ,

Իսկ նրան մանկական շուրջպար է պետք։

Երգչախումբ.

Ա՜խ, տոնածառ, իմ տոնածառ – կտրեցին։

Տոնածառից կանաչ ասեղներ են ընկել.

Մրցույթ» Տնային աշխատանք»

Թիմերը ցուցադրում են իրենց սիրելի հեռուստահաղորդումների պարոդիաները: Առավելագույն միավորը` 7 միավոր .

III. Վերջնական մաս

Առաջատար.

Որքան արագ է անցել ժամանակը

Րոպե, կես ժամ, ժամ...

Մենք զվարճացանք

Մեզ հաջողվեց ձեզ մրցանակներ տալ։

Առաջատար.

Եվ առաջ զվարճալի երեկույթ,

Կախարդական պայծառ Նոր տարի:

Երևի ավելի գեղեցիկ պահ չկա

Երբ գալիս է նոր տարին:

Առաջատար.

Շնորհավոր Նոր տարի ձեզ -

Շատ հաճելի է շնորհավորել ձեզ:

Եվ մենք անկեղծորեն մաղթում ենք ձեզ

Սովորեք երբեք չմոռանալ:

Առաջատար.

Ավելի հաճախ ավելի հեշտ է ժպտալ

Եվ հաշտ ապրեք հայրիկի, մայրիկի հետ:

Ուրախ, զվարճալի ծիծաղել,

Իսկապես ընկերներ եղեք:

Ընդհանուր երգ

Ձմեռ

(«Երկիրը փոսում» երգի մոտիվով, երաժշտությունը՝ Վ. Միգուլի)

Ձմեռը, ձմեռը գեղեցիկ է
Տներ ձյան մեջ և փողոցներում
Ծառերը բոլորը սառած են արծաթի մեջ։
Գնվում են նվերներ
Եվ մարդիկ ժպտում են
Ի վերջո, մենք բոլորս սպասում ենք Ամանորին դեկտեմբերին:
Ջրափոսերը փայլում են սառույցով
Զարդարված ձյան փաթիլներով
Գյուղեր, քաղաքներ և ձմեռային անտառներ,
Ագռավները լվանում են ձյան մեջ
Եվ շուտով մենք կբացենք
Կախարդական աշխարհ, անհայտ հրաշքներ:

Երգչախումբ.

Եվ թող բոլոր հեքիաթները հավաքվեն
Եվ թող աշխարհին հրաշքներ տան։
Եվ թող ամբողջ ժողովուրդը ձեռք ձեռքի տվի
Եվ ամբողջ երկիրը երջանիկ կլինի:

Թող ծառերը հագնվեն
Եվ թող երազանքներն իրականանան
Զվարճանք, ուրախություն կգա յուրաքանչյուր տուն:
Թող պոեզիան և երաժշտությունը
Բոլոր սրտերում կպտտվի,
Թող որ գա ուրախ Նոր տարի:
Լույսերը փայլում են
Շամպայնը պայթում է
Ժպիտներ, դիմակներ, կայծեր, խառնաշփոթ:
Թող արձակուրդը երբեք չավարտվի
Թող շարունակվի։
Շնորհակալություն, Զիմուշկա-Զիմա:

Ամանորյա KVN ավագ դպրոցի աշակերտների համար.

Սցենար Ամանորյա KVN ավագ դպրոցի աշակերտների համար.

Ամանորյա KVN-ն 10-11-րդ դասարանների թիմերի համար կարող է դառնալ դիտարժան շոու, եթե կազմակերպիչները որոշակի ջանքեր գործադրեն:

Սցենարը պարունակում է երկու թիմերի ելույթների տարբերակներ, բոլոր մրցույթների տեքստեր, հաղորդավարների խոսքեր և դիտողություններ: Ենթադրվում է, որ երեխաները կարող են իմպրովիզներ անել, ավելացնել իրենց բառերը, կրկնօրինակներ, որոնք համապատասխան և ճանաչելի են որոշակի կրթական թիմում և խաղալ այլ իրավիճակների հետ: Բայց նույնիսկ եթե դա տեղի չունենա, մի անհանգստացեք: Չէ՞ որ տղաների կողմից իրենց առաջարկված դերերը խաղալու ձևն արդեն իմպրովիզացիայի տարրեր է պարունակում։

Դեկոր և զգեստներ. Երեխաները խաղում են իրենք իրենց, ուստի կարիք չկա հատուկ զգեստներ պատրաստել, բացի Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի զգեստներից։ Ուսուցչի կամ տնօրենի դեր կատարող ուսանողը կարող է պարզապես ցուցանակ կախել ուսուցչի անունով կամ կրծքին «Տնօրեն» մակագրությամբ։ Ընդհանրապես տարազները պետք է հնարավորինս պարզունակ լինեն՝ ճանաչելի կերպար ստեղծելու համար բավական է մեկ կամ երկու դետալ։ Օրինակ՝ Տնօրենին՝ գլխարկներ, մենեջերին՝ կապույտ խալաթ, ակնոցներ և թղթադրամներ, Ձմեռ պապը՝ կարմիր գլխարկ և փափուկ մորուք։ Բայց Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի զգեստները պետք է լինեն հնարավորինս բնական և վառ:

Հրամանի տեսք.Դուք, իհարկե, կարող եք տարբերանշաններ պատրաստել թիմերի անուններով, բայց դրանք հանդիսատեսից չեն նայվի։ Հետևաբար, ավելի լավ է մեկ օրինակ պատրաստել և անմիջապես տալ ժյուրիին՝ միավորների հավաքման ժամանակ օգտագործելու համար: Որպեսզի հանդիսատեսից պարզ լինի, թե որ թիմն է, ավելի լավ է նրանց անունները կցել բեմի հետևում, և յուրաքանչյուր թիմ միշտ կանգնի իր անվան կողքին։

ՊահեստամասերՀեռուստացույցի ստվարաթղթե շրջանակ, փուչիկներ, աղեղ և նետեր, մեծ կոնֆետ, դասագրքեր (3 հատ), մեծ կոշիկ, հողաթափեր, գալոշներ, ստվարաթղթից կտրված սև մեքենաներ, կաղամբի գլուխ, տոնածառի ուլունքներ:

Երաժշտական ​​մշակում.

Երգերի հնչյունագրեր.

- «Քողարկված Բրեմեն քաղաքի երաժիշտների երգը» («Բրեմենի քաղաքի երաժիշտները» ֆիլմից);

- «Մի օր աշխարհը կծկվի մեր տակ» («Ժամանակի մեքենա» խումբ);

- «Հոգնած խաղալիքները քնած են» (խոսքեր՝ 3. Պետրովա, երաժշտություն՝ Ա. Օստրովսկի);

- «Black Boomer» (Սերեգա);

- «Սպիտակ վարդեր» (խումբ «Քնքուշ մայիս»):

Երկրպագուներին կարելի է այսպիսի «վանկարկումներ» առաջարկել.

Մենք աջակցում ենք ձեզ տղաներ

Մեր տասներորդ դասարանը կհաղթի:

Չնայած դու պայթել ես

Թեև այդ ճեղքը

Եվ «Բանգ-Բանգ»

Առաջին տեղում!

Մեր թիմը կարգի!

Մեր թիմը ուժ է!

Սեր ձեր թիմի համար

Միացրե՛ք մեզ բոլորիս!

Մենք ուզում ենք ցանկացածին

Առանց ավելորդ արտահայտությունների ասել.

Ինչն է լավագույնն այսօր

Տասնմեկերորդ դասարան!

Ձմռանը և ամռանը և ցրտին և շոգին,

«Սերունդ Pi» - մենք միշտ ձեզ հետ ենք:

Մեծահասակները դա գիտեն

Երեխաները դա գիտեն

Մեր սերունդը»

Ամենալավը աշխարհում!!!

Ավելի մեծ ժամանցի համար երկրպագուներին կարող եք նվիրել սուլթաններ, խողովակներ, դրոշներ։

Հնչում է երաժշտություն. Առաջնորդները բեմ են բարձրանում.

Առաջատար.Ուշադրություն, ուշադրություն, Կենսուրախների և հնարամիտների ակումբի ամանորյա հանդիպումը հայտարարված է բացված։

Առաջատար.Մենք թիմեր ենք հրավիրում բեմ!

Առաջատար. 11-րդ դասարանի թիմ, որը կոչվում է «Պի սերունդ»:

Առաջատար.Եվ 10-րդ դասարանի թիմը, որը կոչվում է «Բանգ-բանգ»:

Հանդիսավոր երաժշտություն է հնչում. Թիմերը մտնում են բեմ և շարվում բեմի երկու կողմերում անկյան տակ:

Առաջատար.Մեր այսօրվա մրցույթները կդատի ժյուրին: (Ներկայացնում է ժյուրիի անդամներին):

Առաջատար.Հաղթողները կպարգևատրվեն Ամանորյա տորթով։

Առաջատար.Այսպիսով, հայտարարում ենք առաջին մրցույթը՝ «Ողջույններ»։

Առաջատար.Այս մրցույթի պայմաններով թիմը պետք է ներկայանա, բացատրի անունը։

Առաջատար.Բեմ ենք հրավիրում «Bang-bang» թիմին։

10-րդ դասարանի ներկայացում

Երաժշտական ​​ներածություն (մեղեդի «Քողարկված Բրեմեն քաղաքի երաժիշտների երգերը»):

Բեմի ծայրին մի աթոռ են բերում։ Նավապետը նստում է նոթատետրով և գրիչով աթոռին։ Ուսանողը գալիս է բեմի կեսը՝ ձեռքին պաստառ՝ «Համալրում KVN թիմում» տեքստով։ Պաստառը ցույց տալուց հետո նա շարժվում է դեպի բեմի եզրը և կանգնում կապիտանի կողքին։

Կապիտան.Ինչ-որ վատ օր է այսօր: Ոչ մի նշանառու։

Աշակերտ.Այո, գրեք որևէ մեկին: Հակառակ դեպքում մենք թիմ չենք հավաքի։

Կապիտան.Հաջորդը

Միջնադարյան զրահապատ մարդու տարազով ուսանողը մտնում է բեմի մեջտեղ։ Նա ձեռքով առաջնորդում է փոքրիկ շալվարով հսկա փոքրիկին օդապարիկձեռքին.

Կապիտան.Կարող եք կրակել:

Լատնիկ.Այո, այո, մի քիչ: Երբեմն ես ստանում եմ. ժամանակի միջով.

Կապիտան.Դե, ցույց տուր ինձ, թե ինչ կարող ես անել։

Երեխան գնում է բեմի հակառակ եզրը և գնդակը բարձրացնում գլխի վրա: Զինվորը թիկունքից հանում է աղեղը, նետը մտցնում և նետը նետում գնդակի մեջ: Երեխան ասեղով խոցում է գնդակը: Լսվում է ուժեղ պայթյուն։

Կապիտան.Այո, հարց չկա: Մենք ձեզ ավելացնում ենք մեր թիմին:

Զրահավորը բռնում է Կիդի ձեռքից ու կանգնում բեմի մեջտեղում։

Աշակերտ.Հաջորդը

Ներս է մտնում փանկի հագուստով մի ուսանող։

Պանկ.Հեյ, եղբայր, դու ծխո՞ւմ ես: Տո՛ւր ինձ ծխախոտ։

Կապիտան.Այո, ես չեմ ծխում: Միգուցե կոնֆետ եք ուզում: (Գրպանից կոնֆետ է հանում):

Պանկ.Լավ, տվեք ինձ մի քիչ կոնֆետ:

Աշակերտ. Այսպիսով, Ձայնագրեք սա էլ!

Կապիտան.Ինչի համար?

Աշակերտ.Նա կրակե՞լ է քո կոնֆետի վրա:

Կապիտան.Կրակոց.

Աշակերտ.Հասկացա?

Կապիտան.Հասկացա!

Աշակերտ.Շնորհավորում ենք մեր նշանառուների թիմին: (Սեղմում է պանկի ձեռքը):

Պանկը կանգնած է Լատնիկի կողքին։ Երկու աշակերտ բեմ են դուրս գալիս՝ կոկետաբար պտտվելով։

Կոկետա 1.Բարև Ձեզ, սա KVN-ում եք ձայնագրում?

Կապիտան.Դուք մեզ հարմար չեք:

Աշակերտ.Մենք վերցնում ենք միայն լավ նպատակադրված հրաձիգներ:

Կոկետա 2. Եվ մենք գիտենք, թե ինչպես կարող ենք կրակել:

Կապիտան. Դե, կրակեք:

Կոկետա 1(արմունկով հրում է ընկերոջը) Արի՛

Երկուսով նայում են թիմի ավագին։ Նա ընկնում է աթոռից։

Կոկետա 1. Վա՜յ, կարծես թե նրանք չափն անցել են:

Կապիտան(վեր կենալով հատակից): Աղջիկներ, մենք չհամաձայնվեցինք, որ պետք է կրակենք սպանելու համար։

Աշակերտ.Այո, մենք երկուսն էլ վերցնում ենք: (Հովում ենք կապիտանին պաստառով):

Լատնիկ.Այո, գեղեցկությունը սարսափելի ուժ է:

Կոկետները կանգնած են Լատնիկի և Քիդ-ի կողքին։

Ավագը մոտենում է թիմի անդամներին.

Կապիտան(նայում է թիմի անդամներին և վերցնում գլուխը): Ո՞ւմ ենք հավաքագրել: Ի վերջո, KVN-ին ոչ թե գեղեցկություն է պետք, այլ խելք: Այնտեղ պետք է կատակով տեղում սպանել հակառակորդին։

Աշակերտ.Արի, մի կերպ կռվենք։

Լատնիկ.Մեկին կխփենք, դա հաստատ։

Երեխա.Գոնե մեկ անգամ!

Կապիտան.Ինչու է սա այստեղ:

Երեխա.Եվ ես կդիմանամ հարվածներին:

Կապիտան.Լավ, մենք քեզ դակիչ պարկի դեր ենք վերցնում, իսկ ո՞վ կատակելու է։

Աշակերտ.Ի՞նչ, նորից դուրս շպրտված։

Ջոկեր.Դեն նետեց։ Կենսաբան.

Բոլորը.Ինչի համար?

Ջոկեր.Եվ ես հարցրեցի, թե ինչ տարբերություն Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի միջև:

Բոլորը.Իսկ նա՞

Ջոկեր.Եվ նա ասաց, որ ես գռեհիկ եմ, և իմ մտքում միայն տհաճ բաներ կան:

Կոկետա 1.Ինչի՞ համար ես քիմիա:

Ջոկեր. Այո, ինչպես միշտ, իզուր: Նա բերեց ծիծաղի բենզին, և բոլորը ծիծաղեցին:

Կոկետա 2.Էյս մաթեմատիկոս.

Ջոկեր.Դե, նա ասաց, որ ես գիտեմ միայն մեկ եռանկյունի - սերը:

Կապիտան.Լսիր, բայց դու հենց այն ես, ինչ մեզ շատ է պետք:

Ջոկեր. Ինչի համար?

Աշակերտ. KVN թիմին:

Ջոկեր(շփում է ձեռքերը): Լավ!

Կապիտան. Միայն... (Նայում է շուրջը և թեքվում դեպի Ջոկերը) Մեր միջև: Այսպիսով, ինչո՞վ է Ձմեռ պապը տարբերվում Ձյունանուշից:

Ջոկեր.Այսպիսով, Ձմեռ պապն ունի ամրացում աջ կողմում, իսկ Ձյունանուշը՝ ձախ:

Կապիտան. Ախ-ահ-ա՜

Կատարվում է երգ «Քողարկված Բրեմեն քաղաքի երաժիշտների երգերը» երգի ներքո։

Անկեղծ ասած, մենք սուպերմեն չենք,

Մենք կատակներ ենք նկարում միայն KVN-ում։

Միգուցե երբեմն մենք կրակում ենք անցյալով:

Բայց հիվանդ եմ կրակելուց, բայց հիվանդ եմ կրակելուց,

Բայց կրակոցներով հիվանդանալն անբուժելի է։

Մենք կա, մենք վե ենք, մենք էնշչիկներ ենք,

Երկրպագուները մեզ ճանաչում են

Մենք պարզապես KVN աշխատողներ ենք,

Զվարճասերներ, ռազբորկաներ.

Մենք ճշգրիտ կրակում ենք երբեմն քաղցրավենիք,

Եվ մենք կարող ենք անեկդոտ նկարահանել կաուստիկով:

Իսկ եթե կոկետի աչքերը կրակեն,

Հետո անմիջապես տեղում, հետո անմիջապես տեղում,

Հետո անմիջապես տեղում կդնեն!

Մենք կա, մենք վե ենք, մենք էնշչիկներ ենք,

Երկրպագուները մեզ ճանաչում են

Մենք պարզապես կավանշչիկի ենք,

Զվարճասերներ, ռազբորկաներ.

Առաջատար.Շնորհակալություն Pip-Bang թիմին: Մենք լսում և դիտում ենք Generation Pi թիմի ողջույնը։

11-րդ դասարանի ներկայացում

Թիմի բոլոր անդամները բեմ են բարձրանում:

Ուսանող 1.Օ,, ինչ անուն է: Ի՞նչ է «pi»-ն:

Ուսանող 2. Դե, եթե «pi»-ն գարեջուր է, ես կողմ եմ:

Ուսանող 3.Եվ ես դեմ եմ դրան։ Ես գարեջուր չեմ խմում!

Աշակերտ 4. Դե, ուրեմն «pi»-ն Pepsi-ն է։

Ուսանող 5.Սերունդ, որն ընտրում է Pepsi!

Բոլորը. Նրա!

Ուսանող 6.Պեպսի էլ չեմ խմում, էնքան կալորիա ունի!

Աշակերտ 7. Եվ հետո Pepsi սերունդն արդեն մեր մայրերն ու հայրերն են:

Ուսանող 8.Օ՜, ես հասկացա: «Pi»-ն պիրսինգ է։

Աշակերտ 9. Սա արդեն ինչ-որ բան է: Բայց ոչ բոլորն ունեն դա:

Աշակերտ 10. Ես ունեմ, օրինակ, ընդամենը 4 լրացուցիչ անցք:

Ուսանող 1.Եվ ես ունեմ 14!

Մրցույթ 5. «Ձնագնդիներ»
Դուք պետք է 3 մետր հեռավորությունից դույլի մեջ մտցնեք թղթե ձնագնդի:

Մրցույթ 6. «Սահնակավարություն»
Մի ստվարաթուղթ կապեք թելից և վրան փուչիկ դրեք։ Վազիր՝ այս հանպատրաստից «սահնակները» քարշ տալով քո հետևից, որպեսզի գնդակը չթռչի ստվարաթղթից։

Մրցույթ 7. «Ձյան փաթիլներ»
Դուք պետք է փչեք թռչող փետուրի վրա, որը կխորհրդանշի գետնին ընկնող առաջին ձյան փաթիլները: 30 վայրկյանի ընթացքում փետուրը չպետք է ընկնի գետնին։

Ուսանող 1
Թեթև փափկամազ
ձյան փաթիլ սպիտակ,
Ինչ մաքուր է
Ինչքան համարձակ:
Հարգելի փոթորիկ
Հեշտ է տեղափոխել
Ոչ կապույտ երկնքում -
Խնդրելով հողը.
Աշակերտուհի 2
Լազուր հրաշք
Նա հեռացավ
Ինքս անհայտության մեջ
Երկիրն ընկել է.
Փայլի ճառագայթների մեջ
Հմուտ սլայդներ,
Հալվող փաթիլների շարքում
Պահպանված սպիտակ.

Աշակերտուհի 3
Փչող քամու տակ
Դողում, վերամբարձ,
Նրա վրա, փայփայելով,
Թեթև ճոճանակներ.
նրա ճոճանակը
Նա մխիթարվում է
Իր ձնաբքի հետ
Վայրի պտտվում է:

Աշակերտուհի 4
Բայց այստեղ ավարտվում է
Ճանապարհը երկար է
Երկիրը դիպչում է
Բյուրեղյա աստղ.
պառկած է փափկամազ
Ձյան փաթիլը համարձակ է:
Ինչ մաքուր է
Ինչպիսի՜ սպիտակ։
(K. D. Balmont)

Մրցույթ 8. «Մարտի կաթիլներ»
Պետք է գդալից ջուրը լցնել հնարավորինս դանդաղ։ Վերջինը հաղթում է. Կատարելով այս առաջադրանքը՝ դուք կկրկնօրինակեք մարտի կաթիլները։ Վերցրեք մեկ գդալ ջուր, բարձրացրեք գդալը և դանդաղ շրջեք: Ցանկալի է, որ գդալից առնվազն 10 կաթիլ ընկնի։

Մրցույթ 9. «Թղթե նավակներ» Մի քանի վայրկյանում թղթի թերթիկից մի նավակ ծալեք։ Սաունդթրեքի ներքո պարի կատարում:

Մրցույթ 10. «Maybeetles»
Մենք պետք է տանենք ընկույզի կճեպը։ Պատյանին կապեք մեկուկես մետր երկարությամբ թել։ Թելը փաթաթել կծիկի վրա, այսինքն՝ «բզեզին» քաշել գծված գծով։ Հաղթում է նա, ով ավելի արագ է սողում և չի շարժվում գծից

Մրցույթ 11. «Խնձոր քաղել».
Խնձորները կախված են ամբողջ դասարանով ձգված ձկնորսական գծի թելերի վրա: Խնձորից մի կծեք առանց ձեռքերի օգտագործման։
Ամանորյա շուրջպար տոնածառի մոտ.

Մրցույթ 12. «Պետուշկի»
Կանգնեք մի ոտքի վրա, ձեռքերը դրեք ձեր մեջքի հետևում: Կանգնելով մեկ ոտքի վրա՝ փորձեք հակառակորդին դուրս մղել շրջանից։

Մրցույթ 13. «Ստեղծիր բանաստեղծություն».
Հանգերով գրառումները փակցված են փքված փուչիկների մեջ։
Թեդդի արջուկ - բախվել
Ձնագնդի - բմբուլ
Պայուսակն իմ ընկերն է
Ծովատառեխ - ասեղ
Clapperboard խաղալիքներ
Ուսանող - Ձնեմարդ
Գորտեր - ընկերուհիներ
Գազար - ճարտարություն

Մրցույթ 14. «Թերթ».
Ամանորյա թերթերը գնահատվում են. Երեխաները կարդում են զվարճալի ամանորյա պատմություններ կամ անեկդոտներ:

Մրցույթ 15. «Աստղերը մենք ենք».
Ժամանակակից երգերը հնչում են հնչյունագրի ներքո։

Մրցույթ 16. «Նոր կյանք».
Եկեք 10 դիմումներով.
ա) դատարկ բանկա Coca-Cola;
բ) ծակ գուլպաներ;
դ) այրված լամպ:
Երեխաները երգում են «Դասավանդի՛ր դպրոցում» մեղեդին:
Մեզ մոտ սովորում է 25 երեխա 25 երեխա!
25 տղաներ - սա մեր դասարանն է:

Թիմ «Nif-Nif» (ռեպ)
Դասարանում մենք հազիվ ենք լսում
Պատասխանում ենք կամ լռում։
Բայց իրար մեջ (2 անգամ)
Մենք շատ բարձր ենք խոսում։
Մենք խաղում ենք մատիտով
Մենք ականջ ենք դնում գրիչով,
Եվ մենք նստում ենք և նկարում -
Ընդհանրապես մենք ապրում ենք, բայց չենք տենչում։
Մենք տղաներ ունենք
Մենք աղջիկներ ունենք
25 տղա՝ մեր չարաճճի դասարանը։
Այստեղ հիմա 25 տղա երգում և պարում են։

Թիմ «Նաֆ-Նաֆ» (ռեփ)
Ուսուցիչը մեզ չի նախատում,
Ասում է մեզ. «Լավ արեց»:
Հենց այդ ժամանակ է գալիս վերջը
Մայրիկն ու հայրիկը ամեն ինչ գիտեն
Որ մենք, ինչպես գունավոր ճտերի,
Մենք միշտ նստած կարդում ենք
Գրում ենք և հաշվում
Ինչու, մենք չգիտենք:
Ահա մի քանի լավ ընկերներ:
Դասարանում 25 տղաները պարզ չեն:
25 երեխա բարձրաձայն հայտարարեց. «Դպրոցը մեր երկրորդ տունն է».

Թիմ «Nuf-Nuf» (ռեփ)
Փոփոխություն է սպասվում
Բոլոր տղաները գորգի վրա
Ինչ-որ մեկը ցանկացավ բարձրանալ պատի վրա
Բայց նա գլորվեց պատը։
Ով արագ ցատկում է գրասեղանի տակ,
Ինչ-որ մեկը փնտրում է իր մատիտի պատյանը:
Բայց դա ուղղակի նշանակում է.
Չորրորդ դասարանը հասավ ականջներին։
25 տղա չարաճճի դասարանում,
25 տղաներ բարձրաձայն ասացին.
«Դպրոցում մենք ապրում ենք շատ ուրախ և ընկերական»:

Միասին
Շուտով, շուտով, շատ շուտով
Կլինի ամանորյա տոն:
Հուսով ենք՝ կլինի
Մենք բոլորս հակառակն ենք:
Մենք դասեր կքաղենք
Մի խոսեք դասարանում:
Եվ մենք հավատում ենք, որ դա հիանալի է
Եկեք իմանանք բոլոր բաները:
25 տղա ապրում են երջանիկ,
25 տղա հիմա քեզ համար երգում են։

Առաջատար Մենք ավարտեցինք խաղը, Բայց տոնը շարունակվում է: Խաղի արդյունքներն ամփոփված են.
Ուսանող 1
Այսօր վերադարձավ մեզ մոտ
Տոնածառ և ձմեռային տոն.
Այս Ամանորի տոնը
Մենք անհամբեր սպասեցինք։

Ուսանող 2
Հաճախակի անտառ, ձնաբքի դաշտ
Մեզ մոտ ձմեռային արձակուրդն է։
Այսպիսով, եկեք միասին ասենք.
«Բարև, բարև, Նոր տարի»:

Ուսանող 3
Շնորհավորում եմ բոլոր ընկերուհիներին
Շնորհավորում եմ բոլոր ընկերներին։
Եվ մեր ամբողջ սրտով մենք ցանկանում ենք
Մենք ունենք ամենալուսավոր օրերը ձեզ համար։

Աշակերտ 4
Բոլոր նրանք, ովքեր լսում են մեզ
Բոլոր նրանք, ովքեր մեզ ճանաչում են
Շնորհավորում ենք Ամանորի կապակցությամբ։
Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն և հաջողություն
Բացի այդ, լավ առողջություն:

Ուսանող 5
Արձակուրդներ, ուրախ, ուրախ,
Բայց, ուշադրություն դարձրեք, մի մոռացեք դպրոցի մասին:
Սովորել չորսից հինգ,
Օգնեք մայրիկին տան շուրջը:

Աշակերտ 6
Մաղթում ենք, որ յուրաքանչյուր տուն
Նա հարուստ էր խաղաղությամբ ու ջերմությամբ։

Առաջատար. Մեր Ավարտվեց Ամանորի KVN-ն դպրոցում. Իսկ հիմա բոլորին հրավիրում ենք ամանորյա սրճարան։