Ընթերցողների աշնանային մրցույթ մանկապարտեզում. «Ոսկե աշուն» թեմայով ընթերցողների մրցույթի սցենար. I. Մանկավարժի ներածական խոսքը

պետական ​​բյուջե ուսումնական հաստատություն

Իշիմբայի թիվ 7 ուղղիչ դպրոց հաշմանդամություն ունեցող աշակերտների համար

ընթերցանության մրցույթ

« ոսկե աշուն»

Պատրաստվել և իրականացվել է.

Կալիմուլինա Դ.Ֆ., Բուլատովա Լ.Ա.

ամսաթիվը՝

Իշիմբայ - 2016 թ

«Ոսկե աշուն» ընթերցողների մրցույթի սցենար.

Թիրախ: գրական բանաստեղծական ստեղծագործությունների նկատմամբ դրական հուզական վերաբերմունքի կրթություն. երեխաների մոտ արտահայտիչ խոսքի ձևավորում դպրոցական տարիքգեղարվեստական ​​և բանաստեղծական խոսքի միջոցով։

Առաջադրանքներ՝ ա) ուղղիչ և դաստիարակչական. Աշնան մասին սովորողների գիտելիքների ընդլայնման համար պայմանների ստեղծում.բ) ուղղիչ և զարգացնող. զարգացումերեխաների անգիր արտահայտիչ ընթերցանության ունակությունը, բանաստեղծական լսողության զարգացումը, բանաստեղծական խոսքի երաժշտականությունը հասկանալու ունակությունը. զգալ և ցուցադրել բանաստեղծական պատկերներ;մեջ ) ուղղիչ-կրթական. Մշակել էսթետիկ ճաշակ; բանաստեղծականին գեղարվեստական ​​գրականություն, ռիթմի և հանգի զգացում։Դեկոր մուլտիմեդիա; զարդարված սրահ աշնանային ոճ, կրպակների վրա սովորողների նկարները աշնանային թեմայով։ Մրցույթի մասնակիցների կրծքին ամրացված է թխկու տերեւ, որի կատարման համարը ամրացված է:

Իրադարձությունների առաջընթաց Այսօր մեր մրցույթը նվիրված է գեղեցիկ, նուրբ, մի քիչ տխուր սեզոնին, իսկ թե որին կպարզեք՝ գուշակելով հանելուկը։Դաշտերը դատարկ են, երկիրը թաց,Անձրևը հորդում է…Ե՞րբ է դա տեղի ունենում: (աշնանը)Ճիշտ է աշունը, որը տիրեց հողին, այգիներին ու գետերին, անտառներին ու դաշտերին։ Ամեն ինչ միանգամից վերածվեց աշնան. (սլայդ թիվ 1) (Վալսի հնչյուններ) Աշուն՝ տարվա ամենագեղատեսիլ եղանակը։ Նա մեզ հիացնում է իր գույներով։ Երբ պարզ ու հանգիստ օրեր են տրվում, բնությանը հանդիպող յուրաքանչյուրի հոգում խաղաղություն ու հանգիստ ուրախություն է հաստատվում: Այսօր մենք հիանալու ենք հրաշալի նկարներով աշնանային բնություն, սովորեք տեսնել գեղեցկությունը այն ամենի մեջ, ինչ մեզ շրջապատում է, լսեք երաժշտություն և, իհարկե, այն բանաստեղծությունները, որոնք պատրաստել եք այս տոնի համար։ Եվ մեր իրավասու ժյուրին կգնահատի ձեր գրառումները, որոնք ներառում են Abaidullina S.N., Smolenkova A.K., Yanmurzin I.I.

Բացում է մեր ընթերցանության մրցույթը՝ 1-ին դասարանի աշակերտ Ռոման Կուլյասով. Նա մեզ բանաստեղծություն կպատմի«Աշունը եկել է մեզ այցելելու» (սլայդ թիվ 2)

Լռիր, լռիր, լռիր
Աշունը եկել է մեզ այցելելու։
Անձրևը երգ է երգում
Եվ արցունքները թափվում են գետնին:

Եկեք միասին հովանոցներ վերցնենք
Եկեք գնանք զբոսնելու անձրևի տակ:
Ավելի զվարճալի, ավելի զվարճալի
Անձրևի կաթիլ, մի ափսոսիր.

Տղերք, ես առաջարկում եմ խաղալ: Ես ասում եմ մի նախադասություն, իսկ դու պատասխանում ես, ուրեմն՝ այո կամ ոչ։Խաղ այո կամ ոչ * աշնանը երեխաները հագնում են պանամաներ, շորտեր, սանդալներ * աշնանը թռչունները թռչում են հարավ * աշնան ամիսները` փետրվար, մարտ, հունիս: *Աշնանային եղանակը պարզ է, արևոտ և տաք

Աշունն ուրիշ է. Ամենագեղեցիկը ոսկե աշունն է։ Իսկ ինչո՞ւ են այդպես ասում՝ «ոսկե աշուն»։ Շատ բանաստեղծներ հիացած էին ոսկե աշունով։ Հաջորդ ընթերցողը 2-րդ դասարանի աշակերտուհի Դիանա Կալիմուլլինան է(սլայդ թիվ 3) Նա մեզ բանաստեղծություն կպատմի«Աշուն»

Քայլում եմ, մենակ եմ տխուր.
Շուրջ աշունն է։
Դեղին տերեւ գետում
ամառը գնաց.

Ես նրան շրջան եմ նետում
քո վերջին ծաղկեպսակը:
Միայն ամառը չի կարող փրկվել
եթե օրը աշուն է. Իսկ դուք աշնան ո՞ր նշանները գիտեք: Ես ասում եմ մի նախադասություն, և դուք վերցնում եք իմաստով հակադիր բառեր. օրերն ավելի երկար են դարձել (կարճ) * տաք քամի է փչում (ցուրտ)

Հաջորդ 3-րդ դասարանի աշակերտուհինԲուրմիստրով Պավել(սլայդ թիվ 4) Նա մեզ կպատմի աշնան նշանների մասին

Ուշ աշնանային նշաններ.
Սա թխկի է՝ ամբողջովին մերկացած,
Բարդի լինդենով բոլոր հագուստները
Նրանք նետել են գծերի վրա։
Տունը ցուրտ է անձրևի մառախուղի մեջ,
Իսկ աղջիկը՝ գրպանում
Թաշկինակը ստում է
Ինչը թրջվեց ցրտից

Տղերք, ես կկարդամ քառատողը, իսկ դուք միաձայն կասեք վերջին խոսքը։

Բերք եմ բերում, նորից ցանում եմ արտերը, թռչուններին ուղարկում եմ հարավ, մերկացնում եմ ծառերը։ Բայց ես սոճիներին չեմ դիպչում, Եվ ինձ ասում են…….. (աշուն)

Եվ ահա 4բ դասարանի մեկ այլ աշակերտ, ով մեզ կպատմի հրաշալի ժամանակի մասինՅամասիպովա Դիանա(սլայդ թիվ 5)

Աշուն
ոսկեգույն, լուռ
Պուրակներ և այգիներ,
դաշտերը պտղաբեր են,
Հասած մրգեր.
Եվ դուք չեք կարող տեսնել ծիածանը
Եվ որոտ չկա։
Արևը գնում է քնելու
Ամեն օր ավելի վաղ:
(Է. Տրուտնևա)

Աշնան առաջին նշաններից մեկը դուք անվանեցիք այն երևույթը, երբ ծառերի տերևները թափվում են և գետինը ծածկում գեղեցիկ գորգով։ Ինչ է այս երեւույթի անունը: (տերևի անկում)

Թռչող շքերթի տերևները Մենք անվանում ենք Աշնանային խոսք ....... (տերևաթափ) Հետևյալ բանաստեղծությունը մեզ կպատմի 4-րդ դասարանի աշակերտ Ստեֆանիդի Ալեքսանդրան.(սլայդ թիվ 6)

տերևի անկում

Անտառ, ինչպես ներկված աշտարակ,
Մանուշակագույն, ոսկի, բոսորագույն,
Ուրախ, գունեղ պատ
Այն կանգնած է լուսավոր մարգագետնում:

Birches դեղին փորագրությամբ
Փայլիր կապույտ լազուրի մեջ,
Ինչպես աշտարակները, տոնածառերը մթնում են,
Իսկ թխկիների արանքում դրանք կապույտ են դառնում
Այստեղ և այնտեղ սաղարթների միջով
Մաքրություններ երկնքում, այդ պատուհանները:
Անտառից կաղնու ու սոճի հոտ է գալիս,
Ամառվա ընթացքում այն ​​չորանում էր արևից։

Հետևյալ բանաստեղծությունը մեզ կպատմի 5-րդ դասարանի աշակերտ Մուխտարով Թիմուրը

(սլայդ թիվ 7)

Ալեքսեյ Պլեշչև «Աշուն» Եկել է աշունը
չոր ծաղիկներ,
Եվ տխուր տեսք
Մերկ թփեր.

Թառամել և դեղնել
Խոտ մարգագետիններում
Միայն կանաչում է
Ձմեռը դաշտերում.

Ամպը ծածկում է երկինքը
Արևը չի փայլում
Քամին ոռնում է դաշտում
Անձրևը հորդում է..

Աղմկոտ ջուր
արագ հոսք,
Թռչունները թռել են
Տաք կլիմների համար:

Ինչ աշնանային ամիսների մասին է խոսքը հանելուկներով.

Դատարկ գյուղի պարտեզում, Գոսամերը թռչում է հեռավորության վրա: Իսկ կռունկները ձգվում էին մինչև երկրի հարավային ծայրը։ Դպրոցի դռները բացվեցին. Ո՞ր ամիսն է եկել մեզ մոտ: (սեպտեմբեր)

Բնությունն իր դեմքին ավելի մռայլ է դառնում. այգիները սևացել են, անտառները մերկ են, Թռչունների ձայնը լուռ է լինելու: Արջը մտավ ձմեռային քուն. Ո՞ր ամիսն է եկել մեզ մոտ: (հոկտեմբեր)

Դաշտը դարձավ սև ու սպիտակ․ անձրև է գալիս, հետո ձյուն է գալիս։ Եվ ավելի ցուրտ դարձավ Սառույցը պատեց գետերի ջրերը: Ձմեռային տարեկանը սառչում է դաշտում. Ո՞ր ամիսն է, խնդրում եմ: (նոյեմբեր)

Հետևյալ բանաստեղծությունը մեզ կպատմի 6-րդ դասարանի աշակերտ Դամիր Ախիյարովը

(սլայդ թիվ 8)

Ալեքսանդր Պուշկին» աշուն» Հոկտեմբերն արդեն եկել է, պուրակն արդեն ցնցվում է
Վերջին տերեւները իրենց մերկ ճյուղերից;
Աշնանային ցուրտը մեռավ, ճանապարհը սառչում է:
Մռթմռթացող առվակը դեռ հոսում է ջրաղացի հետևում,
Բայց լճակն արդեն սառել էր. հարեւանս շտապում է
Հեռացող դաշտերում իր որսի հետ,
Եվ նրանք ձմեռը տառապում են խելագար զվարճանքից,
Իսկ շների հաչոցն արթնացնում է քնած կաղնու անտառները.

Տղերք, ի՞նչ բանջարեղեն և մրգեր գիտեք:
Տղերք, դուք ճանաչո՞ւմ եք այս մրգերի համը աչքերը կապած: Եկեք խաղ խաղանք«Գուշակիր համը» (սլայդ թիվ 9)

7-րդ դասարանի աշակերտ Վադիմ Շայբակովը մեզ կպատմի հետեւյալ բանաստեղծությունը(սլայդ թիվ 10)

Զնգացող ցրտաշունչ լարը Զանգը սառնամանիքի թելովՆոյեմբերի դողդոջուն օդը.Բնությունը նախընտրեց խաղաղությունըԳույնը սպիտակ է, սաթի գույնը։Վերջին տերեւը մաքրվում է գետնից,

Մայթին ավազ է ցողված, Մոխրագույն ծառերի հանդերձանքը մաքուր է, Ինչպես Ձյունանուշի բուդուարը։ Եվ այնուամենայնիվ նոյեմբերը հունվար չէ, Թանձր ամպերի երկնքում,

Թերթելով արևի օրացույցը

Ճառագայթը գետնին ձգելը.

Աշնան նշաններից մեկն այն է, որ թռչունները թռչում են։ Ինչ թռչուններ են թռչում: Ես ձեզ համար պոեզիա կկարդամ, իսկ դուք ուշադիր լսեք, և եթե «ավելորդ» բառ եք լսում, սկսեք ծափ տալ։

Թռչունները թռել են

Աղավնիներ, մարթեններ:

Թռչունները թռել են

Աղավնիներ, ծիծիկներ, ճանճեր և ճանճեր: Թռչունները թռան՝ աղավնիներ, ծիծիկներ, թևիկներ, սրունքներ, ճնճղուկներ և սվիֆտներ, մոծակներ, կկուներ:

Թռչունները թռան՝ աղավնիներ, ծիծիկներ, ճնճղուկներ և սրունքներ Լապուչներ, ոզնիներ:

Թռչունները թռան՝ աղավնիներ, ծիծիկներ, ճնճղուկներ և սրունքներ, թևեր, ցեխեր, արագիլներ, կուկուներ, կարապներ և բադեր և կատակի շնորհիվ:

Բայց բանաստեղծության մեջ ով թռավ, մեզ կասի՝ 8բ դասարանի աշակերտ Ազատ Խասանովը(սլայդ թիվ 11)

E. Blaginina «Թռիր հեռու, թռավ հեռու»

Շուտով սպիտակ ձնաբուք
Ձյունը գետնից կբարձրանա.
Թռիր հեռու, թռիր հեռու
Կռունկները թռել են։

Մի լսիր պուրակում գտնվող կկուն,
Իսկ թռչնանոցը դատարկ էր։
Արագիլը թափահարում է իր թեւերը -
Թռիր հեռու, թռիր հեռու:

Տերեւը օրորվում է նախշավոր
Կապույտ ջրափոսում ջրի վրա:
Մի նժույգ քայլում է սև ժայռի հետ
Լեռնաշղթայի երկայնքով պարտեզում:

Ցնցված, դեղնած
Արևի ճառագայթները հազվադեպ են:
Թռիր հեռու, թռիր հեռու
Թռիչքներն էլ են թռել։

Շատերը սիրում են քայլել աշնանային անտառ. Ինչ է կատարվում աշնանային անտառում, մեզ կպատմի 8-րդ դասարանի մի աշակերտՏրետյակով Յուրա(սլայդ թիվ 12)

Վ. Բերեստով «Աշունն անտառում»

Ամեն տարի աշնանային անտառ
Վճարում է ոսկի մտնելու համար։
Նայեք կաղամախուն -
Բոլորը ոսկի հագած
Եվ նա բղավում է.
«Սթենու...» -
Եվ դողալով ցրտից:
Եվ կեչին ուրախանում է
Դեղին հանդերձանք.
«Դե, զգեստը!
Ի՜նչ հմայք»։
Տերեւները արագ ցրվում են
Սառնամանիքը հանկարծակի եկավ։
Իսկ կեչը շշնջում է.
«Ես կհանգստանամ…»
Նիհարել է կաղնու վրա
Ոսկեզօծ վերարկու։
Կաղնին բռնեց, բայց արդեն ուշ է
Եվ նա մռնչում է.
«Ես սառչում եմ, սառչում եմ»:
Խաբված ոսկի -
Ինձ չփրկեց ցրտից:

Տղերք, նշեք վայրի հատապտուղներ: (հապալաս, ելակ, մոշ, լոռամիրգ): Հիմնականում այս հատապտուղները հասունանում են ամռանը: Իսկ ի՞նչ հատապտուղներ կարող ենք հանդիպել աշնանը։ (ռոուան, վիբուրնում, լինգոնբերրի)

9-րդ դասարանի աշակերտ Պավել Կորժուկով(սլայդ թիվ 13) K. Balmont «Աշուն».

Հասունանում են կովերը, Օրերը ցուրտ են դարձել, Եվ թռչնի լացից սրտում ավելի տխուր է դարձել։ Թռչունների երամները թռչում են հեռու, կապույտ ծովից այն կողմ: Բոլոր ծառերը փայլում են բազմագույն զգեստով։ Արևն ավելի քիչ է ծիծաղում, Ծաղիկների մեջ խունկ չկա: Շուտով Աշունը կարթնանա Ու արթուն լաց կլինի։

Եսենինը և բնությունը ոչ մի կերպ չեն բաժանվում. Նրա բանաստեղծություններում տարվա ցանկացած եղանակ սիրված է։

10-րդ դասարանի աշակերտԼոժկին Իլյան բանաստեղծություն կպատմի

Ս. Եսենինա «Դաշտերը սեղմված են, պուրակները՝ մերկ» (սլայդ թիվ 14)

դաշտերըսեղմված, պուրակներնպատակներ, Ջրի մշուշից ու խոնավությունից։ Հանգիստ արևը գլորվեց լեռան կապույտի հետևից։ Պայթեցված ճանապարհը քնած է. Նա երազում էր այսօր, Որ մոխրագույն ձմռանը շատ-շատ քիչ սպասող է մնացել: Օ, և ես ինքս հաճախ եմ զանգում

Երեկ տեսա մառախուղի մեջ. Կարմիր լուսինը քուռակի պես ամրացված էր մեր սահնակին

Բանաստեղծների կողմից աշնանը նվիրվել են բազմաթիվ բանաստեղծություններ։ Նրանք գովեցին տարվա այս եղանակը։ Աշունն այնքան տարբեր է, ուրախ ու տխուր, վաղ, ոսկեգույն ու ուշ:

Հետևյալ բանաստեղծությունը մեզ կպատմի 11-րդ դասարանի աշակերտ Էդիկ Շայբակովը(սլայդ թիվ 15)

Կա աշուն օրիգինալ ...

Կա սկզբնական աշուն Կարճ, բայց սքանչելի ժամանակ Ամբողջ օրը կանգնած է ասես բյուրեղյա, Եվ երեկոները շողում են... Ուր քայլում էր զվարթ մանգաղն ու ականջն ընկավ, Հիմա ամեն ինչ դատարկ է, ամենուր տարածություն է. Միայն սարդոստայններ են փայլում բարակ մազերը պարապ ակոսի վրա Օդը դատարկվում է, Թռչուններն այլևս չեն լսվում, Բայց հեռու առաջին ձմեռային փոթորիկներից - Եվ մաքուր ու տաք լազուրը թափվում է հանգստի դաշտում ...

(սլայդ թիվ 16) Այսօր մենք աշունը տեսանք արվեստի մարդկանց աչքերով։ Աշունը երբեք չի կրկնվում, ամեն տարի այն մեզ բերում է մի նոր, անհայտ, հիացնում և հիացնում մարդկանց հրաշալի տեսարանով: Պարզապես պետք է զգույշ լինել և կարողանալ տեսնել անհայտը:

Մինչ ժյուրիի անդամները խորհրդակցում են, ընտրում հաղթողներին, մենք հանելուկներ ենք գուշակում։

Ինչպիսի՞ անտեսանելի մարդ է սա, այգու դարպասը շրխկացնելով, սեղանին գիրքը թերթելով, խշխշոցով վախեցնող մկնիկին, տատիկի շարֆը պոկեց, Դիմկային օրորեց մանկասայլակի մեջ, խաղաց տերևներով, հավատա՛ ինձ։ Դե, իհարկե, սա ... (քամի)

Աշնանային անձրևը շրջեց քաղաքով մեկ, Անձրևը կորցրեց իր հայելին. Հայելին պառկած է մայթի վրա, Քամին կփչի - կդողա: (ջրափոս)

Երկնքից հանկարծ իջավ արծաթափայլ վարագույր։ Արծաթագույն վարագույրը կաթիլներով թափվեց։ Ամպը գցեց վարագույրը, պատկերացնու՞մ եք։ Ինչ հիանալի վարագույր է Դուք կարող եք կռահել? (անձրև)

Հիմա եկեք խաղ խաղանք«Սկյուռիկներ» (սլայդ թիվ 17)

Ժյուրիի խոսքը (սլայդ թիվ 18)

Այսպիսով, սա ավարտում է մեր մրցույթը: Եկեք բուռն ծափահարություններով շնորհակալություն հայտնենք բոլորին հիանալի կատարումների համար։ շնորհակալություն!!!

Ընթերցանության մրցույթ՝ «Ոսկե աշուն»
Թիրախ:
1. Դպրոցականների մոտ արտահայտչական ընթերցանության, գեղարվեստական ​​հմտությունների ձևավորում, բանաստեղծությունների արտահայտիչ վերարտադրման հմտությունների զարգացում;
2. Գեղարվեստական ​​ընթերցանության երիտասարդ տաղանդների և տաղանդների բացահայտում և աջակցություն.
3. Գրական և բանաստեղծական ստեղծագործությունների նկատմամբ դրական հուզական վերաբերմունքի կրթություն.
Սարքավորումներ:
1. «Աշուն» գրքերի ցուցահանդես
2. Աշնանային տերեւներով ծառ։
3. Նկարազարդումներ աշնան թեմայով.
4. Հովանոցներ պարելու համար։
5. Կոստյումներ «Աշուն», «Եղբայրներ - ամիսներ»:
6. Դիպլոմներ, մրցանակներ.
7. Զամբյուղներ խնձորով։
8. Պ. Ի. Չայկովսկու երաժշտական ​​նվագակցությամբ «Աշնանային երգ», մանկական «Տերևներ ընկնող» երգ (մինուս):
9. Ընթերցողների մրցակցության գնահատման չափանիշներ.
Իրադարձությունների առաջընթաց
(մրցույթ կարող եք անցկացնել դպրոցի գրադարանում)
1 Հաղորդավար - Սիրելի ընկերներ, ողջունում ենք ձեզ մեր տոնի կապակցությամբ:
2 Հաղորդավար - Մեր դպրոցում ավանդույթ է դարձել ընթերցանության մրցույթների անցկացումը: Այսօր մենք առաջինն ենք այս հարցում ուսումնական տարինընթերցողների մրցույթ, և այն կոչվում է «Ոսկե աշուն»:
1 կապար - Աշունը տարվա հիանալի ժամանակ է: Նա մեզ հիացնում է իր գեղեցկությամբ։
2 Կապար - Շատ մեծ նկարիչներ իրենց կտավների վրա պատկերել են ռուսական աշունը: Նրան են նվիրել նշանավոր կոմպոզիտորներ իրենց երաժշտական ​​ստեղծագործությունները։ Բանաստեղծները նույնպես անտարբեր չմնացին գեղեցկուհու՝ աշնանային հանդեպ և նրա մասին շատ շքեղ բանաստեղծություններ գրեցին։
1 Ներկայացնող - Թույլ տվեք ներկայացնել հարգարժան ժյուրիին:
2 Առաջատար - Մենք սկսում ենք մեր մրցույթը:

Աշուն
(Հնչում է Պ. Ի. Չայկովսկու «Աշնանային երգը» մեղեդին)
Աշունը դուրս է գալիս, նրա շուրջը պտտվում են տերևավոր աղջիկները։ Աղջիկների զգեստները զարդարված են տերեւներով։
Աշուն
Ես քայլում եմ հարթավայրերով
Հանգիստ լույս հեքիաթ
Ես նկարում եմ պուրակները
Արևային ներկ.
-Ինչ ուրախ եմ, որ այդքան հյուրեր են հավաքվել։ Ե՛վ տղաներ, և՛ աղջիկներ։ Բայց մի բան, որ ես չեմ տեսնում իմ որդիներին. Ես նրանցից երեքն ունեմ: Գուշակիր առաջին որդու անունը։
Աշուն
Ամառն ավարտվեց
Եվ դա ավելի տխուր դարձավ:
Հավաքած պորտֆելներ
Եվ շուտով դպրոց:
Սեպտեմբեր (գալիք սեպտեմբեր)
Սեպտեմբերին, սեպտեմբերին
Առավոտյան արծաթե խոտաբույսեր
Արծաթե ափսեների պես
Ջրափոսերը փայլում են լուսադեմին:
Այգին, ինչպես դատարկ տունը, բաց է։
Օդը խնձորի հոտ է գալիս։
Լռության մեջ
հյուսված
Գոսամեր մոխրագույն մազեր: (Ս. Կոզլով)
- Տղե՛րք, ես մարդկանց համար շատ նվերներ եմ պահել՝ հատապտուղներ, սունկ, բանջարեղեն, զարդարել եմ անտառը: Տեսեք, թե քանի գույն!
1 հյուրընկալող Շնորհակալություն, եղբայր-սեպտեմբեր: Երեխաները նույնպես նվերներ էին պատրաստել ձեզ համար։ Նրանք կկարդան բանաստեղծների բանաստեղծությունները՝ նվիրված աշնանը։
Ընթերցողները խոսում են
Սեպտեմբեր - Շնորհակալություն տղաներ, ինձ շատ դուր եկավ, թե ինչպես եք պոեզիա կարդում:
Աշուն
Սեպտեմբերը հաջորդում է
Թռչունների ուղեկցում դեպի տաք կլիմա:
Իսկ ինքը չգիտի
Այդ ձմեռը գալիս է։
-Տղե՛րք, ի՞նչ է իմ երկրորդ տղայի անունը:
հոկտեմբեր (հայտնվում է հոկտեմբեր)
Մոխրագույն օրը ավելի կարճ է, քան գիշերը
Սառը ջուր գետում
Հաճախակի անձրևը թրջում է գետինը
Քամին սուլում է լարերի միջով։
Տերևներն ընկնում են ջրափոսերի մեջ
Հացը դրեցին աղբամանների մեջ,
Մինչև ձմեռային ցրտերը կհասնեն
Տները տաքանում են. (Գ. Լադոնշչիկով)
Ես էլ պարծենալու բան ունեմ։ Նայեք շուրջը գտնվող տերևների գորգերին, և բերքահավաքը պարզապես խնջույք է աչքերի համար: Ափսոս, որ իմ ժամկետը երեկ լրացավ։ Շատ ավելին էի ուզում անել:
2 առաջնորդ
Եղբայր – Հոկտեմբեր, իզուր ես տխրում։ Տղերք, եկեք վայելենք հոկտեմբեր ամիսը։
Ընթերցողները խոսում են
հոկտեմբեր
Լավ արեցիք տղերք, ինձ շատ դուր եկավ ձեր պոեզիան կարդալու ձևը:
(Պար հովանոցներով)
Աշուն
Նա քիչ հոգսեր ունի։
Ձմեռը թակում է դուռը.
տարածում է ծածկը,
Կենդանին տակը չի սառչի։
Նոյեմբեր (հայտնվում է նոյեմբեր)
Նապաստակը դուրս սողաց անցքից.
-Ի՞նչ են մոծակները:
Սպիտակները թռչում են
Իսկ թաթի վրա հալվու՞մ են։
Քամին սառը ոռնում է
Ամպերը մի կողմ են գնում
Նոյեմբերյան սառնամանիք
Կտտացրեք տաք նապաստակի քիթը: (Ի. Գուրինա)
- Ես պետք է բնությունը պատրաստեմ ձմռանը:
Ընթերցողները խոսում են
նոյեմբեր
Տղերք, ինձ նույնպես շատ դուր եկավ, թե ինչպես եք կարդում պոեզիա: Շնորհակալություն.
Աշուն Տղերք, ես չեմ ուզում հրաժեշտ տալ ձեզ: Կարծում եմ՝ դուք հանելուկներ եք սիրում: Հետո զգույշ եղիր.
(Իր հերթին, եղբայրները հանելուկներ են պատրաստում «Աշուն» թեմայով.
Տղերք (երգչախմբով) Մենք էլ չենք ուզում ձեզ հրաժեշտ տալ, Աշուն: Մենք քո մասին կերգենք:
Չաստուշկի
Իսկ հիմա ամեն ինչ ավելին է
Ականջներդ խփեք։
Մենք երգելու ենք աշնան մասին
Զվարճալի բամբասանքներ.

Մենք աշնանային թիթեղներ ենք
Եկեք հիմա երգենք ձեզ համար:
Ծափահարեք ձեր ձեռքերը ավելի բարձր
Զվարճացիր մեզ հետ: Վա՜յ։

Որքան գեղեցիկ է ամեն ինչ շուրջը
Ոսկե աշնանային օր
Դեղին տերևները թռչում են
Նրանք խշշում են ձեր ոտքերի տակ: Վա՜յ։

Աշունը խոնավ ժամանակ է
Անձրևը վերևից հորդում է.
Մարդիկ ավելի շատ են բացվում
Գունավոր հովանոցներ! Վա՜յ։

Աշունը հիանալի ժամանակ է
Երեխաները սիրում են աշունը:
Մենք զամբյուղներով գնում ենք անտառ,
Այնտեղ մենք շատ սունկ ենք գտնում: Վա՜յ։

Ոչինչ ավելի համեղ չէ, քան հասած խնձորը
Երեխաները դա գիտեն:
Երբ մենք տեսնում ենք խնձոր
Մենք միանգամից բղավում ենք. Վա՜յ։

Մենք սիրում ենք ճակնդեղ, գազար,
Եվ նաև կաղամբը
Քանի որ վիտամիններ
Բանջարեղենի և մրգերի մեջ! Վա՜յ։

Աշուն, ոսկե աշուն,
Լավ. Ի՞նչ ես եկել։
Դու և խնձորը, դու և մեղրը,
Հաց բերեցիր։ Վա՜յ։

Մենք երգեցինք ձեզ համար,
Սրտանց ասում ես
Մեր շքեղությունները լավն են,
Եվ մենք նույնպես լավ ենք: Վա՜յ։
հոկտեմբեր. Մայր Աշուն, տղաները այնքան լավ կռահեցին հանելուկներ, լավ կարդացեք պոեզիա: Նրանք արժանի են ճաշի:
(Խնձոր բաժանիր):
1 Առաջատար. Տղերք, հավանեցի՞ք մեր մրցույթը։ Իսկ հիմա խոսքը տանք մեր ժյուրիին, որը կհրապարակի մրցույթի հաղթողներին։
(Ժյուրին հայտարարում է հաղթողներին)
1 առաջնորդ
Որքան լավ է այցելել աշուն,
ոսկե կեչիների մեջ:
Նրանք այլևս ոսկին չեն գցի,
Անտառ կլիներ՝ գեղեցիկ ու հանգիստ։
2 առաջնորդ
Ավելի հաճախ արևը հոգնում է
Մնաց ոսկե այգում
Քամուց պաշտպանվելու համար
Նրբաճաշակ աշնանային գեղեցկուհի.

Կրթական ոլորտներ.

• գիտելիք
• հաղորդակցություն
• գեղարվեստական ​​գրականություն կարդալը

Գործունեություն:հաղորդակցական, ճանաչողական հետազոտություն, գեղարվեստական ​​գրականություն կարդալը:

Թիրախ:կրկնել և համախմբել ուսումնասիրված նյութը աշուն թեմայով: Շարունակեք ձևավորել դրական վերաբերմունք խոսքի թերապիայի դասերի նկատմամբ

Առաջադրանքներ.
Կրկնել աշնան նշանները, համախմբել խոսքում հականիշներ օգտագործելու ունակությունը, ձևավորել գոյականներից ածականներ կազմելու կարողություն, ծանոթություն I.I. Levitan «Ոսկե աշուն» և A.M.Gritsai «Առաջին ձյուն» նկարներին: Ուշ աշուն», «ոսկե աշուն» դարձվածքաբանական միավորի հետ ծանոթություն, համահունչ խոսքի բարելավում.

2. Զարգացում՝ դիֆրագմատիկ-կողային շնչառության, հոդային և ընդհանուր շարժիչ հմտությունների զարգացում, բառապաշարի պարզաբանում, հարստացում և ակտիվացում, հնչյունաբանական լսողության զարգացում, խոսքի քերականական ձևավորման, ուշադրության, երևակայության, բանավոր-տրամաբանական մտածողության զարգացում, զարգացում. բանաստեղծությունների արտահայտիչ ընթերցանության հմտություններ, խոսքի նկատմամբ ինքնատիրապետման հմտությունների զարգացում, ստեղծագործական կարողությունների ակտիվացում։

3. Ուսումնական՝ զարգացնել ուրիշներին լսելու, նրանց խոսքը չընդհատելու, գեղարվեստական ​​գրականության նկատմամբ հետաքրքրություն սերմանելու կարողություն։

Աշխատանքի ձևերը.զրույց, հանելուկների գուշակություն, կանոններով խաղեր, ընթերցանություն, դրամատիզացիա։

շարժվել

(Երեխաները մտնում են դահլիճ. աշունը քայլում է ծառերի միջև)

Աշուն:-Բարև տղերք: Ուրախ եմ քեզ տեսնել իմ աշնանային անտառում։ Գուշակիր, թե ով եմ ես

Ես բերք եմ բերում, նորից ցանում եմ արտերը,
Ես թռչուններ եմ ուղարկում հարավ, մերկացնում եմ ծառերը,
Բայց ես սոճիներին ձեռք չեմ տալիս ու ինձ ասում են ... ԱՇՈՒՆ։
Լավ արեցիր։ Իսկապես,
Ես ոսկե աշուն եմ:
Խոնարհվեք ձեր առջև իմ ընկերներ
Ես վաղուց եմ երազում
Ձեզ հետ հանդիպման մասին.

Հավատացեք, ես չեմ սիրում պարապ նստել,
Եվ ես կերակրում եմ ձմեռը և կերակրում եմ գարունը:
Ես ոսկե գետի պես հոսում եմ աղբամանների մեջ,
անուշահոտ բոքոն մտնում եմ տուն,

Հասուն լեռնային մոխրի ողկույզներ - իմ ականջօղերը,
Իսկ մոխրագույն անձրևներն իմ բլբուլներն են։
Ի՞նչ գիտես իմ մասին։ Աշնան ի՞նչ նշաններ գիտեք տղաներ։

Դիդակտիկ խաղ«Անվանեք հակառակը»:
«Այդ դեպքում ես ձեզ առաջարկում եմ սկզբում խաղալ»: խաղ.Ես ասում եմ մի նախադասություն, և դու վերցնում ես իմաստով հակադիր բառեր: Օրինակ՝ աշնանը արևը պայծառ շողում է - աղոտ:

• Թռչունները թռչում են։
• Հազվադեպ է անձրևում:
• Տերեւները բացվում են։
• Օրերը երկարացան։
• Տաք քամի է փչում։

Շնչառական վարժություններ.
-Ահա ես քայլում եմ աշնանային անտառով՝ հիանալով դրանով։ Տեսեք, տղերք, ինչ գեղեցիկ է անտառում: Իսկ որքան թարմ ու մաքուր է օդը անտառում։ Մենք ներշնչում ենք անտառի բույրը (շնչել քթով, արտաշնչել բերանով): Աշնանային թեթև քամի է փչում (երկար արտաշնչման ժամանակ մենք արտասանում ենք U-U-U): Մենք մոլորվեցինք անտառում, գոռացինք. (նախ բարձրաձայն, ապա՝ հանգիստ): Աշնանային տերևները կախված են ճյուղերից, աշնանային տերևները խոսում են մեզ հետ։

Ի՜նչ քամի է բարձրացել անտառում։ Սա իմ ընկեր Autumn Breeze-ն է, ով ցանկանում է մեզ հետ զբոսնել անտառում:

Քամի:-Բարև տղերք: Դուք ինձ ճանաչեցի՞ք։ Ես աշնան զեփյուռն եմ։ Ես շատ եմ սիրում լինել չարաճճի և չարաճճի, և հատկապես սիրում եմ փչել ծառերին ու նայել, թե ինչպես են թափվում տերևները։

Տերևների խաղ.

Քամին փչում է, քամին փչում է, փչում է, փչում է:
(Թափահարեք ձեռքերը մի կողմից:)

Ծառից դեղին տերևներ է պոկում։
(Մենք շրջում ենք տեղում):

Եվ տերևները թռչում են
Նրանք շրջում են ճանապարհը:
(Ոտքի մատների վրա մենք վազում ենք շրջանով)

Տերեւները թափվում են
Հենց մեր ոտքերի տակ։
(Մենք կծկվել ենք):

Աշուն:-Ծառերից տերևներ են թռչում, բայց ի՞նչ է այս երեւույթի անունը: (Տերեւաթափ): Եկեք մեր աչքերով հետևենք տերևներին և որոշենք, թե որ ծառերից են այս տերեւները։ Ի՞նչ տերեւ է ընկնում: (Կեչի,…):

Տղերք, բոլոր ծառերից տերևներն են թափվում։

Ինչպե՞ս են կոչվում այն ​​ծառերը, որոնց տերևները չեն ընկնում: (Փշատերև):

Դիդակտիկական խաղ «Գտիր ձայնը».

Այստեղ տերեւները ընկել են ու պառկել գետնին, բայց տերեւները անսովոր են, դրանց վրա նկարներ կան։ Խաղա՞նք։ Գտե՛ք նկարներ «շ» ձայնով և «ս» հնչյունով։

Ի՞նչ կա տերևների տակ: (սնկով): Եկեք հավաքենք դրանք, բայց կհավաքենք անսովոր, բայց հոդային մարմնամարզության օգնությամբ։

Հոդային մարմնամարզություն.

1. «Զամբյուղ» - վերցրեք զամբյուղ և գնացեք սնկով:

2. «Բրուք» - բայց սառը առվակ է հոսում:

3. Այժմ մենք բարձրանում ենք բլրի վրա, ապա իջնում ​​ենք դեպի խոռոչ։

4. «Սունկ» - և ահա սնկով բացատ։ Քանի՞ հատ կա, ահա շանթերելներ, կաթնային սունկ և կեչու բուլետուս։

5. Մենք հավաքեցինք մի ամբողջ զամբյուղ սնկով «զամբյուղ»:

Աշուն:«Լսեք, տղերք, ո՞վ է խռմփացնում։

Ոզնին- Բարև տղերք, ինչ եք անում մեր անտառում: Ձեզ դուր է գալիս այստեղ: Ես տեսնում եմ, որ աշունն ինքն է քեզ կանչել հիանալու անտառով։ Եվ ես լսեցի ձեր ձայները և վազեցի ձեզ մոտ: Ես մենակ ձանձրանում եմ, արի քեզ հետ խաղանք։ Ես մի նախադասություն եմ ասում, իսկ դու այսպես պատասխանում ես, թե ոչ։

• Աշնան ամիսներն են՝ փետրվար, հունիս, մարտ։
• Աշնանը երեխաները հագնում են պանամա, շորտեր, սանդալներ։
• Թռչունները թռչում են դեպի հարավ աշնանը։
• Աշնանը եղանակը պարզ է, արևոտ և տաք։
• Ե՞րբ է տեղի ունենում այս եղանակը՝ վաղ թե ուշ աշուն:

Աշուն:- Տղերք, ես կարող եմ տարբեր լինել. ես կարող եմ լինել ուրախ, առատաձեռն, բարի: Հետո ինձ ասում են վաղ աշուն կամ Ոսկեգույն։ Ի՞նչ եք կարծում, ինչո՞ւ են ասում «ոսկե աշուն»: Շատ արվեստագետներ հիանում էին ինձանով և ինձ պատկերում իրենց կտավների վրա։ Այստեղ, օրինակ, Ի. Լևիտանն իր նկարն անվանել է «Ոսկե աշուն»:

Այստեղ տեսնելու քիչ բան կա
Այստեղ դուք պետք է նայեք
Այնպես որ, պարզ սիրով
Սիրտը լցվեց.

Այստեղ քիչ է լսել
Այստեղ դուք պետք է լսել
Այսպիսով, հոգու մեջ այդ համահունչությունը
Նրանք միասին բարձրացան:

-Ի՞նչ եք կարծում, ինչո՞ւ է նկարիչը նկարն անվանել «Ոսկե աշուն»: Ի՞նչ տրամադրություն է առաջացնում այս նկարը ձեր մեջ: Հիմա լսեք ինձ մեկ այլ բանաստեղծության մեջ:

Ծիծեռնակները գնացել են
Իսկ երեկ լուսադեմին
Բոլոր ժայռերը թռան:
Այո, ինչպես է ցանցը թարթում
Այդ լեռան վրայով։
Երեկոյան քնելը
Դրսում մութ է։
Տերեւը չոր է ընկնում
Գիշերը քամին զայրանում է
Այո, պատուհանը թակելը ...

-Ահա ես տխուր եմ, տխուր։ Նայեք նկարին «Վաղ ձյուն. Ուշ աշուն «Ալեքսանդր Միխայլովիչ Գրիցայ.

Ի՞նչ տրամադրություն է նա առաջացնում:

- Ինձ շատ նկարներ ու երաժշտական ​​գործեր են նվիրել՝ աշուն, բայց, հավանաբար, բանաստեղծներն էլ ավելի են գովել ինձ՝ այնքան տարբեր՝ ուրախ ու տխուր, վաղ թե ուշ։

Ոզնին- Արի, տղերք, ընթերցանության մրցույթ կանցկացնենք ու աշնան մասին ստեղծագործություններ կլսենք։ Իսկ ես ու Վետերոկը կլինենք ժյուրիի կազմում։

Աշուն- «Իմ ստեղծագործության բանաստեղծություններ» առաջին անվանակարգը։

Յարոշենկո Նաստյա «Աշուն».

Եկավ աշունը, ծաղիկները չորացան,
Եվ տխուր նայեք մերկ թփերին:
Ամպը ծածկում է երկինքը, արևը չի շողում,
Քամին ոռնում է դաշտում, անձրևը հորդում է...
Արագ հոսքի ջրերը խշշում էին,
Թռչունները թռչել են ավելի տաք կլիմաներ:

Խոմյակովա Վիկտորիա «Աշունը եկավ».

Եկավ աշունը,
Ամառվա ոչ մի հետք
Թռչունները թռել են
Տաք կլիմների համար:

Ես կհագնեմ կոշիկներս
Ես վազում եմ ջրափոսերի միջով,
Տերևները ոսկեգույն են
Ես կվերցնեմ այն ​​մի փունջով:

Եկավ աշունը,
Ամառվա ոչ մի հետք
Բայց նաև աշուն
Հիանալի ժամանակ!

Կազակովա Վալերիա.

Տերեւները փորագրված
գունեղ, խենթ
Արագ թռավ
Նրանք նստեցին կոճղերի վրա։

Ես թեքվեցի այնտեղ
Կրկին, ամբողջ ընտանիքը:
Շանթերելներ մոտակայքում
Դեղին քույրեր.

Երգ «Աշուն»

Երկրորդ անվանակարգը՝ «Բանաստեղծական ստեղծագործություններ».

1. Ազմանով Տիմոֆեյ. Մարինա Խոդյակովա «Եթե տերևները դեղին դառնան ծառերի վրա».

Եթե ​​ծառերի տերևները դեղնում են,
Եթե ​​թռչունները թռչել են հեռավոր երկիր,
Եթե ​​երկինքը մռայլ է
Եթե ​​անձրևը հորդում է
Այս սեզոնը կոչվում է աշուն:

2. Գիմատդինով Արթուր Սերգեյ Եսենինի «Դաշտերը սեղմված են, պուրակները՝ մերկ» բանաստեղծությամբ։

Դաշտերը սեղմված են, պուրակները՝ մերկ,
Ջրից մառախուղ և խոնավություն
Անիվ կապույտ լեռների հետևում
Արևը հանդարտ մայր մտավ։
Պայթեցված ճանապարհը քնած է,
Նա երազում էր այսօր
Ինչը շատ, շատ քիչ է
Մնում է սպասել գորշ ձմռանը։
Օ, և ես ինքս ավելի հաճախ եմ զանգում
Երեկ ես մշուշի մեջ տեսա.
Կարմիր ամսվա քուռակ
Զարդարված մեր սահնակին:

3. Տելեգինա Վերոնիկա. Եվգենի Տրուտնևա «Աշուն».

Հանկարծ կրկնակի պայծառ դարձավ,
Բակ արևի տակ
Այս զգեստը ոսկեգույն է
Ժամը կեչի ուսերին
Առավոտյան մենք գնում ենք բակ,
Տերևները թափվում են անձրևի պես
Խշխշել ոտքի տակ
Եվ թռչել, թռչել, թռչել ...
Գոսամերի ցանցերը թռչում են
Մեջտեղում սարդերով
Եվ գետնից բարձր
Կռունկներ են թռչում։
Բոլորը թռչում են: Սա պետք է լինի
Մեր ամառը թռչում է:

4. Ֆիլիմոնով Դանիլ. Վլադիմիր Ստեպանով «Ճնճղուկ».

Աշունը նայեց պարտեզին,
Թռչունները թռել են։
Առավոտյան պատուհանից դուրս խշշում է
Դեղին ձնաբուքներ.
Առաջին սառույցի ոտքերի տակ
Քանդվում է, կոտրվում։
Այգու ճնճղուկը կհառաչի
Եվ երգիր - ամաչկոտ:

5. Սավինա Ալենա. Իվան Բունին «Տերեւաթափ».

Անտառ, ինչպես ներկված աշտարակ
Մանուշակագույն, ոսկեգույն: Կարլետ,
Ուրախ, գունեղ պատ
Այն կանգնած է լուսավոր մարգագետնում:
Birches դեղին փորագրությամբ
Փայլիր կապույտ լազուրի մեջ,
Երբ տոնածառի աշտարակները մթնում են,
Իսկ թխկիների արանքում դրանք կապույտ են դառնում
Այստեղ և այնտեղ սաղարթների միջով
Մաքրություններ երկնքում, այդ պատուհանները:
Անտառից կաղնու ու սոճի հոտ է գալիս,
Ամռանը այն չորանում էր արևից,
Իսկ աշունը հանգիստ այրի է
Նա մտնում է իր խայտաբղետ աշտարակը ...

6. Ռոժկովա Ալենա. Ելենա Բլագինինա «Ոսկե աշուն».

Մեր աշունը, սակայն, ոսկե է,
Ինչպես կարող եմ այլ կերպ անվանել այն:
Տերևները քիչ-քիչ թռչում են շուրջը,
Նրանք խոտը ծածկում են ոսկով։
Արևը թաքնվում է ամպի հետևում
Դա դեղին ճառագայթներ կտարածի։
Եվ նստում է տապակած, բուրավետ,
Ոսկե կեղևով հացով ջեռոցում։
Խնձոր, բարձր այտոսկրեր, զով,
Ժամանակ առ ժամանակ նրանք վայր են ընկնում
Եվ ոսկե հատիկներ են հոսում
Կոլտնտեսությունից դրանք թափվել են ծովը։

7. Մորոզով Ալեքսեյ. Լեոնիդ Նելյուբով «Ճանապարհին, ճանապարհին».

Ճանապարհին ճանապարհին
Կորցրեց անտառի տերևները.
Սարդը սարդոստայնի վրա
Բռնեց ինձ օձիքից:
Գիշերներն ավելի մութ են դարձել
Իսկ փայտփորիկի թակոցը չի լսվում։
Ավելի հաճախ անձրևը թրջում է ճյուղերը,
Որոտի ձայն է լսվում։
Առավոտյան արդեն ջրափոսում
Առաջին սառույցը հայտնվեց.
Եվ ձյունը մեղմորեն պտտվում է -
Իմացեք, որ սառնամանիքը ճանապարհին է:

Առակի դրամատիզացիա.

Աշուն:- Մինչ ժյուրին ամփոփում է արդյունքները, ես առաջարկում եմ դիտել «Ճպուռը և մրջյունը» առակը և մտածել, թե ինչու է մրջյունը դա արել:

Ի՞նչ եք կարծում, մրջյունը ճիշտ է: Ինչո՞ւ չթողեց ճպուռին։ Իսկ ինչպե՞ս են կենդանիները, միջատներն ու թռչունները պատրաստվում ձմռանը։

Խաղ «Ավելորդ բառ».

• Կաղնու, կաղնի, աշուն, կաղամախու:
• Անձրև, կարկուտ, ձյուն, երկիր:
• Արջ, կատու, աղվես, նապաստակ:
• Գարուն, ամառ, ջուր, ձմեռ:

Պարգեւատրում.

Աշուն:-Բարև, տղերք, ես շատ ուրախ եմ, որ այսօր ինձ հետ զբոսնել եք աշնանային անտառով: Իսկ ո՞վ է հիշում, թե ինչ է տերևաթափը: Աշնանային ո՞ր ամիսներն եք իմանում: Ինչո՞ւ են ինձ երբեմն անվանում Ոսկե աշուն: Ես նաև ուզում եմ ձեզ փոքրիկ անակնկալ մատուցել ինձանից։ Նա սպասում է ձեզ խմբում: Ցտեսություն, տղաներ:

Ներկայացում միջոցառման համար.

Հոդվածը տեղադրված է հեղինակային համարում։

Գալինա Իշմուխամետովա

Ասմունքի մրցույթ« ոսկե աշուն»

մեջ ավագև նախապատրաստական ​​խմբեր №11,12

Թիրախ:

բարելավել գեղարվեստական ​​և խոսքի կատարողական հմտությունները երեխաներպոեզիա կարդալիս.

Առաջադրանքներ:

Կցել ավելի մեծ երեխաներ նախադպրոցական տարիք գեղարվեստական ​​խոսքին;

Մշակել գեղարվեստական ​​հմտություններ;

Բարելավել խոսքի ձայնի արտասանությունը երեխաներ;

Առաջացնել ուրախ հուզական տրամադրություն, խթանել բանաստեղծություններ անգիր անելու ցանկությունը:

Միացված երաժշտությանը աշունԹեմայի տղաները մտնում են դահլիճ և նստում:

Բարև տղաներ: Ուրախ եմ ձեզ տեսնել մեր սրահում: դա է աշունեկավ մեզ մոտ աննկատ. Այն կարող է տարբեր լինել՝ ուրախ և տխուր, արևոտ և ամպամած, անձրևով և ձնախառն անձրեւով, սառը քամիներով և սառնամանիքներով: Բայց ես ուրախ եմ, որ դու սիրում ես աշուն առատաձեռնության համար, գեղեցկության համար, հազվագյուտ, բայց փառահեղ տաք օրերի համար։ Շատ բանաստեղծներ աշունոգեշնչում է առաջացրել.

դանդաղեցնել աշուն, տարեվերջին -

Փափուկ քայլվածքով կարմիր աղվեսը:

Նման ժամանակ իմաստուն բնություն

Այն մեզ համար հրաշքներ է բացում աշխատանքային օրերին:

Շատ ստեղծագործող մարդիկ իրենց աշխատանքները նվիրեցին տարվա այս եղանակին։ աշխատանքներընկարիչներ՝ նկարներ, կոմպոզիտորներ՝ երաժշտություն, բանաստեղծներ՝ բանաստեղծություններ։ Մեր տղաները նույնպես փորձել էՍովորել է բանաստեղծություններ, նկարել նկարներ: Աշուն- տարվա շատ գեղեցիկ եղանակ: Այգու, բակի և անտառի բոլոր ծառերը տոնական են հագնված։

Հիմա կանցնենք մրցույթ լավագույն ընթերցողի համար և կտեսնենքԻնչպե՞ս կարող ես արտահայտիչ կերպով կարդալ պոեզիա: Իսկ մեր հյուրերը կլինեն ժյուրիի անդամներ։ Նրանք կորոշեն, թե ձեզնից ով կլինի լավագույնը։ ընթերցող. Անդամների անուններն եմ տալիս ժյուրի:

1. Ինչինա Մ.Վ.

2. Կաբանովա Լ.Կ.

3. Ակմուրզինովա Գ.Ի.

4. Մախովա Եկատերինա Պավլովնա

5. Բելովա Նատալյա Սերգեևնա

Անգիր կարդալ.

1. Մ.Գելեր « Աշուն» - Գլավացկիխ Մաշա, 11գ.

2. Բ.Պաստեռնակ « ոսկե աշուն» -Վալիուլինա Դիանա, Շախովա Դաշա, 11գր.

3. Ի.Վինոկուրով « Աշուն» - Կուժանտաևա Այանա, 12գր.

4. Ա.Գոնտար « Աշունը անտառում» -Զվերկովա Պոլինա, 11գր.

5. Մարշակի հետ «Գունավոր աշուն» -Սեյնա Վիկա, 12գ.

6. Մ.Գելեր « Աշուն» -Կովալենկո Նիկիտա, 12գր.

Երգ 12 գր.

Վեդաներ. Յուրաքանչյուր ոք ունի տարվա իր սիրելի ժամանակը: Բայց բոլորը սիրում են աշունն իր աշնանային տերևներով, արևի հրաժեշտի ճառագայթներ, օդում թռչող սարդոստայնով, անտառում թռչնի փառասիրությամբ։ Նման օրերին հաճելի է քայլել անտառով, նայել խամրող բնությանը, բոսորագույնով և ոսկով ծածկված փայտեր. Բայց երբեմն աշուն- բնության թառամելու ժամանակը - տխրության և կարոտի զգացում է առաջացնում: Եվ պատահում է, որ որոշ ժամանակ առաջանում է կենսուրախության զգացում, ուրախ տրամադրություն։

1. Դեպի Բալմոնտ « Աշուն» -Կուրմանբաև Էյնար, 11գր.

2. Տ.Բելոզերով « Աշուն» - Կորնևսկի Դիմա, 12գր.

3. Ս.Եսենին «Դաշտերը սեղմված են, պուրակները՝ մերկ»- Ուրմանտաև Իսմայիլ, 12գր.

4. A. S. Պուշկին «Արդեն երկինք աշունը շնչեց.» - Անյա Մակարենկո, 12գ.

5. Լ.Կուզնեցովա «Այգում սալոր է ընկնում».-Էսին Ֆեդյա, 11գր.

6. Ի.Տոկմակովա « Աշնանային տերևներ» -Այմանբետովա Ալինա, 12գ.

Ֆիզկուլտուրա դեղին տերևները խշշում են ոտքերի տակ, (քայլում ենք, կարծես ոտքերով տերևներ ենք ցրում)

Ուշ ծաղիկները խունացել ու չորացել են։ (Նստեք և ձեռքերը ծափ տվեք հատակին)

Թռչունների երամները թռչում են (մենք թափահարում ենք ձեռքերը)

Երկար ճանապարհ. (ձգված ոտքի ծայրերին)

Բազմագույն զգեստով աշունը դռան շեմին. (շրջանում)

Վեդաս. Գիտե՞ք ինչ է կատարվում: աշուն? աշունօրը կարճանում է, եղանակն այլևս այնքան տաք չէ, որքան ամռանը, բնությունը կարծես քնում է, բոլոր ծառերը հագնված են. ոսկե հանդերձանք. Շատ թռչուններ թռչում են ավելի տաք կլիմաներ, որոշ կենդանիներ քնում են:

1. Է.Գոլովին «Հավաքվեց ու թռավ»-Կազմինա Մաշա, 11գ.

2. Ա.Եֆիմցև « աշուն» - Միշչենկո Լիզա, 12 գր.

3. Ա.Ֆետ «Ծիծեռնակները գնացին».-Կալիբաևա Կամիլա, 11գր.

4. Ի.Տոկմակովա « Աշուն» -Լուկաշոնոկ Վլադ. , 12 գր.

5. Ի.Դեմյանով «Անձրևի կաթիլները թռչում են»- Ուրմանտաևա Էլմիրա, 12գ.

Ved.: Աշուն- Բերքահավաքի ժամանակ: Ով լավ աշխատեց գարնանն ու ամռանը, լավ բերք կհնձի։

Բջջային խաղ «Բերքահավաք».

Բանջարեղենը, մրգերը շարել սենյակում, հավաքել զամբյուղի մեջ։

Տ.Բոկովա «Բերքի տոն»-Բելովա Վիկա, 11գ.

Վեդաներ. Այո, ուշ աշունտխուր է տեսնել առանց սաղարթի ծառեր, արևը ծածկող ամպեր, խամրում է առասպելական բնությունը, գեղեցկությունը աշնանային տերևներ. Այստեղ լսեք ռուս հայտնի բանաստեղծ Ալեքսեյ Կոնստանտինովիչ Տոլստոյի բանաստեղծությունը

Աշուն! Ցրում է մեր ամբողջ աղքատ այգին

Դեղնած տերևները թռչում են քամուց

Միայն հեռվում են նրանք ցատկում, այնտեղ՝ ձորերի հատակին

Վրձինները վառ կարմիր են, թառամող լեռնային մոխիր:

Ոչ պակաս գեղեցիկ բանաստեղծություն մասին աշունը գրել է. Նեկրասովը, որը մեզ համար կկարդա Անտիպովա Քրիստինան։

Ն.Նեկրասով "Փառավոր աշուն…» -Անտիպովա Քրիստինա, 11գր.

Մինչ ժյուրին ամփոփում է, մենք մի քիչ զվարճանալու ենք:

Պարիր աշնանային թեմա.

Պարեք տերևներով երաժշտության ներքո:

Շարժումները կարող են լինել տարրականբարձրացրեք և իջեցրեք ձեռքերը, պտտեք, ալիքի տերևները: Միևնույն ժամանակ կարելի է օրինակ կարդալ պոեզիա այդպիսին:

Մենք տերև ենք, մենք տերև ենք

Մենք աշնանային տերևներ.

Մենք նստած ենք ճյուղերի վրա

Քամին կփչի - մենք կթռչենք:

Մեր ժողովուրդը բազմաթիվ հանելուկներ է հորինել այս գեղեցիկ սեզոնի մասին։

դատարկ դաշտեր,

Թաց հող,

Անձրևը հորդում է.

Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:

(աշուն)

Առավոտյան մենք գնում ենք բակ -

Տերևները թափվում են անձրևի պես

Խշխշել ոտքի տակ

Եվ թռչել, թռչել, թռչել:

Կարմրահեր Եգորկա

Ընկավ լճի վրա

Ես ինքս չեմ խեղդվել

Եվ նա ջուրը չխռովեց։

(աշնանային տերեւ)

Օրերը կարճացան

Գիշերներն ավելի երկար են դարձել

Ով ասի, ով գիտի

Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:

(աշուն)

Ով ամբողջ գիշեր հարվածում է տանիքին

Այո, դա թակում է

Եվ մրմնջում է, և երգում, հանգչում:

(անձրև)

Մի նիհար կար, խրվել էր խոնավ հողի մեջ։

(անձրև)

Մեծ, մասամբ հաճախակի, Եվ թրջում է ամբողջ երկիրը:

(անձրև)

Նա քայլում է, իսկ մենք վազում ենք

Նա, այնուամենայնիվ, կհասնի:

Մենք շտապում ենք թաքնվել տանը,

Մեր պատուհանը կթակի,

Եվ տանիքի վրա հարվածային հարված:

Ոչ, մենք քեզ ներս չենք թողնի, սիրելի ընկեր։

(անձրև)

Առանց ճանապարհի և առանց ճանապարհի

Քայլում է ամենաերկարը

Թաքնվելով ամպերի մեջ

Միայն ոտքերը գետնին:

(անձրև)

Ամպերը բռնում են

Ողբում, փչում։

Մռնչում է աշխարհով մեկ,

Երգում է և սուլում։

(քամի)

Թռչող, ոչ թե թռչուն

Ճիչ, ոչ թե գազան։

(քամի)

Ոչ քերծվածք, բաց կապույտ

Կախվել է թփերի մեջ:

(ցրտահարություն)

Ոչ ձյուն, ոչ սառույց

Եվ նա կհեռացնի ծառերը արծաթով։

(ցրտահարություն)

Թրջում է դաշտը, անտառն ու մարգագետինը,

Քաղաք, տուն և շուրջբոլորը:

Նա ամպերի և ամպերի առաջնորդն է,

Դուք գիտեք, որ սա ...

(անձրև)

Ամպերը բռնում են

Ողբում, փչում։

Մռնչում է աշխարհով մեկ,

Երգում է և սուլում։

(Քամի)

Աշունեկել է մեզ այցելելու

Եվ նա բերեց այն իր հետ:

Ինչ? Պատահական ասա

Դե իհարկե։

(Տերեւաթափ)

Դեղին տերևները թռչում են

Ընկնել, պտտվել

Եվ ձեր ոտքերի տակ հենց այդպես

Ինչպես գորգը պառկեց:

Ի՞նչ է դեղին ձյունը:

Դա պարզ է.

(Տերեւաթափ)

Ցուրտը նրանց այնքան է վախեցնում

Դեպի տաք երկրներթռչել գնալ

Չեմ կարող երգել, զվարճացեք

Ովքե՞ր են հավաքվել հոտերով:

(ycitp)

Ֆիզմնուտկա «Տերեւներ».

աշունտերևները պտտվեցին.

Ուրախ քամի խշշաց նրանց վրա,

Նրանք ուրախ թռչում էին

Եվ նրանք նստեցին գետնին:

Այստեղ քամին նորից հանդարտ վազեց,

Հանկարծ նա վերցրեց գեղեցիկ տերեւները։

Նրանք ուրախ թռչում էին

Եվ նրանք նստեցին գետնին:

Առակներ

1. Եթե պարզ է, ապա աշունը գեղեցիկ է.

2. Աշունը գալիս էև անձրևը հետևում է:

3. Գարունը կարմիր է ծաղիկներով, և աշնանային կարկանդակներ.

4. Սկսած աշունից ամառ, հերթ չկա.

5. Ամառ խուրձով, աշուն կարկանդակներով.

6. Բորբոսը տուփի մեջ - ձմռանը կարկանդակ կլինի:

1. աշունվեբ պարզ եղանակի համար:

2. Ամպրոպ սեպտեմբերին՝ տաք աշուն.

3. Եթե ընկույզը շատ է, բայց սունկ չկա, ձմեռը կլինի ձյունառատ ու դաժան։

4. Մրջյունների մեծ կույտեր՝ մեղմ ձմռան համար:

5. Երբ սագը թռչում է, ձյուն է գալիս:

Բջջային խաղ «Անցնել ջրափոսը».

«Ջրափոսերը» կլինեն հատակին փռված թղթի մեծ թերթեր։ Ազդանշանի վրա մենք վազում ենք սենյակի մի ծայրից մյուսը և ետ՝ կռանալով ջրափոսերի շուրջ, որպեսզի ոտքերը «չոր մնան»։

Խաղ «Հավաքել սունկ».

Երեխաներ (4-5 հոգի)աչքերը կապած սունկ հավաքում են զամբյուղներում, մինչ երաժշտությունը հնչում է: Հենց երաժշտությունը դադարում է, սնկի հավաքումը դադարում է։ Ամենաշատ սնկով խաղացողը հաղթում է:

Ամփոփում Ժյուրիի խոսքը. Հաղթողի պարգևատրման արարողություն.