Tema za 8. mart u učionici. Sat razrednika „8.mart“. Djevojke su drugačije

Odjel za obrazovanje uprave okruga Yakovlevsky

Općinski obrazovna ustanova

"Srednja škola br. 2 u gradu Graditelj regije Belgorod"

Dajte djevojkama cijeli svijet

Tajanstven, velik.

Neka djevojke uvijek budu prijateljice

S tobom i sa mnom!

I nećemo uvrijediti

Cure nikad

Usuditi se nekoga iznenada uvrijediti

Potoci žubore, grede slijepe

I led se topi, i srce se topi.

Pa čak i panj na proljetni dan

Sanja da opet postane breza.

Veseli bumbar zuji proljetni alarm.

Živopisni veseli čvorci viču.

Čvorci vrište na sve strane:

"Proljeće je stiglo! Proljeće je na putu!"

Vodeći : Dobar dan dragi momci, danas smo se okupili uoči Međunarodnog dana žena - 8. ožujka, danas će se naše djevojke boriti za titulu najljepše i najšarmantnije, spretnije i najspretnije.

Kako znate da su vremena ekonomske krize vrlo teška, a najlakše žive stanovnici sela, danas će naše djevojke uroniti u seosku idilu. A zadatak za njih također će biti neobičan - naše će djevojke glumiti mljekarice.

Pa vidjet ćemo kako će naši sudionici pomusti kravu. (U ulozi krave - rukavica napunjena vodom. Na prstima napravite male rupice). Kome treba više?

Bravo cure, možemo reći da ste već savladale zanimanje mljekarice, ali idemo dalje na natjecanje

Vodeći : Život nas ponekad stavlja u najnezamislivije situacije, a mi se s njima nekako moramo nositi. Kako biste se ponašali u sljedećim okolnostima:

1. U trgovinu je donesena “moderna haljina” čija je cijena jednaka 3 plaće vašeg oca. Kako nagovoriti tatu da ti pokloni takav dar?

Stigli su prekrasni odgovori sudionika, pa doznajmo kako će se naše ljepotice ponašati u sljedećoj situaciji:

2. Tvoj dečko kasni 40 minuta na spoj na kavi u čičku, s tragovima ruža. Vaši postupci?

Pa vjerojatno nitko od prisutnih nije sumnjao da će se naše djevojke nositi s ovim zadatkom.

Vodeći : A sada je blitz turnir!

Koliko košta štruca kruha?

Litra mlijeka?

Koliko košta kilogram čavala?

Tucet jaja?

Prašak za pranje?

Ruž?

Litra benzina?

Htjeli ste doći na našu djevojačku večer?

Naše djevojke su sjajno upućene u moderne cijene, buran im pljesak!

Pa, vrijeme je za intelektualno natjecanje!

(Pitanja se postavljaju jedno po jedno sudionicima)

Vrsta posuđa oslikanog samo plavim šarama. (Gzhel).

Najplemenitija vrsta stakla. (Kristal).

Posuda namijenjena držanju cvijeća. (Vaza).

Papirnati ili platneni kockice za brisanje ruku i usana nakon jela. (Salvete).

Set posuđa za čaj, kavu ili ručak. (Servis).

Ravno postolje na koje se stavlja mnogo jela odjednom kako bi se poslužilo za stol. (Ladica).

Ponekad kuhinjski, ponekad gusarski. (Nož).

Čep za boce. (Pluta).

Pribor za sol. (Solanina).

Salveta postavljena na stol. (Stolnjak).

Koji se epitet uvijek dodaje imenu ruske carice Katarine II? (Sjajno).

Kako se zvala i prezivala D'Artagnanova voljena? (Constance Bonacieux).

Koja imena mjeseci u godini mogu postati ženska imena? (Ožujak - ožujak, svibanj - Maya, srpanj - Julia, kolovoz - Augusta).

Koja su imena cvijeća ujedno i ženska imena? (Ruža - Ruža, ljiljan - Lily, tratinčica - Margarita).

Čiji je ovo portret?

Oči poput neba, plave

Koja je junakinja Lava Tolstoja osjetila kako joj oči sjaje u mraku? (Ana Karenjina).

Na kojoj ptici je Palčica odletjela u toplije krajeve? (Na lastavici).
10. Kako se zove stari istražitelj iz romana spisateljice Agathe Christie? (Gospođica Marple).

Ime i prezime prve žene astronauta na svijetu. (Valentina Tereškova).

Kako se zvala Čehovljeva "dama sa psom"? (Ana Sergejevna).

Kakvu je boju očiju imala Natasha Rostova? (Crno).

Ime glavnog lika jedne od drama A. N. Ostrovskog prevedeno je kao "galeb". Kako se zove junakinja i predstava? (Larisa. "Miraz").

Koje je cvijeće nosila u rukama junakinja romana M. A. Bulgakova "Majstor i Margarita"? (Mimoza).

Koji je pjesnik rekao o Ruskinji: "Zaustavit će konja u galopu, ući u goruću kolibu"? (N. A. Nekrasov).

Junakinja kojeg se romana od milja zvala po patronimu - Nilovna? ("Majka" A.M. Gorkog).

Junakinja knjige pisca P. P. Bazhova "Uralske priče". (Gospodarica Bakrene planine).

U knjizi pisca Aleksandra Belyaeva "Čovjek vodozemac" glavni lik se zvao Ichthyander. Kako se zvala djevojka u koju se zaljubio? (Gutierre).

Ime djevojke kojoj se na prvi pogled jako svidio Tom Sawyer. (Becky Thatcher).

Vodeći : Naše cure su nas razveselile! Bravo, naš strogi žiri zabilježio je sve točne odgovore i idemo dalje u natjecanje.

Natjecanje "Smak"

S povezom preko očiju prepoznajte povrće dodirom i nabrojite koja jela možete kuhati od njega.

Ovo su naše hostese, izvanredno su orijentirane u hrani čak i sa povezom na očima!

Dakle, došlo je vrijeme za sljedeće natjecanje, koje se zove "Princeza i zrno graška", naši divni kapetani timova trebaju dodirom odrediti "5." točku broj graška koji leži na stolici (grašak je prekriven ubrus).

Voditeljica: Vrijeme je da provjerimo kako su naše ljepotice spremne za obiteljski život. Sada će djevojke morati odigrati ulogu majke koja treba nahraniti “svoje dijete”, ali prvo staviti “djetetu” kapicu i nazuvac i nahraniti “bebu” mlijekom iz dječje bočice.

Moderator: Da, natjecanje nije bilo tako lako, posebno je bilo teško „bebama“ koje su morale sisati 250 ml mlijeka kroz bradavicu! Pa, djevojke su se s ovom završnom fazom našeg događaja nosile 100%! Bravo, pa dajmo riječ našem strogom, ali pravednom žiriju!

Pripremili smo darove

Za drage cure

I želimo im čestitati!

(govor žirija, dodjela nagrada pobjednicima, zatim dečki daju cvijeće i darove djevojkama).

Dan radosti i ljepote.

Po cijeloj zemlji daje ženama

Vaš osmjeh i cvijeće!

1. Uvodna riječ dječaka. Poezija.

S mirisnom grančicom jorgovana
Proljeće dolazi u svaki dom
Od srca vam čestitamo
Sretan Međunarodni dan žena!

Neka sunce danas radosno sja
Ostavljajući snop velikih briga u sjeni,
I sve cvijeće na svijetu
Neka danas procvjetaju pred tvojim nogama.

Čestitam lijepim damama
Uz proljetno sunce, pjev ptica
I s plavim visokim, jasnim.
Neka ukras vaših lica
Blagi osmijeh će poslužiti
Sjaj nježnog oka.
Sitnica je moj dar - samo razglednica.
Ali, znak da mislim na tebe!

Neka dan žena nikad ne završi
Neka potoci pjevaju u tvoju čast,
Neka ti se sunce nasmije
I muškarci vam poklanjaju cvijeće.
Sa prvom kapi, sa zadnjom mećavom,
Sretno rano proljeće
Čestitamo, iskreno vam želimo
Radost, sreća, zdravlje, ljubav!

2. Natjecanja.

1 natjecanje. "Pepeljuga".

Koja će od djevojaka brzo odabrati grah od graška i heljde.

2. natjecanje "Novac u odvod."

3 natjecanje. "Zamotaj bebu."

Tko će brže i točnije zamotati “dijete” u “pelenu” (dječaka u rolu wc papira).

4 natjecanje. "Obuci dijete" ili "Idemo u šetnju s djevojkom."

Dvije djevojke stoje jedna pored druge, 2 ruke (koje su u blizini) su im vezane. Na naredbu lijevom i desnom slobodnom rukom treba staviti šal, rukavice (rukavice), obuti cipele i zavezati vezice djetetu. Pobjednici su oni koji su radili sinkronizirano, brzo i točno. Obuci me!

Morate zakopčati gumbe na košuljama dječaka, ali učinite to u debelim rukavicama.

5 natjecanje. "Nahrani sina."

Zavezanih očiju, djevojke hrane dječake koji sjede ispred njih na stolici keksima, pekmezom, kašom itd. (opcionalno). Onaj koji hrani brže i točnije pobjeđuje.

Ili:Odmotajte slatkiše u boksačkim rukavicama.

Nahranite dječake krekerima, ali učinite to kineskim štapićima.

6 Natjecanje. "Najbolji stilist"

Djevojke idu u "salon" srediti frizure. Dečki "stilisti" pletu kosu ili rade "frizuru", šminku i sl. (po dogovoru), daju ime svom remek djelu. Pobjednik je onaj s najboljom frizurom.

7 natjecanje. " Točnost - uljudnost kraljeva!"

Domaćin stavlja nekoliko slatkiša na stolicu ispod ubrusa. Sudionik sjedi na stolici i, krećući se po njoj, pokušava petom točkom izbrojati koliko je bombona na stolici. Pobjeđuje onaj tko točno pogodi. Što je slatkiš manji, to je natjecanje smješnije.

8 natjecanje. "Kazališni“.

Natjecatelji sa željama dobivaju kartice sa zadatkom koji izvršavaju bez pripreme. Morate hodati ispred stolova poput:

Žena s teškim torbama;

Gorila u kavezu;

Vrabac na krovu;

Roda u močvari;

Piletina u dvorištu;

Djevojka u uskoj suknji s visokim petama;

Stražar koji čuva skladište hrane;

Dojenče koje je tek naučilo hodati;

Momak pred nepoznatom djevojkom;

Alla Pugacheva tijekom izvođenja pjesme.

9 natjecanje.— Samo pjevaj!

Voditelj traži od svakog sudionika u igri da se prisjeti poznate (mora biti) pjesme, čiji tekst i melodija moraju biti popularni u široj javnosti. Igrači imaju 1-2 minute za to. Svaka pjesma mora se sastojati od jednog stiha i jednog refrena. Cilj igre je da svaki igrač otpjeva zapamćenu pjesmu do kraja. Tri sudionika u igri istovremeno pjevaju pjesmu. U ovom trenutku, svaki od njih ne bi trebao obraćati pažnju na protivnikovo pjevanje, lutanje ili smijeh. Tko se najduže smije, miješa stvari ili pjeva, ispada iz igre. Nakon svakog kola utvrđuje se pobjednik, a pobjednici svih prethodnih pjevaju u završnom kolu. Naravno, pobjednik cijele igre je onaj koji nikada ne pogriješi, smije se i pjeva duže od bilo kojeg protivnika.

10 natjecanje. – Bože, kakav čovjek!

Djevojčice naizmjence crtaju dijelove muškarčevog tijela na papiru za crtanje.1.crta glavu,zatim je list skupljen,2.crta tijelo,3.noge,4.cipelice. Možete crtati s humorom. Na kraju se crtež razotkriva i svi vide “etalon” čovjeka. Također možete nacrtati "model žene".

3.Darivanje djevojaka. Pijenje čaja.

razvoj kreativnih sposobnosti djece;

odgoj ljubavi i zahvalnosti prema majci i baki.

Na ploči vise plakati s izjavama poznatih osoba:

"Mama je nešto što se najviše poštuje u životu, najdraža - sve se sastoji od sažaljenja." V. Šukšin

"Zauvijek ćemo slaviti tu ženu čije je ime Mama." M. Jalil

Na ploči su poslovice:

TIJEKOM NASTAVE

I. Organizacijski trenutak.

Učitelj: Danas imamo goste. Okrenite se prema njima. Reci zdravo. Nasmiješite se svojim gostima. Od naših osmijeha u učionici će postati toplije i ugodnije.

Učiteljica: Draga djeco, molim vas recite mi koji se praznik približava? (8. ožujka). Čiji je ovo praznik? (Majke, bake, djevojke)

Učitelj: Dečki, okupili smo se uoči praznika 8. ožujka. Ovaj praznik, kao i mnogi drugi, ima svoju povijest. Već u starom Rimu postojao je dan žena. Bez takvog praznika život čovječanstva postao bi mnogo dosadniji. I nije slučajno što se ovaj praznik slavi u proljeće. Sunce i majka griju, miluju nas! Obratite pozornost na riječi napisane na ploči:

nježan

okrutan

Reci mi koje su osobine svojstvene mami. (Djeca odgovaraju: nježan, ljubazan, drag). Nećemo tu stati, nastavimo popis. Koja riječ smeta našem svijetlom odmoru? (Ta riječ je "nasilan"). Maknimo ga da nam ne kvari raspoloženje. I zato recimo zašto volimo svoje majke. (Djeca odgovaraju: jer je nježna, ljubazna, draga)

Učitelj: Mama ... Slušajte kako gordo zvuči ova riječ! Narod živi puno dobrih, nježnih riječi o majci. Ne znamo tko ih je prvi izgovorio, ali ih vrlo često ponavljamo u životu i tako se prenose s koljena na koljeno. A koliko poslovica o majkama. Na ploču objesite poslovice koje govore o mami. Pročitajmo ih. (Na ploči vise poslovice: “Nema slađeg prijatelja od vlastite majke”, “Na suncu je svjetlo s majkom dobro”). Prvo sam pročitao prvu rečenicu.

• “Kad je sunce svetlo, kad je majka dobra”;
• “Nema slađeg prijatelja od voljene majke”;

1. Pronađite u poslovici riječi koje vas vesele, od kojih vam postaje lako i ugodno?

2. Kako razumiješ ovu poslovicu : "Kad je sunce svetlo, kad je majka dobra."(Odgovori djece: kao što nas sunce grije svojim zrakama, tako nas majka grije svojom ljubavlju i nježnošću, jer majka je dobra, draga, uvijek će priskočiti u pomoć u teškim vremenima)

3. Pronađite u poslovici riječi koje vas vesele, od kojih vam postaje lako i ugodno?

4. Kako razumiješ ovu poslovicu: "Nema slađeg prijatelja od voljene majke."(Dječji odgovori: u životu majka nije samo majka, nego i prijatelj jer, kad joj dođe s kakvom nesrećom, pomoći će da se s njom nosi, smiri i pomiluje, kad imaš dobre vijesti, ideš i svojoj majci, pa to podijeli s njom)

Sljedeći zadatak. Nazvat ću imena, patronime vaših majki, tetki, a vi morate pogoditi o kome se radi:

Koje znake pažnje dajete svojim bakama, sestrama, majkama za njihovu ljubav, privrženost? (Odgovori djece). Kako potpisivati ​​koverte naučili smo na satu ruskog jezika. Svaki od vas je potpisao kuverte i razglednice za svoju majku. Na ovaj dan majke su daleko od tebe, nedostaješ im, ali će ih topla razglednica ugrijati tvojom ljubavlju.

Čestitajte, pišite im pisma, jer oni čekaju bilo kakve vijesti od vas.

Ljudi, recite mi tko vam ovdje zamjenjuje majke? (Odgovori djece). Tako je dečki. Ne zaboravite da su vaše druge majke u blizini, koje se također prema vama odnose s ljubavlju i brigom - to su odgajateljice, noćne dadilje, učiteljice. Imenujmo ih. (Ime i patronim). U teškim i radosnim trenucima uvijek su uz vas, zapamtite ovo.

Na stolu imate prekrasne čestitke koje ste pripremili za svoje druge mame. Pročitajmo neke od njih. Nadam se da im nećete zaboraviti čestitati.

Pogađanje zagonetki: Ali ne samo dobro djelo može zadovoljiti vašu majku, već i najnježnije čarobne riječi. Upoznajte ih. Zadat ću vam zagonetke, a vi odgovorite. Samo dignite ruku, neću prihvatiti zborne odgovore.

• Čak će se i blok leda otopiti od riječi toplo ... (hvala).
• Čak će i panj pozelenjeti kad čuje ... (dobar dan).
• Ako više ne možemo jesti, reći ćemo mami ... (hvala).
• Kad nas grde zbog šale, kažemo ... (oprostite, molim).
• I u Rusiji i u Danskoj kažu zbogom ... (zbogom).

Ne zaboravite izgovoriti ove riječi svaki dan.

Na ploči su izreke poznatih ljudi.

Pročitajte prvu izjavu: "Mama je nešto što se najviše poštuje u životu, najdraža - sve se sastoji od sažaljenja." V. Šukšin

Kako shvaćate ovu izjavu? (Odgovori djece: da nam je mama najpoštovanija, draga, da je moramo voljeti, čuvati i sažalijevati u životu. A zašto bi je žalili jer puno toga pada na njena pleća i trebamo pomozi joj u svemu)

Pročitajte drugu izjavu: "Zauvijek ćemo slaviti tu ženu čije je ime Mama." M. Jalil

Kako shvaćate ovu izjavu? (Odgovori djece: majka će nam uvijek biti najdraža i najdraža do starosti)

Bez obzira koliko godina imaš, ona će uvijek biti tvoja majka!

Pjesmu pripovijeda Anya Togacheva.

Učitelj: Djeca su najdragocjenija stvar za majku. Sreća majke je u sreći njihove djece. Nema ništa svetije i bezinteresnije od njezine ljubavi. Mama je prva učiteljica i prijateljica i najbliža. Ona će nas uvijek razumjeti, utješiti, pomoći u teškim vremenima, zaštititi nas, zaštititi od nevolja. Ne postoji osoba na svijetu draža i bliža od majke.

Pjesmu o majci govori Eprina Marina.

Voditelj: Mi smo u vječnom, neuzvraćenom dugu prema majci, čija nas ljubav prati cijeli život. Zato nježno volite, poštujte, brinite o njoj, ne povrijedite svoju majku svojim riječima i djelima. Zahvalite joj na njenom radu i brizi za vas, budite ljubazni, osjetljivi, osjetljivi prema njoj. Mama od vas očekuje stalnu brigu, pažnju, srdačnost suosjećanja i lijepu riječ. Kako je lijepo vidjeti djecu koja pomažu svojoj majci. Ne vjeruj svojoj mami da ne treba tvoju pomoć. Olakšajte joj život što je više moguće. I bit će sretna!

Ishod lekcije: Primijetite kako je postalo svjetlije u učionici. Zašto misliš? Uvijek se sjećajte i volite svoje mame, a nadam se da će i naše djevojčice dobre majke. Uostalom, pogledajte kakve su to šibljice. Sve ove radove oni su radili.

Dragi učitelji i učitelji!
Mi sami priznajemo
Što, naravno, nismo uvijek
Dobro se ponašamo.
Jako vas rastužujemo

To ponekad ne primijetimo.
Volimo te jako, jako!
Rastimo dobro
I uvijek ćemo se truditi
Ponašati se.

SVIMA VAM ČESTITAMO MEĐUNARODNI DAN ŽENA!

Izložba knjiga o majkama.

Sat nastave za 10-11 razred. O ženama i Međunarodnom danu žena

Među raznim čudima koja plijene i mame,

Svjetlost daleke zvijezde ili vječnost sijede kose

piramide,

Postoji jedna stvar koja će uvijek prestati

pogled,

Ovo je žena, u njenoj prirodi sve tajne

trgovine.

Unatoč dominaciji boli i zla,

Wonder Woman je grijala kuću.

Boje i zvukove unijela je u običan život,

U teškim vremenima znala je biti kraljica.

E. Asadov

Zadaci

1. Upoznati učenike s poviješću pojavljivanja na kalendaru Međunarodnog dana žena, s ulogom žena u razvoju društva.

2. Doprinijeti formiranju informacijske kulture učenika, shvaćanju informacija kao sredstva razvoja vlastitih horizonata.

3. Njegujte odnos poštovanja prema razumijevanju uloge Međunarodnog dana žena u povijesti čovječanstva.

Obrazac ponašanja: informacijski kaleidoskop.

Pripremni rad

1. Pripremite informacije o povijesti Međunarodnog dana žena.

2. Pripremite kviz na tu temu.

3. Pripremite zanimljive informacije o istaknutim ženama zemlje i svijeta.

4. Pronađite članke o neobičnoj sudbini žena u svijetu.

5. Provesti anketu studenata na temu.

Upitnik na temu

1. Kada je ustanovljen Međunarodni dan žena?

2. Koji je bio razlog pojavljivanja Međunarodnog dana žena u kalendaru?

3. Mislite li da je takav dan potreban?

4. Koje istaknute žene zemlje i svijeta možete navesti?

5. Možete li navesti spomenike u svijetu posvećene ženama?

Tijek informativnog sata

I. Glavni dio

Učiteljica razredne nastave. Svake godine 8. ožujka obilježavamo Međunarodni dan žena. Danas ćemo se upoznati s poviješću ovog praznika, Zanimljivosti, povezan s njim, saznajemo o sudbinama nekih žena koje su dale doprinos povijesti ženskog pokreta.

Želim dati riječ studentima koji imaju informacije i činjenice iz povijesti praznika.

Izlaze učenici koji su pripremili informativni sat.

Učenik 1. Prije nego što vas upoznamo s informacijama i zanimljivostima o organizaciji i obilježavanju Međunarodnog dana žena, želim zahvaliti svim ženama koje su se ovaj dan našle u kalendaru. Pitat ćete zašto? Da, jer se zahvaljujući ovom danu u kalendaru pojavio Svjetski dan muškaraca koji se obilježava 1. studenog.

student 2. Naravno, ovaj dan nije nastao bez intervencije žena. Općenito, povijest ženskog praznika seže duboko u antiku, u povijest Perzije. Tu se, moglo bi se reći, rodio i dao svoje klice ženski pokret.

Student Z. A evo kako se to dogodilo. Perzijski kralj Kserkso imao je voljenu ženu Esteru. Potjecala je iz stare židovske obitelji, ali njezin suprug za to nije znao. Kralj Xerxes je na temelju optužbi svojih bliskih suradnika želio istrijebiti sve Židove koji su nastanjivali državu. Kraljica Estera okrenula je kraljevski dekret protiv samih Perzijanaca, au čast njezine mudrosti odobren je dan u židovskom kalendaru koji je padao na dan 13. adara (ovaj proljetni mjesec nema točan datum) i koji se počeo slaviti kao moderni židovski praznik Purim ili Pasha.

učenik 4. A stvar je u tome što su tradiciju povezanu s Esterom, ženom kralja Xerxesa, nastavili njezini potomci. Slavna revolucionarka i borkinja za prava žena Clara Zetkin govori na međunarodna konferencijažene 1910. godine, proklamirale ideju da se svake godine slavi 8. ožujka kao rođendan ženskog pokreta u borbi za njihova prava. Clara Zetkin, koja je dobro poznavala antičku povijest, odlučila je ovjekovječiti podvig perzijske kraljice Estere, koja je svojom ženskom mudrošću spasila židovski narod od istrebljenja. Godine 1910. ovaj dan, 8. mart, bio je samo dan proslave praznika Purima. Zato se proljetni praznik 8. ožujka često povezuje s proslavom Uskrsa.

Učiteljica razredne nastave. Pa ipak, s kojim je konkretnim događajima povezana želja žena svijeta da imaju vlastiti praznik?

Učenik 1. Predlažem da se vrati kronologija ovog praznika. Tako je i bilo. Godine 1857. Njujorčani koji su radili u tvornicama tekstila marširali su ulicama svog rodnog grada prosvjedujući protiv zakona plaće i užasnim radnim uvjetima. Njihovu inicijativu podržale su žene Europe.

student 2. Zahvaljujući tim predstavama na Novom Zelandu 1867. žene porezne obveznice dobile su pravo glasa na lokalnim izborima, a 1893. na parlamentarnim izborima.

Student Z. Godine 1869-1896. žene su dobile pravo glasa u četiri američke države: Wyomingu, Coloradu, Idahu i Utahu.

student 4. Dana 8. ožujka 1908. godine, na poziv Socijaldemokratske ženske organizacije New Yorka, održan je skup s parolama o ravnopravnosti žena.

Učenik 1. Godine 1909. Socijalistička partija Amerike prvi put je proglasila nacionalni dan žena, koji se do 1913. obilježavao zadnje nedjelje u veljači. Godine 1909. to je bilo 28. veljače.

student 2. Godine 1910. njemačka socijalistica Clara Zetkin je tijekom Druge međunarodne socijalističke ženske konferencije, održane 27. kolovoza u Kopenhagenu u sklopu 8. kongresa 2. Internacionale, predložila da se ustanovi dan borbe za prava žena.

Student Z. A 8. ožujka 1911. održani su skupovi u Australiji, Njemačkoj, Švicarskoj i Danskoj na kojima se tražilo da žene dobiju jednaka prava s muškarcima. Tako je ovaj dan dobio međunarodno priznanje.

student 4. Godine 1912. praznik se u istim zemljama slavio 12. svibnja. Godine 1913. u Njemačkoj su se žene okupile 12. ožujka, u Austriji, Češkoj, Mađarskoj, Švicarskoj, Nizozemskoj - 9. ožujka, u Francuskoj i Rusiji - 2. ožujka.

Učiteljica razredne nastave. Kako se ovaj dan pojavio u ruskom kalendaru?

Učenik 1. U Rusiji je proslava 8. ožujka postala tradicija od 1913. Do danas, na ovaj praznik, cijelo žensko stanovništvo naše zemlje, bez obzira na dob, obrazovanje, vjeru, prima čestitke od muškaraca.

student 2. Godine 1917., 23. veljače po starom stilu, odnosno 8. ožujka po novom stilu, u Petrogradu su održane ženske demonstracije s parolama “Kruha i mira!” Sutradan su se radnice Putilovske tvornice pridružile štrajka, počeli su sukobi s policijom. A 27. veljače opći radnički štrajk prerastao je u oružani ustanak.

Student Z. U srpnju 1917. Privremena vlada objavila je da pravo sudjelovanja na izborima za Ustavotvornu skupštinu imaju svi ruski državljani oba spola koji su do izbora navršili 20 godina. Međutim, stvar se nije ograničila samo na pravo glasa. Ustav RSFSR-a iz 1918. uključuje članak o potpunoj ravnopravnosti žena i muškaraca.

učenik 4. Godine 1918.-1919. žene su dobile pravo glasa u Njemačkoj, Austriji, Mađarskoj, Nizozemskoj, Kanadi, Poljskoj, Švedskoj, Luksemburgu, Čehoslovačkoj, a 1920. i u SAD-u.

Učenik 1. No, želim napomenuti da se tijekom Prvog svjetskog rata dan borbe za prava žena nije obilježavao.

student 2. Godine 1921., odlukom 2. komunističke ženske konferencije, odlučeno je da se slavi 8. ožujka u spomen na štrajk žena u Sankt Peterburgu 8. ožujka 1917., koji je poslužio kao početak Veljačke revolucije.

student 3. Počevši od 1966. godine, u skladu s dekretom Prezidija Vrhovnog sovjeta SSSR-a od 8. svibnja 1965., 8. ožujka postao je praznik i neradni dan.

U SSSR-u ovaj dan prestao je biti politički praznik, postao je dan svih žena.

student 4. Od 1975. godine UN je, povodom Međunarodne godine žena, 8. ožujka proglasio Međunarodnim danom žena.

Učenik 1. Godine 1977. Opća skupština UN-a predložila je da države, u skladu sa svojom tradicijom i običajima, svaki dan u godini proglase Danom borbe za prava žena i međunarodni mir. Ova odluka donesena je u povodu Međunarodne godine žena, kao i Međunarodnog desetljeća žena koje se održavalo od 1976. do 1985. godine.

student 2. Trenutno, aktivnosti posvećena Danu borba za prava žena i međunarodni mir tempirana je od strane UN-a na 8. ožujka.

Učiteljica razredne nastave. Odlučiti se početi boriti za prava žena – neće se svatko odlučiti na takvo što. Tko su bile te žene koje su vodile ženski pokret? Možeš li pričati o tome?

Učenici govore o začetnici ženskog pokreta Clari Zetkin. Priča je popraćena prezentacijom.

Učenik 1. Govoreći o borbi žena za svoja prava, potrebno je spomenuti Claru Zetkin, odnosno Claru Eissner, čije je ime u moderna povijest spomenut vrlo oštro ili se uopće ne spominje.

student 2. Clara Eissner rođena je u gradu Wiederau, koji se nalazi u njemačkoj Saskoj, u obitelji učitelja. Obrazovanje je stekla u privatnoj pedagoškoj obrazovna ustanova u Leipzigu, gdje se zbližila s krugom ruskih revolucionarnih studenata emigranata, među kojima je bio i njezin budući suprug Osip Zetkin.

student 3. Sudjelujući u radničkom i ženskom pokretu, pristupila je Socijalističkoj radničkoj stranci, koja se od 1890. zvala Socijaldemokratska stranka Njemačke. Zatim je došlo do prisilne emigracije, prvo u Zürich, zatim u Pariz.

Tamo je odigrala važnu ulogu u osnivanju 2. Internacionale i pripremila govor za njezin Osnivački kongres o ulozi žena u revolucionarnoj borbi.

učenik 4. U jeku svoje revolucionarne borbe udaje se za Osipa Zetkina, od tada nosi muževljevo prezime. Tek 1890. Zetkin se uspjela vratiti u Njemačku. U domovini je sve svoje snage usmjerila na borbu za ravnopravnost žena.

Uz teorijske rasprave, Zetkin je praktično sudjelovala u borbi za omekšavanje Zakon o radu za žene i osiguranje općeg prava glasa.

Učenik 1. Od 1891. do 1917. uređivala je glasilo Socijaldemokratske stranke Njemačke za žene "Jednakost". Upravo u to vrijeme pretvorila je socijaldemokratski ženski pokret u Njemačkoj u jedan od najjačih u Europi. Počevši od 1907., vodila je ženski odjel stvoren pod SPD-om.

student 2. Tijekom Prvog svjetskog rata Clara Zetkin je, zajedno s drugim predstavnicima radikalnog krila Socijaldemokratske stranke Njemačke, osudila davanje državnih zajmova za rat. Bila je jedna od organizatorica antiratne konferencije u Berlinu 1915. te je više puta uhićena zbog svojih govora protiv imperijalističkog rata.

student 3. Clara Zetkin bila je članica Unije Spartak na temelju koje je 31. prosinca 1918. - 1. siječnja 1919. osnovana Komunistička partija Njemačke.

Od 1920. do 1933., tijekom postojanja Weimarske republike, njemački revolucionar predstavljao je Komunističku partiju u njemačkom Reichstagu.

Od 1919. do 1929. bila je članica Centralnog komiteta KKE. Usporedno je bila zaposlena u Izvršnom komitetu Kominterne, vodila je njezin Međunarodni ženski sekretarijat, kao i Međunarodnu organizaciju za pomoć revolucionarnim borcima, osnovanu 1922. godine.

učenik 4. Clara Zetkin je od svog nastanka oštro osudila fašizam. Godine 1932., dok je predsjedavala Reichstagom, uputila je apel na otpor nacizmu svim sredstvima. Nakon požara u Reichstagu i Hitlerova dolaska na vlast, zabranjene su ljevice u Njemačkoj, Zetkin je posljednji put otišla u egzil, ovoga puta u Sovjetski Savez.

Učenik 1. Malo ljudi danas zna da je umrla 1933. u Arhangelsku kraj Moskve. Nakon smrti je kremirana, a pepeo je položen u urnu u zidu Kremlja na Crvenom trgu u Moskvi.

student 2. Svojedobno je u Njemačkoj izdana poštanska marka posvećena Clari Zetkin, po njoj su nazvane ulice u ruskim gradovima.

student 3. Zanimljivo je da je Clara Zetkin svojoj dvojici sinova - Maxim i Konstantin - dala ruska imena.

učenik 4. Jako je voljela našu zemlju koja joj je nakon progonstva postala utočište. Živeći u Arkhangelsku, brinula se o ružama, puno razgovarala s izaslanstvima žena koje su joj se obratile o pitanjima ženskog pokreta.

Učiteljica razredne nastave. Zamislite da, možda, bez ove žene, pitanja ženskog pokreta ne bi bila riješena dugo vremena ne samo u našoj zemlji, već iu mnogim zemljama svijeta. Koje su druge poznate žene bile aktivistice za ženska prava?

Izlazi druga grupa koja priprema priču i prezentaciju o Dolores Ibarruri.

Učenik 1. Ova žena je mogla postati poznata samo zahvaljujući jednoj rečenici koja govori o njenom karakteru, odnosu prema životu, sebi i ljudima.

student 2. Njoj pripadaju riječi: "Bolje je umrijeti stojeći nego živjeti na koljenima."

student 3. Dolores Ibarruri, Passionaria - na španjolskom "vatreni", "cvijet strasti". Rođena je u Španjolskoj. Dolores Ibarruri bila je istaknuta osoba španjolskog i međunarodnog radničkog pokreta, vođa španjolskih komunista, aktivna sudionica republikanskog pokreta u god. građanski rat u Španjolskoj 1936-1939.

student 4. Dugo je živjela u Sovjetskom Savezu, a 1960. čak je dobila i sovjetsko državljanstvo.

Učenik 1. Njezin jedini sin Ruben sudjelovao je u Velikoj Domovinski rat a poginuo kod Staljingrada 1942. braneći našu zemlju od nacista.

student 2. Od 1942. do 1960. Dolores Ibarruri bila je generalna tajnica Španjolske komunističke partije, a od 1960. do kraja života njezina predsjednica.

student 3. U rodnu Španjolsku vratila se tek 1977. za vrijeme kralja Juana Carlosa i izabrana je u španjolski parlament.

učenik 4. Kratke crte biografije, iza koje stoji veliki i vrlo kompliciran život. Njena autobiografska knjiga Jedini put prevedena je na ruski, francuski, talijanski, njemački, engleski i druge jezike. Poznata je i njezina autobiografija "No Pasaran" ("Neće proći"), objavljena 1966. godine.

Dolores Ibarruri, jedna od osnivačica Ženske međunarodne demokratske federacije, aktivno je sudjelovala u međunarodnom demokratskom ženskom pokretu.

Učenik 1. Dobitnica je Međunarodne Lenjinove nagrade "Za jačanje mira među narodima". Profesor na Moskovskom državnom sveučilištu. Jedna ulica u Jekaterinburgu nosi njeno ime.

Učiteljica razredne nastave. Žene su se u svim vremenima borile za svoja prava i znale ih braniti. Čak i zavirujući u mitove i legende, upoznat ćemo se s ljepšim spolom koji se neumorno bori za svoja prava. Nije iznenađujuće da su mnoge mitološke figure ženskog roda.

Upoznajmo ih i pokušajmo pogoditi o kojem je mitološkom liku riječ.

Učenici izlaze s crtežima koje ne pokazuju dok dečki ne pogode i imenuju mitološki lik.

Učenik 1. Počnimo s najjednostavnijim. Dopustite mi da vam predstavim predstavnicu mitologije koja je borac za svoja prava, ponekad zna priskočiti u pomoć u teškoj situaciji. životna situacija. Dakle, prvi lik.

Šumska starica-čarobnica, vještica, čarobnica. Lik bajki istočnih i zapadnih Slavena. Živi u šumi, u kolibi na kokošjim nogama. Jedna joj noga od kosti, slabo vidi, u minobacaču po svijetu leti. U većini bajki ona je protivnica junaka, ali ponekad i njegova pomoćnica i davateljica. (Baba Yaga.)

student 2. Sada drugi lik.

Ovo su zračne djevojke koje štite ljude od duhova. Slaveni su vjerovali da žive u blizini kuće i štite kuću i njezine stanovnike od zlih duhova. Vesela, razigrana i atraktivna bića, pjevaju očaravajuće pjesme sa divnim glasovima. rano ljeto na mjesečini, kruže u okruglim plesovima na obalama rezervoara. Gdje trče i vesele se, tamo trava gušća i zelenija, a u polju će kruh obilnije roditi. (Beregini.)

Student Z. A evo još jednog lika. Prema drevnim legendama, žena koja je prodala dušu vragu. Na jugu je privlačnija, često mlada udovica; na sjeveru - starica, debela kao kaca, sijede kose, koščatih ruku i ogromnog plavog nosa.

Razlikuje se od ostalih žena po tome što ima mali rep i ima sposobnost letjeti zrakom na metli, žaraču, u malteru. U svoja mračna djela ide bez greške kroz dimnjak, može se pretvoriti u različite životinje, najčešće u svraku, svinju, psa i žutu mačku. S mjesecom postaje sve stariji i mlađi. Poznato mjesto okupljanja ovih žena u kupalskoj noći je u Kijevu na Ćelavoj gori. (Vještica.)

učenik 4. Ali zadatak je teži. slavenska boginja voda. Riječna djevojka svijetlog lica, mrmlja svoju veselu pjesmu. Ona će napojiti umornog putnika, oprati ranu ratniku, a uzdignuvši se u nebo, pasti će blagoslovljenom kišom na polja. Bila je poštovana kao svijetla i ljubazna božica, koja daje život svim živim bićima. Od njezina imena dolaze imena rijeka - Dnjepar, Dnjestar, Dunav, Dvina, Donets. Ime joj je složeno i sastoji se od dva sloga koji znače "voda" i "nenya" - "majka". Posebne počasti odavale su se ovoj božici tijekom praznika Kupale. (Dana.)

Učenik 1. I želim ponuditi još jedan, ne manje poznati lik iz dječjih bajki, fikcija. U slavenskim bajkama ovo je divna ptica koja leti iz tridesetog kraljevstva. A ovo kraljevstvo je nevjerojatno bogata zemlja, o kojoj se sanjalo u davna vremena. Boja ove ptice je zlatna, a živi u zlatnom kavezu. Može se pretpostaviti da je ptica povezana s drugim mitološkim likovima: Rarogom, Vatrenom zmijom. Ponekad u bajkama ova ptica djeluje kao otmičar. (Žar ptica.)

student 2. Njeno ime se spominje u mnogim pjesmama i pjesmama. Ona je božica ljubavi, zaštitnica obitelji, ognjišta, božica mladosti, ljepote, plodnosti. Sama ženstvenost, nježna, melodična, plavokosa, u bijeloj odjeći, ona će momka dovesti do slatkog u kolu u Kupalskoj noći, a pokćerku će sakriti od zle maćehe ispod grana kada se okupi da upozna svoju prijateljicu . U mladim obiteljima podupire ognjište: ponekad samo tinja, a ona baci grančicu, zamahne odjećom - ognjište se rasplamsa, dirne toplinom srca nerazumnih - i opet sloga u obitelji. (Lada.)

student 3. Ime je dobio po jednom od dana u tjednu. Ovo je žensko božanstvo, zaštitnica petka. Također pogoduje igrama mladih s pjesmama i plesovima. Pojavljuje se u bijeloj odjeći i čuva bunare. Gdje je prikazana na krovovima od dasaka, tu je ljekovita voda. Kako ne bi presušila njezina milost, u davna vremena žene su joj potajno prinosile žrtvu - ovčju vunu na pregaču. U Bjelorusiji je sačuvan običaj da se od drveta izrađuju njezini kipovi i da joj se u tamnoj noći moli za kišu. (Paraskeva petak, ili Djevica-pet.)

učenik 4. Koliko je pjesama i pjesama posvećeno ovoj ženskoj slici! Ona je djevojka voda, prema drugim legendama, žena Vodenjaka.

Visoko je lijepa djevojkaživeći na dnu bare. Noću se ona, zajedno sa svojim prijateljima, brčka po površini vode, sjedi na mlinskom kolu i roni. Djevica vode može nasmrt zagolicati prolaznika ili ga odnijeti. U pravilu su to djevojke koje su se same utopile iz nesretne ljubavi ili su ih utopile maćehe. Prema legendama, ona se može udati za muškarca, ali taj brak je uvijek neuspješan. (Sirena.)

Učenik 1. Ovaj lik legendi i priča povezanih sa ženskim slikama najpopularniji je u naše vrijeme. A koliko je filmova posvećeno njemu! Ona je, prema nekim legendama, kći Frosta, prema drugima - njegova unuka. Ljubazan, ne tako čvrst kao Frost. Ponekad ljeti živi s ljudima i pomaže im. (Snježna djevojka.)

Učiteljica razredne nastave. Ti i ja smo se još jednom uvjerili da je čak iu legendama i pričama uloga ženskih slika velika. Daju život, spašavaju, pomažu, štite, liječe, sažalijevaju i vole.

A kako je danas u životu žene – naše suvremenice? Što on živi? Što on radi? Kako rješava profesionalna i životna pitanja?

Studenti izlaze i vode obilazak galerije fotografija žena koje su postigle uspjeh u svojim profesionalnim aktivnostima.

Prva grupa učenika odlazi.

Učenik 1. Odlučili smo saznati više o životu i radu izuzetnih žena Rusije i svijeta, koje danas poznaju i poštuju svoj Međunarodni dan žena, koji je uvršten u kalendar nezaboravnih datuma. Zahvaljujući njima, ženama, borcima za mir i pravdu, život postaje bolji, ljubazniji i čišći.

student 2. Evo jedne od onih o kojoj smo htjeli govoriti uoči Međunarodnog dana žena.

student 3. Marina Lavrentievna Popovich - general-pukovnik kozačkih trupa.

učenik 4. Žena koja se iznenađujuće organski uklopila u iskonski mušku profesiju i odana joj cijeli život.

Učenik 1. Dakle, počinjemo našu priču (otvara portret M.J. Popovicha).

student 2. Tko će vjerovati da je ova žena pilot i general, scenaristica i redateljica?

student 3(priču prati prezentacijom). Rođena je 20. srpnja 1931. na farmi Leonenki u okrugu Velizh u Smolenskoj oblasti.

Od djetinjstva je sanjala o nebu. Godine 1951. ostvario joj se san, završila je zrakoplovnu tehničku školu u Novosibirsku, zatim - tehničku školu DOSAAF u Saransku. Nakon što je postojala moskovska podružnica Kijevskog zrakoplovnog instituta. Ali ni to joj nije bilo dovoljno - osvojila je Lenjingradsku akademiju civilnog zrakoplovstva. Najnevjerojatnije je da ona, kandidatkinja tehničke znanosti, bavi se ne samo tehnologijom, već i kreativnošću, studirajući u Državni zavod kazališna umjetnost.

učenik 4. Ako uzmemo u obzir profesionalna djelatnost, onda pomisliš: ovo što ova žena radi bilo bi više nego dovoljno za petero ljudi.

Godine 1964. postala je probni pilot. Bila je zapovjednica broda An-12. Prva žena koja je probila zvučni zid u borbenom avionu MiG-21, zbog čega je u stranim medijima dobila nadimak "Madame MiG". U ljeto 1965., na RV zrakoplovu s dva turbomlazna motora, postavila je svjetski rekord u brzini letova zrakoplova ove klase, prolazeći zatvorenu rutu od 2000 kilometara prosječnom brzinom od 737,28 km / h.

20. rujna 1967. Amerikanka Jacqueline Cochran oborila je svjetski rekord preletjevši na RV avionu na relaciji Volgograd - Moskva - Astrahan - Volgograd 2510 km, 344 km. Postavila je 10 svjetskih rekorda kao zapovjednica golemog zračnog broda Antey (An-22). U posljednjem rekordnom letu posada koju je predvodila prevalila je udaljenost od 1000 km brzinom većom od 600 km/h, s teretom od 50 tona.

Do 1978. služila je kao vojni probni pilot u zrakoplovnom istraživačkom institutu u gradu Vladimirsky, Astrahanska oblast.

Učenik 1. Zamislite samo njezin rekord!

Pet godina bila je pilot-sportaš u DOSAAF-u, radila je kao instruktor u Centralnom aeroklubu nazvanom. V.P. Čkalov.

Od 1979. radila je pet godina kao vodeći probni pilot za generalnog dizajnera Antonova u njegovom dizajnerskom birou u Kijevu.

Bila je predsjednica zrakoplovne udruge VERSTO u Tushinu.

Kasnije je bila na čelu zrakoplovne kompanije "Converse Avia" pri Ministarstvu zrakoplovne industrije.

Radi u centru A.E. Akimov, koji se bavi torzijskim poljima.

Prorektor je Međunarodnog instituta za menadžment (MIU) za domoljubni rad.

Predsjednik Međunarodne akademije energetskih inverzija. PC. Oščepkova.

Potpredsjednik NVO "Međunarodni fond "Zdravlje domovine"".

student 2. Vojni čin Marine Lavrentievne je pukovnik zrakoplovstva inženjer, general-pukovnik kozačkih trupa. Marina Lavrentievna je iskusan probni pilot. Sudjelovala je u prvom izboru žena – kandidatkinja za astronautkinje. Prošla stacionarni liječnički pregled kao dio druge grupe od devet ljudi u veljači-ožujku 1962. Ona je probni pilot 1. klase, autor 101 svjetskog rekorda na različitim tipovima zrakoplova, ukupno vrijeme leta je više od 6 tisuća sati na 40 tipova zrakoplova, zasluženi majstor sporta SSSR-a.

student 3. Osim toga, Marina Lavrentjevna je strastvena i entuzijastična osoba. Autorica je i koautorica devet knjiga, među kojima je i zbirka pjesama. Autorica je sljedećih knjiga:

. „Život je vječni uzlet“;

. „Hodanje u dva zamaha“;

. "Ikarove sestre";

. "Start iznad oblaka";

. "Autograf na nebu";

. "NLO iznad planete Zemlje".

Heroj socijalističkog rada;

Orden znaka časti i još dva reda SSSR-a;

Zlatne i srebrne medalje im. S.P. kraljica i velika Zlatna medalja FAI;

Redovita je članica Platonove akademije znanosti (Francuska), redovita članica Petrovske akademije znanosti i umjetnosti (Sankt Peterburg), redovita članica Međunarodne teološke akademije, članica Akademije sigurnosti, obrane i Problemi provedbe zakona, član Saveza pisaca Rusije. Po njoj je nazvana zvijezda u zviježđu Raka.

Marina Lavrentievna voli proučavati NLO-e, sanja o izgradnji zračnih brodova.

Učiteljica razredne nastave. Jedna sudbina ... Koliko smo zanimljivih stvari sada naučili! Slušaš i ne vjeruješ da je ovo priča o jednoj ženi! Teško je čak i zamisliti da žena može doseći takve visine u apsolutno muškoj profesiji.

Druga grupa izlazi i otvara portret na ploči.

Učenik 1. I želimo govoriti o ženi koja je predstavnica muslimanskog svijeta, živi na istoku. Općenito je prihvaćeno da su istočnjačke žene samo dom i obitelj. Ministrica gospodarstva UAE Sheikha Lubna bint Khaled Al Qasimi u potpunosti opovrgava ovo mišljenje.

student 2. Ministrica gospodarstva UAE Sheikha Lubna bint Khaled Al Qasimi uvrštena je na popis 100 najmoćnijih žena svijeta časopisa Forbes.

Među zaslugama prve žene Ujedinjenih Arapskih Emirata, kojoj je 2004. godine povjeren resor ministrice, časopis ističe transparentnost upravljanja nacionalnim gospodarstvom, vještinu pregovaranja, jasno planiranje trgovinskih odnosa, i porast autoriteta zemlje.

student 3. Sheikha Lubna uvrštena je među 100 najistaknutijih žena svijeta zajedno s još tri istaknute predstavnice arapskih zemalja. Među njima su jordanska kraljica Rania, supruga katarskog emira šeika Moza Al-Misneda i predsjednik Kuvajtskog globalnog investicijskog fonda Maha Al-Guneim.

učenik 4. Sheikha Lubna pripada drevnoj vladajućoj dinastiji emirata Sharjah. Studirala je u SAD-u i bila prva predstavnica ove zemlje koja je otišla studirati u inozemstvo. Studirala je računalnu tehnologiju u Americi i postala programer. Po povratku u zemlju iz Kalifornije 1981., sadašnja ministrica radila je po svojoj specijalnosti u morskoj luci Dubai i, prema pisanju tamošnjeg tiska, dala veliki doprinos poboljšanju njezina rada.

Učenik 1. Do vremena raširenog informacijske tehnologije prvi UAE programer je već bio poznati stručnjak, imao vlastitu tvrtku a namjeravao se baviti znanstvenim radom.

student 2. Postavši u dobi od 40 godina s malom prvom ženom - članicom vlade Ujedinjenih Arapskih Emirata, Sheikha Lubna razbila je okove srednjovjekovnih tradicija i postala primjer ženskog uspjeha u muškom društvu na Istoku.

Student Z. Tijekom njenog mandata u ministarstvu, u povoljnom globalnom okruženju, godišnji dohodak po stanovniku u UAE porastao je za više od 15%, premašivši 28.000 dolara u 2005. godini.

učenik 4. Njezin primjer slijedile su mnoge žene Istoka. Danas se mlade žene u arapskim zemljama bore za prava na isti način na koji su to nekada činile žene Europe.

Izlazi sljedeća grupa učenika.

Učenik 1. Naša galerija portreta žena - borkinja za svoja prava i za prava svog naroda bila bi nepotpuna da ne govorimo o ruskoj princezi Olgi.

student 2. Netko bi mogao reći da kneginja Olga nema mnogo veze s Internacionalom dan žena ali mi se s ovim ne slažemo. Snaga i moć žena poput kneginje Olge pridonijela je tome da su se žene u svim vremenima borile za svoja prava i tako utjecale na ženski pokret.

student 3. U povijesti Rusije postoji nekoliko lijepih ženskih imena. Jedna od njih je velika kneginja Olga, koju su kroničari prozvali lukavom, crkva svetom, a povjesničari mudrom.

Znanstvenici još nisu došli do konsenzusa o podrijetlu princeze. Samo se pouzdano zna da je bila rodom iz onih mjesta gdje se sada nalazi drevni Pskov. Prema legendi, ovaj grad je nastao na zahtjev Olge. Kao da je voljela jahati konja uz obalu jezera ili šetati čamcem po bistroj, širokoj rijeci Velikoj. U jednoj od šetnji zastala je na obali i pogledala oko sebe. Oblaci su preplavili nebo, zaklanjajući sunce. Iznenada je iza oblaka zasjalo svjetlo, obasjavši čudesnim zrakama kameni rt koji se uzdizao na ušću rijeke Velike u Pskov. Diveći se ljepoti svoje rodne prirode, princeza je rekla: "Bit će hram Presvete Trojice, a grad je velik, slavan i u izobilju ..."

učenik 4. Olgino ime ukazuje da je najvjerojatnije rođena u varjaškoj obitelji. Kronika je sačuvala podatke da je bila lijepa djevojka, pa se nakon smrti princa Olega, princ Igor, koji je naslijedio kijevsko prijestolje, oženio njome nakon prvog susreta. Od tog vremena postala je princeza Olga. Ubrzo im se rodio jedini sin Svjatoslav. Vjerojatno je Olga malo vidjela svog muža, koji je stalno bio u kampanjama, vodio beskrajne ratove i prikupljao danak od plemena koja su mu bila podređena. Tijekom prikupljanja polyudya iz plemena Drevlyans 945. godine, knez Igor je ubijen. Olgi nije preostalo ništa drugo nego preuzeti vlast nakon muža, jer je nasljednik još bio premalen.

Učenik 1. Iz Priče o prošlim godinama znamo da se Olga osvetila Drevljanima za ubojstvo svog muža. Prvo je prevarila drevljanske veleposlanike u zamku i uništila ih. Zatim je sa svojom vojskom krenula u borbu protiv Drevljana, spalila njihova naselja i nametnula težak danak. Tada je spaljen glavni grad Drevljana Iskorosten.

Nakon osvajanja Drevljana, Olga je počela jačati kneževsku vlast. Odredila je visinu harača i pristojbi, naznačila mjesta njihova prikupljanja, a do sada su se odjeci njezina imena sačuvali u imenima sela i crkvenih groblja. Dakle, na Dnjepru se nalazi selo Olzhichi, a na sjeveru - groblje Olgin.

student 2. Valja napomenuti da je vrijeme njezine vladavine karakterizirao miran, odmjeren život. U svakom slučaju, u analima se ne spominju pobjednički pohodi i krvave bitke koje bi se tada odvijale. U Rusiji je uspostavljeno kratko razdoblje “šutnje i pomirenja”, kako je rekao ruski povjesničar N.M. Karamzin.

student 3. Ali to uopće nije značilo da vladar nije bio zainteresiran za vanjske poslove. Poput Olega, nastojala je povećati prestiž Rusije, iako je svoj cilj postigla ne vojnim, već mirnim putem. Kako bi ojačala kontakte s drugim državama, posebice s Bizantom, princeza Olga odlučila se krstiti. Bio je to vrlo važan i mudar korak. Krštenje nije samo izjednačilo Olgu s vladarima drugih zemalja, već joj je omogućilo i da zauzme poseban položaj. Uostalom, krštena je u Bizantu, a sam car postao joj je kum.

učenik 4. Nakon povratka iz Carigrada povukla se iz državnih poslova, prenijevši vlast na svog sina Svjatoslava Zadnjih godina posvetila je svoj život promicanju kršćanstva, pod njezinim je vodstvom u to vrijeme izgrađeno nekoliko crkava. Stoga je Olga nakon smrti postala prva Ruskinja koja je proglašena svetom. Pravoslavna crkva također je kneginju Olgu priznala ravnoapostolnom, što je dostojna ocjena njezine djelatnosti.

Sljedeća grupa učenika izlazi s portretom M.A. Andreeva.

Učenik 1. I danas vas ponovno pozivamo. Žena o kojoj želimo govoriti je profesorica, doktorica geografskih znanosti, akademkinja Ruske akademije prirodnih znanosti.

Živi u Čeljabinsku, ali su njezina postignuća poznata cijelom svijetu. Ovo je Maria Andreevna Andreeva.

student 2. Od 1958. godine bila je predstojnica Odsjeka za fizičku geografiju Čeljabinskog državnog pedagoškog instituta. Tijekom svih godina rada u institutu provodi znanstvena istraživanja o problemima hidrometeorološkog režima Urala. Relevantnost njezina rada određena je velikom nacionalnom gospodarskom važnošću vodnih resursa Urala, osobito Trans-Urala, koji doživljava veliki nedostatak slatke vode.

student 3. Obranila je doktorsku disertaciju na temu "Fizičko-geografska obilježja jezera južnog Urala i njihovo gospodarsko korištenje". Unaprijediti znanstveni rad bio je usmjeren na proučavanje dugotrajnih kolebanja hidrološkog režima jezera i meteoroloških čimbenika koji ga određuju.

Godine 2000. Maria Andreeva uvrštena je među stotinu istaknutih žena svijeta. Njezino je ime uključeno u međunarodni imenik "Tko je tko". Ovu odluku donijelo je međunarodno vijeće Američkog biografskog instituta. Zaslužna znanstvenica, dopisni član Ruske akademije prirodnih znanosti, počasni član Geografskog društva Rusije, Maria Andreeva dobila je ovu nagradu za svoj veliki doprinos znanosti. Autorica je oko 180 znanstvenih radova, uključujući knjige, vodiči za učenje i članke o fizičkoj geografiji, hidrologiji i ekologiji Urala.

student 4.Čeljabinski školarci u novom akademska godina bili u mogućnosti proučavati geografiju svoje regije koristeći novi udžbenik. Njena autorica je svjetski poznata geografkinja Maria Andreeva, žena koja je svijetu otkrila geografiju Urala.

Učiteljica razredne nastave. Mogli bismo nastaviti priču o izvrsnim ženama Rusije i svijeta. No, sada najavljujem kviz Tko je tko posvećen ženama kojih se moramo sjetiti na Međunarodni dan žena. Živjeli su i žive na različitim kontinentima. Oni su snažni, pametni, talentirani, uporni, njihov doprinos razvoju znanosti i kulture je ogroman.

Ženski kviz

1. Sjajno je pobijedila na izborima. Kao kancelarka, deset godina za redom je na vrhu liste stotinu najmoćnijih žena svijeta. (Angela Merkel, njemačka kancelarka.)

2. Među družicama velikih ljudi ona zauzima posebno mjesto: njoj jedinoj su svoju umjetnost i sebe bez ostatka posvetila dva svjetska genija, dugi niz godina ponosno izjavljujući: “Gala je moja jedina muza, moj genij i moj život.” Priznajući: "Bez nje, ja sam nitko", ni Paul Eluard ni Salvador Dali nisu bili lukavi: brojna svjedočanstva ne ostavljaju sumnju - da nje nema, svijet bi ostao bez njihovih remek-djela. (Gala, ili Elena Dmitrievna Dyakonova.)

3. Dugo je radila u Vladi Rusije, kao zamjenica premijera. Ubrzo je pobijedila na izborima i postala guverner jednog od najvažnijih gradova u Rusiji. Na čelu vlade ovog grada, ona čini sve što je moguće da očuva njegovu slavu i veličinu, koju je postavio Petar Veliki. (Guberner Sankt Peterburga Valentina Matvienko.)

4. Ona posjeduje slavu prve svjetske žene astronauta. Radnu biografiju započela je u gradu Jaroslavlju. Od obične tkalje do astronauta - put nije lak, ali ga je prošla časno. (Valentina Tereškova.)

5. Mali broj ljudi zna da su ruski znanstvenici dali najveći doprinos u borbi protiv herpes virusnih infekcija. I prije svega, borba protiv ovog virusa povezana je s imenom poznate žene koja je izumila jedan od najboljih lijekova za liječenje herpesa - aciklovir. (Gertrude Elion.)

6. Ova žena je dala ogroman doprinos formiranju demokratskih tradicija Pakistana. Međutim, njezina slava u politici, njezina sposobnost da dopre do svakog čovjeka u rješavanju političkih pitanja izazvala je mržnju oporbenih krugova u Pakistanu. Ubijena je prije nekoliko godina. ( bivši predsjednik Pakistanka Benazir Bhutto.)

7. Čovječanstvo bi trebalo biti zahvalno ovoj ženi za otkriće DNK. Prije pola stoljeća, u proljeće 1953. godine, stotine tisuća ljudi bile su uzbuđene serijom članaka u časopisu Natura o otkriću strukture DNK, tvari nasljeđa. (Rosalind Franklin.)

8. Nevjerojatan život ove žene, obilježen luksuzom ili siromaštvom, bio je pun nasilnih strasti i strašnih tragedija. Bila je poštovana zbog svoje vještine i talenta. Zavidjeli su joj - zbog ljubavi prema javnosti, neovisnosti ponašanja, pokroviteljstva moćnika. A njezina romansa sa Sergejem Jesenjinom, bliskost s Jesenjinovom pratnjom i divljenje revoluciji u Rusiji sjećaju se još češće nego svijetle kreativni život velika bosonoga plesačica. (Isadora Duncan.)

9. Vole je i mrze, proklinju je i zavide joj, dive se njenoj inteligenciji i lukavstvu, traže prijateljstvo s njom ne samo u njenoj zemlji, već iu drugim zemljama svijeta. O njezinoj frizuri raspravljaju političari, novinari i... komičari, a njezini su postupci nepredvidivi. (Julija Timošenko je bivša premijerka Ukrajine.)

10. Poznati novinar, osoba koja je veliku pozornost posvetila izvještavanju o problemima vezanim uz život ljudi na žarištima. Uzela je tuđu tragediju kao svoju. Očekivali su njezine članke, bojali su se, nadali se da će se nakon što u novinama kaže istinu sve promijeniti. Nije uspjelo. Ona, poznata novinarka, ubijena je podlo, krišom. (Novinarka Anna Politkovskaya.)

Učiteljica razredne nastave. Naš kviz može biti beskrajan. Toliko je žena planete Zemlje učinilo da se čovječanstvo sjeća lijepog spola, ne samo na Međunarodni dan žena, toliko su slavna ženska imena upisana u povijest ženskog pokreta planete. Učenici izlaze spremni pročitati pjesmu.

Učenik 1. Mnogi pjesnici i pisci pjevali su ženu u svojim djelima, ali sada će, usput, zvučati pjesma E. Asadov "Žena", s kojom želimo završiti priču o Međunarodnom danu žena.

U planini, na stijeni, sanjajući o razvratu,

Treason je sjedio, mršav i ljutit.

A kraj trešnje je sjedila Ljubav,

Zora zlatna u pletenicama.

student 2.

Skupljanje plodova i korijena ujutro,

Odmarali su se uz planinska jezera

I uvijek je vodio beskrajnu raspravu -

S osmijehom, jedan, a drugi s prijezirom.

student 3.

Jedan je rekao: “Svijet treba

Odanost, integritet i čistoća.

Bistri smo, ljubazni bi trebali biti -

To je ljepota!"

student 4.

Drugi je vikao: “Prazni snovi!

Tko će vam zahvaliti za ovo?

Evo, jel, trbuh će se razderati od smijeha

Čak i bezumne ribe!

Učenik 1.

Jednom su takvi podigli krik,

Da se čupavi starac u ljutnji probudio,

Veliki čarobnjak, razdražljivi djed,

Spavao u špilji tri tisuće godina.

student 2.

A stari je zalajao: “Kakav je ovo rat?!

Pokazat ću ti kako probuditi čarobnjaka!

Pa evo za kraj svih tvojih svađa,

Spojit ću vas za sva vremena!”

student 3.

Zgrabio je ljubav čarobnom rukom,

Zgrabio je Treason drugom rukom

I bacio ih u teglu, zelenu kao more,

A onda - i radost, i tuga,

I vjernost, i ljutnja, dobrota i droga,

I čista istina, i podla prijevara.

student 4.

Čim je vrč stavio na vatru,

Dim se nad šumom dizao kao crni šator,

Sve više i više, do planinskih vrhova,

Starac radoznalo gleda vrč:

Kad se sve stopi, izmuči, Što će tamo biti vrag? Vrč se hladi. Iskustvo je spremno.

Duž dna je tekla pukotina

Zatim se razbio u stotinu komada

I pojavila se žena.

II. Sažimajući. Određivanje teme sljedećeg informativnog sata

Nastavni sat za 8. mart na temu "Proljetni mozaik"

Usmeni humoristički časopis za 9. razred

Čestitke djevojkama za Međunarodni dan žena u obliku usmenog humorističkog časopisa. Sve materijale časopisa pripremaju dječaci. Poželjno je da svaki dječak sudjeluje u čestitki (scenarij sadrži dovoljan broj tekstova i materijala za to).

Cilj je proširiti razumijevanje djece jedno o drugome; formiranje pozitivne moralne procjene takvih kvaliteta karaktera kao što su dobra volja, uljudnost; poticanje na sudjelovanje u kolektivnim događanjima, razvijanje svojih sposobnosti i talenata; stvaranje pozitivne moralne klime u timu.

Obrazac ponašanja: šaljivi usmeni časopis.

Pripremni rad:

Tjedan dana prije nastave, upoznajte dječake sa scenarijem, dodijelite uloge;

Možete uputiti jednog od dječaka da napravi dijafilm na računalu (prekrasni prizori proljetne prirode, cvijeće, lirska glazba);

Za igru ​​"Pitanja i odgovori" pripremite papiriće s odgovorima na pitanja (prema broju djevojčica u razredu). Prije početka igre, dječaci će brzo podijeliti ove trake djevojčicama na njihovim stolovima. Zatim, kako igra bude napredovala, djevojke će, kao odgovor na pitanje, morati pročitati rečenicu napisanu na njihovoj traci.

Odgovori

1. Tek nakon 12 sati noću.

2. Uvijek sam spreman za to.

3. Ovo je moja omiljena aktivnost.

4. Kad kokoši ne kljucaju novac.

5. Kada je novčanik prazan.

6. Ispod jastuka kad nitko ne gleda.

7. Volim to, posebno u algebri!

8. Sa zadovoljstvom, ali krišom.

9. Samo u veselom društvu.

10. Kad odgovaram za pločom.

11. Samo za veliku nagradu.

12. Uglavnom pod prisilom.

13. Čim krenem u školu.

14. Na odmoru iza ugla škole.

15. U pravilu, na satu kemije. 1 b. Ispod klupe, u učionici.

17. Kad je raspoloženje kišovito.

18. Jedva se suzdržavam od toga.

19. Samo u uredu direktora.

20. U svim lekcijama.

Oprema: magnetofon, računalo (ako postoji dijaprojekcija).

Dekor: cvjetni vijenci, Baloni, Fotografija: proljetna priroda, cvijeće, ptice. Zapisati sadržaj usmenog dnevnika na ploču (prepisati s plana nastave).

plan nastave

I. Uvodne napomene.

II. Usmeni humoristički list „Proljetni mozaik“.

1. U kavezima ptice - u kulama djevojke (Urednički članak).

2. Djevojke su drugačije (Istraživanje).

3. Prijem u 9-A (Video izvještaj).

4. Igra "Pitanja i odgovori".

5. Virtualna razglednica (Slide film)

Ako ne uspijete pripremiti dijafilm, možete preskočiti ovaj korak.

6. Blagdanske čestitke.

III. Sažimanje (refleksija).

Napredak nastave

I. Uvodne napomene

Voditelj 1. Dragi (prezime, ime, patronim učitelja), drage djevojke! Danas, uoči 8. ožujka, za vas smo pripremili svečani broj usmenog časopisa „Proljetni mozaik“. Naši dopisnici dali su sve od sebe da vam danas ne bude dosadno, da naučite nešto novo i da ne zaboravite na dečke.

II. Usmeni časopis "Proljetni mozaik"

Voditeljica 1. Otvaramo prvu stranicu našeg časopisa. „U kavezima ptice – u kulama djevojke“ – uvodnik o položaju žene u društvu. Priredio naš dopisnik (ime, prezime).

U kavezima ptice - u kulama djevojke

Voditelj 2. U starim danima u Rusiji ženama je bilo teško. Za njih su izgradili posebne "kule" i sakrili ih od znatiželjnih pogleda. Svi znaju poslovicu: "U kavezima ptica - u kulama djevojke." Kćeri su od malih nogu držane u strogosti. Podučavala šivanje i razne kućanske poslove. Nisu smjeli izlaziti iz dvorišta bez pratnje čuvara, vodeći se poslovicom: "Novac u mraku, a djevojka u skučenoj sobi". Samo su se na praznik siromašne djevojke smjele malo zabaviti: voziti se na ljuljački, saonicama i klizati. Što je obitelj bila plemenitija, to je strožije bilo u obrazovanju. Dajući djevojku za ženu, roditelji nisu tražili njen pristanak. Ni sama nije znala za koga ide, zaručnika nije vidjela prije braka. Postavši suprugom, pala je u potpunu podložnost svom mužu, čak nije mogla nigdje izaći bez njegovog dopuštenja. Ruske ljepotice nisu bile poput modernih ljepotica. Prema tadašnjim pojmovima, ljepota žene sastojala se u debljini i debljini. Mršave i vitke smatrali su ružnima i bili su spremni na sve kako bi se poboljšali. Povjesničar Kostomarov piše da je neizostavan znak ženska ljepota u obzir su dolazile izdužene uši, neke su ljepotice posebno izvlačile uši. Pa, i bivše ljepotice pocrvenjele su i pobijelile ništa manje od sadašnjih. Ruževi za usne, masti, rumenila i bijelilo bili su proganjani kilogramima.

Žene su se neprestano borile za svoju slobodu i konačno dobile dopuštenje da zaustave konje u galopu i uđu u zapaljene kolibe. A u naše vrijeme praktički se ne razlikuju od muškaraca. Oni mogu voditi državu, voziti brodove, avione, automobile, kopati rovove, rudariti ugljen, služiti vojsku i igrati nogomet. I u isto vrijeme ostaju nježni, tajanstveni i lijepi kao prije 300 godina, kada su sjedili u kulama, poput ptica u kavezima.

Djevojke su drugačije

Voditelj 1. "Djevojke su različite" - tako su naši posebni dopisnici nazvali svoju studiju (imena, prezimena).

Voditelj 3. Dakle, djevojke su različite: zelene, plave, crvene ...

Voditelj 1. Stop-stop, s ovog mjesta detaljnije, molim. Zanimaju nas samo crvene djevojke.

Voditelj 4. Sve je jasno, moderne crvene djevojke, staromodne crvene djevojke, različite su: vesele i tužne

mi, štetan i ne baš aktivan, atletski, pozitivan i progresivan.

Voditelj 3. Istraživači ih spajaju u 4 velike skupine, ili vrsta, ili klasa: a) štreberi, b) cool cure, c) princeze i d) divlje mačke.

Voditelj 4. Razmotrite značajke svake vrste.

Voditelj 3. Zubrilki, oni su štreberi. Ne šminkaju se, uvijek rade sve zadaće, do 9. razreda znaju ne samo pisati, već i čitati. S takvima, bez gubljenja vremena, morate se sprijateljiti - možda ćete sutra, kada postanu zvijezde, morati reći novinarima da ste učili s njima u istom razredu.

Voditelj 4. Cool cure. Sve u piercingima i tetovažama, nokti u najradikalnijim bojama. Oni kihnu na sve uz sjajnu glazbu. Čak i spavaju sa slušalicama.

Voditelj 3. Princeze ili djevojčice lutke. Vole nositi razne kopče za kosu, drangulije i ostalo smeće. Vole sve ružičasto i pahuljasto.

Voditeljica 4. Suze, one su muške. Ove djevojke sjede samo na posljednjem stolu. Misle da su najbolji! Bijesno žvaču žvakaću gumu, sočno napuhujući mjehuriće i grabežljivo ržući kad mjehur pukne, a učiteljica zadrhti od pamuka. Morate biti oprezni s njima: čak i kompas u njihovim rukama može postati oružje za blizinu.

Voditeljica 3. Analizirajući ove tipove, ustanovili smo da nijedan od njih nije prikladan za naše djevojke. Stoga smo došli do znanstvenog otkrića - otkrili smo novu vrstu djevojaka - cure su cool, najljepše. Ovaj tip jednostavno prevladava u našem razredu.

Voditelj 4. Ove djevojke su lijepe, druželjubive, uredne, pristojne, društvene, kulturne, odlikuju se inteligencijom i dosjetljivošću.

Prijem u 9-A

Voditelj 1. Dobili smo izjavu od jedne crvene djevojke koja traži da je prime u naš razred. Nudimo vam video izvještaj s povjerenstva za odabir.

(3 dječaka sjedaju za učiteljev stol, jedan od njih stavlja natpis na stol "Upisni je najavljen u 9-A." Do stola dolazi "djevojčica" (maskiran dječak).)

Moderator 5. Zašto ste odlučili da morate učiti u našem razredu?

Djevojka. Jer ja sam cool djevojka.

Voditelj 6. Ali nemamo samo cool, već i crvene djevojke.

Djevojka. Jeste li se osušili? Moj izgled govori sam za sebe (postaje model na modnoj pisti)! Totalni gubitak!

Voditelj 7. Ali naše djevojke su kulturne, pristojne ...

Djevojka. Da, jedva se suzdržavam da iz mene ne izađe cijela kultura. A što se tiče pristojnosti, znam tri cijele riječi pristojnosti: "goblin", "štreber" i "loh". Koristim ih umjesto riječi "budala".

Voditelj 6. Kažu da treba pogledati što djevojka ima u torbici i saznati ima li tu kvalitetu ili ne.

Djevojka. Da, koliko će mi pristajati ova urednost! ozlijediti se!

(Istresa sadržaj torbice na stol, tu je perilica, tenisica, čarapa, ruž, češalj, ogledalo, kutija cigareta itd.)

Voditelj 7. Da, ovdje ima cijela hrpa urednosti, ali kako si ti s pameću i domišljatošću?

Djevojka. Pa, to je ono s čime imam problema. Čim trebam razmišljati, pogotovo na kontrolnom, dobijem kobasicu i počinje depresija.

Voditelj 5. A pamet?

Djevojka. Ovdje u pomoć priskače čuvar. Uvijek ti govori kako da se iseliš da ne razmišljaš.

Voditeljica 6. Pa, što ti ona kaže?

Djevojka. Da se u ovom svijetu uvijek može naći netko za otpis.

Voditelj 7. Ah, pa onda uopće ne ispunjavate naše uvjete. Sve naše djevojke su pametne i inteligentne. A ako prihvatimo ljude poput tebe, nećemo imati koga otpisati.

Djevojka. Potpuni bezveze!

Voditelj 5. Nemojte se uzrujati ...

Djevojka. Misli da me nije briga! Chao, bambino (pune poljubac, trči do vrata)\

Voditelj 1. Pričekajte, ostanite još 5 minuta. Sada ćemo imati intelektualna igra. I vidjet ćete kako su naše cure pametne i hitre. Na svako pitanje odgovara se trenutno, bez oklijevanja. I oni nam također govore. Utakmicu će voditi (imena i prezimena).

Djevojka. U redu, zapušteni smo. (Sjeda za učiteljev stol.)

Igra "Pitanja i odgovori"

Voditelj 8. Sada ćemo igrati igru ​​"Pitanja i odgovori". A cure će pokazati koliko su pametne i razumne.

Voditelj 9. S obzirom na njihovo uzbuđenje i blagdansko raspoloženje, pripremili smo savjete za njih.

(Dječaci dijele djevojčicama listove papira s odgovorima na pitanja.)

Voditelj 8. Svakoj djevojci postavit ćemo pitanje, a odgovor na njega treba pročitati u varalici koju je dobila. Voditelj 9. Pažnja, pitanja:

(Voditelji naizmjence postavljaju pitanja, djevojke odgovaraju čitajući odgovore na listovima.)

1. Voliš li učiti?

3. Voliš li izlaziti s prijateljima?

4. Vježbate li ujutro?

5. Radiš li zadaću?

6. Pušite li?

7. Volite li jesti?

8. Čitaš li tuđa pisma?

9. Voliš li varati na testovima?

10. Volite li spavati?

11. Sanjate li o velikoj ljubavi?

12. Širite li tračeve?

13. Znaš li plivati?

14. Izigravate li prljave trikove s učiteljima?

15. Piješ li pivo?

16. Voliš li prisluškivati ​​tuđe razgovore?

17. Sanjate li o novim kombinacijama?

18. Dođe li vam se ponekad da glasno pjevate?

19. Lažeš li roditeljima?

20. Voliš li ići u kazalište?

Voditelj 1. Kao što vidite, djevojke nas nisu iznevjerile i dale su uvjerljive odgovore na sva teška pitanja.

Djevojka. Da, vidim da nema veze s mojim razmišljanjem. Povećat ću svoj intelekt! Chao cocoa (istrči kroz vrata)

Virtualna razglednica (ako je napravljen dijafilm)

Voditelj 1. A sada virtualna glazbena pauza. Poklon dječaka iz našeg razreda. Dijafilm "Proljetno raspoloženje" - autor, redatelj i snimatelj zvuka (ime, prezime).

(Računalni dijaprojekcija počinje.)

blagdanski pozdrav

Voditelj 1. Pa, sada je posljednja stranica našeg časopisa čestitka.

(Zvuči glazba. Svi dječaci poredaju se za pločom.)

Voditelj 10. Dragi (ime, patronim učitelja), drage djevojke, iskreno vam čestitamo praznik proljeća, 8. ožujka.

Voditeljica 11. Među prvim danima proljeća, 8. mart je najskuplji od svih. Uostalom, svi na zemlji znaju: proljeće i žene su slične!

Vodi 13. Svima vama, tako lijepima, želimo čestitati praznik proljeća. Jednako su nam potrebni i sunčeva svjetlost i tvoj bistar pogled!

Voditeljica 14. S mirisnom grančicom mimoze proljeće dolazi u svaki dom. Od srca vam čestitamo...

Svi (u zboru). Sretan Međunarodni dan žena!

Voditelj 10. Proljeće za vas vedro, ljubazno, nježno i ostvarenje snova! Neka vam ožujak, iako snježan, podari osmijehe i cvijeće!

Voditelj 11. Želimo vam sreću i ljubav - oni su dragocjeniji od svih darova! I neka vam se snovi ostvare na prekrasan dan 8. ožujka!

Voditelj 12. Neka vam prva snježna kapljica podari nježnost, proljetno sunce toplinu, a ožujski vjetar nadu, sreću i radost i samo dobro!

Voditelj 13. Neka srce otkuca kapi u ritmu, neka mećave potonu u prošlost, a srce neka zaboravi na nedaće u proljetnim plesovima.

Vodi 14. Nek nestanu oluje i nevrijeme, neka odu zauvijek u sjenu. Želimo vam samo sreću...

Svi (u zboru). Na vaš najljepši, najsjajniji dan!

III. Sažetak (refleksija)

Učiteljica razredne nastave. Je li vam se svidjelo današnje izdanje usmene revije? Što je bilo zanimljivije: gledati ili pripremati izdanje? (Odgovori djece.)