இந்த திட்டம் மழலையர் பள்ளியில் எனது தனிப்பட்ட கண்காட்சி. மழலையர் பள்ளியில் தனிப்பட்ட கண்காட்சி. திட்டத்தில் பணியின் நிலைகள்

சயன்ஸ்க் நகரில் உள்ள ஹவுஸ் ஆஃப் சில்ட்ரன்ஸ் ஆர்ட் "கான்ஸ்டலேஷன்" அடிப்படையில் 1987 ஆம் ஆண்டில் "வொர்க் வித் ஸ்ட்ராஸ்" என்ற குழந்தைகள் சங்கம் நிறுவப்பட்டது. 1 முதல் 11 ஆம் வகுப்பு வரையிலான குழந்தைகள் அணியில் ஈடுபட்டுள்ளனர், மேலும் அவர்கள் அனைவரும் படைப்பாற்றல், அவர்கள் விரும்புவதில் ஆர்வம் ஆகியவற்றால் ஒன்றுபட்டுள்ளனர்.

தனிப்பட்ட கண்காட்சிகளை நடத்துவது 1994 முதல் அணியின் ஒரு நல்ல பாரம்பரியமாகிவிட்டது. குழந்தைகள் சங்கத்தின் தனிப்பட்ட கண்காட்சிகள் பிராந்திய மையத்தில் உள்ள நட்பு வட்டாரத்தில் நடைபெற்றன. நாட்டுப்புற கலைமற்றும் ஓய்வு, நாட்டுப்புற கலை மாஸ்டர்ஸ் பிராந்திய சங்கம் "ONIKS", பிராந்திய SibExpoCentre, Novosibirsk, Zima.

வயதான தோழர்களின் தனிப்பட்ட கண்காட்சிகள் "இன்ஸ்பிரேஷன்" என்று அழைக்கப்படுகின்றன. இது படைப்பாற்றல், அழகு, பரிபூரணத்தின் விடுமுறை. மற்றும் இளம் கைவினைஞர்கள் mini-exhibitions "நான் ஒரு மந்திரவாதி அல்ல, நான் கற்றுக்கொண்டிருக்கிறேன்!" படைப்பாற்றல் அவர்களிடமிருந்து தொடங்குகிறது. உங்கள் தீர்ப்பிற்காக, எட்டாவது ஆண்டாக வைக்கோல் மீது ஆர்வமுள்ள குழந்தைகள் சங்கத்தின் ஆசிரியர் ஒருவரின் தனிப்பட்ட கண்காட்சி வழங்கப்பட்டது. இரண்டு ஆண்டுகளுக்கு முன் கண்காட்சி நடத்தப்பட்டது. அடுத்த ஆண்டு மற்றொன்று திட்டமிடப்பட்டுள்ளது. கிறிஸ்டினா நகராட்சி, நகரம், பிராந்திய கண்காட்சிகள், போட்டிகள், NPC ஆகியவற்றின் பல வெற்றியாளர். மாஸ்டர் வகுப்புகளில் குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் அவர் தனது திறமைகளை தாராளமாக பகிர்ந்து கொள்கிறார்.

தனிப்பட்ட கண்காட்சிகளின் மதிப்பு மிக அதிகம். சில நேரங்களில் பள்ளியில் நீங்கள் குழந்தையின் எந்த திறன்களையும் கவனிக்க முடியாது, மற்றும் நிறுவனங்களில் கூடுதல் கல்விகுழந்தைகள் திறக்கிறார்கள், ஒரு நபராக தங்களை உணருங்கள்! அணியுடன் அறிமுகமான முதல் நாட்களிலிருந்தே, குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த கண்காட்சியை வைத்திருப்பார்களா என்பதில் ஆர்வமாக உள்ளனர். அவர்களுக்கு இன்னும் எவ்வளவு என்று தெரியவில்லை, ஆனால் ஒரு ஆசை, வலிமை உள்ளது, அதாவது நிறைய புதியது சுவாரஸ்யமான படைப்புகள்அனைவரும் பார்க்க.

குழந்தைக்கு இன்னும் நிறைய வேலை இல்லாவிட்டாலும், வழங்கப்பட்ட பொருள் எந்த வயதினருக்கும் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் ஒரு யோசனையாக இருக்கும். கலை மற்றும் கைவினைப் படைப்புகளின் தனிப்பட்ட கண்காட்சியை நீங்கள் ஏற்பாடு செய்யலாம், எடுத்துக்காட்டாக, கட்டுப்பாட்டு பணிகள்கணிதம், கட்டுரைகள், டிப்ளோமாக்கள், விளையாட்டு விருதுகள். இது ஒரு மழலையர் பள்ளியின் வகுப்பு அல்லது குழு, பெண்கள் அல்லது சிறுவர்கள் மட்டுமே கொண்ட கண்காட்சியாக இருக்கலாம். ஏன் 1 "A" வகுப்பு அல்லது 1 "B" இன் தனிக் கண்காட்சிகளை நடத்தக்கூடாது! குழந்தைகள் பட்டம் பெறுகிறார்கள் ஆரம்ப பள்ளிஎத்தனை எத்தனை சாதனைகள்! அவர்கள் மகிழ்ச்சியடைய மற்றொரு காரணம் இருக்கிறது!

தனிக் கண்காட்சியின் நோக்கம்:ஆக்கபூர்வமான செயல்பாட்டிற்கு குழந்தையின் ஆளுமையின் உந்துதல்.

பணிகள்:

• வெற்றிகரமான சூழ்நிலையை உருவாக்குதல்;
• ஒரு தனித்துவமான படைப்பு சூழலின் வளர்ச்சி;
• தனிநபரின் சுய-உணர்தல்;
• நகரத்தின் பள்ளிகளுடன் தொடர்பு மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு வடிவங்களின் விரிவாக்கம்.

ஆரம்ப வேலை:

• ஸ்கிரிப்டிங்;
• கண்காட்சி படைப்புகளின் பதிவு, மண்டபம்;
• அறிவிப்புகள், அழைப்பிதழ்களின் பதிவு, விருந்தினர்களின் அழைப்பு: குழந்தைகள், பெற்றோர்கள், பள்ளி ஆசிரியர்கள், முதலியன;
• கண்காட்சி பற்றிய சிறு புத்தகங்கள், நன்றி கடிதங்கள் தயார்;
• புகைப்படக் கலைஞரை, ஒளிப்பதிவாளர் அழைக்கவும்;
• பண்புகளை தயார் செய்யவும்: பூக்கள், ஸ்பார்க்லர்கள், பந்துகள், பட்டாசுகள், ஆல்பங்கள், உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள், வண்ணப்பூச்சுகள் மற்றும் ஆல்பம் தாள், ரிப்பன், கத்தரிக்கோல்.

தனிப்பட்ட கண்காட்சி"உத்வேகம்"

கட்டுரை "குழந்தைகள் சங்கத்தில் தனிப்பட்ட கண்காட்சிகளின் அமைப்பு" வைக்கோலுடன் வேலை செய்யுங்கள் "மாணவர்களின் படைப்பு மற்றும் அழகியல் சாதனைகளை நிரூபிக்கும் ஒரு வடிவமாக."

ஒரு தனி கண்காட்சிக்கான காட்சி.

நெபோகடினா டாட்டியானா இவனோவ்னா, உயர்கல்வியின் கூடுதல் கல்வியின் ஆசிரியர் தகுதி வகை, MOU DOD "குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல் வீடு" விண்மீன் ", சயான்ஸ்க் நகரம், இர்குட்ஸ்க் பிராந்தியம். கெளரவப் பணியாளர் பொது கல்வி RF. உயர் சாதனைகளுக்காக 2010 இர்குட்ஸ்க் பிராந்திய கவர்னர் விருது பெற்றவர் கற்பித்தல் செயல்பாடு. 2010 இல் "மாஸ்டர் ஆஃப் கோல்டன் ஹேண்ட்ஸ்" என்ற பிராந்திய போட்டியின் வெற்றியாளர். கற்பித்தல் அனுபவம் 35 ஆண்டுகள்.

ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு கலைஞன்.

சிரமம் தான்

கலைஞராக இருங்கள்

குழந்தை பருவத்தில் இருந்து

பாப்லோ பிக்காசோ

ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட்டின் நிபந்தனைகளில் ஒன்று குழந்தைகளின் தனித்துவத்தையும் முன்முயற்சியையும் ஆதரிப்பதாகும். எனவே, எங்கள் பாலர் பள்ளி ஆசிரியர்கள் கல்வி நிறுவனம்ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவர்களின் திறனை நிறைவேற்ற உதவ முயற்சி செய்யுங்கள்; அவர் அதை உணரட்டும், சிறியது, ஆனால் வெற்றி, அதனால் அவர் தன்னம்பிக்கை, வலிமை மற்றும் தன்னில் உருவாக்க விருப்பத்தை உணர்கிறார். குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலின் தனிப்பட்ட கண்காட்சிகள் குழந்தைகள் தங்களை வெளிப்படுத்த உதவுகின்றன, ஒவ்வொன்றிலும் தங்கள் சொந்த "அனுபவத்தை" கவனிக்கின்றன.

ஒரு தனிப்பட்ட கண்காட்சி என்பது ஒரு ஆசிரியர், மாணவர் மற்றும் அவரது பெற்றோரின் முயற்சிகளை ஒன்றிணைக்கும் ஒரு நவீன வேலை வடிவமாகும். ஒரு தனிப்பட்ட கண்காட்சி குழந்தையின் சாதனைகளின் விளக்கக்காட்சியை வழங்குகிறது. இவை வரைபடங்கள் மட்டுமல்ல, கைவினைப்பொருட்கள், வெவ்வேறு பொருட்களிலிருந்து பயன்பாடுகள்: உலர்ந்த இலைகள், பூக்கள், பிளாஸ்டைன், களிமண், வண்ண மாவு, இயற்கை பொருட்கள், கழிவு பொருட்கள், காகிதம் மற்றும் அட்டை, துணி மற்றும் நூல் போன்றவை. கண்காட்சிகளின் முக்கிய நோக்கம் குழந்தையின் நேர்மறையான சுயமரியாதையை உருவாக்குவது மற்றும் அடைய உள் உந்துதல் ஆகும். குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு இந்த வகையான வேலை தீர்க்க உதவும் பணிகள்:

• சகாக்களின் பார்வையில் உங்களை ஒரு தனிநபராக வெளிப்படுத்துங்கள்.


• உங்கள் சாதனைகளை முன்வைக்கும் அனுபவத்தைப் பெறுங்கள்.


• கண்காட்சியில் பங்கேற்கும் சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் தகவல்தொடர்புகளை வளர்ப்பதில் திறன்கள் மற்றும் திறன்களைப் பெறுங்கள்.

ஒவ்வொரு வாரத்தின் தொடக்கத்திலும் குழுவின் அங்கீகரிக்கப்பட்ட அட்டவணையின்படி கண்காட்சி ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது பள்ளி ஆண்டுபுதிய படைப்புகளால் மாற்றப்படுவதற்கு முன் ஒரு வாரத்திற்கு செல்லுபடியாகும். குழு வரவேற்பறையில் கல்வியாளர்கள் ஒரு கண்காட்சியை ஏற்பாடு செய்கிறார்கள். கண்காட்சிக்காக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வரைபடங்கள் மற்றும் பயன்பாடுகள் சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்ட மற்றும் அழகியல் வடிவமைக்கப்பட்ட சட்டங்களில் தொங்கவிடப்படுகின்றன, மேலும் கைவினைப்பொருட்கள் சிறப்பு அலமாரிகளில் அல்லது அட்டவணையில் வைக்கப்படலாம்.

குழந்தைகளின் படைப்புகளில் தனிப்பட்ட கண்காட்சியை வடிவமைக்கும்போது, ​​​​குழந்தையின் புகைப்படம் வைக்கப்படுகிறது, அவரது பெயர் மற்றும் குடும்பப்பெயர் குறிக்கப்படுகிறது.

தனிப்பட்ட கண்காட்சியின் முதல் நாளில், ஆசிரியர் புதிய வெளிப்பாட்டிற்கு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கிறார், குழந்தையின் பெயரையும் குடும்பப் பெயரையும் அழைக்கிறார் - படைப்பின் ஆசிரியர். தனித்தனியாக திட்டமிடப்பட்ட நேரத்தில், அவர் கண்காட்சியின் சுற்றுப்பயணத்தை நடத்துகிறார், இதன் போது: மிகவும் வெற்றிகரமான படைப்புகள், சுவாரஸ்யமானவை, அசல், குறிப்பிடப்படுகின்றன. குழந்தை இருக்கும் வெற்றிகள் மற்றும் முயற்சிகளுக்கு ஊக்கமளிக்கப்படுகிறது. ஆசிரியர் தனது பரிந்துரைகளையும் வழங்குகிறார் - அடுத்தடுத்த படைப்பாற்றலுக்கான வாழ்த்துகள். தனிப்பட்ட கண்காட்சியின் படைப்புகள் குழுவின் கல்வியாளர்களால் மாணவர்களின் போர்ட்ஃபோலியோவில் வரையப்படுகின்றன.

தனிப்பட்ட கண்காட்சியில் பணிபுரிவது பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை நன்கு தெரிந்துகொள்ள உதவுகிறது, அவருடைய ஆர்வங்கள், சுவைகள், அவரது வாழ்க்கையில் தீவிரமாக பங்கேற்க வாய்ப்பளிக்கிறது, குழந்தைகளின் வளர்ச்சியை (படைப்பாற்றல், அறிவுசார், உணர்ச்சி) உணரவும் பார்க்கவும் முடியும்.

பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் கல்வியாளர்கள் மற்றும் நிபுணர்களுக்கு, ஒரு தனிப்பட்ட கண்காட்சி பொதுவான வேலை முறைகளை உருவாக்குவதற்காக ஒருவருக்கொருவர் வெற்றிகரமான தொடர்புகளை உருவாக்குவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

குழந்தைகளுக்கு, இது சுய வெளிப்பாடு, சுய உணர்தல் ஆகியவற்றிற்கு ஒரு நல்ல வாய்ப்பு. ஒரு தனிப்பட்ட கண்காட்சி அவர்களின் உணர்ச்சி மற்றும் உணர்ச்சி வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது, ஒருவருக்கொருவர் நட்பு அணுகுமுறை.

உண்மையுள்ள, Zh.A. Tyutikova, மூத்த கல்வியாளர்

தொகுத்தது: கல்வியாளர் MBDOU d/s எண். 67,

Zhgun நடாலியா அனடோலிவ்னா

குழந்தையின் ஆளுமையின் கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சியில் பாலர் வயது மிக முக்கியமான கட்டமாகும். பாலர் குழந்தைகளின் கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி என்பது அழகு உணர்வை வேண்டுமென்றே வளர்ப்பது, கலை மற்றும் அன்றாட வாழ்வில் அழகை உணர்ந்து உணரும் திறனை வளர்ப்பது என புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது.

கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி என்பது கலைப் படைப்புகளின் (வாய்மொழி, இசை, காட்சி), இயற்கை உலகம் ஆகியவற்றின் மதிப்பு-சொற்பொருள் கருத்து மற்றும் புரிதலுக்கான முன்நிபந்தனைகளின் வளர்ச்சியை உள்ளடக்கியது; சுற்றியுள்ள உலகத்திற்கு ஒரு அழகியல் அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்; கலை வகைகளைப் பற்றிய அடிப்படை யோசனைகளை உருவாக்குதல்; இசை உணர்வு, புனைவு, நாட்டுப்புறவியல்; கலைப் படைப்புகளின் பாத்திரங்களுக்கு அனுதாபத்தைத் தூண்டுதல்; குழந்தைகளின் சுயாதீன ஆக்கபூர்வமான செயல்பாட்டை செயல்படுத்துதல் (நன்றாக, ஆக்கபூர்வமான மாதிரி, இசை, முதலியன).

ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் படி, முக்கிய கொள்கைகளில் ஒன்று பாலர் கல்விகுழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரிப்பதாகும் பல்வேறு வகையானநடவடிக்கைகள். அதன் அடிப்படையில் தீர்மானிக்கப்பட்டது இலக்குவேலை - குழந்தைகளின் சுதந்திரம் மற்றும் முன்முயற்சியை உருவாக்குவதற்கான உகந்த நிலைமைகளை உருவாக்குதல் பாலர் வயதுஉற்பத்தி செயல்பாட்டின் போது.

இலக்குக்கு இணங்க, பின்வரும் பணிகள் அமைக்கப்பட்டன:

பழைய பாலர் வயது குழந்தைகளால் அழகியல் உணர்வை உருவாக்குதல் மற்றும் விஷயங்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் மதிப்பீடு;

மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளில் தனிநபரின் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி;

இலவச பரிசோதனைக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் கலை பொருட்கள், கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்கள்;

மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளில் கலை படைப்பாற்றல் வளர்ச்சி;

· குழந்தைகளின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல், நுண்ணறிவு மற்றும் பகுத்தறிவு-தர்க்க சிந்தனையின் வளர்ச்சி.

கூட்டாட்சி கொள்கைகளின் அடிப்படையில் மாநில தரநிலைகள்பாலர் கல்வி: குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களின் உதவி மற்றும் ஒத்துழைப்பு, குழந்தையை முழு அளவிலான பங்கேற்பாளராக அங்கீகரித்தல் (பொருள்) கல்வி உறவுகள், எங்கள் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் இளம் கலைஞர்களின் தனிப்பட்ட கண்காட்சிகளை வெற்றிகரமாக நடத்தியது, இது குழந்தைகள் படைப்பு நடவடிக்கைகளில் தங்களை வெளிப்படுத்த வாய்ப்பளிக்கிறது.

தனிப்பட்ட கண்காட்சி என்பது கல்விச் செயல்பாட்டில் பங்கேற்பாளர்களிடையே செயலில் உள்ள தொடர்புக்கான ஒரு வழியாகும், படைப்பு திறன்களின் தனிப்பட்ட ஆர்ப்பாட்டம், இது பாலர் குழந்தைகளின் ஆக்கபூர்வமான சுய வெளிப்பாட்டிற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குவதற்காக நடத்தப்படுகிறது.

ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாட்டின் இத்தகைய வடிவங்கள் குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் கற்றுக்கொள்ளவும், சுயமரியாதையை அதிகரிக்கவும், சுதந்திரத்தை வளர்க்கவும் உதவுகின்றன.

தனி கண்காட்சிகளின் அமைப்பு நிலைகளில் நடைபெறுகிறது.

நிலை 1 - கூட்டு திட்டமிடல், கண்காட்சியின் பொருள் பற்றிய விவாதம், இது கூட்டுப் பணிக்கு நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது.

நிலை 2 - கண்காட்சி-ஓவியங்களின் கண்காட்சிகளின் உற்பத்தி. ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோரின் குழந்தைகளின் கூட்டு உருவாக்கத்தின் வளர்ச்சிக்கு இந்த நிலை மிகவும் சாதகமான தருணமாகும். குடும்பத்தில் வீட்டிலும் கல்விச் செயல்பாட்டிலும் ஓவியங்கள் செய்யப்படலாம் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகள். மரணதண்டனை நுட்பம் மற்றும் ஓவியங்களின் தீம் ஆகியவை குழந்தையால் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன.

நிலை 3 - கண்காட்சி வடிவமைப்பு, விளக்கக்காட்சி படைப்பு படைப்புகள். கண்காட்சிகளை ஒரு குழு அறையில், ஒரு ஸ்டுடியோவில் அல்லது வேறு எந்த வசதியான இடத்திலும் ஏற்பாடு செய்யலாம். இந்த கட்டத்தில், குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களின் படைப்பாற்றலின் முடிவுகள் தெளிவாகத் தெரியும், இது குழந்தையின் பெருமையை ஏற்படுத்துகிறது, இது அவர்களின் வேலையைப் பற்றி பேசுவதற்கான விருப்பத்தைத் தூண்டுகிறது.

நிலை 4 - படைப்பு நிகழ்வின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது: கண்காட்சியின் விளக்கக்காட்சி, இது ஒரு இலவச வடிவத்தில் நடைபெறுகிறது, வெகுமதி, பங்கேற்பாளர்களை ஊக்குவிக்கிறது.

எனவே, தனிப்பட்ட படைப்பு கண்காட்சிகளின் அமைப்பு, உற்பத்தி செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டில் பாலர் குழந்தைகளின் சுதந்திரம் மற்றும் முன்முயற்சியை உருவாக்குவதற்கான உகந்த நிலைமைகளை உருவாக்குகிறது.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

அனுபவிக்க முன்னோட்டவிளக்கக்காட்சிகள், Google கணக்கை (கணக்கு) உருவாக்கி உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

பாலர் கல்வி நிறுவனமான Zhgun Natalya Anatolyevna கல்வியாளர் MBDOU d / s எண் 67 முதல் தகுதி பிரிவில் தனிப்பட்ட கண்காட்சிகளை அமைப்பதன் மூலம் பாலர் குழந்தைகளிடையே சுதந்திரம் மற்றும் முன்முயற்சியின் வளர்ச்சி

GEF DO GEF DO இன் படி, பாலர் கல்வியின் முக்கிய கொள்கைகளில் ஒன்று பல்வேறு நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரிப்பதாகும்.

உற்பத்தி செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டில் பாலர் குழந்தைகளின் சுதந்திரம் மற்றும் முன்முயற்சியை உருவாக்குவதற்கான உகந்த நிலைமைகளை உருவாக்குவதே வேலையின் நோக்கம். ஆர்டெம் டிமிட்ரென்கோ, 6 வயது டாரியா லிட்வினென்கோ, 6 வயது

பழைய பாலர் வயது குழந்தைகளால் அழகியல் உணர்வை உருவாக்குதல் மற்றும் விஷயங்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளை மதிப்பீடு செய்தல்; மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளில் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி; கலை பொருட்கள், கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்களுடன் இலவச பரிசோதனைக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்; மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளில் கலை படைப்பாற்றல் வளர்ச்சி; குழந்தைகளின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது.

சம்பந்தம்

வேலையின் நிலைகள்

முடிவுகள் இளம் கலைஞர்கள் அனைத்து ரஷ்ய தூர வரைதல் மற்றும் படைப்பாற்றல் போட்டிகளில் வெற்றி பெற்றனர்: IV சர்வதேச போட்டியில் "குழந்தைகள்-திறமைகள்" பரிந்துரை "வரைதல் போட்டியில் II இடம். உலகின் விசித்திரக் கதைகளின்படி நாங்கள் வரைகிறோம் ”(கிக்தேவ் நிகிதா); ஆல்-ரஷ்ய போட்டியின் III இடம் "ரஸ்சுதாரிகி" பரிந்துரை "வரைதல்" (கிக்டேவ் நிகிதா) 2014; நான் அனைத்து ரஷ்ய தொலைதூரப் போட்டியை "முதல் ரெயின்போ" (கிரியா கரினா) வைக்கிறேன்; சர்வதேச அனைத்து ரஷ்ய மற்றும் தொலைதூர போட்டிகளின் திருவிழாவின் கட்டமைப்பிற்குள் VIII சர்வதேச போட்டியில் 1 வது இடம் "ரஷ்யாவின் திறமைகள்" பரிந்துரை "வரைதல்" (மாஷா கோர்னியென்கோ) 2014; இரண்டாம் இடம் அனைத்து ரஷ்ய போட்டி "புத்திசாலி ஆண்கள் மற்றும் புத்திசாலி பெண்களின் படைப்பாற்றல்". அலினா ஒசிகா, 6 வயது கிரில் பிகலோவ், 6 வயது எகடெரினா போரோவயா, 6 வயது

இளம் கலைஞரான ஹிரியா கரினாவின் தனிப்பட்ட கண்காட்சி தாகன்ரோக் நகரில், திறமையான மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான நபர்களுக்கு தாராளமாக உள்ளது. மழலையர் பள்ளிஎண் 78 ஆறு வயது கலைஞரான கரினா ஹிரியாவின் தனிப்பட்ட கண்காட்சி இருந்தது. இளம் கலைஞரின் பணி அசல் எழுத்து முறையால் வேறுபடுகிறது. அவர் சுவாரஸ்யமான கலவை மற்றும் வண்ண தீர்வுகளை நிரூபிக்கிறார். கரினா தனது முதல் கண்காட்சியின் பெயரைக் கொண்டு வந்தார் "கண்ட்ரி ஆஃப் கலர்லேண்ட்" - அவர் ஸ்டுடியோவின் அலங்காரமாக ஆனார். காட்சி கலைகள். கரினா ஏற்கனவே "சிட்டி ஆஃப் லைட்ஸ்" என்ற புதிய கண்காட்சியை உருவாக்கும் பணியில் ஈடுபட்டுள்ளார், இது அவர் தனது சொந்த ஊரான தாகன்ரோக்கை முன்னிலைப்படுத்துவார்.

நிகிதாவின் தனிப்பட்ட கண்காட்சி கிக்தேவ் நிகிதா வரைய மிகவும் விரும்புகிறது. விலங்குகள், நிலப்பரப்புகள், விசித்திரக் கதாநாயகர்கள்பென்சில்கள், பேஸ்டல்கள், கௌச்சே ஆகியவற்றில் வரையப்பட்ட அவரது ஓவியங்களில் வாழ்கிறார்.

வாய்ப்புகள் நூலகம், பள்ளியில் பாலர் குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட கண்காட்சிகளின் அமைப்பு. ஊடகங்களில் முன்பள்ளி மாணவர்களின் சாதனைகளை வெளியிடுதல். ஆக்கபூர்வமான சந்திப்புகளின் அமைப்பு தொழில்முறை கலைஞர்கள். இளம் கலைஞர்களுக்கான முதன்மை வகுப்புகளின் அமைப்பு. ஷுடோவா வலேரியா, 5 வயது அலெக்ஸாண்ட்ரா நெகோனோஷினா, 6 வயது அன்னா கோஸ்ட்ரோமினா, 5 வயது

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி! Zhgun நடாலியா அனடோலிவ்னா [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது]நினா குடோவயா, 6 வயது சோபியா டெரண்டியேவா, 6 வயது அலெக்ஸாண்ட்ரா நெகோனோஷினா, 5 வயது

குழந்தையின் சாதனைகளை விளக்குவதற்கான ஒரு வடிவமாக தனிப்பட்ட கண்காட்சி

மற்றும் பத்து மணிக்கு, மற்றும் ஏழு மணிக்கு, மற்றும் ஐந்து மணிக்கு எல்லா குழந்தைகளும் வரைய விரும்புகிறார்கள். மற்றும் எல்லோரும் தைரியமாக வரைகிறார்கள் அவருக்கு விருப்பமான அனைத்தும். எல்லாம் சுவாரஸ்யமானது: தூர இடம், காடுகளுக்கு அருகில், பூக்கள், கார்கள், விசித்திரக் கதைகள், நடனங்கள்... எல்லாவற்றையும் வரைவோம்: வண்ணப்பூச்சுகள் இருக்கும், ஆம், மேஜையில் ஒரு துண்டு காகிதம் ஆம், குடும்பத்திலும் பூமியிலும் அமைதி. V. பெரெஸ்டோவ்

• ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் படி, பாலர் கல்வியின் முக்கிய கொள்கைகளில் ஒன்று பல்வேறு நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகளின் முன்முயற்சியை ஆதரிப்பதாகும்.

தனிப்பட்ட கண்காட்சி

• தனிப்பட்ட கண்காட்சி- வேலையின் பொதுவான வடிவம், குழந்தையின் சாதனைகளின் விளக்கக்காட்சிகள் - இவை வரைபடங்கள் மட்டுமல்ல, எந்தவொரு பொருள்கள், பண்புக்கூறுகள், ஆர்வத்தின் பாகங்கள்: கைவினைப்பொருட்கள், புகைப்படங்கள், சான்றிதழ்கள், பதக்கங்கள், முத்திரைகளின் சேகரிப்புகள், லேபிள்கள், வருகை தரும் வட்டங்களில் இருந்து வேலை, எதுவும் .

• வரைபடங்களின் தனிப்பட்ட கண்காட்சி- எளிமையான வெகுஜன அணுகல், ஒரு இளம் கலைஞரின் திறனை முழுமையாகக் காண உங்களை அனுமதிக்கிறது, அவரது திறமையை மேலும் மேம்படுத்துவதற்கான வழிகளை கோடிட்டுக் காட்டவும், சிறிய எழுத்தாளருக்கு விளம்பரத்தின் வளிமண்டலத்தையும் அதன் முக்கியத்துவத்தையும் உணரும் வாய்ப்பு. செய்யப்பட்டுள்ளது. ஒரு குழந்தை அவர்களின் சாதனைகள் மற்றும் மறைந்திருக்கும் திறமைகளை வெளிப்படுத்த இது ஒரு சிறந்த வாய்ப்பு. தனிப்பட்ட கண்காட்சிகளில், ஒரு குழந்தை கலைஞர் தனது ஓவியங்களைப் பற்றி, தன்னைப் பற்றி பேச முடியும், பின்னர் குழந்தைகள் குழுக்களாக, ஓவியங்களைப் பார்க்க முடியும்.

நேர்மறை உணர்ச்சிகள் குழந்தைகளின் மன ஆரோக்கியம் மற்றும் உணர்ச்சி நல்வாழ்வின் அடிப்படையை உருவாக்குகின்றன என்பது அறியப்படுகிறது, மேலும் வரைதல் ஒரு ஆதாரமாக உள்ளது. நல்ல மனநிலையுடன் இருங்கள்குழந்தை. எனவே, இதுபோன்ற தனிப்பட்ட கண்காட்சிகள் மூலம் காட்சி கலைகளில் ஆர்வத்தை பராமரிக்கவும் வளர்க்கவும் முயற்சிக்கிறேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது தோழர்களே தங்கள் சொந்த வழியில் பார்க்கும் உலகம்.

ஒரு கண்காட்சி 2-3 வாரங்களில் மற்றொன்றை மாற்றுகிறது, இது பெரும்பாலான குழந்தைகளுக்கு அதில் பங்கேற்பதை சாத்தியமாக்குகிறது.

இந்த வேலையைப் பயன்படுத்த வேண்டிய அவசியம்

• கலை மற்றும் ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடு என்பது மூத்த பாலர் வயது மாணவர்களின் முக்கிய நடவடிக்கைகளில் ஒன்றாகும், ஆனால் அதே நேரத்தில், அதன் முடிவுகள் ஒரு விதியாக, கண்காட்சிகளின் வடிவத்தில் மட்டுமே வழங்கப்படுகின்றன.
• இந்த வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கான இந்த வகையான வேலையின் சிக்கலான தன்மை காரணமாக அவர்களின் காட்சி சாதனைகளை வழங்குவதில் குழந்தையின் செயலில் பங்கேற்பின் அளவு குறைவாக உள்ளது.

ஒரு தனி கண்காட்சியின் விளக்கக்காட்சி என்ன உள்ளடக்கியது?

• தனிப்பட்ட கண்காட்சியின் விளக்கக்காட்சி என்பது ஒரு வகையான கலைக் கண்காட்சியாகும், இது ஒரு ஆசிரியரின் படைப்புகளுடன் பார்வையாளர்களை அறிமுகப்படுத்துவதை உள்ளடக்கியது மற்றும் அவரது கருத்துகளுடன் உள்ளது.

தனி கண்காட்சி நடத்த தேவையான நிபந்தனைகள்

• காட்சி செயல்பாட்டில் குழந்தையின் ஆர்வம் மற்றும் அவரது படைப்புகளின் இருப்பு
• அவர்களின் சாதனைகளைக் காட்டுவது மட்டுமல்லாமல், அவற்றைப் பற்றி பேசவும் ஆசை
• இந்த நிகழ்வை நடத்துவதற்கு பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் ஆர்வம்
• DOW சூழலில் ஒரு ஆர்ப்பாட்ட இடத்தின் இருப்பு.

இந்த வகையான வேலை தீர்க்க உதவும் பணிகள்

• குழந்தை தனது சகாக்களின் பார்வையில் தன்னை ஒரு தனிநபராக வெளிப்படுத்துகிறது
• உங்கள் சாதனைகளை முன்வைப்பதில் அனுபவத்தைப் பெறுதல்;
• கண்காட்சியில் பங்கேற்கும் சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் தகவல்தொடர்புகளை வளர்ப்பதில் திறன்கள் மற்றும் திறன்களைப் பெறுதல்.

ஒரு தனி கண்காட்சியின் அமைப்பு

நிலை 1 - தயாரிப்பு

• கண்காட்சிக்கான வரைபடங்களை குழந்தை மற்றும் அவரது பெற்றோருடன் சேர்ந்து தேர்ந்தெடுக்கவும்
• ஒரு பொதுவான கருப்பொருளின் தேர்வு கருப்பொருளாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படைப்புகளின் அடிப்படையில் உருவாகிறது

நிலை 2 - நிறுவன

• அவர்களின் பணியின் விளக்கக்காட்சியின் வடிவத்தின் தேர்வு
• இலக்கியப் பொருட்களின் தேர்வு (தேவைப்பட்டால்)
• வழங்கப்பட்ட இடத்தில் வேலைகளை பதிவு செய்தல் மற்றும் வைப்பது
• குழந்தைகள் கண்காட்சியை வசதியாகப் பார்ப்பதற்கான இடத்தை ஏற்பாடு செய்தல்.
• இசைக்கருவிகளின் தேர்வு இருக்கலாம்.

நிலை 3 - விளக்கக்காட்சி

• கண்காட்சியின் பிரமாண்ட திறப்பு
• ஆசிரியரின் விளக்கக்காட்சி மற்றும் கண்காட்சியின் தீம்
• சகாக்களுக்கு உங்கள் வேலையை வழங்குதல்
• ஆர்வமுள்ள பார்வையாளர்களின் (குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள்) கேள்விகளுக்கு ஆசிரியரின் பதில்கள்

நிலை 4 - இறுதி

• ஆசிரியரின் படைப்புகளுக்கு பார்வையாளர்களின் அணுகுமுறையின் அறிக்கைகள்
• குழந்தையின் மதிப்பீடு - அவரது விளக்கக்காட்சியின் ஆசிரியர் மற்றும் விரும்பினால், இந்த வகை செயல்பாட்டில் எதிர்காலத்திற்கான திட்டமிடல்.
• குழந்தையின் சுய மதிப்பீட்டின் பொதுமைப்படுத்தல் மற்றும் ஆசிரியரால் குழந்தைகளின் அறிக்கைகள் (கண்காட்சியின் முடிவுகளை சுருக்கவும்)
• சாதனைகளின் கருவூலத்தை நிரப்ப தனிப்பட்ட கண்காட்சியில் பங்கேற்பவரின் டிப்ளோமாவை வழங்குதல். (யுலோக் "தி எட்ஜ் ஆஃப் டேலண்ட்" போர்ட்ஃபோலியோவில்)
• போர்ட்ஃபோலியோவில் உள்ள கண்காட்சியில் இருந்து வரைந்த குழந்தைகளின் தேர்வு.

• ஆசிரியர் எப்போதும் தனது கண்காட்சிக்கு ஒரு தலைப்பைக் கொண்டு வருகிறார்;
• அவர் தனது வேலையை எந்த காலத்திற்கு முடித்தார் என்று கூறுகிறார்;
• கலைப் பொருட்களைப் பயன்படுத்தி அவர் காட்ட விரும்பியதைப் பற்றி மாணவர் சுயாதீனமாகப் பேசுகிறார்;
• வேலை செயல்திறன் நுட்பங்களை மொழிபெயர்க்கிறது;
• குழந்தை ஒவ்வொரு வேலையைச் செய்வதற்கான தொழில்நுட்பத்தைக் கூறுகிறது, வகை (கிராபிக்ஸ், ஓவியம்) மற்றும் ஒவ்வொரு படைப்பின் வகையையும் (இயற்கை, நிலையான வாழ்க்கை, உருவப்படம்) பெயரிடுகிறது;
• ஒருவேளை (படத்திற்குள் நுழைவது" (பார்வையாளர்கள் படத்தின் உள்ளே இருப்பதாக கற்பனை செய்து, அடுத்து அங்கு என்ன நடக்கும் என்று சொல்ல அழைக்கப்படுகிறார்கள்);
• மாணவர் தனக்கு பிடித்த வேலையைக் காட்டுகிறார், அதைப் பற்றி பேசுகிறார்;
• ஆசிரியரின் விசித்திரக் கதையின் கதை சாத்தியம்;
• வேலை என்ற தலைப்பில் கவிதைகளைப் படித்தல்;
• கண்காட்சிக்குத் தயாரிப்பதில் அவர் மிகவும் விரும்பியதை ஆசிரியர் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அது கடினமாக இருந்தது.

ஒரு தனிப்பட்ட கண்காட்சி என்பது ஒரு குழந்தை புதிய இலக்குகளை அடைவதற்கு ஒரு படி எடுக்கும்.

குழந்தைகளுக்கு - பார்வையாளர்கள்

இது உங்கள் நண்பரை வித்தியாசமான பார்வையில் பார்க்க ஒரு வாய்ப்பாகும், மேலும் ஒருவருக்கு - இந்த வகையான செயல்பாட்டில் உங்களை முயற்சி செய்ய ஒரு ஊக்கம்.

பெற்றோர்

தனிப்பட்ட கண்காட்சியில் பணிபுரிவது உங்கள் பிள்ளையை நன்கு அறிந்துகொள்ள உதவுகிறது, அவருடைய ஆர்வங்கள், சுவைகள், அவரது வாழ்க்கையில் தீவிரமாக பங்கேற்க உங்களுக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது, குழந்தைகளின் வளர்ச்சியை (படைப்பாற்றல், அறிவுசார், உணர்ச்சி) உணரவும் பார்க்கவும் முடியும்.

கல்வியாளர்கள் மற்றும் தொழில் வல்லுநர்களுக்கு

ஒரு தனிப்பட்ட கண்காட்சி பொதுவான வேலை முறைகளை உருவாக்குவதற்காக ஒருவருக்கொருவர் வெற்றிகரமான தொடர்புகளை உருவாக்குவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

குழந்தைகளுக்கு

சுய வெளிப்பாடு, சுய உணர்தல் ஆகியவற்றிற்கு இது ஒரு நல்ல வாய்ப்பு. ஒரு தனிப்பட்ட கண்காட்சி அவர்களின் உணர்ச்சி மற்றும் உணர்ச்சி வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது, ஒருவருக்கொருவர் நட்பு அணுகுமுறை.

இளம் கலைஞரான அகுலோவா மிலானாவின் தனிப்பட்ட கண்காட்சி

தீம் "நான் வாழ்க்கையை விரும்புகிறேன்"

ஒரு சிறிய கலைஞருடன் சிறு நேர்காணல்

லியுபோவ் இலினிச்னா (குழு ஆசிரியர்):மிலானா, நீங்கள் வரையவும் சிற்பம் செய்யவும் விரும்புகிறீர்கள் என்று எனக்குத் தெரியும், உங்களுக்குப் பிடித்த கலைப் பொருட்கள் என்ன?

மிலன்:நான் வாட்டர்கலர்கள், பேஸ்டல்கள், மெழுகு க்ரேயான்கள், குறிப்பான்கள் மூலம் வரைய விரும்புகிறேன். நான் இருந்து சிற்பம் செய்ய விரும்புகிறேன் உப்பு மாவை, பிளாஸ்டைன்.

எல்.ஐ.: உங்கள் படைப்பில் எதை அதிகம் சித்தரிக்க விரும்புகிறீர்கள்?

மிலன்:நான் இயற்கையையும், சூரியனையும் வரைய விரும்புகிறேன், குறிப்பாக பூனைகள் மற்றும் நாய்களை வரைய விரும்புகிறேன்.

எல்.ஐ.:மிலானா, எது வரைய உதவுகிறது, எது தடையாக இருக்கிறது?

மிலன்:நான் வீட்டில் வரையும்போது, ​​​​என் அம்மா எனக்கு இசையை இயக்குகிறார், இது எனக்கு கற்பனை செய்ய உதவுகிறது. நான் மழலையர் பள்ளியில் வரையும்போது சத்தம் என்னைத் தொந்தரவு செய்கிறது. மழலையர் பள்ளியில், ஆர்ட் ஸ்டுடியோவில் மணலில் வரைய விரும்புகிறேன்.

எல்.ஐ.: உங்களுக்கு பிடித்த புத்தகம் எது?, கார்ட்டூன்? ஒரு பொம்மை?

மிலன்:அவர்கள் என்னிடம் படிக்கும் அனைத்து புத்தகங்களும் எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும் - சிண்ட்ரெல்லாவைப் பற்றிய பிடித்த விசித்திரக் கதை, மற்றும் லிட்டில் மெர்மெய்ட் பற்றிய கார்ட்டூன், பொம்மை பூனை இதயம்.

எல்.ஐ.:மிலானா, உங்களுக்கு பிடித்த நிறம் எது?

மிலன்:நான் எல்லா வண்ணங்களையும் விரும்புகிறேன், குறிப்பாக நானே கொண்டு வந்த வண்ணத்தை நான் விரும்புகிறேன், அது அழைக்கப்படுகிறது " வானவில்"

மிலானா மற்றும் அம்மாவின் இணை உருவாக்கம்

"எங்கள் காடுகளின் மிருகங்கள்"

"ஆர்வமுள்ள முள்ளம்பன்றி"

"பூனை வாஸ்கா"

ஏ.எஸ். புஷ்கின்

"ஒரு புத்திசாலி பூனை சங்கிலியைச் சுற்றி நடக்கிறது ..."

ஷிலோவ் செவஸ்தியனின் படைப்பு படைப்புகளின் தனிப்பட்ட கண்காட்சி

தீம் "இலையுதிர் ஹெட்ஜ்ஹாக்"

செவஸ்தியன் சிற்பம் செய்வதை மிகவும் விரும்புகிறார் இயற்கை பொருள்.: கூம்புகள், கிளைகள், பாசி, விதைகள் போன்றவை.

அவருக்கு பிடித்த கதாபாத்திரம் முள்ளம்பன்றி

ஒரு ஆப்பிள் கிளையிலிருந்து விழுந்தது மற்றும் தோட்டம் வழியாக ஓடியது. முர்காவைக் கடந்து ஓடி, கடந்த முர்காவின் தோழிகள், கடந்த ஜுச்சினாவின் கொட்டில் திடீரென்று புல்வெளியில் காணாமல் போனது. கால்கள் இல்லாத ஆப்பிள் என்றால் என்ன? ஓடிவிட்டதா?.. அதுதான் கேள்வி! இது ஒரு முள்ளம்பன்றி, ஒரு சாம்பல் முள்ளம்பன்றி அவனை முதுகில் சுமந்தான். வி.ஸ்டெபனோவ்

"வேடிக்கையான முள்ளம்பன்றி"

"ஆப்பிள்களுடன் ஹெட்ஜ்ஹாக்"

"முள்ளம்பன்றிகளின் குடும்பம்"

"சோகமான முள்ளம்பன்றி"

இளம் கலைஞரான ரீட்டா ஸ்மோலியின் தனிப்பட்ட கண்காட்சி

தீம் "கலர்லேண்ட் நாடு"

இளம் கலைஞரின் பணி அசல் எழுத்து முறையால் வேறுபடுகிறது. அவர் சுவாரஸ்யமான கலவை மற்றும் வண்ண தீர்வுகளை நிரூபிக்கிறார்.

ரீட்டா தனது முதல் கண்காட்சியின் பெயரை அவரே கொண்டு வந்தார் "கண்ட்ரி ஆஃப் கலர்லேண்ட்", இது "சன்" குழுவின் (படுக்கையறை) அலங்காரமாக மாறியது.

ரீட்டா ஏற்கனவே "ஐ லவ் நேச்சர்" என்ற புதிய கண்காட்சியை உருவாக்கும் பணியில் ஈடுபட்டுள்ளார், இதில் வரைபடங்கள் மட்டுமல்லாமல், பல்வேறு பொருட்களிலிருந்து (மணல், பிளாஸ்டைன், காகிதம் (குயில்லிங்), பொத்தான்கள் போன்றவை) செய்யப்பட்ட படைப்புகளும் இடம்பெறும்.

"என் அன்பான அம்மா"

"கார்ல்சன் என்னிடம் பறக்கிறார்"

"ஆடுகள் புல்வெளியில் மேய்கின்றன..."

"தீப்பறவை"

க்ளெவ்னா சோபியாவின் படைப்பு படைப்புகளின் தனிப்பட்ட கண்காட்சி

தலைப்பு:

"இது என் உலகம்"

சோபியா வரையவும், சிற்பமாகவும், ஒட்டவும் விரும்புகிறாள். வீட்டில், மழலையர் பள்ளியில், என் பாட்டி தனது வரைபடங்கள் மற்றும் படைப்பு படைப்புகளை நிறைய குவித்துள்ளார்.

பெண்ணின் பல படைப்புகளில், வனவிலங்குகள் உள்ளன: விலங்குகள், பறவைகள், காளான்கள்.

ஒரு குழந்தை வரைந்த வண்ணங்களின் தட்டு மூலம், அவர் இந்த உலகத்தை எந்த வண்ணங்களில் பார்க்கிறார் என்பதை ஒருவர் தீர்மானிக்க முடியும் என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள் - சோபியா உலகை மிகவும் பிரகாசமான வண்ணங்களில் பார்க்கிறார்.

"ஒரு படகு அலைகளில் மிதக்கிறது..."

"வானவில் மழை"

"காளான்களின் குடும்பம்"

"சிவப்பு புத்தகத்தின் பக்கங்கள் வழியாக ..."

"துருவ கரடி"

கிரா குர்ஷாகோவின் படைப்பு படைப்புகளின் தனிப்பட்ட கண்காட்சி

தீம் "மேஜிக் பிளாஸ்டிசின் அற்புதமான மாற்றங்கள்"

கிரா வீட்டிலும் மழலையர் பள்ளியிலும் பிளாஸ்டைனில் இருந்து சிற்பம் செய்ய விரும்புகிறார்.

கிராவுக்கு பிளாஸ்டைன்

தேவதை பொருள்!

ஒரு விசித்திரக் கதை உலகம் முழுவதும் ஒரு அதிசயமாக மாறும்!

நீங்கள் ஒரு யானையை சந்திக்கலாம்

சிங்கமாக கூட இருக்கலாம்

கழுகின் இறக்கைகளிலும் சவாரி செய்யலாம்!

நீங்கள் ஒரு அதிசயத்தை மாற்றலாம் - ஒரு விசித்திரக் கதையை உண்மையில் ...

நம் கிராவின் கற்பனையோடு வாழ்வது நன்று!

கிரா கதாபாத்திரங்களை உருவாக்க வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறார் கற்பனை கதைகள் "மூன்று சிறிய பன்றிகளை உங்கள் நண்பர்களிடம் காட்டுங்கள்

கிரா மற்றும் அம்மாவின் இணை உருவாக்கம் - "ஜங்கிள்"

"அழகான தட்டு"

இளம் பெண் (மூடுபனி)

இளம் கலைஞர்கள் வரைபடங்கள் மற்றும் படைப்பாற்றலின் அனைத்து ரஷ்ய ரிமோட் போட்டிகளிலும் வெற்றி பெற்றனர்:

நிகழ்வு, போட்டி

எஃப்.ஐ. குழந்தை, விருது

போட்டி - நேர்த்தியான மற்றும் அலங்கார கண்காட்சி - கலைகள்"சிப்பாய் உனக்கு மகிமை!" வெற்றி நாள் மற்றும் இரண்டாம் உலகப் போரின் கொண்டாட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக.

ஸ்மோலி ரீட்டா - டிப்ளமோ 3 வது இடம்

செப்டம்பர் 2016

ஸ்மோலி ரீட்டா - நன்றியுணர்வு

அனைத்து ரஷ்யன் படைப்பு போட்டிஅனைத்தையும் அறியவும் மற்றும் சிம்-சிம். 11. நினைவில் வைத்து அறிக"

சர்வதேச போட்டி "இலையுதிர் பரிசுகள்"

ஸ்மோலி ரீட்டா - டிப்ளமோ 3 வது இடம்

ஜனவரி 2017

ஷிலோவ் செவஸ்தியான் - 1 வது பட்டத்தின் டிப்ளோமா, குர்ஷகோவா கிரா - 2 வது பட்டத்தின் டிப்ளோமா

அனைத்து ரஷ்ய படைப்பு போட்டி "ஃப்ரோஸ்டி பேட்டர்ன்ஸ்"

குர்ஷகோவா கிரா - டிப்ளமோ 1 பட்டம்

குர்ஷகோவா கிர்அ

அகுலோவா மிலானா

ஷிலோவ் செவஸ்தியான்

ஸ்மோலி ரீட்டா

க்ளெவ்னயா சோபியா

• இந்த வழியில், தனிப்பட்ட கண்காட்சி மணிக்குஒரு குழுவில் ஒரு தனிப்பட்ட குழந்தைக்கு வெற்றிகரமான சூழ்நிலையை உருவாக்குவதற்கான ஒரு வழியாகக் காணலாம் பலம், நேர்மறையான குணங்கள், குழந்தையை மேலும் சாதனைகளுக்கு, சுதந்திரத்திற்கு தூண்டுவதற்கான ஒரு வழி. தனிப்பட்ட கண்காட்சி – இது ஆசிரியருக்கும், குழுவின் முழு குழுவிற்கும் விடுமுறை. இந்த வகையான வேலையை உண்மையில் விடுமுறையாக மாற்றுவது எப்படி என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டியது அவசியம், ஏனெனில் இது கல்வி மதிப்பைக் கொண்டுள்ளது, குழுவை ஒன்றிணைக்க உதவுகிறது, மேலும் சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் தொடர்பு திறன்களை வளர்க்கிறது.
• மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட கண்காட்சிகளை தவறாமல் நடத்துவது அவசியம் என்று நான் நினைக்கிறேன், அங்கு குழந்தைகள் அனைத்தையும் எங்களுக்குக் காட்ட முடியும். குழந்தைகள் உலகம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது தோழர்களே பார்க்கும், அவர்களின் சொந்த வழியில் பார்க்கும் உலகம்.

• லிகோவா ஐ.ஏ. வழிகாட்டுதல்கள்மழலையர் பள்ளியில் கலைக் கல்வித் திட்டத்திற்கான கேள்விகள் மற்றும் பதில்களில் "வண்ண உள்ளங்கைகள்": கற்பித்தல் முறை. தீர்வு எம்.: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "வண்ண உலகம்", 2013.
• லிகோவா ஐ.ஏ. வடிவமைப்பு கல்வித் துறை"கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி": ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட்டின் அறிமுகத்தின் பின்னணியில் புதிய அணுகுமுறைகள். எம்.: பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "வண்ண உலகம்", 2014.
• நவீன அருங்காட்சியகத்தில் ஒரு கண்காட்சியின் கருத்து மின்னணு வளம்]. அணுகல் முறை: http://otherreferats.allbest.ru/culture/00209290_0.html / .

ஓல்கா குகுடென்கோ

மழலையர் பள்ளியில் தனிப்பட்ட கண்காட்சிகள்»

“ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு கலைஞன்.

ஒரு கலைஞனாக இருப்பதே சிரமம்,

வெளியே வருகிறது குழந்தைப் பருவம்».

பாப்லோ பிக்காசோ

பல குழந்தைகள் பல்வேறு ஸ்டுடியோக்கள் மற்றும் வட்டங்களில் படிப்பதன் மூலம் குறிப்பிடத்தக்க வெற்றியை அடைகிறார்கள். குழந்தைகள்சுவர்களில் உள்ளதைப் போன்ற படைப்பாற்றல் மழலையர் பள்ளிஅத்துடன் கூடுதல் கல்வி நிறுவனங்களில். மேலும் ஒருவர் வீட்டில் தனக்குப் பிடித்ததைச் செய்வதில் முழு மணிநேரத்தையும் செலவிடுகிறார். எங்கள் கலை நடவடிக்கைகளில் ஆர்வமுள்ளவர்களுக்கு மழலையர் பள்ளிஒரு பாரம்பரியம் உள்ளது எங்கள் மாணவர்களின் தனிப்பட்ட கண்காட்சிகள்.

நேர்மறை உணர்ச்சிகள் குழந்தைகளின் மன ஆரோக்கியம் மற்றும் உணர்ச்சி நல்வாழ்வின் அடிப்படையாக அமைகின்றன. வரைதல் ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு நல்ல மனநிலையின் ஆதாரமாக இருப்பதால், ஒருவர் நுண்கலைகளில் ஆர்வத்தைத் தக்க வைத்துக் கொள்ள வேண்டும். தனிப்பட்ட கண்காட்சிகள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இந்த உலகம், ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனது சொந்த வழியில் பார்க்கிறது.

இந்த வேலை வடிவம் ஏன் தோன்றியது?

கலை மற்றும் ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடு பாலர் குழந்தைகளின் முக்கிய நடவடிக்கைகளில் ஒன்றாகும், அதன் முடிவுகள் ஒரு விதியாக, வடிவத்தில் வழங்கப்படுகின்றன. கண்காட்சிகள்.

பாலர் குழந்தைகளுக்கான இந்த வகையான வேலையின் சிக்கலான தன்மை காரணமாக அவர்களின் காட்சி சாதனைகளை வழங்குவதில் குழந்தையின் செயலில் பங்கேற்பின் அளவு குறைவாக உள்ளது.

தனிப்பட்ட கண்காட்சிஒரு வகையான கலை கண்காட்சிகள், இது ஒரு எழுத்தாளரின் படைப்புகளுடன் பார்வையாளர்களை அறிமுகப்படுத்துவதை உள்ளடக்கியது, மேலும் அவரது கருத்துக்களுடன் உள்ளது.

வரைய, சிறிய கலைஞர்,

காகிதத்திற்காக வருத்தப்பட வேண்டாம்!

காட்டில் கரைந்த திட்டுகளை வரையவும்

மேட்டில் பூனைக்குட்டி

மற்றும் வானத்தில் கொக்குகள்!

டிப்பிங் தூரிகைகள் குறுகியவை

மற்றும் சூரியனிலும் இளஞ்சிவப்பு நிறத்திலும்,

வரையவும், சோர்வடையாமல் வரையவும்

இது ஒரு அமைதியான நாள்.

எங்கள் மழலையர் பள்ளிஒரு கலைக்கூடம் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது "இளம் கலைஞர்", இதில் குழந்தையின் தனிப்பட்ட திறன்களைக் கொண்ட ஒரு நபரின் வளர்ச்சிக்கு அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. நான், கலை ஸ்டுடியோவின் தலைவராக, ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் உதவ முயற்சிக்கிறேன் சுய-உணர்தல்: அவர் அதை சிறியதாக இருந்தாலும், வெற்றியாக உணரட்டும், இதனால் அவர் தன்னம்பிக்கை, வலிமை மற்றும் தன்னில் உருவாக்க விரும்பும் விருப்பத்தை உணர்கிறார். குழந்தைகள் தங்களைக் கண்டறிய உதவுவது, அவரது மறைந்திருக்கும் ஒவ்வொரு திறமையையும் கவனிக்க உதவுகிறது குழந்தைகள் கலை தனிப்பட்ட கண்காட்சிகள்.

கலை படைப்பாற்றலின் செயல்பாட்டில் குழந்தைகளின் சுய-உணர்தலுக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குபவர்கள், வரைதல் நுட்பத்தை மேம்படுத்த உதவுகிறார்கள், ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பாக குழந்தைகளின் அக்கறை மற்றும் உணர்ச்சி ஆதரவை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், மேலும் குழந்தையின் சொந்த முன்னேற்றத்தைக் குறிக்கிறார்கள்.

எங்கள் மழலையர் பள்ளி தனிப்பட்ட கண்காட்சிகள்பல ஆண்டுகளாக மற்றும் ஒவ்வொன்றும் நடத்தப்படுகின்றன கண்காட்சிநமது மாணவர்களின் மேலும் மேலும் புதிய திறமைகளை வெளிப்படுத்துகிறது.

பல குழந்தைகள் இயற்கையாகவே திறமையானவர்கள். அவர்களில் சிலர் உள்ளனர் நல்ல உதாரணம்என் கண்களுக்கு முன்னால் - இவர்கள் அன்பான அவர்களின் திறமையான பெற்றோர் இலவச நேரம்படங்களை வரைந்து, தங்கள் குழந்தைகளை அருங்காட்சியகங்களுக்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள் கண்காட்சிகள், குழந்தைகளுடன் இணையத்தில் வரைதல் குறித்த வீடியோ டுடோரியல்களைப் பார்த்து, இந்த வீடியோ டுடோரியல்களைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகளுடன் படங்களை வரைவதற்கு முயற்சிக்கவும்.

ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு கலைஞராக தனித்துவமானது மற்றும் உலகை தனது சொந்த வழியில் பார்க்கிறது. என் நடைமுறையில் உள்ளது தனிப்பட்ட கண்காட்சிசகோதரிகள் - இரட்டையர்கள் மாஷா மற்றும் ஸ்வெட்டா கொனோவலோவ், அவர்கள் ஒரே விஷயத்தை முற்றிலும் மாறுபட்ட வழிகளில் வரைந்தனர்.

அனுபவம் இருந்தது கண்காட்சிகள், அப்பா நிகோலாய் மிகைலோவிச் டெக்டியாரென்கோவும் அவரது மகள் எவெலினாவும் ஒரே தலைப்பில் வரைந்தனர். தந்தை மற்றும் மகளின் ஓவியங்களைப் பார்ப்பது, ஓவியத்தின் மீதான அவர்களின் அணுகுமுறையை உணருவது மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது.

மிக சமீபத்தில் எங்கள் பாலர் பள்ளிதேர்ச்சி பெற்றார் கண்காட்சிஒரு இளம் கலைஞரின் வேலை ஆயத்த குழுமோட்டிஷேன் மயி - 6 வயது.

சிறுவயதிலிருந்தே, மாயா வரைவதை விரும்புகிறார், மேலும் ஒரு கலைஞரான தனது தாயைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறார். சிறு வயதிலிருந்தே ஈபிள் கோபுரத்தைப் பார்க்க வேண்டும் என்று கனவு காண்கிறாள், அதை வரைய விரும்புகிறாள். பூக்கும் மரங்கள் மற்றும் பூக்களை வரையவும் மாயாவுக்கு மிகவும் பிடிக்கும்.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சிறந்த கலைஞர்களின் ஓவியங்களின் கருப்பொருளில் கோவாச் மற்றும் அக்ரிலிக் வண்ணப்பூச்சுகளால் வரைதல் மற்றும் வண்ணம் தீட்டுவது குறித்த வீடியோ டுடோரியல்களைப் பார்க்க மாயா விரும்புகிறார்.

அவளுடைய அற்புதமான கண்காட்சி எங்கள் மழலையர் பள்ளியை அலங்கரித்ததுபிரகாசமான வண்ணங்களால் நிரப்பப்பட்டது. மாயா படைப்பு வெற்றிஅவர்களின் திறமையின் வளர்ச்சியில், நாங்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள், எப்போதும் அருகில்: வழிகாட்டி, உடனடியாக, கற்பிக்க, காட்டு.

மிக உயர்ந்த தகுதி பெற்ற கல்வியாளர்

MBDOU "38 "கிரேன்"பியாடிகோர்ஸ்க்,

ஸ்டாவ்ரோபோல் பகுதி