Concursuri pentru copii pe basme. Concursuri de basme pentru elevii din ciclul primar. Povestea competiției „Ivan Țarevici și Koschey Nemuritorul”

Şcherbakova Elena Yakovlevna
consilier superior
MBOU „Școala secundară Bolsherechenskaya nr. 2”
Regiunea Omsk

Conditii program: Participă 4 echipe de 8-10 persoane - cunoscători ai basmelor.
Fiecare echipă vine cu un nume, motto, desenează o emblemă, alege un căpitan și se pregătește teme pentru acasă: un fragment dintr-un basm; un cântec din orice basm pentru o pauză muzicală. Pentru toți membrii echipei - un costum de erou de basm.

Ţintă: comuniune şcolari juniori la valorile ficțiunii

Sarcini:

UUD personal:
- educarea percepției estetice asupra mediului;
- arata intelegere si respect pentru valorile culturilor altor popoare;
- analizează și caracterizează stările emoționale și sentimentele celorlalți, construiește relațiile acestora ținând cont de ele;
- evaluează situațiile din punct de vedere al regulilor de conduită și de etică;
- sa manifeste bunavointa, incredere, atentie, ajutor in situatii specifice.

UUD cognitiv:
- introduceți eroii poveștilor populare rusești, basme ale marilor scriitori;
- dezvoltarea imaginației creative, a logicii gândirii și a memoriei;
- transformă în mod independent o sarcină practică într-una cognitivă;
- să poată efectua în mod independent căutarea de informații, colectarea și selectarea informațiilor esențiale din diverse surse de informații.

UUD de reglementare:
- efectuează controlul pas cu pas asupra rezultatelor muncii, sub îndrumarea unui profesor;
- să analizeze stările emoționale primite din activitatea de succes (nereușită);
- evaluează rezultatele activităților lor.

UUD comunicativ:
- să permită existenţa unor puncte de vedere diferite;
- să-și poată exprima gândurile cu suficientă completitudine și acuratețe în conformitate cu sarcinile și condițiile de comunicare;
- forme proprii de vorbire monolog și dialogice în conformitate cu normele gramaticale și sintactice ale limbii materne;
- sa formeze modalitati verbale si non-verbale de comunicare;
- să fie capabil să se integreze într-un grup de egali și să construiască interacțiune productivă și cooperare cu colegii și adulții.

Realizator: Îți plac basmele? Si iubesc. Toți oamenii din lume iubesc basmele. Și această dragoste începe din copilărie. Magice, amuzante și chiar înfricoșătoare - basmele sunt întotdeauna interesante. Citirea, ascultarea - uluitoare.
„Un basm este o minciună, dar există un indiciu în el, o lecție pentru oameni buni.” Există întotdeauna o lecție într-un basm, dar lecția este bună, cel mai adesea este un sfat prietenesc. Basmul învață să deosebești binele de rău, binele de rău.
Echipele participă astăzi la maraton…… Salutări din partea echipelor.

Competiție 1. Încălzire.

Facilitatorul pune întrebări echipelor. Echipele sunt responsabile. Pentru fiecare răspuns corect - 1 punct.

1. Cum se numea băiatul a cărui inimă aproape s-a transformat în gheață. (Kai)
2. Cum era o rață înainte de a deveni lebădă? ( Urât)
3. Cel mai rotund erou de basm? ( Kolobok)
4. El va vindeca pe toți, va vindeca... ( Aibolit)
5. Care era numele fetei care a făcut călătoria lungă în basm? ( Gerda)

1. Nasul este special trăsătură distinctivă acest erou. ( Pinocchio)
2. Cine a ajutat-o ​​pe Thumbelina să ajungă la climă caldă? ( Martin)
3. Ce a devenit ratusca cea urata? ( in lebada)
4. Fată cu culoarea părului netradițională (Malvina)
5. Faimosul băiat dintr-un basm englezesc modern ( Harry Potter)

1. Vehiculul bătrânului Hottabych ( covorul fermecat)
2. Care eroină a poveștilor populare rusești are o împletitură lungă? ( barbar)
3. Discoteca la care urma Cenușăreasa ( Minge)
4. Prima minune a peștelui auriu Jgheab)
5. Cine a îndeplinit toate dorințele lui Emelya? ( Ştiucă)

1. Principalul inamic al doctorului Aibolit (Barmaley)
2. Care dintre personaje de basm Toată puterea lui Pușkin era în barbă? ( La Cernomor)
3. Prieten fidel al vulpii Alice ( Basilio)
4. Ce-i în mintea lui Winnie the Pooh? ( Rumeguş)
5. Numele fetei care și-a salvat fratele Kai (Gerda)

Concursul 2. „Găsiți nume cunoscute”

Fiecare echipă primește un semn „Eroi din poveste”. Celulele tabletei conțin numele eroilor din cărțile pentru copii și basmele care sunt bine cunoscute copiilor. Dar literele numelor nu sunt întotdeauna scrise într-un singur rând. Participanții trebuie să găsească aceste nume. Sunt opt ​​dintre ei. (Timp pentru finalizarea sarcinii 1 minut). Această sarcină valorează 5 puncte.

Descărcați tabelul de mai jos.

Sarcini pentru fani.
„Eroii din basme în ghicitori”

Facilitatorul citește câte o ghicitoare fiecărei echipe. Trebuie să ghiciți eroul basmului.

A zbura deasupra solului
Are nevoie de un mortar cu mătură. (Baba Yaga.)

de lemn jucăuș
Aș putea să mă împrietenesc cu o carte.
A intrat în teatrul de păpuși
păpuși prieten adevărat a devenit. (Pinocchio.)

Iubește mierea, întâlnește prieteni
Și compune mormăitori,
Și, de asemenea, - pufii,
scandări, duze... Wow!
Pui de urs amuzant... (Pooh).

Nu avea coadă
Măgarul nostru bun... (Eeyore.)

bunica copt bunicul -
Bunicul a rămas fără prânz:
Băiatul a fugit în pădure
A ajuns pe degetul vulpei. (Kolobok.)

Trăiește în Prostokvashino.
Toată agricultura se face acolo.
Nu stiu adresa exacta
Dar numele de familie este marin. (Pisică Matroskin.)

Fata aceea nu este mai frumoasă
Fata aceea nu este mai deșteaptă.
Și Pierrot, admiratorul ei.
Cântă despre ea toată ziua. (Malvina.)

Da, băieți, în această carte
Bebelusii traiesc, micuti,
Și un excentric trăiește.
El face totul greșit.
Se știe că este prost.
Cine ne va suna? (Nu știu.)

răutăcios tip vesel
Doar zboară prin fereastră.
La Puști a intrat în casă
Și a făcut un pogrom acolo. (Carlson.)

Concursul 3. „Completează numele eroului din basm”

Gazda strigă prima parte a numelui eroului, iar participanții la joc (la rândul lor) completează numele care lipsește. Pentru fiecare răspuns corect - 1 punct.

1. Tata... Carlo.
2. Brownie ... Kuzya.
3. Doctor... Aibolit.
4. Poștașul... Pechkin.
5. Signor... Tomate.
6. Pitic ... Nas.
7. Printesa ... Lebada.
8. Fier ... Tăietor de lemne.
9. Ole-... Lukoye.
10. Moș... Hottabych.

Pauza muzicala

Competiția 4. „Obiecte magice”

*(1 opțiune)
3 membri din fiecare echipă stau în cerc, alternând cu jucători din alte echipe. Aceasta este urmată de o poezie - o introducere în joc.

Există obiecte magice în basme,
Ei împlinesc eroii dorinței:
Covor zburător - ridică-te deasupra lumii,
O oală minunată - să mănânci terci dulce.
Ei bine, încearcă și tu, prietene,
Colectați cutia de obiecte magice.
Amintiți-vă, nu căscă, Numiți acele obiecte.

Participanții la competiție numesc pe rând (în cerc) obiecte magice din basme cunoscute de ei. Dacă jucătorul nu reușește să numească obiectul magic sau repetă, atunci el iese din joc. Câștigă echipa cu ultimul jucător rămas.

*(Opțiunea 2)
Numiți toate lucrurile:

1. Obiecte magice care acordă dorințe (baghetă magică, petală, inel, păr).
2. Obiecte care spun adevărul și spun ceea ce se întâmplă (oglindă, carte, farfurie de aur).
3. Obiecte care efectuează muncă pentru erou (față de masă auto-asamblată, ac, sabie de comori, bâte).
4. Articole care redau sănătatea și tinerețea (mere de întinerire, apă vie).
5. Obiecte care arată drumul (piatră, minge, pană, săgeată).
6. Obiecte care ajută eroul să depășească dificultățile, distanța și timpul (pălărie de invizibilitate, bocanci de mers, covor zburător)....

Concursul căpitanilor 5. „Din ce basm G.Kh. subiect Andersen".

Căpitanilor de echipă li se dau cărți.

1. Umbrelă („Ole Lukoye”).
2. Sanie („Regina Zăpezii”).
3. Pea („Prițesa și mazărea”).
4. Coaja de nucă („Thumbelina”).
5. Barcă de hârtie ("The Steadfast Tin Soldier"),
6. Urzică („Lebedele sălbatice”),
7. Cufă ("Cufărul avionului").

Concursul 5. „Voi de basm”

Numele poveștilor sunt amestecate. A început o zarvă. Prințesa a devenit Khavrosecka, Koschey a devenit șoimul clar. Nu ar trebui să existe confuzie în basme. Obțineți cărți cu nume de basm și conectați începutul și sfârșitul numelor din basme.
Echipele îndeplinesc sarcina fără căpitani.

„Văzmaie de basm”

Sarcini pentru fani.
„Eroii din basme în ghicitori”

Facilitatorul citește câte o ghicitoare fiecărei echipe.
Ghiciți despre ce este vorba despre eroii ghicitorii și din ce basme sunt acești eroi.

1. Tipul rupe din aragazul lui preferat,
Am mers la râu după apă.
Am prins o știucă în groapă
Și de atunci, nu am cunoscut griji. (Emelya din basmul "La comanda stiucii")

2. Nu aurul scânteie,
Nu soarele strălucește
aceasta pasăre zână
El stă pe un măr în grădină. (Pasare de foc din basmul "Ivan Tarevici si Lupul Gri")

3. Pe un cocoș în mlaștină, Mireasa așteaptă,
Când va veni țareviciul după ea. (Broasca din basmul „Prițesa broască”.)

4. Mult argint și aur
S-a ascuns în piept,
Locuiește într-un palat întunecat
Și fură miresele altora. (Koschei cel fără de moarte.)

Concursul 6. „Dansul basmelor”
La începutul textului, află basmul popular rusesc.

1. „Într-o anumită împărăție, într-o anumită stare, a trăit și a fost un rege cu o regină; a avut trei fii - toți tineri, singuri, îndrăzneți, astfel încât nici într-un basm nu se poate spune, nici cu un stilou care să descrie ... ”(„ Prințesa este o broască. )

2. „A fost odată țarul Berendey, avea trei fii, cel mai mic se numea Ivan. Și regele avea o grădină magnifică; un măr cu mere de aur a crescut în acea grădină ... ”(„ Ivan Tsarevich și Lupul Gri. )

3. „Într-un anumit regat, în vremuri străvechi, locuiau, într-o colibă ​​mică, un bunic și o femeie și o fiică, iar ea avea o păpușă...” („Vasilisa cea Frumoasă”).

4. „Era odată un bătrân, avea trei fii. Bătrânii erau angajați în gospodărie, erau torovaty și eleganti, iar cel mai tânăr, Ivan cel Nebun, era atât de atât - îi plăcea să meargă la cules de ciuperci în pădure, iar acasă stătea din ce în ce mai mult pe aragaz. E timpul să moară bătrânul...” („Sivka-Burka”).

« Cine locuiește aici?

Fiecare echipă primește cartonașe. Unul dintre jucătorii echipei de experți citește textul și răspunde.

1. Acest adăpost este situat pe acoperișul casei. Și are ceva de văzut: sâmburi de cireșe, coji de nucă și împachetări de bomboane pe jos. Cine este proprietarul acestei case? (Carlson)
2. Această clădire, la comandă, întoarce spatele pădurii, în fața oaspetelui, iar amanta ei simte „spiritul rusesc”. (Baba Yaga)
3. În acest paradis dărăpănat, dărăpănat de lângă marea albastră, au trăit 30 de ani și 3 ani. (Bătrân și bătrână)
4. Unul dintre ei are o casă făcută rapid din paie, celălalt este mai solid din crengi și crenguțe, dar al treilea are o casă de piatră cu o ușă puternică. Numiți toți rezidenții. (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

Sarcini pentru fani

1. Din ce era făcută trăsura Cenușăresei? (din dovleac).
2. Cât costă un bilet la teatrul Karabas Barabas? (4 solduri).
3. Cine este Freken Bock? (menajera).
4. Cine a fost capabil să învingă gândacul? (vrabie).
5. Ce a avut nevoie Sperietoarea să obțină de la Mare și Teribil? (creier).
6. Ce substanță a uns Fatima pe măsura lui Ali Baba? (Miere).
7. Cum se numea boala pe care a suferit-o Dunno pe Lună? (anul).
8. De ce avea nevoie Kai pentru a se întinde pe gheață? (cuvântul „eternitate”).
9. În ce caz nu funcționează părul din barba bătrânului Hottabych? (când barba este umedă).
10. Ce era în coșul Scufiței Roșii? (plăcinte și o oală cu unt).
11. Cum a ajuns Thumbelina în țara spiridușilor? (la rândunica).
12. În ce animal s-a transformat fratele Ivanushka? (într-o capră).
13. Ce a condus Emelya? (pe sobă).
14. Unde s-a ascuns al șaptelea țap? (in cuptor).
15. Malvina este o fată cu ce păr? (cu albastru).
16. Cine l-a mutat pe Aibolit în Africa? (vultur).
17. În ce basm l-a salvat pasărea pe împărat de la moarte? ("Privighetoare").
18. În ce basm a ars marea? ("Confuzie").
19. Ce este o „floare roșie”? (focul).
20. Cum se numea pudelul Malvinei? (Artemon)....

Pauza muzicala.
(interpretarea unui cântec dintr-un basm pregătit de una dintre echipe)

Concurs de sarcini „Povestea într-un cerc”

Facilitatorul citește povestea, iar participanții, mișcându-se în cerc, descriu tot ce au auzit.

„Carusel de basme”

Mergem în țara zânelor „Lukomorye”. Pentru a face acest lucru, îți pui o cască eroică pe cap, îți legi o comoară de sabie la centură, îți înhami calul eroic Sivka-Burka. Calul își aruncă capul pe spate, nechează vesel și bate cu copita.
Ai sărit în şa, ai fluierat, ai lovit calul cu biciul şi ai ieşit în galop din curte. Conduceți printr-o pădure întunecată de nepătruns. Dintr-o dată, o... picătură uriașă de rouă se scurge pe tine din ramuri. Ramuri groase și spinoase îți blochează calea, este foarte greu să treci prin ele. Apoi strigi „Dar” tare; calul sare și... aterizează în siguranță pe cealaltă parte a râpei.
Dar pădurea s-a terminat în sfârșit. În fața ta este un stejar uriaș. Și apoi se aude un fluier asurzitor. Acesta fluieră privighetoarea tâlharul. Copacii se înclină spre iarbă însăși, praful se ridică într-o coloană, îți intră în ochi. Calul tău cade în genunchi. Rezistând vântului, cu greu învârti o bâtă uriașă peste cap și o arunci în privighetoarea tâlharul, iar tu însuți cazi inconștient.
Aplauze!!!

Rezumând. Cuvântul juriului. Recompensator.

Cunoscători de basme

Obiective:

promovează dezvoltarea gândirii logice,

îmbunătățirea abilităților de citire;

a insufla interesul pentru lectura, intr-o carte;

dezvoltarea abilităților creative ale elevilor;

cultivați simțul frumosului, calitățile comunicative

Conducere:

Despre ceva care scârțâie podeaua,
Și acul nu doarme din nou.
Stând lângă pat, perne
Urechile ciulite deja...
Și deodată fețele se schimbă
Sunetele și culorile se schimbă...
Pardoseala scârțâie încet
Sunt... basme care se plimbă prin cameră.

– Un basm... se pare că cuvântul însuși strălucește și sună. Sună cu un sunet magic argintiu, ca un clopot de troică, ducându-ne la lume minunata aventuri frumoase și periculoase, minuni fantastice. Basmele sunt cunoscute de fiecare dintre voi. Basmul s-a născut cu mult timp în urmă, înainte ca omul să învețe să citească și să scrie. Basmele au fost compuse de visători populari și spuse rudelor și prietenilor lor, iar ei au transmis povestea mai departe și a făcut înconjurul lumii din gură în gură, strălucitoare, deștepte, vesele. Ce fel de basme există? (copiii numesc tipurile de basme). Cât de mult poți vorbi despre basme? Destul de cuvinte.

Băieți, așa cum ați ghicit, astăzi vom face o excursie prin basme. Știi basmele? Jocul nostru va afla.

În programul concursului nostru „Cunoscători de basme ”:

Prolog de basm - "Basmul începe să spună …”

Într-o galerie de artă fabuloasă -„Galeria lui Baba Yaga”

Fairy Mail -„Cine și cui a trimis aceste scrisori ?”

Concert extraordinar - "Eroii basmelor cântă pentru tine.”

La o sărbătoare de basm- „Pisica era acolo, dragă – bând bere?”

La răscruce fabuloasă„Cine-cine locuiește în căsuța?”

Asa de, primul concurs . Îți voi citi începutul poveștii. Iar tu, din acest început, trebuie să ghiciți începutul. Că acesta este un basm, dați numele complet și indicați numele autorului.

1. Un iepuraș s-a născut în pădure și i-a fost frică de tot. Un nod se va crăpa undeva, o pasăre va zbura în sus, un bulgăre de zăpadă va cădea dintr-un copac - un iepuraș are sufletul în călcâie. (Mamă-Siberian. Povestea unui iepure curajos - urechi lungi - ochi înclinați - coadă scurtă)

2. Nicăieri, în regat îndepărtat,
În a treizecea stare,
A fost odată un rege glorios Dadon,
De mic a fost formidabil
Și vecinii din când în când
A provocat nemulțumiri cu îndrăzneală...
(A.S. Pușkin. „Povestea cocoșului de aur”).

3. Dincolo de munți, dincolo de păduri
Dincolo de mările largi
Împotriva cerului - pe pământ
În satul lui locuia un bătrân.
(P.P. Ershov. „Cal cu cocoaș”.)

4. Mama vitregă a avut o fiică vitregă și o fiică; dragă, orice ar face, ei o mângâie pe cap pentru tot și spun: „Fata bună!” Iar fiica vitregă, indiferent cât de mult i-ar plăcea, nu va mulțumi nimic...

( Basmul popular rusesc „Morozko”)

5. Era o femeie și nu avea copii. Așa că s-a dus la bătrâna vrăjitoare și i-a spus: - Îmi doresc foarte mult să am o fiică. Poți să-mi spui de unde îl pot obține? Și vrăjitoarea i-a dat un bob de orz.(Andersen Thumbelina)

6. Zhila - era o femeie în sat. A avut o fiică mică. Femeia i-a cumpărat o scufiță roșie... (Scufița roșie. Perro)

7. A trăit - a fost o broască pe lume - o broască. S-a așezat în mlaștină, a prins țânțari și muschii, primăvara a grămăit tare cu prietenii ei. (Broasca este un călător. Vsevolod Garshin)

conducere: Așa că tu și cu mine am aflat cine își amintește cel mai bine de începuturile poporului rus și basme literare. Dar competiția noastră abia a început, iar în viitor cei care au avut ghinion la început pot excela. Termenia doua competiție sunt următoarele: imaginează-ți că tu și cu mine suntem într-o galerie de portrete fabuloasă -Galeria Tretiakov din Baba Yaga. Până în ziua nașterii sale, Baba Yaga și-a deschis galeria bazată pe basme, dar a uitat complet despre ce basme. Cred că îi vei corecta greșelile și vei lua rolul de ghizi turistici (comentează desenele)

Nava (Povestea țarului Saltan)

Oglindă (Povestea prințesei moarte)

Trough (Povestea pescarului și a peștelui)

Apple (Povestea prințesei moarte)

Lebăda (Povestea țarului Saltan)

Dar pe lângă aceste picturi, există și portrete în el. Și nu sunt desenate cu vopsele sau creioane, ci descrise verbal. Vă voi prezenta acum portretele verbale ale eroilor din basmele voastre preferate. Trebuie să numiți creatorul acestui portret - autorul basmului. Dați numele complet și, bineînțeles, recunoașteți eroul basmului. Deci, conform portretului verbal, răspunde-ne: cine este acesta?

1. Sunt dese vedete pe rochia azurie, o lună clară pe cap, o asemenea frumusețe - nu gândi, nu ghici, spune doar într-un basm.

(Vasilisa cea Înțeleaptă - basm popular rusesc „Prițesa broască”.)

2. ... prințesa este un miracol:
Sub coasă luna strălucește,
Și în frunte arde o stea;
Și ea este maiestuoasă
Se comporta ca o pava...
(Prițesa lebădă - A.S. Pușkin. „Povestea țarului Saltan...)

3 ... mâini strâmbe, gheare de animale pe mâini, picioare de cal, în față - în spatele cocoașelor mari de cămilă, toate zguduite de sus în jos, colți de mistreț ieșiți din gură, nasul cârliș, ca un vultur de aur și ochi de bufniță .

(Fiara pădurii, miracolul mării - S.T. Aksakov „Floarea stacojie”.)

4. Femeia asta era extraordinar de frumoasă, era toată de gheață, de gheață orbitoare, sclipitoare! Și totuși viu! Ochii ei străluceau ca stelele, dar nu era nici căldură, nici pace în ei.

(Regina Zăpezii - G.H. Andersen. „Regina Zăpezii”.)

5. Purta o pălărie albastră strălucitoare, pantaloni canari galbeni și o cămașă portocalie cu cravată verde. În general îi plăceau culorile strălucitoare.

( Nu știu - N.N. Nosov. „Aventurile lui Dunno și a prietenilor lui”).

6. Ea a fost mic mic, înălțime de doar un centimetru.

(„Thumbelina” Andersen)

7 .... cel mai mic baiat era foarte mic.Cand s-a nascut, nu era mai mult decat un deget... (Baiat mare)

8 ... a dormit în pod sub acoperiș, a făcut tot ce e mai mult munca grea, iar după ce l-a terminat, s-a așezat lângă șemineu, lângă cutia de cenușă... (Cenusăreasa Ch. Perro)

Conducere: Așa că avem noi cunoscători ai basmelor, care îi cunosc bine pe eroii basmelor! Să vedem cum răspund la următoarele întrebări. La urma urmei, drumul nostru este mai departe, într-un basm. Și cu cât mai departe - cu atât mai multe minuni. De exemplu,al treilea concurs - mail fabulos. Ai auzit de acesta? În multe basme, personajele corespund, primesc o varietate de mesaje unul de la celălalt. Am scrisori în mâini eroi de basm. Trebuie să indicați cine și cui i-a trimis, în ce basm ați citit o astfel de scrisoare. Cine este autorul povestirii? Deci, ți-am citit o corespondență fabuloasă!

Hai doctore
Du-te în Africa în curând
Și salvează-mă doctore
Bebelușii noștri!

(Telegramă de la Hippo către Dr. Aibolit - K.I. Chukovsky. „Aibolit”.)

Iarba este verde, soarele strălucește și florile de primăvară înfloresc în pădurile regale. Prin urmare, poruncim cu cea mai mare milă ca un coș plin de ghiocei să fie livrat la palat până în Anul Nou. (Decretul regal, pe care profesorul îl scrie sub dictarea reginei - S.Ya. Marshak. „Doisprezece luni”).

În orașul nostru se construiește o casă minunată... Înălțimea ei este de zece etaje. Lățimea este de cincizeci de pași. Lungimea de asemenea. La șantier lucrează zece crocodili, zece girafe, zece maimuțe și zece elevi drept A.

(Corespondentul din ziar, exagerând totul de zece ori - locuitorilor orașului - E.N. Uspensky. „Crocodilul Gena și prietenii săi.”)

Nu voi vizita. Motorul sa blocat. (Carlson A. Lindren „Kid and Carlson”)

Când auziți tunete și bătăi, nu vă fie teamă - sunt eu în cutia mea mică, care mă grăbesc spre tine (Prițesă - broască)

Am cumpărat semințe. Vino să tragi recolta (Bunicul „Napul”)

Starea de spirit s-a mai bine. Am găsit coada (măgarul Eeyore "Winnie the Pooh")

Am cumpărat un samovar. Te invit la ceai. (Zboară Tsokotukha)

Conducere: Trebuie să spun că v-ați dovedit a fi poștași buni - scrisorile au fost livrate corect la adrese, s-au rezolvat și ziare fabuloase, telegrame, decrete... într-un cuvânt, ați făcut o treabă bună. Acum te poți odihni! De aceeaurmatoarea competitie vocala va avea loc într-un mod fabulos sală de concerte. Există mulți cântăreți în basme care cântă doar în ele: urși, pisici, lupi și cocoși... Aici, de exemplu, vulpe vicleană cocoșul ademenește cu un cântec:

Cocoș, cocoș, pieptene de aur,
Uită-te pe fereastră, îți dau mazăre.
Dar cocoșul îl salvează pe fratele pisică:
Merg pe călcâie, port o coasă pe umeri,
Vreau să tai vulpea, să o scot de pe aragaz.

Acești cântăreți vor participa astăzi la concertul nostru extraordinar. Sarcina ta: trebuie să recunoști eroul basmului, autorul și numele acestuia după cântec. Deci, primul număr al nostru program de concert

Mi-am părăsit bunica
L-am părăsit pe bunicul meu
Am lăsat iepurele
Am părăsit lupul
L-a lăsat pe urs
Și de la tine, vulpe,
Ușor de plecat!
(Gingerbread Man - basmul popular rusesc „Gingerbread Man”.)

Capre, copii!
Deschide, deschide!
Și eu, o capră, eram în pădure,
A mâncat iarbă de mătase
am baut apa rece....
(Koza este o poveste populară rusă „Lupul și capra”.)

Dansul de pasăre polka
Pe gazon la o oră devreme.
Coada la stânga, nasul la dreapta
Aceasta este polca Karabas
(Păpușile Teatrului Karabas - A.N. Tolstoi. „Cheia de aur sau aventurile lui Pinocchio”.)

Cine și în ce basm „cu onestitate în fața tuturor oamenilor” cântă melodia „Este în grădină, în grădină?”

(Veveriță - A.S. Pușkin. „Povestea țarului Saltan...”)

Chiar dacă faci în jur de jumătate din lume,
Nu vei găsi o casă mai bună.
Niciun animal în lume
Fiară vicleană, fiară teribilă,
Nu va deschide ușa asta.
(Purcei - S.V. Mikhalkov. „Trei purceluși”.)

Conducere: În curând se spune basmul, fapta nu se împlinește curând. De departe în basm au mers participanții la noi test cu zâne, obosit, flămând... Așa că ne-am hotărât: se anunță o pauză de masă! Următorul5 concurs - pauza nu este usoara - pranzul va fi fabulos. Întrebarea noastră este: cine tratează pe cine și în ce basm? Cine a venit cu o astfel de sărbătoare - o cină fabuloasă?

1 ... a copt o pâine - lejeră și moale, a decorat pâinea cu diverse modele complicate: pe părțile laterale ale orașului cu palate, grădini și turnuri, păsări zburătoare deasupra, animale care răcnesc dedesubt.

(Vasilisa cea Înțeleaptă pentru țar este o poveste populară rusă „Prițesa Broasca”).

2. Am făcut terci de gris și l-am uns pe o farfurie... - Nu mă învinovăți, kumanek, nu mai e nimic de tratat!

(Vulpea - macara - basmul popular rusesc "Vulpea și macaraua".)

3.- Mănâncă-mi plăcinta de secară...

– Nu voi mânca plăcintă de secară! Tatăl meu nici măcar nu mănâncă grâu!

(Sobă - o fată - basm popular rusesc "Gâște-lebede".)

4. S-a așezat într-un colț,
Au adus o plăcintă
Paharul a fost turnat plin
Se serveste pe tava
Din vin verde
Ea a negat
Plăcinta tocmai s-a rupt
Da, am luat o mușcătură...
(Șapte bogatyrs - prințesa - A.S. Pușkin. „Povestea prințesei moarte și a celor șapte bogatiri.”)

Conducere: Așadar, tu și cu mine am vizitat o cină fabuloasă, pentru că, așa cum ar trebui să fie într-un basm, „ne-am scurs pe mustață, dar nu ne-am intrat în gură”, dar totuși nimeni, probabil, nu va spune că a părăsit ospăţ fără săruri! La urma urmei, aici suntem și mai prieteni cu un basm. Și ea sună din nou și ne face semn către ea. Să facem o plimbare prin regatul-stat de basm, să vizităm eroii din basme. Ghici cine și ce basm trăiește la această adresă. Care dintre scriitori-povestitori și-a așezat eroii într-o astfel de casă? Deci, cine locuiește în căsuța?.

1. În fața lui este o colibă ​​cu lumină,
Cu o cărămidă, țeavă albită,
Cu stejar, porti de scanduri.
(Cabana bătrânei lacome - A.S. Pușkin. „Povestea pescarului și a peștelui”.)

2 ... Într-o cameră luminoasă; în jurul
Magazine acoperite cu covor,
Sub sfinți este o masă de stejar,
Aragaz cu banc de gresie.
(Terem of the Seven Bogatyrs - A.S. Pushkin. „Povestea prințesei moarte și a celor șapte bogatyrs.”)

3. Insula se întinde pe mare,
Orașul se află pe insulă
Cu biserici cu cupolă de aur,
Cu turnuri și grădini;
Molidul crește în fața palatului,
Și sub ea este o casă de cristal...
(Insula Buyan, Principatul Gvidon - A.S. Pușkin. „Povestea țarului Saltan...”)

4. Toate părțile sunt fără sâmburi,
Palisade înfipte în coaste,
Brânză-bor face zgomot pe coadă,
Satul stă în spate;
Bărbații își ară pe buze,
Între ochi băieții dansează...
(Satul de pe spatele balenei-pește, Kit Kitovich - P.P. Ershov. „Cal cu cocoașă”).

7 Concurs „Pisici de poveste”

Cat Vaska era foarte mândru că în familia sa erau multe pisici celebre. Încercați să ghiciți din micile portrete despre care dintre aceste pisici vorbim.

Această pisică „oarbă” a fost foarte vicleană și dusă, pentru a se potrivi cu iubita lui.(Pisica Basilio din basmul lui A.N. Tolstoi „Cheia de aur sau aventurile lui Buratino”)

Stăpânul acestei pisici își amintea foarte bine la ce trucuri s-a lăsat acest ticălos când vâna șobolani și șoareci, cât de inteligent se prefăcea că este mort, fie atârnând de picioarele din spate, fie îngropându-se aproape complet în făină.(Puss in Boots, din basmul lui Ch. Perro „Puss in Boots”)

Și această pisică a fost un animal cu cel mai bun suflet, pentru care a plătit prețul, întâmpinând mari necazuri și neplăceri de la șoareci agitați amuzanți.(Pisica Leopold, din basmul lui A. Reznikov „Aventurile lui Leopold pisica”)

Cel mai bun prieten al acestei pisici într-o vestă a fost un vițel pe nume Gavryusha.(Cat Matroskin, din povestea lui E. Uspensky „Unchiul Fiodor, un câine și o pisică”)

Acum amintiți-vă și numiți fabuloșii câini

(Gangă, din basmul „Napul”, Artemon, din basmul de A.N. Tolstoi „Cheia de aur, sau aventurile lui Pinocchio, Totoșka, din basmul de A. Volkov „Vrăjitorul orașului de smarald”, Ball, (din basmul de E. Uspensky „Unchiul Fedor, câine și pisică” etc.)

8. Turneu Blitz. (Întrebare rapidă, răspuns rapid.)

Reședința lui Baba Yaga.

Care dintre locuitorii mlaștinilor a devenit soția lui Ivan Tsarevich?

Aparatul pe care zboară Baba Yaga.

Ce a pierdut Cenușăreasa?

Ce flori a cules Fiica vitregă din basmul „Doisprezece luni”?

Omul-ceapă vesel.

Eroul unui basm care călătorește pe o sobă.

Cine a făcut Pinocchio?

Cine a devenit rață urâtă?

Un poștaș din satul Prostokvashino.

Crocodil, prieten cu Cheburashka.

Țestoasa care i-a dat lui Pinocchio Cheia de Aur.

Cum a prins Lupul pește din basmul „Sora Chanterelle și Lupul Gri”?

În ce canibal din basm se transformă într-un șoarece, iar pisica îl mănâncă?

Pe cine au sculptat bătrânul și bătrâna din zăpadă?

Cine a locuit în lampa magică a lui Aladdin?

De câte ori a aruncat bătrânul o plasă?

Câți ani a trăit bătrânul cu bătrâna lui?

Tsarevich Gvidon într-un basm se transformă în insecte de 3 ori. Poți să le numești pe care?

Câți pitici au fost în povestea Albă ca Zăpada?

9. Concursul „Găsiți proprietarul”

Conducere: Am diferite lucruri în cutie. Cineva le-a pierdut. Avem nevoie de ajutor pentru a găsi proprietarul. Dar nu numai pentru a numi cine deține aceste lucruri, ci și pentru a citi un fragment dintr-un basm.

Săpun: „Deci săpunul a sărit”("Moidodyr")

Farfurie: „Și în spatele lor farfurii dzin-la-la, dzin-la-la”(„Doliu Fedorino”)

Nucă: „Nucile nu sunt simple, toate cojile sunt aurii”("Povestea țarului Saltan...")

Oglindă: „Lumina mea, oglindă, spune-mi, spune tot adevărul”("Povestea prințesei moarte și a celor șapte bogatyrs")

Telefon: „Mi-a sunat telefonul("Telefon")

Termometru: „Și pune termometre pe ele("Aibolit")

papuci de cristal (Cenusareasa)

Deci, copii, răspundeți-mi vă rog: Ce ne învață basmele? (Bine, dreptate)

Călătoria noastră prin țara basmelor, miracolelor și magiei se încheie! Dar acum o poți continua singur, de îndată ce iei o carte, o deschizi și... aventura continuă.

Fac un apel la voi, tovarăși copii:

Nu există nimic mai util decât o carte!

Lasă cărțile prietenilor tăi să intre în case.

Citește toată viața, fii inteligent!

• Pentru a extinde cunoștințele elevilor despre basme;
• Crearea condițiilor pentru promovarea unui stil de viață sănătos;
• Să promoveze dezvoltarea calităților fizice: viteză, coordonare, agilitate;
• Dezvoltați vorbirea elevilor, interesul cititorului, memoria;
• Cultivați un sentiment de colectivism, de asistență reciprocă, de camaraderie.

Clasa: Clasa 1

Dotare: o expoziție de cărți cu basme, ilustrații de basme populare rusești, ilustrații pentru basme realizate cu greșeli, foi de hârtie și pixuri, două mingi umplute, jetoane de sport, două găleți, două mături, certificate.

Progresul testului

Sună ca o înregistrare.

Deci, prieteni, să începem programul,
Avem un stoc mare.
Pentru cine sunt? Pentru dumneavoastră.
Știm că îți plac jocurile
Cântece, ghicitori și dansuri.
Dar nu este nimic mai interesant
decât basmele noastre.

De ce sunt magice?
- Da, pentru că animalele pot vorbi în ele, sunt eroi inexistenți

(Koschey Nemuritorul, Baba Yaga, spiriduș), se întâmplă miracole - o broască se transformă într-o prințesă, fratele Ivanushka într-un copil, gălețile merg de la sine.)

- Sunt basme populare, și sunt ale autorului. Uite, băieți, în partea de sus a expoziției noastre. Acestea sunt basme populare rusești. Ele sunt numite astfel pentru că au fost inventate de oameni. Iar în partea de jos a expoziției se află basmele autoarei. Basme care au fost inventate și scrise de o anumită persoană-autor. De exemplu, cunoașteți cu toții basmul „Despre prințesa moartă și 7 eroi”, „Despre pescar și pește”. Acestea sunt poveștile lui A. S. Pușkin. Sau „Moidodyr” este un basm de K.I. Ciukovski.

- Și astăzi ne-am adunat pentru a susține un test în limba rusă - povesti din folclorîntre două echipe.

Fiecare echipă va primi propria sarcină. Dacă echipa nu face față sarcinii, atunci întrebarea merge către o altă echipă. Toate răspunsurile dumneavoastră vor fi evaluate de juriu și după fiecare concurs va fi anunțat rezultatul.

- Deci, să începem!

Concurs 1. „Cunoști bine basmele”

(Conform ilustrațiilor, participanții numesc basmele: Omul de turtă dulce, Găina Ryaba, Gâștele-lebede, Prințesa broaștei, Teremok, Lupul și caprele, La porunca lui Pike, Vulpea și Lupul.)

- Bine făcut! Să ascultăm juriul.

Competiția 2. „Urechi pe vârf”

(Echipele ascultă cu atenție fragmente din basme și determină numele.)

• O săgeată a zburat și a lovit mlaștina.
  Și în mlaștina aceea cineva a prins-o.
  Cine, luându-și rămas bun de la pielea verde
  A devenit drăguț, frumos, chipeș. (Prițesa Broască)

• Nu există râu sau iaz.
  Unde să bei apă?
  Apa foarte gustoasa
  În gaura de la copita. (Sora Alyonushka și fratele Ivanushka)

• A deschis ușa caprei
  Și toți au dispărut. (Lupul si caprele)

• Pe fereastră se răcea
  A luat apoi și s-a rostogolit
  Pentru a fi mâncat de o vulpe. (Kolobok)

• Ce minune, ce minune
  Plimbare cu sania fără cai? (Prin magie)

• Sora a jucat.
  L-au luat pe frățiorul păsării. (Gâște lebădă)

Concursul 3. Stafeta „Tânăr artist”

Ne-am asigurat că știi basmele. Știi să desenezi personajele basmelor tale preferate? Pe cine vei desena, să înveți din ghicitoare:

Amestecat pe smantana, racit pe geam
Parte rotundă, partea roșie
Rulate…….. (kolobok)

- Așa e, îl vei desena pe Kolobok. Dar vei remiză cu toată echipa. Auzi cum. Echipele sunt construite pe 2 coloane. Primul participant aleargă și trage un cap, participantul 2 - un picior, participantul 3 - un alt picior, participantul 4 - un mâner, participantul 5 - un alt mâner, participantul 6 - ochi, participantul 7 - gura, participantul 8 - calea de-a lungul căruia cocul aleargă .

(Foile de desen sunt atașate pe tablă, iar primii membri ai echipei primesc un creion.)

- Și acum juriul ne va spune al cui Kolobok a ieșit mai frumos.

Competiția 4. Stafeta „Kolobok”

- Uite, ce căi șerpuitoare avem în desene? De cine a trebuit să se ferească Kolobok într-un basm? Să ajutăm Kolobok-ul nostru să evite problemele. Și vom avea o minge umplută ca un kolobok. Băieții înconjoară jetoanele pe podea, rostogolind mingea de-a lungul serpentinei cu o mână pe podea.

Competiția 5. „Ghicește”

1 - Ce cântec a cântat Kolobok?
2 - Ce le-a cântat capra copiilor ei?
3 - Ce i-a spus Mașenka ursului, așezat în cutie?
4 - Ce le-a spus puiul Ryaba bunicului și bunicii?
5 - Cu ce ​​cuvinte s-a ajutat lupul să prindă peștele pe coadă?
6 - Ce a spus vulpea la vremea aceea?
7 - Ce au întrebat animalele în basmul „Teremok” înainte de a intra acolo?
8 - Ce cuvinte a spus Emelya pentru ca totul să se facă de la sine?

Competiția 6. Stafeta „Zborul lui Baba Yaga”

– Atributele indispensabile ale lui Baba Yaga au fost un mortar și o mătură. În cursa de ștafetă, o găleată simplă este folosită ca mortar, iar o mătură este folosită ca mătură. Participantul stă cu un picior în găleată, cu mâna ține găleata de mâner, iar în cealaltă mână o mătură. Și acum, în această poziție, este necesar să parcurgeți toată distanța și să treceți „stupa” și „mătura” la următoarea.

Concursul 7. „Găsiți greșelile artistului”

(Copiii se uită la ilustrații pentru basme și găsesc greșelile artistului.)

Concurs 8. „Telegramă”

Băieți, azi mergeam la școală și l-am întâlnit pe poștaș. Ne-a dat telegramele, pentru că el însuși nu poate ghici de la cine provin. Ajuta-l.

• „Salvează, am fost mâncați lup gri” (copii)
• "Foarte supărat. A rupt accidental un testicul” ( mouse)
• „Totul s-a terminat cu bine, doar coada mea a rămas în gaură” ( lup)
• „Ajutor, casa noastră este spartă, dar sunt intacte” ( animalelor)
• „Dragi bunici, nu vă faceți griji. Mi-am dat seama cum să păcălesc ursul. Voi fi acasă în curând" ( Masha)
• „Ajutor, fratele meu s-a transformat în capră” ( Alyonushka)
• „Rușine, cineva mi-a mâncat terci și mi-a rupt scaunul” ( pui de urs)
• „Tată, săgeata mea este în mlaștină. Mă căsătoresc cu o broască" ( Ivan Țarevici)

Competiția 9. Stafeta „Șarpe-Gorynych”

- Cine nu este familiarizat cu această creatură fabuloasă, care are trei capete, patru labe și două aripi! Să facem și Serpent-Gorynych, nu e greu. Trei participanți stau unul lângă altul și își pun mâinile unul pe umerii celuilalt. Picioarele participantului care stă în mijloc sunt conectate cu picioarele partenerilor care stau în lateral. Se dovedește ca 4 picioare în total. La un semnal, „Snake-Gorynych” începe să se miște, iar participanții care stau în lateral trebuie să efectueze mișcări ale mâinii, asemănătoare cu mișcările aripilor. După ce au ajuns la linia de sosire, trio-ul se întoarce, se întoarce și predă ștafeta următorilor participanți. Picioarele tuturor triplelor sunt legate înainte de începerea ștafetei.

Aici jocul s-a terminat
E timpul să plecăm.
Vom cere juriului totul
Rezumă jocul.

(Juriul anunță rezultatele concursului, acordă certificate.)

Materialul va fi interesant și util pentru profesori scoala primarași profesorii grupului de zi prelungită.

Concurs pentru școlari „Povești literare preferate”

(Participă 3-5 echipe de 5-7 persoane - cunoscători ai basmelor literare, vin cu un nume pentru echipa lor, un motto și le desenează emblema.)

Concurs 1. „Găsiți nume cunoscute”

Fiecare echipă primește un semn „Eroi din poveste”. Celulele tabletei conțin numele eroilor din cărțile pentru copii și basmele care sunt bine cunoscute copiilor. Dar literele numelor nu sunt întotdeauna scrise într-un singur rând. De exemplu, ca numele uneia dintre eroinele basmului lui A. Tolstoi „Cheia de aur sau aventurile lui Pinocchio”. Participanții trebuie să găsească aceste nume. Sunt opt ​​dintre ei aici. (Timp de finalizare a sarcinii este de până la 3 minute.)

Raspunsuri:

(Primele trei echipe care au finalizat sarcinile primesc 4, 3 și, respectiv, 2 puncte.)

Concursul 2. „Eroii din basme în ghicitori”

Facilitatorul citește câte o ghicitoare fiecărei echipe. Trebuie să ghiciți eroul basmului. Pentru răspunsul corect, echipa primește 1 punct (dacă fiecare echipă a ghicit corect trei ghicitori, atunci primește 3 puncte pentru acest concurs).

A zbura deasupra solului

Are nevoie de un mortar cu mătură. (Baba Yaga.)

de lemn jucăuș

Aș putea să mă împrietenesc cu o carte.

A intrat în teatrul de păpuși

Păpușile au devenit un prieten adevărat. (Pinocchio.)

Iubește mierea, întâlnește prieteni

Și compune mormăitori,

Și, de asemenea, - pufii,

scandări, duze... Wow!

Pui de urs amuzant... (Pooh).

Nu avea coadă

Măgarul nostru bun... (Eeyore.)

bunica copt bunicul -

Bunicul a rămas fără prânz:

Băiatul a fugit în pădure

A ajuns pe degetul vulpei. (Kolobok.)

Trăiește în Prostokvashino.

Toată agricultura se face acolo.

Nu stiu adresa exacta

Dar numele de familie este marin. (Pisică Matroskin.)

Fata aceea nu este mai frumoasă

Fata aceea nu este mai deșteaptă.

Și Pierrot, admiratorul ei.

Cântă despre ea toată ziua. (Malvina.)

Da, băieți, în această carte

Bebelusii traiesc, micuti,

Și un excentric trăiește.

El face totul greșit.

Se știe că este prost.

Cine ne va suna? (Nu știu.)

răutăcios tip vesel

Doar zboară prin fereastră.

La Puști a intrat în casă

Și a făcut un pogrom acolo. (Carlson.)

Ghicitori A. Kochergina

Concursul 3. „Completează numele unui erou literar”

Gazda strigă prima parte a numelui eroului literar, iar participanții la joc completează (la rândul lor) numele lipsă al eroului.

1. Tata... Carlo.

2. Brownie ... Kuzya.

4. Poștașul... Pechkin.

5. Signor... Tomate.

6. Pitic ... Nas.

7. Printesa ... Lebada.

8. Fier ... Tăietor de lemne.

9. Ole-... Lukoye.

10. Moș... Hottabych.

Competiția 4. „Obiecte magice”

3 participanți la joc din echipe stau în cerc, alternând cu 1-2 jucători din alte echipe. Aceasta este urmată de o poezie - o introducere în joc.

Există obiecte magice în basme,

Ei împlinesc eroii dorinței:

Covor zburător - ridică-te deasupra lumii,

O oală minunată - să mănânci terci dulce.

Ei bine, încearcă și tu, prietene,

Colectați cutia de obiecte magice.

Amintiți-vă, nu căscă, Numiți acele obiecte.

A. Kochergina

Participanții la competiție numesc pe rând (în cerc) obiecte magice din basme cunoscute de ei. Dacă jucătorul nu reușește să numească obiectul magic sau repetă, atunci el iese din joc. Câștigă echipa al cărei jucător rămâne ultimul (sau în cazul în care 2-3 jucători din echipe diferite rămân și numesc obiecte magice suficient de mult, echipele primesc câte 3 puncte, restul câte 3 și 1 punct).

Concursul 5. „Cine este autorul basmului?” (concursul căpitanilor)

1. Scufița Roșie (Charles Perrault).

2. „Cal cu cocoaș” (Peter Ershov).

3. Pinocchio (Alexei Tolstoi).

4. „Regina Zăpezii” (G.H. Andersen).

5. „Cipollino” (Gianni Rodari).

Partea a 2-a a sarcinii. Numiți fiecărui căpitan câte un povestitor încă nenumit.

Pentru fiecare sarcină îndeplinită, căpitanul echipei primește 1 punct.

Concurs 6. „Ghicește ce e în cufă” (concurs de fani)

În cufă sunt obiecte magice fabuloase. Fanii echipei trebuie să asculte ghicitoarea și să ghicească ce obiect magic se află în cufăr. Echipa primește 1 punct pentru un răspuns corect.

Exact șapte petale

Nu mai există flori colorate.

Rupeți petala

Va zbura spre est

Atât la nord cât și la sud

Și se va întoarce la noi într-un cerc.

Îți pui o dorință

Așteaptă-te la împlinire.

Ce este această floare?

Buttercup? Lăcrămioare? Sclipire? (Floare-șapte-floare.)

Ah, bucătarul! Ah, stăpână!

Tu, prietene, o cunoști:

Merită doar răspândit -

Toată lumea se poate hrăni.

Vor fi multe feluri de mâncare.

Cum îl cheamă bucătarul ăla? (Față de masă cu auto-asamblare.)

La multe mile înainte.

Cum ai trece peste ele mai repede?

Încercați să le puneți...

Vei depăși calea în cel mai scurt timp. (Cizme-mercători.)

Își ia zborul

Nu o rachetă - un avion.

Nu simplu - pictat,

Nu oțel, ci in,

Nu cu o aripă, ci cu o franjuri. (Covorul fermecat.)

Daca il pui

Puteți merge oriunde

Și în timp ce inamicul

Nu te pot găsi în ea. (Pălărie invizibilă.)

Ghicitori A. Kochergina

Concursul 7. „Montarea unui basm”

Fiecare echipă primește de la 2 la 4 puncte.

Rezumând

Decernarea câștigătorilor și prezentarea cadourilor.

Jocul „Schimbați o literă”

În titlul unui basm popular rusesc, doar o singură literă a fost schimbată. De exemplu, „Nap” - „Lepka”. Găsiți aceste litere și „restaurează” adevăratele nume ale basmelor:

. „Cat and Kitty” („Pisică și vulpe”).

. „Vulpea și macul” („Vulpea și racul”).

. „Murochka” („Pui”).

. „Golden felling” („Peștele de aur”).

. „Piele” („Capra”).

. „Pe jos” („Leshy”).

. „Tsar Singer” („Tsar Maiden”),

. „În liniște cu un ochi” („Diliho cu un ochi”),

. „Două molii” („Două părți”),

. „Dinte profetic” („stejar profetic”),

. „Regimentul și cei șapte copii” („Lupul și cei șapte copii”),

. „Doi din Duma” („Doi din geantă”),

. „Ivan – visul unui soldat” („Ivan – fiul unui soldat”).

. „Copilul pădurii” („Minunea pădurii”).

. „Marko cel Cornut” („Marko cel Bogat”).

Tic-tac-toe

Concurs pentru școlari și adulți

Joacă două echipe de 9 persoane (7 copii, 1 profesor, 1 părinte). Se pregătește un teren de joc de 3x3 pătrate, în care sunt înscrise denumirile concursurilor. Program de concurs constă din nouă competiții și opt pauze, timp în care se explică condițiile concursurilor, se desfășoară un concurs de publicitate și se joacă un joc „cutie neagră”. Echipele au aceeași sarcină, echipa care trage la sorți pentru prima reprezentație primește dreptul de a răspunde. Echipa care a câștigat competiția își pune semnul („X” sau „O”) pe terenul de joc din careul corespunzător.La însumare, sunt posibile două opțiuni: 1. Jucați până la final când se joacă toate cele nouă competiții. În acest caz, câștigă echipa cu cele mai multe semne pe terenul de joc; 2. Câștigă echipa care a reușit să alinieze trei dintre semnele sale orizontal, vertical sau diagonal. În acest caz, jocul este considerat încheiat.

Concurs 1. „Mary the artisan” (basmul popular)

După cum știți, artizana Marya s-a remarcat prin capacitatea ei de a broda covoare de o frumusețe uimitoare. In concurs se propune desenarea unui covor elegant. Fiecare echipă primește o bucată de hârtie de desen, tăiată în 9 părți. Părțile sunt numerotate în același mod ca și terenul de joc. Fiecare dintre participanți trebuie să deseneze partea sa din complotul general. Desenele reprezintă personaje de basm, transport, flori, obiecte etc. Desenele pot fi realizate „în orb”. La final, covorul este pliat după numere. În timpul muncii echipelor, cântă muzică. La finalul concursului, juriul evaluează calitatea covorului vopsit.

Competiția 2. „Winnie the Pooh și totul, totul, totul” (A.A. Milne)

Echipele se aliniază în două coloane de fiecare parte a liderului. Primul membru al echipei care deschide competiția începe o poveste pe o anumită temă și o continuă timp de 20 de secunde. După aceea, cuvântul este transmis echipei opuse, care își începe povestea cu ultima frază a naratorului precedent și așa mai departe. Fiecare echipă ar trebui să-și dezvolte doar propria intrigă: de exemplu, echipa „X” vorbește despre modul în care Winnie the Pooh a mers să-l viziteze pe Iepure, iar povestea este din punctul de vedere al lui Winnie the Pooh, iar echipa „O” vorbește despre cum l-a spălat Kanga pe Piglet, în numele lui Piglet. Juriul evaluează inteligența, inventivitatea, coerența intrigii.

Concursul 3. „Micul Muk” (V. Gauf)

Dacă nu ar fi fost capacitatea micuțului Muck de a corela diferența dintre evenimente și de a pune totul la locul său, nu ar fi fost niciodată în stare să

scapă de urechi de măgar. Participanții la competiție sunt invitați să încerce să rezolve aceleași probleme: ambelor echipe primesc pliante cu un cuvânt de teren.

În continuare, echipelor (în ritm mediu) li se citesc cinci întrebări la care trebuie să răspundă și să taie răspunsurile din grila cuvântului de câmp. Echipele sunt avertizate că competiția se desfășoară cu viteză, iar întrebările nu vor fi repetate.

Întrebări:

1. Cum se numea Little Flour? (Pitic)

2. Cine a fost cu adevărat Micul Muk? (Om batran)

3. Coșca purtată de Micul Muk? (Turban)

4. Ce a devenit Micul Mook după ce a câștigat concursul de alergare de la palatul regal? (mergător rapid)

5. Ce părți ale corpului regelui și ale curtenilor săi s-au schimbat când au mâncat fructele magice? (Urechi, nas)

Echipa care finalizează sarcina mai repede și corect câștigă.

Concursul 4. „Cenuşăreasa” (Ch. Perrot)

Toată lumea știe că prințul a găsit-o lângă pantof pe fata pe care o iubea, care a dispărut din bal. Fiecare echipă formează un cerc, toți membrii echipei (sau reprezentanții) își scot un pantof (pantof) și îl pun în mijlocul cercului lor. Apoi participanții sunt legați la ochi, liderul amestecă pantofii întinși în cercuri, iar la semnalul său începe competiția: cine își va găsi mai repede perechea de pantofi?

Concursul 5. „Flint” (H.K. Andersen).

În temnița în care erau ascunse silexul și banii și unde a coborât soldatul, stăteau trei câini. Erau siguri că oricine intra în temniță era de prisos. La această competiție, participanții trebuie să determine cel impar din cele patru cuvinte numite. Gazda citește patru cuvinte, iar primii doi participanți din ambele echipe trebuie să numească cuvântul suplimentar, după părerea lor. După aceea, se citesc cuvintele pentru a doua pereche de participanți etc.

Opțiuni pentru cuvinte:

Râul de lapte. Măr, Arată, Baba Yaga. (Baba Yaga este un personaj negativ.)

Christopher Robin, Iepure Alb, Trubadur, Puști. (Iepurele alb nu este om.)

Afine, praz, cireș, struguri. (Un praz nu este o boabe.)

Artemon, Tortila, Pierrot, Malvina (Tortila nu este o papusa.)

. „Ole Lukoye”, „Pisica care mergea singură”, „Mowgli”, „Rikki-Tiki-Tavi”. (Autorul cărții Ole Lukoye nu este Kipling.)

. „Povestea pescarului și a peștelui”, „Aibolit”, „Doisprezece luni”, „Povestea cocoșului de aur”. („Doisprezece luni” nu este o formă poetică.)

Ellie, Stella, Gingema, Bastinda. (Ellie nu este un magician.)

. „Șapte Simeoni”, „Albă ca Zăpada și cei șapte pitici”, „Povestea prințesei moarte și a celor șapte bogatiri”, „Șapte regi subterani”. ("Povestea prințesei moarte" - în versuri.)

Aprinzător, Pilot, Rege, Om de afaceri. (Pilotul este un pământean.)

Concursul 6. „Orașul într-o cutie de snuffbox” (V.F. Odoevsky)

Până când Misha a intrat în tabatură și i-a pus întrebările clopoțelului, el nu a putut afla ce se afla în interiorul tabaturii. În acest concurs, jucătorii trebuie să ghicească ce se află în cutia neagră folosind întrebări la care gazda răspunde „da” sau „nu”. Mai întâi, o echipă pune întrebări despre subiectul său (fiecare membru al echipei poate pune o întrebare), apoi alta. Participanții la joc sunt avertizați că cutia conține articole care au legătură directă cu basmele populare rusești. Pentru o echipă, în cutie a fost pregătită o față de masă (față de masă auto-asamblată), pentru cealaltă - un ac (în care era ascunsă moartea lui Koshchei Nemuritorul). Echipa care își ghicește obiectul câștigă. Dacă ambele echipe ghicesc corect, atunci cea care a făcut-o mai repede câștigă.

Competiția 7. „Baby and Carlson” (A. Lindgren)

În basmul „The Kid and Carlson”, Carlson se laudă constant cu abilitățile sale. Până la sfârșitul poveștii, avem impresia că el este într-adevăr cel mai educat, moderat bine hrănit etc. Ce este acesta, dacă nu buna publicitate? În această competiție, echipele sunt rugate să facă reclamă la două articole pe care le primesc de la gazdă, cum ar fi o mătură și un ghem de lână. Sunt posibile orice obiecte legate de basme. Publicitatea trebuie să fie fabuloasă. Ai un minut să te pregătești.

Competiția 8. „Dunno și prietenii lui” (N. Nosov)

Nu știu o mulțime de lucruri interesante în timpul aventurilor sale. Participanții la concurs sunt invitați să enumere numele basmelor în care unul dintre personaje este regele. Echipa cu cele mai multe astfel de povești câștigă.

Competiția 9. „Alice în Țara Minunilor” (L. Carroll)

Curiosa Alice încerca întotdeauna să ajungă la fundul problemei. Uneori i s-au dovedit lanțuri logice foarte interesante. Regulile competiției sunt următoarele: primului participant al uneia dintre echipe i se pune o întrebare. Răspunsul său este rescris în următoarea întrebare și dat celui de-al doilea membru al aceleiași echipe. Participanții sunt avertizați: cu cât răspunsul este mai inteligent, cu atât punctajul juriului este mai mare.

De exemplu:

Realizator: De ce are Baba Yaga un picior de os?

Primul participant: Pentru că ea a rupt-o.

Realizator: De ce l-a rupt?

Al 2-lea participant: Pentru că a căzut etc.

Opțiuni pentru întrebări pentru echipe: De ce știuca a îndeplinit dorințele Emelyei? De ce a ajutat-o ​​Micul Cal Cocoșat pe Ivanushka Proastul?

Tablou de buletin

Invitați grupuri sau perechi să răspundă la întrebarea despre care personaje de basm ar face astfel de anunțuri. Apoi oferiți-vă să scoateți din geantă cărți cu numele eroilor din basme și, de asemenea, oferiți propriile opțiuni pentru anunțuri.

1. Vând lipitori. Pretul este negociabil. (Duremar)

2. Organizăm cursuri de supraviețuire pentru cei care călătoresc în junglă. (Mowgli și Tarzan)

3. Garantez o recompensă în ruble de lemn celui care găsește cheia din metal prețios. (Pinocchio)

4. Vand pulpe de pui ramase dupa reamenajarea cabanei. (Baba Yaga)

5. Provoc cavalerii la duel. Lancelot, te rog nu-ți face griji. (Dragonul)

6. Predau fluierul artistic. (Prigheghetoarea, tâlharul)

7. Compania de turism oferă o excursie exclusivă „Riding the Wolf”. (Ivan Țarevici)

8. Servicii veterinare cu plecare în orice parte a lumii. (Aibolit)

9. Dorm și-l văd pe prinț. (Frumoasa adormită)

10. Agentie de securitate pt loc de munca permanent Necesită 33 de angajați bine formați. (Chernomor)

11. Magazin nou„Legume-Fructe” invită cumpărătorii. (Cipollino)

12. Închiriază un acoperiș. Plata pentru cofetărie. (Carlson)

13. Tipuri netradiționale de asistență la promovarea examenelor. (Bătrânul Hottabych)

14. Ouă de aur. Scump. (Găina Ryaba)

15. O să duc plăcintele la bunica ta. (Scufita Rosie)

17. Voi lua de la toți, chiar și de la diavoli. (Balda)