Информативно-развлекателна програма в библиотеката. Състезателна игрова програма „Литературен ринг. Други форми на събития

Наталия Хатенович
Сценарият на игровата развлекателна програма за деца "В страната на детството"

Цел на събитието: Въведение децас нови игри за тях, развитие на емоционалната сфера, въображение, внимание, реч деца; конструктивни комуникативни умения.

игрова програмаможе да се направи в залата или на свеж въздух. Децата седят в голям полукръг. Мелодията на песента на Ю. Николаев „Малка страна".

водещ: Момчета, днес ви каня да отидем на екскурзия до страна на детствотода си прекарате забавно и интересно, да чатите помежду си, да играете. За да отидем там, купуваме билети.

Игра с билети. Играейки по двойки, те стават един срещу друг, образувайки два кръга. Вътрешният кръг е "билети", външният кръг е "пътници". В центъра стои бездомник - "заек". Водещ t команда: "Отивам!". Кръговете започват да се въртят в различни посоки. Звучи команда "Контрольор!".

„Билетите“ остават на местата си, а „пътниците“ трябва бързо да намерят нов чифт. „Заекът“ бързо грабва „билета“, който му хареса. „Пътник“, останал без „билет“, става шофьор – „заек“. При среща "пътник" и "билет" се запознават.

водещ: Стигнахме до страна на детството. Сега ни разкажете за себе си, колко сте добри? Това е името на първата ни игра. Ще задавам въпроси, а вие можете да се съгласите с мен или не. Просто бъди внимателен.

Смел ли си? - Да!

Квалифициран? - Да!

Мързелив? - Не!

Красив? - Да!

Шумно? - Не!

Забавен? - Да!

прекрасно? - Да!

Послушен? - Да!

заядлив? - Не!

Щастлив? - Да!

Ето колко сме добре тук. Да се ​​ръкуваме със съседа отдясно, да се ръкуваме със съседа отляво.

Телефонът звъни.

Водещ: Здравейте! Здравейте! (По телефона избухва смях.). Момчета! Това е моят приятел Петрушка! Той обича да се забавлява. Нека го поканим на купона!

(говори в телефона)Магданоз! Преминаваме през много весело парти! Момчетата ви канят да се забавлявате!

Появява се Петрушка.

Магданоз: Здравейте момчета, момичета и момчета! А какъв е вашият празник? (децата отговарят). Почивни дни! Много обичам празниците. Това е време, в което можете само да се забавлявате и да релаксирате. (Бележки в ръцете на водещия Балонис крила). И ето ги приказните топки, те имат криле! Момчета! Знаете ли играта с летяща топка? (Изважда от джоба си панделка със знамена, раздава я на две деца, които са трудни за използване в играта.)

Дръжте тази лента здраво с ръцете си,

Да играем с балони!

Децата са разделени на два отбора. На всеки отбор се дават 3 топки.

Така че момчета, докато музиката свири силно,

Топките трябва да се хвърлят бързо за лентата.

Веднага щом изсвири цялата мелодия,

Вече не можете да пипате топките с ръце!

И където ще имате по-малко топки,

Тогава те ще спечелят този път!

И преди началото да кажем заедно: "1,2,3,4,5 - нека се забавляваме да играем!"

Играта се играе на фона на музиката. Музиката спира, когато двата отбора отново имат еднакъв брой топки.

Магданоз: И двата отбора играха достойно и приятелски. Пейте песен за приятелството!

Децата пеят песента „Истински приятел“.

Водещ: Следващата игра се казва "Момчета и момичета". Необходимо е да завършите поетичните редове според смисъла и за това казваме силно „момчета“ или „момичета“.

Венци от глухарчета през пролетта

Тъкане, разбира се, само ...

Болтове, винтове, зъбни колела

Намерете го в джоба си...

Кънките на леда рисуваха стрели.

Хокей се играе само...

Коприна, дантела и пръсти в пръстени.

Внимавай за разходка ...

Бъбрят цял ​​час без почивка

В цветни рокли...

С пълна сила

Не бъди винаги сам...

Страхливците се страхуват от тъмното -

Разбира се, само….

Магданоз: Предлагам да проверим вниманието и издръжливостта на нашите играчи. Игра "Вземи наградата".

Кани от 4 до 8 участници в играта, поставя ги на еднакво разстояние от стола, на който лежи наградата. Обяснява правилата на играта.

Магданоз:Силно повтаряйте нашето мото: "1,2,3,4,5 - нека се забавляваме да играем!"

Ще ви разкажа една история

В половин дузина фрази.

Просто ще кажа думата "три",

Вземете наградата веднага.

Веднъж хванахме щука

Изкормени, но отвътре

Виждаха се малки рибки

Да, не една, а цели ... две!

Мечтаещо момче закалено

Станете олимпийски шампион.

Вижте, не хитрувайте в началото,

Изчакайте командата: едно, две, ... марш!

Когато искате да си спомните поезия

Те не бизонират до късно през нощта,

И си ги повтаряйте

Едно, друго и по-добре ... пет!

Нов влак на гарата

Трябваше да чакам три часа.

Е, приятели, не взехте наградата,

Когато беше възможно да се вземе!

Водещ: Беше време за игра

Сега да танцуваме!

Момчета, виждали ли сте някога танцуваща стоножка? Такава дълга гъсеница, която има само 2 лапи-дръжки и 40 крака? Да застанем един след друг с въже, да сложим ръце на кръста на предния и сами да се превърнем в забавна танцуваща стоножка.

Нашето мото: "1,2,3,4,5, - хайде да танцуваме!"

Децата танцуват на весела музика, повтаряйки прости движения след лидера и Петрушка.

Магданоз: О, ти се оказа истинска суперстоножка! И сега най-трудната задача. Играта се казва "40 секунди". За 40 секунди трябва да изпълните всички действия, които са изброени в листа със задачи. На играчите се дават листове. Играта започва по сигнал на Петрушка.

Работен лист.

1. Седнете 2 пъти.

2. Скочете на левия крак 5 пъти.

3. Вдигнете двете си ръце нагоре 2 пъти.

4. Прочетете внимателно цялата задача.

5. Извикайте името си на глас.

6. Измяукайте силно два пъти.

7. Завъртете се около оста си 3 пъти.

8. Смейте се на домакина на играта.

9. Докоснете всеки трима души с ръка.

10. Скочете на десния крак 5 пъти.

11. След като прочетете всички задачи, изпълнете само задачи №12 и №13.

12. Клекнете.

13. Дайте листа на водещия на играта.

Водещ: В края на нашия празник, нека си подарим добро настроение. Игра "Сапунени мехурчета".

Свързани публикации:

Сценарий на състезателната игрова програма „Необичайни приключения в страната на пътните знаци“Необичайни приключения в страната на пътните знаци (състезателен игрова програма) Цели и задачи на програмата: Образователни – запознаване на децата.

Резюме на спортно-развлекателната програма "Весело лято"Мишена. Ангажирайте децата в здравословен начин на животживот чрез спортни забавления, допринасят за създаването на атмосфера на радост и забавление. Образователни.

KVN "Ценители на космоса" Сценарий на състезателна игрова програма за деца от старша предучилищна възраст.Сценарий на KVN "Ценители на космоса". състезателна игрална програмаза по-големи деца преди училищна възраст. Цели: - да се консолидира идеята за Слънцето.

Сценарий на състезателната игрова програма "Есенни срещи"Есенни срещи 2014 Състезателна и игрова програма 1-ви водещ. Добър вечер, Скъпи момчета! Добре дошли. Опознайте всеки, когото срещнете.

Сценарият на игровата програма за деца от предучилищна и начална училищна възраст „Ние сме руснаци от раждането“Когнитивна игрова програма "Ние сме руснаци от раждането!" Водещ: Всяка държава има свои символи: официални и неофициални. Неофициално.

ЛЮДМИЛА ЮРЧЕНКО
Сценарий на детската състезателна игрова програма за Деня на детето

Сценарий

детска игрова програма за Деня на детето

„Здравейте, деца!“

Веди. : Здравейте, здравейте, здравейте, деца! Здравейте на всички, които имат сто лунички по носа и тези, които нямат нито една. Здравейте на всички със стърчащи в различни посоки косички, всички с къдрави кичури и красиви бретони. Здравей, елегантна, весела, щастлива. Днес всички можете да бъдете поздравени - време е за празници, а празниците са страхотни!

Момчета! Когато се срещнем, си спомням

Първо, първо, опознайте се!

А сега вашата помощ, момчета трябва:

Кажете имената си! (децата се обаждат)

Ох, ох, ох! Нищо не разбра! по-силно! Още по-силно! Не, това няма да стане. Така че не можем да направим нищо. Хайде да го направим: Аз наричам името, а онези, на които принадлежи, отговарят. съгласен започна! Саша! Оли! Наташа! Ако! Вани! Petit! Оксана, Таня, има ли някой, когото не споменах? Момчета, и вие ще ми помогнете да се запозная. и така нататък.

Е, опознахме се! Сега, за да станем напълно приятели, трябва да започнем някаква обща кауза.

Е, например, аз ще направя гатанки за вас и вие ще ги решите всички заедно. Съгласен ли си?

Лекува малките деца,

Лекува малки животни.

Гледа всички през очила

Любезен доктор.

(Айболит)

Човекът не е млад

С къса брада.

Той е известен злодей -

Едноок.

(Бармалей)

Ходи на училище с буквар

Дървено момченце.

Получава вместо училище

В будка за бельо.

Как се казва тази книга?

Как се казва това момче?

(Пинокио)

Той посещава малка светлина:

Неприятности за собственика!

И "пухенки"като поет

Пише понякога.

И има аромат на мед

Наричат ​​го.

(Мечо Пух)

Мама намери дъщеря си

В разцъфнало цвете.

Който е чел тази книга

Познава малко момиченце.

(Палечка)

Човекът не е млад

В-о-от такава брада.

Обижда Пинокио,

Артемон и Малвина.

И като цяло за всички хора

Той е известен злодей.

Някой от вас знае ли

Кой е той?

(Карабас)

Смесва се със заквасена сметана

На прозореца е студено

Преди вълкът да не трепери,

Бягай от мечката

И лисицата на зъба

Все още го имам.

(Колобок)

Играе малко

За минувачите на хармониката.

Той иска да построи къща

Да живееш в него с приятели,

И палавата стара дама

Не иска да бъде приятел с него.

Знаеш със сигурност

Крокодилско зелено.

(Джийн)

момиче седи в кошница

На гърба на мечката

Той, без да знае,

Носи я вкъщи.

А пътят не е лек

И кошницата е висока.

Да седна на пън, да ям баница.

(Маша и мечока)

Той е крив и куц,

Всички кърпи командир.

Той, разбира се, ще измие всички,

Мивка.

(Мойдодир)

Сега бъдете особено внимателни. Аз чета и ти трябва да завършиш правилно. Ясно е?

Над гората слънчевият лъч изгасна -

Царят на животните краде... (лъв)

Ето една гатанка за деца:

От кого се страхува котката? (куче)

Свит на топка, хайде, докосни го,

Бодлив от всички страни... (таралеж)

Той има големи уши.

Той обича да яде метли.

Той е мощен и пълен със сила -

Ненаситен… (слон)

Пейте песни под луната

Седнал на клон... (славейче)

Кой обича да тича по клоните?

Разбира се, червенокосата... (катерица)

Той бие като барабан.

Седейки на бор... (кълвач)

Много разбира от малини

Собственикът на гората, ужасен ... (мечка)

Намерена красота в опашката

горда птица... (паун)

Той е голяма и голяма птица.

Той има гнездо в планината.

Сред птиците той е най-силният.

Това е птица... (орел)

Погледни приятеля си -

Колко очи има един приятел... (две)

Ако главата е пълна със знания,

Така че в училище ще получите ... (пет)

Така че в училище ще получите ... (две)

Подви опашка и отиде в гората

Не агне, а... (вълк)

Той беше гръмотевичен облак.

Отидох на битка с Прасчо!

Най-много обичаше меда.

Малко малко… (Мечо Пух)

Всеки трябва да знае това:

Лапите на котката са прави ... (четири)

Е, за ума правихме упражнения, но и ръцете и краката ни трябва да се разтягат.

Игра „Забавна такса“

Повтаряй след мен

Ръце до петите и до ушите,

На колене и на рамене

Отстрани, на колана, нагоре,

А сега смешен смях (играта се играе 3 пъти)

Веди. : Справихме се добре! Решете всички загадки! Натоварихме се! Сега сме истински приятели! Няма нищо по-хубаво от почивка с приятели! Истински момчета!

Но сега ви предлагам да се разделите на екипи. И за това сме подготвили жетони от два цвята. Всеки тегли за себе си, като според получения цвят се формират 2 отбора. (разбийте се на отбори под весела музика)

Сега зависи от вас да измислите име за себе си.

Конкурс"Котаракът в чизми"

производителност: Първото дете от всеки отбор слага шапка, бяга до първата забележителност - сваля шапката си близо до него, обръща се към отбора си и прави красив поклон, слага шапката си на главата и бяга към следващата забележителност - покланя се, слага шапката си и тича към третата забележителност - прави поклон, заобикаля забележителността и тича обратно при своя екип, предава шапката на следващото дете.

Конкурс "Щафетно състезание Малвина"

Два отбора се подреждат в две колони един по един. Първият играч по сигнал се обръща и завързва дълга лента за коса около главата на следващия играч. След това вторият играч развързва лъка, обръща се и завързва панделката около главата на следващия играч. И така, докато последният играч развърже лентата.

Състезание за зрители"Най-красивата"

IN състезаниеучастват две момчета. За всеки сарафан и шал лежат на стол. Трябва да изтичате до стола, да облечете сарафан, завържете шал: кой ще изпълни задачата по-бързо. След това звучи мелодията "калинка", а куклите трябва да танцуват. Може да се повтори толкова пъти, колкото желаете деца.

Веди. : А сега с помощта на гатанка ще разберем каква задача ще изпълняват нашите екипи

домакиня,

Прелетя над моравата

потупам цвете,

И споделяйте мед! (Пчела.)

Хайде, пчели, излитайте,

И съберете меда си!

Щафетна игра „Пчели“.

(Кой ще събере нектар от цветята по-бързо.)

На столовете са подредени ярки чинии за еднократна употреба, в средата на които има карамели (нектар). Необходимо е пчелите да пренесат по един карамел в своята къщичка – кошер (кутия със слот). Всеки отбор има свой собствен „кошер“.

На поляната живее цигулар,

Носи фрак и ходи в галоп,

Той е зелен като краставица

Нарича се.

Всичко. Скакалец!

Щафетна игра "Скакалци".

Щафетата е от 5 човека. По команда на домакина всеки участник трябва да язди на два крака от старт до край и обратно.

Състезание за зрители

Момчета, днес е лято, но съм сигурен, че сред вас има и такива, които обичат зимата. Има ли такива?

А сега да си припомним едно от най-любимите зимни занимания. Това изисква четирима участници.

Като се използва тоалетна хартиянаправи снежен човек, увийте.

Веди. :

Време е за нов пъзел

Скъпи момчета!

В гората до пъна

Суетене, бягане.

работещи хора

Зает цял ​​ден!

деца. мравки!

Щафетна игра "Мравки".

Избират се 2 отбора от по 10 души, които трябва да построят къщи от кубчета - „мравуняци“. Всеки член на екипа взема 1 зар и тича към строителната площадка. Последният участник монтира покрива. Отборът, който изпълни задачата по-бързо, печели.

Игра със зрители

- Зайчето излезе на разходка, лапите на заека са точно (четири)

- Имам куче, тя вече има опашки .... (един)

- Има забавен знак, вали сняг, запознайте се .... (зима)

- Виелицата вие като бормашина, стои на двора .... (февруари)

- Рожден ден на носа, пекохме .... (торта)

- Иринка и Оксанка имат триколесни .... (велосипед)

Веди. :

Трудни работници - мравки -

Истински герои

Къщата е построена до съвършенство...

Отново момчета

смешна гатанка:

стоножка пълзи

по тясната пътека,

Храни се с листа

Превръща се в пеперуда!

Всичко. Caterpillar.

Конкурс "Смешни гъсеници".

Първият участник тича до финалната линия и обратно, вторият се присъединява към него, държейки го за кръста, и сега те тичат заедно. След това се присъединява третият и т.н.

Игра за зрители "Весела щафета"

Необходими са двама членове (награди за двама участници)

Браво на всички участници! Изпълних задачата. И продължаваме! Искам да знам дали гледате анимационни филми? Спомнете си слепите и куците от руския анимационен филм! (Лисицата Алис и котката Базилио от "Приключението на Пинокио") Правилно! И сега трябва да играете ролята на лисицата Алис и котката Базилио. Това е следващата задача.

Конкурс"Котката Базилио"

Членовете на екипа са разделени на двойки. Във всяка двойка един участник е със завързани очи и той поставя ръката си на рамото на партньора си, който от своя страна свива единия си крак в коляното и го държи с ръка. В такава позиция (единият е сляп, другият е куц)те трябва да стигнат до знака за обръщане и да се върнат на старта, предавайки щафетата на следващата двойка. Който отбор го направи най-бързо, печели. ЛИСИЦАТА АЛИС И КОТКАТА БАЗИЛИО (смешна музика)

Конкурс„Дай го на някой друг“

(журито обобщава)

Знам, че можеш да рисуваш много добре,

Сега можете да покажете своите таланти.

А за това ви трябват цветни пастели.

Очаквам от вас красиви, ярки рисунки за лятото.

Конкурс"Рисуване върху асфалт"

танцова игра "Колко съм красива".

Всички играят, ставайки в кръг. Един от друг под музиката, играчите подават кошница с неща. Веднага щом музиката свърши, играчът, който държи кошницата в ръцете си, трябва да извади един предмет и да го постави върху себе си. Колкото по-смешни са предметите, толкова по-интересни.

Игра "Влак"

"Влак". В тази игра всички стават един след друг в редица, като се държат за колана или раменете на човека отпред. Глава на влака - "локомотив"- бяга бързо, често и неочаквано сменя посоката. Вие и аз трябва да го следваме и в същото време да не се откъсваме от влака. Ще назова частта от тялото, която трябва да хванете, докато се движите. (глава, уши, рамене, корем, колене, пети и т.н.). Готов? Отговор - "Да!"Тогава да вървим!

Quest е чудесно решение за почивка в детската библиотека. По време на мисията гостите на празника ще могат да се почувстват като истински авантюристи, да решават шаради и пъзели. Момчетата ще получат задачата: „да следват следите на героите от книгите“ и след като се справят с нея, ще получат заслужена награда! Мисията се организира лесно с помощта на сценария на литературната мисия в детската библиотека Heroes.

Сценарият на литературното търсене в детската библиотека "Герои"

Библиотекарката се запознава с момчетата. За да създадете мистериозна атмосфера, можете да включите фонова музика.

Библиотекар: Здравейте момчета, харесвате ли книги? (децата отговарят)Кои са любимите ви книжни герои? (децата отговарят)Знаете ли, че героите в книгите също ви обичат? Книгите обичат да бъдат четени. Те особено обичат спретнати и внимателни читатели. Днес всички наши читатели чакат награда за внимание и точност, за да я получите, трябва да завършите мисия от героите на нашите книги. И ще започнем търсенето от тук. Тук героите от книгите са оставили своите отпечатъци, последвайте стъпките на героите и вижте къде ще ви отведат и какво се крие там. Този, който е намерил съобщението от героите, се връща със съобщението обратно.

Задача 1. "По стъпките"

Децата следват отпечатъците, оставени от героите от книгите (например отпечатъци от мечки, човешки отпечатъци и др.), които ги водят до мястото, където е скрита картата с шарада.

Библиотекар: момчетата, героите на книгите, ни оставиха улики под формата на шаради, слушайте и познайте.

Задача 2. Шаради.

Шарадите са написани на карти. Библиотекарят чете първата шарада, следващата се чете от този, който е познал предишната. Всички познати думи трябва да бъдат написани на дъската (ако има такава) или ватман.

Шаради:

Първата ми сричка крещи дете

Втората ми сричка е останките от огъня.

Първата ми сричка и последната сричка - изпищя фенът на стадиона

И намерих средната сричка в градината.

(Ole - лък - oye)

Предпазва главата ви от слънцето

Момчешка прическа

Но ако първата буква се замени с ръмжене

Това е приказен герой пред вас.

(Шапка с козирка – Ряпа)

Първа сричка - лошо настроение

Втората сричка - има две от тях на главата.

(Ядосан - ухо)

Първата ми сричка е името на краля

Втората ми сричка е почивка от деня.

(Карл - мечта)

Библиотекар: а сега вие и аз трябва да добавим първите букви от имената на познатите герои и да прочетем какво се случва. Гласната може да се повтори няколко пъти.

Децата се сгъват. Оказва се "FROST"

Библиотекар: търся книга, която съдържа тази приказка.

Децата търсят книга. В книгата децата намират пъзел.

Библиотекар: момчета, трябва да сглобите пъзела и да видите кой е нарисуван там.

Задача 3.

Децата събират пъзел, върху който има изображение на сенките на героите от книгата. Например книгата Алиса в страната на чудесата.

Библиотекар: Момчета, от коя книга мислите, че са тези герои? Точно така, това са героите от книгата "Алиса в страната на чудесата", търсим тази книга в нашата библиотека!

Децата намират книга в нея писмо.

Библиотекари, вижте какво странно писмо според вас каква тема може да ни помогне да прочетем писмото? правилно огледало. И в коя книга за Алис беше огледалото? Правилно, „Алиса в огледалото“ търси тази книга, прикрепя писмо към огледалото и чете.

Задача 4.

Писмо: „Уважаеми читатели! Отново тръгвам на приключение. Този път ще пътуваме през страната Зазаркалие, където целият свят е шахматна дъска, а главните герои са фигури на шахматна дъска. Пътуване, пълно с неочаквани събития, срещи с необикновени герои и разбира се, нямам абсолютно никаква представа къде ще ме отведе. Но все пак за най-смелите пътешественици ще оставя ключа, където има описание на героите от тази книга. Вашата Алис.

Децата тръгват да търсят ключа. Намерете ключа в шахматна книга или на шахматна дъска.

Библиотекар: Момчета, какво мислите, че може да отвори този ключ?

Децата отговарят. Опитайте ключа за вратата. Читалнята е отворена.

Библиотекар: тук също чакаме подсказка и то не една. Съвети не се намират в книгите. Гледаме и търсим.

Децата разглеждат читалнята, намират сами или с помощта на библиотекар улики, написани на дъното на шахматни фигури, стоящи на различни места в читалнята. Подсказки за числа.

Библиотекар: Момчета, тези числа са шифровано съобщение. Нека помислим как да го дешифрираме.

За да дешифрирате съобщението, трябва да преведете числата в букви. (Азбука в цифри)и прочетете заглавието на книгата. Например: "14-1-21-4-13-10" е "Маугли"

Библиотекар: момчетата търсят книгата "Маугли"

Децата намират в него книга, карта на библиотеката с бележка къде е скрито съкровището.

Библиотекар: момчетата гледат внимателно картата и отиват да търсят съкровището.

С помощта на картата децата намират съкровището. Награди на участниците.

Списък на реквизит за задържане литературно търсене в детската библиотека: следи; карти с шаради; ватман хартия или картон; пъзел с изображение на сенките на героите от приказката "Алиса в страната на чудесата"; огледало; писмо; ключ; карта на библиотеката; кутия с награди според броя на участниците.

„Удивителна професия е библиотекар!“

Водещ 1: Добър ден, скъпи гости и скъпи колеги! Радваме се да ви видим в пълно здраве и добро настроение! 27 май е нашият професионален празник: денят на библиотекаря, бих искал да поздравя всички присъстващи тук библиотекари и да им пожелая успех в работата, здраве и благополучие!

Водещ 2:

Който съхранява знанието на рафтовете с книги,

Сортира ли ги, дава ли ни ги?

Кой ще ни разкаже за новите продукти както трябва

И в шкафа за документи, който всеки ще намери?

Да бъдеш библиотекар е призвание за тези хора,

Кой обича книга с текстове, започващи с "ти"

Който цени човешкото знание,

Непознаване на личен интерес и суета.

А ако искате забавление - моля!

Ето детектив и хумор, екшън филм ...

Библиотекарят лесно ще намери всичко

И на картата ни ще го пише - свикнал е.

Но все още неговият труд сред прашните книги

Не просто труд, а нещо като мистика:

Библиотекарят помага да оцелеем

Изкуството в нашите трудни дни,

Не забравяме обаче и науката.

Тук всеки жанр е на висока почит и почит,

В крайна сметка най-доброто лекарство срещу скуката -

Прекарайте една вечер с любимата си книга.

Обикновено те не говорят за себе си.

Библиотекар – културен деец,

Достойни за титли, награди и отличия!

Водещ 1: Днес сме подготвили за вас малко състезание, в което можете да покажете и приложите своите знания, умения и способности.

Библиотекарят е професия!

Библиотекар е призвание!

А за тази професия са ви необходими:

Умения, умения, знания!

Водещ 2: Сега бих искал да ви представя нашите състезатели :(ПЪЛНО ИМЕ)

И, разбира се, нашето строго, но справедливо жури :(ПЪЛНО ИМЕ)

Водещ 1 : И така, започваме квалификационния кръг! Всеки библиотекар, по силата на своята професия, трябва да е добре запознат с морето от художествена литература. Първото ни състезание е "Литературен тест" За всеки верен отговор получавате жетон.

"Литературна викторина"

1. Кой герой от поемата "Мъртви души" притежава книга, която винаги се отваря на 14-та страница?

(към Манилов)

2. Кой се счита за основател на детектива?

(американският писател Едгар По

3. Посочете руските нобелови лауреати в областта на литературата .

4. Кой от известните руски писатели майсторски свири на пиано и е автор на известните валсове?

5. Кой от прозаиците на 20 век е бил професионален лекар?

(П. Мериме)

7. Кой от прозаиците на 20 век е бил учител по математика?

„Щастливи часове не гледайте“ ("Горко от ума")

„Дела за дълго време минали дни» ("Руслан и Людмила")

„Не забелязах слона“ ("Слон и мопс")

· „Любов за всички възрасти“ ("Евгений Онегин")

„Героят на не моя роман“ ("Горко от ума")

9. Посочете трима писатели с едно и също име.

10. Спомнете си от кои произведения са следните герои и назовете авторите на произведенията.

Пиер Безухов ("Война и мир")

Григорий Печорин ("Герой на нашето време")

Воланд ("Майстора и Маргарита")

Петър Гринев ("Дъщерята на капитана")

Андрей Соколов ("Дъщерята на капитана")

Квазимодо (В. Юго "Катедралата Нотр Дам")

· Едмун Дантес (А. Дюма "Граф Монте Кристо")

Водещ2: Годините работа със сигурност не са били напразни, сега нека проверим вашите професионални знания.

Професионална викторина

1. Любител и колекционер на редки и ценни книги се нарича ... (библиофил)

2. Резюме на съдържанието на книгата е ... (анотация)

3. В коя страна е изобретена хартията? (в Китай)

4. Назовете първия европейски книгопечатар. (Йохан Гутенберг)

5. Какво е името на първата руска печатна книга, публикувана през 1564 г. Иван Федоров? ("Апостол")

6. Какво е името на списъка с всички печатни материали, налични в библиотеката? (Каталог)

7. Каква е емблемата на библиографията? (Златен ключ)

8. Как се казваше предшественикът на книгата - навито платно от папирус? (превъртане)

9. Как се казва книгата. особено успешни и много търсени? (Бестселър)

10. Как се казва поредицата от рисунки, придружени с кратък коментарен текст, за първи път Мони се появява в САЩ. (комикси)

11. Как се казва първата славянска азбука? (кирилица)

12. Назовете най-голямата библиотека у нас (Руската държавна библиотека в Москва)

13. Кои са основните показатели на библиотеката (Заемане на книги, договаряне, присъствие, четливост, възможност за актуализиране)

14. Как се нарича отчетната единица за обема на библиотечния фонд (пример)

Водещ 2 брои жетоните на всеки участник в квалификационния кръг, има 4 участника, които имат най-много жетони.

Водещ 1: Така бяха определени нашите финалисти (пълно име). Тези, които не са стигнали до финала, не се притеснявайте, надяваме се, че ще подкрепите нашите финалисти с приятелски аплодисменти.

Водещ 2: Трети конкурс - "Преглед на книгата". На едната маса нашите асистенти вече са подредили книгите, на другата виждате карти с темите на рецензията на книгата. Сега всеки състезател ще изтегли карта, след което ще отиде на първата маса и ще избере книги, които са подходящи за темата, която е получил. След това в рамките на 10 минути ще подготвите рецензии на книги за нас. Моля те да.

Участниците в състезанието теглят карти, взимат книги, след което домакинът отбелязва часа. Състезателите започват да съставят рецензия на книгата

Водещ 2: Междувременно ще проведем състезание с публиката „Познай песента“. ще ти чета резюмепесни и ще кажете името им.

Конкурс за публиката „Познай песента“

1. Песен за дългото пътуване на малко момиче с червена прическа (Песен на Червената шапчица от филма "За Червената шапчица")

3. Песен за животни с дълги уши, които работят като косачки. ("Песента на зайците" от филма "Диамантената ръка")

4. Песен за четирима мъже с шапки с пера, които са благодарни на съдбата си. (Песен на мускетарите: "Време е, време е, да се порадваме на живота си...")

5. Песен за трагичната смърт на малко насекомо ("Скакалецът седеше в тревата")

6. Песен за пътуване до пустинята с велосипед („Ще карам велосипед дълго време ...“ Барикин)

7. Песен за използването на усмивката като електричество („От усмивка ще стане по-светло за всички“ от анимационния филм „Baby Raccoon“)

8. Песен за същество, което всеки мелез знае ("Песен на Чебурашка")

9. Песен за животно, което цялата къща мрази ("Черна котка")

10. Песен за злоупотребата с натриев хлорид („Не ми сипвайте сол на раната...“ Добринин)

Водещ1: Докато си играехме с публиката, състезателите подготвиха рецензии на книги, нека ги чуем.

(Участниците говорят за книгите, които са избрали според тяхната тема.)

Журито дава оценки за състезанието за преглед на книгата и след това сумира точките на всеки участник, събрани по време на цялото състезателна програма) Водещи 1 и 2 награждават победителите.

Водещ 2: И сега, думата е дадена на директора на MUK на Волгодонска област "MCB" Панкратова Людмила Викторовна. , имате думата.

(реч)

Водещ1: В заключение тази вечер бих искал още веднъж да поздравя всички библиотекари професионален празник. Щастие на вас, скъпи колеги, творчески успехИ Имайте добро настроение!!! Довиждане!!!

MUK на Волгодонска област "MCB"

Сценарий на състезателната програма на играта

01.06.2010 | Разгледахме сценария 11147 Човек

Хама: Три хиляди дявола! Това все още не ми беше достатъчно. Отново туристи бяха завлечени на острова. Спешна смяна на табелата на името на острова.
(Обръща табелата „Островът на съкровищата“ на „Островът на лошия късмет“)
Така те се стремят да заграбят съкровищата. моя...

Сценарии на игрови програми "Търсачи на забавление"

01.06.2010 | Разгледахме сценария 14057 Човек

Водещ 1. Добър ден! Радваме се да ви приветстваме в игровата програма "Забавен калейдоскоп".
Водещ 2. Спомнете си калейдоскопа - тази сладка вълшебна играчка от вашето детство. Гледаш през малка дупка, а зад нея Вълшебен свят. Обърна се малко...

Игра програма "Зовът на джунглата"

01.06.2010 | Разгледахме сценария 10031 Човек

Днес е празник за момчетата
Днес ще е шумно.
Всички говорят за това
Училището е много приятелско!

Защо е в час днес
Горят ли прозорците?
Защото аз наричам джунглата
Момчета - "Здравей" - казват те.

B-2: Здравей! Ние ви казваме...

Образователна игрова програма за деца "Нагоре по вълшебната река"

01.06.2010 | Разгледахме сценария 4989 Човек

Залата е библиотека, на една от стените на която могат да се видят картини на магическа гора. Тук идва нещастен ученик, получил задача по руски приказки. Момичето не обича да чете, но не иска да получи двойка. За нас...

Игрова програма „Пътуване до страната на доброто“

01.06.2010 | Разгледахме сценария 9167 Човек

Днес ще направим пътуване до страната на доброто. Ще го направим на магическото влакче Приложение. И като за начало трябва да се разделите на 3 вагона. 1 кола - "Слънце", 2 - "Дъга", 3 - "Звездичка". Момчета, забравих най-важното. ...

Игрова програма "Увеселителен парк от Джурасик период"

01.06.2010 | Разгледахме сценария 4419 Човек

Здравейте мили момчета! Сега ще тръгнем на едно вълнуващо, но много рисковано пътешествие в мистериозния, неизследван свят на динозаврите. Отиваме в далечното, далечно минало на нашата планета. Паркът отваря широко врати пред вас...

Сценарий на игровата програма "Гости от космоса"

01.06.2010 | Разгледахме сценария 4914 Човек

1 светодиод. Здравейте мили приятели! Днес нашият празнична програмапосвещаваме на Деня на космонавтиката.
2 светодиода. В тъмна, безоблачна нощ можете да видите хиляди звезди. Звездите са групирани в съзвездия. И всяко съзвездие има свое име. И днес да...