Աշունը մանկապարտեզում. Աշնանային արձակուրդը մանկապարտեզում. Միջին խումբ. «Բերքի ընկերներ» տոնի սցենարը

Աշնանային առավոտ մանկապարտեզում. միջին խումբ

Աշնանային ցերեկույթի սցենարը մանկապարտեզում

«Աշնանային ծաղկեփունջ» աշնանային տոնի սցենարը

Սարքավորումներ

Աշնանային տերևներ - յուրաքանչյուր երեխայի համար; բանջարեղեն (լոլիկ, գազար, վարունգ, կարտոֆիլ) և չորս զամբյուղ խաղի համար. երաժշտական ​​գործիքներ (դափեր, չախչախներ, փայտե ձողիկներ) - յուրաքանչյուր երեխայի համար; աշնանային ծաղկեփունջ; արջի զամբյուղ հատապտուղներով; մրգային զամբյուղ.

Անձնավորություններ

Մեծահասակները:

Երեխաներ:

արջի ձագեր

Դահլիճը զարդարված է աշնանային անտառի տեսքով; Ցածր թփերի մեջ կան այգիների մահճակալներ, որոնց վրա կան բանջարեղեն (կաղամբ, շաղգամ, գազար, վարունգ):

Առաջատար

Լեռան մոխրի խոզանակները վառ վառվեցին,

Կաղամախու զգեստները դարձել են ոսկեգույն։

Արևը կարմրում է պուրակներն ու անտառները,

1-ին երեխա

Պատուհանից դուրս քամին զվարճանում է -

Այն կթռնի վերև, իսկ հետո կթաքնվի:

2-րդ երեխա

Եվ տերևները հոսում են ճանապարհի երկայնքով,

Ինչպես կատվի դեղին մկները:

Պար տերևներով (ըստ ցանկության)

Երեխաները հավաքում են դրանք ծաղկեփնջի մեջ և նստում:

Աշունը մտնում է դահլիճ։

Աշուն

բերք եմ բերում

Կրկին ցանել դաշտերը

Թռչուններ ուղարկելով հարավ

Ես մերկացնում եմ ծառերը։

Բայց սոճիներին ձեռք չեմ տալիս

Եվ տոնածառեր: Ես աշունն եմ:

Աշնանային երգ (ըստ ցանկության)

Երեխաները ողջունում են աշունը և երգում նրա հետ միասին:

Աշուն

Ահա, տղերք

Այն ամենը, ինչ ես հարուստ եմ անտառում,

Այն ամենը, ինչ ես հավաքեցի

Այն ամենը, ինչ ես հավաքեցի ամառվա համար:

Իսկ գարնանը ճագարներիս օգնականները կաղամբ տնկեցին։

Ֆրանսիական ժողովրդական երգ «Մենք կաղամբ ենք տնկում»

Աշուն.Որպեսզի մեր կաղամբը լավ աճի, մեզ անձրև է պետք։

1-ին երեխա

Անձրև, անձրև, ավելին

Ծաղկած մարգագետիններ.

Անձրև, անձրև, լցնել ամբողջ օրը

Վարսակի և գարու համար.

2-րդ երեխա

Թող կանաչ ցորենը

Շտապիր.

3-րդ երեխա

Անձրև, անձրև, թափիր -

Կլինի մի կտոր հաց

Կլինեն գլանափաթեթներ, կլինեն չորացում,

Կլինեն համեղ շոռակարկանդակներ։

(Ռուսական ժողովրդական կոչ)

Անձրևի երգ (ըստ ցանկության)

Աշուն

Հիմա տեսնենք տղերք

Ինչ է աճել այգում.

Շատ զգեստներ, շատ ճռճռոց:

Ինչ է նրա անունը: .. (Կաղամբ.)

Դեղին կողմ, կլոր կողմ,

Նստում է այգու մահճակալին,

Արմատավորված ամուր գետնին:

Ինչ է սա: .. (շաղգամ.)

Կարմիր թաքնված ողնաշարը

Վերևից միայն մեկ թիզ է երևում։

Եվ դուք հմտորեն կվերցնեք -

Եվ ձեռքերում ... (գազար):

Մի ամառ տերևի տակ

Այգում տուն է աճել։

Մենք նրան գետնից վերցրինք

Եվ նրանք տուն բերեցին մեզ մոտ։

Ոչ խրճիթ և ոչ պալատ,

Եվ կանաչ ... (վարունգ):

Խաղ «Բերքահավաք»

Մասնակցում են չորս երեխաներ՝ 1-ինը՝ գազար, 2-րդը՝ կարտոֆիլ, 3-րդը՝ լոլիկ, 4-րդը՝ վարունգ: Բանջարեղենի քանակը պետք է նույնը լինի: Հաղթողն այն մասնակիցն է, ով առաջին անգամ հավաքել է իր բանջարեղենը զամբյուղի մեջ:

Աշուն.Իսկ հիմա տեսնենք, թե ինչպիսի կաղամբ ենք մենք աճեցրել։

Տ. Պետուխովայի բանաստեղծության դրամատիզացումը

Աշուն

թխած լոլիկ

Զրույց սկսվեց կաղամբի հետ:

Լոլիկ

Ինչու ես սպիտակ

Ընդհանրապես արևածաղիկ չէ:

Կաղամբ

Ահա, փորձեք արևայրուք ընդունել,

Եթե ​​կան քառասունհինգ զգեստներ.

Մինչ ես հանում եմ զգեստս

Արևը մայր կմնա։

Աշուն.Ի՜նչ հրաշալի կաղամբ են աճեցրել նապաստակները։ Ես հիմա կպարգևատրեմ նրանց լավ աշխատանքի համար, աշնանային ծաղկեփունջ կներկայացնեմ։

Հեքիաթ «Հենց այդպես»

(հիմնված մուլտֆիլմի վրա)

Աշունը նապաստակին տալիս է աշնանային ծաղկեփունջ։

Աշուն.Նապաստակը վազում է ճանապարհով, ուրախանում: Հանկարծ տեսնում է, բացատում մկները չարաճճի են։

Ռուսական ժողովրդական մեղեդի «Ինչպես մեր դարպասների մոտ»

Մկնիկի երեխաները ձայնային գործիքներ են նվագում:

Աշուն.Նապաստակին դուր եկավ, թե ինչպես են մկները նվագում նվագախմբում, և նա իր աշնանային ծաղկեփունջը տվեց ամենափոքր մկնիկին։ Մկնիկը ծաղկեփունջով ավելի վազեց և անտառում հանդիպեց ոզնի:

Երեխա

Ոզնին կծկվեց

Ոչ մի բանի համար չես շրջվի։

Սա մոխրագույն փունջ է -

Ունի փշոտ կողմ։

Ա.Բլինով

Ֆ.Լեսչինսկայայի «Ոզնի» երգը

Աշուն.Մկնիկը հավանեց երգը և իր աշնանային ծաղկեփունջը նվիրեց ոզնուն:

Ոզնին.Դա ինձ համար?

մուկ. Դու՛

Ոզնին. Ինչի համար?

մուկ. Պարզապես.

Աշուն.Ոզնին շնորհակալություն հայտնեց մկնիկին նվերի համար և սկսեց խաղալ դրա հետ։

Խաղ «Ոզնին և մկները»

Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, որի կենտրոնում «ոզնի» երեխա է:

Ոզնին վազում է - հիմար հիմար, Երեխաները ձեռքերը բռնած քայլում են շրջանով:

Բոլորը փշոտ, սուր ատամ! «Ոզնին» հակառակ շարժումով վազում է շրջանի ներսում։

«Ոզնի, ոզնի, ո՞ւր ես գնում:

Քեզ ինչ պատահեց?"

Ոզնու ոտքեր - «Ոզնին» ու երեխաները կատարում են երեք զսպանակավոր կիսաբռնկումներ։

Թափ-թափ! Սկզբում աջ, ապա ձախ ոտքով հարվածեք:

Աչքերով ոզնի - Կատարեք երեք կես squats:

Loop-loop! Արմունկներով թեքված ձեռքերը վեր բարձրացրեք և 2 անգամ սեղմեք և արձակեք մատները։

Լսում է ոզնի - Աջ ձեռքը դրեք աջ ականջին («լսեք»):

Լռություն ամենուր։ Ձախ ձեռքը դրեք ձախ ականջին։

Չու, մուկը քորում է տերևների մեջ: Սեղմեք և արձակեք մատները («քերծեք»):

Պարի՛ր, պարի՛ր, ոզնի՛։ Երեխաները ծափ են տալիս, «Ոզնին» պարում։

Մի խղճացեք ձեր ոտքերի համար:

Դուք մկներ եք բռնում

Հետևե՛ք մեր երեխաներին:

Աշուն. Իսկ ահա արջերն իրենց մայր արջի հետ անտառի բացատում են։

Է.Պոպլինովայի «Merry Bears» երգի դրամատիկականացում

Մայր-արջի դերը կարող է կատարել ուսուցիչը։

Աշուն.Միայն մեկ արջուկ չի պարում։ Նա վախենում է կորցնել ազնվամորու զամբյուղը։ Նստած մռայլ. Ոզնին որոշեց հաճոյանալ նրան և արջին մի փունջ նվիրեց։

արջ. Դա ինձ համար?

Ոզնին.Դուք.

Արջ.Ինչի համար?

Ոզնին. Պարզապես.

Արջ.ԼԱՎ! Շնորհակալություն!

Աշուն. Արջը որոշել է որքան հնարավոր է շուտ տուն հասնել, սակայն նրան դիմավորել են անհանգիստ սկյուռիկները։

«Սկյուռիկ պար»

Սլ. Մ.Սադովսկի

Մուսաներ. Մ.Կարտուշինա

Արևը տաք է, շողա՜

Դու իմ սուշին սնկով սնուցիր:

Ախ, ինչպես չար ցրտի մեջ

Չորացրած սունկ է պետք! (2 անգամ)

Այս գլխարկը հանգույցի վրա -

Գլխարկ ստացա:

Եվ նրա և ոտքի հետևում

Մի քիչ կչորացնեմ։ (2 անգամ)

Ես անխոնջ ցատկում եմ

Ես ուզում եմ հարյուր սունկ գտնել

Կլինի ձմռան ցրտին

Ես նրանց հետ ավելի ջերմ եմ զգում: (2 անգամ)

Եվ ես ընկույզ կհավաքեմ

Զառիթափ կիրճի առվակի մոտ,

Ես կլինեմ առանց շտապելու

Աշուն.Ափսոս, որ արջը ծաղկեփունջ նվիրի սկյուռիկներին։ Նա սկսեց նահանջել, և ինքն էլ բախվեց մի սկյուռի և անմիջապես թաքցրեց զամբյուղը մեջքի հետևում:

Սկյուռիկ.Այդ ամենն ինձ համար է?

արջ(բացում է ծաղկեփունջը): Դու՛

Սկյուռիկ. Ինչի համար?

Արջ.Պարզապես!

Սկյուռիկ. Շատ շնորհակալություն!

արջ(բացում է զամբյուղը): Ահա, մի ազնվամորու խմեք:

Սկյուռիկ.Շնորհակալություն!

Աշուն. Օ՜, այո, Միշկա, որքան մեծահոգի է նա դարձել: Լավ արեցիր։ Լիովին անխիղճ։

Շուրջպար Մ.Լազարևի «Երգ-վարժություններ»-ի ներքո

Աշունը երեխաներին հյուրասիրում է մրգերով, հրաժեշտ տալիս ու հեռանում։

1. Բնության հանդեպ սեր զարգացրեք միջոցով մանկական ցերեկույթսեզոնին նվիրված.
2. Աշնանային բնական երևույթների մասին երեխաների պատկերացումները համախմբել երգերի, պարերի, բանաստեղծությունների, դրամատիզացիայի, խաղերի արտահայտիչ կատարման միջոցով:
3. Զարգացնել երեխաների երաժշտական ​​և ստեղծագործական կարողությունները:
4. Երեխաների մոտ ստեղծեք ուրախ տրամադրություն փոխադարձ ուսուցումից:
5. Նպաստել երեխաների ստեղծագործական կարողությունների բացահայտմանը

Նախնական աշխատանք.

• Աշնանային լանդշաֆտներով վերարտադրումների ուսումնասիրություն.
• Աշնանային բնության դիտարկում.
• Ծառերի և աշնան մասին պատմվածքներ, հեքիաթներ, բանաստեղծություններ և հանելուկներ կարդալ:
• Զրույց երեխաների հետ.
• Նկարչություն աշնան թեմայով.
• Աշնանային թեմայով դասական երաժշտության լսում.

Հերոսներ՝ մեծահասակ հաղորդավար, աշուն (մեծահասակ), Բաբա Յագա (մեծահասակ), երեխաներ:

Տոնական սցենար

Երաժշտության ներքո երեխաները ձեռքերը բռնած մտնում են դահլիճ, օձով անցնում դահլիճով և կիսաշրջանաձև կանգնում հանդիսատեսի առջև։

Առաջատար:

Եկեք սկսենք մեր արձակուրդը:
Այս տոնը ձեզ համար է:
Ես ուզում եմ ձեզ հանելուկ տալ:
Փորձեք արագ գուշակել:
Առավոտյան մենք գնում ենք բակ: /
Տերևները թափվում են անձրևի պես
Խշխշել ոտքի տակ
Եվ թռչել, թռչել, թռչել ...
Եթե ​​գիտես, մի՛ լռիր։
Անվանե՛ք սեզոնը։ (աշուն)

Առաջատար. Այսպիսով, աշունը եկել է մեզ մոտ՝ ոսկե ժամանակը: Աշունը ամբողջ երկիրը պատեց ոսկե գորգով, մերկ ծառերով ու թփերով, և մեծ աշխատանք դրեց այգեպանների և հացահատիկագործների համար: Ցորենը մանրացնում են, որ հետո անուշահոտ ու հոյակապ կարկանդակներ ուտենք։ Մեր մայրերն ու տատիկները մուրաբա, կոմպոտներ են պատրաստում, ձմռան համար բանջարեղենի պաշարներ են պատրաստում, իսկ սնկի սիրահարները դրանք աղում ու չորացնում են՝ անձրեւից հետո հավաքելով անտառում։

Չէ, ինչ էլ ասես՝ աշունը հիանալի ժամանակ է։

1-ին երեխա

Աշնանային աղվեսի քայլ
Գողանալով ձորերով
Գետերի և առուների երկայնքով
Եվ անտառի եզրերի երկայնքով:
Գողանում է և միևնույն ժամանակ
Ամեն ինչ ներկված է աղվեսի գույնով։

2-րդ երեխա

Աշունը բուծված ներկի եզրին,
Նա նրբորեն խոզանակն անցկացրեց սաղարթների վրայով:
Դեղնած պնդուկ,
Եվ թխկիները կարմրեցին
Կաղամախու մանուշակագույնի մեջ,
Միայն կանաչ կաղնու:
Մխիթարական աշուն.
Բաց մի թողեք ամառը։
Նայեք՝ աշունը ոսկի է հագնված։

3-րդ երեխա

Եկավ լուսադեմին
Մի պահ չնստեց
Ես նայեցի շուրջս
Եվ անմիջապես աշխատանքի:

4-րդ երեխա

Կալինան ռուանով
խիտ ներկված,
Ամուր ատամների վրա
Նա ճռռաց կաղամբը։

5-րդ երեխա

Ջրաղացներում
Թարմ ալյուրով սպիտակեց,
նարնջագույն մետաքս
Հագնված կեչիներ.

6-րդ երեխա

Գանգուր ձմեռ
գորգ փռել,
Հեռավոր թռիչքի վրա
Կռունկները ծախսել են.

Երեխաները երգում են աշնան մասին «Աշնանային Նեսմեյանը քայլում է»

Փազլներ.

1. Դատարկ այգի,
Սարդի ցանցերը թռչում են հեռավորության վրա,
Եվ երկրի հարավային ծայրին
Կռունկները ձգվեցին։
Դպրոցի դռները բաց են...
Ո՞ր ամիսն եք եկել: ... (սեպտեմբեր)

2. Բնության ավելի մութ դեմքը.
Սևացած բանջարանոցներ
Անտառները մերկ են
Թռչունների լուռ ձայներ
Արջն ընկավ ձմեռային քնի մեջ,
Ո՞ր ամիսն է եկել ձեզ մոտ: (հոկտեմբեր)

3. Դաշտը դարձել է սև ու սպիտակ,
Անձրև է գալիս, հետո ձյուն է գալիս:
Եվ ավելի ցուրտ դարձավ
Սառույցը փակել է գետերի ջրերը։
Սառեցում ձմեռային տարեկանի դաշտում,
Ո՞ր ամիսն է, խնդրում եմ: (նոյեմբեր)

Առաջատար: Եվ ահա աշնան թագուհին: Հանդիպե՛ք

Անձրևի կաթիլներ են հնչում, Աշուն է դուրս գալիս:

Առաջատար:

Աշուն, Աշուն, ի՞նչ կա քեզ հետ։
Որտե՞ղ է ձեր պայծառ հայացքը:
Ինչո՞ւ ես հանկարծ լաց լինում:
Շուրջը ամեն ինչ մթագրեց:

Աշուն:

Առավոտյան շատ տխուր եմ
Ես ոչ մեկին պետք չեմ
Ինձնից միայն վնաս ու ցեխ,
Ինչպե՞ս կարող են իմ ընկերները լաց չլինեն:
Գոբլին Բաբա Յագայի հետ
Նրանք ինձ ասացին. «Աշուն, կանգ առ:
Բոլոր երեխաները սիրում են ամառը
Դարձեք տուն»:

Առաջատար:

Ճիշտ չէ, մի վստահիր նրանց: Մենք բոլորս սպասում էինք ձեզ, իսկ տղաները ձեզ համար անակնկալ են պատրաստել։

Երեխաները կարդում են բանաստեղծություններ աշնան մասին:

Աշուն:

Ես շատ ուրախ եմ ընկերներ
որ դու սիրում ես ինձ։
Այլևս չեմ տխրի
Ես կմոռանամ վիրավորանքների մասին.
Ես ուզում եմ ձեզ հետ զվարճանալ
Եվ պարի մեջ պտտվելը զվարճալի է:

Պարել «Wizard Falling Leaves» աշնանային տերևներով։

Առաջատար:

Աշունը հետզհետե գալիս է իր տեղը։ Այն կարող է լինել ուրախ և տխուր, արևոտ և ամպամած, անձրևով և ձնախառն անձրեւով, սառը քամիներով և սառնամանիքներով: Բայց մենք սիրում ենք աշունը իր առատաձեռնության և գեղեցկության, հազվագյուտ, բայց փառահեղ տաք օրերի համար:

Երգ «Աշնանային տերևները խշշում են»

Հանկարծ շարժիչի ձայն է լսվում, Բաբա Յագան թռչում է ցախավելափողի վրա։

Բաբա Յագա: Ո՞վ է այստեղ զվարճանում: Տեսեք, նրանք տոն ունեն, այստեղ հանդիպում են Աշնանը, ուրախանում, երգեր են երգում։ Եվ ահա ես իշիազ ունեմ աշնանային ցրտից ու խոնավությունից, իսկ սա՝ ինչպիսի՞ն է այնտեղ... աշնանային բլյուզ... բայց, հիշեցի, ԸՆԿԵՐՈՒԹՅՈՒՆ։ Տերևները լցրեցին ամբողջ խրճիթը: Եվ որքան կեղտ, որքան կեղտ: Ընդհանրապես, այո, irises! Մեզ ոչ մի աշուն պետք չէ, թող լավ լինի, որ ձմեռը անմիջապես գա։ Ձմռանը ինչ-որ կերպ ավելի զվարճալի կլինի: Հիմա ես կասեմ մի կախարդական կախարդանք (ես ամբողջ գիշեր փնտրում էի այն իմ կախարդի գրքում): Եվ ես կպատկերացնեմ ձեր այս աշունը, որպեսզի ոչ մի անձրև չընկնի երկնքից, ոչ մի տերև չընկնի:

Բաբա Յագան իր ձեռքերով կախարդական անցումներ է անում աշնան շուրջը:

Բաբա Յագա.

Աշուն, մենք քո կարիքը չունենք:
Աշուն, դուք պետք է գնաք:
Ես ուզում եմ ամառ -
Ձմեռը մեզ մոտ է:

Աշունն ընկնում է կիսաքուն վիճակի մեջ և, հնազանդվելով Բաբա Յագայի շարժումներին, դուրս է գալիս դահլիճից։ Ձնաբքի ոռնոց է հնչում.

Հաղորդավար: Բաբա Յագա, ինչ եք արել: Դուք չեք պատկերացնում, թե որքան դժվարություններ եք բերել ձեր անտառին:

Բաբա Յագա. Այո, ինչ դժվարություններ կարող են լինել: Անտառի բոլոր բնակիչները միայն ուրախ կլինեն ձյունով, սառնամանիքով: Օ,, եկեք հիշենք մեր երիտասարդությունը Կոշչեի հետ, բայց գնացեք սահադաշտ: ...

Առաջատար. Այո, դուք ինքներդ եք նայում (քամին ոռնում է):

Բ.Յա. (մի կողմ) Մդյա... Ես շտապեցի, սակայն... առանց մտածելու մտա... (երեխաներին և հաղորդավարին). բոլորին! Ո՞վ կմտածի իմ մասին։ Ո՞վ կօգնի բերքը հավաքել, պաշարներ պատրաստել և ամենակարևորը՝ աշնանային բլյուզը թեթեւացնել։

Հաղորդավար՝ Բաբա Յագա, Եվ եթե մեր տղաները օգնեն ձեզ անել այս ամենը, կհիասթափեցնե՞ք աշունը:

Բ.Յա. Դե, ես չգիտեմ… (նայում է երեխաներին), դա ցավում է երիտասարդներին… ինչպես կարող են նրանք գլուխ հանել բոլոր գործերից… Նրանք հավանաբար գիտեն միայն հեռուստացույցով մուլտֆիլմեր դիտել…

Առաջատար. Այո, մեր տղաները պատրաստվում են դպրոց գնալ, նրանք գիտեն, թե որքան կարող են անել: Իսկապե՞ս տղաներ: Եվ ի՜նչ զվարճալի են նրանք մեզ հետ... Ձեր բլյուզի հետք չի մնա:

B.Ya.: Դե, այդպես լինի: Եթե ​​կատարես այն ամենը, ինչ խոստացել ես, ես քեզ կվերադարձնեմ քո աշունը, իսկ եթե ոչ, ես այն ընդմիշտ կթողնեմ իմ ձեղնահարկում: Համենայն դեպս, դա հանկարծակի օգտակար կլինի, երբ ... Եվ շատ անելիքներ կան, դուք չեք կարող մենակ կառավարել դա: Բերքը հասունացել է, իմ սիրելի կարտոֆիլը։ (կարտոֆիլ է ցրում սենյակում): Բայց ես չեմ կարող դա հավաքել. մեջքս ցավում է:

Ահա դուք, իրիսներ, զամբյուղներ և գդալներ, որպեսզի ձեր ձեռքերը չկեղտոտվեն: (երկու երեխայի տալիս է զամբյուղ և ճաշի գդալ):

Ատրակցիոն «Ով ավելի շատ կարտոֆիլ կհավաքի գդալով»

B.Ya .: Hmm ... Դուք դա արեցիք, սիրելիներս ... Օ, բայց դուք չգիտեք իմ վիշտը: Երրորդ օրն է սովամահ եմ։

Հաղորդավար: Ինչու՞ ես սոված, տատիկ: Դուք ուտելիք չունեք, չէ՞:

B.Ya .: Եվ ամեն ինչ այն պատճառով, որ իմ զբոսանավերը, որովհետև ես 500 տարեկան եմ, իսկ ծերության ժամանակ, գիտե՞ք, այս մեկը, ինչպես նա ... Սկլերոզ: Այսպիսով, ես չեմ հիշում. ինչպես պատրաստել այս ուտեստը: Նստած եմ, սիրելիս, խեղճ, սոված, հյուծված ամբողջ կողմ, միայն ոսկորներ են դուրս գալիս: (ձևացնում է, որ հեկեկում է)

Հաղորդավար: Ի՞նչ կա ձեր զամբյուղում:

Բ.Յա. Կարտոֆիլ, լոլիկ, կաղամբ, խնձոր, հատապտուղներ ...

Առաջատար: Տղերք, ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ կարող եք պատրաստել այս ամենից:

Երեխաներ: Ապուր և կոմպոտ:

Հաղորդավար: Տղաներ, կարո՞ղ ենք օգնել Բաբա Յագային: Նրա համար ապուր ու կոմպոտ եփե՞նք։

Ռելե «Ապուր և կոմպոտ»

Խաղում են երկու թիմեր. Առաջին խաղացողներից 5 մ հեռավորության վրա կա զամբյուղ, որի մեջ խառնված են մրգեր, հատապտուղներ և բանջարեղեն: Թիմերից մեկի երեխաները պետք է բանջարեղեն ընտրեն ապուրի համար, մյուսը՝ մրգեր, իսկ ես տարիներ ունեմ կոմպոտի համար։ Առաջնորդի հրամանով առաջին խաղացողները վազում են դեպի զամբյուղը, դրանից ընտրում են այն, ինչ անհրաժեշտ է ապուրի համար (կոմպոտ), միրգը տանում են սոյայի թավան, որը գտնվում է մեկնարկային գծում: Առաջին թիմը, ով պատրաստում է իր ուտեստը, հաղթում է:

Բ.Յա. : Օ՜, շնորհակալ եմ: Ի՜նչ ջանասեր, նրանք ինձ համար այնքան դժվար գործ արեցին։ Շնորհակալություն! Անտառում բոլորը գիտեն, որ ես միշտ կարգուկանոն ունեմ՝ խոտի շեղբը՝ խոտի շեղբին, որդը՝ որդին, ճանճը՝ ճիճուին, ճանճը՝ ճիճուին: Եվ հետո այնքան երեխաներ վազեցին. նրանք ինձ աղբ տվեցին, աղբը (նա դավաճանաբար, բոլորի աչքի առաջ արցունքներ ու թղթեր է շաղ տալիս), ուրվագծված կոնֆետներ (նա անմիջապես հանում է կոնֆետը, բացում, դնում է բերանը և գցում կոնֆետը): փաթաթան հատակին) - և ո՞վ է մաքրելու: Ահա ձեզ համար խուճապները՝ գործի անցեք:

Խաղ ավելների հետ.

Ներկայացնող. Դե, Բաբա Յագա, մենք տեսնում ենք, որ դուք զվարճացել եք: Ինչպե՞ս է քո բլյուզը:

Բ.Յա. Ի՞նչ բլյուզ: Բլյուզ չկա։ Պարզվում է, որ աշունը կարող է նաև զվարճալի լինել, եթե ընկերությունն իրավացի է: (աչքով է անում երեխաներին) Իսկ ռադիկուլյատը... (զգում է մեջքը) չկա... Շնորհակալություն, կետեր մարդասպան: Ես քեզ եմ վերադարձնում քո աշունը, մի տուր այն ուրիշին, որ վիրավորի:

Աշունն է բերում երաժշտությանը:

Բ.Յա. (թափահարում է փոշու մասնիկները աշնանից) Ահա, ես այն վերադարձնում եմ այն ​​տեսքով, որով այն վերցրել եմ: Դե, դուք այստեղ զվարճանում եք, և ես կթռչեմ Լեշի, կկիսեմ իմ ուրախությունը նրա հետ: (թռչում է հեռու)

Հաղորդավար: Աշուն! Լավ է, որ վերադարձել ես: Այժմ ամեն ինչ կշարունակվի այնպես, ինչպես պլանավորել է Բնությունը:

Աշուն. Շնորհակալություն տղաներ ինձ և անտառի բոլոր բնակիչներին օգնելու համար: Դե, հիմա գուշակեք հանելուկները:

Փազլներ.

1. Ինչպես մեր այգում
Առեղծվածները մեծացել են
Հյութալի և մեծ
Դրանք կլոր են:
Ամռանը դրանք կանաչում են
Աշնանը նրանք կարմիր են դառնում։ (Լոլիկ.)

2. Սարաֆան սարաֆանի վրա,
Հագնվեք զգեստի վրա.
Ինչպե՞ս եք պատրաստվում մերկանալ:
Դուք բավականաչափ լաց կլինեք: (Սոխ.)

3. Անճոռնի, թմբկահար,
Եվ նա կգա սեղանի մոտ,
Տղաները ուրախությամբ կասեն.
«Դե, փխրուն, համեղ»: (կարտոֆիլ.)

4. Նեղ տունը պառակտվել է
երկու կեսի
Եվ ընկավ ափի մեջ
Գնդիկավոր ուլունքներ. (ոլոռ)

5. Ինչպես սալորը մուգ է,
Շաղգամի կլոր պես
Ես ուժ եմ կուտակել պարտեզում,
Տանտիրուհուն բորշով գոհ: (բազուկ)

6. Տիկինը նստեց պարտեզում,
Հագնված աղմկոտ մետաքսներով:
Մենք նրա համար լոգարաններ ենք պատրաստում
Եվ կես տոպրակ կոպիտ աղ: (Կաղամբ)

7. Վարդագույն այտեր, սպիտակ քիթ,
Ամբողջ օրը մթության մեջ եմ նստում։
Իսկ վերնաշապիկը կանաչ է
Նա ամբողջ արևի տակ է: (բողկ)

8. Գանգուր տուֆի համար
Աղվեսը քաշեց ջրաքիսից.
Հպումին շատ հարթ է զգում
Համը նման է քաղցր շաքարի: (գազար)

9. Ծնվել է ջերմոցում,
Լավ է սննդի համար:
Կապույտ փոքրիկ տղա. Ով է սա? ... (Սմբուկ)

10. «Մեկը գցիր, երկուսը գցիր,
Սկզբում շատ դանդաղ:
Եվ հետո, հետո, հետո
Բոլորը վազեք, վազեք, վազեք»
Երեխաներ: Անձրև!

Աղջիկ.

Մենք ընդհանրապես չենք վախենում
Վազիր անձրևի տակ։
Եթե ​​անձրևը հորդառատ է
Վերցնենք հովանոցներ։

Կատարվում է «Պար հովանոցներով» պարը։

Աշուն:

Դե, երեխաները մեզ ասացին.
Նրանք ընկերներ են բանջարեղենի հետ:
Չե՞ք կարողանում համտեսել դրանք։
Ինքներդ գուշակեք նրանց համը։
Միայն, ուշադրություն դարձրեք, - հետ աչքերը փակ!

Անցկացվում է «Գուշակիր բանջարեղենը ըստ ճաշակի» ատրակցիոնը։

Մեծ ափսե են բերում բանջարեղենի կտորներով՝ ճակնդեղ, կարտոֆիլ՝ խաշած; գազար, սխտոր, սոխ, վարունգ՝ թարմ։ Ընտրվում են մի քանի երեխաներ, ըստ կտորների քանակի, նրանց աչքերը կապում են։ Ուսուցչի ձեռքից յուրաքանչյուր երեխա համտեսում է բանջարեղենը (մատուցում է գդալով), ասում է, թե ինչ է կերել, իսկ հետո ցույց է տալիս կերած բանջարեղենի մոդելը։ Այսպիսով, որոշվում է երեխայի պատասխանի ճիշտությունը:

Առաջատար:

Աշունը գեղեցիկ ժամանակ է, բայց նաև մի փոքր տխուր:
Ի վերջո, շուրջը անմիջապես ցուրտ կլինի,
Եվ թռչունները կթռչեն մեզանից դեպի հարավ:
Որքան տխուր է տեսնել ինչ-որ տեղ այնտեղ, հեռու,
Ինչպես են կռունկները սեպ պես թռչում։

Կատարվում է «Կռունկ» երգը։

Հաղորդավար. Ես գիտեմ, որ դուք շատ բանաստեղծություններ և երգեր գիտեք թռչունների մասին, և ես ուզում էի ձեզ հետ խաղալ «Թռչունները եկել են» խաղը: Ես հիմա միայն թռչունների անուններ կտամ, բայց եթե հանկարծ ես սխալվեմ, և դուք ուրիշ բան լսեք, ապա կարող եք կոխել կամ ծափ տալ։ Սկսել.

Խաղը «Թռչունները եկել են».

Թռչունները եկել են.
Աղավնիներ, ծիծիկներ,
Ճանճեր և սրընթացներ... (Երեխաները կոխում են):

Հաղորդավար: Ի՞նչ է պատահել:

Երեխաներ. Ճանճեր.

Առաջատար. Իսկ ովքե՞ր են ճանճերը։

Երեխաներ. Թրթուրներ.

Առաջատար. Դու ճիշտ ես. Դե ինչ, շարունակենք.

Թռչունները եկել են.
Աղավնիներ, ծիծիկներ,
արագիլներ, ագռավներ,
Ճնճղուկներ, մակարոնեղեն: .. (Երեխաները կծկվում են):

Առաջատար. Սկսենք նորից.

Թռչունները եկել են.
Աղավնիներ, աղվեսներ...

Առաջատար. Թռչունները եկել են.

Աղավնիներ, ծիծիկներ.
Chibis, siskins,
Թեյնիկներ, ճոճանակներ... (Երեխաները կոխում են):

Առաջատար. Թռչունները եկել են.

Աղավնիներ, ծիծիկներ,
Chibis, siskins,
Ճնճղուկներ և սվիֆթներ.
Մոծակներ, կուկուներ... (Երեխաները կոխում են):

Առաջատար. Թռչունները եկել են.

Աղավնիներ, ծիծիկներ,
Ճնճղուկներ և սվիֆթներ.
Chibis, siskins.
Արագիլներ, կուկուներ։
Կարապներ, աստղիկներ...

Դուք բոլորդ հիանալի եք: (Ծափահարություններ ինքներդ ձեզ!)

Առաջատար:

Աշունը քայլում է ճանապարհով, ոտքերը ջրափոսերի մեջ թաթախված:
Անձրև է գալիս, իսկ լույս չկա... Ամառը ինչ-որ տեղ կորել է։
Աշնանային անձրևը լճակներ է թափել, անհրաժեշտ է որքան հնարավոր է շուտ անցնել դրանք:

Մրցույթ «Ով ավելի արագ կվազի ջրափոսերի միջով»

Դուք galoshes, տիկնայք անձրեւանոց
Եվ դուք չեք վախենում անձրևից:
Տեսնենք, թե ով կարող է արագ և հմտորեն փախչել անձրևից:

Հատակին դրված են թղթի թերթեր՝ «ջրափոսիկներ»: Ընտրված է 2 թիմ։ Խաղացողների խնդիրն է հնարավորինս արագ վազել «ջրափոսերի» միջով՝ առանց ոտքերը թրջելու։

Առաջատար. Մենք համոզված ենք, որ դուք զվարճալի և չարաճճի եք: Եվ հիմա եկեք ստուգենք, թե որքան ընկերասեր և ճարպիկ եք դուք: Եվ եկեք տեսնենք, թե որքան լավ գիտեք հեքիաթները: Օրինակ, լավ հիշու՞մ եք «Շաղգամ» հեքիաթը։ (Խնդրում է երեխաներին հիշել բոլորը հեքիաթի հերոսներայս հեքիաթի և դրանց ի հայտ գալու հաջորդականությունը։) Մեր հաջորդ մրցույթը կոչվում է «Շաղգամ»։

Մրցույթ «Շաղգամ»

Դահլիճի հակառակ ծայրում դրված է 2 աթոռ, երեխաներին դրված են աթոռների վրա՝ սրանք «շաղգամ» են։ Հերթագրեք 6 հոգանոց 2 թիմ՝ «պապիկ», «տատիկ», «թոռնուհի», «սխալ», «կատու», «մուկ»։ Պապը սկսում է խաղը: Ազդանշանով վազում է դեպի «շաղգամը», վազում շուրջը, վերադառնում, «տատիկը» կառչում է նրանից (իրանից բռնում), շարունակում են միասին վազել, հետ են վազում, «թոռնուհին» միանում է նրանց, և այսպես շարունակ, մինչև «շարժիչը» շարվի բոլոր մասնակիցներից: Խաղի վերջում շաղգամը կպչում է մկնիկին։ Հաղթում է այն թիմը, որն ավելի արագ է հանում շաղգամը:

Աշունը երեխաներին պարգևատրում է դիպլոմներով և մեդալներով նկարչության և արհեստի համար:

Աշուն. Քո երգերի, բանաստեղծությունների, պարերի համար ես ուզում եմ քեզ խնձորով հյուրասիրել:

Ցավում եմ ձեզնից բաժանվելու համար
Բայց հերթը հասնում է ձմռանը:
Ես կվերադառնամ ձեզ մոտ, տղաներ
Դուք սպասում եք աշնանը մեկ տարի հետո: (Աշունը հեռանում է)

Առաջատար. Այսպիսով, աշնանային արձակուրդն ավարտվեց: Կարծում եմ՝ նա բարձրացրեց բոլորի տրամադրությունը։ Մեր հյուրերը, ցտեսություն: Շնորհակալություն բոլորիդ ուշադրության համար:

Երեխաները հեռանում են դահլիճից երաժշտության ներքո:

17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 9454 մարդ

հաղորդավար
Հարգելի տղաներ! Ահա գալիս է աշունը։ Հնձված է դաշտերում և այգիներում
բերքահավաք. Գալիս են վերջին տաք օրերը։ Բայց մենք տխուր չենք, ուրեմն
mu, որ ամեն սեզոնում ինչ-որ անսովոր, կախարդական բան կա:
Երեխա
Բակում տերևները դեղնել են, ...

Աշնանային փառատոն «Օսենինի» նախակրթարանում

17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 6897 մարդ

1-ին տանտեր.
Աշնանային թխկիներն արդեն կարմրում են,
Իսկ եղեւնու անտառը կանաչ է ու ստվերային։
Ասպեն դեղինն ահազանգում է,
Մի տերև ընկավ կեչից,
Եվ գորգի պես ծածկեց ճանապարհը։
2-րդ առաջնորդ.
Արևը հոգնել է
Դուք տաքանում եք։
Դեղին և կարմիր
Թերթերը պտտվում են:
3-րդ առաջնորդ.
AT...

«Բերքի ընկերներ» տոնի սցենարը

27.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 20665 մարդ

«Աշուն» երգի երաժշտության ներքո երեխաները խմբով մտնում են դահլիճ և զննում այն։

Ներկայացնող. Տղաներ, տեսեք, թե որքան խելացի է զարդարված մեր դահլիճը: Խնդրում եմ, կարո՞ղ եք ինձ ասել, թե տարվա որ եղանակին է ավելի հարմար այս դիզայնը: Ինչո՞ւ։

Երեխաները պատասխանում են. Աշնանը: ...

«Աշնանային անտառում» տոնի սցենարը.

21.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 20216 մարդ

Ռուսական ժողովրդական ուրախ մեղեդու ներքո դահլիճ են մտնում կրտսեր և միջին խմբերի երեխաները և նստում դահլիճի աթոռներին։

Ներկայացնող.
Դա նկարիչ է, այնքան արվեստագետ:
Նա ոսկեզօծեց բոլոր անտառները։
Նույնիսկ ամենաուժեղ անձրևը
Այս ներկը չի հեռացվել:
...

Աշնանային ցերեկույթների սցենարներ - Աշնանային հանդիպում

17.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 15659 մարդ

Գալիս է ամառ: Բարև երեխաներ: Ես ամառ եմ, դու ինձ ճանաչո՞ւմ ես։ Հաճելի է. Երեք շոգ ամիս ինձ հետ լավ էի՞ք զգում։ Ես քեզ ջերմացրի իմ ջերմությամբ, ջերմացրի քեզ համար գետերի ջուրը, օգնեցի քեզ երգել համեղ ու հյութալի հատապտուղներ։ Բայց երեք ամիս անցավ, և ժամանակն է մեզ համար ...

Սցենար աշնանային գնդակի համար

05.11.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 17334 մարդ

Աշնանային պարահանդեսի տոնը, որը նվիրված է աշնան սկզբին, ուղեկցվում է բոլոր տեսակի սքեթներով, մրցույթներով, թատերական ներկայացումներով։ Նման միջոցառման ժամանակ դուք կարող եք տեսնել տեսարանների լայն տեսականի և թատերական ներկայացումներ. Դեպի աշնանային գնդակսովորաբար եփել...

«Աշնանային աղմկոտ գնդակ»

04.11.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 15288 մարդ

Վալսի հնչյունների ներքո դահլիճ են մտնում երկու երեխա
Երեխա:
Անձրևի մի կաթիլ ընկավ լեռնային մոխրի փնջերի վրա,
Թխկի տերևները գետնից վեր են պտտվում
Ա՜խ, աշուն, էլի մեզ անակնկալի բերեցիր
Եվ կրկին հագեք ոսկե հանդերձանք:
Երեխա:
Դու քեզ հետ տխրություն ես բերում...

«Նախադպրոցականների արտասովոր արկածները». Աշնանային արձակուրդների սցենար

13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 17146 մարդ

Առաջատար.
Տղերք, տեսեք, իմ կարծիքով, հրաշքներ արդեն սկսվում են իմ և ձեր համար։ Սարդ, արի գնանք խնջույքի: Մենք շտապում ենք այցելել աշնանը։
Սարդը ցատկում է պարանի վրա։
Առաջատար.
Ինչ? Ուզու՞մ ես կարոտել մեզ: Տարօրինակ ... Բայց դու ինչ ես ...

Աշնանային արձակուրդների սցենարներ «Աշնանային նվերներ»

13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 19084 մարդ

Առաջատար.
Գոսամերի ցանցերը թռչում են
Մեջտեղում սարդերով
Եվ գետնից բարձր
Կռունկներ են թռչում։

Երեխա.
Ամեն ինչ թռչում է, պետք է լինի
Մեր ամառը թռչում է:

Առաջատար.
Ամառը թռչում է, և ոսկե կախարդուհին շտապում է հանդիպել նրան ...
Երեխաների...

Աշնանային տոնի «Աշնանային քույրեր» սցենարը

13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 14999 մարդ

Դահլիճը զարդարված է աշնանային տերևների ծաղկեպսակներով, ծաղիկների ծաղկեփնջերով, կաղամախու, թխկու ճյուղերով։
Երեխաները վազում են դահլիճ և պարում Ա. Գրիբոյեդովի «Վալսի» ներքո:

1-ին երեխա.
Ամառը արագ թռավ
Չվող թռչուն դեպի հեռավորություն.
Աշունը հրաշալիորեն տարածվեց
Մարում...

Աշնանային արձակուրդի սցենարը մանկապարտեզում.

Դահլիճը տոնական ձևավորված է, երեխաները երաժշտության ներքո վազում են դահլիճ։

Ներկայացնող. Եթե ծառերի տերևները դեղին են դառնում,

Եթե ​​թռչունները թռչել են հեռավոր երկիր,

Եթե ​​երկինքը մռայլ է, եթե անձրևը հորդում է,

Սա տարվա ժամանակն է:

Երեխաներ: Այն կոչվում է աշուն:

Ներկայացնող. Այսօր ես նայեցի յուրաքանչյուր տան տոնին,

Որովհետև աշունը թափառում է պատուհանից դուրս

Աշնանային արձակուրդից ընկած

Իսկ մեր մանկապարտեզում,

Գոհացնելու և՛ մեծերին, և՛ երեխաներին:

Աշունը տարվա շատ գեղեցիկ և կախարդական եղանակ է:

Եկեք խոսենք աշնան մասին:

Երեխաները կարդում են ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ.

Աշուն! Առավոտյան սառնամանիք

Պուրակներում դեղին տերևներ են ընկնում,

Տերեւները կեչու մոտ

Նրանք պառկում են ոսկե գորգի պես։

Աշնանային տերևները այրվում են արևի տակ

Անցած ամառի մասին ասում են.

Եվ անձրևը հոսում է, սահում է տերևների վրայով

Դուք չեք կարող վերադառնալ կանաչ:

Եվ հիմա կռունկները քաշվեցին դեպի հարավ,

Մի քիչ տխուր հանկարծ

Բայց որքան գեղեցկություն է բերում աշունը:

Որքան ուշ են այս ծաղիկները հրճվում.

Գեղեցիկ աստղերի և ցեղատեսակի վրձիններ, քրիզանտեմի թփեր և վիբուրնու կլաստերներ:

Հյուրի կողմից նվեր - Աշուն

պտղատու մշակաբույսեր,

հորդառատ անձրևներ,

Անտառային սնկերի մարմին:

Այսպիսով, եկեք գովաբանենք Աշունը

Երգ, պար և խաղ.

Հանդիպումները ուրախ կլինեն

Աշուն, սա ձեր տոնն է:

Կատարվում է Ի.Սմիրնովայի «Աշուն» երգը

Մի քանի կոն թռչում են դահլիճ, մեկին կցված է նամակ։

Հաղորդավար. Սա ի՞նչ կատակ է:

Ի՞նչ աղբ է թռչում դեպի մեզ։

Մի րոպե սպասիր

Ահա մի նամակ մեզ համար:

(վերցնում է նամակը)

Այսպիսով, եկեք տեսնենք, արդյոք հասցեն ճիշտ է,

Մեր մանկապարտեզը նշված է!

Շնորհավորեք նրան, հավանաբար

Շնորհավոր տոն տղաներ:

(բացում է ծրարը, կարդում)

«Սիրելի երեխաներ.

Ես գալիս եմ ձեզ մոտ արձակուրդի

Եվ այսօր այս բախումները

Նրանք ինձ դուրս են հանում անտառից։ Ինչպես ստանալ նշում -

Ժամանակ մի կորցրեք:

Այսպիսով, ես ինչ-որ տեղ մոտ եմ

Սկսե՛ք պարել։ « (ԱՇՈՒՆ)

Պար «Ծափ-ծափ-ծափ»

Ներկայացնող. Տղաներ, եկեք աշուն կանչենք, ինչ-որ բան հետաձգվում է:

«Աշուն, աշուն, խնդրում ենք այցելել» (Երեխաները կրկնում են Վեդաների համար) Աշունը մտնում է վալսի տակ և սահուն պտտվում է աշնանային ճյուղերով։ կանգ է առնում երեխաների աչքի առաջ և խոնարհվում:

Աշուն: Բարև, երեխաներ:

Երեխաներ: Բարև, աշուն:

Աշուն. Ահա ես արդեն այստեղ եմ, ձեր մանկապարտեզում: Ես հասա ամպի վրա, հյուսիսային քամին վարորդի համար էր, անձրևը ցուցիչի համար էր, իսկ կոներն ու տերևները ճանապարհ էին բացում ինձ համար։

Հաղորդավար. Ձեր ժամանակը եկել է, աշուն: Ձեր իրավունքն է կառավարել երկիրը: Պարզապես մի շտապեք քշել ամպերը, անձրև թափել: Եղեք ավելի բարի: Իզուր չէ, որ քեզ ոսկի են ասում։

Աշուն- Դե, ես սովոր չեմ պարապ նստել, ես կզարդարեմ անտառները, կկախեմ սարդոստայնը: (Ցրվում է, պարում, հեռանում)

«Տերեւները պտտվում են, թռչում են պտտվում ...» երգը:

«Պար տերևների հետ» ներկայացումը

Աշուն. Գիտե՞ք ինչպես լուծել հանելուկներ:

Փազլներ.

Ես մեծ եմ, ինչպես ֆուտբոլի գնդակը

Եթե ​​հասունացել է, բոլորը երջանիկ են,

Ես այնքան լավ եմ համտեսում

Ով եմ ես? Ինչ է իմ անունը? (ձմերուկ)

Ես մեծանում եմ կարմիր գլխարկով

Կաղամախու արմատների շարքում.

Դու ինձ կտեսնես կիլոմետրերով հեռվից։

Ինձ կանչել են։ (բոլետուս)

Ես աճում եմ պարտեզում

Իսկ երբ հասունանամ

Ինձնից լոլիկ են պատրաստում,

Լցնում են կաղամբի ապուրի մեջ և այդպես ուտում (լոլիկ)

Խաղ «Անվանիր բանջարեղեն, հատապտուղ, միրգ»

(Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, կենտրոնում Աշունը գնդակով: Աշունը գնդակը նետում է ցանկացած երեխայի և ասում. «Բանջարեղեն»: Երեխան, գնդակը բռնելով, արագ կանչում է ծանոթ բանջարեղենը: Եթե աշունն ասում է. ապա երեխան պետք է հատապտուղ անվանի և այլն: ե.)

Երեխաները բանաստեղծություն են կարդում

Մեր գեղեցկուհին աշնանային այգի,

Ունի սալոր և խաղող,

Խաղալիքների նման ճյուղերի վրա

Եվ խնձոր և տանձ:

Առավոտյան բոլոր պտուղները կհավաքենք

Եվ մենք կկանչենք բոլոր հարևաններին,

Եկեք թափահարենք արևը:

Շնորհակալություն աշուն: - ասենք.

Ներկայացնող. Այո, աշունը սիրելի հյուր է,

Աշունը եկել է մեզ այցելելու։

Հարցնենք Աշնանը

Ի՞նչ բերեց նա մեզ:

Կատարվում է շուրջպար «Ի՞նչ կբերի մեզ աշունը».

Վեդաներ. Ես լսում եմ սմբակների ձայնը, մեկ ուրիշը եկավ մեզ հյուր:

Ուրախ երաժշտությանը «քշում» է խաղալիք ձիու վրա ցրված)

Շեղված. Բարի կեսօր: Բարեւ! Մերսի

Ես տաքսիով եմ եկել։

Ես քշեցի, քշեցի, շտապում էի -

Կվասով ընկել է փոսը։

Բայց կվաս չկար՝ կոմպոտ,

Հիմա ստամոքսս ցավում է։

Բայց ես բուժեցի իմ ստամոքսը -

Լաթը թրջեց ջրով

Նա դրեց այն իր մեջքին -

Դա անմիջապես ստիպեց ինձ ավելի լավ զգալ:

Հաղորդավար: Ես ձեզ չեմ հասկանում:

Բացակա: Չեմ հասկանում, ինչու:

Հաղորդավար. Դուք տարօրինակ կերպով եք խոսում:

Միգուցե օտարերկրյա հյուր եք:

Այո և տեսքըդու.

Բացակա: Ես գիտեմ, ես գիտեմ - ամենաբարձր դասը:

Աշուն. Երեխաներ, կարո՞ղ եք գուշակել, թե ով է դա:

Երեխաներ. Սա շեղված է Բասեյնայա փողոցից:

Ռաս. Օ՜, ինչ արագ գուշակեցիր...

Ակնհայտ է, որ բոլորը կարդացել են այն:

Շնորհավոր Նոր Տարի!

Գարունը շնորհավորում է ձեզ:

Վեդաներ. Դուք շփոթեցիք տարվա եղանակը:

Աշնանային փառատոնը մոտենում է մեզ:

Ռաս. Աշնանային փառատոն?

Հրաշալի՜

Այնպես որ, դա սխալ չի եղել:

Ես երգելու եմ, խաղալու եմ, պարելու եմ:

Պատասխանել հարցերին!

Վեդաներ. Արի, տղերք, արի հանելուկներ անենք ցրվածներին:

Ռաս. Ես սիրում եմ հանելուկներ:

Վեդաներ. Ուրեմն լսեք մեր հանելուկները այգուց:

կ.- Ով, տղերք, ծանոթ չէ սպիտակատամներին։

Ռաս. : Մարդ. կոշիկ. երկաթ. Ես հանձնվում եմ

Երեխաներ: Սխտոր!

Ռկ. Մի թփի տակ մի քիչ փորում ես, լույսը դուրս կգա։

Ռաս. Անտոշկա: ներդաշնակ. զամբյուղ. պատուհան. Բայց ինչ?

Երեխաներ: Կարտոֆիլ!

Վեդաներ. Ո՛չ, բացակա՛ն, հանելուկներ չես կարող լուծել։

Աշուն. Այդ դեպքում կարո՞ղ ենք խաղալ:

Վերցրեք ձեր գդալները

Հավաքեք բոլոր կարտոֆիլները:

Խաղ «Հավաքել կարտոֆիլը գդալով»

Ռաս. : Օ՜, լավ արեցիք: Որքան արագ և հմտորեն նրանք հավաքեցին, ես նույնպես ուզում եմ սովորել, թե ինչպես դա անել: Շուտով պատրաստվում եմ մարզվել! Ցտեսություն, տղաներ: (տևում է)

«Սունկ հավաքիր» խաղը (փակ աչքերով) (կեղծ սնկերը ցրված են սենյակում, երեխաները պետք է սունկ հավաքեն զամբյուղի մեջ)

Երեխան կարդում է հատվածը.

Շուտով շուրջը ցուրտ կլինի

Եվ թռչունները կթռչեն մեզանից դեպի հարավ:

Որքան տխուր է տեսնել ինչ-որ տեղ այնտեղ, հեռու,

Ինչպես են կռունկները սեպով թռչում։

Կատարվում է «Կռունկներ» երգը

ved. Եվ ինչպես ամեն ինչ հասունացավ մեր այգում:

Ասա շնորհակալություն ռուսական բնությանը:

Աշխատանքները չեն կորել, բերքը հասունացել է։

Երգ կա դրա մասին, բայց երգիր։

Կատարեց պար «Ուրախ շուրջպար»

Աշուն. Շնորհակալություն երեխաներ, դուք զվարճացրիք ինձ, իսկ ես՝ ձեզ: Ես հասկացա, որ դուք գիտեք և սիրում եք աշունը, և տարվա այս եղանակին երբեք չեք ձանձրանում։ Եվ ահա իմ նվերները ձեզ, հիմա ես ինքս կբաժանեմ։ (մատուցում է խնձոր)

Ժամանակն է, որ ես հեռանամ, տղերք:

Բայց դա Աշունի մեղքը չէ:

Ձմեռը հետևում է ինձ

Եվ Նոր Տարիտանում է նրա հետ:

Եվ ես նորից կգամ ձեզ մոտ, իմ ընկերներ,

Բայց միայն հաջորդ տարի!

աշնանային արձակուրդերեխաների համար ավագ խումբ մանկապարտեզ. Սցենար «Աշնանային հանդիպումներ»

Հետաքրքիր ճանապարհորդություն դեպի աշնանային անտառ, այգում և այգում երեխաներին շատ դրական հույզեր կպարգևի, և կսուզեն նրանց աշնանային գույների աշխարհում։
Թիրախ:Համախմբել և ընդլայնել երեխաների պատկերացումները աշնանային բնական երևույթների մասին՝ նրանց արտահայտիչ երգերի, պարերի, բանաստեղծությունների և էսքիզների կատարման միջոցով:
Առաջադրանքներ.
- երեխաների մոտ զարգացնել երգեր, պարեր, բանաստեղծություններ արտահայտելու ունակություն
- զարգացնել հաղորդակցման հմտությունները
- զարգացնել հարգանք բնության նկատմամբ

Տոնի ընթացքը

Երաժշտություն է հնչում, հաղորդավարները դուրս են գալիս, վարագույրը փակ է։
1-ին առաջատար.Նայեք շուրջը, սաղարթները թռչում են շուրջը:
Թռչունները երեկ սեպի պես թռան դեպի հարավ։
2-րդ առաջատար.Աշունը շուտով կհեռանա, ամեն ինչ կքնի մինչև գարուն։
Բայց դուք չեք մոռանա մեր աշնանային համերգը:
Տանտերերը բացում են վարագույրը, հնչում է երաժշտություն, երեխաները զույգերով դուրս են վազում և կանգնում իրենց կետերի վրա։
Պարային կոմպոզիցիա «ՏԵՐՆԵՐԸ ԹՌՉՈՒՄ».
Երեխաներ:
1. Այսօր ես նայեցի յուրաքանչյուր տան տոնին,
Որովհետև աշունը թափառում է պատուհանից դուրս:
Ես նայեցի մանկապարտեզում աշնանային արձակուրդին,
Գոհացնելու և՛ մեծերին, և՛ երեխաներին:
2. Ինչպես է ամբողջ փողոցը կրակով այրվում,
Տերևները վիճում են քամու հետ.
Ես նույնիսկ ուզում եմ աչք փակել
Այնքան գեղեցիկ է շուրջբոլորը:
3. Թռչունները թռչում են տաք երկրներ,
Հանգիստ ձեռքս թափահարում եմ նրանց հետևից։
Երկինքը ցրում է անձրևի ուլունքներ,
Ինձ համար ավելի լավ ժամանակ չկա։
4. Աշունը շուտով հրաժեշտ կտա,
Գունավոր հանդերձանք տալը
Իզուր չէ նրա գեղեցկությունը
Նրանք դա անվանում են ոսկե!
ԵՐԳ «ԱՇՈՒՆ ԹԱԿԵՑ».
Երեխաները նստում են աթոռների վրա երաժշտության ներքո:
Հնչում է կռունկների ճիչը.
1-ին առաջատար.Լսիր, այնտեղ, հեռվում, կռունկները թռչում են կողքով։
Թող թափահարեն թեւերը և մեզ կանչեն մեր աշունը։
Հնչում է երաժշտություն, մտնում է աշունը:
Աշուն:Բարև իմ տղաներ:
Դուք ինձ հրավիրեցիք այցելել:
Բայց ինչ-որ վատ բան տեղի ունեցավ
Այսօր ամբողջ օրը լաց էի լինում:
2-րդ առաջատար.Մենք, աշուն, թույլ չենք տա, որ տխրես,
Մենք կարող ենք ուրախացնել ձեզ ուրախ երգով:
ԵՐԳ «ԹՈՓ ԿՈՉԻՆԿՆԵՐ, ՈՉԽԻ ԿՈՏԻԿՆԵՐ».
Աշուն:Այսպիսով, շնորհակալություն տղաներ:
Ձեր երգի համար, նախադպրոցականներ:
Բայց ինձ համար հեշտ չէր գալը,
Ես ձեզ նվերներ եմ բերել:
Ես դրանք դրեցի կրծքավանդակի մեջ
Կախարդական խոսքեր ասաց.
Ես գրեցի այդ խոսքերը թխկու երեք տերևների վրա,
Այո, վատ եղանակը ցրեց բոլոր տերեւները աշխարհով մեկ:
Առանց կախարդական խոսքերի, ես չեմ կարող բացել կրծքավանդակը,
Ինչպե՞ս կարող եմ թխկի տերևներ ստանալ:
1-ին առաջատար.Մենք միասին կգնանք թխկի տերևներ փնտրելու։
Արահետներով, արահետներով, մենք կվերադարձնենք աշնան տերևները:
2-րդ առաջատար.Եկեք արագ գնացք նստենք
Նա մեզ ձեզ հետ կտանի։
Գնացքի շչակը հնչում է, երեխաները վեր են կենում, ընդօրինակելով գնացքի շարժումը, շրջանաձև շարժվելով։
Ձայնը հայտարարում է. «Ուշադրություն. «Անտառ» կայարան.
Հնչում է երաժշտություն, մտնում է Սունկ-Բորովիկը։
Սունկ-Բորովիկ:Ես Բորովիկի սունկն եմ։
Եվ գեղեցիկ և հիանալի:
Մի կողմից հաստ գլխարկով,
Ոտքը կոճղի պես հաստ է։
Նստեք, հանգստացեք
Աշուն:Մենք կախարդական տերևներ ենք փնտրում,
Նրանք ցրվեցին ինչ-որ տեղ:
Միգուցե տեսե՞լ եք նրանց։
Ասա մեզ ուրեմն
Սունկ-Բորովիկ:Ես կփնտրեմ տերևները
Եվ հետո ես այն կտամ ձեզ:
Չնայած խնդիրը հեշտ չէ...
Եվ մինչ դու մնաս ինձ հետ:
Քայլեք աշնանային անտառում
Դուք շատ բան կսովորեք։
Հնչում է երաժշտություն, հանիր տոնածառերը:
1-ին առաջատար.Առավոտյան անտառի եզրին,
Բշտիկի վրա կոճղի համար:
Ոչ թե կենդանիները հավաքվեցին
Հավաքած սունկ.
ՏԵՍԱՐԱՆ «ԱՆՏԱՌԻ ԵՂԾԻՆ».
Սնկերը դուրս են գալիս երաժշտության ներքո, կանգ առնելով կամայականորեն կանգնած հանդիսատեսին:
Սունկ-Բորովիկ:Ճանաչեցի՞ք բուլետուսը:
Ինձ ուժեղ ոտքով են հարվածում։
Լավ, ինչո՞ւ պիտի պարծենամ։
Բոլորին, իհարկե, ճանաչում եմ։
Ռուսուլա.Ռուսուլան հայտնի է բոլորին,
Իհարկե, ես բավականին սունկ եմ:
Իմացեք այն ամենը, ինչ ես թթու վարունգում եմ -
Դա պարզապես կերակուր է:
boletus:Ես ոչ փոքր եմ, ոչ բարձրահասակ

Boletus-ը բորբոս է:
Կեր, ով ինձ կգտնի
Ես ինձ չեմ խղճում։
Ես կլինեմ սունկ հավաքողի համար
Համեղ նվեր!
Chanterelles: 1. Մենք՝ շանթերելներս, հարգված ենք,
Աղջիկներ և տղաներ.
2. Եթե նրանք միայն խորովեն մեզ,
Մատներդ կլիզես!
fly agaric(քայլեր առաջ).
Սա ինչ անհեթեթություն է։
Առավել գեղեցիկ - թռչել ագարիկ:
Դուք ուզում էիք գնալ կաթսա
Եռալու ու ուտելու՞:
Ես չեմ վախենում սունկ հավաքողներից
Եվ ես կծիծաղեմ քեզ վրա: (ծիծաղում է)
Սունկը դառնում է Amanita
Ռուսուլա.Օ՜, հիմար պարծենկոտ:
Այդպես կանգնելուց ի՞նչ օգուտ։
Տղան կխփի քեզ,
Չի ուզում վերցնել!
boletus:Եվ դուք կստանաք խխունջներ
Գլխարկի վրա անցքեր կփակվեն,
Եթե ​​դու քեզ փրկես նրանցից,
Որդերը քեզ կուտեն։
Chanterelles: 1. Դե, մենք չենք տխրի:
Մենք ուրախություն ենք բերում մարդկանց։
2. Թող չորացնեն ու մեզ աղեն,
Թթու վարունգ և կերե՛ք։
2-րդ առաջատար.Քանի դեռ չենք ձանձրանում
Բոլորին հրավիրում ենք խաղալու։
ԽՈՐՈՎՈԴ - ԽԱՂ «ԱՆՏԱՌԱՅԻՆ ՈՒՂԻ».
Սունկ-Բորովիկ:
Գրիբ-Բորովիկը զվարճացավ։
Ահա ձեր թերթիկը, ընկերներ,
Ստացեք այն ինձանից:
Աշուն:Շնորհակալություն, Բորովիկ։
Դուք սովոր եք օգնել բոլորին:
Սունկ-Բորովիկ:Դե, հիմա ժամանակն է ձեզ համար
Ցտեսություն, երեխաներ:
Երաժշտություն է հնչում, Բորովիկը հեռանում է, անձրև է հնչում.
1-ին առաջատար.Ինչ է սա? Երկինքը մթնեց,
Ասես ուզում էր լաց լինել։
Երկու երեխա դուրս են գալիս հովանոցի տակ։
1. Այս ամպը բարկացավ
Ամպը բարձրաձայն վրդովվեց.
«Աշուն է, ոչ թե ամառ,
Ոչ երկար պայծառ լույս!»
Ես վերցրեցի մոխրագույն ներկը
Երկնքից անձրև եկավ։
2. Մենք թաքստոց ենք խաղում անձրեւ-անձրեւի հետ:
Նա փնտրում է ինձ, իսկ ես թաքնվում եմ հովանոցի տակ։
ՊԱՐ «CAP-CAP-CAP».
2-րդ առաջատար.Հովանոցը չի փրկում մեզ անձրևից,
Անձրևի մեծ ջրափոսեր են թափվում։
Ձեզանից ո՞ր մեկը, եղբայրներ,
Ուզու՞մ է գալոշներով վազել։
ԱՏՐԱԿՑԻԱ «ՎԱԶՈՒՄ ԳԱԼՈՇՆԵՐՈՎ».
1-ին առաջատար.Մենք բարձրանում ենք արագընթաց գնացք
Եկեք հասնենք ճիշտ կայարան:
Հնչում է սուլիչ, գնացքի ձայն: Ձայնը հայտարարում է. Կայան «Այգի - հատապտուղ-պտուղ».
Երաժշտություն է հնչում, Քեռի խաղողը դուրս է գալիս:
Խաղող:Քանի հյուր եմ տեսնում
Մեծահասակներ, փոքր երեխաներ!
Ես Քեռի Գրեյփն եմ
Արի, ես շատ ուրախ եմ:
Նստեք, հանգստացեք
Ինչու՞ բողոքել, ասա:
Աշուն:Մենք կախարդական տերևներ ենք փնտրում,
Նրանք ցրվեցին ինչ-որ տեղ:
Միգուցե տեսե՞լ եք նրանց։
Ասա մեզ ուրեմն
Խաղող:Ես կփնտրեմ տերևները
Եվ հետո ես այն կտամ ձեզ:
Չնայած խնդիրը հեշտ չէ...
Եվ մինչ դու մնաս ինձ հետ:
Եկեք գնանք զբոսնելու պարտեզում,
Հրավիրեք բոլորին պարելու:
ՊԱՐ «ՀՐԱՎԵՐ».
Խաղող:Իմ պարտեզի խնձորները կանաչ ու կարմիր են
Նայեք նրանց, որքան գեղեցիկ են նրանք բոլորը:
Օգնեք ինձ տղաներ
Առանձնացրեք այս խնձորները:
ԱՏՐԱՔՑԻԱ «ԿԱՆԱՉ ՈՒ ԿԱՐՄԻՐ ԽՆԾՈՐՆԵՐԸ ԱՇԽԱՏԵԼ».
Խաղող:Շնորհակալություն ինձ հյուրընկալելու համար
Քեռի Վինոգրադը զվարճացավ։
Ահա ձեր թերթիկը, ընկերներ,
Ստացեք այն ինձանից:
Ձեր գնացքը պատրաստ է գնալու
Արագ ճանապարհ! Հաջողություն ճանապարհին:
Երաժշտություն է հնչում, Վինոգրադը հրաժեշտ է տալիս և հեռանում։
Աշուն:Ես արդեն երկու տերեւ ունեմ
Մենք փնտրում ենք վերջինը, առաջ, ընկերներ:
2-րդ առաջատար.Մենք նորից գնացք ենք նստում
Եկեք հասնենք ճիշտ կայարան:
Հնչում է սուլիչը, գնացքի աղմուկը։ Ձայնը հայտարարում է. «Ուշադրություն. Կայան «Բանջարեղեն».
Երաժշտությունը հնչում է, Խրտվիլակը դուրս է գալիս։
1-ին առաջատար.Ո՞վ է սա և որտեղից է:
Ո՞րն է մեկ այլ հրաշք Յուդոն:
Խրտվիլակ:Ես Խրտվիլակ եմ, ապրում եմ պարտեզում,
Եվ չնայած ես անվնաս եմ,
Լաթեր, ես լաթեր եմ հագել,
Սարսափելի հայացքով բոլորին վախեցնում եմ (դժկամորեն թափահարում է ձեռքերը)
2-րդ առաջատար. Այգու խրտվիլակ?! Շատ հաճելի է!
Ինչո՞ւ եք տխուր, մենք չենք հասկանում։
Խրտվիլակ:Բերքահավաք մեկ,
Նա թռչուններին առաջնորդեց դեպի հարավ։
Կաթիլներ երկնքից, քամիներ են փչում,
Իսկ քթիցս ձմռան հոտ է գալիս։
1-ին առաջատար.Տղաները թույլ չեն տա, որ դուք ձանձրանաք
Ստացեք մեջտեղում, եկեք խաղանք:
ԽԱՂ «Խրտվիլակ».
Խրտվիլակ:Այսպիսով, ես կխաղայի ամբողջ օրը
Ի՞նչ է պատահել քեզ, գիտե՞ս։
Աշուն:Մենք կախարդական տերևներ ենք փնտրում,
Նրանք ցրվեցին ինչ-որ տեղ:
Միգուցե տեսե՞լ եք նրանց։
Ասա մեզ ուրեմն
Խրտվիլակ:Ես կփնտրեմ տերևները
Եվ հետո ես այն կտամ ձեզ:
Չնայած խնդիրը հեշտ չէ...
Եվ մինչ դու մնաս ինձ հետ:
Ամբողջ գարունն ու ամառը մենք աշխատում էինք այգում,
Գուշակիր, ընկերներ, դժվար հանելուկներ:
1. Փորել երկիրը,
Ինձ տղաներ են պետք
Նոր և ուժեղ
Երկաթ ... (թիակ)
2. Արևի տակ չչորանալու համար,
Բոլոր բույսերը պետք է
մաքուր, թափանցիկ,
Սառը ... (Ջուր)
3. Ինչպես շպրտել կարտոֆիլը,
Պապն ու տատիկը գիտեն.
Մայրիկը գիտի, հայրիկը գիտի
Օգտակար ... (Chopper)
4. Վարունգ և լոլիկ՝ բոլորը գիտեն
Ես սովոր եմ շոգին։
Եվ, իհարկե, նրանց պետք է
Ջերմ ֆիլմ ... (Ջերմոց)
Խրտվիլակ:Դուք գուշակեցիք, գեղեցկուհի:
Ապա կա ևս մեկ խաղ ձեզ համար:
Ո՞վ է այստեղ քաջ: Մի՛ ամաչեք։
Ինչքան հնարավոր է շուտ տոպրակի մեջ բանջարեղեն գտեք:
ԱՏՐԱՔՑԻԱ «ԲԱՆՋԱՋԱՐԿԻՆ ՀԵՏՊԵՍՏՈՎ ԲԱՑԱՀԱՅՏԵՔ».
Աշուն:Այգու անկողնում շատ վիտամիններ,
Առատ բերք ունենք, տեսեք, տղերք։
Բանջարեղեն, ազնիվ մարդիկ,
Սկսեք կլոր պար!
ԽՈՐՈՎՈԴ «ԱՅԳԻ - ԽՈՐՈՎՈԴԱՅԱ».
Խրտվիլակ:Շնորհակալություն ինձ հյուրընկալելու համար
Խրտվիլակների այգին զվարճացել է:
Ահա ձեր թերթիկը, ընկերներ,
Ստացեք այն ինձանից:
Եվ ես կանեմ նոր աշխատանքսպասիր,
Երբ բերքը պետք է պաշտպանված լինի:
Խրտվիլակը հրաժեշտ է տալիս ու հեռանում։
Աշուն:Ի՜նչ գեղեցկություն, բոլոր տերևներն ունեմ։
Դուք տղաներ չեք հորանջում
Կրկնեք կախարդական բառերը ինձանից հետո:
«Մեկ-երկու-երեք, կրծքավանդակը, կախարդանք տվեք»:
Կուրծքը չի բացվում, Աշունը մի քանի անգամ կրկնում է բառերը, վերջում ասում է.
Աշուն:Երեխաները միաբերան բղավեցին
Ինչո՞ւ էին ծնողները լռում.
Հիմա բոլորը միասին «Մեկ-երկու-երեք, կրծքավանդակ, կախարդանք տվեք»:
Կախարդական երաժշտություն է հնչում, Աշունը բացում է կրծքավանդակը:
Աշուն:Ահա բացված կրծքավանդակը
Նրան դղյակ պետք չէ։
Եվ դրա մեջ ինձանից ստացված հյուրասիրություն կա,
Քաղցր բերկրանք։
Աշունը հյուրասիրում է տանտիրոջը:
2-րդ առաջատար.Շնորհակալություն Աշուն վերաբերմունքի համար,
Տոնի և լավ տրամադրության համար:
Աշուն:Աշնանային արձակուրդն ավարտվեց
Ծառերից մի տերեւ թռավ։
Ձյունը տեղաց դաշտերին
Ես այստեղ այլևս գործ չունեմ։
Դե, հաջորդ տարի
Ես ձեզ նորից կայցելեմ!
Հնչում է երաժշտություն, Աշնանային տերևներ:
1-ին առաջատար.Մենք ավարտում ենք մեր արձակուրդը
Բոլորին հրավիրում ենք միանալ խմբին։
Երեխաները դուրս են գալիս սենյակից երաժշտության ներքո: