Տոնական մրցույթներ երեխաների և մեծահասակների համար. Ծննդյան մրցույթներ երեխաների և մեծահասակների համար. Տոնական ծրագիր երեխաների համար

Այսօր մանկական տոնի գաղափարների անսովոր ընտրություն է: Ոչ, այդպես չէ... Ամեն ինչ, ինչպես միշտ, հոդվածը գրելու համար պատճառ է դարձել միայն իմ ընթերցողի հետևյալ նամակը.

«Հարգելի Իրինա, ես շատ եմ կարդում հետաքրքիր գաղափարներձեր կայքում: Շատ շնորհակալ եմ նրանց համար։ Բայց ես պարզապես չեմ կարող իմ գլխում փոքրիկ սցենար կառուցել՝ նշելու իմ դստեր DR (3 տարի): Ի՞նչ կառաջարկեիք։ Ենթադրվում է, որ հյուրերը շատ են, և նրանք միմյանց չեն ճանաչում՝ 2,5-5 տարեկան երեխաներ (հավանաբար առնվազն 10 երեխա կլինի) իրենց ծնողների հետ։ Ես ուզում եմ, որ մեծահասակները նույնպես ներգրավվեն:

Հիմա մրցույթներ են լինելու ԲՈԼՈՐ փոքր երեխաների համար։ Բայց այս կայքում դուք կարող եք նաև զվարճանքի նկարագրության մեջ.

Բարդ խնդիր է, բայց իրավիճակը բավականին սովորական է, չէ՞: Հատկապես դժվար կլինի գլուխ հանել երեխաներին, որոնց տարիքային տարբերությունը 2 տարուց ավելի է։ Որոշեցի մեծահասակներին ներգրավել գրեթե բոլոր մրցույթներին, որպեսզի երեխաները չկորչեն աշխույժ հինգ տարեկանների մեջ։

Անմիջապես պետք է ասեմ, որ դժվար է անել առանց պարզ հենարանի, այնպես որ մայրիկը պետք է ուշադիր պատրաստվի առաջադրանքներին և պատրաստի այն ամենը, ինչ իրեն անհրաժեշտ է: Ես սովորաբար ստեղծում եմ փաթեթներ, որոնք պարունակում են այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է մրցույթների համար:

Ծնունդդ շնորհավոր

Որպեսզի ինքը Անյան և բոլոր հյուրերը հասկանան, թե ով է այսօր այստեղ ղեկավարում :-), միացրեք գեղեցիկ երաժշտություն, զույգերով միացեք՝ երեխան երեխայի հետ, մեծը՝ մեծի հետ։ Թող կանգնեն միմյանց դեմ առ դեմ, ձեռքերը բռնեն և ձեռքերը վեր բարձրացնեն՝ թունել պատրաստելու համար: Ծննդյան աղջիկը այս կամարի մեջ անցնում է բարձրաձայն և միաժամանակյա «Շնորհավորում եմ, շնորհավորում եմ, շնորհավորում եմ»:

Դուք պարզապես կարող եք աղջկան դնել շրջանագծի կենտրոնում, ծափահարել և երգել «Բարբարիկներին»՝ «Եվ ես, և ես, և ես շնորհավորում եմ ձեզ»:

Գայլը և Կարմիր գլխարկը

Ձեզ անհրաժեշտ է նույն երկարությամբ երկու պարան՝ յուրաքանչյուրը 5 մետր (անմիջապես մի շյուղ գնեք, այն օգտակար կլինի տարբեր մրցույթների համար)։ Մրցույթի երկու չափահաս մասնակիցների ենք տալիս հատվածներ։ Ուղիղ գիծ ենք քաշում, պարանի մի ծայրը խճաքարով ամրացնում ենք։ Մայրիկները կամ հայրիկները պետք է ճանապարհ հարթեն այս գծից դեպի «տատիկի տուն», բայց ոչ թե ուղիղ, այլ հերթափոխով։ Մի պարանով, կարծես պարանով, Կարմիր Գլխարկն է գնում կարկանդակներով, մյուսով` գայլ: Ո՞վ ավելի արագ կանցնի ոլորապտույտ ճանապարհով։ Դուք կարող եք բնական տատիկ վերցնել թիմում: Դուք կարող եք կրկնել մի քանի անգամ:

Վագրի հետքերով

Դժվարությունն այն է, որ յուրաքանչյուր թիմին տրվում է միայն երկու ստվարաթուղթ, որոնք կտրված են գիշատչի հետքերի տեսքով: Անհրաժեշտ է հաղթահարել տարածությունը (3-4 մետր)՝ ամբողջությամբ փոխանցելով քաշը մեկ ոտքի վրա, մինչդեռ թիմի երկրորդ անդամը վերադասավորում է ստվարաթուղթը հաջորդ քայլի համար։ Մեր դեպքում երեխաները հետքերով կհետևեն, իսկ ստվարաթղթե արկղերը պետք է վարի ծնողը։

Մենք հոլովակ ենք նկարահանում։

Սա մրցույթ չէ, այլ Անյայի համար հիշարժան տեսահոլովակի նկարահանում Մաշայի և Արջի մասին «Big Wash» մուլտֆիլմի երգի համար։ Այդ երաժշտական ​​ընտրանու մեջ ունեմ հենց երգը, որի մասին գրել եմ վերևում։ Ձեզ նույնպես պետք են օճառի պղպջակներ (պահեստում 2 բանկա):

Մենք հյուրեր ենք կառուցում այսպես՝ երեխաների առջև մեկ տողով, հետևում՝ մեծահասակների: Մայրերը կամ հայրիկները, ովքեր կանգնած են եզրերին, կողք-կողքի են կանգնում տեսախցիկի մոտ և օճառի պղպջակներ են փչում դեպի միմյանց, մինչ նկարահանումն ընթացքի մեջ է:

Հատվածի առաջին կեսի տակ ցույց ենք տալիս կատվի ձագեր, երկրորդի տակ՝ խոզուկներ։ Երգչախմբի տակ (առաջին տող) երեխաները ձեռքերով շարժումներ են անում, կարծես լվացվում են, իսկ երկրորդ տողի ընթացքում մեծերը պատկերում են ժպտացող արև:

Երկրորդ համարի ընթացքում բոլոր մեծահասակները և երեխաները կանգնում են շրջանագծի մեջ և ձեռքերը բռնում (բացառությամբ նրանց, ովքեր օճառի պղպջակներ են փչում բոլոր հյուրերի մոտ): Հիմա ժամանակն է զվարճանալու: Հիշու՞մ եք «Շփոթություն» խաղը: Դուք չեք կարող արձակել ձեր ձեռքերը. Պարզապես սողացեք «կամարների միջով», անցեք կռացածների վրայով, ոլորեք ձեր թեւին և այլն: Այս ամենը բացահայտելու կարիք չկա, դա պարզապես ուրախ «կույտ-փոքր» կլինի ուրախ երգից։ Ես ձեզ խոսքեր եմ տալիս.

Աշխարհում ոչ մի կատու
Չի դիպչում կաթին
Եթե ​​նախկինում չի լվացվել
Նրբորեն դնչկալ:

Մայրիկը սովորեցնում է, թե ինչպես լվանալ սմբակները
Չարաճճի խոզեր -
Ահա նրանք գնում են տաշտ,
Նրանց բծերը փայլուն են:

Երգչախումբ.
Եթե ​​երեխաներն առավոտյան լվացվեն,

Եթե ​​երեխաներն առավոտյան լվացվեն,
Արևն ավելի պայծառ է ժպտում երկնքում:

Դուք նույնպես պետք է իմանաք, իհարկե.
Նրանք, ովքեր հաճախ են հիվանդանում
Ով ապրում է կեղտի և փոշու մեջ
Ով մոռացել է մաքրության մասին.

Ես ու դու դեռ մարդիկ ենք
Իզուր չէ, որ այդպես են ասում
Մենք պատրաստվում ենք
Մի՞թե մենք խոզերից վատն ենք լինելու։

Երգչախումբ.
Եթե ​​երեխաներն առավոտյան լվացվեն,
Արևն ավելի պայծառ է ժպտում երկնքում:
Եթե ​​երեխաներն առավոտյան լվացվեն,
Արևն ավելի պայծառ է ժպտում երկնքում:

Օճառի փուչիկները ցույց են տալիս

Որպեսզի օճառի պղպջակները հեռու չհեռացնենք, մենք անմիջապես մրցույթ ենք անցկացնում ամենամեծ պղպջակի համար։ Եթե ​​քամի չլինի, ամեն ինչ կստացվի բավականին անխոհեմ։

Ջեմը եփվում է

Ուրախ նվագախումբը, որն օգտագործում է ցնցող և խշշացող առարկաներ, միշտ զվարճալի է մանկական երեկույթի ժամանակ, այնպես որ, եթե գտնեք կափարիչներ, գդալներ և կոպեկներով բանկա, դուք չեք կարող շեղվել ավանդույթից:

Ահա ևս մեկ տարբերակ՝ մենք բոլոր երեխաներին տալիս ենք միանգամյա օգտագործման բաժակներ՝ փոքր քանակությամբ ջրով (2 սմ) և կոկտեյլի համար ծղոտներ: Կրկին ընտրում ենք Machine երգը (նայում ենք իմ «Ջեմի մասին» երաժշտական ​​ընտրանու մեջ) և խնդրում երեխաներին ջուր չխմել, այլ խողովակի միջոցով օդ բաց թողնել ջրի մեջ՝ կարկաչելու համար: Ջեմը եփվում և կարկաչում է:

Ծնողները ներգրավված չեն, պարզապես ժպտում են կողքից:

Կարող եք նաև կազմակերպել սովորական աղմուկի նվագախումբ,.

Անորոշություն

Լատինական Ամերիկայի զվարճանք, որը հավասարապես զվարճալի է ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների տոներին: Ձեզ անհրաժեշտ է պարան, որը մեծահասակները կպահեն երկու ծայրերում: Էներգետիկ երաժշտություն. Բոլոր հյուրերը հերթով անցնում են ամենաբարձրահասակ մասնակցի ականջի մակարդակին ձգված պարանի տակով։ Հետո 20 սմ-ով իջեցնում ենք, նորից բոլորը պարելով անցնում են։ Ավելի ցածր. Եվ հետագա.

Հաշվի առնելով, որ երեխաների և մեծերի համատեղ տոնակատարություն ունենք, վերջում կլինեն ամենափոքր երկու տարեկան պարողները։ Մի մոռացեք նկարել:

Շիշ քյաբաբ

Մասնակցում են միայն երեխաները։ Մրցում են 2 երեխա միաժամանակ։ Յուրաքանչյուրի դիմաց դնում ենք 10 չորանոցով ափսե, ձեռքին տալիս փայտիկ։ Ո՞վ արագ կդնի բոլոր չորանոցները «շամփուրին». Դուք պետք է վերցնեք մեկը:

Մանկապարտեզ կենգուրուների համար

Ցանկացած փափուկ խաղալիքկարող է լինել կենգուրու: Կամ գնդակ: Կամ նույնիսկ փոքր պլաստիկ շիշջուր. Սկսեք երկու երեխաներին՝ փորձելով հասնել « մանկապարտեզկենգուրուների համար»՝ ցատկելով և այնտեղ խաղալիք թողնելով։ Հեռավորությունը 3 մետրից ոչ ավելի է։ Մեկնարկային գիծ են վերադառնում նաև ցատկելով։ Նրանց փոխարինում են մեծահասակները, ովքեր պետք է մանկապարտեզից կունգուր երեխաներին վերցնեն։ Նաև, իհարկե, դեպի նպատակ և հետ ցատկելը։ Ո՞ւմ զույգը դա կանի ավելի արագ:

Ձախ ղեկ!

Խաղը երկու փուլով. Մենք խոչընդոտներ ենք ստեղծում փաթեթներից, պայուսակներից, խաղալիքներից, շշերից «ուղու» երկայնքով: Մենք ղեկին տալիս ենք երկու երեխա (ես ունեմ պլաստմասե կամ ստվարաթղթե ափսեներ), մենք պետք է շրջանցենք խոչընդոտները և վերադառնանք: Երեխաներին դուր է գալիս, նրանք ընտրում են նոր «շրջանցումներ»՝ համապատասխան հնչյուններով։ Մեծահասակները պարզապես հիանում են այս նկարով:

Այժմ մենք հրավիրում ենք երկու մեծահասակների: Մենք շատ ամուր կապում ենք նրանց աչքերը և առաջարկում ենք հաղթահարել խոչընդոտների ընթացքը։ Մինչ դուք դրանք արձակում եք տեղում, ինչ-որ մեկը պետք է հեռացնի բոլոր տարրերը: Երբ մայրերն ու հայրերը ճանապարհ են ընկնում, մենք նրանց զավեշտական ​​հրամաններ ենք տալիս. «Ձախ ղեկ», «Աջ: Շրջանցում» և այլն։

Ո՞ւմ է տրվում մրցանակը:

Ստացվում է նույնիսկ ամենափոքր, բայց միևնույն ժամանակ անխոհեմ մեծահասակների համար: Երկու տուփ (կարելի է փոխարինել կապոցներով կամ պարզապես անթափանց պայուսակներով) կապում ենք պարանով։ Լիցքաթափվում ենք 2-3 մետր (բնականաբար, երկու մասնակիցներն էլ պետք է ունենան նույն երկարությունը), երկրորդ ծայրը կապում ենք մատիտի կամ փայտիկի վրա։

Երեխայի ծննդյան տոնական նախապատրաստության ժամանակ ծննդյան տղայի ծնողները հետաքրքիր պատրաստում են մրցակցային ծրագիրերեխաների համար և հաճախ մոռանում հրավիրված մեծահասակների մասին: Ավագ սերնդին հրավիրում են նստելու սեղանի շուրջ և զվարճանալու զրույցով կամ ճաշակելով խոհարարական հաճույքներ: Այնուամենայնիվ, շատ ավելի լավ կլինի երեխաների ծննդյան օրը դարձնել ուրախ և հիշարժան իրադարձություն արդեն չափահաս մայրերի, հայրերի, տատիկների և պապիկների համար: Ինչպե՞ս զվարճացնել այդքան բազմազան հանդիսատեսին: Անհրաժեշտ է մանրակրկիտ ընտրել մրցույթներ և առաջադրանքներ երեխաների և մեծահասակների համար, ինչպես նաև կազմակերպել համատեղ ժամանց:

Երեխաների և մեծահասակների համար լավ արձակուրդը սկսվում է հետևյալ կետերից.

• Հյուրերի հրավեր.
• Սենյակի տոնական ձևավորում.
• Ժամանցային ծրագիր մեծահասակների համար.
• Խաղեր և զվարճանքներ երեխաների համար.
• Համատեղ մրցույթներ և մրցույթներ.

Մենք հրավիրատոմսեր ենք նկարում

Տոնակատարությունը սկսվում է հրավերով: Կարող եք պարզապես զանգահարել և բանավոր հրավիրել հյուրերին, կամ կարող եք դրսևորել ստեղծագործական հնարամտություն և օգտագործել «տատիկի» ձևը՝ փոստով ուղարկել գեղեցիկ ձևավորված հրավիրատոմսեր։ Մեծահասակների համար դա անակնկալ կլինի այնտեղ գտնելը փոստարկղվարձակալության անդորրագրի հետ միասին՝ գեղեցիկ ծրար՝ հրավիրատոմսով երեխաների տոն. Այո, և երեխաներին կհետաքրքրի պատռել փաթեթը և նայել դրա պարունակությունը: Կա տարբեր ձևերովզարդեր երեխաների ծննդյան բացիկների համար.

• Յուրաքանչյուր հրավիրված հյուրի (երեխայի և նրա ծնողների) համար նկարեք անհատական ​​բացիկ:
• Նկարեք գրաֆիկական խմբագրիչներից մեկում:
• Գնե՛ք պատրաստի հրավերներ և գեղեցիկ ստորագրե՛ք կամ մի փոքրիկ քառատող կազմե՛ք։

Մեծ մասը Լավագույն միջոցը, իհարկե՝ յուրաքանչյուր հրավիրվածի համար երեխայի հետ միասին անհատական ​​բացիկ պատրաստել։

Մենք զարդարում ենք սենյակը

Եթե ​​ցանկանում եք, որ տոնի մթնոլորտը զգացվի դռան շեմից, հոգ տանել սենյակի ձևավորման մասին։ Բոլոր հրավիրվածների համար՝ և՛ երեխաների, և՛ ծնողների համար հետաքրքիր կլինի դիտարկել դեկորը: Ահա մի քանի տարբերակ սենյակ զարդարելու համար, որոնք կհիացնեն աչքը և կհաղորդեն պահի հանդիսավորությունը:

Սենյակի տոնական ձևավորում.

Պատի թերթ

Սկսեք ամեն տարի երեխայի ծննդյան օրը նման թերթ հրատարակելու ավանդույթը: Այն կարող եք պատրաստել պաստառի գլանափաթեթից։ Սոսնձել ամենազվարճալի և հետաքրքիր լուսանկարներերեխան անցած տարվա համար, իսկ ստորև կատարել բնօրինակ ստորագրությունը: Այս զարդարանքը կհետաքրքրի ինչպես երեխաներին, այնպես էլ մեծահասակներին: Ներքևում կարող եք մի փոքր տեղ թողնել հյուրերի ցանկությունների և ստորագրությունների համար: Երկար տարիներ անց, միջնահարկից հանելով նման թերթը, դուք կստանաք բազմաթիվ դրական հույզեր և ջերմ հիշողություններ։

տնային ցուցահանդես

Պլաստիլինից և բնական նյութից պատրաստված արհեստների, գծանկարների, արձանիկների ցուցահանդեսը (հնարավոր է ինքնուրույն հավաքված ինքնաթիռների մոդելներ, եթե երեխայի հոբբիները կապված են դրա հետ) տեղադրվում են դարակաշարում կամ ցուցափեղկում, որպեսզի բոլորը տեսնեն: Եթե ​​երեխան մեծ է, ապա կարող եք նրան առաջարկել յուրաքանչյուր հյուրի համար նախապես հուշանվեր պատրաստել և տոնի ավարտին բաժանել հրավիրված ընկերներին։ Ծննդյան հյուրերի արհեստները նույնպես պետք է հպարտ լինեն դարակաշարում:

Գնդակներ և օձ

Յուրաքանչյուր երեխա սիրում է փուչիկներ և վառ օձ: Դուք կարող եք դրանք պարզապես կախել սենյակում կամ ցրել հատակին: Կարող եք նաև ձեռք բերել պատրաստի դիզայն տարբեր գույների փուչիկներից կամ պատվիրել հատուկ մանկական ծննդյան օրվա համար։ Կարեւոր է գնել բարձրորակ փուչիկներ, որպեսզի տոնի կեսին դրանք չսկսեն պայթել։

Յուրաքանչյուր փուչիկի ներսում դուք կարող եք փաթաթված թուղթ դնել հյուրերի (մեծերի և երեխաների) ցանկություններով, իսկ երեկոյի վերջում հրավիրեք բոլորին ընտրել և պայթեցնել փուչիկը և կարդալ իրենց ցանկությունը: Նման օրիգինալ հրաժեշտը բարձր է գնահատվում ինչպես երեխաների, այնպես էլ մեծահասակների կողմից:

Մեծահասակների ծրագիր

Երեխայի ծննդյան օրը նշելիս պետք է հոգ տանել նաեւ հրավիրված ծնողների մասին։ Որպեսզի մեծահասակները չձանձրանան երեխաների մրցումների ժամանակ, նրանց համար պետք է առանձին ծրագիր պատրաստել։ Դուք կարող եք հրավիրել նրանց դիտելու տեսանյութ ծննդյան օրվա մասին: Դա տանը պատրաստելու համար ձեզ հարկավոր է համակարգիչ, լուսանկարներ և տեսանյութեր ընտանեկան արխիվթվային ձևաչափով։ Որպես երաժշտական ​​ուղեկցություն, հարմար է երաժշտությունը մուլտֆիլմերից կամ ցանկացած այլ ձեր ճաշակի համար: Տեսանյութը կարող եք տեղադրել ինքներդ, եթե ծանոթ եք վիդեո մոնտաժին, կամ կարող եք վստահել այս հարցը մասնագետներին: Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, նման ֆիլմերը գերում են բոլոր մեծահասակներին՝ տատիկներին ու պապիկներին, կնքահայրերին, հրավիրված երեխաների ծնողներին, մորաքույրներին և հորեղբայրներին:

Զվարճալի տոնի ժամանակ ոչ ոք չպետք է ձանձրանա:

Մինչ մեծերը տարված են ֆիլմի դիտմամբ, երեխաների համար նախատեսված հիմնական ծրագիրը կարելի է անցկացնել։ Երբ ֆիլմն ավարտվի, հրավիրեք ձեր ծնողներին և հարազատներին սեղանի շուրջ և հյուրասիրեք ձեզ ձեր իսկ պատրաստած ճաշով: 20-30 րոպե հետո կարող եք սկսել մրցույթներ և վիկտորինաներ անցկացնել։

Երեխաների և մեծահասակների առաջադրանքները կարող են փոխարինվել, մինչդեռ ոմանք մասնակցում են, մյուսները վայելում են տոնական հյուրասիրություն: Երեխաները և մեծերը կարող են նստել միասին, բայց ավելի լավ է երեխաների համար առանձին քաղցր սեղան դնել: Ձեր ուշադրությունը պետք է բավարար լինի բոլորին։ Դա հեշտացնելու համար ընտրեք օգնական ձեր ժամանցային ծրագրի համար: Ձեր ջանքերի համար մեծահոգաբար կպարգևատրվեք երեխաների ժպիտներով և մեծահասակների երախտագիտությամբ:

Սեղանի խաղերը ձեր ծնողներին ընկերություն պահելու միջոցներից մեկն են:

Առաջադրանքներ մեծահասակների համար

"Գովասանք"

Ըստ սեղանի տեղերի հերթականության՝ բոլոր հրավիրվածները գովում են առիթի հերոսին ու կանչում նրան լավագույն որակները. Դրանից հետո գլխարկ է հանվում, որի մեջ նախօրոք ծալվում էին մարդու անձնական հատկանիշների գրություններով թռուցիկներ, իսկ հյուրերը հերթով «ֆանտազիա» են հանում իրենց համար։

«Հիշիր ամեն ինչ»

Թեև հյուրերը դեռ անհանգստացած չեն իրենց ծննդյան օրը, առաջարկվում է նշել ծննդյան տղամարդու կյանքում ամենակարևոր ամսաթվերն ու իրադարձությունները.

• Շաբաթվա օրը, երբ դուք ծնվել եք:
• Ծննդյան ամսաթիվ.
• Ծննդյան տարին.
• Ծննդյան ժամանակը.
• Ծննդյան քաշը.
• Ծննդյան հասակը.
• Ե՞րբ է հայտնվել առաջին ատամը:
• Քանի՞ ատամն է հիմա:
• Առաջին բառը.
• Սիրված ուտեստ.
• Սիրված ըմպելիք.
• Սիրված խաղ.

Հարցերի շատ տարբերակներ կան, բայց տատիկներն ու պապիկները կհաղթեն (ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան): Նրանք հանդիսավոր կերպով պարգեւատրվում են «Հիշողության համար» մրցանակով եւ ծննդյան տղամարդու լուսանկարով։

"Անուն"

Իր հերթին, խնջույքի բոլոր մասնակիցներին առաջարկվում է ծննդյան տղամարդու համար անվանել փոքր և սիրալիր անուններ (օրինակ՝ Սաշա, Շուրա, Սաշա, Սաշա, Շուրոչկա, Սաշա և այլն): Հաղթում է նա, ով ավելի շատ է անվանել։ Մրցանակը կարող է լինել փոքրիկ նոթատետր, որի առաջին էջը խնամքով ներկված է եղել առիթի հերոսի նախօրեին։

«առաջադրանքների ժապավեն»

Հակառակ պատերին ամրացված է պարան, և երեխայի գուլպաները կապում են հագուստի գուլպաներով։ Յուրաքանչյուր գուլպաների մեջ մեծահասակի համար առաջադրանք.

• Բանաստեղծություն արտասանեք կոնկրետ թեմայով:
• Պարեք լամբադա:
• Օրորոցային երգիր։
• Մանկական երգ երգիր ճակատագրական մշակմամբ.
• Մի ոտքով ցատկեք սենյակի մի ծայրից մյուսը։
• Սողալ սեղանի տակ.
• Նկարեք կենդանի:
• Պատկերացրեք առարկան առանց բառերի:

Կարող եք նաև ներառել ավելի հեշտ առաջադրանքներ՝ համբուրել ծննդյան տղային կամ կոնֆետ ստանալ:

«Փազլներ»

Երբ ծննդյան տարեդարձն ավարտվում է, և հյուրերն արդեն բավականին հանգիստ են, կարող եք նրանց առաջարկել արագության համար հանելուկներ լուծել: Մի քանի պարզ հանելուկներ վերցվում են 6-8 մասերի համար և դրվում աթոռակներին՝ ըստ մասնակիցների քանակի: Ով ամենաարագը վերցնում է այն, ստանում է ամենաարագի շքանշան:

Արդյունքում, արժե ավելացնել, որ զվարճությունմեծահասակների համար երեխաների ծննդյան օրը պետք է լինի հետաքրքիր, բայց ոչ շատ աներես: Որոշ մարդիկ ամաչում են մասնակցել մրցույթներին կամ վախենում են անվստահ երևալուց։ Ուշադիր եղեք տոնակատարության բոլոր մասնակիցների նկատմամբ, և եթե մարդն ակնհայտորեն հոգնած է, թող հանգիստ վայելի զվարճանքի վերաբերմունքն ու խորհրդածությունը:

Ծրագիր երեխաների համար

Երեխաների ծննդյան օրվա համար շատ սցենարներ կան: Ահա մի քանի տարբերակներ՝ «Ծննդյան տորթն անհետացել է», «Գանձերի որոնում», «Ցանկությունների կատարում Fairy Gone» և այլն: Դիտարկենք բացակայող ծննդյան տորթը:

Դուք կարող եք հրավիրել մուլտիպլիկատոր կամ ինքներդ զվարճացնել երեխաներին:

Առաջատար հարցերով երեխաներին տանում ենք ծննդյան տորթի մոմերը փչելու: Մենք հանդիսավոր կերպով բերում ենք մի գեղեցիկ տուփ, որի մեջ ենթադրվում է, որ տորթ կա, բայց այնտեղ (օ՜, սարսափ!) դա չկա: Տուփը պարունակում է ընդամենը մի քանի փշրանքներ և խորհրդավոր գրություն։ Խնդրում ենք կարդալ մեծ երեխայի գրառումը: Նման բան կա. «Ես վերցրեցի քո տորթը։ Կատարեք իմ առաջադրանքները՝ այն ետ ստանալու համար: Կիրա. Կիրան ձեռքի տիկնիկ է: Դուք կարող եք վերցնել ցանկացած կենդանի, աղջիկ կամ տղա:

Քիչ անց կորստի մեղավորը հայտնվում է ծնողներից մեկի ձեռքին։ Կիրան ծանոթանում է երեխաների հետ և տարբեր մրցույթներ է առաջարկում նրանց՝ իրենց ծննդյան տորթը վերադարձնելու համար:

Բոլոր մրցույթներն ավարտելուց հետո խաղալիքը հանձնվում է և վերադարձնում տորթը (այն գտնվում է մեկ այլ սենյակում՝ վառված մոմերով):

Մրցույթներ

«Անցնել ձուն»

Սենյակի մի ծայրում դրված է դատարկ ափսեներով 2 աթոռակ (ավելի լավ է վերցնել պլաստմասե կամ մետաղական), իսկ մյուս ծայրում՝ նաև 2 աթոռակ՝ եփած ձու պարունակող ափսեներով (ըստ մասնակիցների թվի)։ Երեխաները բաժանվում են 2 թիմի. Բոլորին հրավիրում են գդալով ձուն մի ափսեից մյուսը տեղափոխելու։ Հաղթող թիմը ստանում է մրցանակ կամ մեդալ։

«Հավաքեք տերևները»

Գունավոր թղթից կտրված տերևները պետք է ցրվել, որոշների հետևի մասում պետք է նկարել որոշակի նշան-խորհրդանիշ։ Երեխաները հրավիրվում են օգնելու տիկնիկի համար տերևներ հավաքել: Նշան-խորհրդանիշով սավան ունեցող երեխային տրվում է քաղցր մրցանակ (վաֆլի, կոնֆետ, մարմելադ՝ ընտրելու համար):

«Քիթդ կպցրու»

Դուք կարող եք կցել ոչ միայն քիթը, այլև աչքը, բերանը, հոնքերը, սանրվածքը, ականջները և այլն։ Գրավիչ դեմք (ծաղրածուի, տիկնիկի, հեքիաթի կերպար) բայց ոչ քիթ: Տղաներից յուրաքանչյուրը պետք է փորձի պլաստիլինե (խմոր) քիթ կպցնել աչքերը կապած նկարի վրա: Հաղթողն այն է, ով քիթը կպցրեց դեմքի վրա իր իրական դիրքին: Մրցանակը կարող է լինել մեդալ կամ «Ամենաճշգրիտ» շքանշան։

«Ճագարներ»

Տիկնիկը կարոտում է իր լավագույն ընկերոջը՝ նապաստակին, և տղաներին խնդրում է նապաստակների պես ցատկել՝ թղթե ականջներ դնելով կամ պարզապես ձեռքերը գլխին դնելով։ Ամենաակտիվ նապաստակին շնորհվում է մրցանակ՝ «Թռիչք» շքանշան կամ մեդալ։

«Գնդակների մրցավազք»

Փքված փուչիկները դրվում են հատակին, և երեխաներին հանձնարարվում է օդապարիկը հնարավորինս արագ փչել սենյակի մյուս ծայրը։ Հրավիրված երեխաները ծնկների ու ձեռքերի վրա են ընկնում և հրամանով սկսում են փչել: Հաղթողին տրվում է մրցանակ՝ «Ամենաուժեղ քամին»։

«Ընտրիր նվեր»

Ժապավենը ձգված է, վրան կախված են տարբեր մանր նվերներ (բանալի մատանիներ, գրիչներ, ֆլոմաստեր)։ Յուրաքանչյուր երեխայի պետք է կապել աչքերը, ոլորել և առաջարկել հուշանվեր ընտրել հիշողության համար: Ծննդյան օրը ոչ ոք չպետք է մնա առանց նվերի։

«Յուրաքանչյուրն իր ցանկությամբ»

Անհատական ​​առաջադրանքներով թղթի փոքր կտորները դրվում են տուփի կամ գլխարկի մեջ՝ ագռավ, երգ երգիր, ոտանավոր արտասանիր, գորտ ցատկիր, համբուրիր ծննդյան մարդուն, կեր մի հատապտուղ: Յուրաքանչյուր երեխա, ով գալիս է երեխաների ծննդյան օրը, քաշում է մի թուղթ և ինքն է կարդում այն, կամ օգնում է մեծահասակին կարդալ այն և կատարում է իր ցանկությունը:

«ուլունքներ»

Երկու երեխա պետք է մրցեն, ովքեր արագ չորացնելով պարանով կամ երկար շամփուրով: Հաղթում է նա, ով առաջինը կավարտի ուլունքները:

Մրցումների և առաջադրանքների կատարման ժամանակ անհրաժեշտ է մի քանի ընդմիջում անել՝ ուտել, խմել, պարել, որպեսզի տղաները չձանձրանան:

Բոլոր առաջադրանքներից հետո ծննդյան տղան փչում է մոմերը, և ամբողջ ընկերությունը գնում է տորթը ուտելու:

Համատեղ ժամանց

Որպեսզի մեծահասակների մասնակցությամբ երեխաների ծննդյան օրը հաջող լինի, պետք է հյուրերին հյուրասիրել ոչ միայն անհատապես, այլ նաև միասին։

Երեխաների և մեծահասակների համար ծրագիր կազմակերպելիս մի մոռացեք համատեղ ժամանցի մասին։

Մեծահասակներ և երեխաներ

«Հայրիկ վազիր»

Ուրախ երաժշտության ներքո կազմակերպվում է մրցույթ հայրերի և երեխաների միջև: Յուրաքանչյուր երեխա նստում է իր հայրիկի վրա քայլելով (հայրը չորս ոտքերի վրա) և սուլիչ է տրվում՝ մրցավազքի մեկնարկը: Հաղթում է նա, ով առաջինը ցատկում է հայրիկի վրա սենյակի մի ծայրից մյուսը և հետ է ցատկում: Հաղթողներին տրվում է քաղցր մրցանակ՝ մեծ կոնֆետ, իսկ բոլոր մասնակիցներին՝ փոքրիկ քաղցրավենիք։

«Կարմիր գլխարկ»

Վերցրեք 5 մետր երկարությամբ 2 պարան: Մի պարանը գցված է ուղիղ գծով, իսկ մյուսը՝ ոլորուն կամ պարուրաձև ճանապարհով։ Հյուրերից ընտրվում է երեխա և նրա ծնողներից մեկը: Երեխան ուղիղ ճանապարհով գնում է տատիկի մոտ, իսկ մայրիկը կամ հայրիկը` ոլորապտույտ: Ով ավելի արագ է գալիս, հաղթում է։

«Հետքեր»

Խաղում են 2 թիմեր. Յուրաքանչյուր թիմ ունի ծնող և երեխա: Ձեզ անհրաժեշտ կլինի վագրի կամ այլ կենդանու նախապես կտրված ոտնահետք: Ընդհանուր առմամբ անհրաժեշտ է 4 դատարկ: Մասնակիցները ստանում են 2 հետքեր: Երեխան մեկ ոտքով կանգնում է ուղու վրա, իսկ ծնողը տեղափոխում է երկրորդ ուղին հաջորդ քայլի համար: Հաղթում է նա, ով արագ հաղթահարել է ողջ տարածությունը։

«Նվագախումբ»

Մաղթող մասնակիցներին (երեխաներին և ծնողներին) տրվում են իմպրովիզացված նյութերից պատրաստված տարբեր սարքեր, որոնք հնչյուններ են արձակում: Դա կարող է լինել:

• Կաթսաներ.
• Կափարիչներ.
• Կոպեկներով բանկեր.
• Ջրով և ծղոտով բաժակներ (կարկաչող ձայներ):
• Թմբուկ.
• Սուլոց.
• Ձողիկներ սուշիի և կաթսայի համար:
• Զանգ.

Ի լրումն ինքնաշեն աղմկոտ և զանգի սարքերի, հնարավորության դեպքում կարող եք օգտագործել իրական կամ խաղալիք երաժշտական ​​գործիքներ: Հետին պլանի համար միացվում է ուրախ մանկական երգ, ընտրվում է մենակատար (կամ մի քանի երգիչներ) և սկսվում է հայտնի հիթի օրիգինալ մշակումը։

«Հրավառություն»

Իսկական ողջույնը կլինի հաճելի հրաժեշտի անակնկալ, որը կխփի երեխաների և մեծահասակների շրջանում երեխայի ծննդյան օրը և կլինի տոնի հիանալի գագաթնակետը:

Ծննդյան տոների մրցույթներ անցկացնելիս պետք է շատ քաղցր նվերներ պատրաստել։ Նույնիսկ եթե մրցույթը մեծահասակների համար է, մրցանակը կարող է լինել քաղցրավենիք՝ ծնողն այն կտա երեխային:

Երեխայի ծննդյան օրը պայծառ տոն է, որտեղ ոչ երեխաները, ոչ էլ նրանց ծնողները չպետք է ձանձրանան: Ակտիվորեն ներգրավեք մեծահասակներին մրցումներում և փոխանցումավազքներում, և ձեր տոնը երկար կհիշվի:

Այս մրցույթները կօգնեն մանկավարժներին և ծնողներին զվարճացնել երեխաներին: Դրանք կարող են օգտագործվել դասարանում տոնական միջոցառումներ, տանը, փողոցում։

Հրշեջներ

Երկու բաճկոնների թևերը շրջեք ներսից և դրանք կախեք աթոռների թիկունքներից: Աթոռները դնել մեկ մետր հեռավորության վրա՝ մեջքով դեպի միմյանց։ Աթոռների տակ դրեք երկու մետր թել։ Երկու մասնակիցները կանգնած են իրենց աթոռների մոտ: Ազդանշանի վրա նրանք պետք է վերցնեն բաճկոններ, դուրս գան թեւքեր, հագնեն, ամրացնեն բոլոր կոճակները: Ապա վազեք հակառակորդի աթոռի շուրջը, նստեք ձեր աթոռին և քաշեք պարանը։

Ով արագ

Երեխաները՝ ցատկապարանները ձեռքներին, հերթ են կանգնում խաղահրապարակի մի կողմում՝ միմյանց չխանգարելու համար: 15-20 քայլով գիծ է անցկացվում կամ դրոշակներով լար է դրվում: Համաձայնեցված ազդանշանից հետո բոլոր երեխաները միաժամանակ ցատկում են դրված լարերի ուղղությամբ։ Հաղթում է նա, ով մոտենում է առաջինին:

Գնդակը թիրախին հարվածելը

8-10 մ հեռավորության վրա դրված է շիշ կամ դրոշակ։ Թիմի յուրաքանչյուր անդամ ստանում է մեկ նետման իրավունք, նա պետք է փորձի տապալել թիրախը: Յուրաքանչյուր նետումից հետո գնդակը վերադարձվում է թիմին: Եթե ​​թիրախը տապալվում է, այն դրվում է իր սկզբնական տեղը: Առավել ճշգրիտ հարվածներ կատարած թիմը հաղթում է:
- գնդակը չի թռչում, այլ գլորվում է գետնին, ձեռքով նետված,
- խաղացողները ոտքերով հարվածում են գնդակին,
- Խաղացողները գնդակը նետում են երկու ձեռքերով գլխավերեւում:

Գնդակը ռինգում

Թիմերը հերթով շարված են մեկ սյունակում՝ 2-3 մետր հեռավորության վրա՝ ետնատախտակների դիմաց: Ազդանշանով առաջին համարը գնդակը նետում է ռինգի շուրջը, այնուհետև գնդակը ցած է դնում, իսկ երկրորդ խաղացողը նույնպես վերցնում է գնդակը և նետում այն ​​ռինգի մեջ և այլն: Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաշատն է մտնում ռինգ:

Նկարիչներ

Շրջանակի կամ բեմի կենտրոնում թղթով երկու մոլբերբերն են: Վարողը կանչում է հինգ հոգուց բաղկացած երկու խումբ: Առաջնորդի ազդանշանով խմբից առաջինները վերցնում են ածուխ և նկարում խաղարկության սկիզբը, ազդանշանի դեպքում ածուխը փոխանցում են հաջորդին: Խնդիրն այն է, որ բոլոր հինգ մրցակիցներն ավելի արագ նկարեն տվյալ խաղարկությունը, քան իրենց հակառակորդները: Բոլորը պետք է զբաղվեն նկարչությամբ:
Առաջադրանքները պարզ են՝ նկարեք շոգեքարշ, հեծանիվ, շոգեքարշ, բեռնատար, տրամվայ, ինքնաթիռ և այլն։

Գլորեք գնդակը

Խաղացողները բաժանվում են 2-5 հոգանոց խմբերի։ Նրանցից յուրաքանչյուրը ստանում է առաջադրանք՝ սահմանված ժամանակում (8-10 րոպե) գլորում է հնարավորինս մեծ ձնագնդի: Հաղթում է այն խումբը, որը գլորում է ամենամեծ ձնագնդը նշված ժամանակում:

Վազում երեք գնդակներով

Մեկնարկային գծում առաջինը հարմար ձևով վերցնում է 3 գնդակ (ֆուտբոլ, վոլեյբոլ և բասկետբոլ): Ազդանշանով նա նրանց հետ վազում է դեպի շրջադարձային դրոշը և գնդակները դնում դրա մոտ: Այն վերադառնում է դատարկ: Հաջորդ մասնակիցը դատարկ վազում է դեպի պառկած գնդակները, վերցնում է դրանք, նրանց հետ վերադառնում թիմ և, չհասնելով 1 մ, դնում է հատակին։
- մեծ գնդակների փոխարեն կարող եք վերցնել թենիսի 6 գնդակ,
վազելու, ցատկելու փոխարեն.

Շղթա

Հատկացված ժամանակում թղթե սեղմիչներով շղթա պատրաստեք։ ում շղթան ավելի երկար է, հաղթում է մրցույթում։

Փչեք փուչիկ

Այս մրցույթի համար ձեզ անհրաժեշտ կլինի 8 փուչիկ։ Դահլիճից ընտրվում է 8 հոգի։ Նրանք փուչիկներ են տալիս: Հաղորդավարի հրամանով մասնակիցները սկսում են փչել փուչիկները, բայց որպեսզի փուչիկը չպայթի փչելիս։ Հաղթում է նա, ով առաջինն է կատարում առաջադրանքը:

շաղգամ

Գործում է 6 երեխաներից բաղկացած երկու թիմ։ Սա պապիկ է, տատիկ, Բագ, թոռնուհի, կատու և մուկ: Սրահի դիմացի պատին դրված է 2 աթոռ։ Յուրաքանչյուր աթոռի վրա նստում է շաղգամ՝ շաղգամի պատկերով գլխարկով երեխա։
Պապը սկսում է խաղը: Ազդանշանով վազում է շաղգամի մոտ, վազում շուրջը և վերադառնում, տատիկը կառչում է նրանից (գոտկատեղից բռնում), և նրանք շարունակում են միասին վազել, նորից շրջանցել շաղգամը և հետ վազել, հետո նրանց միանում է թոռնուհին։ և այլն: Խաղի վերջում շաղգամը կպչում է մկնիկին: Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագ է հանում շաղգամը:

Ռելե օղակներով

Երթուղու վրա գծված են երկու գիծ՝ միմյանցից 20-25 մ հեռավորության վրա: Յուրաքանչյուր խաղացող պետք է օղակը գլորի առաջինից երկրորդ տող, վերադառնա և օղակը փոխանցի իր ընկերոջը: Հաղթում է այն թիմը, որն առաջինն է ավարտում էստաֆետը:

Ռելե օղակով և պարանով

Թիմերը կառուցված են այնպես, ասես փոխանցավազքում են: Առաջին ենթախմբի ուղեցույցն ունի մարմնամարզական օղակ, իսկ երկրորդ ենթախմբի ուղեցույցը՝ ցատկապարան։ Ազդանշանի վրա օղակ ունեցող խաղացողը շտապում է առաջ՝ ցատկելով օղակի վրայով (ինչպես ցատկապարան): Հենց որ օղակով խաղացողը հատում է հակառակ սյունակի մեկնարկային գիծը, սկսում է պարանով խաղացողը, ով առաջ է շարժվում պարանը ցատկելով։ Յուրաքանչյուր մասնակից, առաջադրանքը կատարելուց հետո, գույքագրումը փոխանցում է սյունակի հաջորդ խաղացողին: Սա շարունակվում է այնքան ժամանակ, մինչև մասնակիցները կատարեն առաջադրանքը և փոխեն տեղերը սյունակներում: Վազքերն արգելված են։

Բեռնակիրներ

Մեկնարկային գծում կանգնած են 4 խաղացողներ (յուրաքանչյուր թիմից 2-ական): Յուրաքանչյուրը ստանում է 3 մեծ գնդակ: Նրանք պետք է տեղափոխվեն վերջնական նպատակակետ և հետ վերադարձվեն: Շատ դժվար է ձեռքերում պահել 3 գնդակ, ինչպես նաև հեշտ չէ ընկած գնդակը վերցնել առանց օգնության։ Ուստի բեռնակիրները պետք է դանդաղ և զգույշ շարժվեն (հեռավորությունը չպետք է չափազանց մեծ լինի): Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագ է կատարում առաջադրանքը:

Գնդակի մրցավազք ոտքի տակ

Խաղացողները բաժանված են 2 թիմի. Առաջին խաղացողը գնդակը հետ է ուղարկում խաղացողների տարածված ոտքերի միջև: Յուրաքանչյուր թիմի վերջին խաղացողը թեքվում է, բռնում գնդակը և դրանով առաջ վազում սյունակի երկայնքով, կանգնում սյունակի սկզբում և նորից գնդակը բացում ոտքերի միջև և այլն: Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագ է ավարտել էստաֆետը:

Երեք ցատկ

Մասնակիցները բաժանված են երկու թիմի. Մեկնարկային գծից 8-10 մ հեռավորության վրա դրեք պարան և օղակ: Ազդանշանից հետո 1-ին, հասնելով պարանին, վերցնում է այն, տեղում երեք ցատկ կատարում, վայր է դնում ու ետ վազում։ 2-րդը վերցնում է օղակը և երեք ցատկ կատարում դրա միջով, իսկ պարանն ու օղակը հերթափոխով: Ում թիմը կարող է դա անել ավելի արագ, նա կհաղթի:

օղակների մրցավազք

Խաղացողները բաժանվում են հավասար թիմերի և շարվում կորտի եզրերի երկայնքով: Յուրաքանչյուր թիմի աջ եզրում կա ավագ; նա կրում է 10 մարմնամարզական օղակ։ Ազդանշանով ավագը հանում է առաջին օղակը և այն անցնում իր միջով վերևից ներքև կամ հակառակը և փոխանցում հաջորդ խաղացողին: Միևնույն ժամանակ, կապիտանը հանում է երկրորդ օղակը և փոխանցում իր հարևանին, որն ավարտելով առաջադրանքը՝ փոխանցում է օղակը։ Այսպիսով, յուրաքանչյուր խաղացող, մի օղակ փոխանցելով հարեւանին, անմիջապես ստանում է նոր օղակ: Շարքում հետամնաց խաղացողը դնում է բոլոր օղակները: Այն թիմը, որի խաղացողներն ավելի արագ են կատարում առաջադրանքը, ստանում է հաղթական միավոր: Հաղթում է այն թիմը, որի խաղացողները երկու անգամ հաղթում են:

Արագ եռյակներ

Խաղացողները երեքով կանգնած են շրջանագծի մեջ՝ մեկը մյուսի հետևից: Յուրաքանչյուր երեքի առաջին համարները միացնում են ձեռքերը և ձևավորվում է ներքին շրջան: Երկրորդ և երրորդ համարները, ձեռքերը բռնած, մեծ արտաքին շրջան են կազմում: Ազդանշանի վրա ներսի շրջանակում կանգնած տղաները կողային քայլերով վազում են դեպի աջ, իսկ արտաքին շրջանակում կանգնածները՝ ձախ։ Երկրորդ ազդանշանով խաղացողները բաց են թողնում ձեռքերը և կանգնում իրենց եռյակում: Ամեն անգամ, երբ շրջանակները շարժվում են մյուս ուղղությամբ: Եռյակի այն խաղացողները, ովքեր ավելի արագ են հավաքվում, ստանում են հաղթական միավոր։ Խաղն անցկացվում է 4-5 րոպե: Հաղթում է առավելագույն միավորներ հավաքած եռյակը։

Արգելված շարժում

Խաղացողները առաջնորդի հետ միասին կանգնած են շրջանագծի մեջ: Առաջնորդը մի քայլ առաջ է անում ավելի տեսանելի լինելու համար։ Եթե ​​խաղացողները քիչ են, ապա դուք կարող եք նրանց շարել և ինքներդ կանգնել նրանց առջև: Առաջնորդը տղաներին հրավիրում է իր հետևում կատարել բոլոր շարժումները, բացառությամբ իր կողմից արգելված, նախապես հաստատված շարժումների։ Օրինակ՝ արգելվում է «ձեռքերը գոտու վրա» շարժումը կատարել։ Առաջնորդը սկսում է տարբեր շարժումներ կատարել երաժշտության ներքո, և բոլոր խաղացողները կրկնում են դրանք: Հանկարծ առաջնորդը արգելված շարժում է կատարում. Խաղի մասնակիցը, կրկնելով այն, մի քայլ առաջ է գնում, իսկ հետո շարունակում է խաղալ։

Քաղաքավարության ստուգում

Այս մրցույթը հնարք է և անցկացվում է միայն մեկ անգամ։ Տղաների մրցման մեկնարկից առաջ նրանց դիմացով անցնում է մի աղջիկ ու, իբր պատահաբար, թաշկինակը գցում է։ Հաղթում է այն տղան, ով կռահել է, որ վերցնում է թաշկինակը և քաղաքավարի կերպով այն վերադարձնում աղջկան։ Դրանից հետո հայտարարվում է, որ սա առաջին մրցույթն էր։
Տարբերակ. եթե մրցակցությունը երկու թիմերի միջև է, ապա միավորը տրվում է նրան, որից ամենաքաղաքավարի տղան է եղել:

Լավ հեքիաթ

Հիմք է ընդունվում տխուր վերջաբանով հեքիաթը (օրինակ՝ Ձյունանուշը, Փոքրիկ ջրահարսը և այլն)։ Եվ երեխաներին հանձնարարված է մտածել, թե ինչպես կարելի է այս հեքիաթը վերափոխել՝ օգտագործելով այլ հեքիաթների հերոսներ, որպեսզի այն ավարտվի ուրախությամբ: Հաղթում է այն թիմը, որը կխաղա հեքիաթը մինի ներկայացման տեսքով ամենազվարճալի և զվարճալի ձևով։

Գնացք

Խաղի մասնակիցները բաժանվում են երկու հավասար խմբերի. Յուրաքանչյուր խմբի խաղացողները բռնում են միմյանց և կազմում մեկ շղթա՝ արմունկներում թեքված ձեռքերով:
Շղթայից առաջ դառնում են ավելի ուժեղ և ճարտար մասնակիցներ՝ «ժամացույցի մեխանիզմ»: Իրար դեմ կանգնած՝ «ժամացույցի սլաքները» նույնպես բռնում են միմյանց արմունկներով թեքված ձեռքերով և քաշում յուրաքանչյուրին իրենց ուղղությամբ՝ փորձելով կամ կոտրել թշնամու շղթան, կամ քաշել այն նախատեսված գծի վրայով:
Կանոն. սկսեք քաշել հենց ազդանշանից:

Պատմության մրցույթ ժողովրդական հեքիաթներ

Երեխաները բաժանվում են երկու թիմի. Հաղորդավարն ասում է ժողովրդական հեքիաթների անունից առաջին բառերը, մասնակիցները պետք է ամբողջությամբ ասեն այս անունը։ Հաղթում է ամենաճիշտ պատասխանները տված թիմը:
1. Իվան Ցարևիչ և մոխրագույն ... (գայլ)
2. Քույր Ալյոնուշկա և եղբայր ... (Իվան)
3. Ֆինիստ - Պարզ ... (բազե)
4. Արքայադուստր - ... (Դոդոշ)
5. Սագեր - ... (կարապներ)
6. Պիկով ... (հրամանով)
7. Frost ... (Իվանովիչ)
8. Սպիտակաձյունիկ և յոթ ... (թզուկներ)
9. Ձի - ... (Կուզիկ)

Խոսեք առանց սխալների

Ով ավելի լավ կխոսի այս ասացվածքները, նա կհաղթի.
Սաշան քայլեց մայրուղով և չորացրեց:
Կառլը Կլարայից գողացավ կորալները, իսկ Կլարան՝ Կառլից:
Նավերը կպել են, կպել են, բայց չեն բռնել։
Նա զեկուցեց, բայց թերզեկուցեց, և սկսեց զեկուցել.

Գիշերային ճանապարհորդություն

Հաղորդավարն ասում է, որ վարորդը ստիպված կլինի գիշերը վարել առանց լուսավորության, ուստի խաղացողի աչքերը կապած են։ Բայց նախ վարորդին ծանոթացնում են սպորտային թիակներից պատրաստված ավտոճանապարհին։ Ղեկը վարորդին հանձնելով՝ առաջնորդն առաջարկում է պարապել և վարել այնպես, որ ոչ մի շարասյուն չտապալվի։ Այնուհետև խաղացողին կապում են աչքերը և տանում դեպի ղեկը: Հաղորդավարը հրաման է տալիս՝ հուշում, թե ուր դիմել վարորդին, զգուշացնում է վտանգի մասին։ Երբ ճանապարհն ավարտվում է, առաջնորդը բացում է վարորդի աչքերը։ Այնուհետև խաղի հաջորդ մասնակիցները «գնում են»: Հաղթում է նա, ով ամենաքիչն է գցում քորոցը:

Սուր սլաքներ

Պատին կցված է թիրախ: Դուք կարող եք օգտագործել փոքր գնդակներ կամ տեգեր:
Յուրաքանչյուր խաղացող ունի երեք փորձ:
Խաղից հետո տանտերը պարգեւատրում է հաղթողներին եւ ուրախացնում պարտվողներին։

պահեք ձեր հավասարակշռությունը

Ձեռքերը դեպի կողքերը պարզած խաղացողները, լարախաղացների նման, քայլում են գորգի հենց եզրով։
Հաղթողն այն է, ով վերջին անգամ լքում է մրցավազքը:

Սարսափ

Պայմանները հետեւյալն են՝ ձայներիզում հինգ ձու կա։ Դրանցից մեկը հում է, զգուշացնում է հաղորդավարը։ Մնացածը եփում են։ Անհրաժեշտ է ջարդել ձուն ճակատին։ Ով հում է ստանում, նա քաջն է։ (Բայց իրականում ձվերը բոլորը խաշած են, իսկ մրցանակը միայն վերջին մասնակիցն է. նա գիտակցաբար ռիսկի է դիմել ծիծաղի առարկա դառնալու համար):

Ուրախ նվագախմբի խաղ

Խաղին մասնակցում են անսահմանափակ թվով մարդիկ։ Ընտրվում է դիրիժոր, մնացած մասնակիցներին՝ կախված մասնակիցների քանակից, բաժանվում են բալալայկա նվագողների, հարմոնիստների, շեփորահարների, ջութակահարների և այլն։ Դիրիժորի ազդանշանով, որը ցույց է տալիս մի խումբ երաժիշտներ, նրանք սկսում են «նվագել» ցանկացած հայտնի երգի մոտիվով. «turu-ru», ներդաշնակներ - «tra- la-la»: Առաջադրանքի բարդությունն այն է, որ երաժիշտների փոփոխության տեմպը անընդհատ աճում է, դիրիժորը մատնացույց է անում այս կամ այն ​​խմբին, և եթե դիրիժորը թափահարում է երկու ձեռքը, ապա երաժիշտները պետք է «նվագեն» բոլորը միասին։ Դուք կարող եք բարդացնել խնդիրը, եթե դիրիժորը ուժեղ թափահարում է ձեռքը, ապա երաժիշտները պետք է բարձր «նվագեն», իսկ եթե նա մի փոքր թափահարում է, ապա երաժիշտները հանգիստ «նվագում են»։

Խաղ «Հավաքեք ծաղկեփունջ»

8 հոգուց բաղկացած 2 թիմ կա։ Թիմում 1 երեխա այգեպան է, մնացածը՝ ծաղիկներ։ Ծաղկի երեխաների գլխին ծաղիկների պատկերով գլխարկներ են։ Ծաղիկների երեխաները հերթով կծկվում են սյունակում՝ միմյանցից զգալի հեռավորության վրա: Ազդանշանով այգեպանները վազում են դեպի առաջին ծաղիկը, որը բռնում է այգեպանին մեջքի հետևից։ Նրանք երկուսն արդեն վազում են դեպի հաջորդ ծաղիկը և այլն: Հաղթում է այն թիմը, որը առաջինը վազեց մինչև վերջնագիծ:

օղակաձև

Ձեզ անհրաժեշտ կլինի երկար լար և մատանի։ Լարն անցկացրեք օղակի միջով և կապեք ծայրերը։ Երեխաները նստում են շրջանագծի մեջ, ծնկներին մատանիով լար են դնում: Շրջանակի կենտրոնում վարորդն է։ Երեխաները վարորդից աննկատ մատանին տեղափոխում են մեկից մյուսը (պարտադիր չէ, որ մեկ ուղղությամբ, դուք կարող եք օղակը տեղափոխել տարբեր ուղղություններով): Միաժամանակ հնչում է երաժշտություն, և վարորդը ուշադիր հետևում է ռինգի շարժումներին։ Հենց երաժշտությունը դադարեցվում է, զանգը նույնպես կանգ է առնում։ Վարորդը պետք է նշի, թե ով է այժմ մատանին: Եթե ​​ճիշտ եք գուշակել, այն փոխվում է մատանին ունեցածի հետ։

Եւ ես!

Mindfulness խաղ.
Խաղի կանոններ. հաղորդավարը պատմում է իր մասին, ցանկալի է՝ առակ։ Պատմության ընթացքում նա կանգ է առնում և ձեռքը վեր է բարձրացնում։ Մնացածները պետք է ուշադիր լսեն և, երբ ղեկավարը ձեռքը բարձրացնի, բղավի «և ես», եթե պատմվածքում նշված գործողությունը կարող է կատարել մարդը կամ լռել, եթե գործողությունը հարմար չէ: Օրինակ, առաջնորդն ասում է.
«Մի անգամ ես գնացի անտառ ...
Բոլորը: «Ես նույնպես»:
Ես տեսնում եմ մի սկյուռ, որը նստած է ծառի վրա ...
-…?
Սկյուռը նստում է և կրծում ընկույզը...
— ….
- Նա տեսավ ինձ և արի ընկույզներ նետենք ինձ վրա ...
-…?
Ես փախա նրանից...
-…?
Ես գնացի այլ ճանապարհով...
— ….
- Ես գնում եմ անտառով, ծաղիկներ եմ հավաքում ...
— …
-Ես երգեր եմ երգում...
— ….
- Ես տեսնում եմ, թե ինչպես է այծը խոտ է խփում… -…? -Ես սուլում եմ...
— ….
- Այծը վախեցավ և ցատկեց...
-…?
-Եվ ես շարունակեցի...
— …
Այս խաղում հաղթողներ չկան, գլխավորը ուրախ տրամադրությունն է:

կրկնող

Երեխաները կանգնած են մեկ տողում. Առաջին մասնակցին ընտրում եմ վիճակահանությամբ կամ հաշվարկով։ Նա դառնում է դեմքով դեպի բոլորը և կատարում ինչ-որ շարժում, օրինակ՝ ծափ տալով, ցատկելով մի ոտքի վրա, գլուխը շրջելով, ձեռքերը վեր բարձրացնելով և այլն: Հետո նա կանգնում է իր տեղում, իսկ հաջորդ խաղացողը զբաղեցնում է նրա տեղը: Նա կրկնում է առաջին մասնակցի շարժումը և ավելացնում իրը։
Երրորդ խաղացողը կրկնում է նախորդ երկու ժեստերը և ավելացնում իրը, իսկ խաղի մնացած մասնակիցները դա անում են հերթով։ Երբ ամբողջ թիմը ավարտում է շոուն, խաղը կարող է շրջանցել երկրորդ փուլը: Այն խաղացողը, ով չի կարողանում կրկնել որևէ ժեստ, խաղից դուրս է: Վերջին երեխան, որը մնացել է, հաղթող է:

Ճնճղուկներ և ագռավներ

Դուք կարող եք խաղալ երեխայի հետ միասին, բայց ավելի լավ ընկերություն. Նախապես պայմանավորվեք, թե ինչ կանեն ճնճղուկները, ինչ կանեն ագռավները։ Օրինակ, «Ճնճղուկներ» հրամանով` երեխաները կպառկեն հատակին: Եվ «Ագռավներ» հրամանով բարձրացեք նստարանին: Այժմ դուք կարող եք սկսել խաղը: Մեծահասակը դանդաղ արտասանում է «In - ro - ... մենք»: Երեխաները պետք է արագ ավարտեն այն շարժումը, որը տրվել է ագռավներին: Ով ավարտեց վերջինը կամ խառնեց, վճարում է կորցնում:

Պտտեցնել փետուրները

Ձեզ անհրաժեշտ կլինեն շորեր։ Մի քանի երեխա բռնող կլինեն։ Նրանց տալիս են շորեր, որոնք ամրացնում են իրենց հագուստին։ Եթե ​​բռնողը բռնում է երեխաներից մեկին, նա հագուստի վրա կապում է հագուստի մեխակ։ Հաղթում է բռնողը, ով առաջինն է ազատվում իր հագուստի կապանքներից:

Փնտրում եմ գնդակ

Խաղի մասնակիցները կանգնում են շրջանագծի մեջ և փակում աչքերը: Առաջնորդը վերցնում է մի փոքրիկ գնդակ կամ որևէ այլ փոքր առարկա և նետում այն ​​դեպի կողմը: Բոլորն ուշադիր լսում են՝ ձայնից փորձելով գուշակել, թե որտեղ է ընկել գնդակը։ «Որոնում» հրամանով: երեխաները վազում են տարբեր ուղղություններով՝ փնտրելով գնդակը: Հաղթում է նա, ով գտնում է այն, կամացուկ վազում է նախապես պայմանավորված տեղ և փայտով թակում «Գնդակն իմն է» գրությամբ։ Եթե ​​մյուս խաղացողները գուշակել են, թե ով է գնդակը, ապա նրանք փորձում են հասնել նրան և տապալել նրան: Այնուհետև գնդակը գնում է այն խաղացողին, ով հասել է արդյունքին: Հիմա նա փախչում է մյուսներից։

glomerulus

Երեխաները բաժանվում են զույգերի. Յուրաքանչյուր զույգին տրվում է թելի գունդ և հաստ մատիտ: Առաջնորդի ազդանշանով երեխաները սկսում են գնդակը հետ պտտել մատիտի վրա: Երեխաներից մեկը գնդակ է պահում, երկրորդը թելը պտտում է մատիտի շուրջը: Հաղթում է այն զույգը, որն ամենաարագ ավարտում է աշխատանքը: Երկրորդ մրցանակը կարող է տրվել առավել ճշգրիտ գնդակի համար:

Երկու խոյ

Այս խաղը կարելի է խաղալ զույգերով։ Երկու երեխա, ոտքերը լայն բացած, մարմինները թեքել են առաջ, ճակատները հենել միմյանց դեմ: Ձեռքերը սեղմված են մեջքի հետևում: Խնդիրն է՝ առճակատվել միմյանց հետ առանց շարժվելու, որքան հնարավոր է երկար։ Դուք կարող եք հնչյուններ հնչեցնել «Be-e-e»:

Կարտոֆիլ

Հրավիրեք երեխաներին ստուգել ուշադրությունը, դիտողականությունը և արձագանքման արագությունը: Դա շատ հեշտ է անել: Թող տղաները պատասխանեն ձեր ցանկացած հարցին՝ «կարտոֆիլ»: Հարցերը կարելի է ուղղել բոլորին, իսկ երբեմն ավելի լավ է տալ մեկը։ Օրինակ՝ «Ի՞նչ ունես այս վայրում»: (ցույց տալով դեպի քիթը):
Արձագանքը հեշտ է պատկերացնել. Ով սխալվում է, նա խաղից դուրս է: Մի մոռացեք ներել ամենաանուշադիրներին առաջին երկու հարցերից հետո, այլապես ոչ ոքի հետ խաղը շարունակելու չեք ունենա։ Ահա մի քանի հարցեր, որոնք կարող եք տալ.
-Ի՞նչ եք կերել այսօր ճաշին:
-Ի՞նչ կցանկանայիք ուտել ընթրիքին:
-Իսկ ո՞վ է ուշացել և հիմա մտնում է դահլիճ:
Ի՞նչ է քեզ նվեր բերել մայրիկդ։
Ինչի մասին եք երազում գիշերը:
-Ի՞նչ է քո սիրելի շան անունը: … և այլն:
Խաղի վերջում հաղթողներին տվեք՝ ամենաուշադիր տղաներին, կատակերգական մրցանակ՝ կարտոֆիլ:

բեռնատարներ

Մանկական բեռնատարների վրա դրվում են պլաստմասե բաժակներ կամ մինչև ծայրը լցված ջրի փոքր դույլեր։ Մեքենաներին նույն երկարության պարաններ են կապում (ըստ երեխայի հասակի)։ Հրամանով դուք պետք է արագ «բեռնեք բեռը» սկզբից մինչև վերջ՝ փորձելով ջուրը չթափել: Հաղթում է նա, ով ամենաարագը հասել է եզրագծին և ջուրը չի թափել։ Դուք կարող եք կատարել երկու մրցանակ՝ արագության և ճշգրտության համար:

Ճմրթել թերթը

Ձեզ անհրաժեշտ կլինեն թերթեր՝ ըստ մասնակիցների քանակի։ Խաղացողների առջև հատակին տեղադրվում է բացված թերթ: Խնդիրը հաղորդավարի ազդանշանով թերթը ճմրթելն է՝ փորձելով ամբողջ թերթիկը բռունցքի մեջ հավաքել:
Ով կարող է դա անել առաջինը, նա հաղթող է:

ճարպիկ դռնապան

Խաղալու համար հարկավոր է ավելն պատրաստել, «տևել» (կարող եք օգտագործել փոքր թերթիկներ): Շրջանակ է գծված՝ սա «դռնապանի» տեղն է։ Ընտրվում է դռնապան։ Ավելով «դռնապանը» դառնում է շրջան։ Հաղորդավարի ազդանշանով մնացած մասնակիցները պատկերում են «քամին», այսինքն՝ թղթեր են նետում շրջանակի մեջ, «դռնապանն» ավլում է աղբը։ «Դռնապանը» համարվում է հաղթող, եթե համաձայնեցված ժամանակից (1-2 րոպե) հետո շրջանի մեջ ոչ մի թուղթ չկա։

ինքնադիմանկար

Նկարչական թղթի կամ ստվարաթղթի վրա երկու կտրվածք է արվում ձեռքերի համար։ Մասնակիցները վերցնում են իրենց թերթիկներից յուրաքանչյուրը՝ ձեռքերը անցքերի միջով անցկացնելով, վրձինով դիմանկար են գծում՝ առանց նայելու: Ում «գլուխգործոցը» ավելի հաջող է ստացվել, մրցանակը վերցնում է։

«Մի կապիկ»

Երեխաները բաժանվում են երկու թիմի. Դրանից հետո առաջին թիմի խաղացողները խորհրդակցում և մտածում են երկրորդ թիմի խաղացողներից մեկի հետ: Նրա խնդիրն է այս բառը ցույց տալ իր թիմի անդամներին միայն ժեստերով՝ առանց հնչյունների ու բառերի օգտագործման։ Երբ բառը կռահվում է, թիմերը փոխում են տեղերը:
Կախված մասնակիցների տարիքից՝ թաքնված բառերի բարդությունը կարող է տարբեր լինել։ Սկսած պարզ բառերև հասկացություններ, ինչպիսիք են «մեքենա», «տուն», և ավարտվում է բարդ հասկացություններով՝ ֆիլմերի, մուլտֆիլմերի, գրքերի անվանումներ։

Ձյան փաթիլ

Յուրաքանչյուր երեխայի տրվում է «ձյան փաթիլ», այսինքն. բամբակի փոքրիկ գնդիկով: Երեխաները թուլացնում են իրենց ձյան փաթիլները և ձեր ազդանշանով դրանք օդ են նետում և սկսում են փչել նրանց վրա ներքևից, որպեսզի նրանք հնարավորինս երկար մնան օդում: Հաղթում է ամենախելացիը:

Հող - ջուր

Մրցույթի մասնակիցները կանգնում են մեկ տողում։ Առաջնորդի «ցամաք» խոսքի վրա բոլորը թռչում են առաջ, «ջուր» բառի վրա՝ հետ։ Մրցույթն անցկացվում է արագ տեմպերով։ Հյուրընկալողն իրավունք ունի «ջուր» բառի փոխարեն արտասանել այլ բառեր, օրինակ՝ ծով, գետ, ծոց, օվկիանոս; «հող» բառի փոխարեն՝ ափ, հող, կղզի։ Տեղից ցատկողները վերացվում են, հաղթողը վերջին խաղացողն է՝ ամենաուշադիրը։

Նկարեք դիմանկար

Մասնակիցները փորձում են նկարել դիմացի նստած մարդկանցից որևէ մեկի դիմանկարը: Այնուհետև տերևները սկսում են շրջանագծով: Հետևի կողմում յուրաքանչյուրը կփորձի գրել, թե ում է ճանաչել այս դիմանկարում: Երբ տերևները, շրջանով անցնելով, վերադառնան հեղինակին, նա կհաշվի նկարը ճանաչած մասնակիցների ձայները։ Հաղթում է լավագույն նկարիչը։

Կողպեք

Խաղացողներին տրվում է մի փունջ բանալիներ, փակ կողպեք: Անհրաժեշտ է որքան հնարավոր է շուտ վերցնել բանալին փնջից և բացել կողպեքը։ Դուք կարող եք կողպեքը կախել պահարանի վրա, որտեղ թաքնված է մրցանակը:

Դիպուկահար

Բոլոր խաղացողները փակում են իրենց աչքերը և մեկ-մեկ քաշվում լուցկիների կույտից: Դուք չեք կարող ձեր լուցկին ցույց տալ հարևանին: Լուցկիներից մեկը կոտրվում է, ով հանում է, դառնում է դիպուկահար։ Հետո բոլորը բացում են իրենց աչքերը, օրը սկսվում է։ Դիպուկահարը կարող է սպանել խաղացողին՝ նայելով նրա աչքերի մեջ և աչքով անելով: «Սպանվածը» դուրս է գալիս խաղից և կորցնում ձայնի իրավունքը։
Եթե ​​խաղացողներից մեկն ականատես է լինում «սպանության», նա իրավունք ունի բարձրաձայն ասել այն, այս պահին խաղը դադարում է (այսինքն՝ դիպուկահարը չի կարող որևէ մեկին սպանել), և խաղացողները պարզում են, թե արդյոք այլ վկաներ կան։ Եթե ​​ոչ, ապա խաղը շարունակվում է, իսկ եթե կա, ապա զայրացած խաղացողները լինչի ենթարկում են կասկածյալին` խլելով խաղը նրանից և այդպիսով պարզելով, թե արդյոք նրանք սխալվել են: Դիպուկահարի խնդիրն է կրակել բոլորին նախքան բացահայտվելը, մնացածի խնդիրն է մերկացնել դիպուկահարին, քանի դեռ նա չի կրակել բոլորին։

Չինական ֆուտբոլ

Խաղացողները կանգնած են շրջանագծի մեջ՝ ուղղված դեպի արտաքին, ոտքերը բացած ուսերի լայնությամբ, այնպես, որ յուրաքանչյուր ոտք կանգնի հարևանի սիմետրիկ ոտքին մոտ: Շրջանակի ներսում կա մի գնդակ, որը խաղացողները փորձում են խփել միմյանց դարպասը (այսինքն՝ ձեռքերով գնդակը գլորում են ոտքերի միջև): Նա, ում ոտքերի արանքով գլորվում է գնդակը, հանում է մի ձեռքը, երկրորդ գոլից հետո՝ երկրորդը, իսկ երրորդից հետո՝ հեռանում է խաղից։

Արամ-շիմ-շիմ

Խաղացողները կանգնում են շրջանագծի մեջ՝ հերթափոխով ըստ սեռի (այսինքն՝ տղա-աղջիկ-տղա-աղջիկ և այլն), կենտրոնում վարորդն է։ Խաղացողները ռիթմիկ ծափահարում են իրենց ձեռքերը և երգչախմբով ասում հետևյալ բառերը. «Արամ-շիմ-շիմ, արամ-շիմ-շիմ, Արամեյա-Զուֆիյա, ցույց տուր ինձ: Եվ մեկ անգամ! Եվ երկու! Եվ երեք », այս պահին վարորդը, փակելով աչքերը և ձեռքերով առաջ ցույց տալով, պտտվում է տեղում, երբ տեքստն ավարտվում է, կանգ է առնում և բացում աչքերը։ Նրա ցույց տված վայրին պտտման ուղղությամբ ամենամոտ հակառակ սեռի ներկայացուցիչը նույնպես գնում է կենտրոն, որտեղ կանգնած են մեջքի մեջ։ Հետո բոլորը նորից ծափ են տալիս՝ երգչախմբով ասելով. «Եվ մեկ անգամ. Եվ երկու! Եվ երեք»: Երեքի հաշվարկով կենտրոնում կանգնածները գլուխները թեքում են դեպի կողքերը։ Եթե ​​տարբեր կողմեր ​​են նայել, ապա վարորդը համբուրում է (սովորաբար այտին), հեռացողին, եթե մի ուղղությամբ՝ սեղմում են ձեռքերը։ Դրանից հետո վարորդը կանգնում է շրջանագծի մեջ, իսկ հեռացողը դառնում է վարորդ։
Կա նաև խաղի տարբերակ, որում ուժեղ սեռի ներկայացուցիչների համար կենտրոնում պտտվող «Արամ-շիմ-շիմ, ...» բառերը փոխարինվում են «Ավելի լայն, ավելի լայն, ավելի լայն շրջանակ! Նա յոթ հարյուր ընկերուհի ունի։ Այս մեկը, այս մեկը, այս մեկը, այս մեկը և այս մեկը սիրելին է», չնայած ընդհանուր առմամբ դա նշանակություն չունի:
Խաղը շարունակվում է ավելի երիտասարդ տարիք, իմաստ ունի համբույրները փոխարինել սարսափելի դեմքերով, որոնք կենտրոնում երկուսն են իրար դարձնում։

Եվ ես գնում եմ

Խաղացողները կանգնած են շրջանագծի մեջ՝ ուղղված դեպի ներս: Նստատեղերից մեկը մնում է ազատ։ Ազատ տարածությունից աջ կանգնածը բարձրաձայն ասում է «Եվ ես գնում եմ»: և գնում է դրան: Հաջորդը (այսինքն նա, ով հիմա կանգնած է դատարկ նստատեղի աջ կողմում) բարձրաձայն ասում է «Ես էլ»։ և գնում է դրան, հաջորդն ասում է «Իսկ ես նապաստակ եմ»: և նաև աջ կողմում տեղ է գրավում։ Հաջորդը, անցնելով, ասում է «Եվ ես հետ եմ ...» և կանչում է շրջապատում կանգնածներից մեկին։ Նրա առաջադրանքը, ով կանչված էր վազելու դատարկ աթոռին: Այս խաղում դուք կարող եք ավելացնել մի վարորդ, ով կխրվի դատարկ նստատեղի մեջ, երբ ինչ-որ մեկը շատ երկար մտածի:

Խաղ «Լապտերներ»

Այս խաղը խաղում է 2 թիմ։ Յուրաքանչյուր թիմ ունի 3 դեղին գնդակ: Հաղորդավարի հրամանով հանդիսատեսը սկսում է գնդակները ձեռքից ձեռք փոխանցել առաջին շարքից մինչև վերջինը: Պետք է գնդակները (կրակ) փոխանցել ձեռքերը վերև և նույն կերպ հետ վերադարձնել՝ առանց կրակը հանգցնելու (այսինքն՝ առանց գնդակը պայթելու):

Մրցույթ «Ով ավելի արագ կհավաքի մետաղադրամներ»

Մրցույթին մասնակցում է 2 հոգի (հնարավոր է ավելին): Կայքում ցրված են հաստ թղթից պատրաստված խաղային մետաղադրամներ։ Մասնակիցների խնդիրն է աչքերը կապած գումար հայթայթել։ Հաղթողն այն է, ով ավելի արագ և ավելի շատ մետաղադրամ է հավաքում: Այս մրցույթը կարելի է կրկնել 2-3 անգամ։

Անձրև

Խաղացողները ազատորեն տեղադրվում են սենյակում: Տեքստի սկզբում բոլորը կամայական շարժումներ են կատարում։ Վերջին բառով «դադարեցվեց», բոլոր շարժումները դադարում են, խաղի մասնակիցները կարծես սառչում են: Առաջնորդը, անցնելով նրանց կողքով, նկատում է շարժվողին։ Նա խաղից դուրս է. Շարժումների լայն տեսականի կարելի է օգտագործել, բայց միշտ կանգնած: Խաղի վերջում հաղորդավարը նշում է նաև նրանց, ովքեր կատարել են ամենագեղեցիկ կամ բարդ շարժումները։
Տեքստ՝
Անձրև, անձրև, կաթիլ
ջրային թքուր,
Ես կտրեցի մի ջրափոս, ես կտրեցի մի ջրափոս,
Կտրել, կտրել, չի կտրել
Եվ հոգնած, և կանգ առավ:

Անակնկալ

Սենյակի վրայով պարան է քաշվում, որին կապում են թելերով
տարբեր փոքր մրցանակներ: Երեխաները հերթով կապում են աչքերը,
մկրատ և նրանք փակ աչքերով կտրեցին իրենց մրցանակը։ (լինել
Զգույշ եղեք այս խաղի ժամանակ երեխաներին մենակ չթողնել):

ուտիճների մրցավազք

Այս խաղի համար ձեզ անհրաժեշտ կլինի 4 լուցկու տուփ և 2 թել (երկու մասնակցի հիման վրա): Թելը կապում են դիմացի գոտուց, լուցկու տուփը կապում են թելի մյուս ծայրին, որպեսզի այն կախված լինի ոտքերի միջև։ Երկրորդ տուփը տեղադրված է հատակին: Ճոճանակի նման ճոճելով արկղերը ոտքերի միջև՝ մասնակիցները պետք է հրեն հատակին ընկած տուփերը։ Հաղթող է համարվում ով ավելի արագ կհաղթահարի կանխորոշված ​​տարածությունը։

Ձկնորսություն

Աթոռի վրա դրվում է խորը ափսե, մասնակիցները պետք է հերթով 2-3 մետր հեռավորությունից շշից կոճակ կամ խցան գցեն դրա մեջ՝ փորձելով հարվածել, որպեսզի կոճակը մնա ափսեի մեջ։
Այս պարզ խաղը շատ գրավիչ և գրավիչ է երեխաների համար:

պահակ

Տղաները նստում են աթոռների վրա, որպեսզի շրջան կազմվի։ Աթոռի վրա նստած յուրաքանչյուր մարդու հետևում պետք է լինի խաղացող, իսկ մեկ աթոռը պետք է ազատ լինի: Նրա հետևում կանգնած խաղացողը պետք է զուսպ աչքով անի շրջանի մեջ նստածներից որևէ մեկին: Բոլոր նստած մրցակիցները պետք է հանդիպեն խաղացողի հետ՝ ազատ աթոռով: Նստած մասնակիցը, տեսնելով, որ աչքով է անում, պետք է արագ նստի ազատ տեղ։ Նստածների հետևում կանգնած խաղացողների գործառույթն է թույլ չտալ իրենց խաղացողներին գնալ դատարկ աթոռներին։ Դրա համար անհրաժեշտ է միայն ձեռքը դնել նստածի ուսին։ Եթե ​​«պահապանը» բաց չի թողել «փախչողին», նրանք փոխում են տեղերը։

Մեկ - ծունկ, երկու - ծունկ

Բոլորը նորից նստում են աթոռներին՝ սեղմ շրջանով։ Հետո բոլորը պետք է իրենց ձեռքը դնեն ձախ կողմում գտնվող հարեւանի աջ ծնկի վրա։ Դուք դրե՞լ եք այն: Այսպիսով, և այժմ, սկսած առաջնորդից, ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ բոլոր ծնկների երկայնքով, իր հերթին, պետք է անցնի ձեռքի թեթև ծափը: Նախ՝ առաջնորդի աջ ձեռքը, ապա աջ կողմում գտնվող իր հարեւանի ձախ ձեռքը, ապա ձախ կողմում գտնվող հարեւանի աջը, ապա առաջնորդի ձախ ձեռքը և այլն։
Առաջին փուլն անցկացվում է, որպեսզի տղաները հասկանան՝ ինչպես վարվել։ Դրանից հետո սկսվում է խաղը։ Նա, ով խաղի ընթացքում սխալ է թույլ տվել, հանում է ձեռքը, որը կա՛մ ուշացրել է իր ծափով, կա՛մ ավելի վաղ արտադրել: Եթե ​​խաղացողը հեռացնում է երկու ձեռքերը, նա դուրս է գալիս շրջանակից և խաղը շարունակվում է: Խնդիրը բարդացնելու համար խորհրդատուն, ավելի ու ավելի արագ, տալիս է հաշիվ-ապրանքագիր, որի համար պետք է բամբակ արտադրվի: Մնացած վերջին երեք խաղացողները հաղթում են:եւ ստանալ վկայական ատեստավորման համար?

Անհեթեթություն
Երկու խաղացողներ, մյուս խաղացողներից գաղտնի, պայմանավորվում են մի թեմայի շուրջ, որի շուրջ նրանք կշփվեն ոչ բանավոր: Նրանք զրույց են սկսում։ Ականատեսները, կռահելով, թե ինչի մասին է խոսքը, միանում են խոսակցությանը։ Երբ բոլորը ներգրավված են խաղի մեջ, նրանք սկսում են հաղորդակցության թեման պարզել վերջին միացած մարդուց՝ ով հասկացավ զրույցի թեման և ինչ տեղեկատվություն է նա ինքն իրեն փոխանցել:

ՔԱՅԼԵԼ Է ՓՈՂՈՑՈՒՄ
Բոլոր խաղացողներին տրվում են համարներ: Թիվ 1 սկսվում է՝ «Քայլում է փողոցով 4 կոկորդիլոս», թիվ 4 պատասխանում է՝ «Ինչո՞ւ 4», թիվ 1. «Որքա՞ն», թիվ 4՝ «Ա 8», «Թիվ 4.» Ինչքա՞ն», թիվ 8՝ «Ա 5»։

ԽՄԲԱԿԱՆ ԲԱՆԱՆ
Երեխաները նստում են շրջանակի մեջ: Յուրաքանչյուրի շապիկի տակ ինչ-որ բան է թաքնված։ Երեխաներից մեկը հպումով փորձում է կռահել, թե ինչ կա այնտեղ։ Խաղն ավելի հետաքրքիր է դառնում, եթե գործում է կանոնը՝ անմիջապես մի անվանեք գուշակված առարկաները, այլ զգացեք այն ամենը, ինչ թաքնված է և միայն դրանից հետո նշեք այն, ինչ թաքցված է որևէ մեկից:
խաղացել է.

ՄՈՐՈՒՔ .
Կանչվում են թիմերի ներկայացուցիչներ կամ նրանց ավագները: Վարորդը հերթով հրավիրում է նրանց սկսել կատակի առաջին տողը պատմել: Եթե ​​դահլիճում ներկաներից մեկը կարող է շարունակել կատակը, խաղացողին «մորուք» են ամրացնում։ Նա, ով ունի ամենաքիչը, հաղթում է:

ԼԱՎ ՏՐԱՄԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ.
Հարևանից սկսած՝ աջից, շղթայի երկայնքով հաճոյախոսություն ենք ասում՝ միշտ ժպիտով, իսկ հատկապես կենսուրախները կարող են գրավիչ դեմքեր կազմել։

ԱՌԱՋՆՈՐԴԻՆ ԲԱՑԱՀԱՅՏԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ ԽԱՂԵՐ.
Դա անելու համար տղաները բաժանվում են երկու կամ երեք թիմերի, որոնք հավասար են մասնակիցների թվին: Յուրաքանչյուր թիմ իր համար անուն է ընտրում: Առաջնորդն առաջարկում է պայմաններ՝ «Հիմա հրամանները կկատարվեն այն բանից հետո, երբ ես հրամայեմ» Սկսել «Հաղթող կհամարվի այն թիմը, որն ավելի արագ և ճշգրիտ կկատարի առաջադրանքը»։ Այսպիսով, դուք կստեղծեք մրցակցության ոգի, ինչը շատ կարևոր է տղաների համար։
Այսպիսով, առաջին խնդիրը. Այժմ յուրաքանչյուր թիմ պետք է միաձայն ասի մեկ բառ: «Սկսի՛ր։
Այս առաջադրանքը կատարելու համար անհրաժեշտ է, որ թիմի բոլոր անդամները ինչ-որ կերպ համաձայնվեն: Հենց այս գործառույթներն է ստանձնում առաջնորդության ձգտող մարդը։
Երկրորդ առաջադրանք. Այստեղ անհրաժեշտ է, որ թիմի կեսը արագ ոտքի կանգնի՝ առանց որևէ բան պայմանավորվելու։ «Սկսի՛ր։
Երրորդ առաջադրանք. Այժմ բոլոր թիմերը տիեզերանավով թռչում են դեպի Մարս, բայց թռչելու համար պետք է հնարավորինս արագ կազմակերպել անձնակազմերը։ Անձնակազմի կազմում են՝ կապիտան, նավիգատոր, ուղեւորներ և «նապաստակ»։ Այսպիսով, ո՞վ է ավելի արագ:
Սովորաբար ղեկավարը կրկին իր վրա է վերցնում կազմակերպչի գործառույթները, սակայն դերերի բաշխումը հաճախ տեղի է ունենում այնպես, որ ղեկավարն իր համար ընտրում է «նապաստակի» դերը։ Դա կարելի է բացատրել հրամանատարի պատասխանատվությունը ուրիշի ուսերին փոխանցելու նրա ցանկությամբ։
Առաջադրանք չորրորդ. Մենք թռանք Մարս և պետք է ինչ-որ կերպ տեղավորվենք մարսյան հյուրանոցում, և կա միայն եռակի սենյակ, երկու երկտեղանոց և մեկ մեկտեղանոց սենյակ: Պետք է հնարավորինս արագ բաշխել, թե ով որ սենյակում է ապրելու։ «Սկսի՛ր։
Այս խաղը խաղալուց հետո դուք կարող եք տեսնել ձեր թիմում միկրոխմբերի առկայությունը և կազմը: Մեկտեղանոց սենյակները սովորաբար գնում են կամ թաքնված, անհայտ առաջնորդների կամ «դուրս եկածների»:
Սենյակների և սենյակների առաջարկվող քանակը դրանցում կազմված է 8 մասնակիցներից բաղկացած թիմի համար: Եթե ​​թիմում շատ կամ քիչ մասնակիցներ կան, ապա սենյակների և սենյակների քանակը ինքներդ կազմեք, բայց պայմանով, որ լինեն եռակի, երկտեղանոց և մեկ մեկտեղանոց։

ԾԱՂՐԱԾՈՒ.
Այս խաղն անցկացնելու համար անհրաժեշտ է բաժանվել 2-3 թիմի և պատրաստել 2-3 տուփ լուցկի: Ավելի ճիշտ, ոչ թե ամբողջ տուփն է պետք, այլ միայն դրա վերին մասը։ Ներքին, քաշվող հատվածը լուցկիների հետ միասին կարելի է մի կողմ դնել։
Խաղը սկսելու համար բոլոր թիմերը շարվում են սյունակում, առաջինը տուփը դնում է քթին։ Խաղի էությունն այն է, որ այս տուփը քթից քիթ հնարավորինս արագ փոխանցեք ձեր թիմի բոլոր անդամներին, մինչդեռ ձեռքերը պետք է լինեն ձեր մեջքի հետևում: Եթե ​​ինչ-որ մեկի արկղերն ընկան, թիմը նորից սկսում է ընթացակարգը։
Համապատասխանաբար, հաղթող թիմն այն թիմն է, որն ավելի արագ է ավարտում տուփի փոխանցումը:
Այս խաղում ծիծաղի պակաս չի լինի։

APPLE.
Այս խաղը կրկին ներառում է իրի փոխանցում երկու կամ ավելի թիմերի կողմից: Այս առարկան կլինի խնձոր, և դուք պետք է պահեք այն՝ պահելով ձեր կզակի և պարանոցի միջև: Ձեռքերը ձեր մեջքի հետևում, այնպես որ ... Սկսենք:
Եթե ​​ձեռքի տակ խնձոր չունեք, կարող եք նաև օգտագործել նարինջ կամ թենիսի գնդակ:

ՍԱՆԴԱԼ.
Այս խաղի համար անհրաժեշտ է կազմակերպել առնվազն երեք թիմ: Թիմերը շարվում են նույն գծում տեղակայված սյունակներում՝ նախապես հանելով իրենց կոշիկները: Թիմերը շարվելուց հետո խորհրդատուն հավաքում է բոլոր մանկական կոշիկները, դրանք լցնում կույտի մեջ և խառնում: Առաջնորդներին տրվում են հրահանգներ. «Սա փոքրիկ զվարճալի փոխանցումավազք է: Այժմ, իր հերթին, մասնակիցներից յուրաքանչյուրը պետք է վազի մինչև այս կույտը, հագնի կոշիկները և կոշիկներով վազի դեպի իր թիմը, էստաֆետը փոխանցելով հաջորդին: Հաղթում են նրանք, ովքեր արագ կոշիկ հագնել գիտեն։

ԹՈՒԿԱՆ.
Toucan-ը ձուկ է, որը ձկնորսները հաճախ չորացնում են երկար պարանների վրա պարանով: Այժմ մենք, ինչպես տուկան, «կլարենք» երկար, մոտ 15 մ երկարությամբ պարան, որի մի ծայրին սոճու կոն է կապված։ Թիմի բոլոր անդամները պետք է այս բշտիկն անցնեն բոլոր հագուստի միջով վերևից ներքև՝ հերթով միմյանց փոխանցելով թմբուկը։ Բնականաբար, հաղթող թիմն այն թիմն է, ում վերջին անդամը բոլոր թիմերից առաջինն է, ով տաբատի ոտքից դուրս է հանում տասնհինգ մետր պարանով կապած սոճին:

ՁՆԱԳՈՒՆԴ.
Այս խաղը ավելի լավ է խաղալ «ծանոթության լույսի» վրա, երբ տղաները նստած են մեծ շրջապատում։ Առաջնորդը պետք է խաղը սկսի իր անունը ասելով: Նրա ձախ կողմում նստածը պետք է կոչի առաջնորդի և իր անունը: Հաջորդը ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ պետք է անվանի երկու նախորդ անունները՝ իր սեփականը և այլն: Կրկին պետք է ավարտի խորհրդատուն՝ անուն-ազգանունով կանչելով ամբողջ ջոկատին։ Խնդիրը բարդ է, բայց իրական և իրագործելի։ Փորձեք, հաջողությունը երաշխավորված է:

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ.
Երեխաները նստում են շրջանակի մեջ: Խորհրդատուն առաջադրանք է տալիս. «Սկսենք հաշվել շրջանաձեւ, ով ունի երեքի բազմապատիկ թիվ, թվի փոխարեն ասում է իր անունը»:
Այս խաղը կարող է օգտագործվել հիշողությունը և ուշադրությունը զարգացնելու համար: Խաղացեք և կտեսնեք, որ դա ճիշտ է:

ՊԱՐԱՆ.
Այս խաղը խաղալու համար վերցրեք պարան և կապեք դրա ծայրերը այնպես, որ օղակ ձևավորվի: (Պարանի երկարությունը կախված է խաղի մասնակից երեխաների թվից):
Տղաները կանգնում են շրջանագծի մեջ և երկու ձեռքով վերցնում են պարանը, որը գտնվում է շրջանակի ներսում։ Առաջադրանք՝ «Հիմա բոլորը պետք է փակեն իրենց աչքերը և առանց աչքերը բացելու, պարանը բաց չթողնելով, կառուցեն եռանկյունի»: Նախ՝ տղաների դադար ու լիակատար անգործություն է լինում, հետո մասնակիցներից մեկն ինչ-որ լուծում է առաջարկում՝ օրինակ վճարել, հետո սերիական համարներով եռանկյունի կառուցել, հետո ուղղորդել գործողությունները։

ԿԱՐԱԲԱՍ.
Հաջորդ նմանատիպ խաղը կլինի «Կարաբաս» խաղը։ Խաղը վարելու համար երեխաներին նստեցնում են շրջանակի մեջ, նրանց հետ նստում է խորհրդատուն, ով առաջարկում է խաղի պայմանները. դուք բոլորդ տիկնիկներ եք: Ես կասեմ «ԿԱ-ՌԱ-ԲԱՍ» բառը և պարզած ձեռքերի վրա ցույց կտամ որոշակի քանակությամբ մատներ: Եվ դուք ստիպված կլինեք, առանց համաձայնելու, վեր կենալ աթոռներից, և այնքան մարդ, որքան Ես ցույց եմ տալիս մատներս: Այս խաղը զարգացնում է ուշադրությունը և արձագանքման արագությունը»:
Այս խաղի թեստը պահանջում է երկու խորհրդատուի մասնակցություն: Մեկի խնդիրն է վարել խաղը, երկրորդը՝ ուշադիր հետևել տղաների պահվածքին։
Ամենից հաճախ, ավելի շփվող, առաջնորդության ձգտող տղաները վեր են կենում: Նրանք, ովքեր ավելի ուշ են արթնանում՝ խաղի վերջում, ավելի քիչ վճռական են տրամադրված։ Կան նրանք, ովքեր սկզբում վեր են կենում, հետո նստում։ Նրանք կազմում են «երջանիկ» խումբը։ Ջոկատի այն խումբը, որն ընդհանրապես ոտքի չի կանգնում, նախաձեռնող չէ.
Խաղը խորհուրդ է տրվում կրկնել 4-5 անգամ։
Այս խաղի պրակտիկան ցույց է տալիս, որ սովորաբար այդ գործառույթները ստանձնում են առաջնորդները։
Խաղը կարելի է շարունակել՝ բարդացնելով խնդիրը և հրավիրել տղաներին՝ կառուցելու քառակուսի, աստղ, վեցանկյուն։

ՄԵԾ ԸՆՏԱՆԻՔԻ ԼՈՒՍԱՆԿԱՐ.
Այս խաղը լավագույնս կարող է խաղալ կազմակերպչական շրջանում՝ առաջնորդին բացահայտելու համար, ինչպես նաև հերթափոխի կեսին և օգտագործվի որպես տեսողական նյութ ձեր թիմում:
Առաջարկվում է, որ տղաները պատկերացնեն, որ իրենք բոլորը մեծ ընտանիք են, և բոլորը պետք է միասին լուսանկարվեն ընտանեկան ալբոմի համար։ Դուք պետք է ընտրեք «լուսանկարիչ»: Նա պետք է կազմակերպի ամբողջ ընտանիքը լուսանկարելու համար։ Ընտանիքից առաջինն ընտրվում է «պապը», նա կարող է մասնակցել նաև «ընտանիքի» անդամների դասավորությանը։ Երեխաների համար այլևս պարամետրեր չեն տրվում, նրանք պետք է իրենք որոշեն, թե ով լինել և որտեղ կանգնել: Եվ դուք սպասեք և դիտեք այս զվարճալի նկարը: «Լուսանկարչի» և «պապիկի» դերը սովորաբար ստանձնում են առաջնորդության ձգտող տղաները։ Բայց, սակայն, չեն բացառվում ղեկավարության և այլ «ընտանիքի անդամների» տարրեր։ Ձեզ համար շատ հետաքրքիր կլինի դիտարկել դերերի բաշխումը, ակտիվություն-պասիվությունը տեղանքի ընտրության հարցում։
Այս խաղը, որը խաղացել է հերթափոխի կեսին, կարող է ձեզ համար նոր առաջնորդներ բացել և խմբերում բացահայտել «Հավանելու հակակրանք» համակարգը: Դերերի բաշխումից և «ընտանիքի անդամների» դասավորությունից հետո «լուսանկարիչը» հաշվում է մինչև երեքը։ «Երեքի» հաշվի վրա։ բոլորը միասին և շատ բարձր գոռում են «պանիր» և միաժամանակ ձեռքերի ծափ անում։

ՌԵԼԵ ԱՎՏՈԲՈՒՍՈՒՄ.
Յուրաքանչյուր շարքի ներքև մատիտով փոխանցեք ստվարաթղթե տուփ, և յուրաքանչյուր մասնակից պետք է գրի չորսից հինգ տառ բառ իր շարքի տակ նետված ստվարաթղթի վրա: Հաշվարկը հաշվի է առնում տառերի քանակը և ժամանակը:

ԻՆՉ ՏԵՍԱՑԻ.
Այս խաղը ուշադրության մասին է: Դրանում տղաները պետք է հաշվենեն բանաստեղծության անտրամաբանական դատողությունների թիվը, որը կկարդա խորհրդատուն.
Ես տեսա մի լիճ, որը վառվում էր
Տաբատով շուն ձիու վրա
Տան վրա գլխարկ տանիքի փոխարեն,
Կատուներ, որոնց բռնում են մկները.
Ես տեսա բադ ու աղվես
Որ գութանը մարգագետնում է անտառում,
Ինչպես արջուկը չափեց կոշիկները
Եվ հիմարի պես հավատում էր ամեն ինչին։
(Ս.Յա. Մարշակ)

Կամ:
Անտառի պատճառով, սարերի պատճառով
Եգոր պապը քշում էր։
Նա պիբալդ է սայլի վրա,
Կաղնու ձիու վրա
Նա գոտեպնդված է մահակով,
Հենվելով թաղանթին
Կոշիկներ պտուտակի համար,
Բաճկոն բոբիկ ոտքերի վրա.

Կամ:
Գյուղն անցնում էր մի գյուղացու մոտով,
Եվ շան տակից դարպասը հաչում է,
Ձին բռնեց մտրակը
Տղամարդուն մտրակել
սև կով
Նա տանում է աղջկան եղջյուրներով։
(Կ.Ս. Ստանիսլավսկի)

CHRYCHALKA "PETKI - VASKI".
Խորհրդատուն առաջնորդի դեր է խաղում, իսկ տղաները բաժանվում են երկու թիմի՝ մեկը՝ «Պետկա», մյուսը՝ «Վասկա»։ Ավելին, բոլորը միասին «Սմուգլյանկայի» շարժառիթով.
Արևոտ մարգագետնում
Առկա է կանաչ տուն։
Եվ տան շքամուտքում
Կենսուրախ թզուկը նստած է։
Այնուհետև, խորհրդատուն բղավում է. «Ինչ է քո անունը, թզուկ»: և մատնացույց է անում թիմերից մեկին, որը հնարավորինս բարձրաձայն պատասխանում է լեզվի պտույտով:
«Ընտանի կենդանիներ».
Pe-e-tka! Ես սոսինձ-e-tku-ով վերնաշապիկ ունեմ:
Ես եկել եմ քեզ մոտ, դե-է-տկի,
Քենդի-է-տկու ուտելու համար:
«Վասկա».
Վա՜յ։ Ես շալվար ունեմ go-o-shku-ում:
Ես եկել եմ հեքիաթից
Որովհետև ես լավն եմ:
Այս ամենն իրականացվում է մի քանի անգամ, խորհրդատուն մատնացույց է անում այս կամ այն ​​թիմին, իսկ խաղի վերջում՝ միանգամից երկու թիմերին, և նրանցից մեկը պետք է բղավի մյուսի վրա:

ՉՐԻՉԱԼԿԱ «արտերկրում».
Այս վանկարկումներն ունեն մեծ թվովտարբերակները. Նրանց յուրահատկությունն այն է, որ նրանք բացարձակապես ոչինչ չեն նշանակում և այդպիսով նման են երեխաներին։
«Ռիսեսիկի»
Շատ պարզ է՝ երեխաները երգող առաջնորդի հետևից կրկնում են.
ՍՊԸ
Calabamba la-oh!
Osiki-risrsiki-risosiki-risbamba!
Օ,, ես բանան եմ ուտում:
«Բալամի»
Խորհրդատուի երգած յուրաքանչյուր տողից հետո երեխաները բղավում են.
Բալա-բալա-մի - հե՜յ:
Չիկա-չիկա-չի - հե՜յ:
Չի-հեյ!
Չի-հեյ!
Chick-chirp-chick-hey!
Տղաների հետ դուք կարող եք հանդես գալ ձեր սեփական ջոկատով, որի ներքո, օրինակ, հավաքվելու եք։

ԱՆՎԱՆԵԼ ՔԵԶ:
Բոլորը կանգնած են շրջանագծի մեջ՝ ձեռքերը պարզած իրենց դիմաց։ Խաղի մեկնարկիչը գնդակը շրջանագծի կենտրոնով նետում է մասնակիցներից մեկին և միևնույն ժամանակ կանչում է նրա անունը: Նետումից հետո նա ձեռքերն իջեցնում է։ Այն բանից հետո, երբ գնդակը պտտվում է բոլորի շուրջը, և բոլորը ձեռքերն իջեցնում են, խաղը սկսվում է երկրորդ փուլից: Մասնակիցներից յուրաքանչյուրը գնդակը նետում է այն մարդուն, ում նա առաջին անգամ է նետել, և կրկին կանչում է իր անունը։
Այս խաղի երրորդ փուլը որոշակիորեն փոփոխված է: Կրկին բոլորը ձեռքերը պարզած կանգնած են շրջանագծի մեջ, բայց հիմա գնդակը նետած մասնակիցը պետք է ասի իր անունը, գնդակը բռնողը նույնն է անում և այլն։
Այս խաղն անցկացնելուց հետո (այն վարելու համար պահանջվում է 10-15 րոպե), միանգամայն հնարավոր է հիշել մինչև 20 անուն։

Երկրպագուների ՄՐՑՈՒՅԹ.
Դերասանական մրցույթ
Նկար:
որոշիչ խաղում պարտվող թիմի երկրպագուները.
թիմի երկրպագուները տրիբունաներում վիճում են միմյանց միջև.

ՄՐՑՈՒՅԹ.
VALENTINA անունից նոր անուններ կազմեք։ Մրցույթի ժամանակը 1 րոպե է։ Հանդիսատեսները նույնպես բաժանվում են երկու թիմի, և երբ մրցույթի մասնակիցների անունները վերջանում են, նրանք օգնում են իրենց թիմին:

ՄՐՑՈՒՅԹ.
Հանդիսատեսից խոսք է ասվում, խաղացողը պետք է արագ հանգավորի:
հաղթող թիմի երկրպագուները.

ՆԱՎԱՏԱՎՈՐ.
Ավտոբուսի ինտերիերը բաժանված է երկու թիմի. «Հայտարարվում է նավի լավագույն անձնակազմի մրցույթ։ Դրա համար պետք է շատ երգեր իմանալ։ Ո՞ր թիմն է դրանք ամենաշատը երգելու, այդ մեկը կլինի հաղթողը։ Բայց գլխավորն այն է, որ երգը պետք է բառեր պարունակի։ ծովի, նավաստիների, ծովային նավերի մասին»։ Այս խաղը շատ փոփոխական է, և դրա պայմանները կախված են ձեր երևակայությունից: Սրանք կարող են լինել Մոսկվայի մասին երգեր, կարող են լինել երգեր, որոնցում կան թվեր. «միլիոն, միլիոն, միլիոն կարմիր վարդեր»; «... աղջիկը 45 բնակարանից»; «... մեկ բառ, երկու բառ…»
Այս խաղի ավելի բարդ տարբերակը կլինի Q&A խաղը, որտեղ թիմը հերթով վերցնում է մի երգի հարցը, իսկ մյուսի պատասխանը:
«Ի՞նչ ես կանգնել, ճոճվում ես…»:
«... Ցնցում է, ցնցում է ծովի ալիքը».
Հնարավոր է, որ մի թիմը երգի տեսքով հարց տա, իսկ երկրորդը, կրկին, հարյուր երգի տեքստից պատասխան ընտրի։

ՄՐՑՈՒՅԹԻ ԹԱԿՐԳ.
Մրցույթն անցկացվում է առանց հայտարարության թիմերի ազատ արձակումից անմիջապես հետո։ Մի աղջիկ անցնում է թիմերի դիմացով և, իբր պատահաբար, թաշկինակը գցում է (թիմերի միջև մոտավորապես մեջտեղում)։ Հաղթում է այն թիմը, որը կռահում է, որ պետք է վերցնի թաշկինակը և քաղաքավարի կերպով վերադարձնի այն աղջկան: Դրանից հետո հայտարարվում է, որ սա առաջին մրցույթն էր։

ՊԱՐԱՆԻ ՆԿԱՐՈՒՄ.
Թիմերը ձգում են պարան կենտրոնական ժապավենով: Թիմը հաղթում է, մրցակիցներին քաշում է դեպի իր կեսը (սենյակի մեջտեղում կեսը որոշելու համար հատակին կավիճով գիծ է գծվում):

ՄՐՑՈՒՅԹ.
Շատ արագ անվանեք սննդամթերք, որոնք հաճախ օգտագործվում են առօրյա կյանքում շղթայի երկայնքով:

ԿԱՊԼԻՄԵՆՏԻ ՄՐՑՈՒՅԹ.
Մի աղջիկ հրավիրվում է դահլիճի մեջտեղ։ Թիմերը հերթով հաճոյախոսություններ են անում աղջկան՝ չկրկնվելով: Ամենաշատ հաճոյախոսություններ տված թիմը հաղթում է:

ՄՐՑՈՒՅԹ.
Մեկ րոպեի ընթացքում ձեր անունով մի դիտի կազմեք և երգեք այն:

ԳԵՂԱՐՎԵՍՏԱԿԱՆ.
Բեմադրեք «Ռյաբա հավը» հեքիաթը, եթե նա.
1) կատակերգություն
2) մելոդրամա

ԵՐԿՎՈՐՅԱԿՆԵՐ.
Յուրաքանչյուր թիմում երկու հոգի: Իրար գոտկատեղով, ազատ ձեռքերով գրկած՝ նախ պետք է արձակեք և հանեք կոշիկների ժանյակները, իսկ հետո հրամանով կապեք դրանք և կապեք աղեղը։
3) սարսափ ֆիլմ

«Բռնիր ճնճղուկին».
Երեխաները դառնում են շրջանակի մեջ, ընտրում են «ճնճղուկ», «կատու»: «Ճնճղուկը» շրջանակում, «կատու»՝ շրջանագծի հետևում։ Նա փորձում է վազել շրջանի մեջ, բռնել «ճնճղուկին»։ Երեխաներին արգելված է

«ՎԵՐԵՔ ՏՈՒՆԸ».
Երեխաները բաժանվում են զույգերի, ձեռքերը բռնում են՝ սրանք տներ են: Երեխաների մի խումբ թռչուններ են, դրանք ավելի շատ են, քան տները: Թռչունները թռչում են։ «Անձրև է գալիս», թռչունները զբաղեցնում են տները։ Նրանք, ովքեր չունեն բավարար տներ, հեռացվում են խաղից, իսկ հետո նրանք փոխվում են երեխաների հետ՝ «տուն»:

«Ճնճղուկ, ՉԻՊ»:
Մի երեխա նստում է աթոռի վրա՝ մեջքով դեպի երեխաները։ Հաղորդավարն ընտրում է «ճնճղուկին», ով բարձրանում է նստածի հետևից, ձեռքերը դնում նրա ուսերին։ Ասում է՝ ճնճղուկ, ծլվլի՛ր։ «Ճնճղուկը» ծլվլում է՝ «Չիկ-թվիթ»։ Նստածը կռահում է, թե ով է:

Ոչ ոք չի կասկածում, որ ծննդյան տղան իր ծննդյան օրվա գլխավոր հերոսն է։ ԲԱՅՑ Հատուկ ուշադրություննվիրեք ծննդյան երեխային, քանի որ նրա համար սա երկար սպասված, հատուկ օր է: Բայց մի մոռացեք հյուրերի մասին: Եվ հաճախ է պատահում, որ փոքրիկ ծննդյան տղայի մոտ գալիս են ոչ միայն նրա հասակակիցները, այլև կնքահայրերը, մորաքույրները, հորեղբայրները և ընտանիքի այլ հարազատներն ու ընկերները, այնպես որ դուք պետք է մտածեք և պատրաստեք մեծահասակների մրցույթներ: երեխաների օրԾննդյան տոներ, որպեսզի նրանց համար այս օրը դառնա նաև զվարճալի տոն։

Փաստորեն, դուք կարող եք վերցնել ցանկացած մրցույթ, ինչպես մեծահասակների, այնպես էլ մանկական: Հիմնական բանը այն է, որ դրանք չափազանց անկեղծ կամ անպարկեշտ մրցույթներ չեն, ինչպես նաև խաղեր, որտեղ ալկոհոլը ներգրավված է, քանի որ ծննդյան օրը դեռ երեխաների համար է: Սկզբունքորեն, ցանկացած զվարճալի և պարկեշտ մրցույթ կամ խաղ կհաջողվի, որը կդիմի մեծահասակների ընկերությանը և կզվարճացնի երեխաներին՝ դիտելով, թե ինչ է կատարվում:

Մեր ընտրությունը բաղկացած է պարզ տարբերակներից, որոնք հատուկ նախապատրաստություն չեն պահանջում, և դրանց իրականացման համար անհրաժեշտ են նվազագույն հենարաններ, ինչը մեծապես կհեշտացնի դրանց իրականացումը: Դե, հիմա եկեք ավելի սերտ նայենք մրցույթներից յուրաքանչյուրին:

Ձեզ անհրաժեշտ է միայն ամենասովորական հագուստներից մեկը: Զվարճանքի սկզբում մենք հայտարարում ենք, որ մենք ունենք կոկորդիլոս, և նա պարբերաբար հարձակվելու է հյուրերի վրա, որից հետո տոնակատարության ընթացքում «կոկորդիլոսին» աննկատ կպցնում ենք ինչ-որ մեկի հագուստից կամ թաքցնում անձեռոցիկի տակ, կամ գցել այն մեր գրպանը: Երբ գործն ավարտված է, մենք հայտարարում ենք, որ կոկորդիլոսը փախել է, իսկ հյուրերի խնդիրն է գտնել նրան։ Նա, ով իր տեղում կոկորդիլոս է գտել, փոքրիկ նվեր է ստանում և նոր վարորդ է հայտարարվում, այսինքն՝ այժմ նա պետք է շոր գցի հաջորդ հյուրին։ Այսպիսով, տոնակատարության ընթացքում հագուստը շրջանցում է գրեթե բոլոր հյուրերին, և բոլորը ստանում են փոքրիկ գեղեցիկ նվերներ:

բանկիրներ

Այս մրցույթի համար վերցրեք ապակե տարա, տարբեր անվանական արժեքի մի քանի թղթադրամներ, մետաղադրամներ, ինչպես նաև թղթի կտորներ, գործվածք, փայլաթիթեղ և ցանկացած մանրուք: Մասնակիցներին շփոթեցնելու համար կարող եք մետաղադրամների տեսքով շոկոլադներ վերցնել։ Տարայի չափը և գումարի չափը կախված է ձեզանից։ Այնուհետև գումարը և մնացած բոլոր պարագաները դնում ենք բանկում, որպեսզի դժվար լինի հաշվել գումարը բանկում։ Մենք թողնում ենք, որ պատրաստի բանկա շրջվի, և հյուրերից յուրաքանչյուրը փորձում է հաշվել գումարը և թղթի վրա գրում է իր գումարը: Վերջում բացում ենք տարան, հաշվում գումարը և որոշում հաղթողին, և հաղթող է դառնում նա, ով որքան հնարավոր է ճշգրիտ հաշվարկել է գումարը։

Նկարեք ամենաարժեքավորը

Երեխայի ծննդյան օրը մեծահասակների համար մրցույթները ցանկալի է անցկացնել տարբեր, այդ թվում՝ ստեղծագործական: Թող ձեր հյուրերը ցույց տան իրենց գեղարվեստական ​​տաղանդը և նկարեն նրա կյանքում ամենաթանկ բանը կամ այն, ինչ նա երազում է: Հետո բոլորը խոսում են իրենց նկարչության մասին, պատմությունը մեկնաբանվում է մասնակիցների կողմից և քվեարկությամբ ընտրվում է ամենահաջողված ու օրիգինալ նկարն ու պատմությունը։

Գնդակների ճակատամարտ

այն զվարճալի խաղ, որը կարող եք խաղալ սեղանի շուրջ երկար նստելուց հետո մի փոքր տաքանալու համար։ Այն իրականացվում է ընդարձակ սենյակում կամ բաց տարածքում։ Խաղի էությունն այն է, որ յուրաքանչյուր հյուր կապված է փչովի գնդակի ոտքին: Պետք է կապել հնարավորինս ցածր և ցանկալի է, որ գնդակը կարողանա պառկել հատակին։ Հետո միացնում ենք ուրախ մեղեդին, իսկ մասնակիցների խնդիրն է պայթել ուրիշների փուչիկները։ Հաղթում է նա, ում գնդակն ամենաերկարն է մնում։ Կարող եք նաև թիմերով խաղալ, հետո՝ մասնակիցները

Մի թիմը ոչնչացնում է մյուս թիմի գնդակները, իսկ հաղթողը որոշվում է առավելագույն թիվըամբողջ գնդակներ թիմում: Լավ տրամադրությունխաղից հետո երաշխավորված է!

Պարեք աթոռների վրա

Սա այն պարը չէ, երբ ավարտելուց հետո պետք է ժամանակ ունենաս աթոռին նստելու համար: xia մ երաժշտություն, դա պարզ է ստեղծագործական մրցույթ, որի խնդիրն է իմպրովիզ անել երաժշտության ներքո՝ փորձելով պարել առանց աթոռից վեր կենալու։

Ցանկալի է մասնակիցների համար դահլիճի մեջտեղում դնել աթոռներ, որպեսզի հանդիսատեսը կարողանա դիտարկել պարողների բոլոր շարժումները, իսկ հետո գնահատել դրանք՝ ընտրելով ամենաակտիվ և ստեղծագործ պարողին։

զվարճալի կենդանաբանական այգի

Այս խաղը հարմար է երեխաների համար, բայց մեծահասակները նույնքան հիացած կլինեն դրանով: Ինչպե՞ս դա իրականացնել: Սկզբում մասնակիցներին կենդանիներով բացիկներ ենք բաժանում, բայց այնպես ենք անում, որ նրանք չտեսնեն, թե որ կենդանին է նշված իրենց բացիկի վրա։ Այնուհետև բոլորը ցույց են տալիս իրենց քարտը մյուս մասնակիցներին և տալիս առաջատար հարցեր: Մնացած խաղացողները պատասխանում են հարցերին, բայց կենդանու անունը չեն տալիս: Հաղթում է նա, ով գուշակել է իր կենդանուն ամենաքիչ հարցերից հետո։

Կենդանաբանական այգին հեշտությամբ կարելի է փոխարինել խանութով Կենցաղային տեխնիկա, օրինակ. Դա անելու համար մենք քարտեր ենք վերցնում ոչ թե կենդանիների, այլ նրանց հետ Կենցաղային տեխնիկա. Գուշակության գործընթացը նույնական է.

Գուշակիր հեքիաթը

Խաղն անցկացվում է սեղանի շուրջ: Հաղորդավարը սկսում է հեքիաթ պատմել՝ առանց գլխավոր հերոսների անուններ տալու։ Դուք կարող եք կարդալ անմիջապես գրքից՝ բաց թողնելով անունները, վերնագրերը, իսկ հյուրերը փորձում են կռահել, թե ինչ հեքիաթի մասին է խոսքը։ Եթե ​​տոնին կան երեխաներ, ովքեր արդեն ծանոթ են հեքիաթներին, կարող եք նրանց ծանոթացնել նաեւ գուշակություններին։ Այս դեպքում անցկացրեք թիմային մրցույթ՝ երեխաների թիմը մեծահասակների թիմի դեմ:

Ջրելու փոս

Ջրի մի քանի նույնական տարաներ պետք է նախապես պատրաստել։ Տարաներից յուրաքանչյուրի մեջ լցնել ջուր կամ հյութ, մասնակիցներին տալ ծղոտներ։ Մրցույթի մասնակիցների խնդիրն է հնարավորինս արագ դատարկել իրենց տարան։ Խնդիրը կարող եք բարդացնել այն պայմանով, որ պետք է խմել առանց ձեռքերի օգնության։ Էլ ավելի հետաքրքիր կլինի, եթե տարան ոչ թե սեղանի, այլ աթոռի վրա լինի։

Գրողներ

Հիանալի հնարավորություն՝ ստուգելու ձեր երևակայությունն ու գրելու հմտությունները, միաժամանակ զվարճանալու։

Ինչպե՞ս ծախսել: Մենք նախապես պատրաստում ենք հարցերի ցանկը։ Այն պետք է նման լինի հետևյալին.

• ԱՀԿ?
• Ո՞ւր գնացիր։
• Ինչի համար?
• Ի՞նչ տեսավ նա այնտեղ։
• Ինչպե՞ս նա արձագանքեց սրան։
• Ո՞վ եկավ հաջորդը:
• Ինչ եղավ հետո?
• և այլն:

Դուք կարող եք վերցնել մեր ցուցակը և դրան ավելացնել ևս մի քանի հարց:

Գործընթացը ինքնին.

• մասնակիցներին բաժանել թղթի կտորներ և գրիչներ.
• յուրաքանչյուրը թերթի հենց վերևում գրում է «Ո՞վ» հարցի պատասխանը: Դա կարող է լինել կամ իրական կամ հորինված կերպար;
• այնուհետև թերթիկը ծալվում է այնպես, որ գրվածը տեսանելի չլինի, և մասնակիցները միմյանց միջև տերևներ փոխանակեն.
• այնուհետև գրում ենք «Որտե՞ղ գնացիր» հարցի պատասխանը. և շարունակել նույն կերպ մինչև հարցերը սպառվեն;
• պատրաստի գրական ստեղծագործությունները հանձնվում են հաղորդավարին և բարձրաձայն ընթերցվում: Հավատացեք ինձ, պատմությունները կլինեն շատ զվարճալի և անսպասելի սյուժետային շրջադարձերով:

Գրանցվեք մրցանակի համար

Պատրաստում ենք մեկ կամ մի քանի թերթ, որի հենց վերևում գրում ենք՝ «ով հեքիաթ կամ չափածո կպատմի», «ով երգ կերգի» կամ նման բան։ Կարող եք նաև դիտարկել այնպիսի տարբերակներ, ինչպիսիք են՝ «ով է լվանալու ամանները», «ով կօգնի մաքրել սեղանը» և այլն։ Մենք փակում ենք մակագրությունը «Մրցանակ» գրությամբ թերթիկով և այս թերթիկը ուղարկում ենք սեղանի շուրջ, որպեսզի ցանկացողները գրանցվեն մրցանակի համար: Ինչպիսի՜ անակնկալ կլինի, երբ նրանք, ովքեր գրանցվել են, կտեսնեն, թե իրականում ինչի համար են գրանցվել: Բայց նույնիսկ առանց մրցանակի, իհարկե, մի թողեք նրանց առաջադրանքը կատարելուց հետո)

Ծննդյան տղայի նման

Մրցույթ, որը մասնակիցներից պահանջում է ցուցադրել իրենց դերասանական հմտությունները։

Այս զվարճանքի համար մենք նախօրոք պատրաստում ենք թղթի կտորներ, որոնց վրա գրված է «Ես կարող եմ ուտել ծննդյան տղայի նման», «Ես կարող եմ քայլել ինչպես ծննդյան տղան», «Ես կարող եմ նկարել ծննդյան տղայի պես», «Ես կարող եմ պարել ինչպես ծննդյան տղան»: ծննդյան տղա»: Այս մրցույթը հատկապես հետաքրքիր կլինի 1-3 տարեկան փոքրիկի ծննդյան օրը։

Մասնակիցները հերթով հանում են թղթի կտորներ և ցուցադրում իրենց դերասանական հմտությունները: Ամենատաղանդավոր դերասանը կպարգևատրվի մրցանակով.

Գրեթե ֆուտբոլ

Այս խաղի համար ձեզ հարկավոր է ընդարձակ սենյակ, որը պայմանականորեն բաժանված է երկու կեսի: Հյուրերը բաժանված են երկու հավասար թիմերի։ Որպես ֆուտբոլի գնդակ փուչիկ, իսկ «ֆուտբոլիստների» խնդիրն է գնդակը նետել հակառակորդ թիմի կողմը։ Խաղին որոշակի ժամանակ է հատկացվում, որի ընթացքում ցանկալի է միացնել ռիթմիկ երաժշտությունը։

բացեք կրծքավանդակը

Հյուրերի համար մինի-քվեստի նման մի բան: Որպես կրծքավանդակ, դուք կարող եք օգտագործել ցանկացած տուփ կամ նույնիսկ տուփ: Մինի-քվեստի փուլեր - ցանկացած հետաքրքիր հանելուկ կամ հարց անձամբ ծննդյան մարդու մասին: Որպես տարբերակ, մասնակիցներին բաժանեք թիմերի և թողեք, որ նրանցից յուրաքանչյուրը մրցի «գանձի» համար։ Այն կարող է անցկացվել նաև անհատական ​​մրցույթի ձևով՝ ով տալիս է ամենաճիշտ պատասխանները, ստանում է գանձատուփի բանալին։ Դե, կրծքավանդակն ինքնին լցված է հաճելի մանրուքներով՝ քաղցրավենիք, շոկոլադե սալիկներ, փոքրիկ խաղալիքներ: Նույնիսկ եթե չափահաս հյուրերը պարզվում են, որ քաղցր ատամ չեն, ապա նրանցից յուրաքանչյուրը, հավանաբար, տանը երեխաներ ունի, ովքեր ուրախ կլինեն ծնողի ձեռք բերած նման գանձով:

Ո՞վ է հալեցնելու սառույցը:

Թարմացնող ժամանց. Նրա համար արժե նախօրոք մի քանի սառցաբեկոր պատրաստել։ Մասնակիցների համար այն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար մենք ցանկացած փոքրիկ ֆիգուր սառեցնում ենք խորանարդի մեջ, որոնք կլինեն մրցանակներ։ Դուք կարող եք սառեցնել, օրինակ, փոքր քաղցրավենիքները, միայն փաթեթավորման թաղանթի մի քանի շերտերի մեջ փաթաթելուց հետո, որպեսզի դրանք չլուծվեն ջրի մեջ մինչև սառչելը)

Մասնակիցների խնդիրը, ինչպես հավանաբար կռահեցիք, սառույցը հալեցնելն է։ Բայց ինչպես դա անել, կախված է ձեզանից: Դուք կարող եք դրանք լուծել ձեր բերանում, կարող եք փչել նրանց վրա (այս դեպքում դրանք ավելի դանդաղ կհալվեն, բայց դա ավելի անվտանգ կլինի մասնակիցների կոկորդի համար): Հաղթում է նա, ում սառցաբեկորը հալվել է մյուսներից առաջ։

Ասոցիացիաներ

Խաղ, որը կարելի է խաղալ հենց սեղանի մոտ՝ հանգիստ մթնոլորտում:

Սկսելու համար ընտրեք այն թեման, որի վրա կընտրեք ասոցիացիաներ: Որպես օրինակ վերցնենք «Ամառ» թեման։ Մասնակիցներից յուրաքանչյուրը թղթի վրա գրում է 10 բառ, որոնք կապում է ամառվա հետ: Օրինակ՝ լողափ, ծով, շոգ, ձմերուկ, ելակ և այլն։ Երբ բոլորը կատարում են առաջադրանքը, մենք սկսում ենք հերթով կարդալ ցուցակները: Եթե ​​ինչ-որ մեկը գտնում է նույն իրերը, դրանք պետք է ջնջվեն բոլոր ցուցակներից: Հաղթում է նա, ում ցուցակում կան ամենաշատ չխաչված բառերը: Հաղթողն իրավամբ ստանում է ամենաանսովոր մտածողություն ունեցողի կոչումը)

Ավելի շատ գաղափարներ կարելի է քաղել տեսանյութից.

Եզրափակելով, ես կցանկանայի նշել, որ սա զվարճանքի միայն մի փոքր մասն է, որը կարող է անցկացվել մեծահասակների հյուրերի համար փոքրիկ ծննդյան տարեդարձի ժամանակ: Ցանկացած մրցույթ կարող է որոշակիորեն փոփոխվել, հարմարեցնել իրավիճակին և մասնակիցների շահերին:

Իսկ ի՞նչ խաղեր ու մրցույթներ եք անցկացրել հյուրերի համար երեխայի ծննդյան օրը։ Կիսվեք մեկնաբանություններում։