Esej o književnosti. Što bi trebalo biti u književnom scenariju? Vanjska struktura skripte

Scena "Sat književnosti"

Na pozornici je Soba književnosti.
Daleko od pozornice je tabla, školske klupe su smještene u polukrugu, učenici su smješteni u improviziranoj učionici za svojim stolovima.

Profesor književnosti: Danas ste morali proučiti rad F.M. Dostojevski. Sada ćemo govoriti o njegovom djelu "Zločin i kazna". Idi na ploču (učenici polako uvlače glavu u ramena i saginju se)... idi na ploču ... Skvortsov!

Skvorcov ustaje od stola s očiglednim nezadovoljstvom...

Skvorcov: Tatjana Petrovna, pa ... ovo je ... ono ... ja ... ono ...

Profesor književnosti: Vidim da si ti ono ... ovo ...

Skvorcov: Tatjana Petrovna - Nisam čitala.

Profesor književnosti: Da vas pitam zašto je to točno?

Skvorcov: Pa ... ovo ... (izgovara s očitom nevoljkošću) Gledao sam Spider-Mana ...

Učenici za klupama se smiju

Profesor književnosti: Možda će nam Vorobjov bolje ispričati ovo slavno djelo?

Vorobjov: Dakle... ja... ovo... također... gledao sam o "Spider-Manu"

Profesor književnosti: Dakle... shvaćam... A što vas je, zapravo, toliko privuklo ovom filmu? Što je tako posebno kod Spider-Mana?

Skvorcov: Ha... pa tamo pucaju na "Spidermana"...

Vorobjov ( prekinuvši ga Skvorcov): I tu ima bang-bang i mreža izleti, i on se uvija, skače, pa, ukratko, osvaja sve !!!

Profesor književnosti: Pa dobro... ( s razočaranim osmijehom) Pucaju... web... Da, ne možete ni zamisliti da je "Spider-Man" kultni lik američke animacije. Njegova uloga zauzima posebno mjesto u stvaralaštvu! Raskošan život pljačkaša i kriminalaca tadašnjeg New Yorka prekida rečenica jednog od vođa kriminalne družine: "SPIDER-MAN STIŽE NAM!!!" Sve crne sile metropole dižu oružje protiv našeg heroja - Spider-Mana! I to usprkos činjenici da je Spider-Man mutant do srži kostiju, iako kostiju, naravno, niti nema! (učiteljica sve to priča gorućih očiju) Filmski kritičari i filmski akademici lik našeg junaka smatraju "nordijskim"! Iako je mutant, "Spider-Man" ima ljudsko lice. Zaista ljudske kvalitete nisu mu strane, pa ... to jest, kvalitete pauka! I samo zbog tih unutarnjih duševnih muka, "Spider-Man" mora ispljunuti mrežu žuči osjećaja, i popeti se na vrhove nebodera kako bi se povukao iz gradske vreve i nepravde. I tek ostavljen sam sa sobom, može si postaviti pitanje: "Jesam li ja drhtavo stvorenje, ili osoba koja je sposobna voljeti i praštati?!"

Učitelj šuti. Djeca, zadržavajući dah, zaobljenih očiju, šutke sjede još nekoliko minuta!

Profesor književnosti: Dakle ... dobro, zapišite temu sljedećeg domaća zadaća: "Terminatori, ili tko u Americi dobro živi!"

Ova se scena može koristiti tijekom raznih školski praznici, izvannastavne i izvannastavne aktivnosti.

Književno pismo: jednostavna pravila

Postoje dvije vrste scenarija: književni i redateljski.

Najprije se piše književni scenarij, a zatim redateljski scenarij. U igranim filmovima takav je slijed obavezan, u dokumentarnim filmovima često se izostavlja redateljev scenarij ili plan scenarija.

Književno pismo, kao što i samo ime govori, izravno je povezano s književnošću.

Zašto vam treba književni scenarij? Tko je smislio ovaj oblik?

Književni scenarij skovan je još početkom 20. stoljeća i tada se jednostavno nazivao "filmski scenarist".

Dakle, zašto je dizajniran? Točnije, za koga? Za ljude, za sve koji znaju čitati i vole snimati filmove. Literarni scenarij opisuje radnju filma, karaktere likova, dramatične situacije, sukobe i njihovo rješavanje. To je povijest, sa svim svojim uzročnim vezama.

Tijekom godina književno pismo razvilo je određeni oblik pisma. Što to znači? Radi jednostavnosti poslužit ćemo se metodom usporedbe: knjigovodstveni izvještaj, poslovni plan ili diplomski rad imaju svoju formu, a književni tekst svoju.

Četiri elementa književnog scenarija su:

- napomena

Sinkronizacija

NAPOMENA

Opaska, odnosno opisni dio, treba odgovoriti na pitanja: tko? gdje? kada? što se događa? Koje su veze između sadašnje akcije i prethodne?

Opaska filmskog scenarija je figurativni opis radnje koja se trenutno odvija; karakterizacija likova, događaja, dramske situacije i radnje.

Bilješka o scenariju točno i vizualno opisuje radnju, jer kada čitamo scenarij, moramo vidjeti radnju.

Primjeri (mi ga koristimo unutar linkova, tj. tko hoće neka gleda. Uz tekst možete dati i fragment iz ovog filma koji ilustrira opasku):

Ivan Vyrypaev "Euforija" (primjer scenske režije).

Iz ptičje perspektive mutna rijeka Don vijuga poput široke vrpce; žuto-crvena stepa, izgorjela na suncu, treperi uz sitne valove na vjetru; bijela perjanica, poput bijele vode, zeleni humci i usamljeno drvo bizarnog oblika. Čini se da je ogromno divlje božanstvo leglo na zemlju cijelim svojim tijelom. Don je više od rijeke. Don je stepa, male farme, stabla koja rastu sama, Don je crvena, žuta, bijele mrlje i još mnogo bizarnih boja. Don je slobodan, divlji, divlji, strastven, buntovan i ludo lijep bog. Božje ruke su Don zvjezdano nebo, noge su mu zemlja ispucala od vrućine.

Iz ptičje perspektive preko rijeke - litice. Na rubu litice nalazi se mala figurica Vere u crvenoj haljini. Vera gleda u daljinu. Ona je ta koja živi u ovom ogromnom organizmu, u Gospodinu Bogu po imenu Don.

DIJALOG

Dijalog, oni. komunikacija između dva ili više likova. Dijalozi se pišu velikim slovima. Za razliku od kazališne predstave, gdje je dijalog 99%, a samo 1% ostavljen za režiju, u scenariju postoji drugačiji odnos između režije i dijaloga.

Obično 50% do 50%, 70% (smjer) naspram 30% (dijalog), a ponekad 100% primjedbe i 0% dijaloga. U filmu Otara Ioselianija "April" likovi ne progovaraju ni riječ, a projekt od toga ima samo koristi. (Potreban je primjer iz filma "Travanj" Otara Ioselianija).

Ako možete nešto prikazati u kinu, umjesto da pričate, onda je bolje to prikazati, tj. opisati radnju u primjedbi. Dijalozi u dobrom filmu počinju kada likovi ne mogu prestati pričati. Oni. tišina izgleda već neprirodno. Drugi omjeri funkcioniraju u televizijskim serijama, gdje glavni teret, kao i u kazalištu, pada na dijaloge.

GLAS-OF

Spiker (svaka televizijska reportaža u kojoj nema autorskog stava prema onome što se događa na ekranu);

Sinkronizacija ( "Mongol" S. Bodrov Art.);

Unutarnji monolog ("Ogledalo" A. Tarkovskog);

Potrebni su fragmenti iz Tarkovskog, Romma, Bodrova

TITULA

Zasluge, ili intraframe natpisi poznat još iz vremena nijemog filma. Kad nije bilo zvuka u kinu, krediti, a pozvani su i oni objašnjavajući natpisi, snimljen je ne samo tekst dijaloga likova, već i stanja osjećaja likova, godišnja doba, doba dana (noć, dan, zora itd.) i još mnogo toga. Pojavom zvuka u kinematografiji, funkcija naslova postala je sljedeća:

Informativno (opis okolnosti)

Odvajanje (odvajanje jednog vremenskog razdoblja od drugog).

Što bi trebalo biti u književnom scenariju?

Scenarij nije napisan kao književno djelo, podrazumijevajući potpunu slobodu autora, već uzimajući u obzir činjenicu da će po njemu biti snimljen film. Odnosno, scenarist je primijenjeno zanimanje, nisi slobodan, stisnut si filmskim platnom. To morate odmah razumjeti, tada će vam postati jasno kako napisati scenarij i po čemu se razlikuje od kratke priče, novele ili romana.

Vanjska struktura skripte

Scenarij se sastoji od scena i epizoda.

Scena To je jedinstvo mjesta, vremena i radnje. Odnosno jedno mjesto radnje: polje, šuma, gradska ulica, stan ili kupaonica. Ako se radnja filma odvija u sobi u gradskom stanu (scena br. 1), zatim na ulaznim vratima (scena br. 2), zatim ide u gradsku ulicu (scena br. 3), zatim u šuma (scena br. 4), a nakon šume opet u sobu (scena br. 5), pa prema tome u vašem filmu ima 5 scena.

Epizoda sastoji se od scena. Epizoda, poput minijaturnog filma, ima svoj unutarnji razvoj: početak, sredinu, kraj. Ima oko 5-7 epizoda u filmu od sat i pol. Kratki film, dužine do 10 minuta, obično se sastoji od jedne epizode.

Standardni scenarij igranog filma ima 32 epizode.Epizoda otprilike 4-5 stranica.

Naši se školarci detaljno i na različite načine upoznaju s ruskom književnošću, ali, nažalost, jednostavno nema dovoljno programskog vremena za dublje razumijevanje djela ovog ili onog autora. U školama koje se nalaze u udaljenim krajevima, selima, ponekad jednostavno nije moguće pronaći metodička pomagala za detaljnije proučavanje djela književnika. Stvarajući ovaj odjeljak književnih scenarija, pokušali smo ne samo reći o biografskim podacima i glavnim fazama rada pisaca, već i pomoći djeci da urone u atmosferu određenog vremena, da čuju glasove suvremenika , čitati njihova pisma prijateljima i rodbini. Svi scenariji posvećeni su piscima čije se djelo uči u školi.
Učitelji koji odluče koristiti ovaj materijal, naravno, mogu ga nadopuniti pjesmama, ulomcima iz proze ili scenama iz drama.
Glazba je odabrana iz nekoliko razloga: ona koju su voljeli pisci; onaj koji je korespondirao s vremenom, a onaj koji je koincidirao s dramaturgijom onoga što se događalo. Naravno, redatelj scenarija može koristiti drugu glazbu koja mu se čini prikladnijom.
Za večer se trebate pripremiti unaprijed, tako da na kraju dobijete jednu izvedbu, a ne koncert iz zasebnih brojeva.
Pisma, memoari, u slučaju nužde, mogu se čitati iz napisanog, ali pjesme - ni u kojem slučaju.
Prilikom ukrašavanja pozornice također se mogu pojaviti razne ideje, ali treba imati na umu da za takve večeri ne biste trebali preopteretiti pozornicu nepotrebnim detaljima koji će odvratiti pozornost od glavne stvari. Isto vrijedi i za kostime.
Nakon programa posvećenih pjesnicima (Blok, Akhmatova, Tsvetaeva, Lermontov), ​​možete organizirati čitanje pjesama ovih pjesnika od svih. Korisno je ponuditi kviz "Nastavi pjesmu" - jedan sudionik recitira 1. redak, drugi - 2. itd.
Voljela bih da večeri prolaze u opuštenoj atmosferi i da ne budu "event" u lošem smislu te riječi.
Glavna svrha pisanja predloženih scenarija je u djeci probuditi želju da nauče više o ovim i drugim piscima, želju da tečno govore ruski, a ne da budu slabo obrazovani i jezičavi građani u svojoj domovini.

) dovršeno je filmsko djelo. Trebao bi sadržavati cjelovit, dosljedan i specifičan opis radnje, koji se sastoji od razvijenih scena i epizoda, dijaloga i otkrivanja slika likova. Književni scenarij, bez obzira na žanr, formu i stilska obilježja, mora udovoljavati i produkcijskim i ekonomskim zahtjevima kinematografije.

Književni scenarij- punopravno umjetničko djelo koje udovoljava specifičnim i produkcijskim zahtjevima filmske produkcije, gdje se, uzimajući u obzir vizualne i zvučne slike, daje opis epizoda filma s dijalogom glumaca (B. N. Konoplev "Osnove" filmske proizvodnje" M. "Umjetnost" 1969 str. 91)

Zapravo, ono što se nekada nazivalo književnim scenarijem je scenarij u današnjem smislu (“Uputa o postupku sklapanja ugovora između filmskih studija savezne i republičke podređenosti s autorima za izradu scenarija za dugometražne filmove, te računovodstvo i praćenje). provedba sporazuma”, odobrena naredbom ministra kinematografije SSSR-a od 28. prosinca 1946. br. 217; „Uputa o postupku pokretanja igranih filmova u produkciju”, odobrena naredbom predsjednika Državnog odbora Vijeće ministara SSSR-a o kinematografiji od 7. ožujka 1964. br. 76).

Iako neke tvrtke još uvijek koriste izraz književni scenarij za definiranje scenarija.

Neke scenarističke agencije, kako bi "povećale obim posla", posebno odvajaju izradu književnog i filmskog scenarija, što iskusni producenti guše u korijenu.

Pojam "književni scenarij" uveden je isključivo kako bi se napravila razlika između redateljskog i filmskog scenarija, koji je bio temelj filma, budući da su i redateljski i književni scenarij bili filmski scenariji.

U sovjetsko doba stvaranje književnog scenarija izdvojilo se kao zasebno razdoblje u stvaranju filma. I dalje rade isto.

Priča

Nakon Listopadske revolucije, doduše već 1919. godine, izdan je dekret prema kojemu je cjelokupna fotografska i kinematografska trgovina i industrija nacionalizirana rekvizicijom (“O prijenosu fotografske i kinematografske trgovine i industrije u nadležnost Narodnog komesarijata za prosvjetu” ”, Zbornik legalizacija i naredaba radničke i seljačke vlade, 1919., br. 44, članak 433.), pa je stoga sva daljnja regulacija kinematografije bila proizvodnja. Filmska proizvodnja počela je ulaziti u sferu državnih interesa.

Tijekom sovjetskog razdoblja formiranja kinematografije formirana je osnova tehnologije filmske proizvodnje, koja se još uvijek koristi u domaćoj filmskoj industriji, naravno, uzimajući u obzir nove ekonomske i tehničke realnosti.

U sovjetsko doba postojale su uglavnom dvije vrste filmskih scenarija:

• književno pismo

Pisanje književnog scenarija uglavnom su radili diplomanti Odsjeka za scenarije Svesaveznog Državni zavod Kinematografija (VGIK), uzimajući u obzir produkcijske zahtjeve koje je postavio Državni filmski komitet SSSR-a.

Svaki filmski studio imao je redakciju scenarija (ili odjele scenarija). Tamo su scenaristi poslali kreativne (scenarske) prijave ili libreto filma. Nadalje, prema ovim prijavama, a tematski plan urednički odbor, koji je odobrio Komitet za kinematografiju pri Vijeću ministara SSSR-a.

Nije bilo odobrenog obrasca za prijavu. Međutim, u modelu sporazuma o scenariju (odobren naredbom predsjednika Komiteta za kinematografiju pri Vijeću ministara SSSR-a od 14. travnja 1971. br. 188), klauzula 2 navodi da scenarij mora biti u skladu s kreativnom primjenom autora odobrio Studio i priložio ugovoru, “ocrtavajući ideju, zaplet i karakterizaciju glavnih likova.

Tipični ugovor o scenariju uvijek je sastavljen u obliku koji je odobrio ministar kinematografije SSSR-a (Naredba ministra kinematografije SSSR-a od 28. prosinca 1946. br. 217-m).

U filmskim studijima postojali su i produkcijski zahtjevi u koje se autor književnog scenarija morao uklopiti pri njegovom stvaranju. Za 1956., na primjer, na snazi ​​su bili sljedeći standardi:

• Dužina filma (za cjelovečernje igrane filmove od 2500 do 2700 metara, za dječje filmove od 2100 do 2300 metara) Književni scenarij dugometražnog filma trebao je stati na 70-80 stranica strojanog teksta ispisanog u dva razmaka. na jednoj strani lista.
• Broj objekata snimanja: od 30 do 35 (od toga od 7 do 12 paviljonske scenografije i scenografije na licu mjesta od 1 do 2, ostalo se snima na licu mjesta)
• Ukupna površina scenografije paviljona trebala je biti od 2.200 do 5.000 m2. filmovi različite složenosti
• Broj sudionika u grupama i dodaci do 6000 osoba-dana
• Posebno se govorilo o broju glumaca-izvođača glavnih i epizodnih uloga.

Moglo bi se raspravljati i o sezonama snimanja filma, okvirnom obimu ljetnog i zimskog snimanja, sudjelovanju pojedinih glumaca i drugim produkcijskim parametrima pojedinih filmskih studija.

U prosjeku je književni scenarij imao do 30 glavnih epizoda i sadržavao je od 4000 do 5000 riječi dijaloga.

Utvrđeno je da je uz svaki scenarij koji studio priprema bio urednik koji je bio odgovoran za idejno-umjetničku kvalitetu scenarija koji je studio prihvatio i pomagao autoru u procesu pisanja scenarija (Iz okružnice Ministarstva Kinematografija od 26. svibnja 1948. br. 8 / 13-35).

Studio je bio dužan razmotriti i pisanim putem obavijestiti Autora ili o prihvaćanju (odobrenju) scenarija, ili o njegovom odbijanju iz razloga predviđenih ugovorom, ili o potrebi izmjene scenarija s točnom naznakom. suštine potrebnih korekcija. Zahtjevi upućeni Autoru u pisanom obliku o potrebi izmjene i dopune scenarija s točnom naznakom suštine potrebnih ispravaka mogu se Autoru podnijeti najviše dva puta. Rok za dostavu scenarija nakon unošenja izmjena i dopuna utvrđen je sporazumom stranaka.

Nakon izrade scenarija i njihovog odobrenja od strane uprave filmskog studija, književni scenariji su popraćeni ograničenjem produkcije filma, a književni scenariji igranih filmova razmatrani su u Glavnoj upravi igrane kinematografije Povjerenstva. za kinematografiju pri Vijeću ministara SSSR-a i podnesen na odobrenje vodstvu Odbora. I tek nakon odobrenja film je mogao biti postavljen.

Godine 1977. Upute Goskina SSSR-a pokušale su podijeliti razdoblje scenarija na stvaranje književnog scenarija i takozvani "filmski scenarij", koji je kreativno-produkcijski razvoj književnog scenarija.

U "scenariju" se dramski razvoj radnje odvijao prema scenama i epizodama, a produkcijski prema objektima snimanja.

Prije svake scene bio je napisan njezin broj, zatim objekt i vrijeme snimanja (Primjer: Objekt-Selsovet. Paviljon. Dan (ljeto)), a zatim je list podijeljen na dva dijela. U prvom dijelu opisana je radnja, au drugom su napisani dijalozi.

Obrazac odobren ovom uputom postojao je najmanje do 1985. A kasnije je ovaj oblik migrirao na televiziju, formirajući posebnu vrstu scenarija: "TV scenarij".

U filmskoj produkciji ustalio se holivudski format scenarija koji je u sebe ugradio sve ono najbolje iz Književnog uzorka scenarija do 1977. i “scenarija”. Na staromodan način naziva se književnim scenarijem, iako ga neke tvrtke već nazivaju "filmskim scenarijem".

Odakle dolaze književni scenariji?

Bilo koji od dolje navedenih izvora može predstavljati osnovu za budući književni scenarij:

• Slike
• Likovi
• Koncepti
• Povijesni događaji
• narodni ep
• Mjesta
• Stvarni događaji
• fantazije
• Sjećanja
• Javna pitanja
• Vijesti
• Novinski članci
• Prerada ili adaptacija književnih djela (scenarij postaje izvedeno djelo – ekranizacija)

S potonjim izvorom morate biti oprezniji jer su ugrožena prava drugih autora.

Osnovni elementi književnog pisma

Književni scenarij gotovo je uvijek kompilacija sljedećih sastavnih dijelova:

• BLOK "Vrijeme i mjesto radnje"
• BLOK "Opis akcije"
• BLOK "Ime heroja"
• BLOK "Primjedba heroja"
• BLOK "Remarque"
• BLOK "Naslov"

Oblik književnog scenarija prvenstveno je diktiran produkcijskim značajkama konačnog produkta-filma.

Konstrukcija radnje književnog scenarija

Svaki književni filmski scenarij, bez obzira na žanr, može se uvjetno podijeliti na dijelove:

• ekspozicija - gdje se gledatelj upoznaje s glavnim likom ili likovima, svijetom u kojem likovi žive, mjestom i vremenom;
• zaplet - prvi događaj u kojem se junak ili junaci nalaze u toj vrlo dramatičnoj situaciji koja će dovesti do zapleta;
• komplikacija - događaj nakon kojeg su junak ili junaci već prisiljeni učiniti neku radnju;
• preokreti - najveći dio filma, kada se likovi suočavaju s preprekama koje svladavaju;
• kulminacija - najviša točka vrenja, kada se čini da "nema kud dalje";
• rasplet - razrješenje dramske situacije;
• finale („happy end“; filozofsko promišljanje likova; događaj koji vodi u novi krug itd.)

Žanrovi Književni scenariji

Struktura žanrovskih scenarija koji čine temelj filma u Rusiji je stoga široka i razgranata ruski sustavžanrova ostavljeno je za zabavu filmskih kritičara, a sada je uobičajeno koristiti se hollywoodskim sustavom definiranja žanrova. Hollywood identificira četiri glavne komponente za određivanje rejtinga ili parametara najma:

• Filmska tema
• Ugođaj koji donosi film
• Format filma
• Ciljana publika

Tema filma je podijeljena na:

• Zločin (Zločin) - govori o kriminalcima i borbi protiv njih, otkriva mjesto, njegovu prirodu i opseg kriminalnog djelovanja
• Povijesni – govori o povijesnim osobama i događajima
• Znanstvena fantastika (Science fiction) - tehnologija, svemir itd.
• Sport (Sport) - govori o sportskim uspjesima i borbi sa samim sobom.
• Tinejdžeri - vrti se oko uobičajenog tinejdžerskog sukoba
• Vojska (rat) - bojna polja i mjesta vezana uz rat
• Vestern - priče o razvoju divljeg zapada
• Katastrofa (Katastrofa) - govori o katastrofama koje vode ka apokalipsi

Popis tema mogao bi se nastaviti u nedogled.

Atmosfera koju film nosi dijeli se na:

• Djelovanje (Action) - u pravilu uključuje moralni utjecaj na izbor između "dobrog" i "lošeg" odigrava se uz pomoć nasilja ili fizičke sile.
• Avantura - Uključeni su osjećaji opasnosti, rizika i/ili slučajnosti, često uz visok stupanj fantazija.
• Komedija (Comedy) - s ciljem izazivanja smijeha
• Drama - uglavnom usmjerena na razvoj likova, često u situacijama koje su poznate široj publici.
• Fantazija (Fantazija) - fikcija vanjske stvarnosti (to jest, mit, legenda).
• Užasi (Horror) - kako bi izazvali strah.
• Misterij - prijelaz iz nepoznatog u poznato identificiranjem i rješavanjem niza gotovo nerješivih problema.
• Romantika (Romance) - zadržava se na elementima romantične ljubavi
• Triler - Cilj je izazvati uzbuđenje i/ili živčanu napetost kod publike.
• Noir (noir) - karakterizira posebna atmosfera pesimizma i beznađa.

Format filma se pak dijeli na:

• Akcija uživo je najčešća. Živi ljudi u predloženim okolnostima
• Animacija - brzo prikazivanje niza 2-D crteža ili 3-D modela kako bi se stvorila iluzija
• Biografija (Biography) - također poznat kao "biografski film", format koji govori stvarnu priču o povijesnoj osobi i događajima u njezinom životu koji se odvijaju.
• Dokumentarac (Dokumentarac) - snima se prema stvarnim događajima, činjenicama, ličnostima
• Mjuzikl - pjesme koje izvode likovi i utkane su u narativ.

Po ciljanu publiku filmovi se dijele na:

• Dječji filmovi (Dječji film) - filmovi za djecu mlađa dob; za razliku od obiteljskih filmova, nema posebne napore kako bi film bio privlačan drugačijoj publici.
• Obiteljski film - trebao bi biti privlačan ljudima svih dobi i prikladan za gledanje mlade publike. Disneyevi filmovi primjeri su toga.
• Filmovi za odrasle - Namijenjeni samo odrasloj publici, sadržaj može uključivati ​​nasilje, kršenje normi, opscen jezik ili eksplicitno seksualno ponašanje.

Proces nastanka književnog scenarija

Briljantni scenariji nastaju iz hira, ali vrijedi isti princip kao iu književnosti: "Ako ne pišeš, nemoj pisati."

Rađaju se u glavi scenarista, a zatim se prelijevaju na papir.

Ali što učiniti kada imate ideju, ali ne znate kako je staviti na papir? Ili kada nema želje za pisanjem, ali morate pisati?

Za to postoje posebne suptilnosti koje su poznate samo profesionalnim scenaristima.

Kada imate ideju, pretočite je u riječi. Dvije-tri rečenice koje će odgovoriti na pitanje: "O čemu je film?". Ovaj opis se naziva "logline".

Kada se vaša ideja pretoči u riječi, vaša ideja mora biti pretočena u zaplet. Vi birate žanr njegove prezentacije, a zatim napišete radnju. Za to postoji poseban dokument - "sinopsis". Sinopsis je sažetak radnje književni oblik. Neki scenaristi početnici griješe ne pišući ovaj dokument. U budućnosti, u njihovom gotovom scenariju, radnja bi mogla krenuti u sasvim drugom smjeru.

Nakon što ste se odlučili za radnju, trebate izraditi opis likova koji sudjeluju u vašoj radnji. Prilikom opisa, likovi su podijeljeni na glavne i sekundarne, detaljno su naznačeni: ime, patronim, prezime, dob, zanimanje, obiteljske i druge veze s drugim likovima. Za to postoji "list s opisom karaktera" ("Character"). Česta pogreška scenarista početnika je zabuna oko likova. U jednoj sceni lik ima 30 godina, a u drugoj već 35, a radnja se odvija sljedeći dan.

Za produkciju je vrlo bitan broj snimljenih objekata i njihov opis. Subjekt je mjesto radnje. Mjesto radnje uvelike karakterizira likove, pa stoga zahtijeva opis. Ambiciozni scenaristi rade iste greške s subjektima kao i s likovima. Jedan dan je stan okićen slikama, drugi dan je “prazna soba”. Postavlja se pitanje je li stan opljačkan? Za opis objekata gađanja postoji poseban dokument - "Popis objekata gađanja".

Dnevnik, sinopsis, opis likova i popis snimanja ubuduće služe scenaristu za samokontrolu pri pisanju scenarija, kao i za izbjegavanje elementarnih logičkih pogrešaka. Ovi se dokumenti mogu proširivati, au budućnosti će pojednostaviti rad filmske ekipe.

Što je manje predmeta i likova, a što je radnja zanimljivija, veća je vjerojatnost da će film biti postavljen prema scenariju.

Nakon što ste generirali sve ove dokumente, morate odrediti redoslijed scena i epizoda. Za to postoji i poseban dokument, koji se naziva "plan scenarija" ("epizoda", "epizoda", "blok" itd.). U njemu postavljate slijed događaja i radnji.

Kada je "scenarijski plan" formiran, krećete s pisanjem dijaloga (direktno filmskog scenarija) na temelju svega navedenog. Posebna pažnja u dijalozima je težište na otkrivanju karaktera likova i "detalja koji govore", budući da je sama radnja već detaljno razrađena.

Od sovjetskih vremena, tehnologija za stvaranje književnih scenarija nije se promijenila. Sve prijave su još u tijeku. Izbor scenarija provode isti urednici filmskih studija, ali sada uzimajući u obzir mišljenja glavnih tržišnih igrača: filmskih distributera i televizijskih kuća. Prije nekog vremena na ovo su tržište počele ulaziti internetske tvrtke koje sve više dobivaju na zamahu naručivanjem filmske produkcije.

I tek onda, nakon potpisivanja ugovora, nastaje Književni scenarij.

Na temelju Književnog scenarija redatelj piše tzv. "Redateljski scenarij", koji je slikovno rješenje Književnog scenarija.

Značajke izrade književnih scenarija za serijske publikacije

Kod izrade scenarija za serije postoji posebna tehnologija.

Pri izradi scenarija za serijske serije tim scenarista čine: „glavni autor“, „zapletari“ i „dijalozi“.

Dužnosti "pisaca priče" obično uključuju izradu planova scenarija: serije i epizodu po epizodu, kao i detaljnih sinopsisa.

Dužnosti "dijaloga" obično uključuju pisanje dijaloga (zapravo scenarija) na temelju odobrenog "koncepta serije", planova scenarija i detaljnih sinopsisa.

• naziv projekta;
• žanr;
• logline, glavni likovi, sažetak (kratki sinopsis);
• ciljna publika;
• predviđeno trajanje filma/serije;
• broj epizoda (ako je serija).

Ponekad je naznačen puni sastav projekta.

U budućnosti, trudom glavnog scenarista (glavnog autora), ova aplikacija se proširuje i pretvara u „projektnu bibliju“ (ili koncept projekta). Koncept serije (opis projekta, biblija projekta), prema poslovnim običajima, zaseban je dokument koji izrađuju scenaristi prije početka rada na seriji i u cijelosti uključuje:

• Naziv projekta
• Dnevnik projekta je jedna ili dvije rečenice koje govore sve o seriji i mogu se koristiti kao dvostruka provjera tijekom pisanja scenarija.
• Format projekta - Vertikalni, horizontalni ili vertikalno-horizontalni nizovi. Broj epizoda. Broj minuta u epizodi. Obavezne bilješke.
• Žanrovska i struktura projekta - žanr projekta, sastav projekta
• Kratki sinopsis serije - Da se ne biste svaki put sjećali kako se prevodi grčka riječ "sinopsis", dovoljno je sjetiti se njezinog latinskog sinonima "conspectus" (kompendij). Veličina kratkog sinopsisa nije veća od jedne stranice. Uključuje cijelu seriju.
• Ideja i tema serije - Ideja je mentalni prototip serije, koji ističe njezine glavne, glavne i bitne značajke. Tema (grč. thema, doslovno “ono što je osnova”) je predmet (suština) serije.
• Priče - vertikalne i vodoravne priče, glavne i sporedne priče.
• Svijet i antisvijet - svijet u kojem junaci žive i djeluju i svijet u kojem se nalaze. Opisi ovih svjetova dodaju boju projektu i stvaraju kontrast između likova i njihovog okruženja.
• Opisi likova - potpuni popis likova (glavni i sekundarni - ime, patronim, prezime, dob, zanimanje, obiteljske veze s drugim likovima)
• Detaljan sinopsis serije - opis radnje serije.
• Popis i opis objekata - opis objekata u kojima se odvija radnja.

Kada se formira koncept, napišu scenariji za prve epizode serije i prihvate scenariji za seriju, počinje snimanje serije.

Valja napomenuti da u serijama glavni autor filma nije redatelj, već “glavni autor scenarija”.

Standardi oblikovanja književnog pisma

U sovjetsko doba volumen scenarija izračunavao se iz snimke filma. 2500-2700 metara filma jednako je 70-80 stranica tipkanog teksta ispisanog u dva razmaka. S pojavom opreme za video snimanje, mjerenje pomoću filmske snimke postalo je nevažno.

Sada gotovo svi imaju čudo tehnike - računalo - s MS Wordom, pa je dovoljno instalirati predložak za označavanje i koristiti ga pomoću gumba Format Painter.

Prvi koji je koristio računalno označavanje u Hollywoodu bio je Writers Guild of America. S njihovim izgledom stranice, 1 A4 list odgovara približno jednoj minuti vremena na ekranu.

Zahvaljujući pristupačnim softver napiši skriptu ispravan format postalo lakše. Neki od modernih američkih programa za ovu namjenu su FinalDraft, Scriptware, Movie Magic i Script Thing. Većina njih može oblikovati tekst dok tipkate.

Međutim, pri korištenju ovih programa u Rusiji pojavili su se jezični problemi i jedna stranica više nije odgovarala približno jednoj minuti vremena na ekranu.

Stoga su ruski scenaristi razvili vlastiti format pisanja scenarija, pa čak i vlastiti program Pisar.

Na ovaj trenutak označavanje ruske skripte izgleda ovako:

• Font: Courier New
• Veličina slova: 12
• Poravnanje: lijevo
• Podebljano, kurzivno i podcrtano NIKADA se ne koriste
• Margine stranice: Gornja - 2,5 cm, Donja - 1,25 cm, Lijeva - 3,75 cm, Desna - 2,5 cm Ostalo je nepromijenjeno.
• Parametar "Odlomak" bloka "Ime heroja": lijevo - 6,75 cm, ostatak je nepromijenjen.
• Parametar "Odlomak" bloka "Primjedba heroja": lijevo - 3,75 cm, desno - 3,75 cm, ostalo je nepromijenjeno.
• Parametar "Odlomak" bloka "Primjedba": lijevo - 5,5 cm, desno - 4,5 cm, ostatak je nepromijenjen.

Inovaciju su prihvatili veliki filmaši, a prije svega TV kanali. Na TV kanalima se sve mjeri u vremenu. Skripte napisane u drugom formatu na kanalima mogu se poslati u smeće bez čitanja. Iznimka su eminentni scenaristi.

Književno pismo kao objekt autorskog prava

Književno pismo odnosi se na zasebne vrste djela - scenarij djela, a služi kao glavno djelo za stvaranje izvedenog audiovizualnog djela - filma ili scenarija - redateljski scenarij (čl. 1259. Građanskog zakonika Ruske Federacije).

Književni scenarij nastao na temelju književnih djela je izvedeno djelo tih književnih djela - filmska adaptacija (čl. 1259-1260 Građanskog zakonika Ruske Federacije). Stvaranje filmske adaptacije može se provesti samo uz suglasnost autora književnog djela i na temelju odgovarajućeg sporazuma (čl. 1260. i 1270. Građanskog zakonika Ruske Federacije).

Književnost

"Jedinstveni pravilnik o filmskoj ekipi za proizvodnju igranih filmova i pravima i obvezama njezinog glavnog sastava" Moskva, Goskinoizdat, 1947.

"Priručnik za proizvodnju igranih filmova" Moskva, Art, 1958

B. Konopljev Osnove filmske produkcije - 1. izd. - M.: "Umjetnost", 1969.

„Produkcija filma. Sistematizirana zbirka normativnih akata i resornih uputa. Iverica "Moskva, umjetnost, 1973

B. Konopljev Osnove filmskog stvaralaštva. - 2. izd. - M.: "Umjetnost", 1975.

G. N. Goryunova "Organizacija filmske proizvodnje" M, Umjetnost, 1983

David K. Irving i Peter V. Rea "Produkcija i režija kratkih filmova i videa" Moskva, GITR, 2008.

O. Smirnova "Format označavanja skripte"

Dakle, bliži se praznik koji se zove Dan učitelja. U međuvremenu, postupno se približava svim učenicima koji "jure" u potrazi za čime će iznenaditi svoje voljene učitelje. A trčite li i vi? Možda možeš pokazati smiješne scene o učiteljima na dan učitelja?

Ispitna minijatura.

Učitelj, nastavnik, profesor:
Dragi studenti, pozdrav. Danas imamo ispit, a danas se u našoj školi, u našem razredu, izvodi eksperiment. Kamere su spojene na nas i sada nas sve mogu vidjeti u Moskvi! Zato se ponašajmo pristojno, ne varajmo i položimo ispit.
Ovdje jedan učenik podiže ruku.

Učitelj, nastavnik, profesor:
Stepanov, što želiš?

Stepanov:
Već želim otići.

Učitelj, nastavnik, profesor:
Što znači otići?! Imamo ispit!

Stepanov:
Pa želim odustati od toga i otići.

Učitelj, nastavnik, profesor:
Ah, predaj se! Ovo je druga stvar! Ali zapamti Stepanov, kamere su posvuda, pa nemojmo iznevjeriti tvoj razred ili cijelu školu!
Stepanov izlazi i odmah odlazi do učitelja i daje mu tešku torbu.

Učiteljica uzima torbu i iznenađeno kaže:
Što je, Stepanov?

Stepanov:
Kao što? Ovo je moj ispit!

Učitelj pogleda u torbu, zatim obriše znoj s lica i kaže:
A zašto sitnica?

Stepanov:
Samo što tata radi u minibusu, uvijek imamo tu sitnicu!

Učitelj daje torbu učeniku:
Uzmi brzo, Stepanov. Kamere posvuda, a ti si me zabola!

Stepanov uzima torbu:
Kako onda mogu položiti ispit?

Učitelj, nastavnik, profesor:
Vidiš da je moj stol slobodan? Sjednite iza njega i ostavite torbu tamo.

Učenik sjedi za učiteljevim stolom i kaže:
Sve je spremno. Prošao sam?

Učitelj, nastavnik, profesor:
Što je prošlo, Stepanov?! Vidite, kamere su posvuda! Hajde, sad ću ti pomoći. Reci mi koje je tvoje pitanje.

Stepanov:
Kako nagovijestiti?

Učitelj, nastavnik, profesor:
Podignite ruku, zamolite za izlazak i tako usputno natuknite.

Stepanov ispruži ruku.

Učitelj, nastavnik, profesor:
Stepanov, što želiš?

Stepanov:
Artur Nikolajeviču, mogu li otići na WC prije nego što odgovorim na pitanje "osnovna svojstva atoma?"

Učitelj, nastavnik, profesor:
Možeš, Stepanov, idi.

Stepanov izlazi. A učitelj kaže:
Pogledajte kako je Stepanov lako položio ispit?! A sve zato što Stepanovljev tata radi u minibusu, a Stepanov se sprema nastaviti s očevim poslom i stoga se žuri da brzo prođe sve i ode učiti s ocem!

Scena - Moderni učitelji.

Učitelje mogu glumiti učenici.

Učiteljska soba, u njoj su dva učitelja. Druga učiteljica brzim korakom ulazi u učionicu, baca časopis na stol i govori.

Učitelj 1:
Ne, ne mogu više! Nestalo je moje snage!
Pita jedan od profesora u sobi.

Učiteljica 2:
Što se dogodilo? Jesi li opet završio 8.a razred?
Treća učiteljica, koja je također već bila u učiteljskoj sobi, odjekuje.

Učitelj 3:
Da, 8 "a" je samo pakao!

Učitelj 1:
Mama mi je rekla: obuci hulahopke, kraću suknju i idi u gradsku upravu, možda netko “zagrize” za tebe! Ne, ja sam obukao svečano odijelo, i otišao da se upišem za učitelja, ja sam otišao da pravim karijeru!

Učiteljica 2:
Pa ne možete to zbog jednog razreda! Ipak su to djeca, s njima treba biti nekako nježniji.

Učitelj 3:
Treba biti mekši. Ali da je moja volja, ja bih im “zategao matice”!

Učitelj 1:
Koliko strože? Zovem Petrova na ploču, pitam - pokaži Mallorcu na karti. A on kaže - neću to pokazati, ali reci kako mogu biti cool tamo, moj tata i ja smo se tamo odmarali ljeti!

Učiteljica 2:
Da, Petrov, on je sin poslanika, on može puno reći! A na mojoj lekciji Ivanov povuče ruku i kaže - možete izaći! Pitam - gdje si? A on odgovara - nahrani mačku! Ja kažem koja mačka? Je li vaša mačka ostala kod kuće ili ste je doveli u školu? A on mi odgovara – skinuo je igricu, zove se talking cat, sad je vrijeme za njega. I pokazuje mi tablet. Ja direktno ne znam što da radim, kažem, idi nahrani mačku, ne trebaju mi ​​žrtve gladi u učionici.

Učitelj 3:
A moji studenti su glatko odbili predavati Dostojevskog. Kažu da je Rospotrebnadzor njihovu omiljenu stranicu s igrama stavio na popis zabranjenih, a za to su dodali sve pisce i pjesnike koje učimo u školi na popis autora kojima je zabranjeno studirati!

Učitelj 1:
Da, to onda nisu djeca ... Ne znam ni kako to reći da ne psujem!

Učiteljica 2:
Pa ništa, bit će praznik u našoj ulici, doći će vrijeme kolokvija i ispita!

Otvaraju se vrata učiteljske sobe, ulazi drugi učitelj i kaže:
Čestitamo, učitelji!