Ruský folklór v animačních pořadech na motivy pohádek. „Návštěva staré, staré pohádky...“ Dětský herní program. Scénář pro pořádání soutěžního a zábavného

Metalová Elena
herní program"Návštěva pohádky"

herní program"V návštěva pohádky»

cílová: vytvořit podmínky pro utváření dětských představ o rozmanitosti ruského lidu pohádky.

Úkoly:

Rozvíjejte dovednosti kompetentně, expresivně vyjadřujte své myšlenky, logické myšlení, trénujte paměť; - rozvíjet slovní zásobu; - vštípit lásku k pohádky; - přes pohádka vychovávat v dětech nejlepší vlastnosti člověk: poctivost, loajalita, laskavost, kamarádství; - prostřednictvím prvků teatralizace umožnit dětem vyjádřit své pocity, emoce, fantazie.

Zařízení:

Karty s výňatky z pohádky;

Hádanky s pohádkami; - věci z pohádky(viz příloha); - ilustrace pro ruský lid pohádky; kostýmy pro pohádky a fragmenty kostýmů; - magnetofon, magnetické tabule, magnety; - obleky hrdiny: vypravěč příběhů, Baba Yaga, Alyonushka.

pamětní medaile "Znalec pohádky» .

Vypravěč se setkává s dětmi

vypravěč příběhů. Nazdar hoši! Pojďme se seznámit, jmenuji se vypravěč příběhů. V dávných dobách lidé neuměli ani psát, ani číst. A aby své děti pobavili, začali jim vymýšlet dospělí pohádky, vtipy, vtipy. Děti vyrostly, jejich děti řekl předáváno „ústně“. A tyto děti jsou pro jejich děti. Každý má něco do sebe přidány pohádky. Tady k nám přicházejí pohádky v průběhu věků. A kdo řekne, proč se jim říká rusky – lidově?

V pohádky čistá duše Přichází pomalu v chladné noční hodině. Jeho domorodci, jeho tvůrce, mazaní lidé, moudří lidé, vložil do toho svůj sen, jako zlato v rakvi.

A dnes vám navrhuji, abyste se vydali na cestu - cesta: vidět bílé světlo, vidět lidi, setkat se s ruskými lidmi pohádky. Pojďme si poslechnout píseň a hádejte, kdo ji zpívá a v jakém animovaném filmu?

(z kresleného filmu - Vlak z Romashkova)

Objeví se motor z Romashkova

Vlak. Ahoj lidi, jsem rád, že vás vidím. Vím, že potřebuješ mou pomoc. Ale musím se ujistit, že přivedu děti, které znají ruský lid pohádky.

vypravěč příběhů. Kluci, dokažme Engine, že rozumíte pohádky?

Kluci odpovídají na otázky Vlaku. Zahřát se

(viz příloha 2)

Vlak. Odvedl si dobrou práci. Cestou budeme dělat zastávky. Vlevo, odjet mluvit o pravidlech hry:

Poslouchej pozorně; - nejsem si jist odpovědí - raději se zamyslete; - za správné odpovědi hráčů obdrží žetony a na konci hry určíme nejlepší fajnšmekry pohádky.

Děti stojí jedno za druhým a spolu s Vláček vyráží na cestu. Zvukový záznam písně Engine zní.

Pozornost! Vlak přijel na nádraží "Literární"

vypravěč příběhů. Tak jsme dorazili na místo. zjistit pohádka.

Děti čtou pasáže pohádky a nazývat pohádkou.

(viz příloha 3)

Děti hrají hru "Ozdobte břízu"

(viz příloha 4)

Vlak. Vlak odjíždí, prosím, posaďte se.

Zvuky soundtracku.

Vlak. Pozornost! další stanice "Divadelní"

Alyonushka se setkává s dětmi.

Alyonushka. Vítejte drazí hosté! Opravdu miluji pohádky Doufám, že je milujete také. Poznal jsi mě? jsem z pohádky"Labutí husy" Na naší stanici je mnoho divadelních kostýmů. Rozdělíme se do tří týmů. Dětská scéna pohádky"kolobok", "Teremok" a "Tuřín"

Vlak. Vlak odjíždí, prosím, posaďte se. Zvuky soundtracku. Vlak. Pozornost! Vlak přijíždí na nádraží "Tipni si"

vypravěč příběhů. Nikdo nás nepotká. Zkuste hádanku uhodnout.

Jsem děsivě okouzlující

A mám bystrý čich

Jsem známý svým nadpozemským účesem,

Umím létat nad zemí

Železné zuby, kostěná noha

Každý ví, že jsem...

Vychází Baba Yaga

Baba Yaga. Ahoj děti, proč jste tady? Nikoho jsem nečekal.

vypravěč příběhů. V Hosté přišli jsme k tobě babičko. Zajímají nás pohádky. Baba Yaga. Takže můžete jet zpět jako moderní děti pohádky se nečtou. vypravěč příběhů. Tyto děti moc dobře vědí pohádky. Baba Yaga. Pojďme zkontrolovat? Udělám pro tebe hádanky a ty mě zavoláš pohádkových hrdinů . Tyto báječný hrdinové používali magické předměty. Hádej je. (viz příloha 5). Děti řeší hádanky

Baba Yaga. Tady mám pohádková krabička a v něm - magické předměty. Tady jsi cvičení: musíte uhodnout, ze kterého pohádky tento předmět.

(vejce, štika, džbán a talíř, ptačí pírko, ubrus, koště, tuřín, koláč, sekera, šíp, klubko nitě, jehla, zrcadlo)

Vlak. Vlak odjíždí, prosím, posaďte se. Zvuky soundtracku. Vlak. Vlak přijíždí na nádraží "Umělecký".

vypravěč příběhů. Chlapi, čtete pozorně? pohádky? Nyní vás čeká obtížný úkol. Musíme se rozdělit do skupin.

Děti jsou vyzvány, aby sbíraly hádanky pro pohádky, zvažte ilustrace pro pohádky a najít chyby umělce.

Zvuková stopa písně zní "Ahoj dětství"

Hra: "Baba Yaga" (viz příloha 6)

Vlak. Vlak odjíždí, prosím, posaďte se. Zvuky soundtracku. Vlak. Pozornost! Vlak přijel na nádraží "Poznávací" Mashenka se setkává s dětmi

Máša. Dobré odpoledne. Jmenuji se Masha. Bydlím u prarodičů. Jednou jsem byl uvnitř návštěva medvěda... Oh, Co jsem vyprávění, protože už víš, z čeho jsem pohádky? Také jsem se pro vás připravil cvičení: 1. Musíme opravit chyby ve jménech pohádky. 2. Musíte obnovit správné pořadí událostí v pohádky.

Píseň zní "Přijď k hosty k nám» . (viz příloha 7.8.9)

Vlak. Vlak odjíždí, prosím, posaďte se. Zvuky soundtracku. Vlak. Pozornost! Vlak dorazil do konečné stanice.

vypravěč příběhů. A teď si to shrňme. Počítejte své žetony.

Příloha 2 Zahřívání

1. Jak se jmenuje letadlo, na kterém se žena poprvé vznesla do vzduchu?

2. Předmět, díky kterému si princ našel manželku?

3. Medvěd nesl dívku s koláči v čem?

4. Kdo pomohl dívce utéct z Baba Yaga, když stará žena šla vytopit lázeň, aby ji usmažila host?

5. Na jeho špičce smrt jednoho z pohádkových hrdinů?

6. Co pohádka za neposlušnost se chlapec proměnil v dítě?

7. Z čeho pohádková slova: „Slepice klují, kohouty nedávají

8. Proč se muž a medvěd pohádali?

9. Co pohádka šedý vlk pomáhat Ivanu carevičovi?

Dodatek 3 "Zjistit pohádka»

1. - I-Mouse - norushka, a kdo jsi? - A já - Žába - žába - Pojď se mnou žít. A začali spolu žít.

2. …. Táhnou, táhnou, ale nejdou to vytáhnout. Vnučka jménem Zhuchka ...

3. -Řeko, matko, schovej mě! - Sněz moje jednoduché želé s mlékem! Dívka se najedla a děkuji řekl. Řeka ji zasypala břehem.

4. - Na povel štiky, na mou žádost, jděte, vědra, jděte sami domů!

5. - Liška mě nese, za modré lesy! Kitty, bratře, pomoz!

6. Slunce je vysoko, studna je daleko, horko otravuje, pot vychází. Je tam koňské kopyto plné vody.

7. - Děkuji, Ivane Careviči, že jsi mi sehnal nevěstu. Pořiďte si koně se zlatou hřívou s uzdou.

8.–Vidím, vidím! Neseď na pařezu, nejez koláč! Přines to babičce, přines to dědovi!

9. - Děti, děti, otevřete, otevřete, já jsem koza, byl jsem na louce, jedl jsem hedvábnou trávu, pil jsem studenou vodu ...

10. Žil - byl starý muž se starou, neměli děti ani vnoučata. Vyrazili se tedy o prázdninách za bránu podívat na cizí děti, jak válejí hrudky sněhu, hrají sněhové koule. Stařec zvedl balík a řekl.

11. Byl jednou jeden kohoutek a slepice. Kohout spěchal, všechno spěchalo, však znáte slepici věty: - Péťo, nespěchej. Péťo, nespěchej.

12. Byla jednou jedna stará babička, smějící se vnučka, kuře-klokhtushka a myší norushka. Každý den chodili pro vodu. Babička měla velká vědra, vnučka menší, kuře mělo velikost okurky, myš měla velikost náprstku.

13. Žili tam muž a žena. Měli dceru a malého syna. -Dcero, - řekla matka, - půjdeme do práce, postarej se o tvého bratra. Neodcházejte ze dvora, buďte chytří – koupíme vám kapesník.

Příloha 4. Hra "Ozdobte břízu"

Na kreslicí papír jsou nakresleny 2 břízy. Děti jsou rozděleny do dvou týmů. Děti dostávají listy, píší jména ruského lidu pohádky a přilepené k jejich bříze. Kdo má břízu, bude elegantnější a má vyhráno.

Dodatek 5

Ona je nejdůležitější ze všech v tajemství,

Bydlela sice ve sklepě:

Vytáhněte tuřín ze zahrady

Pomohl mým prarodičům.

Čekání na mámu s mlékem

Pustili vlka do domu.

Kdo to byli?

Malé děti?

hltat rohlíky,

Chlap jel na sporáku.

Projeďte vesnicí

A oženil se s princeznou.

Tento ubrus je slavný

Ten, který všechny nakrmí naplno,

To ona sama o sobě

Plné chutného jídla.

Sladká jablková příchuť

Vylákal toho ptáka do zahrady.

Peří září ohněm

A světlo kolem, jako ve dne.

Kachna ví, pták ví

Kde se skrývá Koshcheyova smrt.

co je to za předmět?

Dej mi odpověď, příteli.

Jako Babova Yaga

Ani jedna noha vůbec

Ale je tam úžasné

Letadlo.

Dívka sedí v koši, za zády má medvěda. On sám, aniž by to věděl, ji nese domů.

Není tam žádná řeka, žádný rybník Kde pít vodu. Velmi chutná voda V díře od kopyta!

Neležel na okně -

Sjel po dráze.

Příloha 6. Hra "Baba Yaga"

Rekvizity: 3 hmoždíře (3 kbelíky, 3 košťata.

Jedna noha v kbelíku, druhá na zemi, jedna ruka podpírá kbelík, druhá - koště, jdi do dálky.

Dodatek 7

* "Kohout Ryaba" – "Ryaba slepice".

* "Dáša a medvěd" – "Masha a medvěd".

* „Vlk a sedm jehňat“ – "Vlk a sedm mladých koz".

* „Kohout a semínko hrachu“ – „Kohoutek a fazolový stonek“.

* "Kachny-labutě" – "Labutí husy".

* "Liška s rendlíkem"- „Liška s válečkem.

* "Na příkaz ryby" – "Kouzlem".

* "Strach má velké oči" – "Strach má velké oči".

* "Zayushkinův dům" – "Zayushkina chýše".

Dodatek 8

"Liška a zajíc".

* Zajíček potkal medvěda.

* Kohout vykopl lišku.

* Zajíček měl lýkovou chýši a liška měla ledovou chýši.

* Zajíček potkal psa.

* Liška vykopla zajíce.

* Zajíček žije s kohoutem.

* Zajíček potkal kohouta.

"Labutí husy".

* Mashenka potkala řeku.

* Dívka v chatě Baba Yaga.

* Sestra přivede svého bratra domů.

* Dívka se setkala se sporákem.

* Husy-labutě odnesly Ivanushku.

* Myš pomáhá Mashence.

* Dívka se setkala s jabloní.

* Máša spěchala dohnat husy.

Bibliografie

1. Cesta do země dopravních značek a pohádky /aut. - komp. O. V. Kalašnikovová. - Volgograd: Učitel, 2006. - 70 s.

2. Cesta do Chitay- město: scénáře událostí, lekce v knihovně. 1-4 třídy / ed. komp. Z. A. Churikova, M. A. Bagaeva, I. A. Khapilina. - Volgograd: Učitel, 2009. - 173 s.

3. S. M. Kurganskij. Cesta na planetu poznání. Organizace volnočasových aktivit pro juniory školní děti: hlavní aspekty, scénáře událostí. 1-4 třídy. - 2. vyd. – M.: "5 pro znalosti", 2007. - 192 s. - (třídnímu učiteli)

4. « Pohádky pro divadlo pro děti» .// Rada učitelů č. 8, 2004.

5. Scénář KVN podle pohádkyhttp://scenario.fome/ru/ras-6-12/html

6. Hodina čtení ve 2. ročníku http://krasnoflotckay.narod.ru/nahl.htm

« Ruské cestování lidové pohádky»

Obohacení a zpřesnění znalostí studentů o ruských lidových pohádkách.

Naučte se rozpoznat pohádku na zadání.

Rozvíjet schopnost jednat ve shodě.

Rozvíjet řeč, představivost, fantazii, myšlení.

Pěstovat zájem o čtení, lásku k orálu lidové umění.

Hra, verbálně-logická, částečně vyhledávací, problematická, ICT, samostatná.

Prohlížení kvízu, výtvarné slovo (přísloví, hádanky, básničky), vysvětlování, povzbuzování, prstová gymnastika, fyzické minuty.

Práce se slovní zásobou:

Kouzelné, úžasné, vtipné, poučné, vtipné, chytré, zajímavé, milé, tajemné, neobvyklé, radostné, moudré.

Materiál: disk s ruskými lidovými pohádkami, pohádkový kostým pro paní učitelku.

Zařízení:

Zvukový záznam s melodiemi, stojan s knihami ruských pohádek, notebook, CD s kvízem o ruských pohádkách, židle

Průběh události :

Zní hlasitá hudba.

Učitel:

Takže, přátelé, začněme program,
Máme velké zásoby.
pro koho jsou? Pro tebe.
Vím, že miluješ hry
Písně, hádanky a tance.
Ale není nic zajímavějšího
Než naše pohádky.

– Proč jsou kouzelné?
- Ano, protože zvířata v nich mohou mluvit, existují neexistující hrdinové

(Koschey the Immortal, Baba Yaga, Goblin), zázraky se dějí - žába se promění v princeznu, bratr Ivanushka v dítě, vědra chodí sama.)

– Pohádky jsou lidové a existují i ​​autorské. Podívejte se, kluci, na vrcholu naší výstavy. Jsou to ruské lidové pohádky. Říká se jim tak, protože je vymysleli lidé. A ve spodní části expozice jsou autorovy pohádky. Pohádky, které vymyslel a sepsal jistý člověk-autor. Všichni například znáte pohádku „O mrtvé princezně a 7 hrdinech“, „O rybáři a rybě“. To jsou příběhy A. S. Puškina. Nebo „Moidodyr“ je pohádka K.I. Čukovského.

učitel . A jak se dá říct o pohádce, jaká je?

Děti. Kouzelné, úžasné, vtipné, poučné, vtipné, chytré, zajímavé, laskavé, tajemné, neobvyklé, radostné, moudré atd.

učitel . Vše, co je vytvořeno myslí

Vše, po čem duše touží

Jako jantar na dně moře

Knihy jsou pečlivě uchovávány.

učitel . Vzpomeňte si na přísloví o knize.

Děti. Dům bez knihy je den bez slunce.

Kdo hodně čte, hodně ví.

Kniha učí žít, knihy je třeba si vážit.

Kniha je malé okénko, kterým můžete vidět celý svět.

Kniha je pro mysl tím, čím je teplý déšť pro sazenice.

Kniha je malá, ale dá zabrat.

Kniha pomůže v práci a pomůže v nesnázích.

učitel . Kniha odnepaměti vychovává člověka.

Dobrá kniha- Svítí jasněji než hvězda.

Prstová gymnastika „Oblíbené pohádky“ (Děti postupně ohýbají prsty. Tleskněte rukama na posledním řádku.)

Říkejme si pohádky

Rukavice, Teremok,

Perník muž - rudá strana.

Je tu Sněhurka - krása,

Tři medvědi, Vlk - Liška.

Nezapomeňme na Sivku-Burka,

Náš prorocký kaurka.

Známe pohádku o ohnivkovi,

Nezapomínáme na tuřín

Známe Vlka a kozy.

Všichni mají z těchto příběhů radost.

učitel . Proč se jim říká lidové?

Děti: Protože je složil ruský lid.

učitel . Že jo. Znáte mnoho pohádek? Teď to zjistíme. Zvu vás k účasti na kvízu pohádek. Existují určitá pravidla kvízu, která je třeba dodržovat:

Pokud chcete odpovědět, nekřičte, jen zvedněte ruku.

Respektujte spolužáka, pozorně poslouchejte a nepřerušujte.

učitel . Jdeme přátelé

V zázračné pohádce – ty a já

V divadle loutek a zvířat,

Pro holky i kluky!

Tady je magická obrazovka,

Tady žádné pohádky nejsou!

( Cesta ruskými lidovými pohádkami

učitel . Kolem nás a sem tam

Pohádky žijí dál.

Na mýtině jsou záhady

Hádej bez potuchy

Zavolej mi, opovaž se

Ti báječní přátelé!

(dělá hádanky a děti to hádají)

Červená dívka je smutná

Nemá ráda jaro.

Na sluníčku je to pro ni těžké

Chudinka roní slzy.

Sněhurka

2. Babička zná celý svět,
Je jí pouhých tři sta let.
Tam, na neznámých cestách,
Její dům je na kuřecích stehýnkách.

Baba Yaga

3. V blízkosti lesa, na okraji,
Tři z nich žijí v chatrči.
Jsou tam tři židle a tři hrnky,
Tři postele, tři polštáře.
Hádej bez potuchy
Kdo jsou hrdinové tohoto příběhu?

Tři medvědi

4. Čekání na mámu s mlékem

Pustili vlka do domu.

Kdo to byli?

Malé děti?

Vlk a sedm mladých koz.

5. Babička, starý dědeček a vnučka,
Myš, kočka, pes Bug -
Společně to všichni dokázali
Vytáhněte se zpod země.

tuřín

6. Než se vlk netřásl,

Uteč před medvědem

A liška na zubu

Stejně to chápu...

Kolobok

7. hltat rohlíky,
Na sporáku je chlap.
Jde přímo do paláce
kdo je ten chlap?

Emelya

8. Alyonushkova sestra
Vzali malého bratra ptáka.
Létají vysoko
Dívají se daleko.

Labutí husy

9. Šíp letěl a zasáhl močál,

A v této bažině ji někdo chytil.

Kdo, loučení se zelenou kůží.

Stali jste se roztomilými, krásnými, půvabnými?

Princezna Žába

učitel . Všechny hádanky byly uhodnuty a hrdinové byli pojmenováni.

Koschey byl včera na návštěvě

Co jsi to udělal, jen - Ach!

Spletl všechny příběhy:

Uhodnete je?

( učitel ptá se pohádek-posouvačů a děti opravují chyby)

"Ivan carevič a zelený vlk";

"Sestra Alyonushka a bratr Nikitushka";

"Daryushkina chata";

"Plovoucí loď";

"Nudle ze sekery."

učitel . Výborně, kluci, uhodli všichni posunovači.

Koshcheiovy triky byly překonány!

Tady je další problém

Jsem celá zmatená.

Pomozte mi přátelé. Zapomněl jsem, jaké písničky zpívaly pohádkové postavy.

“Tipni si"Vaším úkolem je zazpívat píseň pohádkového hrdiny. Jsi připravený?

1 - Jakou píseň zpíval Kolobok?
2 - Co zpívala koza svým dětem?
3 - Co řekla Mashenka medvědovi sedícímu v krabici?
4 - Co řekl kuře Ryaba dědovi a babičce?
5 - Jakými slovy si vlk pomohl chytit rybu na ocas?
6 - Co tenkrát řekla liška?
7 - Na co se ptala zvířátka v pohádce "Teremok", než tam vstoupila?
8 - Jaká slova řekla Emelya, aby se všechno udělalo samo?

učitel . Postavte se spolu do kruhu

Musíme hrát pohádky!

Minuta tělesné výchovy "Pohádky"

Myš běžela rychle (běží na místě)

Myš vrtěla ocasem (imitace pohybu)

Oh, upustil jsem varle (nakloň se, "zvedni varle")

Podívejte, zlomil jsem to (ukažte „varle“ na natažených pažích)

Tady jsme ji dali (ohnout se)

A nalili na to vodu (imitace pohybu)

Tuřín rostl dobře a zesílil (roztáhněte ruce do stran)

A teď to vytáhneme (imitace pohybu)

A vařit kaši z tuřínu (imitace jídla)

A z tuřínu budeme zdraví a silní (ukažte "sílu")

učitel : Trochu jsme si odpočinuli a teď další úkol

Štafeta „Mladý umělec“

– Přesvědčili jsme se, že znáte pohádky. Víte, jak nakreslit postavy svých oblíbených pohádek? Koho budete kreslit, naučte se z hádanky:

Míchané na zakysané smetaně, vychlazené na okně
Kulatá strana, červená strana
Válcované……..(kolobok)

– Správně, budete kreslit Kolobok. Ale budete kreslit s celým týmem. Poslechněte si jak. První účastník běží a kreslí hlavu, účastník 2 - jedna noha, účastník 3 - druhá noha, účastník 4 - jedna rukojeť, účastník 5 - další rukojeť, účastník 6 - oči, účastník 7 - ústa.

(Listy s výkresy jsou připevněny k tabuli a první členové týmu obdrží fix.)

Podařilo se rychle vyrovnat

A tiše seděli na židlích.

“Telegram"

– Lidi, dnes jsem šel do školy a potkal jsem pošťáka. Dal nám telegramy, protože sám nemůže uhodnout, od koho pocházejí. Pomož mu.

“Zachraň nás, sežral nás šedý vlk “(děti )

“ Velmi rozčilený. Náhodou si zlomil varle“ (myš )

“Všechno skončilo dobře, jen můj ocas zůstal v díře“ (vlk )

“Pomoc, náš dům je rozbitý, ale oni sami jsou nedotčení “(zvířat )

“Milí prarodiče, nebojte se. Přišel jsem na to, jak obelstít medvěda. Brzy budu doma" (Máša )

“Pomoc, můj bratr se proměnil v dítě!Alyonushka )

“Hanba, někdo mi snědl kaši a rozbil mi židli“ (medvídě )

“ Tati, můj šíp je v bažině. Beru si žábu" (Ivan carevič )

učitel . Pro šikovné ruce

Za inteligenci a vynalézavost

Chci vám poděkovat!

Těm, kteří pracovali

Těm, kteří se snažili

Ukážu všem svůj dárek.

(Zúčastněné děti dostanou dětské knížky s pohádkami)

Věřit v pohádku je štěstí.

A ten, kdo věří

Pohádka je nutnost

Otevře všechny dveře.

Scénář herního programu "World of Fairy Tales"

Popis: Tento materiál bude užitečný pro učitele základní škola, učitelé - organizátoři pro organizování volného času dětí. Hravou formou si děti připomenou různé pohádky, naučí se pracovat v týmu. Během hry dostávají děti úkoly od Vypravěče, Vasilisy Moudré a Vasilisy Krásné.

cíle:
- zobecnit znalosti žáků o pohádkách;
úkoly:
- rozvíjet paměť, pozornost, logické myšlení, pozorování;
- zlepšení obecných řečových dovedností, zrakové pozornosti a vnímání, kreativní představivosti;
- Pěstujte v procesu hry přátelství, kamarádství, zvědavost.
- Pěstujte lásku a úctu k pohádkám.
Demo materiál: ilustrace zobrazující báječné předměty (červená čepice, boty, tuřín, šíp, sekera, luk, bota), kreslené písně.
Metodologické techniky: herní situace, rozhovor - dialog, prohlížení ilustrací, shrnutí.

Průběh události

vypravěč: dobré odpoledne a dobrá hodina,
všechny vás vítám.
Dospělí, mladí, mladí
Kdo má od dětství rád pohádky.
Poznali jste mě, děti?
Jak se jmenuji? Kdo jsem?
Děti odpovídají.
vypravěč: Přesně tak, jsem vypravěč. Dnes si spolu s vámi připomeneme různé pohádky .. a jejich hrdiny. Nejprve malé zahřátí. Jmenuji začátek jména hrdiny a ty - jeho konec.
Baron ... (Munchausen)

Ilya Muromets)
Chlapec... (s prstem)
Ali - ... (Baba)
Koschei nesmrtelný)
Myš... (král)
Sivka - ... (Burka)
Starý muž... (Hottabych)
Brownie... (Kuzya)
Dr. Aibolit)
Tati... (Carlo)
Signor... (rajče)
Drobeček... (Havroshechka)
krokodýl Gena)
Sestra... (Alyonushka)
Vasilisa... (moudrá)
Vasilisa .... (krásná)
(Vasilisa Moudrá a Vasilisa Krásná vstupují do sálu za hudby):
Vasilisa moudrá: Ahoj naši přátelé

Vážení! Děti jsou úžasné!
vtipný, vtipný,
Chlapci, dívky jsou pěkné!
Vasilisa Krásná: přátelský, poslušný,

Elegantní, příjemné!
Odvážný, šikovný!
Nejlaskavější, nejchytřejší!
Roztomilý vzhled!
Všechno: Naše poklona vám, vtipálci.
vypravěč příběhů: Jsme rádi, že tě vidíme, Vasiliso. Na co si nám stěžovali?
Vasilisa moudrá: Jsem s různou moudrostí
Vasilisa Krásná: A já s báječnými přerušeními.
vypravěč: Pojďme na to správně. Nejprve ty, Vasiliso Moudrá.
Vasilisa moudrá: Kluci, přišly k nám telegramy do báječného města. Dovolte mi, abych vám je přečetl a vy hádejte, kdo je poslal, protože hrdinové vašich pohádek zapomněli podepsat své telegramy. Za každou správnou odpověď obdrží týmy 1 bod.
Nemůžu přijít na tvůj večírek. Moje kalhoty byly pryč. ( „Moydodyr»)
Všechno skončilo dobře, jen můj ocas zůstal v díře. ("Vlk a liška")
Velmi rozčilený. Omylem rozbil vejce. ("Ryaba Hen")
Uložit! Sežral nás šedý vlk! ("Sedm koz")
Mám narozeniny, právě jsem přišel o culík. ("Medvídek Pú")
vypravěč příběhů: Nyní si poslechněme Vasilisu Krásnou.
Vasilisa Krásná: Mám truhlu s magickými předměty

Jen jsem zapomněl, komu patří.
Úkol je následující: vyjděte z každého týmu po jedné osobě, vezměte předmět, určete pohádku, jaké má vlastnosti, pojmenujte ji. Pro každého
za správnou odpověď získáte 2 body.
vypravěč: A teď můj úkol. Spojte pohádkové tituly. Kdo bude pracovat přátelštěji, ten si poradí rychleji. Za každou správnou odpověď - 1 bod.
Na stole jsou rozloženy poloviny názvů pohádek. Jeden účastník z týmu přistoupí ke stolu, vezme papír a připevní ho na magnetickou tabuli. Další účastník hledá pár a připojí se poblíž.
Červené…. Čepice
Kočka…. V botách
Slepice…. Ryaba
Liška... a jeřáb
Máša a medvěd
Malý hrbatý kůň
Husy…. labutě
Kamenný květ
Stříbrný…. Kopytse
Dvanáct…. měsíce
Vasilisa Moudrý: Vypravěči, dal jste jim úkol, který byl bolestně jednoduchý. Nechte si vzpomenout na pohádkové hrdiny a uhádněte mou křížovku s názvem „Dovolená“.

1 s t u p a
2 Gerd a
3 I v a n u sh k a
4 Popelka
5 palců
C a m o b a n k a
7
8 P u w k i n
1. Zařízení, na kterém létala Baba - Yaga.
2. Jak se jmenovala hrdinka Andersenovy pohádky "Sněhová královna"?
3. Chlapec, kterého odnesly husy, se jmenuje labutě.
4. Hrdinka které pohádky ztratila na plese střevíček?
5. Tato dívka byla velmi malá, měla velikost vlašského ořechu.
6. Druhý název ubrusu v pohádkách.
7. Obydlí Baba - Yaga.
8. Kdo napsal "Příběh mrtvé princezny a 7 bogatyrů", "Příběh o rybáři a rybě".
Každý tým dostane list s křížovkou. Vasilisa přečte otázku a tým zapíše správnou odpověď do mřížky. Poté jsou odpovědi nahlas kontrolovány.
Vasilisa Krásná: Jak rychlí kluci
běžet za sebou bez ohlédnutí.
Zkusme to trochu víc
A potkat krásné.
Rychle popadněte tužky
A zobrazují pohádkové hrdiny.
Já pojmenuji část těla a předmět a vy to nakreslíte. Tým, jehož kresba je nejvtipnější, získá 5

body
Žil ve světle perníku
Takové uši (ukazuje se jako Cheburashka)
Nos vypadá jako čenich
Tlapky - krokodýli.
Vždy se usmívejte od ucha k uchu
Oči jako kočka.
Nosil čepici,
A červené boty
vypravěč: Takhle dopadla neobvyklá vtipná postava. Nebudete vědět, z jakého příběhu je. A vy můžete pantomimovat úryvek z jakékoli pohádky, aby ho druhý tým mohl uhodnout. Zkusme to. Na přípravu máte 3 minuty.
vypravěč: Zveme první tým.
(týmy se střídají v předvádění své pantomimy).

vypravěč: Výborně, umělci. Ale naše hra se chýlí ke konci.
Vasiliso Moudrá, spočítejte skóre týmů. ( návrh zákona je oznámen).
A požádám Vasilisu Krásnou, aby odměnila naše vítěze. ( se uděluje)
Dnes jsme si připomněli mnoho pohádek. A kolik jich na planetě ještě žije ....
Vasilisa moudrá: Pohádky chodí po světě
Zapřáhnout noc do kočáru,
Na mýtinách žijí pohádky.
Toulají se za svítání v mlhách.
Vasilisa Krásná: Pohádky jsou se mnou všude
Nikdy na ně nezapomenu.
Nechej zlo hrát triky,
Ale pořád vítězí dobro.

vypravěč: Nyní je čas se rozloučit
Náš projev bude krátký;
Říkáme vám: „Sbohem!
Až do šťastných nových setkání!“

Scénář zábavně-herního programu „Na návštěvě u pohádky“

Vybavení: Písmena - rady, rekvizity, malovaná lesní příšera, loutka baba yaga, zlatá rybka.

Hudba zní

Vedoucí vychází.

Nazdar hoši! Milujete pohádky?

Proč je máš rád?

Kdo vám čte nebo vypráví pohádky?

Jaké pohádky máte nejraději?

Rádi se díváte báječné výkony, kreslené filmy nebo pohádkové filmy?

Pohádka, hoši, odkazuje k ústnímu lidovému umění. V pohádce se vždy stanou neobvyklé a překvapivé a někdy i záhadné události. A pohádka má vždy šťastný konec, dobro vítězí nad zlem.

Všichni víme, že pohádka je něco smyšleného. Nicméně „pohádka je lež, ale je v ní náznak, poučení pro dobré lidi“.

Chcete být vy sami v pohádce? Pak vás zvu na pohádkovou cestu, pojedeme na návštěvu do pohádky. A jak se nejrychleji ocitnete v pohádce? Správně. Zavřete oči a představte si.

Jádro barona Munchausena

Host: Podívejte se, co mám. To je samotné jádro, na kterém se báječný baron Munchausen vydal na svou cestu. Nyní se střídavě přesuneme do pohádky.

Jádro je normální balón, na kterém je velkým písmem napsáno: „Jádro“. Míče se předávají podél řad, nad hlavami dětí, z jednoho účastníka na druhého.

Host: No, bezpečně jsme se přesunuli do pohádky. Kluci, znáte dobře pohádky? Teď to prověříme.

Magická truhla.

Hlavní: Mám kouzelnou truhlu, kde je mnoho různých báječných a prostě úžasných předmětů. Ukážu vám je a vy musíte uhodnout, ze které pohádky je tento předmět.

(zlaté vejce, skleněný střevíček, kouzelné zrcadlo, semínko fazole, vlastnoručně složený ubrus, červená karkulka, hrnec + prasklý balónek).

Vedoucí: Jací jste dobří hoši! Všechny pohádky jsou uhodnuté.

Ale co to je? Nějaká lesní příšera nám zatarasila cestu. Jak můžeme být. A pojďme, ty a já ho vyděsíme a proměníme se v Hada - Gorynycha.

Drak.

Kdo je neznámý báječné stvoření který má tři hlavy, čtyři nohy a dvě křídla? Udělejme také našeho Hada-Gorynycha. To není těžké. Budeme potřebovat tři účastníky, na kterých oblékneme jedno, ale hodně velké tričko (zelené sako) a účastníkům svážeme nohy. Nohy osoby stojící uprostřed jsou spojeny s nohou partnera stojícího na straně. Ukázalo se, že všechny mají čtyři nohy. Na signál se „Serpent-Gorynych“ začne pohybovat a účastníci stojící po stranách musí mávat rukama a znázorňovat mávající křídla. Je to velmi děsivé. A pak se monstrum zalekne a uteče do houštiny lesa. No, zkusíme zahnat tu příšeru z lesa? Tak se pojďme transformovat!

Vedoucí: Chlapi, podle mého názoru jsme si při pronásledování lesní příšery nevšimli, jak jsme se ztratili v houští lesa. A teď jsme v bažině. (Překážková dráha: nejprve se pohybujeme přes hrboly bažinou, poté po tenkém kmeni útesem, na jehož dně zuří horská řeka, pak se dostáváme do jeskyně, kterou musíme jít až na konec)

Moderátor: Dobře, tento úkol jsme splnili.

Zpoza obrazovky vylétá letadlo – nápověda.

Host: Ach lidi! Vypadá to tady jako nějaký dopis?

"U moře, zelený dub, zlatý řetěz na dubu toho dne a noci ... .. (něco se nedá nijak rozeznat, co je zde napsáno), všechno jde kolem řetězu."

Moderátor: Nerozumím. Jaký dub? Jaký řetěz? A hlavně, kdo kráčí tímto řetězem?

Kluci říkají...

Host: No, samozřejmě, Kočka je vědec. Jak jsem to nemohl tušit? Tady nám pomůže. Koneckonců je to vědec, což znamená, že ví všechno na světě. Dobře, vydáme se na cestu hledat Lukomorye? (Hostitel si vezme dalekohled). Pojďme se tedy podívat, co můžeme vidět v dálce? ...

Zní veselá hudba, kterou přerušuje hudba Baba Yaga. Hráči vidí dub, na kterém sedí hračka Baba Yaga.

Host: A tady je kočičí vědec. OH Počkej. Tohle je Baba Yaga. A kde je ta kočka... vědec?

Muchomůrka.

Host: Kluci, jaký druh hub znáte? Máte rádi muchomůrku?

Hlas ze zákulisí. A tady jsem - žena - yaga, hrozně ráda jím muchomůrky! Teprve teď je zima, jsou pryč. To je prostě ten, kdo se s mým úkolem nevyrovná, na tom si pochutnám a proměním ho v muchomůrku. Tak…

Zatímco hraje hudba, děti dovádějí a baví se, jakmile hudba ustane, všechny děti by měly mít čas schovat se pod deštníky (podle počtu 3). Kdo neměl čas - promění se v houbu - muchovník.

Voice of Baba Yaga: Jen přemýšlejte, podívejte se, jak jsou chytří. A dopis je zašifrovaný, pevné hádanky, tak je vyřešte hned, ale musím jít, seděl jsem tu s vámi... Zazní hudba Baba Yaga a ona zmizí a na stromě zůstane list s hádankami.

Host: Dobře lidi. Nedá se nic dělat, budeme řešit hádanky, jinak se odsud nikdy nedostaneme. Tak:

Hádanky pohádkových hrdinů

Představte si: slavná pohádka, a jeho děj převypráví jedna z postav pohádkové postavy. Vaším úkolem je uhodnout název pohádky a hrdinu, jehož jménem se příběh vypráví.

1. Kolobok.

„Rozhodl jsem se prostě procestovat svět. Odešel jsem od babičky, odešel jsem od dědečka. Ale nevěděl jsem, že to takhle dopadne. Myslel jsem, že jsou všichni tak laskaví jako moje babička a děda. Ale ukázalo se, že spoustě lidí by nevadilo mě sníst...“

2. Teremok.

„Věděl jsem, že tohle bude konec. Jsem bolestně sešlý a starý, tolik let stojím na poli. Samozřejmě se mi zdálo, že se ve mně někdo usadil ... ale bylo jich tolik, že jsem to prostě nevydržel a zhroutil se ... “

3. Kocour v botách.

„Upřímně řečeno, je nepříjemné, když máte na sobě boty o 20 velikostí velké a na hlavě zdravý klobouk, který vám jen překáží. Samozřejmě chápu, že všechno to pobíhání je kvůli majiteli, ale myslíš, že jsem chtěl jít sám, tak malý, do domu toho kanibala? A najednou by mě snědl…“

Host: No, lidi, poznali jste tuhle pohádku? Podívej, tady jsou boty. Víte, komu mohou patřit? Oh, zdá se, že je někdo uvnitř! Ano, je to Kocour v botách! (V jedné botě je hračka koťátka). A zkusíme s vámi tyto boty? ...

Další na řadě je Kocour v botách.
Rekvizity tohoto relé jsou velmi velké boty (plstěné boty) a klobouk se širokou krempou. Účastníci si na povel nazují boty a čepici, doběhnou k odbočce, tam se ukloní a vrátí se zpět, přičemž štafetu předají dalšímu účastníkovi.

Host: Výborně kluci. Zbývá nám docela dost, jen 2 hádanky. Cítím, že někde musí existovat cesta ven z tohoto kouzelného lesa.

4. Pinocchio aneb pohádka o zlatém klíči.

„Je pro mě velmi škodlivé být tak dlouho ve vodě, protože můžu rezavět... Díky tomuto zvědavému a nezbednému chlapci s velmi dlouhým nosem, který všude strká. Nebýt jeho a želvy Tortilly, není známo, jak dlouho bych ještě ležel na dně této bažiny? ..“

Host: Poznáváte tuto postavu? Přesně tak, je to zlatý klíč. Připomeňme si tento příběh. Co tento klíč otevřel? Tajemné dveře. Nejsou zde ale žádné dveře, což znamená, že za nimi není žádná magická cesta, která by nám pomohla dostat se z tohoto začarovaného lesa. Co dělat? Myslím, že hrdina další hádanky nám může pomoci.

5. Pohádka o zlaté rybce.

„Samozřejmě, jsem kouzelná ryba a byl jsem připraven splnit každé její přání. Její manžel mi přece zachránil život. Ale přeci jen jí všechno nestačí, pokaždé požadovala víc a víc. Takže jí zůstalo rozbité koryto...“

Vedoucí: Chlapi, zavolejte zlatou rybku a požádejte ji, aby nám pomohla dostat se z tohoto lesa.

Co potřebujete?

Moderátor: Milé rybičky, s chlapy jsme procestovali pohádky, proměnili se v muchomůrky a Kocoura v botách, dokonce i v hada Gorynycha, létali na jádru jako baron Munchausen a nakonec jsme bojovali s lesními příšerami. Jsme velmi unavení a chceme domů. Pomozte nám, prosím, zlaté rybce dostat se z tohoto kouzelného lesa.

Není nic jednoduššího. Stačí zavřít oči a počítat do tří. A když je otevřete, budete odsud daleko, daleko.

Kluci zavírají oči. Zní magická hudba.

Host: No, kluci, naše cesta pohádkami je u konce. Ach, jak hezké je být zpátky doma, mezi rodnými zdmi. Oh, co mám v kapse. Podívej, to je zlatý klíč. Ale jak se sem dostal, proč? Vždyť měl zůstat v pohádce. Možná nám něco uniklo?

Na nic jsi nezapomněl a nic ti neuniklo. Je to jen můj dárek na rozloučenou. Otevřete dveře tímto klíčem a vše uvidíte sami...

Hostitel se snaží klíčem otevřít dveře do chodby.

Ale tady nic není!

Hledejte další dveře.

Hostitel klíčem otevírá dveře do skříně, za kterými jsou dárky pro děti.

Tohle je pro tebe, jez. A je čas, abych se vrátil ke své pohádce. Doufám, že se na stránkách pohádek opět setkáme. Ahoj!

Ahoj kluci a milí hosté naší dovolené.

Dnes si budeme povídat o pohádkách, všichni jsme děti a dospělí (a dospělí jsou stejné děti, jen o něco málo starší) milujeme a vzpomínáme na své oblíbené pohádky.

Když posloucháte nebo čtete pohádku, pochopíte její jedinečnost, Magický svět. Nevyšlapané stezky vás zavedou až na konec světa. Tam se tyčí, stoupají k nejmodřejšímu nebi, nádherné sněhové paláce. Nad nekonečným mořem létají divoké labutě a v moři se odrážejí růžové mraky. Bezmocný malý chlapec překonává mnohá nebezpečí a dobrodružství a stává se silným a odvážným. V nerovném souboji s krutým hadem mu pomáhá mysl a vynalézavost. Příběh je často plný různých zázraků. Pak zlý čaroděj promění krásnou princeznu v žábu. Že labutě kradou bratra sestře. Pak se z nezbedné Ivanushka, která vypila trochu vody ze začarovaného kopyta, stane dítě. Ta jabloň odměňuje laskavou dívku zlatými jablky. Všechno je tak zajímavé a lákavé. Na světě je spousta krásných pohádek, mezi kterými má každý ty nejdražší. Dnes si připomeneme naše oblíbené pohádky.

Zazní čarodějova píseň a objeví se Dunno.

Pro mnohé dlouho neznámá

Stal jsem se každým přítelem

Jsem ze zajímavé pohádky

Ve světlém klobouku a kravatě

Je to velmi jednoduché, hádejte co?

Jaké je moje jméno?

Navrhuji, abyste se rozdělili do 2 týmů podle barevných žetonů. Říkejme našim týmům postavičky z pohádek „Ježci“ a „Zajíčci“ a budou sbírat výherní žetony hub a mrkve.

Nejprve je třeba zkontrolovat, zda jste četli pohádky. Dám vám úkoly Za každou správnou odpověď dostává tým žeton mrkve nebo houby.

1. Před vlkem se třásl, medvědovi utekl,

ale lišce na zub, stejně jsem to dostal (Gingerbread Man)

2. Železné zuby, kostěná noha,

Všichni lidé to vědí (BABA YAGA).

***

1. Můj otec měl cizího chlapce

Neobvyklé dřevěné.

Ale otec svého syna miloval

Shalunishka ... (BURATINO)

2. Země ovoce a zeleniny

Je to v jedné z pohádkových knížek.

A v tom - hrdina - zeleninový chlapec,

Je statečný, spravedlivý, zlomyslný. (CHIPPOLINO)

***

1. Hezká dívka jde lesem,

Ale dívka neví. Jaké nebezpečí čeká.

Za keři svítí pár rozzlobených očí -

Kdo je ta nejděsivější dívka, kterou teď potkám?

Kdo se zeptá dívky na její cestu?

Kdo oklame babičku, aby vešla do domu?

kdo je ta dívka? kdo je to zvíře?

Nyní můžete odpovědět na hádanku ... .. (ČERVENÁ KAKULÁČKA).

2. Brzy přijde večer,

A přišla dlouho očekávaná hodina.

Abych byl v krásném kočáru

Jděte na báječný ples.

Nikdo v paláci se to nedozví

Odkud jsem, jak se jmenuji.

Ale jakmile přijde půlnoc -

Vrátím se do svého podkroví do popela (POPELKA)

***

1. Kdo bydlí v domku?

Kdo žije nízko?

Kolik zvířat žije ve věži?

(MYŠ-NORUŠKA, ŽABÍ HODINKA, HUŇÁK-BĚH, LIŠKA-SESTRA, VLČÍ ŠEDÝ OCAS, MEDVĚDÍ KLUB-TAPKY)

2. Děda zasadil tuřín

Vyrostl velký tuřín

Dědeček se rozhodl vytáhnout tuřín

Pull-pull

Dědeček pro tuřín

babička pro dědu

vnučka za babičku

Bug pro vnučku

Kočka za brouka

Myš pro kočku. (KOLIK POSTAV BYLO V TOMTO PŘÍBĚHU)

***

1. Před palácem roste smrk

A pod ním je křišťálový dům

Veverka tam žije krotká, ale jaký bavič

Veverka zpívá písničky

Ano, hlodá všechny ořechy

A ořechy jsou tvrdé

Všechny skořápky jsou zlaté

Čistá smaragdová jádra

Sluhové hlídají veverku (TALE OF Tsar Saltan)

2. Zrcadlo mělo vlastnost,

Mluví obratně.

Byla s ním sama

Dobromyslný. vesela,

vtipkoval s ním

A na odiv promluvila.

"Světlo, moje zrcadlo, řekni mi to."

Ano, řekni celou pravdu:

Jsem nejsladší na světě,

A zrcadlo jako odpověď na ni

"Ty, samozřejmě, bezpochyby,

Jsi královna, nejsladší ze všech

Všechny červenající se a bělejší

(PŘÍBĚH O MRTVÉ PRINCEZNĚ A 7 BOGATYROCH).

3. Všechny bez výjimky miluje,

Kdo by k němu nepřišel

Hádali? Tohle je Gena

Toto je Gena (krokodýl)

4. Je veselý a není zlomyslný,

Tento roztomilý podivín

S ním je majitel, chlapec Robin,

A kamarád Prasátko.

Procházka je pro něj svátkem,

A med má zvláštní chuť,

Je to plyšový šprýmař

Medvídě (MEDVÍDEK - PÚ)

***

1. Žije ve vodě, ale ne jako mořská panna

Česání copu hřebenem.

Tato pohádková panna se jmenuje

Kikimora, jinak Tatar (SU-ANASY).

2. V hustém hustém pohádkovém lese.

Kde větrolamy, soumrak a ticho

Našel jsem svůj domov, hrdino

jehož prsty jsou ostré a dlouhé jako kopí (Shurale)

Děti odpovídají na otázky.

Vedoucí:

A teď si pojďme hrát

Budu se ptát a vy všichni společně odpovíte: „ano“ nebo „ne“.

Zachráníme vždy přítele? (Ano)

Nikdy nebudeme lhát? (Ano).

Zapište si odpověď ve třídě? (Ne).

Hodit po kočce kámen? (Ne).

Nestyďte se, když máte potíže? (Ano).

Nešetřit na pracovní záležitosti? (Ano).

Sníst 2 koláče beze stopy? (Ne).

Umyjte si ruce, kdy je oběd? (Ano).

Zdravíme lenochody? (Ne).

Pro ty, kteří neustále pracují? (Ano).

Už vás nebaví odpovídat? (Ne). D

Moderátor: Výborně!

Máme barevné balónky, které jsou také úžasné. Každá koule obsahuje hádanku, kterou je třeba vyřešit. Než se ale dostanete k samotné hádance, musíte balónek roztrhnout. Poté, co uhodnete hádanku, pojďme si zahrát hru – jejíž název je odpovědí.

Hra #1

Sedím na koni - nevím na kom,

Setkání s přítelem - odskočím, vítejte. (ČEPICE)

Štafetový závod.

Studenti týmu si předávají klobouk od hlavy k hlavě: který tým je rychlejší?

Hra #2

Podivné zvíře žije v řece, chodí pozpátku (RAK)

Štafetový závod.

Účastníci se pohybují po čtyřech Zpátky dopředu ke značce a zpět, který tým je rychlejší?

Hra #3

Jako Babova Yaga

Ani jedna noha vůbec

Ale je tam úžasné

Letadla (STUPA.)

Štafetový závod.

Hráči se pohybují na značku a zpět, jedna noha v kbelíku (stupa), jedna ruka drží kbelík, v druhé ruce koště. Který tým je rychlejší?

Hra #4

Žije v mořích a řekách.

Často ale létá po obloze.

A jak se nudí létat,

Opět padá na zem. (VODA).

Štafetový závod.

Doběhni ke značce s vodou ve lžíci a kdo je rychlejší a kdo rychleji naplní sklenici vody.

Hra #5

Přijdeš - schouli se do klubíčka,

Odejděte - otočte se.

Vše pokryto jehličím

A v zimě spí pod sněhem. (JEŽEK).

Štafetový závod.

Míč noste na zádech, rukama ho držte ke značce a zpět. Kdo rychle?

Hra #6

Miloval majitele

Správně, sloužil mu,

nosil boty a

Zlý kanibal poražen. (KOCOUR V BOTÁCH).

Štafetový závod.

Účastníci (kapitán) se pohybují na značku a zpět ve velkých botách. Kdo rychle?

Dováděli jsme, hráli, dozvěděli jsme se mnoho o pohádkách, postavách žijících v těchto pohádkách.

Vzhled postavy z pohádky "……………………….".

Pohádková postava (Pierrot, Pinocchio) - "Kluci, ahoj, slyšel jsem tu hluk a zábavu, tak jsem se rozhodl, že se podívám, jaká dovolená?" (odpovědi studentů).

Miluju hádanky a teď je budu tvořit

1. Brzy ráno zpívá

Nenechte děti spát

Čistí hřebenatku tlapkou

Kdo je to? (Kohout!)

2. Našel jsem míč, zlomil ho

Viděl stříbro a zlato (Vejce!)

Babička dívku velmi milovala. Dala jí červený klobouk.

Dívka zapomněla své jméno. No, řekni mi její jméno.

Červená Karkulka

V hustém lese, v bažině to jistě najdete.

Není to ryba, není žába, můj drahý příteli.

Štíhlá postava, jmenuje se ... Sněhurka?

kikimora

Létám v hmoždíři, unáším děti, žiju v chýši na kuřecím stehně,

zlatovlasá kráska, A jmenuji se... Vasilisa Moudrá?

Baba Yaga

A tenhle byl kamarád se samotným Pinocchiem, Jmenuje se prostě, kluci, - ....

Malvína

Je v něm voda, nechtějí se s ním stýkat,

A všechny jeho přítelkyně jsou pijavice a žáby!

Zarostlý řasami Laskavý dědeček... Mráz?

Voda

Poblíž lesa, na okraji, tři z nich bydlí v chatrči.

Jsou tam tři židle a tři hrnky, tři postele, tři polštáře.

Hádej bez potuchy Kdo jsou hrdinové této pohádky?

Tři medvědi

Všechny dívky a chlapci si ho dokázali zamilovat.

Je to hrdina vtipné knížky, Za ním je vrtule.

Přes Stockholm letí vysoko, ale ne na Mars.

A dítě ho pozná. Kdo je to? Mazaný...

Carlson

Znáte tuto dívku, zpívá se ve staré pohádce.

Pracovala, žila skromně, neviděla jasné slunce,

Kolem - jen špína a popel. A jméno té krásky...

Popelka

V lese je ještě jeden velmi důležitý pán.

Je celý porostlý boulemi, na obličeji je vidět jen nos.

Možná plachý, jako zajíc, A jmenuje se... Nevím?

Šotek

K snídani jedl jen cibuli, ale nikdy nebyl plačtivý.

Naučil se psát nosem dopisu A zasadil do sešitu inkoustovou skvrnu.

Vůbec neposlechl Malvina. Syn papeže Carla...

Pinocchio

Míchaný na zakysané smetaně, Studený na okně,

Kulatá strana, červená strana Válcovaná...

Kolobok

Nechodím a nelétám, ale zkus to dohnat!

jsem zlatá. No podívejte se na pohádku!

zlaté ryby

Nos je kulatý, s čenichem, je pro ně pohodlné hrabat se v zemi,

Ocas je malý háčkovaný, Místo bot - kopyta.

Tři z nich - a jak jsou bratři přátelští.

Hádej bez potuchy Kdo jsou hrdinové této pohádky?

Tři prasata

Žije v lesích, hrdina mého srdce.

Drncá v kostech a děsí všechny v okolí.

Co je to za starého muže? No, samozřejmě,... Prasátko?

Koschei nesmrtelný

Je to tanečník, je to zpěvák, je to veselý řečník.

Je to legrační hračka a jmenuje se...

Petržel
Byla přítelkyní trpaslíků A ty to samozřejmě znáte.

Sněhurka
Můj otec měl zvláštního chlapce, Neobvyklého - vyrobeného ze dřeva.

Ale otec svého syna miloval. Jaký zvláštní malý dřevěný mužík

Na souši i pod vodou Hledáte zlatý klíč?

Všude má dlouhý nos. Kdo je to?..

Pinocchio

pohádková postava - Výborně, vidím, že dobře znáš pohádky a hezky řešíš hádanky. Chci vám všem poděkovat za aktivní účast na akci, jste všichni skvělí!

Moderátor : Skaz pers….. jasně, pohádky dobře znáte, teď se dozvíme, kdo vyhrál v naší hře a kdo ještě získá 1 místo a kdo dostane 2 za účast na naší skvělé akci ..

Hudebně-rytmická kompozice

"Malá země" (N. Koroleva)

Naše cesta do země pohádek tedy skončila.
Věřím, že s pohádkou
Vy děti se nerozdělíte
Zůstanete s ní navždy opravdovými přáteli!

Přeji vám, abyste vyrůstali jako hodné děti
Byli hodní a milí!

Zní závěrečná píseň všech účastníků a hostů. "Dobrá cesta!"