Задача мигриращи птици подготвителна група. „Прелетни птици”; подготвителна група. Игра: "Кой отлетя?"

Детска градина№ 7 "Ягодка", Вологда

болногледач

Резюме открит класв подготвителна група

за развитие на речта и грамотността

по темата: " Прелетни птици»

Цел:Обогатяване на знанията на децата за прелетните птици.

Задачи:

Образователни:

1. Запознайте децата с понятието "прелетни птици".

2. Разширете и консолидирайте представите на децата за мигриращите птици: топ, скорец, лястовица, кукувица, славей, патица; за начина на живот на птиците.

3. Работа върху сричковия строеж на думите по темата.

4. Фиксирайте използването на предлози IN, ON, K, OVER, FROM в независимата реч на децата.

5. Упражнение в използването на съществителни в:

Родителен падеж, единствено число и много други. числа;

Образуване на съществителни имена с умалителни наставки.

Разработване:

6. Развивайте общи и фини двигателни умения, слухово и зрително внимание.

Образователни:

Да възпитава у децата добро отношение към всичко живо в природата.

Оборудване:сюжетни снимки, изобразяващи мигриращи

Предварителна работа:наблюдение на птици по време на разходка, четене на стихове и приказки, отгатване на гатанки за птици, игри на думи, игри на открито, игри с пръсти, дидактически игри, разглеждане на илюстрации, енциклопедии, продуктивни дейности (апликация и рисуване „Прелетни птици“, „В очакване на гости“ (обемна апликация с дизайнерски елементи; моделиране от солено тесто и рисуване „Чучулига“; апликация нетрадиционна формаза изложба в ДГ „Грук”, „Лястовица”, „Лебеди”, „Ледоход”; създаване на албум за разглеждане „Прелетни птици“).

Напредък на урока:

I организационен момент.

Здравейте момчета! Колко весело и весело!

О, и нашето слънце спи.

Нека го събудим с една шега:

Застанете един до друг

Като месец, в полукръг.

Слънцето е ясно, покажи се (Ръце протегнати напред.)

Слънцето е червено, обличай се.

Облечете алена рокля, (Момичетата вдигат полата,

момчета - ръце на колана.)

Дайте ни червен ден. (Пляскане с ръце.)

(Обърнете слънцето).

Слънцето се събуди. Навън е топло. Пролетта дойде при нас.

II част.

Избройте признаците на пролетта. (Слънцето топли през пролетта. Появяват се топения. Снегът се топи и текат потоци. Започват капки. Птиците долитат. Появяват се насекоми.)

Какви птици идват от юг? (славеи, топове, кукувици, скорци, лястовици, патици.)

Да заемем местата си под чудното пеене на птици.

(Включете музиката).

IIIчаст.

С настъпването на пролетта нашите пернати приятели се завръщат. Кои се наричат ​​пернати приятели? Защо? (Пернати, защото тялото на птиците е покрито с пера. И приятели, защото птиците ядат вредни насекоми, птиците пеят песни и ни радват с тях.)

Кой позна за какво ще говорим днес? (За прелетните птици).

Момчета, днес имаме гост. Това е папагалът на Кеша. Той живее далеч, далеч отвъд моретата и наистина иска да знае за прелетните птици, които се завръщат в нашия район през пролетта. Да кажем ли на Кеша за прелетните птици? (Да).

Кой може да обясни защо птиците, които летят до нас, се наричат ​​прелетни? (Това са прелетни птици - през есента отлитат към по-топлите краища, а през пролетта се връщат отново у дома. Затова се наричат ​​прелетни птици). Какво можете да кажете за мигриращите птици?

1. Името на птицата, която е най-голямата.

2. Какви са нейните крила, опашка, клюн на цвят.

3. С какво е покрит торсът.

4. Как се пее.

5. С какво се храни.

6. Как се движи.

7. Къде живее.

8. Когато се появят пиленцата).

И схемата ще ви помогне да разкажете за птицата.

Изготвянеразкази за прелетни птици.

Предлагам ви да запознаете Кеша с някои мигриращи птици. Но първо трябва да разрешите загадките.

(Показвам презентация с изображения и гласове на прелетни птици. Децата говорят за познати птици въз основа на снимки.)

1. Който е без ноти и без флейта

Кой е това? ... (Славей.)

Кой иска да говорим за славея?

славей- малка птица, има кафяво оперение, малък клюн, опашка и лапи. Тялото е покрито с пера. Славеят пее много красиво. Славеите ядат предимно различни насекоми, паяци, земни червеи и горски плодове като храна. Славеят лети добре. Води таен начин на живот и рядко хваща окото, избягвайки човек. Славеи - родителите започват да строят гнезда, като избират за тях място на земята сред гъсти храсти със слой сухи листа или в разклонение на клони, но също и над земята. Това е прелетна птица.

Каква прекрасна история за славея! Разказът е пълен, интересен, използвани са интересни думи. Радвам се, че си направил страхотен разказ!

2. Който лети към нас с топлина,

Пътят е дълъг.

Извайва къща под прозореца

От трева и глина (Лястовица).

Мартин- много красива птица с черни остри крила, бял гръден кош и опашка с вилица. Лапите на лястовиците са слаби, така че те никога не ходят по земята. Лястовиците пеят, песента им е непретенциозна, но приятна за ухото. Лястовиците се хранят изключително с насекоми. Те прекарват почти целия си живот във въздуха - в полет. Лястовицата изгражда къщата си на покрива или по склоновете на реките от буци глина, свързвайки ги със слюнка. Пилетата се появяват през пролетта. Това е прелетна птица.

3. По-черен от всички прелетни птици,

Почиства обработваемата земя от червеи. (топ)

Топ- голяма черна птица, която прилича на врана. Има лъскаво черно оперение, голям клюн, малки черни очи. Тялото е покрито с пера. Топове крещят-кра-кра. Топовете се хранят с разнообразна храна: ядат земни червеи и различни насекоми и техните ларви. Те летят добре. Топовете правят гнезда на високи дървета от различни клони и клони. Там те снасят яйцата си и излюпват малки през пролетта. Това е прелетна птица.

4. На дървото има дворец

Певицата живее в двореца

Не лае, не хапе,

Защитава овощната градина. ( Старлинг).

5. Тази птица никога

Не гнезди за пилета. (кукувица)

кукувица- малка птица, но по-голяма от славей, има пъстър цвят, дълга опашка, малък клюн, тялото е покрито с пера. Кукувицата кукури. Те ядат много насекоми и гъсеници, които се хранят с листата на дърветата през деня. Тя лети добре. Кукувицата, за разлика от другите птици, никога не строи гнездо и снася яйцата си в гнездата на други хора, така че птиците са принудени да се размножават и отглеждат пиленца от кукувици. Това е прелетна птица.

6. Шарлатан лови жаби.
Той обикаля, спъвайки се. (патица)

патициидват на ята. Те са подобни на нашите домашни патици. Те са сиво-кафяви. Тялото е покрито с пера. Издават звуци-квак-квак, кряк. Патиците са водолюбиви птици и през топлия сезон те сами получават храна в езера. Езера, оризища. Хранят се в плитки води и рядко се гмуркат. Те летят и плуват. Патиците правят гнездата си в гъсти гъсталаци от тръстика. Това е прелетна птица.

- Какво казахме на Кеша за прелетните птици? (Защо птиците се наричат ​​мигриращи, кои птици пристигат през пролетта, се запознахме външен видптици).

Физкултурна минута

Мобилна игра "Стадо".

Нека си починем малко: превърнете се в птици и летете в ято.

Отлетете, птици, на поляната,

Кръг бързо.

Играем на стадо.

Ято, летете!

Птиците отлетяха (Бягайте на пръсти в кръг един след друг.)

Птиците са малки . (Размахва ръце като крила.)

Птиците летят

Уморен не знам.

Птиците седнаха на пътеката (Седнете, обръщайки се с лице в кръг.)

Малки птички кълват: (Удряйте с показалци като клюнове по пода.)

„Клу-клю-клю - да кълваме,

Тогава ще изпеем песен." (Застанете с лице към кръга.)

IVчаст.

- За да не забравите Кеша и вие за какво говорихме днес, ще консолидираме материала в игри:

А) Играта „Скрийте сричките в дланите“

славей

кукувица

Псевдоним на речта на скуо

Мартин

Момчета, назовете думите, които са разделени на 2 срички (Скорец, патица, гнездо)

Момичетата съгласни ли са с момчетата? (Да).

Момичета, назовете думите, които са разделени на 3 срички (славей, кукувица, къщичка за птици, лястовица).

Пропуснах една дума, назови я. (Топ).

Защо? (1 сричка).

Какъв е гласният звук в тази дума (а)

Назовете съгласните в тази дума (r, r, h).

Нека направим звуков анализ на тази дума-GRACH

(g - съгласна, твърда, сонорна;

p - съгласна, твърда, гласна;

а - гласен звук;

h - съгласна , мека, глух).

Б)През пролетта пристигнаха прелетни птици от горещи страни.

Хайде да играем игра "един към много".(По двойки).

Един скорец - много скорци

Един топ - много топове

Една кукувица - много кукувици

Един славей - много славеи

Една патица - много патици

Една лястовица - много лястовици

Б) игра на думиДа наречем птичките галено. Нека са доволни!

Патица - патица. Какво прави (крекове)

Славеят си е славей. Какво прави (започва трепети)

Кукувица - кукувица. Какво прави (кукувица)

Скорец - скорец. Какво прави (пее)

Топ - топ. Какво прави (пее)

Vчаст.

Пръстова гимнастика "Къщичка за птици".

Да станем, да си починем и да направим пръстова гимнастика "Къщичка за птици".

Построихме къщичка за птици (palm-cam)

За един весел скорец

Окачихме къщичка за птици (Ритмично стискайте и разтискайте юмруци)

Точно до верандата.

Цялото четиричленно семейство (пляскане с ръце)

Живее в къщата на Том.

Майка, баща и скорци (Огъват пръсти.)

Черни пера. (Размахват криле)

Г) Игра „Направете предложение“

Момчета, ето го скорецът, седнал на клон. По някаква причина той е тъжен. Нека му помогнем да състави изречения с малки думи. Може би ще се забавлява!

Аз ще покажа движенията, а вие ще назовете изречението с малка дума правилно.

Скорецът излетя ... къщичка за птици. (от)

Скорецът е отлетял... къщичка за птици. (в)

Скорецът отлетя ... до къщичката за птици. (да се)

Скорецът се върти ... като къщичка за птици. (по-горе)

Скорецът седна ... къщичка за птици. (на)

Колко думи има в едно изречение? (четири)

Назовете 1 дума, 2,3,4.

Скорецът е доволен и казва "Благодаря!"

Д)Хайде да играем играта "Четвъртият екстра"

Разгледайте внимателно снимките, помислете добре и назовете кой тук е излишен и обяснете защо.

вълк, топ, лисица, заек

скорец, ПИЛЕ, кукувица, топ

синигер, врабче, ЛЯСТОВИЦА, сврака

скорец, лястовица, врабче, славей

куче, котка, крава, славей

Vаз. Обобщение на урока.

За кого говорихме днес в клас? (За прелетните птици).

Какво беше научено на папагала Кеша? (Разделете думите на срички, съставете изречения, съставете история по схемата).

Какво ново и интересно научихте? (Запознайте се с прелетните птици).

Какви игри се играха? ( „Скриване на сричките в дланите“, „Едно-много“,

„Да наречем нежно птиците“„Ято“, „Направете оферта“, „Четвъртият екстра“).

Папагалът Кеша научи много нови и интересни неща за мигриращите птици, казва ви „благодаря“ и обещава да лети отново. И като подарък той ти донесе интересна задача, който се нарича - "Полетът на птиците", който можете да направите след часа.

Цел:Разширяване и активиране на речниковия запас по темата, подобряване на граматичната структура на речта, консолидиране на способността за работа с диаграми, развитие на звуков анализ.

Задачи:

- образователни:

• активизиране и разширяване на речниковия запас по темата;
• развитие на умения за словообразуване;
• упражнение за изграждане на изречение;
• разработване на звуков анализ;

- развиващи се:

• развитие на вниманието, паметта, мисленето;
• развитие на обща и фина моторика;

- образователни:

• култивирайте уважение към природата;
• култивирайте приятелско отношение един към друг;
• култивирайте търпение, постоянство, умение да слушате отговорите на другарите.

Образователна среда:

- естеството на взаимодействието между субектите на дейност:

• съвместни дейности на учителя с децата;

- средства за обучение и възпитание:

• игрови, нагледни, словесни, практически.

- предметно-практическа среда:

• сюжетна картина, снимки, изобразяващи прелетни птици, писмо, разделена картина „Скорец“, къщичка за птици (направена от картон), скорец на пръчка, снимки по темата, аудиозапис, цветя, розетки, пролетно дърво, медали с образ на птици;

Предварителна работа:

• разговор за прелетни птици;
• разглеждане на илюстрации;
• четене на стихове за прелетни птици;
• наблюдение на птици по време на разходка;
• разучаване на играта с пръсти „Мацка“;
• подбор и изработка на материал за урока.

Водеща образователна област:

• речева област, когнитивна сфера, комуникация, социализация;

Планирани резултати:

• активизиране и разширяване на речниковия запас по темата;
• да научи децата да образуват глаголи от думи - ономатопея;
• научете се да образувате сложни думи;
• да затвърди способността на децата да отговарят на въпроси с пълни изречения;
• упражняват в образуването на изречения с предлози;
• за консолидиране на способността за координиране на думите в изречение по род, число, случай;
• да затвърди способността да образува умалителна форма от съществително и прилагателно;
• консолидиране на умението за звуков анализ;
• консолидират способността да образуват думи - антоними;
• развиват фонематичен слух (за разграничаване на гласовете на птиците на ухо);
• развиват логическо мислене.

План за дейността

1. Мотивационен и стимулиращ етап.

1.

Упражнение— Отиваме в гората.

В пролетната гора на разходка
каня ви да отидете.
По-интересно приключение
Ние, момчета, не можем да го намерим.
Станете приятел след приятел
Хванете здраво ръцете си.
По пътеките, по пътеките
Да отидем на разходка в гората.
Може би в пролетната гора
Намерете прелетни птици.

децата се държат за ръце и следват логопеда със стъпка - „змия“ между цветя, поставени на пода.

2. Упражнение"Този, който повтаря поредица от думи, ще седне."

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът произнася поредица от думи.

Самостоятелни дейности на децата:децата назовават редове от думи и отговарят на въпроси.

Този, който повтаря поредица от думи, ще седне.
Щъркел, гъска, коприварче;
Жерав, гъска, стърчиопашка;
Чапла, славей, лебед;
Топ, скорец, кукувица;
лястовица, удод, авлига;
коприварче, патица, лебед;
Славей, чапла, кукувица;
Стърчия опашка, щъркел, сискин.

На кого се обаждаме сега? (Птици). Какви са тези птици? (Това са прелетни птици.)

2. Основен.

Съвместни дейности на учителя с деца:

1. Изненадващ момент.

Днес намерих писмо в офиса си. Не знам кой го е изпратил, но е адресирано до децата от ДГ №322, група №4, тоест ние. Интересно? (Да). Трябва ли да го прочета тогава?

"Здравейте, момчета!

Момичета и момчета, ако искате да знаете кой ви е изпратил писмо, тогава изпълнете всички задачи по ред.

Момчета, искате ли да знаете от кого е? След това слушайте внимателно задачите, като за всеки верен отговор ще получавате птица. След часовете всичките ви птици и цветя ще бъдат на прекрасно пролетно дърво.

Самостоятелни дейности на децата:децата слушат и отговарят на въпроси.

2. Разговор за прелетните птици.

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът задава въпроси. Самостоятелни дейности на децата:децата отговарят на въпроси.

Откъде идват птиците през пролетта? (От топлите страни). Защо отлетяха? Защо мислите, че се наричат ​​мигриращи? Какво е общото между птиците? (глава, торс, шия, крила, опашка, клюн, пера, пух, лапи, гърди). Каква е разликата? (размер, гласове, оперение, оцветяване).

3. Упражнение "Кой как крещи?"

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът задава въпроси. Самостоятелни дейности на децата:децата отговарят на въпроси.

• Гъска (какво прави?) - ... (кикоти).
• Лебед - ... (тръби).
• Патица - ... (кряка).
• Кран - ... (къдрици).
• Щъркел - ... (избухва).
• Славей - ... (пее).

i> Упражнение "Кой къде седи?"

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът задава въпроси. Самостоятелни дейности на децата:децата отговарят на въпроси.
Разгледайте снимките и отговорете "Кой къде седи?"

Отговорите на децата:

Лястовицата седи на тел;
Скорецът седи на къщичката за птици;
Стърчиопашката седи на пън;
Кукувицата седи на клон;
Топът стои на тревата;
Chiffchaff седи на земята;
Славеят седи на дърво.

Игра "Объркване".

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът произнася изречения с думи с грешни окончания.

Самостоятелни дейности на децата:децата образуват прилагателни от съществителни и произнасят изречения.

Това листо сигурно го е хванал дъждът! Можете ли да ми помогнете да го разбера?

Дойде първи Пролетден. - Първият пролетен ден дойде.

духа топло Пролетвятър. - Духа топъл пролетен вятър.

Свети ярко в небето Пролетслънце. - Яркото пролетно слънце грее в небето.

Първият цъфти в поляните Пролетиглика. - По поляните цъфтят първите пролетни иглики.

Всички птици пеят Пролетпесен. - Всички птички пеят пролетна песен.

Всичко живо се радва на пролетта.

6. Играта "Кажи ми кой, кажи ми кой."

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът задава въпроси. Самостоятелни дейности на децата:Децата отговарят на въпроси, като образуват сложни думи.

• Чаплата има дълги крака (каква чапла?) - Дългокрака чапла.
• Щъркелът има червен клюн (кой щъркел?) - Червеноклюн щъркел.
• Лебедът има бели крила (кой лебед?) - Белокрил лебед.
• Сискината има жълти гърди (коя сискина?) - Жълтогърда сискина.
• Лястовицата има черна глава (каква лястовица?) - Черноглава лястовица.
• Стърчиопашката има дълга опашка (каква стърчиопашка?) - Long-tailed стърчиопашка.

Физкултурна минута .

Пиленцето се събуди в гнездото стреснато. Разтегнат. Той кимна с глава и размаха опашка.	В хода на занятието по физическо възпитание децата изпълняват движения, съответстващи на текста.
Той отвори широко човката си, изкрещя силно, силно: Пи-пи-пи, пи-пи-пи…. Донесете бързо червея. Мама и татко заобиколиха Почерпката беше влачена. Червеи, бълхи и мушици, яжте, яжте, нашето бебе.	Зареждане с пръсти
Мацката е сита, пак спи. Ц-ц-ц, не можем да го събудим.	Едната длан е широко отворена - устата на пиленце, пръстите на другата ръка са събрани заедно - човката на мама, събраните пръсти опират в отвореното длан, след това позицията на ръцете се променя - всяка изречена дума води до смяна на ръцете.

Игра с топка „Наречете го нежно“.

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът задава въпроси. Самостоятелни дейности на децата:децата отговарят на въпроси, като образуват умалителна форма на съществително и прилагателно.

• Пъстра патица - ... (пъстра патица).
• Сива кукувица - ... (сива кукувица).
• Пъргава стърчиопашка - ... (пъргава стърчиопашка).
• Мила птица - ... (мила птица).
• Къса опашка - ... (къса опашка).
• Тънък врат - ... (тънък врат).
• Бяло крило - ... (бяло крило).
• Остър клюн - ... (остър клюн).

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът включва аудиозапис с гласове на птици.

Самостоятелни дейности на децата:децата внимателно слушат гласовете на птиците (аудиозапис), показват снимката си с изображение на птица и казват как се нарича.

Играта „Кажи обратното“.

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът задава въпроси. Самостоятелни дейности на децата:децата избират антоними.

• Чучулигата има малко тяло, а топът ... (голям).
• Кранът е голям, а славеят ... (малък).
• Щъркелът има дълъг клюн, а славеят ... (къс).
• Стърчиопашката има тънки крака, а лебедът има ... (дебели).
• Коприварчето има къса опашка, а стърчиопашката ... (дълга).
• Славеят има сиви гърди, а лястовичката ... (бели).
• Щъркелът е бял, а топът ... (черен).

10. Упражнение "Случва се или не".

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът задава въпроси. Самостоятелни дейности на децата:децата отговарят на въпроси, развиват логическо мислене.

Слушайте внимателно предложенията. Кажете ми какво не се случва и как трябва да бъде в действителност. Пилетата инкубират яйцата. Случва ли се или не? (Не). И кой инкубира яйцата? (Птици). Крокодили се излюпиха от птичи яйца. Случва ли се или не? (Не!) От яйцата на птиците се излюпиха ... (кой?) (пиленца) Децата направиха ли къщички за птици за щъркелите? Случва се? (Не!) За кого децата направиха къщички за птици (За скорци). Тялото на птицата е покрито с косми. Случва ли се или не? (Не!) С какво е покрито тялото на птицата? (Перушение). Мечките строят гнезда. Случва ли се или не? И как става? (Птиците строят гнезда.) Скорецът живее в будка. Случва ли се или не? (Не!) И как става? (Скорецът живее в къщичка за птици).

11. Упражнение "Звукова песен".

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът показва картина (жерав, синигер, топ, кукувица, сискин, чучулига, гъска, скорец).

Самостоятелни дейности на децата:децата назовават първия звук в думата и го обозначават с правилния цвят.

12. Игра за съпоставяне на картинката.

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът предлага на децата изрязана картинка на скорец.

Самостоятелни дейности на децата:децата сглобяват картина от части.

- Обърнете картите със задачи, сгънете картинката и ще разберете от кого е това писмо.

- Кой имаме? (Стършел). И така, скорецът ни донесе писмото.

отразяващ етап.

Съвместни дейности на учителя с деца:логопедът задава въпроси, обобщава резултатите заедно с децата, назовава победителите.

Самостоятелни дейности на децата:децата отговарят на въпроси, броят птиците, залепват птици на пролетно дърво. -

Днес говорихме много за прелетните птици. Как можете да помогнете на птиците? ( хранете ги през зимата, направете им къщички за птиции т.н.).

Пребройте колко птици има всеки от вас.

Отбелязват се три деца, които са отбелязали повече птици (те получават медали с изображение на птици).

Децата залепват птици върху пролетно дърво.

Викторина за деца на 6-7 години на тема "Прелетни птици"

Миначетдинова Гульназ Мансуровна, старши възпитател, МБДОУ "Детска градина № 22" Журавльонок "на град Новочебоксарск, Чувашка република.
Работно описание:
Обобщението на викторината "Прелетни птици" е предназначено за учители в предучилищна възраст образователни институции. Този тест може да се проведе в подготвителна група за училище (деца на 6-7 години). Продължителност: 20-25 минути.
Цел:Актуализирайте представите на децата за прелетните птици.
Задачи:Продължете да обобщавате, разширявате и систематизирате идеите на децата за мигриращите птици; Подобрете диалогичната форма на речта
Разширете кръгозора на децата, скоростта на мислене, стимулирайте познавателния интерес. Развийте интерес към наблюденията на дивата природа.
Развийте способността за взаимодействие с връстници.
Речникова работа: птици, прелетни, отлитат, топли райони.
Ползи:илюстрации, изобразяващи птици, листа, записи на птичи гласове, чипове.

Педагог: Момчета, днес ви каня да участвате във викторина.
знаеш ли какво е
Детски отговори. (викторината е игра, когато задават въпроси)
Педагог: Да, точно така, викторината е игра, в която участниците отговарят на въпроси по обща тема. Темата на днешната викторина е „Прелетни птици. Разделете се на два отбора, така че участниците да са разделени по равно, измислете име за вашия отбор. За всеки верен отговор отборът получава чип. Е, готови ли сте? Започваме.
1. Гатанки.
Педагог: Сега задачата е гатанка. На всеки отбор ще бъдат дадени три гатанки. Познайте гатанките, ако сте сигурни, че отговорът е прелетна птица, вдигнете картата с оранжево кленово листо, а ако зимува, вдигнете картата със зелено листо.

Учителят прави гатанки.
1. Всички прелетни птици са по-черни,
Почиства обработваема земя от червеи (тур)

2. Който е без ноти и без флейта,
Най-доброто от всички? (славейче)

3. Черна жилетка,
червена барета.
Нос като брадва
опашка като акцент (кълвач)

4. Пристига с ледоход
Маха черна опашка
Черен с бяла тясна конска опашка
В грациозен (стърчиопашка)

5. Той пристига всяка година
Където къщата го чака,
Знае как да пее чужди песни
И все пак има свой собствен глас (скорец)

6. Зеленикав гръб,
жълтеникав корем,
Малка черна шапка
И лента от шал (синигер)
Детски отговори.
Възпитател: Браво на екипа, отгатна всички гатанки.
2. Упражнение „Завършете изречението“
болногледач: Аз ще започна, а ти довърши. Довърши изречението, което започнах. Предлагам всеки от отборите да завърши по две изречения.
1. „Птиците се наричат ​​мигриращи, защото ...“ (те летят до топъл климат)
2. „През есента птиците отлитат към топлите земи, защото ...“ (трудно е да се хранят през зимата)
3. „Най-рано птиците, които се хранят с ... (насекоми) отлитат към топлите земи
4. „Водолюбивите птици отлитат последни, защото ... (водоемите замръзват в края на есента)
Детски отговори.
3. Упражнение „Познай прелетната птица“

Педагог:Разгледайте внимателно снимките и се опитайте да познаете кои от изобразените птици са прелетни, поставете жълти чипове до тях. Всеки отбор има една снимка.
Децата изпълняват задачата.
Верни отговори: на 1 снимка има жерав, скорец, лястовица; на 2-ра снимка - кукувица, скорец, стърчиопашка.
4. Упражнение „Разпознай по глас“
Педагог:Птиците отлитат, гласовете им се чуват все по-рядко. Слушайте и се опитайте да разпознаете птицата по гласа.
звуци от птичи гласове
звукът на гласа на славея
звукът на гласа на чучулигата
звукът на лястовичия глас
звукът на гласа на скорец
звукът на гласа на кукувицата
звукът на гласа на топа
Детски отговори.
5. Упражнение "Едно - много"
Педагог:Птиците се събират в топъл климат, скупчват се на ята. Да си припомним как ще се казват ята птици.Аз ще назова една прелетна птица,вие ще назовете кога птиците са много,кога се отклоняват в ято.
топ - стадо ... (турове)
бързолет - стадо ... (бързоли)
лястовица-стадо ... (лястовици)
лебедово стадо ... (лебеди)
гъска - стадо ... (гъски)
патешко стадо ... (патици)
стадо скорци ... (скорци)
ято жерави ... (жерави)
6. Обобщаване.
болногледач: Браво момчета, слушахте се внимателно, отговаряхте, без да прекъсвате другарите си. Сега пребройте чиповете, които вашият отбор е получил.
Броене на чипове.
Определяне на отбора победител.

ДЕЦАТА ТРЯБВА ДА ЗНАЯТ НЕ: топ, скорец, лястовица, бързолет, кукувица, жерав, гъски, лебеди, чучулига, дрозд, гнездо, къщичка за птици, мъжко, женско, пиленца, яйца, певец, насекоми, ларви, оперение, ято, страни, крака , шия, крило, очи, опашка, клюн, глава, щъркел, чапла.

ГЛАГОЛИ: летят, отлитат, пристигат, връщат се, строят, чистят, снасят, усукват, изваждат, излюпват, хранят, порастват, стават по-силни, скърцат, пеят, гукат, тръгват, казват сбогом, събират, ядат, кълват, унищожават , усукване, щипка, лепило, залепване.

ПРИЛАГАТЕЛНИ: голям, малък, пеещ, черен, топъл (ръбове), бял, раиран, грижовен, проблемен, пролетен, непознат, пухкав, звучен, полски, далечен, красив, дългокрак, водоплаващ, пъргав, гръмогласен.

НЕКА ГОВОРИМ ЗА ПТИЦИ.
Прелетните птици са птици, които отлитат от нас през есента към по-топлите страни.
Тези птици са насекомоядни (ядат насекоми), хранят се с насекоми.

През есента насекомите се крият, птиците нямат какво да ядат и затова отлитат.

Патици, гъски и лебеди отлитат на низ - с въже.

Лястовиците и скорците отлитат на ято.

Жеравите отлитат в клин - винкел.

И кукувиците отлитат една по една.
През пролетта при нас се завръщат прелетните птици.

Птиците имат глава с клюн, тяло с две крила, два крака с нокти, опашка и оперение.

ДЕЦАТА ТРЯБВА ДА МОГАТ ДА РАЗПОЗНАВАТ ДОПЪЛНИТЕЛНИ И ДА ОБЯСНЯТ: ЗАЩО?
Сврака, врана, синигер, лястовица (лястовицата е прелетна птица, останалите зимуват).
Чучулига, врабче, топ, скорец.
Врана, патица, гълъб, врабче.
Топ, синигер, лястовица, кукувица.
Сврака, врабче, кълвач, бързолет.
Гълъб, лебед, чапла, жерав.

Бръмбар, пеперуда, пиленце, комар
(мацката е птица, други насекоми).

КРЕМЕТЕ ПРАВИЛНО ПИЛЕТАТА:
Кранове - кранове.
Топове - топове.
Гъските са гъски.
Скорци - скорци.
Патици - ... .
Кукувици - ... .
Бързолети - ... .

ОТГОВОРЕТЕ ПРАВИЛНО НА ВЪПРОСИТЕ: ЧИЙ? ЧИЙ? ЧИЙ? ЧИЙ?
Чий клюн?
Кранът има кран.
Гъската има гъска.
Патицата има...
Кукувицата има...
На топа - ....

ЕДНО - МНОГО.
Кукувица - кукувица.
Кран - кранове.
Скорец - скорци.
Славей - славеи.
Чучулига - чучулиги.
Лебед - лебеди.
Топ - топове.
Патица - патици.
Лястовица - лястовици.
Топ - топ.
Щъркел - щъркели.
Gosling - гъски.

ОПИСАЙТЕ И СРАВНЕТЕ ПТИЦИТЕ СПОРЕД ПЛАНА:
Зимуваща или прелетна птица?
Защо се наричат ​​така?
Външен вид (опашка, глава, крила, торс, клюн, пера, цветове ...)
Какво яде?
Къде живее - хралупа, къщичка за птици, гнездо ...

СЪСТАВЯНЕ НА ОПИСАТЕЛЕН РАЗКАЗ.
Топът е черна птица с бял клюн. Топът има глава, тяло, крила, опашка, лапи. Цялото тяло на птицата е покрито с пера. През пролетта идват топове топли страни, строят гнезда и излюпват пилета - топове. Топовете се хранят с насекоми, червеи и семена от растения. През есента, когато стане студено, топовете се събират на ята и летят до по-топлите страни до пролетта. Топовете помагат на хората, унищожават насекоми и гъсеници - вредители на полета и градини.

Тревата е зелена, слънцето грее
Лястовиче с пролет в сенника лети към нас.
С нея слънцето е по-красиво и пролетта е по-сладка...
Чуруликане от пътя здравейте ни скоро.
Ще ти дам зърна, а ти запей песен,
Какво донесохте със себе си от далечни страни?
(А. Плещеев)

ПОДСКАЗАЙТЕ ДУМА.
Има дворец на стълб, певец в двореца и името му е ... (скорец).

ОБАДЕТЕ СТРАХОТНО:
Славеят си е славей.
Кран - кран.
Лебед - лебед ... .

КОЙ КОИ?
Кукувицата си има кукувица, кукувица.
Кранът има жеравче, малки.
Скорецът си има скорец, скорец.
Лебедът има лебед, лебеди.
Топът има топ, топ.
Патица има пате, патета.
Щъркелът има щъркели, щъркели.
Гъската има гъска, гъски.

ЗАВЪРШЕТЕ ИЗРЕЧЕНИЕТО С ДУМИТЕ „ДЪЛГОКРАК ЖЕРАВ“:
В полето видях ... (дългокрак кран). Гледах дълго време ... (дългокрак кран). Много ми хареса този красив и строен ... (дългокрак кран). Исках да се приближа до ... (дългокрак кран). Но той се уплаши и излетя. Той летеше красиво, разпервайки крилата си и кръжейки в небето ... (дългокрак кран). Разказах на майка ми за ... (дългокрак кран). Мама каза, че не можете да се приближите и да изплашите ... (дългокрак кран). Обещах на майка ми повече да не се доближавам до ... (дългокрак кран). Сега ще гледам само отдалеч ... (дългокрак кран).

ИЗБЕРЕТЕ ПРЕДЛОГА, ИЗИСКВАН В ЗНАЧЕНИЕТО (ОТ, ВЪВ, ДО, НАД, НА, НА):
Топ излетя... гнезда. Топът пристигна... гнездо. Топът долетя... към гнездото. Топът кръжи ... в гнездо. Топът седна... на един клон. Топ ходи ... обработваема земя.

НИЕ ПОДОБРЯВАМЕ СПОСОБНОСТТА ЗА ПРЕДСТАВИТЕЛСТВО.

ПРЕПРАЗДАЙТЕ ИСТОРИЯТА ПО ВЪПРОСИ:
Топовете пристигнаха.
Първи пристигат топовете. Наоколо все още има сняг, а те вече са тук. Топовете ще си починат и ще започнат да строят гнезда. Топовете правят гнездата си на върха на високо дърво. Топовете излюпват пилетата си по-рано от другите птици.

Кои птици прилитат първи през пролетта?
Какво веднага започват да правят топовете?
Къде строят гнездата си?
Кога излюпват пиленца?

Предвестници на пролетта.
Студената зима отмина. Пролетта идва. Слънцето изгрява по-високо. Загрява повече. Топовете пристигнаха. Децата ги видяха и извикаха: „Градовете пристигнаха! Топовете пристигнаха!"

Каква беше зимата?
Какво идва след зимата?
Колко топло е слънцето през пролетта?
Кой пристигна?
Кого видяха децата?
Какво крещяха?

ПРЕПРАЗДАЙТЕ ИСТОРИЯТА ОТ ПЪРВО ЛИЦЕ:
Саша реши да направи къщичка за птици. Взе дъски, трион, наряза дъски. От тях направи къщичка за птици. Къщичката за птици беше окачена на дърво. Нека скорците имат добър дом.

ЗАВЪРШЕТЕ ОФЕРТАТА:
На дървото има гнездо, а на дърветата ... (гнезда).
На клон клони, а на клони ... .
В гнездото има пиленце, а в гнездата - ....
В двора има дърво, а в гората - ....

GUESS МИСТЕРИИ:
Без ръце, без брадва
Построена хижа.
(Гнездо.)

Появи се в жълто палто
Сбогом, две черупки.
(Мацка.)

На шестия дворец
Певица в двора
И името му е...
(Стършел.)

Белоклюн, черноок,
Той важно върви зад ралото,
Червеи, намира бъгове.
Верен пазач, приятел на нивите.
Първият вестител на топлите дни.
(Топ.)

ПРОЧЕТЕТЕ ПУБЛИКАЦИИТЕ ЗА ПТИЦИТЕ, НАУЧЕТЕ ЕДНА ОТ ТЯХ С ЗАКЛЮЧВАНЕ.
Скорци.
Дори ставахме през нощта
Гледа през прозореца към градината
Е, кога, добре, кога
Ще пристигнат ли нашите гости?
И днес погледнахме -
Скорец седи на елша.
Пристигна, пристигна
Най-накрая пристигна!

Кран

През пролетта жеравите се върнаха в родното си блато от топлите страни. Колко е хубаво да си у дома! Слънцето затопля, сочните блатни треви зеленеят. Жеравите починаха малко след дълъг полет, огледаха се, тръгнаха на високи крака, като на кокили, през блатото и започнаха да търсят, спускайки дългия си клюн в блатната вода, червеи, буболечки, жаби и попови лъжички. Сред блатата има какво да нахрани жеравите, има уединени места в гъсти гъсталаци от тръстика и острица, където можете да направите гнездо.

Дългите крака и клюнът помагат на жеравите да се адаптират към живота сред блата и блатисти хълмове. Оперението на жерава е сребристо-сиво, на главата има тъмна шапка, украсена с червено петно. Крилата на тези птици са големи, силни, поръбени с тъмни пера.

В Сибир, в блатата, можете да видите белия жерав - сибирския жерав. Той е много красив - снежнобял, с червено чело и клюн, черни крака и черни ивици по краищата на крилете. Тази рядка птица е включена в Червената книга.

През пролетта жеравите организират игри и танци. Жеравите танцуват както по двойки, така и в цялото ято. Жеравът се приближава до жерава, застава пред него и се покланя, кима с глава, канейки за танц. Жеравът прекъсва лова на жаби и танцът започва: жеравите скачат, клякат, движат краката си, пляскат с крила. Отначало птиците танцуват бавно, а след това все по-бързо и по-бързо. Скоро ято жерави се събират от цялото блато, птиците образуват кръг около танцуващата двойка, а след това, неспособни да устоят, самите те започват весело хоро. „Очевидно танците имат същия заразен ефект върху жеравите, както смехът върху нас“, отбелязва един зоолог.

Малките жерави в "танцовото училище" не се учат, едва родени, на петия или шестия ден смело изпълняват сложни пируети, скачат високо, кланят се и хвърлят различни малки предмети. Но идва време тези безгрижни птици да започнат да строят гнездо. Жеравите изграждат гнездата си на земята сред храсти и треви. Скоро ще има един или три големи яйца. И двамата родители инкубират яйцата и месец по-късно яйцата се излюпват. Едва изсъхнали, те следват родителите си, още в първия ден плуват добре и след два месеца „стоят на крилото“ и са готови да направят дълъг полет.

Когато плодовете узряват в блатата - боровинки, боровинки, брусници и боровинки - жеравите ги хапват с удоволствие, обичат да се насладят на сочните стъбла на млада острица и семена от различни билки.

През втората половина на септември нощите стават по-дълги и по-студени, а сутринта пълзят гъсти влажни мъгли. Звучното чуруликане на жерави се разнася над блатата на разсъмване, птиците се събират на ята, подготвяйки се да летят в горещи страни.

Кранове

Високо в синята далечина

Над земята летят жерави.

Летят, хленчат,

Ние сме призвани след себе си

Сякаш иска да каже:

- Летете с нас!

Зад тъмните гори

Отвъд сините морета

Има топли ръбове;

Там в зеленината на долината.

Прекарваме зимата

И то в началото на пролетта

Да се ​​върнем на родна земя!

кукувица

Кипяща работа в пролетна гора: пичугите влачат клонки, сухи стръкове трева, парчета мъх в човките си - изграждат гнезда, покриват ги с пух и пера и се подготвят за появата на пиленца. Само кукувицата не свива гнездо! Тя е кацнала на клон на върха на висока трепетлика и внимателно, търпеливо се оглежда къде птиците си правят домовете.

Когато едно грижовно, трудолюбиво птиче отлети за кратко от гнездото, кукувицата е точно там! Той веднага ще постави тестиса си в чужда уютна къща, а този на господаря ще бъде отнесен в човката му и изхвърлен.

Кукувиците не снасят яйцата си в гнездата на които само птици: в горските кули на червеноперки, стърчиопашки, коприварчета, тръпки, мухоловки, кълвачи в хралупите и дори в гнездото на блатна птица - пяскар. Но всички птици имат различни яйца. Те се различават по цвят и размер. Как може лековерните птици да не забележат хвърлено яйце? Много просто! От година на година кукувицата хвърля яйца на птици от същия вид. Има кукувици, чиито яйца са подобни на цвета на тестисите на червенопашка, има кукувици - яйцата им трудно се различават от яйцата на стърчиопашка, а яйцата на кукувицата са малки по размер, като тези на малката гора птици.

Е, какво да кажем за кукувицата, ако птицата, инкубирайки яйцата си, не лети никъде от гнездото?

Тогава кукувицата прибягва до хитрост, възползвайки се от приликата с хищен ястреб, от който се страхуват горските птици. Кукувицата е почти със същия цвят и размер като ястреба и лети по същия начин.

Когато беззащитните птици забележат силуета на спускащ се „хищник“ над себе си, те излитат от зелените укрития с писък. Това е всичко, от което има нужда кукувицата! Тя веднага снася яйцата си в гнездата им. Мъжкият й помага, като отклонява вниманието на малките птици. Притесняват се, нападат го, но хитрият дори не мисли да отлети.

След 11 дни кукувицата изкълва черупката. „След като изсъхне малко, новороденото започва усилена работа - трябва да изхвърлите допълнителни храни от гнездото. Малката кукувица внимателно пълзи под съседа си в къщата, хвърля го на гърба му и го отнася до края на гнездото. Идиот - и жертвата лети зад борда! (И. Акимушкин). През първите седмици от живота си кукувицата има малка вдлъбнатина на гърба си, с помощта на която изхвърля доведените си братя, след което изчезва.

Така пиленцето остана само в гнездото, сега само то ще получава цялата храна, която приемните родители ще донесат, защото е много ненаситно и расте като в приказката: не на ден, а на час!

А какво да кажем за майката кукувица? Нашите горски кукувици, спасили се от родителски проблеми, никога не посещават децата си.

През пролетта далеч в гората се чува гласна "кукувица". Това е чуруликане на кукувица.

кукувица

На ръба на гората

Чувате "ку-ку".

Кукувица кукувица

Някъде горе.

В гъстата зелена гора

Тя ни вика.

Има брези, кленове,

Свежест, тишина.

слънчеви отблясъци

Плъзгане по тревата

алена ягода

Капките горят.

Има разклонения

Дантелен балдахин.

Хайде деца

За разходка в гората.

Почти всеки е чувал песента на кукувицата, но не всеки може да види тази птица с кафяво-сиво оперение, защото обикновено се крият на върха на високо дърво, в гъсти зелени клони.

Основната храна на кукувиците са насекоми, но понякога могат да кълват и сладки горски плодове.

Въпреки че кукувиците са небрежни родители, те носят голяма полза за нашите гори, защото тези птици унищожават космати гъсеници, които другите птици не докосват. А косматите гъсеници, особено гъсениците на копринената буба, са опасни врагове на гората: те ядат листата, стъблата и пъпките на растенията и гората може да изсъхне.

В средата на лятото, през юли, птиците отлитат в гореща Африка. Малките кукувици пристигат там по-късно.

Лебед

Помните ли приказката на Александър Сергеевич Пушкин „За цар Салтан, за неговия славен и могъщ син Гвидон Салтанович и за красивата принцеса Лебед“?

В тази приказка снежнобял лебед, омагьосан от зъл магьосник-магьосник, се превръща в красива принцеса:

Тук тя маха с крила

Полетя над вълните

И до брега отгоре

Пуснат в храстите.

Стреснат, разтърсен

И принцесата се обърна:

Луната грее под косата,

И в челото гори звезда ...

Лебедът е красива, горда птица, следователно в приказки, песни, стихове красиво момичев сравнение с бял лебед. Казват, че тя има "лебедова шия, паунова походка". Оперението на лебедите е ослепително бяло. Когато лебед тече, той леко повдига крилата си и те „набъбват със снежнобели платна по страните на жива лодка“ (И. Акимушкин). Клюнът на лебеда е червен, на лапите има мембрана, за да улесни плуването.

Лебед

Слънцето грее

Бледо небе.

белокрил лебед

Плава бавно.

Отражението се топи

В огледалото на водата

Заспиване без движение

Светли езера.

Капка сребриста

В зеленото на листата

Може би сънувам

Тази красота?

Сутрин лебедите се къпят, пляскат с криле във водата, вдигат фонтани от пръски, измиват всяко перце и кожата отдолу. След като се изкъпят, птиците излизат на брега, изстискват пера с човките си и след това ги отърсват дълго време. След като изсъхнат малко, лебедите намазват перата си с мазнина. Това не е лесен въпрос! Един лебед има 25 000 пера! Добре смазаните пера задържат много въздух и помагат на птиците да се носят по водата.

Лебедите обикновено се хранят със зелени треви, листа и стъбла на растения, но понякога могат да ядат и малки водни животни.

Лебедите изграждат гнездата си близо до водата, в гъсти треви и ги покриват с пух. През пролетта пилетата се появяват в приятелско лебедово семейство. В гнездото има пет или шест яйца, всички пиленца се раждат едновременно. Когато пиленцата изсъхнат, крият се под пухкавото крило на майката и топлият им плътен пух е силно напоен с мазнината на перата й, лебедът води бебетата до реката или езерото, помагайки на бебетата, които ходят на крехки крака, да се към резервоара. „Следвай майка си навсякъде“ е основната заповед и малките я спазват стриктно и усърдно повтарят всичко, което прави майката. Децата я следват безстрашно във водата. От първия ден те плуват, гмуркат се, хранят се с листа и трева.

И два месеца по-късно младите лебеди "застават на крилото" - научават се да летят в небето *. Нищо чудно, че поговорката казва: "Лебед в небето, молец над земята - всеки по своя път."

Лебедите остават дълго време в нашия край. Красивите птици летят на юг, когато резервоарите са покрити с ледена кора, а през пролетта отново се връщат в родните си места.

Старлинг

Ранна пролет. Слънцето пригрява, по хълмовете и склоновете на овразите вече се появиха първите топени петна. Край пътищата текат потоци, ослепително искрящи на слънце. По това време от далечни отвъдморски страни по родните си места се завръщат вестителите на пролетта - скорците.

Скорец - голям, красива птицас лъскаво черно оперение. Има прав дълъг клюн, черен при женската и ярко жълт при мъжкия. Клюнът помага на скореца да извлича червеи от земята.

Пристигайки у дома, скорците седят на клони близо до своите къщички за птици и радостно, силно пеят, приветствайки родните си гори, ливади и полета.

Скорци

Скорците пристигнаха -

Млади пролетни пратеници.

Червеи кълват

И пейте, пейте, пейте!

Песента на скореца е красива, звучна, той често имитира гласовете на други птици. В неговото пеене можете да чуете трелите на чучулигата, и вика на авлигата, и чуруликането на лястовичката. Цяла седмица скорецът пее песни, забравяйки за всичко на света.

Когато скорец пристигне от далечни страни, приятелска двойка започва да строи гнездо. Случва се врабчетата да се заселят в къщичка за птици, избрана от птиците през зимата. Тогава скорците ги молят да си тръгнат. Те носят клонки и сухи стръкове трева в освободената къщичка за птици, покриват гнездото с пера и пух.

Скоро в гнездото се появяват гладки зеленикаво-сини яйца и след две седмици от тях се излюпват скорци. Ден след ден родителите летят до ливади, полета и градини, търсейки храна за пиленца - червеи, охлюви, охлюви и насекоми.

В началото на юни любопитни скорци гледат през кръглия прозорец на къщичката за птици и изучават с интерес какво им се е отворило. прекрасен свят. И всичко наоколо цъфти, пеперуди пърхат, земни пчели и пчели жужат. Но малките скорци нямат смелостта да излетят от гнездото. Майката-скорец започва да примамва децата от къщата. Тя носи апетитен червей в клюна си, сяда на кацалка до прозореца и показва деликатес на скорец. Пилето дърпа човката си за лакомство и майката се отдалечава от него. Малката птица, вкопчена в прозореца с лапите си, се навежда, надвишава и лети надолу. Той крещи от уплаха, но в този момент крилата се отварят, поддържат пиленцето и то се приземява на лапите си. Майка, за да развесели скореца, го лекува с червей.

Скоро в уединен ъгъл на гората, където има много мушици, червеи, ларви, се отваря училище за скорци. Възрастните скорци учат бебетата да изкопават червеи от земята, да се спасяват от студена роса и дъжд, да избират правилното място за нощуване и да разпознават сигнала за опасност.

До есента скорците се събират на стада, подготвяйки се да летят до гореща Африка.

славей

славей

В зеленината на клоните

славей славей

Цяла нощ

Той ни пее песни.

Песните се леят безкрайно

Няма по-добър певец в гората!

май дойде. Листата на дърветата и храстите са станали по-силни, отворени и ярка капка роса или дъжд може да се задържи върху тях, без да се търкаля надолу. Хората казват: „Тогава славеите летят до нашия край, когато могат да се напият от лист бреза.“

По бреговете на реки и дерета се извиха ароматни къдрици от череша, върба и елша се раздуха. В гъсти зелени гъсталаци, горски певци - славеи - изпълват: "Fitchurr-fi-tchurr-fi-tchurr-tuy-lit, tuy-lit-cho-chocho-cho-cho-trrrts!" Те чуруликат, свирят, тракат, омайвайки с пеенето си. Никой в ​​гората не пее по-добре от славея!

"Славеят има магическо пеене и скромно оперение." Отгоре е боядисан в тъмно кестеняв цвят с по-тъмен нюанс на гърба, оперението е светло сиво отдолу, гърдите и шията са бели, а опашката е червеникаво-кафява. В оперението му няма нито едно светло петно.

В гъсти гъсталаци от върба и елша, по склоновете на дълбоки дерета, където бият ледени извори, славеите правят гнезда и излюпват пиленца. В края на май в гнездото на славея се появяват четири до шест зеленикаво-сиви яйца. Женската ги инкубира в продължение на две седмици. За да се нахрани, тя излита от гнездото за кратко време, след което отново сяда на зидарията. Когато се появят пилета, славеите ги хранят с гъсеници, ларви и червеи.

В края на август славеите се събират на малки ята. По това време в горите узряват плодове и птиците ги ядат с удоволствие, особено харесват бъз. В началото на септември птиците отлитат към по-топлите страни.

стърчиопашка

Когато вървите по горска пътека, все още не напълно изсъхнала след майския дъжд, можете да видите как напред, весело поклащайки дългата си опашка, весела, хубава стърчиопашка се върти с бързи стъпки. В движение тя сръчно хваща мушици и комари с клюна си, без да се страхува от човек.

Стърчиопашката е стройна и грациозна. Гърбът и страните са сиви, коремът е бял, горната част на гърдите, опашката и крилата са черни, лъскави, украсени с бели пера по краищата. Каква модница!

стърчиопашка

стърчиопашка, стърчиопашка -

Блуза на райе!

Цяла зима те чакам.

Настанете се в градината ми

И зад издълбаната капачка

Направи си гнездо през пролетта.

Стърчиопашката пристига в нашия край рано напролет, когато по реките и езерата все още има лед. Хората наричат ​​стърчиопашката ледоразбивач: птицата тича по ледените късове, търси буболечки, замръзнали в леда, разклаща опашката си - „ледът се счупва“. Обикновено стърчиопашките строят гнездата си в храсти по бреговете на реки и потоци. В края на краищата, близо до водата е по-лесно за тях да получат храна за себе си и за пилетата. Комари, молци, мушици, пеперуди, бръмбари са любимата храна на стърчиопашките.

Гнездото на стърчиопашката е направено от сламки и тънки клонки, покрити с мъх. Обикновено в гнездото има пет или шест яйца, боядисани със сиви точки.

Две седмици по-късно пилетата се излюпват от яйца, които родителите хранят с мушици и комари. Когато пиленцата пораснат, заедно с майката стърчиопашка, те

разходка по пясъчната коса край реката. Майката зорко следи бебетата и не забравя да ги храни.

Стърчиопашката е пъргава и смела птица. Забелязвайки ястреб в небето, тя извиква силно и тревожно: „Qizi! Чи-чи!“ Други стърчиопашки се стичат на вика. Приветливи птици прогонват ястреба.

В края на лятото става по-студено, насекомите се крият, а стърчиопашките, обединявайки се в малки ята, летят до Африка и Южна Азия.

патица

През пролетта на брега на реката, в гъсти гъсталаци от тръстика и острица, сивата патица е свила гнездо. Уединено място за него беше избрано от бащата-драка, а майката-патица постави мека перушина от пух и пера на дъното на гнездото.

Патицата снася десет яйца, внимателно ги инкубира, оставяйки за много кратко време да яде сочни блатни треви, зелена водна леща и различни водни дреболии - буболечки, червеи и ларви. Драконът плува по реката недалеч от гнездото, предпазвайки го от неканени гости.

Когато патица седи неподвижно върху купчина яйца, не е толкова лесно да я забележите: скромно сиво-кафяво оперение се слива със заобикалящата природа - миналогодишни сухи тръстикови стъбла, зеленикаво-кафяви корени и листа от блатни и речни треви.

Оцветяването на дракона е светло и елегантно. Синьо-зелената шия и върховете на перата блестят със седеф, а крилата и опашката са украсени с бели и тъмнокафяви ивици.

Три седмици по-късно в гнездото се появяват патенца, които приличат на малки пухкави бучки. След като изсъхнат под топлото майчино крило, те тичат след патицата към реката, смело влизат във водата, плуват и се гмуркат с удоволствие.

Патицата учи децата да намират храна, да се крият от врагове. Патетата не оставят майка си нито крачка, те я следват навсякъде, защото основното правило на патешкото училище е: плувайте до майка си, повтаряйте всичко, което тя прави.

Всяка сутрин семейството на патиците прави водни процедури: гмурка се и се пръска, вдигайки пръски, искрящи на слънце. След това, изкачили се на пясъчната ивица, патиците се отърсват и усърдно мажат всяка с перо.

Защо патиците правят такива бани?

В крайна сметка и по-голямата част от времето тези птици прекарват във водата. Оказва се, че къпането е много необходимо.

„Патица, която не се е къпала няколко дни, не се е грижила за оперението си, ако веднага бъде пусната във водата, може... да се удави.

И ако не се удавите, тогава ще бъде лошо да плувате, като тялото е почти потопено във вода. Така че с мръсни пера птиците не могат нито да летят, нито да плуват. Какъв е проблема?

Най-тънките влакна на перата се слепват и се разпадат без вода.

След къпане патиците намазват перата си с масло от опашната жлеза, тъй като добре омасленото перо се надува с въздух и значително помага на птиците да плуват и летят ”(И. Акимушкин).

През есента, когато водната леща потъва на дъното и водата в реката става по-студена, патиците се разделят на двойки.

Драки и патици плуват една към друга, пият вода и се покланят, сякаш казват: „Здравей! Приятно ми е да се запознаем!" Патицата избира дракон по свой вкус и често остава негов верен приятел през целия му живот.

Патиците последни излитат от земите ни, защото докато замръзнат езерата, реките и езерата, има с какво да се хранят.

В Москва и Московска област те често зимуват на незамръзващи водоеми.

Приказка за кривото пате

(по руска народна приказка)

казвайки

Надолу по реката като малка лодка

Ще отложа работа, ще сложа гребло

До ствола на върба, наведена над водата,

И ще се скитам, лодка, за теб.

Водя полукръгла мина.

Водата е тъжна под люспите на водната леща,

За кривата на сивата патица

Спомням си думите от една стара приказка.

Където куполът на древната църква тъмнее,

В старо време имало село.

Нестабилни пешеходни мостове се спускаха към водата,

В бедна колиба живеели стари хора.

Веднъж един старец замазал лодка

И той се върна вечерта с находка:

Доверчив, топъл, жизнен

Донесе на старата жена крива патка.

Това беше радостта на старите хора!

Старицата, без да се колебае дълго време,

Направи гнездо от отпадъци

И пъхни патицата в кесията.

На следващата сутрин старците излязоха от къщата

Подредете слама в далечното поле.

И патицата се превърна в младеж,

Отиде до кладенеца за вода

И печени румени пайове,

И започна да чака пристигането на старите хора.

Вечерта старците дойдоха в селото.

Влязохме в хижата - чисто в нея, светлина,

Килими, разпръснати навсякъде

Измити и почистени съдове

Щипки, чугун стоят неподвижно,

И мирише на сладки сладкиши.

Старецът се прекръсти на иконите

И той прошепна на старицата: "Бог е с нас!"

Благодарим на този, който ни помогна.

Старицата започна да се кланя ниско.

После отишла при приказливата съседка.

Тази тайна на патицата веднага й беше разкрита:

- Видях, крива млада жена

Отиде с хомот за вода.

Старицата на сутринта запали печката

И се скри със стареца в килера:

- Как да изхвърлите перата, така че веднага да ги изгорите,

Тогава тя ще трябва да остане с нас!

Младата жена се върна в хижата

И веднага сивите пера пропуснаха,

Оплака се, излезе на верандата,

Вдигна обляното си в сълзи лице

Към сивото небе Облаците потъмняха

Гъски-лебеди летяха над реката.

Младата жена помоли:

- Сестри, братя,

Дай ми само едно перце!

Но бързо, високо летяха

И тя нямаше време да хвърли перата си.

Изведнъж млада жена вижда: над плевнята

Летя сам, отклонявайки се от стадото,

Оскубаното пате е семенно,

Лети и пляска уморено с криле.

И като сняг покри дърветата:

Паднали, въртящи се птичи пера.

Тя ги събра за една минута

И тогава тя отново се обърна.

Гмурнах се от мостовете, скрих се в тръстиките

Водата се пръсна някъде в далечината ...

Напразно по залез старците

Вървяхме по пътеката край реката:

Те помахаха патица, хвърлиха трохи хляб -

Кошът за гнездо остана празен ...

Плувай, плувай, златен лист,

Плавна дървесина, речни басейни, огъващи се наоколо.

Мислех, че патицата е крива

Проблясва в затънтената вода сред сухата трева.

Може би тя ще се върне при старите хора

И отново ще се превърне в млада жена,

И той ще стане като скъпа дъщеря -

Грижовна патешка извивка.

Топ

Топът е доста голяма мигрираща птица, чието оперение е почти черно, блещукащо в лилаво.

Топовете пристигат в нашия район в началото на пролетта. Нищо чудно, че поговорката казва: "Ако топът е на планината, тогава пролетта е в двора."

Пристигайки, топовете остават на малки ята. Те обичат да обикалят подготвените за сеитба разорани ниви и да търсят бръмбари, червеи и ларви в меката, влажна земя.

Когато пролетта най-после влезе в своите права, с всеки изминал ден става все по-светло и слънцето затопля по-топло поляните и нивите, топовете започват да строят гнездо. Те снасят яйцата си в готово гнездо и когато пилетата се излюпят от тях, родителите внимателно ги хранят с червеи, комари и мухи.

В полетата се разхождат топове:

Донесоха пролетта.

Тези птици знаят със сигурност:

Скоро идват слънчеви дни.

Ледите са се счупили

И се понесе надолу по реката

И обеците се разпаднаха

На трепетлика и елша.

Върбите са нежно златисти,

Озариха стволовете си,

На бора те блестят красиво

Капки голяма смола.

Дроздовете са прелетни птици. Те имат удължено, стройно тяло, прав клюн със средна дължина, високи крака и заострени крила. Оперението на всички птици (с изключение на черния кос) е почти еднакво: бледо кафе с характерни тъмнокафяви триъгълни петна. Дроздовете имат отлично зрение и слух. Всички дроздове са добри летци. Те са много подвижни, сръчни, предпазливи и недоверчиви птици. Полският дрозд е много общителен и обича да се заселва в цели колонии. Други видове, като пойна птица и кос, напротив, предпочитат да живеят в самота.

Къде живеят дроздовете? Те живеят в Европа, Азия, Америка.

В Русия живеят косове, дроздове и полски дроздове, има черни и пойни дроздове.

Платиката е боядисана в светли цветове. Предпочита слънчев подраст, млади брезови гори. Няма да срещнете тези птици в гъстите гори. Те правят гнезда близо до земята. Женската снася от 3 до 6 яйца. След 10-12 дни пилетата напускат дома си и търсят собствена храна: насекоми, малки червеи. Белите вежди издават такива звуци: "Чи-фли-син, чи-фли-син!"

Деряба е вид млечница. Той е по-голям от бялокафяв, боядисан в сиво-кафяв цвят. Имелът живее в светли гори, паркове и отлита в Европа за зимата.

Fieldfare е избрал Европа за цял живот, среща се и в Сибир. Обикновено полевите птици се събират на ята от 30-40 двойки. Те се заселват в паркове, гори, по краищата на горите. Тези птици се наричат ​​полеви, защото обичат да се поглезят с планинска пепел, калина, плодове от морски зърнастец.

И накрая, един от най-често срещаните дроздове в Русия е косът. Той е наполовина по-малък от галка, но два пъти по-голям от врабче.

Как изглежда косът? Цветът на оперението му е черен мат. Клюнът е ярко оранжево-жълт. Има жълти кръгове около очите.

Косовете пеят сутрин и вечер: „Така-така, чик-чик!“ Те живеят в иглолистни и смесени гори с подраст, в изоставени градини, паркове.

Гнездото на черния кос е като чаша. Птиците го изграждат в гъстите клони на ели, на брези, липи. Понякога гнездото се намира близо до земята. Косовете, както и другите видове, са всеядни. Те ядат насекоми, семена от растения, плодове от офика, калина, морски зърнастец.

Смесените гори, но с преобладаване на млади и гъсти смърчови гъсталаци, служат като любими места за заселване и гнездене на дроздове. Яйцата (4-6 броя, бледосини със зелени точки) се снасят от косовете през май-юни. На 13-ия или 14-ия ден от инкубацията пилетата се излюпват от тестисите. Всички дроздове се хранят с насекоми, червеи и сухоземни мекотели. През есента и зимата дроздовете много охотно се хранят с планинска пепел и други горски плодове.

Оставете листата да падат от клоните

Шумоли есенен дъжд.

Дрозд кълве офика четка -

Няма да намерите по-добри плодове!

чучулига

Между небето и земята

Песента звучи

непрекъснат поток,

Какво се излива толкова силно.

Не виждай певеца на нивите,

По-силно, по-силно.

Изпод твоята трева

Песен на чучулигата.

Чучулигата е пойна птица от разред врабчоподобни.

Как изглежда чучулигата? Прилича на врабче. Цветът на чучулигата е сиво-кафяв, жълтеникав. Гърбът на тази птица е сив, оперението на корема е бяло, гърдите са кафяви, на главата на чучулигата се издига малък гребен, а опашката е оградена с бели пера. Това оцветяване се нарича защитно. В гъсти зелени и жълто-зелени треви чучулигата е трудно забележима.

Къде обикновено живеят чучулигите, знаете ли? Аз ще ви кажа. Те избират открити хълмисти пасища или леко блатисти равнини за цял живот.

Чучулигата е прелетна птица. В нашия район пристига рано напролет. Нивята още не са се раззеленили, насекомите още не са се събудили, а чучулигите в синьото небе вече пърхат с крила и радостно пеят. Песента им е като трел, после камбанен звън.

Какво ядат чучулигите в тази ранна пролет? Те търсят ларви на насекоми по размразените петна, избират миналогодишните семена от браздите в нивите.

В миналото в Русия имаше обичай да се формоват чучулиги от тесто. През пролетта децата излизаха на поляната и пееха руски народни песни-припевки - прости и звучни.

Ето думите на тези песни.

Песен първа

О, вие чучулиги

Чучулиги!

Лети в полето

Донесете здраве:

Първият е крава

Второто е овце

Третото е човешко!

Втора песен

Чучулиги, чучулиги!

Летете до нас

Донесе ни лятно топло.

Отнесете студената зима от нас.

Уморени сме от зимните студове.

Измръзнали ръце, крака.

Децата водеха хоро, пяха песни, след което се почерпиха с птици, изпечени на пещ.

Чучулигите често се установяват близо до вода, близо до малки реки и потоци.

Женските чучулиги са по-малки от мъжките и не пеят песни. Пристигайки, те търсят топло място за гнездо. Чучулигите използват клюна си, за да изкопаят дупка за гнездо в меката, влажна земя. След това го затоплят с пера, пух, меки стръкове трева.

Женската седи на яйцата около две седмици. Чучулигите обикновено снасят от 4 до 6 яйца. След 10 дни пилетата напускат гнездото, търсейки сами храна.

Какво ядат чучулигите? Растения, семена от зърнени култури. Те обичат да се почерпят с жито, овес. Те ядат бръмбари, паяци, ларви. Те пият чиста роса от цветя и билки, като врабчета обичат да се къпят в прах.

Над полето

Чучулиги, чучулиги,

Летете над полето.

Чучулиги, чучулиги,

Донесе ни радост.

Да има много хляб

Донесете синьо небе.

Пейте прекрасни песни

Да, изумрудени билки!

звънче чучулига

Звъни като камбана

Обажда се, не се уморява.

Пей цял ден, пей

Пролетна камбана.

Ти си, чучулига!

Чучулигите могат да имитират и други птици. В тяхната песен ще чуете трели, и звън на звънци, и чуруликане на врабчета. Чучулигите понякога се държат в клетки. Те са трудни за отглеждане, имат нужда от грижи, любов, подходяща храна. В клетка чучулигата може да живее до 10 години.

В природата чучулигите имат много врагове: това е сокол, пор, невестулка, хермелин, врани, мишки, ястреби и дори змии.

Единственото, което спасява чучулигата е, че от 500 м височина пада като камък в тревата и се скрива между стъблата.

Чуйте как забележителният журналист, писател, природолюбител Василий Песков описва чучулигата: „Радост е да се облегнеш на ръба на топъл бор някой ден в началото на април на ръба на гората. Вече не над размразено петно, а над ивица тъмна земя, в поток от гореща топлина, чучулига виси и камбаната й звъни над затопляща се поляна.

Нека пролетта се върне на нашата земя

Чучулиги, чучулиги,

Заповядайте при нас скоро!

Донесете, чучулиги,

Лятото е по-топло

Отнесете ужасната зима,

Мразовита зима.

Летиш над нивите

Забавлявайте се деца.

Нека тревата позеленее

Небето става ярко синьо.

Нека пролетта се върне в нашата земя,

Нека ни се усмихне!

Чучулигите отлитат от нашите земи в късна есен. Събират се на ята от 5-7 птици. Летят през нивите, берат класове.

Когато през есента стане хладно, чучулигите отлитат на по-топли места, на юг, така че в началото на пролетта отново да висят над полетата в сребристи потоци и да пеят прекрасните си песни.

Мартин

Лястовицата е малка красива прелетна птица, бърза в полет, с дълги заострени крила. В хората тя се нарича нежно "kasatochka".

Бързокрилите лястовици пристигат с настъпването на топлите пролетни дни и веднага започват да строят гнезда. За да построи къщата си, лястовичката се нуждае от мокра глина, животински косми, пера от други птици, сламки и стръкчета трева.

След като са събрали достатъчно материал, птиците извайват къщички, държащи сламки, вълна и глина заедно със слюнката си. Лястовиците прикрепят гнездата си към стрехите на къщи, под покриви и балкони.

С появата на пилета, излюпени от яйца в гнездото, грижовните родители им носят храна: мушици, комари, летящи до гнездото около хиляда пъти на ден!

След около месец пилетата напускат родното си гнездо и, като възрастни птици, весело се втурват в небето след родителите си, хващайки мушици, комари и други насекоми в движение.

малко лястовиче,

Ела скоро!

Ние сме привързани към вас

Ще стане по-забавно.

О ти, бързокрил

Нашето бърборене!

Нежна, красива.

Къщата ти е като купа.