Ամանորյա ամառային սցենարի ակումբ. «Ամանոր և ամառ». Սցենար Ամանորյա գիշեր տարրական դասարանների աշակերտների համար. Սցենար «Անմոռանալի Նոր տարի. հիշողություններ՝ մեկ տարի առաջ»:

Սցենար «Նոր տարին գալիս է մեզ մոտ և այն նվերներ է բերում բոլորին»:

Սցենարը նախատեսված է երեխաների համար ավելի երիտասարդ տարիք(4-7 տարի): Դուք կարող եք արձակուրդն անցկացնել մանկապարտեզում կամ տանը ձեր լավագույն ընկերների հետ։ Սցենարի նպատակը միայն չէ ժամանցային գործունեությունայլ նաև խրախուսելու համար ստեղծագործականությունտղաներ.

Ամանորյա սցենար ավագ դպրոցի աշակերտների համար

Ամանորին նվիրված տոնական սցենար ավագ դպրոցի աշակերտների համար. Այս սցենարը գրական ստեղծագործություն է, որը կօգնի յուրաքանչյուր երեխայի տեսնել Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի դերն իր կյանքում: Սիրված կերպարներ. Ինչ կարող է ավելի լավ լինել:

Սցենար Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթ

Անցկացման սցենար Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթ. Դա կարող է լինել կորպորատիվ երեկույթ սրճարանում՝ հյուրընկալողի պատվերով, կամ պարզապես կարող է տեղի ունենալ աշխատավայրում (ասենք՝ երեկոյան), իսկ ձեռնարկության աշխատակիցներից մեկը կարող է լինել տանտերը (կամ հյուրընկալողը)։

Ամանորյա սցենար երեխաների համար

Նվեր կրծքավանդակը կախարդեց հինգ հեքիաթի հերոսներԲաբա Յագա, Վոդյանոյ, Բայունչիկ կատու, ավազակ բլբուլ և Կոշչեյ: Երկու տանտեր՝ Վասիլիսա Իմաստունը և Իվանուշկան փորձում են ստանալ բանալիները, և երեխաները օգնում են նրանց այդ հարցում:

Ամանորյա դիմակահանդեսի գնդակ

Սցենարը հարմար է երեխաների և մեծահասակների համար, ովքեր սիրում են հեքիաթներ։ Առանց տափակ կատակների ու գռեհկության։ Պահանջվում են դիմակահանդես զգեստներ և ընտրված կերպարի մեջ մտնելու ցանկություն։ Քիչ դեկորացիաներ. Սցենարը 4 ժամ է։

Սցենար երեխաների համար «Կոլոբոկ Ամանորի համար»

Այս սցենարում գլխավոր հերոսը՝ Gingerbread Man-ը «Ուրախություն» է բերում Ձմեռ պապին, որպեսզի նա այն նվերների հետ բաժանի բոլոր երեխաներին։ Նրա ճանապարհին կան տարբեր կերպարներ, ովքեր փորձում են ուտել բուլկի:

Սցենար Ամանորյա տոն կրտսեր ուսանողների համար

Ամանորը տիեզերական մասշտաբի տոն է, հետևաբար երեխաների մոտ կգան նաև այլմոլորակային հյուրեր։ Ինքը՝ Կասիոպեիայի աստղը և նրա շքախումբը կիջնեն երեխայի մոտ՝ ռոմանտիկ աստղագուշակի գլխավորությամբ: Խիզախ սուպերհերոսը կհանգստացնի տիեզերական ծովահեններին, և Ձմեռ պապի և նրա գեղեցկուհի թոռնուհու համար ոչինչ չի լինի ճանապարհը:

Սցենար երեխաների համար «Ամանորյա արկածային Պինոքիո»

Ֆոքս Ալիսը և կատու Բասիլիոն որոշեցին փչացնել երեխաների տոնը, նրանք կողպեցին տոնածառը, իսկ բանալին տվեցին Կարաբաս-Բարաբասին։ Տոնածառի լույսերը չկարողացան վառվել, և խիզախ Պինոքիոն գտավ բանալին վերադարձնելու միջոցը և տոնը կայացավ։

Սցենար «Տոնածառ, այրիր, թե ինչպես տոնել Նոր տարին ընտանիքիդ հետ»:

Սցենարը նախատեսված է ընտանիքի հետ ամանորյա տոն անցկացնելու համար։ Ցանկալի է, որ փոքրիկ մրցույթների համար միջոցառմանը ներկա լինեն մտերիմները կամ ընկերները։ Սցենարը կազմելիս հաշվի են առնվել ողջ ընտանիքի տարիքային առանձնահատկությունները՝ ներառյալ 7-15 տարեկան երեխաներ, ծնողներ, տատիկ-պապիկներ։

Ժողովրդական փառատոնի օր, թե՞ ինչպես դիմավորել Նոր տարին գործընկերների հետ.

Սցենարը նախատեսված է կորպորատիվ պահելու համար ամանորյա տոն. Հաջորդիվ կներկայացվեն ամենահետաքրքիր ու զվարճալի մրցույթները, որոնք թույլ չեն տա միջոցառմանը ներկա ոչ մի գործընկերոջ ձանձրանալ։ Հաղորդավարը կպատմի բանաստեղծական ներածություն և կբացատրի մրցույթների էությունը:

Ամանորյա սցենար երեխաների համար

Ամանորը երկար սպասված տոն է բոլորի, հատկապես երեխաների համար։ Նրանք ողջ տարին սպասում են բարի ծերունուն՝ նվերների տոպրակով և հնազանդվում մայրիկին ու հայրիկին։ Այս սցենարը նախատեսված է 3-7 տարեկան երեխաների համար, փոքր երեխաները կարող են վախենալ, երբ տեսնեն Բաբա Յագային, ավելի մեծ երեխաների համար դա չափազանց մանկական կթվա։

Ամանորյա հեքիաթի սցենար «Պիկերի հրամանով»:

Ամանորյա սցենարերեխաների համար. Սցենարը նախատեսված է 7-ից 12 տարեկան երեխաների համար։ Հեքիաթին մասնակցում է յոթ կերպար, հաղորդավարը Էմելյան է։ Պահանջվում է հատուկ երաժշտական ​​կտրում և ձայների, հնչյունների և ֆոնի ընտրություն:

Ամանորյա երեկույթի սցենարը «Հրաշքների գնդակ» նախապատրաստական ​​խմբում.

Սցենարը շատ հետաքրքիր է ու զվարճալի։ Երեխաները շատ դրական հույզեր և տպավորություններ կստանան, քանի որ ո՞վ չի ցանկանում մասնակցել հոյակապ, առասպելական պարահանդեսի: Ժամանակը 60-90 րոպե (կախված խմբում երեխաների թվից):

«Փրկենք Նոր տարին» ամանորյա հեքիաթի սցենարը:

Սցենարը նախատեսված է դպրոցականների համար ցածր դասարաններ. Պատմությունը լավն է և հետաքրքիր: Դա հաճելի, հուզիչ հավելում կլինի Ամանորի տոնին: Հեքիաթի տեւողությունը 60-80 րոպե է։

AT Նոր Տարիամեն տեսակի հրաշքներ են լինում: Զարմանալի չէ, որ այս ժամանակը կոչվում է կախարդական, զարմանալի: Դպրոց պատրաստելիս կարևոր է ամանորյա տոնը, ստեղծարարությունն ու ստեղծագործ մոտեցումը։ Կարևոր է, որ տոնի սցենարը լինի ժամանակակից, հետաքրքիր և զվարճալի։ Այս սցենարն ունի այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է Ամանորի, դպրոցի լույսի ներքո անմոռանալի ժամանցի համար:

Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթի սցենար «Ամանորյա տրամադրություն»

Ամանորը հրաշքների և կախարդանքի ժամանակ է: Սա հիանալի իրադարձություն է, որին անհամբեր սպասում են բոլոր աշխատակիցները, քանի որ սա ոչ միայն զվարճալի տոն է, այլ նաև նվերների, շնորհավորանքների և ձեր թիմի հետ յուրահատուկ պահերի ժամանակ:

Ամանորյա զվարճալի տեսարան դպրոցականների համար «Winx Club vs School of Monsters. Ամանորյա արկածներ».

Ժամանակակից երեխաները շատ են սիրում սարսափ պատմություններով մուլտֆիլմեր: Ահա թե ինչու ամանորյա տոնի սցենարը Winx-ի և Monster High-ի հերոսների հետ կդառնա ամենահայտնիներից մեկը։ Այս սցենարը հարմար է տարրական դպրոցև 5-7-րդ դասարանների աշակերտների համար: Այն հեշտությամբ կարելի է տեղադրել բեմի վրա կամ տոնածառի շուրջ խաղային ձևով:

Ամանորյա տոնի սցենարը տարրական դպրոցում «Ձմեռ պապի օգնականները, կամ ինչպես երեխաները փրկեցին տոնը».

Ամանորյա սցենար հաղորդավարի համար «Տոնը մեզ շտապում է».

Ինչպե՞ս եք սկսում պատրաստվել Ամանորին: Իհարկե, հագուստի և վայրի ընտրությամբ, ճաշացանկի, զարդարանքների և սցենարի պատրաստում: Իսկ եթե սցենարի հետ կապված խնդիրներ կարող են լինել, բայց գտնել համապատասխանը, և որ ամենակարևորը հետաքրքիր սցենարԱյնուամենայնիվ, դժվար է առաջնորդի համար:

Ամանորի սցենարը տանը «Ահա գալիս է Նոր տարին»:

Ամանորը մի ամբողջ իրադարձություն է, որին բոլորը սպասում են մեծ անհամբերությամբ։ Այս տոնը միավորում է ընկերներին և ընտանիքին մեկ սեղանի շուրջ, տալիս է կախարդանք, դրական հույզեր և լավ հիշողություններ: Զարմանալի չէ, որ այս իրադարձության համար նախապես նախապատրաստվում են։ Ճաշացանկի նախնական պատրաստում, նվերների և հանդերձանքի գնում, միջոցառման ընթացքի պլանավորում։

Առնետի «Թող լինի պանիր» Ամանորի 2020 թվականի հիանալի սցենար:

Այս սցենարը հարմար է ամանորյա կորպորատիվ երեկույթ անցկացնելու համար՝ 15 հոգուց ոչ ավելի փոքր ընկերությունում։ Բոլորին է հայտնի, որ ամանորյա կորպորատիվ երեկույթը կարևոր իրադարձություն է բոլոր աշխատակիցների համար, քանի որ տարեվերջն է՝ ամփոփելով արդյունքներն ու գալիք տարվա նոր ծրագրերը։ Ուստի կարևոր է, որ այս միջոցառումն անցնի դրական և ընկերական մթնոլորտում։

2020 թվականի նոր տարվա սցենար «Հավաքներ» կորպորատիվ երեկույթի համար

2020-ի հովանավորը կլինի Սպիտակ մետաղական առնետը, ով սիրում է հարմարավետություն և աղմկոտ ընկերություններ։ Այս սցենարը հարմար է փոքր թիմի համար, ով ցանկանում է իր ամանորյա կորպորատիվ երեկույթն անցկացնել զվարճալի և սադրիչ կերպով:

Առնետների թեմատիկ Ամանորի 2020-ի սցենարը երեխաների համար «Լուկոմորիե Նոր տարում»:

Անսովոր սցենարԱմանորյա տոն՝ հիմնված Ա.Ս. Պուշկինի հեքիաթների վրա. Հաղորդավարները՝ Գիտնական Կատուն և Ջրահարսը, երեխաների հետ միասին պետք է կարգի բերեն հեքիաթներում, որտեղ բոլոր կերպարներն ու իրադարձությունները խառնվել են իրար, և ժամանակ ունենան զվարճանալու տոնը նշելու համար։ Բացի հաղորդավարներից, սցենարում ներգրավված են Լեշին և Կախարդական հայելին (ձայնավորող)։ Հենակետեր - ձեռքի հայելի և հեքիաթների գիրք:

Առնետի Ամանորի սցենար 2020 դպրոցականների համար «Տարվա խորհրդանիշի որոնումներում»

Ձմեռ պապը և Ձյունանուշը խուճապի մեջ են. Առնետը չկա: Այն գտնելու համար պետք է շատ աշխատել ու խելացի լինել, քանի որ առանց տարվա խորհրդանիշի Նոր տարին չի գա։ Սցենարում ընդգրկված են Ձմեռ պապն ու Ձյունանուշը, փոստատար Պեչկինը, Լեշին, Կիկիմորան և, իհարկե, տղաները։ Բացի տարազներից ձեզ անհրաժեշտ կլինեն ռեկվիզիտներ՝ Ձմեռ պապի աշխատակազմ, նամակ, մի երկու բացիկ և պլյուշ առնետ։

Սցենար Ամանորի համար 2020 Առնետներ մանկապարտեզի երեխաների համար «Ձմեռ պապը գերի է ընկել ծովահենների կողմից»

Ամանորյա գլխավոր հրաշագործին գերել են ծովահենները։ Տղաների խնդիրն է ազատել Ձմեռ պապին և վերադաստիարակել ծովային ավազակներին՝ սովորեցնելով զվարճանալ։ զվարճալի սցենարհարմար է մանկապարտեզի սաների առավոտյան ներկայացման և կրտսեր դպրոցականներ.

Առնետի Ամանորի սցենար 2020 ավագ դպրոցի աշակերտների համար «Ամանոր»

Ամանորյա անզգույշ ցանկությունը կարող է հանգեցնել ամեն ինչի, օրինակ, նրան, որ Նոր տարին պետք է նշվի ալեհեր հնության, կարմիր աղջիկների և լավ ընկերների շրջանում: Ներառված են թատերախաղեր, խաղեր, երգեր և ժողովրդական փառատոներ:

Առնետի 2020 թվականի Ամանորի հիանալի սցենար «Ձմեռ պապն ընդդեմ Ձմեռ պապի»

Զվարճալի սցենար Ամանորի համար միանգամից երկու հիմնական ձմեռային կախարդների հետ: Ձմեռ պապն ու Ձմեռ պապը կփորձեն պարզել, թե ով է ավելի լավը, ավելի կարևորը, ավելի ուժեղը և ում է իրավացիորեն պատկանում Նոր տարին: Հյուրերի օգնությամբ մրցակիցները կմրցեն խելք ու գրավոր, և հանդիսատեսին զվարճացնելու ունակության մեջ, և, ինչպես միշտ, կհաղթի բարեկամությունը:

Նոր տարվա սցենար 2020 Առնետներ ուկրաիներենով

Առնետի Ամանորը նշելու զվարճալի սցենար: Գործողությունները տեղի են ունենում ընդարձակ սենյակում։ Շարժվող պարերը, բարձր երգերն ու գլխավոր հերոսների կատակներից հնչող ծիծաղը ոչ մեկին թույլ չեն տա ձանձրանալ։ Տոնի սցենարը հարմար է ինչպես երիտասարդական ընկերության, այնպես էլ միջին տարիքի մեծահասակների ընկերության համար: Բոլոր կերպարները հագած են իրենց համապատասխան տարազներով:

Առնետի նոր 2020 թվականի սցենար տան համար «Առնետը եկավ մեզ այցելելու»

Տնային Ամանորի սցենար. Իհարկե, կարևոր է, որ նման երկար սպասված տոնը զվարճալի է, իսկ տունը լցված է ծիծաղով և հարմարավետությամբ: Սցենարում դուք կգտնեք շատերը հետաքրքիր մրցույթներու առաջադրանքներ, որոնք հաստատ ձեր Ամանորն էլ ավելի անկեղծ ու պայծառ կդարձնեն։ Սցենարը նախատեսված է 7-10 հոգուց բաղկացած չափահաս ընկերության համար։

Սցենար առնետի Ամանորի համար 2020 ընտանիքի համար «Quest from the Snow Queen»

Տոնը սպառնալիքի տակ է. Ձյունե թագուհին խոստանում է փոթորիկ սանձազերծել և չեղարկել զվարճանքը: Եթե, իհարկե, մասնակիցները չեն կարող հաղթահարել բարդ առաջադրանքները: Բայց դա այնքան էլ հեշտ չէ. դուք պետք է գտնեք բոլոր հուշումները, լուծեք հանելուկներ և խելացի լինեք, այդ դեպքում բոլորը կստանան արժանի պարգև:

Ամանորյա տոնի սցենարը տարրական դպրոցում «Նոր տարին սողաց մեզ վրա»

Կենսուրախ Cat-Bayun-ի և հմայիչ Snowflake-ի հետ միասին տոնն անպայման կանցկացվի հաճույքով: Երեխաներին սպասում են տոնածառի շուրջ ավանդական շուրջպարեր, հնարքով անսպասելի հանելուկներ և շատ այլ զվարճանքներ։ Սցենարը նախատեսված է երկու տանտերերի՝ Ձմեռ պապի և, իհարկե, տարրական դասարանների աշակերտների համար։

Տարրական դասարաններում Ամանորը նշելու սցենար «Ամանորյա հեքիաթ»

Սցենարում այնքան էլ շատ կերպարներ չկան, ոչ էլ կեղտոտված սյուժե, պարզապես այն, ինչ պետք է մեր երեխաներին: Այս հեքիաթում երեխաները հանդիպում են լավ կերպարների: Երեխաների համար Ամանորը ամենասիրված տոնն է։ Այս ամանորյա սցենարը կօգնի հոգատար ծնողներին ձեր երեխաներին դարձնել ամենաերջանիկն աշխարհում:

Ամանորը տոնածառ է, մանդարինի բույր և հրաշքի ակնկալիք: Նույնիսկ մանկության տարիներին մենք այս տոնը կապում էինք մոգության և ցանկությունների կատարման հետ։ Ամանորը նշելու վառ սցենարները հիանալի տրամադրության և դրական հույզերի, նոր ու պայծառ բանի ակնկալիքի գրավական են։ Մանկական ցերեկույթը կամ ընտանեկան խնջույքը կդառնա էլ ավելի զվարճալի և հետաքրքիր: Նոր տարին շտապում է դեպի մեզ, ամեն ինչ շուտով կլինի:

«Ալոհա, Նոր տարի»: Ամանորյա սցենար միջին դպրոցի աշակերտների համար

Աշխատանքի վայրը՝ Մունիցիպալ ինքնավար ուսումնական հաստատություն լրացուցիչ կրթություն«Մանկապատանեկան կենտրոն»

Ամանորյա «Ալոհա, Նոր Տարի» սցենար կամ այցելել «Ալեութ» հոգիներին.

Թիրախ:Հետաքրքրություն առաջացնել գալիք տոնի նկատմամբ: Ստեղծեք տոնական ամանորյա տրամադրություն։
Առաջադրանքներ.
- ընդհանրացնել գիտելիքները Ամանորի տոնի մասին.
- համակարգել աշխարհի այլ երկրներում տոնի ավանդույթների մասին գիտելիքները.
- Մշակել ստեղծագործական և հաղորդակցման հմտություններ:
Դպրոցականներին հրավիրում են բարձրանալ ժամանակակից ինքնաթիռ՝ Ուրալից դեպի Հավայան կղզիներ անմոռանալի ճանապարհորդություն կատարելու համար, որտեղ Ամանորին ընդառաջ խնջույք է կազմակերպվում:

սցենարի պլան
Սրահի նախասրահում հյուրերին ողջունում են հմայիչ բորտուղեկցորդուհիները՝ պարբերաբար հայտարարելով, որ 5 րոպեից կսկսվի ամանորյա ինքնաթիռ նստելը։
Հրավիրելով հյուրերին նավի վրա
Բորտուղեկցորդուհիները ուղևորներին հրավիրում են նստել: «Վերխնյայա Սալդա - Հավայան կղզիներ» երթուղու 2018թ.-ի նավի բարձրացումը հայտարարում է մի քանի րոպեից։ Հյուրերը նստում են իրենց տեղերը և նստում։
Ներածական մաս
Առաջատար: Բարի երեկոՍիրելի բարեկամներ! Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր ինքնաթիռում: Մեր տախտակում ձեզ կառաջարկվի անմոռանալի շոու ծրագիր, որպեսզի չձանձրանաք: Ձեզ հետաքրքիր ճանապարհորդություն է սպասվում։ Իսկ թռիչքից առաջ խնդրում եմ լսել էքստրեմալ իրավիճակներում վարքի կանոնները։
(Դուրս են գալիս երկու բորտուղեկցորդուհիներ, կանգնում տանտերերի կողքերին և ժեստերով ցույց են տալիս հայտարարված կանոնները)
Կատակ անվտանգության միջոցառումներ
«Ամբողջ թռիչքի ընթացքում մեր ինքնաթիռի վրա ողջունվում է անզուսպ զվարճանքը, հոմերական ծիծաղը և ժպիտների շատրվանը: Եթե ​​պարահրապարակ գնալու կամ մրցույթների մասնակցելու հրատապ ցանկություն ունես, ելքերը կան ու այնտեղ։ Տրամադրության վթարային անկումից խուսափելու համար խնդրում ենք թռիչքի ընթացքում երկար ժամանակ չլքել ինքնաթիռի խցիկը»։
Ձայնային ձայն. Ուշադրություն. Ուշադրություն. Ինքնաթիռի նավապետը զրուցում է ձեզ հետ ___________________ Հարգելի հյուրեր, դուք գտնվում եք BC-2018 ինքնաթիռում: Խնդրում եմ նստեք ձեր տեղերը, մի վախեցեք, վերցրեք ձեզ հետ լավ տրամադրություն, զվարճանք, ձեր ընկերները: Բոլոր ուղեւորները պետք է ամրացնեն իրենց հմայիչ ժպիտը և պատրաստվեն թռիչքին։ Մինչև թռիչքի ավարտը մի տխրեք և մի լքեք ինքնաթիռը մինչև կապիտանի հատուկ հրամանը։ Ամեն ինչ պատրաստ է թռիչքի համար։ Թռիչքի սկիզբ.
(Հնչում է ինքնաթիռի թռիչքի երաժշտությունը, էկրանին օդանավի թռիչքի տեսագրությունն է: Լույսն այս պահին անջատված է)
Առաջատար.Ավարտվում է հին տարին
Բարի, բարի տարի:
Մենք չենք տխրի
Ի վերջո, Նորը գալիս է մեզ մոտ ...
Առաջատար.Ընդունեք ցանկությունները
Դուք չեք կարող անել առանց նրանց
Եղեք առողջ և երջանիկ:
Շնորհավոր Նոր տարի ընկերներ:
Առաջատար.Մեր ինքնաթիռը գնալով բարձրանում է, և ես առաջարկում եմ մի փոքր զվարճանալ, որպեսզի թռիչքը երկար չթվա։
Ձայն ետևում.Հարգելի ուղևորներ, մեր ինքնաթիռը վայրէջք է կատարել Հավայան կղզում։ Հավայան կղզիներում եղանակը լավ է, օդի ջերմաստիճանը +35 աստիճան է, մաղթում ենք հաճելի արձակուրդ։ Մի մոռացեք ձեր ուղեբեռը:
Էկրանի տեսանյութ.Ձեզ հետ էր Brand-Moroz ավիաընկերությունը, թռչեք միայն մեր ավիաընկերություններով:
(Էկրանապահը փոխվում է էկրանին, հայտնվում են Հավայան կղզիների պաստառները: Միանում են հավայացիների շնորհավորանքները: Հնչում է հավայական երաժշտություն, տանտերը հեռանում է:
(Ներառում է «Էքսկուրսիա դեպի Հավայան կղզիներ» շնորհանդեսը)
Առաջատար:Բարի գալուստ Հավայան կղզիներ: Խաղաղ օվկիանոսի մարգարիտներ. Այսօր մենք ձեզ հրավիրում ենք սուզվելու ծաղկային-արևադարձային դրախտ:
Առաջատար:Գիտե՞ք ինչպես բարևել հավայերեն: (Հարցն ուղղված է հանդիսատեսին, Ճիշտ պատասխանն է՝ Ալոհա) Ընդհանրապես հավայացիների մոտ «ալոհա» բառը համամարդկային է։ Դա ողջույն է, և շնորհակալություն, և նույնիսկ սիրո հայտարարություն…
Առաջատար:Ձեր թռիչքը շատ երկար էր, ուստի ես առաջարկում եմ ձեզ զվարճանալ և խաղալ «Limbo» կոչվող խաղը. սա հայտնի խաղ է Հավայան կղզիներում, որը վաղուց հաստատվել է ձեր երկրներում: Ոչ մի հավայական երեկույթ ամբողջական չէ առանց դրա: Դրա համար մեզ անհրաժեշտ է 10-12 կամավոր։
«Լիմբո» Խաղի էությունը.երկու մասնակիցները պարան են ձգում հատակին և տարբեր ծայրերում այն ​​պահում են իրենց ձեռքերում: Խաղացողների առաջադրանքը.երաժշտության ներքո, քայլիր պարանի տակով` առանց դիպչելու դրան: Դուք պետք է անցնեք հետ թեքվելով և կռանալով մեջքի մեջ։ Դժվարությունն այն է, որ յուրաքանչյուր շրջանի հետ պարանն ավելի ու ավելի է իջնում:
Հավայան երաժշտություն նվագելով՝ մասնակիցներն անցնում են պարանի միջով։ 3-5 րոպե.
Մինչ ուսանողները խաղում են, անհրաժեշտ է ընտրել երկու գեղեցկուհի և նվիրել «գեղեցիկ քրմուհիներին»՝ ծածկելով նրանց շղարշով և հագցնելով ավանդական հավայան հագուստ։ Դուք կարող եք ընտրել Հավայան կուսակցության «առաջնորդին» և նրան տալ իշխանության «ատրիբուտներ»։
Առաջատար:Տղերք, մինչ դուք պարում էիք, տեղի Հավայանները առևանգեցին երկու գեղեցիկ տիկնոջ և նրանց նախաձեռնեցին որպես ծաղկային-արևադարձային երեկույթի քրմուհիներ, ինչը նշանակում է, որ մենք նոր խնդիր ունենք:
Հավայան կղզիները կոչվում են «Ծաղիկների դրախտի» պսակը, քանի որ այստեղ աճող բույսերի մեծ մասը աշխարհում ոչ մի այլ տեղ չկա: Ես առաջարկում եմ ստեղծել էկզոտիկ բույսերի պարային փունջ։
էկզոտիկ պար
Այս խաղը խաղում է երաժշտության ներքո: Խաղի մասնակիցները դառնում են շրջանագծի մեջ։ Առաջնորդը գնում է մեջտեղ և համաձայնում է խաղացողների հետ, որ նրանք առանց հապաղելու կկրկնեն իր բոլոր շարժումները։ Բայց մի շարժում, ինչպիսին է «ձեռքերը գոտու վրա», չի կարող կրկնվել: Ով խախտում է կանոնը, խաղից դուրս է: Խաղը սկսվում է ընդհանուր ազդանշանով: Առաջնորդը տեղում կամ շրջանաձեւ շարժվելով երաժշտության ներքո կատարում է տարբեր պարային շարժումներ, բայց միևնույն ժամանակ «պատժում» է բոլոր սխալվողներին։ Ամեն անգամ շարժումն ավելի արագ է դառնում:
Առաջատար:Տղե՛րք։ Մենք չափազանց աղմկոտ պարեցինք և արթնացրինք Հավայան կղզու հոգիներին, և նրանց հանգստացնելու համար անհրաժեշտ է մատաղ անել։ Դրա համար ես ձեր անուններով սկուտեղ կվերցնեմ և կհայտնեմ ոգու կամքը։
Համեղ փոխանցումավազք
(Ալեքսանդրա) - Կերեք մի ափսե կտրատած միրգ առանց ձեռքերի օգնության:
(Քեթրին) - Բոցավառ պար պարեք թևերի տակ արքայախնձորներով կամ կոկոսով:
(Անաստասիա) - Լեյ քաշեք բոլոր ներկաներից՝ օգտագործելով միայն ձեր ատամները:
(Եվգենիային) - Պատրաստեք կոկտեյլ «Նվեր Հավայան ոգուն»:
(Վովա) - Կորցրե՛ք չար դևին հարևանի մարմնից:
Հաղորդավար: Այնուամենայնիվ, դուք խելացի եք: Ուշադրություն դարձրեք, մեր սեղանը հարուստ է տարբեր մրգերով, բայց ձեր կարծիքով ո՞ր միրգն ունի մեծ, պինդ, բուրդ պատյան: Ճիշտ! Սա կոկոս է, և ես առաջարկում եմ որքան հնարավոր է շատ կոկոս հավաքել մեր կղզում:
«Անցիր կոկոսը»։
Նրանք, ովքեր ցանկանում են մասնակցել զվարճանքին (7-ից 14 հոգի) հերթագրվում են կամ շրջապատում: Խաղն ընթանում է «փլեյ-օֆֆ» սկզբունքով, այսինքն՝ նոկաուտով։
Երաժշտություն է հնչում, նվագարկիչները կոկոսը փոխանցում են ձեռքից ձեռք՝ հարևանից կոկոս ստանալով, պետք է շրջադարձ կատարել և փոխանցել այն:
Երաժշտությունը ընդհատումներով դադարում է։ Խաղացողը, ում ձեռքում կոկոս կա, այն պահին, երբ երաժշտությունը դադարում է, խաղից դուրս է:
(Էկրանին ծովի նկարն է)
Առաջատար:Վաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաները
«Արագ սերֆեր».
Ձեզ անհրաժեշտ կլինի սարքավորումներ՝ սուզվելու ակնոցներ, մեծ շորտեր, լողակներ, ակնոցներ, սրբիչ։
Մասնակիցների խնդիրն է վազել դեպի լողափ, հագնել լողափի բոլոր պարագաները, վերադառնալ թիմ՝ դրանք ցանելու, տեղափոխել մյուսին։
Առաջատար:Ուշադրություն. Ալեուտի ոգին գրավել է ձեր թիմի մեկ անդամի, դուք պետք է հնարավորինս շուտ փրկեք նրան:
Զվարճալի մրցավազք
Նախապատրաստում. Մրցույթի համար անհրաժեշտ է գունավոր ժապավեններով զարդարված երկու փոքր ավելներ (երկու աթոռ կամ չիպսեր):
Մրցույթի անցկացում. Մասնակցին փրկելու համար պետք է սովորել թռչել հավայան ավելով: Մասնակիցները սկզբնական մեքենայով թռչում են դեպի նշված առարկան (աթոռ, չիպսեր) և, վերադառնալով հետ, հրամանով անցնում են ավելը: Հաղթում է ամենաշատ բջջային խումբը:
Առաջատար:Հոգիները գոհ մնացին, շնորհավորում են ձեզ Նոր տարին և ցանկանում տեսնել, թե ինչպես եք պատրաստվում Ամանորին։
Ամանորյա կոնֆետի
Ուսուցում.Մրցույթի համար անհրաժեշտ է վերցնել երկու փոքրիկ պլաստիկ բաժակ, սպիտակ կոնֆետի կամ ադիբուդի, երկու խորը գավաթ:
Վերցրեք ռետինե ժապավեններով և ընկույզներով բազմակի օգտագործման ակնոցներ, ինչպիսիք են պնդուկը կամ ընկույզը.
Մրցույթի անցկացում. Խաղացողները բաժանվում են մի քանի հավասար տարիքի թիմերի: Մասնակիցը պետք է տանի տոնական ձյան կոնֆետին: Դրա համար կպչուն ժապավենի միջոցով ոտքերին ամրացվում են պլաստիկ բաժակներ, որոնց մեջ մի փոքր լցնում են ադիբուդի կամ կոնֆետի։ Խաղացողների խնդիրն է անցնել տարածությունը՝ առանց բեռը գցելու: Բոլոր «ձյան փաթիլները» լցվում են ամանի մեջ։

Ամանորյա գլխարկ
Ուսուցում.Մրցույթի համար անհրաժեշտ են թղթից պատրաստված փոքր գլխարկներ, միջին երկարության ձողիկներ։
Մրցույթի անցկացում. Խաղացողները բաժանվում են զույգերի: Մասնակիցների խնդիրն է արագորեն ամանորյա գլխարկ դնել հակառակորդին։ Թղթե գլխազարդը կարելի է վերցնել միայն փայտով։
Առաջատար:
Կոլիբրին արմավենու վրա.Գլխավոր դերը բաժին է ընկնում աղջիկներին։ Տղամարդիկ արմավենիներ են, աղջիկները՝ կոլիբրիներ։ Պարը սկսվում է՝ «ափերը» կանգնում են անշարժ, ճոճվում են միայն նրանց «տերևներն» ու «կոճերը» (ձեռքերն ու իրաները), իսկ «կոլիբրիները» ազատ թռչում են արմավենու պուրակում։ Հենց որ երաժշտությունը դադարի, յուրաքանչյուր կոլիբրի պետք է նստի արմավենու վրա՝ ցատկել երիտասարդի ձեռքը (կամ գրկել նրան): Այդ կոլիբրին, որ արմավենի չի ստացել, հեռանում է պուրակից՝ իր հետ տանելով մեկ «արմավենի»։
Երեկույթի եզրափակիչ
Առաջատար:Դե ինչ, այսօր ձեզանից յուրաքանչյուրը ոչ միայն հանգստացավ, այլև շատ աշխատեց, ես առաջարկում եմ բաժանվելիս կատարել «Հսկա Լամբադա» ծիսական պարը, բոլորը գիտեն, թե ինչ է «լամբադան» և ինչպես է այն կատարվում։
Լամբադա պար
Հավայացիները պետք է փորձեն միավորել կուսակցության բոլոր մասնակիցներին մեկ «լամբադայի» մեջ՝ գրավելով որքան հնարավոր է շատ տարածք:
Առաջատար:Դե տղերք, կարծում եմ ձեզ դուր եկավ Հավայան կղզիները, շուտով կտեսնվենք և շնորհավոր Նոր տարի:

Շատ երկրներում Նոր տարին գալիս է շոգ օրերին, որոնք հազվադեպ են հիշվում փափկամազ ձյունով: Եթե ​​ցանկանում եք նման տոն կազմակերպել՝ ձեզ ուրախացնելու համար, ապա պետք է ուշադիր մտածեք բոլոր մանրամասների մասին: Առաջին հերթին որոշեք հյուրերի թիվը: Դուք պետք է իմանաք, թե որ լսարանին պետք է թիրախավորել:

Դրանից հետո ձեր առաջարկները համաձայնեցրեք մասնակիցների հետ։ Հաշվի առեք անցկացման վայրը. Քանի որ եղանակը ցրտաշունչ չի լինի, հագեք մորթի հետ ինչ-որ զվարճալի բան։ Եթե ​​ցանկություն կա, յուրաքանչյուր հյուրի համար որոշակի կերպար հորինեք։ Մի մոռացեք զգուշացնել նրան այս մասին, որպեսզի նա ժամանակ ունենա պատրաստվելու։ Հագուստի պարտադիր տարրը պետք է լինի ամանորյա գլխարկները, կարող եք նաև ձեռնոցներ վերցնել։

Լուրջ վերաբերվեք այս հարցին, քանի որ ամռանը Ամանորի սցենարը պետք է լինի հնարավորինս կրեատիվ և անսովոր։ Համակարգեք ճաշացանկը: Քանի որ ձմռանը յուրաքանչյուրի վրա տոնական սեղանկա զամբյուղ մանդարիններով, արքայախնձորներով, կիվիով, համոզվեք, որ ամռանը այդ ապրանքները վնաս չունենան։ Դուք ունեք երկու տարբերակ՝ կա՛մ պատրաստել միանման ամանորյա սեղան, կա՛մ առաջարկել փոխարինողներ բոլոր ապրանքների համար, որպեսզի այն զվարճալի և զվարճալի տեսք ունենա:

Համացանցում կան բազմաթիվ հնարամիտ ուտեստներ և բաղադրատոմսեր։ Դրանցից մեկը կիսաշրջազգեստով և գլխարկով տապակած սագ է։ Օգտագործեք ձեր ողջ երևակայությունը, միացրեք ձեր ընկերներին: Այժմ դուք պետք է լուծեք խնդիրը Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի հետ: Գլխավոր դերերի թեկնածուներին ընտրելուց հետո հաշվի առեք նրանց հանդերձանքը, քանի որ սա կլինի ամենասպասված ելքը գիշերը: Նվերների պայուսակը կարող եք փոխարինել ռետրո ճամպրուկով կամ նման բանով։

Ամանորյա տոնի բոլոր մանկական սցենարները ներառում են տոնածառի շուրջ պարեր: Ընկղմվեք մանկամտության մեջ, ձեզ փոքրիկ երեխաներ զգալ, որոնք սպասում են հրաշքի: Հոգ տանել ծառի մասին: Եթե ​​տոնակատարությունը տեղի կունենա փողոցում, ապա ցանկացած տաղավար բավականին հարմար է: Այսպիսով, դուք պետք է ստանաք «Ամանորը հակառակը»:

Մի մոռացեք ձնագնդի մեջ մանկական սիրելի զվարճանքի մասին: Անհրաժեշտ է փոխարինող գտնել այս զբաղմունքին։ Այս դեպքում դուք ունեք զվարճանքի մի ամբողջ շարք՝ շշերից ջուր լցնել, օճառի մեծ պղպջակներ, խնձոր, լոլիկ նետել, ռուսական բաստ կոշիկներ խաղալ։ Հիանալի է ներկերով լցված գունավոր գնդիկներ ստանալ և նետել դրանք: Արդյունքը հիանալի կլինի։

Ծիսական կարևոր փուլը ձնեմարդու մոդելավորումն է։ Դուք կարող եք այն պատրաստել տարբեր ձևերով: Դրանցից առաջինը փոքրիկ տղամարդու տեսքով փուչիկները ամրացնելն է։ Երկրորդը ճանաչվում է որպես «քաղցր ձնեմարդ»։ Ձեզ անհրաժեշտ կլինի հարյուր կամ երկու տարբեր քաղցրավենիք, որոնցից դուք կքանդակեք համեղ ձնեմարդուն։ Եթե ​​լսեք այս խորհուրդները, ապա ամառային Նոր տարին ավելի լավ կդիմավորեք, քան ձմեռը:

Մարինա Խոտենովա

ամառային արձակուրդ«Պապ Սառնամանիք և ամառ"

Սա սցենարԱնցյալ տարի ես գտա ձեր կայքում: \ մի փոքր վերամշակել եմ այն ​​և այժմ ներկայացնում եմ դրա ֆոտոռեպորտաժը ամառային արձակուրդ . Մեր երեխաները հիացած էին ՊԱՊԻ հետ հանդիպումից FROST!

ՏՈՆԻ ընթացքը.

Երեխաները պատրաստվում են կենտրոնական հարթակնախքան մանկապարտեզը.

Առաջատար- ասում է բացման խոսքեր ամառվա մասին: Հայտնվում է ծառերի հետևից ամառ.

Ամառ: Բարև տղերք: Դու սիրում ես ամառ? Եվ զվարճացեք դու նույնպես սիրում ես ամառը?

Ամառև երեխաները պարում են երաժշտության ներքո:

@@@ շոու պար

ԱմառՏղաներ, ես մոռացել էի ձեզ ասել, որ այսօր է Մանկապարտեզփոստը հասել է, Ես հիմա կկարդամ ձեզ համար«Տղերք ջան, ձմռանը ձեզ հետ էի, միասին հանդիպեցինք Ամանորյա տոն. Բայց ամառԵս երբեք չեմ եղել քեզ մոտ: Ինչպես եմ ուզում տեսնել, թե դա ինչ է ամառ, ինչ խաղեր եք խաղում ամառ. Ես շտապում եմ այցելել ձեզ, ձեր .... «Վայ, տղերք, ինչ ստորագրություն չի ընթեռնելի, ո՞վ կարող է լինել, հա՞։

Եթե ​​երեխաները չեն գուշակում, ապա վարողը առաջատար հարցեր է տալիս: Երեխաներ: «Պապ Սառեցում» !

Ամառ:Ճիշտ պապիկ Սառեցում! Գնանք դիմավորելու, ոնց էլ կորչի։

Երեխաները և Ամառքայլիր ճանապարհով և երգ երգիր «Արի գնանք այգի ազնվամորիով».. Նրանք գնում և տեսնում են, որ Բարմալին քնած է կենտրոնում՝ բացատում։

ԱմառՕ՜, հիանալի, տղերք, ահա պապիկը սառեցում, բայց չգիտես ինչու քնում է։ Բարև պապիկ ՍառեցումՄենք փնտրում ենք ձեզ ամենուր!

Բարմալեյ (արթնանում է, սկսում է բմբուլ կրակել) : Կանգնիր տեղում: Ովքեր են այն, ինչ անհրաժեշտ է:

Ամառ- Ինչ, դու պապիկ չես Սառեցում?

Բարմալեյ-Ինչ պապիկ եմ ես քեզ համար Սառեցում? Ես անգութ եմ, ես արյունարբու եմ, ես չար ավազակ Բարմալին եմ: Իսկ ինձ ոչ շոկոլադ է պետք, ոչ մարմելադ, այլ միայն փոքր երեխաներ։

ԱմառԻնչ ես դու, Բարմալի, նայիր մեր տղաներին: Այո, դուք կարող եք ուտել դրանք: Եկեք ավելի լավ խաղանք:

Բարմալեյ- Եկեք խաղանք, բայց միայն իմ խաղում: Տեսեք, թե ինչ ունեմ (հանում է ծխամորճ, սուլիչ, դափ).Ուշադիր լսեք առաջադրանքըեթե ես սուլեմ, ուրեմն դուք բոլորդ կվազեք, հենց որ ես սկսեմ ծխամորճը փչել, դուք կսկսեք թռչկոտել, իսկ եթե ես հարվածեմ դափին, դուք կծկվեք, հասկացա՞ք։

Բարմալին խաղ է խաղում երեխաների հետ: Խաղի վերջում նա սկսում է հազալ, փռշտալ, բարձրաձայն բռնել կոկորդը։

Ամառ: Ի՞նչ է պատահել քեզ:

ԲարմալեյԵս շոգին մի մեծ սառցաբեկոր կերա։ Եվ խնդրում եմ - ԱՆԳԻՆԱ!

ԱմառԵրեխաներ, ես գիտեմ միայն մեկ մարդու, ով կարող է օգնել Բարմալին: Նա կբուժի բոլորին, կբուժի - լավ բժիշկ Այբոլիտը: Եկեք զանգենք նրան:

Երեխաները երգչախմբում կանչում են Այբոլիտա։ Հայտնվում է Այբոլիտը՝ ձեռքին բժշկական պարագաներով ճամպրուկը։

Այբոլիտ- Արի ինձ մոտ բուժվելու, ցանկացած կենդանի, ցանկացած թռչուն: Լավ բժիշկ Այբոլիտը կշտապի օգնել բոլորին։ Ինչ է պատահել? Ո՞վ է հիվանդ:

ԱմառԱյո, Բարմալին կերավ սառցաբեկոր, և հիմա նրա կոկորդը ցավում է:

Այբոլիտը մեղր է ստանում. գործիքներ և սկսում է բուժել Բարմալին:

ԲարմալեյԼավ արեց Aibolit - այնպես որ կոկորդը չի ցավում:

ԱյբոլիտՄեր տղաները բոլորն էլ առողջ են: (երեխաները երգչախմբում - այո). Ես ուրախ եմ ձեզ համար իմ սրտի խորքից, սիրելի երեխաներ: Դե, եթե առողջ ես, ուրեմն կարող ես մրցել։

Aibolit-ը մրցույթ է անցկացնում «Օդային փուչիկներ». Երեխաները բաժանվում են երկու թիմի. Դարձեք երկու հոգի. Առաջին զույգերը խցկված են իրենց ճակատների արանքում Փուչիկներ. Հրամանով նրանք վազում են պտուկների շուրջ՝ փորձելով չգցել գնդակը և հետ են գալիս: Գնդակը վերցնում է երկրորդ զույգը և շարունակում է կատարել առաջադրանքը: Եվ այսպես մինչև սյունակի վերջը:

ԱմառԸնկերներ, մենք այստեղ խաղացինք ձեզ հետ և բոլորովին մոռացանք պապիկին սառնամանիք. Եկեք մեզ հետ վերցնենք Այբոլիտն ու Բարմալին և գնանք ճանապարհին:

Ամառ- Պատահաբար պապիկ ե՞ս: Սառեցում?

Դ.Մ. Նա իրականն է: Այստեղ այնքան շոգ է, որ ճանապարհին ստիպված էի փոխել ֆետրե կոշիկներս շիֆերներով: Օ, և բոլոր տղաները ծանոթ են: Դե, մենք զվարճացանք Նոր տարում: ԲԱՅՑ դուք այնքան զվարճանում եք ամռանը? Ինչի մասին ես խոսում ամառ դուք գիտեք? Հավանաբար զվարճալի ամռանը դու. Դուք գիտե՞ք զվարճալի խաղեր:

ԱմառԱրի D.M.-ն մեզ հետ խաղա ամառային խաղ , որը կոչվում է «Carry Don't Drop».

Ամառը պահում է էստաֆետը. Երեխաները կառուցված են երկու սյուներով: Յուրաքանչյուր թիմի մոտ կա դատարկ դույլ և մի բաժակ՝ ջրով ավազանի դիմաց: Հրամանով 1-ին մասնակիցները գավաթներ են վերցնում, վազում, ջուր հավաքում: Հետո վերադառնում են՝ փորձելով ջուրը չթափել։ Լցնել դույլի մեջ և բաժակը տալ հաջորդ երեխային։ Եվ այսպես մինչև սյունակի ավարտը։ Խաղի վերջում Դ.Մ.-ն նայում է, թե ով ավելի շատ ջուր ունի դույլի մեջ։ Այնուհետև Բարմալին հանում է լակի շիշը և սկսում ցողել Դ. Մ.-ի և երեխաների վրա:

Դ.Մ. Ջուրը լավ է, բայց ես դեռ շատ տաք եմ: .

ԱյբոլիտԵս գիտեմ, թե ինչպես օգնել քեզ: Ինչ կլիներ ամռանը շոգ էր, անհրաժեշտ է ուժեղ թափահարել շարֆերը։ Եկեք թափահարենք և պարենք:

Երեխաները ցույց են տալիս ամառային պարը «Շարֆերով»

Դ.Մ. - Ես դեռ շատ տաք եմ: Ես ինձ շատ վատ եմ զգում, նույնիսկ չեմ կարողանում տուն հասնել: Խնայիր, օգնիր (հառաչում է) .

Ամառ A: Ես կարծում եմ, որ ես գիտեմ, թե ինչ պետք է անել: Եկեք մեծ քամի ստեղծենք, և ձյան թագուհին կթռչի մեզ օգնության։

Բոլորը սկսում են ուժեղ փչել: Եվ հետո հայտնվում է Ձյունե թագուհին:

Ձյուն թագուհի (սպառնալից) Ի՜նչ խայտառակություն է, ով էսքան քամի առաջացրեց ու ինձ հասցրեց ոչ ոք չգիտի ուր։ Ինչ շոգ է այստեղ, ես անմիջապես վերադառնում եմ:

ԱմառՍպասիր, մենք փորձանքի մեջ ենք: պապիկ Frost-ը վատ է. Նա շատ թույլ է նման շոգից, և նրան կարող են օգնել միայն քաղցրավենիքները։ Եվ միայն դուք կարող եք օգնել մեզ:

Ս.Կ. : (հուզում է). Կախարդական փայտիկ, պտտել, պտտել: Կախարդական բարիքներ - հայտնվեք:

Հանում է կոնֆետ (խարդախ)և տալիս է պապիկին սառնամանիք. Նա սկսում է ուտել այն: Նա իրական չէ: Հիմա ես իմ գավազանով կթակեմ ու կդարձնեմ իսկական կոնֆետ։

Երեխաներին քաղցրավենիքով է վերաբերվում.

Դ.Մ. Շնորհակալություն տղաներ այս հուզիչ ճանապարհորդության համար: Կյանքումս առաջին անգամ տեսա ամառև դա ավելի վատ չէ, քան իմ սիրելի ձմեռը: Ժամանակն է, որ մենք հետ գնանք։

sn. TO. Հիմա եկեք բոլորս միասին փչենք, և քամին մեզ կտանի Հյուսիսային բևեռ, մեր տուն:

Երեխաները սկսում են ուժեղ փչել: Պապիկ Սառեցումև Ձյունե թագուհին պտտվում է հեռու:

Ամառ; Տարվա հիանալի ժամանակ - ամառ! Եկեք զվարճանանք տղաներ:

Ամառային դիսկոտեկ.

Բաժիններ: Արտադասարանական աշխատանք

Երաժշտության ներքո երեխաները մտնում են դահլիճ, գնում շուրջպարի, կանգ առնում։

Կարդացեք հերթականությամբ.

Հնչում է տխուր մեղեդի: Զարթուցիչը հայտնվում է: Նա լաց է լինում և ինչ-որ բան է փնտրում:

1. Ահա մի ծիծաղ քեզ համար: Թվում է, թե ոչ ոք ընդհանրապես չի ծիծաղում:

2. Հեյ դու ով ես

Ահազանգ. (շատ տխուր) Ես Զարթուցիչն եմ:

1. (ծաղրելով) Ինչպիսի՞ զարթուցիչ ես: Դուք նույնիսկ նետեր չունեք: Հավանաբար, դուք հատուկ զարթուցիչ եք ծույլ մարդկանց համար, որպեսզի նրանք շուտ արթնանան։

Զարթուցիչը ավելի է լաց լինում։

2. Սպասեք, ծաղրելու կարիք չկա: Միգուցե նրան ինչ-որ բան է պատահել։

Ահազանգ. Այո, եղավ։ Անցած գիշեր քնելուց առաջ, ինչպես միշտ, լվացի դեմքս, մաքրեցի նետերն ու գնացի քնելու։ Եվ առավոտյան ես արթնացա - կրակողներ չկային: Ես նայեցի ամենուր. Բայց այսօր բոլոր ժամացույցների համար ամենակարևորը գալիք Նոր տարվա համար 12 անգամ հարվածելու անհրաժեշտությունն է: Ինչպե՞ս կարող եմ հիմա իմանալ, թե երբ կլինի ուղիղ 12 ժամ: Ի վերջո, առանց իմ նետերի, ժամանակը ընդհանուր առմամբ կարող է հակառակ ուղղությամբ գնալ:

1. Դե, մի լացիր, խնդրում եմ, մենք բոլորս ձեզ հիմա կօգնենք: Տղերք, նայեք շուրջը, ժամացույցի սլաքներ կա՞ն որևէ տեղ:

2. Ծնողնե՛ր, դուք էլ նայեք, որովհետև ձեզ համար նույնպես Նոր տարին չի գա, եթե մենք չգտնենք սլաքները։

Բոլորը նայում են։ Հնչում է ամառային մեղեդի: Ամառը հայտնվում է. Կատարում է «Starry Summer» երգը։

Ամառ. Ախ, ինչ գեղեցկություն է շուրջբոլորը: Պարզապես շատ ցուրտ է: Դե, ոչինչ, ես մի փոքր ու նորից կնայեմ ամառվա տաք արևին:

Ահազանգ. Ո՞վ ես դու և ինչու ես այդքան երջանիկ:

Ամառ. Ես Ամառն եմ: Եվ ես ուրախ եմ, որ հանկարծ հայտնվեցի այստեղ՝ այսպիսի գեղեցկության մեջ։

Ահազանգ. Գիտե՞ք, որ ամենևին էլ ամառ չէ, այլ ձմեռ:

Ամառ. Ճշմարտությո՞ւն։ Դա հիանալի է: Ես երբեք չեմ տեսել ձմեռը, բայց միշտ ցանկացել եմ: Ահա իմ քույրերը՝ Աշունն ու Գարունը հանդիպում են ձմռանը. Բայց ես չգիտեմ, թե ինչ է ձմեռը: Նույնիսկ մի անգամ երազ էի տեսել, կարծես Նոր տարին ամռանն է եկել։ Երգը հնչում է Ամանորյա խաղալիքներ» (երեխաները երգում են երգչախումբը):

Ահազանգ. Հիմա ամեն ինչ խառն է. Ամանորին ամառ է եկել: Սա այն պատճառով է, որ իմ նետերն անհետացել են: Բայց Ձմեռ պապը ինձ հրամայեց ժամանակին արթնացնել նրան։ Ինչպե՞ս լինել:

Ամառ. Բացակայո՞ւմ եք սլաքները: Դե, լավ: Այժմ մենք կսկսենք ժամացույցը առանց սլաքների: Այս կողմի տղաները պետք է կանչեն «Տիկ», իսկ այս կողմի տղաները՝ «Տակ»։ (երեխաները գոռում են): Ինչ-որ բան չի սկսում զարթուցիչը:

Ահազանգ. Բայց մեծ ժամացույցը դեռ հարվածում է: Միգուցե մեզ էլ է պետք ծեծել։

Ամառ. Բիթի՞ Բայց ցավա՜ Դե, լավ պատճառով, դուք կարող եք դիմանալ:

(Դուրս է հանում գոտին):

Ահազանգ. Ի՞նչ ես դու։ Արդյո՞ք դա անհրաժեշտ է: Ծեծել նշանակում է կոչել այսպես՝ «Բոմ-բոմ»:

Ամառ. Ա, պարզ. Կրկնում ենք՝ «Բոմ-բո՛մ»։ (Երեխաները կրկնում են):

Ահազանգ. Մենք ոչինչ չենք կարողանա անել։ Մենք պետք է իրական նետեր փնտրենք:

Ամառ. Դե, լավ, որոնել - այսպես որոնել: Տղերք, կգա՞ք մեզ հետ։ (Պատասխան). Պարզապես նախ սովորեցրու ինձ ձմռան ողջ իմաստությունը, այլապես ես գիտեմ միայն գետում լողալ (ցույց է տալիս շարժումները, երեխաները կրկնում են), սունկ և հատապտուղներ քաղել, մորեխ բռնել, արևի տակ արևայրուք ընդունել, մոծակներից խուսափել (ամեն անգամ ցույց է տալիս շարժումներ և երեխաներ, դրանք կրկնվում են): Սա այն է, ինչ ես գիտեմ: Ես չգիտեմ, թե ինչպես սահել, սահել, ձնագնդիկներ պատրաստել, ձնագնդիկներ նետել, ձյուն քշել (այժմ երեխաները ցույց են տալիս շարժումները, իսկ ամառը կրկնում է): Շնորհակալություն ինձ սովորեցնելու համար: Օ, և հիանալի ձմռանը:

Կամ գուցե դու ինձ համար ձմեռային երգ երգե՞ս։ Մեկը, ով կօգնի մեզ ճանապարհին:

Երեխաները կատարում են «Երեք սպիտակ ձի» երգը (երաժշտությունը՝ Է. Կրիլատովայի):

Ձյունանուշը դուրս է գալիս երաժշտության ներքո:

Ձյունանուշ.Բարև երեխաներ: Ես շատ ուրախ եմ ձեզ կրկին տեսնելու համար:

Ահազանգ. Բարև, Ձյունանուշ:

Ամառ. Սա իսկական Ձյունանուշն է:

Երաժշտության ներքո հայտնվում է Պառավ Շապոկլյակը՝ Ձյունանուշի կոստյումի տարրերով։

Շապոկլյակ. Ես իսկական Ձյունանուշն եմ:

Ամառ. Ահ, ինչպե՞ս պարզենք, թե որն է իրականը: Տղերք, ասեք ինձ:

Շապոկլյակ. Ինչի՞ ես իրենց հարցնում, մի ամբողջ տարի է անցել, մեկ տարում մոռանում են բազմապատկման աղյուսակը։ Որտեղ կարող են նրանք հիշել, թե ինչ տեսք ունի իսկական Ձյունանուշը:

Ամառ. Ինչպե՞ս կարող ենք դա պարզել:

Ահազանգ. Ես գիտեմ. Անհրաժեշտ է, որ յուրաքանչյուր Ձյունանուշ հանդես գա Ամանորի ինչ-որ խաղով:

Շապոկլյակ. Խնդրում եմ։ Ոչ մի խնդիր. Այսպիսով. Բոլորը վեր կացան։ Այժմ մենք կխաղանք «Գնալ խանութ» խաղը: Կրկնեք իմ հետևից. - Մենք գնացինք խանութ. ապտակ-ապտակ (երեխաների երթ);

Աստիճաններով բարձրանալը.

Նրանք բացեցին դռները. whack-whack (ձեռքերը ծափ տալ);

Նվերներ տեսա. Վա՜յ:

Մոտեցանք դրամարկղին՝ tr-r-tr-r (մատները կտրում են);

Խանութից գնում ենք՝ ապտակ-ապտակ;

Մենք փակում ենք դռները. whack-whack;

իջնում ​​ենք աստիճաններով՝ ծոկ-ծոկ;

Նվերներով տուն գնալը. Վա՜յ:

Ձյունանուշ. Այո, սա ամանորյա խաղ է: Արի տղերք, արի խաղանք ինձ հետ։ Թվարկեմ այն ​​իրերը, որոնք զարդարում են Ամանորի ծառը։ Եթե ​​դրանք կախում են ծառից, ասում ես «Այո», եթե չեն կախում, ասում ես՝ «Ոչ»։

Ի՞նչ է կախված ծառից:
- Պայծառ խաղալիք?
- Զնգացող կոտրիչ:
- Հին բարձ?
- Սպիտակ ձյան փաթիլե՞ր:
-Պոկված երկարաճիտ կոշիկներ:
- Բամբակյա նապաստակե՞ր:
-Ձմեռային բահե՞ր:
- Կարմիր լապտերներ?
- Հացի փշուր?
- Խնձորն ու կո՞նը:
- Արջի վարտիք?

Ամառ. Երեխաներ, դուք սիրու՞մ էիք այսպես խաղալ։ Այսպիսով, ինչպե՞ս կարող ենք դեռ պարզել, թե ով է իրական Ձյունանուշը:

Ահազանգ. Պետք է, որ երկուսն էլ տղաներին Ամանորի երգ սովորեցնեն։

Շապոկլյակ. Ճիշտ է. Ես գիտեմ այս երգերը՝ հազար, միլիոն, դեպի երկինք։

Ձյունանուշ. Դե, գոնե մեկը երգիր։

Շապոկլյակ. Ես հենց հիմա կքնեմ։ Եվ դու երգում ես ինձ հետ (սկսում է երգել):

Ամառ. Ոչ Մեզ այս երգը պետք չէ։

Ձյունանուշ. Հիմա լսեք իմ սիրելի երգը։

Կատարվում է «Հայրենիկ» երգ- շուրջպարը։

Շապոկլյակ. Դե, մտածեք, ուլունքները կախված էին: Բայց քո տոնածառի լույսերը չեն վառվում...

Ամառ. Եվ ճիշտ. Ինչպես բաց թողեցինք։

Շապոկլյակ. Եվ ձեր լույսերը չեն վառվի, քանի որ միայն Ձմեռ պապը կարող է վառել դրանք: Եվ նա քնում է: Իսկ երբ նա արթնանում է, անհայտ է: Նրա զարթուցիչը, ասում են, կորցրել է նետերը։

Ձյունանուշ. Ճի՞շտ է դա, զարթուցիչ։ Դե, մի անհանգստացեք, նետեր անպայման կլինեն, և ոչ միայն Ձմեռ պապը կարող է վառել տոնածառի լույսերը։ Նրանք կլուսավորվեն իմով հավատարիմ օգնականներ- աստղագուշակներ.

Ամառ. Օ՜, որքան հիանալի: Ես երբեք չեմ տեսել, որ տոնածառի լույսերը վառվեն։

Ձյունանուշ. Այժմ դուք կտեսնեք: Հեյ աստղադիտողներ:

Դուրս են գալիս աստղադիտողները:

Դե, սառնամանիք! Քանի աստղերը վառես, կսառես։

Բայց աստղերը փայլում են տոնածառի լույսերի պես:

Ձյունանուշ. Բայց լույսերը հենց տոնածառի վրա են ու չեն վառվում։

Հիմա ես դրանք կլուսավորեմ:

Ինչու ես դու, ես կվառեմ այն:

Ես էլ եմ ուզում այրվել։ (Վիճում են, հրում. Շապոկլյակը ձեռքերը շփում է) և.

Շապոկլյակ. Լավ լավ. Դա մեր ճանապարհն է: Արի, հրիր նրան, արի (խրախուսում է):

Ձյունանուշ. Աստղադիտողներ, դուք չեք կարող: Տոնածառի լույսերը կարելի է վառել միայն միասին։

Աստղադիտողները պար են կատարում. Վերջում նրանք մոտենում են տոնածառին, թափահարում կախարդական փայտիկները, վառվում են լույսերը։

Ձյունանուշ. Շնորհակալություն աստղադիտողներին:

Ամառ. Հիմա պարզ է, թե ով է իրական Ձյունանուշը։ Իսկապե՞ս տղաներ: Ո՞վ է սա, գիտե՞ք: Շ. Շապոկլյակ.Քանի որ դուք ինձ ճանաչում եք, ես ձեզ բոլորիդ կվնասեմ

Եվ տոնին կատակ խաղացեք: Նրանք, ովքեր օգնում են մարդկանց, վատնում են իրենց ժամանակը։

Դուք չեք կարող հայտնի դառնալ բարի գործերով (Վախեցնում է երեխաներին առնետով):

Դե, դուք նորից կլսեք ինձանից: (Տերեւներ):

Ձյունանուշ. Մտածեք վախեցած. Այստեղ կգա Ձմեռ պապը, նա ցույց կտա նրան, թե ինչպես խաբել երեխաներին:

Ահազանգ. Ձյունանուշ, բայց ինչպես կգա Ձմեռ պապը, եթե ես չկարողանամ արթնացնել նրան: Կրակող չկա.

Ձյունանուշ. Մի տխրիր. Այս նետերը կախարդական են: Եվ նրանք ծառայելու են միայն լավ մարդկանց։ Այսպիսով, շուտով նրանք կգտնեն իրենց:

Ամառ. Եվ դա ճիշտ է: Թույլ տվեք ավելի լավ սովորեցնել բոլորին ուրախացնող խաղ:

Ժպտա աջ կողմի հարեւանին, ժպտացիր ձախ կողմում...

Գրկե՛ք աջից հարևանին, գրկե՛ք աջից հարևանին...

Կծկել…

Ծաղրել…

Ժպտա…

Գրկել…

Սարսափ երաժշտություն է հնչում.

Ձյունանուշ. Ախ, ո՞վ է գալու մեր խնջույքին։ Եկեք թաքնվենք և տեսնենք:

Երեխաների մեջ բարձրանում են Ձյունանուշը, Ամառը և Զարթուցիչը։ Հայտնվում են Կարաբաս Բարաբասը և Բարմալին։

Կարաբաս.Ահա այն, ինչ մենք ստուգեցինք:

Բարմալեյ. Այո, մեր պետը գոհ կլինի։

Կարաբաս. Տեսնենք.

Բարմալեյ. Եկեք տեսնենք. (Նրանք յուրաքանչյուրը հանում են ժամացույցի սլաքը):

Ահազանգ. Օ՜, սրանք իմ նետերն են։

Կարաբաս. Ինչ-որ իմ, ավելի կարճ, քան քոնը (չափերը): Իհարկե, ավելի կարճ: Տվեք ինձ երկարը: Ես քեզնից ավելի շատ փորձեցի, հանեցի սլաքները զարթուցիչից։ Բարմալեյ.Եվ ես եզրին էի: Ես չեմ հրաժարվի նետից, իմը կլինի:

Վիճում են, կռվում։ Հայտնվում է Շապոկլյակը։

Շապոկլյակ. Հեյ ճուտիկ Ձեզ հրամայել են գողանալ նետերը: Եվ պատրաստվեք տոներին:

Կարաբաս. Իսկ մենք ի՞նչ արեցինք։

Բամալի. Մի կպցրեք ձեր երկար քիթը այնտեղ, որտեղ այն չի պատկանում:

Շապոկլյակ. (փոշիացնում է քիթը) Քիթը նման է քթի: Ես դիմահարդարում եմ «Hey! Դուրս!» Ես օգտագործում եմ. Իսկ դու գնում ես անլվա, չսափրված։ Ահա մեր ատամանշան կգա, նա քեզ համար նետեր կխփի։ Դե պատասխանեք, Ամանորյա հաղորդում պատրաստե՞լ եք։

Կարաբաս. Եկեք պատրաստվենք.

Բարմալեյ. Սա մեզ համար է՝ թքելու ժամանակն է։

Շապոկլյակ. Դե, եկեք: Նախ պետք է ցույց տալ ամանորյա շուրջպարը։

Կարաբաս. Սա մենք ենք մի պահ. Դե, բոլորը վեր կացան շուրջպարի մեջ։ Հանգստացեք, հանգստացեք: Ձախ! Քայլ երթ! (Երեխաները քայլում են երաժշտության ներքո):

Բարմալեյ. Դե, դա շուրջպար է: Պետք է ավելի արագ լինել: Ես վազում եմ երթ.

Շապոկլյակ. Դա կանի։ Հիմա հանելուկներ.

Կարաբաս. Դե սպասիր։ Ես ձեզ հարցեր կտամ, իսկ դուք պատասխանեք «այո» կամ «ոչ»:

Ինչ ուզում ես, ասա։ Ծովում քաղցր ջուր կա՞:
-Ինչ ուզում ես, ասա։ Արդյո՞ք երկինքը միշտ կարմիր է:
-Ինչ ուզում ես, ասա։ Տղաները սիրում են կռվել?
-Ինչ ուզում ես, ասա։ Ի՞նչ կասեք քերծելու և կծելու մասին:
-Ինչ ուզում ես, ասա։ Արդյո՞ք աղջիկները երբեք չեն խոսում դասարանում:
-Ինչ ուզում ես, ասա։ Լավ, ինչ-որ բան ուզու՞մ ես։
-Ինձ չե՞ս ուտելու:
- Ցանկանու՞մ եք խաղալ հաջորդը:

Բարմալեյ. Դե, ուրեմն նայեք այստեղ։ Հիմա իմ հերթն է հարցեր տալու։ Եվ դուք նրանց կպատասխանեք «տղաներ» կամ «աղջիկներ»:

Գարնանը խատուտիկով ծաղկեպսակներ են հյուսվում, իհարկե, միայն ...
- Հեղույսներ, պտուտակներ, շարժակներ կարելի է գտնել գրպանում ...
- Սառույցի վրա չմուշկները նետեր էին նկարում, ամբողջ օրը հոկեյ էին խաղում ...
- Բոլորի հետ կարող են ուժերը չափել, իհարկե, միայն ...
- Վախկոտները վախենում են մթությունից, բոլորը միայնակ...
- Մենք մեկ ժամ առանց ընդմիջման զրուցեցինք գունավոր զգեստներով ...

Շապոկլյակ. Դե, հիմա ամենակարեւորը տոնին.

Կարաբաս. Խաբել մեկին.

Բարմալեյ. Ինչ-որ մեկը վախեցնելու համար:

Շապոկլյակ. Ոչ Ամանորի տոնին ամենակարեւորը հրաշք ցույց տալն է։

Կարաբաս. Հրաշք!

Բարմալեյ. Յուդո!

Կարաբաս. Երեք գլխո՞վ։

Բարաբաս. Ոչ, տասներկու:

Շապոկլյակ. Ոչ մի գլխով հրաշքի կարիք չկա։ Հրաշքը պետք է զարմանալի լինի։

Կարաբաս. Ես ունեմ այսպիսի հրաշք. Արի, տիկնիկներ իմ թատրոնից, ինձ մոտ։ Պարել տոնակատարության ժամանակ. (Կատարվում է տիկնիկային պար):

Բարմալեյ. Դե, հրաշք: Տիկնիկները բալերինաներ են, երևակայական բամբասանքներ։ Այստեղ ես ունեմ մի հրաշք, այնպես որ հրաշք: Դե, իմ հավատարիմ ավազակներ, եկեք ինձ մոտ։ Եկեք զարմացնենք բոլորին!

Ավազակներ.

Մենք կօգնենք ձեզ դառնալ ուժեղ:
-Մեզ հետ դուք կլինեք ամենաակնառուը։
-Մնացած բոլորն ուղղակի կնախանձեն։
-Մեզ մոտ կմոռանաք, թե ինչ է նշանակում «վիրավորական»։
-Դպրոցում ամենաթեժը կլինես:
-Պարզապես մոռացիր, թե ով ես եղել:
-Մենք քեզ խորամանկ ու ագահ կդարձնենք։
-Այսուհետ դուք անտարբեր ու ագահ կլինեք։
-Մարդիկ քեզնից կվախենան, քեզ չեն հակասի։
-Ոսկու սարեր մենք ձեզ կտրամադրենք։
- Մեծացե՛ք և դարձե՛ք աշխարհի տիրակալները:
-Տեսնում եք, նկարն ավելի զվարճալի է չարի հետ:

Կատարվում է ավազակների պարը (երգը).

Շապոկլյակ. Դե ինչ, կարծում եմ ամանորյա ծրագիրը պատրաստ է։ Գնանք պետի մոտ հաշվետվության։

Ահազանգ. Այստեղ դուք կարող եք տեսնել, թե ինչ են նրանք արել: Նրանք գողացան իմ նետերը, նրանք ուզում են տոն դարձնել իրենց ձևով.

Ձյունանուշ. Բայց հիմա մենք գիտենք, թե որտեղ են նետերը: Եվ որպեսզի մեզ համար տոնը չփչացնեն, պետք է ինքներս պատրաստենք։

Ամառ. Ճիշտ. Նրանք պլանավորել են տոնը։ Առաջին քայլը ամանորյա շուրջպար կազմակերպելն է։ Տղերք, երգեք երգ ձմռան մասին: Այնպես որ, ես սիրում եմ այս երգերը:

Կատարվում է «Ձմեռ» («Անտառի եզրին…») երգը։

Ամառ. Այժմ մենք պետք է գուշակենք հանելուկները:

Ձյունանուշ. Օ՜, ես հանելուկների վարպետ եմ։

Ուշադիր լսեք և պատասխանեք միայն «այո» կամ «ոչ»:

Ձմեռ պապը հայտնի է բոլորին, չէ՞:
Նա գալիս է յոթ կտրուկ, այնպես չէ՞:
Ձմեռ պապը լավ ծեր մարդ է, չէ՞:
Գլխարկ ու գալոշներ է հագնում, չէ՞:
Բունը լավ է մեր տոնածառի համար, չէ՞:
Երկփողանի որսորդական հրացանից է կտրվել, չէ՞։
Ձմեռ պապը վախենում է ցրտից, չէ՞:
Նա ընկեր է Ձյունանուշի հետ, չէ՞:

Ամառ. Իսկ հիմա մեզ ամենադժվար բանն է պետք՝ հրաշք ցույց տալ։

Ահազանգ. Ես հրաշք ունեմ. Սրանք զվարճալի բաֆոններ են: Նրանք, ինչպես ես, շուտ են արթնանում, չեն թողնում, որ ծույլերը քնեն, բոլորին զվարճացնում են իրենց երաժշտությամբ։

Բուֆոնները վերջանում են։

Բարև, մեր սիրելի ընկերներ, հիանալի երեխաներ:

Կենսուրախ և զվարճալի, տղաներն ու աղջիկները հաճելի են:

Ընկերական, հնազանդ, նրբագեղ, հաճելի:

Համարձակ, հմուտ, բարի, ամենախելացի։

Տղաներն ու աղջիկները հիանալի են, զվարճալի և սրամիտ:

Շնորհավորում եմ բոլորիդ տոնի առթիվ։

Մեր խոնարհումը ձեզ, կատակասերներ:

Կատարվում է բուֆոնների պարը։

Ամառ. Եվ ինչ հրաշք ունեմ ես։ Դա հրաշք կլինի, ուրեմն հրաշք։ Հիմա ձմռան կեսին ծաղիկները կծաղկեն, մեղուները կթռչեն նրանց շուրջը։

Կատարվում է ծաղիկների և մեղուների պարը։

Ձյունանուշ. Տղերք, պարզապես մի հուսահատվեք մեզ: Երբ Karabas - Barabas-ը և Barmaley-ն ձեզ կխնդրեն անել այն, ինչ նրանք մտածել են իրենց ամանորյա ծրագրում, դուք արեք սա. աղջիկները բարձրաձայն բղավում են. , հա...»։ Գործարք

Շապոկլյակ, Կարաբաս - Բարաբասը և Բարմալին դուրս են գալիս երաժշտության ներքո:

Կարաբաս. Լավ, ինչո՞ւ եք ընկճված, հիմա մենք զվարճանալու ենք։ Ուշադրություն. Գալիս է մեր ատամանշան։

Ատամանը դուրս է գալիս երաժշտության ներքո:

Ատամանշա. Ինչ է այս հանդիպումը: Ինձ պետք է թագուհու պես վարվեն։

Բարմալեյ. Եկեք դա անենք, ձեր ատամանիզմը: Արի, բարձր ծափահարիր։

Երեխաները չեն ենթարկվում.

Ատամանշա. Սա այլ բան է։ Ապրել է. Նրանք ոչնչից չեն վախենում։ Ինձնից էլ չեն վախենում։ Իսկ դու ինձ ասացիր, որ ամեն ինչ պատրաստ է տոնին։ Ես ուզում եմ շուրջպար տեսնել:

Շապոկլյակ. Այսպիսով, արագ ամեն ինչ կլոր պարի մեջ է (երեխաները չեն ենթարկվում):

Ատամանշա. Նորի՞ց։ Ես ուզում եմ հրաշք տեսնել.

Շապոկլյակ. Հիմա հրաշք կլինի (երեխաները նորից չեն ենթարկվում).

Ատամանշա.Ահ, ահա թե ինչպես: Դե, ես ձեզ ցույց կտամ: Դե, գնչուները ծառաներ են, խաբեք այս երեխաներին։ Ասացեք նրանց վատ եղանակը մնացած տոների համար:

Կատարվում է գնչուների պարը։

Ամառ. Տղերք, եկեք քշենք այս գնչուներին, մենք պետք չէ գուշակել (երեխաները կոխում են, սուլում)

Ատամանշա. Էլ ի՞նչ է սա։

Ամառ. Եվ սա կարմիր ամառ է:

Ատամանշա. Ամառ? Ձմռանը?

Ամառ. Այո, ես ուզում էի տեսնել ձմեռը և նշել Նոր տարին: Իսկ դու գողացար սլաքները զարթուցիչից։ Հիմա Ձմեռ պապը ժամանակին չի արթնանա։

Ավազակները ծիծաղում են.

Ձյունանուշ. Ձմեռ պապը կարթնանա: Իսկ նրան զարթուցիչ պետք չէ։ Տղերք, ո՞վ է ձեզ արթնացնում առավոտյան։

Երեխաներ. Մայրիկ.

Ձյունանուշ. վերջ։ Արթնացնենք Ձմեռ պապին առանց զարթուցիչի։ Ձմեռ պապ, շուտ արթնացիր: Տոնն ավելի զվարճալի կլինի:

Երեխաները մի քանի անգամ կրկնում են. Ներս է մտնում Ձմեռ պապը։

Հայր Ֆրոստ. Բարև երեխաներ, աղջիկներ և տղաներ:

Նոր երջանկությամբ:
Շնորհավոր Նոր Տարի!
Նոր ուրախություն բոլորի համար:
Թող հնչեն այս պահոցի տակ
Երգեր, երաժշտություն և ծիծաղ:

Ձյունանուշ. Բարև պապիկ: Մենք չենք կարող Նոր տարին նշել. Այս ավազակները գողացել են ժամացույցի սլաքները. Ժամացույցը չի կարող հարվածել 12 անգամ։ Այսպիսով, Նոր տարին չի գա:

Հայր Ֆրոստ. Ահա թե ինչպես.

Ատամանշա. Ահա թե ինչպես։ Եվ ոչ մի նետ:

Հայր Ֆրոստ. Հետո ես հիմա քեզ վրա ձնաբուք կուղարկեմ։

Քամու ոռնոց. Ավազակները մի կողմ են քաշվում, սառել են։ Կատարվում է ձյան փաթիլների պարը Ավազակները սառչում են.

Հայր Ֆրոստ. Հիմա սրանք ոչ թե ավազակներ են, այլ սառույցի բլոկներ, և մենք կարող ենք նրանցից ցանկացած գործիչ սարքել։

Ձյունանուշ. Թող ձնեմարդ նկարեն։

Ամառ. Պաղպաղակի հալեցում.

Ահազանգ. Կատու, որի պոչը ոտք դրել են։

Հայր Ֆրոստ. Թող նրանք պատկերեն այդպիսի գործիչ՝ քիթը կոնֆետի փաթաթվածով, պոչը՝ աղեղով, ոտքերը՝ պրեզելով, ականջները՝ փաթաթանով: (Ավազակները պատկերում են):

Հայր Ֆրոստ. Դե, մենք մի լավ ծիծաղեցինք: Այժմ մենք դրանք ապասառեցնելու ենք։ Տղերք, փչեք նրանց վրա, թող հալվեն։

Ավազակները տալիս են նետերը և ներողություն խնդրում:

Հայր Ֆրոստ. Եվ հիմա, որպեսզի բոլորս տաքացնենք նման ձնաբքից հետո, եկեք պարենք զվարճալի պար

Կատարել է ամանորյա պար.

Ձյունանուշ.

Թող տարին սկսվի բարի ժպիտով
Քանի որ մենք ներում ենք միմյանց սխալները։

Եվ նույնիսկ թշնամիներին մենք լավ ենք մաղթում,
Ի վերջո, կյանքը այնքան գեղեցիկ է, ժամանակն է, որ մենք հասկանանք:

Ատամանշա.

Եկեք սիրենք միմյանց:
Եվ փայփայեք մեր զգացմունքները:

Դժբախտություն և դառնություն, վրդովմունք և ցավ
Թող անցնող տարին ձեզ հետ տանի

Եվ Նորում թող լինի հաջողություն և երջանկություն,
Եվ հաղորդակցության ուրախությունը և նույնիսկ վատ եղանակը:

Շապոկլյակ.

Թող էլեգանտ տոնածառը ուրախությամբ փայլի,
Թող ձեր ծիծաղն ու երգը հնչեն անդադար,

Հայր Ֆրոստ.

Թող այս տարին լի լինի ուրախությամբ...
Դուք բոլորդ շատ լավ մարդիկ եք:

Կատարվում է «Snowflake» երգը (երաժշտությունը՝ Է. Կռիլատովա):