Rodinná scéna zúčtování. Scénář prázdninového "rodinného dne". Zvuky hudby "Exhibit" (řec. "Leningrad")

  • 08.04.2020
Máma: Na večeři. (všichni si sednou ke stolu a začnou jíst)
Máma: Jak je maso?
Táta: Řekl bych pravdu, ale bojím se tě naštvat, takže si vystačím se slovem "guma".
Máma: (otráveně) Když jsme u gumy. Kdy přezouváte letní pneumatiky za zimní?
Otec: Brzy, brzy.
Syn: Možná by se vůbec neměly měnit, protože už je konec února!
Otec: Co jsi? Není to správné. Pneumatiky je třeba měnit dvakrát ročně... A kdy přesně není důležité.
Máma: Synu, jak to jde ve škole?
Syn: Uh, dobře.
Otec: Co jsi dnes dostal?
Syn: Pět.
Máma: Upřímně?
Syn: Fingal pod okem.
Máma: Dobře, ale ze známek.
Syn: (těžký povzdech) Dva.
Otec: Za co?
Syn: Kvůli černému oku!
Otec: A s kým jsi se pral? S Peťkou?
Syn: Ne, s fizrukem.
Máma (ohromeně): Já ... ehm ... jak ... Pokud tomu rozumím, dvojka ve fyzickém stavu?
Syn: Ne, v zeměpisu. Přišel zeměpisec a bylo jí líto učitele tělocviku, tak mi dala dvojku.
Otec: Pokud tomu rozumím, porazil jsi fizruka?
Syn: Vlastně nejsem sám. Ale z nějakého důvodu jsem jeden dostal.
Máma: Ano, dávám ti ... ano řekni mi ... budeš tu se mnou ...
Syn (přerušila máma): A co jsme všichni o mně, ale o mně? Jak se máš tati v práci?
Otec: Uh, dobře.
Syn: Co jsi dostal?
Otec: Plat, co jiného.
Máma: Ano, ano, ano. A upřímně?
Otec: (těžký povzdech) Pokárání.
Syn: Proč?
Otec: Přišel jsem pozdě do práce.
Máma: Takže tě tvůj šéf pokáral? A přišel jsi pozdě do práce?
Otec: Vlastně nejsem sám. Ale z nějakého důvodu jsem jeden dostal.
Máma: No, dávejte! Zařídím to za vás!!!
(Táta a syn si šeptají)
Otec: Jak je to doma?
Máma: Dobře.
Syn: Upřímně?
Máma: Tuto otázku mohu položit jen já!
Syn: Dobře, kde jsi byl?
Máma je doma.
Otec: Proč tedy moje věci leží na svém místě? Nikdy nebylo dne, kdy bys byl doma a neschoval mé věci čert ví kam!
Máma (přenese téma): Jak máš rád maso?
Syn: Takže u nás je všechno jako obvykle a nic špatného se nestalo?
Maminka: Samozřejmě, že se nikdo s nikým nepral, nikdo se s ničím neopozdil. O čem se můžeme bavit v tak úzké rodině, jako je ta naše?

Dáváme do pozornosti sérii skečů o rodině pro děti a školáky.

Humorná scéna - "Rodinná aukce"

Manželka, manžel a dvě děti jsou v kuchyni. Žena stojí u kamen, muži sedí.
Manželka: Takže, los číslo jedna je boršč! Vyvolávací cena je mytí nádobí po vás.
Manžel: Umyju nádobí pro sebe i pro tebe!
Manželka: Myje nádobí za dva – jednou!
Syn: Umyju všechno nádobí!
Manželka: Umyj všechno nádobí – jednou!
Druhý syn: Umyji všechno nádobí a vynesu odpadky!
Manželka: Nejstarší syn, chytrá holka! Jednou! Vynes odpadky a umyj všechno nádobí! Dva! Vyndejte odpadky a umyjte všechno nádobí...
Manžel: A já ti dám plat!
Manželka: Prodáno! Muž v šedé košili!

Humorná scéna o manželce a manželovi

Žena nalévá muži polévku z hrnce do misky.
Žena: Jak se máš? proč jsi potichu? Líbí se ti, jak vařím?! Nemám rád?!! Co to sípeš?! Řekni mi to jako člověk?! Pokud se vám to nelíbí, můžete odejít! Co se děje?!!!
Muž leží pod stolem s těžkou otravou.

Rodinná scéna - "Mužský záchvat vzteku"

Manžel leží na gauči a dívá se na televizi. Do pokoje vstoupí manželka.
Manžel: Potřebuji nové tričko!
Manželka: Proč?
Manžel: Podívej, co mám na sobě!
Manželka: v tričku...
Manžel: V tričku?! Je to tričko?! Podívejte, Seryoga od 42. manželky si koupila tričko - tak tohle je tričko! A koupila jsem si nové tepláky! Ležet na gauči jako princ! A já?! Nemám si co lehnout na pohovku?
Manželka: Zlato, ale teď nemůžeme...
Manžel: Ach jo? Jdu k tátovi!

Video: vtipná scénka pro děti o rodině

Přátelská rodina. Minináčrt pro děti

Vladimír Kožušner

V pokoji se nachází: stůl pokrytý ubrusem, pohovka (gauč), TV a noční stolek. Na nočním stolku je váza s květinami, časopis, suchý hadřík, karafa s vodou a prázdná sklenice.
Nábytek je rozmístěn tak, abyste mohli běhat po stole. Z televize se ozývá hádka dvou hlasů, mužského a ženského.
Bratr a sestra, Vova a Tanya, sedí na židlích u stolu a dívají se na televizi. Na opěradle Tanyina křesla visí halenka.

Vova: Přepněte televizor na jiný kanál.
Tanya: Proč?
Vova: Nechci poslouchat, jak se teta se strýcem hádají.
Tanya: Tohle není teta a strýc, ale manžel a manželka. Italové. Tady.
Vova: Pořád nechci. Přepněte, prosím.
Tanya: Dobře. Teprve potom si pojďme hrát na manžele.
Vova: Jak budeme hrát?
Tanya: Velmi jednoduché. Uděláš, cokoli tě požádám.

Tanya vstane ze židle, vypne televizi (hádka ustane), jde k nočnímu stolku, vezme časopis, jde na pohovku, lehne si a předstírá, že se dívá Modní časopis. Ticho v místnosti. Vova se podívá na svou sestru a čeká na její příkaz.

Tanya: Přines mi trochu vody.

Vova vstane, jde k nočnímu stolku, nalije si sklenici vody a tiše jí ji podává.
Tanya ležérně odloží časopis, vstane, vezme sklenici od Vovy, vypije ji a vrátí ji.

Vova položí sklenici na noční stolek, přejde k vypínači a rozsvítí světlo.
Táňa si znovu lehne na pohovku, narovná si vlasy, otřese se a předstírá, že je jí zima.

Tanya: Dej mi halenku. Něco vychladlo.
Vova: Halenku ti nedám. Vstaň a vezmi si to. Už jsi velký.

Tanya vyskočí z pohovky.

Tanya: To není fér. Slíbil jsi, že uděláš, cokoli tě požádám.

Papa vstoupí as úsměvem se otočí k Tanye.

Otec: Proč velíš svému bratrovi?
Tanya: Ale protože jsem manželka a všechno je pro mě možné.

Táta se hrozivě podívá a kolébá z nohy na nohu jako medvěd a jde k Tanye.

Táta: Teď tě naplácáme! Je možné rozkazovat mužům!

Tanya se skřípěním utíká od otce. Za ní spěchá i Vova. Snaží se ji chytit. Místnost se začne hýbat. Zní to jako rychlá hudba. Hrdinové pobíhají kolem stolu a radostně pištějí a skřípou. Cestou Tanya omylem převrhne židli a strhne ubrus ze stolu. Pak běží k východu a na prahu narazí na matku. Schovává se za jejími zády. Na tváři úsměvu. Je vidět, že hru miluje.
Máma: Jaký je hluk?
Hudba se zastaví.
Tanya: Chtějí mě naplácat!
Máma si položí ruce v bok a udělá vážný obličej.
Máma: Dva na jednoho? To není fér! Teď vám to ukážeme!

Teď táta utíká a máma s Tanyou ho pronásledují. Všichni běhají kolem stolu a Vova, který stojí jako sloup. Opět hraje rychlá hudba. Táta křičí: „Ach! Ai!", Mami - "Teď tě chytíme!", Tanya - "Chyťte ho! Úlovek! Máma dohoní tátu u gauče a spadnou na něj. Tanya skočí shora. Pak přiběhne Vova a také skočí na tátu. Ukázalo se, že parta - malá!
Otec: Dost! Dost! Rozdrtíš mě!

Děti se zdráhají pustit svého otce. Všichni těžce dýchají a posadí se na pohovku. Hudba se zastaví. Máma se dívá na tátu.

Máma: Vysvětli, co se stalo?
Otec: Dcero, viděla dost seriálu a začala velet Vova. Rozhodl jsem se ho chránit.
Máma: Ano, vymyslel jsi dobrou výchovu - naplácat dítě!
Tanya: Mami! Tak předstírá.
Máma: Už jsem ti říkala, že se nemusíš dívat na filmy pro dospělé. Oči jsou rozmazlené, hlava zanesená zbytečnými informacemi a ztracený čas.
Tanya: Dobře, mami. Mohu sledovat dětské pořady?

Máma objímá svou dceru. Jemně pohladí hlavu.

Máma: Můžeš.

Máma a táta vstávají. Berou se za ruce. Děti vyskočí. Vova objímá otce. Tanya obejme svou matku.

Máma: Moji vtipálci. Jak tě miluju!
Máma pustí tátovy ruce a snaží se osvobodit z Tanyiných objetí. Děti objímají své rodiče ještě pevněji. Máma mluví laskavě.
Máma: Všechno. Všechno. Jsme hráli. A teď, moji milí, udělejte v pokoji pořádek a já půjdu do kuchyně.

Děti pustily své rodiče. Vychází máma. Všichni začnou uklízet. Táňa vezme z nočního stolku hadr, utře prach a rozprostře ubrus na stůl. Vova zvedne židle a postaví je na jejich místo. Táta roztahuje závěs na okně.
Vstoupí máma.

Máma: Jak čisté! Jak dobří chlapi! Zasloužíš si oběd! Pojď, nakrmím tě.
Děti běží k matce. Máma je obejme a zamíří k východu. Táta jde pozadu a usmívá se.
Záclona.

Skici o rodině jsou pro děti ve školce vtipné

Náčrtky o rodině jsou pro školáky vtipné

Odpočinkový večer „Společně se cítíme dobře“, věnovaný Dni rodiny.

cíle:

  1. Vychovávat lásku a úctu k rodině;
  2. Rozvoj a formování přátelského kolektivu dětí a rodičů.
  3. Rozvoj tvořivých schopností dětí.

Výzdoba sálu: Balónky, bříza s listy, na každém z nich - fotografie rodiny každého dítěte. Výstava tvůrčích prací rodin. Dětské fotografie matek.

Zařízení: na soutěže - 2 zástěry, 2 šátky, 2 pánve, provaz, 2 židle, 2 noviny, 2 nitě, 2 jehly, brambory, nože. Hudební centrum.

Průběh akce:

Vedoucí:

Dobrý večer, milé děti a vážení rodiče!

Krásnou dovolenou v našem domě,

Nemyslím si, že je to důležitější.

Vaši tatínkové a maminky jsou tu dnes.

Je někdo na světě

Blíž a milejší.

Naše setkání je věnováno Dni rodiny. Ale co je to rodina?

Student:

Rodina je to, co sdílíme pro všechny,
Od všeho trochu: jak slzy, tak smích,
Vzestup a pád, radost, smutek,
Přátelství a hádky, ticho pečeť.
Rodina je to, co je vždy s vámi.
Nechej spěchat vteřiny, týdny, roky,
Ale zdi jsou drahé, dům tvého otce -
Srdce v něm zůstane navždy!

Student:

velmi miluji svou rodinu
Ahoj její sexy coura:
Táta, máma a sestra,
Stará babička a... já!

Vedoucí:

Blahopřeji všem přítomným k tomuto svátku. Přeji vašim rodinám štěstí, zdraví, prosperitu a vše nejlepší.

Děkujeme, že jste odložili všechny své záležitosti a starosti a přišli sem se svými dětmi.

Vítejte u nás rodinnou dovolenou"Společně je nám dobře."

Sešli jsme se na večer, který vám, jak doufáme, poskytne dobrá nálada. Buďte aktivní, hrajte, zapojte se do soutěží a jen relaxujte!

A teď vám položím pár otázek, na které, myslím, dostanu upřímné odpovědi (přichází improvizovaný mikrofon; na otázku odpoví ten, kdo má „mikrofon“ v rukou po určitém signálu)

  • Byli jste proseni, abyste šli na večírek, nebo jste souhlasili hned?
  • Kdy jsi byl naposledy ve škole?
  • Zajímáte se o život vašeho dítěte ve škole?
  • Pamatujete si svou první lekci?
  • Který předmět byl váš oblíbený?
  • Komunikujete s kamarády ze školy?
  • Choval jste se ve třídě vždy dobře?
  • Byl jsi potrestán? Pokud ano, tak proč?
  • Čím jste snil být jako dítě? Splnil se ti sen?
  • Jak často trávíte volný čas se svými dětmi?

Díky rodičům. A teď hádejte, o kom jsou tato slova:

Na světě je jich mnoho
Děti je milují celým svým srdcem.
Jen pro všechny je sama,
Je ti milejší než všichni ostatní
Kdo je ona?
Odpovím: TOTO moje maminka.

Mami... Jak krátký a důležité slovo! Bez něj je život na Zemi nemožný. Léta plynou, matky stárnou, ale stále zůstávají nejvěrnějšími a nejspolehlivějšími přáteli a pomocníky ve všech záležitostech.

Víte, jaké byly vaše matky v dětství?

Nyní vás zkontrolujeme .

Úkol pro děti: poznat maminku z fotky miminka, pojmenovat maminky narozeniny.

Student:

Mamin úsměv
Přináší štěstí do domu
Mamin úsměv
Potřebné všude, ve všem!

Student:

Máma mě přivádí
hračky, sladkosti,
Ale to není důvod, proč miluji svou matku.
Zpívá veselé písně
Nikdy se spolu nenudíme!

Úkol pro maminky: Zahrajte si ukolébavku.

Soutěž " Hostitelka"

Matky oblékají zástěru, šátek. Děti si vážou zástěru. Poté, co se máma oblékne - zvedni pánev Kdo je rychlejší?

Soutěž pro děti.

Navlékněte jehlu.

Student:

Nyní chceme našim maminkám poradit, jak se chovat ke svým dětem:

Student 1:

Musí to být povaha matky

Nutně humánní velmi humánní:

Pokud dostanu tři

Nevzdychejte celý večer.

Student 2:

A řekni: "Jdi do kina,

Jděte spolu -

Vyčistěte si hlavu od svých geometrií!"

Student 3:

Musí to být povaha matky

Rozhodně humánní!

Nesmí být ponuré!

Student 4:

Zapomenu na slib

Vezměte si pytel zeleniny

Na pozemku dacha -

Máma to musí vzít

Možná vytáhnout

Ať nesténá:

"Je to pekelně těžké!" —

Ať ukáže odvahu.

Student 5:

Taková je povaha mé matky,

Bezpochyby humánní!

Je to lidští přátelé!

A docela pohodlné!

Vedoucí:

Maminky, souhlasíte?

Chtějí slyšet odpověď: „Ano“.

A samozřejmě slyšíte „ne“!

Vedoucí:

Nyní hádejte, o kom jsou tato slova:

Student:

Může dělat cokoliv, může cokoliv
Všichni odvážnější a silnější
Činka pro něj jako vata
No, samozřejmě, že je to PAPA

Vedoucí:

Děti psaly eseje o tatíncích. Přečtu si z nich úryvky.(Příloha).

Úkol pro tatínky- podle popisu se poznáš.

Student:

Co je náš dům bez táty!

Je to pravda chlapi?

Kdo bude opravovat stolici

Odveze vás autem

Známky v mém deníku

Všechno ví!

Student:

To je ten zázrak, tak se věci mají!

Naše noviny ožily:

Je na tátově nose

A v tónu jeho chrápajících šelestů!

Student:

Kapský táta se rozhodl udělat úklid.

"Můj přítel!" řekl táta.

"Je čas si zvyknout!"

"Nápad je skvělý!" - řekla máma

A pak utekla z domova.

Moje matka už tři hodiny sedí v parku a se strachem se dívá na mobil:

Kdy skončí úklid?

Budu se konečně moci vrátit domů?!“

Vedoucí:

Samozřejmě žertujeme

Ale moc pěkné

Když vedle tebe

Tvůj chytrý táta!

Blitz. průzkum mezi dětmi:

- Tatínkovo ​​oblíbené jídlo?

- velikost boty?

- Oblíbené místo v domě?

- Otec má narozeniny?

Soutěž o tátu:

Dítě nosí noviny, tatínek je rozloží, nasadí si brýle, posadí se do pohodlné polohy a čte.

Vedoucí:

A teď přátelé pozor!

Navrhuji soutěž.

Kdo je tu silný, kdo je tu obratný,

Ukažte svou dovednost!

Cvičení: tatínkové a děti tahají za provaz.

Vítěz je oceněn medailí „Nejsilnější rodina“.

Student:

Jak nám neříkat vřelá slova o tatíncích,

Kteří nás tak milují

kteří se jen někdy hádají,

A chválit, mockrát chválit.

Student:

Děkuji jim za jejich mužskou přísnost,

Pro zdrženlivost, pro vůli a pohodlí,

Pro silné a věrné mužské ruce,

Že nás mají rádi a starají se o náš dům.

Student:

Jsme naše mámy a tátové

Přejeme hodně štěstí.

Úspěch v podnikání a teplo v rodině.

Chceme, aby to všichni věděli

Tedy naše matky

Tedy naši tátové.

Vůbec nejlepší!

Odpověď rodiče:

Host: Kdo je chytřejší než všichni na světě?

Vedoucí: Kdo je nám všem na světě milejší?

Rodiče: Naše děti, naše děti!

Host: Kdo léčí naše srdce láskou?

Rodiče: Naše děti, naše děti!

Vedoucí: Kdo tak touží po našem setkání?

Rodiče: Naše děti!

Host: Vaše děti!

Student:

Jak nás naše mámy a tátové milují.

Student:

Oblékají nás, obouvají, perou, vaří nám jídlo.

Student:

Dělají si starosti, když onemocníme.

Student:

A někdy nevěnují pozornost tomu, jak se chováme.

Student:

Můžeme ukázat, jak se to děje?

Student:

Co, pojďme. Ačkoli mezi námi žádní nejsou, našim rodičům neublíží, když to uvidí.

scéna.

Matka:

Dcero, dcera!

Udělej mi laskavost!

nakrmit svého malého bratra

Máslové sušenky!

Dcera:

Unavený, mami, musím se vypořádat se svým bratrem.

Na houpačce se chci houpat v parku!

Táto:

Dcero, drahá!

Ukliďte byt!

Na vašem stole na dlouhou dobu

Hory odpadků a prachu!

Dcera:

Pokud opravdu potřebujete-

Odstraňte se!

Už jsem se rozhodl na tři hodiny

Rodinná dovolená "Naše přátelská rodina"

Dobrý večer, milé děti, maminky, tatínkové, prarodiče. Jsme velmi rádi, že vás vidíme. Dnes jsme se sešli, abychom unikli od každodenních starostí a dobře si odpočinuli.

Vyrůstáme v rodinném kruhu
Základem základů je rodičovský dům.
V rodinném kruhu, všechny vaše kořeny,
A přicházíte do života z rodiny.
V rodinném kruhu tvoříme život,
Základem základů je rodičovský dům.

Rodinné vazby jsou nejpevnější, nejspolehlivější. Podpora a pomoc blízkých nás provází celý život. Rodiny dnes při soutěžích všem předvedou, jak si mohou pomáhat, jednat koordinovaně, pomáhat si v různých situacích.

(Všichni účastníci jsou rozděleni do 2 týmů. Každý tým si vybere kapitána a vymyslí jméno)

1 soutěž "Rozcvička"

Na kartičkách jsou uvedeny začátky přísloví, je třeba k nim přidat konec (1 bod za každou správnou odpověď)

Celá rodina je pohromadě, takže (a duše je na místě).

Rodina je ve válce, ale ta osamělá (truchlí).

Blízko u sebe, ale (samostatně nudné).

Na slunci je teplo, na matce (dobré).

Nepotřebovat poklad, pokud (rodinná harmonie).

2 soutěž "Brainstorming"

Týmy se střídají v kladení otázek. Pokud jeden tým neodpoví, pak druhý dostane příležitost odpovědět na stejnou otázku a získat další bod.

otázky:

1. Jméno otce občana je Viktor Alexandrovič a jeho syn Sergej Petrovič. Jak se občan jmenuje? (Petr Viktorovič)

2. Dvě matky a dvě dcery snědly u snídaně tři sendviče, přičemž každá snědla jeden sendvič. Je taková situace možná? (babička, matka, dcera)

3. Jak skočit z desetimetrového žebříku a neublížit si? (Skoč ze spodního schodu)

4. Dítě sedí na silnici a pláče: „Mám otce, mám také matku, ale nejsem jejich syn.“ Mohlo by to být? (Toto je dcera)

5. Kdy je nejlepší čas, aby se černá kočka dostala do domu? (Když jsou dveře do domu pootevřené).

6. Sedíš v letadle, před tebou je kůň, za tebou auto. Kde jsi? (Na kolotoči)

7. Kdo nikdy neodpoví „Ano“ na otázku, která mu byla položena? (Spící osoba na otázku: "Spíš?")

8. Co může být v prázdné kapse? (Otvor)

3 soutěž "Znalci pohádek"

(z každého týmu se účastní 1 dítě)

1. Plody, ve kterých byla nalezena Cheburashka (Pomeranče).

2. Nejškodlivější pošťák na světě (Pechkin)

3. V jaké pohádce K.I. Chukovského se ohavný hmyz zabývá vydíráním a nařizuje: „Přiveďte mě, zvířata, vaše děti, já je dnes jím k večeři“ („Šváb“)

4. Jak se jmenovala kavka z pohádky "Strýček Fjodor, pes a kočička" (Khvatayka)

5. Jaká byla pýcha staříka Hottabycha? (Vousy)

6. Jak se jmenovala krysa staré ženy Shapoklyak? (Lariska)

7. Kdo bylo 33 hrdinů strýce Černomora? (synovci)

8. Nejnebojácnější a nejlaskavější člověk, měl na sobě lékařský bílý plášť, bílý klobouk, brýle na nose (Dr. Aibolit)

4 soutěž "Řetěz"
Ve stanoveném čase vytvořte řetěz pomocí kancelářských sponek. Kdo je delší, vyhrává soutěž.

5 soutěž "Něžná slova"

Každý tým má 1 otce. Úkol: pojmenujte své dítě láskyplně. Prohrává ten, kdo slovo opakuje nebo neumí pojmenovat.

6 soutěž "Svázané ruce"

Dva z každého týmu vyjdou a stojí vedle sebe: ruku v ruce. Ve dvojicích jsou dotykové ruce svázány a volnýma rukama, to znamená, že jeden z účastníků levou a druhý pravou rukou by měl předem připravený svazek zabalit, převázat stuhou a uvázat na mašli. . Čí pár je vepředu - získává bod.

7 soutěž "Muzikál"

Úkol: Hádej, o kom nebo o čem píseň je.

1. Pokud jsi s ním šel (přítel)

2. Pořád leží, ale dívá se do slunce (Želva)

3. Představte si: byl zelený (Kobylka)

4. Nic nepředal, na nic se ho neptal (Antoshka)

5. Jsou vyrobeny z květin a zvonků (Dívky)

6. Běhá, houpe se (Modrý vůz)

7. Je zábavné s ní chodit po otevřených prostranstvích (Song)

8. Každého to zahřeje (Smile)

8 soutěž "kulinářská"

Každý tým má 1 matku. Recepty na vaření se napíší na papírové talíře a pak se talíře rozpůlí tak, že na jedné polovině bude začátek receptu a na druhé konec. Úkolem je přidat co nejvíce celých receptů.

Shrnutí, ocenění vítězů, ceny útěchy pro poražené.

Rodina je štěstí, láska a štěstí,
Rodina je letní výlet do země.
Rodina je dovolená, rodinná schůzka,
Dárky, nákupy, příjemné utrácení.
Narození dětí, první krok, první blábolení,
Sny o dobru, vzrušení a úctě.
Rodina je práce, péče jeden o druhého,
rodina je hodně domácí práce.
Rodina je důležitá!
Rodina je těžká!
Ale je nemožné žít šťastně sám!
Buďte vždy spolu, starejte se o lásku,
Zažeňte urážky a hádky,
Chci, aby o nás přátelé mluvili:
Jaká dobrá rodina!

Pití čaje.


Dáváme do pozornosti sérii skečů o rodině pro děti a školáky.

Humorná scéna - "Rodinná aukce"

Manželka, manžel a dvě děti jsou v kuchyni. Žena stojí u kamen, muži sedí.
Manželka: Takže, los číslo jedna je boršč! Vyvolávací cena je mytí nádobí po vás.
Manžel: Umyju nádobí pro sebe i pro tebe!
Manželka: Myje nádobí za dva – jednou!
Syn: Umyju všechno nádobí!
Manželka: Umyj všechno nádobí – jednou!
Druhý syn: Umyji všechno nádobí a vynesu odpadky!
Manželka: Nejstarší syn, chytrá holka! Jednou! Vynes odpadky a umyj všechno nádobí! Dva! Vyndejte odpadky a umyjte všechno nádobí...
Manžel: A já ti dám plat!
Manželka: Prodáno! Muž v šedé košili!

Humorná scéna o manželce a manželovi

Žena nalévá muži polévku z hrnce do misky.
Žena: Jak se máš? proč jsi potichu? Líbí se ti, jak vařím?! Nemám rád?!! Co to sípeš?! Řekni mi to jako člověk?! Pokud se vám to nelíbí, můžete odejít! Co se děje?!!!
Muž leží pod stolem s těžkou otravou.

Rodinná scéna - "Mužský záchvat vzteku"

Manžel leží na gauči a dívá se na televizi. Do pokoje vstoupí manželka.
Manžel: Potřebuji nové tričko!
Manželka: Proč?
Manžel: Podívej, co mám na sobě!
Manželka: v tričku...
Manžel: V tričku?! Je to tričko?! Podívejte, Seryoga od 42. manželky si koupila tričko - tak tohle je tričko! A koupila jsem si nové tepláky! Ležet na gauči jako princ! A já?! Nemám si co lehnout na pohovku?
Manželka: Zlato, ale teď nemůžeme...
Manžel: Ach jo? Jdu k tátovi!

Video: vtipná scénka pro děti o rodině

Přátelská rodina. Minináčrt pro děti

Vladimír Kožušner

V pokoji se nachází: stůl pokrytý ubrusem, pohovka (gauč), TV a noční stolek. Na nočním stolku je váza s květinami, časopis, suchý hadřík, karafa s vodou a prázdná sklenice.
Nábytek je rozmístěn tak, abyste mohli běhat po stole. Z televize se ozývá hádka dvou hlasů, mužského a ženského.
Bratr a sestra, Vova a Tanya, sedí na židlích u stolu a dívají se na televizi. Na opěradle Tanyina křesla visí halenka.

Vova: Přepněte televizor na jiný kanál.
Tanya: Proč?
Vova: Nechci poslouchat, jak se teta se strýcem hádají.
Tanya: Tohle není teta a strýc, ale manžel a manželka. Italové. Tady.
Vova: Pořád nechci. Přepněte, prosím.
Tanya: Dobře. Teprve potom si pojďme hrát na manžele.
Vova: Jak budeme hrát?
Tanya: Velmi jednoduché. Uděláš, cokoli tě požádám.

Táňa vstane ze židle, vypne televizi (hádka ustane), přejde k nočnímu stolku, vezme časopis, přejde k pohovce, lehne si a předstírá, že se dívá na módní časopis. Ticho v místnosti. Vova se podívá na svou sestru a čeká na její příkaz.

Tanya: Přines mi trochu vody.

Vova vstane, jde k nočnímu stolku, nalije si sklenici vody a tiše jí ji podává.
Tanya ležérně odloží časopis, vstane, vezme sklenici od Vovy, vypije ji a vrátí ji.

Vova položí sklenici na noční stolek, přejde k vypínači a rozsvítí světlo.
Táňa si znovu lehne na pohovku, narovná si vlasy, otřese se a předstírá, že je jí zima.

Tanya: Dej mi halenku. Něco vychladlo.
Vova: Halenku ti nedám. Vstaň a vezmi si to. Už jsi velký.

Tanya vyskočí z pohovky.

Tanya: To není fér. Slíbil jsi, že uděláš, cokoli tě požádám.

Papa vstoupí as úsměvem se otočí k Tanye.

Otec: Proč velíš svému bratrovi?
Tanya: Ale protože jsem manželka a všechno je pro mě možné.

Táta se hrozivě podívá a kolébá z nohy na nohu jako medvěd a jde k Tanye.

Táta: Teď tě naplácáme! Je možné rozkazovat mužům!

Tanya se skřípěním utíká od otce. Za ní spěchá i Vova. Snaží se ji chytit. Místnost se začne hýbat. Hraje rychlá hudba. Hrdinové pobíhají kolem stolu a radostně pištějí a skřípou. Cestou Tanya omylem převrhne židli a strhne ubrus ze stolu. Pak běží k východu a na prahu narazí na matku. Schovává se za jejími zády. Na tváři úsměvu. Je vidět, že hru miluje.
Máma: Jaký je hluk?
Hudba se zastaví.
Tanya: Chtějí mě naplácat!
Máma si položí ruce v bok a udělá vážný obličej.
Máma: Dva na jednoho? To není fér! Teď vám to ukážeme!

Teď táta utíká a máma s Tanyou ho pronásledují. Všichni běhají kolem stolu a Vova, který stojí jako sloup. Opět hraje rychlá hudba. Táta křičí: „Ach! Ai!", Mami - "Teď tě chytíme!", Tanya - "Chyťte ho! Úlovek! Máma dohoní tátu u gauče a spadnou na něj. Tanya skočí shora. Pak přiběhne Vova a také skočí na tátu. Ukázalo se, že parta - malá!
Otec: Dost! Dost! Rozdrtíš mě!

Děti se zdráhají pustit svého otce. Všichni těžce dýchají a posadí se na pohovku. Hudba se zastaví. Máma se dívá na tátu.

Máma: Vysvětli, co se stalo?
Otec: Dcero, viděla dost seriálu a začala velet Vova. Rozhodl jsem se ho chránit.
Máma: Ano, vymyslel jsi dobrou výchovu - naplácat dítě!
Tanya: Mami! Tak předstírá.
Máma: Už jsem ti říkala, že se nemusíš dívat na filmy pro dospělé. Oči jsou rozmazlené, hlava zanesená zbytečnými informacemi a ztracený čas.
Tanya: Dobře, mami. Mohu sledovat dětské pořady?

Máma objímá svou dceru. Jemně pohladí hlavu.

Máma: Můžeš.

Máma a táta vstávají. Berou se za ruce. Děti vyskočí. Vova objímá otce. Tanya obejme svou matku.

Máma: Moji vtipálci. Jak tě miluju!
Máma pustí tátovy ruce a snaží se osvobodit z Tanyiných objetí. Děti objímají své rodiče ještě pevněji. Máma mluví laskavě.
Máma: Všechno. Všechno. Jsme hráli. A teď, moji milí, udělejte v pokoji pořádek a já půjdu do kuchyně.

Děti pustily své rodiče. Vychází máma. Všichni začnou uklízet. Táňa vezme z nočního stolku hadr, utře prach a rozprostře ubrus na stůl. Vova zvedne židle a postaví je na jejich místo. Táta roztahuje závěs na okně.
Vstoupí máma.

Máma: Jak čisté! Jak dobří chlapi! Zasloužíš si oběd! Pojď, nakrmím tě.
Děti běží k matce. Máma je obejme a zamíří k východu. Táta jde pozadu a usmívá se.
Záclona.

Skici o rodině jsou pro děti ve školce vtipné

Náčrtky o rodině jsou pro školáky vtipné

Odpočinkový večer „Společně se cítíme dobře“, věnovaný Dni rodiny.

cíle:

  1. Vychovávat lásku a úctu k rodině;
  2. Rozvoj a formování přátelského kolektivu dětí a rodičů.
  3. Rozvoj tvořivých schopností dětí.

Výzdoba sálu: balónky, bříza s listy, na každém z nich je fotografie rodiny každého dítěte. Výstava tvůrčích prací rodin. Dětské fotografie matek.

Zařízení: na soutěže - 2 zástěry, 2 šátky, 2 pánve, provaz, 2 židle, 2 noviny, 2 nitě, 2 jehly, brambory, nože. Hudební centrum.

Průběh akce:

Vedoucí:

Dobrý večer, milé děti a vážení rodiče!

Krásnou dovolenou v našem domě,

Nemyslím si, že je to důležitější.

Vaši tatínkové a maminky jsou tu dnes.

Je někdo na světě

Blíž a milejší.

Naše setkání je věnováno Dni rodiny. Ale co je to rodina?

Student:

Rodina je to, co sdílíme pro všechny,
Od všeho trochu: jak slzy, tak smích,
Vzestup a pád, radost, smutek,
Přátelství a hádky, ticho pečeť.
Rodina je to, co je vždy s vámi.
Nechej spěchat vteřiny, týdny, roky,
Ale zdi jsou drahé, dům tvého otce -
Srdce v něm zůstane navždy!

Student:

velmi miluji svou rodinu
Ahoj její sexy coura:
Táta, máma a sestra,
Stará babička a... já!

Vedoucí:

Blahopřeji všem přítomným k tomuto svátku. Přeji vašim rodinám štěstí, zdraví, prosperitu a vše nejlepší.

Děkujeme, že jste odložili všechny své záležitosti a starosti a přišli sem se svými dětmi.

Vítejte na naší rodinné dovolené „Společně se cítíme dobře“.

Jsme tu pro večer, který vám, doufáme, udělá dobrou náladu. Buďte aktivní, hrajte, zapojte se do soutěží a jen relaxujte!

A teď vám položím pár otázek, na které, myslím, dostanu upřímné odpovědi (přichází improvizovaný mikrofon; na otázku odpoví ten, kdo má „mikrofon“ v rukou po určitém signálu)

  • Byli jste proseni, abyste šli na večírek, nebo jste souhlasili hned?
  • Kdy jsi byl naposledy ve škole?
  • Zajímáte se o život vašeho dítěte ve škole?
  • Pamatujete si svou první lekci?
  • Který předmět byl váš oblíbený?
  • Komunikujete s kamarády ze školy?
  • Choval jste se ve třídě vždy dobře?
  • Byl jsi potrestán? Pokud ano, tak proč?
  • Čím jste snil být jako dítě? Splnil se ti sen?
  • Jak často trávíte volný čas se svými dětmi?

Díky rodičům. A teď hádejte, o kom jsou tato slova:

Na světě je jich mnoho
Děti je milují celým svým srdcem.
Jen pro všechny je sama,
Je ti milejší než všichni ostatní
Kdo je ona?
Odpovím: TOTO moje maminka.

Mami... Jak krátké a důležité slovo! Bez ní je život na Zemi nemožný. Léta plynou, matky stárnou, ale stále zůstávají nejvěrnějšími a nejspolehlivějšími přáteli a pomocníky ve všech záležitostech.

Víte, jaké byly vaše matky v dětství?

Nyní vás zkontrolujeme .

Úkol pro děti: poznat maminku z fotky miminka, pojmenovat maminky narozeniny.

Student:

Mamin úsměv
Přináší štěstí do domu
Mamin úsměv
Potřebné všude, ve všem!

Student:

Máma mě přivádí
hračky, sladkosti,
Ale to není důvod, proč miluji svou matku.
Zpívá veselé písně
Nikdy se spolu nenudíme!

Úkol pro maminky: Zahrajte si ukolébavku.

Soutěž " Hostitelka"

Matky oblékají zástěru, šátek. Děti si vážou zástěru. Poté, co se máma oblékne - zvedni pánev Kdo je rychlejší?

Soutěž pro děti.

Navlékněte jehlu.

Student:

Nyní chceme našim maminkám poradit, jak se chovat ke svým dětem:

Student 1:

Musí to být povaha matky

Nutně humánní velmi humánní:

Pokud dostanu tři

Nevzdychejte celý večer.

Student 2:

A řekni: "Jdi do kina,

Jděte spolu -

Vyčistěte si hlavu od svých geometrií!"

Student 3:

Musí to být povaha matky

Rozhodně humánní!

Nesmí být ponuré!

Student 4:

Zapomenu na slib

Vezměte si pytel zeleniny

Na pozemku dacha -

Máma to musí vzít

Možná vytáhnout

Ať nesténá:

"Je to pekelně těžké!" —

Ať ukáže odvahu.

Student 5:

Taková je povaha mé matky,

Bezpochyby humánní!

Je to lidští přátelé!

A docela pohodlné!

Vedoucí:

Maminky, souhlasíte?

Chtějí slyšet odpověď: „Ano“.

A samozřejmě slyšíte „ne“!

Vedoucí:

Nyní hádejte, o kom jsou tato slova:

Student:

Může dělat cokoliv, může cokoliv
Všichni odvážnější a silnější
Činka pro něj jako vata
No, samozřejmě, že je to PAPA

Vedoucí:

Děti psaly eseje o tatíncích. Přečtu si z nich úryvky.(Příloha).

Úkol pro tatínky- podle popisu se poznáš.

Student:

Co je náš dům bez táty!

Je to pravda chlapi?

Kdo bude opravovat stolici

Odveze vás autem

Známky v mém deníku

Všechno ví!

Student:

To je ten zázrak, tak se věci mají!

Naše noviny ožily:

Je na tátově nose

A v tónu jeho chrápajících šelestů!

Student:

Kapský táta se rozhodl udělat úklid.

"Můj přítel!" řekl táta.

"Je čas si zvyknout!"

"Nápad je skvělý!" - řekla máma

A pak utekla z domova.

Moje matka už tři hodiny sedí v parku a se strachem se dívá na mobil:

Kdy skončí úklid?

Budu se konečně moci vrátit domů?!“

Vedoucí:

Samozřejmě žertujeme

Ale moc pěkné

Když vedle tebe

Tvůj chytrý táta!

Blitz. průzkum mezi dětmi:

- Tatínkovo ​​oblíbené jídlo?

- velikost boty?

- Oblíbené místo v domě?

- Otec má narozeniny?

Soutěž o tátu:

Dítě nosí noviny, tatínek je rozloží, nasadí si brýle, posadí se do pohodlné polohy a čte.

Vedoucí:

A teď přátelé pozor!

Navrhuji soutěž.

Kdo je tu silný, kdo je tu obratný,

Ukažte svou dovednost!

Cvičení: tatínkové a děti tahají za provaz.

Vítěz je oceněn medailí „Nejsilnější rodina“.

Student:

Jak nám neříkat vřelá slova o tatíncích,

Kteří nás tak milují

kteří se jen někdy hádají,

A chválit, mockrát chválit.

Student:

Děkuji jim za jejich mužskou přísnost,

Pro zdrženlivost, pro vůli a pohodlí,

Pro silné a věrné mužské ruce,

Že nás mají rádi a starají se o náš dům.

Student:

Jsme naše mámy a tátové

Přejeme hodně štěstí.

Úspěch v podnikání a teplo v rodině.

Chceme, aby to všichni věděli

Tedy naše matky

Tedy naši tátové.

Vůbec nejlepší!

Odpověď rodiče:

Host: Kdo je chytřejší než všichni na světě?

Vedoucí: Kdo je nám všem na světě milejší?

Rodiče: Naše děti, naše děti!

Host: Kdo léčí naše srdce láskou?

Rodiče: Naše děti, naše děti!

Vedoucí: Kdo tak touží po našem setkání?

Rodiče: Naše děti!

Host: Vaše děti!

Student:

Jak nás naše mámy a tátové milují.

Student:

Oblékají nás, obouvají, perou, vaří nám jídlo.

Student:

Dělají si starosti, když onemocníme.

Student:

A někdy nevěnují pozornost tomu, jak se chováme.

Student:

Můžeme ukázat, jak se to děje?

Student:

Co, pojďme. Ačkoli mezi námi žádní nejsou, našim rodičům neublíží, když to uvidí.

scéna.

Matka:

Dcero, dcera!

Udělej mi laskavost!

nakrmit svého malého bratra

Máslové sušenky!

Dcera:

Unavený, mami, musím se vypořádat se svým bratrem.

Na houpačce se chci houpat v parku!

Táto:

Dcero, drahá!

Ukliďte byt!

Na vašem stole na dlouhou dobu

Hory odpadků a prachu!

Dcera:

Pokud opravdu potřebujete-

Odstraňte se!

Už jsem se rozhodl na tři hodiny

Náčrtky pro děti jako domácí volný čas jsou vždy zajímavé, užitečné, kreativní. Připravené jako hry na hrdiny, dramatizace pohádek, životní příběhy, hádanky rozvíjejí v dětech umění, poskytují odbyt emocí. Účast na přípravě a provádění scének zapojuje děti do tvůrčího procesu a posiluje sebevědomí. Kromě toho inscenace a účast dětí ve scénkách - Nejlepší způsob ukázat nezávislost. Jo a společný kreativní práce děti a rodiče nad výrobou - nejlepší aktivita pro přátelskou rodinu.

Výhody vtipných scének pro děti

1. V domácím použití, humorné scénky na různá témata. U dětí jsou oblíbené, protože nenutí k takovému projevu hereckých dovedností, jako například v minihře. Touha zahrát si vtipnou miniaturu, aby se divák zasmál, odhalí všechny skryté talenty dítěte. Kromě, vtipné scény pro děti pomůže:

  • zbavit se strachu a ostychu;
  • rozvíjet paměť;
  • vyjadřovat emoce;
  • zvýšit sebevědomí;
  • ukázat kreativní přístup k návrhu a provedení scény.

2. Děti jsou ochotnější přijímat scény související s jejich každodenním životem a zvyky, například komické setkání s kamarádem; co se může stát milovníkovi cukroví; jak se dítě chová, když je všude pozdě nebo neustále něco ztrácí. Takové dramatizace pomáhají dětem podívat se na své kvality zvenčí. Navíc, i bez zvláštních uměleckých schopností, lze hostům během dovolené ukázat krátkou legrační miniaturu a pozvat ji k účasti.

3. Ideální pro děti předškolním věku krátké skici napodobování života a zvyků zvířat, která děti milují a dobře znají (kočky, psi, tygří mláďata, opice). Předškoláci s plasticitou a spontánností snadno ztvární své oblíbené postavy. Taková akce rozšiřuje znalosti předškoláků o světě kolem nich.

Jak si doma připravit vtipné scénky

Jen málo rodičů využívá tento druh kreativity v domácím vzdělávání, ale úplně všichni milují, když jejich děti vystupují mateřská školka na dovolené. Aby však bylo představení vždy příjemnou událostí pro miminko i dospělého, je potřeba naučit dítě vystupovat. K tomuto účelu se skvěle hodí parodie pro děti. Kde začít pro rodiče, kteří by rádi z malých divadelních her na víkendy pro celou rodinu udělali domácí tradici.

  • Hlavní je zajistit účast dítěte na přípravě představení. Měli byste společně se synem nebo dcerou vymyslet kostýmy a rekvizity, napsat scénář, vybrat místo pro scénu.
  • Můžete si vyzvednout text slov na internetu, knihu se skripty nebo si vymyslet vlastní. Nejlepším ukazatelem správné přípravy bude nedostatek vnucování nápadů nebo nátlaku k provedení určitého úkolu.
  • Při promítání scény doma padá zodpovědnost za „zapálení“ dítěte kreativitou zcela na rodičích. Doporučuje se začít společnými dramatizacemi, kterých se účastní děti i rodiče.
  • Dobrým pomocníkem pro rozvoj tvůrčích schopností budou hry, včetně těch na hraní rolí.
  • Poté, co si děti osvojí prezentační dovednosti, přecházejí postupně na vystoupení malých umělců bez účasti rodičů.

Aby se účastníci mohli na prezentaci připravit, musí:

  • učit se slovíčka;
  • vyslovujte je co nejvýrazněji;
  • používat gesta a mimiku;
  • udělat 1-2 zkoušky.

Při přípravě scény musí rodiče:

  • Vyberte téma tak, aby si dítě bylo jisté, že si ho vybralo.
  • Připravte si s dítětem rekvizity.
  • Učte se slova společně.
  • Ukažte vzor, ​​který byste měli následovat.
  • Ukažte zdrženlivost a trpělivost, pokud se dítěti nepodaří ztvárnit postavu napoprvé.

Zájem a chuť dětí i rodičů účastnit se vtipných vtipných scének je zárukou úspěšného vystoupení před publikem.

Typy vtipných scén

Je snadné se proměnit ve vtipnou dramatizaci:

  • Pohádky, bajky, příběhy předělané moderně. Ideálně pro domácí dramatizace se hodí vtipná díla, ve kterých se rychle rozvíjí děj a dochází k dialogu postav. Mohou to být jak lidové, tak autorské příběhy a příběhy, například I. Krylov "Opice a brýle", "Vážka a mravenec", K. Čukovskij "Fly-Tsokotuha", "Šváb", "Telefon"; S. Marshak "Tři prasátka", "Zavazadla", "Takhle duchem nepřítomný ..."; A. Tolstoj "Vlk a děti"; N. Nosova "Kaše Miškina", "Živý klobouk"; G. Oster „Špatná rada“ a mnoho dalších. Vše záleží na kreativitě a zájmu rodičů, kteří budou schopni text práce přizpůsobit rodinným událostem a zvyklostem dítěte.
  • Smíšené pohádky (mix z různých textů). Například podle slavných: "Perník", "Červená karkulka", "Vlk a sedm dětí", "Chlapec s palcem". Inscenací mohou být akce hrdinů různých pohádek, spojené jednou zápletkou. Impromptu je v takové scéně úspěšně použito, dospělí začnou improvizovat a děti pokračují.
  • Vtipné scény z každodenního života. Děti vypadají v roli dospělých velmi legračně. Předškoláci zase rádi kopírují dospělé a napodobují je. Můžete si vyměnit rodinné role a improvizovat vtipné domácí historky: výlet na venkov, výlet do zoo, setkání s babičkou, maminčina kosmetika. Zde je například uvedeno, jak se ve školce odehrávají scénky k domácím příběhům, které umožňují dospělým nahlížet na výchovu svých dětí zvenčí.

  • Vtipné písničky, písně, básničky. Skvěle se hrají verše E. Uspenského, G. Ostera, A. Barto, B. Zakhodera. Například tyto:

B. Zakhoder

Máme zloděje.
Celá rodina truchlí.
V bytě z jeho žertů
Doslova žádný život!

O. Matytsina

Kočka jedla ráno párky,
O hodinu později opět u mísy:
- Mňau mňau! - Slyším znovu
- Chtěl bych nějaké maso!
- Praskneš, drahá kočko!

Nebo drobnosti:

Ráno, maminko, naše Míla
Dal mi dva bonbóny.
Sotva jsem měl čas dát
A pak je sama snědla.

Dědeček naučil písmeno myš,
A pak vyšly klikyháky.
Myš dostala dvojku.
A oba hořce plakali.

Naučil jsem svou sestru Mashu:
"Musíš jíst ovesnou kaši lžící!"
Eh! Marně učil -
Dostal to do čela lžící.

  • Děj pro scénu může být příběh z Yeralash nebo váš oblíbený kreslený film.

Příklady komických scének pro děti 5-7 let

Při výběru scény pro dítě musíte vzít v úvahu jeho věk. Čím je předškolák mladší, tím by měl být kratší. Za ideální pro divadelní činnost považují odborníci věk 5-7 let. Kromě věku zvažte osobní kvality děti. Pokud je dítě plaché, nemusí být možné okamžitě hrát hlavní roli. Měli byste začít výběrem role podle temperamentu a schopností. Pak postupně přecházejí ke složitějším rolím a miniaturám.

"Sám doma"

komiksová miniatura

Pro přípravu scén tohoto druhu je dobré použít "Špatné rady" od Grigory Ostera nebo improvizaci na toto téma. Rekvizitou pro tuto scénu může být malý stolek pokrytý ubrusem až na podlahu. Pod ním jsou potřebné předměty, které účastníci během show ze své strany stolu vyndají a položí na stůl. Pokud je to možné - použijte staré věci jako rekvizity, doporučuje se "uvařit jídlo" doopravdy.

1: Kdybys zůstal doma
Sama bez rodičů

2: Mohu vám nabídnout
Zajímavá hra.

1: S názvem "Odvážný šéfkuchař"
Nebo Odvážný kuchař.

2: Podstatou hry je vaření
Všechny druhy chutných jídel.

1: Navrhnout začít
Tady je takový jednoduchý recept:

2: Potřebuji v tátových botách (vyndá zpod stolu a položí na stůl)
Nalijte matčin parfém (vytáhne lahvičku zpod stolu a položí ji na stůl),

1: A pak tyhle boty
Namažte krémem na holení (vyndejte tubu a položte ji vedle),

2: A nalít je rybím olejem (vyndá velkou lahvičku s nálepkou, umístí ji)
S černým inkoustem napůl (ukáže láhev inkoustu / sklenici kvaše, postaví ji vedle),

1: Hoď do polévky, že máma
Ráno jsem uvařil (vyndají pánev, dají na stůl).

2: A vařte se zavřenou pokličkou
Asi sedmdesát minut.

Oba členové ve sboru: Co se stane, víš,
Když dorazí dospělí.

Bajka I. Krylova "Vrána a liška"

Divadelní hra

Provádí se ve dvou osobách, text slov, jako v originále. Ke kostýmům lišky a vrány můžete přidat vtipné poznámky. Například liška může být reprezentována jako lesní lupič. Na konci bajky, na žádost lišky, aby zpívala, vrána vyndává sýr ze zobáku a říká: „Ve Velkém divadle zpívám důstojně v barytonu a falzetu. Tohle není místo pro koncert."

Scéna "Ranní kaše"

Miniaturníže si děti mohou hrát různého věku společně s rodiči

Máma jako dcera sedí u stolu. Syn / dcera v roli matky v zástěře.
Potřeby: kaše na talíři, lžíce.

Dcera: Co je ke snídani? Zase kaše?

Matka Odpověď: Ano, užitečný Herkules.

Dcera: Já to jíst nebudu.

Matka: Kaše dává sílu! Rychle si tím naplňte ústa!

Dcera: Dej mi lepší sendvič!

Matka: No tak, lžičku. (Dá si kaši ze lžičky do úst.) To má být silné. (Dcera sedí s nafouknutými ústy, kaši nepolyká, kroutí hlavou). Být krásná! (Polkne. Dcera nedovolí vložit do pusy další lžičku, neotevře pusu, kroutí hlavou. Tváře a ústa se špiní kaší).

Dcera: Unavený kaší! (Maminka si rychle strčí lžíci do úst).

Matka: Chytrý a šťastný! (Otevírá ústa, polyká). A jakmile kaši rozžvýkáte, hned půjdete na ulici.

Dcera spolkne kaši a uteče.

Matka: Ach, tyhle přemlouvání, kvůli kaši, sporům, hádkám (Utírá si čelo, kroutí hlavou). Aby bylo možné nakrmit dítě, musí být zabito tolik sil.

"Babičky u vchodu"

Dramatizace pro starší předškoláky. Scéna bude zajímavější, pokud babičky v šátcích ztvární dva chlapci nebo táta a syn.

1. babička: Ach, Semjonovno, vnoučata už chodí do školy!

2. babička: Ach, Fedotovno, už první třída! Už je pro nás dost byznysu!

1: Ach, to je děsivé, najednou je někdo urazí! Nikdo z dospělých neuvidí...

2: A my je ochráníme a neurazíme. Vezmeme je do školy a poneseme jim aktovky!

1: Aby se našim vnoučatům dobře učilo, musíme tvrdě pracovat.

2: Zapište se do sportovní haly a začněte posilovat.

1: Kupte si počítač, studujte a pak se naučte učit.

2: Řídit auto a jezdit na kolečkových bruslích a nenudit se a chytit se za srdce.

1: Ach, vnoučata rychle rostou, koukej a ústav!

2: No tak, Fedotovno, připrav se do školy.

Vstaň z lavičky a refrénčíst:

Lukomorye má zelený javor,
Na javoru visí omeleta.
Denní a noční psí vědec
Sedí a hlídá javor.

"O cizích jazycích"

Miniaturu si lze představit jako divadelní hru pro mladší předškoláky. Chcete-li to provést, musíte vybrat vhodné Plyšáci za které budou děti mluvit.

Koťátko: Mňau mňau! Tohle je máma.

Štěně: Špatně jsi to četl. Tady se píše wow wow. Určitě je to máma.

Sele: Přečtu to podle abecedy. Říká oink-oink. Znamená to máma.

Všichni členové ve sboru: Všechna moc v cizích jazycích!

Tímto způsobem můžete hrát komické scénky z karikatur. Pokud dospělí naučí dítě řídit hračku a mluvit za ni, stanou se takové krátké miniatury oblíbenou hrou dětí.

"Nechci se učit"

Dramatizace pro starší předškoláky, kteří se chystají do školy.

Vova: Kdybych byl ministrem,
Zavřel bych všechny školy.
A všem dětem místo školy
Povoleno hrát na počítači
Jízda na hoverboardu
Nebo nedělat nic.
Hrajte, procházejte se a bavte se
A není potřeba chodit do školy.
(Sedí na židli, hraje si na telefonu. Na boku se neznatelně objeví víla s kouzelnou hůlkou. Vova ji nevidí. Podepře si hlavu rukou, usne).

Víla: Jsem víla a přání předškoláků
Na počest svátku klidně vystoupím.
Kol Vova chce být ministrem
On bude. (mává hůlkou) Jedna! Dva!
(Víla odejde. Král v hněvu vyběhne).

Král: Kde je ministr? (Vova se s křikem probudí)
Máme tady válku! Hordy sem přicházejí!
Jak odrazit útok? Jak ochránit království?

Vova(překvapeně): Jsem ministr? A je to!
Tak co, jaká válka!
Jsou tam tanky, letadla a my se války nebojíme!

Král: To nemáme! Musí se stavět! (hází rukama)
Musíme spočítat vojáky, dát je jasně na jejich místa!
Zkontrolujte zlaté rezervy
Rozložte náklady, jinak nás čeká bankrot!

Vova zmatený: Nejsem ministr, jsem jen Vova.
Pořád neumím číst ani počítat.

Král: No, chodíš do školy?

Vova: Ne, zavřel jsem školy... když jsem byl ještě ministrem.

Král utíká: Zachraň se! Utíkejme!

Vova A: Ale opravdu se chci učit. Nikdy nebudu líný!
Budu číst knihy, řešit těžké problémy!

Všichni účastníci předstoupí před publikum.
refrén: Každý potřebuje školy!
Znalosti jsou vždy důležité!

"Kouzelná tlapka"

Divadelní hra

Pro takovou hru si můžete sami ušít „kouzelnou tlapku“. Na ruce vypadá jako hadrová panenka. Při absenci schopnosti šití je „kouzelná tlapka“ napodobována pomocí obyčejné ruky podle fantazie. Podstata miniatury je v magické proměně majitele takové tlapky. Od nesmělých po odhodlané, od malých po velké a naopak. Tlapka může sloužit jako asistent a poradce, ptát se a na něco se ptát. Roli „kouzelné tlapky“ hrají rodiče spolu s dítětem v běžných každodenních situacích.
Uvedené příklady lze improvizací rozmělnit a přizpůsobit každému konkrétnímu dítěti a konkrétnímu případu.

Představení před publikem, i když jde o prarodiče, vždy vzruší účastníky i organizátory. Několik Užitečné tipy který pomůže provést scénku tak, aby byli všichni spokojeni.

  1. Všichni jsou v dobré sváteční náladě – herci jsou méně vzrušení.
  2. Pokud dítě zapomnělo text, je nutné vyzvat šeptem.
  3. V případě neúspěšné manipulace s rekvizitami je potřeba pomoci.
  4. Diváci by měli tleskat, povzbuzovat účastníky scény smíchem.
  5. Na konci miniatura - potlesk a lepší ceny.
  6. Podpora dospělých od začátku až do konce celého tvůrčího procesu upevňuje úspěch a podněcuje další kreativitu.