هذا تخصص شبه هندسي وشبه اقتصادي ، في وقت سابق ، عندما تم منح المؤهل عند التخرج ، كانت تعمل كمهندسة-مديرة ، ولكن الآن يتم منح الجميع درجة البكالوريوس ، لكن المعنى يبقى.

أقوم بالتدريس في هذا التخصص ، في بلدنا يتم إعطاء الرياضيات وعلوم الكمبيوتر لهم على مستوى التخصصات الهندسية الأخرى. هناك أيضًا رسومات هندسية ونمذجة رياضية ، ومختبرات الفيزياء إلزامية. حسنًا ، عناصر خاصة من حيث الجودة والاقتصاد.

فيما يلي مقتطف آخر من المعيار التعليمي الفيدرالي للدولة للقانون الجنائي

رابعا. خصائص الأنشطة المهنية للبكالوريوس
4.1 منطقة النشاط المهنييشمل البكالوريوس: التطوير والبحث والتنفيذ والصيانة في المنظمات لجميع أنواع الأنشطة وجميع أشكال ملكية أنظمة إدارة الجودة ، والتي تغطي جميع عمليات المنظمة ، والتي تنطوي على التحسين المستمر لجودة جميع موظفيها وتهدف إلى تحقيق نجاح طويل الأمد واستقرار المنظمة.
4.2 أهداف النشاط المهني للبكالوريوس هي أنظمة إدارة الجودة التي تشكل هياكلها التنظيمية وأساليبها وعملياتها ومواردها وأساليبها وأساليبها في البحث والتصميم والتصحيح والتشغيل وإصدار الشهادات في مختلف مجالات النشاط.
أهداف إدارة الجودة هي منظمات الصناعة ، زراعة، الطاقة ، النقل ، التجارة ، الطب ، التعليم ، إلخ. جميع أشكال الملكية ؛ العمليات التكنولوجية والإنتاجية والتجارية التي تغطي جميع مراحل دورة حياة المنتجات والخدمات.
4.3 بكالوريوس في اتجاه الإعداد 221400 إدارة الجودة تستعد للأنواع التالية من الأنشطة المهنية:
الإنتاج والتكنولوجي ،
التنظيمية والإدارية ،
تصميم وهندسة.
يتم تحديد أنواع معينة من الأنشطة المهنية ، التي يستعد البكالوريوس لها بشكل أساسي ، من قبل مؤسسة التعليم العالي جنبًا إلى جنب مع الطلاب والعاملين العلميين والتربويين في مؤسسة التعليم العالي وجمعيات أصحاب العمل.
4.4 بكالوريوس في مجال الدراسة 221400 إدارة الجودة يجب أن يحل المهام المهنية التالية وفقًا لأنواع النشاط المهني:
الأنشطة الإنتاجية والتكنولوجية:
البحث المستمر عن عمليات الإنتاج من أجل تحديد الأنشطة الإنتاجية والخسائر ؛
تحديد التحسينات الضرورية وتطوير وسائل جديدة أكثر فعالية لمراقبة الجودة ؛
الأسس التكنولوجية لتشكيل الجودة وإنتاجية العمل ؛
الدعم المترولوجي لتصميم وإنتاج وتشغيل المنتجات والأنظمة التقنية ؛
تطوير الأساليب والوسائل لتحسين السلامة والملاءمة البيئية للعمليات التكنولوجية ؛
تنظيم العمل على التنفيذ تقنيات المعلوماتفي إدارة الجودة وحماية المعلومات ؛
المشاركة في الأعمال المتعلقة بإصدار الشهادات لأنظمة إدارة الجودة ؛
الأنشطة التنظيمية والإدارية:
تنظيم الإجراءات اللازمة للتشغيل الفعال لنظام إدارة الجودة ؛
محتوى المحاسبة الإدارية والاستخدام العملي لمؤشرات المتغيرات و سعر ثابتلضمان جودة المنتج ؛
إدارة تدفق المواد والمعلومات في إنتاج المنتجات وتقديم الخدمات في سياق إدارة الجودة الشاملة ؛
التحكم والاختبار في عملية الإنتاج ؛
اتخاذ تدابير لتحسين جودة المنتجات والخدمات ؛
أنشطة التصميم والتطوير:
المشاركة في التنمية الأساليب الحديثةتصميم أنظمة إدارة الجودة ، وتشكيل أهداف المشروع ، والمعايير والمؤشرات لتحقيق الأهداف ، وبناء هيكل علاقاتهم ، وتحديد الأولويات لحل المشكلات ، مع مراعاة الجوانب الأخلاقية للنشاط ؛
المشاركة في التصميم والتحسين عمليات الاتصالوإجراءات الاعتراف بمزايا جودة العمل ؛
المشاركة في تصميم العمليات من أجل تطوير استراتيجية لتحسين الجودة الذي لا ينتهي ؛
استخدام تقنيات المعلومات وأنظمة التصميم بمساعدة الكمبيوتر في المجال المهنيعلى أساس نهج منهجي ؛
المشاركة في تصميم نماذج أنظمة إدارة الجودة مع بناء خيارات معممة لحل المشكلة وتحليل هذه الخيارات والتنبؤ بعواقب كل منها. 25.09.2012 15:10:44 ، إلفان

من من:

في عصرنا الذي نسافر فيه إلى الفضاء واختراق أسرار الجينوم البشري ، يخضع نظام التعليم لتغييرات جذرية. التغييرات مطلوبة لتلبية طلب سوق العمل للمتخصصين الجدد بطريقة فعالة وفي الوقت المناسب.

التغييرات في التعليم

في الحقل تعليم عالىهناك مراجعة نوعية للتخصصات. أصبحت المهن التي عفا عليها الزمن شيئًا من الماضي ، وبدأت تظهر مهن جديدة تتوافق مع الاتجاهات الحديثة. وجدت إحدى هذه المهن ، 03/27/02 "إدارة الجودة" ، توزيعًا واسعًا. من الذي يعمل مع هذا التعليم؟ يمكن للشخص الحاصل على دبلوم في هذا الاتجاه العثور على وظيفة بشروط مواتية إلى حد ما. لا يمكنك العمل فقط كمتخصص في مراقبة جودة المنتجات والسلع من مجموعة واسعة ، كما يعتقد معظم المتقدمين وأولياء أمورهم.

دبلوم الدراسات العليا في إدارة الجودة

الخريج الحاصل على شهادة في إدارة الجودة هو المدير الذي ينشئ ويوزع مجمع إدارة الجودة في الإنتاج. عمله مهم للشركة بأكملها ، ويتم تنفيذه في المرحلة التالية من تطوير المنتج. غالبًا ما يشارك هذا الموظف في فحص وإلغاء فشل منتجات الضمان. بمعنى آخر ، خريج تخصص "مراقبة الجودة" هو متخصص في نشر مجمع مستوى الجودة ISO.

إدارة الجودة مجال النشاط الاقتصاديحيث يتم التفكير في الإصلاحات واعتمادها ، هناك دراسة للإجراءات المستخدمة في الإنتاج. نتيجة لذلك ، يتم إنشاء البضائع المطلوبة. قد تكون مهمة مجمع الإنتاج هي تحقيق مؤشرات جودة كبيرة.

تعتبر أوجه القصور التي تظهر ، مقترنة بقضايا إدارة الجودة العامة ، كبيرة. أدت العولمة وتغلغل الأنظمة العالمية في بلدنا إلى زيادة الاهتمام بإدارة الجودة. لا تتوافق مستويات الجودة التي تم تطويرها بالفعل في الاتحاد الروسي تمامًا مع المعايير العالمية.

الطبيعة الجماعية لاتجاه الدراسة

يدرس تخصص "إدارة الجودة" مشاكل إنتاج منتجات عالية الجودة. ترفع السلع عالية الجودة من مستوى معيشة الروس. انطلاقا من هذا ، فإن إدارة الجودة المختصة والمؤهلة هي المهمة الاقتصادية والسياسية المحلية رقم 1.

متوفر الآن في مائة وسبعة عشر جامعة روسية. وفقًا لذلك ، فإنهم يطبخون في كل من موسكو وسانت بطرسبرغ وفي مناطق أخرى: في جبال الأورال وسيبيريا وفي الشرق الأقصى، في إقليم كراسنودار والكيانات الأخرى التابعة للاتحاد الروسي. من المثير للاهتمام ، من بين الجامعات الرائدة حيث يتم تدريب متخصصي إدارة الجودة ، يمكن للمرء أن يجد كلاً من الجامعات الطرفية والجامعات الحضرية. إذن ، تخصص "إدارة الجودة": من يمكنه العمل بمثل هذه الدبلومة؟ هل هو مثير للاهتمام وواعد في جميع الاتجاهات ، إذا كان شائعًا جدًا؟

المتقدمون

من الضروري الإشارة إلى أن الشباب الذين درسوا جيدًا لغة اجنبية. هذا بسبب خصوصيات المهنة: ظهرت الحاجة إلى مديري الجودة في الغالب في أوروبا والولايات المتحدة ، لذلك ، من أجل إتقان الأساليب الحديثة ، من الضروري دراسة جزء كبير من الأدب باللغة الأصلية - الإنجليزية أو ألمانية.

بالإضافة إلى ذلك ، عند القبول ، يأخذ المراهقون مواد العلوم الطبيعية: الفيزياء و / أو الكيمياء. قد تشمل قائمة امتحانات القبول مواد أخرى حسب تقدير الجامعة أو إلزامية حسب قائمة الوزارة.

مجال النشاط

يلتزم المهنيون العاملون في مجال إدارة الجودة بحل مشاكل الدورة التالية في أنشطتهم اليومية:

• البحث التقني و الأساليب الاقتصاديةموجهة نحو حل مشاكل الإنتاج المستدام والفعال ؛
• إنشاء هيكل إدارة الجودة في الشركة ؛
• خلق تعاون عالي الجودة من ثلاثة شركاء - رجال الأعمال والمسؤولين والتعليم.

ملامح التخصص

أثناء تطوير البرنامج ، يتم تزويد الطلاب بالمواد والمهارات اللازمة لأنشطتهم المهنية في المستقبل. إذن ، إذا تخرجت كلية إدارة الجودة ، ما الذي يجب أن يعمل به الخريج؟ يعكس التدريب النظري والعملي الذي تم إكماله خلال سنوات الدراسة الظروف التي سيواجهها المتخصص الشاب في أنشطته المهنية.

يتم التعليم في الجامعات في ملفات تعريف منفصلة. في المجموع ، تحتوي هذه المهنة على أكثر من عشرة ملفات تعريف ، لكن اثنين فقط من المجالات الرئيسية:

1. إدارة الجودة في (في المؤسسة).متخصصون في تطوير ودراسة واستخدام والتحقق من أنظمة إدارة الجودة في المؤسسة.
2. إدارة الجودة ونظم تحليل المعلومات.يقوم المختصون في مجال إدارة الجودة بإجراء تحليل النظم الاستراتيجية لضمان تنمية الاقتصاد الوطني.

بالإضافة إلى ذلك ، هناك ملفات تعريف في مجال البناء ، والروبوتات ، وهندسة الطائرات ، والإدارة ، وتقنيات الوسائط المطبوعة ، وما إلى ذلك ، على سبيل المثال ، إذا كان الخريج الحاصل على دبلوم في إدارة الجودة قيد الإنشاء ، فمن الذي يجب أن يعمل معه؟ هذا متخصص في مجال إدارة الجودة والتحكم في عملية البناء وتحليلها.

برنامج تدريب

بالفعل من خلال سرد الملفات الشخصية ، يصبح من الواضح أن هذا التخصص تقني. البرنامج التدريبي عبارة عن توليفة من العلوم الرياضية والطبيعية والتخصصات المهنية.

يحتوي التخصص بشكل أساسي على محتوى وهيكل خاصين ، لأنه خلال سنوات الدراسة ، يكتسب الطلاب المعرفة التي تسمح لهم بالعمل وفقًا لمعايير أوروبا الغربية. هو - هي:

• ISO 9000 - معايير إدارة الجودة ؛
• ISO 14000 - إدارة الجودة البيئية ؛
• MRPII و ERP - المنهجية.

بالإضافة إلى ذلك ، يقوم طلاب التعليم العالي ، الذين يدرسون الملفات الشخصية المناسبة ، بفهم الأساليب المنهجية ووسائل التحقق من مستوى الجودة ، واستكشاف البرامج الرسومية الحالية المصممة لتسهيل عملية التصميم.

هيكل التعليم الموصوف هو اتجاه جديد ومتطور نسبيًا. ستصبح إدارة الجودة مجالًا آخر للدراسة يهدف إلى تطوير الاقتصاد مع الحاجة إلى تحسين مستوى المعايير المحلية والأوروبية.

يمكن أن تكون المعرفة المكتسبة أثناء الدراسات الجامعية أساسية. هذه هي المادة النظرية للمنهجيات الفردية. يتم تعريف الطلاب أيضًا على أنظمة مختلفة لتقييم جودة المنتجات التي تم إنشاؤها وإنشاء مجمعات المعلومات ومعالجتها. يتلقى الخريجون المهارات والمعرفة التي ستكون مفيدة في الممارسة. يتم إنشاء الظروف الحقيقية للنشاط في الفصول والدورات التدريبية التي يتم إجراؤها بهدف إتقان المهارات التي تعمل كأساس للمادة النظرية.

"إدارة الجودة": لمن يعمل

حسنًا ، انتهى التدريب. "إدارة الجودة" - ما الذي يجب أن يعمل به الخريج الذي حصل على مثل هذا الدبلوم الآن؟

يمكن للطالب المتخرج من جامعة حاصل على دبلوم في هذا التخصص أن يفكر في من يعمل في المؤسسات أثناء التدريب - في مجال تكنولوجي أو إداري أو إداري. تدريجيًا ، يتحول الطلاب السابقون إلى موظفين أساسيين في المؤسسات ، مديرين من المستويات الدنيا والمتوسطة. من خلال الخبرة ، يمكن لخريجي الجامعات أيضًا الحصول على مناصب إدارية عليا.

أين تعمل وبواسطة من؟

تخصص "إدارة الجودة" - أين العمل؟ إذا أخذنا في الاعتبار مبادئ العثور على وظيفة في المستقبل ، فيمكن أن يُمنح خريج جامعي في هذا التخصص خيارًا بين كل من الهياكل غير الحكومية ، والمؤسسات الصناعية أو المصرفية ، والهيئات الرقابية المركزية أو البلدية للهياكل الصناعية أو المصرفية. في أي مكان آخر يمكنك العمل في تخصص "إدارة الجودة"؟ يمكن العثور على وظيفة شاغرة في الوكالات الحكومية ، حيث يتم اختبار العديد من المنتجات. يمكنك أيضًا العمل في معاهد بحثية للدراسة والتخطيط والغرس وصيانة أنظمة التشغيل الآلي لإدارة الجودة.

وأما تخصص "إدارة الجودة" فمن يستطيع العمل؟ سيجد الخريج الذي حصل على مثل هذا التعليم ، إذا لزم الأمر ، وظيفة في مجال الإدارة وسيكون قادرًا على إنشاء وتحسين وتخطيط عمل أنظمة إدارة الجودة الحالية وحل مشاكل إنشاء منتجات عالية المستوى. سيشمل نطاق أنشطته كلا من الاستشارات ومراجعة أنظمة إدارة الجودة التشغيلية. خلال هذه الفترة ، سيصبح الموظف الأكثر فائدة ، وبالتالي يحصل على رواتب عالية في المؤسسة. ستشمل مراقبة الجودة أيضًا دراسة طرق زيادة كفاءة الصناعة ، بهدف تقليل استهلاك المواد الخام وزيادة إنتاجية العمالة.

هناك عدد قليل من المراجعات حول تخصص "إدارة الجودة" (لمن سيعملون) ، فالمتقدمون غالبًا لا يعرفون حتى عن جميع فرص العمل. السكان على دراية قليلة بالمهنة فقط لأن التخصص جديد ، وهناك عدد قليل من المتخصصين في سوق العمل.

فرص عمل

كيف تعمل في تخصص "إدارة الجودة"؟ يمكننا القول إن إمكانات النشاط المستقبلي للخريج عالية جدًا - أي شركة ذات ملكية مختلفة ممكنة (على سبيل المثال ، صناعة المواد الغذائية أو التجارة). الموقف الأكثر شيوعًا لخريج الأمس هو مدير الجودة ، الذي يتقاضى في المرحلة الأولية عدة حد أدنى للأجور.

أين يمكن للمرء أن يعمل في تخصص "إدارة الجودة" ويتلقى المتخصصون الرائدون أكثر من ذلك بقليل (30-40 ألف روبل). هناك خيار آخر للعمل على الملف الشخصي وهو الشركات المتخصصة في إصدار الشهادات والتوحيد القياسي. عادة ما يكسب موظفو هذه الشركات حوالي 30 ألف روبل.

في الختام ، تجدر الإشارة إلى أن الأسئلة حول تخصص "إدارة الجودة" (من يعمل؟ هل هو مطلوب؟) ممكنة فقط للأشخاص السلبيين والكسالى ببساطة. هذا التخصص روسيا الحديثةتحظى بشعبية كبيرة وذات صلة.

تخصص إدارة الجودة هو تخصص شاب واعد ، وهو مجال نشاط جديد ، تم تشكيله عند تقاطع تنظيم الإنتاج أو تقديم الخدمات مع ضمان جودتها وفقًا لمتطلبات كل من المعايير الروسية والدولية و المعايير.

المعرفة المكتسبة في عملية الدراسة في درجة البكالوريوس في إدارة الجودة أساسية وهي أساسًا المعرفة النظرية لمنهجيات مختلفة للتدريب والتنفيذ في المؤسسات أنظمة مختلفةلإدارة جودة الخدمات أو المنتجات وتطويرها وإدارتها وتشغيلها نظم المعلومات. يتم تشكيل مهارات الطلاب للتوجيه العملي للعمل المستقبلي في الندوات والدورات التدريبية التي تعقد من أجل إتقان الأدوات والآليات التي تعزز المعرفة النظرية.

إدارة الجودة المتخصصة في الجامعة - ما يجب أخذه ، ودرجة النجاح ، ورمز التخصص ، وشكل ومدة الدراسة

تخصص 27.03.02 إدارة الجودة لديها 117 جامعة روسية. من الدلالة أنه في المراكز الثلاثة الأولى في تصنيف تدريب المتخصصين في هذا الملف الشخصي ، هناك محيطي أعلى المؤسسات التعليمية- اثنان من تومسك: TPU و TSU ، وكذلك من Kazan - KFU.

لكي تصبح طالبًا في جامعة: رمز إدارة جودة التخصص هو 03/27/02 ، من الضروري تقديم مستندات نتائج الاستخدام إلى لجنة الاختيار:

• الرياضيات؛
• في الفيزياء
• واللغة الروسية.

متوسط ​​درجة النجاح من 180 إلى 210 نقطة.
مدة الدراسة بدوام كامل للحصول على درجة البكالوريوس هي 4 سنوات.

في الفترة الأولى لتعليم الطلاب ، ينصب التركيز على العلوم الطبيعية ، وكذلك على الموضوعات الأساسية لتدريب المتخصصين في إدارة الجودة. تقوم الكليات بتدريس مواد في:

• المعلوماتية والبرمجة.
• دعم المعلومات ، وتشكيل البنوك وقواعد البيانات ؛
• تقنيات المعلومات لإدارة الجودة وحماية المعلومات ؛
• دراسة الموضوعات الرياضية العامة (الجبر الخطي ، والمنطق الرياضي ، والإحصاء الرياضي ، ونظرية الاحتمالات) ؛
• العلوم الاقتصادية (التسويق والإدارة ، وإدارة شؤون الموظفين) ؛
• العلوم الإنسانية.

قائمة التخصصات الخاصة تشمل الموضوعات:

• في علم القياس
• بشأن التوحيد
• للحصول على شهادة
• عن طريق الإحصائيات
• بواسطة الاقتصاد القياسي؛
• على أمن المعلومات.

تخصص جامعات إدارة الجودة

• الفرع الشمالي كلغ. رازوموفسكي (PKU) "في فيليكي نوفغورود
• FGBOU VO "جامعة موسكو الحكومية للتكنولوجيا تحمل اسم A.I. كلغ. رازوموفسكي (PKU) "
• FGBOU VO "MSTU" STANKIN "
• FGBOU VO "PGU" ، جامعة ولاية بينزا ، FGBOU VO "جامعة ولاية بينزا"
• المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة الفيدرالية للتعليم العالي جامعة كاباردينو - بلقريان الحكومية الزراعية
• FGBOU VPO "جامعة سيبيريا الصناعية الحكومية" ؛ SibGIU
• جامعة ولاية المحيط الهادئ ،
• فرع جامعة الأورال الفيدرالية في سريدنورالسك
• المؤسسة الاتحادية الحكومية الموحدة "مركز البحوث المركزية"
• SPbGMTU
• جامعة التعدين ، سانت بطرسبرغ
• IVGPU ، FGBOU VO "IVGPU"
• جامعة ولاية كوبان
• فرع جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية للاقتصاد في تشيبوكساري
• SPTI NRNU MEPhI
• جامعة تومسك الحكومية ، جامعة تومسك الوطنية للأبحاث ، جامعة ولاية تومسك
• جامعة كوستروما الحكومية التكنولوجية

العمل في تخصص إدارة الجودة

خريج الجامعة الذي حصل على تخصص إدارة الجودة ، والذي يمكنه العمل في عملية التعلم ، هو مهندس - مدير في شركات وشركات التصنيع والخدمات ، أو المثمن ، أو عالم القياس أو المراجع في مؤسسات الدولة أو البلدية.

بمرور الوقت ، يصبح الخريجون السابقون متخصصين رائدين ورؤساء أقسام وإدارات ومديرين إقليميين ومركزيين المؤسسات العامةالتقييس والمقاييس.

أما بالنسبة لاختيار الخريج الذي لديه متخصص في إدارة الجودة ، حيث يمكن العمل فيه ، فيمكن أن تكون شركات وشركات خاصة ذات ملامح صناعية أو مالية ، وكذلك مؤسسات حكومية أو بلدية للتحكم في الإنتاج أو المجال المالي. في المنظمات الحكوميةالتي تقوم بإصدار الشهادات للسلع والخدمات. في المعاهد البحثية لتحليل وتصميم وتنفيذ وصيانة أنظمة أتمتة إدارة الجودة.

وزارة التعليم من الاتحاد الروسي

مستوى التعليم المهني العالي

اتجاه تدريب الخريج

220500 - تأهيل إدارة الجودة - مهندس - مدير

تم تقديمه منذ لحظة الموافقة عليه في موسكو 2000

1. الخصائص العامة لتوجيه التدريب للأخصائي المتخرج "إدارة الجودة"

1.1. تمت الموافقة على اتجاه تدريب الخريجين بأمر من وزارة التعليم في الاتحاد الروسي بتاريخ 2 مارس 2000 رقم 686.

1.2. قائمة البرامج التعليمية (التخصصات) المنفذة في إطار هذا الاتجاهتدريب الخريجين:

220501 إدارة الجودة

1.3 مؤهل الخريجين - مهندس - مدير.

المصطلح المعياري لإتقان البرنامج التعليمي الرئيسي لتدريب مهندس في اتجاه تدريب خريج "إدارة الجودة" في التعليم بدوام كامل هو 5 سنوات.

1.4 خصائص تأهيل الخريج

1.4.1. كائنات النشاط المهني للخريج.

أهداف النشاط المهني للخريج هي: تصميم والحفاظ على الأداء الفعال لأنظمة الإدارة التي توفر المستوى المطلوب من جودة العمليات والمنتجات والخدمات ونتائج المنظمات ، وكذلك الحفاظ على نظام التحسين المستمر.

1.4.2. أنواع النشاط المهني

يمكن إعداد الخريجين في اتجاه تدريب متخصص معتمد "إدارة الجودة" لأداء الأنواع التالية من الأنشطة المهنية:

الإنتاج والتكنولوجية والتنظيمية والإدارية والبحثية والتصميم.

يتم تحديد الأنشطة المحددة من خلال محتوى البرنامج التعليمي والمهني الذي طورته الجامعة.

1.4.3. مهام النشاط المهني للخريج

يتم إعداد خريج في اتجاه تدريب متخصص معتمد "إدارة الجودة" ، اعتمادًا على نوع النشاط المهني ، لحل المهام المهنية التالية:

الأنشطة الإنتاجية والتكنولوجية:

البحث المستمر عن عمليات الإنتاج من أجل تحديد الأنشطة الإنتاجية والخسائر ؛

تحديد التحسينات الضرورية وتطوير وسائل جديدة أكثر فعالية لمراقبة الجودة ؛

الأسس التكنولوجية لتشكيل الجودة وإنتاجية العمل ؛

الدعم المترولوجي لتصميم وإنتاج وتشغيل المنتجات والأنظمة التقنية ؛

تطوير الأساليب والوسائل لتحسين السلامة والملاءمة البيئية للعمليات التكنولوجية ؛

تنظيم تقنيات المعلومات في إدارة الجودة وحماية المعلومات ؛

تنفيذ شهادات نظم إدارة الجودة.

إجراء التحقق المترولوجي من أدوات قياس العمليات التكنولوجية للإنتاج.

http://fe.miem.edu.ru

الأنشطة التنظيمية والإدارية:

تنظيم الإجراءات اللازمة للتشغيل الفعال لنظام إدارة الجودة ؛

تنظيم خدمة إدارة شؤون الموظفين ؛

محتوى المحاسبة الإدارية والاستخدام العملي لمؤشرات التكاليف المتغيرة والثابتة لضمان جودة المنتج ؛

الاستثمارات وطرق تقييم كفاءتها الاقتصادية ؛

إدارة تدفق المواد والمعلومات في إنتاج المنتجات وتقديم الخدمات في سياق إدارة الجودة الشاملة ؛

تنظيم المراقبة والاختبار في عملية الإنتاج ؛

تنظيم تدابير لتحسين جودة المنتجات والخدمات.

الأنشطة البحثية:

تحليل وتوليف وتحسين عمليات ضمان الجودة للاختبار ، وإصدار الشهادات للمنتج باستخدام الأساليب الموجهة نحو حل المشكلات ؛

تطوير وبحث نماذج نظم إدارة الجودة ؛

تحليل حالة وديناميات مؤشرات تطوير أنظمة إدارة الجودة للمنتجات والخدمات ؛

تحليل وتطوير المزيد من الجديد طرق فعالةووسائل التحكم في العمليات التكنولوجية ؛

تطوير وتحليل الأساليب الفعالة لضمان الجودة ؛

البحث والتطوير لنماذج أنظمة الجودة وضمان عملها الفعال ؛

البحث والتحليل وتطوير الأساليب الإحصائية لمراقبة الجودة ؛

دراسة طرق تخطيط الجودة ؛

البحث وتطوير المبادئ لضمان وإدارة جودة المنتجات والخدمات.

نشاط المشروع:

تطوير الأساليب الحديثة لتصميم أنظمة إدارة الجودة ، وتشكيل أهداف المشروع ، والمعايير والمؤشرات لتحقيق الأهداف ، وبناء هيكل العلاقات ، وتحديد الأولويات لحل المشاكل ، مع مراعاة الجوانب الأخلاقية للنشاط ؛

تصميم وتحسين عمليات الاتصال والإجراءات للاعتراف بمزايا العمل الجيد المنجز ؛

تصميم عملية لتطوير استراتيجية لتحسين الجودة التي لا تنتهي ؛

استخدام تكنولوجيا المعلومات وأنظمة التصميم بمساعدة الكمبيوتر في المجال المهني بناءً على نهج منظم.

تصميم نماذج لأنظمة إدارة الجودة مع بناء خيارات عامة لحل المشكلة وتحليل هذه الخيارات ، والتنبؤ بعواقب كل خيار ، وإيجاد حل في ظروف متعددة المعايير وعدم اليقين.

1.4.4. متطلبات التأهيل.

لحل المشاكل المهنية مهندس مدير:

يمتلك ثقافة تفكير ، يعرف قوانينه العامة ، قادر على الكتابة و الكلام الشفويترتيب نتائجها بشكل صحيح (منطقيًا) ؛

يعرف كيف ينظم عمله على أساس علمي ، ويمتلك أساليب حاسوبية لجمع وتخزين ومعالجة المعلومات ؛

لديه معرفة بأساسيات العلاقات الصناعية ومبادئ الإدارة ، مع مراعاة العوامل التقنية والمالية والبشرية ؛

قادر على تطوير والمشاركة في تنفيذ تدابير لتحسين كفاءة الإنتاج ، والتي تهدف إلى تقليل استهلاك المواد ، وتقليل كثافة اليد العاملة ، وزيادة إنتاجية العمل ؛

يمكن تحليل أسباب الزواج والمنتجات منخفضة الجودة ، ووضع تدابير لمنعها ؛

قادرة على تطوير الأساليب التحكم الفنيواختبار المنتج ؛

يعرف أساليب إدارة شؤون الموظفين ، ويعرف كيف ينظم عمل فناني الأداء ، ويجد ويطبق قرارات الإدارة في مواجهة الآراء المختلفة ، ويعرف أساسيات النشاط التربوي ؛

قادر على تحديد الهدف وصياغة المهام المتعلقة بالتنفيذ وظائف مهنيةيعرف كيف يستخدم طرق العلوم التي درسها لحلها.

في ظروف تطور العلم وتغيير الممارسة الاجتماعية ، يكون قادرًا على إعادة تقييم الخبرة المتراكمة ، وتحليل قدراتهم ، وقادر على اكتساب المعرفة باستخدام تقنيات المعلومات التعليمية الحديثة ؛

قادر على الأنشطة العمليةفي المجال المهني على أساس نهج منظم ، قادر على بناء واستخدام نماذج لوصف الظواهر المختلفة والتنبؤ بها ، لإجراء تحليلها النوعي والكمي ؛

يعرف ويستطيع استخدام طرق نظرية الاحتمالات والإحصاء الرياضي في تحليل العمليات التكنولوجية ؛

يعرف الخصائص الأساسية لأنظمة التشغيل ويعرف كيفية استخدامها لإجراء العمليات مع الملفات ؛

لديه فكرة عن أجهزة الكمبيوتر الشخصي وشبكات الكمبيوتر المحلية والعالمية ؛

http://fe.miem.edu.ru

لديه المهارات اللازمة للعمل مع أغلفة البرامج الشائعة والأدوات المساعدة لأجهزة الكمبيوتر الشخصية ومحرري النصوص وجداول البيانات ؛

يعرف الاحتمالات الأساسية لإدارة قواعد البيانات ويعرف كيفية استخدامها في الأنشطة المهنية ؛

تمتلك أساليب التقييم ومراقبة الجودة في أنشطتها ؛

يتفهم جوهرها وأهميتها الاجتماعية مهنة المستقبل، المشاكل الرئيسية للتخصصات التي تحدد مجالًا معينًا من نشاطه ، ترى علاقتها في نظام متكامل للمعرفة.

1.5 فرص مواصلة تعليم الخريجين.

إن المهندس-المدير الذي أتقن البرنامج التعليمي الرئيسي للتعليم المهني العالي في اتجاه تدريب متخصص معتمد "إدارة الجودة" على استعداد لمواصلة تعليمه في كلية الدراسات العليا.

2. متطلبات مستوى إعداد مقدم الطلب

2.1. المستوى التعليمي السابق لمقدم الطلب هو التعليم العام الثانوي (الكامل).

2.2. يجب أن يكون لدى مقدم الطلب وثيقة حكومية حول التعليم العام الثانوي (الكامل) أو الثانوي التعليم المهني، أو التعليم المهني الابتدائي ، إذا كان يحتوي على سجل لحامله الذي يتلقى شهادة ثانوية (كاملة) تعليم عامأو التعليم المهني العالي.

3. المتطلبات العامة لبرنامج التعليم الأساسي في توجيه تدريب متخصص متخرج "إدارة الجودة"

3.1. تم تطوير البرنامج التعليمي الرئيسي لتدريب مهندس - مدير على أساس هذا المعيار التعليمي للدولة للخريج ويشمل الخطة الأكاديمية، البرامج التخصصات الأكاديمية، وبرامج الممارسات التعليمية والإنتاجية.

3.2. يتم تحديد متطلبات الحد الأدنى من المحتوى الإلزامي للبرنامج التعليمي الرئيسي لتدريب مهندس - مدير ، لشروط تنفيذه وتوقيت تطويره من خلال هذا المعيار التعليمي للولاية.

3.3 يتكون البرنامج التعليمي الرئيسي لتدريب المهندس-المدير من تخصصات المكون الفيدرالي ، وتخصصات المكون الوطني الإقليمي (الجامعي) ، والتخصصات التي يختارها الطالب ، فضلاً عن التخصصات الاختيارية. يجب أن تكمل تخصصات مكون الجامعة ، وبناءً على اختيار الطالب ، في كل دورة إلى حد كبير التخصصات المشار إليها في المكون الفيدرالي للدورة.

3.4. يجب أن يوفر البرنامج التعليمي الرئيسي لتدريب مهندس - مديرًا للطالب لدراسة دورات التخصصات التالية:

دورة GSE - الإنسانية العامة والتخصصات الاجتماعية والاقتصادية ؛

دورة EN - الرياضيات العامة والعلوم الطبيعية ؛

دورة العيادات الخارجية - التخصصات المهنية العامة ؛

دورة SD - التخصصات الخاصة ، بما في ذلك تخصصات التخصص ؛

FTD - التخصصات الاختيارية.

3.5 يجب أن يضمن محتوى المكون الوطني الإقليمي للبرنامج التعليمي الرئيسي لتدريب المهندس-المدير إعداد الخريجين وفقًا لـ خاصية التأهيلالتي أنشأتها هذا المعيار التعليمي للدولة.

4. متطلبات الحد الأدنى الإلزامي للمحتوى الإلزامي لبرنامج التعليم الأساسي في توجيه تدريب متخصص متخرج "إدارة الجودة"

	اسم التخصصات وأقسامها الرئيسية	مجموع الساعات
	التخصصات الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية العامة
	المكون الفيدرالي
	لغة اجنبية.توحيد البرنامج المدرسة الثانوية، تعلم مفردات جديدة
	المواد النحوية اللازمة للتواصل في الأكثر شيوعًا
	المواقف اليومية. الحد الأدنى المعجمي هو 4000 وحدة معجمية عامة و
	اصطلاحي. مفهوم تمايز المفردات حسب النطاق
	(منزلي ، اصطلاحي ، تعليمي ، رسمي ، إلخ). مفهوم الحرة و
	مجموعة العبارات والوحدات اللغوية. مفهوم الطرق الرئيسية
	تشكيل الكلمة. المهارات النحوية للاتصال العام
	دون تشويه المعنى في الاتصال الكتابي والشفهي ، الظواهر النحوية الرئيسية ،
	سمة النشاط المهني. مفهوم الأدب اليومي ،
	الأساليب العلمية الرسمية للأعمال ، أسلوب الخيال. دلائل الميزات
	أسلوب علمي. ثقافة وتقاليد بلدان اللغة المدروسة ، قواعد آداب الكلام.
	تكلم. خطاب حواري ومونولوج باستخدام الأكثر شيوعًا و
	وسائل معجمية ونحوية بسيطة نسبيًا في المواقف التواصلية الأساسية
	التواصل غير الرسمي والرسمي. أساسيات الخطاب العام. الاستماع. فهم
	خطاب حواري ومونولوج في مجال الاتصال اليومي والمهني.
	قراءة. أنواع النصوص: نصوص ونصوص براغماتية بسيطة بشكل واسع ومنخفض

http://fe.miem.edu.ru

الملف الشخصي التخصص. رسالة. أنواع أعمال الكلام: مجردة ، مجردة ، أطروحات ، رسائل ، خطاب خاص ، خطاب عمل، سيرة شخصية.

الثقافة البدنية.الثقافة البدنية في التدريب الثقافي والمهني العام
الطلاب. أسسها الاجتماعية والبيولوجية. الثقافة البدنية والرياضة الاجتماعية
الظواهر الاجتماعية. تشريعات الاتحاد الروسي بشأن التربية البدنية والرياضة.
الثقافة الجسدية للشخصية. الأساسيات أسلوب حياة صحيالحياة الطلابية. الخصائص
استخدام الأموال التعليم الجسديلتحسين الأداء. عام
المادية و تدريب خاصفي نظام التربية البدنية. رياضة. الفرد
اختيار الرياضات أو أنظمة التمارين البدنية. تطبيق محترف
التدريب البدني للطلاب. اساسيات الدراسة الذاتية وضبط النفس
حالة جسمك.
التاريخ الوطني.جوهر الشكل ، وظيفة المعرفة التاريخية. الأساليب والمصادر
دراسة التاريخ. مفهوم وتصنيف مصدر تاريخي. وطني
التأريخ في الماضي والحاضر: عام وخاصة. منهجية ونظرية تاريخية
علوم. تاريخ روسيا جزء لا يتجزأ من تاريخ العالم.
التراث القديم في عصر الهجرة الكبرى للأمم. مشكلة التولد العرقي للشرقية
السلاف. المراحل الرئيسية لتشكيل الدولة. روسيا القديمة والبدو. بيزنطية
صلات قديمة. ملامح الهيكل الاجتماعي لروسيا القديمة. العرقية والثقافية والاجتماعية
العمليات السياسية لتشكيل الدولة الروسية. قبول المسيحية.
انتشار الإسلام. تطور الدولة السلافية الشرقية في القرنين الحادي عشر والحادي عشر.
التغيرات الاجتماعية والسياسية في الأراضي الروسية في القرنين الحادي عشر والسابع عشر. روسيا والحشد: المشاكل
التأثير المتبادل.
روسيا ودول العصور الوسطى في أوروبا وآسيا. تفاصيل تشكيل واحد
الدولة الروسية. صعود موسكو. تشكيل نظام التنظيم العقاري
المجتمع. إصلاحات بطرس 1. عصر كاترين. المتطلبات الأساسية وميزات الطي
الحكم المطلق الروسي. مناقشات حول نشأة الحكم المطلق.
الميزات والمراحل الرئيسية للتنمية الاقتصادية لروسيا. تطور الملكية
على الأرض. هيكل ملكية الأرض الإقطاعية. القنانة في روسيا: عامة وخاصة.
الفكر العام والميزات حركة اجتماعيةروسيا القرن التاسع عشر.
الإصلاحات والمصلحون في روسيا. الثقافة الروسية في القرن التاسع عشر ومساهمتها في الثقافة العالمية.
دور القرن العشرين في تاريخ العالم. عولمة العمليات الاجتماعية. مشكلة
النمو الاقتصادي والتحديث. الثورات والإصلاحات. التحول الاجتماعي
المجتمع. تصادم اتجاهات الأممية والقومية والتكامل و
روسيا في بداية القرن العشرين الحاجة الموضوعية للتحديث الصناعي لروسيا. الروسية
الإصلاحات في سياق التنمية العالمية في بداية القرن. الأحزاب السياسيةنشأة الروسية
التصنيف والبرامج والتكتيكات.
روسيا في ظروف الحرب العالمية والأزمة الوطنية. ثورة 1917 المدنية
الحرب والتدخل ونتائجها وعواقبها. الهجرة الروسية. اجتماعي
التنمية الاقتصادية للبلاد في العشرينات. السياسة الخارجية.
الطريق نحو بناء الاشتراكية في بلد واحد ونتائجها. الاجتماعية والاقتصادية
التحولات في الثلاثينيات. تقوية نظام سلطة ستالين الشخصية. مقاومة الستالينية.
اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية عشية وفي الفترة الأولى من الحرب العالمية الثانية. الحرب الوطنية العظمى.
التنمية الاجتماعية والاقتصادية ، والحياة الاجتماعية والسياسية ، والثقافة ، الأجنبية
السياسة السوفيتية في سنوات ما بعد الحرب. الحرب الباردة.
محاولات تنفيذ إصلاحات سياسية واقتصادية. NTR وتأثيره على الدورة
التنمية الاجتماعية.
اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في منتصف الستينيات والثمانينيات: نمو ظواهر الأزمة.
الاتحاد السوفياتي في 1985-1991 بيريسترويكا. 1991 محاولة الانقلاب و
خزي. انهيار الاتحاد السوفياتي. اتفاقيات Belavezha. أحداث أكتوبر 1993
تشكيل الدولة الروسية الجديدة (1993-1999) روسيا على طريق الراديكالية
التحديث الاجتماعي والاقتصادي. الثقافة في روسيا الحديثة. السياسة الخارجية
الأنشطة في الوضع الجيوسياسي الجديد.
علم الثقافة. هيكل وتكوين المعرفة الثقافية الحديثة. الدراسات الثقافية و
فلسفة الثقافة ، علم اجتماع الثقافة ، الأنثروبولوجيا الثقافية. الدراسات الثقافية والتاريخ
الثقافة. دراسات ثقافية نظرية وتطبيقية. طرق البحث الثقافي.
المفاهيم الأساسية للدراسات الثقافية: الثقافة ، الحضارة ، مورفولوجيا الثقافة ، الوظائف
الثقافات ، التكوين الثقافي ، ديناميات الثقافة ، اللغة ورموز الثقافة ، الرموز الثقافية ،
التواصل بين الثقافات ، القيم والأعراف الثقافية ، التقاليد الثقافية ، الثقافية
صورة العالم مؤسسات إجتماعيةالثقافات والهوية الثقافية والثقافية

http://fe.miem.edu.ru

تحديث.

تصنيف الثقافات. الثقافة العرقية والوطنية والنخبوية والجماهيرية. أنواع الثقافات الشرقية والغربية. ثقافات محددة و "وسط". الثقافات المحلية. مكانة ودور روسيا في الثقافة العالمية. ميول التعميم الثقافي في عملية العالم الحديثة الثقافة والطبيعة والثقافة والمجتمع. الثقافة والمشاكل العالمية في عصرنا. الثقافة والشخصية. الانثقاف التنشئة الاجتماعية.

العلوم السياسية. موضوع وموضوع وطريقة العلوم السياسية. وظائف العلوم السياسية. الحياة السياسية وعلاقات القوة. دور ومكانة السياسة في حياة المجتمعات الحديثة. الميزات الاجتماعيةسياسة. تاريخ المذاهب السياسية. التقاليد السياسية الروسية الأصول ، الأسس الاجتماعية والثقافية ، الديناميات التاريخية. مدارس سياسية حديثة. المجتمع المدني ، أصله وخصائصه. ملامح تشكيل المجتمع المدني في روسيا.

الجوانب المؤسسية للسياسة. القوة السياسية. نظام سياسي. الأنظمة السياسية. الأحزاب السياسية والأنظمة الانتخابية. العلاقات والعمليات السياسية. الخلافات السياسية وسبل حلها. التقنيات السياسية. الإدارة السياسية. التحديث السياسي.

المنظمات والحركات السياسية. النخب السياسية. القيادة السياسية. الجوانب الاجتماعية الثقافية للسياسة. السياسة العالمية والعلاقات الدولية. ميزات العالم العملية السياسية. مصالح الدولة القومية لروسيا في الوضع الجيوسياسي الجديد.

منهجية إدراك الواقع السياسي. نماذج المعرفة السياسية. المعرفة السياسية المتخصصة. التحليلات السياسية والتنبؤ.

فقه. الدولة والقانون. دورهم في المجتمع. سيادة القانون والجوانب التنظيمية. النظم القانونية الرئيسية للحداثة. القانون الدولي كنظام قانوني خاص. مصادر القانون الروسي. القانون واللوائح. نظام القانون الروسي. فروع القانون. الجريمة والمسؤولية القانونية. أهمية القانون والنظام في مجتمع حديث. دولة دستورية. دستور الاتحاد الروسي هو القانون الأساسي للدولة. ملامح الهيكل الفيدرالي لروسيا. نظام الجهاز سلطة الدولةفي الاتحاد الروسي. مفهوم القانون المدني. الأفراد والكيانات القانونية. ملكية. الالتزامات في القانون المدني والمسؤولية عن انتهاكها. قانون الميراث. الزواج والعلاقات الأسرية. الحقوق والواجبات المتبادلة بين الزوجين والآباء والأبناء. مسؤولية قانون الأسرة. عقد عمل(عقد). الانضباط العمالي والمسؤولية عن مخالفته. المخالفات الإدارية والمسؤولية الإدارية. مفهوم الجريمة. المسئولية الجنائية عن ارتكاب الجرائم.

القانون البيئي. الخصائص التنظيم القانونيالنشاط المهني المستقبلي.

الأساس القانوني لحماية أسرار الدولة. التشريعية و أنظمةفي مجال حماية المعلومات وأسرار الدولة.

علم النفس والتربية.علم النفس: الموضوع والموضوع وأساليب علم النفس. مكانة علم النفس في نظام العلوم. تاريخ تطور المعرفة النفسية والاتجاهات الرئيسية في علم النفس. الفرد ، الشخصية ، الموضوع ، الفردية. العقل والجسد. العقل والسلوك والنشاط. الوظائف الأساسية للنفسية. تطور النفس في عملية التكون والتطور. الدماغ والنفسية. هيكل النفس. العلاقة بين الوعي واللاوعي. العمليات العقلية الأساسية. هيكل الوعي. العمليات المعرفية. إحساس. تصور. أداء. خيال. التفكير والذكاء. خلق. انتباه. عمليات ذاكري. العواطف والمشاعر. التنظيم العقلي للسلوك والنشاط. التواصل والكلام. علم نفس الشخصية. علاقات شخصية. علم نفس المجموعات الصغيرة. العلاقات والتفاعلات بين المجموعات.

علم أصول التدريس: الشيء ، الموضوع ، الوظائف ، طرق التربية. الفئات الرئيسية في علم أصول التدريس: التعليم ، التنشئة ، التدريب ، النشاط التربوي، تفاعل تربوي ، تكنولوجيا تربوية ، مهمة تربوية. التعليم كقيمة عالمية. التربية كظاهرة اجتماعية ثقافية وعملية تربوية. نظام التعليمروسيا. أهداف ومحتوى وهيكل التعليم المستمر ووحدة التربية والتعليم الذاتي. عملية تربوية. وظائف التعلم التربوية والتنموية والتنموية. التربية في العملية التربوية. الأشكال العامة للتنظيم نشاطات التعلم. درس ، محاضرة ، ندوات ، دروس عملية ومخبرية ، مناظرة ، مؤتمر ، اختبار ، امتحان ، فصول اختيارية ، استشارات. طرق وتقنيات ووسائل تنظيم وإدارة العملية التربوية. الأسرة كموضوع تفاعل تربوي وبيئة اجتماعية ثقافية لتنشئة الفرد وتنميته. إدارة النظم التعليمية.

اللغة الروسية وثقافة الكلام.

أساليب اللغة الأدبية الروسية الحديثة. معيار اللغة ودوره في تكوين اللغة الأدبية وعملها.

تفاعل الكلام وحدات الاتصال الأساسية. التنوعات الشفوية والمكتوبة للغة الأدبية. الجوانب المعيارية والتواصلية والأخلاقية للخطاب الشفوي والمكتوب.

http://fe.miem.edu.ru

http://fe.miem.edu.ru

طرق قياسه. دخل قومي. الدخل الشخصي المتاح. مؤشرات الأسعار. البطالة وأشكالها. التضخم وأنواعه. الدورات الاقتصادية. توازن الاقتصاد الكلي. إجمالي الطلب وإجمالي العرض. سياسة الاستقرار.

التوازن في سوق السلع. الاستهلاك والادخار. الاستثمارات. الإنفاق الحكومي والضرائب. تأثير مضاعف. سياسة مالية. المال ووظائفهم. التوازن في سوق المال. مضاعف المال. النظام المصرفي. سياسة الائتمان النقدي. النمو الاقتصاديو تطور. دولي العلاقات الاقتصادية. السياسة الخارجية والسياسة التجارية. رصيد المدفوعات. سعر الصرف.

ملامح الاقتصاد الانتقالي لروسيا. الخصخصة. أشكال الملكية. ريادة الأعمال. اقتصاد الظل. سوق العمل. التوزيع والدخل. تحويلات إلى المجال الاجتماعي. التحولات الهيكلية في الاقتصاد. تكوين اقتصاد مفتوح.

	التخصصات العامة في الرياضيات والطبيعية
	المكون الفيدرالي
	رياضيات. الهندسة التحليلية والجبر الخطي. التسلسلات والصفوف.
	حساب التفاضل والتكامل. تحليل المتجهات وعناصر نظرية المجال ؛
	تحليل توافقي المعادلات التفاضلية؛ الطرق العددية؛ مدمج
	عامل؛ عناصر التحليل الوظيفي. الاحتمال والاحصاء؛ نظرية
	الاحتمالات والعمليات العشوائية والتقدير الإحصائي واختبار الفرضيات ،
	الأساليب الإحصائية لمعالجة البيانات التجريبية. الرياضيات المتقطعة و
	المنطق الرياضي.

المعلوماتية. مفهوم المعلومات ، وصف عام لعمليات الجمع ، النقل ،
معالجة المعلومات وتجميعها ؛ أدوات التنفيذ التقنية والبرمجية
عمليات المعلومات؛ نماذج لحل المشكلات الوظيفية والحسابية ؛
الخوارزمية والبرمجة. لغات البرمجة عالية المستوى ؛ قاعدة البيانات؛
تقنيات البرمجيات والبرمجة. محلي و الشبكات العالمية؛ الأساسيات
حماية المعلومات والمعلومات التي تشكل سرا من أسرار الدولة ؛ طرق الحماية
معلومة؛ ممارسة الكمبيوتر.
مفاهيم العلوم الطبيعية الحديثة.العلوم الطبيعية والثقافة الإنسانية ؛
طريقة علمية؛ تاريخ العلوم الطبيعية. بانوراما العلوم الطبيعية الحديثة ؛ اتجاهات
تطوير؛ المفاهيم الجسدية والمتصلة لوصف الطبيعة ؛ النظام والفوضى
في الطبيعة؛ فوضى؛ المستويات الهيكلية لتنظيم المادة ؛ العوالم الدقيقة والكبيرة والعوالم الضخمة ؛
وقت فراغ؛ مبادئ النسبية. مبادئ التناظر قوانين الحفظ؛
التفاعل والعمل بعيد المدى ؛ حالة؛ مبادئ التراكب وعدم اليقين ،
التكامل. الانتظام الديناميكي والإحصائي في الطبيعة ؛ قوانين الحفظ
الطاقة في العمليات العيانية ؛ مبدأ زيادة الانتروبيا ؛ العمليات الكيميائية،
تفاعل المواد الهيكل الداخلي وتاريخ التطور الجيولوجي
الأرض؛ المفاهيم الحديثةتطوير قذائف الغلاف الجوي ؛ الغلاف الصخري اللاأحيائي
أساس الحياة الوظائف البيئية للغلاف الصخري: الموارد ، الجيوديناميكية ، الجيوفيزيائية
الجيوكيميائية. الغلاف الجغرافي للأرض ؛ ميزات المستوى البيولوجي للتنظيم
قضيه؛ مبادئ تطور وتكاثر وتطور النظم الحية ؛ مجموعة متنوعة من المعيشة
الكائنات الحية - أساس تنظيم واستقرار المحيط الحيوي ؛ علم الوراثة والتطور. بشري،
المحيط الحيوي والدورات الكونية: الغلاف الجوي ، وعدم انعكاس الوقت ، والتنظيم الذاتي في الحياة و
طبيعة غير حية مبادئ التطور الشامل. الطريق إلى ثقافة موحدة.

	علم البيئة. مفهوم علم البيئة. الإنسانية والمحيط الحيوي. التفاعل بين الحيوان و
	النباتيةذات طبيعة جامدة. المكونات الأساسية وقوانين الوجود
	المحيط الحيوي. دور الغلاف الصخري والغلاف المائي والغلاف الجوي في حياة المحيط الحيوي. الدائرة الرئيسية
	عناصر في دورات مغلقة في المحيط الحيوي. تأثير النشاط الاقتصاديإلى المحيط الحيوي.
	تعريف مفهوم التكنوسفير. الصناعة والنقل والطاقة كأساس
	مصادر تلوث الهواء. المحيط المائي. خصائص حالة العالم
	المحيطات والمياه الداخلية. تكنوسفير والصحة العامة. المبادئ البيئية
	حماية الطبيعة والاستخدام الرشيد لمواردها. أساسيات إدارة الطبيعة.
	قضايا الاستخدام والتكاثر الموارد الطبيعية، ارتباطهم بالتنسيب
	إنتاج. التوازن البيئي والاقتصادي للمنطقة مهمة الدولة.
	تقنيات إنتاج منخفضة النفايات وخالية من النفايات. إدارة الجودة البيئية
	البيئات ، ISO 14000.
	المكون الوطني الإقليمي (الجامعي)
	التخصصات التي يختارها الطالب والتي تحددها الجامعة
	التخصصات المهنية العامة
	المكون الفيدرالي
	الهندسة الوصفية. الرسومات الهندسية

01.01 الرسومات الهندسية.وثائق التصميم تصميم الرسومات عناصر هندسة الأجزاء. الصور والنقوش والتسميات ؛ الإسقاطات المحورية من التفاصيل ؛ تعيين الصورة والخيط ؛ رسومات العمل للأجزاء. تنفيذ الرسومات التخطيطية لأجزاء الماكينة ؛ الصور وحدات التجميع؛ رسم تجميع المنتجات.

http://fe.miem.edu.ru

علم الميكانيكا.

02.01 الميكانيكا النظرية.معادلات الحركة. موضوع علم الحركة. طريقة المتجه لتحديد حركة نقطة. الطريقة الطبيعية لتحديد حركة نقطة. مفهوم الجسم الجامد تمامًا. دوران جسم صلب حول محور ثابت. حركة مستوية لجسم صلب وحركة شكل مسطح في مستواه. حركة جسم صلب حول نقطة ثابتة أو حركة كروية. الحالة العامة لحركة جسم صلب حر. الحركة المطلقة والنسبية لنقطة. الحركة المعقدة لجسم صلب. ديناميات وعناصر احصائيات. موضوع الديناميات والاحصائيات. قوانين الميكانيكا جاليليو نيوتن. مشاكل الديناميات. التذبذبات المستقيمة الحرة لنقطة مادية. الحركة النسبية لنقطة مادية. نظام ميكانيكي. كتلة النظام. المعادلات التفاضلية للحركة لنظام ميكانيكي. كمية حركة نقطة مادية ونظام ميكانيكي. لحظة زخم نقطة مادية بالنسبة إلى المركز والمحور. الطاقة الحركية لنقطة مادية ونظام ميكانيكي. مفهوم مجال القوة. نظام القوة. الشروط التحليلية لتوازن نظام تعسفي للقوى. مركز الثقل لجسم صلب وإحداثياته. مبدأ دالمبرت للنقطة المادية. المعادلات التفاضلية للحركة الانتقالية لجسم صلب. تحديد التفاعلات الديناميكية للمحامل أثناء دوران جسم صلب حول محور ثابت. حركة جسم صلب حول نقطة ثابتة. النظرية الأولية للجيروسكوب. الوصلات ومعادلاتها. مبدأ الحركات الممكنة. إحداثيات النظام المعممة. معادلات الحركة التفاضلية لنظام ميكانيكي في إحداثيات معممة أو معادلات لاغرانج من النوع الثاني. مبدأ هاملتون أوستروجرادسكي. مفهوم استقرار التوازن. الاهتزازات الحرة الصغيرة لنظام ميكانيكي بدرجتين (أو ن) من الحرية وخصائصها والترددات الطبيعية وعوامل الشكل. ظاهرة التأثير. نظرية التغيير في اللحظة الحركية للنظام الميكانيكي عند الاصطدام.

GPD.F.03 علم المواد. تكنولوجيا المواد الإنشائية

03.01 علم المواد.هيكل المعادن ، عمليات الانتشار في المعدن ، تكوين هيكل المعادن والسبائك أثناء التبلور ، تشوه البلاستيك ، تأثير التسخين على هيكل وخصائص المعدن المشوه ، الخواص الميكانيكية للمعادن والسبائك. المعادن الإنشائية والسبائك. نظرية وتكنولوجيا المعالجة الحرارية للصلب. المعالجة الحرارية الكيميائية. سبائك مقاومة للحرارة ومقاومة للاهتراء وأداة وختم. المواد الكهربائية والمطاط والبلاستيك.

GPD.F.04 الهندسة الكهربائية والإلكترونيات.

04.01 الهندسة الكهربائية والإلكترونية العامة. مقدمة. الدوائر الكهربائية والمغناطيسية. التعاريف الأساسية والمعلمات الطوبولوجية وطرق حساب الدوائر الكهربائية. تحليل وحساب دوائر التيار المتردد الخطية. تحليل وحساب الدوائر الكهربائية بالعناصر غير الخطية. تحليل وحساب الدوائر المغناطيسية. الأجهزة الكهرومغناطيسية والآلات الكهربائية. الأجهزة الكهرومغناطيسية. محولات. آلات التيار المستمر. آلات غير متزامنة. آلات متزامنة. أساسيات الإلكترونيات. القياسات الكهربائية. القاعدة الأساسية للحديث الأجهزة الإلكترونية. مصادر امدادات الطاقة الثانوية. مكبرات الصوت للإشارات الكهربائية. أجهزة الاندفاع والمولد الذاتي. أساسيات الإلكترونيات الرقمية. المعالجات الدقيقة تعني. القياسات والأدوات الكهربائية.

GPD.F.05 المقاييس والتقييس والاعتماد.الأسس النظرية للقياس. المفاهيم الأساسية المتعلقة بأشياء القياس: الخصائص والحجم والمظاهر الكمية والنوعية لخصائص كائنات العالم المادي ؛ المفاهيم الأساسية المتعلقة بأدوات القياس (SI) ؛ أنماط تشكيل نتيجة القياس ، مفهوم الخطأ ، مصادر الأخطاء ؛ مفهوم القياس المتعدد. خوارزميات لمعالجة قياسات متعددة ؛ مفهوم الدعم المترولوجي؛ الأسس التنظيمية والعلمية والمنهجية للدعم المترولوجي ؛ الإطار القانونيضمان توحيد القياسات ؛ الأحكام الرئيسية لقانون الاتحاد الروسي بشأن ضمان توحيد القياسات ؛ هيكل ووظائف الخدمة المترولوجية لمؤسسة أو منظمة أو مؤسسة تمثل كيانًا قانونيًا ؛ الأسس التاريخية لتطوير التقييس وإصدار الشهادات ؛ إصدار الشهادات ودورها في تحسين جودة المنتج وتطويره على المستويات الدولية والإقليمية والوطنية ؛ الأسس القانونية للتوحيد ؛ المنظمات الدولية للتوحيد القياسي ؛ النقاط الرئيسية نظام الدولةتوحيد GSS القاعدة العلمية للتوحيد القياسي ؛ تحديد المستوى الأمثل للتوحيد والتوحيد ؛ سيطرة الدولةوالرقابة على الامتثال معايير الدولة؛ الأهداف والأغراض الرئيسية لإصدار الشهادات ؛ المصطلحات والتعريفات في مجال الشهادات ؛ جودة المنتج وحماية المستهلك ؛ مخططات وأنظمة إصدار الشهادات ؛ قواعد وإجراءات إصدار الشهادات ؛ هيئات منح الشهادات ومختبرات الاختبار ؛ اعتماد هيئات منح الشهادات ومختبرات الاختبار (القياس) ؛ شهادة الخدمة شهادة نظام الجودة.

معلومات عامة عن القياس.

GPD.F.06 سلامة الحياة.فسيولوجيا العمل وظروف الحياة العقلانية ؛ ملامح الحالة النفسية للشخص في حالات الطوارئ ؛ التأثير التشريحي والفسيولوجي على البشر من العوامل الخطرة والضارة ، الموائل ، عوامل ضارة؛ خصائص حالات الطوارئ ، ومبادئ تنظيم التدابير للقضاء عليها ؛ أساليب ووسائل تحسين السلامة والملاءمة البيئية للأنظمة التقنية والعمليات التكنولوجية ، والأسس القانونية والتنظيمية والفنية والتنظيمية لضمان سلامة الحياة.

http://fe.miem.edu.ru

تكنولوجيا وتنظيم الإنتاج والخدمات. مراحل الإنتاج الرئيسية
المنتجات والعمليات التقنية لتصنيع الأجزاء والتجميع والاختبار والتنظيم ؛
المعدات التكنولوجية قابلية تصنيع الهياكل ؛ الأسس التكنولوجية للتكوين
جودة وإنتاجية العمل ؛ الكفاءة الاقتصاديةالعمليات الفنية. دورة
"بحوث الإنتاج" ، دور العلم في العملية التقنية والتحسين
إنتاج؛ مجموعة من المهام ويعمل على إنشائها تكنولوجيا جديدة؛ أسس التنظيم
ترشيد؛ الاختراعات والبراءات. تنظيم البحث والتطوير والتصميم
ما قبل الإنتاج منظمة التحضير التكنولوجي؛ تنظيم التدريب
عملية الإنتاج والانتقال للإفراج منتجات جديدة؛ تخطيط عمليات الخلق
وتطوير منتجات جديدة ؛ تنظيم الإنتاج الرئيسي ؛ تنظيم التقنية
الخدمات؛ التنظيم العلمي للعمل؛ تنظيم التنظيم الفني.
أساسيات ضمان الجودة.عائلة المواصفات العالمية ISO 9000. دورهم فيها
ضمان الجودة ، اتجاه تحسينها. الفلسفية والتقنية والاقتصادية و
النهج القانوني لضمان الجودة. دور الرقابة في ضمان جودة المنتج و
أنظمة الجودة. نهج الأنظمة والأنظمة لضمان الجودة ISO 9000-1. أربعة
جوانب الجودة وتنفيذها. دور العمليات في ضمان الجودة. معالجة ISO 9004
عناصر النظام الداخليجودة وتنفيذ نماذجهم من خلال العمليات. معقد
نهج لضمان الجودة. آليات النهج المتكامل.
الإدارة الاقتصادية للمنظمة.الموارد والمنتجات في أنشطة المنظمات ؛
الأصول الثابتة وطرق تقييمها وطرق تحسين كفاءة استخدامها ؛
استهلاك الأصول الثابتة؛ موارد العملوطرق تقييمها وطرق تحديدها
احتياجات التوظيف ؛ إنتاجية العمل وطرق تحسينها ؛ القوى العاملة
الشركات الخاصة بهم تحديد الكمياتوالاحتياجات وطرق تجديدها ؛ سعر الكلفة
المنتجات والمؤشرات وطرق حسابها وتحليلها ؛ الثوابت والمتغيرات والمتوسطات و
تكاليف هامشية في إنتاج المنتجات ؛ الاستثمارات وطرق تقييمها
الكفاءة الاقتصادية. المتابعة. تكاليف الجودة.
الإدارة والتسويق.تطوير الإدارة في الماضي والحاضر ؛ المنهجية
أساسيات الإدارة البنية التحتية للإدارة؛ العوامل الاجتماعية وأخلاقيات الإدارة ؛
عمليات التكامل في الإدارة ؛ حالات النمذجة وتطوير الحلول ؛
طبيعة وتكوين وظائف الإدارة ؛ الخطط الإستراتيجية والتكتيكية في النظام
إدارة؛ العلاقات التنظيمية في نظام الإدارة ؛ أشكال تنظيم النظام
إدارة؛ الدافع للنشاط في الإدارة ؛ التنظيم والرقابة في النظام
إدارة؛ ديناميات المجموعة والقيادة في نظام الإدارة ؛ الإدارة البشرية و
إدارة المجموعة؛ القيادة: القوة والشراكة ؛ أسلوب الإدارة والصورة (صورة)
إدارة الصراع في الإدارة ؛ عوامل كفاءة الإدارة.
دور التسويق في التنمية الاقتصادية للبلاد ؛ المنتج في أنشطة التسويق ؛
دراسة شاملة سوق السلع؛ تجزئة السوق؛ تشكيل سلعة
السياسة واستراتيجية السوق. تشكيل ترويج الطلب والمبيعات ؛ منظمة
أنشطة خدمات التسويق.
طرق ووسائل القياس والاختبار والتحكم . معلومات عامة عن القياسات ،
الاختبار والتحكم ميزاتهم واختلافاتهم. قياس الكميات الفيزيائية هو أساس كل شيء
اتجاهات النشاط البشري. دور القياس والاختبار والتحكم في التحسين
جودة المنتجات والخدمات والإنتاج ؛
محولات القياس (IP) ؛ مخطط كتلة IP ؛ تصنيف القياس
محولات الطاقة: عن طريق الغرض ، عن طريق اتصال (تفاعل) عنصر الاستشعار مع
منتج؛ وفقًا لمبدأ التحول ، وفقًا للظاهرة الفيزيائية الكامنة
مبدأ العمل دوائر القياس: المولدات والمحولات البارامترية.
أدوات القياس؛ تعريف وتصنيف أدوات قياس الكميات الكهربائية ؛
إشارات معلومات القياس ؛ أجهزة القياس التناظرية والرقمية ؛ الأجهزة
لقياس L ، C ، R .. أدوات لقياس الفولتية (الفولتميتر المباشر و
التيار المتناوب)؛ نبض الفولتميتر مولدات القياس شعاع الإلكترون
راسمات الذبذبات. قياس التردد مفهوم الاتساع وطيف الطور للإشارة ؛
محللات الطيف؛ عدادات التشويه غير الخطي ؛ أتمتة القياس.
الاختبارات معلومات عامةحول الاختبارات الحديثة واختلافها عن الرقابة الفنية.
العوامل المؤثرة: الخارجية والداخلية. العوامل الخارجية المؤثرة على
التأثيرات الميكانيكية والمناخية والبيولوجية وغيرها وأنواع الاختبارات. خطير
التأثير على الشخص وممتلكاته والبيئة وأنواع الاختبارات. الخصائص
اختبارات الأداء والسلامة والموثوقية ؛ مخطط هيكلي
الاختبارات. اختبارات للتأثيرات الميكانيكية للاهتزاز والصدمة والتسارع الخطي و
الضجيج. وسائل قياس التأثيرات الميكانيكية. المعدات التطبيقية ،
تصنيفها ، المعلمات الرئيسية ، التنفيذ البناء المحتمل ؛ تطوير
البرامج وطرق الاختبار ؛ أتمتة الاختبار.
دعم المعلومات وقواعد البيانات . تنظيم قاعدة البيانات: منطقي
تنظيم قواعد البيانات (DB) ؛ الأشياء والسمات ؛ الدوائر والدوائر الفرعية. أنظمة إدارة قواعد البيانات
(نظم إدارة قواعد البيانات) ؛ نماذج قواعد البيانات المفاهيمية ؛ لغات قاعدة البيانات ؛ التنظيم المادي لقاعدة البيانات ؛ بدني
تنظيم البيانات مؤشرات. سلاسل وهياكل حلقية ؛ طرق العنونة؛ فهرس-
منظمة متسقة خوارزميات الاختلاط التمثيل المادي
الهياكل الهرمية التمثيل المادي لهياكل الشبكة ؛ عمليات بحث متعددة
مفاتيح. تنظيم الفهرس فصل البيانات والعلاقات ؛ طرق البحث في الفهرس ؛ ضغط
بيانات؛ الذاكرة الافتراضية والتسلسل الهرمي لتنظيم الذاكرة ؛ ملفات مقلوبة

http://fe.miem.edu.ru

توزيع قاعدة البيانات؛ أساليب الذكاء الاصطناعي وقواعد المعرفة والأنظمة الخبيرة: الذكاء الاصطناعي كتوجيه علمي ؛ تمثيل المعرفة والاستدلال والمهام ؛ الاكتمال المعرفي لتمثيل المعرفة والاستراتيجيات الفعالة من الناحية التجريبية لإيجاد حلول للمشكلات ؛ نماذج تمثيل المعرفة: النماذج الحسابية والمنطقية والشبكات والإنتاج ؛ سيناريوهات. النظم الخبيرة؛ التصنيف والهيكل. أدواتالتصميم والتطوير والتصحيح ؛ مراحل التطوير أمثلة التنفيذ.

شبكات الحاسبات الإلكترونية ووسائل الاتصال. المهام والمشاكل
معالجة البيانات الموزعة؛ تصنيف الشبكات حسب طرق توزيع البيانات ،
الخصائص المقارنة لأنواع مختلفة من الشبكات ؛ أساسيات التنظيم والعمل
الشبكات. أنظمة تشغيل الشبكة معايير الشبكة الأساسية ؛ وسائل التفاعل
العمليات في الشبكات ؛ معالجة المعلومات الموزعة في أنظمة خادم العميل ؛
شبكات الند للند ؛ وسائل تحديد الهوية والتوثيق ؛ وسائل لزيادة الموثوقية
عمل الشبكات دمج الشبكات المحليةللشبكات الإقليمية والعالمية ؛
شبكات الكمبيوتر غير المتجانسة ؛ شبكات UNIX: البروتوكولات الأساسية والخدمات ،
تشغيل وصيانة وتطوير التطبيقات ، وميزات التنفيذ
منصات مختلفة نظام تشغيل الشبكة Novell NetWare: البروتوكولات الأساسية ،
خدمات وتشغيل وتوليد وصيانة وتطوير التطبيقات ؛ شبكة الاتصال
نظام التشغيل Windows NT: البروتوكولات الأساسية ، والخدمات ، والأداء ، والتوليد ،
صيانة وتطوير التطبيقات ؛ تنظيم وتشغيل شبكات SNA ؛
تنظيم وتشغيل شبكات Apple Talk ؛ تنظيم وتشغيل الشبكات
DECnet. شبكات عالمية الإنترنت ، الخدمات والخدمات الأساسية المقدمة ، المعايير ،
آفاق التنمية.
إدارة الجودة الكلية.جوهر ومفاهيم إدارة الجودة الشاملة ؛ الإتصال
بمعايير وفلسفة معايير ISO 9000 و ISO 14000 ؛ تكامل مهام الدعم
الجودة مع أهداف العمل ومصالح المجتمع (البيئة والسلامة) ؛ الريادة فيها
تاكيد الجودة؛ متطلبات استراتيجية طويلة الأجل في مجال الجودة ؛ الفلسفة و
مفاهيم دمينغ وجوران وكروسبي وغيرهم من "بطاركة" الجودة في نموذج إدارة الجودة الشاملة ،
المقارنة والاتصال بالنهج "الكلاسيكي" لإدارة الجودة. نموذج التميز في الأعمال
لمنظمة (مؤسسة) ؛ استخدامه في أنشطة المنظمة ؛ الاستخدام
التقييم الذاتي لتحديد جودة الأداء وقياس وتحديد الاتجاهات
تحسينات؛ وصف معايير التحسين وكيفية استخدامها.

	الأساليب الإحصائية في إدارة الجودة. قوانين توزيع المتغيرات العشوائية
	في إدارة الجودة. تحليل حالة العمليات. مؤشرات جودة العملية.
	بطاقات التحكم. مراقبة القبول الإحصائي. سبع أدوات أساسية. سبعة
	أدوات جديدة. نشر وظيفة الجودة (QFD). تحليل الطبيعة والنتائج
	الفشل (FMEA).
	المكون الوطني الإقليمي (الجامعي)
	التخصصات التي يختارها الطالب والتي تحددها الجامعة
	التخصصات الخاصة
	220501 "إدارة الجودة"

تقنيات المعلومات في إدارة الجودة وحماية المعلومات. تطوير النماذج والخوارزميات للعمليات التجارية المعقدة ؛ نموذج المعلوماتالشركات فيما يتعلق بعلاقات الوكالة "نظرية الوكالة" ؛ نموذج المعلومات "نظرية المعاملة" ؛ أنظمة الإدارة باستخدام الشبكات ؛ اعمال بناءاسترجاع المعلوماتالأنظمة. إدارة المعلومات - نشاط معلوماتي لمؤسسة أو منظمة ؛ ثلاثة أنواع من إدارة المعلومات: إدارة مؤسسة (منظمة) ، وثائق داخلية ومنشورات ؛ قضايا تنظيم مصادر المعلومات ، ووسائل نقل البيانات ، وإنشاء قواعد البيانات ، وتقنيات معالجة البيانات ، وضمان أمن البيانات ؛ تطوير وتنفيذ وتشغيل وتطوير الأنظمة والشبكات التي تدعم أنشطة المؤسسة (المنظمة) ؛ مراقبة مصادر المعلومات؛ تنظيم وضمان التفاعل مع عالم المعلومات الخارجي: الشبكات وقواعد البيانات ودور النشر والمطابع وما إلى ذلك ؛ تحويل معلومات الشركة السلبية إلى مصادر صادقة ، أو ما يسمى بالمعلومات الدقيقة التي تحدد نجاح الشركة.

مفهوم الأمن القومي ؛ أنواع الأمن: دولة ، اقتصادية ، عامة ، عسكرية ، بيئية ، إعلامية ؛ دور ومكانة نظام أمن المعلومات في نظام الأمن القومي للاتحاد الروسي ؛ طرق ووسائل ضمان أمن المعلومات ؛ تحليل تهديدات أمن المعلومات ؛ المبادئ الأساسية لأمن المعلومات في أنظمة الكمبيوتر؛ الطرق الرئيسية لانتهاك سرية وسلامة وتوافر المعلومات ؛ أسباب وأنواع وقنوات التسرب وتشويه المعلومات ؛ هندسة معمارية الأنظمة الإلكترونيةمعالجة البيانات نماذج رسمية نماذج أمنية سياسة الأمن المعايير وفئات الأمان لأجهزة الكمبيوتر والأنظمة الآلية ؛ معايير تقييم الأنظمة الآمنة ؛ أمثلة على التنفيذ العملي ؛ بناء أنظمة كلمات المرور ؛ ميزات استخدام طرق التشفير ؛ طرق تنفيذ نظام التشفير الفرعي ؛ ميزات تنفيذ الأنظمة ذات المفاتيح المتماثلة وغير المتماثلة ؛ مفهوم النواة الآمنة ؛ طرق التحقق المجالات المحمية تطبيق أسلوب هرمي لبناء ملف نظام التشغيل؛ دراسة صحة أنظمة الحماية ؛ منهجية التفتيش وتصميم الحماية ؛ نموذج سياسة النزاهة.

وسائل وطرق إدارة الجودة. تحديد أهداف طويلة المدى وأهداف قصيرة المدى ؛ الحاجة إلى التخطيط. الإجراءات التنظيمية الرئيسية لإرضاء المستهلكين وتحسين كفاءة الإنتاج ؛ التحكم في المدخلات والتحكم في العملية والتحقق من النتائج والتحكم البيئي ؛ تطوير الهيكل ،

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

نشر على http://www.allbest.ru/

تقرير ممارسة الدراسة

مقدمة

4. دليل الجودة

6. يستند

استنتاج

طلب

مقدمة

أهداف الممارسة التعليمية هي:

ترسيخ وتعميق التدريب النظري في مجال إدارة الجودة.

اكتساب المهارات والقدرات والكفاءات العملية في مجال النشاط المهني ؛

التعرف على تنظيم الإنتاج والعمل التكنولوجي للمؤسسات ، بما في ذلك دراسة أنشطة المؤسسات في مجال إدارة الجودة ؛

تطوير الجودة الشخصيةمطلوب في الأنشطة المهنية.

مهام الممارسة التربوية هي:

دراسة تاريخ تطور المؤسسة ، مجموعة المنتجات أو الخدمات المقدمة ؛

التعرف على الهيكل التنظيمي للمؤسسة ، ووظائف الإدارات ؛

دراسة هيكل الموظفين.

دراسة الوثائق التنظيمية التي تنظم متطلبات جودة المنتج ، وكذلك الإجراءات القانونية التنظيمية الأخرى المستخدمة في المؤسسة ؛

التعرف على الأداء المالي والاقتصادي للمؤسسة ؛

وصف المراحل العملية التكنولوجيةالإنتاج مع تحديد النتيجة المستهدفة ومتطلبات الجودة الوسيطة لكل منها ؛

دراسة طرق مراقبة الجودة في مراحل الإنتاج المختلفة ؛

دراسة صيانة المعدات وطرق إعداد الإنتاج ؛

- دراسة أنواع الزواج والتضارب والإجراءات التصحيحية المطبقة ؛ دراسة عمل المؤسسة لتحليل الزواج والتضارب ؛

تحديد التناقضات المحتملة والإجراءات التصحيحية ؛

تجميع قائمة سجلات الجودة ؛

تحديد العوامل التي تشكل الجودة وتحافظ عليها في المؤسسة ؛

جمع المعلومات حول تطبيق مبادئ إدارة الجودة ، ووضع توصيات لاستخدامها ؛

تطوير (أو دراسة / تحديث) المهمة والرؤية والسياسة والأهداف في مجال الجودة ؛

التعرف على نظام إدارة الجودة (إن وجد) ، ووثيقة "دليل الجودة" ؛

دراسة أدوات إدارة الجودة العاملة في المؤسسة ؛

دراسة آفاق وتوجهات تطوير تكنولوجيا الإنتاج.

إجراء تصنيف تكاليف جودة المنتج ؛

المشاركة في التصديق على المنتجات (المنظمة) والتدقيق والرقابة على التفتيش في المنظمة ؛

إتقان طرق جمع المعلومات ومعالجتها ، وتحديد آفاق تحسين جودة السلع والخدمات.

هدفالبحث هو - مصنع EVRAZ Kachkanar للتعدين والمعالجة (يشار إليه فيما يلي باسم EVRAZ KGOK).

1. خصائص JSC EVRAZ KGOK

اسم المنظمة: شركة مساهمة مفتوحة EVRAZ Kachkanar Mining and Processing Plant (JSC EVRAZ KGOK).

تبوك: الاتحاد الروسي، 624350، منطقة سفيردلوفسك، كاتشكانار، ش. سفيردلوف ، 2.

EVRAZ هي شركة متكاملة رأسياً للصلب والتعدين ولها أصول في روسيا وأوكرانيا والولايات المتحدة الأمريكية وكندا وجمهورية التشيك وإيطاليا وكازاخستان وجنوب إفريقيا. الشركة هي واحدة من أكبر 20 شركة منتجة للصلب في العالم. في عام 2013 ، أنتجت EVRAZ 16.1 مليون طن من الفولاذ. قاعدة خاصة من خام الحديد وفحم الكوك تكاد تلبي الاحتياجات الداخلية لـ EVRAZ. الشركة مدرجة في المؤشر الرائد لبورصة لندن FTSE-250. توحد EVRAZ حوالي 100،000 موظف حول العالم. بلغت الإيرادات المجمعة لشركة EVRAZ لعام 2012 ما قيمته 14،726 مليون دولار أمريكي ، بينما بلغت الأرباح قبل الفوائد والضرائب والاستهلاك وإطفاء الدين (EBITDA) - 2،012 مليون دولار أمريكي.

الأنشطة الرئيسية لـ EVRAZ:

تصنيع وبيع منتجات الصلب.

استخراج وإثراء خام الحديد ؛

استخراج الفحم؛

تصنيع وبيع منتجات الفاناديوم والفاناديوم ؛

التجارة والخدمات اللوجستية.

EVRAZ اليوم:

من أكبر شركات الصلب المتكاملة رأسياً

أحد منتجي الصلب الأقل تكلفة في العالم ؛

الشركة الرائدة في مجال منتجات الصلب لقطاع البناء ؛

الشركة الرائدة عالميا في إنتاج القضبان.

أحد أكبر منتجي الفاناديوم في العالم ؛

أعمال متنوعة جغرافيا.

مصنع EVRAZ Kachkanar للتعدين والمعالجة (EVRAZ KGOK).

EVRAZ KGOK هي واحدة من أكبر خمس شركات تعدين في روسيا. يقع المصنع على بعد 140 كم من EVRAZ NTMK في منطقة سفيردلوفسك. تقوم EVRAZ KGOK بتطوير ترسبات Gusevogorskoye لخامات الحديد التيتانومغنتيت التي تحتوي على شوائب من الفاناديوم. يجعل محتوى الفاناديوم من الممكن إذابة درجات الفولاذ عالية القوة.

جبل كاتشكانار هو المصدر الوحيد لخام الفاناديوم في روسيا. بدأ الاستكشاف الجيولوجي لرواسب الخام في النصف الأول من الثلاثينيات. في عام 1956 ، قررت الحكومة السوفيتية بناء مصنع للتعدين والمعالجة في كاتشكانار لتوريد خام الفاناديوم إلى مصنع نيجني تاجيل للحديد والصلب ، وفي النهاية لجميع مصانع التعدين في جبال الأورال. بمرور الوقت ، أصبحت KGOK واحدة من شركات التعدين والمعالجة الرائدة في الاتحاد السوفياتي وأوروبا.

تبلغ الطاقة الإنتاجية للمصنع حوالي 55 مليون طن من خام الحديد سنويًا. المستهلك الرئيسي لمنتجات EVRAZ KGOK هو EVRAZ NTMK.

في عام 2015 ، تخطط EVRAZ KGOK لاستخراج أول أطنان من الخامات من رواسب خام الحديد Sobstvenno-Kachkanarskoye ، والتي يجري تطويرها حاليًا.

في عام 2013 ، أنتجت EVRAZ KGOK أكثر من 56 مليون طن من خام الحديد وأنتجت أكثر من 9.8 مليون طن من المنتجات.

دعنا نتعرف على الهيكل الوظيفي لنظام إدارة الجودة (المشار إليه فيما يلي بنظام إدارة الجودة) (الشكل 1).

الأقسام الفرعية المدرجة في نظام إدارة الجودة

شكل الهيكل الوظيفي لنظام إدارة الجودة الخاص بـ OJSC EVRAZ KGOK

2. عملية الإنتاج التكنولوجية

الركاز والصخور المثقوبة عبارة عن صخور صلبة ويتم تطويرها باستخدام الحفر والتفجير. ارتفاع حواف العمل هو -15 متر. يتم حفر ثقوب الانفجار بواسطة آلات الحفر المخروطية الأسطوانية SBSh-250MN ، SBSh-270 ، D-75KS ، ROC-L8 ، التي تم تشغيلها في الفترة 1986-2008 ، بتات مخروطية بقطر 250 ، وكذلك 215 و 270 مم. والتيجان D-165.

يتم تعدين الخام عن طريق التعدين المكشوف مع التحميل بواسطة حفارات EKG-10I التي تم تشغيلها في الفترة 1971-2008 ، مع دلاء بسعة 10 متر مكعب ، في عربات قلابة 2VS-105 بسعة استيعاب 105 طن.وحدات EL -10 (20) OPE-1AM ، NP-1 ، دخلت حيز التشغيل في الفترة 1969-2009.

يتم أيضًا تحميل الصخور الثقيلة بواسطة الحفارات EKG-10I ، في سيارات التفريغ 2VS-105 ؛ يتم إزالة الحمولة الزائدة إلى مقالب الحفارات الخارجية بواسطة وحدات الجر المذكورة أعلاه. إن حصة الأثقال من الحجم الإجمالي للكتلة الصخرية صغيرة نسبيًا وتبلغ حوالي 0.1 متر مكعب لكل 1 طن من الخام.

عند فتح آفاق جديدة ، يتم استخدام شاحنات قلابة BelAZ بسعة حمل تصل إلى 55 طنًا لنقل كتلة الصخور من خنادق الدخول وقطع الخنادق. يتم نقل الكتلة الصخرية إلى نقاط نقل منظمة مؤقتًا ، حيث يتم إعادة تحميلها على النقل بالسكك الحديدية.

يتم التكسير الخشن للخام في مبنيين: رقم 1 - على مرحلتين بواسطة الكسارات المخروطية KKD 1500/300 - KRD 700/100 ورقم 2 - في مرحلة واحدة بواسطة كسارة KKD 1500/180. تكسير متوسط ​​ودقيق حتى فئة -25 (16) مم. يتم إنتاجها في 11 قسمًا ، كل منها يتكون من كسارة واحدة KSD-2200 (FКВ-2120/330) وكسارتين-2200 (FКВ-2120/100) وفي ثلاثة أقسام مزودة بكسارة Sandvik اثنين H6800 و H7800. خام مطحون ناعماً على حزامين بعرض 2000 مم. زودت إلى مصنع إثراء.

في مصنع المعالجة ، يتم تركيز الخام المسحوق مسبقًا عن طريق الفصل المغناطيسي الجاف (SMS) مع فصل الصخور في مخلفات الرسائل القصيرة (تصل إلى 10٪ من إجمالي الخام) على شكل أحجار مكسورة من مختلف الفئات والفحوصات. يمر الخام المخصب مسبقًا بمرحلتين أو ثلاث مراحل من الطحن في مطاحن القضبان والكرات بحجم 40-48 م 3 و 4 مراحل من الفصل المغناطيسي الرطب (MMS) مع إطلاق تركيز الحديد والفاناديوم. ثم يتم تجفيف التركيز على المرشحات الفراغية وشحنه بواسطة ناقلات إلى ورشة تحضير الشحن. يتم نقل مخلفات MMS التي يبلغ حجمها حوالي 35 مليون طن سنويًا على شكل عجينة عبر خطوط أنابيب المخلفات إلى محطة الضخ في أول رفع لمنشأة المخلفات.

تتكون ورشة المخلفات من ثلاث محطات لضخ الملاط - المصاعد الأولى والثانية والثالثة - مجهزة بمضخات أرضية طرد مركزي بسعة 4000 و 8000 متر مكعب في الساعة. يتم ضخ مخلفات MMS ، على شكل عجينة ذات محتوى صلب يبلغ حوالي 10٪ ، عبر خطوط لب بقطر 800-1000 مم في 2-3 مصاعد إلى مكب المخلفات. يتم تخزين المخلفات هنا ، ويتم تصفية المياه في أحواض الترسيب ، والتي يتم استخدامها بعد ذلك كمياه متداولة في عملية التخصيب ولأغراض تكنولوجية أخرى. اثنين محطات الضخالمياه المتداولة مزودة بمضخات طرد مركزي للمياه بسعة 4000 و 8000 م 3 في الساعة.

تتضمن عملية التكتل المركز: تحضير الوقود الصلب والحجر الجيري ، ومزج جرعات من المركز مع وقود صلبوالحجر الجيري ، وخلط مكونات الشحن مع الإرجاع الساخن ، والتكوير ، والتلبيد بالشحنة على جهازي تلبيد KZ-200 بمساحة تلبيد تبلغ 236 م 2.

تشمل عملية الحصول على الحبيبات: تحضير مسحوق من طين البنتونيت ، وتجميع جرعات من المركز ، وخلط مكونات الدُفعات مع عودة الكريات الخام ، وتكوير الدُفعة في محببات الوعاء ، وغربلة الكريات الخام على مغذيات الأسطوانة ، والتحميص على أربعة OK-228 آلات تحميص متحرك بمساحة تلبيد 228 متر مربع.

انتهى معظم منتجات قابلة للتسويق- اللبيدات والكريات - يتم شحنها من خلال قواديس التحميل مباشرة إلى عربات السكك الحديدية وإرسالها إلى المستهلكين. يتم شحن بعض المنتجات ، في حالة انقطاع توريد العربات الفارغة ، إلى المستودعات ، حيث يتم تحميلها بعد ذلك في عربات بواسطة الحفارات وإرسالها إلى المستهلكين. يبلغ متوسط ​​الحجم اليومي لشحن المنتجات ، مع الأخذ في الاعتبار الحجر المسحوق التجاري ، أكثر من 20 ألف طن.

المستهلك الرئيسي للمنتجات القابلة للتسويق - حتى 75٪ - هو NTMK القريب. يتم توفير ما يصل إلى 10٪ من ZSMK. يتم إرسال من 3 إلى 5 ٪ إلى Chusovoy Metal Works ، ويتم تصدير باقي المنتجات - من 10 إلى 15 ٪ (الصين وتركيا وأوكرانيا وبكميات صغيرة إلى دول أوروبية أخرى).

توفر ورش العمل المساعدة الكهرباء والمياه والتدفئة والاتصالات وأعمال الإصلاح وصيانة معدات الأتمتة والوظائف الأخرى للتشغيل العادي للمؤسسة. تحتوي جميع ورش العمل أيضًا على خدمات إصلاح وإصلاح كهروميكانيكية صغيرة خاصة بها.

3. الهيكل التنظيمي لقسم التعدين

الشكل التنظيمي لقسم التعدين في OJSC EVRAZ KGOK

الشكل التنظيمي للخدمة الميكانيكية الموحدة للحفر المفتوحة لقسم التعدين في OJSC EVRAZ KGOK

وفقًا للوصف الوظيفي ، تشمل واجبات كبير الكهرباء لإصلاح وصيانة آليات الرفع ومعدات الجنزير للخدمة الميكانيكية الموحدة للمناجم المفتوحة في EVRAZ KGOK OJSC ما يلي:

ينظم ويضمن أداء أعمال الإصلاح في الوقت المناسب وبجودة عالية (آلات إنشاء السكك الحديدية ، وعربات السكك الحديدية ، والرافعات القنطرية ، والرافعات الشعاعية ، والرافعات الكهربائية) (يشار إليها فيما يلي باسم المعدات) وفقًا لجداول الصيانة الوقائية ؛

ينظم ويضمن الصيانة والتشغيل الصحيح تقنيًا للمعدات المساعدة والرئيسية وفقًا للمواصفات الفنية والقواعد واللوائح وتعليمات التشغيل و اعمال صيانةمعدات؛

يضمن الحالة التقنية الفعالة والمناسبة للمعدات ؛

إجراء التفتيش والفحص والاختبار في الوقت المناسب لآليات الرفع لقسم التعدين ؛

يشرف على عمل الموظفين المرؤوسين ، ويتحكم في جودة العمل المنجز ، والامتثال لتكنولوجيا إصلاح وصيانة المعدات ، والامتثال لتعليمات التشغيل ، ومشاريع تنظيم العمل و الخرائط التكنولوجيةلإصلاح المعدات.

يوفر تقليل وقت تعطل المعدات أثناء أعمال إصلاح المعدات من خلال تحسين التدريب و التنظيم السليميعمل.

يقود التحقيق في الحوادث وتعطل المعدات وعيوب العمل وتحليل أسباب حدوثها ؛ يشارك في إعداد الأعمال ذات الصلة ووضع تدابير لمنع الحوادث والأعطال والقضاء عليها ؛

يجمع قوائم عيوب المعدات التي يتم إحضارها للإصلاحات الرئيسية أو الحالية ؛

يعد الوثائق الفنية لإصلاح المعدات ؛

ينظم إصلاحات المعدات من قبل أطراف ثالثة ؛

يراقب امتثال ظروف العمل في كل مكان عمل لمتطلبات حماية العمال ، وخلق ظروف عمل آمنة ومواتية في أماكن العمل ، فضلاً عن الاستخدام الصحيح لمعدات الحماية الشخصية من قبل الموظفين ؛

يُطلع الموظفين على الظروف وحماية العمال في أماكن العمل ، وحول مخاطر الأضرار التي تلحق بالصحة ومعدات الحماية الشخصية ، وتحسين السلامة في أماكن العمل كتوجيه استراتيجي لأنشطة EVRAZ KGOK ؛

ضوابط عدم قبول الموظفين للتنفيذ من قبلهم واجبات العملدون اجتياز الفحوصات الطبية الإلزامية (الفحوصات) ، والفحوصات النفسية الإلزامية ، وكذلك في حالة الموانع الطبية ؛

يضمن إعداد فواتير عمل الموظفين المرؤوسين بما يتفق بدقة مع أدلة التأهيل التعريفة الحالية ، وتطوير ومراجعة معايير الإنتاج (الوقت) ؛

يوفر وظيفة دائمةبشأن التصديق على أماكن العمل من حيث ظروف العمل ؛

يشارك في تطوير وتنفيذ التدابير التي تهدف إلى تحسين عمل الموقع ، والتنظيم وظروف العمل ، وتحسين الأجور وأنظمة الحوافز المادية ؛

يشارك في تطوير الإنتاج ، وتعليمات العمل للعمال التابعين ، ويشارك في تطوير التعليمات لحماية العمال ؛

يقوم بالتجميع الصحيح وفي الوقت المناسب وتوفير المحاسبة والتقارير والوثائق التنظيمية والإدارية وغيرها من الوثائق المتعلقة بأنشطة الموقع ؛

إعداد المستندات الأولية في الوقت المناسب وبشكل صحيح لتسجيل ساعات العمل ومعايير الوقت ووقت تعطل العمال المرؤوسين ؛

ينفذ العمل وفقًا للوائح مراقبة الإنتاج فيما يتعلق بالامتثال لمتطلبات السلامة الصناعية في مرافق الإنتاج الخطرة التابعة لشركة EVRAZ KGOK OJSC ، وهو المعيار التنظيمي "نظام إدارة الصحة المهنية والسلامة الصناعية في Vanadiy OJSC" ؛

إبلاغ مشرفه المباشر على الفور بحادث وقع مباشرة أمام الموظف و (أو) بمشاركة الموظف ، و (أو) شهده الموظف ، وكذلك عن تدهور صحته ، بما في ذلك مظهر من مظاهر علامات مرض مهني(التسمم) وحول أي حالة تشكل خطراً على حياة الناس وصحتهم ؛ تناقض في جودة إدارة المناجم التكنولوجية

يلتزم بصرامة بمتطلبات سلامة الكاردينال لمؤسسات مجموعة EvrazHolding LLC ويتبع السياسة في مجال حماية العمال والسلامة الصناعية وحماية البيئة لشركات مجموعة EvrazHolding LLC ؛

ينظم العمل على تنفيذ نظام 6S من قبل الموظفين المرؤوسين في أماكن عملهم ؛

تنظيم تطوير الإجراءات التصحيحية والوقائية بناءً على نتائج تدقيقات نظام إدارة الجودة والمساهمة في تنفيذها ؛

يمارس الرقابة في منطقة مسؤوليته (الأراضي والمعدات والمباني والهياكل) على الامتثال لمتطلبات حماية العمال والسلامة الصناعية وحماية البيئة في أداء العمل من قبل موظفي منظمات الطرف الثالث ؛

يقوم بالعمل على قبول التخزين والمحاسبة والإفراج عن (إصدار) الأصول المادية والأصول الثابتة ، ويضمن سلامتها ، وينظم التقارير في الوقت المناسب عن الحركة والاستهلاك ، ويشارك في جرد عناصر المخزون ؛

مسؤول عن تشغيل معدات اللحام وسلوكها الآمن أعمال اللحامالموقع على ؛

يتوافق مع متطلبات التشريعات الحالية للاتحاد الروسي والوثائق التنظيمية الأخرى المتعلقة بأنشطة الوحدة ؛

يحسن بشكل منهجي مستوى المعرفة والمهارات والقدرات التقنية والمهنية ، بما في ذلك. حضور الندوات والمعارض وما إلى ذلك ؛

تمتثل لقواعد تشغيل المعدات المكتبية ، وأجهزة الكمبيوتر الشخصية ، ولا تسمح للأشخاص غير المصرح لهم بالعمل عليها ، ولا تستخدمها للأغراض الشخصية ؛

عند التعامل مع البيانات الشخصية ، فإنه يتوافق مع قواعد القانون والوثائق التنظيمية الأخرى التي تنظم قواعد الحصول على البيانات الشخصية لموظفي الشركة وغيرهم من الأشخاص المعنيين بالبيانات الشخصية ومعالجتها وحمايتها ونقلها ؛

يؤدي مهام رسمية منفصلة للمديرين الأعلى ؛

يضمن الامتثال لمتطلبات التشريعات الحالية للاتحاد الروسي والوثائق التنظيمية الأخرى المتعلقة بأنشطة الوحدة.

4. دليل الجودة

تم تطوير دليل الجودة هذا من قبل قسم إدارة الجودة في Open شركة مساهمةمصنع EVRAZ Kachkanar للتعدين والمعالجة. تم تفعيله بموجب الأمر رقم 315 بتاريخ 13 أبريل 2012 ، بدلاً من RK-KGOK-2007.

كان قرار تطوير نظام إدارة الجودة وتنفيذه وتحسينه باستمرار قرارًا استراتيجيًا للإدارة العليا لشركة المساهمة المفتوحة EVRAZ Kachkanar Mining and Processing Plant (المشار إليها فيما يلي بـ OJSC EVRAZ KGOK) ، والتي تم الاعتراف بها ودعمها على جميع مستويات المنظمة. تأثر إنشاء نظام إدارة الجودة (QMS) في شكله الحالي بالاحتياجات المتغيرة ، والتوجه الاستراتيجي للشركة ، والمنتجات المصنعة ، والعمليات المستخدمة ، وكذلك هيكل أقسام المنظمة والبيئة التنظيمية الخارجية أو التغييرات أو المخاطر المرتبطة بهذه البيئة.

تعتبر متطلبات نظام إدارة الجودة المحددة في دليل الجودة هذا مكملة لمتطلبات المنتج.

يمكن استخدام دليل الجودة هذا من قبل الأطراف الداخلية والخارجية ، بما في ذلك هيئات إصدار الشهادات ، لتقييم قدرة المؤسسة على تلبية متطلبات العملاء ، المتطلبات التنظيميةومتطلبات المنظمة نفسها.

يصف دليل الجودة هذا الاستخدام نهج العمليةفي المنظمة لتحسين فعالية نظام إدارة الجودة من أجل زيادة رضا العملاء من خلال تلبية متطلبات العملاء.

من أجل EVRAZ KGOK OJSC ، يكون لها الوحدات الهيكليةيطبق بشكل فعال نهج العملية, هذا العملمنسقة من قبل قسم إدارة الجودة (المشار إليها فيما يلي باسم QMC) ومباشرة من قبل ممثل الإدارة العليا لنظام إدارة الجودة. تقوم OMK ، جنبًا إلى جنب مع أقسام المنظمة ، بتحديد وتصنيف العمليات ، وكذلك تحديد درجة تأثيرها على رضا العملاء وتحديد الموارد الكافية لخلق ظروف خاضعة للرقابة.

يحدد OMK مع رئيس عملية معينة ، بناءً على المعلومات الواردة ، متطلبات العملية ومتطلبات توثيقها. عند استخدام هذا النهج في إطار نظام إدارة الجودة ، تعلق أهمية على:

فهم المتطلبات والوفاء بها ؛

الحاجة إلى مراجعة العمليات ؛

تحقيق نتائج تنفيذ العمليات وفعاليتها.

التحسين المستمر للعمليات على أساس القياسات الموضوعية.

يوضح نموذج EVRAZ KGOK QMS ، الوارد في الملحق أ ، بشكل عام التسلسل والتفاعلات الرئيسية لعمليات نظام إدارة الجودة.

أيضًا ، فيما يتعلق بعمليات نظام إدارة الجودة في المؤسسة ، يتم تطبيق منهجية PDCA (نموذج Shewhart / Deming الدوري). يتمثل في التحسين المستمر للأنشطة من خلال:

خطة(التخطيط) - تحديد الهدف والنتائج المتوقعة ، ووضع خطة نشاط في تسلسل منطقي لتحقيق النتائج وفقًا لمتطلبات المستهلكين وسياسة المنظمة ؛

يفعل(الأداء) - تنفيذ الأنشطة حسب الخطة ؛

يفحص(التحقق) - مراقبة تنفيذ الخطة ، وجمع البيانات وتحليلها ، والقياس الكمي للاتجاهات ، والرصد المستمر للتحسين ؛ عمل(اتخاذ الإجراءات) - الإجراءات التي يتم تنفيذها بما يتناسب مع نتائج الرقابة ، باستخدام البحث والتعريف بالمشكلة الرئيسية للعملية (تحديد درجات المشكلات) ، وتحديد الأسباب وطرق حل المشكلات.

ISO 9001 و ISO 9004 هما معياران لنظام إدارة الجودة يكملان بعضهما البعض ، ولكن يمكن أيضًا استخدامهما بشكل مستقل.

لا يتضمن دليل الجودة هذا متطلبات خاصة بأنظمة الإدارة الأخرى ، مثل متطلبات الإدارة المحددة. بيئة، تدابير لحماية العمال والسلامة الصناعية.

تمتلك الشركة أنظمة عملية لإدارة حماية العمال والسلامة الصناعية بالإضافة إلى حماية البيئة.

ممثل الإدارة العليا المسؤول عن نظام إدارة الجودة - رئيس المهندسين EVRAZ KGOK.

تعتبر متطلبات دليل الجودة أساسية وذات أولوية فيما يتعلق بمتطلبات المستندات الأخرى المعمول بها في المؤسسة - معايير التنظيم واللوائح والتعليمات.

ينطبق نظام إدارة الجودة على تعدين الخام ، وإنتاج الكريات غير المتدفقة ، والتلبيد عالي القاعدة ، ومركزات الحديد والفاناديوم ، والحجر المسحوق.

لا ينطبق نظام إدارة الجودة على مديرية الأمن وقسم المحاسبة الابتدائية والإدارة المالية.

يتم عرض عمليات دورة الحياة الرئيسية في نموذج QMS الموجه نحو العمليات لـ JSC EVRAZ KGOK (الملحق أ). يعكس نموذج نظام إدارة الجودة تكوين العمليات وتفاعلها وتصنيفها.

يصف هذا الدليل نظام إدارة الجودة (المشار إليه فيما يلي باسم QMS) ، والذي تم تطويره مع مراعاة خصائص الإنتاج والمنتجات المصنعة بواسطة EVRAZ KGOK OJSC.

تم البناء العام لدليل الجودة وفقًا لهيكل MS ISO 9001: 2008 (GOST ISO 9001-2011). يغطي دليل الجودة ويعرض جميع العناصر المطبقة في MS ISO 9001: 2008 (GOST ISO 9001-2011) باستثناء الأقسام:

- "التحقق من عمليات الإنتاج وتقديم الخدمات" ، مثل لا توجد في المصنع عمليات الانتاج، لا يمكن التحقق من نتائجها من خلال المراقبة والقياس المتسقين ؛

- "ممتلكات المستهلكين" ، لأن لا يتم استخدام ممتلكات المستهلكين في عملية الإنتاج ، وكذلك متطلبات القسم ؛

- "التصنيع والخدمة" فيما يتعلق بعملية الخدمة ، بسبب عدم وجود أنشطة ما بعد التسليم.

5. السياسة والأهداف في مجال جودة EVRAZ KGOK OJSC

يعتبر استخراج خام الحديد وإنتاج وتسويق المواد الخام لخام الحديد التي تلبي متطلبات وتوقعات المستهلكين أساسًا للرفاهية الاقتصادية وتطوير المؤسسة.

أهم التوجهات الإستراتيجية للتنمية هي:

تحسين سلامة العمال وتقليل العبء البيئي على الأشياء الطبيعية ؛

العمل مع الموظفين ؛

التركيز على العملاء؛

زيادة إنتاجية العمل ؛

زيادة كفاءة استخدام الموارد وتقليل الخسائر غير المنتجة.

كجزء من تنفيذ المجالات المختارة ، حددت إدارة المؤسسة عددًا من المهام ذات الأولوية:

تحديد وتقييم وإزالة مخاطر إصابة العمال ؛

تدريب الموظفين وتدريب احتياطي الموظفين ؛

زيادة حجم الإنتاج ؛

تحسين جودة المنتجات في جميع مراحل المصنع ؛

تنفيذ أدوات التصنيع الخالية من الهدر وتنفيذ التحسينات التشغيلية ؛

تحسين كفاءة إصلاح المعدات ؛

استيفاء المتطلبات والتحسين المستمر لفعالية نظام إدارة الجودة على أساس المعيار الدولي ISO 9001.

الجدول 1 - أهداف شركة EVRAZ KGOK JSC لعام 2014

الهدف الاستراتيجي للشركة	اهداف المصنع	المؤشر المقاس	حد اقصى	مسؤول عن تحقيق الهدف
حماية العمل والسلامة الصناعية والبيئة	الإصابات المميتة والخطيرة ، عدد LTIFR (معدل تكرار الإصابة بالوقت الضائع) ، العدد / ساعة			مدير الصحة والسلامة والبيئة
الناس EVRAZ	إنتاجية العمل (مع الفئة الفرعية أ) ، فرك / طن			مدير الموارد البشرية في EVRAZ KGOK
الشركاء والعملاء	مطالبات العملاء (بما في ذلك الداخلية)			مدير الإنتاج EVRAZ KGOK
ازدهار العمل	حجم المبيعات ، طن ، حجم تعدين الخام ، مليون طن ، حجم إنتاج اللبيدات ، طن ، حجم إنتاج الحبيبات ، طن.			رئيس القسم التجاري EVRAZ KGOK مدير الإنتاج EVRAZ KGOK
نظام أعمال EVRAZ	التكلفة النقدية (بما في ذلك MC) (التكاليف لكل 1 طن من الإنتاج ، مع مراعاة الاستثمارات الرأسمالية للحفاظ على قدرة المصنع) ، دولار / طن OEE (التنقيب) ،٪ OEE (النقل بالسكك الحديدية) ،٪ OEE (التكسير المتوسط ​​والدقيق) ،٪ OEE (تكتل) ،٪ OEE (حبيبات) ،٪ تنفيذ 6S ،٪	52,1 40,24 70,60 69,20 85,69 90,51		مدير المالية والاقتصاد EVRAZ KGOK مدير العمليات EVRAZ KGOK مدير التحسين التشغيلي

6. التصنيع الهزيل

الأنواع الرئيسية للخسائر:

إصابات (تضر بصحة الإنسان) ؛

النقل (الأشياء المتحركة) ؛

المستودعات (الأشياء تنتظر في الأجنحة) ؛

النزوح (الحركة المفرطة للأشخاص) ؛

وقت الانتظار (توقف الأشخاص والمعدات في انتظار شيء ما) ؛

الإفراط في الإنتاج (إنتاج أو شراء منتجات لم تتم المطالبة بها) ؛

المعالجة الزائدة (القيام بأشياء لا تضيف أي قيمة) ؛

الزواج ("الأشياء الخاطئة التي تحتاج إلى تحسين").

أساس جميع التحسينات هو نظام 6S. 6S عبارة عن مجموعة من التدابير التي تهدف إلى جلب أي أماكن عمل إلى حالة تؤدي إلى الأداء الأكثر كفاءة لواجباتهم من قبل الموظفين وزيادة إنتاجية العمل ، وتقليل كثافة اليد العاملة ووقت العمل الذي يقضيه في أي نوع من العمل ، فضلاً عن تقليل المخاطر الصحية.

يتكون نظام 6S من 6 خطوات رئيسية:

أ) السلامة (السلامة) ؛

ب) الفرز (الفرز) ؛

ج) التبسيط (التبسيط).

د) التنظيف (الاجتياح) ؛

هـ) التوحيد.

و) الاستقرار.

أمان. خلال هذه المرحلة ، يتم مواءمة المعدات والأدوات والأجهزة مع متطلبات تعليمات حماية العمال والوثائق التنظيمية الأخرى المتعلقة بقضايا حماية العمال والسلامة عند أداء أنواع معينة من العمل. يجب أن تكون جميع أماكن العمل خلال هذه المرحلة مجهزة بمعدات الحماية الشخصية ومعدات إطفاء الحريق الأولية.

الغرض من المرحلة هو تهيئة الظروف في جميع أماكن العمل التي تمنع وقوع الحوادث.

فرز.يتكون من فصل جميع العناصر (الأدوات والتركيبات والمواد الخام والمواد وقطع الغيار ومعدات السلامة) الموجودة في منطقة العملإلى ضرورة وغير ضرورية. أثناء تنفيذ هذه المرحلة ، يجب على الشخص الذي يؤديها (عادةً ما يكون مالك مكان العمل) ، فيما يتعلق بكل عنصر موجود في مكان عمله ، الإجابة على الأسئلة: "هل يساعدني هذا العنصر في أداء وظيفتي؟" ، "هل أنا استخدام هل هذا الموضوع في عملي طوال الوقت؟ في حالة كانت الإجابة بالنفي ، يجب إزالة هذا العنصر من مكان العمل (التخلص منه كقمامة ، وإلغاءه ، وتسليمه إلى مستودع ، ونقله إلى حيث سيكون مفيدًا). خلال هذه المرحلة ، قد تظهر هذه العناصر التي لا توجد إجابة واضحة لها أو يصعب إزالتها (تكاليف العمالة العالية للتفكيك ، ونقص المعدات الخاصة للتفكيك). تصبح هذه العناصر أهدافًا لشركة Red Label. يتم تمييزها بعلامة حمراء ، وهي تذكير بذلك قرار نهائيمصير هذه العناصر لم يتقرر بعد. بعد ذلك ، يتم اتخاذ القرار من قبل اللجنة.

الغرض من المرحلة هو إزالة جميع الأشياء التي تتداخل مع العمل من مكان العمل من خلال وجودها (تجعل من الصعب العثور على العناصر المناسبة ، وتشوش مكان العمل ، وخلق ظروف غير آمنة مع وجودها).

تبسيط. المرحلة التي يتم خلالها ترك كل عنصر في مكان العمل بعد الفرز يجب أن يجد مكانه ، حيث يجب أن يكون في جميع الأوقات إذا لم يكن قيد الاستخدام. عند تحديد موقع العناصر الضرورية ، يجب عليك استخدام العوامل التالية: معدل الاستخدام ، المسافة من مكان التخزين إلى مكان الاستخدام ، الأبعاد ، الوزن ، مناسب أو غير مريح لأخذها ووضعها بعيدًا.

يجب وضع العناصر الأكثر استخدامًا بحيث تكون على مسافة لا تقل عن مكان العمل ولكي تستخدمها ، لا يتعين عليك الانحناء أو الوصول إلى أعلى. يجب وضع علامة على مكان تخزين جميع العناصر الضرورية بحيث يعرف كل موظف دائمًا مكان وجود العنصر الضروري ، وأين يجب إعادته بعد الاستخدام ، بحيث يسهل اكتشاف الانحراف عن الأمر المحدد والقضاء على هذا. مشكلة.

الهدف من هذه الخطوة هو ترتيب جميع العناصر في مكان العمل بطريقة تجعلها موجودة بالطريقة الأكثر ملاءمة ويمكن أخذها للاستخدام وإعادتها بأقل قدر من الوقت والطاقة.

تنظيف. المرحلة التي يتم خلالها إزالة جميع الأوساخ والحطام ، وإذا لزم الأمر ، يتم أيضًا طلاء المعدات والأسطح (الأرضية والجدران والسقف). إذا لم يتم تحديد متطلبات الألوان المستخدمة الوثائق المعياريةيجب تفضيل الألوان الفاتحة لتسهيل رؤية الأوساخ والمشاكل التي تحدث حديثًا (الشقوق ، تسرب الزيت ، إلخ).

الغرض من المرحلة هو خلق ظروف صحية في مكان العمل ، وتهيئة الظروف للكشف المبكر عن المشاكل الناشئة حديثًا.

التوحيد.هذا هو إنشاء اللوائح والتعليمات للتنفيذ المستمر لجميع المراحل السابقة من نظام 6S (ضمان ظروف العمل الآمنة ، والفرز ، والتبسيط ، والتنظيف). تعريف مجموعة أدوات قياسية لكل عملية ووضعها على أسطح مائلة أو رأسية (معلقة).

الغرض من المرحلة هو منع التراجع عن التنفيذ المستمر للمراحل الثلاث الأولى وتحفيز تطبيقها اليومي وعلى نطاق كامل.

الاستقرار. أطول مرحلة وأصعبها. والغرض منه هو القيام بأنشطة للحفاظ على التحسينات التي تم إجراؤها مسبقًا والمحافظة عليها. بدون هذه المرحلة ، يمكن اعتبار الوقت الذي يقضيه في المراحل السابقة ضائعًا. لكي تكون ناجحًا في هذه المرحلة ، من الضروري أن يتم تنفيذ المراحل السابقة ليس للعرض ، ولكن مع فكرة عن كيفية عمل كل شيء في المستقبل. لا يجب تنظيف المعدات ودهانها فحسب ، بل يجب أيضًا التخلص من مصادر التلوث. لم يتم وضع المواد والأدوات والأجهزة بحيث تبدو جيدة ، ولكن بحيث يكون استخدامها مناسبًا. يتم وضع العلامات بحجم خط سهل القراءة ، ويتم تطبيق علامات الألوان وفقًا لمتطلبات المستندات التنظيمية.

الغرض من المرحلة هو تحويل التحسينات التي تم إجراؤها من فعل لمرة واحدة إلى حالة يومية.

اليوم ، الالتزام بمبادئ التصنيع الهزيل هو شرط ضروريكفاءة المؤسسة وجودة منتجاتها. في مواجهة المنافسة المتزايدة في سوق المواد الخام لخام الحديد ، يعتمد نجاح المصنع إلى حد كبير على درجة مشاركة الأفراد في تنفيذ الإنتاج الخالي من الهدر.

استنتاج

كان الهدف من الدراسة هو مصنع EVRAZ Kachkanar للتعدين والمعالجة (يشار إليه فيما يلي باسم EVRAZ KGOK).

حاليًا ، يتم استخراج خام EVRAZ KGOK من ثلاث حفر مفتوحة مع مزيد من المعالجة في محلات التكسير والإثراء والتكتل والتكتل. يتم تحميل المنتج النهائي (التكتل والكريات) في عربات السكك الحديدية وإرساله إلى المستهلكين ، بما في ذلك في الخارج.

في هذه الورقة ، تم النظر في الهياكل التنظيمية لإدارة المناجم ، وقسم الخدمة الميكانيكية للمحاجر في إدارة المناجم في EVRAZ KGOK OJSC ، وتم وصف واجبات كبير الكهرباء وفقًا للوصف الوظيفي بإيجاز.

يمكن استخدام دليل الجودة EVRAZ KGOK من قبل الأطراف الداخلية والخارجية ، بما في ذلك هيئات إصدار الشهادات ، لتقييم قدرة المؤسسة على تلبية متطلبات العملاء والمتطلبات التنظيمية والمتطلبات الخاصة بالمنظمة.

عند تطوير دليل الجودة هذا ، تم مراعاة مبادئ إدارة الجودة المنصوص عليها في MS ISO 9001: 2008 (GOST ISO 9001-2011).

نظام الإنتاج لـ JSC EVRAZ KGOK هو جزء من نظام أعمال EVRAZ. يقوم على مبادئ التصنيع الخالي من الهدر ، مثل: احترام الناس والمجتمع ، التحسين المستمر. يتيح لك التصنيع الخالي من الهدر تقليل الفاقد ، مما يؤدي عادةً إلى تكاليف إضافية وإطالة دورة الإنتاج.

قائمة المصادر المستخدمة

1. GOST R ISO 9000-2008 "أنظمة إدارة الجودة. الأساسيات والمفردات.

2. GOST R ISO 9001-2008 "أنظمة إدارة الجودة. متطلبات".

3. GOST R ISO 9004-2009 "أنظمة إدارة الجودة. توصيات لتحسين الأنشطة ".

4. المسمى الوظيفي DI-0300-118-2013. Kachkanar ، فترة الصلاحية 3 سنوات: "كهربائي أول لإصلاح وصيانة آليات الرفع ومعدات السكك الحديدية للخدمة الميكانيكية الموحدة للمحاجر التابعة لقسم التعدين في EVRAZ KGOK OJSC. - 11 ثانية.

5. اللائحة "حول متطلبات تصميم الملخصات وتقارير الممارسة والمراقبة والدورة و أطروحات»من 17.03.2011. - يكاترينبورغ: جامعة ولاية أورال للاقتصاد ، 2011. - 23 ص.

6. دليل الجودة لشركة EVRAZ KGOK OJSC. RK-KGOK-2012 (مع التعديل رقم 1). تاريخ التقديم 2012-04-16. - 33 ص.

7. الموقع الرسمي EVRAZ - © 2014 EVRAZ plc

طلب

الشكل أ نموذج لعمليات نظام إدارة الجودة في JSC EVRAZ KGOK

استضافت على Allbest.ru

...

وثائق مماثلة

جوهر طرق الخبراءتقييم جودة المنتج. معايير عامة ومحددة لتنفيذها. قائمة وتسلسل المراحل الرئيسية لعمل لجنة الخبراء. طريقة المطابقة الزوجية المستخدمة في إنشاء مقياس الطلب.

الاختبار ، تمت إضافة 01/15/2014


دراسة التقنيات الرئيسية لإنتاج منتجات مؤسسة التخصيب. العملية التكنولوجية لإثراء الخام. وصف عملية الفصل المغناطيسي الرطب. طرق مراقبة الدعم المترولوجي للعمليات الفنية وجودة المنتج.

تقرير ممارسة ، تمت إضافة 2015/10/27


تشكيل مفهوم الجودة والتعريف الأساليب التكنولوجيةإدارة الجودة. العملية التكنولوجية لتصنيع الجزء "المحور". حساب مؤشرات الجودة للعملية التكنولوجية لتصنيع المحور ودقة معدات الإنتاج.

ورقة مصطلح ، تمت الإضافة بتاريخ 01/08/2011


تصميم العمليات التكنولوجية لتصنيع مجموعة من الأجزاء. الغرض من الخدمة للجزء "التغطية". توحيد ومراقبة جودة المنتجات المصنعة. تحليل أنواع وعواقب التناقضات المحتملة في العمليات التكنولوجية.

تمت إضافة أطروحة 11/09/2014


الخصائص الرئيسية لعملية القياس والأنشطة. معايير العملية وفعالية الإدارة. الإجراءات التصحيحية والوقائية. جمع وتجميع الأسباب المحتملة لعدم المطابقة العملية. تقدير التحيز ، تحليل التقارب.

تمت إضافة ورقة المصطلح في 02/2016


وصفا موجزا لشركات ذات مسؤولية محدودة "مطحنة الخشب الرقائقي Vyatka" ، أنشطتها وخصائص الهيكل التنظيمي. مجموعة المنتجات التي تنتجها المؤسسة. متطلبات تقنيةللقشرة. عملية صنع الخشب الرقائقي.

تقرير الممارسة ، تمت إضافة 05/10/2010


إدارة الجودة كجزء لا يتجزأ من إدارة إنتاج السلع والخدمات. عملية تحسين الجودة. تقييم الدقة التكنولوجية للمعالجة عملية التحكم. القيم المسموح بها لمؤشرات التكاثر. تجميع مخططات التحكم.

ورقة مصطلح ، تمت الإضافة في 07/20/2009


الخصائص العامةوملامح الهيكل التنظيمي للمؤسسة قيد الدراسة وتاريخ تطورها واتجاه النشاط الاقتصادي. العملية التكنولوجية لتصنيع الجزء Case KG-2132. مراحل الإنتاج الفارغ والمتطلبات.

تقرير ممارسة ، تمت الإضافة 03/09/2015


هيكل إدارة الخدمات الفنية للمشروع. تقييم المستوى الفني للعمليات التكنولوجية للمحل. تقييم التطبيقات التكنولوجية و التدابير التنظيميةلزيادة إنتاجية العمالة وتقليل تكلفة المنتجات.

تقرير الممارسة ، تمت إضافة 07/19/2012


تأثير إدخال التحكم الآلي في العملية التكنولوجية لإنتاج النقانق المسلوقة على جودة المنتجات وموثوقية تشغيل الخطوط التكنولوجية. اختيار مقياس ضغط لقياس الضغط الزائد ومستشعرات التحكم في درجة الحرارة.