Tezislarni qanday yozasiz? Tezislar nima va ularni yozishda qanday xato qilmaslik kerak? Tezislar nima va ular kopirayterga nima uchun kerak? Kirish dissertatsiyasi

Hayotingizdagi voqea haqida gapirib bering.

Tasvir-analogiya.

Savol va javob shakli(ehtimol, eng qulay va eng oson yo'li: biz o'zimizga savol beramiz va o'zimiz javob beramiz, bu mavzudan chetga chiqmaslikka yordam beradi).

|| Avval mavzu va tezisning muvofiqligini tekshirishni unutmang. ||

Qanday bo'lmasin, sizga maslahatim: agar siz o'qishni tugatgan bo'lsangiz, inshoingizni qayta o'qib chiqsangiz va siz keltirgan dalillar siz tezis sifatida aytgan fikringizni aniq isbotlaydi deb ishonch bilan ayta olmasangiz, ehtimol siz tezisni o'zgartirishingiz kerak bo'ladi ( ba'zida yangi argumentlarni tanlashdan ko'ra buni qilish osonroq). Siz har bir argument oxirida yozgan mikro xulosa orqali ushbu dalillar sizga mos keladimi yoki yo'qligini ham tekshirishingiz mumkin. Ushbu tekshirish tezis-argument yozishmalari to'liq bo'lishi uchun amalga oshirilishi kerak.

Asosiy qism

Argumentatsiya

Shunday qilib, tezis shakllantirildi, endi siz adabiy manbalardan dalil keltirishingiz kerak. Asosiy qism, biz eslaganimizdek, tezisni qo'llab-quvvatlaydigan adabiy asosdagi bir yoki bir nechta dalillardan iborat. Har bir argument alohida paragrafga ajratilgan. Har bir paragrafning oxirida mikro xulosa bo'lishi kerak.
Bitta tezisga bitta adabiy dalil keltirishingiz mumkin, lekin ikkita dalil bo‘lgan ma’qul.

Agar bir nechta tezislar bo'lsa, ularning har biri o'z argumentiga ega!

Ya'ni, mavzu bo'yicha savolga javob bersangiz, masalan: "Sevgi odamlarga nima olib keladi: azob yoki baxt?", javob bering, sizning nuqtai nazaringizcha, sevgi insonni ham baxtli qiladi, ham baxtsiz qiladi. unda siz ikkita dalil keltirishingiz kerak, ulardan birida sevgi insonga baxt topishga yordam beradi,
hayotning barcha to'liqligini his qilish, lekin boshqasida qayg'u va azob-uqubat keltiradi. Va keyin bu holda tezis isbotlangan bo'ladi va to'liq.

Argument tuzilishi

Argument bir nechta elementlardan iborat va quyidagilarni o'z ichiga oladi:

Adabiy asarga murojaat qilish: biz muallifni va asarni, uning janrini nomlaymiz (agar bilsak; bilmasak, faktik xatolarga yo'l qo'ymaslik uchun uni shunday yozamiz - "ish").

Uning talqini: bu erda biz asar syujetiga yoki muayyan epizodga murojaat qilamiz, qahramon(lar)ni tavsiflaymiz. “Muallif hikoya qiladi”, “muallif tasvirlaydi”, “yozuvchi bahslashadi”, “shoir ko‘rsatadi”, “muallif ishonadi” kabi nutqiy klişelardan foydalanib, muallifni bir necha bor eslatib o‘tish tavsiya etiladi. Nega shunchaki yozolmaysiz: "qahramon u erga bordi, shunday qildi"? Ammo bu endi tahlil emas, balki oddiy takrorlash bo'ladi.

Mikro-xulosa (u butun inshoni emas, balki faqat bitta mikro-mavzuni to'ldiradi; bu matnning mantiqiyligi va izchilligi uchun kerak): bu qismda biz, qoida tariqasida, asosiy g'oyani shakllantiramiz. eslatib o'tilgan butun asar yoki muallifning muayyan muammo bo'yicha pozitsiyasi. Biz “yozuvchi xulosaga keladi...” kabi klişelardan foydalanamiz.

Bahsdan olingan mikro-xulosa siz inshoning boshida taqdim etgan tezisga mos kelishi kerak va shunchaki argumentdan xulosa bo'lmasligi kerak!

Argumentning barcha elementlari ketma-ket joylashtirilgan.

Masalan, mavzu: "Qaysi yo'lni hech qaerga yo'l deb atash mumkin?"

Kirish namunasi

Har birimizning o'z yo'limiz bor va bu yo'lda ketayotganda xato qilmaydigan odam yo'q dunyoda. Menimcha, bu juda tabiiy. Hayot safarimiz davomida har qanday maqsadga erishish uchun har doim u yoki bu tanlovni qilishimiz kerak. Ko'pincha shunday bo'ladiki, odam o'zining ma'nosiz harakatlar va xatti-harakatlarni amalga oshirayotganini tushunadi. Va shunga qaramay, u o'jarlik bilan bu yo'ldan boradi. Ko'pincha o'jarlik sizni noto'g'ri yo'ldan borishga majbur qiladi. Ammo yo'llar biz xohlagan joyga olib kelmasligi mumkin. Agar siz oldinga siljish uchun hech narsa qilmasangiz, ular hech qayerga olib kelmasligi mumkin.

Tezis

Hech qaerga olib boradigan yo'lni hech qanday muhim natijaga olib kelmaydigan yo'l deb atash mumkin.

Endi argumentlar haqida.

1-argumentning elementlari	Misol
Ishga kirish	Menimcha, hech qaerga yo'l haqidagi savolga javobni I.A. Goncharov "Oblomov".
Fragmentning talqini (muallifni kamida 2-3 marta eslatib o'tish tavsiya etiladi)	Ilya Ilyich Oblomov - o'rta sinf er egasi, "... ko'zlari quyuq kulrang, lekin uning yuz xususiyatlarida hech qanday aniq fikr, konsentratsiya yo'q". Menimcha, muammo uning o'z oldiga maqsad qo'ymasligida. I.N. Goncharov bizning e'tiborimizni Olga bilan muloqot Oblomov shaxsiyatining so'nggi ko'rinishi, so'nggi parvoz, u uchun so'nggi baxtli vaqt kabi ekanligiga qaratadi va bularning barchasi ortida faqat yiqilish va umidsiz hayot bor. Oblomovning yumshoq tabiati yolg'on, shafqatsiz tashqi dunyo bilan birlasha olmaydi, chunki bu uning uchun juda qiyin. Muallif Ilya Ilich Agafya Matveevnaning qishloq uyida befarq bo'lishga qaror qilganidan afsusda bo'lib, u erda "tinchlik" topadi.
Mikro-chiqish	Oblomov bosib o'tadigan yo'lni hech qaerga yo'l deb atash mumkin, chunki u o'zining dangasaligi va oldinga intilmasligi tufayli maqsadiga erishish uchun hech narsa qila olmaydi.
2-argumentning elementlari	Misol
Ishga kirish	Endi F.M.ning ajoyib asariga murojaat qilaylik. Dostoevskiy "Jinoyat va jazo"
Fragmentning talqini (muallifni kamida uch marta eslatib o'tish tavsiya etiladi)	Rodion Raskolnikovning hayot yo'li uni hech qanday yaxshi narsaga olib kelmadi. F. Dostoyevskiy romanida qahramon o‘ylab topgan nazariyaning to‘qnashuvini tasvirlaydi. haqiqiy hayot. Rodion barcha odamlarga yordam berishni xohlaydi va shu bilan birga: "Men titroq jonzotmanmi yoki mening huquqim bormi ...". Raskolnikov uzoq vaqt davomida o'zining dahshatli rejasini ishlab chiqdi, ammo hozircha hammasi qorong'u xayol bo'lib qoldi. Menimcha, Raskolnikovning fikrlari qotillikka aylanishi bilanoq, u o'z nazariyasini qayta ko'rib chiqib, boshqasini tanlashi kerak edi. hayot yo'li. U haqiqatan ham bunday jinoyat nimaga olib kelishi mumkinligini taxmin qilmadimi? Ba'zan aytilgan yoki qilingan narsaning oqibatlari haqida oldindan o'ylab ko'rishingiz kerak
Mikro-chiqish	Men bu yo‘lni hech qayerga olib boradigan yo‘l deb ham ayta olaman, chunki odamni o‘ldirish hech narsa bilan, hatto hayot nazariyasi bilan ham oqlab bo‘lmaydigan eng katta gunohdir.

Paragraflar orasidagi havolalar (mikro mavzular)

Mantiqiy xatolarga yo'l qo'ymaslik uchun argumentlar orasidagi "aloqalar" va "ko'priklar" haqida unutmang. Hamma narsa izchil va mantiqiy bo'lishi kerak. Masalan, ikkinchi argumentning xatboshini “shuningdek” so‘zi bilan boshlay olmaysiz, chunki oldingi argumentda aytib o‘tilgan muallif “xuddi shunday” bo‘lgani uchun, yangi muallif o‘z asarida bir xil muammoni ochib bera olmaydi: boshqa muallif, boshqa ish - shuning uchun hamma narsa "bir xil" emas, balki butunlay boshqacha. Bahslar shunchaki asarlarning epizodlari emas, balki tezis bilan mantiqiy bog'liq bo'lgan misollar bo'lishi kerak.

Eslatma. Yakuniy inshoda chet el adabiyotiga asoslangan dalillarni keltirishga ruxsat beriladi. Bu haqida ta'lim va fan vaziri D.V. ishtirokidagi dasturlarda bir necha bor muhokama qilingan. Livanov va Ta'lim va fan vazirligining Maktab insholari kengashi raisi N.D. Soljenitsin. Ular jahon adabiyoti asarlari asosida bahs-munozaralarni taqiqlashni qabul qilib bo‘lmaydi, degan fikrga kelishdi.

Xulosa

Endi biz yakuniy inshoimizning yakuniy qismiga yetib keldik.

Inshoni tugatishning bir necha yo'li mavjud:

Xulosa. Odatda, inshoni yuqoridagilarning barchasidan xulosa bilan yakunlash odatiy holdir. Bu, ehtimol, inshoni tugatishning eng keng tarqalgan usuli. Ba'zida xulosa yozish juda qiyin bo'lishi mumkin, chunki siz inshoda allaqachon qilingan mikro-xulosalarni dalillardan keyin takrorlay olmaysiz. Har holda, g'oya bir xil, u faqat turli xil so'zlar bilan ifodalangan! Asosiysi, insho mavzusidan uzoqlashmaslik.

Xulosa - apellyatsiya. Bu yana bir keng tarqalgan tugatish variantidir. Albatta, bu “Yerimizni asrang!” degan dabdabali shiorlar bo'lmasligi kerak. 2-shaxs fe'llarini ishlatmaslik yaxshiroqdir: "ehtiyot bo'ling", "hurmat", "eslab qoling". O'zingizni "kerakli", "muhim", "keling" va hokazo shakllar bilan cheklang. Shunda hech kim sizni adresatga nisbatan axloqsiz munosabatda ayblay olmaydi (oxir-oqibat, o'qituvchi sizning birinchi o'quvchingiz bo'ladi).

Xulosa umid ifodasidir. Bu yakuniy qism uchun eng foydali variantlardan biridir, chunki u fikrlarni takrorlashdan, axloqiy va mantiqiy xatolardan qochish imkonini beradi. Siz ijobiy narsaga umid bildirishingiz kerak. Siz, masalan, "tabiat kelajak avlodlardan o'ch oladi" deb yozolmaysiz.

Xulosa variantlari	Misollar
Xulosa	Yuqoridagilarni umumlashtirib, biz iste'dodlarni baholash muammosi hali ham juda dolzarb ekanligi haqida xulosa qilishimiz mumkin. Odamlar iste'dodlarni izlashlari kerak, ularni tashqariga qo'yib yubormasliklari kerak, chunki ular iste'dodli odamlar, taraqqiyot va butun jamiyatning dvigatellari
Qo'ng'iroq qiling	Xulosa qilib aytadigan bo'lsak, har bir inson o'z oldiga yuksak va ezgu maqsadlar qo'yishi kerak, deb hisoblayman. Siz har doim o'ylab ko'rishingiz kerak, bu menga umuman kerakmi? Siz bo'sh qola olmaysiz, chunki bu yo'l yo'l deb ataladi. Bizning yo'limizda xato qilishdan qo'rqishning hojati yo'q, chunki bir donishmand aytganidek, "agar siz yo'lingizni yo'qotib qo'ysangiz, bu sizning yo'lingiz borligini anglatadi, hech qaerga bormayotgan odam yo'qolmaydi".
Umid ifodasi	Umid qilamanki, "go'zallik" so'zining haqiqiy tushunchasi muammosi haqiqatan ham bizning davrimizda juda dolzarb bo'lishi kerak. Ana shu masalaga imkon qadar ko‘proq e’tibor qaratib, olijanoblik, mehr-oqibat, mardlik kabi muhim tushunchalarni unutib qo‘ysak, olamimiz bir muncha yaxshilanib, go‘zalroq bo‘ladi!

Sizni mavzu haqida o'ylashga majbur qilgan voqea haqidagi hikoyani yakunlash (agar bunday hikoya kirish sifatida berilgan bo'lsa).

Mantiqiy iqtibos. Siz barcha tematik sohalarda tirnoqlarni oldindan tanlashingiz mumkin, ehtimol ba'zilari mos keladi.

Masalan:

"Urush inson va tabiatga qarshi eng katta qurbonliklardan biridir" (A.S.Pushkin).

"Vatanni himoya qilish ham o'z qadr-qimmatini himoya qilishdir" (N.K. Rerich).

“Tabiat barcha yaratuvchilarning yaratuvchisidir” (J.V. Gyote).

"Siz o'zingiz qo'llab-quvvatlaganlaringiz uchun abadiy javobgarsiz" (Antuan de Sent-Ekzyuperi)

"Ota-onaga bo'lgan muhabbat barcha fazilatlarning asosidir" (Tsitseron).

"Odamlar sudini xor qilish qiyin emas, lekin o'z sudingizni mensimaslik mumkin emas ..." (A.S.Pushkin).

"Haqiqiy sevgi har bir insonni poklaydi va ko'taradi, uni butunlay o'zgartiradi" (N.G. Chernishevskiy).

"Yashash - his qilish, o'ylash, azoblanish demakdir ..." (V.G. Belinskiy).

"Inson - bu butun dunyo ..." (F.M. Dostoevskiy).

"Baxtga boshqalarni baxtli qilishga intiladigan va o'z manfaatlarini va o'zini hech bo'lmaganda bir muncha vaqt unutishga qodir bo'lganlar erishadi" (D.S.Lixachev).

"O'limdan kuchliroq sevgi barakali bo'lsin!" (D.S. Merejkovskiy).

"Harakatsizlikda baxt yo'q ..." (F.M. Dostoevskiy).

"Rossiya har birimizsiz qila oladi, lekin hech birimiz usiz qilolmaydi" (I.S. Turgenev).

Iqtibos inshoning asosiy g'oyasiga mos kelishi muhim. Siz iqtibosni faqat unda kalit so'z paydo bo'lgani uchun ishlata olmaysiz (masalan, tabiat haqidagi inshoda, "tabiat" so'zi bilan iqtibos) va uning umumiy ma'nosini hisobga olmaysiz.

Matnni tahrirlash

Inshoni qoralamadan maxsus shaklga qayta yozishdan oldin uni diqqat bilan tekshirish va tahrirlash kerak. Buni qanday qilish kerak?

Biz matnni qismlarga bo'lib o'qiymiz.

Avval kirish va yakunlovchi qismlar. Ularning, birinchidan, berilgan mavzuga, ikkinchidan, bir-biriga mos kelishiga ishonch hosil qilamiz, ular bir xil narsani aytadilar. Agar kirish qismida siz savol bersangiz va xulosada unga javob bo'lsa yaxshi bo'ladi.

Tezislar. Ular inshoning kirish qismida so'ragan savolingizga mantiqiy javoblarni ixcham bayon qilishlari kerak. Tezisning oxirgi iborasi siz isbotlash uchun dalillar keltiradigan asosiy javob bo'lishi maqsadga muvofiqdir.

Biz "tezis + argument" juftlarini o'qiymiz. Biz misolning asosiy g'oyaga, tezisga mos kelishiga va faqat insho mavzusiga yaqin narsa haqida gapirmasligiga ishonch hosil qilamiz.

"Ko'priklar", "ligamentlar". Biz har bir xatboshining oxirini va keyingisini boshini o'qiymiz. Biz bir mikrotopikdan ikkinchisiga o'tish silliq va mantiqiy xatolar yo'qligiga ishonch hosil qilamiz.

Insho mavzuga muvofiq yozilganligiga va mantiqiy xatolar yo'qligiga amin bo'lganimizdan keyingina biz nutq formatini tekshirishni boshlaymiz, ya'ni. nutq, grammatik, tinish belgilari va imlo xatolarini aniqlash. Bu erda ham bir necha bosqichlar bo'ladi.

Biz matnni alohida o'qiymiz. Biz grammatik asoslarni topamiz, barcha kichik a'zolarga savollar beramiz. Uzoq va zerikarlimi? Ammo bu sizga so'zlarning mosligini va ularning grammatik aloqasini tekshirish imkonini beradi. Biz jumlaning sodda yoki murakkab ekanligini aniqlaymiz, uni nima murakkablashtiradi. Shu bilan birga, tinish belgilariga e'tibor bering. Agar ma'lum bir belgiga ehtiyoj borligiga shubha qilsangiz, dizaynni o'zgartiring. Axir, bu insho, diktant emas! Jumlalarni o'zgartirishdan qo'rqmang, so'zlarni o'zgartiring. Bu erda siz matnni o'zgartirishingiz mumkin va kerak.

Har bir so‘zni bo‘g‘in bo‘g‘in bilan o‘qiymiz. Shunday qilib, siz eshitgan narsalarni yaxshiroq o'zlashtirasiz - darhol faolroq bo'lasiz har xil turlari idrok (eshitish, ko'rish). Bundan tashqari, matnni birinchi jumladan emas, balki oxiridan o'qish yaxshiroqdir. Yoki shunchaki gapning boshidan emas, balki undagi oxirgi so'zdan boshlab, keyin siz ma'noga emas, balki imloga e'tibor berasiz. Imlo xatolarini shu tarzda topishingiz mumkin. Bu mashhur
"oxiridan" tekshirish usuli.

Shundan so'ng, so'zlar sonini hisoblash tavsiya etiladi. Barcha so'zlar, jumladan, predloglar, bog'lovchilar va zarralar hisobga olinadi. Yil (1978) va tire qo‘yilgan so‘z kabi sonlar bitta deb hisoblanadi. Agar natija 250 so'zdan kam bo'lsa, ovozni kerakli minimal darajaga oshirishingiz kerak bo'ladi, aks holda ish hisobga olinmaydi. Ba'zida bir nechta so'zlar etishmayotgan bo'lsa, umuman olganda, yaxshi narsa uchun "muvaffaqiyatsizlik" ni qabul qilish juda xafa bo'ladi.
mazmuni va savodxonligi jihatidan insho. Ammo baholash qoidalari, mezonlari bor, ularni hisobga olish kerak.

Agar inshoda bir nechta so'z etishmayotgan bo'lsa, uni tezisga qo'shishingiz mumkin kirish so'zlari"albatta", "albatta", "shubhasiz", "shubhasiz" va boshqalar kabi, shuningdek, fe'llarga qo'shimchalar va otlarga qo'shimchalar. Masalan, "ota-onamizga g'amxo'rlik qilish muhim" o'rniga "albatta, ota-onamizga g'amxo'rlik qilish juda muhim" va hokazolarni yozing.

Agar ko'p sonli so'zlar etishmayotgan bo'lsa, siz, birinchi navbatda, dalillarga sharh qo'shishingiz mumkin (shunchaki epizodni takrorlamang). Ikkinchidan, kirish qismiga mavzu bo'yicha fikringizni qo'shishingiz mumkin.

Qanday bo'lmasin, tushkunlikka tushmang, muvaffaqiyatga erishasiz!

Afsuski, mahalliy maktablarda ular tezis yozish kabi foydali narsalarni o'rgatilmaydi. Yagona notiqlik sa'y-harakatlari, biz sinfga o'qigan ma'ruza - bu abstrakt - ya'ni mavjud narsalarni ko'rib chiqish. ilmiy dunyo ushbu mavzu bo'yicha qarashlar. Ammo endi biz ulg'ayib, talaba bo'lamiz. Va keyin rahbar bizni bir vazifa bilan hayratda qoldiradi: kurs ishi uchun tezislar yozish. Yoki talabalar konferentsiyasi uchun. Lekin tezislar qanday yozilishiga rahbar aniqlik kiritmaydi. Go'yo biz bu haqda apriori bilishimiz kerak. Xo'sh, o'rganamiz. Qolaversa, ushbu ikki yoki uch sahifali matn ilmiy tadqiqotchi sifatida sizning portretingizni yaratadi va ishingiz muvaffaqiyatini oldindan belgilab beradi.

va ularni qanday yozish kerak

Tajribasiz talabalar hamma narsa deb o'ylashadi kurs ishi yoki katta ilmiy maqola. Boshqalar esa referatni yozib olingan konferentsiya taqdimoti deb hisoblashadi. Yana boshqalar - asosiy qoidalarning oddiy ro'yxati. Bu talabalarning barchasi bir vaqtning o'zida to'g'ri va noto'g'ri. Annotatsiya kichik, ammo o'zini o'zi etarli bo'lgan maqoladir. Unda ilmiy izlanishlaringizning asosiy qoidalari, shuningdek, sodda va tushunarli tilda yozilgan va barcha buyuk ishlarning qisqacha mazmuni. Maqola, konferentsiya, dissertatsiya himoyasi uchun tezis yozish uchun ma'lum talablar mavjud, ammo, qoida tariqasida, bunday inshoning mohiyati bir xil: o'quvchiga asar nima haqida ekanligini, uning nima ekanligini tushunishga imkon berish. yangilik va o'ziga xoslik, siz himoya qiladigan postulatlar va sizning dalil bazangiz nima. Shu bilan birga, mantiqiy fikrlashning rivojlanishi ishingizda aniq ko'rinishi kerak.

Tezisning tuzilishi. Mavzu

Yuqorida aytib o'tganimizdek, bu Word dasturida 12 tigel bilan yozilgan 2-3 sahifali matn. Yoki 10 daqiqa bemalol o'qish. Hisobot odatda 15 daqiqaga mo'ljallangan, shuning uchun siz unda referatga kiritilmagan narsalarni eslatib o'tishingiz mumkin. Ushbu qisqa maqola aniq tuzilishga ega bo'lishi kerak. Keling, mavzudan boshlaylik. Bu iloji boricha aniq bo'lishi va haqiqatan ham maqolaning mazmuniga kirishi kerak. Bundan tashqari, u konferentsiya mavzusiga mos kelishi kerak. Va u yangi narsaga tegishi ma'qul. Mavzu juda uzun bo'lmasligi kerak - maksimal bir yarim satr. Referatlarni yozishga ikki xil yondashuv mavjud. Birinchisi, ular avval o‘zlari yoritmoqchi bo‘lgan mavzuni tanlaydilar, so‘ngra undan chetga chiqmay, qisqacha maqola yaratadilar. Ikkinchi usul esa, siz sarlavha o'ylab topgan tezislarni yozishdir. Siz uchun qulayroq bo'lgan narsani qilishingiz mumkin. Talabalar ko'pincha tanlovdan mahrum bo'lishadi, chunki mavzu ularga rahbari tomonidan beriladi.

Kirish. Yangilik

Maqolaning kichik hajmi daraxtga fikrlarning to'kilishini istisno qiladi. Mavzudan lirik chekinish yoki chetga chiqishga umuman yo‘l qo‘yilmaydi. Shuning uchun birinchi jumla qimmatli ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak. U birdaniga ikkita savolga javob beradi: "Men nima haqida yozaman?" va "Nima uchun bu erda aytganlarim muhim?" Bundan tinglovchilar yoki o'quvchilar sizning hikoyangizda biron bir yangilik bor-yo'qligini yoki bu shunchaki taniqli faktlarni sanab o'tgan maktab inshomi yoki yo'qligini tushunishadi. Tajribali taqdimotchilar tezislarni shunday yozadilar. Ular o'z matnini quyidagi so'zlar bilan boshlaydilar: "Ushbu ishda biz ko'rib chiqamiz ..." yoki "Bizning maqolamiz muammoga bag'ishlangan ...". VA keyingi jumla: "Ommaviy e'tiqodga qaramay ...", "Men isbotlashga harakat qilaman ...". Kirish odatda bitta paragrafga bag'ishlangan.

Asosiy matn. Misollar va dalillar bazasi

Ajam ma'ruzachi o'zining haqligini isbotlash uchun aniq misollar keltirish istagi va global xulosalar taqdimoti o'rtasida yirtilgan. Bu erda oltin o'rtachaga rioya qilish muhimdir. Faktlarning oddiy bayoni butun ma'nosini yo'qotadi va tasdiqlanmagan xulosalar asossiz bayonot kabi ko'rinadi. Yozish yaxshi matn Strukturaviy fikrlash sizga yordam beradi. Tezislarni tayyorlashning bir necha usullari mavjud. Eng keng tarqalgan - bu sizning fikrlaringizning rivojlanish mantig'ini tahlil qilish. Nima uchun boshqalar emas, bu xulosalarga keldingiz? Qanday faktlarga asoslandingiz? Ularni qanday tahlil qildingiz? Shu bilan birga, mantiqiy bo'shliqlardan qochishga harakat qiling. Avval o'z fikrlaringizni nuqtalarga tuzishingiz muhim emas: 1, 2, 3. Keyin ushbu qoralamadan taqdimot yaratish qulay bo'ladi yoki lekin fikrlarning o'zi eng yaxshi jonli, ammo tushunarli tilda aytiladi. Sizning haqligingizni isbotlash uchun har bir pozitsiya uchun bir yoki ikkita misol bo'lishi kerak.

Xulosa

Tezislarning ushbu qismi yuqorida aytilganlarning barchasini umumlashtiradi. U kirishni takrorlaydi, faqat o'tgan zamonda qayta tuzilgan. "Shuning uchun biz oqladik ..." - bu xulosalar uchun eng keng tarqalgan ibora. Ishingizning yangiligi va o‘ziga xosligi haqida yana bir bor tinglovchilarga eslatib qo‘ysangiz ziyon bo‘lmaydi. Ammo agar kirish qismida: "Bu haqiqatan ham shundaymi, men hozir oqlaymanmi?" Degan savolni berish o'rinli bo'lsa, xulosalarda siz mutlaqo qat'iy bo'lishingiz kerak. Bibliografiya bilan tezislarni qanday yozasiz? Dissertatsiya uchun foydalanadigan barcha manbalarni uch sahifali matnda keltirish ahmoqlik bo'ladi. Bu sohada nufuzli yoki tezislarda keltirilgan to‘rt-beshta asarni aytib o‘tishning o‘zi kifoya.

Konferensiya hisoboti

Ilmiy simpoziumlarda ma’ruzachilardan oldindan tezis yozishlari so‘raladi. Ba'zan bu maqolalar to'plamlarda nashr etiladi. Ammo sizning ushbu matningiz chop etilishidan qat'i nazar, uning o'ziga xos xususiyatlari bor. Konferentsiya uchun tezislarni qanday yozish kerak? Bunday matn yanada ixcham bo'lishi mumkin - axir, siz hisobotda mavzuni to'liqroq yoritishga vaqt topasiz. Odatda, konferentsiya tezislari ikki sahifa bilan cheklangan. Yoki hatto bitta. Bu sizning maqolangiz nima haqida bo'lishini potentsial tinglovchiga o'rgatish uchun kerak. Ba'zida ish bo'limlarda olib boriladi va nutqlarning tezislari bo'lgan dastur ushbu mavzuga qiziquvchilarga ma'ruzachi topishga imkon beradi. Bunday maqolalarda siz jadvallar, diagrammalar va diagrammalarsiz qilishingiz mumkin - bularning barchasini topshirishingiz mumkin tarqatma materiallar yoki taqdimotda chiroyli tarzda yoritilgan. Shuningdek, hisobotdan keyin sizga savollar berilishi mumkinligiga tayyorgarlik ko'rishingiz kerak. Muammoga duch kelmaslik uchun dalillar bazasida zaif tomonlar qaerda ekanligini oldindan o'ylab ko'ring. Konferentsiyadagi ma'ruza, albatta, tezislarga qaraganda uzunroq va kengroq bo'lishi kerak. Bo‘lmasa, tomoshabinlar qo‘lidagi narsalarni qog‘ozdan o‘qib chiqsangiz, nega minbarga chiqdingiz? Ammo ilmiy doiralarda qoidalardan oshib ketish yomon ta'mning belgisidir. Nutq tuzing va mashq qiling - sizning tilovatingiz o'n besh daqiqa davom etishi kerak.

Nashr qilingan sana: 02.12.2016 y

Har qanday insho rejadan boshlanishi kerak, ammo buning uchun siz tezisni qanday shakllantirishni o'rganishingiz kerak.

Tezis kirish emas, uni chalkashtirmang. Tezis asosiy fikr bir (ko'pi bilan ikkita) jumlada joylashtirilgan kirish sizning shaxsiy fikringizni bildiradi va inshoning kirish qismining eng oxirida yoziladi. Aynan tezis uchun biz argumentlarni tanlaymiz.

Barcha insho mavzularini uch guruhga bo'lish mumkin:

1. Nominativ gap ( kalit so'zlar)
2. Savol
3. Iqtibos

Bunga qarab, mavzuni turli yo'llar bilan hal qilish kerak.

Keling, kalit so'zlardan boshlaylik. Bunday mavzular fikrlash uchun asos bo'lib xizmat qiladi, lekin aniq natijani talab qilmaydi, ya'ni siz istalgan yo'nalishda harakat qilishingiz va istalgan tezisga kelishingiz mumkin, asosiysi kalit so'zlarga tayanishdir.

Misol:

Mavzu: Onamning sevgisi

Tezis: Ona sevgisi dunyodagi eng kuchli tuyg'u ekanligiga ishonaman.

Bahslar: “Buxoroning qizi”, “Inson onasi” (ona farzandini nima bo‘lishidan qat’iy nazar sevadi va u uchun hamma narsaga tayyor)

Siz boshqa tezisga kelishingiz mumkin: Menimcha, bolaga haddan tashqari muhabbat unga zarar etkazishi mumkin.

Bahs: “Voyaga yetmagan” Ona suyukli o‘g‘lini buzdi, uning kamchiligini ko‘rmadi, u xudbin va xudbin bo‘lib o‘sdi.

Mavzu: G'alaba ta'mi

Tezis: Menimcha, g'alaba har doim ham quvonch keltirmaydi, ba'zida uning ta'mi achchiq bo'ladi

Bahslar: "Va bu erda tonglar tinch", "Inson taqdiri" (Qahramonlar natsistlarni mag'lub etishdi, lekin nima evaziga? G'alaba quvonchi yaqinlar uchun qayg'u bilan aralashdi), "Zamonamiz qahramoni", "Yevgeniy" Onegin" (Pechorin va Onegin duelda g'alaba qozonishdi, lekin bu ularga quvonch keltirmadi)

Mavzu: Xatolik narxi

Tezis: Menimcha, xato qilish orqali odamlar buning uchun to'lash xavfi bor eng yuqori qiymat er yuzida - kimningdir hayoti.

Dalillar: "Sashka" (Volodyaning tajribasizligi tufayli vzvodning yarmi halok bo'ldi), "Yevgeniy Onegin" (Onegin, oqibatlari haqida o'ylamasdan, Lenskiyni mojaroga qo'zg'atdi, bu esa do'stining o'limiga olib keldi)

Tezis: Menimcha, odamlar xatoga yo'l qo'yganlarida, ular buni o'z baxtlari bilan to'lashlari mumkin.

Argumentlar: "Zamonamiz qahramoni", "Yevgeniy Onegin" (qahramonlar sevgini kech angladilar, bundan juda afsuslanishdi)

Endi mavzu-savol bilan shug'ullanamiz. Savollar ochiq (ha yoki yo‘q deb javob bera olmaysiz. Masalan, qachon kelasiz? Soat nechada? va hokazo) va yopiq (ha yoki yo‘q deb javob berishingiz mumkin. Kelasizmi? Uy vazifangizni bajardingizmi?) bo‘lishi mumkin. )

Agar mavzu sifatida olgan bo'lsangiz ochiq savol , keyin siz shunchaki javob berishingiz kerak. Javob tezis sifatida xizmat qiladi.

Mavzu: Qiyin paytlarda nomus va nomusni qanday tanlash mumkin?

Tezis: Menimcha, tanlov inson uchun qanchalik qadrli ekanligiga bog'liq bo'ladi.

Tezisni turlicha shakllantirish mumkin: Menimcha, odam o'zini qiyin ahvolga solib, nomussiz ish qilganidan keyin xotirjam yashash mumkinmi yoki yo'qligini hal qilishi kerak.

Dalillar: "Kapitanning qizi" (Grinev o'lishga tayyor edi va Shvabrin xoin bo'lishni tanladi), "Sotnikov", "Inson taqdiri", "Sashka"

Agar siz mavzu sifatida uchrashsangiz yopiq savol, keyin javobingizni tushuntirishingiz kerak (ha, chunki.../yo'q, chunki...). Javobni tushuntirish talab qilinadi, aks holda mavzu yoritilgan deb hisoblanmaydi.

Mavzu: Inson har doim o'z harakatlarini nazorat qila oladimi?

Menimcha, his-tuyg'ular / his-tuyg'ular ta'siri ostida odam o'zini nazorat qilishni yo'qotadi

Argumentlar: "Ledi Makbet", "Yevgeniy Onegin" (Lenskiy g'azabda, o'ylamasdan, Oneginni duelga chaqirdi), "Motsart va Salieri" (Hasad Salyerining ongiga soya soldi va u do'stini zaharladi), "Kapitanning qizi" (Shvabrin nafrat va qasos olishga chanqoq edi).

Menimcha, eng qiyin mavzular tirnoqdir. Men o'zim uchun bayonotlarni baham ko'rdim eng buyuk odamlar"tushunadigan" va "tushunib bo'lmaydigan" ga bo'linadi.

Birinchi holda, muallif bilan aqlan rozi bo'lish va nima uchun rozi ekanligingizni tushuntirish kifoya.

MUHIM!!! Hech qanday holatda siz inshoda "Men muallif bilan roziman ..." iborasini yozmasligingiz kerak, bu Yagona davlat imtihoni emas; Ushbu parametr faqat yozish uchun mutlaqo boshqa hech narsangiz bo'lmasa qabul qilinadi.

Mavzu: Yoshlik - xatolar davri.

Iqtibos juda oddiy: yoshlikda odam o'z xatolarining ko'pini qiladi. Nega? Javob tezis bo'ladi.

Tezis: Menimcha, inson ko'p xatolarini yoshligida qiladi, chunki bu yoshda biz balog'atga yetamiz, lekin mutlaqo tajribaga ega emasmiz.

Dalillar: "Kapitanning qizi" (Grinev ota-onasining nazoratidan qochib, mast bo'ldi, pul yo'qotdi, Savelichni xafa qildi, lekin hayot uchun saboq oldi). "Ionich" (Yosh Katya martaba oiladan muhimroq deb hisoblardi, lekin u xato qildi)

Ammo ma'nosini tushunish qiyin yoki dalil topish qiyin bo'lgan murakkab tirnoqlar ham bor. Bunday holda, bayonotni "deshifrlash" va tarjima qilish kerak kirish mumkin bo'lgan til. Keyin ikkita yo'l bor: yoki transkript tezis bo'lib xizmat qiladi yoki biz o'ylab topgan iboraga tayanamiz va tezis tushuntirishdir.

Mavzu: Sevgi sehrli gul, lekin tubsizlik chetiga borib uni terib olish uchun juda jasur bo'lish kerak.

Chuqurlikning chekkasi xavf tug'diradi

Gul terish - sevib qolish demakdir

Sevgan odam nimani xavf ostiga qo'yadi? U o'zaro munosabatni olmaslik va singan yurak bilan qolish xavfini tug'diradi.

Keling, buni tezisga yozamiz: Men ishonamanki, faqat jasur odam sevishi mumkin, chunki u singan yurak bilan qolishi mumkin.

Argumentlar: "Granat bilaguzuk", "Ledi Makbet", "Quyosh urishi". Pechorin haqida yozishingiz mumkin, ehtimol u qo'rqqanidan o'zini his-tuyg'ularidan yopib qo'yganmi?

Dissertatsiyani tuzganingizdan so'ng, keyingi bosqichga o'tishingiz mumkin -

Yangi kelganlar ko'pincha "Maqola yozishdan osonroq nima bo'lishi mumkin" degan fikr bilan kopirayterlik sohasiga kirishadi. Darhaqiqat, ular tuzgan matnlar hech qanday ma'noga ega bo'lmagan va o'qish qiyin bo'lgan ochiq harflar to'plami ekanligi ma'lum bo'ldi. Ularning materiallari bir nafasda o'qiladigan tarzda yozishni faqat professionallar biladi.

Tezislar nima va ular kopirayterga nima uchun kerak? Ushbu maqolada biz ushbu muhim mavzuni ko'rib chiqishga qaror qildik. Bu hamma ham emas va har doim ham foydalanmasligi aniq, lekin siz yangi narsalarni ishlab chiqishingiz va kashf qilishingiz kerak. Bu yaratilgan kontent sifatini yaxshilashga yordam beradi, bu darhol mijozlar va xaridorlarning qiziqishida aks etadi.

Tezis, bu nima?

Ushbu atamani tushuntirish uchun ikkita fikr mavjud. Ba'zilar tezisni katta hajmli matn asosida tuzilgan mazmunli material deb hisoblashadi. Boshqalar esa, aksincha, tezislar asosida batafsil materiallar yaratilganligini ta'kidlaydilar. Ikkala fikr ham to'g'ri, tezislar ikkalasi uchun ham qo'llaniladi.

Ilmiy tezislar eng keng tarqalgan, chunki murakkab mavzu qisqa shaklda taqdim etilishi kerak. Qisqalik haqida gapiradigan bo'lsak, agar siz bu ikki so'z deb o'ylasangiz, adashasiz. Asosiy atamalar bir nechta sahifalarda yozilgan. Misol uchun, agar ular biron bir konferentsiyada tuzilgan bo'lsa.

Boshlang'ich kopirayterlar, agar ular biron bir saytdan matn konspektini yozishlari kerak bo'lsa, bu mavzuni tushunmasligi mumkin. Buni bilish kifoya.

Biz "Tesis" so'zining ma'nosini batafsilroq tushuntirish uchun kopirayterlik mavzusidan biroz chetga chiqdik. Ammo endi siz ushbu material nima ekanligi haqida tasavvurga egasiz.

Tezislar misollarini Internetda qidirish mumkin, ular ushbu sahifadagi matndan bir necha marta kattaroq bo'lishi mumkin.

Agar siz uzun maqola yaratish uchun ishlatiladigan tezis bayonotining ikkinchi ma'nosiga qarasangiz, bu ko'pincha savollarga javoblar to'plamidir. Misol uchun, mijoz kompaniya haqida matn yozishni so'raydi. Kopirayter kompaniya nima bilan shug'ullanayotganini, aynan nimani sotayotganini, bozorda qanday ajralib turishini va hokazolarni qanday biladi.

Kerakli ma'lumotlarni olish uchun, Mijozga savollar beriladi:

• nima sotiladi;
• u qanday ishlab chiqariladi;
• xususiyatlari va xususiyatlari;
• Afzalliklar va kamchiliklar;
• analoglardan qanday farq bor;
• sifat qanday tasdiqlangan;
• maqsadli auditoriya.

Qabul qilingan javoblarni tezislar deb hisoblash mumkin va ulardan katta hajmli materiallar tuzilgan. Umuman, yirik kompaniyalar ular ushbu ma'lumotni mualliflarga etkazish uchun oldindan tayyorlashga harakat qilishadi, aks holda maqola etarli darajada ma'lumotga ega emas.

Dissertatsiya bayonotini qanday yozish kerak?

Ularning ko'pchiligi yaratilgan tezislar to'plamlarida eng qiziqarli va mashhur misollar mavjud. Boshqa odamlar buni qanday qilishlarini ko'rmaguningizcha. Mavhum misollarni Internetda topish qiyin emas. Keling, ulardan birini ko'rib chiqaylik, ong va his-tuyg'ular mavzusida insho uchun dissertatsiya tuzildi:

Bu ish nima haqida ekanligini aniq ko'rsatadigan qisqa tushuntirish. Ushbu matnlar juda farq qilishi mumkin, barchasi qaysi formatdan foydalanish kerakligiga va tezis nima uchun yaratilayotganiga bog'liq.

Tezisni yaratishda siz bir nechtasiga tayanishingiz kerak oddiy qoidalar:

1. Sarlavha asosiy mavzuga mos keladigan tarzda tanlangan, avval matnni yozib, keyin tezisni qanday nomlashni aniqlagan ma'qul, bu aniqlikni oshiradi.
2. Mavzu tor va aniq, tezislarning qisqa mazmuni asosiy fikrdan chetga chiqishga imkon bermaydi.
3. Tezisning asosiy omillaridan biri bu misollarning mavjudligi. Ularni hatto siqilgan matn formatida ham joylashtiring.
4. Siz kirishdan boshlashingiz kerak, u javob berishi kerak asosiy savol. Uni cho'zmaslik tavsiya etiladi, uni bitta xatboshida saqlang.
5. Asosiy tarkib tuzilishi, bir nechta kichik bo'limlar va bayonotlardan foydalanishi va ularga misollar bilan qo'shilishi kerak.
6. Xulosa topilmalarni umumlashtiradi va odamlar materialning uzunroq versiyasini qaerdan topishlari mumkinligini tushuntiradi.
7. Agar tezis ilmiy bo'lsa, unda barcha turdagi izohlar, iqtiboslar va tushuntirishlarni kiritish tavsiya etiladi.

Tezis muallifi uchun zarur bo'lgan etti oddiy qoida. Hatto hozir o‘qiyotgan maqolangiz uchun ham qisqa xabar yozishingiz mumkin, shunda foydalanuvchilar avval u nima haqida ekanligini bilib olishlari va keyin uni o‘rganishga arziydimi yoki yo‘qligini hal qilishlari mumkin. Bu yondashuv hatto bloggerlar ham vaqtni tejashga yordam beradi.

Matnning konspekti ko'pincha ma'ruzalar, ma'ruzalar va boshqa ta'lim yo'nalishlari uchun ishlatiladi. Murakkab mavzuning qisqacha mazmuni materialni to'g'ri o'zlashtirishga yordam beradi. Kopiraytingda tezislardan foydalanish kerakmi? Albatta, hech bo'lmaganda, ular murakkab maqolalarni yaratishda yordam beradi.

Sizni ham qiziqtirishi mumkin:
—
—
—

Bahs shaklida insho yozishda barcha taktik va adabiy usullardan foydalangan holda qanday qilib to'g'ri tayyorlash va yozish haqida maqola.

Munozarali insho har doim o'quvchini (tinglovchini) biror narsaga ishontirish, ma'lum bir masala bo'yicha o'z fikrini o'zgartirish yoki mustahkamlash maqsadiga ega (agar muallif va o'quvchining fikrlari mos kelsa).

Shuning uchun fikrlashning asosi, uning o'zagi turli pozitsiyalardan aniq shakllantirilgan, tushunarli va asosli bo'ladi. bitta asosiy fikr .

Biz erkin mavzu bo'yicha insho yozamiz

Birinchi qadam . Siz isbotlamoqchi bo'lgan fikringizni aniq va to'liq shakllantiring.

Ushbu bosqichning muvaffaqiyatini quyidagi tarzda tekshirishingiz mumkin. Formulani bir nechta odamga o'qing: agar ularda sizning pozitsiyangiz bo'yicha savollaringiz bo'lmasa (muammo mohiyatiga e'tirozlar hisobga olinmaydi), u holda shakllantirish muvaffaqiyatli bo'ladi. Endi siz bahsli insho yozishga o'tishingiz mumkin.

Argumentativ insho qanday qismlardan iborat?

To'liq insho-mulohaza 3 qismdan iborat. Bu:

• tezis(siz shakllantirgan va siz isbotlaydigan fikr, hukm, pozitsiya);
• argumentlar(ularning har biri sizning fikringizning vizual, bajarilgan va shuning uchun ishonchli isboti bo'lib xizmat qilishi kerak);
• xulosa(u mohiyatan tezisni takrorlaydi, lekin uni olib keladi yangi daraja keng umumlashtirishlar, prognozlar, tavsiyalar va boshqalar).

Muhokamaning ixtiyoriy, ammo kerakli qismi bu qisqacha kirish bo'lib, uning vazifasi o'quvchini dialogga jalb qilish, muammoning mohiyati va dolzarbligini ko'rsatishdir.

Misol . Insho-mulohaza mavzusi "Birinchi sevgi…". Siz birinchi sevgi haqida cheksiz gapirishingiz mumkin (shuningdek, boshqa masalalar haqida), shuning uchun darhol buni qilaylik birinchi qadam - tezisni shakllantirish.

“Birinchi muhabbat inson hayotidagi eng muhim bosqich bo‘lib, u kelajakdagi barcha munosabatlarga va shaxsiyatning o‘ziga ta’sir qiladi” tezisi bilan kirish so‘zi quyidagicha bo‘lishi mumkin: “O‘smirlar uchun bu hayotning mazmuniga aylanadi, kattalarda esa bu. yoqimli tabassumga sabab bo'ladi. Biroq, ota-onalar va tanishlar behuda jilmayishadi: psixologlarning fikriga ko'ra, bizning "kattalar" baxtimiz va baxtsizligimiz birinchi muhabbatda yashiringan.

Asosiy qism: argumentlar, dalillar mazmuni

Munozarali inshodagi argumentatsiya umumiy hajmning kamida 2/3 qismini egallashi kerak. Optimal miqdor Qisqa (maktab yoki imtihon) insho uchun uchta argument mavjud.

Eng yaxshi argumentlar taniqli tarixiy faktlar(yoki unchalik taniqli emas, lekin nufuzli manbalarda - ensiklopediyalarda, ma'lumotnomalarda, ilmiy ishlarda va boshqalarda osongina topish mumkin). Yaxshi dalil bo'lardi statistik ma'lumotlar, voqealar muhokama qilindi. Maktab insholari amaliyotida eng kuchli dalil adabiy ish, lekin hamma narsa emas, balki sizning fikringizni tasdiqlaydigan o'sha epizod, hikoya, qahramonning hikoyasi.

To'g'ri dalillarni tanlash uchun, har safar tezisingizni aqliy ravishda talaffuz qiling va "Nima uchun?" Degan savolni bering.

Misol . Keling, "Birinchi sevgi" mavzusiga oid yana bir tezisni olaylik. "Sevish - bu yaxshiroq bo'lish" Nega?

• Boshqa odamni xursand qilishga harakat qilib, biz yaxshilaymiz. Adabiy bahs. Tatyana Larina Oneginning qalbini ochishni xohlab, kunlarini kutubxonasida kitob o'qish, Yevgeniy qoldirgan eslatmalarga ishtiyoq bilan qarash va o'qiganlari haqida fikr yuritish bilan o'tkazadi. U nafaqat taqdir uni qanday odam bilan birlashtirganini tushunadi, balki o'zi ham ma'naviy va intellektual jihatdan o'sadi.

Bahs ham bo'lishi mumkin shaxsiy tajriba , lekin esda tutingki, bunday dalillar eng kam ishonchli va eng yaxshi ma'lum va obro'li asosiy faktlarning kengaytmasi sifatida taqdim etiladi.

Ikkinchi qadam . Fikringizni tasdiqlovchi dalillarni tanlang va ularni quyidagi tartibda joylashtiring: " juda ishonarli - juda ishonarli - eng ishonarli".

Xulosa

Xulosa tezisni chuqurlashtiradi, aniq bo'lmasa ham - maslahatlar, qoidalar va prognozlarni o'z ichiga oladi.

Misol. Birinchi muhabbat, qaysi yoshda bo'lishidan qat'i nazar, odamni qattiqqo'l, shafqatsiz kinik, tuzatib bo'lmaydigan romantik va o'zi uchun hech qanday imkoniyatlarni istisno qilmaydigan realistga aylantirishi mumkin.

Birinchisi juda baxtsiz bo'ladi: u seva olmaydi, demak u yolg'iz qoladi. Ikkinchisi ko'pincha "abadiy sevgi" mutlaq optimizmidan "sevgi yo'q" pessimizmiga o'tadi. Va faqat uchinchisi uyg'unlikni topa oladi. Bunday odamlarning ko'payishini ta'minlash uchun kattalar, oila va do'stlar o'smirlar va bolalarning his-tuyg'ularini diqqat bilan va jiddiy qabul qilishlari kerak.