ரஷ்யாவின் சிவப்பு புத்தகம் விலங்குகள் பறவைகள் பூச்சிகள் மீன் தாவரங்கள். குழந்தைகளுக்கான விலங்குகள் பற்றி - ஒரே இடத்தில் அனைத்து பயனுள்ள பொருட்களும் குழந்தைகளுக்கு பூச்சிகள் விலங்குகள் பறவைகள்

இன்றைய கட்டுரையின் தலைப்பு குழந்தைகளுக்கான விலங்கு விளையாட்டுகள். அவை குழந்தையின் பேச்சு, நினைவகம், கவனம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கின்றன. மற்றும், நிச்சயமாக, அவை இயற்கை அறிவியலின் மேலதிக ஆய்வுக்கான அடித்தளமாகும். கட்டுரை மிகவும் இளம் குழந்தைகள் மற்றும் பழைய preschoolers பெற்றோர்கள் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

1. எங்கு தொடங்குவது?
2. குழந்தைகளுக்கான விலங்கு விளையாட்டுகள்
3. படங்களை பதிவிறக்கம் செய்வதற்கான இணைப்பு
4. பாலர் பாடசாலைகளுக்கு இடமாற்றம்

அன்பான வாசகர்களுக்கு வணக்கம்! ஒரு பழைய preschooler பற்றி 10-50 வெவ்வேறு விலங்குகள் தெரியும். அவற்றில் பெரும்பாலானவை பாலூட்டிகள் மற்றும் பறவைகள். நீருக்கடியில் உலகில் வசிப்பவர்கள் (மீன், மொல்லஸ்க்குகள், நீர்வீழ்ச்சிகள்) மற்றும் பூச்சிகள், ஒரு விதியாக, மிகவும் எளிமையானது. 5-6 வயதில், குழந்தைகள் இந்த அல்லது அந்த விலங்குகளை அதன் வாழ்விடத்துடன் தொடர்புபடுத்தும் திறன் கொண்டவர்கள். அதைப் பற்றி, நீங்கள் ஒரு தனி கட்டுரையில் படிக்கலாம். எனவே, இந்த கண்கவர் உலகத்துடன் உங்கள் குழந்தையின் அறிமுகத்தை எவ்வாறு தொடங்குவது?

குழந்தைகளை விலங்குகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துவது எப்படி

ஒருவேளை, விலங்குகளில் ஆர்வம் காட்டாத குழந்தை இல்லை. குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, ஒவ்வொரு குழந்தையும் தன்னைச் சுற்றியுள்ள இயற்கையைப் பற்றிய முதல் யோசனைகளைப் பெறுகிறது: தாவரங்கள், பறவைகள், பூச்சிகள், விலங்குகள். காலப்போக்கில், அவர் அவர்களின் நடத்தை, அம்சங்கள், ஒலிகள், வாழ்விடங்கள், உணவு விருப்பத்தேர்வுகள் பற்றிய உறுதியான அறிவுத் தளத்தை உருவாக்குகிறார்.

குழந்தைகளுக்கான படங்கள்

குறிப்பாக சிறு குழந்தைகளுக்கு படங்கள் பயனுள்ளதாக இருக்கும். முதலில், அவர்கள் கீறவோ கடிக்கவோ மாட்டார்கள். இரண்டாவதாக, பூங்காவில் நடக்கும்போது நீங்கள் பார்க்க முடியாத விலங்கு உலகின் பிரதிநிதிகளை ஒரு சிறு குழந்தைக்கு காட்ட உங்களுக்கு வாய்ப்பு கிடைக்கும். அட்டைகளை லேமினேட் செய்யவும், அவற்றின் மூலைகளை அரை வட்டத்தில் வெட்டவும் நான் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறேன், பின்னர் அவை பல ஆண்டுகளாக உங்களுக்கு சேவை செய்யும்.

தொடங்குவதற்கு, ஒரு வயது முதல் ஒரு குழந்தைக்கு வீட்டு மற்றும் காட்டு விலங்குகளின் படங்களைக் காட்டுங்கள், நிச்சயமாக, அவற்றைப் பெயரிட மறக்காதீர்கள். படத்தில் உள்ள படம் யதார்த்தமானது மற்றும் ஒரே ஒரு நபரைக் கொண்டிருப்பது முக்கியம். குழந்தை பேசத் தொடங்கும் போது, ​​அவர் நிஜ உலகில் உள்ள பல படங்களை அடையாளம் காண முடியும் என்று மாறிவிடும்.

வாசிப்பு அறிவியலில் தேர்ச்சி பெற்ற வயதான குழந்தைகளுக்கும் அட்டைகள் பயனுள்ளதாக இருக்கும். படம் தொடங்கும் எழுத்துடன் அல்லது முழு வார்த்தையுடன் படத்தை கூடுதலாக சேர்க்கலாம். என் மகன் டோமன் முறைப்படி படிக்கக் கற்றுக்கொண்டான், எனவே எங்கள் எல்லா அட்டைகளிலும் சித்தரிக்கப்பட்ட விலங்கின் பெயர் இருந்தது. உதாரணமாக, அலெக்சாண்டருக்கு 2 வயதாக இருந்தபோது விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் எங்கு வாழ்கின்றன என்பதை நாங்கள் எவ்வாறு படித்தோம். நான் "வீடுகளின்" படங்களை சுவரில் தொங்கவிட்டு, குழந்தையை தங்கள் மக்களை சரியாக குடியமர்த்தச் சொன்னேன். அணில் வீட்டிற்கு அணில் வருவதற்கு மகன் மகிழ்ச்சியுடன் உதவினான், நரி குட்டிகளுக்கு. எனவே அதே நேரத்தில் "அம்மா-கன்று" என்ற தகவல் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்பட்டது.

தரத்திற்கு மன்னிக்கவும், புகைப்படம் பழைய ஃபோன் மாதிரியால் எடுக்கப்பட்டது.

ஒவ்வொரு படமும் ஒரு குறுகிய குவாட்ரெயினுடன் இருந்தது.

அணில் வீடு ஒரு குழி,
அங்கு சூடாகவும் வசதியாகவும் இருக்கிறது.
அவசரப்படாமல் அதில் சேமிக்கிறது
அணில் புடைப்புகள் மற்றும் கொட்டைகள்.

அவர்கள் வீட்டு விலங்குகளுடன் குழந்தையை அறிமுகப்படுத்தத் தொடங்குகிறார்கள்: பெயர், ஒலிகள், தாய்-குட்டி விகிதம். மேலும், பெரியவர்கள் மற்றும் குட்டிகளின் பெயர்கள் இரண்டையும் நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். பின்னர் நீங்கள் குழந்தையின் உடலின் பாகங்களுக்கு பெயரிட வேண்டும்: தலை, உடல், பாதங்கள், வால்.

அடுத்த கட்டம் பிரதிநிதிகளை அறிந்து கொள்வது. வனவிலங்குகள்: முயல், நரி, கரடி. வயதான குழந்தைகளுடன், நீங்கள் ஆமைகள், பாம்புகள், பூச்சிகள் போன்ற விலங்குகளையும் கருத்தில் கொள்ளலாம். ஒரு பாலர் குழந்தை விலங்கினங்களில் தீவிரமாக ஆர்வமாக இருந்தால், அதன் மக்களை எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாக்கும் வடிவங்களை அவருக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்: பாம்புகளில் விஷம், பூச்சிகளில் மிமிக்ரி, சில ஊர்வனவற்றில் அச்சுறுத்தும் தோரணைகள், ஒரு ஸ்கங்கில் ஒரு பாதுகாப்பு திரவத்தின் அருவருப்பான வாசனை. விலங்கியல் பூங்காவிற்கு வருகை, சர்க்கஸ் ஆகியவை அறிவின் கருவூலத்திற்கு ஒரு நல்ல பங்களிப்பாகும்.

விலங்கு உலகத்தை நன்கு தெரிந்துகொள்ள செல்லப்பிராணிகள் உதவும்

ஒரு சிறிய ஆராய்ச்சியாளரிடம் உயிரினங்களைப் பற்றி நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குவது முக்கியம், அவற்றைப் பராமரிப்பதற்கான பொறுப்பை ஊக்குவிக்கவும். ஒரு செல்லப்பிள்ளை வீட்டில் வாழ்ந்தால், படிப்படியாக குழந்தையை கவனித்துக் கொள்ள கற்றுக்கொடுங்கள். உதாரணமாக, ஒரு கினிப் பன்றி அல்லது கிளிக்கு புல் எடுக்கவும்.

வீட்டில் உள்ள செல்லப்பிராணிகள் நேர்மறையின் உண்மையான களஞ்சியமாகும். குழந்தை விலங்கைப் பராமரிக்க கற்றுக்கொள்கிறது, மேலும் கனிவான, பாசமான மற்றும் பொறுப்பான ஆகிறது. ஒரு நாய்க்குட்டி அல்லது பூனைக்குட்டியின் கிண்ணத்தில் தொடர்ந்து உணவை வைத்திருக்கும் கடமையை நீங்கள் அவரிடம் ஒப்படைத்தால், இது சிறிய உரிமையாளரை மிகவும் ஒழுக்கமானதாக ஆக்குகிறது. எங்கள் மகன் 3 வயதில் இருந்து எங்கள் வீட்டில் வசிக்கும் 2 பூனைகளுக்கு உணவளிக்கிறான். "தொற்றுநோய்" பற்றி பேசுவதற்கு உண்மையுடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை, நிச்சயமாக, செல்லப்பிள்ளை நன்கு வருவார் மற்றும் தடுப்பூசி போடப்பட்டால். ஒவ்வாமை இல்லாத குழந்தைகளுக்கு இவை அனைத்தும் பொருந்தும்.

குழந்தைகளுக்கான விலங்கு விளையாட்டுகள்

விலங்குகளைப் பற்றிய குழந்தைகளுக்கான சுவாரஸ்யமான பலகை (கணினி அல்ல!) விளையாட்டுகளைக் கவனியுங்கள். ஏறக்குறைய அவை ஒவ்வொன்றிற்கும் அட்டைகள் தேவைப்படும், நான் மேலே காட்டியபடி இணையத்திலிருந்து படங்களை அச்சிடுவதன் மூலம் அவற்றை நீங்களே உருவாக்கலாம். அல்லது கேம்களின் விளக்கத்திற்குப் பிறகு நான் கொடுக்கும் இணைப்பிலிருந்து பதிவிறக்கவும். எனவே, இறுதியில் பதிவிறக்கம் செய்வதற்கான சரியான தொகுப்பைத் தேர்வுசெய்ய, நிபந்தனைகளை கவனமாகப் படியுங்கள்.

விளையாட்டு "யாருடைய வால்"?

சிறிய குழந்தைகள் கூட தர்க்க ரீதியாக சிந்திக்க முடியும். குழந்தைகளுக்கான விலங்குகளைப் பற்றிய விளையாட்டைப் பற்றி அறிந்து கொள்வோம் "யாருடைய வால்?". பல்வேறு விலங்குகளின் படங்கள் மற்றும் அவற்றின் வால்கள் கொண்ட அட்டைகள் குழந்தையின் முன் வைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒவ்வொரு விலங்குக்கும் அதன் சொந்த வாலைப் பெறுவதே விளையாட்டின் குறிக்கோள். குழந்தை சிங்கம், புலி, கழுதை, குரங்கு, முயல், ஸ்கங்க் போன்ற விலங்குகளை அடையாளம் கண்டு கொள்ளும். அவருக்கு ஏற்கனவே சில விலங்குகள் தெரிந்திருக்கலாம். சரி, பழைய நண்பர்களை சந்திப்பதில் மகிழ்ச்சி. விளையாடும் போது, ​​குழந்தை அவற்றில் எது நீளமானது, குட்டையானது, பஞ்சுபோன்றது, மெல்லிய வால் போன்றவற்றைக் கற்றுக்கொள்கிறது.

இது போன்ற கல்வி விளையாட்டுகள் குழந்தைகள் தர்க்கரீதியான சிந்தனை, பேச்சு மற்றும் நினைவாற்றலை வளர்க்க உதவுகின்றன. மற்றும் அட்டைகள் நன்றாக விரல் மோட்டார் திறன்களை உருவாக்குகின்றன. நீங்கள் வீட்டில், மழலையர் பள்ளி அல்லது ஆரம்ப மேம்பாட்டு மையத்தில் விளையாடலாம். விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் வால்களை சுயாதீனமாக வரையலாம். உங்கள் கலைத் திறன்கள் மிதமானதாக இருந்தால், இணையத்தில் படங்கள் உள்ளன.

விளையாட்டின் முடிவில், உங்கள் குழந்தையுடன் ஒரு சுவாரஸ்யமான கார்ட்டூனைப் பார்க்கலாம், அது ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்திற்காக இயற்கையால் நமக்கு வழங்கப்படுகிறது.

விலங்கியல் லோட்டோ

குழந்தைகளுக்கான இந்த விலங்கு விளையாட்டு வீட்டு மற்றும் காட்டு விலங்குகளின் பெயர்களைப் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்க உதவுகிறது. லோட்டோ மூன்று வயது மற்றும் அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு ஏற்றது. போதுமான அட்டைகள் இருக்கும் வரை வீரர்களின் எண்ணிக்கை ஏதேனும் இருக்கலாம். குழந்தைகளுக்கு அட்டைகள் வழங்கப்படுகின்றன - மொத்தம் 6 படங்கள். தொகுப்பாளர் பையில் இதே போன்ற படங்கள் உள்ளன. தொகுப்பாளர் பையில் இருந்து ஒரு படத்தை எடுத்து விலங்குக்கு பெயரிடுகிறார். அந்த குழந்தை, அத்தகைய படம் இருக்கும் விளையாட்டு மைதானத்தில், பதிலளித்து, படத்தை எடுத்து, அதனுடன் தொடர்புடைய விளையாட்டு மைதானத்தை மூடுகிறது. ஆடுகளத்தில் உள்ள அனைத்து படங்களையும் வேகமாக மூடுபவர் வெற்றியாளர்.

5-6 வயது குழந்தைகளுக்கு, விளையாட்டு சிக்கலானதாக இருக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, விலங்குகளுக்கான பொதுவான பண்பைக் குறிப்பிடவும். வீரர் ஒரு குறிப்பிட்ட பிராந்தியத்தில் வசிப்பவர்களை மட்டுமே களத்தில் வைக்க வேண்டும்:

கங்காரு, கோலா, பிளாட்டிபஸ், டிங்கோ - ஆஸ்திரேலியாவில் வாழ்பவை.
தபீர், சோம்பல், அர்மாடில்லோ, ஜாகுவார், அனகோண்டா, சின்சில்லா - தென் அமெரிக்காவிலிருந்து.
யானை, சிங்கம், காட்டெருமை, ஒட்டகச்சிவிங்கி, சிறுத்தை, பபூன் ஆகியவை ஆப்பிரிக்க விலங்குகள்.
துருவ கரடி, முத்திரை, கலைமான், பனி ஆந்தை - ஆர்க்டிக்கிலிருந்து.

ஒவ்வொருவருக்கும் சொந்த வீடு உள்ளது

குழந்தைகளுக்கான இந்த விலங்கு விளையாட்டின் நோக்கம் ஒரு குறிப்பிட்ட குடியிருப்பாளரின் படத்தை அவர்கள் வசிக்கும் இடத்துடன் தொடர்புபடுத்துவதாகும். விளையாட்டுக்கு, நீங்கள் படங்களைப் பயன்படுத்தலாம் லோட்டோ விலங்குகள். வாழ்விடத்தை சித்தரிக்கும் 6 பெரிய களங்கள் மற்றும் 48 அட்டைகள் - விளையாட்டு மைதானங்களில் வைக்க நிழற்படங்கள் உள்ளன. குழந்தை படங்களை வரிசைப்படுத்துகிறது: அவர் காட்டுக்கு அனுப்புகிறார், கடல்களை தண்ணீருக்கு அனுப்புகிறார். ஒரு சில ரைம்களை மனப்பாடம் செய்வது பயனுள்ளதாக இருக்கும், அவை முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்படுகின்றன.

பீவர் வசந்த காலத்தில் ஒரு வீட்டைக் கட்டினார்
ஒரு அமைதியான ஆற்றின் பின்நீரில்.
ரம்பம் மற்றும் கோடாரி இல்லாமல்
வீடு ஒரு பீவர் மூலம் கட்டப்பட்டது.

அல்லது இப்படி:

தொழுவமே பன்றிக்குட்டிகளுக்கு வீடு,
அவர்கள் அனைவரும் அங்கேயே உறங்கி சாப்பிடுகிறார்கள்.
அவர்கள் வெளியில் செல்ல விரும்புகிறார்கள்
மேலும் பகலில் சேற்றில் சுற்றவும்.

ஒரு குருவி எப்படி ஒரு வீட்டைக் கட்டியது என்பது பற்றிய கார்ட்டூன் இங்கே:

படத்தை சேகரிக்கவும்

இது மேலே விவரிக்கப்பட்ட டெயில் கேமின் மேம்பட்ட பதிப்பாகும். குழந்தைக்கு ஒரு விலங்கு வரையப்பட்ட அட்டை வழங்கப்படுகிறது. அட்டை பல பகுதிகளாக வெட்டப்படுகிறது. அவர் வயதானவர், அதிக பாகங்கள். குழந்தை படம் சேகரிக்கிறது. அவர் வெற்றி பெற்ற பிறகு, பெற்ற பொருளைப் பற்றி தனக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் கூறுகிறார். உதாரணமாக, ஒரு பூனை: கனிவான, பாசமுள்ள, பஞ்சுபோன்ற, வீட்டில் வாழ்கிறது, எலிகளைப் பிடிப்பது எப்படி என்று தெரியும், புளிப்பு கிரீம், மீன் மற்றும் பால் பிடிக்கும்.

இப்போது என் மகனுக்கு கிட்டத்தட்ட 6 வயதாகிறது, இந்த விளையாட்டை புதிர் சட்டசபையாக மாற்றியுள்ளோம். அலெக்சாண்டர் இந்த அழகான குட்டிகளை ஒரு மாதத்திற்கு முன்பு சேகரித்தார். அவரது வயதில், இது விடாமுயற்சி மற்றும் செறிவு ஆகியவற்றை உருவாக்குகிறது. ஆனால் படத்தைப் போடுவதுடன், அதில் உள்ளவர்களைப் பற்றி எனக்குத் தெரிந்த அனைத்தையும் என் மகன் என்னிடம் சொல்ல வேண்டியிருந்தது. இதற்காக, குழந்தைக்கு குழந்தைகள் கலைக்களஞ்சியங்கள், விலங்கு உலகத்தைப் பற்றிய திட்டங்களின் தேர்வு வழங்கப்படுகிறது. இவை அனைத்தையும் பற்றி கீழே பேசுவோம்.

கூடுதல் கண்டுபிடிக்கவும்

விளையாட்டின் நோக்கம்: குறிப்பிட்ட அளவுகோல்களின்படி வகைப்படுத்த குழந்தைக்கு கற்பிக்க.
குழந்தைகளுக்கு விலங்குகளின் படங்களுடன் ஐந்து அட்டைகள் வழங்கப்படுகின்றன. நீங்கள் அதிகப்படியானவற்றைக் கண்டுபிடித்து, மீதமுள்ளவற்றை ஒரே வார்த்தையுடன் இணைக்க வேண்டும். உதாரணமாக: ஆடு, பன்றி, பன்றி, பூனை, மாடு. பன்றி இங்கே தெளிவாக மிதமிஞ்சியது, ஏனெனில் அது காட்டு விலங்குகளுக்கு சொந்தமானது, மீதமுள்ளவை வீட்டு விலங்குகளுக்கு சொந்தமானது. இருப்பினும், வயதான குழந்தைகள் பன்றியை மிதமிஞ்சியதாக அழைக்கலாம், ஏனெனில் மீதமுள்ளவை "K" என்ற எழுத்தில் தொடங்குகின்றன.

ஒரு பணிக்கான ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறை எப்போதும் ஒரு பிளஸ் ஆகும். பலர் விளையாட்டில் பங்கேற்றால், ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் குழந்தைக்கு ஒரு சிப் வழங்கப்படுகிறது. அதிக சில்லுகளை சேகரிப்பவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

யாருடைய குழந்தை?

இந்த விளையாட்டு கவனத்தையும் பகுப்பாய்வு செய்யும் திறனையும் பயிற்றுவிக்கிறது. விலங்கியல் லோட்டோவின் மாறுபாடு. விளையாட்டு மைதானத்தில் விலங்குகளின் படங்கள் உள்ளன. தொகுப்பாளர் ஒரு படத்தை எடுக்கிறார் - குட்டி தனது தாயைக் கண்டுபிடிக்க உதவுவதே குழந்தையின் பணி. குழந்தைகளுக்கான விலங்குகளைப் பற்றி விளையாடும் செயல்பாட்டில், பெரியது - சிறியது, பெரியது - சிறியது போன்ற கருத்துக்களை ஒருங்கிணைக்க முடியும். விளையாட்டை ஒரு நபர் அல்லது பலர் விளையாடலாம்.

தலைப்பைத் தொடர்ந்து, நீங்கள் டைவ் செய்யலாம். 2-4 வயது குழந்தைகளுக்கு ஏற்ற சுவாரஸ்யமான செயல்பாட்டு விளையாட்டுகள் ஒரு தனி கட்டுரையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.

விளையாட்டின் முடிவில், ஒரு தாயைக் கண்டுபிடிப்பது எவ்வளவு பெரியது என்பதைப் பற்றிய அற்புதமான கார்ட்டூனை ஒன்றாகப் பாருங்கள்!

தந்திரமான மிருகங்கள்

இந்த விளையாட்டு 7-9 வயது குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். ஒரு குழந்தை அல்லது பலர் விளையாடலாம். கங்காரு, பாம்பு, ஒட்டகச்சிவிங்கி, மிருகம் போன்றவற்றின் படங்கள் அடங்கிய அட்டைகளை குழந்தைகளுக்குக் கொடுங்கள். ஒவ்வொரு விலங்குக்கும் இயற்கை என்னென்ன குணங்களை அளித்துள்ளது, அதனால் அது வசதியாக வாழ குழந்தைக்குச் சொல்ல வேண்டும். உதாரணமாக, ஒட்டகச்சிவிங்கி உயர்ந்த இலைகளை அடையலாம். யூகலிப்டஸ் இலைகளிலிருந்து ஈரப்பதத்தைப் பிரித்தெடுப்பதன் மூலம் கோலா வறண்ட பகுதிகளில் உயிர்வாழ முடியும். கங்காருக்கள் தரிசு ஆஸ்திரேலிய வனாந்தரத்தில் உணவைத் தேடி விரைவாக நகர முடிகிறது. பச்சோந்தி அதன் சூழலுடன் முழுமையாக ஒன்றிணைந்து, அதன் நிறத்தை மாற்றும். மூலம், நீங்கள் உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு கேள்வியைக் கேட்கலாம்: பச்சை இலைகள் மற்றும் பழுப்பு நிற கிளைகளின் பின்னணியில் தந்திரமான பச்சோந்தி எப்படி இருக்கும்?

விலங்குகளுக்கு உணவளிக்கவும்

கேரட், வைக்கோல், தானியங்கள், முட்டைக்கோஸ், ஆப்பிள்கள்: விளையாட்டு விலங்கு அட்டைகள், அதே போல் விருந்து படங்களை படங்களை தேவைப்படுகிறது. அவர் ஒரு மிருகக்காட்சிசாலையில் வேலை செய்பவர், அவர் தனது மக்களுக்கு உணவளிக்க வேண்டும் என்ற கதையை குழந்தையுடன் விளையாடுங்கள். உதாரணத்திற்கு:

• வைக்கோல் - மான், வரிக்குதிரை;
• இறைச்சி - சிங்கம், புலி, சிறுத்தை, ஓநாய்;
• பழங்கள் - ஒரு யானை, ஒரு குரங்கு;
• கேரட் - ஒரு யானை, ஒரு முயல்.

உணவு மற்றும் பெருந்தீனியின் ஆபத்துகள் பற்றிய ஒரு அழகான கார்ட்டூன் இங்கே:

உங்கள் குழந்தையுடன் தீவிர கல்வி விளையாட்டுகளை விளையாட நீங்கள் தயாராக இருந்தால், நீங்கள் ஒரு கட்டுரையில் ஆர்வமாக இருப்பீர்கள். அதிலிருந்து நீங்கள் தீக்கோழி முட்டையின் பரிசோதனையைப் பற்றி அறிந்து கொள்வீர்கள் சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்நத்தைகள் பற்றி.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, அன்புள்ள வாசகர்களே, விலங்குகளைப் பற்றிய பலகை விளையாட்டுகளுக்கு உங்களுக்கு படங்கள் மற்றும் அட்டைகள் தேவைப்படும். ஒரு தாய் பூனை மற்றும் அதன் பூனைக்குட்டி, பசு மற்றும் கன்று ஆகியவற்றின் படத்தை இணையத்தில் கண்டுபிடிப்பது அவ்வளவு கடினம் அல்ல என்பதை மீண்டும் மீண்டும் சொல்கிறேன். ஆனால் நாம் அனைவரும் நேரத்தால் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளோம் மற்றும் ஆயத்த பொருட்களுடன் வளங்களைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறோம். பல ஆண்டுகளாக, என் மகனுக்கு கருப்பொருள் வகுப்புகளை ஏற்பாடு செய்து, நான் லியூபாவின் அட்டைகளைப் பயன்படுத்துகிறேன். அவள் ஒரு வலைப்பதிவை பராமரிக்கிறாள், சலிப்படைய நேரமில்லை. வலது நெடுவரிசையில் எனது நண்பர்கள் மத்தியில் அவருடைய லோகோவை நீங்கள் பார்க்கலாம். இது அழகான பெண்மற்றும் சிறுவனின் தாய் அர்செனி ஃபோட்டோஷாப்பில் அதிசயங்களைச் செய்கிறார். ஆனால் இது தவிர, அட்டையின் பின்புறத்தில் குழந்தைக்கு வழங்கப்படும் தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் அவள் தீவிரமாக இருக்கிறாள்.

லியூபாவின் வலைப்பதிவில், நீங்கள் முற்றிலும் இலவச லோட்டோ, அட்டைகள், படைப்பாற்றலுக்கான கருவிகளைப் பதிவிறக்கலாம், இவை அனைத்தும் எங்கள் தலைப்புடன் தொடர்புடையது - விலங்குகள். அனைத்து பொருட்களும் அமைந்துள்ளன, அது வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது வெவ்வேறு வயது, ஆனால் வெவ்வேறு கேம்களில் படங்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் நீங்கள் கற்பனையையும் வளத்தையும் காட்ட முடியும் என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன், நான் மேலே எழுதியது.

குழந்தைகளுக்கான விலங்குகள் பற்றிய நிகழ்ச்சிகள்

குழந்தைகளுக்கான சிறந்த விலங்கு நிகழ்ச்சிகளில் ஒன்று லைஃப் ஆஃப் வொண்டர்ஃபுல் அனிமல்ஸ் தொடர். இது 4-9 வயது குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமாகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் இருக்கும். திட்டங்களிலிருந்து, குழந்தை கற்றுக்கொள்கிறது:

• செல்லப்பிராணியை எவ்வாறு பராமரிப்பது;
• எந்த நாய்கள் சிறப்பாகப் பயிற்றுவிக்கப்படுகின்றன;
• நாய்களின் எந்த இனங்கள் கூட மருந்தாகக் கருதப்படுகின்றன;
• வெள்ளெலிகள் என்ன போட்டிகளில் பங்கேற்கலாம்;
• பூனை பாம்புடன் நட்பு கொள்ளுமா;
• கடல் வாழ்வில் என்ன வகையான மீன் பயணிக்கிறது;
• யார் பாபூன்கள் மற்றும் அவர்களின் வகைகளில் யார் பெரியவர்கள்.

ஒரு சிறிய பார்வையாளர் பதில்களைப் பெறும் சில கேள்விகள் இவை. ஒவ்வொரு நிகழ்ச்சியும் 20-25 நிமிடங்கள் நீடிக்கும். அலெக்சாண்டர் பார்ப்பதில் மிகவும் ஆர்வமாக இருந்தார், அதை 1 இல் நிறுத்த முடியாது. நீண்ட காலமாக என் மகன் வெள்ளெலிகளைப் பற்றி கனவு கண்டான், ஆனால் எங்களிடம் பூனைகள் இருப்பதால், அவற்றைப் பெறுவது நியாயமற்றது. "குறிப்பிடத்தக்க விலங்குகளின் வாழ்க்கை" திட்டத்திலிருந்து, வெள்ளெலிகள் பகலில் தூங்குவதையும் இரவில் விழித்திருப்பதையும் என் குழந்தை கற்றுக்கொண்டது. மேலும் அவரது ஆவேசம் சிறிது தணிந்தது.

நான் அலெக்சாண்டருக்காக இந்தத் தேர்வைச் செய்தேன், அதில் முழுமையான தொடர்கள் மட்டுமே உள்ளன. இது உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைகளுக்கும் பயனுள்ளதாக இருந்தால் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன்.

அன்பு நண்பர்களே, இன்றைக்கு அவ்வளவுதான். விவாதத்தின் கீழ் உள்ள தலைப்பு மிகவும் விரிவானது மற்றும் படிக்க முடிவற்றது. என்னால் இணைக்க முடிந்தது என்று நம்புகிறேன் பயனுள்ள தகவல்இந்த கட்டுரையில் குழந்தைகளுக்கான விலங்குகள் பற்றி. உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு விலங்குகள் மீது ஆர்வம் இருந்தால் கருத்துகளில் சொல்லுங்கள். வயது ஆக ஆக இந்த ஆர்வம் அதிகரித்ததா அல்லது மறைந்ததா? செல்லப்பிராணிகள் உள்ளதா? குழந்தை அவர்களை கவனித்துக் கொள்ள முடியுமா?

இந்தத் தொகுப்பில் விலங்குகள், பறவைகள், மீன்கள், பூச்சிகள் மற்றும் பிற விலங்குகளின் புகைப்படங்கள்செயலாக்கப்பட்ட எதுவும் இல்லை வரைகலை ஆசிரியர்போட்டோஷாப். விலங்குகளின் அத்தகைய அற்புதமான நிறம் இயற்கையால் வழங்கப்பட்டது.

ஆர்க்கிட் மாண்டிஸ் அதன் அசாதாரண நிறத்தில் இருந்து அதன் பெயரைப் பெற்றது, இது ஒரு ஆர்க்கிட் பூவை நினைவூட்டுகிறது.

ஆர்க்கிட் மாண்டிஸ் இனத்தின் மற்றொரு பிரதிநிதி (lat. ஹைமனோபஸ் கரோனாடஸ்) ஆண்களின் உடல் நீளம் 4 செ.மீ., மற்றும் பெண்கள் - 8 செ.மீ.. ஆர்க்கிட் மாண்டிஸ்கள் இந்திய மற்றும் இந்தோனேசிய மழைக்காடுகளில் வாழ்கின்றன.

ஆண் புலி தவளை (lat. ஹோப்லோபாட்ராசஸ் டைகெரினஸ்) இனச்சேர்க்கை காலத்தில், ஆண்களின் தொண்டைப் பைகள் பிரகாசமான நீல நிறமாக மாறும், அதுவே ஈர்க்கிறது சிறப்பு கவனம். கூடுதலாக, அவற்றின் அளவு சுவாரஸ்யமாக உள்ளது. புலி தவளைகளின் உடல் நீளம் 17 செ.மீ.

வெள்ளை ஐரோப்பிய தரிசு மான்.

சில விலங்குகள் தங்கள் வெள்ளை நிறத்தை அல்பினிசத்திற்குக் கடன்பட்டுள்ளன, கோட், தோல் மற்றும் கருவிழியின் நிறமி முழுமையாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ இல்லை. அத்தகைய விலங்குகள் அல்பினோஸ் என்று அழைக்கப்படுகின்றன.

அல்பினோ காகம்.

அல்பினோ அணில்.

அல்பினோ மயில்.

வல்லாறு கங்காரு குடும்பத்தைச் சேர்ந்த அல்பினோ.

கோழிகளின் அலங்கார இனமான அயம் செமானி, மாறாக, ஹைப்பர் பிக்மென்டேஷனை ஏற்படுத்தும் மரபணுவைக் கொண்டுள்ளது. எனவே, இந்த கோழிகள் வெளியேயும் உள்ளேயும் கருப்பு. கருப்பு உள் உறுப்புக்கள், கருப்பு எலும்புகள். இரத்தத்தைத் தவிர அனைத்தும். அவர்களின் இறைச்சி அதன் இனிமையான வாசனை மற்றும் சுவைக்காக மதிப்பிடப்படுகிறது.

கீழே உள்ள புகைப்படத்தில் உள்ள வெட்டுக்கிளிகள் போன்ற ஆரஞ்சு, சிவப்பு அல்லது இளஞ்சிவப்பு நிறத்திற்கு ஆதரவாக விலங்குகளில் வெளிப்புற ஊடாடலின் நிறமி பலவீனமடையும் போது, ​​அசாதாரண நிறமும் எரித்ரிசத்திற்கு காரணமாக இருக்கலாம்.

பிஞ்சி என்ற இரு நிற பெண் இரால்.

புகைப்படத்தில், ஒரு பெட்டி கனசதுரத்தின் இளம் மாதிரி (lat. ஆஸ்ட்ரேசியன் க்யூபிகஸ்) இளம் மீன்கள் மட்டுமே அடர் நீலம் அல்லது கருப்பு புள்ளிகளுடன் பிரகாசமான மஞ்சள் நிறத்தைக் கொண்டுள்ளன. வயதுக்கு ஏற்ப, அது மங்கி, அழுக்கு கடுகு போலவும், பின்னர் நீல நிறமாகவும் மாறும். புள்ளிகள் வெளிர் நிறமாக மாறும், ஆனால் அவற்றின் மையம் நீல நிறமாக மாறும்.

ராஸ்பெர்ரி-மார்பக பெட்ரோயிகா (lat. பெட்ரோயிகாரோடினோகாஸ்டர்), டாஸ்மேனியா, ஆஸ்திரேலியா.

சிவப்பு வெல்வெட் எறும்புகள். அவை ஜெர்மன் குளவிகள் அல்லது முட்டிலிட்கள் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன (lat. முட்டிலிடே) உண்மையில், இந்த பூச்சிகள் பஞ்சுபோன்ற குளவிகள். ஆனால் இறக்கையற்ற பெண்களை எறும்புகளுடன் வெளிப்புறமாக ஒத்திருப்பதால், மக்களிடையே "வெல்வெட் எறும்புகள்" என்ற பெயர் அவர்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்டது.

நிக்கோபார் புறா அல்லது மேனி புறா (lat. கலோனாஸ் நிகோபரிகா) ஒரு விதியாக, அவர்கள் ஒரு நிலப்பரப்பு வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகிறார்கள், ஆனால் ஆபத்து ஏற்பட்டால் அவர்கள் உயர்ந்து மரங்களில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். மேனேட் புறாக்கள் மிகவும் மோசமாக பறப்பதால், அவை வேட்டையாடுபவர்களிடமிருந்து விலகி வாழ விரும்புகின்றன. எனவே, அவை பெரும்பாலும் சிறிய மக்கள் வசிக்காத தீவுகளில் காட்டில் காணப்படுகின்றன.

பளிங்கு நரி.

நண்டு Gecarcinus quadratusஹெகார்சினேசி குடும்பத்திலிருந்து.

வெள்ளை நதி டால்பின், அமேசானிய நன்னீர் டால்பின் (lat. இனியா ஜியோஃப்ரென்சிஸ்) ஒரு வயது வந்தவர்.

ராக்கெட்-டெயில் ரோலர் (lat. கொராசியாஸ் ஸ்பாட்லட்).

ரெயின்போ வெட்டுக்கிளி (lat. டாக்டிலோட்டம் இரு வண்ணம்).

ராட்சத பிரகாசமான இளஞ்சிவப்பு நத்தைகள் டிரிபோனியோபோரஸ் af. கிரேஃபிஆஸ்திரேலியாவில் உள்ள கபுடர் மலையின் அடிவாரத்தில் வாழ்ந்து 20 செ.மீ.

புட்கிரிகர் (lat. மெலோப்சிட்டகஸ் அன்டுலாடஸ்).

புள்ளி காலர் பாம்பு (lat. டயடோஃபிஸ் பங்க்டேடஸ்) ஏற்கனவே வடிவ குடும்பத்தில் இருந்து. இது மனிதர்களுக்கு எந்த ஆபத்தையும் ஏற்படுத்தாது.

நீல அமெரிக்க இரால் ஒரு அரிய மரபணு மாற்றத்தின் காரணமாக இந்த நிறத்தை கொண்டுள்ளது. நீல வடிவம் 2 மில்லியன் நபர்களுக்கு ஒரு முறை ஏற்படுகிறது. பொதுவாக, அமெரிக்க இரால் பச்சை கலந்த பழுப்பு முதல் அடர் நீலம்-பச்சை நிறத்தில் இருக்கும்.

வர்ஜீனியன் கார்டினல் அல்லது சிவப்பு கார்டினல் (lat. கார்டினலிஸ் கார்டினலிஸ்).

பூனைகள் மற்றும் நாய்கள், நமது சிறிய சகோதரர்கள், இயற்கையும் கடந்து செல்லாது.

3 விலங்குகள், 1 பறவை. 3 பறவைகள், 3 விலங்குகள். 3 வீட்டு விலங்குகள், 1 - காட்டு. 3 விலங்குகள் ஓடுகின்றன, ஒன்று ஓட்டுகிறது. 3 வயது வந்த விலங்குகள், 1 - குட்டி. 3 கொம்பு விலங்குகள், 1 கொம்பு இல்லாத விலங்குகள். 3 கொம்பு இல்லாத விலங்குகள், 1 - கொம்பு. 3 குழந்தை விலங்குகள், 1 வயது வந்தவர். 3 காட்டு விலங்குகள், 1 வீட்டு விலங்குகள்.

3 விலங்குகள், 1 - மீன்.

சூடான நாடுகளின் 3 விலங்குகள், 1 - நடுத்தர மண்டலம்.

3 விலங்குகள் அமர்ந்துள்ளன, 1 ஓடுகிறது.

விலங்குகளின் 3 உடல் பாகங்கள், 1 - முழு விலங்கு.

3 உயிரற்ற பறக்கும் பொருட்கள், 3 பறக்கும் பறவைகள் (பூச்சிகள்).

3 குதிக்கும் பூச்சிகள் (ஊர்வன, விலங்குகள்), 1 பறக்கும் பறவை.

3 பறவைகள் இடம்பெயர்கின்றன, 1 குளிர்காலம்.

3 பறக்கும் பறவைகள், 1 பறக்காத பறவைகள்.

3 மரக் கூடுகள், 1 நாய் கொட்டில்.

3 பூச்சிகள் (பாலூட்டிகள்), 1 தவளை.

3 விலங்கு வால்கள், 1 - மயில்.

3 பறவை வால்கள், 1 விலங்கு வால்.

பறவையின் உடலின் 3 பாகங்கள், 1 - முழு பறவை.

குட்டிகளுடன் 3 விலங்குகள், 1 - குட்டி இல்லாமல்.

குஞ்சுகளுடன் 3 பறவைகள், 1 குஞ்சுகள் இல்லாமல்.

3 குஞ்சுகள், 1 - வயது வந்த பறவை.

3 வயது வந்த பறவைகள், 1 - குஞ்சு.

பேச்சின் வளர்ச்சியில் வேலை திட்டமிடும் போது, ​​பின்வரும் லெக்சிகல் பொருள் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

கட்டிடம் மழலையர் பள்ளி. கட்டிட அலங்காரம். பல்வேறு வளாகங்களின் நியமனம் (விளையாட்டு அறைகள், படுக்கையறைகள், அலமாரி, மண்டபம், மருத்துவர் அலுவலகம், பேச்சு சிகிச்சையாளர் அலுவலகம், மேலாளர் அலுவலகம், சமையலறை).

மழலையர் பள்ளி தொழிலாளர்களின் தொழில்கள்: தலைமை ஆசிரியர், மருத்துவர், பேச்சு சிகிச்சையாளர், கல்வியாளர், இசை பணியாளர், சமையல்காரர், ஆயா. பெரியவர்களின் செயல்பாடுகளில் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்ப்பது. மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களின் பணிக்கான மரியாதையை உயர்த்துதல்.

எங்கள் குழு அறை. குழு அறையுடன் அறிமுகம், அதன் விளக்கம் (பெரிய, பிரகாசமான, சுத்தமான, அழகான, முதலியன).

அதில் என்ன இருக்கிறது, அதில் என்ன செய்கிறார்கள்? குழு அறையில் உள்ள பொருட்களின் பெயர் மற்றும் நோக்கம் (விளையாட்டு, வேலை, புத்தக மூலையில்).

உயிரற்ற இயற்கையின் நிகழ்வுகளுடன் அறிமுகம். அன்றாட வாழ்க்கையில் அவர்கள் கவனிக்கக்கூடிய எளிய உடல் நிகழ்வுகளின் ஆரம்ப யோசனையின் உருவாக்கம்: அன்றாட வாழ்க்கையில் நீராவி வெப்பமாக்கல், எரிவாயு, மின்சாரம் (வீட்டை வெப்பமாக்குதல், சமையல், விளக்குகள், முதலியன).

மூலையில் விளையாடு. "பொம்மைகள்" (அவை என்ன செய்யப்படுகின்றன, யார் உருவாக்கியது) என்ற பொதுவான சொல்.

வகுப்புகளுக்கு தேவையான பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்.

குழு அறையில் மரச்சாமான்கள். "தளபாடங்கள்" என்ற பொதுவான வார்த்தையின் ஒருங்கிணைப்பு. தளபாடங்கள் துண்டுகள். யார் தளபாடங்கள் செய்கிறார்கள்?

பொம்மைகள், உபகரணங்கள், புத்தகங்கள் ஆகியவற்றை மதிக்கும் கல்வி.

தினசரி ஆட்சி. ஆட்சி தருணங்களை வைத்திருக்கும் வரிசை.

இயற்கையின் மூலை. இயற்கையின் ஒரு மூலையில் உள்ள தாவரங்கள் - 2-4 பெயர்கள் தெரியும். விலங்குகள் (ஆமை, கினிப் பன்றிகள், முள்ளம்பன்றிகள், மீன் போன்றவை). தாவரங்கள் மற்றும் பூக்களை பராமரித்தல். விதை முளைப்பு மற்றும் தாவர வளர்ச்சியின் அவதானிப்பு (வெங்காயம், பட்டாணி, பீன்ஸ், ஓட்ஸ் போன்றவை).

எங்கள் தளம். தளத்துடன் அறிமுகம், தளத்தில் என்ன இருக்கிறது என்பதற்கான விளக்கம் (குழந்தைகள் மழையில் விளையாடும் மொட்டை மாடி, பொம்மைகள், நடவு - மரங்கள், புதர்கள், பூக்கள்). நடவுகளில் அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்ப்பது.

சமையலறை. ஒரு சமையல்காரரின் வேலை. வீட்டு மின் உபகரணங்கள் (அடுப்பு, இறைச்சி சாணை, உருளைக்கிழங்கு கட்டர், முதலியன). பொதுமைப்படுத்தும் சொற்களின் ஒருங்கிணைப்பு: உணவு, உணவு, பாத்திரங்கள் (சமையலறை, சாப்பாட்டு அறை, தேநீர்).

என் குடும்பம். குடும்ப அமைப்பு (அம்மா, அப்பா, பாட்டி, தாத்தா, சகோதரர்கள், சகோதரிகள், முதலியன). உங்கள் முகவரி, உங்கள் முழுப்பெயர், உங்கள் வயது (பிறந்த நேரம்), பெற்றோரின் முழுப்பெயர்கள் மற்றும் குடும்பப்பெயர்கள் (அல்லது அவர்களை மாற்றும் நபர்கள்), அவர்களின் தொழில் மற்றும் வேலை செய்யும் இடம் ஆகியவற்றை அறிவது. பெற்றோரின் பணிக்கு மரியாதை அதிகரிக்கும். மூத்த மற்றும் இளைய குடும்ப உறுப்பினர்கள். குடும்பத்தில் குழந்தைகளின் உறவு, இளையவர்களைக் கவனித்துக்கொள்வது, பெரியவர்களிடம் உணர்திறன் கொண்ட அணுகுமுறை, அன்றாட வாழ்க்கையில் பெரியவர்களுக்கு உதவுதல். கலாச்சார நடத்தை மற்றும் தனிப்பட்ட சுகாதார திறன்களின் வளர்ச்சி மற்றும் ஒருங்கிணைப்பு (குழந்தையின் பெற்றோருடன் சேர்ந்து). சுய பாதுகாப்பு வேலை. செல்லப்பிராணிகளைப் பராமரித்தல், தாவரங்களைப் பராமரித்தல்.

எங்கள் தெரு. தெரு, அதன் அம்சங்கள் (பரந்த, குறுகிய, நேராக, நீண்ட, அமைதியான, சத்தம், மத்திய; பல புதிய வீடுகள், மரங்கள், பூக்கள்; ஒரு கடை, பட்டறைகள், முதலியன உள்ளது). குழந்தைகளின் அவதானிப்புகள்.

எங்கள் தெருவில் கட்டிடங்கள். குடியிருப்பு கட்டிடங்கள்: புதிய, அழகான, குறைந்த, உயர், பல மாடி, பெரிய, மரம், செங்கல், தொகுதி. வீட்டின் பாகங்கள்: அடித்தளம், சுவர், கூரை, அடித்தளம், நுழைவு, படிக்கட்டுகள், தரையிறங்கும், லிஃப்ட், குப்பை சரிவு, பிளம்பிங்.

தங்கள் மாவட்டத்தின் 2-3 நிறுவனங்களுடன் (தொழிற்சாலை, தொழிற்சாலை, கடை, முதலியன), அவர்கள் உற்பத்தி செய்யும் தயாரிப்புகள் மற்றும் கலாச்சார நிறுவனங்கள் (சினிமா, நூலகம் போன்றவை) குழந்தைகளின் அறிமுகம்.

இந்த நிறுவனங்கள் அல்லது நிறுவனங்களில் பணிபுரியும் நபர்களைப் பற்றிய கதை, அவர்களின் வேலையின் முக்கியத்துவம் பற்றிய கதை. தோராயமான சொற்களஞ்சியம்: கடை (மளிகை, தயாரிக்கப்பட்ட பொருட்கள், புத்தகக் கடை, பேக்கரி), விற்பனையாளர், காசாளர், வாங்குபவர், கவுண்டர், காசோலைகள், தொழிற்சாலை, இயந்திர கருவிகள், பொருட்கள், தொழிலாளர்கள், பொறியாளர்கள், முதலியன.

ஒரு தெரு, சாலை கட்டுதல்: நடைபாதை, சாலை, சாலையோரம், குறுக்குவெட்டு, சதுரம்.

எங்கள் தெருவில் போக்குவரத்து: டிராம், பஸ், டிராலிபஸ், கார்கள், லாரிகள் போன்றவை. முதலியன. போக்குவரத்து பற்றிய குழந்தைகளின் அவதானிப்புகள். அவற்றின் நோக்கத்தைப் பொறுத்து போக்குவரத்து வகைகள்: பயணிகள், சரக்கு, சிறப்பு ( மருத்துவ அவசர ஊர்தி, போலீஸ் கார்கள், தீயணைப்பு வீரர்கள், ரொட்டி போக்குவரத்து, பால் போன்றவை). பல்வேறு வகையான போக்குவரத்து நியமனம். போக்குவரத்தில் பணிபுரியும் நபர்களின் தொழில்களின் பெயர்கள். கார் பாகங்கள்: உடல், வண்டி, கதவுகள், இயந்திரம், ஸ்டீயரிங், பிரேக்குகள், ஹெட்லைட்கள், சைட்லைட்.

போக்குவரத்து விதிகள். தெருக் கடக்குதல்: ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட மற்றும் ஒழுங்குபடுத்தப்படாத சந்திப்புகள், கிராசிங்குகள், பாலங்கள், வரிக்குதிரைக் கடப்புகள், போலீஸ் போக்குவரத்துக் கட்டுப்பாட்டாளர், போக்குவரத்து விளக்குகள், போக்குவரத்து விளக்குகள், அவை எதைக் குறிக்கின்றன. ஒரு வழி மற்றும் இரு வழி போக்குவரத்து. கடக்கும் விதிகள், பாதசாரி கடக்கும் அடையாளம்.

தெருவில் நடத்தை விதிகள்: தெருவில் விளையாட வேண்டாம், வண்டிப்பாதையில் சைக்கிள் (ஸ்லெட், ஸ்கேட்) சவாரி செய்யாதீர்கள், நடக்கும்போது வலது பக்கம் வைக்கவும், பச்சை விளக்கில் மட்டுமே தெருவைக் கடக்கவும்.

சுற்றியுள்ள மக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் கலாச்சாரம் (தெருவில், ஒரு கடையில், போக்குவரத்தில், மற்றவற்றில் பொது இடங்களில்): அமைதியாகப் பேசுங்கள், வயதானவர்களுக்கும், சிறு குழந்தைகளுக்கும் வழிவிடுங்கள், பிறரைத் தொந்தரவு செய்யாதீர்கள், குப்பைகளைக் கொட்டாதீர்கள்.

தெருவை பசுமையாக்குதல். பூங்கா, சதுரம், மலர் படுக்கைகள், புல்வெளி. மரங்களும் பூக்களும் சிறப்பாக நடப்பட்டு பராமரிக்கப்படுகின்றன என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். நடவுகளில் அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்ப்பது.

நகரம். நகரத்தின் தனித்துவமான அம்சங்கள் (கிராமப்புறத்துடன் ஒப்பிடுகையில்): பல தெருக்கள், வீடுகள், நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள், பலர் வாழ்கின்றனர், பல்வேறு போக்குவரத்து வழிமுறைகள்.

நாம் வாழும் நகரம். நகரத்தின் பெயர், பிரதான வீதி, சதுரம். முக்கிய இடங்கள்; நினைவுச் சின்னங்கள், பூங்காக்கள், அழகான கட்டிடங்கள். நகரத்தின் மிக முக்கியமான நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்கள். எங்கள் நகரத்தில் பொதுவான வேலை வகைகள்.

கட்டுமானம். நகரத்தில் நிறைய கட்டுமானப் பணிகள் நடைபெற்று வருகின்றன, வசதியான அடுக்குமாடி குடியிருப்புகள் கொண்ட பல மாடி குடியிருப்பு கட்டிடங்கள், மழலையர் பள்ளி கட்டிடங்கள், பள்ளிகள், மருத்துவமனைகள், திரையரங்குகள் மற்றும் நூலகங்கள் கட்டப்படுகின்றன என்பதில் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்க வேண்டும். வீடுகள் தொடர்ந்து புதுப்பிக்கப்பட்டு வருகின்றன. குழந்தைகளை சில தொழில்களுக்கு (மேசன், ஓவியர்), அதே போல் ஒரு நபருக்கு உதவும் இயந்திரங்களின் பெயர்கள் (டிரக், டம்ப் டிரக், கிரேன், புல்டோசர், அகழ்வாராய்ச்சி) ஆகியவற்றை அறிமுகப்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

நகர தொழில். 2-3 வகையான உற்பத்திப் பொருட்களுக்கு (கார்கள், உடைகள், முதலியன) குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.

நகரத்தின் கலாச்சார நிறுவனங்கள் (சினிமாக்கள், திரையரங்குகள், நூலகங்கள், அருங்காட்சியகங்கள், சர்க்கஸ், விளையாட்டு வசதிகள்).

நகரத்தில் தொடர்பு. மக்கள் பல்வேறு வகையான தகவல்தொடர்புகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்: அஞ்சல் (மேலும் விரிவாக), தந்தி, தொலைபேசி, வானொலி.

நகரம் மற்றும் அதன் சுற்றுப்புறங்களின் போக்குவரத்து. போக்குவரத்து வகைகள் (தரை, நிலத்தடி, காற்று, நீர்). ஒப்பிட முடியும் பல்வேறு வகையானபோக்குவரத்து. போக்குவரத்தின் பங்கு (போக்குவரத்து தொழிலாளர்கள் கார்கள், ரயில்கள், கப்பல்கள், விமானங்கள், பல்வேறு சரக்குகள், நகரத்திற்குள் அஞ்சல், ஒரு நகரத்திலிருந்து மற்றொரு நகரத்திற்கு மற்றும் பிற நாடுகளுக்கு பயணிகளை கொண்டு செல்கிறார்கள்). போக்குவரத்தின் செயல்பாட்டை உறுதிப்படுத்த பல்வேறு தொழில்களைச் சேர்ந்த பலர் வேலை செய்கிறார்கள் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

எங்கள் பிராந்தியத்தின் இயல்பு. உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயல்பு கொண்ட குழந்தைகளின் அறிமுகம். இயற்கை நிகழ்வுகள் பற்றிய அவர்களின் கருத்துக்களை உருவாக்குதல். பூர்வீக நிலத்தின் இயல்புடன் அறிமுகம்.

உயிரற்ற இயல்பு, தாவரங்கள் மற்றும் விலங்கினங்களில் ஏற்படும் மாற்றங்களை பிரதிபலிக்கும் அறிகுறிகளின் தொகுப்பின் அடிப்படையில் ஒவ்வொரு பருவத்தின் பொதுவான யோசனை குழந்தைகளில் உருவாக்கம்.

குழந்தைகளின் கவனிப்பு வளர்ச்சி மற்றும் இயற்கை நிகழ்வுகளுக்கு இடையே எளிமையான காரணம் மற்றும் விளைவு உறவுகளை நிறுவும் திறன். இயற்கையை மதிக்கும் கல்வி, இயற்கையின் பாதுகாப்பு. இயற்கையின் அழகில் கவனத்தை ஈர்க்கிறது. வெவ்வேறு பருவங்களில் உள்ள மக்களின் வேலைக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்.

தற்காலிக கருத்துகளின் ஒருங்கிணைப்பு: பருவங்கள், மாதங்கள், வாரத்தின் நாட்கள்; கருத்துக்கள்: இன்று, நாளை, நேற்று, ஆரம்பம், முடிவு, நடு, காலை, மதியம், மாலை, இரவு.

காலெண்டரைப் பயன்படுத்தி, கடிகாரத்தின் மூலம் நேரத்தை நிர்ணயிக்கும் திறன் கல்வி.

இலையுதிர் காலம். இலையுதிர் மாதங்கள். இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகளுடன் அறிமுகம்.

ஆரம்ப இலையுதிர் காலம் (" தங்க இலையுதிர் காலம்"). இலையுதிர் இயற்கையின் அழகு. குழந்தைகளின் அவதானிப்புகள். ஆரம்ப இலையுதிர்காலத்தின் சிறப்பியல்பு அறிகுறிகள்: பகல் குறுகியதாகவும், இரவு நீண்டதாகவும் மாறும், சூரியன் குறைவாக வெப்பமடைகிறது, வானிலை மாற்றங்கள் - குளிர், மழை, மூடுபனி. இலை வீழ்ச்சி - இலைகளின் நிறமாற்றம், மஞ்சள் மற்றும் மூலிகைகள், பூக்கள் வாடிவிடும். பழங்கள் மற்றும் விதைகள் பழுக்க வைக்கும். சில மரங்கள் (5-6), புதர்களை வேறுபடுத்தி அறிய முடியும்; (4-5), தோட்டத்தில் பூக்கும் தாவரங்கள், இலைகள், பூக்கள், பழங்கள் மூலம் வன புற்கள். புதர்களிலிருந்து மரங்களை வேறுபடுத்தி அறிய முடியும். ஒரு மரத்தின் அமைப்பை அறிந்து கொள்ளுங்கள் (வேர், தண்டு, கிளைகள், இலைகள், பழங்கள்).

தாமதமான வீழ்ச்சி. பிற்பகுதியில் இலையுதிர்காலத்தின் அறிகுறிகள்: நாள் குறைகிறது, அது குளிர்ச்சியாகிறது, குளிர்ந்த காற்று வீசுகிறது, முதல் பனி, உறைபனி, மரங்கள் இலைகளை உதிர்கின்றன. புலம் பெயர்ந்த பறவைகள்வெப்பமான தட்பவெப்பநிலைகளுக்கு பறந்து, பூச்சிகள் மறைக்கின்றன. வெளிப்புற நிலைமைகளின் அளவீடுகளுடன் வாழ்க்கை மற்றும் உயிரற்ற இயற்கையின் மாற்றங்களை இணைக்க முடியும்: தாவர வாழ்க்கையின் படிப்படியாக மறைதல் குளிர்ச்சியால் ஏற்படுகிறது; பறவைகளின் புறப்பாடு பூச்சிகள் காணாமல் போவது மற்றும் நீர்நிலைகள் உறைதல் ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையது.

விலங்கு உலகம். காட்டு விலங்குகள் மற்றும் அவற்றின் குட்டிகளைப் பற்றி முன்னர் பெறப்பட்ட யோசனைகளின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் விரிவாக்கம். விலங்குகளின் தோற்றம், உடல் பாகங்கள். விலங்குகளின் விளக்கம். விலங்குகள் தங்கள் உடலின் கட்டமைப்பில், நடத்தையில் சுற்றுச்சூழலுக்குத் தழுவலின் அறிகுறிகளை முன்னிலைப்படுத்த குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல். நீண்ட வலுவான கால்கள் வேகமாக ஓடுவதை சாத்தியமாக்குகின்றன. முன் கால்கள் (முயல், அணில்) விட நீளமாக இருந்தால், விலங்குகள் பெரிய தாவல்களில் நகரும். கூர்மையான வளைந்த நகங்கள் மரங்களில் ஏற உதவுகின்றன (அணில்). பல விலங்குகள் உடல் அட்டையில் தகவமைப்பு அம்சங்களை உச்சரிக்கின்றன; உருமறைப்பு வண்ணம் (முயல், அணில், முள்ளம்பன்றி, ஆமை, முதலியன), ஊசிகள் (முள்ளம்பன்றி), கடினமான பூச்சு (ஆமை), இது எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாக்க உதவுகிறது. குளிர்காலத்திற்கு விலங்குகளை தயார் செய்தல்: நிறத்தை மாற்றுதல், குளிர்காலத்திற்காக சேமித்து வைப்பது (அணில், முயல்).

இலையுதிர் வேலைமக்களின். பழத்தோட்டம். பழ மரங்களின் பெயர்கள் (ஆப்பிள், பேரிக்காய், செர்ரி, பிளம்); பெர்ரி (திராட்சை வத்தல், நெல்லிக்காய், ராஸ்பெர்ரி, ஸ்ட்ராபெர்ரி). தோட்டத்தில் வேலை செய்யுங்கள்: பழங்கள் மற்றும் பெர்ரிகளை எடுத்தல், மரங்கள் மற்றும் புதர்களை நடவு செய்தல்.

தோட்டத்தில் இலையுதிர் வேலை - காய்கறிகளை பறித்தல். பொதுவான வகை காய்கறிகள் பற்றிய அறிவு மற்றும் தோற்றம், சுவை, வடிவம், நுகர்வு முறை மூலம் அவற்றை வேறுபடுத்தும் திறன். பொதுவான கருத்துகளின் ஒருங்கிணைப்பு: பழங்கள், காய்கறிகள்.

புலத்தில் உள்ளவர்களின் வேலை. பல தானியங்களின் பெயர்கள் (கோதுமை, கம்பு, ஓட்ஸ்). அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்?

மக்களின் வேலையை எளிதாக்கும் இயந்திரங்கள். தானிய உற்பத்தியாளர்களின் பணிக்கான மரியாதையை உயர்த்துதல்.

பண்ணைகளில் மக்களின் வேலை. செல்லப்பிராணிகள் மற்றும் பறவைகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைத்தல் மற்றும் விரிவாக்குதல். குட்டிகளின் பெயர்களை அறிந்துகொள்வது, விலங்குகள் வளர்க்கப்படும் அறிகுறிகளை அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்வது. பொதுவான கருத்தின் ஒருங்கிணைப்பு: செல்லப்பிராணிகள்.

தளத்தில் குழந்தைகளின் வேலை. ஒரு ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ் ஒரு மழலையர் பள்ளியின் தோட்டத்தில் வேலை செய்யுங்கள், வளர்ந்த காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களை சேகரித்தல்; மலர் மாற்று.

பறவைகளின் குளிர்கால உணவிற்குத் தயாரித்தல்: பல்வேறு தாவரங்களின் பழங்கள் மற்றும் விதைகளை சேகரித்தல், தீவனங்களை உருவாக்குதல்.

இயற்கையின் மூலையில் வேலை செய்யுங்கள். வடிவம், இலைகளின் நிறம், பூக்கள், தண்டுகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் 4-6 வகையான உட்புற தாவரங்களின் அறிவு; அவற்றின் பெயர் மற்றும் அமைப்பு (தண்டு, இலைகள், பூக்கள், வேர்). ஒளி-அன்பான (ஒளி-நிறம்) மற்றும் நிழல்-சகிப்புத்தன்மை (இருண்ட நிற) தாவரங்களை நிறத்தின் மூலம் வேறுபடுத்தும் திறன்; தண்டுகள் மற்றும் இலைகளின் தடிமன் படி - ஈரப்பதத்தை விரும்பும் (மெல்லிய) மற்றும் வறட்சி எதிர்ப்பு (தடித்த, சதைப்பற்றுள்ள). தளத்தில் இருந்து இடமாற்றம் செய்யப்பட்ட பூக்கும் தாவரங்களின் அவதானிப்புகள். இயற்கையின் ஒரு மூலையில் வசிப்பவர்களுடன் அறிமுகம். அவர்களின் தோற்றம் மற்றும் நடத்தையின் அம்சங்களின் அவதானிப்புகள் (அவர்கள் எப்படி, என்ன சாப்பிடுகிறார்கள், எப்படி நகர்கிறார்கள், முதலியன).

ஆசிரியருடன் சேர்ந்து இயற்கை பொருட்களிலிருந்து ஒரு குழு அறைக்கு அலங்காரம் செய்தல்.

குளிர்கால காலம். குளிர்கால மாதங்களின் பெயர்கள். இயற்கையில் வரவிருக்கும் மாற்றங்களுக்கு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்ப்பது: இலையுதிர்காலத்தை விட நாள் குறைவாகிவிட்டது, சூரியன் அதிகம் சூடாகாது, பூமி பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும், மற்றும் நீர்நிலைகள் பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும், பெரும்பாலும் உறைபனிகள், மரங்கள் மற்றும் புதர்கள் உள்ளன. இலைகள் இல்லாமல் நிற்க, பூச்சிகள் இல்லை, சில பறவைகள் உள்ளன, பனி விழுந்தது.

பழக்கமான மரங்கள் மற்றும் புதர்களை கிளைகள், மொட்டுகள் மற்றும் பட்டைகள் மூலம் வேறுபடுத்துதல்.

குளிர்கால பறவைகளை அவற்றின் தோற்றம் (நிறம், அளவு), நடத்தை (ஒலிகள், இயக்க முறை) மூலம் அடையாளம் காணும் திறன். குளிர்கால பறவைகளுக்கு உணவளித்தல். விலங்குகளின் குளிர்கால காலாண்டுகளுடன் (அணில், முயல், கரடி) அறிமுகம்.

குளிர்காலத்தில் இயற்கையின் அழகை உணரும் திறனை குழந்தைகளிடம் வளர்ப்பது. மரங்கள், புதர்களைப் பாதுகாக்கவும், நடைபயிற்சி, ஸ்லெடிங் மற்றும் பனிச்சறுக்கு ஆகியவற்றின் போது கிளைகளை உடைக்காமல் இருக்கவும் குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்.

இயற்கையின் மூலையில் வேலை செய்யுங்கள். தாவரங்களை பராமரித்தல், ஒளி, ஈரப்பதம் ஆகியவற்றின் தேவையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது. தாவர வாழ்க்கையை அவதானித்தல் (மரக் கிளைகளை தண்ணீரில் போடுதல், காய்கறிகளை நடவு செய்தல், ஓட்ஸ்).

இயற்கையின் ஒரு மூலையில் வாழும் அலங்கார பறவைகளின் வாழ்க்கையுடன் அறிமுகம் (தோற்றம், நடத்தை அம்சங்கள்).

வசந்த காலம். வசந்த மாதங்களின் பெயர்கள்.

இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது.

வசந்த காலத்தின் துவக்கம்: நாளின் நீளம் அதிகரிப்பு, வெப்பமயமாதல், கரைந்த திட்டுகளின் தோற்றம், ஆறுகளில் இருந்து பனி வெளியீடு. அடிப்படை காரணம் மற்றும் விளைவு உறவுகளை நிறுவுதல் (பனி உருகத் தொடங்கியது, ஏனெனில் நாள் அதிகரித்து சூரியன் வெப்பமடையத் தொடங்கியது, முதலியன). அடுத்தடுத்த மாற்றங்கள்: மொட்டுகளின் வீக்கம், இலைகளின் தோற்றம், பல மரங்களின் பூக்கள், முதல் வசந்த மலர்கள்.

புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் திரும்புதல். அவர்களுக்கு தோற்றம், வாழ்க்கை முறை, பறவைகள் தரும் நன்மைகள். பறவைகள் மற்றும் கூடு கட்டும் தளங்களின் பாதுகாப்பு (பறவை வீடுகளின் உற்பத்தி). பறவை கூடுகளைப் பார்ப்பது.

பல விலங்குகளின் உறக்கநிலையிலிருந்து விழித்தெழுதல்; அவற்றின் நிறத்தை மாற்றுகிறது. குட்டிகளின் தோற்றம் (அவற்றின் பெயர்களை மீண்டும் செய்யவும்). பூச்சிகளின் தோற்றம்.

கோடை காலம். கோடை மாதங்களின் பெயர்கள். கோடையில் இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களின் அவதானிப்புகள். சூடான, வெப்பமான வானிலை அமைகிறது. இடியுடன் கூடிய சாரல் மழையும் பெய்து வருகிறது. சில நேரங்களில் மழைக்குப் பிறகு நீங்கள் ஒரு வானவில் பார்க்க முடியும். தாவரங்கள் பூக்கும், ரொட்டி, பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகள் பழுக்க வைக்கும். காளான்கள் மற்றும் பெர்ரி காட்டில் தோன்றும்.

கோடையில் அனைத்து நிலைகளும் (வெப்பம், ஒளி, ஈரப்பதம், சத்தான மண்) தாவரங்களின் தேவைகளை முடிந்தவரை பூர்த்தி செய்கின்றன, எனவே அவை விரைவாக வளரும், பூக்கும் மற்றும் பழுக்க வைக்கும் என்பதை குழந்தைகளுக்குக் காட்ட வேண்டும்.

புல்வெளிகள் மற்றும் காடுகளின் 6-7 மூலிகை தாவரங்களின் இலைகள் மற்றும் பூக்கள், 2-3 வகையான தானியங்கள் - காதுகளின் உயரம் மற்றும் வடிவத்தின் மூலம் அடையாளம் காணுதல்; குறைந்தது 2 வகையான காட்டு பெர்ரி. சில உண்ணக்கூடிய மற்றும் உண்ண முடியாத காளான்களை வேறுபடுத்தி அறியும் திறன். குழந்தைகளின் யோசனைகளை ஒருங்கிணைத்தல் பல்வேறு வழிகளில்காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களின் பயன்பாடு (பச்சை, வேகவைத்த மற்றும் பிற வகைகள்), தாவரங்கள் வளரும் இடம் (காடு, வயல், புல்வெளி, பூங்கா, புல்வெளி, முலாம்பழம், காய்கறி தோட்டம், தோட்டம்).

உடனடி சூழலின் விலங்குகள். குழந்தைகள் தங்கள் பெயர்களை அறிந்திருக்க வேண்டும், நிறம், வடிவம், அளவு, ஒலிகள் மற்றும் இயக்க முறைகள் மூலம் அவற்றை வேறுபடுத்தி அறிய முடியும்.

இயற்கை நிலையில் காட்டு விலங்குகள்.

விலங்குகளின் வளர்ச்சி பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல். பறவைகள், விலங்குகளின் குட்டிகள் ஆதரவற்றவை, சிறியவை, நகர்த்தவும் உணவளிக்கவும் முடியாமல் பிறக்கின்றன. குட்டிகளுக்கு விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளைப் பராமரித்தல் - அவை சூடுபடுத்துகின்றன, உணவளிக்கின்றன, எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாக்கின்றன, உணவைக் கண்டுபிடிக்க கற்றுக்கொடுக்கின்றன.

பின்வரும் அம்சங்களின் அடிப்படையில் காட்டு விலங்குகளின் பொதுவான யோசனையை உருவாக்குதல்: சில இயற்கை நிலைமைகளில் வாழ்க்கை மற்றும் அவற்றுடன் பொருந்தக்கூடிய தன்மை, சுயாதீனமாக உணவைப் பெறும் திறன். காட்டு, வீட்டு விலங்குகளை அடையாளம் காணவும், விலங்குகள் ஒன்று அல்லது மற்றொரு குழுவைச் சேர்ந்தவை என்ன அறிகுறிகளால் விளக்கவும் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கப்படுகிறது.

பட்டாம்பூச்சிகள், பூச்சிகள், தவளைகளின் வாழ்க்கை பற்றிய அவதானிப்புகள்: வாழ்க்கை முறை, ஊட்டச்சத்து, மாறுவேடம்.

பள்ளி. வெற்றிகரமாக வேலை செய்ய, நீங்கள் நிறைய தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் நிறைய கற்றுக்கொள்ள முடியும். எனவே, அனைத்து குழந்தைகளும் பள்ளிக்கு செல்கின்றனர். பள்ளியில் கற்றுக்கொள்வது கடினம், ஆனால் அதே நேரத்தில் சுவாரஸ்யமானது. பள்ளியில், குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் பற்றி கற்றுக்கொள்கிறார்கள் (பல உதாரணங்களைக் கொடுங்கள்), வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

பள்ளியில் நன்றாகப் படிக்க, ஒருவர் இப்போது நன்றாகப் பேச, படிக்க, எழுத, எண்ணி, பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க, முதலியவற்றை நன்றாகக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும்.

தாய் நாடு. நாட்டின் பெயர், கொடி, சின்னம், நம் நாட்டின் கீதம்; மாஸ்கோ எங்கள் தாய்நாட்டின் தலைநகரம். கிரெம்ளின், சிவப்பு சதுக்கம்.

இயற்கை தாய் நாடு: செல்வம், பன்முகத்தன்மை, அழகு.

நம் நாட்டின் விடுமுறை மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க நாட்கள்

மாதிரி வகுப்பு குறிப்புகள்

தலைப்பு: முன்மொழிவுகள் "இருந்து", "இருந்து"

நோக்கம்: "இன்", "இருந்து" என்ற முன்மொழிவுகளின் பேச்சில் நடைமுறை பயன்பாட்டின் புரிதலையும் திறமையையும் ஒருங்கிணைக்க.

பாடம் முன்னேற்றம்

நான். நிறுவன நிலை

"வாக்கியத்தை முடிக்கவும்"

எந்த விலங்கு எந்த வீட்டில் வாழ்கிறது என்பதை குழந்தைகள் நினைவில் கொள்கிறார்கள். பேச்சு சிகிச்சையாளர் வாக்கியத்தைத் தொடங்குகிறார், குழந்தைகள் அதை முடிக்கிறார்கள். பள்ளங்களில் வாழ்கிறார்கள்... குழிகளில் வாழ்கிறார்கள்...

கரடியின் குகையில் உறங்குவது... குகைகளில் உறங்குவது... நரி ஓட்டைக்குள் ஒளிந்து கொள்வது... பர்ரோக்களில் ஒளிந்து கொள்வது... நாய் கூடில் உட்கார்ந்து ...அவர்கள் கொட்டில்களில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள் ... அவர்கள் ஒரு பறவைக் கூடத்தில் வாழ்கிறார்கள் ... அவர்கள் பறவைக் கூடங்களில் வாழ்கிறார்கள் ...

குழந்தைகள் தங்கள் வீடுகளில் விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளை வைக்க ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். நீங்கள் ஒரு குழு, ஒரு வன அமைப்பைப் பயன்படுத்தலாம்.

II. கற்றல் கட்டம்

"சலுகையை முடிக்கவும்"

பேச்சு சிகிச்சையாளர் எத்தனை வாக்கியங்களை அழைக்கிறார், அவற்றில் "இன்" என்ற முன்னுரையைத் தவிர்க்கிறார்

அணில் வாழ்கிறது... ஒரு குழியில். கரடி தூங்குகிறது... குகையில். நரி ஒரு துளைக்குள் ஒளிந்து கொண்டது.

அதே வாக்கியங்கள் குழந்தைகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, ஆனால் "இன்" என்ற முன்னுரையுடன், உள்நாட்டில் தனித்து நிற்கிறது.

"இன்" என்ற சிறிய வார்த்தை விலங்குகள் தங்கள் வீட்டிற்குள் இருப்பதைக் குறிக்கிறது என்பதற்கு பேச்சு சிகிச்சையாளர் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்கிறார்:

அணில் எங்கே? குழியில் கரடி எங்கே? குகையில். நரி எங்கே? துளையில்.

குழந்தைகள் வாக்கியங்களை கோரஸிலும் தனித்தனியாகவும் உச்சரிக்கிறார்கள், மேலும் அவர்களின் குரலுடன் "இன்" என்ற முன்னுரையை முன்னிலைப்படுத்துகிறார்கள்.

"இன்" என்ற சிறிய வார்த்தை வாக்கியங்களை சரியாக பெயரிட உதவுகிறது என்று பேச்சு சிகிச்சையாளர் கூறுகிறார். "in" என்ற முன்மொழிவு சின்னம் தோன்றும்.

III. "இன்" என்ற முன்னுரையின் பொதுவான பொருள் சரி செய்யப்பட்டது: மற்ற விலங்குகள் எங்கு வாழலாம்? (படங்கள்-சின்னங்கள் பலகையில் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளன)

குகையில், கூட்டில், கொட்டகையில், கோழிப்பண்ணையில்.- இது குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. துளைகளில் யார் வாழ்கிறார்கள்?

நரி, மோல், வெள்ளெலி, சுட்டி, பேட்ஜர், நீர்நாய்; யார் கூடுகளில் வாழ்கிறார்கள்:

கழுகு, காக்கை, கொக்கு, விழுங்கு, காத்தாடி, பருந்து, குருவி. விலங்குகள் தங்கள் வீடுகளில் உட்கார்ந்து சோர்வாக இருப்பதாக பேச்சு சிகிச்சையாளர் விளக்குகிறார், அவர்கள் அங்கிருந்து வெளியேற முடிவு செய்தனர்.

ஒரு வாக்கியம் இல்லாமல் மற்றும் முன்மொழிவுடன் அழைக்கப்படுகிறது "இருந்து". அணில் குழியிலிருந்து வெளியே எட்டிப்பார்க்கிறது. அணில் எங்கிருந்து பார்க்கிறது? - குழியிலிருந்து.

இதேபோல், "இருந்து" என்ற முன்னுரையுடன் கூடிய சேர்க்கைகள் வேலை செய்யப்படுகின்றன (குகையிலிருந்து, துளையிலிருந்து, பறவை இல்லத்திலிருந்து). "இருந்து" என்ற முன்னுரையின் சின்னம் தோன்றுகிறது ...

"இருந்து" என்ற முன்னுரையின் பொதுவான பொருள் நிலையானது. விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் எங்கிருந்து பார்க்க முடியும்?

குகையிலிருந்து, கோழிக் கூட்டிலிருந்து, கூட்டிலிருந்து, கொட்டகையிலிருந்து, பறவைக் கூடத்திலிருந்து, துளையிலிருந்து.

கவனத்தை வளர்ப்பதற்கான விளையாட்டு "யார் சிறப்பாகக் கேட்கிறார்கள்?"

பேச்சு சிகிச்சையாளர் வெவ்வேறு முன்மொழிவுகளை "இன்", "ஆன்", "கீழ்", "இருந்து" என்று அழைக்கிறார், மேலும் குழந்தைகள் "இன்" என்ற முன்மொழிவின் சின்னத்தை உயர்த்த வேண்டும். பின்னர் குழந்தைகள் "இருந்து" என்ற முன்னுரையின் சின்னத்தை உயர்த்துகிறார்கள்.

விலங்குகள், பறவைகள், பூச்சிகள்

பட்டாம்பூச்சி ஒரு காதல் செய்தி.

காளை - நீங்கள் ஆபத்தில் இருக்கிறீர்கள்.

மலையில் காளை - விரைவில் உங்கள் நிதி நிலைமை சிறப்பாக மாறும்.

காளை தாழ்நிலத்தில் உள்ளது - எதிர்காலத்தில் உங்களுக்கு உடல்நலப் பிரச்சினைகள் இருக்காது.

ஒட்டகம் - செல்வம், செழிப்பு, நிதி வெற்றி.

காக்கை - வீட்டில் துரதிர்ஷ்டம்.

புறா - உங்கள் உடனடி சூழலில் தூய ஆன்மா கொண்ட ஒரு நபர் இருக்கிறார்.

ஹரே - கோழைத்தனம், எதிர்காலத்தை கணிக்க நிகழ்காலத்தை பகுப்பாய்வு செய்ய இயலாமை.

பாம்பு தீயது, வஞ்சகம், வஞ்சக நண்பர், தவறான விருப்பம்.

மாடு - விரைவான மகிழ்ச்சி, நல்ல அதிர்ஷ்டம்.

பூனை - வறுமை, நிதி சரிவு, திவால், அழிவு.

கோழி - உங்களுக்கு இன்னும் அறிமுகமில்லாத ஒரு நபருக்கு உங்கள் உதவி தேவை.

ஸ்வான் - எதிர்பாராத பண ரசீது.

லியோ - சக்தி, பிரபுக்கள், ஆன்மாவின் அகலம், சக்தி.

நரி - வஞ்சகம், தந்திரம், பொய்கள், மோசடி.

தவளை - நல்ல செய்தி, நல்ல அதிர்ஷ்டம், வெற்றி, மகிழ்ச்சி.

கரடி என்பது தற்செயலாக தவிர்க்கப்படக்கூடிய ஆபத்து.

எறும்பு - வேலைகள், பதட்டம், அமைதியின்மை, வேனிட்டி.

பறக்க - பரம்பரை, நிதி வெற்றி, பொருள் நல்வாழ்வு, செல்வம்.

மான் - நேர்மை, திறந்த தன்மை, ஞானம்.

கழுகு - நீங்கள் நடத்தும் போராட்டம் விரைவில் முடிவடையும், தகுதியான வெற்றி உங்களுக்கு காத்திருக்கிறது.

ஒரு சிலந்தி ஒரு எதிர்பாராத பரிசு, ஒரு ஆச்சரியம்.

சேவல் - நல்ல செய்தி, வீட்டில் மகிழ்ச்சி; உங்கள் சூழலில் ஒரு நபர் உங்களுக்கு எதிராக சதி செய்கிறார் (கோப்பையின் கீழ் விளிம்பிற்கு அருகில்).

மீன் ஒரு இனிமையான பயணம், நல்ல செய்தி.

ஒரு நாய் ஒரு உண்மையுள்ள, நம்பகமான நண்பன்.

ஆந்தை - ஒரு தீவிர நீண்ட நோய், மரணம்.

புலி - கோபம்.

பல்லி ஒரு ஆச்சரியம், எதிர்பாராத நிகழ்வு.

பறவைகள் மற்றும் கல் புத்தகத்திலிருந்து. ஆதிகால ஷம்பலா நூலாசிரியர் புதிய அனஸ்தேசியா

மாஸ்டர் ஆஃப் ட்ரீம்ஸ் புத்தகத்திலிருந்து. கனவு அகராதி. நூலாசிரியர் ஸ்மிர்னோவ் டெரெண்டி லியோனிடோவிச்

பூச்சிகள் 1160. பட்டாம்பூச்சி - கூட்டம், தேதி; விதியின் அடையாளம்; அன்பு.1161. FLEAS - பார்க்க - பணத்திற்கு; பிடி, அடி - உள் கருத்து வேறுபாடுகள், வியாபாரத்தில் பிரச்சனைகள். கடி - பெரிய லாபம்; நரம்பு தளர்ச்சி.1162. கேட்டர்பில்லர் - பட்டாம்பூச்சியாக மாற்றியமைக்கு நன்றி, மேலும்

சின்னங்களின் சக்தியில் புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் கிளிமோவிச் கான்ஸ்டான்டின்

பறவைகள் சேர் பார்க்கவும். sl. "புராண".1474. நாரை - குடும்ப மகிழ்ச்சி, ஒரு குழந்தையின் பிறப்பு; ஒருவரின் தாயகத்திற்காக அல்லது ஒருவரின் மற்ற பாதிக்காக ஏங்குதல். ஒரு ஜோடியில் - காதல், திருமணம்; கருப்பு - விவாகரத்து, உறவின் முடிவு 1475. குருவி - எல்லா இடங்களிலும் நேரத்தில் இருக்க, நல்ல அதிர்ஷ்டம்.1476. ராவன் - ஒருவரின் மரணம் பற்றிய செய்தி; எதிர்மறை அம்சம்

பேரழிவு கணிப்புகள் புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் குவோரோஸ்துகினா ஸ்வெட்லானா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா

சொர்க்கத்தின் பறவைகள் இன்றைய ரஷ்யாவில் உள்ள நாட்டுப்புறக் கலைகள் இரண்டாவது திட்டத்தின் பண்டைய ரஷ்ய தெய்வீக மனிதர்களை சித்தரிப்பதில் அதன் முக்கிய நியதிகள் மற்றும் மரபுகளை இழந்துவிட்டன. அவை மோசமாகத் தெரியும், அல்லது பின்னர், வெளிப்படையாக அன்னிய அடுக்குகள் அவற்றில் தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. ஆனால் கடைசியில்

கமாண்டர் ஐ புத்தகத்திலிருந்து ஷா இட்ரிஸ் மூலம்

விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் கணிக்கின்றன ... விலங்குகள் அல்லது பறவைகள் தங்கள் அசாதாரண நடத்தை மூலம் ஒரு பேரழிவின் தொடக்கத்தை கணித்த வழக்குகள், இந்த நாட்களில் மேலும் மேலும் அடிக்கடி விஞ்ஞானிகளின் கவனத்தை ஈர்க்கின்றன. சமீபத்தில், விலங்குகள், பறவைகள் மற்றும் மீன்களின் நடத்தை பற்றிய கேள்வி உள்ளது

பிரபஞ்சத்தின் இறக்கைகள் கொண்ட பிரபுக்கள் புத்தகத்திலிருந்து [பூச்சிகள் - உளவியல்] நூலாசிரியர் பெலோவ் அலெக்சாண்டர் இவனோவிச்

முன்னறிவிக்கும் பூச்சிகள் இயற்கை பேரழிவின் அணுகுமுறையை விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள் மட்டுமல்ல, பூச்சிகளாலும் எதிர்பார்க்கலாம். 1902 ஆம் ஆண்டில் மார்டினிக் தீவில் புகழ்பெற்ற மாண்ட் பீலேவின் மறக்கமுடியாத வெடிப்புக்கு சற்று முன்பு, உள்ளூர் செய்தித்தாள் ஒன்றில் ஒரு கட்டுரை வெளிவந்தது,

ஆசைகளின் வரைபடம் புத்தகத்திலிருந்து. ஆர்டர். அனைத்தும் நனவாகும்! நூலாசிரியர் Runova Olesya Vitalievna

அது எங்கிருந்து வந்தது, உலகம் எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டு பாதுகாக்கப்பட்டது என்ற புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் நெமிரோவ்ஸ்கி அலெக்சாண்டர் அயோசிஃபோவிச்

பகுதி இரண்டு பூச்சிகள் - உலகத்தின் உளவியல் சண்டை நம் மக்கள் கசப்பானவர்கள். அவர் ஒரு ஈவை காயப்படுத்த மாட்டார், அவர் மன்னிப்பதற்காக அல்ல, ஆனால் அவர் அழுக்காக விரும்பாததால். இந்த வெறுப்பின் வேர்கள் ஒருவேளை மூட்டுவலிகளின் பிரதிநிதிகளை மதிக்கும் ஒரு மத மனநிலையில் தேடப்பட வேண்டும்.

தி புக் ஆஃப் சீக்ரெட்ஸ் புத்தகத்திலிருந்து. பூமியிலும் அதற்கு அப்பாலும் நம்பமுடியாத வெளிப்படையானது நூலாசிரியர் வியாட்கின் ஆர்கடி டிமிட்ரிவிச்

பறவைகள் பாடும் பறவைகள் ஒரு நல்ல ஃபெங் ஷூய் சின்னமாகும், ஆனால் பறவைகள் ஆரோக்கியமாகவும், நன்கு வெளிச்சம் உள்ள இடத்தில் இருந்தால் மட்டுமே. பறவை எவ்வளவு சுறுசுறுப்பாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு நேர்மறை ஆற்றல் உங்கள் வாழ்க்கையில் ஈர்க்கிறது. கூண்டு பறவையின் அளவோடு பொருந்த வேண்டும் -

உலக மக்களின் புராண உயிரினங்கள் புத்தகத்திலிருந்து [மந்திர பண்புகள் மற்றும் தொடர்புகள்] நூலாசிரியர் கான்வே டீன்னா ஜே.

பறவைகள் மற்றும் பாம்புகள் வேத மற்றும் குறிப்பாக இந்து புராணங்களில் உள்ள பாம்புகளின் உலகம், மக்கள் உலகிற்கும் கீழ் மற்றும் மேல் உலகத்தில் வசிப்பவர்களுக்கும் இடையிலான சிக்கலான உறவுகளில் தத்தளிக்கிறது. பாம்புகள் மனிதர்கள் மற்றும் பயங்கரமான பறவைகளால் எதிர்க்கப்படுகின்றன, ஆனால் இந்த கட்சிகளுக்கு இடையேயான தொடர்புகளில்

டால்பின் மேன் புத்தகத்திலிருந்து Mayol Jacques மூலம்

கெட்ட பறவைகள் பல்வேறு மக்களின் புனைவுகளில், பறவைகள் மரணத்தின் தூதர்களைப் பற்றி கூறப்படுகின்றன, அவை ஆன்மாவுடன் இறந்தவர்களின் உலகத்திற்குச் செல்கின்றன. பண்டைய ரோமில், இவை ஆந்தைகள், இது ஒரு பயமுறுத்தும் சகுனமாக, ரோமன் மன்றத்தின் மீது வட்டமிட்டது - அரசியல் முக்கிய மையம்,

8.5 நன்மை பயக்கும் பூச்சிகள் வளர்ப்புப் பூச்சிகளில் மிகவும் பிரபலமான தேனீ, மருந்துகள் தயாரிப்பதற்கும், கடித்தலுக்கு சிகிச்சையளிப்பதற்கும், தேன் மற்றும் அனைத்து வகையான மருத்துவப் பொருட்களுக்கும் நீண்ட காலமாகப் பயன்படுத்தப்பட்டு வருகிறது. பின்வருபவை சில நன்கு அறியப்பட்ட தயாரிப்புகளின் பயன்பாட்டிற்கான பண்டைய சமையல்.

ஆசிரியரின் புத்தகத்திலிருந்து

எங்கள் வீட்டில் விலங்குகள் மற்றும் பூச்சிகள் ஒரு காலத்தில் நான் இரண்டு அயலவர்களுடன் ஒரு வகுப்புவாத குடியிருப்பில் வசித்து வந்தேன். இந்த அபார்ட்மெண்டில் நிறைய கரப்பான் பூச்சிகள் இருந்தன என்று சொல்வது ஒன்றும் இல்லை. அவர்கள் இரவும் பகலும் தங்கள் விருந்துகளையும் விளையாட்டுகளையும் ஏற்பாடு செய்தனர், அவர்கள் விரும்பியபடி அறைகள் வழியாக பயணம் செய்தனர்; அவர்களுக்கு விஷம் கொடுக்க முயற்சிக்கிறது