Descărcați scenariul pentru concursul de cititori de la grădiniță. Scenariul concursului de cititori din instituția de învățământ preșcolar „Copilăria este lumină și bucurie. Scenariul pentru concursul de cititori de la grădiniță

Valentina Frolova
Scenariul concursului de lectură în grădiniţă

Scenariul pentru concursul de cititori de la grădiniță

Conținutul programului: Scop: creșterea activității de vorbire a copiilor, creșterea nivelului de expresivitate a lecturii poeziei.

Sarcini: Să dezvolte capacitatea de a spune și asculta poezii citite de alți copii; dezvoltarea abilităților de răspuns emoțional la poezie; continuă să înveți să reciți poezii emoțional, tare, cu expresie; evocă o stare de bucurie, emoțională la copii.

Progresul evenimentului:

Stați în liniște unul lângă celălalt

Versurile intră în casa noastră,

În ținută uimitoare

colorat, pictat,

Și brusc pereții se vor despărți

Întregul pământ este vizibil în jur

Valurile stropesc ca un râu de spumă

Pădurile și pajiștile sunt ușor adormite,

Părările de stepă merg de-a lungul

Topindu-se într-o ceață albastră

Acest vers se grăbește

Și ne conduce.

Bună ziua, dragi copii și distinși oaspeți! Ne bucurăm să vă vedem în sala noastră. Astăzi este o zi neobișnuită. Astăzi organizăm un concurs de lectură. Ne-am adunat pentru a ne face pe plac unul altuia cu capacitatea de a recita frumos, tare, clar poezii și poate că există dintre noi și cei care fac acest lucru deosebit de bine.

Nicio competiție nu este completă fără un juriu, așa că permiteți-mi să vă prezint juriul:

Șefa grădiniței noastre, Marina Alexandrovna Pyshnenko.

Metodistă Tatyana Alexandrovna Sokolova.

Contabil Antonina Vasilievna Filippova.

Pentru început, aș dori să invit aici micul nostru oaspete, un bebeluș din grupa a doua de juniori, Sonya Shkorkina. Și despre cine va fi poemul ei, vom afla ghicind ghicitoarea:

Ce animal se joacă cu mine

Nu mâhâie, nu plânge, nu latră,

Atacă mingi

Ascunderea ghearelor în labe?

(Răspunsurile copiilor. Vorbește un copil invitat din a doua grupă mai mică).

Permiteți-mi să vă prezint concurenții noștri:

Dasha Bushkova, Kostya Safonov, Petya Petrov, Andrey Sleptsov, Marat Gasimov, Andrey Baishev, Stas Dubovsky, Artem Borisov, Lera Dynina, Sonya Savelieva, Elya Kuranova, Sasha Harlampiev, Kristina Gabysheva, Roma Sazonov, Arina Makeeva, Dasha Prokoymakhina , Sidorkevich Alina, Avramkina Olya, Uvarovskaya Nadya, Pervashova Polina, Nikolaev Svyatoslav, Komar Zhenya.

Ai observat cum este decorată în mod special sala noastră? Această iarnă vrăjitoare a încercat. Iarna a legat râurile și lacurile cu îngheț, a acoperit pământul cu o haină de zăpadă. Timp de trei luni lungi, natura se odihnește de necazuri, moțește, acumulează putere. Astăzi se vor auzi cu siguranță poezii despre această perioadă misterioasă, magică a anului.

Deschide competiția noastră de astăzi de cititori Zhenya Komar ( grupa pregatitoare„Snowdrop”, care va citi poezia „Semne de iarnă”.

Ne vom continua program competitiv Kostya Safonov ( grupa mijlocie"Soare"). Poezia lui Serghei Esenin „Iarna cântă, bântuie...”.

Savelyeva Sonya (grupul de mijloc „Clopot”) ne va citi o poezie, o altă poezie despre iarnă.

Aceeași poezie ne va fi citită de Dasha Bushkova din grupul de mijloc „Soare”.

Iarna este o perioadă de vacanțe distractive, distracție, divertisment și jocuri. Dubovsky Stas ne va spune despre acest lucru (grupul de mijloc „Bell”, care a pregătit poezia „Copilărie”.

Aceeași poezie va suna din Maxim Gorgadze (grupul mijlociu „Soarele”).

Vă invit și pe voi să jucați joc distractiv, care se numește „Este adevărat sau nu?”

1) Căderea frunzelor, căderea frunzelor - fulgii de zăpadă zboară ...

2) Păsările au sosit din sud, ceea ce înseamnă că va fi viscol în curând...

3) Sveta a scos sania - trebuie să fie vară în curte?

4) Dacă un urs doarme într-o bârlog, atunci vara este în prag...

5) Îi cerem mamei o haină de blană - înseamnă că toamna a revenit la noi...

Vom merge în haine de blană și vom aduna ciuperci...

6) Omul de zăpadă i-a fost frică de frig

Și a fugit într-un duș cald.

Îi plăcea foarte mult să facă baie -

Mergea des la baie...

Bravo baieti! Ți-a plăcut jocul? Iarna este în plină desfășurare. Ce este iarna fără zăpadă? Totul în jur era acoperit de zăpadă: pământul, și copacii din pădure, și acoperișurile caselor... Și continuăm programul competițional și vă invit să ascultați poezia „Iarna” interpretată de Borisov Artem (grupa mijlocie). "Clopot").

Numiți-i băieți

O lună în această ghicitoare:

Ciupește urechile, ciupește nasul,

Înghețul se strecoară în cizme.

Stropi cu apă - va cădea

Nu apă deja, ci gheață.

Nici măcar o pasăre nu poate zbura.

Pasărea îngheață de frig

Soarele s-a transformat în vară.

Ce, să zicem, pentru o lună este asta? (Ianuarie)

Ianuarie ne face fericiți sarbatori de revelionși cadouri. Și ce s-a mai întâmplat într-o zi de ianuarie în pădure, Andrey Baishev (grupul mijlociu „Bell”) ne va spune în poezia „A fost în ianuarie ...”

Am auzit poezii frumoase despre animalele din pădure. Și știu unul animal de pădure, care se află într-o hibernare lungă de iarnă. Il cunosti? Știi de ce doarme un urs iarna? Să aflăm din poezia pe care ne-a pregătit-o Dynina Lera (grupa mijlocie „Clopot”).

Competiția noastră va fi continuată de Marat Gasimov (grupa mijlocie „Solnyshko”). Poezie de Valentin Berestov „Urs, urs, cartof de canapea...”

O scurtă poezie despre un urs a fost învățată și ne va fi spusă de Petya Petrov (grupul de mijloc „Sunny”).

Și ce îi place ursului să mănânce cel mai mult îi va fi spus Polina Pervashova (grup pregătitor „Gloșul”). „Mishkina zmeură” este numele poeziei pe care ea ne-o va citi.

(Telefonul suna.)

Logoped: Mi-a sunat telefonul.

Cine vorbeste?

Poți ghici din ce poem este acest pasaj? Și cine este autorul ei? (Răspunsurile copiilor). Desigur, acesta este scriitorul nostru preferat Korney Ivanovich Chukovsky. De la o vârstă fragedă, poeziile lui K. I. Chukovsky aduc bucurie tuturor, nu numai dvs., ci și mamelor, taților și chiar bunicilor voștri, nu își pot imagina copilăria fără „Aibolit”, „Gândacul”, „Doliu Fedorin”, „Barmaley”. , „Muște-Tsokotuhi”, „Telefon” ... Astăzi vom auzi o mulțime de poezii, fragmente din basme pe care băieții le-au pregătit pentru acest concurs.

K. I. Chukovsky a început să scrie poezie din întâmplare. Odată, în timp ce lucra în biroul său, Chukovsky a auzit un strigăt puternic. Era fiica lui cea mică care plângea, care nu voia să facă baie. Korney Ivanovici a luat-o în brațe și, în mod neașteptat pentru el însuși, i-a spus încet:

Trebuie, trebuie să mă spăl

Dimineata si seara

Și măturători nespălați -

Rușine și rușine! Rușine și rușine!

Așa s-a născut „Moydodyr”. Și acum vom asculta un fragment din basmul „Moidodyr”. O invit pe Dasha Prokopchuk (grupul pregătitor „Zâmbet”).

(Apare Aibolit).

Aibolit: O, dacă mă înec, dacă mă las sub...

Logoped: Bună, scuză-mă, cine ești?

Aibolit: Cred că toată lumea de aici mă cunoaște. gresesc? Băieți, mă recunoașteți? Ce stii despre mine?

Logoped: Dr. Aibolit, acum Alina Sidorkevich va povesti despre tine (grup pregătitor „Zâmbet”).

Aibolit: Ce tip bun ești, Alina! Eram atât de entuziasmat de bucurie încât aveam nevoie de pastilele mele. (Scoate bani din trusa de prim ajutor). Oh ce este?

Logoped: Ce este doctorul Aibolit, băieți?

Copii: Bani.

Aibolit: Într-adevăr, banii... Probabil, cineva a pierdut...

Logoped: În ce lucrare a lui Chukovsky trăiește stăpâna banilor? (Răspunsurile copiilor).

Aibolit: Haideți, băieți, îi voi întoarce banii gazdei. (Frunze).

Logoped: Și vom asculta un fragment din lucrarea „Fly-Tsokotukha”. Faceți cunoștință cu Karina Podymakhina (grup pregătitor „Zâmbet”).

Și acum este rândul Elei Kuranova (grupul de mijloc „Snezhinka”) să-și spună versiunea unui fragment din aceeași poveste.

Logoped: Și într-un râu mare

Crocodilul minte.

Și în dinții lui nu este un foc care arde -

Soarele este roșu!

Băieți, ați ghicit despre ce basm vorbim?

Copii: Soare furat!

Logoped: Sasha Kharlampyev va citi un fragment din această lucrare a lui K. I. Chukovsky.

Și acum să o ascultăm pe Arina Makeeva. Ea vrea să citească și un fragment din acest basm

(Fedora intră în muzică. Plânge, plânge)

Fedora: Oh, voi sunteți bieții mei orfani,

Fiarele mele de călcat și tigăile mele...

Logoped: Băieți, ați aflat din ce basm a venit la noi acest oaspete? Care este numele ei?

Copii: Fedora din basmul „Distea lui Fedorino”

Logoped: Bună, Fedora! Ce sa întâmplat, Fedorushka?

Fedora: Am durere, necaz

Cine a fugit...

De ce imi spui mie

Să-mi spuneți...

Logoped: Ascultă, Fedor, Olya Avramkina (grup pregătitor „Zâmbet”).

Fedora: Ei bine, mulțumesc, Olya! M-ai ajutat, Olya! Și vreau să dansez cu tine. (Dans general pe muzică veselă. Fedora își ia rămas bun, pleacă).

Logoped: Așa că ne-am amintit de minunatele basme și poezii ale minunatului scriitor pentru copii K. I. Chukovsky. Nu mai puțin interesante basme în versuri au fost scrise pentru copii de marele poet rus A. S. Pușkin. Andrey Sleptsov va continua competiția noastră (grupa mijlocie „Sunshine”, ne va citi un fragment din „Povestea Frumoasei adormite și a celor șapte eroi.” A. S. Pușkin a scris nu numai basme, ci și poezii lirice, foarte frumoase. Am sugerăm să-l ascultați pe Roma Sazonov (grup de seniori „Fulg de zăpadă”). Ne va citi o poezie de A. S. Pușkin.

Logoped: Sunt povești minunate pe care ni le spun mamele și bunicile noastre, ni le citesc. Kristina Gabysheva a venit special astăzi la noi de sărbătoare, își iubește foarte mult bunica și i-a pregătit o surpriză - o poezie de Dora Khaikina „Mâinile bunicii”.

Concurența noastră minunată se apropie de sfârșit și aș vrea să citesc acum câteva rânduri despre Patria noastră.

Dacă ei spun cuvântul „patria”,

Imediat îmi vine în minte

Casă veche, coacăze în pădure,

Plop gros la poartă,

Lângă râu - un mesteacăn timid

Și dealul de mușețel,

Sau stepa, roșie de la maci,

Întregul auriu…

Patria este diferită

Dar toată lumea are unul!

Programul nostru competitiv este completat de Svyatoslav Nikolaev (grup pregătitor „Gloșul”, poezia „Desen”.

Logoped: Bravo, Svyatoslav. Cu această performanță minunată, ne încheiem concursul de lectură și este timpul să rezumam rezultatele. Dau cuvântul juriului. (Cuvântul este dat membrilor juriului).

Vă mulțumesc băieți pentru poeziile minunate, văd cât de mult vă plac și știți să le citiți frumos. Pregătește poezii de Anul Nou, Moș Crăciun... Pe curând!

(Prezentarea diplomelor, recompensarea participanților la concurs).

Citirea scenariului concursului

Conținutul programului: creșterea activității de vorbire a copiilor, creșterea nivelului de expresivitate a lecturii poeziei.

Sarcini: să cultive capacitatea de a spune și asculta poezii citite de alți copii; dezvoltarea abilităților de răspuns emoțional la poezie; continuă să înveți să reciți poezii emoțional, tare, cu expresie; evocă o stare de bucurie, emoțională la copii.

Progresul evenimentului:

Conducere:

Minunata pagina de poezie

Ușa se deschide pentru noi astăzi.

Și să se întâmple orice minune!

Tu, cel mai important, crezi în el din toată inima!

Dragostea și frumusețea naturii

Drumul basmelor, lumea - orice, -

Sub rezerva tuturor POEZII - Încearcă!

Și deschide ușa Țării ei!

Foșnetul frunzelor sub picioare, o picătură de ploaie,

Un curcubeu pe cer, o privighetoare trilează, -

Aici gerul desenează un model pe sticlă...

Lumea din jur este frumoasa! Și toată lumea este actor.

(E. Nekrasova)

Conducere: Bună ziua dragi copii și dragi adulți!

Ne bucurăm să vă vedem în sala noastră confortabilă! Astăzi este o zi extraordinară! Astăzi organizăm un concurs de cititori, care se numește „Poemele sunt diferite”. Această competiție devine o tradiție bună în grădinița noastră. Toate sunt incluse în competiție grupe de vârstă grădinița noastră. aș vrea să-ți doresc bună dispoziție si experienta placuta.

Permiteți-mi să vă prezint concurenții noștri:

Puffing Sophia 2 grupa de juniori

Patlina Lisa 2 grupa juniori

Andreeva Margarita 2 grupa juniori

Grupa de juniori Krivolapov Matvey 2

Grupa de juniori Popov Esai 2

Fedyanin Denis 2 grupa de juniori

Grupul de mijloc Konnova Sasha

grupul de mijloc Koshkina Polina

Zvyagin Zhenya grup de mijloc

Grupul de mijloc Chiglakova Sasha

Grupul de mijloc Sharikova Anya

Tatarintseva Polina grupa mijlocie

Grupul de mijloc Pyatochkina Vasilisa

grupa seniori Gudkova Sofia

Fomin Zakhar grup senior

Grupul pregătitor Prytkov Igor

Grupa pregătitoare Popov Stepan

Grupul pregătitor Klimov Misha

Grupul pregătitor Karpova Natasha

Grupul pregătitor Kirshman Sasha

Grupul pregătitor Alekseeva Alla

Conducere:Și ce este un concurs fără un juriu competent? Astăzi au o sarcină foarte responsabilă - să aleagă pe cel mai bun. Trebuie să citiți cu voce tare, expresiv, emoțional. Prin urmare, adulții înțelepți și corecti ne vor evalua participanții.

Profesor - logoped Şarapova Olga Alexandrovna.

Reprezentantul comitetului de părinte Efremova Elena Vladimirovna.

Reprezentant al comitetului de părinte Klimova Marina Igorevna

Educatoare Grankina Marina Vasilievna.

Conducere: Așadar, concurenții sunt gata să-și arate abilitățile. Juriul este pregătit să evalueze participanții la concurs. Publicul este pregătit să-și asculte și să-și aclame prietenii. Apoi se anunță concursul de cititori – deschis!

Conducere: Astăzi se vor auzi poezii despre iarnă, despre animale, pe 31 martie se împlinesc 135 de ani de la nașterea îndrăgitului scriitor, poet și critic literar rus K.I. Chukovsky. Și o pagină separată va fi dedicată poemelor sale.

Și vom deschide prima noastră pagină cu poezii despre iarnă.

Este iarnă în curtea noastră și această vrăjitoare a făcut tot ce i-a putut: a legat râurile și lacurile cu ger, a acoperit pământul cu o haină de zăpadă. Timp de trei luni, natura se odihnește de necazuri, moțește, acumulează putere. Poezia lui Patlin Liza-S. Yesenin „Mesteacăn” ne va vorbi despre această perioadă misterioasă și magică a anului.

Fedyanin Denis, Vladimir Laktionov „Bingele de zăpadă” vor continua programul nostru competitiv, Konnova Sasha ne va citi o poezie de Vladimir Natanovici Orlov „Frost”.

Iarna este o perioadă de vacanțe distractive, distracție, divertisment și jocuri. Popov Stepan ne va spune despre asta, o poezie de Ivan Zakharovich Surikov „Copilăria”, Gudkova Sofia A.S. Pușkin „Dimineața de iarnă”.

Iarna este în plină desfășurare. Ce este iarna fără zăpadă? Totul în jur era acoperit de zăpadă: pământul și copacii din pădure și acoperișurile caselor... Și continuăm programul competiției și vă invit să ascultați poezia lui Nikolai Alekseevich Nekrasov „Binge de zăpadă” interpretată de Koshkina Polina

Gazdă: Termină avem pagina noastră de iarnă cu melodia „Crystal Winter”

Și despre cine va fi următoarea poezie, vom afla ghicind ghicitoarea:

Ce animal se joacă cu mine

Nu mâhâie, nu plânge, nu latră,

Atacă mingi

Ascunderea ghearelor în labe? (Răspunsurile copiilor)

Tu și cu mine ne-am găsit pe a doua pagină a competiției noastre.

Se numește... „Animalele noastre preferate”.

Primul de pe această pagină este Kirshman Sasha, poemul Marinei Boroditskaya „Pisicuță”

Poezia „Teen Wolf” a fost scrisă de Valery Vladimirovich Shulzhik, iar Popov Esai ne-o va citi.

Și cunosc un animal din pădure care are urechi lungi și coadă scurtă. Îi este frică de toată lumea și tremură de frică. Il cunosti? Cine e? Să ascultăm poezia „Iepurașul” a lui E. Malenkin, pe care Andreeva Margarita ne-a pregătit-o

O poezie despre pisoi, a învățat și ne va spune Chiglakova Sasha, se numește „Pisici”, scrisă de Sergey Mikhalkov.

Următoarea poezie despre un prieten devotat și credincios nouă va fi citită de Prytkov Igor „Cațelul”

Sharikova Anya continuă competiția noastră, poemul ei se numește „Ezhinka” de Valentina Oseeva

Poezia Agnia Barto „Gândacul” va fi citită de Polina Tatarintseva

Fomin Zakhar - o poezie de Alexei Ivanovich Shlygin „Pisici”

Pagina poetică despre animale nu se termină, o vom continua cu un cântec vesel.

(Telefonul suna.)

Conducere: Mi-a sunat telefonul.

Cine vorbeste?

Elefant.

Poți ghici din ce poem este acest pasaj? Și cine este autorul ei? (Răspunsurile copiilor). Desigur, acesta este scriitorul nostru preferat Korney Ivanovich Chukovsky. De la o vârstă fragedă, poeziile lui K. I. Chukovsky aduc bucurie tuturor, nu numai dvs., ci și mamelor, taților și chiar bunicilor voștri, nu își pot imagina copilăria fără „Aibolit”, „Gândacul”, „durerea Fedorino”, „Muștele- Tsokotuhi ”… Astăzi vom auzi o mulțime de poezii, fragmente din basme pe care băieții le-au pregătit pentru acest concurs.

Zhenya Zvyagin va deschide pagina noastră cu lucrarea „Telefon”

(Gazda vede bani pe jos, îi ridică și întreabă)

Ce este?

Copii: Bani.

Conducere:Într-adevăr, bani... Probabil, cineva a pierdut...

Conducere:În ce lucrare a lui Chukovsky trăiește stăpâna banilor? (Răspunsurile copiilor).

Prezentator: Un fragment din lucrarea „Fly-Tsokotuha”. Faceți cunoștință cu Puffy Sophia

O mică poezie numită „Pui” a fost învățată și ne va fi spusă de Matvey Krivolapov

Pyatochkina Vasilisa "Aibolit"

Următorul concurent ne-a pregătit un poem comic de K.I. Chukovsky „A Fly in the Bathhouse”, cunoaște-te pe Alekseeva Alla

Klimov Misha ne va citi un fragment din „Gândacul”

Karpova Natasha și poezia ei „Testoasa”

Așa că ne-am amintit de minunatele basme și poezii ale minunatului scriitor pentru copii K. I. Chukovsky, pe care mamele și bunicile noastre ni le-au citit.

Conducere. Dragi copii, oaspeți! Al nostru competiția se încheie. În timp ce juriul face rezumatul, vom dansa „Dansez cu umbrele”

Gazda: De asemenea ne jucăm puțin. (jocuri glorioase)

Intr-un cuvant". Întrebați un copil cum să-l numească pe unul cuvânt:

Farfurii, cești, tigăi, oale? (vesela)

Canapea, pat, masă, scaun, dulap? (Mobila)

Lapte, pâine, făină, brânză, cârnați? (Produse)

Valenki, cizme, cizme, sandale, cehi? (Pantofi)

Avion, tren, mașină, tractor, navă? (Transport)

"Ghici". Copilul trebuie să ghicească obiectul după numele său. părți:

cabină, caroserie, volan, roți, faruri - mașină;

cap, coarne, corp, coada, uger - vaca.

"Spune contrariul". Spune-i copilului un cuvânt, de exemplu "rece". Sarcina copilului este să găsească cuvântul-antonim-opus în sens: "Fierbinte; "vara iarna"; jos sus"; rau bun."

"Gaseste greseala". Citiți propoziția copilului, întrebați din ce basm este și ce este în neregulă cu această propoziție.

Acolo locuia o capră. Și avea șapte pisoi mici.

Mama a copt plăcinte și a rugat-o pe fiica ei Scufița Albastră să ia plăcintele bunicului ei.

Nif - Nif și-a construit o casă de sticlă, Nuf-Nuf - cristal, Naf-Naf - cărămidă.

- spune Stove: „Mâncați-mi prăjiturile - vă spun unde au zburat gâștele lebădă”.

Lupul a coborât coada în gaură, da stă propoziții: „Îngheață, îngheață coada lupului”.

„Unul-Mulți”. Adultul numește cuvântul care denotă un obiect, copilul numește pluralul cuvântului.

Oameni-copil, pui de ursuleți, oameni-oameni

Ești obosit, stai

Vrei să te întinzi?

Desfășoară jocul „Cum trăiești”

Cum vă merge?

Ca aceasta! (degetele mari înainte)

Cum înoți?

Ca aceasta! (imitație de înot)

Cum alergi?

Ca aceasta! (degetele arătător și mijlociu „aleargă”)

Te uiți în depărtare?

Ca aceasta! ("binoclu")

Așteptați cu nerăbdare prânzul?

Ca aceasta! (Pune obrazul pe pumn)

Urmariti?

Ca aceasta! (a flutura cu mana)

Dormi dimineata?

Ca aceasta! (ambele mâini sub obraz)

Glumești?

Ca aceasta! (plesnește obrajii umflați)

În familie, principalii prieteni inseparabili sunt adulții și copiii. Ridicați-vă, adulți și copii, în cerc.

Ridicați-vă, copii

E timpul să ne jucăm.

Ai stat de mult timp

Vrei să te joci?

jocul "Fă cum fac eu!"

Așadar, dragă juriu, anunțați lista vedetă a câștigătorilor concursului de lectură! (premiere, prezentare de cadouri).

Conducere: Felicitări tuturor participanților pentru finalizare competiție! Dar nu ne luăm la revedere! Alții noi sunt înaintea ta concursuri, noi competiții, ceea ce înseamnă noi victorii în față! Noroc tuturor!

Nominalizări:

1. „Cel mai fermecător interpret”;
2. „Pentru sinceritatea performanței”;
3. „Pentru lectura originală a poeziei”;
4. „Cea mai bună imagine”;
5. „Cea mai veselă reprezentație”;
6. „Cea mai pătrunzătoare performanță”;
7. „Cea mai strălucitoare performanță”;
8. „Cea mai lirică interpretare”;
9. „Cel mai provocator interpret”;
10. „Cel mai emotionant interpret”;
11. „Pentru performanță artistică”
12. „Cea mai inspirată performanță”
13. „Pentru o lectură originală a unei poezii”
14. „Cel mai tânăr interpret”
15. "Alegerea poporului"
16. „Cel mai bun interpret de poezii dintre elevii grupelor mai tinere ale grădiniței”.
17. „Cel mai bun interpret de poezii dintre elevii grupelor mijlocii ale grădiniței”.
18. „Cel mai bun interpret de poezii dintre elevii grupelor de seniori ale grădiniței”.
19. „Cel mai bun interpret de poezii dintre elevii grupelor de grădiniță pregătitoare pentru școală”.
20. 1 loc
21. locul 2
22. locul 3

Pe 3 februarie, copii deștepți, inspirați și veseli s-au grăbit în sala de muzică a grădiniței, la deja tradiționalul concurs de cititori. Într-o sală răsunau versuri frumoase ale poeților ruși. Este de remarcat faptul că au fost destul de mulți oameni care au dorit să participe. Prin urmare, grupul a trecut de o selecție preliminară și cei mai buni cititori au luat parte la runda finală a evenimentului.

Părinții au fost invitați la sărbătoarea poetică, a venit însăși Zimushka-iarna (profesor Filippova E.V.), care s-a jucat cu copiii, a cântat și s-a distrat, iar cel mai important, băieții și-au dedicat poeziile ei - frumusețea rusă - Zimushka-iarna! A fost distractiv să dansez cu ea, să te joci jocuri muzicale, dansează dansuri incendiare, ghici ghicitori. Copiii cu expresie citesc poezii lirice, fervente, jucăușe. Fiecare spectacol este un număr separat de concert. Și toată lumea citește poezie mai bine decât oricine! Atmosfera prietenoasă, aplauze puternice, sprijinul părinților i-au încurajat pe copii. Copiii nu doar citeau poezie, ci trăiau evenimentele despre care vorbeau. Pentru tinerii cititori și pentru toți invitații competiției au fost pregătite jocuri, dansuri și spectacole coregrafice ale prietenilor lor. La finalul evenimentului, toți participanții au primit diplome.

Ne-am dori foarte mult ca după fiecare astfel de eveniment, copilul să dorească din nou și din nou să apeleze la carte, să citească un basm sau o poezie, să învețe lucrarea care i-a plăcut.

Mulțumim tuturor profesorilor și părinților care au pregătit copiii pentru concurs!

Olesya Simonenko

Scenariul de divertisment „Competiția cititorilor”

(pentru copii vârsta preșcolară)

Simonenko Olesya Nikolaevna

Scop: Să intereseze copiii într-un mod ludic, selectând rime pentru cuvinte;

Sarcini:

Formarea abilităților de citire expresivă, abilități artistice;

Identificarea celor mai buni cititori în rândul copiilor, oferindu-le oportunități de auto-exprimare

Dezvoltați simțul ritmului și al rimei

Progresul în timpul liber:

Concurenții stau pe scaune

Conducere:

Minunata pagina de poezie

Ne deschide ușa astăzi.

Și să se întâmple orice minune!

Tu, cel mai important, crezi în el din toată inima!

Dragostea și frumusețea naturii

Drumul basmelor, lumea - orice, -

Sub rezerva tuturor POEZII - Încearcă!

Și deschide ușa Țării ei!

(E. Nekrasova)

(Gazda pleacă. Se aude muzica „Dunno on the Moon”. Tsvetik intră gânditor pe scenă și adaugă rime.)

floare-Soare, cer, mă bucur atât de mult

Ce grădiniță minunată!

(observă copiii și este surprins.)

Oh, băieți! M-am lăsat atât de purtat scriind poezie încât nici nu te-am observat!

Hai sa ne prezentam!

Sunt poet. Numele meu este Floare.

Salutare din partea mea tuturor!

Și care este numele tău? Să vă spunem cu toții numele împreună acum. Trei patru!

(Copiii își strigă numele împreună. Nu știu că iese la muzică.)

nu stiu: Bună prieteni!

floare: Salut salut. Si cine esti tu?

nu stiu: Si cine esti tu?

floare: Sunt poet! Numele meu este Floare.

Salutare din partea mea tuturor!

nu stiu:Și eu sunt poet, mă numesc Nu știu.

De la mine tu balalaica!

nu stiu:Și sunt capabil!

floare: Acest lucru trebuie verificat! De exemplu -

Soare, vară, mă bucur atât de mult!

Ce grădiniță minunată!

nu stiu:Și pot face asta:

Soare, cer, frumusețe...

Vopsește-ți pisica cu albastru!

floare: Trebuie scris pentru a avea sens. De ce vopsesc o pisică în albastru?

nu stiu: Ei bine, tocmai spus în rimă.

floare: Nu poți să faci așa!

nu stiu: Poate sa!

(Dunno și Tsvetik încep să se certe. Gazda intră pe scenă)

Conducere: Nu te mai contrazice! Băieți (se adresează copiilor, să-l ajutăm pe Dunno să-și dea seama? (Răspunsuri) Tsvetik și Dunno, astăzi organizăm un concurs de lectură, unde copiii ne vor încânta cu capacitatea lor de a recita poezii. Vă invităm să fiți oaspeți de onoare. Și eforturile noastre vor fi evaluate de un juriu competent.

Prezentarea juriului:

Părinţi

Conducere: Primele poezii ne vor fi citite de băieții din grupa a IV-a.

Performanța copiilor.

Între timp, pune punctaje ca să faci

Copiii grupei a 2-a juniori cântă melodia „Hai să mergem în grădină pentru zmeură”

Intră prezentatorul de scenă, Nu

Conducere: Nu știu, știi cine scrie poezie?

nu stiu: Ei bine, desigur, un scriitor!

Conducere: Complet gresit!

nu stiu: Cât de neadevărat!

Gazda: Și asta este! Poeziile sunt scrise de poeți!

nu stiu: Vreau să fiu și eu poet! Mă vei învăța?

Conducere: Desigur, nu știu! Acum vom juca jocul „Tell the Word”. Băieți, vă voi ruga să ajutați nu știu. Afacere? (Raspunsuri)

„Jocul spune un cuvânt”

Acesta, acesta, acesta, acesta este însorirea noastră (vara)

Tyry - pyry, tyry - pyry - a apărut în șosete (găuri)

Cioc – așa, bat – așa – ne-a izbucnit (pantoful).

Tuki - curent, tuki - curent - lipsă nazal (batista)

Bale, balot, balot, balot - fiert cu noi (fier)

Conducere: Ei bine, nu știu, te descurci grozav!

nu stiu: Vă mulțumesc băieți pentru ajutor. Acum voi încerca să compun eu o poezie.

Conducere: Între timp, Dunno va compune, tu și cu mine vom asculta o poezie pe care cei mai mici participanți ne-au pregătit-o.

Klyuchnikova Ekaterina interpretează „Vara” 1 gr.

Grupa 8 o urmărește.

Conducere: Toți băieții citesc minunat poezii! Și cum rămâne cu Nu știu, pregătit?

nu stiu: Ceva nu merge.

Conducere: Apoi îți voi spune câteva cuvinte și vei încerca să iei o rimă pentru ele. TV, frigider, filtru de cafea, ventilator.

nu stiu: (Gândindu-se) Mi-ai întrebat niște cuvinte complicate. TV, frigider... oh, mi-am dat seama! Am venit cu un joc grozav. Băieți, repetați mișcările după mine - un televizor (afișează un televizor cu mâinile, un frigider (încrucișându-și brațele pe piept tremură), o cafetieră (face mișcări de rotație cu mâinile, un ventilator (desenează un cerc cu mâna) , un ajutor (arată clasa).

Și acum cu mine la muzică.

Jocul „Ajutor”

Conducere: Nu știu, cu siguranță ai capacitatea de a-i distra pe băieții noștri. Vrem să vă înveselim și cu poezii pregătite de băieții de la .... 7 grupe

Conducere: Băieți, ghiciți ghicitoarea.

Îi place să mănânce morcovi

Urechile ridicate.

„săritul” nostru timid

Copii, cine este acesta?

(Iepurașul)

Copiii din grupa 5 au pregătit un joc minunat.

Jocul „Iepurașul”

Conducere: Și competiția noastră continuă. Și acum îi invităm pe băieții din grupa nr. 6 pe scenă.

Performanța copiilor

Conducere: Între timp, juriul face un rezumat, avem o pauză muzicală cu tine.

Conducere: Ghici - ka, o ghicitoare.

O mulțime de instrumente diferite

Adunați într-o linie.

Tobe, tamburine, flaute

Toată lumea se joacă și face zgomot.

Orchestră

"Jolly Orchestra"

Cuvântul este dat oaspeților de onoare ai competiției noastre

Cuvântul juriului este dat de a prezenta cadouri participanților la concursul de lectură.

Conducere: În aceasta vacanța noastră a luat sfârșit

Nu știu și Flower: Și este timpul să ne luăm la revedere. Ne vedem în curând!

Publicații conexe:

Să trăim în pace și bunătate în țara noastră natală! Concurs de recitare ca parte a sărbătorii de Ziua Pământului în grupul de seniori. Scop: Consolidarea cunoștințelor copiilor.

„Ziua Prieteniei”.Copiii merg pe muzică la locul de joacă, unde sunt întâmpinați de Zâna Prieteniei. Zâna Prieteniei: Azi sărbătoarea ne-a adus împreună: Nu târg, nu.

Scenariul concursului de cititori pentru copii preșcolari „Vine primăvara...”. Grup de seniori Scop: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre perioada anului - primăvara, lunile; dezvoltarea capacității preșcolarilor de a citi expresiv poezie; Sarcini: educare.

Scenariul concursului de cititori pentru copiii de vârstă preșcolară senior „Prietenia începe cu un zâmbet” Sarcini: 1. Dezvoltarea culturii de sunet și intonație a vorbirii; 2. Să trezească interes pentru literatura pentru copii în genul poeziei („Discurs.

Conducător: Bună ziua dragi copii și dragi adulți!

Ne bucurăm să vă vedem în sala noastră confortabilă! Astăzi este o zi extraordinară! Astăzi, în cadrul Anului Literaturii, organizăm un concurs de lectură! Aș dori să vă urez o dispoziție bună și impresii plăcute.

Moderator: Și ce este un concurs fără un juriu competent? Permiteți-mi să vă prezint juriului. Astăzi au o sarcină foarte responsabilă de a alege pe cei mai buni. Prin urmare, adulții înțelepți și corecti ne vor evalua participanții.

• Șeful instituției de învățământ preșcolar este Nadejda Vladimirovna Lexakova.
• Profesor-psiholog - Tatyana Yurievna Makshantseva.
• Reprezentantul părinților...

Realizator: Deci, concurenții sunt gata să-și arate abilitățile. Juriul este pregătit să evalueze participanții la concurs. Publicul este pregătit să-și asculte și să-și aclame prietenii. Apoi se anunță concursul de cititori – deschis!

Realizator: Și vom începe programul nostru de concurs cu un ciclu de poezii despre copilărie, prietenie și, bineînțeles, mamă.

Egor A. elev 3 grup de terapie logopedică— De unde am venit?

Artem Sh. „Velcro-de ce” T. Bokova.

Mamă... Mamă... Aceste cuvinte în toate limbile sunt cele mai importante. Mama este primul cuvânt pe care îl rostește o persoană. Mama are cele mai bune și mai afectuoase mâini, pot face totul. Mama are cea mai fidelă și sensibilă inimă, dragostea nu se stinge niciodată în ea. S-au scris multe poezii bune despre mame. Și citește una dintre aceste poezii

Olya B. „Dragă mamă”.

Ulyana E. A. Borto „Ai grijă de copii”.

Apreciați-vă mamele, iubiți-vă, oferiți-le momente de bucurie, fiți copii buni și ascultători!

Realizator: Și acum o pauză muzicală. Sabina T. va interpreta piesa „Pink Cloud”.

Realizator: Ascultă despre ce va fi următoarea poezie:

Vopsesc galben

Câmp, pădure, vale.

Și îmi place sunetul ploii

Sună-mă!

Așa e, toamnă!

Și despre această perioadă minunată a anului, Lesha K., elevă a grupei I de logopedie, va spune poezia „Toamna” a lui A. Bogdarin.

Sasha K. A. Bogdarin „Toamna.” Mulțumesc pentru minunata poezie despre toamnă.

Conducător: Toamna, natura se pregătește pentru iarnă, animalele, păsările și copacii se pregătesc. Este interesant de știut cum se pregătește un locuitor al pădurii pentru iarnă? Și cine este ea veți afla din poezia lui E. Trutneva „Cămara lui Belkin”, care va fi citită de Sonya Ya., o elevă a grupului de mijloc.

Realizator: Băieți, spuneți-mi, ce animale sălbatice mai cunoașteți? Bine făcut! Copiii grupului 2 logopedic: Vlad Z., Yuliana F. și Andrey L. au pregătit o poezie comică intitulată „Vulpea, iepurele și ariciul” de T. Marshalov.

Muze. pauză

Veronika S., elevă a Școlii de muzică pentru copii nr. 7, va interpreta instrumentul „melodie spaniolă” – flaut.

Roman B. elev al Școlii de Muzică pentru Copii Nr.7 va interpreta Ober Tamburine la vioară.

Realizator: Băieți, cum se numește țara în care trăim? (Rusia.)

Și cum înțelegi ce este - Patria Mamă? (Răspunsurile copiilor.)

Cuvântul Patrie ne este familiar încă din copilărie. Acesta este locul unde ne-am născut, unde ne petrecem copilăria. Aici ei vorbesc limba noastră maternă și totul în ea este nativ pentru noi. Și acum o invit pe Artemy K., o elevă grup de seniori care va citi poezia „Patria mamă” a lui T. Bokova.

Prezentator: Yaroslav T., elev al grupului de seniori, va citi poezia lui I.A.Maznin „Planeta noastră”.

Prezentator: Concursul nostru de lectură s-a încheiat și, în timp ce juriul rezumă rezultatele concursului, ne invităm invitații de la scoala de Muzica Nr. 7 Ansamblul de instrumente orchestrale care va interpreta lucrarea lui Metallidi „Muzicienii satului” profesor Anikina Lyubov Stepanovna, concertist Şcherbakova Olga Vasilievna.

În concluzie, premii!

Nominalizări:

„Cel mai fermecător interpret”;
„Pentru sinceritatea performanței”;
„Pentru lectura originală a poeziei”;
„Cea mai bună imagine”;
„Cea mai veselă reprezentație”;
„Cea mai pătrunzătoare performanță”;
„Cea mai strălucitoare performanță”;
„Cea mai lirică interpretare”;
„Cel mai provocator interpret”;
„Cel mai emotionant interpret”;
„Pentru arta performanței”.

Moderator: Vă mulțumesc tuturor pentru atenție,

Pentru entuziasm și hohote de râs.

Acum este timpul să ne luăm la revedere

Ne spunem "La revedere!"

„Până la noi întâlniri fericite!”