Դպրոցում սիրողական ներկայացումների քանակի նյութ. Թեմայի վերաբերյալ սիրողական ներկայացումների նյութի վերանայում: Կատակերգական դպրոցի տեսարան «Վաստակած գնահատական»

Եվ տարբեր տոներ, բացի թվերից սիրողական ներկայացումներ, որտեղ հստակ դրսևորվում են դասընկերների վոկալային և պարային տաղանդները, հատկապես մեծ ժողովրդականություն են վայելում զվարճալի ներկայացումները, թատերական ներկայացումները և սքիթները։

Մենք առաջարկում ենք սցենար կատակերգական դպրոցի տեսարան «Վաստակած գնահատական»գրված է Կոնստանտին Մելիխանի համանուն պատմվածքի հիման վրա (շնորհիվ հեղինակի): Նման տեսարան կարելի է ցուցադրել ցանկացած տոնի ժամանակ՝ Գիտելիքի օր, Ուսուցչի օր, մարտի 8 կամ ավարտական:

Անձնավորություններ:

Ուսուցիչ Մարիա Իվանովնա (անունը կարող է լինել ցանկացած)

Աշակերտներ (ավելի լավ է տղաներին կոչել իրենց անուններով, այս սցենարում անունները պայմանական են: Նրանցից կարող են լինել քիչ թե շատ)

Դպրոցական խաղի սցենար

Մարիա ԻվանովնաԴենիս, որտե՞ղ են ձմեռում կապարշիկը:

Դենիս.Նրանք թափառում են ձյան տակ։

Մարիա ԻվանովնաՀետաքրքիր դիտարկում. Լերա, ի՞նչ գիտես խեցգետնի մասին։

Լերա:Խեցգետիններ... (սպասում է հուշումների)Սրանք այնպիսի ձկներ են ... Նմանատիպ խեցգետիններին:

Մարիա ԻվանովնաՆստե՛ք, արդեն։ Ջուլիա, խաչասարդը ո՞ր դասին է պատկանում:

Ջուլիա.Խաչակրաց դասին։

Մարիա ԻվանովնաԵվ մեր Յուլիան բոլոր ծաղիկներն ունի իր մտքում: Որտե՞ղ են ապրում համստերները: Կիրիլ!

Կիրիլ.Կենդանիների խանութում!

Մարիա Իվանովնա: Ինչ ես դու ասում?!!!

Ներս է մտնում Ռոգովը

Մարիա Իվանովնա:Դե ինչո՞ւ ես այս անգամ ուշացել։

Եղջյուրներ:Ես պատահաբար ընկա ջրափոսը, վերադարձա տուն՝ փոխվելու, և միևնույն ժամանակ ... և ճաշեցի:

Մարիա Իվանովնա:Իսկ ինչպե՞ս եք սնվել: Նստի՛ր, վիշտ իմ։ Դե, քանի որ մենք բոլորս հավաքվել ենք, եկեք լսենք ... Rogov! Սովորե՞լ եք:

Եղջյուրներ:Սովորել է.

Մարիա Իվանովնա: Սկսել!

Եղջյուրներ:Բարձրաձայն?

Մարիա Իվանովնա (սարսափելի):Ռոգով!

Եղջյուրներ:Ձեր ժպիտը հիանալի է:

Մարիա Իվանովնա (հաշտարար):Դե, լավ, Ռոգով, ասա ինձ:

Եղջյուրներ:Ձեր մազերը միշտ այնքան կոկիկ են: Ոչ այն, ինչ ես ունեմ:

Մարիա Իվանովնա (ամաչում եմ):Շնորհակալություն.

Եղջյուրներ:Բաճկոնդ գեղեցիկ է, քեզ սազում է։

Մարիա ԻվանովնաՃի՞շտ եմ հասկանում, դաս չե՞ք սովորել։

Եղջյուրներ:Կներեք, չեմ սովորել: Քեզնից ոչինչ չես թաքցնի... Իհարկե, այսինչ աշխատանքային փորձով։ Դու, Մերի Վաննա, ինչքա՞ն ժամանակ ես տանջվում ինձ նմանների հետ դպրոցում։

Մարիա ԻվանովնաՕ՜, Ռոգով, Ռոգով։ Ասա ինձ, որտե՞ղ են թռչում թռչունները ձմռան համար:

Եղջյուրներ:Այնտեղ!

Մարիա Իվանովնա- Դե, նստիր: Եռյակ!

(Անդրադառնալով դասարանին).Դե, քանի որ Ռոգովը շատ է գերազանցել, ես բոլորին կխնդրեմ. Եկեք արագ հարցում անցկացնենք ձեզ հետ: Անյա, որո՞նք են մրջյունների օգուտները:

Անյա.Մրջյունները պաշտպանում են պտուղները թրթուրներից, իսկ հետո մարդիկ հավաքում և պահպանում են դրանք։

Մարիա ԻվանովնաՈ՞վ գիտի, թե ինչու են որոշ թռչուններ թռչում հարավ:

Ֆեդյա.Եվ ոմանք, գուցե, ծուլություն:

Մարիա ԻվանովնաՏեսեք, մեր Ֆեդորը արթնացավ: Որտե՞ղ են ապրում կետերը: Դե՜

Երգչախումբ.Չինաստանում!

Մարիա Իվանովնա:Դե, ես այսօր պտտվում եմ. որքան հեռու, այնքան հետաքրքիր: Ինչպե՞ս են բազմանում աղավնիները: Ռոգով!

Եղջյուրներ:Աղավնիները ձու են ածում, իսկ հետո դրանցից աղավնիներ են դուրս գալիս:

Մարիա ԻվանովնաԴե, ոչ թե կաղամբի գլանափաթեթներ: Նստի՛ր, սիրելիս... Ջուլիա, ի՞նչ են արգելոցները։

Ջուլիա.Բնության արգելոցները այն վայրերն են, որտեղ կենդանիները հանգստանում են մարդկանցից:

Մարիա Իվանովնա (քայլում է դասի միջով): Իսկապե՞ս Իսկ ես չգիտեի! Որտեղ կարող եմ գտնել ուսուցչի ռեզերվ: Կիրիլ, ի՞նչ գանգի ոսկորներ գիտես:

Կիրիլ (զարթնելովՃակատային, պարիետալ և ապտակ:

Մարիա Իվանովնա զննում է աղջիկներից վերցված գրությունը.

Բեղիկներ (խոսում է Ֆեդորի հետ՝ գրասեղանի վրա դրված հարևանը).Այստեղ ոչ մի գաղտնիք չկա. աչքերի և բլուզների մասին լապշա կախեք այս կիկիմորի ականջներին, և նա կհանգստանա:

Ֆեդյա.Լռի՛ր, կլսես։

Եղջյուրներ:Անհեթեթություն։ Մի շեղվեք, նա երկու մետր հեռավորության վրա է, և Ռամշտայնը չի լսի:

Մարիա Իվանովնա (նստում է իր տեղումԵվ հիմա եկեք լսենք Ռոգովին:

Եղջյուրներ:Դու ինձ արդեն հարցրիր...

Մարիա ԻվանովնաԵվ ես ձեզ կհարցնեմ հին թեմայով: Պատմեք մեզ մասին...

Եղջյուրներ:Ձեր ժպիտը զարմանալի է...

Մարիա Իվանովնա: Էլ ինչ?

Մարիա Իվանովնա: Ավելի մոտ թեմային:

Եղջյուրներ:Դուք թոփ մոդելի նման կազմվածք ունեք:

Մարիա Իվանովնա (կասկածելիորեն ուսումնասիրելով նրա կազմվածքը): Այսպիսով, դուք ընդհանրապես ոչինչ չգիտեք:

Եղջյուրներ:Դուք Մեսսինգի նման եք, ամեն ինչ տեսնում եք, ամեն ինչ գիտեք: Իսկ ինչո՞ւ եք դպրոց գնացել աշխատելու։ Փչացրե՛ք ձեր նյարդային համակարգը իմ նմանների պատճառով։ Վաղը տոն է. դուք պետք է գնաք սպա, և դուք այստեղ փչացնում եք ձեր առողջությունը: Եվ նույնիսկ ավելի լավ `դեպի ծով, պոեզիա կարդալ, լավ մարդու հետ հանդիպել:

Մարիա ԻվանովնաԴե, նստիր, Ռոգով։ Եռյակը...

Սցենար շոու «Տաղանդ! Երաժշտություն։ Երեխաներ!"

Fanfare հնչում է. Կուլիսների հետևում հնչում է տեքստ:

Խաղաղություն և ուրախություն ձեզ, որ ապրում եք:

Բոլոր այն մարդկանց, որոնց աշխատանքի վրա ապրում է երկիրը,
Կյանքը շարունակվում է, երկիրը ծաղկում է,
Աշխարհում գոյություն կա.

Այս պահին կան սլայդներ վերանայման անունով, վարագույրը բացվում է:
Առաջնորդները բեմում .
Ալբինա. Բարև մեր գյուղի սիրելի բնակիչներ։
Ռուստամ. Բարի երեկո, սիրելի հյուրեր:
Այդար. Մեզանից յուրաքանչյուրն ունի կյանքի մեր ծրագրերը, բայց մեզ բոլորիս միավորում է մեր գյուղը, որտեղ ապրել են մեր տատիկներն ու պապիկները, ապրում են մեր ծնողները, որտեղ մենք ծնվել և մեծացել ենք։

Ալինա Մենք ծնվել ենք երջանիկ ապրելու համար
Միասին խաղալ, ուժեղ ընկերներ լինել:

Վիներ. Իրար ժպիտներ ու ծաղիկներ նվիրելու համար,
Որպեսզի կյանքում կատարվեն մեր բոլոր երազանքները:

Ալինա Գուրիևա. Մենք սկսում ենք սիրողական արվեստի ծրագիր

Դպրոցական խճանկար! «Յազ Գոլե» Նորաձևության թատրոնի բացումը.

Նորաձևության թիվ 1 թատրոն «Յազ Գոլե»

Հաղորդավար՝ Ալինա Գ. Ի՜նչ օրհնություն է, որ կարող ես
Նայեք մարդկանց, ում սիրում եք
Այն երկրին, որի դիմագծերը սրբերը նման են
Ձեր ծեր մոր դիմագծերով։

Առաջատար Վիներ . Շնորհավոր տարեդարձ գյուղ. Երգ Սանդուգաչ. վրա գյուղի մասին ներկայացման նախապատմությունը.
Թիվ 2 երգ «Սանդուգաչ»

Հաղորդավար՝ Ալինա Գ. . Մեր ծրագիրը շարունակում են դեբյուտանտները։ Ալբինա Գայնուլինան խոսում է ձեր առջև։ «Իմ լակոտը» բանաստեղծությունը
Թիվ 3. Բանաստեղծություն «Իմ լակոտը». Ալբինա Գայնուլինա.

Հաղորդավար՝ Ալինա Գ. Շնորհակալություն ենք հայտնում սիրելի հեռուստադիտողներ փոքրիկ արտիստներին աջակցելու համար։ Ով կարող է սխալվել և մոռանալ խոսքերը, նրանց ամեն ինչ ներված է:

Առաջատար Վիներ. Տոնը շարունակում է Bells խումբը։ «Merry Men» երգը.

Թիվ 4. «Merry Men» երգը. Կատարում է «Bells» խումբը

Հաղորդավար՝ Ալինա Ռ. Դպրոցում մենք ֆլեշմոբով աջակցել ենք թե՛ օլիմպիականներին, թե՛ պարալիմպիականներին։

Թիվ 5. Պար. "Վեր կենալ..."

Թիվ 6»: Փոքրիկ գիշերային սերենադ»

Երաժշտության ֆոնինՓոքրիկ գիշերային սերենադ
Ալինա Ռ. Հանգիստ, հանգիստ նստիր կողքին Երաժշտությունը մտնում է մեր տուն Այդար Վեդ Այս երաժշտությունը շտապում է Եվ տանում է մեզ:

Ալինա Ռ. Ես լսում եմ այս երաժշտությունը և պատկերացնում հին Զալցբուրգը՝ Մոցարտի ծննդավայրը։ Աչքերիս առաջ տեսնում եմ փոքրիկ հին տունը, որտեղ ապրում էր Մոցարտի ընտանիքը, իսկ ինքը՝ մաեստրինոն՝ մի կենսուրախ տղայի՝ արծաթե պարիկով։ Այդար Մոցարտը հրաշամանուկ երեխա էր. չորս տարեկանում երեխան գրել է իր առաջին կլավիերային կոնցերտը: Ալինա Ռ. Ողջ մանկության ընթացքում Մոցարտը զվարճացնում էր հանդիսատեսին Եվրոպայի տարբեր ծայրերում՝ փակ աչքերով նվագելով կլավեր։ Համերգներից մեկի ժամանակ բեմում հանկարծ հայտնվեց կատու ... Մոցարտը դադարեց նվագել և շտապեց նրա մոտ, որքան կարող էր: Մոռանալով հանդիսատեսի մասին՝ երիտասարդ հանճարը սկսեց խաղալ կենդանու հետ, և հոր զայրացած բղավոցին պատասխանեց. - Դե, հայրիկ, մի քիչ էլ, որովհետև կլավեսին ոչ մի տեղ չի գնա, և կատուն կհեռանա ... Այդար Յոթ տարեկանում Վոլֆգանգը գրել է իր առաջին սիմֆոնիան, տասներկու տարեկանում՝ իր առաջին օպերան՝ Bastien et Bastien։ Ալինա Ռ. Բոլոնիայի ակադեմիայում կանոն կար՝ քսանվեց տարեկանից ցածր որևէ մեկին ակադեմիայի անդամ չընդունել։ Բայց բացառություն արվեց հրաշամանուկ Մոցարտի համար։ Նա տասնչորս տարեկանում դարձավ Բոլոնիայի ակադեմիայի ակադեմիկոս

Այդար. Մի օր մի բարձրաստիճան պաշտոնյա որոշեց զրուցել երիտասարդ Մոցարտի հետ, ով այդ ժամանակ արդեն համաշխարհային հռչակ էր ձեռք բերել։ Ինչպե՞ս դիմել տղային. - Մոցարտին «դու» ասելն անհարմար է, նրա համբավը չափազանց մեծ է, իսկ «դու» ասելը չափազանց մեծ պատիվ է տղայի համար… Ալինա Ռ. Երկար մտորումներից հետո այս պարոնը վերջապես գտավ երիտասարդ հայտնիին դիմելու հարմար, ինչպես իրեն թվաց, ձև։ - Մենք Ֆրանսիայում ու Անգլիայում էինք? Մեծ հաջողություն ունեցե՞լ ենք։ հարցրեց մեծարյալը. -Ես եղել եմ այնտեղ, պարոն: Բայց պետք է խոստովանեմ, որ Զալցբուրգից բացի քեզ ոչ մի տեղ չեմ հանդիպել։ - Հնարամիտ Վոլֆգանգը պատասխանեց նրան.

Այդար Արվեստի իսկական անմահ գործերը մնում են հասանելի և հիացնում բոլոր ժամանակներին և ժողովուրդներին: Ալինա Ինչքան բազմակողմանի է երաժշտությունը: Որքան երիտասարդ Նա, հնչելով ժամանակի շերտերի միջով, Մարդու սրտերում շոշափում են լարերը Սեր, տխրություն, հիշողություն, երազներ:

Այդար. Ռոմանտիկա Մուխամետովա Լ.

Թիվ 7. Երգ. Մուխամետովա Լ.
Ալինա Ռ.

Վալսի մասին շատ է խոսվելՆա երգվում է երգերում և բանաստեղծություններում,Եվ որքան էլ պարեր լինեն,Ավելի լավ է, քան տանգո, ճիշտ է, ոչ:

Թիվ 8. «Տանգո»

Ռուստամ.

Վերջերս մի հին պատերազմական ֆիլմ նայեցի
Ու չգիտեմ ում հարցնեմ
– Ինչո՞ւ մեր ժողովուրդը և մեր երկիրը
Ինչքա՞ն վիշտ եք ստիպված եղել դիմանալ:

Թիվ 9. Երաժշտության ֆոնին «Կարմիր մայրամուտներ». Երեխաները բեմ են դուրս գալիս շարֆերով։

Ալինան կարդում է կուլիսներում

Աստղերից ավելի պայծառ, աղավնիների երկինք,

Բայց ինչ-ինչ պատճառներով հանկարծակի սեղմում է սիրտը,

Երբ հիշում ենք բոլոր երեխաներին

Որն այդ պատերազմը զրկեց մանկությունից։

Այման-ապան կարդում է

Մենք եկանք այս աշխարհ

Պատերազմից անմիջապես առաջ

Սև սվաստիկայի ստվեր

Այն ծածկեց երկիրը:

Հայրերը ոտքի կանգնեցին

Պաշտպանելով ձեր տունը

Պատերազմը մոլեգնում էր

Այս մեծ աշխարհում:

Մենք չենք հիշում մեր հայրերին

Մենք չենք հիշում նրանց դեմքերը

Նրանք այնտեղ են... հեռու...

Պառկիր սահմանների վրա...

Մենք պատերազմի երեխաներ ենք

Մանկության երջանկությունը չգիտեր

Մեզ դա չի տրվում

Մեր երջանկությունը գողացել են։

Մենք չպետք է ափսոսանք

Մենք պատրաստված ենք քարից և պողպատից

Մեր հպարտությունը կենդանի է

Եվ հոգին չի հոգնում:

Մարդիկ ինձ թույլ են տալիս շնչել

Մի փչացրու մեր ծերությունը,

Մենք մանկուց դժվարությունների մեջ ենք,

Մնաց երկու կյանք։

Ալինան կարդում է կուլիսներում

Երեխաները մանկությունը սովորել են տների ավերակներում,

Այս հիշողությունը երբեք չի մեռնի

Քինոան նրանց կերակուրն է, իսկ բեղանը նրանց ապաստանն է։

Եվ երազանքն է՝ գոյատևել մինչև Հաղթանակ։

Այման-ապան կարդում է

Պատերազմի երեխաներ և ցուրտ փչում
Պատերազմի երեխաներ ու սովի հոտ
Պատերազմի երեխաներ և մազեր.
Մանկական մոխրագույն մազերի խոպոպների վրա
Երկիրը լվանում է մանկական արցունքներով,
Խորհրդային և ոչ խորհրդային երեխաներ.
Նրանց արյունը կակաչներով շքերթի հրապարակում կարմիր է դառնում
Խոտը կախ ընկավ այնտեղ, որտեղ երեխաները լաց էին լինում
Պատերազմի ցավի երեխաները հուսահատ են
Եվ քանի՞ րոպե լռություն է պետք նրանց։

Ալբինա.

Ես դա հասկացա վերջերս
բայց Աստված մի արասցե բոլորը հասկանան.
աշխարհի երկու ամենակարևոր բառերը
ընտանիք և տուն, հայր և մայր:
Ռուստամ Երեխաները թաթարական պար են տալիս իրենց հարազատներին.

Թիվ 10. Թաթարական պար.

Ալբինա. «Գարուն» երգը Արինա Գինյատուլինայի և Ռոզալիա Սաիֆուլինայի կատարմամբ:

Թիվ 11. A. Giniyatullina-ի և R. Saifullina-ի երգը

Ալինա Գ.

Եկեք հազվադեպ խոսենք միմյանց հետ
որ սիրում ենք, կարոտում ենք, սպասում ենք:
չկա ավելի լավ և քաղցր ընկեր,
քան այդքան սպասված հայրական տունը։

Վիներ. Բանաստեղծություն «Ջալիլովյան ընթերցումներ» տարածաշրջանային մրցույթի աշակերտ Կաշապով Իլյասի կատարմամբ։
Թիվ 12. Կաշապովի չափածո.

Վիներ. Մեր տոնին ժամանեց գնչուական խումբ։ Պար «Սիրելիս»

Թիվ 13. Գնչուների պար

Ալբինա.

Ռուսաստան, դու միակն ես մեզ հետ,
Եվ մենք բոլորս պատասխանատու ենք ձեր համար:
Ռուստամ.

Քարտեզի վրա մենք մեկ ենք, մենք երկիր ենք,
Մեր սրտերում և մտքերում մենք Ռուսաստանի զավակներն ենք:

Թիվ 14. Երգչախումբ «Մենք արևի զավակներ ենք»

Տեսարան Վալենտինի օրվա համար. Երկու cupids աղեղով և նետերով դուրս են գալիս իրենց գործը կատարելու: Անսովոր տեսարան, որտեղ մասնակիցներին անհրաժեշտ կլինի իջնել դահլիճ:

Սյուժեն այսպիսին է՝ աղջիկները որոշում են, թե ինչ նվիրեն իրենց ընկերոջը փետրվարի 23-ին։ Դեպքի վայրում մասնակցում են միայն կանայք։ Վերջապես, օրինական պատճառ տղամարդկանց դահլիճ քշելու և տեսարանը սրտանց վայելելու համար:

Այս տեսարանը կարելի է դնել մարտի 8-ին և բակալավրիատի երեկույթին։ Սյուժեն արդեն բացահայտված է վերնագրում. լավագույն ընկերները պատմում են բոլորին գաղտնիքը, թե ինչպես ձեռք բերել և չկորցնել լավագույն ընկերներ: Բոլորը, իհարկե, հումորով։

Տեսարան մարտի 8-ի համար, որտեղ տղամարդիկ կատակելու են տիպիկ կանացի բաների մասին. Այս տեսարանը լավ կթուլացնի Կանանց միջազգային օրվան նվիրված համերգը։

Դժվար է ոչ միայն կանանց համար մինչև փետրվարի 23-ը, այլ նաև տղամարդկանց համար մինչև մարտի 8-ը։ Յուրաքանչյուրն է որոշում ամենադժվար առաջադրանքը-ինչ տալ?! Ահա թե ինչի մասին մենք կատակում ենք այս տեսարանում:

Այս տեսարանը կարող է ցուցադրվել մարտի 8-ի պատվին համերգի ժամանակ, ինչպես նաև գեղեցկության սրահի կամ խանութի կորպորատիվ երեկույթի ժամանակ: Ի վերջո, բոլորն ուզում են ծիծաղել կանացի գեղեցկության վերաբերյալ կարծրատիպային մոտեցումների վրա։

Պատկերացրեք, որ մեքենաների դիզայներները վերջապես որոշեցին ստեղծել զուտ կանացի մեքենա։ Այո, և դա նվիրեք կանանց մարտի 8-ին: Դուք հասկանում եք, որ այս տեսարանը շատ ծիծաղելի է։

Ծննդյան կամ տարեդարձի տեսարան. Այն կարող է արագ ցուցադրվել սրճարանի կամ ռեստորանի ցանկացած ազատ տեղում: Ծննդյան խնջույք ուրախության և հյուրերի համար զվարճանքի համար:

Հերթական հումորային տեսարան՝ ծննդյան նվեր գտնելու թեմայով. Հատկապես դժվար է նվեր ընտրելը։ Եվ այս դեպքում խնդիրը կարծես թե լիովին անլուծելի է։ Այս պատմության մեջ և՛ հյուրերը, և՛ ծննդյան տղան ճանաչում են իրենց։

Ի դեպ, այս տեսարանը նույնպես հարմար է տարեդարձին. Դրան կարող են մասնակցել հինգից 10 հոգի։ Որքան շատ - այնքան ավելի զվարճալի կլինի տեսարանը:

Էսքիզներ դպրոցի, ուսման մասին

Տեսարանի անվանումով արդեն պարզ է, որ այն ամենադպրոցականն է։ Սյուժեն հետեւյալն է՝ դպրոցի տնօրենը ժողով է հրավիրում նախապատրաստվելու ուսումնական հաստատությունխիստ ստուգման ժամանումը.

Միշտ հետաքրքիր է պատկերացնել, թե ինչպես են երեխաներին այսպես դասավանդելու քառասուն, հիսուն տարի հետո։ Եվ եթե այս երազանքներին ավելացնեք հումոր, ապա դպրոցական համերգի համար լավ տեսարան եք ստանում:

Փորձեցինք պատկերացնել, թե ինչպես են պաշտոնյաներն ավարտական ​​շարադրությունների նոր թեմաներով հանդես գալիս։ Այս տեսարանը օրգանական տեսք կունենա այդ առիթով համերգի ժամանակ Վերջին զանգկամ ավագ դպրոցի ավարտական. Այն կարող են խաղալ ինչպես ուսուցիչները, այնպես էլ ուսանողները:

Պատկերացրեք, որ հայտնի հեռուստահաղորդավար Անդրեյ Մալախովը թողեց իր հեռուստահաղորդումները և սկսեց աշխատել որպես գրականության ուսուցիչ։ Սքիթում փորձեցինք ցույց տալ, թե ինչպիսին կլինի նրա դասը։

Պատկերացրեք, որ ճգնաժամի պատճառով որոշվեց մանկական առողջապահական ճամբարներից մեկում անցկացնել աշխարհի բոլոր երկրների ղեկավարների գագաթնաժողովը։ Տեսարանը նույնպես լավն է, քանի որ այն զանգվածային է, բայց բոլորը կարիք չունեն սովորելու բառերը:

Ամանորյա տեսարաններ

Դինամիկ, ժամանակակից և ամենակարևորը՝ զվարճալի Ամանորյա տեսարան. Սկիզբը սա է՝ Ձմեռ պապը կարդում է երեխաների նամակները և վերջապես հիասթափվում դրանցից։

Սցենար Ամանորյա երեկույթի համար կրտսեր դպրոցականներ. Ջեք Ճնճղուկը, երիտասարդ հաքեր, Դեդ Մորոզը և Սնեգուրոչկան մեկ սցենարով. Հումորը երաշխավորված է:

Երկխոսության տեսարաններ երկու հաղորդավարների համար Նոր տարվա գիշեր. Նրանք կօգնեն ձեր համերգին, կկապեն նույնիսկ ամենախայտաբղետ համարները։ Կատակները թեթեւ են, զվարճալի, ամանորյա։

Ամանորին ամեն ինչ կարող է պատահել։ Տեսարանը հենց այսպիսին է. գեղարվեստական ​​ղեկավարը նախատինք է կազմակերպում մանկական բեմում ելույթ ունեցող արտիստների համար Ամանորյա երեկույթներ. Տեսարան Comedy club-ի ոգով, մանկական բավականաչափ հումորով:

Նոր ամենաակտուալ սցենարը երեխաների համար ամանորյա տոն. Ժամանակակից ճանաչելի կերպարներ՝ Պյատերոչկա գանձապահ, Ձմեռ պապ, Սնեգուրոչկա, Բաբա Յագա և 2019 թվականի նոր տարվա խորհրդանիշը՝ խոզուկ:

Հին ու Նոր տարվա դասական ճակատամարտը տեղափոխվել է սովորական գրասենյակի պատեր։ Տեսարանը հարմար է կորպորատիվ ամանորյա խնջույքի համար։ Եթե ​​ձեր բաժնին խնդրել են տեսարան բեմադրել, վերցրեք այն և մի տուժեք:

Տեսարանի սյուժեն հետևյալն է՝ աստղագուշակ-կանխագուշակները մրցում են գրասենյակի աշխատակիցների համար նոր տարին գուշակելու հարցում։ Ինչպես հասկանում եք, ձեր բոլոր ներգրասենյակային ուրախություններն ու արդիականությունները կարող են հյուսվել տեսարանի մեջ: Հաջողություն Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթապահովված!

Եկեք արագ շարժվենք երեք հարյուր տարի առաջ և պատկերացնենք, թե ինչպես է Ռուսաստանը անցել ձմռանը Նոր տարին նշելուն։ Եկեք դա անենք տեսքով զվարճալի տեսարան. Եթե ​​վարձում եք թատերական զգեստներ, տեսարանը պարզապես ռումբ կլինի:

Իրական ամանորյա տեսարան դպրոցական թեմայով. Այն մասին, թե որքան դժվար է Ամանորի նախաշեմին դպրոցականների ու ուսուցիչների համար. Հարմար է դպրոցի կամ ուսանողական KVN-ի համար Ամանորի թեմայով:

Տեսարանի սյուժեն հետևյալն է՝ ինչ-որ տեղ հյուսիսում կա Ձմեռ պապերի պատրաստման գաղտնի բազա։ Ինչպե՞ս են նրանք առանց մարզումների: Նման տեսարան կարող եք ցուցադրել ինչպես KVN-ում, այնպես էլ Ամանորի համերգին։

ՊՐՈՄ-ի սիրողական ներկայացման համարը

Հեղինակ Վեդովա Ալեքսանդրա Վասիլևնա
Աշխատանքի վայրը Զադորսկայա ՕՕՇ, Սոնկովսկի շրջան, Տվերի մարզ
Այս սիրողական արվեստի համարը կարող է օգտագործվել ցանկացած ավարտական ​​երեկոյի համար

Դպրոցի խորհրդի մենախոսությունը՝ հոռետես «Ես հոգնել եմ ամեն ինչից».

Հոգնել եմ ամեն ինչից։ Դու հիմարի պես պտտվում ես։ Եվ ի վերջո, բոլորը ձգտում են վիրավորել: Կեղտոտեք - մի լվացեք: Կամ ինձ պարաֆին կշփեն, կամ անպարկեշտ խոսք կգրեն։ Ինչ վերաբերում է այս կոճակներին:
Նրանք դրեցին դրանք իմ մեջ, և ես նրանց հետ դրեցի, նրանք դրեցին իմ մեջ, և ես դրանք հետ դրեցի: Հոգնել եմ ամեն ինչից։
Պարզապես հանգստացեք և հանգստացեք: Սրանք այստեղ՝ 6-րդ դասարան, դեռ ոչինչ։ Նրանք միշտ մաքրվելու են իրենց հետևից:
Եվ 9-րդ դասարան! Ահա նրանք գնում են, այն սկսված է: Դմիտրիևը, ինչպես միշտ, ինձ հետ լաթով ֆուտբոլ է խաղում, Կոչուրաևան և Ժուրավլևը փորձում են հանրահաշվի դասագիրք գցել գլխիս։ Հոգնել եմ ամեն ինչից։ Օ,, Ալեքսանդրա Վասիլևնան գալիս է: Օ՜, օ՜, օ՜ Սպիտակ բաճկոնով։ գյուղ. Ամբողջովին արգելափակեց ինձ: Օ՜ գրում է թեորեմա! Ավտոմատի հոմորֆ պատկերը իզոմորֆ է գործոնի նկատմամբ՝ ավտոմատը՝ իր միջուկային համադրությամբ: Տեր, նա ինքը հասկանու՞մ է, թե ինչ է գրում:
Հոգնել եմ ամեն ինչից։ տնօրեն! Սիրելի! Դուք այնտեղ նոր տախտակի հայտ ունեք։ Այսպիսով, դուք բարեխոսեք, և ես կթխեմ մի կողմում: Այնքան հոգնած ամեն ինչից։

Մենախոսության տախտակ - լավատեսներ «Կյանքը գեղեցիկ է»:

Ես սիրում եմ դպրոցը, ես պարզապես սիրում եմ այն: Ես ինձ չեմ գովի, բայց ես այնքան գեղեցիկ եմ՝ հարթ, հարթ, փայլուն։ Ոչ մի տախտակ - կոնֆետ: Այո, ես չեմ կարող տարբերվել, այնքան շատ աչքեր կան, որոնք նայում են ինձ: Հիացե՛ք։
Եվ նրանք գրում են այսպես՝ հավասար, ջանասիրաբար, կոկիկ։ Ես սիրում եմ 6-րդ դասարան! Տոնյան կգա - ինձ ամբողջը կլվանա, շաքարավազ քսի, որ ավելի լավ գրի։ Նա իմ մոտ ծաղիկներ է կախել - լավ, պարզապես ջերմոց: Ոչ օդը, օզոնը: Կյանքը գեղեցիկ է!
Ոմանք, իհարկե, դժգոհում են, որ վիրավորված են, բայց ես նրանցից չեմ, թույլ չեմ տա, որ ինձ վիրավորեն։ Վոն Կոզորեզովը 2 անգամ լաթ է նետել վրաս. Այսպիսով, ես օրորվեցի, ընկա մեխից, և բում: - հենց ոտքի վրա: Այսպիսով, նա հիմա խուսափում է ինձանից: Ոչ Կյանքը գեղեցիկ է!
Իսկ ինչ վերաբերում է նոր տախտակին, Անատոլի Ալեքսեևիչ, դուք իսկապես օգնում եք: Իսկ եթե դա լինի ամերիկյան սև բոդ: Մի անհանգստացեք. Մենք երեսին չենք խփի կեղտի մեջ։

Երկրորդ ավարտական ​​մանրանկարչություն

Այս մանրանկարը հումորային պատմություն է՝ կազմված շրջանավարտների անուններ պարունակող նախադասություններից։ Այստեղ ես պատմում եմ իմ ուսանողների անուններով, և անալոգիայով դուք կարող եք գալ ձեր սեփական պատմությունը: Այս համարը միացված է կոնկրետ լսարան, այնպես որ այն միշտ մեծ հաջողություն է վայելում, կարող ես շատ երևակայել, միշտ զվարճալի և հետաքրքիր է ստացվում։ Ահա իմ վերջին շրջանավարտների ազգանունները
Ռյազանով
Պրոխորովը
Շեստակովա
Տյուլնովա
Մախրովը
Գոլուբեւը
Պոլիվանով
Պրասոլովը
Կոնեւը
Գորելովա
բեմ
Բալդինա
Զուբովա
Տիխոմիրով
Բելյաևա
Ռուզանովան
Բեկրենևա
Նեկրասով
Երկրորդ ավարտական ​​մանրանկարչություն
գյուղ Ռյազանովկորել է ճահիճներում:
պապական տուն Պրոխորովանվերջինն էր գյուղում։ Նրան անմիջապես կարող էին ճանաչել։ Բարձրության վրա ՇեստակովաՌուսաստանի դրոշը ծածանվեց, մի գեղեցիկ Տյուլնովա.
Ամբողջ հունիս ամիսը անձրև էր գալիս, բայց այս առավոտ արևը շողում էր, և պապիկը, աչք փակելով, նստեց մի հողաթմբի վրա և ծխախոտ պատրաստեց։ Մախրովանինչպես մի կաթիլ ընկավ գլխիս.
Ոչ մի դեպքում, Գոլուբեւը.- մտածեց պապը, բայց նորից կաթեց:
Երրորդ օրը սկսվում է անձրև Պոլիվանով։- պապիկը բարկացավ և պարզապես ուզում էր տուն գնալ, երբ կինը հայտնվեց վարունգով տարաով. Պրասոլովըխմե՞լ ես Գործերը մինչև կոկորդը, իսկ դու Կոնեւըչի գլորվել. Նայել. ամբողջ փայտը ջեռոցում Գորելովս»։նա բղավեց և Բեմ!պապիկի Բալդինաայո կողմից Ատամ, վրա Բալդինաայո կողմից Ատամ«Ահա դու գնացիր»: - մտածեց պապիկը: Շաբ Տիխոմիրով.
Ոչ մեկին ձեռք չի տվել: Դուրս եկեք մյուս տղամարդկանց կանանցից Բելյաևսիսկ իմը նման է կնոջ Ռուզանովանև ուղեղը միացված է Բեկրենև. Իսկ ես նրա հետ չե՞մ։ Նեկրասով!
Իսկ որտեղի՞ց կգտնի ավելի լավը»,- մտածեց պապիկը և գործի անցավ: