Scenariji o crtanim filmovima za osnovce. Rođendanski scenario „Crtani film, poznajem te! Takmičenje "Zagonetke za poznavanje bajkovitih likova"

Valeria Ignatenko
Scenario zabave "U zemlji crtanih filmova"

Skripta za zabavu„AT Država crtanih filmova»

likovi: Carlson, voditelj.

Djeca ulaze u salu uz veselu muziku, sjede na stolicama.

voditelj: Ljudi, danas imamo praznik - Patriotski dan crtani!

Koje su tvoje omiljene crtani filmovi? Tvoja, Daša, a tvoja, Vanja, tvoja, Sonja?

mnogo si nabrojao crtani filmovi, ali ne mogu se svi nazvati domaćim. Da li znaš zašto? Jer domaće crtani filmovi su koji se proizvode u našoj zemlja, oni su naši rođaci, a ne strani.

Hoćeš li se malo igrati? Sada ću vam postavljati pitanja, a vi ćete odgovarati, a ja ću saznati koliko dobro poznajete naše crtani filmovi.

kviz.

1. Ime crtani gdje su glavni likovi Zec i Vuk?

2. Ko je Winnie the Pooh pojeo previše meda?

3. Koje je riječi Leopold rekao miševima?

4. Kako se zove Čeburaškin prijatelj.

5. Sa kojim prijateljem ste putovali? zemljaČetkica za zube?

6. Ko je bio najbolji prijatelj Woof Kitten?

7. Kako se zvao dječak kojem je Carlson odletio?

Bravo momci! Uradio si dobar posao!

Carlson trči u hodnik.

Ko se ovde zabavlja?

Gdje su bomboni, gdje su kolačići?

Imam prazan stomak

Daj mi kompot!

voditelj: Ne ne! Poigrajte se malo sa nama!

(parna zviždaljka)

Ljudi, kakav je to zvuk?

I šta crtani filmovi znate li za lokomotive? (odgovori djece)

Postoji još jedan veoma dobar crtani film o lokomotivi, to se zove "Vlak iz Romaškova". Da li želite da igrate igru ​​koja se zove - "lokomotiva".

Igra "lokomotiva"

Uz veselu pjesmu djeca sjedaju u dvije lokomotive, iza Karlsona i iza vođe. Čim se začuje druga muzika, djeca razbacana hodaju po sali. Na zvuk zvižduka lokomotive, djeca moraju brzo "zauzeti mjesto" u svom vagonu.

Nakon igre djeca sjedaju na stolice.

Carlson: Pa, bravo! Jesam li ti pokazao? Hajde da se počastimo!

voditelj: Ne. Još je rano za jelo! Hajde da se igramo još!

Vidite, imamo heroje. Pogodite iz kog crtaća je zeko? A Barmaley? A medvjed? A ptica? A Lisa? A pas? A Vuk? Djeco, pomozite našem gostu.

Carlson: I onda sam iz kojeg m/ž? (odgovori djece) Tako je, pogodili ste! Dobro urađeno!

Želiš li igrati moju igru? Ona je moja omiljena! To se zove "sakupi ukusan"

Igra "sakupi ukusan"

Na podu su haotično razbacane slike teglica džema i kolača. Djeca trebaju brzo sortirati slike sa slatkišima u različite korpe.

Carlson: Bravo momci! Sada mogu dobiti poslasticu?

voditelj: Naravno, Karlsone! Čekaj, ovo ti je dušo, bili smo srećni što smo te videli u poseti!

Carlson: Hvala! Zbogom, momci!

(Djeca se opraštaju)

voditelj: Ljudi, da li vam se dopao naš odmor? A sada predlažem da pogledate jednu našu domaću crtani filmovi.

(Pogled crtani)

Sada ste uvereni da je naš Rus crtani filmovi takođe vrlo zanimljivo, ljubazno i ​​smiješno?

Povezane publikacije:

Godina filma u Rusiji se ogleda i u našem malom vrtiću. Od improviziranog "otpadnog" materijala na teritoriji vrtić,.

Danas mnoga moderna djeca odrastaju na primitivnim muzičkim "remek-djelima" izgrađenim na mahnitim ritmovima i elektronskoj kakofoniji.

Scenario zabave "Putovanje kroz zemlju igračaka" Uzrasna grupa: seniorska grupa. Komissina Julia Andreevna, učiteljica MBDOU CRR vrtića br. 10 "Rossiyanochka" Nizhny Novgorod region,.

Scenario za zabavu za djecu "Nahrani ptice zimi"

Scenario za dječiju zabavu "Nahrani ptice zimi" (za djecu srednje i starije grupe) Scenario do dječija zabava"Hrani ptice zimi" (za djecu srednjeg i senior grupa) Svrha: njegovati ljubazan, pažljiv stav,.

Scenario maturalne zabave "U zemlji bajke" Zvuči muzički uvod pesme „Sunce sija“, deca utrčavaju u salu, okrenu se prema publici, izvode ples sa loptama. Vodeći:.

U našem vrtiću "Cheryomushki", zajedno sa roditeljima i decom, urađene su pripreme za zabavu po pravilima saobraćaja. Roditelji.

Scenario program igre za učenike 1-4 razreda

"Likovi iz crtanih filmova" (održava se u parku, sportskom igralištu.)

Voditelj: Zdravo dragi momci! Vjerovatno ste primijetili da je danas lijepo vrijeme, a mi smo se sa vama okupili s razlogom, ali da putujemo kroz tajanstvenu šumu. Tamo gdje ćete biti očekivani, ima mnogo zanimljivih stanica. Jeste li spremni da ih savladate? Da, onda idite!

1. Stanice "Reši ukrštenicu"

Vodeći: Tu smo. O čemu će danas biti riječi, reći će križaljka. Hajde da to razotkrijemo. Sada ću postavljati pitanja, a vi ćete pogađati. Pažnja! Slova su na travi.

1. Ko stalno pravi probleme mačku Leopoldu? (miševi)

2. Ko ima dužinu od 38 papagaja? (boa)

3. Da li je uz pomoć vile uspjela doći na kraljevski bal? (Pepeljuga)

4. Šta je Pepeljuga izgubila na balu? (cipela)

5. O kom ostrvu je Kešin papagaj pričao u dvorištu. (Tahiti)

6. Kako se zvao kolačić Kuzijevog prijatelja? (Nafanya)

7. Ko je bio u posjeti Praščiću i Winnie the Poohu? (zec)

8. Kako se zvala pratilja starice Shapoklyak? (Lariska)

9. koji od likova iz crtanih filmova voli da kaže sljedeću frazu: "Momci, hajde da živimo zajedno"? (Leopold)

10. Kako se zove stanovnik sela Prostokvašino, koji mnogo voli mleko? (Matroskin)

Svi vi volite da gledate crtane filmove i, naravno, dobro ih poznajete. Danas ćemo se susresti sa likovima različitih crtanih filmova, a na kraju praznika ćemo gledati filmove sa njihovim učešćem.

Ali možete mi pokazati svoje znanje o crtanim filmovima na našoj sljedećoj stanici. I tako idemo s vama na "Predmeti likova iz crtanih filmova"

2. Stanica "Predmeti crtanih likova"

Na stolu leže razni predmeti: tegla džema, bure meda, balon koji je prsnuo, mašna, balvan, prsten, luk, papirni čamac, špric, prsluk. Potrebno je pogoditi kojem heroju pripadaju predmeti.

1. tegla džema. (Carlson)

2. Bure meda. (Winnie the Pooh)

3. Lopta koja puca (Magarac Eeyore)

4. Mašna na vratu. (Mačka Leopold)

5. Dnevnik. (Pinokio)

6. Prsten. (palčić)

8.Špric. (Aibolit)

9. Prsluk. (Leo Bonifacije)

10. Sijalica. (Chipolino)

Kretanje naprijed do sljedeće stanice "Multvoprosy"

3. Stanica "Multvoprosy"

Odgovaramo na pitanja. Daje se kartica s imenom crtanog junaka (za djecu 1. razreda, možete je zamijeniti slikom heroja)

Tamo je živjela baka Bonifacija (Afrika)

Ime majmuna sa kojim se Vera družila (Anfisa)

Šta si poklonio malom Rakunu za rođendan? (ananas)

Vođa vučjeg čopora u crtiću "Mowgli" (Akela)

Ime kapetana jahte je "Trouble". (Vrungel)

Čije su djevojke pijavice i žabe? (voda)

Šta su bili štapići ježa u crtiću? (spasilac)

Ko je Kesha koja voli da gleda TV? (papagaj)

Kako je izmjerena boa? (slon, majmun, papagaj)

Šta je Chunga-Changa? (otok)

Na njemu je Bonifacije otišao u posjetu svojoj baki. (Voz)

Koje je strašno čudovište Mali Rakun vidio u ribnjaku? (njegov odraz)

Koji lijek i zašto je ljekar prepisao Leopold? (Ozverin, da bi mogao da se zauzme za sebe)

4 .Stanica "Briljantni detektivi"

Sada svaki učesnik dobija karticu sa imenom lika.

"Tri iz Prostokvashina": Ujak Fjodor, pas Šarik, mačka Matroskin, majka, otac, poštar Pečkin, tele Gavrjuša, čavka Khvatajka.

"The Bremen Town Musicians": magarac, pas, mačka, pijetao, trubadur, princeza, kralj, razbojnici.

"Kid i Karlson, koji živi na krovu": Bosse, beton, Kid, Carlson, mama, tata, Freken bok, pas Bimbo.

A sada, na moj znak, trebalo bi da se okupite u jedno prijateljsko društvo u jednom crtanom filmu, ali svaki ima svoje ime.

5. Stanica "Multdruzya"

Sada ću podijeliti kartice s imenima likova učesnicima igre, a vi morate pronaći svog partnera u određeno vrijeme i stajati okolo.

1. Krokodil Gena - Čeburaška.

2. Malvina - Pinokio

3.Tom - Jerry

4. Prasić-Winnie - Pooh

5. Leopold - Miševi

6. Kitten Woof - Štene Šarik

7. Timon - Pumbo

8. Vjera - Majmun Anfisa

9. Krofna - Ne znam

10. Mala sirena - Flounder

11. Pepeljuga - Princ

12. Carlson-Kid

13. Vuk - Zec

15. Matroskin-ujak Fedor

Hvala svima okupljenima po parovima pa hajde da proverimo. Sada, jedno po jedno, glasno, morate izgovoriti imena svog prijatelja iz crtanog filma. Spremni!

Tako smo stigli do zadnje stanice "Prepoznaj glas"

Sada će vam zvučati replika iz crtića, a vi ćete morati da izgovorite ime crtića ili koji od likova piše. Spreman? I tako, prva napomena:

1.NE! Hare, čekaj! (vuk)

2.Momci! Živimo u miru! (Mačka Leopold)

3. Kada sat otkuca dvanaest! Moraš doći kući. (Pepeljuga)

5. Ko je tamo? (Praznici u Prostokvashinu)

6. Čini se da kiša ide. (Winnie the Pooh)

7. Ja sam čovjek u punom cvatu. (Beba i Karlson)

8. Ti, gdje si sakrio moj kotlet? (mace Gaf)

9. Lariska, meni? (krokodil Gena)

10. Da li me je ujela osa? (Aibolit)

11. Ne želim da jedem, ne želim da spavam, ali želim da se udam. (palčić)

12. Vadi sablju

I odsiječe mu glavu u punom galopu (Leti - zvecka)

13. Odjednom iz spavaće sobe moje majke

Pramčane noge

Umivaonik je istekao

I odmahuje glavom (Moydodyr)

Dragi momci!

Zemlja crtanih filmova je prelepa zemlja. A ko ga je ikada posetio, ostaće zauvek zatvorenik. A sada predlažem da odem u skupštinsku salu da pogledam crtani film.

(u zbornici škole, na multimedijalnom ekranu, djeci se prikazuje njihov omiljeni crtani film)

1. Psihološki stav.

Čovek bez osmeha
Ovo je kuhinja bez pločica
Ovo je more bez galeba
Ovo je kuća bez ljubavnice,
Ovo je mačka bez repa
Ovo je rep bez mačke!
Uvek se nasmej
I ugodan dan!

2. Uvodna riječ.

Učitelj: Momci! Pogledaj ekran. (video snimak)

Kojoj vrsti umjetnosti će biti posvećena naša manifestacija?

Da momci. Govorit ćemo o ekranskoj umjetnosti, naime, o takvom obliku kao što je animacija ili animacija.

Učitelj: Volite li crtane filmove?

Kako se osjećate crtani filmovi kada ih gledate?

Čemu nas uče crtani filmovi?(Prijateljstvo, ljubav, poštovanje, dobra djela.)

Učitelj: Da. Crtani filmovi u nama izazivaju osjećaj radosti, divljenja, tuge i osjećaja. Naučite da radite pravu stvar. I, vjerovatno, nema tog djeteta koje ne bi voljelo da gleda crtane filmove.

Učenici 1 "B" i 2 "B" razreda čitaju poeziju.

Ne znam ko ni kako

izmišljeni crtani filmovi,

Ali sada bez njih

Ne bismo mogli da živimo.

Bez smiješnih smešarika,

jež sa lisicom,

Bez nestašnih majmuna

I slon sa tigrićem.

Čeburaška, Šapokljak,

Vuk i okretni zeko

Winnie the Pooh i prase,

papagaj Kesha,

Mačka Matroskin, pas Barbos,

prase Funtik,

Carlson and Gospođice Bok,

Slavni rod Luntik...

Ako neko crtani

Nisam to prvi smislio

Morao bih da ih izmislim.

Najvjerovatnije!

Učitelj: Danas ćemo, momci, posjetiti divnu zemlju crtanih filmova, gdje ćete ne samo upoznati svoje omiljene likove, već i pokazati kako znate crtane filmove.

Ali prvo, želim da vas upoznam sa najznačajnijim ličnostima iz oblasti animacije - režiserima naših najomiljenijih crtanih filmova.

ImeWalt Disney Zna svako ko je bar jednom u životu gledao crtane filmove. Ova nevjerovatna osoba kao režiser snimila je sto jedanaest crtanih filmova. Za svoje zasluge u animaciji dobio je 25 statueta Oskara. Upravo je Disney stvorio najpopularniji i najprepoznatljiviji animirani lik - i osnovao studio za animaciju . Zahvaljujući njegovom radu, od ranog djetinjstva gledamo magične crtane filmove, koji svi, kao jedan, počinju screensaverom sa dvorcem iz bajke. Njegova najpoznatija djela su "Parobrod Vili"« », « », « », « », « », « ».

Jedan od omiljenih karikaturista ruskih gledalaca ostaje Vjačeslav Kotjonočkin. Njegove najpoznatije trake su izdanja "Pa čekaj malo!", na kojima je odgajano više od jedne generacije.

Amen Khaidarov je poznati kazahstanski umjetnik, osnivač domaće animacije.Nekoliko generacija je odraslo na Khaidarovljevim crtanim filmovima. Kroz svoja djela, Amen Abzhanovich je pokušao podučavati najljubaznije i najpametnije. "Sunčani zeko", "Rep", "Četrdeset basni", "Aksak Kulan" - sva ta remek-dela animacije stvarao je s ljubavlju i strahopoštovanjem, ulažući dušu u svaki potez. Najpoznatija kreacija majstora bio je crtani film "Zašto lasta ima rep s rogovima?". Ovo je prvi domaći crtani film, koji je stekao popularnost ne samo među kazahstanskom, već i među stranom publikom.

Nemoguće je ne spomenuti one režisere koji nas posljednjih godina oduševljavaju svojim crtanim filmovima.Konstantin Eduardovič Bronzit -Ruski animator, režiser crtanih filmova: "Ivan Tsarevich i Sivi vuk», « “, „Aljoša Popović i zmija Tugarin” itd.

Režiseri crtanog filma "Er Tostik i Aidahar" su Zhaken Danenov i Rustam Turaliev. Prvi je priznati majstor kazahstanske animacije, u ovom žanru radi od 1973. godine. Rustam Turaliev je, naprotiv, mladi, malo poznati animator.

Svaki animator ima pomoćnike: umjetnike, scenariste, kompozitore, glumce. Umjetnici stvaraju slike, crtaju, vajaju, pomiču lutke. Scenaristi osmišljavaju priču o filmu. Kompozitori pišu muziku za film. Glumci izražavaju svoje uloge. A rezultat ovog napornog rada -oni crtani filmovi koje danas volimo i gledamo.

Učitelj: E, sad je vrijeme da provjerite kako znate crtane filmove. Da bismo to učinili, podijelit ćemo se u timove.Sada će svaki učenik dobitikartica sa slikomcrtanikarakter.

„Praznici u Prostokvashino": Stric Fedor, Pas Sharik, mačka Matroskin,poštar Pečkin, tele Gavrjuša, mala čavka Khvatajka.

"The Bremen Town Musicians": magarac, pas, mačka, pijetao, trubadur, princeza, kralj.

A sada, na moj znak, morate se okupitiJa sam jedno prijateljsko društvo u tomecrtani film,čiji ste heroji.

Učitelj: Dakle, dobili smo 2 tima: "Odmor u Prostokvashinu" i "Bremenski muzičari".

1 takmičenje: Zagrevanje

Šta je pisalo na Mišinom licu budilnika?(proljeće, ljeto, jesen, zima, Nova godina)

Šta je Maša pitala zlatnu ribicu u svojoj drugoj želji?(petao na štapu)

Ko je od Smesharikija napredni korisnik interneta i računara?(Losyash)

Šta je vjeverica uvijek nosila sa sobom u crtanom filmu Ledeno doba?(žir)

U koga se pretvorio junak crtanog filma "Mače iz ulice Lizyukov"?(kod nilskog konja)

Brat Zec je zamolio brata Foxa da ga ne baca...(u trnju)

Kako se zvao glavni lik crtanog filma "Trojica iz Prostokvashina"?(Ujka Fedor)

Šta su dva miša rekla mačku Leopoldu na kraju epizode? ( Oprosti nam, Leopolde )

Tai Lung iz Kung Fu Pande je...(Snježni leopard)

Imenujte epskog junaka koji traži zlato koje je iz Rostova ukrao Zmija Tugarin(Aljoša Popović.)

Kako se zovu likovi u američkom crtanom filmu mačka i miš iz istoimenog crtića?(Tom i džeri)

Kako se zvala princeza iz crtanog filma o Shreku?(Fiona)

Koji nam je crtani lik došao sa Mjeseca?(Luntik iz crtanog filma "Luntik i njegovi prijatelji")

Koji je crtani lik o Prostokvashinu snimao životinje iz foto pištolja?(pas Sharik)

U ovom crtiću glavni lik je superheroj. On može spasiti one u nevolji, boriti se protiv zla, penjati se na zidove, letjeti, vrtjeti mrežu. Idući na sljedeći posao, oblači posebno odijelo sa likom insekta, ime ovog insekta je i u naslovu crtića.("Čovjek pauk")

Takmičenje 2: O kom crtanom se radi?

1. „Živim dobro, imam svoju kuću, toplo je. Nedavno smo pronašli blago i kupili kravu. Imamo vruću peć. I moje zdravlje nije baš dobro: ponekad me bole šape, ponekad mi otpadne rep. I neki dan sam počela da linjam, stara vuna linja, a raste nova - pahuljasta. (Praznici u Prostokvashinu)

2. „Ovo su pogrešne pčele... I verovatno prave pogrešan med... A ako ne pucaš, ja ću biti razmažen... Nije da nije pogodila uopšte, ali ne u loptu...”

(Winnie the Pooh)

3. “Sačuvao sam uređaj za tebe, a ti.... Pa, nije potrebno! Stvarno mi treba tvoj mesec! Pa, poljubi svoj mjesec!” (ne znam na mjesecu)

4. „Je li vam jako teško nositi stvari? Slušaj, hajde, ja ću nositi stvari, a ti me uzmi u naručje ... ”(Čeburaška i krokodil Gena)

Takmičenje 3: Pogodi melodiju

Timovi naizmjenično biraju broj melodije i pažljivo je slušaju. Zadatak: Pogodi naziv pjesme. Možete zaraditi dodatne bodove ako se sjetite iz kojeg je crtaća pjesma.

melodije:

№1 - "Ležim na suncu" (iz filma "Lav i kornjača

№2 - „Nema ništa bolje na svetu“ (iz filma „Bremenski muzičari“

№3 – "Chunga-Changa" (iz filma "Katerok")

№4 - "Pesma o mačku Leopoldu" (iz filma "Leopold")

№5 - "O tragovima" (iz filma "Maša i medvjed")

№6 - "Ko su Fiksiji?" (od m/ž "Fiksije")

4 takmičenje: Crtani prijatelji

Isad ću distribuiratiza tebekartice sa imenima likova, a morate na određeno vrijemepronađite ko je s kim bio prijatelj u crtiću i uparite ih.

1. Krokodil Gena - Čeburaška.

2. Malvina - Pinokio

3.Tom - Jerry

4. Prasić-Winnie - Pooh

5. Leopold - Miševi

6. Kitten Woof - Štene Šarik

7. Timon - Pumba

8 .Krofna - Ne znam

9 .Pepeljuga-princ

10 .Carlson-Kid

11 .Vuk- Zec

12 .Matroskin-ujka Fjodor

- Sada će vam zvučati replika iz crtića, a vi ćete morati da izgovorite ime crtića ili koji od likova piše. Spreman? I tako, prva napomena:

1. „Leopold, izađi! Izađi, podla kukavice!" (miševi)

2. „Nema nikoga! Pa, gde ste svi? (maša)

3. "Izgleda da će uskoro kiša!" (prasić)

4. "Oslobodite papagaje!" (papagaj Kesha)

5. “Hare! Možeš li me čuti?" (vuk)

6. “Sova! Otvori! Medved je došao! (Winnie the Pooh)

6 takmičenje: Karaoke

Momci! Dat ću vam koverte u kojima se nalaze slike likova iz crtanih filmova isječenih na komade. Morate sakupiti sliku, ime ko je na njoj prikazan i zajedno sa svima otpjevati pjesmu ovog heroja. Pobijedit će ekipa koja pjesmu izvede prijateljski, glasnije, emotivnije.

Slika za 1 tim - Krokodil Gena iz filma "Čeburaška i krokodil Gena"

Slika za 2 ekipe - Antoška sa m/ž "Antoška"

Rezimirajući

Dragi momci!Ovo je kraj našeg kviza. Svi ste bili odlični, dobro odgovarali na pitanja kviza, pomagali jedni drugima. Vidim da znaš i voliš crtane filmove i znaš njihove likove. Hajde da izbrojimo broj bodova koje zaradite. Onaj ko ih ima najviše postaje pobjednik igre, on je najbolji stručnjak za crtane filmove (nagrada).

Zemlja crtanih filmova je prelepa zemlja. A ko ga je ikada posetio, ostaće zauvek zatvorenik.Nastavite da gledate crtane filmove. Doviđenja.

Svrha događaja: priprema i održavanje edukativno-zabavne manifestacije „Animirana emisija „Svemirski borš“ od strane nastavnika dodatno obrazovanje, učenika i roditelja kreativnog udruženja „Masterilka“, za efektivnu interakciju svih učesnika u obrazovnom procesu.
Zadaci: aktiviranje kognitivnih interesovanja učenika; uključivanje roditelja u zajedničke aktivnosti; organizacija interakcije "nastavnik - učenik - roditelj"; povećanje kreativne aktivnosti učenika, razvoj motivacione sfere.
Učešće na događaju:
Nastavnik dodatne edukacije: izrada scenarija, organizacija događaja;
Učenici: članovi tima (7 timova od 5 osoba, 10 - 12 godina); pozorišne predstave, susreti sa gostima;
Roditelji: učešće u pripremi potrebnih rekvizita, održavanje manifestacije (domaćin, žiri).
Oprema:
- Muzika iz crtanih filmova.
- Poster (na plavoj podlozi je nacrtan jež koji stoji na borovoj grani, a po cijeloj pozadini je zalijepljena dvostrana traka), nacrtan iz okvira iz crtanog filma "Ako zvijezde padaju"
- Crtani film "Ako zvijezde padaju" KIEVNACHFILM, 1978 Režija: Gracheva Alla.
- Slike sa prikazom povrća (Prilog 1).
- Listovi A-3 sa ucrtanom konturom zemlje (Prilog 3).
- Kape sa likom povrća.
- Koverta s detaljima za kreiranje crtanih likova.
- List sa tekstom.
- Slike koje prikazuju likove iz crtanih filmova (Prilog 3).
- Evaluacijski papir za porotu.
- Za svaku ekipu: ljepilo - olovka, flomasteri, olovke, papir.
Napredak događaja:
Zvuči zabavna muzika iz crtanih filmova. Na ulazu u hol stoji plakat, u blizini kojeg stoje Medvjed i Djevojčica i susreću se s momcima.
Medvjed daje zvijezde svim gostima i kaže: „Zdravo, pomozite meni i ježu da skupimo sve zvijezde na nebu, momci, dođite do plakata i zalijepite svoju zvijezdu gdje god želite. Sutra je Dan kosmonautike i skupljamo naše zvjezdano nebo.”
Devojka takođe kaže: „Zdravo, pomozite medvedu i ježu da sakupe sve zvezde na nebu, momci, dođite do postera i zalepite svoju zvezdu gde god želite. Sutra je Dan kosmonautike i skupljamo naše zvjezdano nebo.”
Učenici lepe zvezdice, ulaze u salu i zauzimaju svoja mesta. Na ekranu se prikazuje crtani film "Ako zvijezde padaju".

Vodeći: Zdravo dragi momci. Pozdrav dragi gosti! Danas je najdivniji dan u godini. Zato što smo se upoznali na fantastičnom odmoru “Space Borsch Animated Show”, a kakav fantastičan odmor može biti bez zagonetke?
Vodeći: Hajde da pogledamo video zagonetku, a vi ćete je pogoditi. (Pregled video fragmenta o gradu).
Vodeći: O kom gradu se radi u ovoj misteriji? Tako je, ovo je naš grad, najlepši i najlepši na svetu - Jugorsk. (Čuje se buka i graja)
Vodeći: Ko je došao kod nas?
Alien dance
Vodeći: Evo tako divnih vanzemaljaca koji su nas podsjetili da je sutra praznik, šta?
Vodeći: Međunarodni dan kosmonautike. Kako se zvala osoba koja je prva poletjela u svemir? (Jurij Aleksejevič Gagarin).
Vodeći: 12. aprila 1961. sovjetski kosmonaut Jurij Aleksejevič Gagarin na svemirskom brodu Vostok-1 lansirao je sa kosmodroma Bajkonur i po prvi put u svijetu obavio orbitalni let oko Zemlje. Let u svemiru blizu Zemlje trajao je 108 minuta.
Vodeći: Ljudi, mi vjerovatno ne živimo sami u našoj ogromnoj galaksiji, a ima i drugih stanovnika?
Vodeći: Zamislite, jednom je leteći tanjir sletio u naš grad i iz njega se pojavio zeleni vanzemaljac... (Gledanje crtanog filma o gradu koji su izradili učenici kreativnog udruženja "Masterilka").
Vodeći: Vanzemaljac je odletio, ali nam je poslao video poruku.
“Zdravo, ja sam sa planete Šrob. Moj sin je upitan zadaća napravi crtić o svemirskom boršu. Ali, nažalost, na mojoj planeti su izgubili svo znanje o tome kako se prave crtani filmovi. Pomozi nam"
Vodeći: Momci, jeste li spremni pomoći dječaku sa planete Šrobu da završi zadatak?
Muzika iz crtanog filma "Tajna treće planete"
Vodeći: Oh, slušajte ljudi, izgleda da nam je neko opet došao.
Ulazi djevojka sa cvijetom u rukama
djevojka: Zdravo, moje ime je Alisa Selezneva. Došao sam vam iz crtanog filma "Tajna treće planete". Ko je gledao ovaj crtani film? To je divno, onda znate da na trećoj planeti raste neobično zrcalno cvijeće koje pamti sve što vidi.
djevojka: Takav cvet sam donela na zahtev drugarice sa planete Šrob, za tebe kada sam saznala da ćeš imati "Cartoon Show". Ovo je vrlo težak cvijet, svaki njegov list će pamtiti sve što ćete raditi. A onda ću ga poslati nazad.
Vodeći: Hvala, Alice, sedi, bićeš gost na našem odmoru. Eto kakvog dobrog asistenta imamo, neka sluša.
1 dijete.- Svi vole da gledaju crtane filmove: i odrasli i deca. Crtani filmovi su dio našeg života. Od likova iz crtanih filmova učimo o dobroti i pravdi, hrabrosti i poštenju.
2 Dijete- Često čujemo animirani film, animirani film. Mislite li da su animacija i animacija isti ili različiti koncepti?
1 dijete- Animacija znači animacija ili animacija, ovo je zapadni naziv za animaciju.
Vodeći: Kod nas je uobičajeno reći - animacija, što znači množenje, povećanje. Ovo su tehnike za postizanje pokreta uz pomoć nekoliko ili više fotografija.
Animacija i animacija su različiti nazivi za istu umjetničku formu.
2 Dijete- Ljudi, volite li crtane filmove? Sigurno ste ih vidjeli puno. Da li su svi crtani filmovi isti ili se razlikuju jedan od drugog?
Vodeći: Gotovo, u redu. Crtani filmovi su napravljeni različitim tehnologijama. Navedite koji su crtani filmovi prema tehnici izvođenja.

• Nacrtano - sastoji se od brojnih crteža.
• Crtani filmovi u tehnici prijenosa - likovi imaju odvojene dijelove tijela i prilikom snimanja se pomiču, čime se stvara pokret.
• Lutka - crtani filmovi sa obimnim lutkarskim likovima.
• Animacija objekata - likovi ovih crtanih filmova mogu postati bilo koji predmet koji se može pomicati.
• Siluetna animacija - crtani filmovi sjena, gdje se koristi osvjetljenje odozdo.
• Animacija rasutih materijala - na primjer, pijeska.
• Kompjuterski crtani filmovi - crtani filmovi kreirani pomoću kompjutera.
• Svi dobro poznajemo crtane i lutkarske crtiće, kompjuterska animacija je također postala dio naših života. Neko voli neke crtiće, neko drugi.

Vodeći: Kako nastaju crtani filmovi? Ti znaš?
2 dijete: Reći ćemo vam sada.
1 dijete: Diskusija i traženje teme za radnju. Pisanje skripte. Već imamo temu, šta je to? (svemirski boršč)
2 dijete: Storyboard. Raščlamba i renderovanje scena budućeg crtanog filma.
1 dijete: Kreiranje likova i scenografije od improviziranog materijala.
2 dijete: Snimanje scena.
1 dijete: Izbor muzičke pratnje.
2 dijete: Montaža.
1 dijete: Glasovna gluma.
2 dijete: Premijera crtanog filma.
Vodeći: Ljudi, pogledajte kakav neobičan svemirski cvijet. Njegove latice su već zapamtile primljene informacije. To će nam pomoći da prođemo kroz glavne faze stvaranja crtića, svaki list će biti test za vas u igri.
Vodeći: Naša "Crtana emisija" će se održati u formi ekipnog takmičenja. Ekipa je pozvana da dočeka...
Izlaz i predstavljanje komandi. (Timovi su unaprijed smislili naziv i prepoznatljive simbole).
Vodeći: Veliko hvala ekipi, bilo mi je zadovoljstvo upoznati vas. Sretno svima, i dozvolite mi da vam predstavim naš pošten i nezavisan žiri.
Vodeći: Pa ljudi, okrenimo se našem asistentu u našoj emisiji - ovo je kosmički sedmocvijet, vrijeme je da počnemo igru. Podsjeti me o čemu treba da napravimo crtani film, ko je pažljivo slušao?
Vodeći: Tako je, o svemirskom boršu, a sada pogodite moje zagonetke. Djeca pogađaju zagonetke i dobijaju sliku s pogodnim povrćem.

1. Ona se krije od sunca
Pod grmom u dubokoj kuni,
Braon nije medved,
U minku - ali ne i mišu. (krompir)

2. Bijeli luk voljeni brate,
I niko nije kriv
Ko će ga dirati
Odmah pusti suzu. (luk)

3. Za kovrčavu čuperku
Izvukao lisicu iz nerke.
Na dodir je veoma glatka
Ima ukus slatkog šećera.
(šargarepa)

4. Šta su gusle? U čemu je problem?
Šta je ovo grm?
Kako biti bez hrskanja.
Ako ja ... (kupus)
5. slatko je, gorko,
Žuta, crvena, debela, tanka,
zagonetke, zagonetke o povrću
Okrugla, duga, mala, velika;
Vlasnikov prijatelj je najbolji. (biber)

6. Kao u našim krevetima
Zagonetke su porasle
Sočan i okrugao
To su velike.
Ljeti postaju zeleni
A do jeseni pocrvene. (paradajz)

7. Grize - ali ne psa.
Postoji zub, ali gde su usta?
Bijeli nosi ogrtač.
Šta je, reci mi... (Beli luk)

Vodeći: Stavite slike na sto, trebaće nam kasnije. Pozivam predstavnika tima... da ubere laticu!
Zauzvrat, predstavnik svakog tima će izaći i izabrati zadatak od latice, a zatim će ga svi timovi izvršiti.
Muzika svira u pozadini dok djeca izvršavaju zadatke.
Vodeći: Pa počnimo.
RED PETAL - Glasovna gluma
Vodeći: Ljudi, sada ćemo gledati fragmente crtanih filmova bez zvuka. Vaš zadatak je da smislite dijaloge, riječi za crtane likove. Zatim ćemo ponovo uključiti crtani film, a likovi će govoriti vašim glasovima. Ukupno ima 7 fragmenata.
Svaki tim uključuje dijalog junaka iz crtića bez zvuka. Tim snima glasove. Nakon što upalimo original.
- fragment br. 1- "Lunarne avanture Belke i Strelke"
- fragment br. 2 - "Big Wow"
- fragment br. 3 - "Neznam na mjesecu"
- fragment br. 4 - "Tajna treće planete"
- fragment br. 5- “Zarobljenici Yamagiri-marua”
- fragment br. 6 - "Kontakt"
- fragment br. 7 - "Let na Mjesec"
NARANČASTA LATICA - Kreirajte heroje
Svaki tim dobija lepak - olovku, kovertu sa detaljima.
Vodeći: Ljudi, na vašim stolovima su letci, na njima je nacrtano povrće, svaka ekipa ima svoje. Sada ćete dobiti ljepilo i koverte s detaljima za stvaranje slike heroja - oči, uši, ruke, noge. Morat ćete zalijepiti detalje na crtež da biste dobili lik za crtani film. Broj očiju, ušiju po Vašem nahođenju. Crtež primljenog junaka mora biti potpisan i dostavljen na ocjenu žiriju. Imate 3 minute za sve.
ŽUTA LATICA - Scenario
Svaki tim dobija list papira sa tekstom: Jednom, u rano proleće, pozvala me je baka Šura i rekla: „Saša, upravo sam videla kako vanzemaljski tanjir leti iznad naše livade i zemlje.“ Uvjerila me je da je to definitivno tanjir. Upalila je svjetla sa svih strana. Obradovao sam se i rekao joj da gleda dalje. Tokom večeri, baka Šura me je pet puta zvala i javljala o vanzemaljskom tanjiru. I ujutru, ohrabreni od moje majke, otišli smo na livadu da pogledamo ovo čudo. Dok smo se približavali ovom mestu, videli smo da...
Vodeći: Zadatak je sljedeći: smisliti kraj priče.
Vodeći:Na primjer, ispod stoji i treperi sva svjetla, pravi tanjir, a mali zeleni čovječuljci trče okolo i cvrkuću nešto na svom ptičjem jeziku. A onda su svi utrčali u tanjir i on je nestao.
Vodeći: Imate 3 min.
ZELENA LATICA - Izrada ukrasa
Svima se daju isti A-3 listovi sa ocrtanom konturom zemlje.
Vodeći:Scenery igraju veoma važnu ulogu u crtanom filmu. Scena je scena u kojoj se događaju događaji iz crtane priče. Ovo je prostor u kojem se junaci kreću i objekti kojima heroji mogu manipulisati.
Vodeći: Ljudi, za 3 minute trebate popuniti list slikama jela, biljaka, svega što vam može zatrebati da dobijete scenografiju za crtani film o svemirskom boršu.
PLAVA LATICA - Pucanje (Prikaži fotografiju objekta)
Učenici dobijaju šešire sa likom povrća i predmeta
Vodeći: Ne zaboravljamo da imamo svemirski boršč, pa se u skladu s tim moramo i fotografirati. Sada će svaki tim dobiti kape i zadatak. Vaš zadatak je da snimite živu fotografiju vašeg zadatka, odnosno da dočarate radnju. Vrijeme pripreme 3 minute.
1. 4 Luke je pobjegao od kuhara.
2. 4 krompira - kuvana u čvrstom loncu.
3. 4 paradajza - ne želite da idete u mašinu za mlevenje mesa.
4. 4 Kupusnice su se pretvarale da su gusjenice da ih gusjenica ne bi prepoznala.
5. 4 šargarepe su se uplašile rende.
6. 4 paprike se sa zadovoljstvom prže u tiganju.
7. 4 Beli luk plaši klice.
PLAVA LATICA - Montaža
Vodeći: Sljedeći zadatak je osmisliti natpis za okvir. Krilatica ili poučna fraza, poslovica, moral. Na primjer, "Nisam pohlepan, ja sam domaći!". Vrijeme pripreme 3 min.
Timovi dobijaju slike likova iz crtanih filmova.
LATICA LJUBIČICE - Muzička pratnja "Pogodi melodiju".
Vodeći: Naše takmičenje se zove "Pogodi melodiju". Slušaćete kratke odlomke melodija iz crtanih filmova. Ko prvi pogodi naziv crtića diže zastavu.
Vodeći: Pažnja! Morate zapamtiti puni tačan naziv crtanog filma. Žiri će pratiti ko je prvi podigao zastavu i pomagati nam u svim spornim pitanjima.
1. Mačka Leopold. (Ako ste ljubazni).
2. Mali rakun. (Osmeh).
3. Pjesma o tragovima (Maša i medvjed)
4. Hobotnice. (Štap, štap, krastavac).
5. Mama za mamuta. (Pjesma o mamutu).
6. Dobrinja Nikitič i Zmija Gorynych. (Sjeli su na zlatnu verandu).
7. Velika tajna za malu kompaniju.
8. Bremenski muzičari. (Neka nema kolca i dvorišta).
9. Zabavni vrtuljak. (Crvena, crvena, pjegava).
10. Winnie the Pooh. (Pjesma Winnie the Pooh. Ako se počešem po glavi).
11. Zima u mlaćenici. (Pjesma o mačku Matroskin).
12. Krokodil Gena. (Pjesma starice Shapoklyak).
13. Leteći brod. (Ditty Butterflies Hedgehog).
14. Vlak kamilice. (Pesma o vozu).
djevojka: Cvijet je ispunjen znanjem, a ja ću ga odnijeti na planetu Ščorb. Hvala i doviđenja!
Djevojka odlazi.
Vodeći: Ovo je bio posljednji test u našoj emisiji crtanih filmova, vrijeme je za pregled.
Žiri sumira.
Vodeći: Dok žiri već razmatra, prelazimo na najzanimljiviju fazu stvaranja crtanog filma: gledanje gotovog rada!
Gledanje animiranog crtića koji su kreirali učenici kreativnog udruženja "Masterilka" "Daj vatru kao Prometej".
Vodeći:Šta mislite ko je autor crtanog filma "Daj vatru kao Prometej"? Momci iz kreativnog udruženja "Masterilka", koji su učestvovali u drugom Sverusko takmičenje"Talenti Rusije" i postali pobjednici ovog takmičenja, zauzeli su 1. mjesto!
Vodeći: Crtani filmovi se mogu napraviti ručno. I vjerujte mi, vrlo je zanimljivo i uzbudljivo kreirati vlastiti crtani film! Rezultati će premašiti sva očekivanja! Možete uživati ​​u crtanom filmu koji ste sami kreirali, kao i pokazati ga svim svojim prijateljima, a crtani film možete poslati na takmičenje crtača amatera i tada ćete osvojiti nacionalno priznanje! Dare!
Vodeći: Došao je najuzbudljiviji trenutak naše emisije, sada ćemo saznati ko je pobijedio u ovoj utakmici.
Nagrađivanje ekipa nagradama i diplomama.
Vodeći: Dragi prijatelji, naša "Crtana emisija" je privedena kraju, hvala vam puno na ucescu. Pokazali ste se kao prave kreativne ličnosti, bili ste pažljivi, snalažljivi, izuzetno misleći, jednom rečju, pravi animatori. Želimo vam puno sreće u svim vašim kreativnim poduhvatima, sve najbolje, doviđenja!

Scenario praznika "Putovanje kroz crtane filmove"

Vodeći. Dobar dan momci. Znate li koji je bio malo poznati praznik 28. oktobar?

Djeca. Dan animacije.

Vodeći. 28. oktobar je Međunarodni dan animacije, koji je ustanovljen 2002. godine u znak obilježavanja 100. godišnjice javnog uvođenja prve tehnologije animacije. Na današnji dan i sedmicu prije ovog važnog datuma počinju premijerne projekcije crtanih filmova u mnogim zemljama. Inače, u junu 1936. godine u Moskvi je osnovan filmski studio Soyuzmultfilm. Crtani filmovi se stvaraju posebnom tehnologijom - animacijom. Ova tehnologija vam omogućava da stvorite iluziju kretanja. Svaki sljedeći crtež figurice je malo modificiran da prikaže kretanje. Pojedinačni crteži se fotografišu kadar po kadar, a zatim projektuju na ekran brzinom od 24 kadra u sekundi. Za što? U animaciji je moguće uhvatiti nemoguće bez skupih specijalnih efekata. Likovi hodaju kroz zrak, skupljaju se na gomilu nakon što je kuća pala na njih, itd.

Svi volimo da gledamo crtane filmove i poznati su nam mnogi heroji. A danas ćemo se prisjetiti svima omiljenih dječjih crtanih filmova, njihovih junaka, provjeriti svoje znanje u kvizu.

Prvo, hajde da se malo zagrejemo. Zadat ću vam zagonetke, a vi ih zajedno pogađajte.

On je veseo kao balalajka,
I njegovo ime je ... (Ne znam)
U njenoj torbi - nije maca,
U njenoj torbi je Lariska,
Voli da bude štetan, voli strast
I njeno ime je ... (Shapoklyak)
Nije veseo, i nije zao
Ovaj slatki čudak.
Sa njim je vlasnik - dječak Robin,
I prijatelj - ... (Pojče)
Za njega je šetnja praznik,
A med ima poseban miris.
Ovo je plišani šaljivdžija
Medvjedić ... (Winnie the Pooh)
Koji je živeo u telefonskoj govornici
Da li je pevao pesme, da li se družio sa Genom?
Ima meke uši
Sećam se tebe i mene. (čeburaška)
Devojka se pojavila u šolji cveća,
A tu je bila i ona djevojka, malo više od nokta.
Ukratko, ta devojka je spavala
I spasio malu lastu od hladnoće. (palčić)
Vi ste odlični u rješavanju zagonetki.

A znaš li pjevati? Hajde da zajedno otpevamo divnu pesmu.

Pjesma o prijateljima (iz m/ž. "Maša i medvjed")

Šta mislite kada se pojavila animacija?

70-ih godina pne e. - Rimski pjesnik i filozof Lukrecije u svojoj raspravi "O prirodi stvari" opisao je uređaj za prikazivanje pokretnih slika na ekranu.
X-XI vijeka - Prvo spominjanje kineskog teatra sjenki - vrsta spektakla, vizuelno bliska budućem animiranom filmu.
15. vek - Postojale su knjige sa crtežima koji su reprodukovali različite faze kretanja ljudske figure. Zamotane, a zatim odmah rasklopljene, ove knjige stvarale su iluziju oživljavanja crteža.
U srednjem vijeku bilo je majstora koji su zabavljali publiku seansama pokretnih slika uz pomoć optičkih uređaja poput filmoskopa, gdje su bile umetnute prozirne ploče sa crtežima. Takve sprave nazivale su se magični fenjer ili na latinskom "laterna magica".
Sredinom 17. vijeka (1646.) - jezuitski redovnik Athanasius Kirscher dao je prvi opis uređaja koji je dizajnirao "čarobni lantern" - uređaj koji je osvjetljavao sliku na prozirnom staklu. Od 17. veka putujuća pozorišta širom Evrope izvode ovakve predstave.
U 19. vijeku dokazano je da slika ostaje na mrežnjači djelić sekunde nakon što oko prestane da percipira sam predmet. Tako je pronađeno princip množenja . Napravio belgijski fizičar Joseph Plateau, koji je 1832. godine dizajnirao poseban uređaj - "fenakistiskop" (ime dolazi od grčke riječi "phenax" - varalica i korijena "scope" - gledati. Prikazujući niz fotografija koje se brzo mijenjaju, fenakistiskop je stvorio iluzija pokretne, promjenjive slike za gledatelja), omogućavajući jednostavan način rotacije da se dobije iluzija kretanja nacrtanih figura. No, francuski izumitelj i inženjer smatra se pravim ocem crtanih filmova. Emily Raynaud. Tri godine prije nego što su slavna braća Lumiere - izumitelji kinematografije - prikazali svoj prvi film u Parizu, prikazan je prvi crtani film. 28. oktobra 1892. godine u malom pozorištu muzeja Grevin u Parizu održana je premijera takozvanih "svetlećih pantomima", ili crtanih filmova.

A sada ćemo vidjeti vaše crtane filmove. Morali ste pripremiti predstavu prema omiljenim crtanim filmovima, pokazati svoje omiljene crtane likove.

2. razred je pozvan na scenu.

(predstava 2a klasa)

Dobro urađeno. A sada će nam 2b razred predstaviti svoj domaći zadatak.

(performans 2b)

Pripremili su i svoju priredbu za 2. razred. Molim vas izađite na pozornicu.

(predstava 2. razred)

Bravo učenici drugog razreda. A sada vas molimo da pokažete svoj domaći zadatak za 3a i 3b razred.

(Izvedba 3a, zatim 3b)

Bravo učenici trećeg razreda. Da li su učenici 4. razreda spremni? Molimo dođite na scenu 4a razreda.

(performans 4a)

I 4b razred završava sa pokazivanjem domaće zadaće.

(izvedba 4b razred)

Vodeći. Navikli smo da je animacija crtež. Ali postoje i druge tehnike
lutkarska animacija. Po popularnosti je na drugom mjestu nakon ručno crtane animacije. Lutka se postavlja direktno ispred kamere i fotografiše kadar po kadar, svaki put uz minimalne promene u pozi, tako da se pri naknadnoj projekciji stvara iluzija pokreta. Ova vrsta animacije nastala je u Rusija, gdje je V. A. Starevich počeo snimati lutkarske filmove 1911. godine.

Silueta i animacija kolaža. U animaciji siluete, figure izrezane od kartona ili drugog materijala su postavljene na celuloidnu foliju, a njihov položaj se neznatno mijenja za svaki sljedeći kadar. U kolaž animaciji se koristi isti princip, ali umjesto figura koriste se isječci iz knjiga, naljepnice i ilustracije.
Animacija objekata čini da neživi objekti izgledaju animirani. Mogu se koristiti kao svakodnevni predmeti (šibice, viljuške, satovi), kao i fotografije i razne slike.
AT kompjuterska animacija(pojavio se 70-ih) nakon što se nacrtaju glavne poze, automatski se izračunavaju međupozicije likova. U elektronskoj animaciji na kompjuteru nastaje cijeli crtani film. Ali ovo je vrlo dugotrajan i skup posao, na primjer, prvi cjelovečernji (to jest, koji traje više od sat vremena) kompjuterski crtani film "Priča o igračkama" (SAD, objavljen 1996.) nastao je na duga četiri i pola godine.

Koliko dobro poznajete crtane filmove?

Sada ću provesti s tobom kviz. Pitanja će se postavljati svakom razredu posebno. Ako znate odgovor, navedite ga; ako ne, pravo na odgovor prelazi na sljedeći razred. Budi pazljiv.

2a. Kako se zove prijatelj Čeburaške (Krokodil Gena).

2b. Koje je riječi mačka Leopold rekla miševima? ("Momci, budimo prijatelji! ").

2c. U ovom crtiću glavni lik je veterinar. Liječio je životinje, dolazio do bolesnika na orlu, na kitu itd. (“Doktor Aibolit.”)

3a. U kojem su crtiću glavni likovi - čovječuljci koji se bave popravkom raznih vrsta opreme i tehnologije? ("Fiksije").

3b. Kako se zove crtić čija se glavna junakinja zove Maša, a njoj se stvari dešavaju? različite priče? ("Maša i medvjed").

4a. Kako se zvao konj koji govori u crtanoj seriji o trojici junaka? (Julius).

4b. Zapamtite i imenujte crtiće u čijim nazivima postoje brojevi? (“Z heroji na dalekim obalama”, “Ali Baba i 40 razbojnika”, “38 papagaja”, “12 mjeseci”, “Cvijet - sedmocvjetni”, “101 Dalmatinac”, “Snjeguljica i 7 patuljaka”, “3 male svinje” i sl.).

2a. Kako se zovu likovi u crtanom filmu "Smeshariki". (Losyash je los, Krosh je zec, Jež je jež, Nyusha je svinja, Barash je janje, Kopatych je medvjed, Kar Karych je vrana, Sovunya je sova).

2b. Nazovite poznati (i koji su vaši roditelji voljeli u djetinjstvu) crtani film o vuku i zecu. ("Čekati za to") .

2c. Koji su junaci vukli povrće u bašti? ("Repa", junaci: djed, baka, unuka, buba, mačka, miš)

3a. Kako su se zvala tri junaka iz poznatog ruskog crtanog filma? (Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets).

Zb. U kom crtanom je otac imao 3 ćerke, svaka od njih je tražila od oca da joj donese određeni poklon iz grada? ("Skrlatni cvijet").

4a. Koje su specijalnosti ljudi koji izmišljaju i prave crtane filmove? (scenarista, reditelj, animator, glasove im daju glumci).

4b. U ovom crtanom filmu, zasnovanom na bajci H. H. Andersena, zla kraljica je začarala svog brata i odvojila ga od njegove sestre. Moja sestra ga je dugo tražila, prošla niz iskušenja, uspjela je pronaći brata i otopiti led (krhotine leda, ogledala) u njegovom srcu. ("Snježna kraljica").

2a. Kako se zove junak koji je zamolio ribu da ispuni želje, govoreći ove riječi: „Prema pike command po mojoj volji." (Emelya iz crtanog filma "Pokraj štuke").

2b. U ovom crtiću djed i žena imali su nesreću - miš je razbio zlatno jaje, koje je dotakao repom, ispustivši ga na pod. ("Ryaba Hen")

2c. Koji su junaci sovjetskog crtanog filma pjevali pjesmu, ležeći na pijesku, uz riječi: "Ležim na suncu, gledam u sunce, lažem i lažem, a ne gledam u mladunče lava..."? (crtani film "Lav i kornjaca")

3a. Junakinja ovog crtanog filma izgubila je zlatnu cipelu na balu. Koji je ovo crtić i kako se zvao glavni lik? (Pepeljuga iz istoimenog crtića).

3b. Glavni junak ovog crtića je dječak, čovjek kojeg su odgojile džungla i životinje. ("Movgli", "Knjiga o džungli").

4a. U kom se crtiću konj pretvorio u čarobnog konja i ispunio želje, pomogao svom gospodaru? ("Mali grbavi konj").

4b U kojem crtanom filmu najmlađi kraljev sin baca strijelu u močvaru? Kako se zove crtić i kako se zove najmlađi kraljev sin. ("Ivan iz crtanog filma "Princeza žaba").

2a. Koliko sinova u bajkama i crtanim filmovima ima otac? (3 sina, obično je najstariji pametan klinac, srednji je ovamo i onamo, najmlađi je budala).

2b. Glavni junak ovog crtića je drveni dječak, koji je iz trupaca isklesao Papa Karlo. Kako se zvao ovaj dječak? (Pinokio, "Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture")

2c. Kako se zove medved koji je voleo da jede med, družio se sa Prascem, pevao pesmu "Ja sam oblak, oblak, oblak, nisam medved nikako, kako je meni dobro, a oblak, da leti preko neba." (Winnie the Pooh iz crtića "Winnie the Pooh and Everything - Everything - Everything").

3a. Junake ovog crtića - magarca, pijetla, psa, mačku vlasnici su protjerali. Svi su otišli da putuju kuda im oči pogledaju. Ovaj crtani film je zasnovan na bajci braće Grim. ("The Bremen Town Musicians") .

3b. U kom crtanom je mačka mogla prevariti ljudoždera, pojesti ga, imitirati podanicu markiza od Karabasa? ("Mačak u čizmama") .

4a. Kako se zvala velika crna mačka - panter iz crtića o Mowgliju? (Bagheera).

4b. Ko je Winnie the Pooh zaglavio na vratima? (kod zeca, kada je napustio goste, nakon što je pojeo previše meda).

2a. Ovaj insekt je devojka. Prošetala je poljem i našla nešto novca, kupila za njega samovar i dogovorila čajanku. Jedan od gostiju, komarac, spasio ju je od pauka. O kome je reč i kako se zove crtani film? (Glavni lik je muva, crtani film "The Tsokotukha Fly")

2b. Koji nam je crtani lik došao sa Mjeseca? (Luntik iz crtanog filma "Luntik i njegovi prijatelji").

2c. Kako su se zvale domaćice koje su živjele u stanu djevojčice Maše? (Kuzja i Nafanja).

3a. . Glavni likovi ovog crtića su praščići, od kojih je svako izgradio kuću za sebe. Kako su se zvale svinje i koji je to crtani film? (Nif Nif, Naf Naf, Nuf Nuf, crtani film "Tri praseta").

3b. U ovom crtiću, junak se izlegao iz jajeta. Nije bio kao sve ptice u dvorištu, bio je ružan i "ružan". Vremenom se pretvorio u prekrasnu pticu - labuda, svi su mu se divili. Šta je ovo crtani? ("Ružna patka").

4a. Zapamtite i nazovite naziv crtića u kojem je glavni lik djevojčica koja se pojavila iz zrna, s kojom su se dešavale razne avanture i incidenti: ukrali su je krastače, živjela je u rupi s mišem, skoro je bila udata za krticu. Lastavica ju je spasila i odvela u zemlju vilenjaka. ("Palčić").

4b. U koje vreme su se kočija u crtiću Pepeljuga pretvorila u bundevu, kočijaši u miševe, a šik haljina u dronjke? (U 12 sati crtani film "Pepeljuga").

2a. U kom je crtanom filmu ujak Fjodor bio jedan od glavnih likova? ("Avanture u Prostokvashinu").

2b. Koje je riječi vuk iz crtanog filma "Samo čekaj" viknuo zecu kada ga je zec prevario? (“Pa, zeko! Pa, čekaj malo!”).

2c. Kako se zovu likovi iz crtanih filmova "Luntik i njegovi prijatelji". (Luntik, gusjenice Vupsen i Pupsen, Pčela je mala pčela, Mila je bubamara, Kuzya je skakavac, Stric Shnyuk je pauk, Baba Kapa je velika stara pčela, djed Sher, Shershulya je stršljen, Korney Korneevich je crv, Elina je leptir) .

3a. Mali čovjek iz bajke sa propelerom iza leđa. (Carlson).

3b. Navedite Carlsonovu omiljenu poslasticu. (džem, lepinje).

4a. U kojim crtanim filmovima i bajkama je bila zla maćeha, njene 2 ćerke, pastorka? ("12 mjeseci", "Pepeljuga", "Mraz").

4b. U kom gradu je Dunno živio sa prijateljima? (U Cvjetnom gradu).

2a. Koji je crtani lik o Prostokvashinu snimao životinje iz foto pištolja? (pas Šarik).

2b. Kako se zvao poštar iz crtanog filma o Prostokvašinu? (Poštar Pečkin, Igor Ivanovič).

2c. Kako je mačak Matroskin nazvao svoju kravu? (Murka)

3a. Dječak je luk. (Chippolino iz crtanog filma "The Adventures of Chipollino").

3b. U kom crtiću su majmun i papagaj koracima izmjerili dužinu boe? (38 papagaja).

4a. Kako se zovu psi koji su leteli u svemir. Ruski animatori snimili su istoimeni crtani film. (Belka i Strelka) .

4b. Koje je boje bila Malvinina kosa iz crtića o zlatnom ključu? (ljubičasta).

Sažetak lekcije: Dakle, naš kviz je došao do kraja. Svi ste bili sjajni, dobro odgovarali na pitanja kviza, davali primjere, pomagali jedni drugima. Vidim da znaš i voliš crtane filmove i znaš njihove likove. Hajde da izbrojimo broj bodova koje zaradite. Onaj ko ih ima najviše postaje pobjednik igre, on je najbolji stručnjak za crtane filmove (nagrada). Nastavite da gledate crtane filmove, možete sami crtati, razviti svoje interesovanje, viziju, pamćenje. Doviđenja.

odmor "Poslednji poziv'za 11-... Geografija i idemo dalje i dalje putovanje on naš program... (traži tekst). Oh ... pesma "na melodiju G. Gladkova da crtani"The Bremen Town Musicians", tekst E. Konkov. ...