Raspodjela bodova na zadacima iz informatike. Kriterijumi za ocjenjivanje ispita. Maksimalan broj bodova po eseju

1 bod za tačan odgovor, 0 bodova za netačan

0 do 2 boda

0 do 4 boda

0 do 5 bodova

Za pravilno izvršenje zadataka 2–6, 8–14, 16–23 ispitanik
dobija 1 bod. Za netačan odgovor ili njegovo odsustvo, a
0 bodova.

Za izvršavanje zadataka 1 i 15 može se postaviti od 0 do 2 boda.
Odgovor se smatra tačnim ako ima sve brojeve iz standarda i nedostaje
drugi brojevi. 1 bod se daje ako: jedan od brojeva navedenih u odgovoru,
ne ispunjava standard; jedan od brojeva navedenih u standardu nedostaje
odgovor. U svim ostalim slučajevima daje se 0 bodova.

Zadatku 24 može se dodijeliti od 0 do 4 boda. Vjeran

Zadatku 7 može se dodijeliti od 0 do 5 bodova. Vjeran
smatra se odgovor u kojem postoje svi brojevi iz standarda i nema drugih
brojevi. Za svaku ispravno naznačenu cifru koja odgovara broju iz
listu, ispitanik dobija 1 bod.

Maksimalni iznos bodova

Minimum Points

Poeni

Iskaz problema izvornog teksta

Ispitanik je (u ovom ili onom obliku) ispravno formulisao jedan od problema originalnog teksta.

Nema činjeničnih grešaka koje se odnose na razumijevanje i formulaciju problema.

Ispitanik nije mogao ispravno formulirati nijedan problem izvornog teksta.

Komentar formulisanog problema originalnog teksta

Problem koji je formulisao ispitivač je komentarisan. U komentarima nema činjeničnih grešaka koje se odnose na razumijevanje izvornog teksta.

Problem koji je ispitanik formulisao je komentarisan,

nije napravljena više od 1 činjenične greške u komentarima vezanim za razumijevanje izvornog teksta.

Problem koji je ispitanik formulisao se ne komentariše,

učinjeno je više od 1 činjenične greške u komentarima vezanim za razumijevanje izvornog teksta,

komentarisao drugi problem koji nije formulisao ispitivač,

jednostavno prepričavanje teksta ili njegovog fragmenta daje se kao komentar,

veliki fragment originalnog teksta citiran je kao komentar.

Ispitanik je ispravno formulisao stav autora (naratora) izvornog teksta o komentarisanom problemu.

Ne postoje stvarne greške vezane za razumijevanje pozicije autora izvornog teksta.

Argumentacija od strane ispitanika vlastitog mišljenja o problemu

Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji je formulisao, a koji je postavio autor teksta (slažući se ili ne slažući se sa stavom autora), argumentovao ga (navodeći najmanje 2 argumenta, od kojih je jedan preuzet iz beletristike, novinarske ili naučna literatura).

Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji je sam formulisao, koji je postavio autor teksta (slažući se ili ne slažući se sa stavom autora), argumentovao ga (navodeći najmanje 2 argumenta, na osnovu znanja ili životnog iskustva),

vodio samo 1 argument iz beletristike, novinarske ili naučne literature.

Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji je sam formulisao, koji je postavio autor teksta (slažući se ili ne slažući se sa stavom autora), argumentovao ga (dao 1 argument), na osnovu znanja, životnog ili čitalačkog iskustva.

Ispitanik je izrazio svoje mišljenje o problemu koji je postavio autor teksta (slaganje ili neslaganje sa stavom autora), ali nije dao argumente,
ILI

mišljenje ispitanika je samo formalno izraženo (na primjer: "Slažem se / ne slažem se sa autorom"),

se uopšte ne odražava u radu.

GOVORNI DIZAJN ESEJA

Semantički integritet, koherentnost govora i slijed prezentacije

Rad ispitanika karakteriše semantički integritet, koherentnost govora i redosled izlaganja:

Nema logičkih grešaka, redosled prezentacije nije narušen;

U radu nema povreda artikulacije pasusa teksta.

Rad ispitanika karakteriše semantički integritet, koherentnost i konzistentnost izlaganja,

Napravljena je 1 logička greška,

postoji 1 povreda artikulacije pasusa teksta u radu.

U radu ispitanika vidljiva je komunikativna namjera,

napravljeno je više od 1 logičke greške,

Postoje 2 slučaja kršenja artikulacije pasusa teksta.

Tačnost i ekspresivnost govora

Rad ispitanika karakteriše tačnost izražavanja misli, raznovrsnost gramatičke strukture govora.

Rad ispitanika karakteriše tačnost izražavanja misli,

prati se monotonija gramatičke strukture govora,

rad ispitanika karakteriše raznovrsnost gramatičke strukture govora,

postoje povrede tačnosti izražavanja misli.

Rad ispitanika odlikuje siromaštvo rječnika i monotonija gramatičke strukture govora.

PISMENOST

Usklađenost sa pravopisnim pravilima

nema pravopisnih grešaka (ili 1 manja greška)

Napravljene 1-2 greške

više od 2-3 greške

Poštivanje pravila interpunkcije

nema interpunkcijskih grešaka (ili 1 manja greška)

napravio 1-2 greške

napravio 2-3 greške

Usklađenost jezika

nema gramatičkih grešaka

napravio 1-2 greške

više od 2 greške

Usklađenost sa govornim normama

ne više od 1 govorne greške

napravio 2-3 greške

više od 3 greške

Etička usklađenost

u radu nema etičkih grešaka

napravljene etičke greške (1 ili više)

Usklađenost činjenična tačnost u pozadinskom materijalu

nema činjeničnih grešaka u pozadinskom materijalu

činjenične greške (1 ili više) u pozadinskom materijalu

Maksimalan broj bodova po eseju