Сценарий за ваканция. Сценарий на концертно-игровата програма "Весели празници" - Сценарий. „Състезание по гатанки“ – участват всички

GBOU AO за сираци и деца, останали без родителска грижа

"Каспийско сиропиталище"

Програма за игри по станции

„Ура, празници!“

(есенно празнично събитие)

Приготвен от:

Сарбалаева М.А.

Алжанова M.B.

Тургалиева Н.С.

Идрисова Ф.Х.

Мухамбеталиева М.М.

ноември 2011 г

Цел: организирайте смислено, интересно свободно време;

развиват когнитивната активност и

комуникационни умения на учениците;

възпитава желанието на децата да постигнат желаното

Ноа гол до края, уважавайте се.

местоположение: Сиропиталище.

Датата на: 11.11.2011 г

Разход на време: 16-15ч.

Материали и оборудване: баскетбол, въжета за скачане, акварели, хартия за рисуване под формата на дървесни листа, кошница, картофи, задачи на карти, маршрутни листове, музикален център, дискове с детски песни, телевизор (караоке).

Водещ : Добър ден скъпи приятели! Днес ние ще игрова програмапрез гарите, което се нарича "Ура, празници!"

Есента идва

в нашия парк

дава есента

подаръци за всички:

червени мъниста

офика,

Престилка розова-

трепетлика,

Чадър жълт-

тополи,

Плодове есен

Дава ни

И празниците

На всички ви.

Поздравяваме ви с есенните празници и ви пожелаваме те да бъдат богати, интересни и незабравими. Днес ви каним да участвате в нашата игра.

И това не е просто игра, а празник на талантите. Сега всеки от вас ще има възможност да се докаже в състезанията, които сме подготвили за вас.

Като начало моля капитаните на отборите да получат листове с маршрути и по мой сигнал (махване на ръка) да тръгнат по техните маршрути. В края на състезанието отборите трябва да се съберат на това място, за да обобщят резултатите от играта. Така че……започнете!

1- гара „С песен за цял живот!“ (стая за игри)

Играта "Познай мелодията!"

Звучат минуси на детски, популярни песни, а децата трябва да познаят.

Драматизация на ситуацията „Находчив музикант »

Когато музикантът свири на инструмента си, обикновено двете му ръце са заети. Ами ако нещо му се случи по това време?

Опитайте се да си представите как ще постъпи музикантът, ако по време на изпълнението му се случи неочакваното.

Инсценирайте ситуацията:

Цигулар с муха, пълзяща по челото му;

Тромпетист, чиито панталони падат;

Пианист, който внезапно има болки в корема;

Акордеонист с дъвка, залепнала за ботуша му;

Китарист, когото ужасно сърби гърба.

2- гара „Спортът е здраве. Спортна игра.

Здравейте всички. Физическа тренировка!"

Състезание „Не бъди мързелив, не се прозявай

И берете картофи ».

Отборът се нарежда в една колона зад стартовата линия, на 7 метра от която има връзка картофи, а на 10 метра е кошница.

По сигнал на домакина първият участник тича до купчина картофи, взема 1 картоф и го хвърля в кошницата. След това тича около коша и застава в края на колоната. Всички членове на екипа правят същото.

2. Конкурс "Щафета".

Баскетболен дрибъл.

Бягане по въже.

— Кой бързо?

Отборът се подрежда в колона зад стартовата линия, на 15 метра е трибуната. В ръцете на участника отпред има шапка (шапка). По сигнал на домакина първият играч тича до стелажа, окачва шапка на него, бързо се връща обратно и предава палката на следващите играчи. Вторият играч тича към гишето, сваля шапката си, слага я на главата си и се връща при отбора и така докато всички играчи играят.

3- гара "Ученето е светлина, а не ученето е тъмнина!"

1. Упражнение „Добавяне на буква“

№1

Ж

УСТАТА

РИФ

НО

ПОЛИТИК

ИЗТОЧВАНЕ

З

GA

ХРАНА

д

БОБЪР

БУК

БОБЪР

БУЕК

T

РИМ

ЛЕНА

НО

СЛОН

ПЛАЧЕ

№2

Ж

DOL

РЕКА

з

УРА

ФРАК

д

КОЛА

ЕТАЖ

З

KONY

LAC

д

Зори

ОМ

О

МНОГО

ВЕК

ЛОТО

КЛЕПАЧ

№3

З

LAC

РОГА

AT

AR

РЪКА

О

МЪРЗЕЛ

КОЛЕКЦИЯ

з

ОПАКОВАЙТЕ

ОКО

О

ГРАД

ВРАГ

Да се

ЗЕМЯ

КАДЪР

ИЗСУШАВАНЕ

КАДЪР

№4

М

РАК

ПРЕДИ

д

КАРТА

КОЛА

д

СЕЛО

Зори

При

ЦЕЛ

LOV

З

ВОКАЛ

РОГА

ГАРА

РОД

НО

КЪРП

УСТАТА

№5

AT

ТАБЛИЦА

RIM

БАГАЖНИК

ОКОЛОВРЪСТЕН ПЪТ

При

РОД

KUS

Л

СТО

ПРИПЕВ

Да се

ОЧИ

ЛОТО

НО

LIS

ФАНТ

з

УРА

ВЪРБА

Състезание с гъби.

Назовете 10 думи, които завършват на "ок".

Конкурс "Азбучна арка"

Напишете в клетките на думата (съществително, в именителен падеж)

П

НО

Р

б

ОТ

AT

T

Ж

При

д

Е

д

х

И

° С

З

з

И

У

Y

SCH

Да се

Комерсант

Л

С

М

b

з

Ю

О

аз

гара "Актьорско майсторство"

Конкурс "Есенни приумици" (постановка)

Водещ: В това състезание решихме да съчетаем капризите на природата и актьорските странности.

Предлагаме ви ролите на: Нощ, Луна, Вятър, Дървета (2 души), Куче, Стара врана, Развъдник, Облаци (2 души), Дъжд, Листа (2 души).

Ролите се разпределят между участниците. Водещият чете текста на драматизацията. Момчетата-актьори започват да играят ролите си от момента, в който тя се нарича домакин и играят през цялата продукция.

Текст: „Настъпи нощта. Излезе луната, голяма, ярка. Вятърът вие. Дърветата се люлеят. На дърветата висят 2 листа. Кучето лежи на каишка близо до развъдника си, мечтае за нещо. Насън той леко докосва лапите си и тихо скимти. Недалеч от него на една кацалка беше кацнал Старият гарван. Дреме, понякога отваря ту едното, ту другото око. Изведнъж дотичаха облаци. Идва дъжд. Първо малък, после все повече и повече. Вятърът задуха по-силно и откъсна последните 2 листчета от дърветата. Листата първо тичаха по пътеката, а след това, сякаш махаха, полетяха нагоре. Събуди се и отчаяно излая Кучето. Старият гарван се надигна и изграчи тревожно. Дърветата шумят. Вятърът продължава да вие все по-силно и по-силно, да кара и да кара отново падналите по тревата листа. Гарванът грачи, кучето лае. Но постепенно всичко се успокоява. Вятърът е по-тих и по-тих шум, Облаци с дъжд тичаха. Дърветата станаха неподвижни. И 2 от листовките им се озоваха в развъдника. Кучето заспа, трепери в съня си и движи лапите си. Рейвън дреме, отваряйки първо едното си око, после другото. Всички заспаха. Само Нощта и нейната сестра Луна царуват и изследват всичко в района.

гара „Имало едно време един художник сам...“

Конкурс „Рисуване с пръстови отпечатъци“

Нарисувайте картина "Любими животни"

Обобщаване на играта, награждаване на отбори.

Водещ: Благодаря на всички за вниманието

За ентусиазъм и силен смях,

За огъня на конкуренцията

Осигуряване на успех!

Кучеренко Олга Владимировна, учител допълнително образование MBU DO Дом на пионери и ученици. N.I.Filonenko, Salsk, Ростовска област.
Длъжност:
Описание:
Тази статия представя събитие за ваканционни дейности с ученици от 1-4 клас, което може да представлява интерес за организаторите на VR.
Цел:Организиране на отдиха на децата през ваканциите.
Задачи:
Култивирайте комуникативни умения
Разширете кръгозора на учениците.
Развийте способността за работа в микрогрупа и в същото време се докажете.

Напредък на събитието.
Водещ(учител):
Приятели, ще ви задам един въпрос,
И мислите за това
Помислете за едно от двете
Отговорете на глас с „Да“ или „Не“.
Кол, ти винаги си изобретателен
Римата ще помогне, но тя...
Толкова сме хитри
Което понякога може да бъде объркващо.
Казвам:
Поздравявайки зората, пее ли мустакатият сом? (Не)

И прорязвайки повърхността на езерото, гъските могат ли да плуват? (да)
Отговор, може би миньонет цъфти в градината през зимата (не)
Може ли камила, дайте ми отговор, да издържи 3 дни без храна? (да)
Накрая е време да попитам хареса ли ви играта? (да)
Здравейте деца, момичета и момчета!
Надявам се, че сте дошли на нашата среща с весел и добро настроение? И настроението трябва да е добро, защото дойде дългоочакваната пролетна ваканция. Поздравявам ви и ви каня на познавателна - забавна, състезателна - игрова програма, която нарекохме "Страната на мистериите и чудесата". Защо такова име, ще попитате? Да, защото задачите ще бъдат много разнообразни (това са гатанки, поговорки, викторини, приказки и много други).
И така, каня ви в една необичайна страна - "Страната на мистериите и чудесата"!
Готов? Сформираме два отбора от по 8 човека.
Започна:
1. Ще прочета 10 фрази на всеки отбор (по една за всеки играч), вашата задача е да отговорите правилно: вярно или невярно
- ако пчела ужили, тя ще умре (вярно)
- мишките растат, за да станат плъхове (не е вярно)
- ако варите твърдо сварени яйца за по-дълго време, те ще се сварят рохки и ще се набръчкат (не е вярно)
- костенурките се излюпват от яйца (вярно)
- слънчевият часовник няма стрелки (вярно)
- не можете да изгасите огъня с вряща вода (не е вярно)
- слонът се страхува от мишки (вярно)
- полярната звезда сочи на юг (не е вярно)
- линейкаобадете се на номер 01 (лъжа)
- някои животни ядат отровни растения, за да се лекуват (вярно)
- Пушкин обичаше фотографията като дете (не е вярно)
- сутрин човек е по-висок от вечерта (вярно)
- ако наберете номера си на телефона, можете да говорите сами (не е вярно)
- 38 градуса е нормалната температура за човешкото тяло (не е вярно)
- в лунните морета изобщо няма вода (вярно)
- подкова се дава за късмет (вярно)
- от трите педала на колата педала на спирачката е винаги отдясно (не е вярно)
- ако рожденикът не е бит по ушите, тогава той вече няма да порасне (не е вярно)
- много по-лесно е да плуваш в морска вода, отколкото в речна (вярно)
- при снегирите коремът е червен, а при синигерите е жълт (вярно).
Дойде нова игра, трудна задача, време е да се заемем с работата и да покажем усърдие.
Играта "Пиле"
Момчета, вашите родители или учители често ли ви се карат и казват, че пишете като „кокоша лапа“? Опитвали ли сте някога да пишете с крак? Но ние можем ВСИЧКО! Искам да опитам? След това каним по един участник от всеки отбор.
Условия на играта:
Участниците в играта сядат на столове. Те са поканени да свалят обувките си, чорапите от десния крак, между пръстите на десния крак се поставя флумастер. На пода пред всеки играч се поставя празен лист хартия. По команда всеки играч е поканен да напише думата "ХУМОР". Победител е участникът, който напише думата по-добре и по-бързо.
Междувременно нашите състезатели теглят, каним останалите да играят следващата игра, съгласни ли сте?
Игра "Гладиаторски битки".
Всеки участник е вързан за левия крак2 балони. По команда "гладиаторите" започват двубоя. Задачата на играчите е да смажат топките на противника в определеното време, като същевременно поддържат своите.
Финалът.
Научих много забавни игри
И много неща
И ако ги помните
Нищо чудно, че денят ви е пропилян.
Благодаря на всички, че играхте!
Благодаря на всички ви
Цялата радост, забавление, късмет!
Ще се видим!

Сценарий Шоу програма: „Ура! Ваканция!"

Реквизит
1. Детски песни (диск)
2. Фонограма "Танц на място"
3. 2 стола
4. Дълъг шнур с две еластични ленти в краищата и маркировка в средата.
5. Чинии.
6. Кегли.
7. 3 кутия.
8. 3 шала
9. Кибритени кутии
10. 3 станции - чаша
11. Шишарки в торба
12. Ластици за ръце.
13. Дълъг шнур
14. 5 вестника
15. 3 вестника + забавен саундтрак
16. 2 чаши, 2 лъжици, 2 съда + вода
17. Табло с припева на песента "Smile".

Има детски песнички. Децата са насядали в залата.

Водещ: Добър вечер! Скъпи приятели! Поздравявам ви за празника. Какво? Как е какво? С празниците. Надявам се, че сте очаквали с нетърпение обаждането за тази голяма промяна. И така той звънна. Празниците започнаха. Ура!
- Знам, че искаш да си починеш от училище, да си с приятели, да правиш това, което обичаш, да пееш песни и да играеш. И затова ви каним да участвате шоу програма"Ура! Ваканция!".
И ще започнем с музикалната песен-игра „Танц на място“.

Танцувайте на място.

Водещ: Ще намеря думи навсякъде:
И в небето и във водата,
На пода, на тавана
На носа и на ръката.
Не сте ли чували това?
Няма проблем! Играем си със словото.

Състезание „Намерете думата“. Децата назовават думи, които се комбинират със следните понятия.

На носа
На тавана
На котка
В джоба.
4 победители се извикват и участват в следващияигра.

Конкурси

Преместете стол без да използвате ръцете си. Носете столове от началото до края.

Завържете се на въже . Въжето се поставя на колан между двама участници, след което те започват да се заплитат във въжето. Задачата на третия участник или отбор е да развие въжето. При навиване, разплитане участниците не трябва да надничат.

Прехвърляне на щифтове със завързани очи. Хвърляне на кибритена кутийка по двойки. (Кой ще задържи кутиите във въздуха по-дълго).

Носенето на кибритени кутии на раменете. Участват 4 двойки. Двойките стоят в различни краища на залата - участници и помощници. Участниците се приближават до асистентите, поставят една кутия на раменете си. Участниците бягат назад, бягат около препятствието и отново към асистентите, които поставят още една кутия и т.н. Кой ще има повече кутии?

Кибритена кутия змия. Бягайте напред-назад.

Пъзели

Край реката се разхождат рога и халки. ( овце)
- От древни времена знаем, че тази птица е пощальон. ( гълъб)
- Без него няма да има море, океан и река, дори локва, в която кученцата се въртят. ( вода)
- Има два дъба на дъбове, бъчва върху него е бучка, а върху него е гора? ( Човек)
- Много ръце, един крак .(Дърво)
- Седнал на лъжица, крака висящи. ( юфка)
- Познайте колко шишарки има в торбата. ( След това тези подутини се разпръскват из залата)

Колекция от конуси: ръце на гърба с еластична лента.

Неуловимата връв. Хвърлете въже един на друг. Задачата е да хванеш края (2 човека)

Намачкайте вестника в едната си ръка.

Разкъсване на вестник на парчета в танц .

Лъжица вода движейки се назад.

Усмихни се - песен с необичаен припев (измислете припев).

С такива бурни аплодисменти днес благодарим на победителите в състезания, фенове, лидери. И нека всички заедно да посрещнем идващите празници: Ура!!!

Празничен сценарий
"Ура! ваканция"
Звучи песента "Любимо училище".
Днес станахме рано
прелистих календара
Дългоочакван номер
Разцъфнал на листо.
Броихме дни, седмици,
Е, кога ще почиваме?
Ще отидем ли на почивка?
1. Запетаи, X, точки
Не лека нощ!
Край на всички страдания!
Най-накрая го разбрахме!
Добър вечер, скъпи родители и учители, гости на нашия празник! Месец май приключи. Безпокойството за белези приключи, контролни работии диктовки. Приятни летни пътувания напред. Интересни игрии забавно.
Ved.2: Подготвили сме за вас програма, посветена на края на учебната година.
Веда 1: В този топъл пролетен ден
Дойдохме в час с усмивка.
Всичко в добро настроение -
Имаме празничен ден!
Веда 2: Учихме заедно цяла година
Ти, аз и ти и аз.
И сега трябва да кажем:
„Сбогом, скъпи клас!

Веда 1: Учим цяла година,
Вървейки по пътя на обучението.
Всички сме изчерпали силите си.
Време е за почивка.
Веди 2: Те чакаха червеното лято,
Май свърши, хора!
Учебната година е точно зад ъгъла
И празници - ура!
Училищен епос. О, краката ми! О, вие, малки крака! Защо не вървите по пътеката? О, вие, малки ръчички, увиснали като камшици. Защо не ставате за работа? Където ужасни учители беснеят, Товарят сокола здраво чист? Имайте още малко търпение , Два дни остават да страдате.
Песен "Обичам празниците"
1. Уроците са заредени, камилата няма да ги отнесе.

Амеба и неврон паднаха на главата,
Бунтове, революции и Пушкин, и Нютон.



Където няма строги учители и нито една двойка.
2.По желание на мама и татко спортно семейство,
Отивам в четири секции. Olympus reserve i.
Дисплеи и компютри, кръжок "Естествоизпитател",
А през уикендите, разбирате ли, малко артист.
Припев: И аз обичам празниците, моя дълъг почивен ден,
Където няма строги учители и нито една двойка.
И аз обичам празниците, моя дълъг почивен ден,
Където няма строги учители и нито една двойка.
3. Другари родители, министри, президент,
Влезте поне за момент в ролята на ученик.
Уроци заредени, камилата няма да отнесе.
Тестове и изпити двадесет пъти в годината.
губещ
И аз обичам празниците, моя дълъг почивен ден,
Където няма строги учители и нито една двойка.
И аз обичам празниците, моя дълъг почивен ден,
Където няма строги учители и нито една двойка.
губещ
И аз обичам празниците, моя дълъг почивен ден,
Където няма строги учители и нито една двойка.
В нашето училище има деца чудо.
Всички са весели, мили и смели.
Ние живеем в този свят
За добри, славни дела!

Когато сме заедно сме екип!
А сами - скучаем.
Всяка планина не е пречка,
Ние сме готови за всякакъв бизнес!
Ние сме различни, но всеки е изключително талантлив:
Кой танцува, кой пее
Който си върши прилежно домашното
Е, и кой - бие кофите ...
Презентация за всички
1 светодиод. От година на година, от клас в клас
Води нечуто времето ни.
И час след час, ден след ден
Така неусетно растем...
2 светодиода. Четири години са на път.
Къде трябва да отидат след това?
Всички заедно точно както трябва
Време е да отидете в пети клас!
1 светодиод. Но къде са героите на днешната среща?
На кого ще говорим страстни речи?
Е, приятели, влезте в залата,
Оставете шегите и шегите!
Сега ще почетем.
възпитаници основно училище!

Алумни валс
Добър ден скъпи приятели.
Искаме да се представим.
Ние сме готини момичета
Ние сме на 10 години и това е много.
Ние приемаме образованието сериозно.
В много неща сме.
Обичаме книгите, живота, цветята.
Уважаваме положителното, много смях и актив,
Танци, слънце, релакс, лято.
Всички много обичаме това.
пъргав, спортен,
Смел, активен
Умен, любознателен.
Като цяло привлекателен.
Всички умни, красиви,
Глупав, щастлив.
Песен "Кадрил"
Имало едно време
Ирина, Ксюша, Даша,
Альоша, Саша, Паша
Тръгнахме мълчаливо към първия клас,
Проляха сълзи, избърсаха се с носни кърпички,
Те се вкопчиха в татковците и майките и викаха: „Назад!“
Ах, 1-ви клас, ах, 1-ви клас!
Вдъхна любов във всички ни
И към дисциплината, и към науките,
И за ежедневна работа.
Тук ни научиха да слушаме,
Живеехме - не скърбихме.
И с книгите бяха приятели, на всичко ни научиха.
На сутринта искахме да спим, а едвам вървяхме,
И това са станали, вижте ни.
Припевът е същият.
Довиждане, довиждане, 4 клас
Сбогуваме се с вас в този час,
Обещаваме, че няма да ви подведем
И достойни за себе си в бъдеще да провеждат.
5 клас, 5 клас
Училището ни кани.
Сбогом, мили класе,
Сбогуваме се с теб.
Песен "Сбогом валс"
Пролетните ветрове духат през прозорците,



Последното ни обаждане звучи тъжно,
Завършен урок в началното училище.
Чуйте, чуйте звука на гласовете
Прекарахме много часове тук.
Научих много, учих много...
губещ
Сега сме в пети клас.
Ще има още един учител с нас,
Но днес ви обещаваме:
Че там ще оправдаем доверието.
Ние ще оправдаем Вашето доверие към нас.
Пролетните ветрове духат през прозорците,
Време е да се разделим.
О, как не ни се тръгва!
Просто недей, не бъди тъжен.
Просто недей, не бъди тъжен.
1 светодиод. Да си припомним как започна всичко! Нека си спомним нашите първи ученически стъпки, нашите уроци и промени, нашите победи и провали.
2 светодиода. През всичките години учехме усърдно, понякога се забавлявахме.Тук ще разкажем за това и ще покажем малко.
Сцена "Училище" минус "Преподавайте в училище" Родител: Скъпи, моля, кажете ми, това училище за надарени деца ли е?
Техник: Да, както за глупавите, така и за надарените!
Родител: На каква възраст учите децата?
Технически: Преподаваме от болницата до лудницата. Вашите деца креативни ли са?
Родител: О, ужасно креативно! Те правят това!
Техник: Вашите деца знаят ли как да броят?
Родител: Разбира се, че могат! Това са новите руски деца! Моите до три милиона се научих да броя. Скъпа, брой!
Дъщеря: 1 милион, 2 милиона, 3 милиона!
Техник: Добре, вие сте моите талантливи! Хайде, ще ти покажа къде е твоят клас!
Влизат 2 момичета - музика "Момичета"
Влиза палаво дете - музика
Влиза Лили – муз

Влиза отличник – муз
Влиза Васечкин - песента "Двоечник"
"Моето училище"
Моето училище – аз съм твоето бюро. Моята химикалка – аз съм твоята карта. Моята тетрадка – аз съм твоята химикалка. Моята грешка – аз съм писък. Моята показалка – аз съм урок. Моята ресто – аз камбана съм.!
Припев Спя лошо нощем, защото те обичам Защото те обичам от много, дълго време Спя лошо нощем, защото те обичам Защото те обичам от дълго, дълго време
Звънецът бие.
Учител: Здравейте момчета!

Лера: „Това е, няма да има роднини! Електричеството свърши"
Учителят: "Седнете, седнете!"
Аз съм вашият нов учител. Казвам се .. казвам се: казвам се: (забравих. Поглежда тетрадката) казвам се .. Саша: Вече ни казаха. Как се казваш.
УЧИТЕЛ (с облекчение) Точно така, момчета! Така се казвам. И така, нека започнем урока. Тук трябва да седнете тихо и ако някой иска да попита нещо, тогава трябва да вдигнете ръка. И ще го попитам. Точно тогава трябва да говорите.
(мълчание 2-ри ученик вдига ръка нагоре)
Учителю Има ли нещо, което искате да попитате?
Саша: Не, просто проверявам как работи системата.
Учител Сега да започнем урока по математика. Днес в урока ще докажа Питагоровата теорема.
Арина: Струва ли си? Ние вярваме на думата ви

Учителят: „Нека спрем тази безполезна дискусия“ Е, кой е готов да отговори?
Лили: Можеш! Мога!
Учител: Вие?
Лили: Не, ще изляза.
Учителят: Седни! Така! Както винаги! Няма доброволци! Е, ще ни отговорят, ще ни отговорят ... Петрова ще ни отговори!

Петрова: Защо аз веднага!
Учителят: Ти, ти, само ти.
Петрова вдигна рамене.
"Моята ясна светлина"
Светло моя ясна, пишеш ми със сълза от дъжд на мокър прозорец.Светло моя ясна, пишеш ми с пролетен лъч на бяла стена.
Петрова: Защо аз веднага! "Антошка"
Учителят: Къде е дневникът?
Петрова: - Забравих вкъщи!
Учителят: Забравихте ли главата си? Имате мозък или кю в главата си.
О, Сидорова, кажи ни на какво са равни питагоровите панталони. Не предлагайте!

Саша: "Имаме нужда от па-па-па- да мислим"
Учителят: Не знам? срам! Трети пореден дубъл! Много лошо.
Ще отговори……..
Песен "Някой иска" Елина: Искам!
Учител: "Русия няма да ви забрави"
(Мотив на песента на К. Орбакайте „Гъби с лък“)
О, и кой се усмихва с нас,
Да, и кой ни разсейва?
От владетеля - самолет, от тетрадка - звезден кораб
Направено и играно в клас!
Устни с лък, вежди с къща,
Имаме такива гноми в нашия клас,
В главата ми сто хиляди малки шеги,
Не си мислете, че е осми клас!
Учителят Васечкин: (вади прашка) Чие е това?
Васечкин: Моя.
Учителят: Къде?
Васечкин: От там.

Учителят: От там? "Това не е сериозно"
Учител: Отворете тетрадките.
Васечкин: Както винаги!
Звучи като "О, скъпи"
Васечкин: (отваря една тетрадка) А, госпожо, кажете защо пак имам две точки тук?
Учителят: Ще ви кажа, че не се топите: не поставям двойки напразно. И, разбира се, това не е моя вина.
Васечкин: О, госпожо, много избързахте, За контролно навивам един чифт!
Учителят: Шегуваш ли се? Но трябва да ти възразя - Трябва да научиш формулите, скъпа моя.
Васечкин: А, госпожо, но това е задачата, която един академик не може да реши.
Учителят: Просто срам и срам! Как ще живееш? Не, не успя да ме убедиш!
Учителят: Значи картата ви е победена. Вашето трио заповяда да живее дълго!
Ваша чест, дама късмет,
Тук поставят "пет" за някой, а за някой друг. Имате двойка, по-добре е да не плачете -
лош късмет в ученето, късмет в любовта Ваша чест, домашна работа,
Ти си изпитание за мен, наказание за майка ми. Ако плачеш, хленчиш или хленчиш дълго време,
Тогава майката ще трябва да реши всичко сама.
Учителят: Моля, обърнете внимание! Правете умни физиономии
Днес е самостоятелна работа.
Джулия: Не, това е! Край! Сбогом завинаги! Само смъртта ще ме спаси от сърдечна болка ... Сбогом, любов моя, сбогом "

Учителят: Влезте, ако това.
Пропуска към музиката на "Розовата пантера"
Васечкин: Тук помня, тук не помня.
Елина: Той е глупак, глупак.
Васечкин: Мога! ще докажа! Ще ти покажа!.. Ще разберат за мен. Ще говорят за мен!
Петрова: Помогнете ми.
Елина: „Но аз не искам, не искам и няма! Не искам, не искам, не искам!"
Лиля: Проблемът не е решен - за живота ми! Мисли, мисли, побързай! Мисли, мисли, глава, ще ти дам бонбони,
На рождения ми ден ще подаря нова барета. Помислете, помислете - веднъж питам! Ще те измия със сапун! Срешете го!
Ти и аз не сме непознати един на друг. Помагам! И тогава, колко дами на върха!
Учителят чука по масата на нарушителите.

Минус "Обичаш ли ме"
Навън слънцето или може би кишата,
И не им пука.
Седят заедно, седят един до друг - такъв филм!
Малко момиче задава въпрос на малко момче:
Моля, помогнете ми да реша проблема за 5 кутии с рози!
Ще ми помогнеш ли? -Да!
-Можеш ли да го решиш? -Да!
-Значи ще седим заедно до теб, винаги с теб!
Повикване.
Учител: "Швобода, швобода"
звучи "Начало" 2 момичета
звучи „А аз имам куфарче в ръката си“ Лили
звучи "Анюта" ти. и отлично
Момиче на бюро до прозореца Тя е отличничка Ярки нови дрехи, модерни маратонки Защо ме подлуди
Ах, Анюта, ти си Анюта Погледни назад поне за минута, за да видиш, че съм мъж навсякъде. Прибери бележника си Реши моята загадка О, Анюта, ти си Анюта. Не ме подлудувай.
Песента "Учи в училище"
Сложете петна на тетрадка и рисувайте на бюрото, Те преподават в училище, те преподават в училище, те преподават в училище, Забравете да научите поезия и се смейте на „Апчи!“ Те преподават в училище, те преподават в училище, те преподават в училище,
Дърпане на плитки и цветя, говорене с приятели на "ти", Те преподават в училище, те преподават в училище, те преподават в училище, За да залепите стол с дъвка, да създадете весел тътен. Те преподават в училище, те преподават в училище , те преподават в училище.
Ритай футболна топка през прозореца, изяж кифла под масата Учат в училище, преподават в училище, преподават в училище, 10 години само ходят и прекъсват изпити Учат в училище, преподават в училище, те преподават в училище.
да Имаше светли дни
Когато в този тържествен час,
С известно радостно вълнение
Влязохме в първи клас.
2) Пролетна ваканция или есен,
Ile близо до коледната елха,
Така се зароди нашето приятелство
Съпруг нашите творчески хора.
3) Спри, Евелина, почакай,
Не бързайте.
Не всичко е казано за зимата
Нова година също празнуваха:
Танцувахме на фестивала
Играеха различни игри
В кръгъл танц около смърча
Те пяха песни за коледната елха.
4) С всеки празник
Станахме по-дружелюбни
И наистина станаха приятели.
5) И колко се пее заедно,
Ние танцувахме!
Ако си спомняте - няма достатъчно време -
Отнема цял час.
6) Но винаги е радостно да си спомняш
Сладки старини
Презентация
Изглежда наскоро
Бяхме бебета
И на нашето училище
Влязохме за първи път.
Минаха четири години
И остаряхме
И изоставен
Вече четвърти клас.
Да, приятели, четири години
Мина незабелязано:
Бяхме само първокласници
И сега са пораснали
Пораснал, по-мъдър
Като цъфнали рози
Знания, умения, способности
Купихме много.
Песента "Сбогом, 4 клас!" (под мелодията на "ням-ням")
1. Дойдохме за първи път
Още в първия си клас
Държаха ни за ръката на майка ми.
Не можахме да направим нищо
И всеки чакаше един
Имаме различни предмети и програми.
Припев. Промени и уроци
Слагаме букви в срички
изваждам, умножавам,
Мечтаем за празници.
Изучаван от милиони
Държави, реки и закони
Вече знаем много
Но ние се страхуваме да не объркаме всичко!
2. Въведен много пъти
Ние сме в нашия познат клас,
Вървяхме по стъпалата на знанието.
Мечтаех да бъда навсякъде
Вижте всичко и знаете всичко
И не се страхуваме от нови предизвикателства.
Припев.
3.И сега дойде за нас
Сбогом тъжен час
Напускаме началното училище.
Тук се научихме да четем
Проблемите са трудни за решаване
Винаги бъди мил, честен и весел.
Припев. Промени и уроци
Слагаме букви в срички
Извадете, умножете, мечтайте за ваканции.
Изучаван от милиони
Държави, реки и закони
Вече знаем много
Всичко ще е полезно в пети клас!
Характеристика 4 клас.
Установено е, че по обективни данни, в резултат на 4-годишни наблюдения, ІV клас на випуск 2016 г. има:
Глави 2 - разумни, ясни, умни, бързи, умни, интелигентни и послушни.
Сърца-2. Млада, импулсивна, гореща. Пулс - 120 удара в минута, в момента - ускорен. Това е разбираемо.
Кръвта е жива и гореща.
Крака - 4 бр. Дълъг, строен, силен, силен, издръжлив, пъргав, бърз, бърз,
Ръка-4. Малък, деликатен, грациозен, сръчен, граблив, сръчен.
Лични данни 4 кл
Възраст: така наречената, нежна, плавно преминаваща в трудна, преходна.
Местообитание: граждани на Русия.
Местообитание: Неводск филиал "Николаевска гимназия", кабинет № 1
Семейно положение: любими деца, единствени.
Биомедицински данни
Височина: От метър с шапка до 1 метър 70 см (без шапка).
Тегло: От 30 кг (тегло на овце), до 60 (средна категория).
Очи - 2 чифта. От зелено до черно. Голям, широко отворен, изненадан, с хитрост, гледащ с надежда в бъдещето.
Характер: упорит, гъвкав, послушен, кротък, весел, подигравателен. С една дума: нормално дете на 21 век.
Специални знаци: обичат да тичат, обичат да се бият, да се шегуват и да се смеят, така че да обичат, да уважават, никога да не обиждат, да обръщат внимание, да празнуват рождени дни.
Четири години паралелката функционираше съобразно изискванията на МОН, РАЙНО и ръководството на училището. Децата са издържали проверките на комисиите, завършили са начален курс и могат да изучават предметите от следващия етап на обучение.
Препоръки: Не се карайте, не викайте, не насилвайте, не обиждайте, не наказвайте.
Противопоказания: Претоварване, претоварване, навеждане, претоварване.
Заключение: Готов за обучение на средно ниво!
Искам да те почета
Обявете училищна заповед
С властта, дадена ми от хората,
Обявявам ви, че
Какъв е курсът за начално училище
Попълнено от вас деца.
В средните класове за играчките
Ще трябва да забравиш.
Ще има нови артикули
Те ще трябва да бъдат научени.
Станахте по-стари, по-умни
И сега трябва да има
труд, търпение,
Не пестете сили в ученето си.
Бъдете силни, здрави
Опитайте се да не се разболявате
И тогава всички провали
Можете да преодолеете.
давам ти заповед:
ученици от четвърти клас
Преминаване към пети клас!
Дипломиране
Използвайки случая, бих искал да изразя дълбоката си благодарност към родителите на абитуриентите за тяхното участие в живота на класа.
(Родителите получават благодарствени писма)
Благодаря ви много кажете
Днес ние сме нашите родители.
Вашата грижа и търпение
Така че винаги ни помагат.
Понякога не се подчинявахме, съжалявам
Но вие малко ни разбирате.
Ние наистина искаме да станем възрастни по-бързо,
Да ти помага във всичко и навсякъде.
Скъпи родители!
4 години отлетяха бързо -
Нямахме време да погледнем назад.
И сега влизам в 5 клас,
Очакваме вашия родителски мандат.
(Отговорна дума на родителите за деца)
За вас мили майки песен звучи.
— Ах, мамо!
Мама ми каза
Че ставам упорит
И си вадя поуки само и само как.
Запуших си ушите
не я послушах...
Ах, майко, майко
Колко прав беше!
Ах, мамо!
Ах, татко!
Прости ми.
Ще порасна малко
Поне не малко.
И ще бъда честен!
Тате, малко по-късно аз
Ще бъда по-добър, да.
И няма да се правя на глупак.
Ще бъда учтив у дома
Умен и приятелски настроен
Ще направя всичко както трябва.
минус "Детство"
Беше вечер, нямаше нищо
Децата излязоха на двора, започна разговор
Детство, детство, къде бързаш?
Детство, детство, къде бягаш?
Детство, детство ти си моят престой,
Е, да поговорим с вас!
Искам да съм банкер
За да получите много пари.
Ще строя вила, ще си купя дрехи!
О, защо искам да живея шик
И когато порасна, ще отида във фермата, о, не във фермата, а във фирмата
Ще бъда много стилна бизнес секретарка
И аз искам да стана съпруга на министъра
Разхожда се с луксозна лимузина
И на партито да сте най-бляскави от всички
Вярвам в живота, успехът ме очаква
И ние ще ви продадем метли на пазара,
да подкрепи по някакъв начин бащата на академика.
И аз ще отида при учителя, нека ме учат.
Наистина ли си болен, там ще те мъчат
Бих отишъл при модела - нека ме учат!
Не трябва да се напрягам
Знайте само едно: усмивка,
Поддържайте талията си във форма и спазвайте диета!
Ще стана супер модел: Мога да си позволя всичко!
Да си модел е добре - чиновник е по-добре,
Бих отишъл при чиновниците - нека ме учат!
В апарата на мениджър - не с метла в двора,
И заплатата е това, от което се нуждаете, както с комфорт, така и с топлина!
Хубаво е да си чиновник, по-добре е да си депутат,
Бих ходил 2 мандата - нека ме учат!
За 4 години в депутати - бенефициенти,
Бих опитал - преизбран отново!
Депутатът е добър, но олигархът е по-добър,
Щях да ходя да помпам масло - нека ме учат!
Има много петрол, газ също,
Животът е като приказка
Нищо общо с руснаците - да ти е капнало в джоба!
(всички се хващат за ръце)
Искам да бъда учен, искам да бъда учен. И ако не го направя, ще стана учител. Отворено, затворено - 2, 2, 2. Отворено, затворено - 2, 2, 2.
Искам да бъда режисьор, искам да бъда режисьор. И ако не го направя, ще отида в Макдоналдс. Безплатна каса, безплатна каса, вашата поръчка. Безплатна каса, безплатна каса, вашата поръчка.
Искам да съм чиновник,искам чиновник.А ако не стана,ще ходя на фризьори.Чик-чик,а сега си сложи перука.Чик-чик,сега си сложи перука.
Искам да бъда стилист, искам да бъда стилист. И ако не го направя, ще отида на чистач.
Искам да бъда танцьорка, искам да бъда танцьорка, а ако не, ще отида при готвача!
Вряща вода, доширак, МММ... Бульон!
Вряща вода, доширак, МММ... Бульон!
Така че, не се притеснявайте, когато пораснем без работа, определено няма да останем!
Минус "Детство"
1: По време на нашето обучение ние станахме толкова по-мъдри, че дори руските народни поговорки могат да бъдат адаптирани към тях нов начин. Не се доверявай?
2: Не вярвам.
1: Така че вижте го! Кажете ми началото на поговорката и аз ще я завърша за вас по нов начин.
2: Не можете да развалите кашата с масло ...
1: ...каза бързият, като за всеки случай сложи допълнителна запетая в диктовката.
2: Който търси, винаги ще намери...
1: ... помисли си схватливият, гледайки в тефтера на съседа по време на теста.
2: Стотинка спестява рубла ...
1: мислех икономично и реших да не дарявам пари за подаръци на момичета до 8 март.
2: Ще знаеш много - скоро ще остарееш...
1: ...реших спокойно, когато получих още една двойка в урока.
2: Работно време - забавен час ...
1: ...каза весело, прибирайки се от урока.
2: Времето е пари...
1: Реши го разумният, който отиде на футбол, вместо да си пише домашните.
2: Ако искате да бъдете здрави, калявайте се ...
1: ...възкликна грижовният и бутна приятеля си в една локва.
Танц "Ние сме малки деца"
1 светодиод. Всеки учебен ден е откритие. За ученика това е откриването на света. За учителя – откриването на съкровищата на детската душа. Това е среща с един многоцветен причудлив свят на уникални характери, чувства, действия, интереси. Именно от такива срещи се раждат историите за Йералаш!
Музика "Ералаш"
Сцена "Папка под мишница"

Вика: Слушай, ще ти разкажа една забавна история. Вчера взех папка с мишката и отидох при чичо Юра, нареди майка ми.
Катя: Ха-ха-ха! Наистина е смешно.
Вика (изненадано): Какво е толкова смешно? Още не съм започнал да говоря.
Катя (смее се): Папка ... под мишницата! Добре измислено. Да, вашата папка под мишницата и няма да се побере, той не е котка!
Vika: Защо "моята папка"? Папка - татко. Забравихте как да говорите правилно от смях или какво?
Катя: (намига и се удря по челото): А, познах! Дядо - под мишница! Говори неправилно, но и преподава. Сега е ясно: папката на татко е вашият дядо Коля! Като цяло, страхотно е, че го измислихте - смешно и с гатанка!
Вика: (обидено): Какво общо има моят дядо Коля с това? Исках да ти кажа нещо съвсем различно. Не изслушах до края, но ти се смееш, пречиш да говориш. Да, дори завлече дядо ми, сложи го под мишницата му, какъв разказвач се намери! Предпочитам да се прибера, отколкото да говоря с теб.
Катя: (на себе си, останала сама): И защо се е обидила? Защо да разказвате забавни истории, ако дори не можете да се смеете?
Музика "Ералаш"
Сцена "Самотният лък побелява"

Учител: За днешния урок беше необходимо да запомните стихотворението на Лермонтов. (гледайки списанието) Дима, моля те, до дъската!

Дима (кашля се с вдъхновение):
- Побелява...

Димка гледа с надежда своя другар по бюрото Пашка.

Пашка (шепне):
- Самотно платно...

Учителката вдига глава от списанието и се оглежда подозрително.
Пашка въздъхва разкаяно, обръща глава към Катя (с бял лък) и сочи с пръст нейния лък.

Дима (прехвърляйки погледа си на Катя):
- Самотен лък става бял ...

Катя, смутена от погледа на съученичката си, започва да оправя косата си.

Дима (вдъхновен):
- Сред разрошените коси....
- Той не е виждал гребен от дълго време, затова е обрасъл ...

Петокласниците се смеят по-силно, а Катя се смущава и се изчервява.

Пашка (шепне силно, помагайки на приятел):
- Вълните играят, вятърът свисти ...

Димка:
- Когато силен вятър свири и дърпа космоса на Катя ... Няма да намерите по-страшна гледка, Хората всички бягат в паника ...

Класът се смее. Ядосаната Катя става от масата и, въоръжена с тежък молив, се придвижва към Долгушин.

Димка (отдръпвайки се към вратата):
- Не ме заплашваш, Иванова, И напразно ме гониш, Такава буря направи, Сякаш в бурите има мир.

Учител (спира Катя и се приближава до Димка):
- Долгушин, веднага при директора!
Музика "Ералаш"
Сцена „Подготовка за училище” Интериор: На масата има бюро, лаптоп, козметична чанта и няколко бутилки парфюм, до масата има стол.В 7:30 Светка влиза в стаята си, не забравяйте! Какво днес? Точно така, днес е понеделник. И това означава, че днес (поглежда таблицата, сякаш разписанието) имаме шест урока. По дяволите, пак шест урока, шест урока всеки ден, защо графикът има шест като любимо число?! Добре, да вземем този учебник, този и този (взима учебниците и ги прибира в чантата си). Изглежда всичко, но ако не всичко, тогава ще го взема от Петка, той все още носи всички учебници, сякаш за всеки случай. Мобилният телефон звъни - О, Кристина, здравей. Излязохте ли вече? Не си рисувал? Шегувам се, майтапя се, вече бягам! (оставя телефона, вади червило от козметичната чантичка и започва да си рисува устните, рисува устните си, търси нещо в козметичната чантичка) - Да, къде е, защото снощи беше, но днес го няма .. Телефонът звъни.- Всичко, всичко, Кристина, аз почти тръгвам, но къде е той? Да, не мога да намеря молива. Не, не обикновен, молив за очи! Ти какво си мислиш, толкова щях да се паря заради обикновен молив?! Ха ха, смейте се! Добре, добре, бягам. (Затваря телефона и пак търси нещо в козметичната чантичка) - мамка му, ето го пак, ама ти къде си. Все пак вчера бяха и те. Телефонът звъни. - Кристина, мила, вече бягам. Да, добре, къде си? Не, намерих молив, загубих книга! Не учебник, а книга! Е, ти си! Книгата е нов модерен парфюм, Вадик ми го подари вчера. Вадик?! Казвам ви, ще ви разкажа за вчера и ще се стоплите! Да, тръгвам си, тръгвам си. (Затваря, отново рови в козметичната чантичка, после я изтърсва цялата на масата) - И така, червилото е тук, спиралата е тук, сенките... ето ги, и това, и това е тук, всичко изглежда да съм там. (Прибира всичко обратно в козметичната чанта и се опитва да сложи козметичната чанта в чантата за учебници.) ​​- Защо не се катериш и кой прави такива малки чанти за училище. Човече, не мога да отида на училище без чантата си с гримове. (Поглежда в чантата с учебници) И така, вече имахме география. И това е нашата история. Е, разбира се, най-много голямата книгаТолкова много се случи и всичко си струва да се знае. И кой ще спечели от това. Например, на мен ми е достатъчна само една дата - рожденият ми ден. И така, решено е, не приемам историята. Какво друго има там. А, руски. Защо имаме нужда от него? Всички сме руски хора, живеем в Русия. Е, защо още ни трябва руски в училище?! Да, ние също не приемаме това. (Вади учебник по руски език, в чантата няма повече учебници, слага козметична чанта в чантата) Ето го! Ура, ура, можеш да ходиш на училище! Телефонът звъни - Кристина, аз вече тръгвам, да чакаме, целувка!
Музика "Ералаш"
Момчета, учебната година свърши.
Време е за последното обаждане.
ЗВУЧИ ПОСЛЕДНОТО ПОВЕДЕНИЕ
Последният звънец удари. Всички са щастливи, класът е празен. И честито завършване. Искаме ви днес.
Слънчеви бани и плуване. Придобийте сила, здраве. Желаем ви да пораснете, да прекарате лятото с полза.

.
Г. Учебната година вече изтича. Какво става с нас?
E. Не ни пука за часовете.Уморени сме от учене.
Й. Хвърлят се книги, тетрадки, Няма ред в дисциплината.
Л. Но учителят не се кара, В крайна сметка учителят знае със сигурност.
Л. Време е за почивка: Все пак празниците: Ура!
А. Почивката ни чака - това е въпрос. Колко уморен от учене! Ще пораснем, пораснем, Почивайте, забавлявайте се.
S. До септември ще се уморим да ходим и ще започнем да пропускаме класа -
Звучи като наш съсед
Как да не се забавляваме, да не се смеем и да не пеем, колко можем да учим, над тетрадките да порем.
През тази учебна година станахме по-възрастни и по-умни, не забравяйте тези трудни, но щастливи учебни дни и писахме диктовки, макар и понякога с грешки, и тетрадки от усърдие, всички бяха изтрити с дупки.