Tërheqja e fëmijëve për të reklamuar mallra të caktuara, si rregull, ka një efekt pozitiv në promovimin e tyre. Reklamimi i drejtuar fëmijëve mund të rrisë edhe shitjet, sepse është shumë më e lehtë t'i bindësh për cilësitë pozitive të produktit të reklamuar sesa të rriturit. Duke e kuptuar këtë, ligjvënësi vendosi shumë kufizime dhe ndalime në lidhje me pjesëmarrjen e fëmijëve në reklama dhe fokusimin e reklamimit në audiencën e fëmijëve. Le të flasim për to në detaje.

Neni 6 i Ligjit Federal Nr. 38-FZ, datë 13 Mars 2006 "Për Reklamimin" (në tekstin e mëtejmë Ligji Nr. 38-FZ) ofron një listë të gjerë ndalimesh të krijuara për të mbrojtur fëmijët nga informacionet e dëmshme që përmbajnë reklamat. Ndalimet parashikohen për të parandaluar reklamimin nga qëndrimi mosrespektues ndaj të moshuarve, poshtërimi i prindërve dhe kujdestarëve, shfaqja e emocioneve të padëshiruara tek vetë fëmijët (për shembull, zilia), si dhe formimi i komplekseve të ndryshme në to.

Për më tepër, disa dispozita të ligjit nr. 38-FZ vendosin ndalime shtesë që mbrojnë të miturit nga disa lloje reklamash.

shënim

Palos Shfaq

Diskreditimi i prindërve

Në paragrafin 1 të Artit. 6 i ligjit nr.38-FZ thotë se reklamimi nuk lejon diskreditimin e prindërve dhe edukatorëve, si dhe minimin e besimit të të miturve tek ata.

Për shembull, Gjykata e Nëntë e Apelit të Arbitrazhit, në vendimin e saj të datës 28 janar 2014 nr. 09AP-46924 / 2013-GK në çështjen nr. .”

Këtu është një shembull tjetër i postuar në faqen zyrtare të FAS Rusi. Në vitin 2010, autoriteti antimonopol e gjeti të papërshtatshme reklamimin e shërbimeve për shitjen e përmbajtjes celulare. Reklama përmbante tekstin e mëposhtëm: “Babai yt ka alergji dhe nuk do të të blejë kurrë një qenush? Dërgoni një SMS në 5555 dhe në telefonin tuaj do të shfaqet një qenush!”.

Inspektorët arritën në përfundimin se një reklamë e tillë diskrediton prindin, sepse. ai karakterizohet si një person i sëmurë, i paaftë për të blerë një qenush për djalin e tij. Për më tepër, reklamimi inkurajon fëmijën të kryejë një veprim duke anashkaluar vendimin (opinionin) e prindit të sëmurë (asgjë nuk i vihet në vëmendje). Dhe kjo minon besimin tek prindi.

Inkurajimi për të bindur prindërit për të blerë një produkt

Ndalimi i nxitjes së të miturve për të bindur prindërit e tyre ose persona të tjerë për të blerë produktin e reklamuar është vendosur në paragrafin 2 të Artit. 6 i Ligjit Nr. 38-FZ. Si ilustrim, mund të citojmë vendimin e FAS të Rrethit Siberian Lindor të 22 nëntorit 2011 në çështjen nr. A69-337 / 2011.

Reklama për një kredi bankare shfaqte një fëmijë të buzëqeshur duke mbajtur një biçikletë. Dhe teksti i reklamës lexonte: njerëz të lumtur po zmadhohet!" Gjykata vlerësoi se një reklamë e tillë "mund të jetë një mesazh domethënës për fëmijët në lidhje me nevojën për të kërkuar nga prindërit e tyre blerjen e një biçiklete ose produkti tjetër në bazë të dëshirës së tyre".

Për më tepër, arbitrat vunë re se reklamimi i jep të miturit një ide të shtrembëruar për disponueshmërinë e mallrave të blera me kredi për një familje me çdo nivel të ardhurash. Pasi të shohë këtë reklamë, fëmija do të dëshirojë të "lumtet" dhe të jetë si heroi i reklamës. Dhe për këtë, ai do të duhet të bindë prindërit e tij për të blerë produktin e reklamuar (në këtë rast, për të marrë një kredi).

Në mënyrë të ngjashme, një shkelje e paragrafit 2 të Artit. 6 i Ligjit Nr. 38-FZ, mund të konsiderohet një reklamë për një pijetore me tekstin "Kur porosit prindërit - fëmijët janë falas". Një tekst i tillë perceptohet si një nxitje për prindërit për të sjellë fëmijët e tyre në pijetore.

Një shembull tjetër është dhënë në paragrafin 17 të Rishikimit të praktikës së zgjidhjes së mosmarrëveshjeve në lidhje me zbatimin e legjislacionit të reklamave (letër informative e Presidiumit të Gjykatës së Lartë të Arbitrazhit të Federatës Ruse e 25 dhjetorit 1998 nr. 37). Organizata Tregtare- reklamuesi i përdorur në telefonin fiks reklamat në natyrë fraza: "Në shkollën time, shumë fëmijë kanë një kompjuter." Autoriteti antimonopol konsideroi se kjo reklamë frymëzon të miturit me idenë për të bindur prindërit ose të tjerët për të blerë produktin. Kompania, nga ana tjetër, u përpoq të provonte se reklama nuk përmbante asnjë propozim të drejtpërdrejtë që i kërkonte një të mitur që të bindë të rriturit t'i blinin produktin e reklamuar. Sipas saj, slogani është një fjali narrative dhe jopersonale, prandaj nuk mund të konsiderohet si një sugjerim drejtuar të miturve.

Gjykata la në fuqi antimonopolistët. Arbitrat theksuan se nga konteksti i sloganit reklamues del qartë se bëhet fjalë për fëmijë - nxënës të shkollës (d.m.th., të mitur), dhe vetë reklama është menduar për vëmendjen e tyre dhe u drejtohet atyre. Reklamimi tërheq interesin e të miturve për një produkt të shtrenjtë që rrit prestigjin e fëmijës tek bashkëmoshatarët. Në të njëjtën kohë, një reklamë e tillë frymëzon fëmijët me idenë se shumë nxënës që ata njohin tashmë kanë një kompjuter dhe, për këtë arsye, ai është i përballueshëm për shumicën e familjeve. Shpërndarja e një reklame të tillë synon qartë të zgjojë tek fëmija dëshirën për t'u përkitur atyre "shumë djemve" që zotërojnë kompjuterë.

Krijimi i një pamje të shtrembëruar të disponueshmërisë së produktit

Në përputhje me paragrafin 3 të Artit. 6 i Ligjit Nr. 38-FZ në reklamat, nuk lejohet të krijohet një ide e shtrembëruar midis të miturve për disponueshmërinë e mallrave për një familje me çdo nivel të ardhurash.

Në vendimin tashmë të shqyrtuar të FAS të Qarkut Siberian Lindor, në vendimin e saj të datës 22 nëntor 2011 në çështjen nr. A69-337 / 2011, kompania arriti të shkelte këtë dispozitë të ligjit. Gjykata theksoi se reklama (një fëmijë me biçikletë) krijon një ide të shtrembëruar tek një i mitur për disponueshmërinë e një produkti të blerë me kredi për një familje me çdo nivel të ardhurash.

Një shembull tjetër. Banka në reklamat e saj përdori tekstin e mëposhtëm: “Vozrozhdeniye Bank. Një bankë që është gjithmonë me ju. Dje zgjodhën një makinë…”, e cila shoqërohej me një imazh të tre fëmijëve të vegjël të ulur në bagazhin e hapur të një makine. Antimonopolistët konsideruan se kjo reklamë shkelte kërkesat e paragrafit 3 të Artit. 6 i Ligjit Nr. 38-FZ. Sipas tyre, kombinimi i tekstit “Dje zgjodhën një makinë” dhe imazheve të fëmijëve krijon një ide të shtrembëruar tek të miturit për disponueshmërinë e mallrave për një familje me çdo nivel të ardhurash. Gjykata u pajtua me këtë këndvështrim (vendimi i Gjykatës së Arbitrazhit të Territorit të Stavropolit, datë 15 Prill 2014 në çështjen Nr. A63-20 / 2014).

Dhënia e përshtypjes se zotërimi i produktit e bën fëmijën më të mirë se moshatarët e tij

Në paragrafin 4 të Artit. 6 i Ligjit Nr. 38-FZ thotë se reklamimi nuk lejon të krijohet përshtypja tek të miturit se zotërimi i produktit të reklamuar i vendos ata në një pozitë të preferuar mbi moshatarët e tyre.

Nga praktika e autoriteteve antimonopol dihet një rast kur një organizatë vendosi një reklamë në televizion ku dy nxënëse diskutojnë për shokun e tyre të klasës: "Fu, ai është i veshur në mënyrë jo modeste dhe dje ka marrë një degë në mësim". Dhe slogani reklamues shkruhej: "Poshtë deuce me telefonat inteligjentë të rinj!" Auditorët e konsideruan këtë këtë reklamë shkel paragrafin 4 të Artit. 6 i Ligjit Nr. 38-FZ.

Formimi i një kompleksi inferioriteti tek fëmijët që nuk posedojnë mallra

Kështu, Shërbimi Federal Antimonopol i Rrethit të Vollgës, në vendimin e tij të datës 12 prill 2012, në çështjen nr. A55-8744 / 2011, shpalli të papërshtatshme reklamën e përmbajtjes së mëposhtme:

“- Shikoni xhaketën e Mashës! Nga sezoni i kaluar!

Dhe unë gjithashtu pashë dredhin e saj në ditarin e saj.

Fuuu. "Deuce" nuk është në modë tani!

Bëhuni gati për vit akademik me Mediamarkt! Vetëm nga data 12 deri më 24 gusht. Laptop Lenovo gjithçka-në-një: Procesori: Intel Pentium T4400, grafika NVIDIA. Në total për 14444 rubla ... ".

Arbitrat theksuan se përdorimi i një imazhi që ngjall shoqata negative (dështimi në shkollë, mungesa e veshjeve të markës) krijon në mënyrë të pandërgjegjshme një qëndrim ndaj nevojës për të blerë një produkt (domethënë, një laptop universal Lenovo).

Shfaqja e fëmijëve në situata të rrezikshme

Paragrafi 6 i Artit. 6 i Ligjit Nr. 38-FZ ndalon shfaqjen e të miturve në situata të rrezikshme. Situatat e rrezikshme përfshijnë, në veçanti, situata që i shtyjnë ata të ndërmarrin veprime që mund të rrezikojnë jetën dhe (ose) shëndetin e tyre (përfshirë dëmtimin e shëndetit të tyre).

Një shembull është vendimi i Gjykatës së Arbitrazhit të Moskës i datës 4 tetor 2011 në çështjen nr. A40-67828/11153-599. Në këtë rast, shkelje ishte imazhi në kopertinën e një albumi muzikor i një vajze të mitur me armën e drejtuar përpara. Imazhi shoqërohej me tekstin “ALBUMI MË SKANDAL “I RËNDË” I PRANVERËS” dhe një imazh gjaku.

Gjykata u shpreh se përdorimi i ngjashmërisë së fëmijës në një mjedis të tillë u konsiderua si shkelje e të drejtave të fëmijës dhe legjislacionit të reklamave. Dhe krijimi i qëllimshëm i një atmosfere kërcënuese rreth fëmijës është në kundërshtim me edukimin dhe zhvillimin e tij normal.

Vini re se shkelësi u përpoq të bindte gjykatën se reklama nuk ishte një përshkrim realist i një fëmije. Megjithatë, arbitrat nuk e morën parasysh këtë argument.

Gjithashtu një shkelje e paragrafit 6 të Artit. 6 i Ligjit Nr. 38-FZ, mund të konsiderohet imazhi i një fëmije me një cigare në gojë (dekret i Gjykatës Supreme të Federatës Ruse të 15 qershorit 2015 në çështjen nr. 307-AD15-3751, A13- 7185 / 2014).

Meqë ra fjala, reklama e rishikuar tashmë, e cila përshkruan fëmijë të ulur në bagazhin e hapur të një makine (dekreti i Gjykatës së Arbitrazhit të Territorit të Stavropolit i datës 15 Prill 2014 në çështjen Nr. A63-20 / 2014), është gjithashtu një shkelje të paragrafit 6 të Artit. 6 i Ligjit Nr. 38-FZ. Kompania, në mbrojtje të saj, deklaroi se fëmijët e ulur në bagazhin e një makine nuk ishin në rrezik. Ata buzëqeshin ndërsa makina qëndron ende. Prandaj, fillimi i efekteve negative për fëmijët është i përjashtuar.

Për këtë, gjykata u përgjigj se fëmijët janë praktikisht të pambrojtur ndaj ndikimit të jashtëm psikologjik për shkak të naivitetit, mungesës së përvojës jetësore, njohurive, shkathtësisë dhe formoi mendimin e tyre. Prandaj, prania e tyre në bagazh është një situatë e rrezikshme, pavarësisht nëse makina është në lëvizje apo në këmbë.

Duke minimizuar aftësitë e nevojshme për të përdorur produktin

Ky ndalim (klauzola 7, neni 6 i ligjit nr. 38-FZ) është krijuar për të mbrojtur fëmijët nga mallrat, përdorimi i të cilave mund të jetë i rrezikshëm. Kjo është arsyeja pse nëse rezultatet e përdorimit të produktit tregohen ose përshkruhen, atëherë reklama duhet të përmbajë informacione se çfarë është me të vërtetë e arritshme për fëmijët e atij Grupmosha të cilit i drejtohet kjo reklamë (Rezoluta e FAS të Rrethit Siberian Lindor, datë 6 maj 2004 Nr. A78-5583 / 03-C1-28 / 293-F02-1479 / 04-C1).

Formimi i një kompleksi inferioriteti për shkak të jotërheqjes së jashtme

Ndalimi i reklamave me një ndikim të tillë përcaktohet në paragrafin 8 të Artit. 6 i Ligjit Nr. 38-FZ. Do të ishte shkelje, për shembull, të demonstrohej zhgënjimi i një të riu kur takohet me një vajzë (me sa duket e mitur) që mban mbajtëse. Një reklamë e tillë formon një kompleks inferioriteti tek fëmijët, i lidhur me jotraktivitetin e tyre të jashtëm, tk. prania e mbajtëseve tek një vajzë shkakton mospëlqimin dhe mosgatishmërinë e një të riu për t'u njohur.

Fëmijët në reklamat e alkoolit

Klauzola 6, Pjesa 1, Art. 21 i Ligjit Nr. 38-FZ përmban një ndalim për përdorimin e imazheve të njerëzve (përfshirë të miturit) në reklamimin e produkteve alkoolike.

Për më tepër, reklamimi i alkoolit nuk duhet t'u drejtohet të miturve (klauzola 5, pjesa 1, neni 21 i ligjit nr. 38-FZ). Prandaj, reklamimi i produkteve alkoolike nuk mund të vendoset në dyqane të palëvizshme të shitjes me pakicë të specializuara në shitjen e mallrave për fëmijë, ose të synojë tërheqjen e vëmendjes së të miturve (letra e Shërbimit Federal Antimonopoly të Rusisë, datë 02.12.2011 Nr. ").

Shkelje të tjera

Përveç listës së dhënë në Art. 6 të Ligjit Nr. 38-FZ, ligjvënësi theksoi disa ndalime të tjera, në veçanti, për:

• reklamimi në tekste dhe manuale (pjesa 10 e nenit 5 të ligjit nr. 38-FZ);
• apelimi për të miturit dhe përdorimi i imazheve të tyre në reklamimin e armëve dhe produkteve ushtarake (klauzola 2 dhe 3 e pjesës 6 të nenit 26 të ligjit nr. 38-FZ);
• apeloni reklamat për të miturit barna, lojërat e fatit dhe bastet e rrezikshme (klauzola 1, pjesa 1, neni 24, pika 1, pjesa 1, neni 27 i ligjit nr. 38-FZ);
• vendosja e reklamave që përmbajnë informacione reklamimi të ndaluara për fëmijët pranë (d.m.th. në një distancë prej të paktën njëqind metrash nga kufijtë e tyre) organizatave arsimore, mjekësore, sanatoriumesh, sportive dhe sportive të fëmijëve, si dhe organizata të kulturës, rekreacionit dhe përmirësimit të shëndetit të fëmijëve (Pjesa 10.2, neni 5 i ligjit nr. 38-FZ). Çfarë informacioni është i ndaluar për t'u përhapur midis fëmijëve përcaktohet në Ligjin Federal të 29 dhjetorit 2010 Nr. 436-FZ "Për mbrojtjen e fëmijëve nga informacioni i dëmshëm për shëndetin dhe zhvillimin e tyre" (në tekstin e mëtejmë Ligji për Mbrojtjen e Fëmijët);

Fragmenti i dokumentit

Palos Shfaq

Pjesa 2 Art. 5 të Ligjit për Mbrojtjen e Fëmijëve

Informacioni i ndaluar për t'u shpërndarë fëmijëve përfshin informacione:

1. nxitja e fëmijëve për të kryer veprime që përbëjnë një kërcënim për jetën dhe (ose) shëndetin e tyre, duke përfshirë dëmtimin e shëndetit të tyre, vetëvrasjen;
2. të aftë për të shkaktuar dëshirën e fëmijëve për të përdorur droga narkotike, substanca psikotrope dhe (ose) dehëse, produkte të duhanit, produkte alkoolike dhe që përmbajnë alkool, të marrin pjesë në lojëra të fatit, të merren me prostitucion, endacak ose lypje;
3. vërtetimi ose justifikimi i lejimit të dhunës dhe (ose) mizorisë, ose nxitja për të kryer veprime të dhunshme kundër njerëzve ose kafshëve, me përjashtim të rasteve të parashikuara nga ky Ligj Federal;
4. mohimi i vlerave familjare, promovimi i marrëdhënieve seksuale jotradicionale dhe formimi i mungesës së respektit për prindërit dhe (ose) anëtarët e tjerë të familjes;
5. justifikimi i sjelljes së paligjshme;
6. që përmban gjuhë të neveritshme;
7. që përmban informacione të natyrës pornografike;
8. për një të mitur që ka vuajtur si rezultat i veprimeve (mosveprimit) të paligjshëm, duke përfshirë mbiemrat, emrat, patronimet, fotot dhe imazhet video të një të mituri të tillë, prindërit e tij dhe përfaqësuesit e tjerë ligjorë, datën e lindjes së një të mituri të tillë, një regjistrim audio të zërit të tij, vendbanimin ose qëndrimin e përkohshëm, vendin e studimit ose punës, informacione të tjera që mundësojnë përcaktimin e drejtpërdrejtë ose të tërthortë të identitetit të një të mituri të tillë.

• vendosja e reklamave për produktet informative që i nënshtrohen klasifikimit në përputhje me kërkesat e Ligjit për Mbrojtjen e Fëmijëve, pa specifikuar kategorinë e këtij produkti informacioni (pjesa 10.1, neni 5 i ligjit nr. 38-FZ). Në letrën nr. AK/27944, datë 28 gusht 2012, FAS Rusia sqaroi se kjo kërkesë zbatohet vetëm për reklamimin e produkteve të informacionit dhe jo për reklamimin e mallrave ose shërbimeve të tjera (për shembull, një depozitë bankare, një përfaqësi makinash, një restorant, etj.).

Fragmenti i dokumentit

Palos Shfaq

Paragrafi 5 i Artit. 3 Ligji Nr. 38-FZ

produkte informacioni - produkte të mediave masive të destinuara për qarkullim në territorin e Federatës Ruse; produkte të printuara, produkte audiovizuale në çdo lloj media, programe për kompjuterë elektronikë (programe kompjuterike) dhe baza të të dhënave, si dhe informacione të shpërndara nëpërmjet eventeve argëtuese, nëpërmjet rrjeteve të informacionit dhe telekomunikacionit, duke përfshirë internetin, dhe rrjetet celulare radiotelefonike;

Jo vetëm një kamxhik, por edhe një bukë me xhenxhefil

Sipas disa ekspertëve, një nga mangësitë e legjislacionit modern të reklamave është një "ankim" domethënës drejt vendosjes së ndalimeve dhe kufizimeve të ndryshme.

Në këtë drejtim, nuk mund të mos përmendet një moratorium tre-vjeçar (për 2016-2018) për inspektimet e planifikuara të bizneseve të vogla (pjesa 1 e nenit 26.1 të Ligjit Federal të 26 dhjetorit 2008 Nr. sipërmarrësit individualë në zbatim kontrollin e shtetit(mbikëqyrja) dhe kontrolli komunal”, në vijim - Ligji Nr. 294-FZ). Ky ndalim vlen edhe për verifikimet e pajtueshmërisë me ligjet e reklamave. Këtë e ka kujtuar së fundmi FAS Rusia në një shkresë të datës 08.12.2015 Nr.AK/41908/15 “Për inspektimet në fushën e reklamave në periudhën 2016-2018”.

Në të njëjtën kohë, FAS Rusia tërhoqi vëmendjen për faktin se ky moratorium vlen vetëm për inspektimet e planifikuara dhe nuk vlen për ato të paplanifikuara.

Mund të zbuloni nëse është planifikuar një auditim për kompaninë në faqen e internetit të Prokurorisë së Përgjithshme (http://genproc.gov.ru/). Informacioni përkatës është postuar në faqen e internetit jo më vonë se data 31 dhjetor (pjesa 7 e nenit 9 të ligjit nr. 294-FZ). Gjetja e saj është e lehtë. Seksioni "Plani i konsoliduar i inspektimit" mund të aksesohet nga faqja kryesore e faqes.

Sigurisht, në çdo punë sistemi elektronik dështimet dhe gabimet janë të mundshme. Ndaj nuk mund të përjashtohet që një subjekt i biznesit të vogël të gjejë ende veten në drejtim të inspektimeve. Në një situatë të tillë, ai mund të paraqesë një kërkesë në organin antimonopol (në mënyrën e përcaktuar nga Qeveria e Federatës Ruse) për përjashtim nga plani.

Ka mundësi që antimonopolistë të vijnë sërish në një subjekt biznesi të vogël me një inspektim të planifikuar. Në një situatë të tillë, duhet të mbahet mend se para se të fillojë, ata duhet t'i shpjegojnë përfaqësuesit të kompanisë dispozitat e Artit. 26.1 i Ligjit Nr. 294-FZ. Nëse pas kësaj firma dorëzon dokumente që konfirmojnë se është subjekt i biznesit të vogël, atëherë verifikimi ndërpritet menjëherë. Në këtë rast, inspektorët duhet të hartojnë një akt për ndërprerjen e inspektimit.

Kur kontrolli vazhdon pa marrë parasysh çfarë, kontrollorët duhet të kujtojnë përmbajtjen e Pjesës 7 të Artit. 26.1 i Ligjit Nr. 294-FZ. Ai thotë se kryerja e një auditimi të kompanive për të cilat vendoset një moratorium konsiderohet shkelje e rëndë e ligjit dhe sjell pavlefshmërinë e rezultateve të auditimit.

Reklamuesit po zhvillojnë mënyra të reja për të joshur konsumatorët që të blejnë produktet e tyre. Një reklamë e bukur për një produkt tërheq konsumatorët dhe ata priren ta blejnë atë shpesh, ose të paktën ta provojnë të paktën një herë. Nëse një kompani do të mbijetojë në këtë botë konkurruese, ajo duhet të projektojë imazhin e produkteve të saj në atë mënyrë që të maksimizojë shitjet. Menyra me e mire bindja e një konsumatori për të blerë një markë të caktuar produkti nga shumë opsione të disponueshme në treg është një reklamë tërheqëse. Reklamat tërheqëse i njohin fëmijët me produktet më të fundit në treg dhe u rrënjosin disa zakone të mira, si ato që lidhen me higjienën e dhëmbëve. Por reklamimi gjithashtu mund të ketë një ndikim negativ tek njerëzit, veçanërisht tek fëmijët e vegjël. Në këtë artikull, ne kemi paraqitur disa nga efektet më të dukshme të reklamave tek fëmijët, si pozitive ashtu edhe negative.

Ndikimi pozitiv i reklamave tek fëmijët

• Reklamimi i ndërgjegjëson fëmijët për produktet e reja të disponueshme në treg. Reklamimi ndihmon në rritjen e njohurive të tyre për risitë më të fundit në teknologji.
• Reklamimi bindës që fokusohet në ushqime të shëndetshme mund të ndihmojë në përmirësimin e dietës së fëmijës nëse ato janë mjaft tërheqëse.
• Disa reklama i motivojnë fëmijët të ndjekin perspektivat e tyre të së ardhmes, të tilla si të bëhen mjek, shkencëtar ose inxhinier. Ata u japin fëmijëve një pasion për të vlerësuar të ardhmen e tyre dhe i ndërgjegjësojnë për rëndësinë e edukimit.
• Disa reklama futin zakone të mira te fëmijët, për shembull, të gjitha kompanitë e pastave të dhëmbëve ndihmojnë për të mësuar rëndësinë e higjienës orale tek fëmijët.

Ndikimi negativ i reklamave tek fëmijët

• Reklamimi i inkurajon fëmijët të bindin prindërit e tyre që të blejnë produktet e shfaqura në reklama, pavarësisht nëse janë të shëndetshëm apo jo. Fëmijët e vegjël, si rregull, pas një reklame të bukur ndizen me dëshirën për të blerë këtë produkt.
• Fëmijët shpesh priren të keqinterpretojnë mesazhet e transmetuara në reklama. Ata humbasin anën pozitive dhe përqendrohen më shumë tek ajo negative.
• Shumë reklama tani përfshijnë marifete të rrezikshme që kryhen posaçërisht nga marifete. Pavarësisht se reklamat paralajmërojnë rrezikun, fëmijët shpesh përpiqen t'i përsërisin truket në shtëpi, ndonjëherë me një përfundim fatal.
• Reklamat ulëritëse të transmetuara në televizion gjenerojnë një impuls blerjeje tek fëmijët.
• Fëmijët, pasi shohin reklama, shpesh humbasin mundësinë për të jetuar pa gëzim material. Gradualisht, ata mësohen me stilin e jetesës që pasqyrohet në TV dhe media të tjera.
• Fëmijët zakonisht tërhiqen më shumë nga produktet e markave të shtrenjta si xhinset dhe aksesorët. Ata injorojnë ato të lira, por të dobishme që nuk shfaqen në reklama.
• Reklamimi ka një efekt indirekt në sjelljen e fëmijëve. Ata mund të zhvillojnë zemërim temperamenti kur privohen nga lodrat dhe veshjet më të fundit të shfaqura në reklama.
• Preferencat personale të fëmijëve në veshje, lodra, ushqim dhe pije ndryshojnë kryesisht nga reklamat.
• Ushqimet e padëshiruara si pica, hamburgerët dhe pijet joalkoolike promovohen shumë gjatë programeve për fëmijë. Kjo krijon dëshirën e fëmijëve për ushqim të yndyrshëm, të ëmbël dhe të shpejtë, duke ndikuar negativisht në shëndetin e tyre. Zakonet jo të shëndetshme të të ngrënit çojnë në sëmundje të tilla si obeziteti. Madje ndikon në mënyrën se si fëmijët mendojnë për shijen aktuale të ushqimit.
• Reklamat e shfaqura në TV ndonjëherë shoqërohen me përdorimin e duhanit, alkoolit, gjë që ndikon negativisht tek fëmijët. Një reklamë e tillë të jep ndjenjën se pirja e birrës të bën një person të lezetshëm. Cenueshmëria e fëmijëve ndaj reklamave të tilla është një çështje shqetësuese serioze.
• Reklamimi mund të ndikojë në vetëvlerësimin e fëmijëve pasi ata ndihen inferiorë ndaj të tjerëve nëse nuk kanë gamën e pafundme të produkteve të shfaqura në televizion.
• Disa reklama që tregojnë gratë si objekte seksi përmes imazheve tërheqëse kanë një efekt të keq te fëmijët.
• Pothuajse të gjitha reklamat nuk përcjellin të gjithë kuptimin e qartë të mesazhit, ose fëmijët nuk mund ta kuptojnë të gjithë informacionin. Kjo mund të ndikojë negativisht tek fëmijët.
• Ndërsa reklamat gjithnjë e më shumë bëhen të animuara, fëmijëve u duket se nuk ka asnjë ndryshim midis reklamave të jetës reale dhe atyre televizive. Si rezultat, fëmijët nuk mund të kuptojnë ndryshimin midis botës reale dhe fantazisë. Kështu, këto reklama shtrembërojnë ndjenjën e realitetit të fëmijëve.
• Studimet kanë treguar se ata fëmijë që shikojnë shpesh reklama televizive e kanë të vështirë të kryejnë detyra që kërkojnë shumë më tepër vëmendje, si zgjidhja e enigmave dhe leximi.
• Sa më shumë kohë që fëmijët kalojnë duke parë reklama televizive, aq më pak kohë kalojnë duke u shoqëruar, duke luajtur, duke lexuar dhe duke ushtruar, të cilat janë shumë të rëndësishme për zhvillimin e përgjithshëm të fëmijëve.

Shikuesit e rinj duan të shikojnë reklama qesharake. Si ndikon reklamimi tek fëmijët dhe çfarë duhet bërë për këtë?

Reklamat për fëmijë të ëmbëlsirave, ushqimeve të shpejta, lodrave, videolojërave luhen në kanalet e fëmijëve, postohen në internet, derdhen në kuti lodrash, kopertina librash dhe fletoresh, në tabela në parqet argëtuese. Publiku më mirënjohës janë fëmijët. Dy-tre-vjeçarët i perceptojnë reklamat thjesht si histori qesharake - dhe mësojnë përmendësh sloganet reklamuese, si poezia. Prandaj, në përgjithësi është më mirë të mos i lini pranë televizorit, përveç shikimit të filmave vizatimorë.

Reklamimi prish marrëdhëniet midis prindërve dhe fëmijëve. Foto: talgroupinc.files.wordpress

Çfarë është e mirë?

Prindërit mund të thonë: "Shiko, është e vërtetë, njeriu bëhet më i bukur kur buzëqesh!" (në lidhje me reklamimin e çamçakëzit). Ose: "Për të kërcyer dhe vrapuar kaq mirë, duhet të bëni ushtrime në mëngjes!" (Në lidhje me një reklamë për një pije energjike ose bar). Kushti kryesor është që ata të jenë afër, dhe të mos bisedojnë në telefon apo të ulen në kompjuter derisa fëmija shikon filma vizatimorë.

Reklamimi ende mëson diçka të dobishme: për shembull, lani dhëmbët dhe lani duart para se të hani. Foto:preciouspearlsdentalcare

Çfarë është ligji?

Ligji i Ukrainës "Për Reklamimin" ndalon në mënyrë eksplicite "krijimin e përshtypjes tek fëmijët se zotërimi i produkteve të reklamuara u jep atyre përparësi ndaj fëmijëve të tjerë". Gjithashtu, reklamimi "nuk duhet të tregojë mundësinë e blerjes së produktit të reklamuar, të krijuar kryesisht për fëmijë, nga çdo familje, pa marrë parasysh mundësitë e buxhetit të saj", të përmbajë "thirrjet për fëmijët për të blerë produkte ose për të kontaktuar palët e treta me një kërkesë për bëj një blerje.”

Truket e vogla

Në fakt, reklamuesit anashkalojnë me shkathtësi të gjitha rregullat dhe ligjet: ata nuk përdorin deklarata të drejtpërdrejta, por sugjerime, manipulime psikologjike dhe nganjëherë gënjeshtra të plota. Për shembull, në Perëndim, masa e mëposhtme është përpunuar prej kohësh. Një lodër e bukur supernova po reklamohet para Krishtlindjeve. Fëmijët shtrydhin një premtim nga prindërit e tyre për ta blerë atë nën pemën e Krishtlindjes. Por për festën, vetëm një grumbull i kufizuar dërgohet në dyqane, i cili këputet menjëherë. Prindërit që nuk kishin kohë duhet të blejnë diçka të barabartë, të ngjashme me modelin e mëparshëm. Dhe pas festës, në një kohë të vdekur për shitje, ata përsëri fillojnë të reklamojnë lodrën e re dhe tashmë po raportojnë se e kanë sjellë në sasitë e duhura. Fëmijët ankojnë: "Ti premtove!". Dhe paraardhësit nuk kanë zgjidhje tjetër veçse të shkojnë përsëri në dyqan.

Pyetje përgjigje

Maria K., Kiev

Nëse ai thjesht po vepron, largoje vëmendjen e tij ose thuaj me vendosmëri: jo, ne nuk do ta blejmë këtë. Kjo është e dëmshme (e shtrenjtë, jo e nevojshme, tashmë ekziston një gjë e tillë në shtëpi).

- Dua karamele! Blini! Foto: http://cdn.skim.gs

Por ka një paralajmërim. Disa gjëra (lodra për një të vogël ose rroba, një lloj vegël për një adoleshent) mund të jenë vërtet shumë të rëndësishme, sepse ato do ta lejojnë fëmijën të ndihet i sigurt pranë fëmijëve të tjerë. Të gjithë e kanë, por ai nuk e ka dhe bëhet i dëbuar.

Një trill momental ndryshon nga një nevojë urgjente në atë që fëmija nuk do ta harrojë nevojën as nesër, as pasnesër, as pas një muaji. Nëse po, mos u dorëzo. Mund të shpjegohet se tani nuk ka para në buxhet për blerje, por brenda dy javësh do të ketë - kështu që fëmija do të mësohet me idenë që për të zotëruar ato gjëra të mrekullueshme që pa në TV, ju duhet të punoni.

Olga Vorontsova

Prezantimi

Kapitulli 1

1 Aspektet pozitive dhe negative të ndikimit të reklamave tek një fëmijë

2 Hulumtimi

3 Përcaktimi i shkallës dhe natyrës së ndikimit tek fëmija dhe fuqia blerëse e familjes

konkluzioni

Bibliografi

Aplikacionet

PREZANTIMI

Rëndësia e temës së punës . Me ardhjen e shekullit të 21-të, zhvillimi i shpejtë i disponueshmërisë së kanaleve të ndryshme të informacionit filloi të përfshijë të gjitha sferat e jetës njerëzore: studimin, punën, kohën e lirë, jetën dhe të ketë një ndikim të rëndësishëm në formimin e një personi.

Burimet e një zhvillimi të tillë, me ardhjen e përparimit shkencor dhe teknologjik, janë bërë shumë të ndryshme, por të gjitha, pavarësisht nga origjina e tyre, kanë ndikimin e tyre. Veçanërisht e rëndësishme në kontekstin e shqyrtimit të këtij diplomimi punë kualifikuese, ajo periudhë kohore në të cilën ndodh formimi i një personi, si personalitet dhe individ.

Nënkuptohet pikërisht formimi i tij aktiv biologjik dhe formimi psikologjik.

Ky formim psikologjik përfshin asimilimin e normave shoqërore dhe shoqërore, vlerave, aftësive, njohurive dhe gjithçkaje që do t'i lejojë atij në të ardhmen të fillojë me sukses një jetë të pavarur dhe të përcaktojë cilësinë e ekzistencës autonome të një individi në shoqëri.

Ky fenomen mund të karakterizohet me termin shkencor "socializimi" nga la. socialis - publik.

Sociologët e famshëm perëndimorë David dhe Julia Geri, në fjalorin e tyre të madh sociologjik, e cilësojnë si proces inkulturimi, “Në rrjedhën e të cilit kultura e një shoqërie transmetohet te fëmijët... në drejtim të përmbushjes së kërkesave të jetës shoqërore. , si dhe për prodhimin kulturor dhe social të përbashkët dhe privat forma sociale. Siç theksuan Parsons dhe Bales (1955), socializimi në familje dhe gjetkë nënkupton integrimin në shoqëri nga njëra anë dhe diferencimin e individit nga ana tjetër.

Rrjedhimisht, fëmijët gjatë socializimit bëhen bartës të rëndësishëm të atyre normave, vlerave dhe moraleve shoqërore që do të investohen në to gjatë një procesi të gjatë.

Nga kjo mund të konkludojmë se socializimi është një nga proceset më të rëndësishme që ndodhin në shoqëri, nga i cili varet e ardhmja e shoqërisë dhe e shtetit, dhe mjedisi informativ i gjeneruar nga media (masmedia) dhe masmedia (MSK). nga më të rëndësishmet dhe vendimtaret.

Informacioni hyn në botën e brendshme të njeriut, duke filluar nga mosha e hershme dhe përbën bazën për zhvillimin e mëvonshëm dhe jetën e ndërgjegjshme. Fëmija duhet të veprojë dhe të arsyetojë në bazë të asaj që ka pranuar dhe mësuar nga jashtë.

Krahas ndikimit të grupeve parësore dhe dytësore, del në pah një agjent i tillë socializimi si mjedisi informativ, një pjesë e konsiderueshme e të cilit formohet nga media dhe masmedia. Prandaj, është jashtëzakonisht e rëndësishme të përcaktohet shkalla e ndikimit informativ, ai komponent informativ që i drejtohet kryesisht një gamë të gjerë të popullatës dhe mund të perceptohet si nga mendja e një të rrituri, ashtu edhe nga mendja e brishtë e fëmijëve. Interpretimi i informacionit dhe shkalla e ndikimit në të dyja rastet do të ndryshojnë.

Përveç komponentit të lajmit, një pjesë kaq e rëndësishme është edhe reklamimi. Është ajo që mbart funksionet e rëndësishme të vazhdimësisë së kulturës së konsumit të të mirave materiale në shoqëri dhe është një garanci e funksionimit të prodhimit material, që nga ana tjetër janë shtylla kurrizore e mirëqenies së ekonomisë së çdo shteti modern.

Objektiv. Kështu, qëllimi i kësaj pune përfundimtare kualifikuese është të studiojë ndikimin e reklamës tek individi si agjent socializimi në fëmijëri.

Detyrat e punës. Në përputhje me temën e vendosur, do të zgjidhen detyrat e mëposhtme kërkimore:

Të identifikojë aspektet pozitive dhe negative të ndikimit të reklamës tek fëmija;

Përcaktoni shkallën dhe natyrën e ndikimit të reklamës tek fëmija dhe fuqinë blerëse të familjes.

Lënda dhe objekti i kërkimit . Subjekti Kjo punë përfundimtare kualifikuese është natyra dhe shtrirja e ndikimit të reklamës tek një person në fëmijëri.

Objekt puna është procesi i ndërveprimit të fëmijës me botën e reklamës në kontekstin e socializimit.

Çështje kërkimore . Çdo person është një "tullë" e themelit të ardhshëm të shoqërisë në të cilën ai fillon zhvillimin e tij dhe procesin e socializimit. Prandaj, është e rëndësishme ta paralajmëroni atë kundër ndikimit të keq të atij komponenti informacioni, i cili për ndonjë arsye mund ta dëmtojë atë ose, për shkak të karakteristikave të tij, mund të mos interpretohet saktë nga ai.

Baza metodologjike . Punimet kërkimore dhe shkencore të autorëve vendas dhe të huaj i kushtohen teorisë dhe praktikës së socializimit të fëmijës. Ndër autorët vendas, veprat e Zolotov L., Maskovsky Y., Putrunnenko A.V., Teletov A.S.

Metodat e kërkimit . Baza kryesore teorike e studimit janë parimet bazë, pozicionet shkencore dhe arritjet moderne të psikologjisë dhe sociologjisë. Studimi bazohet në përdorimin e metodave të tilla si metoda sistematike e njohurive shkencore, me ndihmën e së cilës u studiuan të gjitha fenomenet dhe proceset në ndërlidhje, ndërvarësi dhe zhvillim; metoda e analizës së të dhënave statistikore.

Ka disa koncepte dhe përkufizime për "fëmijë". Në këtë drejtim, duhet të vendosen kufizime në mënyrë që rezultatet e marra të jenë sa më korrekte.

Në përputhje me Kodin e Familjes të Federatës Ruse të 29 dhjetorit 1995 Nr. 223-FZ, një fëmijë është një person që nuk ka mbushur moshën tetëmbëdhjetë vjeç. Megjithatë, reklamat sigurisht që kanë një efekt të ndryshëm tek një fëmijë i vogël dhe një 17-vjeçar. Në përputhje me këtë, kufizimi i studimit do të jetë mosha e fëmijës, e cila do të kufizohet në periudhën e "shkollës së vogël", pra nga 7 deri në 11 vjeç.

KAPITULLI 1. PROCESI I NDËRVEPRIMIT TË FËMIJËS ME BOTËN E REKLAMAVE

1.1 Mekanizmi dhe burimet e ndikimit të reklamave tek një fëmijë

Reklamimi në kohën tonë është bërë pjesë integrale e jetës. Ai kombinon procesin e perceptimit të realitetit dhe mënyrën e shprehjes së këtij perceptimi. Reklamuesit kërkojnë të ndikojnë në mendjet e konsumatorëve. Dhe sa më me vetëdije reklamimi përdor teknika efektive për të krijuar përshtypjen e nevojshme tek audienca, aq më me sukses ndikon në ndërgjegjen e këtij të fundit.

Por duhet marrë parasysh edhe aspekti i moshës së audiencës konsumatore të produkteve reklamuese. Kështu, shpesh reklamuesit nuk i konsiderojnë fëmijët si konsumatorë të plotë, sepse nuk kanë para të mjaftueshme për të blerë shumicën e mallrave dhe së dyti, për shkak të moshës së tyre, nuk janë në gjendje të marrin vendime adekuate. Megjithatë, fëmijët janë gjithashtu konsumatorë të produkteve promocionale dhe ndikojnë në blerjet e të rriturve.

Për të zbuluar çështjen e perceptimit të reklamave nga fëmijët, është e nevojshme të analizohen mendimet më të zakonshme në lidhje me qëndrimin e fëmijëve ndaj reklamave në përgjithësi, dhe ndaj reklamimit të mallrave ose shërbimeve individuale, për të përcaktuar shkallën e kritikës. Përgënjeshtrimi i këtyre mendimeve do t'i lejojë reklamuesit që merren me reklama për fëmijë dhe adoleshent të rrisin efektivitetin e tij dhe të shmangin gabimet e bezdisshme.

Kjo është kryesore kategori moshe, e cila ka një qëndrim të paanshëm ndaj reklamave, sepse në një masë më të madhe se grupmoshat e tjera ato janë më mbresëlënëse, dinamike dhe në një farë mënyre më kategorike. Psikologët thonë se, ndryshe nga gjenerata e mëparshme, fëmijët rriten në botën e imazheve reklamuese.

Tek fëmijët, shkaku kryesor dhe më serioz i pakënaqësisë së theksuar ndaj reklamave është stresi i shkaktuar nga shikimi i reklamave jo korrekte. Për shkak të karakteristikave të moshës, fëmijët janë sigurisht të ndjeshëm ndaj veprimit të masmedias.

Informacioni i marrë përmes masmedias shpesh rezulton të jetë më domethënës për fëmijët dhe absorbohet më mirë se informacioni i marrë në familje, shkollë dhe institucione të tjera socializimi. Prandaj, perceptimi i pasaktë ose i pasaktë i një mesazhi reklamues mund të çojë jo vetëm në dëme materiale, por edhe morale.

Ekziston një mendim se fëmijët shumë të vegjël nuk e dallojnë reklamën nga programet e tjera, nuk e kuptojnë dëshirën e reklamës për të bindur, nuk dinë asgjë për ekonominë e televizionit. Dhe megjithëse fëmijët janë tashmë nga më parë mosha shkollore janë në gjendje të identifikojnë reklamat, ky identifikim bazohet në perceptimin e jashtëm të sekuencës së videos dhe jo në të kuptuarit e ndryshimit midis reklamave dhe programeve të tjera. Fëmijët parashkollorë nuk e kuptojnë mirë se reklamimi bëhet për të shitur një produkt. Sipas psikologëve, ky fakt i bën fëmijët të hapur ndaj bindjes. Ky këndvështrim nuk është plotësisht i vërtetë. Pavarësisht se fëmijët e moshës parashkollore dhe të shkollës fillore shpesh e përkufizojnë reklamën si një film/film vizatimor të vogël për mallra ose shërbime, ata janë të vetëdijshëm se reklama krijohet për të shitur një produkt të caktuar. Ata marrin njohuri për qëllimet dhe qëllimin e reklamimit nga të rriturit së bashku me qëndrimin e duhur ndaj tij.

Krijuesit e reklamave për fëmijë thjesht injorojnë faktin që reklamat për fëmijë duhet të kenë karakteristikat e tyre. Disa psikologë argumentojnë se megjithëse produkte të ndryshme i caktohen çdo grupmoshe, megjithatë, teknikat e shitjes të përdorura nga reklamuesit janë të ngjashme në shumë mënyra. Kjo do të thotë, reklamat që krijohen për fëmijë dhe adoleshent praktikisht nuk ndryshojnë nga ato që u drejtohen të rriturve. Kjo do të thotë se karakteristikat e moshës së fëmijëve shpërfillen qëllimisht nga krijuesit e reklamave.

Duhet theksuar se mekanizmi i perceptimit tek fëmija ende nuk është formuar plotësisht. Prandaj, reklamimi i drejtuar për fëmijët duhet të jetë i thjeshtë për sa i përket sfondit, në mënyrë që në të të bie në sy vetëm ajo që është e rëndësishme në të. ky moment për të perceptuar imazhin. Për shkak të karakteristikave të moshës, përvojës së vogël jetësore, reagimit të menjëhershëm, të menduarit të paformuar plotësisht dhe nivelit të pamjaftueshëm të edukimit, fëmijët e moshës së shkollës fillore dhe madje edhe nxënësit më të mëdhenj shpesh nuk janë në gjendje të kuptojnë plotësisht se për çfarë bëhet fjalë për këtë apo atë reklamë.

Ndër metodat e ndikimit psikologjik të reklamimit tek fëmijët, për shkak të specifikës së moshës së zhvillimit mendor, ndikimin më të madh e kanë:

Parashtrimi psikologjik (për shkak të ndikimit në sferën emocionale të personalitetit);

Imitim (caktimi i modeleve të ndryshme të sjelljes, qëndrimeve, botëkuptimeve të të rriturve për fëmijën);

Sugjerim (sugjestibilitet i lartë i fëmijëve përmes integritetit të personalitetit të paformuar).

Në të njëjtën kohë, nga pikëpamja e mbrojtjes psikologjike, fëmijët, në krahasim me të rriturit, nuk janë ende në gjendje të kundërshtojnë ndikimin e pikëpamjeve të tyre, kriteret morale. Vetëm me moshën, një person fiton përvojë jetësore që i lejon atij të ndërtojë një pengesë psikologjike kundër sloganeve reklamuese. Reklamat e bezdisshme injorohen nga truri i një të rrituri, ndërsa fëmijët nuk janë ende në gjendje të "filtrojnë", ata e marrin atë për të vërtetën.

Reklamimi e fut psikikën e brishtë në një gjendje ekstaze, në të cilën vetëdija është e përqendruar në një objekt dhe percepton pa kushte informacionin që vjen. Në përgjithësi, ekstaza nuk është kritike, por një gjendje krejtësisht normale dhe e dobishme për një person, i cili lejon, duke "fikur" vetëdijen, të marrë informacione të dobishme dhe t'i japë pushim psikikës.

Ekspozita dhe panaire; - Suvenire dhe dhurata.

Fëmijët shpesh e perceptojnë reklamën si një përrallë. Duke shpjeguar pse u pëlqente ose nuk u pëlqente ky apo ai produkt reklamues, fëmijët shpesh fokusohen kryesisht në elementë të tillë strukturorë të reklamave televizive si humori dhe një komplot emocionues.

Për më tepër, renditen elementë të tillë si efektet kompjuterike, pjesëmarrja në reklama. njerëz të famshëm, vetë produkti i reklamuar, heronj të lezetshëm reklamash. Në të njëjtën kohë, vetë produkti i reklamuar shpesh zë larg pozicionit të parë në këtë vlerësim.

Kushti kryesor për suksesin e reklamave që krijohet për fëmijët është përdorimi i humorit. Reklamat qesharake jo vetëm që mbahen mend më mirë, por edhe më shumë gjasa për t'u parë dhe cituar kur përsëriten. Reklamimi për fëmijët bëhet më argëtues sesa për të rriturit, por pasojat e ekspozimit të fëmijëve ndaj reklamave të tilla shpesh shkaktojnë ankth tek prindërit dhe psikologët.

Perceptimi i humorit në reklama (në fakt, si dhe humori në përgjithësi) fillon të shfaqet kur fëmija rritet. Për më tepër, duhet të mbahet mend se ideja e asaj që është qesharake tek fëmijët ndryshon ndjeshëm nga idetë e të rriturve. Humori nuk e bën reklamën më të kuptueshme dhe bindëse: shpesh duke mos kuptuar humorin "të rritur", fëmijët gjejnë humorin e tyre, ndonjëherë duke shtrembëruar përmbajtjen e reklamës.

Humori në reklama shpesh bazohet në situata qesharake në të cilat personazhet ndodhen aksidentalisht, dhe adoleshentët, duke analizuar veprimet e tyre nga pikëpamja e moralit, nuk mund të kuptojnë se çfarë është qesharake në reklama të tilla. Një reklamë e tillë shkakton hutim tek ata në rastin më të mirë, dhe në rastin më të keq mund të çojë në neurozë.

Kështu, reklamat moderne prekin të gjithë shoqërinë, përfshirë fëmijët. Reklamimi i krijuar pa ditur veçoritë e perceptimit të njerëzve që synon mund të jetë joefektiv në rastin më të mirë dhe antireklama në rastin më të keq.

Kur krijojnë reklama që synojnë fëmijët, reklamuesit përdorin teknika të tilla si vizualizimi, shkëlqimi i imazhit, humori - gjithçka në mënyrë që reklama të "joshë" fëmijët në mënyrë që ata të mund të perceptojnë më mirë mesazhin që transmetohet.

Reklamimi si një sferë e veprimtarisë njerëzore u ngrit në kohët e lashta. Nevoja për shfaqjen aktivitete promovuese nxitur kryesisht nga historia. Prototipet e reklamave u shfaqën njëkohësisht me ardhjen e marrëdhënieve tregtare, dhe me prezantimin e arritjeve të reja të njerëzimit, u zhvilluan edhe teknologjitë e reklamimit.

Në procesin e zhvillimit të prodhimit dhe marrëdhëniet shoqërore edhe në qytetërimet e lashta, ekziston nevoja për të transferuar informacione që ishin të destinuara për njerëzit. Tregtarët, për shembull, ndërtuan lidhje me klientët e tyre nëpërmjet thirrjeve të drejtpërdrejta verbale. Vendet e shitjes ishin të mbushura me klithma të forta dhe shpesh të përsëritura të shitësve.

Për të kuptuar thelbin e një fenomeni kaq të rëndësishëm si reklamimi, duhet të thellohemi në historinë e lindjes së tregtisë dhe të "marrëdhënieve publike" të para.

Nuk është e vështirë të merret me mend se baza e komunikimit midis blerësit dhe shitësit, në fazat e hershme, para fazave të shkruara, ishte vetëm bërtitja. Interpretimi modern i përkufizimit të reklamës është disi më i gjerë, ai është “procesi dhe mjetet (shtypi, kinemaja, televizioni, etj.) përmes të cilave disponueshmëria dhe cilësia e produkteve të konsumit, si dhe e shërbimeve, sillen për publikun. Jean Baudrillard pohoi "

Me kalimin e kohës, një person mbushi "bagazhin" e tij me mjete të reja ekspresive, kulturore dhe teknologjike, të cilat rritën cilësinë e transmetimit të imazhit, duke rritur kështu efikasitetin e tregtisë dhe mbulimit të audiencës. Këto nuk ishin vetëm mjete simbolike, vizatime, skulptura dhe zbukurime, por edhe të shkruara, natyrisht, në kohën e shfaqjes së saj.

Pra, më e ndritshme dhe e njohur shkenca moderne periudha e antikitetit. Në një masë më të madhe falë monumenteve të saj të ruajtura mirë. Për shembull, “ndër grekët, objektet e qeramikës ishin etiketuar me marka tregtare.

Në Romën e lashtë, statujat e ngritura për udhëheqësit ushtarakë dhe perandorët u perceptuan si një analog i reklamave politike. Karnavalet dhe teatrot dramatike të antikitetit mund të jenë "veprime të caktuara PR ... për të ndikuar tek një konsumator i mundshëm informacioni".

Gjithashtu në atë epokë, grafiti ishte i përhapur, ky term vjen nga fjala latine graffito - të gërvisht. Grafitet e para ishin mbishkrime, të zbrazura ose të shkruara me bojë, në muret e shtëpive apo objekte të tjera të dukshme, ato mund të bëheshin edhe në formën e tabelave. Ata zakonisht përfaqësonin të gjitha llojet e institucioneve publike (shkolla, punëtori, taverna, taverna), luanin rolin e tabelave.

Gjithashtu, ato mund të ishin në natyrën e njoftimeve, njoftime të tilla zakonisht lejoheshin të shkruheshin në vende të caktuara posaçërisht, pasi mbishkrimi i tyre nuk lejohej në të gjitha muret e qytetit. Për shembull, në sheshin kryesor ose pranë banesave të personave të rangut të lartë (burrë shteti ose priftërinj), u ekspozuan pllaka të veçanta, në të cilat shteti i rëndësishëm dhe vendimet politike Senati. Të cilat, pasi u deaktualizuan, ruheshin në vende të caktuara të quajtura arkiva. Ka pasur edhe parashikime të motit lidhur me hamendjen nga fenomene të jashtme natyrore.

Nën August Caeser, një zhvillim i mëtejshëm i ngjashmërisë së "botimeve të gazetave të gurta" të para ishte zgjerimi i spektrit të informacionit deri në botime private dhe kronikat e tipit laik. Në kohën e Senekës, botimi i lajmeve me frekuencë vjetore quhej “acta diurna populi romani”. Megjithatë, shumë pak njerëz mund të përballonin të porosisnin kopje të kësaj gazete. Më duhej t'i drejtohesha shërbimeve të regjistrimit, gjë që ishte shumë e mundimshme dhe e kushtueshme.

Produktet e para të reklamave të shtypura përfshinin postera, fletushka, lloje të ndryshme reklamash në gazeta dhe u shfaqën në Angli (Londër) rreth vitit 1472. Gazeta e parë reklamuese u botua në SHBA (1704), dhe pas gjysmë shekulli u shfaqën markat tregtare të mallrave.

Epoka reklamat moderne, i cili shpjegonte karakteristikat e konsumatorit dhe nevojën për të blerë mallra, filloi në gjysmën e parë të shekullit të 19-të. Është formuar Shoqata Amerikane e Agjencive të Reklamimit (AARA). Kryesuesi në mesin e informacionit ishte radio, dhe në vitet '50. - televizioni, i cili është bërë një ofrues i rëndësishëm i reklamave.

Në vitet '90. Arti XIX. epoka e përgjegjësisë dhe qasjes krijuese ndaj reklamës, po vjen globalizimi i saj. Komunikimet e integruara të marketingut, teknologjitë ndërvepruese po zhvillohen, po ndodh përshtatja masive e mallrave me kërkesat e klientëve.

Ndikimi në ndërgjegjen, vlerat dhe nevojat e konsumatorëve është ajo që ata donin të merrnin nga reklamat.

Në kohën tonë, planet e prodhuesve të mallrave në kurriz të reklamave janë pothuajse të njëjta. Sidoqoftë, diapazoni i ndikimit të reklamave është zgjeruar ndjeshëm. Përveç popullatës së rritur, e cila mund të menaxhojë në mënyrë të pavarur paratë, edhe fëmijët preken sistematikisht nga reklamat, pa e dyshuar.

Megjithatë, reklamimi në fakt bën më shumë sesa thjesht informon blerësit e mundshëm. Fuqia e reklamës qëndron në mundësinë e formësimit të shijeve dhe madje nevojave. Është ky fakt i njohur padyshim që është bërë objekt i shumë polemikave. Sipas argumenteve të paraqitura nga J. Galbraith, reklamimi që shkon përtej deklarimit të fakteve për mallrat është në rastin më të mirë të pakuptimtë, dhe në rastin më të keq - i dëmshëm.

Duke ndryshuar së bashku me shoqërinë, reklama transformon jo vetëm formën e saj, por edhe qëllimet, objektivat dhe vendin e saj në sferën ekonomike dhe sociale. Bazuar në sa më sipër, duhet theksuar se pozicioni i saj aktual është interesant dhe i diskutueshëm dhe është në fazën e zhvillimit.

M. McLuen argumentoi se shoqëri moderne po shkon drejt një epoke të re të lirshmërisë së përgjithshme, pakujdesisë, argëtimit. Teknologjitë moderne sociale dhe sistemet e komunikimit, sipas tij, po ndikojnë gjithnjë e më shumë në botëkuptimin dhe sjelljen e njerëzve, duke u kthyer në një armë të rrezikshme për manipulimin e vetëdijes masive.

Megjithatë, nëse i drejtohemi kontekstit më të gjerë të problemit, mund të shohim se të kuptuarit e reklamës si vlerë e zhvillimit, si një udhërrëfyes vlerash i lëvizjes drejt “ shoqëri e hapur“, një shtet të mirëfilltë të së drejtës dhe një shoqëri civile demokratike. Reklamim

- një nga mjetet efektive për të ndaluar mosveprimin ligjor, një metodë për të aktivizuar një linjë të ligjshme iniciative të sjelljes.

Duhet të përcaktohet se sot këto mundësi të mundshme reklamimi janë ende në fazën e aspiratave ideale. Në jetën reale, reklamimi drejtpërdrejt ose indirekt promovon llojet më të rrezikshme të sjelljes devijuese.

Specifikimi i reklamës në kontekstin e kulturës së një grupi të caktuar etnik qëndron në faktin se, si formë e komunikimit shoqëror, falë kanaleve të informacionit, kontribuon në përhapjen e përvojës shpirtërore në formën e modeleve. sjellja e konsumatorit, formon qëndrimet e sjelljes së individëve, vlerat e tyre jetësore, kontribuon në ruajtjen dhe transferimin tek brezat e tjerë të "standardeve të jetës" kombëtare.

Riprodhimi i mostrave vlerëso-normative ndodh në procesin e komunikimit shoqëror, i cili përcaktohet në T.M. Drize e teorisë semiosociale dhe psikologjike të komunikimit si një "veprimtari teksti" - shkëmbimi i veprimeve dhe interpretimi i teksteve.

Në të njëjtën kohë, teksti përkufizohet prej tij si një integritet përmbajtjes-semantik i organizuar posaçërisht, si një sistem elementesh komunikimi të kombinuara funksionalisht në një strukturë të vetme të mbyllur hierarkike përmbajtje-semantike nga një koncept ose plan (qëllim komunikues) i përbashkët i partnerëve të komunikimit. .

Një këndvështrim tjetër i reklamës si një fenomen social-kulturor mund të përshkruhet duke përdorur konceptet e "mentalitetit", "karakterit kombëtar", "reklamës dhe stereotipeve kulturore". Ekspertët e reklamave vërejnë se një mesazh reklamues i krijuar drejtpërdrejt nga bartësit e kulturës kombëtare ose me pjesëmarrjen e tyre aktive duket më i gjallë dhe bindës në sytë e konsumatorëve bashkatdhetarë.

Konsumatori në thelb është në gjendje të dallojë një mesazh që është vërtet kombëtar në frymën e tij nga një përpjekje e pasuksesshme për ta stilizuar atë sipas karakteristikave kombëtare të vendit, gjë që gjeneron skepticizëm konsumator, madje më shumë sesa një mesazh aspak i përshtatur.

Është e rëndësishme të mbahet parasysh një aspekt tjetër i marrëdhënies ndërmjet shoqërisë dhe reklamës, përkatësisht ndikimi i proceseve shoqërore në reklamimin si fenomen sociokulturor. Nga kjo rezulton se një nga problemet kryesore të socializimit të reklamës lidhet me studimin e mekanizmave, modeleve të ndikimit të reklamës në shoqëri dhe efektin e kundërt të tij në reklamë.

Mund të flasim për rezultatet njohëse dhe të sjelljes të ndikimit të reklamave në vetëdijen individuale dhe masive. Rezultatet njohëse zakonisht përfshijnë:

formimi i qëndrimeve në lidhje me mallrat dhe shërbimet që shiten; detyra për zgjedhjen e temave të diskutuara nga njerëzit; përhapja e një mënyre të re jetese.

Ndikimi i reklamave në sferën emocionale çon në shfaqjen e frikës, tjetërsimit. Ndikimi në krijimin e njerëzve kryhet si përmes aktivizimit (provokimi i veprimeve të caktuara) ashtu edhe përmes çaktivizimit (ndërprerja e veprimeve të caktuara).

Kështu, reklamat, duke ndërvepruar me audiencën, formojnë te njerëzit një sërë nevojash, interesash, preferencash. Pasi është formuar, një sistem i tillë motivues, nga ana tjetër, fillon të ndikojë se ku dhe në cilën zonë një person do të kërkojë një burim të kënaqësisë së nevojave të tij.

Për shkak të rritjes së flukseve të komunikimit, efekti i reklamës zvogëlohet për shkak të rritjes së vazhdueshme të presionit të reklamave ndaj konsumatorëve.

Nga njëra anë, kjo për faktin se përballë një rritje të vazhdueshme të konkurrencës midis prodhuesve, numri i reklamuesve aktivë po rritet.

Nga ana tjetër, numri i operatorëve reklamues, si dhe i markave që operojnë në një segment të tregut, është në rritje. Si rezultat, shumica e blerësve potencialë përpiqen të mbajnë në minimum njohjen me mesazhet reklamuese.

Reagimi i zakonshëm i një shikuesi modern është ndërrimi i kanaleve televizive në fillimin e transmetimit të blloqeve reklamuese, si dhe shfletimi i materialeve reklamuese në gazeta dhe revista, hedhja e produkteve të printimit të reklamave pa e parë atë, fshirja e rregullt e mesazheve reklamuese nga kutitë e postës elektronike. pa i lexuar etj. motivimi duhet reklama televizive

Ekspertët amerikanë J. Bond dhe G. Kirshenbaum e quajtën një fenomen të tillë një "perde radar". Sipas hulumtimit të tyre, mesatarisht, rreth një mijë e gjysmë mesazhe reklamuese dërgohen për konsumator në Shtetet e Bashkuara në ditë. Nga kjo shumë, vetëm rreth 76 mesazhe reklamuese perceptohen nga konsumatori potencial. Kështu, përqindja e mesazheve reklamuese që arritën në ndërgjegjen e marrësit është më pak se 5% e atyre që ai mund të shihte ose dëgjonte fizikisht.

Reklamimi është i dobishëm për shtetin nga pikëpamja ekonomike, sepse është reklama që është burimi kryesor i të ardhurave për mediat, të cilat në përputhje me ligjin paguajnë taksat që shkojnë në buxhet. Përveç kësaj, reklama stimulon kërkesën tek konsumatorët, përfshirë fëmijët, gjë që i bën ata të duan produktin e reklamuar, pavarësisht nëse kanë nevojë apo jo.

Duhet të theksohet se natyra e reklamimit, ato tema kryesore që përdoren më shpesh në reklama (skandale, ndjesi, frikë, vdekje, seks, të qeshura, para), erdhën në Rusi nga Amerika. Aty filluan fillimisht të prodhonin "reklama agresive", qëllimi i së cilës ishte të merrnin efektin maksimal nga reklamat.

Qëllimi i reklamave në vendet perëndimore ishte shitja e mallrave, ndërsa qëllimi i reklamës sovjetike ishte propaganda, veçanërisht në nivel botëror, "triumfi i ideve të marksizëm-leninizmit", i mishëruar në arritjet e shkencës, teknologjisë, kulturës sovjetike. , sfera sociale, në produkteve industriale, njohin botën me frytet e zbatimit të “vijës së përgjithshme dhe vendimeve të Partisë Komuniste dhe të qeverisë së Bashkimit Sovjetik”. Tani mund të shihni se gjithnjë e më pak reklamat kanë një orientim ideologjik, dhe gjithnjë e më shumë - komercial.

Fëmijëria është një kohë zbulimi për çdo person. Për të lundruar saktë, një fëmijë duhet të perceptojë jo vetëm një objekt të vetëm nga mjedisi, por edhe një kombinim të disa objekteve nga pikëpamja fiziologjike, fokusimi në disa objekte është i pamundur, kështu që ky fakt duhet të merret parasysh kur duke studiuar ndikimin e reklamave tek fëmijët. Një fëmijë nuk lind me një aftësi të gatshme për të perceptuar botën përreth tij, por e mëson këtë për vite me radhë derisa të bëhet i rritur.

Përvoja e mëparshme janë çështjet e para të reklamave që shikon fëmija, ato formojnë idenë e tij për një gjë të caktuar dhe vetëm atëherë fëmija ka dëshirë ta marrë atë sa më shpejt të jetë e mundur. Nëpërmjet përdorimit aktiv të reklamave në televizion, fëmija humbet në idenë e tij për botën përreth tij. Prandaj, është e nevojshme të përdoren saktë metodat e reklamimit që nuk do të shtrembërojnë idenë e fëmijëve për vlerën.

Koncepti i "përgjegjësisë sociale" kohët e fundit është përdorur në mënyrë shumë aktive në lidhje me sfera të ndryshme të jetës. Përkufizimi më i përdorur i përgjegjësisë sociale interpretohet si "qëndrimi i vetëdijshëm i subjektit të veprimtarisë shoqërore ndaj kërkesave të nevojës shoqërore, detyrës qytetare, detyrave shoqërore, normave dhe vlerave, duke kuptuar pasojat e aktiviteteve të kryera për disa grupet sociale dhe individëve, për përparimin shoqëror të shoqërisë”.

Duke marrë parasysh reklamën, duhet të kuptoni se ai lidhet me konceptin e përgjegjësisë sociale të korporatës, pasi në këtë aspekt reklamimi mund të konsiderohet si një degë e ekonomisë dhe një teknologji socio-kulturore. Parimet kryesore të përgjegjësisë sociale të reklamuesve dhe prodhuesve të reklamave të kohës sonë përfshijnë si më poshtë:

detyrimet duhet të përmbushen me standarde të larta ose profesionale të vendosura të përmbajtjes së informacionit, saktësisë, vërtetësisë, paqartësisë, objektivitetit;

vendosjen dhe zbatimin e këtyre detyrimeve,

Në botë ekziston një regjim i posaçëm ligjor për reklamat që synojnë fëmijët (përfshirë reklamimin e produkteve për fëmijë) dhe reklamimin e mallrave, shërbimeve, shitja e të cilave fëmijëve është e kufizuar ose e ndaluar. Nuk ka asnjë opinion ndërkombëtar konsensus në lidhje me kërkesat etike për reklamat e destinuara për fëmijët.

Në Suedi dhe Norvegji, për mosmiratimin e shumicës së popullsisë, ky lloj reklamimi konsiderohet i papranueshëm dhe është i ndaluar. Në Francë, reklamimi shihet si pjesë e përgatitjes së fëmijëve për një jetë të ardhshme në një shoqëri konsumatore.

Në Greqi ndalohet reklamimi i lodrave nga ora 7 e mëngjesit deri në 22:00 dhe reklamimi i lodrave ushtarake për fëmijë (pistoleta, shpata) është plotësisht i ndaluar. Në disa vende evropiane ndalohet sponsorizimi i programeve për fëmijë, shpërndarja e reklamave të destinuara për fëmijët nën 12 vjeç dhe vendosja e reklamave 5 minuta para dhe pas programeve për fëmijë.

Hulumtimi i kryer agjenci reklamash, tregojnë se kërkesat personale të fëmijëve mund të përcaktohen dhe modifikohen nëpërmjet reklamave televizive. Nën ndikimin e këtij faktori, vlerat familjare kërcënohen, ato ndryshojnë në përputhje me dëshirat e fëmijës.

Jeta e prindërve gradualisht bëhet më e vështirë për arsye financiare apo morale për refuzimin e ndjekjes së reklamës. Opinioni publik Suedia e konsideron reklamën si "loj të keqe". Krahas ndalimit të reklamave, për fëmijët nën 12 vjeç, ligji ndalon vendosjen e ëmbëlsirave në dyqane në vende të aksesueshme për fëmijët dhe kërkon që ata të kenë parasysh problemet që mund të lindin nëse prindërit me fëmijë qëndrojnë në radhë.

Një fëmijë nga natyra priret të imitojë mënyrën e jetesës së të rriturve dhe të adoptojë stereotipet e shoqërisë. Imitimi është një pjesë integrale e sjelljes së fëmijës gjatë zhvillimit.

Sidoqoftë, ekzistojnë disa pengesa në formën e reklamave të paskrupullta, të cilat kanë një ndikim të fortë në nënndërgjegjen e fëmijës dhe formojnë një pamje të shtrembëruar të fëmijës për botën përreth tij, përshkruan sjellje të papranueshme për imitim ose ndonjëherë çon në pasivitet absolut. të fëmijëve.

Për shembull, nëse hani një çokollatë, mund të merrni energji për tërë ditën. Fëmija nuk është në gjendje të analizojë nënkuptimin se reklama u drejtohet të rriturve aktivë me orare të paparashikueshme pune, kështu që ai kërkon që prindërit të blejnë një çokollatë në vend të një vakti të plotë. Marrja e vendimeve pasive është një nga problemet kryesore të reklamimit modern.

Fëmija formon botëkuptimin e tij në bazë të informacionit të marrë nga çdo burim. Nuk mund të argumentohet se audienca e fëmijëve merr vetëm negative nga mesazhet reklamuese, pasi jo të gjithë prodhuesit e produkteve neglizhojnë rregullat për ndërtimin e mesazheve reklamuese.

Mund të mësosh gjëra të këqija kudo, por kur bëhet fjalë për përgjegjësinë sociale të prodhuesve dhe reklamuesve të mallrave, duhet të jesh i kujdesshëm dhe të marrësh parasysh të gjithë audiencën e mundshme të mbuluar, veçanërisht për fëmijët e çdo moshe, perceptimi i të cilëve është shumë më i mprehtë se ai i të rriturit

Njerëzit mbi 50 nuk janë në gjendje të perceptojnë informacionin në mënyrën që shpresojnë tregtarët dhe është e pamundur të ndikohet në opinionin e një personi. Prandaj, është më fitimprurëse të tërheqësh një audiencë të re, e cila percepton lehtësisht gjithçka të re, nuk ka zakone, shije dhe një mënyrë jetese të formuar.

Shumica e shikuesve të rritur nuk u pëlqen të shikojnë reklama. Ky fenomen shkaktohet nga përsëritjet e pafundme të së njëjtës reklamë, gjë që çon në acarim. Fëmijët praktikisht nuk kanë ndjenjë nervozizmi për shkak të të njëjtit lloj mesazhesh reklamuese. Fëmijët nga 4 deri në 6 vjeç shikojnë TV gjatë transmetimit të reklamave. Në vitin 2013, KOMKON-Media kreu një anketë, gjatë së cilës rezultoi se 52.4% e shikuesve të këtij kanali televiziv janë fëmijë.

Sipas të dhënave të marra, në moshën 9 vjeç, 44,8% e fëmijëve shikuan reklamën deri në fund, dhe vetëm 15,9% - adoleshentët nën 19 vjeç (ndryshe nga Ukraina, në shumë vende perëndimore, adoleshentët (të ashtuquajturit "adoleshentë ") konsiderohen fëmijë nën moshën madhore në moshën 20 vjeç - shënimi i autorit).

Fëmijët nga mosha 2 deri në 7 vjeç shpenzojnë rreth 2 orë duke parë TV çdo ditë, duke i bërë ata audiencën më të re të synuar. Institucionet e ushqimit të shpejtë, veçanërisht gjigantët e ushqimit të shpejtë, po tërheqin vëmendjen e fëmijëve duke vendosur logot e tyre në kuti, kopertina librash për fëmijë, video lojëra dhe parqe argëtimi.

Kompanitë lidhin kontrata shumëmilionëshe për të përdorur personazhe të famshëm të fëmijëve në reklama (në vitin 2001, Coca-Cola lidhi një kontratë me botuesit e librave për Harry Potter).

Ndihmoni në promovimin e ushqimit të shpejtë dhe teknologjive moderne. Reklamat e ushqimit të shpejtë mund të shihen në kanalet televizive për fëmijë - WaltDisney "sDisneyChannel, Nickelodeon dhe CartoonNetwork. Audienca e fëmijëve adoleshentë nuk është më pak e suksesshme. Shumë prej tyre blejnë për shtëpi, duke marrë

vendime të pavarura në lidhje me markat specifike. Vajzat - 60% dhe djemtë - 40% janë të angazhuar në blerjet e përditshme të produkteve për shtëpinë. Fëmijët konsiderohen si një mjet efektiv për të influencuar prindërit dhe zgjedhjen e tyre konsumatore. Një fëmijë për prindërit është një mjet shtesë informacioni për produktet e reja në treg. Manipulimet e mëtejshme çojnë në blerjen e gjësë së duhur për fëmijën, gjë që ndikon në kënaqësinë e vetë fëmijës dhe në rritjen e autoritetit të prindërve në sytë e saj.

Reklamimi modern mund të ndikojë tek fëmijët që të përvetësojnë një sjellje të caktuar konsumatore, e cila mund të çojë në një pasojë negative të obezitetit, e cila shoqërohet me konsumimin e ushqimeve me kalori, ushqimeve me yndyrë, sheqer dhe kripë, të cilat u shiten fëmijëve.

Gjatë 10 viteve të fundit, shkalla e obezitetit në mesin e popullatës është rritur me 75%. Ky fakt çoi në shfaqjen e një termi të ri, i cili u propozua nga Organizata Botërore e Shëndetësisë - "sëmundjet jo të transmetueshme".

Marketingu që synon audiencën e fëmijëve është më shumë se reklamimi tradicional në kanalet mediatike. Fëmijët kanë akses në shumë media që janë të vështira për t'u kontrolluar. Ndikimi i reklamave tek fëmijët ndodh përmes mesazheve në pikat e shitjes, klubet e fëmijëve, ngjarjet sportive, koncertet, në rrjetet sociale edhe në shkolla. Mesazhet reklamuese mund të përmbajnë përmbajtje të papërshtatshme për fëmijët rreth dhunës, racizmit, mashtrimit dhe të ngjashme.

Informacioni reklamues ka një fuqi të pabesueshme sugjerimi dhe perceptohet nga fëmijët si diçka e padiskutueshme. Nëse të rriturit janë në gjendje të vendosin një vijë midis botës reale dhe asaj virtuale të reklamave, atëherë fëmijët nuk mund ta bëjnë këtë.

Një fëmijë i vogël kupton gjithçka që sheh dhe dëgjon fjalë për fjalë. Heronjtë e reklamave për të janë personazhe të vërtetë, të ndritshëm dhe tërheqës. Mënyra e tyre e jetesës, shijet, pasionet, mënyra e të folurit bëhen standard, shpeshherë shumë i dyshimtë.

Ndryshimi i shpejtë i kornizave të videos, ndryshimi i shkallës së imazhit dhe volumit të zërit, kornizat e ngrira dhe efektet speciale audiovizuale dëmtojnë sistemin nervor dhe shkaktojnë rritje të ngacmueshmërisë tek fëmijët e vegjël. Kombinimi i tekstit, imazheve, muzikës dhe mjedisit të shtëpisë nxit relaksimin, redukton aktivitetin mendor dhe perceptimin kritik të informacionit.

Reklamimi ndikon negativisht në zhvillimin e personalitetit. Idealet e bukurisë u imponohen fëmijëve, qëllimet e jetës, një mënyrë ekzistence që është jashtëzakonisht larg realitetit. Megjithatë, ata janë të detyruar të përpiqen për këtë, të krahasojnë veten me "idealin".

Mendja e një fëmije gradualisht kthehet në një depo stereotipash.

Një eksperiment i organizuar posaçërisht iu kushtua studimit të ndikimit të reklamave në psikikën e fëmijës. Zhvilluesit e tij regjistruan 10 klipe në një bllok në një CD dhe e futën bllokun në film. Dy reklama në bllok synonin drejtpërdrejt perceptimin e fëmijëve, të tjerat ishin neutrale. Shikuesit e filmit ishin fëmijë të moshave të ndryshme.

Rezultati i habiti psikologët: fëmijëve u kujtuan videot, përmbajtje aspak fëminore.

Nxënësve më të vegjël pëlqyen 3 video të tjera, ku kishte histori të ndritshme, me ngjyra të pasura, në të cilat të rriturit marrin pjesë në situata lojërash. Nxënësit e moshuar ishin të interesuar për komplote me eksperimente të rrezikshme, truke të rrezikshme për shëndetin. Vëmendje e veçantë Nxënësit e shkollave të mesme u dhanë përfaqësueseve të bukura të seksit të kundërt që luajtën në promovimin e produktit.

Si rezultat i eksperimentit, 8 nga 10 video u bënë objekte të interesit të fëmijëve në vend të dy të parashikuara. Udhëzimet e rreme të jetës shkaktojnë komplekse të ndryshme tek fëmijët kur ata nuk mund të blejnë gjithçka që shohin në ekranin e televizorit.

Fjala është për familjet mesatare në të cilat pamundësia për të përvetësuar gjithçka të dëshiruar për fëmijët ndikon negativisht në shëndetin mendor të këtyre të fundit, shkakton depresion përmes pakënaqësisë së vazhdueshme me dëshirat. Sot psikologët flasin për cenimin e psikikës së kombeve të tëra që jetojnë në ato vende ku teknika e reklamimit është përdorur prej dekadash.

Ndihma sociale e kompanive nuk duhet të kufizohet në bamirësi. Përgjegjësia ndaj shoqërisë mund të marrë një kuptim më të gjerë dhe të sjellë më shumë përfitime nëse prodhuesit e mallrave kujdesen jo vetëm për veten e tyre, por për të ardhmen e shoqërisë, vendit dhe brezit të ri. Reklamimi për fëmijët nuk duhet të jetë i rëndë dhe konfuz, në mënyrë që fëmijët të mos kenë një ide të shtrembëruar për një produkt ose shërbim.

KAPITULLI 2. STUDIMI I NDIKIMIT TË REKLAMAVE NË FËMIJËT

2.1 Aspektet pozitive dhe negative të ndikimit të reklamës tek një fëmijë

Reklamimi negativ përfshin video që promovojnë negative cilësitë personale(për shembull, lakmia, mizoria, etj.) Gjithashtu, ky grup mund të përfshijë histori që nuk reklamohen mënyrë jetese të shëndetshme jeta, mospërfillja e normave shoqërore dhe morale.

Nëse flasim për reklama me ndikim negativ, mund të vërejmë sa vijon. Ka një tendencë të qartë për të krijuar imazhin e një njeriu të fortë, për të cilin nuk ka barriera dhe pengesa, që ka arritur gjithçka në jetë. Sipas krijuesve të reklamave, ky imazh nuk do të ishte i plotë pa një shishe birrë. Një burrë i vërtetë duhet domosdoshmërisht të pini birrë - ideja kryesore e videove të tilla. “Birra është zgjedhja e meshkujve të vërtetë...”. Fëmijët e shohin këtë atribut negativ të jetës së të rriturve çdo ditë nga ekrani i televizorit.

Një pjesë e rëndësishme e reklamave që synojnë fëmijët është një pasqyrim i jetës shkollore. Reklama krijoi një imazh karikaturë të mësuesit - një dogmatist me syze, me një tregues, i cili përpiqet t'u shpjegojë fëmijëve diçka në mënyrën më të mërzitshme. Sipas reklamave, mësuesi është shpesh një person i kufizuar, i cili di pak dhe nuk kupton problemet e fëmijëve. Ai krijon një situatë të padurueshme për fëmijën, por më pas shfaqet një hero reklamues i cili i premton fëmijës argëtim nëse ha apo pi diçka (reklamë për Fiesta, Shock e të ngjashme).

Pjesa më e madhe e reklamave minojnë stilin e jetës së shëndetshme që prindërit kërkojnë të rrënjosin te fëmijët e tyre. Në fund të fundit, reklamohen kryesisht produkte gjysëm të gatshme, duke bërë thirrje për një kafshatë për të ngrënë në ndjenjën e parë të urisë. Si rezultat i ushqimeve të tilla të përzemërta dhe me kalori, numri i përgjithshëm i vakteve rritet dhe kjo ndikon në punën e stomakut dhe çon në peshë të tepërt.

Shumë nga produktet e reklamuara janë rreptësisht kundërindikuar për fëmijët e vegjël: patate të skuqura, krisur, sode, çamçakëz, etj., sepse përmbajnë substanca dhe aditivë të dëmshëm. Por për shkak se të përtypësh krisur apo çamçakëz është “cool”, siç tregon reklamat, fëmijët kërkojnë t’i blejnë nga prindërit e tyre dhe ndonjëherë prindërit nuk janë në gjendje të refuzojnë. Nëse prindërit rezistojnë, atëherë ata bëhen menjëherë “të këqij”, sepse në reklamë nëna e “mirë” blen çokollatën e reklamuar për fëmijën e saj.

Dhe një tjetër ndikim negativ i reklamave tek fëmijët, të cilin pothuajse të gjithë e kanë hasur. Reklamimi i produkteve për të rritur ngre shumë pyetje: çfarë janë pads, menopauza, prezervativi, prostata, impotenca. Falë reklamave, fëmijët bëhen shumë më të edukuar në çështjet "të rriturit", gjë që nuk është plotësisht e mirë.

Së bashku me të gjitha aspektet negative të ndikimit të reklamave tek fëmijët, ka disa pozitive që nuk mund të anashkalohen.

Ndonjëherë reklamimi përdor imazhe të njerëzve të famshëm, artistëve, sportistëve, të cilët fëmijët priren t'u ngjajnë. Tregohet një lloj shembulli pozitiv që mëson diçka të mirë në jetë. Reklamimi ndihmon për të mbajtur krah për krah produktet e reja. Nga reklamat, fëmijët mësojnë shumë gjëra të reja: që dhëmbët duhet të lahen 2 herë në ditë dhe të vizitoni rregullisht dentistin, këpucët duhet të trajtohen me një lustër të veçantë këpucësh në mënyrë që të zgjasin më shumë, është e dobishme të hahet qumësht i fermentuar. produkte etj. Fatkeqësisht, ka shumë pak shembuj të tillë.

Disa reklama pozitive, edhe pse jo në mënyrë eksplicite, thonë të jemi bujarë, për të ndihmuar prindërit, për të studiuar mirë. Është pozitive që kohët e fundit reklamat sociale janë shfaqur edhe në hapësirën mediatike ruse, me qëllim formimin e cilësive morale pozitive tek një fëmijë. Por ka shumë pak prej tyre.

Ka shumë diskutime nga kritikët publikë që akuzojnë prodhuesit për aktivitete të pandershme dhe manipulim të fëmijëve.

Reagimet negative nga prindërit dhe rezonanca në shoqëri tërhoqën psikologët për të zgjidhur çështjet e diskutueshme në reklamat për fëmijët. Disa besojnë se reklamimi i ndihmon fëmijët të përshtaten në shoqëri, të jenë në të njëjtën gjatësi vale me bashkëmoshatarët e tyre, të tjerë besojnë se reklamimi e pengon fëmijën të perceptojë në mënyrë adekuate botën përreth tij dhe imponon gjëra vërtet të panevojshme.

Nga të gjitha vendet evropiane, Suedia ka legjislacionin më të rreptë në lidhje me reklamimin e fëmijëve, pasi ka një ndalim për reklamat që u drejtohen fëmijëve nën 12 vjeç. Një listë e disa aspekteve të ndikimit të reklamës tek fëmijët është paraqitur në tabelën 2.1.

Tabela 2.1. Aspektet pozitive dhe negative të ndikimit të reklamave tek fëmijët

ASPEKTET POZITIVE	ASPEKTE NEGATIVE
1. Përshtatja në shoqëri	1. Redukton aktivitetin mendor
2. Mbetet i azhurnuar me lajmet	2. Imponon idealet e bukurisë dhe modës
3. Tregon një imazh pozitiv në shembullin e sportistëve të famshëm, mjekëve.
4. Ofron informacion të ri (lajini dhëmbët dy herë në ditë, qumështi përmban kalcium, etj.)	4. Ndikon në marrëdhëniet familjare kur prindërit nuk kanë mundësi të blejnë një artikull nga një reklamë.
5. Orientimi në marrëdhëniet mall-para që në fëmijëri	5. Promovon zakone të këqija (pirja e duhanit, alkooli, pijet joalkoolike)
6. Zhvillon kujtesën	6. Të bind të blesh mallra të panevojshme
7. Mëson fjalë të reja me parrulla
	8. Fëmijët shpenzojnë para me lehtësi

Kështu, mund të konkludojmë se ndikimi i reklamave tek një fëmijë është në shumë mënyra më shumë negativ sesa pozitiv. Fëmija ka një ide të gabuar për vlerat në botë, shfaqen pasionet dhe dëshirat (në ushqim, pije, mallra), të cilat ndikojnë negativisht tek ai.

Megjithatë, duhet theksuar se disa reklama kanë një efekt pozitiv në mendjen e fëmijës. Vërtetë, për momentin, kjo reklamë është një "pikë në oqean", e cila, natyrisht, ndikon në zhvillimin personal të fëmijës.

2.2 Hulumtimi

Reklamimi televiziv ndikon një person përmes dy kanaleve të perceptimit të informacionit: vizual dhe dëgjimor. Për të analizuar ndikimin e reklamave tek një fëmijë, ne do të kryejmë tre studime: dyqan për fëmijë për të studiuar ndikimin e ngjyrës së produktit në selektivitetin e blerjeve të fëmijëve.

ü realizimi i lojës "Melodi melodinë" për fëmijët e kësaj moshe. Meloditë që do të përdoren janë marrë nga reklamat e njohura televizive.

ü kryerja e një sondazhi mes prindërve për të përcaktuar ndikimin e reklamave tek fëmijët.

Le t'i hedhim një sy këtyre studimeve një nga një.

Hulumtimi #1. Tema kërkimore: "Studimi i efektit të ngjyrës së produktit në selektivitetin e blerjeve të fëmijëve"

Metoda: Vëzhgimi.

Qëllimi i vëzhgimit: Të studiohet ndikimi i ngjyrës së mallrave në përzgjedhjen e blerjeve të bëra nga prindërit për shkak të zgjedhjes së fëmijëve.

Tema: Tërheqja e një të caktuar ngjyrat mallra për fëmijë.

Objekti i vëzhgimit (kampionimi): Fëmijët e moshës shkollore dhe parashkollore me prindërit e tyre.

Vendndodhja: Zinxhiri i hipermarketeve me pakicë Auchan. Instrumentimi: Harta e vëzhgimeve.

Veçori: nuk përfshihet vëzhgimi.

Hartat e vëzhgimit janë paraqitur në Aneksin 1.

Pjesa mbizotëruese e informacionit për botën përreth, një person merr përmes mjeteve të vizionit. Është një nga shqisat kryesore dhe të domosdoshme për të kuptuar mjedisin. Gjatë këtij hulumtimi të marketingut, ne prekim temën e perceptimit vizual, gjatë së cilës një person merr informacion parësor, sipërfaqësor, për një objekt dhe i jep atij interpretimin e tij, nga i cili varet në masë të madhe qëndrimi i tij primar ndaj tij.

Bota e ngjyrave na rrethon kudo dhe, më e rëndësishmja, përdoret në mënyrë aktive në botën e tregtisë dhe marketingut. Në gjysmën e parë të shekullit të 20-të, shkencëtari i famshëm zviceran, psikologu Max Luscher, zbuloi një lidhje të drejtpërdrejtë midis gjendjes psiko-fiziologjike të një personi dhe tërheqjes së tij ndaj një ngjyre të veçantë.

Detyra e studimit është si më poshtë: të kryejë një vëzhgim të papërfshirë, qëllimi i të cilit do të jetë identifikimi i një numri modelesh që do të na ndihmojnë ose të hedhim poshtë ose të konfirmojmë një numër hipotezash, nëse është e mundur, të identifikojmë tendencat ose modelet shoqëruese.

Përkufizimi i kampionit nuk u zgjodh rastësisht, sepse, si rregull, faktin e blerjes e bëjnë prindërit, jo fëmijët e tyre. Edhe nëse blerja bëhet pa prindërit, atëherë me fondet e xhepit të akorduara prej tyre për fëmijën, nga buxheti i familjes.

Hipotezat:

1. Atraktiviteti i një produkti përcaktohet nga shkëlqimi i ngjyrës së tij.

2. Atraktiviteti i një produkti përcaktohet nga ngjyra e tij.

3. Ngjyrat e ndezura – E kuqja, roza, e verdha, portokallia, tërheqin më shumë vajzat dhe pjesa tjetër djemtë.

5. Mallrat e ndezura zgjidhen kryesisht nga fëmijët, pasi ngjyrat e ndezura mbizotërojnë në mallrat e fëmijëve. (dalloni llojet e mallrave në tabelë)

6. Ngjyra zgjidhet nga fëmija në bazë të shkallës së aktivitetit të tij.

7. Nëse produkti i dëshiruar nga fëmija nuk blihet, atëherë është i garantuar një “skandal” nga ana e tij në lidhje me prindërit.

8. Kur një fëmijë zgjedh një produkt, çmimi, cilësia dhe qëllimi i artikullit nuk është aq i rëndësishëm sa ngjyra.

Siç ka treguar vëzhgimi, fëmijët në supermarkete janë mjaft të mërzitur, ata janë energjikë, ata vrapojnë rreth prindërve të tyre mbrapa dhe mbrapa, prandaj, si rregull, ata "tërhiqen" nga raftet dhe shikojnë fjalë për fjalë gjithçka së bashku me lodrat, dhe jo gjithmonë. nga nevoja dhe dëshira për të blerë.

Lodrat janë subjekti më i afërt i vëmendjes për ta (13 zgjedhje), megjithëse për kuriozitet ata gjithashtu nuk refuzojnë të marrin në konsideratë llojet e mallrave të palëve të treta (5). Më shpesh janë ato ngjyra që u duken bukur.

Në rastin tonë, për vajzat, këto ngjyra ishin vjollcë (3 zgjedhje), rozë (3 zgjedhje), jargavan (2 zgjedhje), e verdha (2), portokalli (2), e kuqe (1), dhe për djemtë, blu / blu (7 ), jeshile (2), vjollcë (2), gri + e zezë (2), burgundy / kafe (2). Për më tepër, djemtë zgjodhën edhe ngjyra të errëta.

Fëmijët kryesisht shkojnë me njërin prind (13 raste), ndërsa tjetri bën blerje më të rëndësishme.

Ndonjëherë ata ende arrijnë të lypin për një gjë që mund ta bëjnë pa (5), jo gjithmonë zgjedhja e fëmijës është një lodër (8). Një udhëtim në dyqan kthehet në mosmarrëveshje dhe skandale në (6 raste). Si rezultat i së cilës, prindi, me shumë mundësi, peshon opsionet për blerjen e produktit të dëshiruar nga fëmija (që u jep shitësve një përqindje shtesë fitimi) dhe, ndërkohë, nëse ia vlen ta marrësh fare me vete.

Menaxherët shpesh vendosin mallra në segmentin e fëmijëve në raftet e poshtme, në zonën e aksesit, gjë që çon në kontakt të shpeshtë të fëmijëve me mallrat e dëshiruara (19 raste), në rastin tonë kjo u vërejt veçanërisht mirë në departamentin e lodrave dhe në arkë. .

Ndodh që fëmijët përpiqen të fusin diçka në kosh në fshehtësi (2), por jo gjithmonë ia dalin.

Konsideroni se cilat hipoteza u konfirmuan dhe cilat u hodhën poshtë, sipas

1. Atraktiviteti i një produkti përcaktohet nga shkëlqimi i ngjyrës së tij. U hodh poshtë - shkëlqimi, jo faktori kryesor që përcakton atraktivitetin e produktit.

2. Atraktiviteti i një produkti përcaktohet nga ngjyra e tij. E konfirmuar - në shumicën e rasteve, zgjedhja e ngjyrës është bërë vendimtare.

3. Ngjyrat e ndezura – E kuqja, roza, e verdha, portokallia, tërheqin më shumë vajzat dhe pjesa tjetër djemtë.

E konfirmuar – Shumica e vajzave zgjodhën këto ngjyra.

4. Ngjyra rozë tërheq kryesisht vajzat.

E konfirmuar - Asnjë djalë i vetëm, gjatë periudhës së vëzhgimit, nuk zgjodhi një produkt rozë.

5. Mallrat e ndezura zgjidhen kryesisht nga fëmijët, pasi ngjyrat e ndezura mbizotërojnë në mallrat e fëmijëve.

Refuzuar - Mallrat shtëpiake dhe të industrisë ushqimore të zgjedhura nga fëmijët nuk ishin më pak të ndritshme se lodrat.

6. Ngjyra zgjidhet nga fëmija në bazë të shkallës së aktivitetit të tij. Ajo u hodh poshtë - edhe fëmijët me pamje të qetë zgjodhën ngjyra të ndritshme.

7. Nëse produkti i dëshiruar nga fëmija nuk blihet, atëherë është i garantuar një “skandal” nga ana e tij në lidhje me prindërit.

Përgënjeshtrohet - Vëzhgimi ynë tregoi se në shumicën e rasteve fëmija nuk ka insistuar në blerjen e detyrueshme të mallrave dhe e ka duruar faktin e refuzimit të prindërve. Ndonëse ka pasur edhe “zënka” mbi këtë bazë.

Kur zgjidhni një produkt për një fëmijë, çmimi, cilësia dhe qëllimi i artikullit nuk janë aq të rëndësishme sa ngjyra e tij.

E konfirmuar - Zgjedhja e sendeve shtëpiake nga fëmijët ishte më tepër e paarsyeshme sesa kishte një nevojë reale.

Studimi #2 . Tema e hulumtimit: “Vlerësimi i memoralitetit të melodive të përdorura në reklama »

Metoda: Intervistë duke përdorur pjesë audio.

Qëllimi i vëzhgimit: Të studiojë karakteristikat e kujtesës së fëmijëve në lidhje me tingujt e përdorur në reklama.

Mjetet: Pyetësor dhe një tabletë me kufje si luajtës audio dhe një orë dore.

Në studim morën pjesë 40 persona të moshës 7-11 vjeç. Gjatë pushimeve mes mësimeve, ata iu afruan intervistuesit, dëgjuan me kufje 7 pjesë audio që përdoren në reklama. Pasi dëgjoi secilën prej tyre, fëmija i tha intervistuesit se cilës markë i përket kjo reklamë.

Në studim u përdorën këngë muzikore nga reklamat e mëposhtme:

Hipotezat e kërkimit Vimpel.com:

 Fëmijët e njohin pa vështirësi markën që zotëron reklamën

 Fëmijët do të njohin markën që zotëron reklamën brenda 5 sekondave pas përfundimit të saj.

Rezultatet e studimit rezultuan të jenë disi të ndryshme nga hipotezat fillestare të studimit.

Ndër fëmijët që morën pjesë në intervistë:

Vajzat (27 persona)

Djem (13 persona). Mosha e fëmijëve është si më poshtë:

7-8 vjet = 12 persona

9-10 vjet = 15 persona

11 vjeç = 13 persona

Tabela 2.2. Analiza e rezultateve të intervistës

Grafikisht, përgjigjet mund të përfaqësohen si një histogram.

Oriz. 1. Përgjigjet e të anketuarve

Sipas Fig. 1, ne shohim që marka McDonalds është e njohur për të gjithë.

Danone dhe Kinder janë produkte kryesisht për fëmijë. Studimi tregoi se fëmijët këtë markë mësoi me vesh dhe u përgjigj menjëherë.

Ariel dhe Vimpel.com janë marka, produktet e të cilave nuk u drejtohen fëmijëve. Megjithatë, reklamat për këto marka shfaqen mjaft shpesh në televizion.

Rexona dhe Old Spice janë marka të kujdesit për trupin për meshkuj dhe femra. Shumica e fëmijëve që morën pjesë në sondazh nuk e njohën këtë melodi (përkatësisht 28 dhe 26 persona).

Duhet theksuar se nga 12 fëmijë që njohën markën Rexona, 11 ishin vajza dhe nga 14 fëmijë që njohën markën Old Spise, të gjithë ishin djem.

Konsideroni se cilat hipoteza u konfirmuan dhe cilat jo.

2. Fëmijët njohin markën që zotëron reklamën

Përgënjeshtrohet - 56% e fëmijëve njohin markat e destinuara për fëmijë. Megjithatë, ishte shumë e vështirë për konsumatorët e rinj që të njihnin reklamën për produkte që nuk janë të destinuara për fëmijë. Ata u turpëruan (10), por ose nuk e përmendën fare emrin e markës ose u përpoqën të merrnin me mend (24).

3. Fëmijët e njohin markën që zotëron reklamën pa vështirësi brenda 5 sekondave pas përfundimit të saj.

Refuzuar. Fëmijët rrallë (2 raste) kur mendonin për një kohë të gjatë se çfarë lloj marke ishte. Në 38 raste të tjera, ata emëruan markën. Nuk ishte gjithmonë emri i saktë, por përgjigja nuk i bëri fëmijët të hezitonin.

Bazuar në studimin, mund të konkludohet se fëmijët kanë më shumë gjasa t'i kushtojnë vëmendje dhe të kujtojnë reklamat e produkteve që synojnë drejtpërdrejt audiencën e synuar të fëmijëve.

Përveç kësaj, ata gjithashtu i kushtojnë vëmendje reklamimit për një produkt të përdorur nga një prind i së njëjtës gjini me fëmijën. Kështu, fëmijët përpiqen të duken më të rritur dhe më të pjekur se mosha e tyre.

Hulumtimi numër 3. Tema e hulumtimit: "Vlerësimi i ndikimit të reklamave në sjelljen dhe disponimin e fëmijëve"

Metoda: Anketa me shkrim.

Qëllimi i vëzhgimit: Të studiohen mendimet e prindërve në lidhje me ndikimin e reklamave tek fëmijët.

Objekti i vëzhgimit (Kampionimi): Prindërit e fëmijëve 7-11 vjeç (100 persona). Vendndodhja: takimi i prindërve në shkollën nr.1400.

Mjetet: Pyetësor.

Hipotezat e hulumtimit janë si më poshtë:

4) Prindërit dëshirojnë t'i ndalojnë plotësisht fëmijët të shohin reklama.

Pyetësori që është përdorur për të kryer anketën me shkrim është paraqitur në Shtojcën 2.

Konsideroni përgjigjet e pyetjeve të marra si rezultat i anketës midis prindërve të fëmijëve.

Përgjigjet në pyetjen 1 "Sa shpesh shikon fëmija juaj TV?" janë paraqitur më poshtë në Fig. 2.

Figura 2. Përgjigjet ndaj pyetjes se sa shpesh shikojnë fëmijët TV

Bazuar në përgjigjet e kësaj pyetjeje, mund të konkludojmë se fëmijët shikojnë TV mjaft shpesh. 70% e prindërve janë përgjigjur se fëmijët e tyre kalojnë nga 30 minuta deri në disa orë në ditë duke parë TV. Duhet të theksohet se për një periudhë të caktuar kohe, të paktën 1 herë fëmija shikon një bllok reklamash (një seri videosh reklamuese).

Për të marrë rezultatet më të besueshme të studimit në lidhje me ndikimin e reklamave tek fëmija, atëherë do të shqyrtojmë vetëm ata pyetësorë që u përfshinë në të dhënat prej 70%, pra 70 pyetësorë.

Përgjigjet në pyetjen 2 "A keni vënë re se fëmija juaj po shikon reklamat" janë paraqitur më poshtë në Fig. 3.

Një analizë e përgjigjeve të kësaj pyetje tregoi se 90% e fëmijëve, sipas prindërve të tyre, shohin reklamat, domethënë studiojnë me qëllim përmbajtjen e saj, ndjekin seritë e videove, përfshirë personazhet kryesore. Kështu, mund të konkludojmë se fëmijët janë të ekspozuar ndaj reklamave.

Figura 3. Përgjigjet ndaj pyetjes në lidhje me studimin e qëllimshëm të reklamës

Përgjigjet në pyetjen 3 në lidhje me nëse ka reklama që prindërit do të donin ta pengonin fëmijën e tyre t'i shikonte janë paraqitur në Fig. katër.

Figura 4. Përgjigja e pyetjes për të identifikuar qëndrimin e prindërve ndaj përmbajtjes së reklamës

Kështu, 99% e prindërve të fëmijëve deklaruan se ka video promovuese që nuk do të donin t'ua shfaqnin fëmijëve. Analiza e përmbajtjes së përgjigjeve për një pyetje të hapur në lidhje me detajet se çfarë lloj videosh janë këto, lejoi që ato të grupohen si më poshtë (sipas rëndësisë së përmendjeve):

alkoolike (përfshirë pak alkool) dhe produkte të duhanit;

mjetet e kontracepsionit;

produkte të ëmbla;

teknologji dhe elektronikë;

restorante dhe kafene;

argëtim dhe rekreacion.

Përgjigjet në pyetjen 4 në lidhje me marrëdhënien midis ndikimit të reklamës në dëshirën për të blerë produktin e reklamuar janë paraqitur në Fig. 5.

Figura 5. Përgjigjet ndaj pyetjes në lidhje me vendosjen e marrëdhënies ndërmjet reklamimit të produktit dhe dëshirës për ta blerë atë nga fëmija

Në bazë të përgjigjeve të pyetjes, mund të konkludojmë se ndikimi i reklamës tek fëmijët çon në kosto shtesë, sepse 59 persona thanë se fëmija i tyre kërkon të blejë produktin e reklamuar brenda 1 deri në 3 ditë pas shikimit të reklamës së këtij malli.

Përgjigjet në pyetjen 5 do t'ju lejojnë të vlerësoni shkallën e ndikimit të dukshëm të reklamave në sjelljen e fëmijëve. Duhet theksuar se 80% e të anketuarve (56 persona) janë përgjigjur se kanë vënë re se fëmija kopjon sjelljen e aktorëve. Ndër përgjigjet më të shpeshta, se si ndodh saktësisht kjo, duhet theksuar:

Imiton sjelljen;

Citon fjalimin;

Vendosja e grimit (makijazhi).

Kështu, mund të thuhet se ndikimi i reklamave tek fëmijët është i pamohueshëm. Një i rritur i arsyeshëm nuk do të imitojë heronjtë e reklamës, ndërsa një fëmijë nuk ka turp ta bëjë këtë.

Përgjigjet në pyetjen 6 në lidhje me ndikimin që reklamimi ka tek një fëmijë treguan se të gjithë 100% e të anketuarve e përshkruan këtë ndikim në terma ekskluzivisht negativë. Analiza e përmbajtjes së përgjigjeve në këtë pyetje i lejoi ata të renditnin përgjigjet më të shpeshta si më poshtë:

Vlen të ndizni televizorin dhe reklamimi fillon një sulm në psikikën e fëmijës. Ndryshimi i shpejtë i kornizave të videos, ndryshimi i shkallës së imazhit dhe volumit të zërit, kornizat e ngrira dhe efektet speciale audiovizuale dëmtojnë sistemin nervor dhe shkaktojnë rritje të ngacmueshmërisë tek fëmijët e vegjël.

Kombinimi i tekstit, imazheve, muzikës dhe mjedisit të shtëpisë nxit relaksimin, redukton aktivitetin mendor dhe perceptimin kritik të informacionit.

Reklamimi ka një ndikim negativ në zhvillimin e personalitetit. Fëmijëve u imponohen ideale të bukurisë, qëllime jetësore, një mënyrë ekzistence, të cilat janë jashtëzakonisht larg realitetit. Sidoqoftë, ata janë të detyruar të përpiqen për këtë, të krahasojnë veten me "idealin". Mendja e një fëmije gradualisht kthehet në një depo stereotipash.

Shpesh reklamat e bëjnë fëmijën më agresiv dhe nervoz. Cilat janë arsyet për këtë? Së pari, shumë reklama përsëriten shumë shpesh, duke ndërprerë filma apo filma vizatimorë interesantë. Së dyti, mallra të tilla si biçikletat malore, udhëtimet, makinat nuk janë ende në dispozicion të fëmijës, por ata duan t'i kenë ato. Meqenëse dëshirat dhe mundësitë nuk përkojnë, ekziston një ndjenjë zhgënjimi dhe shpesh zemërimi ndaj prindërve që nuk mund të blejnë një "lodër" të shtrenjtë. Së treti, vetë reklamimi mund të jetë agresiv.

Reklamimi prek fëmijët jo vetëm psikologjikisht, por edhe fiziologjikisht. Kur një shikues i vogël televiziv "me qejf" shikon reklama, ai ulet ose shtrihet pa lëvizje, vëmendja e tij kapet plotësisht nga reklamat. Një mosaktivitet i tillë fizik çon në një ngadalësim të metabolizmit dhe rrjedhimisht në akumulimin e yndyrave në trupin e fëmijës. Në vend që të vrapojë, të kërcejë dhe kështu të humbasë kalori, fëmija, përkundrazi, i grumbullon ato. Sidomos kur mëngjesi, dreka dhe darka janë në TV. Duke parë “ekranin blu”, foshnja mund të hajë shumë më tepër sesa i duhet trupit. Prandaj problemet me peshën e tepërt në moshë të re, çrregullimet e traktit gastrointestinal. Për më tepër, reklamimi i ofron konsumatorit të vogël larg nga produktet më të dobishme. Fëmija, pasi shikon reklamën, fillon të zhvasë prindërve të tij ushqime dhe ëmbëlsira të ndryshme, gjë që gjithashtu nuk e shton shëndetin e tij.

Ndikimi psikologjik i reklamave në mendjet e papjekura të brezit të ri është edhe më i fortë. Edhe teknologjia e krijimit të reklamave televizive tashmë parashikon ndikimin, para së gjithash, te fëmijët. Tregtarët në mbarë botën e kanë kuptuar prej kohësh se nuk ka terren më pjellor për reklamim sesa audienca e fëmijëve. Edhe pse fëmijët nuk mund të blejnë produktin e reklamuar, ata janë në gjendje të ndikojnë në vendimin e prindërve të tyre. Një fëmijë thjesht mund të zhvasë nga mami ose babi për të blerë një çokollatë ose patate të skuqura "si në reklama".

Dhe për fëmijët e moshës 6-12 vjeç, kur ata tashmë kanë paratë e tyre të xhepit, reklama është veçanërisht tërheqëse, e cila ofron për të marrë diçka pa mundim. Për shembull, "na dërgoni 10 etiketa dhe merrni një kapak bejsbolli". Dhe është e vështirë të bindësh fëmijët se lotari të tilla nuk garantojnë fitime dhe, sinqerisht, kapaku i bejsbollit kushton shumë më pak.

Ndonjëherë ushqimet (patate të skuqura, çamçakëz, gjel sheqeri, çokollata, pije të gazuara) që përdorin imazhin e një adoleshenti në reklama nuk janë shumë të shëndetshme për t'u ngrënë. Mund të jetë e vështirë për prindërit që t'ia vërtetojnë këtë një fëmije, ata duhet të dorëzohen nën ndikimin e bindjes së tij të vazhdueshme dhe të blejnë atë që ai kërkon.

Shumë video bëjnë thirrje për një "snack" nëse ka një ndjenjë urie të lehtë. Për shkak të kësaj, numri i vakteve rritet, dhe ushqimi i mirë shpesh zëvendësohet plotësisht nga "snacks" të tilla.

Duke qenë se fëmijët janë më të ndjeshëm emocionalisht se të rriturit, ata gjithashtu e ndiejnë ndikimin e reklamave më fort dhe varësia zhvillohet më shpejt. Karakteristika kryesore e pakëndshme e këtij efekti është se ai cenon stabilitetin e jetës dhe sjell ndryshime drastike në disponimin dhe sjelljen e shikuesit.

Për një fëmijë gjithçka që ndodh në ekran është reale, ai ende nuk është në gjendje të dallojë të vërtetën nga trillimi. Prandaj, sipas sjelljes së heronjve të reklamave, fëmijët formojnë për vete një model sjelljeje në botën e të rriturve. Por në reklama, ky model është i thjeshtuar apo edhe joreal. Rrallëherë në një reklamë do të takosh një personazh të sjellshëm dhe të ndershëm që promovon moralin. Shumë më shpesh ata janë personazhe egoiste, seksualisht agresive që veprojnë vetëm për të kënaqur dëshirat e tyre. Vetëm imagjinoni imazhin e një të rrituri që reklamimi i ofron një fëmije: ai vazhdimisht vuan nga prishja e dhëmbëve, zbokthi, era e keqe e gojës, dispepsi dhe të ngjashme. Një tjetër mostër...