Călătorie în țara basmelor scenariu pentru dhow. Scenariu de divertisment „Călătorie prin basme. Competiția „Erou negativ”

Şabaeva Larisa Veniaminovna

Educator, MADOU „Grădinița nr. 6 „Lukomorye”, Nefteyugansk, KhMAO - Yugra, regiunea Tyumen

Shabaeva L.V. Scenariul de divertisment „Călătorie prin basme” // Bufniță. 2018. N3(13)...07.2019).

Ordin nr. 114975

Ţintă:

generalizarea cunoștințelor copiilor despre basmele populare rusești; să activeze și să dezvolte un discurs clar; îmbogăți vocabularul; să cultive interesul pentru lectură; Abilitați de lucru în echipă.

Sarcini:

1. Extindeți ideile copiilor despre basmele populare. Îmbunătățiți capacitatea de a recunoaște personajele din basm.

2. Să-și formeze capacitatea de a conduce un dialog cu un profesor, cu un egal; sa fie un interlocutor prietenos si corect.

3. Dezvoltați gândirea logică, atenția. Învățați copiii să emită judecăți independente.

4. Să cultive o cultură a comunicării verbale, capacitatea de a interacționa cu semenii, capacitatea de a coopera, prietenia.

LA: Buna baieti! Băieți, vreți să fiți într-un basm acum? Atunci te invit la o călătorie fabuloasă, hai să mergem cu tine în vizită la un basm. Și care este cel mai rapid mod de a te regăsi într-un basm? Așa e, trebuie să spui cuvintele magice.

Să le spunem pe toate împreună:

Bate din palme de două ori

Bateți de trei ori

Întoarce-te în jurul tău

Și regăsește-te într-un tărâm de basm!

iată-ne în basme

Spuneți-mi, băieți, vă plac basmele?

D: da

LA:Îți place să rezolvi ghicitori?

D: da

LA:Știai că există mistere în fiecare basm?

D: răspunsurile copiilor

LA: Ei bine, atunci să trecem la primul nostru concurs, care se numește „Misterios”.

Concursul „Misterios”

LA: Voi face ghicitori bazate pe basme și trebuie să ghiciți ce fel de basm este. și numiți-i cor... ascultați cu atenție și până la capăt

1. O fată stă într-un coș

În spatele ursului.

El însuși, fără să știe,

O duce acasă (Masha și ursul).

2. Oamenii sunt surprinși:

Vine aragazul, vine fumul

Și Emelya pe aragaz

Mananca rulouri mari (La comanda stiuca).

3. Nepoata s-a dus la bunica ei,

Ea a adus plăcintele.

Lup gri o urmărea

Înșelat și înghițit (Scufița Roșie).

4. Cine nu a vrut să muncească,

El doar a jucat și a cântat?

La al treilea frate atunci

Am dat peste casă nouă(trei porci).

5. Fata doarme și încă nu știe

Ce îi rezervă în această poveste?

Broasca o va fura dimineața,

O aluniță nerușinată (Thumbelina) se va ascunde într-o gaură.

6. Fata roșie este tristă:

Nu-i place primăvara

E greu pentru ea la soare!

Sărmana vărsă lacrimi!... (Crăiasa Zăpezii).

ÎN 2: Ei bine, bravo, ai făcut față acestei competiții. Să ne continuăm călătoria. Și următoarea noastră competiție se numește „Spune un cuvânt”

Concurs „Spune cuvântul”

LA: Mulți eroi ai basmelor au nume neobișnuite și foarte interesante, să le amintim. Îți dau începutul numelui și tu încerci să-l continui. raspundem la fel...

1. Băiat ... (cu un deget)

2. Privighetoarea ... (Tâlhar).

3. Sora ... (Alyonushka)

4. Vulpea ... (Patrikeevna)

5. Stacojiu ... (Floare)

6. Gâște ... (lebede)

7. Mic... (Havroshechka)

8. Frate ... (Ivanushka)

9. Baba ... (Yaga)

10. Sivka ... (Burka)

11. Roșu... (Șapcă)

12. Dormit... (Frumusețe)

13. Zayushkina ... (Cabana)

14. Winnie... (Pooh)

Concurs „Obiecte din basm”

LA 3: Ai făcut-o din nou, bravo! Dar a fost o mică încălzire, iar acum sarcinile sunt mai complicate. Am o geantă magică, conține articole fabuloase. cu care ne vom juca. și așa gata

1. minge magică (profesorul din centru aruncă câte o minge magică fiecărui copil)

2. baghetă magică (dați în jur și puneți-vă o dorință)

3. pește auriu (sări la pește)

4. pălărie invizibilă (la muzică trecem pălăria în cerc, muzica se oprește în mâinile cuiva, pălăria se ridică în centru și arată un exercițiu pentru copii)

5. avion covor (luam locuri la puncte, pornim motorul, amintim ca in timpul zborului avioanele noastre nu se ciocnesc si nu ies din linia alba)

Concursul „Confuzie”

Vă voi da o frază din numele basmului, va trebui să o dezlegați.

• Supă cu topor (terci)
• La comanda iepurelui (Pike)
• Scufița verde (roșu)
• Puss in Shoes (ghete)
• Doi purceluși (trei)
• Lupul și cinci căței (Șapte copii)
• Sora Tanya și fratele Ivanushka (Alyonushka)
• Un băiat cu o palmă (De la un deget)

Concursul „Amintiri”

• amintește-ți cântecul chiflei (sunt chiflă, se amestecă o chiflă pe smântână, e frig pe geam. Am lăsat-o pe bunica, l-am lăsat pe bunicul)
• amintește-ți ce cuvinte le numea Ivan sivka - burka (sivka burka - gardian profetic, stai în fața mea ca o frunză în fața ierbii)
• Amintește-ți cum să întorci coliba (colibă, colibă, stai în fața mea și înapoi în pădure)
• amintește-ți cu ce cuvinte i s-a adresat regina oglinzii (spune-mi oglinzii luminoase, dar spune tot adevărul, yal este mai dulce pe lume? Tot roșu și mai alb)
• Amintește-ți ce a spus peștele auriu când l-a prins bătrânul
• ce cuvinte a spus Mașenka de îndată ce ursul era pe cale să stea pe un ciot (nu sta pe un ciot, nu mânca o plăcintă - adu-o bunicii tale, adu-o bunicului tău)
• amintiți-vă ce frază a repetat pisica Leopold care a vrut să se împace cu șoarecii (băieți, să trăim împreună)

LA: Bravo băieți, vă plac foarte mult basmele, le cunoașteți eroii, dar călătoria noastră fabuloasă se termină și este timpul să ne întoarcem la grădiniță.

Pentru a vă regăsi într-un d/s, să spunem cu toții cuvintele magice împreună:

Bate din palme de 2 ori, bat de 3 ori,

Întoarce-te în jurul tău, grădiniţă găsește-te pe tine!

Realizator: Ți-a plăcut să călătorești prin basme? Citiți basme, iubiți basmele și amintiți-vă că basmele ne învață să fim prieteni, să fim credincioși și să trăim cinstit. Ne vedem în curând!

Script de vacanță

„Călătorie în țara basmelor”

Prezentatorul 1:Poza este pictată cu vopsele, culorile au o culoare strălucitoare.Viața este împodobită cu basme, basmele au o lumină minunată.Creștem cu un basm, trăim cu un basm,Ne inspiram dintr-un basm, asteptam un basm in viata.
Gazdele cântă melodia „Vino să ne vizitezi”.
Prezentatorul 2:Dragi copii, astăzi vom face o excursie în țara basmelor. Și, iată ușa zânelor, dar se va deschide doar dacă ghiciți ghicitoarea basmului.
Prezentatorul 1:Bunica o iubea foarte mult pe fată,Ea i-a dat o pălărie roșie.Fata și-a uitat numele.Ei bine, spune-mi cum o cheamă. (Scufita Rosie)
Copiii rezolvă ghicitoarea. Muzica este din filmul Scufița Roșie. Scufița Roșie iese. Realizează un dans pe coloana sonoră. La sfârșitul muzicii, se aude urletul unui lup.
Scufita Rosie:O lup! (se ascunde în spatele copacului).
Lupul iese. Plimbări, adulmeci:Miroase delicios. Da da da. Voi arunca o privire aici. (Se uită în spatele copacului)Dar Scufița Roșie? Spune-mi, Little Red, unde mergi?Ce porți în coș?
Scufita Rosie:Mă duc la draga mea bunica.Îi aduc plăcinte într-un coș.
Lup:Haide, iată plăcinta.
Scufita Rosie:Nu, stai, amice lup. Calmează-te, lup lup, hai să facem pace, amice. Fie ca basmul nostru să aibă un final fericit:Ei bine, dă-mi o labă. Bine făcut.
Lup:Ei bine, Scufița Roșie, să dansăm?
Scufita Rosie:Hai sa dansam.
Lupul și Scufița Roșie interpretează „Quadrille”.
Prezentatorul 2:Există un alt mister în această poveste.Număratul nu este deloc ușor noaptea pe cerul întunecat al stelelorȘtie totul despre stelele de pe cer... (observator).
Astrologul iese. Privind stelele printr-un telescopPeste pământ, noaptea târziuDoar întinde-ți mâna.Te apuci de steleSe pare că sunt în apropiere.
A interpretat „Dansul stelelor”.
Prezentatorul 1:De la dans. sala regelui fata a fugit acasă.Mi-am pierdut pantoful de cristal pe scări.Dar, prințul a găsit-o pe fată și l-a adus din nou la bal (Cenuşăreasa).
Cenusareasa:Nu am fost niciodată la un bal.Curățat, spălat, fiert și centrifugat.Când s-a întâmplat să ajung la bal,Prințul și-a pierdut capul de la mine.
Prinţ:Să ne continuăm balulHai să dansăm polca.
Prințul și Cenușăreasa interpretează Polca.
Prezentatorul 2:
Pe mojarul unei muște magice bătrâne,Atât de repede încât vântul fluieră după eaEa trăiește în sălbăticieGrăbește-te să o numești pe bătrână (Baba Yaga).
Prezentatorul 1:Și acest răufăcător fabulos îi îngrozește pe oameni.Îi place să răpească miresele, să păstreze aurul în beciuri.Își bubuie oasele și îi sperie pe toți cei din cartier.Nu se teme de nimeni, spune-mi, cum îl cheamă? (Koschei cel fără de moarte)
Baba Yaga:Nu știu câți ani am, zbor cu o mătură în mojar.Teremok-ul meu este atât de bun, seamănă cu mine în toate.Teremok pe pulpe de pui, Babka-Ezhka așteaptă oaspeți în el.(Se uită în direcții diferite. Se aude zgomotul lingurilor de lemn. Koschei cel Nemuritor merge.)
Koschei cel fără de moarte:Sunt bogat, atotputernic, foarte zvelt, teribil de luptator.Dar nu mi-e frică de moarte și de aceea sunt numit nemuritor.
Baba Yaga și Koschey Nemuritorul interpretează „Tango”.
Baba Yaga:Oh, aud stupale zdrănnindAceasta este bunica-Ezhki care zboară în vizită.
Se interpretează dansul „Aricii Veseli Babki”.
Prezentatorul 2:Poartă coroană, are trupe,Dar tristețea și dorul îl roade pe erou,Fiica iubită a fugit de acasăȘi nu este cine să-l ajute pe bietul om în durere (rege).
Prezentatorul 1:Toți cei plini de interes sunt invitați la palat.Prima scena - prințesa și regele, tatăl ei.
Regele și prințesa cântă un cântec.
Prezentatorul 2:Și, în acest moment, tâlhari au apărut în pădure.
Mai întâi se interpretează „Dansul tâlharilor”, apoi „Dansul tâlharilor”.Prezentatorul 1:Fecioara roșie este tristă, nu-i place primăvara.Îi este greu la soare, săraca (Snow Maiden) vărsă lacrimi.
The Snow Maiden cântă melodia „Top, top, boot”.
Prezentatorul 2:Era o artistă frumoasă, ca o vedetă,Ea a fugit pentru totdeauna de răul Karabas (Malvina).
Prezentatorul 1:Ei bine, iată o întrebare foarte simplă, scurtă,Cine a băgat un nas de lemn în cerneală?
Sunete muzicale. Pinocchio intră. Numele lui este Malvina.Se ascunde in spatele bradului de Craciun. Malvina îl găsește și îl ia de mână.
Malvina:Pinocchio, du-te să te speli pe mâini.
Pinocchio:Ce mai mult?
Malvina:Atunci să ne ocupăm de scrisoare (îl pune pe un ciot în fața șevaletului).Scrie, dragul meu băiat,Un șoarece ronțăia sub copac.Pinocchio desenează pe tablă și spune:Nu.
Malvina:Nu vrei să te speli pe mâini, mănânci foarte prost.Cum pot să fiu, cum să fiu, nu mă asculți deloc.Oh, Pinocchio, sunt obosit.
Pinocchio:Fata asta, ei bine, tocmai a înțeles-o.
Malvina:Îți bagi nasul într-o farfurie, veverițele râd de tine.Ai străpuns toba cu nasul, te duc în dulap (încercând să-l ia, se împotrivesc).
Pinocchio:Nu, nu pot merge la dulap.Chiar am nevoie să găsesc cheia de aur (tachinând-o pe Malvina și fugind).
Se interpretează „Dansul Malvinei”.
Prezentatorul 2:Un alt indiciu pentru această poveste.Are 300 de ani, nu este nici mai mare.Și ea a spus un secret pe care îl știa.Și pe care ea le-a păstrat, și doar Pinocchio i-a predat cheia.
Se interpretează „Cântecul Tortilei țestoase”.
Prezentatorul 1:Un acordeon în mâini, în vârful șapei.Și Cheburashka stă foarte important lângă el.Portretul prietenilor s-a dovedit excelent,Cheburashka este pe el și lângă el? (genă)
Prezentatorul 2:Și astfel călătoria noastră de povestire se încheie.Lasă eroii basmelor să ne dea căldură.Fie ca binele să triumfe pentru totdeauna asupra răului.
Prezentatorii și copiii cântă melodia „Țara mică”.

Călătorie prin basme.

(activitate extracuriculara pentru scoala elementara)

Ţintă: Încurajează lectura de basme populare și ale autoarei.

Sarcini: Dezvoltați interesul vorbirii, memoriei, imaginației pentru carte.

Învață să vezi uimitor.

Cultivați prietenia, colectivismul.

Echipamente :

Plicuri cu cuvintele proverbului, covor, casă, „regatul Koshcheevo”, ladă, măr cu mere, costume de eroi.

Progresul cursului.

(Intrarea copiilor la muzică)

Vedele. Basm, basm, glumă. Să-i spui nu este o glumă.

Așa încât basmul a murmurat la început ca un râu,

Pentru ca până la sfârșit, atât bătrânii, cât și micii, să nu mai moștenească de el.

Vedele. Buna baieti! Despre ce crezi că vei vorbi?

Copii: Despre basme.

Vede: Corect! Despre basme! Dar nu numai că vom vorbi, dar vom merge într-o călătorie interesantă printr-o țară uimitoare care nu se află pe nicio hartă a lumii. Vom merge în țara basmelor, iar în asta ne va ajuta „Covorul Zburător”, care a zburat aici special pentru noi. Urcă-te pe Covorul Zburător, închide-ți ochii, ține-te de mână și plecăm într-o călătorie.

(Sunetele muzicale, recuzita sunt aduse, copiii sunt pe covor)

Vedele. Zburăm peste munți, peste păduri, peste mări largi. Fairyland se apropie. Covorul nostru zburător coboară încet la pământ. Deschide-ti ochii! Suntem întâmpinați de un basm!

(Paznicul basmelor iese din casa)

Keeper: Salut baieti! Mă bucur să te văd în țara noastră fabuloasă. Sunt un povestitor. Colectionez basme, protejez de ochiul rău, de năvălire, de cuvântul nebun.

Vedele. Și copiii noștri știu și ei o mulțime de basme. Și, din moment ce suntem aici, abia așteptăm să mergem pe potecile fabuloase, unde sunt miracole, unde Lesha rătăcește ...

Magazine: Oh, cât de inteligent ești? În curând se spune basmul, fapta nu se împlinește curând. Pentru a te lăsa să intri în țara zânelor, trebuie să te testez. Numerele fabuloase trăiesc într-un ținut al zânelor. Numiți poveștile în care sunt prezente.(3;7)

………………………………………………………………….

Depozitare Bravo baieti!

Vedele: Deci putem deja drumul?

Depozitare Așteptați, nu vă grăbiți, pentru a călători prin țara zânelor, trebuie să îndepliniți 3 sarcini. Vă rugăm să răspundeți la încă 2 întrebări ale mele.

Câți oameni au scos napul?

…………

Câte animale a întâlnit cocul?

Depozitare Și aceste sarcini au fost îndeplinite. Și acum, cea mai dificilă sarcină este 3, iar locuitorii unei țări de basm o vor ghici.

(aplaudă de 3 ori se epuizează personajele din basm)

Vulpe: Sunt o soră-vulpe din basmul popular rus „Vulpea și lupul”. Răspunde-mi la o întrebare! Unde și-a băgat lupul coada pentru a prinde peștele: 1) în lac 2) în iaz 3) In rau

Frost - Nas albastru: Ya Frost - Nas albastru din basmul popular rus „Două înghețuri”. Spune-mi pe cine am înghețat: 1) domn 2) bărbat 3) bătrân

…………………………………………………………………………………………………….

fiica vitrega: eu Fiica vitregă din basmul „Morozko”. Ce mi-a dat Moș Crăciun? 1) piept 2) geanta

3) sicriu

Fecioara Zăpezii : Eu sunt Fecioara Zăpezii. Spune-mi ce m-a făcut fericit într-o zi de primăvară: 1) ploaie 2) zăpadă 3) grindină

Pisică : Sunt o pisică din basmul „Pisica, cocoșul și vulpea”. Enigma mea este aceasta. Ce am jucat la gaura vulpii: 1) la balalaica 2) la pipa 3) la harpa.

Scufita Rosie : Băieți, mă recunoașteți? Cine sunt? Îmi cunoști bine povestea? Și acum o să verific. Îți voi spune un basm acum și, dacă auzi o greșeală, bate din palme.

Acolo locuia o fată. Numele ei era Scufița Verde.Într-o zi a sunat-o mătușa ei. Și îi spune: „Fiica mea, Scufița Albastră, du-te la bunicul și ia-i o minge de fotbal și pantofi sport. — Bine, spuse Scufița Galbenă. Am luat chiflele și am plecat.

Depozitare Bravo, băieți, ați făcut o treabă bună cu sarcinile eroilor de basm și veți primi de la ei plicuri magice și le veți deschide atunci când vă este greu și aveți nevoie de ajutor.

(da plicuri)

Cr. Beanie: Și acum, băieți, să facem o plimbare prin țara zânelor.

( Melodia este din filmul Scufița Roșie. copii danseaza)

Vedele. Băieți, în timp ce ne plimbam prin țara zânelor, uitați-vă la noi, se apropie de noi o persoană cenușie și foarte dinți, cu o reputație foarte dubioasă.

( lupul fuge

Lup: Rrr!eu lup rău și însetat de sânge. Acum mănâncă-le pe toate!

Depozitare Băieți, ca să nu ne mănânce lupul, numiți urgent basmele, unde participă?

… ……………………………………………………………………………………………………

Lup: Câte basme știi despre mine! Chiar și există copii așa deștepți înfricoșători. Mă sufoc brusc.

Vede: Și știi, lupule, băieții noștri știu multe mai multe basme și nu numai despre tine.

Lup: Oh, chiar aşa?

Vede: Si tu,. Verifică!

Lup: Păi atunci, pune-ți urechile deasupra capului, ei bine, o să cânt cântece. Și cântecele nu sunt simple ghicitori la distanță. Maestru! Muzică! (CÂNTAT)

1. Semăna puțin cu o minge și se rostogoli pe poteci.

S-a rostogolit departe de toată lumea, cu excepția roșcatei. Iată un râs! (U_U_U)

2. Fata roșie este tristă, nu-i place primăvara.

Îi este greu la soare. Lacrimile vărsate, săracul.

3. Tatăl meu a avut un băiat de lemn ciudat, neobișnuit.

Era de o statură mare. Ce este un basm? Iată întrebarea.

……………………………………………………………………………………………………..

4. Nu există râu sau iaz unde să bei apă.

Apa foarte gustoasa in gaura de la copita.

……………………………………………………………………………………………………

5. O fată a apărut într-o cană cu flori.

Și mai era fata aceea puțin mai mult decât o unghie.

………………………………………………………………………………………..

Lup. Bine băieți, bravo. Toate ghicitorile mele muzicale au fost ghicite. Cu această ocazie, vei primi de la mine acest plic magic. Deschide-l când lucrurile devin grele. Ei bine, este timpul să fug.

Vedele. Și unde ești tu, lupule, atât de grăbit?

Lup. Mă grăbesc spre fabuloasa poiană muzicală. Acolo aud că au sosit oaspeți de peste mări. Concertul va fi.

Depozitare Și asta este adevărat! Și aici m-am jucat cu băieții, am făcut o plimbare și am uitat că și eu trebuie să fiu acolo!

Vedele. Ia-ne cu tine!

Lup. Știi să cânți și să dansezi?

Vedele. Știm cum!

Depozitare Apoi, pentru a ajunge în poiana muzicală, trebuie să cânți un cântec magic. Știi asta?

Vedele. Bineînțeles că știm1 Și acum băieții noștri vor interpreta „Song of Wizards”

………………………….cântec ……………………………………………………….

Depozitare Și iată, băieți, datorită cântecului vostru, am ajuns în Poiana Muzicală.

Acum vei auzi muzica și vei ghici din ce basm este.

………………….concursul „Ghicește melodia”…………………………………………………………

Depozitare Bravo băieți, știți toate melodiile.

Vedele. Și știi, dragă păstrătoare de basme. Băieții noștri știu să danseze.

Lup. Pot face polca?

Vedele. Desigur! polca finlandeză.

………………………………………polca……………………………………………………..

Depozitare Și eroii mei de basm ți-au pregătit și o surpriză. Vor cânta la instrumente muzicale.

………………………Luna strălucește …………………………………………………………..

Depozitare Bravo baieti pentru astfel de melodii si dansuri meritati inca un plic.

Vedele. Wolf, ce este asta în depărtare?

Lup. Oh, nu voi merge acolo. Mi-e teamă să spun chiar cine e acolo. Mai bine ghicitoare ghici.

Este format din oase, este foarte înfricoșător și rău.

Nu poate muri dacă acul nu este rănit.

……………………………………………………………………………………………………..

Vedele. Și iată-l!

Lup. Și am fugit. Trebuie să mă fi așteptat bunica.

(Lupul fuge, Kashchei intră.)

Kashch. Salutare călători! Nu am mai rătăcit în zona noastră de multă vreme. Ai venit cu afaceri sau mergi pe jos din motive de sănătate?

Vedele. Da, călătorim prin țara basmului. Mersul pe jos…

Kashch. Da, au mers și au mers și au venit la mine. Și nimeni nu a părăsit regatul meu Kashcheev atât de ușor.

Depozitare Ce aluzii la Kashchei? Ce ai de gând să faci cu oaspeții noștri? Nu dezonorați Țara noastră de Zâne!

Kashch. Ce sunt eu? Sunt nimic! Poate vreau să te tratez cu merele mele magice. Ceea ce ai crezut? Înspăimântat! Nu-ți face griji, nu mănânc carne. Eu sunt asta, cum e? Vegetarian! Prefer merele, castraveții, roșiile.

Vedele. Nu e de mirare că spun: „Kashchei slăbănog și slab trage o cutie de legume.

Kashch. Ei bine, nu sunt atât de slab și slab. Există o mulțime de vitamine în fructe și legume, iar acum le voi împărtăși cu voi. Ei bine, cine e primul? Cine va veni aici și va culege un măr magic?

(Copiii culeg mere de hârtie din măr, citesc pe spate pasaje din basme și le ghicesc)

Vedele. Am ghicit ceva ghicit, dar doar cum împărtășim aceste mere pentru toată lumea. La urma urmei, toată lumea vrea să încerce mărul magic.

Kashch. Nu ai destul? Ce ești tu………….? Ei bine, vom rezolva asta. Să punem aceste mere în cufărul meu magic. Și voi evoca

(CANTS)

Ai! Oh oh oh!

Depozitare Ce ți s-a întâmplat?

Kashch. Castelul este ruginit! Nu se deschide!

Depozitare Poate ai nevoie de niște cuvinte magice de spus?

Kashch. Vorbește mai repede înainte ca merele magice să se strice!

………..Copiii spun (Eniki-beniks, sim sim deschis, fuck-tibidoh… etc.)……

Kashch. Ovăz, grâu, vă rog să deschideți! Nimic nu funcționează!

Depozitare Doar un miracol ne va ajuta aici!

Vedele. Știți dacă acesta este un miracol pe care îl avem în plicuri magice. Ni s-a spus că trebuie să fie deschise. Când ne devine greu.

Kashch. Să deschidem! Poate ceva va funcționa.

(Copiii deschid și alcătuiesc proverbul „BASMUL ESTE UN FALS, DA ÎN EA UN SUGESTIE, O LECȚIE PENTRU BUNI”0

Vedele. Băieți, cum înțelegeți sensul acestui proverb?

Kashch. Cufărul se deschide, magia continuă. Ce crezi acolo?

…………………………………………………………………………………………

Kashch. Dar nu! Mai trebuie să câștigi mere. Ghiciți din ce basm și de la ce erou sunt aceste lucruri?

…………..conc. „Guess” (crisă. Pantof, sămânță de fasole, cheie de aur, ....)

Depozitare Bine făcut! Tot ghicit!

Kashch. Și iată câteva mere de la mine. Dacă le mănânci, vei fi sănătos, inteligent și frumos.

Vedele. Să spunem „Mulțumesc” prietenilor noștri. Și este timpul să mergem acasă. Și cum am ajunge acolo?

Depozitare Foarte simplu! Trebuie să stai pe covorul zburător și să cânți un cântec magic.

Kashch. Și vrem să ne luăm rămas bun de la tine

Vedele. Ei bine, acum să mergem! Cânta cântecul!

……………..Cântec „Unde s-au dus vrăjitorii”………….

(eroii pleacă)

Vedele. Ei bine, iată-ne acasă! Și astfel călătoria noastră de povestire se încheie. Nu te gândi. Că un basm este o joacă de copii, o chestiune frivolă pentru o persoană inteligentă. Basmul ne învață bunătatea și dreptatea, ne învață să rezistăm răului. Disprețuiește șmecherii și înșelatorii. Noi călătorii sunt în fața noastră. Și aceste călătorii le vei face cu tine prieteni adevărați cărți.

La revedere.

Script de test

pentru parinti si copii grup de seniori

„Călătorie prin basme”

Goluri : să activeze cunoștințele copiilor despre basme și să le extindă orizonturile; încurajează activitatea cognitivă a familiei; contribuie la întărirea legăturilor părinte-copil

Sarcini : dezvoltarea gândirii și a vorbirii imaginativecopii; educați nevoia de a citi cărți, dragostea pentru oral arta Folk; analizează interacțiuneapărinţi şi copiiîn procesul de rezolvare a problemelor comune.

muncă preliminară : citind,repovestiri, vizionareilustrații pentru basme; jocuri didactice"Ghicibasm» , „Fă un portret erou de basm"," Poveștile se amestecă "; jocuri puzzle.

Progresul evenimentului :

îngrijitor :

Astăzi vom face o călătorie interesantă și interesantă înbasm. Lăsați întâlnirea noastră să fie interesantă și interesantă. Începemtest„Țara viselor”.

Prima sarcină pentru echipe :

Alegem căpitanul și numim echipa!

Echipele aleg căpitanii și vin cu numele echipei lor.

îngrijitor :

A doua sarcină „Încălzire” (pentru copii)

Ghiciți eroiibasmeiti dau totindiciipentru a fi mai ușor de răspuns, vom rima replicile. Cine răspunde mai repede - primește un punct pentru asta(1 cip)

Este dulce, iubește mierea, merge în vizită tot timpul anului. Și cântă cântece cu voce tare. Pui de urs…(Winnie the Pooh)

Ea este familiară tuturor copiilor, dar trăiește în pădure cu gnomi, dar numele ei nu este deloc un dinte de dulce...(Alba ca Zapada)

A jucat diferite jocuri și orașul lui de sus, a examinat prietenul nostru de pe acoperișuri(Bebelus)

Este un băiat amuzant, dar deloc un bătăuş. Cheia a fost scoasă din noroiul de lemn(Pinocchio)

Seamănă atât de mult cu o minge, dar nu s-a putut salva. Are o latură roșie - este delicioasă(Kolobok)

Are pentru copii baloane. Are o coadă ca un cârlig. Purcel…(Purcel)

El este strâmb și șchiop, comandantul tuturor șervețelelor. Bineînțeles, va spăla pe toată lumea, lavoar(Moidodyr)

Încălzire pentru părinți.

1. Proprietarii au intrat în casă - au găsit mizerie acolo. (Trei Urși)2. Șoarecele le-a venit în ajutor, a scos împreună o legumă. (Ridiche)3. Tratează diferiți copii, tratează păsări și animale. (Dr. Aibolit)

4. Ne-a ajutat mărul, ne-a ajutat aragazul... (Gâște-lebede)

5. Nu ne este frică de lupul cenușiu. (Trei porci)

6. Voi sta pe un ciot, voi mânca o plăcintă. (Masha și ursul)

7. Și au fugit de ciorapi și pantofi murdari. (Moidodyr)

îngrijitor : „Nu au fost necesareindiciiai ghicit totulbasme. Înțelepții au creat și voi toți împreună:(bine făcut).

îngrijitor : A treia sarcină pentru copii „Pune toate piesele împreună!”

Copiii colectează o imagine din puzzle-uri și nume basm și erou de basm (echipele primesc 2 jetoane pentru o sarcină finalizată corect)

Sarcina trei pentru părinți (ghiciți nume eroi de basm și numește autorul basmului) :

1 ECHIPĂ :

th, m, o, k, a, h, u, o, D, c. 2) nr o b și t a

„Thumbelina” Hans Chrestian Andersen „Pinocchio” Alexei Tolstoi

2 ECHIPĂ :

1) s, p, K, a, n, a, i, o, k, h, a, W, p, a. 2) dmyr y o d o

„Scufița Roșie” Charles Perrault „Moydodyr” Korney Chukovsky

3 ECHIPĂ

s a b e n o c l e 2) b i t a y l o

„Albă ca Zăpada” Frații Grimm „Aibolit” Korney Chukovsky

îngrijitor : A patra sarcină Stafeta „Tânăr artist”

– Ne-am asigurat că știi basmele. Știi să desenezi personajele basmelor tale preferate? Pe cine vei desena, să înveți din ghicitoare:

Amestecat pe smantana, racit pe geam

Parte rotundă, partea roșie

Rulate…….. (kolobok)

– Așa e, vei desena Kolobok. Dar vei remiză cu toată echipa. Auzi cum. Echipele sunt construite pe 3 coloane. Primul participant aleargă și trage un cap, participantul 2 - un picior, participantul 3 - un alt picior, participantul 4 - un mâner, participantul 5 - un alt mâner, participantul 6 - ochi, participantul 7 - gura, participantul 8 - calea de-a lungul căruia cocul aleargă .

(Foile de desen sunt atașate pe tablă, iar primii membri ai echipei primesc un creion.)

– Și acum juriul ne va spune al cui Kolobok a ieșit mai frumos.

îngrijitor : A cincea sarcină Stafeta „Kolobok”

– Vedeți ce căi șerpuitoare avem în desene? De cine a trebuit să fugă Kolobok într-un basm? Să ajutăm Kolobok-ul nostru să evite problemele. Și vom avea o minge umplută ca un kolobok.Băieții înconjoară jetoanele pe podea, rostogolind mingea de-a lungul serpentinei cu o mână pe podea.

îngrijitor : A șasea sarcină : băieți, trebuie să realizăm rapid și să returnăm lucrurile eroilor cât mai curând posibil!

Plicurile conțin un portret al unui erou de basm și cărți înfățișând diverse lucruri. Este necesar să numiți un basm și să selectați lucrurile care se găsesc în el.

motanul încălțat : pălărie cu pană, cizme, sabie, șoarece.

Dr. Aibolit : valiză, fonendoscop, seringă, iod.

Cenusareasa : papuc de sticla, ceas, caruta de dovleac, matura.

Educator: A șaptea sarcină muzicală

Fiecare echipă cântă un cântec de erou de basm

îngrijitor : A opta sarcină pentru părinți Turneu Blitzpentru căpitani Întrebare rapidă, răspuns rapid.)

Reședința lui Baba Yaga.

Care dintre locuitorii mlaștinilor a devenit soția lui Ivan Tsarevich?

Aparatul pe care zboară Baba Yaga.

Ce a pierdut Cenușăreasa?

Ce flori a cules Fiica vitregă din basmul „Doisprezece luni”?

Omul-ceapă vesel.

Eroul unui basm care călătorește pe o sobă.

Cine a făcut Pinocchio?

Cine a devenit rață urâtă?

Un poștaș din satul Prostokvashino.

Crocodil, prieten cu Cheburashka.

Țestoasa care i-a dat lui Pinocchio Cheia de Aur.

Cum a prins Lupul pește din basmul „Sora Chanterelle și Lupul Gri”?

În ce canibal din basm se transformă într-un șoarece, iar pisica îl mănâncă?

Pe cine au sculptat bătrânul și bătrâna din zăpadă?

îngrijitor : A noua sarcină: "Salata din basme"

Gazda citește basme fictive, unde sunt personaje din diferiți ruși povesti din folclor, iar jucătorii trebuie să ghicească din ce basme sunt aceste personaje.

1. „... Lupul stă la groapă și spune: „După comanda stiuca, dupa dorinta mea, prind, pescuiesc, mari si mici. Coada a devenit mai grea, Lupul a început să o tragă, nu a putut s-o scoată. Lupul a numit-o pe bunica, bunica a numit-o pe nepoată, nepoata a numit-o Zhuchka ... ”.("The Chanterelle - Sister and the Grey Wolf", "By Pike", "Nap")
2. „... Ivanushka a băut niște apă dintr-o copită și s-a transformat într-un copil, Alyonushka a văzut asta și a început să plângă. Și Ivanushka spune: „Nu plânge, Alyonushka, dar ajută-mă să intru mai bine în urechea stângă și să ies din cea dreaptă și voi deveni din nou frate...”.(„Sora Alyonushka și fratele Ivanushka”, „Tiny - havroshechka”)

3. „... Turta dulce s-a rostogolit de-a lungul potecii și vede: în fața lui e o colibă ​​pe pulpe de pui. Și Ivanushka stă în fața colibei, jucându-se cu mere de aur. Kolobok a bătut și a întrebat: „Bate, bat, bat! Cine locuiește în terem? „Sunt un șoarece - norushka, sunt o broască - o broască ...”.(„Omul de turtă dulce”, „Gâște - Lebede”, „Teremok”).

Sub cântarea unui cântec « Țara Viselor » se numără rezultatele competițiilor și se acordă medalii „Cunoscători basme » .