Sărbători la școală 8 tipuri de basme. Scenariul sărbătorii „Povestea de toamnă” pentru școala elementară (tip VIII). Toamna colorează auriu

Personaje:
povestitori - 2 copii,
Alba ca Zapada.
Regină
Regină.
Servitor, prinț.
Oglindă
Animale
Gnomi 7.
Cu mult timp în urmă, într-un regat îndepărtat.
Acolo locuiau un sot si o sotie.
Au trăit în pace, nu s-au întristat.
Au crescut o fiică frumoasă.
Fiică cu o frumusețe cerească.
Cu pielea ca de mătase, minunată.
Păr negru, ochi ascuțiți.
Obrajii sunt în flăcări.
numită albă ca zăpada
Și nu se așteptau probleme.
S-a întâmplat atât de curând.
Că bucuria lor s-a întunecat:
După a treia.
Regina este moartă.
Regele s-a întristat îndelung.
Timpul a vindecat durerea.
Regele s-a recăsătorit.
Păcat că s-a grăbit.
Regina intră pe scenă.
regină pe scenă cu o oglindă
Mama vitregă era frumoasă
Război, mândru.
Avea o oglindă
Din pietre strălucitoare
Se uita în fiecare zi.
Se învârte în fața oglinzii
M-am iubit
Spunând constant:
Regină:
Cine se poate compara cu mine
Frumusețea pielii minunate?
Dacă există o astfel de doamnă
Arată-te în oglindă de cupru.
Oglindă:
Ma uit in dreapta
Ma uit in stanga...
Esti cea mai frumoasa din lume
Regina noastră!
(Albă ca Zăpada apare pe scenă. Ea culege flori.)
Conducere:
Și între timp mai subțire
Albă ca Zăpada a devenit
În fiecare zi coada se răsucea
Totul este mai lung și mai magnific;
Obrajii deveneau mai roșii
ochi cu sprâncene neagră
Oțelul este ca raiul.
Aici, într-o zi bună,
Liliac tocmai a înflorit
Regina s-a trezit dimineața
Și-a scos oglinda
Și ea a întrebat:
Regină:
Oglinda oglinda,
Tu spui in curand:
Cine este cel mai frumos din lume
Mai bun și mai inteligent?
Oglindă:
Îmi pare rău, dar s-a întâmplat...
Albă ca Zăpada noastră este mai frumoasă -
Uită-te în vasul cu oglindă.
Regină:
Oh, pahar ticălos!
Știu că minți pentru a mă ciudă!
Ta-a-ak! Acesta este,
Trebuie să omori fata!
Servitorul vino aici (Apare un servitor.)
Albă ca Zăpada în pustie
Începe, conectează-te, trăiește
Lasă-l acolo sub pin
Pentru a fi mâncat de lupi.
Regina pleacă.
Servitor
Alba ca Zapada unde esti?
Se pune într-un genunchi
Vino cu mine…
slujitorul o conduce pe Alba ca Zăpada în pustia pădurii.
Iată o provocare groaznică!
Care este pedeapsa mea?
Distruge, nu ai urină,
Ești ca o fiică pentru mine toată viața!
Tu pasi inainte
Dumnezeu să te aibă-n pază.
ma voi ruga pentru tine
Nu te voi uita pentru totdeauna!
sluga fuge, Albă ca Zăpada, plângând amar. Alba ca Zăpada este singură în pădure. Am rătăcit în desișul pădurii (plângând)
Albă ca Zăpada: Oh, unde să merg
Oh, picioarele mele sunt obosite.
Voi merge mai repede pe potecă. Merge de-a lungul drumului în desișul adânc al pădurii.
Ea a căzut la pământ și a plâns amar. Animalele se apropie și duc la colibă.
Ce văd eu. O colibă. mic ca o jucărie
Poate voi găsi un loc unde să dorm aici
Și mă voi odihni puțin. Intră în colibă
Totul în această colibă ​​era mic, dar era atât de curat și frumos încât era imposibil de spus. În mijlocul colibei stătea o masă cu șapte farfurii, iar pe fiecare farfurie câte o lingură, apoi șapte cuțite și furculițe și cu fiecare ustensil un pahar. În jurul mesei stăteau șapte pătuțuri, acoperite cu lenjerie de pat albă ca zăpada.
Albă ca Zăpada, care era foarte flămândă și însetată, a gustat din fiecare farfurie din legume și pâine și a băut câte un strop de vin din fiecare pahar, pentru că nu a vrut să ia totul de la unul. Apoi, obosită de mers, a încercat să se întindă pe unul dintre paturi; dar nici unul nu i se potrivea în măsură; una era prea lungă, cealaltă prea scurtă și doar a șaptea era tocmai potrivită pentru ea. În ea s-a întins,
Când a fost complet întuneric, proprietarii ei au venit la colibă ​​- șapte gnomi care au săpat în munți, extragând minereu. Au văzut că cineva îi vizitase, pentru că nu totul era în ordinea în care lăsaseră totul în locuința lor.
Primul a spus: „Cine stătea pe scaunul meu?”
A doua: „Cine mi-a mâncat farfuria?”
Al treilea: „Cine mi-a rupt o bucată de pâine?”
Al patrulea: „Cine a gustat din mâncarea mea?”
A cincea: „Cine a mâncat cu furculița mea?”
Al șaselea: „Cine a tăiat cu cuțitul meu?”
Al șaptelea: „Cine a băut din paharul meu?”
Atunci primul s-a întors și a văzut că pe patul lui era un mic încrețit; a spus imediat:
— Cine mi-a atins patul?
Toți ceilalți au alergat la paturi și au strigat: „Cineva s-a întins și în al meu și în al meu!”
Iar al șaptelea, uitându-se în patul său, a văzut-o pe Alba ca Zăpada adormită în el. I-a chemat pe ceilalți, iar ei au alergat și au început să strige uimiți:
"O Doamne! au exclamat. Ce frumos este acest mic! - și așa toți au fost încântați de sosirea ei și au trezit-o.
"Cum te numești?" „Numele meu este Albă ca Zăpada”, a răspuns ea. — Cum ai intrat în casa noastră? au întrebat-o gnomii.
Apoi le-a spus că mama ei vitregă a ordonat să fie duși în pădure, servitorul a cruțat-o – și așa a alergat toată ziua până a dat peste coliba lor.
Gnomii i-au spus:
„Ați dori să vă ocupați de treburile noastre casnice – gătit, spălat pentru noi, cusut și tricotat? Și dacă faci toate acestea cu pricepere și cu grijă, atunci poți sta cu noi mult timp și nu vei suferi lipsa de nimic. —
„Dacă vă rog”, a răspuns Albă ca Zăpada, „cu mare plăcere” și a rămas cu ei.
Ea a păstrat casa gnomilor în mare ordine; dimineața mergeau de obicei la munte în căutare de aramă și aur, seara se întorceau la coliba lor, iar apoi mâncarea era mereu gata pentru ei.(Animalele ajută și cântă un cântec)
Toată ziua Albă ca Zăpada a rămas singură în casă, îmbrăcată, și de aceea bunii gnomi au avertizat-o și au spus:
„Ai grijă la mama ta vitregă! nu lăsa pe nimeni să intre în casă decât pe noi.”
(gnomii își iau uneltele și se duc la muncă la muzică)
Conducător: Așa că au început să trăiască,
Și fă bine tuturor:
Gnomii mine pietre
Alba ca Zăpada conduce casa.
A doua zi, regina, ca de obicei, și-a întrebat oglinda
„Cine este cel mai drăguț din lume?”
Oglinda: Regina, esti frumoasa, dar Alba ca Zapada, care locuieste in padure cu cei sapte pitici, este de o mie de ori mai frumoasa.Regina s-a speriat; știa că oglinda nu a mințit niciodată și și-a dat seama că ogarul o înșelase și că Albă ca Zăpada era în viață
Regina s-a supărat foarte tare. Și a început să se gândească cum își va extermina fiica vitregă, pentru că invidia nu-i dădea pace și cu siguranță își dorea să fie prima frumusețe din toată țara.
În cele din urmă a venit cu, și-a colorat fața, s-a îmbrăcat ca un bătrân negustor și a devenit complet de nerecunoscut.
În această formă, ea a pornit în drumul ei peste cei șapte munți către coliba celor șapte pitici,
(Regina vine la colibă ​​și bate. Albă ca Zăpada iese)
Regina: Bună, frumusețe. Vreau să te tratez cu un măr. (Serveste si pleaca)
Albă ca Zăpada: Mulțumesc bunico. (Intră în colibă ​​și mușcă un măr și adoarme. Se întinde pe pat) Dar de îndată ce a mușcat o bucată din el, a căzut moartă pe pat. Atunci regina-mamă vitregă a privit-o cu ochi răutăcioși, a râs în hohote și i-a spus: „Iată, ești albă ca zăpada și roșie ca sângele și întunecată ca abanosul! Ei bine, de data aceasta piticii nu vor putea să te reînvie!” Acum sunt cea mai frumoasa din lume! ha ha

Și când ea, ajungând acasă, s-a oprit în fața oglinzii și a întrebat:

Oglindă, oglindă, vorbește repede,
Cine este cea mai frumoasă de aici, cine este cea mai dulce dintre toate? —
În cele din urmă, oglinda i-a răspuns:
Tu, regină, ești cea mai dulce de aici. Ei bine, în sfârșit, sunt cea mai frumoasă din lume ha ha ha.
Piticii, întorcându-se seara acasă, au găsit-o pe Albă ca Zăpada dormind și au plâns amar.
S-a întâmplat cumva ca un prinț să intre cu mașina în acea pădure și să urce cu mașina până la casa gnomilor pentru a petrece noaptea
Prințul: O, pitici, ce s-a întâmplat?
De ce ești așa trist?
Ce fata frumoasa.
Iar gnomii au povestit despre durerea lor
(regina rea, de invidie, ne-a otrăvit Albă ca Zăpada tratându-o cu un măr otrăvit)
Prințul: O voi salva pe Albă ca Zăpada, o voi săruta. (o sărută pe obraz)
Prezentator: Alba ca Zăpada s-a trezit și i-a zâmbit prințului
„Oh cât am dormit”
Prințul o ia de mână și dansează (toți împreună)
Conducere: într-un basm, binele triumfă întotdeauna asupra răului, iar în basmul nostru, bunătatea și prietenia au câștigat.
Alba ca Zăpada și Prințul au trăit fericiți până la urmă

Scenariu

„Povestea de Crăciun”

Personaje:

Prezentatori - 2, țigan, iepure de câmp, lup, Fecioara de zăpadă, Moș Crăciun, vulpe, Baba Yaga, scufiță roșie, om de zăpadă

Prezentatorul 1:

Atenție tuturor, domnilor!
Grăbește-te în hol, aici.
Va fi o glumă, vor fi râsete,
Vă vom distra pe toți!

Gazda 2:

Îi invităm pe toți astăzi în sală,
Felicitări!
Să aveți o vacanță distractivă
Nu te descuraja niciodată!

Descarca:

Previzualizare:

Scenariu

„Povestea de Crăciun”

Personaje:

Prezentatori - 2, țigan, iepure de câmp, lup, Fecioara de zăpadă, Moș Crăciun, vulpe, Baba Yaga, scufiță roșie, om de zăpadă

Prezentatorul 1:

Atenție tuturor, domnilor!
Grăbește-te în hol, aici.
Va fi o glumă, vor fi râsete,
Vă vom distra pe toți!

Gazda 2:

Îi invităm pe toți astăzi în sală,
Felicitări!
Să aveți o vacanță distractivă
Nu te descuraja niciodată!

Prezentatorul 1:

În hol, bradul de Crăciun scânteie,
El vă invită pe toți să vizitați.
Are jucării strălucitoare
Toate aici: prieteni, prietene!

Gazda 2:

Totul pentru vacanță - Anul Nou!
Haideți, oameni cinstiți.
Toți cei veseli sunt invitați,
vacanță școlară deschis!

Prezentatorul 1:

Vă vom anunța înainte de a fi prea târziu
Avem o condiție:
Astăzi fii serios
Ne este interzis!

Gazda 2:

De asemenea, este interzis
Aici să te plâng și să mopesc,
Și strict interzis
Căscă, scârțâi și te văita!

Prezentatorul 1:

Nu pierde nici un minut
Râzi vesel, până la lacrimi.
În fiecare glumă - ponderea unei glume,
Restul e serios.

(apare omul de zapada)

Om de zapada: Decret!
Toată lumea se distrează la bradul de Crăciun,
Învârtindu-se într-un vals lent.
Joacă jocuri zgomotoase
Aici nu vă văitați, nu vă plictisi.
Ia parte la toate
Le doresc tuturor sănătate și fericire.
Dansează și își fac prieteni
Conduceți un dans rotund împreună
Cântați cântece cu voce tare
prietenos An Nouîntâlni!
- Domnilor, ați auzit decretul?

Băieții răspund:

Auzit!
Ai promis că te vei distra?

Au promis!
Țineți mâinile împreună
Stai în jurul copacului.
Să cântăm totul despre bradul de Crăciun
Vom începe un dans rotund.

(Sună melodia „Micul brad de Crăciun este rece iarna”)

Iepurele și Lupul fug și încep să alerge în jurul bradului de Crăciun.

(introducerea muzicală sună din m/f „Ei bine, așteptați!”).

Deodată Iepurele se opri și ascultă.

Lupul s-a furișat și a mârâit, vrea să mănânce iepurele.

Iepure de câmp : Asteapta! (a dat din umeri de pe lup)

Lup: Iepurasule, ce e cu tine, prietene?
Mănâncă-te ca o plăcintă!
Unu doi trei…

Iepure de câmp: Da, dă înapoi! Arati!
În sala de Anul Nou cu noi!
Există un magician, în fiecare clasă,
Deci haideți să arătăm un miracol!

Lup: Unde să-l ia? Unde?

Iepure de câmp: Grebla zăpadă la pomul de Crăciun,
Și găsește mingea magică.

Lup: Trebuie să vâsliți
Trebuie să cauți
Shmakodyavka esti oblic...

Iepure de câmp: Taci! Și apoi rămâi.

Iepurele aleargă la bradul de Crăciun și aduce o minge magică.

Iepure de câmp: Aici... vom evoca...

Lupul: Dă-mi-o!

Hare: Oh, tu din nou!

Lup: Nu te deranja, știu...
Îl invit pe Moș Crăciun aici.

(Aruncă o minge magică.)

Deodată se aude muzica și intră în salăţigan și se joacă cu copiii. Se apropie pe rând de copii și îi „ghicește”.

Ei bine, lasă-mă să ghicesc
Presupun că totul.

Oh, ce tip bun ești...
Am mâncat aspic acasă.

Ești cel mai bun sportiv
În curând vei fi deținător de record.

Tu fată frumoasă
Dacă găsești un rege, vei deveni regină.

Ei bine, ai vărsat compotul,
A primit o palmă.

Tine in dulapul tau
Pană rece de pasăre de foc.

Și acum a sosit momentul -
Hai să dansăm, copii.

Copiii dansează dansul „Clap - stomp”.

Iepure de câmp: Ha ha ha! Iată-l pe Moș Crăciun!

Lup: O repar acum! Care este intrebarea?

(Aruncă o minge magică.)

Scufița Roșie iese pe muzică, dansează în jurul bradului de Crăciun.

Scufita Rosie:Buna baieti! Fete și băieți! M-ai recunoscut?(răspunsurile copiilor) Din ce basm am venit la tine?(răspunsurile copiilor)

Bine făcut! Tocmai m-ai recunoscut sau știi atât de bine toate basmele?

Și haideți să verificăm! Eu numesc prima parte a unui obiect de basm sau numele unui erou de basm și sunteți de acord asupra a doua parte la unison. A început!

Karabas ……… Koschei………………. Covor………… Emelya……..

Băiat……… Elena…….Șarpe…… Față de masă……….

Cizme………….. Baba……….Sivka………….. Sinbad………….. Frate…………….

Scufita Rosie:

Da, știi basmele, nu s-au înșelat niciodată.

Mai am și alte ghicitori pentru tine?

Am mistere
Până acum înțelept -
Cine va rezolva ghicitoarea
Intră în oameni de știință.

Iată prima ta ghicitoare:
Are călcâiul în spatele nasului.

Din pădure a venit prințesa în vacanță,
A pus mărgele, a înflorit cu foc.

Soarele va ieși - plânge,
Nu există soare - va ascunde lacrimile.

Mere pe o ramură iarna.
Adună-le repede!
Și deodată merele fluturau:
La urma urmei, acesta este...

Mă uit pe fereastră - există o cârpă albă,
Zace toată iarna, iar primăvara va fugi.

Pe spațiul alb, două linii egale,
Și în apropiere rulează toate liniile drepte, dar punctele.

Scufita Rosie:Mi-ai plăcut de voi, sunteți toți deștepți și amuzanți, dar trebuie să plec. Bunica mea mă așteaptă cu plăcinte. Ne vedem în curând noii mei prieteni!

Iepure de câmp: Oh oh! Acum sunt eu!
Suntem prieteni cu Moș Crăciun!

El apucă o minge magică și fuge de Lup. Lupul se pregătește să alerge după el.

Iepure de câmp: Ajutor ajutor
Salvează-mă, iepurașule!

Sunetul Chastushkas Babok - Ezhek, Baba Yaga apare vesel, zgomotos.

Baba Yaga:

Cine m-a chemat aici?

Cine a evocat astăzi aici?

Ba! Ai un an nou aici?

Atunci ridică-te într-un dans rotund!

Sună melodia „Un pom de Crăciun s-a născut în pădure”.

Baba Yaga:

Cam plictisitor...

Ofer un master class!

Nu te sfii să te ridici.

Ce distractive sunt rățucile!

Se aude muzica „Dansul rățuşilor”, băieţii dansează cu Baba Yaga

Baba Yaga:

O, băieți, mulțumesc!

Mi-ai plăcut, dar e timpul să fug -

Ivan - Tsarevich trebuie să fie îndeplinit: hrănit, udat și spălat într-o baie!

Lup: Deci ce? Conjurat? Unde este Moș Crăciun cu Fecioara Zăpezii?

Iepure de câmp: Da, dă înapoi! Încearcă și tu, hai să vedem ce poți face.

Lupul evocă cu o minge magică.

În muzică apare o vulpe.

(referitor la iepure și lup)

Vulpe: O, prietenii mei! Ce faci aici? Și de ce fără mine?

Lupul și iepurele: Deci povestea asta nu este despre tine! Suntem de la Just You Wait. Ieși.

Vulpe: Pot sa ma joc cu tine?

Băieți, repetați cu toții fraza „O dată pe an, în noaptea de Revelion”. Haideți împreună!

Ascultă poezia și după cuvintele mele, rostește această frază.

Sărbătorim această sărbătoare……………

Impodobim bradul de Crăciun acasă……….

În casa prietenilor invităm …………

Nu ne culcăm noaptea……………….

Pana dimineata ne distram………….

Președintele ne felicită…………..

Și urează sănătate tuturor………….

Vulpe: Ce oameni buni sunteți cu toții! Dar trebuie să plec! La revedere!

Iepure de câmp: Ceva nu merge cu noi! Ce vom face?

Lup: Și să ne ajute băieții, e vacanța lor.

Iepurașul: Băieți! Și să-l sunăm împreună pe Moș Crăciun și pe Fecioara Zăpezii!

(strig de trei ori, apare Moș Crăciun cu Fecioara Zăpezii)

Moș Gerilă: La mulți ani, prieteni!
Te felicit din suflet!
Au venit din nou la tine cu nepoata lor,
Ți-am găsit sala festivă
Fără dificultate, fără întârziere
Pentru a vă ridica moralul!
Ură-le tuturor mult succes
Întâlnește Anul Nou cu tine!

Fecioara Zăpezii:

Băieți, ați cântat cântece fără noi?

Ne jucam?

Ai rezolvat ghicitorile?

Și ai dansat?

Și cui i-au fost recitate poeziile?

(răspunsurile copiilor)

Ei bine, atunci nu căscă!

Fugi la Moș Crăciun!

Citește poezia!

Și ia niște bomboane!

Fecioara Zăpezii:

An Nou Fericit!
An Nou Fericit!
Dansul de Anul Nou fericit!
Pentru a chema noroc în viață
Este necesar să stai într-un cerc prietenos alături de noi!

Ei cântă melodia „Odată, o iarnă geroasă, un urs a plecat la el acasă...”

Fecioara Zăpezii: Vei respira adânc,
Găsește fericirea în tine.
Lasă-l să trăiască în toată lumea
În acest An Nou glorios!

Moș Gerilă: Ofer tuturor, prietenilor succes,
Este atât de mare pentru toată lumea!

Fecioara Zăpezii: Și noroc și noroc
Muncă grea, răbdare.
Lăsați bunătatea să trăiască în inimă
În acest An Nou glorios!

Moș Gerilă: Fie ca prietenia să trăiască mereu aici
Un an nou fericit, băieți!

prezentator : Copii, acum m-au sunat la telefon eroi de basm, nu am inteles cine, dar stiu doar ca au probleme si cer ajutor. Au fost răpiți de Koschey Nemuritorul. Trebuie să-i ajutăm. Dar nu știu cum să o fac, dar știu cine ne poate ajuta. Ghici ghicitoare, la cine mă refer?

O colibă ​​s-a pierdut într-o pădure deasă,

O bătrână dificilă locuiește într-o colibă.

Ia un pomelo, dar se așează într-un mojar,

Și apoi zboară peste pădure ca o pasăre! Cine e? …( Baba Yaga)

Prezentator: Mergem în pădurea cu zâne. Și pentru a fi în această pădure, trebuie să mergem pe calea muzicală: să cântăm un cântec despre eroii din basme.

Copiii cântă cântecul „Vizitând un basm”.

Prezentator: Și aici este coliba lui Baba Yaga. Băieți, spuneți-mi, ce cuvinte trebuie spuse pentru ca coliba să se întoarcă spre noi în față?

Copii: Cabana, coliba, întoarce-ți fața către noi și înapoi în pădure.

Apare Baba Yaga.

Baba Yaga: Cine îndrăznește să mă deranjeze?

Se aude fonograma primului vers al cântecului „Baba Yaga” (piesa 88, disc „Discoteca pentru copii de la Masha și Ursul”). Baba Yaga descrie cântând.

Copii: Bună, dragă Baba Yaga, te iubim foarte mult! Vă rugăm să ne ajutați să găsim prietenii noștri fabulosi, au fost furați de Koschei cel fără de moarte și nu știm unde să-i căutăm.

Baba Yaga: Bun! Pentru că ești atât de politicos, te voi ajuta. Dar mai întâi voi verifica dacă cunoști bine basmele. Răspunde la întrebările mele:

Cine în basm și-a folosit coada în loc de undița? (Lup)

Ce cuvinte încep de obicei basmele? (A trăit o dată...)

Cine a depus nu un ou simplu, ci unul de aur? (Găina Ryaba)

Cine este numit prin patronimic - Patrikeevna? (Vulpe)

Cine a îngropat 5 monede de aur? (Pinocchio)

Pe ce pasăre a zburat Thumbelina? (Martin)

Ce nu a putut fi scos din pământ de bunicul, bunica și întreaga lor familie? (Ridiche)

Din ce unealtă a gătit soldatul terci? (Topor)

Ce obiect a pierdut Cenușăreasa? (pantof de cristal)

Ce a pierdut măgarul Eeyore? (Coadă)

Întâlnirea cu care pește a influențat foarte mult viața lui Emelya? (Ştiucă)

Cine a spus că este un bărbat frumos și moderat bine hrănit? (Carlson)

Ce eroi ai basmului au mâncat dintr-un ulcior și dintr-o farfurie și amândoi au rămas înfometați? (Vulpea și macaraua)

Favorit aeronave Baba Yaga? (Mătură și mortar)

Porecla câinelui din basm „Napul”. (Gândac)

Prietenul celor șapte pitici. (Alba ca Zapada)

Numele porcului din basm „Winnie the Pooh”. (Purcel)

Ce a cumpărat Mukha-Tsokotukha de la bazar? (Samovar)

Ce câștigă întotdeauna în basme? (Bun)

Ce erou de basm a venit cu ideea de a păstra moartea la capătul unui ac și un ac într-un ou etc.? (Koschei cel fără de moarte)

Prietenii tăi fabulosi sunt la Koshchei Nemuritorul. Și le-a furat pentru a stăpâni toate basmele din lume. Și cu Koshchei, băieți, nu este ușor să faceți față pentru că își ascunde bine moartea. Știi unde?

Pentru a găsi drumul spre stejar, vă voi da o minge magică. Dar vreau să vă avertizez că drumul va fi dificil și vor fi multe teste și sarcini pe care trebuie să le îndepliniți.

Baba Yaga dă o minge magică

Prezentator: Așa că băieți, hai să mergem la drum. Aventura ne așteaptă.

Gazda aruncă o minge. Glomerulul se sprijină pe pungă.

Prezentator: Și aici este primul test. Acest cufăr magic conține imagini cu obiecte fabuloase. Trebuie să spunem din ce basme sunt.

Pantof - "Cenusareasa"

Cheie - „Cheia de aur sau aventurile lui Pinocchio”.

Scufița Roșie - Scufița Roșie

Palarie - Puss in Boots

Testicul - „Găina Ryaba”,

Stiuca - "La comanda stiucii ...", etc.

Prezentator: Aceasta este o pungă de ghicitori fabuloase. Să le ghicim.

Aștept pe mama cu lapte

Și l-au lăsat pe lup să intre în casă...

Cine erau aceştia

Copil mic? (Șapte copii).

Am cumpărat un samovar

Și țânțarul a salvat-o. (Zboară Tsokotukha).

înghițind rulouri,

Tipul a călărit pe aragaz.

Plimbare prin sat

Și s-a căsătorit cu o prințesă. (Emelya).

Sunt un om de lemn.

Pe apă și sub apă

Caut o cheie de aur

Îmi înfig nasul lung peste tot

Cine sunt? Eu... .. (Pinocchio.)

Fata roșie este tristă:

Nu-i place primăvara

E greu pentru ea la soare!

Lacrimile vărsate, săracul! ( Fecioara Zăpezii).

Era o fată

Într-o cană cu flori.

Și era fata aceea

Puțin mai mult decât un cui.

Pe scurt

Fata dormea.

Ce fată

Ce mică este!

Cine a citit această carte

Cunoști fetița? (Thumbelina.)

Omul gras locuiește pe acoperiș

El zboară mai presus de toate. (Carlson).

Era prietena unui pitic

Și, desigur, știi. (Alba ca Zapada).

O săgeată a zburat și a lovit mlaștina,

Și în această mlaștină cineva a prins-o.

Cine, luându-și rămas bun de la pielea verde

A devenit dulce, frumos, drăgălaș ”(Prițesa Broasca)

O fată stă într-un coș cu Mishka la spate

El însuși, fără să știe, o duce acasă.

Deci, ai rezolvat ghicitoarea? Apoi răspunde repede

Numele acestui basm... (Masha și ursul).

Aproape de pădure de la margine

Trei dintre ei locuiesc într-o colibă,

Sunt trei scaune, trei perne,

Trei paturi și trei căni.

Ghici fără nici un indiciu

Cine sunt eroii acestei povești? (Trei urși.)

Prezentatorul rostogolește o minge, care se oprește la o cutie cu un bilet

prezentator : Aici asteptam un test muzical. Trebuie să ascultați muzica și să ghiciți numele personajului de desene animate sau de basm care a cântat acest cântec.

(sunt incluse fonogramele cântecelor din basme, copiii trebuie să numească corect basmul.)

Copiii cântă cântecul „Cheburashka”.

Prezentatorul rostogolește mingea, se oprește la cutia cu poze.

Prezentator: Și iată un nou test. Trebuie să facem un basm din aceste imagini.

(copiii selectează pozele și le aranjează în ordine).

Prezentator: Bravo baieti! Ai făcut față cu ușurință la toate sarcinile și sper că îl vei învinge pe Koshchei Nemuritorul cu aceeași ușurință.

Și iată cufărul cu moartea lui Koshchei, dar pentru a-l deschide, trebuie să ne amintim al doilea nume al personajelor de basm: Koschey - ..., Brother - ..., Ivan - ... , Șarpe - ..., Elena - ..., Soră - ..., Vasilisa - ..., Tiny - …, Prințesa Broască - …

Prezentatorul deschide cufărul, scoate un ou. Apare Koschei cel fără de moarte.

K.B.: Nu mă distruge, voi lăsa prietenii tăi să plece. Doar că era foarte plictisitor pentru mine să trăiesc singură la palat și nu era nimeni care să-mi gătească măcar mâncare, așa că am răpit eroi din basme.

Prezentator: Ei bine, băieți, să ne fie milă de Koshchei. (Da.) Te-am iertat, iar acum te joci cu noi.

Joc de napi. Copiii sunt împărțiți în două echipe. În fiecare echipă sunt personaje din basmul „Napul” (își pun atributele potrivite pe cap): Bunicul, Bunica, Nepoata, Gângănul, Pisica, Șoarecele, Napul. Echipele se aliniază în coloane în spatele bunicului, la un capăt al sălii. La celălalt capăt al sălii, vizavi de fiecare echipă, ei așează „Napul” pe podea. La un semnal, jocul începe „Bunicii”. Aleargă fiecare la napii lor, aleargă în jurul lui, se întorc la echipa lor, ia „bunicile” de mână, aleargă la napi, aleargă în jurul lui, se întorc la echipa lor, ia „nepoatele” de mână - trei dintre ei aleargă etc. ea câștigă o echipă care, mișcându-se în lanț (toate personajele se țin de mână), nu va rupe acest lanț și al cărei „șoarece” va apuca primul „napul”.

Jocul „Găsește Cenușăreasa” — sunt selectați doi băieți și șase fete. Fetele își scot câte un pantof și îi aruncă la picioarele băieților, se așează pe scaune. Băieții găsesc pantoful fiecărei fete și îl pun. Cine repede.

Prezentator: Vrei să jucăm un alt basm? Pentru a face acest lucru, uită-te în cufărul nostru magic.

Jocul „Teremok” . Măștile sunt luate din piept: un șoarece, o broască, un iepuraș, o vulpe, un lup, un urs. Copiii poartă măști. Toți ceilalți copii își dau mâinile și formează un „teremok”. „Fiarele” sunt în afara cercului.

Cântând un cântec, copiii merg în cerc cu cuvintele:

Există un teremok pe câmp, un teremok,

Nu este jos, nu este sus, nu este sus

Aici este un câmp, un câmp pe care îl conduce un șoarece.(În acest moment, mouse-ul rulează în jurul cercului.)

S-a oprit la uşă şi a bătut.(toți copiii se opresc)

După ce cântă, șoarecele alergă în cerc. Copiii se mișcă din nou în cerc cântând, iar o broască sare în jurul cercului. După ce a cântat"Cine locuiește într-o teremochka?mouse-ul raspunde:Sunt un șoareceși invită o broască în teremok. Astfel, unul câte unul, toate celelalte animale apar în cerc. Când ursul vine și se urcă pe acoperișul casei, casa se destramă. Jocul se termină.

Koschei cel fără de moarte:Mă bucur că m-ai iertat. I-am eliberat deja pe toți eroii din basme și i-am trimis în basmele lor. Și ai ceva delicii, chiar vreau să mănânc!!!

Prezentator: Băieți, să-l prezentăm pe Koshchei lui Baba Yaga, ea îi va hrăni terci, iar ei doi se vor distra mai mult. Altfel, se va plictisi din nou și va răpi din nou pe cineva.

Copii: Haideti! Baba Yaga vino la noi!

Copiii o sună pe Baba Yaga și o prezintă lui Koshchei Nemuritorul. Sună coloana sonoră a cântecului „Tsar - Koschey” (piesa nr. 120, disc „Discoteca pentru copii de la Masha și Ursul”). Dans liber al copiilor cu Koshchey și Baba Yaga.

Baba Yaga oferă tuturor un răsfăț, pleacă cu Koshchei Nemuritorul.

Prezentator: Ei bine, i-am eliberat pe eroii de basm, l-am prezentat pe Koshchei lui Baba Yaga și este timpul ca noi, băieții, să ne întoarcem din pădurea de basm în grupul nostru.

Trezoreria Statului instituție educațională Regiunea Kaluga

pentru orfanii și copiii rămași fără îngrijire părintească

„Școala specială (corecțională) Betlitskaya - un internat pentru orfani și copii

rămas fără îngrijire părintească cu dizabilități de tip VIII”

Egorenkova E.A.,

profesor scoala primara,

primul categoria de calificare

activitate extracuriculara pentru clasa a 2-a

VOIAJ

ÎN ȚĂRUL MAGIC AL BASTELOR

(DIAPOSITIVA 1 - TITLUL).

Învățătoarea: - Bună ziua, dragi copii și adulți!

Fiecare persoană din copilăria timpurie se străduiește să fie curios, iute la minte, inteligentă. Cu toții vrem să știm multe. Și se poate întâmpla doar cuiva căruia îi place să citească. Primele noastre cărți sunt, desigur, basme.

Și astăzi vom face o excursie la Lumea magică basme. Îți vei aminti de basmele pe care le iubești, de personajele tale preferate de basme.

Există multe basme frumoase în lume, printre ele se numără și cele mai iubite și dragi. Basmele sunt iubite atât de adulți, cât și de copii, deoarece învață bunătatea, înțelepciunea și dreptatea.

Calea noastră se va întinde prin pădure, în care s-ar putea să întâlnești forțe „necurate”, să stai la pândă pentru pericol.

Dar dacă nu vă este frică de dificultăți și pericole, atunci putem începe călătoria noastră.

Iar la capătul drumului, trebuie să ajungem într-un oraș fabulos, unde te așteaptă o surpriză.

Ei bine, sunteți de acord? (INTRODUCERE MUZICA DIN TRANSFERUL „VIZITAREA UNUI BEST”).

Înainte de o călătorie lungă și grea, ca să-ți poți face sarcinile mai bine, vreau să te verific puțin și să fac puțină încălzire.

Întrebări de încălzire:

Cum se numește eroul de basm care are urechi mari? ( Cheburashka)

Reședința lui Baba Yaga. (O colibă ​​pe pulpe de pui)

Ce a intrat în ochiul lui Kai? ( Ciob de oglindă)

Cum se numea șobolanul bătrânei Shapoklyak? ( Lariska)

Un poștaș din satul Prostokvashino. ( Pechkin)

Muzician din orașul florilor. ( Guslya)

Care este expresia preferată a pisicii Leopold. ( hai sa traim in pace)

Care dintre locuitorii mlaștinilor a devenit soția prințului? ( Broască)

Băieți, ce lucru vă ajută să vă găsiți drumul în basme? ( glomerul)

Și el ne va ajuta astăzi. (Mingea s-a rostogolit de-a lungul potecii).

Oh, băieți, uite cine blochează drumul? (DIAPOSITIVA 2 - NIGHTINGALING TĂHĂTORULUI).

El nu te va lăsa să treci până nu-i vei îndeplini sarcinile.

Exercițiu. Este necesar să colectați numele unui erou de basm din litere tăiate: Gingerbread Man, Dunno, Thumbelina (Colectați individual o poză a unui erou de basm: Carlson, Pinocchio, Cenușăreasa) (DIAPOSITIVA 3).

Exercițiu. Denumiți povestea din ilustrație.

12 luni - Vulpe și Macara - Thumbelina

Gâște-Lebede - Povestea pescarului și a peștelui - Micul cal cocoșat

(DIAPOSITIVI 4-9 - VERIFICAȚI: ILUSTRAȚII)

(Tălharul privighetoarelor a dispărut).

Uite cine vine spre noi?

(DIAPOSITIVA 10-16 - DECOPERIREA CU UN OCHI).

Îi place să se distreze, să cânte cântece, să-și bată joc de toată lumea.

Vrea să verifice dacă știți melodiile pe care le cântă personajele din basme.

Exercițiu. Află a cui este cântecul.

(Sună cântece ale eroilor de basm).

• Chunga-Changa

• Winnie the Pooh

  Crocodilul Gena

  Micul Raton

Oh, băieți, cine se apropie de noi?

(DIAPOSITIVA 17 - ZMEY GORYNYCH).

De asemenea, vrea să te testeze și ți-a pregătit ghicitori pentru a verifica dacă știi bine și dacă citești cu atenție basme și te uiți la desene animate.

Exercițiu . Puzzle-uri.

Aștept pe mama cu lapte

Și l-au lăsat pe lup să intre în casă...

Cine au fost

Acești copii mici? ( caprele)(DIAPOSITIVA 18)

Aroma dulce de fructe de padure

A atras acea pasăre în grădină.

Penele strălucesc de foc

Și lumină în jur, ca în timpul zilei. ( Pasăre de foc) (DIAPOSITIVA 18)

Cum se numea pisica

Ți-ar plăcea să te împrietenești cu șoarecii? ( Leopold)(DIAPOSITIVA 18)

Fata roșie este tristă:

Nu-i place primăvara

E greu pentru ea la soare!

Săracul vărsă lacrimi. ( Fecioara Zăpezii)(DIAPOSITIVA 18)

Am cumpărat un samovar

Și țânțarul a salvat-o. ( Zboară Tsokotukha)(DIAPOSITIVA 18)

Era prietena unui pitic

Și, desigur, știi. ( Alba ca Zapada)(DIAPOSITIVA 18)

Bine făcut! Șarpele-Gorynych zboară și ne continuăm drumul, urmărind mingea.

Băieți, uitați, cineva zboară din nou.(DIAPOSITIVA 19 - BABA YAGA).

Și din nou pe drum avem spirite rele.

Ea a venit și cu o sarcină foarte dificilă pentru tine. Ea crede că nu vei face nimic. Personajele de basm și-au lăsat lucrurile cu ea.

Exercițiu. Aflați ale cui sunt lucrurile.

Bagheta magică - zână

Aragaz - Emelya

Cheia de aur - Pinocchio

Săgeată - broască

Papuc de Cristal - Cenușăreasa

Acul - Koschei

Dar asta nu este tot (DIAPOSITIVA 20-25).

Iar personajele din basme au lăsat telegrame.

Exercițiu. Aflați ale cui sunt aceste cuvinte (DIAPOSITIVA 26)

Și drumul nu este ușor

Și coșul este înalt

Să stai jos și un ciot,

Mănâncă o plăcintă. ( Urs)

Am prins un pește,

Atât mici, cât și mari. ( Lup)

Lumina mea, oglinda, spune-mi!

Da, spune tot adevarul:

Sunt eu cel mai dulce din lume,

Toate fard de obraz și mai albe. ( Regină)

Prin magie,

Conform dorinței mele... ( Emelya)

Ești fată caldă?

Ești cald, roșu. ( Morozko)

Îmi poartă fața

Pentru pădurile întunecate

Pentru râuri rapide

Pentru munți înalți. ( Cocoş)

Oh cine este? Baba Yaga nu a avut timp să zboare, când i-a apărut Pisica Bayun (DIAPOSITIVA 27)

Ca să nu ne amâne cu cântecele lui dulci, să ne distrăm.

Îți sugerez să dansezi. Știți cu toții „Dansul rățuşilor”? Ieși! (DIAPOSITIVA 28).

(Copiii dansează)

Băieți, uite, pisica s-a speriat și a fugit. Și putem să ne continuăm drumul.

Mingea se rostogolește.

Și din nou, pericolul este pe drum, ceea ce înseamnă un alt test.

Koschei cel nemuritor (DIAPOSITIVA 29)

Trebuie să vă amintiți basmul. Și cum se numește, vei ști dacă ghiciți ghicitoare.

Asculta.

Ce basm

Pisică, nepoată, șoarece,

Un alt câine Bug.

Ajutând bunicul și bunica

Ați recoltat rădăcini? ( ridiche) (DIAPOSITIVA 30)

Exercițiu.

Trebuie să vă amintiți basmul și să faceți aplicarea. Cine a stat în spatele cui în basmul „Napul”. Desfaceți mai întâi, apoi lipiți. ( Munca practica- aplicație)

Examinare.

Acum să vedem cum ați făcut față acestei sarcini.

Să spunem împreună povestea.

Verifică dacă ai dreptate? (DIAPOSITIVA 31)

Agățați-vă munca pe tablă.

Băieți, ați făcut față tuturor încercărilor pe care le-ați întâlnit pe drum, ați învins toate spiritele rele. Și uite, Orașul de poveste este deja vizibil în depărtare. (DIAPOSITIVA 32)

Uite, ne-am apropiat de el. Și în ea te așteaptă o surpriză - un cufăr magic în care personaje de basm ți-au lăsat cadouri (DIAPOSITIVA 32)

Bine făcut! Băieți, ați făcut cu toții o treabă grozavă astăzi, ați făcut față tuturor sarcinilor spiritelor rele. Știi bine basmele. Și în încheiere, aș vrea să spun:

Vom crește, vom deveni diferiți,

Și poate printre griji

Nu mai credem în basme

Dar basmul va veni din nou la noi!

Băieți, citiți basme, vă vor ajuta în viață. „Povestea este o minciună, dar există un indiciu în ea, o lecție pentru oameni buni!”

Muzică cu cuvinte pentru programul „Vizitând un basm” (DIAPOSITIVA MUZICA 33).

Tamara Margarity
Scenariul sărbătorii „Povestea de toamnă” pt scoala elementara(specia VIII)

Instituție de învățământ de stat din regiunea Omsk

Isilkulskaya (corecţional) internat.

Script de vacanță

« basm de toamnă»

Pentru scoala elementara.

Întocmită de educatoare:

L. N. Danyukova

Ţintă: formarea deprinderilor de comunicare între elevi de diferite grupe de vârstă.

Sarcini: îmbogățirea cunoștințelor elevilor despre semne toamnă;

Coeziunea echipei clasei;

Promovarea alimentației sănătoase;

Corectarea deprinderilor de comportament cultural în locuri publice.

Echipamente:

toamnă un copac pe hârtie Whatman și frunze cu ghicitori pe el.

Cartofi și coșuri (găleți) omoplați, din fiecare clasă.

COS DE RECOLTA SI FRUNZE pt Toamnă.

Costume pentru participanți.

Multe frunze tocate toamnă

Membrii:

Găzduiește 1 persoană

Toamnă

Baba Yaga.

Copii citind.

Cursul vacanței

Liderul merge la scenă și citește:

Vara a zburat repede

A alergat printre flori.

Peste munți rătăcește undeva

Și ne e dor de noi acolo.

Dragii mei baieti

Ghici ghicitoare:

Păsările au încetat să mai cânte

Și acum pe stradă

S-a făcut mai frig.

Ploaia toarnă des

Și când se întâmplă toamnă?

primul copil.

Toamna colorează auriu

Crânci și păduri.

al 2-lea copil

Stacojiu și galben

Vântul rupe frunzele

Învârtire, învârtire în aer

Un dans rotund pestriț.

al 3-lea elev

Toamna la margine

Am diluat culorile

În liniște printre frunze

Realizat cu o perie.

al 4-lea elev.

alun îngălbenit,

Și arțarii s-au înroșit

În violetul rowanului,

Stejarul este încă verde.

Cântec: « Toamnă» muzică Kraseva, sl. M. Evensen.

al 5-lea elev

Norul mormăi dimineața,

Întregul cer s-a întunecat

Dar soarele este o rază roșie

Dintr-o dată, părea stânjenit.

Și a zâmbit toamnă,

DAR frunza galbena arțar

Am crezut că a fost din nou

A devenit complet verde.

al 6-lea elev

Ce s-a întâmplat și care este secretul

Unde este ascuns verdele?

Nici în pădure, nici în grădină

Nu găsesc frunze verzi.

Deodată totul a devenit galben

Grădină și dumbravă, râu și pajiște.

Casă veche și gard

Soarele a devenit galben.

al 7-lea elev.

Curtea la soare

Aceasta rochie este aurie

La mesteacănul de pe umeri.

al 8-lea elev.

Dimineața mergem în curte -

Frunzele cad ca ploaia

Foșnet sub picioare

Și zboară, zboară, zboară!

prezentator:

Să ridicăm frunzele acum

Și învârte vals cu noi.

Copiii fac exerciții cu frunze.

(Muzica include toamnă) .

Toamnă:

Ce frumos în sala noastră,

O lume de confort și căldură.

Mi-ai numit poezii

In sfarsit am venit la tine.

Cu pensula ta magică

revopsesc

Toate natura de toamna,

Copaci și câmpuri.

Și acum băieții mei

Ghici ghicitori!

(Toamna face ghicitori) .

Îmbrăcată, Alyonka în sarafanul ei verde,

Ea a început să se plimbe cu volan, numele ei este... (Varză).

Purceii noștri au crescut în grădină

În lateral spre soare, cozi de cal croșetate .... (Castraveți).

nas lung și roșu

Înrădăcinat în pământ până sus,

Doar tocuri verzi ies în grădină.... (Morcov).

Înainte să-l mâncam

Am plâns... (Ceapă).

Și verde și dens în grădină a crescut un tufiș,

Sapă puțin, sub un tufiș... (Cartofi).

Toamnă:

Bravo baieti, mi-ati rezolvat toate ghicitorile!

Toamnă(Se așează pe un scaun, pune o perie magică în apropiere).

Știți, băieți, care dintre animale își schimbă haina pentru iarnă?

Copii (Iepure de câmp).

Toamnă: Așa e, iepurele este gri vara și alb iarna. Cine altcineva isi schimba culoarea iarna?

Copii: (Veveriţă).

Toamnă: Bine făcut! Veverița era roșie și devine gri. Dar cântarela, dimpotrivă, era urâtă, decolorată, iar până la iarnă devine pufoasă, de un roșu aprins.

(Pa Toamna vorbește cu copiii, "pe nesimţite" Baba Yaga intră, fură o perie magică și fuge la coliba ei (modelul cabanei din coltul holului).

Toamnă(observă lipsa pensulei magice):

Ah, asta-i necazul! Ce sa fac, nu stiu

nu stiu unde

Peria de aur a dispărut.

Peria magică

revopsesc

Toate natura de toamna,

Copaci și câmpuri!

Yaga (își pictează coliba cu o pensulă magică, cântă).

La marginea pădurii

Yaga locuia într-o colibă,

Complet deformat

din casa antichitatii,

Și chiar foarte la îndemână

Am găsit o perie

Voi revopsi coliba,

A fi un turn.

Tavanul este auriu

Și fereastra

Chiar și o ușă cu perete

Ca soarele.

Voi picta poteca din fața casei,

Nu vă voi uita pulpe de pui!

(În timpul cântării, coliba este iluminată de un reflector).

prezentator: Toamnă, uite, deci asta e cine ți-a luat pensula magică!

(referitor la Yaga):

Haide, Baba Yaga, dă-ne peria!

Yaga: Ei bine, eu nu! Orice a ajuns la mine a dispărut!

prezentator: Dar ai această perie Fură de toamnă cum acum Toamnă fără o perie magică va aduce frumusețe? Uite ce frumos este în sala noastră, este Toamna atât de îmbrăcată. Si deasemenea Toamnă este necesar să dați ținute aurii copacilor, să acoperiți pământul cu un covor multicolor.

Yaga: O, ești viclean! Adu-ți tu însuți frumusețea, dar ce-mi ordoni să trăiesc toată viața într-o colibă ​​atât de distorsionată și ponosită?

Nu, acum îmi voi aduce frumusețe și voi trăi în trifoi. Și nu voi lăsa pe nimeni să intre!

(Se duce la el acasa).

prezentator: Ce să fac? Cum putem atrage o pensulă magică de la Baba Yaga pentru Toamnă? Inventat!

(Se duce la colibă ​​și bate.)

Yaga: Cine e acolo?

prezentator: Suntem oaspeții tăi.

Yaga: Care sunt ceilalți oaspeți? nu te las!

prezentator: Ei bine, dacă nu doriți să ne lăsați să vă vizităm, luați-ne drept lucrători.

Yaga: Tu? La muncitori? Și ce, vă rog să spuneți, știți să faceți, muncitori?

prezentator: Ei bine, de exemplu, putem lucra ca contabili.

prezentator: Nu vă lăsăm! Și vă vom rescrie binele.

Yaga: Oh, hai să rescriem! Acum coliba se va destrăma de râs. Stii literele?

prezentator: Băieții noștri știu atât litere, cât și cifre, și știu, de asemenea, să cânte și să se joace.

Yaga: Îmi place să mă joc! Hai să ne jucăm și să dansăm! (Yaga își dansează dansul)

Jocul: „Plantarea fasolei”

(Două echipe de 6 persoane construiesc sere și plantează fasole în ele).

prezentator: A făcut o treabă grozavă.

Acum vom juca un joc „Ce crește în grădină?”. O sa pun intrebari si tu vei raspunde "Da" sau "Nu"

1.- Varza creste in gradina?

3. Roșia devine întotdeauna roșie?

5.- Ceapa devine verde în grădină?

7.- Se coc cartofii în grădină?

9.- Și pe iarbă, cum crește o broască verde pe o pernă?

11.- Există ardei dulce în grădină?

13.- Și dovlecelul crește în grădină?

15.- Morcovii sunt aliniați pe rând?

17.- Crește ciocolata în paturi?

19.- Cresc mararul, fasolea, mazarea?

21.- Crește un buldog mare și furios?

prezentator: Băieții vor să cânte o melodie, iar tu, Yaga, ghici ce fel de competiție ne așteaptă înainte.

Cântec: Gândacul cartofului de Colorado.

Yaga: Știu, știu despre gândacul de cartofi de Colorado!

prezentator: Deci nu am ghicit despre cartofi.

Baba Yaga și Toamnă alege echipele lor.

Ștafetă "Cartof"(2 cercuri cu cartofi, lângă o găleată și o spatulă. Participa 5 persoane. Culeg pe rând cartofii în găleată cu o spatulă).

Yaga: (Tot timpul ea se învârte în jurul copiilor și vrea să se joace).

prezentator: Yaga nu deranja copiii!

Yaga: Ce ar trebuii să fac?

prezentator: Baley!

Yaga: Cum să te îmbolnăvești? Nu vreau sa fiu bolnav! Cine este bolnav aici?

(aleargă, se uită în gura copiilor).

prezentator: Nimeni aici nu este bolnav! Aceasta înseamnă să vă faceți griji pentru participanți.

Ei bine, Yaga, iată o competiție pe care să o ții singur.

Yaga: Joc nou „Ghicește gustul”.

Avem nevoie de candidați din fiecare clasă.

Copiii ies - dornici.

Vă vom lega la ochi acum, vă vom oferi un răsfăț. Și trebuie să ghiciți ce este.

copii "orbeşte" da sa manance o bucata de legume si fructe. Participanți, ghiciți ce este?

prezentator: Ei bine, Baba Yaga, ți-au plăcut băieții noștri?

Yaga: A, și bine făcut, știi să te distrezi. Și mă plictisesc singură.

prezentator: Asta, Baba Yaga, doar tu te plictisești pentru că nu ai prieteni.

Yaga: Prieteni? Da, e plictisitor fără prieteni. Și cine va fi prieten cu mine?

prezentator: Băieți, vreți să vă împrietenești cu ei?

Yaga: Chiar vreau să?

(Baba Yaga se apropie de copii și se lipește de ei pe rând).

prezentator: Yaga, și avem astăzi vacanţăși trebuie să te îmbraci - așa că a spune, schimba imaginea.

Yaga: Imagine? Exact, o să-mi schimb imaginea! Ia-ți pensula, mă duc să mă pregătesc vacanţă. (Pune, dă o perie magică).

Toamnă: Nu știu cum să-ți mulțumesc.

Voi face atâtea minuni

Mă voi duce și auri toată pădurea.

Voi da mărgele roșii cenușii de munte,

Mesteacăn - eșarfe galbene.

Așezați un covor pe pământ

Voi încălzi nurca arici.

Și vântul - cât de fericit va fi,

Când cad frunzele!

Iar tu de la salut toamna-

Buchet de sărbători de toamnă.

(Toamnăîntinde gazdei un coș cu legume).

prezentator: O, băieți, câte legume sunt în coș, se ceartă pe ceva aici. Să le ascultăm argumentele.

scenă: „Legume într-un coș”

(Ridichea de lângă coș plânge)

Legume: (Toate) Tu, Ridiche, nu ești sora noastră,

Nu vrem să stăm cu tine.

Și în coș la noi aici

Nu vom rata niciodată.

ridiche: (în lacrimi) eu implor: nu da afara,

Nu jignești ridichea,

Nu sunt fumat

Doar culoare neagră.

Legume: Negrul e urât să fie,

Nu vrem să fim prieteni cu tine.

Urât și murdar

Doar urât.

Roșie: (laudativ) Indiferent dacă afaceri - roșii,

Nu-ți poți lua ochii de la ochi

Sunt frumoasa, rosu aprins,

Am o haină din satin.

Castravete: Sunt un castravete verde,

Omul suculent, strălucitor,

Sunt mândru de culoarea mea

Nu mi-e rușine să apar.

Morcov: Nu vă lăudați, prieteni.

Cel mai frumos - eu sunt!

Eu, Morcovul, cel mai strălucitor dintre toți,

Am mare succes.

Mazăre: Sunt o mazăre verde.

Si eu ma pricep bine la culoare

Eu nu stau în pământ,

Mă uit la toți de sus.

Sfeclă: Am un caftan visiniu,

Foarte subțire, delicat, nou.

Uită-te la mine.

Cea mai frumoasă dintre toate - eu sunt!

Varză: Pentru ca toți să fiți goali!

Sunt cea mai frumoasa dintre toate - Varza!

Centrul este alb

Pentru că copt

Iar marginile sunt verzi

Suculent, suculent.

Ceapă (varză) O, cât de însuflețit ești!

A durut foarte mult.

Culoarea mea este cea mai scumpă

Pentru că auriu.

Cine nu este de acord cu mine

Lacrimile vor curge ca un râu.

Vânătă: Sunt vinete frumos,

caftan violet,

Culoare rară, nobilă -

Domn de rasă!

Ridiche: Deși stau ferm în pământ -

Rochia este galbenă la nap.

Cea mai fericită culoare a mea

Nu există așa ceva printre voi!

Ridiche: Am o culoare minunată,

Dar eu vreau spune înapoi:

Deși ridichea nu este neagră,

Sunt o soră cu ridiche neagră!

ridiche: Deși ridichi și alunițe,

Și sa ridicat pentru mine.

Mă bucur să am o astfel de soră

Culoarea strălucitoare este bună, prieteni,

Îl înțeleg.

Ai atât de multă frumusețe

Doar puțină bunătate!

Legume: Ne-am încercat pe toți Toamnă,

Iartă-ne, ridiche, te rog!

ridiche: Ieșiți din coșul de cumpărături,

Nu-ți țin ranchiună.

(Ieșirea lui Baba - Yaga).

prezentator: Doamne! Băieți, nu recunoașteți Baba Yaga. Ce frumoasă și tânără a devenit!

Yaga A: Oh, băieți, așa este! Se pare că m-am întinerit! Vă mulțumesc mult băieți pentru prietenie și înțelegere. Se dovedește că la vârsta de 300 de ani viața abia începe. Vreau să te tratez cu asta. Îți plac hotelurile?

(Copiii sunt iubiți. Baba Yaga tratează copiii cu fructe.)

Sunete muzicale.

Toamnă, prezentatoarea și Baba Yaga le împart copiilor dulciuri.

Împreună: Inainte de la revedere până ne întâlnim din nou!