Sadržaj programa:
- Učvrstiti dječje znanje o bajkama.
- Ispravno procijenite postupke heroja.
- Formirati ideje o pravdi, dobroti, prijateljstvu, hrabrosti.
- Da biste razvili kreativne manifestacije djece, ekspresivno prenesite slike igre ( lukava lisica, ponosni pijetao itd.).
- Izazovite emocionalnu reakciju djece.
Napredak događaja
Na pozornici silueta šume iz bajke. U rukama joj se pojavljuje pripovjedač velika Knjiga s natpisom "Tales".
Vasilisa. Bok dečki!
Pozdrav dragi gosti!
Ja sam pripovjedačica Vasilisa,
Pozvao te da se prisjetiš
Stare priče i slušajte nove.
Danas smo u posjeti bajkama,
U knjizi bajki je roj,
Ovdje moji prijatelji žive sa mnom.
Svi likovi u svakoj priči
Vole pjesme, igre, ples.
U bajci se svašta može dogoditi
Naša bajka je pred nama.
Bajka kuca na vrata
Recite gostu da uđe.
(Ulazi tužna Maša)
Pripovjedač. Zdravo Maša, zašto si tako tužna?
Maša. Teta Vasilisa, brat Ivanuška su nestali. Gdje god ga samo nisam tražio u šumi iu vrtu, i otišao do same Babe Yage, njega nema nigdje. Je li Ivanushka upao u nevolje, kakve?
Pripovjedač. Čekaj, Masha, tuguj. Ja ću vam pomoći.
Evo dajem ti olovku
Uostalom, to je čarobno.
Pero će zasjati
Otvorite vrata bajkama.
Maša, tvoj brat mora da se izgubio u nekoj bajci.
Gle, kakva velika knjiga s bajkama. Klinac će samo pokucati na dječju knjigu "Kuc-kuc-kuc" i sad pogledate, stranice će oživjeti. Maši, Maša, čarobnim perom i odvest će te u bilo koju bajku.
Maša. Zablistajte svojom olovkom!
Zapali pero vruće!
Počinje nova bajka
Brate moj dragi, pronađi se!
(Maša odlazi).
Pripovjedač otvara knjigu:
Baka je umijesila ni lepinju, ni palačinku.
Iz pećnice nisam izvadila ni pitu ni kalači,
Dok ga stavljam na stol
Ostavio je baku
Ostavio je djeda.
Tko trči bez nogu?
To je okrugla punđa! (pokazuje ilustraciju)
U koju je bajku upala Maša?
djeca. Kolobok.
(Iz knjige izlaze Medenjak, Vuk, Zec, Medo, Lisica, idu u krug, Medenjak pjeva)
Kolobok. Metem kutiju, čistim štalu.
Imam rumenu stranu, tko sam ja, djeco - (kolobok).
Igra "Kolobok".
Maša. Kolobok, jesi li vidio mog brata Ivanušku?
Kolobok. Ne, on nije iz naše bajke.
Pripovjedač. Ne budi tužna, Masha, nova bajka početak.
Maša. Zablistajte svojom olovkom!
Zapali pero vruće!
Počinje nova bajka
Pronađi mog dragog brata!
Pripovjedač. Pitam se u koju je bajku sada prešla Mašina olovka?
(Tri praščića istrčavaju uz glazbu)
1 praščić. Znamo puno o pjesmama, plesovima,
Ne bojimo se sivog vuka.
Mi smo tri smiješna brata
A naše ime je ...... (svinje)
Pripovjedač. Djeco, u koju je bajku upala Maša?
djeca. Tri svinje
2 Praščić. Mi smo tri smiješna brata
Volimo trčati i igrati se
Pozivamo vas dečki
Ples zajedno.
Pjesma "Starting Krakowiak"
Maša. Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf, jesi li vidio mog brata?
(svinje odgovaraju da nisu vidjele i odlaze)
Pripovjedač. Ne budi tužna, Mašenka, mahni svojim perom.
Maša. Zablistajte svojom olovkom!
Zapali pero vruće!
Počinje nova bajka
Pronađi mog dragog brata!
(U snimci zvuči pjesma Crvenkapice)
Crvenkapica. I evo ostavio sam sliku, nosim darove u korpi,
Lonac s maslacem, da, ukusna pita.
Pripovjedač. Djeco, tko je ova djevojčica i iz koje bajke?
djeca. Crvenkapica. (Sjeda do djece. Čuje se zavijanje vuka).
Vuk. gdje je ona gdje je ona Mora biti ovdje negdje. Moj ručak će biti ukusan. Jeste li je upoznali?
djeca. Ne.
(Traži je, nađe je, odvuče je za ruku u sredinu.)
Pripovjedač. Sram te bilo vuku!
Mališani su se počeli vrijeđati.
Nije li sramota
Ne žele se igrati s tobom.
Hoćeš li nam doći u goste,
Pusti nas u kuću i po kiši i po hladnoći.
Vrlo je dobro,
Ako svi igraju zajedno.
Dosta, vuče, režiš,
Pozovite sve na ples.
Ples "Polka". (Vuk pleše s Crvenkapicom u sredini)
Maša. Reci mi, molim te, jesi li vidio mog brata?
Vuk. Ne, on nije iz naše bajke.
Pripovjedač. Nemoj se obeshrabriti, Mašenka, pogledajmo još malo.
Maša. Zablistajte svojom olovkom!
Zapali pero vruće!
Počinje nova bajka
Pronađi mog dragog brata!
Pripovjedač. Pjetlić s ostrugama
Rep mu je šaran.
Ova priča govori o
Kao pijetla kojeg je mačka spasila. O kakvoj je djeci ova bajka?
(pijetao istrčava)
Pijetao. Ku-ka-re-ku, ko-ko-ko.
U blizini je lisica.
Što da radim, to je problem.
Sakrij me negdje.
Pripovjedač. Ne budi tužan pjetliću
Brzo u torbu.
I ne boj se, budi hrabar
Pomirit ćemo te s njom.
(skriva se u torbi)
Lisica. Oh, ovdje miriše na kurac!
Sada zapošljavamo iznutrice.
Petja, Petja, pijetao,
Gdje si, dragi prijatelju?
Donio sam za tebe
I grašak i pšenica.
Pijetao. Lisice, ne žuri
Ti me prvi nađi.
Lisica. Evo torbe!
Možda je u njemu pijetao.
(Pijetao iskoči, trči)
Pijetao. Kitty, brate, pomozi mi!
Mačka. Kakva je buka, što se događa?
Tko to vrišti, tko se ovdje hvata?
Pijetao. To sam ja, tvoj kurac
Pomozi mi druže!
Mačka. Vidiš, Petya, koliko puta
Naređivao sam ti.
Nisi poslušao i pobjegao si
I opet upao u nevolje.
Ovaj put ću te spasiti
A ja ću lisicu pitati:
„Budi ljubazan i ljubazan
Pusti pijetla“.
Lisica. pristajem biti
S tobom ću živjeti mirno.
Pripovjedač. Djeco, da se nikad ne svađaju, zapjevajmo im pjesmu.
Pjesma o prijateljstvu
(Mašenka pita za Ivanušku. Mačak odgovara da nije vidio)
Maša. Što učiniti, teta Vasilisa? Ovo je bila zadnja priča.
Pripovjedač. Čekaj, Maša, plači, ostao je još jedan list u mojoj knjizi. Pogledajte tko je ovdje na slici.
Maša. Da, ovo je moja Ivanuška. gdje si brate
Ivanuška. Ovdje sam, Mašenka, posjećujem dečke Dječji vrtić.
Pripovjedač. Tako je naše putovanje u „Zemlju bajki“ završilo. A sada je vrijeme za mene. Doviđenja djeco!
Maša. Čekaj čekaj! Hvala ti, teta Vasilisa, na tvojoj ljubaznosti. A sada vas sve pozivam za stol, častim vas pitama. Rumene pite s maslacem, kiselim vrhnjem.
Zabavna večer "Sajam" u starija grupa
Csmreka: Proširite dječje ideje o sajmu svoje domovine, upoznajte ih s narodnom umjetnošću i ruskim folklorom.
Zadaci:
Obogatiti dječje znanje o Rusima narodne tradicije;
Razvijati glazbene, plesne, pjevačke sposobnosti djece;
Upoznajte djecu s različitim žanrovima usmenog govora narodna umjetnost: pjesme, kola, plesovi, narodne igre;
Poticati djecu na aktivno sudjelovanje u dramatizacijama;
Uključiti djecu u kreativno samoizražavanje, slobodnu komunikaciju s vršnjacima;
Odgajati poštovanje prema prošlosti svoga naroda, ljubav prema rodnom kraju.
Ukras je pročelje kuće s prozorom ukrašenim oslikanim kapcima. Desno stablo, brezov panj, ograda, suncokreti iza ograde, pijetao na ogradi. Zvuči glazba, sunce počinje izlaziti na središnjem zidu (glazba je "U vlažnoj šumi staze").
Vodeći:
Prošla je noć
Mračno odveden
Cvrčak je utihnuo
Pjetlić je zapjevao.
(Pjetlić vrišti "ku-ka-re-ku" i maše krilima. Glazba zvuči "Oh, rano sam ustao").
Vodeći: Mama je izašla
Otvorio kapke.
(Mama izlazi iz kuće, otvara kapke, gura zastore. Djeca istrčavaju na igralište uz glazbu refrena sa različitih strana).
Vodeći: Pjetao je pjevao, sunce je izašlo, pozdravite gapotreba.
djeca: Sunce, pozdrav!
(Dijete hoda po dvorani, podiže ruke uvis, šaka je stisnuta u šaku, velika je savijena i glasno govori).
Dijete: Tko će igrati zanimljiva igrica, a u kojoj neću reći? Sva se djeca okupljaju oko vozača).
djeca: Sunce izlazi, igra počinje!
(Odmah otkače ruke, raziđu se po dvoje, kao da izmišljaju igru... Vozač dvaput pljesne rukama, brzo svi stanu u krug).
Igra "Skrivača"
Vozač: Ovako žive naša djeca na Uralu. Ural je zemlja nevjerojatnih bogatstava zemlje i divnih zanatlija, zemlja prekrasne i jedinstvene prirode.
Sve to uzimam u srcu
Voli svoju zemlju zauvijek.
Ali glavna snaga Urala je V
čudesna umjetnost rada.
Na Uralu ima mnogo gradova, velikih i malih. Od davnina su bili poznati po sajmovima, na kojima se prodavala razna roba. Na sajmove su dolazili ljudi iz dalekih sela, sela, gradova, a na sajmovima je uvijek bilo veselo, puno šale, smijeha, muzike. Danas imamo i sajam.
(Prodavači iznose pladnjeve s robom. Istrčava dijete - lakrdijaš).
lakrdijaš: Dođite nam ljudi!
Danas nas čeka puno zanimljivih stvari: šaljivi plesovi, šale, igre, pjesme, šale.
(Djeca prilaze pladnjevima, razgledaju robu. Netko nešto kupi i stavi u košaru).
Prodavci viču: Kupite od mene igračke: bubnjeve, zvečke, lopte i patke, lule.
1. dijete: Šalovi, vijenci, jarko cvijeće, tamburice, balalajke. Pa rastavite ga!
2. dijete: Svileni šalovi sami izvezeni - višebojni rub, svijetle rese, perle, vrpce, broševi, oslikane žlice.
3. dijete: Šalice, tanjurići - nikad tući!
4. dijete:
Torte od sira i kolačići, različite poslastice!
5. dijete:
Medenjaci i uštipci, pite, medenjaci
Od vrućine, od vrućine, prasac za par!
6. dijete:
Dođi u samovar, pij topli čaj, jedi toplu pitu, nemoj se stidjeti prijatelju!
Vodeći O: Dobro, zanimljivo na sajmu. I istina je, čega tu nema, i pjesma o tome pjeva.
Dramatizacija pjesme "Gdje je bila Ivanuška"
Izlazi djevojka s jarmom.
Vodeći: a ti,lijepa djevojko, reci nam što si kupila, pohvali se kupnjom.
Djevojka : Dolazim sa sajma, vidi što nosim: ovdje su klackaliceoslikane kante!
Kružni ples "Otišao mlad za vodu"
lakrdijaš: Pravedan! Pravedan! Zabavite se ljudi!
Vidiš, ide dobar momak na sajam.
Glazba "Pedlars" plešući, ulazi trgovac.
Prodavač : Imampuna - kutija je puna,
Idem kod prodavača.
Dođi duša - ljepota,
Ja ću distribuirati svu robu.
Imam razumnu robu, dođite i zabavite se.
Plaćam ne primam novac, nego osmijeh djece.
Pozdrav dobri drugovi!
Pozdrav crvene djevojke!
Svima su lica vedra, otvorena, pa moja roba ne staje.
Vodeći: Još treba vidjeti kakvu robu imaš. Ti si pametan momak, ali pozivaš bez osvrtanja. Pa, pokaži mi čime se možeš pohvaliti?
(Trgovac iz kutije vadi čipkasti rupčić).
Prodavač: Kolo bijelih pahuljica djelo je vještih ruku.
Prekrasnu čipku na Uralu pletu majstori.
Voditelj: Pa hvala ti! Je li moguće biti lijep bez divnog uralskog šala (uzima šal), tankog, nježnog, prozirnog, a uzorak je tako uspješan.
Zaplešite s čipkastim šalom.
Prodavač : Dođite, dođite, lijepe djevojke, dat ću vam rubac (djevojkama) Ural (vadi rupce). Pa, odaberite koje?
1. djevojka: Trgovac, maramice, molim,
Tako da je sve cvjetno s bordurom.
2. djevojka: S crvenim cvjetovima.
3. djevojka: Plavi pupoljak.
4- ah curo: Sa zelenim lišćem.
Trgovac donosi rupčiće.
(dođu još 4 djevojke). Pa, trebaju nam različiti šalovi, tako da ukras bude ovakav: crvene bobice i izrezbareno lišće!
Trgovac (pjeva):
Rusi su posvuda: Marusja, Tanja, Gali.
Svi vole ove tkanine i nose ih posvuda.
Čak se i u inozemstvu čude šalovima,
A naše su majstorice poznate po svom radu.
Djevojke pjevaju:
Kao polje iznad rijeke, zemaljsko cvijeće je vječno
Sve je u šarama isprepleteno, sa šalova nam se smiješe. Eh!
Ples sa šalovima.
1. djevojka: ( prilazi trgovcu): Trgaču, imaš li vezeni peškir?
Prodavač: (daje joj ručnik)
Rukarica s Urala izvezla je ručnik,
Odlučio sam iznenaditi sve - prikazati pijetla!
Djevojka (uzima ručnik, divi se):
S ručnika Petya izgleda kao važna osoba
A osim toga i glava s kraljevskom krunom.
Rep se raširio kao lepeza, sve nas je fascinirao.
2. djevojka: Pa, htio bih kupiti kolovrat. Imaš li kolovrat, mešetaru?!
Trgovac ( daje kolovrat):
Da! Možemo li ostaviti Uraločku bez kolovrata?
I nije uzalud poznat prekrasan kolovrat. S ružama, uzorcima -
ugodan za oko!
3. djevojka: Pjesmom, razgovorima, nit ću ti ispredati.
Dječak prilazi, uzima bure u ruke:
A bačva je jednostavno nevjerojatna!
Odakle je došao?
Prodavač: Ima boravišnu dozvolu na Uralu.
Ili bolje rečeno, on je Turin.
Dječak se divi: lakirano, lijepo.
I na njoj raste cvijeće neusporedive ljepote.
Trgovac: Donio sam različite igračke s različitih mjesta:
I Dymkovo, i Khokhloma, i Gorodets.
Tko pogodi igračku dobiva je!
Igra "Prepoznaj igračku po dizajnu"
Prodavač djece: I imam oslikane svilene rupčiće.Postoje glasovne balalajke. Ako počnete igrati, noge će vam same zaplesati! Želi li netko?
Vodeći: Naravno da ih ima.
Vidite i cure i dečke
Već vam dolaze, maramice, balalajke
Sada hoće!
Dječak : Balalajka, balalajka, sviraj zabavnije!
djevojke: Mahat ćemo rupčićima i plesati veseli ples!
Ples s balalajkama i maramicama.
Prodavač: Pa bravo! Kako plešu!
Vodeći: Želim da glazba zvoni.
Pa, bacite se na posao.
Pjevat će nestašne harmonike,
A s njima i oslikane žlice.
A osim toga, naš, Ural.
Imate li ove?
Prodavač : I žlice i tamburice sve su tu - rastavite!
Djeca rastavljaju glazbene instrumente.
Dijete : (drži žlicu oslikanu uralsko-sibirskom slikom:
Pogledajte tako divno oslikane žlice!
Za laticu laticu, ispada cvijet!
A uz rub, uzorak nježno godi našim očima!
Voditelj: Gospodar će uzeti, a žlica će igrati.
Orkestar izvodi rusku narodnu melodiju "Poljanka". Djevojka sa žlicama u rukama istrčava nasred hodnika.
Djevojka: Hej, lupnut ću nogom, ali ću još jednom
Veseli ćemo biti sa žlicama!
Ples sa žlicama.
Vodeći: Vau, ljudi iz cijele zemlje došli su na naš sajam.
Svoje su proizvode donijeli iz Turinska, iz Tagila.
Ovdje Tagil pladnjevi (podiže i pokazuje).
Pa ljepota! A znate kako?
Igra "Ukrasite pladanj i daske uralsko-sibirskom slikom."
( Lakovac istrči na sredinu dvorane)
lakrdijaš: Odmor, slobodno vrijeme. Smijeh liječi i bolesne. Nakon odmora bit će puno lakše raditi. Danas na sajmu za vas zabava i igra. A evo i vrtuljka!
domaćin :( iznosi vrtuljak):
Ne zijevaj, radije trči.
Preskoči i Tanju.
Jače, Dunečka, izdrži,
Ajde vrtuljak vrti se.
Vožnja na vrtuljku. Dijete vodič izlazi s medvjedom.
Vodič: Napravite mjesta poštenim ljudima, medvjed ide sa mnom. On zna puno zabave. Bit će šale, bit će i smijeha! (Pred nama je učeni medo. Medo zna plesati i pjevati. Pjevaj nam medo! Medo daje harmoniku, medo svira, tiho otvara usta.
Vodič: Boli te što pjevaš. Čuješ li?
- Ne!
Vodič: Pjevaj, medo, glasnije.
Medvjed počinje glasno rikati, vodič se odmakne od njega, mašući mu da ode. Zatim uzima harmoniku, baca šal na ramena.
Vodič: Pokažite nam kako Dunyasha ulazi u krug, plešući slavni.
Trgovac iz kutije vadi sarafan.
Svi: Nosi, nosi Dunya.
Medo pleše.
Vodič: Ti si, medo, lako plesao, mlijeko zaradio. Nabavite ga!
Medo pije, naklanja se i odlazi.
Vodeći : A što je sajam bez vesele Petruške?
Ima kapu na vrhu glave.
Riječi lete iz njega poput fontane.
Ima punu glavu.
Petrushka se pojavljuje na ekranu.
Peršin : Oh, ljudi, dobar dan!
Nisam previše lijen za ples s tobom!
Pa daj mi odgovor:
Jesi li dosadan sa mnom?
djeca: - Ne!
Peršin: Pa šapni mi na uho, kako se zovem?
djeca: Peršin!
Peršin: Kako?
djeca: Peršin!
Peršin : Točno! Na sajmu ne može bez šale i smijeha.
Sada vas želim razveseliti, prijatelji.
Podigni ruku i reci "ja".
Koliko vas ovdje voli bajke?
djeca : ja!
Peršin: Tko je ovdje majstor svih zanata?
djeca : ja!
Peršin : Tko brine o odjeći?
Djeca: Ja!
Peršin : Stavlja li ga pod krevet?
Djeca:...?
Peršin: Paziš li na svoju odjeću toliko da je stavljaš pod krevet?
djeca: Ne!
Peršin: I tko može pjevati pjesme?
djeca: ja!
Peršin: To su sve pjesme koje mogu pjevati?
djeca: Da!
Peršin: kvragu! A ja sam poznata Petruška - pjevačica.
Znam mnogo pjesama – basni.
Tko se želi poklapati sa mnom?
Natječite se u pjevanju basni!
djeca: Mi!
Peršin : Dobro! Chur, ja sam prvi koji počinje, slažeš se?
djeca : Da!
Pjesmice su fikcija.
Peršin: Pobijedio sam! Daj mi nagradu!
lakrdijaš: Nagrada? Koju nagradu želiš?
Peršin : Najbolji, najskuplji!
Prodavač: Nabavite ga! ( poslužuje matrjošku)
Ali zapamtite, nije tako skupo da je napravljeno od crvenog zlata,
I skupa je ta dobra izrada.
Peršin : Oh, kakva ljepota! Hvala vam!
Trgovac: A vi, bravo pjevači, dobit ćete i nagrade, a ja ću vas nagraditi.
(Daje im lutku, djeca je gledaju.)
1. dijete : Zašto imaš tako ružnu lutku?
Trgovac: Dakle, pokažite svoju vještinu, kako ukrašavate Ural
lutke za gniježđenje.
Igra "Ukrasi matrjošku"
Peršin: Dobro napravljeno! Sada su i naše lutke za gniježđenje dotjerane
sarafani.
Vodeći : Gosti našeg sajma već su se upoznali. I, naravno, dečki žele napraviti darove za djevojke. A kako se dobivaju darovi na sajmu? Dobar momak će izuti čizme, pljunuti na dlanove i na visoku motku, a eto i pijetla u kavezu. Mi baš i nemamo stup. Što učiniti?
Prodavač : Pokušajmo ovako: evo imam uže, stavi ga na pod. Na kraju stavimo pijetla, tko hoda po užetu sa povezom na očima, dobit će nagradu!
Igra privlačenja— Uzmi pijetla. Pobjednik daruje pijetla djevojci.
Prodavač : Eh puna je kutija sad je cijela prazna
Ovaj put sam na sajmu upoznala puno prijatelja.
Vodeći : Vrlo nam je drago, trgovče, što si nam došao u goste.
I za svaki dar u svojoj kutiji pronađen.
A sada neka vaša kutija ne ostane prazna!
1. dijete: Naš dar je vrlo jednostavan, Tagil majstoriladica.
2- dijete : I daska za rezanje odlučili smo dati
Bez toga je vrlo teško živjeti u kuhinji.
Vodeći : Da, vrlo potrebna stvar za rezanje povrća:
Cikla, luk i kupus, za salate i boršč.
Prodavač : Hvala vam puno, dragi Uralci!
Vodeći: Doviđenja! (lišće).
Ural je bogat vještim rukama,
A te zlatne ruke ne možemo prebrojati.
A danas smo naš sajam
Htjeli su pokazati umijeće slikanja.
Nastavljamo tradiciju naroda
Sada učimo od ljudi
Uralski okrugli ples
Vodeći : Zatvaramo sajam,
Bilo je lijepo zabaviti se.
Neka vaše raspoloženje bude.
Kao šareni svečani chintz.
Elena Strugova
Tema: "Odmor za igračke."
Cilj: formiranje pozitivnih emocija i osjećaja.
Zadaci:
1. Organizirajte dječje aktivnosti usmjerene na emocionalno oslobađanje i provedbu društvenih zahtjeva.
2. Za stvaranje želje za aktivnim sudjelovanjem u događaju,
3. Razvijati monološki govor djece.
4. Njegujte osjećaj kolektivizma, prijateljski odnos jedni prema drugima i odraslima, poštovanje prema igračkama.
Roditelji su pozvani na zabavu.
Pripremni rad: djeca sastavljaju priče o svojoj omiljenoj igrački, osmišljavaju izložbu "Moja najdraža igračka", razgovaraju s djecom o brizi za igračke, uče napamet pjesme s roditeljima "Pjesme o igračkama", izrađuju dječje papirnate zečiće (origami).
Djeca su se pripremila za praznik igračaka: napuhali su balone, postavili stol i posjeli igračke za stol kako bi im prikazali koncert.
Tijek praznika:
Odgajatelj: Dečki, što mislite da igračke rade kada nismo u grupi? (odgovori djece).
Vi i ja možemo samo zamisliti da ovdje igračke mogu oživjeti, a čudo koje se ovdje događa naziva se “bajkom o igračkama”.
Slažete li se sa mnom da bilo koja igračka u grupi također može imati odmor? (odgovori djece)
Stoga smo za sve igračke pripremili koncert. A mi ćemo ići na odmor vlakom, ustati jedan za drugim. Ljudi, kako se zove onaj koji vozi lokomotivu? (Odgovor)
I počet ćemo s vozačem (dijetetom)
(djeca ustaju držeći se, nakon pročitanog stiha idu u grupi oponašajući zvuk parne lokomotive)
Dijete vozača:
plava parna lokomotiva,
A iza njega su kola.
Strojar Vasilij -
Naramenice.
Vozi parnu lokomotivu
Zabavno i odvažno
Skrenut će desno
Zatim - lijevo.
Putnicima neće biti spasa
Umoran od vožnje.
Vozač je mlađi od dvije godine
Evo dogovora.
Odgajatelj:
Pa, evo nas dečki, koliko različitih igračaka ima ovdje!
(djeca slobodno ustaju)
Nekoliko igračaka se sakrilo od vas, da biste ih pronašli, morate ih pogoditi.
1. Postoji samo jedna igračka na svijetu,
Djeca vole ovu igračku
Velika je fashionistica
Haljine se beskonačno mijenjaju
2. Okretanje na jednoj nozi,
Bezbrižno, veselo
U šarenoj suknji, plesačica,
Mjuzikl (yula)
3. Siva flanelirana životinjica,
klupavac dugodlaki,
Pa pogodite tko je on
I daj mu mrkvu (zeca)
4. Udari u zid -
a ja ću odskočiti
Baci na zemlju -
a ja ću skočiti
Ja letim od dlana do dlana -
Ne želim mirno ležati (lopta)
Odgajatelj:
Kako su dobri ljudi, djeco, pogodili sve zagonetke. I kako jednom riječju imenovati sve predmete koje ste pogodili? (odgovor)
Od kojeg je materijala napravljena lopta, lutka, vrtnja, zec? (odgovori djece)
Znate li kako se brinuti o igračkama? I kako ih zaštititi? (odgovori djece)
Pa, možete se nazvati brižnim i štedljivim, cijeniti svoje prijatelje igračke koji vam donose toliko radosti. Započnimo naš odmor za igračke?
(djeca sjede u polukrugu)
Znate li da sva djeca na svijetu, bez obzira na boju kože, nacionalnost i mjesto stanovanja, sva se vole igrati, a ako zamislite koliko djece ima na svijetu, zamislite onda koliko igračaka?
Dijete:
Koliko igračaka ima na Zemlji? -
Više od žaba u barama!
Ako sve spojiš,
Bit će pet oceana!
Odgajatelj:
A što mislite, što djeca i igračke najviše vole na svijetu? (odgovori)
Naravno blagdani i čestitke. A na rođendane je uobičajeno čitati i izmišljati pjesme.
Dijete:
Tata za moj rođendan
Napisao pjesmu
I ljubi mi nos
Dao mi je drugog konja.
Dapple grey je moj konj
Stane u vaš dlan!
Zašto ti je konj tako mali?
Mlađi brat je postavio pitanje.
Na njegovo pitanje u odgovoru
Otkrio sam svima svoju tajnu -
Brat, majka, mačka Lisa:
Konj je bio ljepše iznenađenje!
Odgajatelj:
Volite li i vi male igračke od čokoladnih iznenađenja? Zašto?
(djeca iznose svoje dojmove o svojim igračkama, što skupljaju i sakupljaju)
Što vi mislite, igračke mogu rasti? (odgovori)
I ... zna malo više o ovome od nas, poslušajte je.
Dijete:
Dani prolaze, prolaze, prolaze
A igračke ne rastu.
Čak i plišani pas čuvar
U godinu dana uopće nije narastao.
Uzeo sam od tete Nine
Vitamini za igračke
Dajem im toliko jela! -
I igračke ne rastu, -
Juha, kajgana, salata...
Brat mi se smije.
Cijeli se majmun uprljao,
U pranju, zec s bijelim mišem,
U masnom vrhnju, medo moj.
Pa zaplakat ću.
Recite mi, dečki, koje igrice najviše volite igrati? Imenujte ih. (odgovori djece)
A Katya će nam reći koju igru voli igrati kod kuće.
Dijete:
Zadovoljan sam svojom igrom.
Danas sam bio doktor.
Svima sam dao tablete
Svima je propisala injekcije.
Samo se moja majka bojala
Nisam pristao na injekciju.
Ona mi je rekla:
– Ja, kćeri moja, nisam bolesna.
Ovdje sam pregledao svoju majku
A ona je rekla: "Loše je,
Kako si mama, bez obzira na sve
Ne može bez mene.
A pošto si tvrdoglav,
Trebaju ti dvije injekcije, mama!
Bravo...., ali što ona radi s nama kad joj je lutka bolesna?
Dijete:
Miran. Miran. Tišina.
Jadna lutka je bolesna.
Jadna lutka je bolesna,
Ona traži glazbu.
Pjevaj što voli
I bit će joj bolje.
Odgajatelj:
Naravno, možete joj pjevati i pričati bajku, a onda, kad ozdravi, igrati. Kako bi bilo da se igramo s tobom?
Igra se igra: "Dodaj igračku"
Kakve brižne djevojčice imamo u našoj grupi i izliječit će lutku i nahraniti je, a još su lijepe i uredne, uče lutke da budu moderne.
Dijete:
Imam Barbie lutku -
Puna zlatne kose!
Zavezat ću mašnu lutki,
Ona mi se smiješi.
Uzvraćam joj osmijeh
I, kao Barbie, počešljat ću se.
I lutke u našoj skupini su lijepe i druge igračke. A dogodi se i da dva tipa požele istu igračku u isto vrijeme, i što se onda dogodi? (odgovori djece)
Dijete:
Svađali smo se, mirili
I ponekad su se svađali
Ali vrlo prijateljski
Za našu igru.
Igru zamjenjuje igra,
Igra završava
A prijateljstvu nikad kraja.
Hura, hura, hura!
Učimo biti prijateljski raspoloženi prema vama i moći pregovarati jedni s drugima, to čini vaše prijateljstvo jačim.
Igra "Zhmurki"
Odgajatelj:
Ljudi, gdje se djeca vole igrati osim u vrtiću? (odgovori djece)
Naravno, i na ulici, omiljena igra u pješčaniku.
Dijete:
Usred dvorišta – planina
Na planini je igra.
Trčite neko vrijeme
Popnite se na pijesak
Čisto, žuto i sirovo
Ako hoćeš - roji se, A ako hoćeš - gradi,
Ako želite - pecite lutke
Zlatne pite.
Dođite nam se pridružite
Ne zaboravite uzeti lopate
bageri, lopate,
Kašike i kamioni.
I djevojke na ulici vole skakati preko užeta.
Dijete:
Uže za preskakanje palica
Petljao sam cijeli dan.
Sa mojom malom sestrom Galočkom,
Skačem iz dana u dan.
Spotaknut će se naš krpelj,
I preskočit ću
Uže za preskakanje palica
vrtim ručke.
Moje uže za skakanje leti
Ispod nogu od vrha do dna,
Sestra Galočka vrišti:
"Molim te prestani!"
Čvrsto držim svoje palice
I letim ka suncu
Prekinite s vijačom za preskakanje
ne želim.
Dijete:
vrtim uže
Skačem, skačem, skačem.
Miješano predenje
Sunce i lokve.
Sve klupe, svaka kuća
Tako hodaju.
Plešući domari s brkovima
I cvijeće, i topole...
Pod nogama
Pod nogama
Ovako se zemlja okreće!
Hej, kome treba uže za preskakanje?
Skočimo – nije mi žao!
S kojim se igračkama igraju dječaci? (odgovori)
Dijete:
Naš svijetli auto
Odličan, strani auto!
Da, i garaža s tatom
Kupljen jučer.
Ali strani auto je skučen
Stani ispod naše stolice
I izvadite garažu iz ormara
Brat i ja nismo mogli.
Dijete:
On je žut i crven
briljantno -
Prozori, vrata,
Šest kotača!
Pa baš kao prava!
Tko bi sjedio
I uzeo sam ga.
okreni volan,
Nagazi na kočnicu -
Kakav dobar autobus!
Dečki, tako ste dobro pričali pjesmice i igrali se da su se igračke htjele igrati s vama, idite i igrajte se.
(djeca se igraju po želji. Zvuči glazba.)
Uz veselu glazbu djeca ulaze u dvoranu, zaustavljaju se pored stolica.
Vodeći: Zdravo, zdravo prijatelji, danas ćemo ići u zemlju matematike.
Djeca zajedno:
Jedan dva tri četiri pet,
Možemo i odmoriti.
Vodeći:
Držite ruke čvrsto
Stanite u širok krug.
Zaplešimo zajedno s tobom
Ples "Jedan-dva-tri!"
Ples "Čizme"
Vodeći: Bravo dečki, veselo plešete, a sad ... (Čuje se kucanje na vratima. Ulazi Pečkin s paketom).
Pečkin: Tko ovdje tako veselo pleše? Što se ovdje događa?
Vodeći: Zdravo, Pečkine, došao si nam baš na vrijeme. Želimo se ovdje natjecati tko bolje zna matematiku. Znaš li brojati ili ne?
Pečkin: Ali kako. Znam smiješne pjesmice i zagonetke. Ja ću brojati, a ti broji. Dogovor?
Vodeći: Naravno, Pečkin, slažemo se. Momci stoje u krugu.
Pečkin:
Ja idem i ti idi
Jedan dva tri.
Ja pjevam i ti pjevaš
Jedan dva tri.
Idemo i pjevamo
Jedan dva tri.
Pečkin: I želiš letjeti sa mnom na raketi.
Podignite se na prste
A onda ruke dolje.
Jedan dva tri četiri.
Evo rakete koja se diže.
Ruke u stranu - u letu,
Šaljemo avion.
Desno krilo naprijed
Lijevo krilo naprijed
Jedan dva tri četiri.
Naš avion je poletio.
Jedan dva tri četiri.
(Djeca nakon Pečkina ponavljaju pokrete.)
Vodeći: Pečkine, sigurno si umoran, sjedni, odmori se i vidi kako su nam djeca brza i spretna.
Igra "Sadi krumpir i žetva"
Pečkin: Pa, dečki, bravo. Koliko ste krumpira sakupili? (Djeca broje krumpire.) Dobro napravljeno!
Sada uključite pumpu
Crpimo vodu iz rijeke,
Lijevo - jedan, desno - dva,
Voda je tekla u potoku.
Jedan dva tri četiri. (3 puta)
Pa, naporno smo radili.
(Djeca nakon Pečkina ponavljaju pokrete.)
Pečkin: Pa, ljudi, evo razglednice za vas, au njoj su zagonetke za vas:
Poznaje me dugo
Svaki kut u njemu je pravi.
Sve četiri strane
Jednake dužine.
Drago mi je što vam ga predstavljam
I zove se...
(Kvadrat)
Tri ugla, tri strane
Može biti različitih duljina.
Ako pogodite kutove
Tada sami skočite.
(Trokut)
Nemam uglove
I izgledam kao tanjurić
Na tanjuru i na poklopcu
Na prstenu, na kolu.
Tko sam ja, prijatelji?
(Krug)
Pečkin: Pa bravo momci. Hvala što si me usrećio. Doviđenja vidimo se.
Vodeći: Pečkin, pa što si nam donio u paketu?
Pečkin: Oh, zaboravio sam. Ovdje imam jabuke. Ali nemam ih puno ovdje. Brojiš i jednako dijeliš.
Vodeći: Dobro. Ali želim da izvršiš zadatak, riješiš problem. Evo, ovoj djeci dajte jabuke, ali tako da jedna jabuka ostane u paketu (5 djece i 5 jabuka).
Pečkin vrti i okreće jabuke, ništa se ne događa.
Vodeći: Pa, što će dečki pomoći Pečkinu?
Jedno dijete dijeli jabuke i daje ih petom s paketićem.
Vodeći: To je to, Pečkine.
Pečkin: Hvala momci na lekciji. Doviđenja. Vidimo se. (Pečkin odlazi.)
Vodeći: I tako je naš odmor završio.
"Dječji vrtić "Severyanochka" opći razvojni tip
uz prioritetno provođenje tjelesnog razvoja djece"
Yamalo-Nenets District, Shuryshkarsky District, selo Gorki
"S mamom se zabavljamo."
Izvedena: odgajatelj MBDOU
Dječji vrtić "Severyanochka"
Shostak Inna Eduardovna
Gorki, studeni 2013
Svrha: njegovati ljubav i poštovanje prema majkama.
Zadaci: 1. Uključiti djecu u aktivno sudjelovanje u zabavi (čitanje pjesama, sudjelovanje u skečevima, igrama).
2. Podići emocionalno raspoloženje kod djece i odraslih.
3. Odgajati kod djece želju da donose radost odraslima:
pokloni, pohvale, djela.
Pripremni radovi.
Priprema darova (crteži, narukvice od perli).
Dizajn foto novina "Takve su nam mame!".
Čitanje fikcija: pjesme, priče o majkama.
Razgovori: “Opišite svoju majku”, “Gdje rade majke?”.
Priprema igara, natjecanja.
Izbor glazbe.
Foto novine "Takve su nam mame!".
Dječji crteži.
2 čaše, 2 žlice, 2 kante vode, 4 stolice, 4 šala, plastične lopte, 2 vrećice, dječje cipele.
Listovi papira, jednostavne olovke.
Vodeći: Dobra večer naše drage majke! Uvijek nam je drago vidjeti te.
Dopustite mi da vam čestitam praznik - Majčin dan!
“Mama” je jedna od prvih riječi djeteta.
Dječak: Majka! Ima svjetlosti u ovoj riječi sunca!
Majka! Nema bolje riječi na svijetu.
Majka! Tko je draži od nje?
Majka! Ima proljeće u očima.
Djevojka: Majka! Najbolji na zemlji.
Majka! Daje radost, daje smijeh.
Majka! Zbog nas ponekad tužan
Majka! Žaliti i oprostiti.
Vodeći: Pogledajte naše šale.
Traje samo pola minute.
1 vic "Mama i sin."
Mama: Gdje je jabuka, Andryusha?
Sin: Jabuka? Dugo sam jeo!
Mama: Nisi valjda oprao?
Sin: Očistio sam mu kožu!
Mama: Bravo, postao si!
Sin: Dugo sam takav!
Mama: A gdje su koferi za čišćenje?
Sin: Ah, čišćenje? Također jeli!
2 vic "O mami i djevojčici Natashi."
Vodeći: U našem stanu je djevojka Natasha.
Majka joj je donijela kutiju slatkiša.
Ostali su sutra.
Stavite u švedski stol.
Voditelj: I Natasha je sjela,
Pojela sam sve slatkiše.
Jesti i smijati se
Nataša: Mama! Ne grdi!
Nisam zaboravio.
Sjeti se da si predavao
Nikad za sutra
Ne ostavljajte stvari!
(L. G. Gorkova, N. F. Gubanova "Praznici i zabava u vrtiću 3 - 7 godina, str. 77")
Dijete: Ne događa se da majke
Nije se imalo što učiniti
Jer naše majke
Zauzet do večeri.
Dijete: A dijete, svi znaju,
Dobro je igrati se s mamom!
Mora, bez sumnje,
Popravi situaciju!
Vodeći: A sada bi majke i djeca trebali formirati 2 tima. Potrebno je osmisliti nazive ekipa i izabrati kapetane.
Predstavljanje žirija.
1 natjecanje "Smiješna lopta".
Koji tim će brže dodati loptu? U timu postoje 2 vozača koji dodaju loptu igračima svog tima. 2 kapetana. Vozač baca loptu igraču. Igrač vraća loptu vozaču i trči na kraj kolone. Kapetan koje momčadi će najbrže prebaciti loptu preko glave?
2 natjecanje "Vodonoše".
Na dva stola (stolice) su kante s vodom, svaka ekipa ima žlicu, na udaljenosti od 2-3 m na stolicama su prazne čaše.
3 natjecanje "Obuj dijete s povezom preko očiju."
4 djece 4 para cipela, 4 šala (povez preko očiju).
4 natjecanje "Čiji će tim sakupiti više vitamina?".
2 vrećice koje drže 2 mame, plastične lopte. Djeca skupljaju lopte: 1 dijete iz svake ekipe. Mame - kapetani grade tim djece i vode.
Vodeći: Naše natjecanje je privedeno kraju. Daje se riječ žiriju.
5 natjecanje „Znaj junak bajke po opisu."
Riječ žirija.
Vodeći: Neka pjesme svuda zvone
O našim voljenim majkama,
Mi smo za sve, za sve draga,
djeca: Hvala vam!
Vodeći: Sada pjevajmo zajedno pjesma "Od osmijeha ljepši je tmuran dan."
Zaključak: slatki darovi, portreti mame.
Bibliografija:
1. Tehnologija zabave "Praznici za predškolce" - M .: AST, Astrel, 2007.
Samo će ljubavnici preživjeti
Značajke oglašavanja namijenjenog djeci
retuširanje starih fotografija u photoshopu retuširanje starih fotografija
Što je NPO: dešifriranje, definiranje ciljeva, vrste aktivnosti Ima li neprofitna organizacija pravo
Gleb Nikitin Prvi zamjenik