Pokretni let ptica je prosječan. Igre na otvorenom za djecu pripremne skupine vrtića. Ormarić za spise. Mobilna igra "Lukava lisica"

Opis Posla: Ova mobilna igra Ptice selice» bit će korisno za odgojitelje, instruktore u fizička kultura, učitelji osnovna škola. Igra se može koristiti u kalendarsko-tematskom planiranju tijekom prolaska teme "Ptice selice". Preporuča se za starije predškolce i mlađe učenike.

Cilj: Stvoriti uvjete za očuvanje i unapređenje zdravlja.

Zadaci:

Poboljšati zdravlje igrača.

Doprinijeti njihovom pravilnom tjelesnom razvoju.

Promicati stjecanje vitalnih motoričkih vještina.

Izvršite radnje igre u skladu s tekstom.

Formirati sposobnost kretanja u različitim smjerovima bez sudaranja jedni s drugima.

Razviti orijentaciju u prostoru.

Gajite izdržljivost, strpljenje.

Obrazovna područja: "Tjelesna kultura", "Zdravlje", "Znanje", "Komunikacija",

Vrste dječjih aktivnosti: komunikativni, igrovni, kognitivni, motorički.

Oprema: povjetarac kapa

Mobilna igra "Ptice selice"

Napredak igre:

Voditelj: Imamo jednu igru, svidjet će vam se.

Djeca: Sve ptice lete na jug, žele provesti zimu

Gdje sunce grije, lako će se dočekati proljeće

Samo ih vjetar ometa i izbacuje s ceste

1 opcija: Prema pjesmici brojalice odabire se “povjetarac”. Djeca stoje s jedne strane dvorane, čitaju recitativ, na kraju riječi djeca trče na suprotnu stranu dvorane " tople zemlje”,“ povjetarac ”hvata ih” vodi u zabludu ”, tko je okaljan, taj propusti jednu utakmicu.

Opcija 2: Prema rimi brojanja odabire se "povjetarac", postaje u sredini kruga. Djeca idu u krug, čitaju recitativ, na kraju teksta se razbacuju, “povjetarac” hvata koga su zaprljali, promaši jednu igru.

"Vjetar" odaberite prema pjesmici brojalice:

rime:

Vjetar je letio preko mora

Brojio je vjetar ptica pjevica.

Prebrojano sve do jedan!

A onda je uzeo slobodan dan.

Jedan dva tri četiri pet!

Ovdje smo da se igramo.

Pa, tko bi trebao početi?

Jedan dva tri -

Počnite voziti!

Jedan dva tri četiri pet,

Sunce mora izaći.

Šest sedam osam devet deset,

Sunce spava, na nebu je mjesec.

Bježi, tko god

Sutra je nova utakmica.

zagonetke:

Pametno gradi gnijezdo pod krovom,

Stalno izvodi svoje piliće,

Letjeti vrlo nisko prije kiše

Ovu pticu svako dijete zna

Volimo je gledati

Kako se zove ova ptica. /martin/

Crnja od svih ptica selica,

Čisti oranice od crva.

Skakutati naprijed-natrag po obradivoj zemlji.

A ptica se zove / top /

Tako važna ona hoda kroz močvaru!

I močvarna živa bića bježe.

Uostalom, ako se žaba ne može sakriti,

Onda nitko neće pomoći ovoj žabi. /čaplja/

Tko je bez nogu i bez frule

Tko je to? /slavuj/

Stalno govori jedno - ha-ha,

Tko je uvrijedio? Gdje? Kada?

Ne bojim se nikoga

Pa naravno da jeste. /guska/

Prednje - šilo,

Iza - vilica,

Vrh - crna tkanina,

Ispod je bijeli ručnik.

Dugonogi, dugovrati,

Dugokljuno, sivo tijelo,

A stražnji dio glave je gol, crven,

Lutajući kroz prljave močvare,

U njih lovi žabe,

Glupi skakači./čaplja/

Visoko pod oblacima

Preko polja i livada

Kao da leprša iz sna,

Pjesma počinje. /ševa/

Važno je hodati po zemlji,

Probija tlo svojim kljunom,

Štetno - jesti, gotov je!

Marina Timeryanova
Igre na otvorenom za srednju skupinu

Mobilna igra "Kuharica i mačići"

Svrha: vježbati djecu u različitim vrstama hodanja ili trčanja, razvijati reakciju, spretnost i sposobnost fokusiranja na riječ.

Opis igre: Prema brojalici bira se kuhar koji čuva predmete koji leže u obruču – „kobasice“. Kuharica šeće unutar obruča, gajtan - "kuhinja". Djeca - mačići idu u krug, izvode različite vrste hodanje, trčanje, izgovaranje teksta:

Maca plače u hodniku

Mačići imaju veliku tugu:

Lukav kuhar jadne pičke

Ne dopušta ti da zgrabiš kobasice.

Uz posljednju riječ, "mačići" trče u "kuhinju", pokušavajući zgrabiti kobasicu. Kuhar pokušava srušiti igrače koji su utrčali. Poraženi igrači ispadaju iz igre. Igra se nastavlja sve dok kuharu ne ukradu sve kobasice. Pobjednički mačić postaje kuhar.

Ne možete trčati u krug prije vremena. Kuhar ne smije grabiti mačiće, samo sol, ne smije van kruga. Zabranjeno je uzimanje 2 ili više predmeta istovremeno.

Mobilna igra "Voevoda"

Svrha: vježbati djecu u kotrljanju, bacanju i hvatanju lopte, u sposobnosti usklađivanja pokreta s riječju, razvijati pažnju, spretnost.

Opis igre: Igrači kotrljaju loptu u krug od jednog do drugog govoreći:

Jabuka se kotrlja u kolo,

Tko god da je podigao je guverner ...

Dijete koje u ovom trenutku ima loptu je guverner. On kaže:

Danas sam vojskovođa.

Bježim od plesa.

Trči po krugu, spušta loptu na pod između dva igrača. Djeca govore u zboru:

Jedan, dva, ne kukuričite

I trči kao vatra!

Igrači trče u krug u suprotnim smjerovima, pokušavajući uhvatiti loptu prije svog partnera. Onaj tko prvi potrči i uhvati loptu, kotrlja je u krug. Igra se nastavlja.

Kotrljajte ili bacajte loptu samo igraču u blizini. Ne možete ometati igrača koji trči oko kruga. Pobijedio je onaj koji je prvi dotaknuo loptu.

Mobilna igra "Pronađi gdje je skriveno"

Svrha: naučiti se kretati u sobi ili na mjestu, izvršavati radnje na signalu.

Opis igre: Djeca stoje uz zid. Učitelj im pokazuje predmet i kaže da će ga sakriti. Učiteljica poziva djecu da se okrenu prema zidu. Nakon što se uvjeri da nitko od djece ne gleda, sakrije predmet, nakon čega kaže: “Vrijeme je!”. Djeca počinju tražiti predmet.

Mobilna igra "Kod medvjeda u šumi"

Svrha: Naučiti djecu naizmjenično obavljati različite funkcije (bježati i uhvatiti).

Opis igre: Određuje se medvjeđi brlog (na kraju mjesta), a na drugom dječja kuća. Djeca idu u šetnju šumom i izvode pokrete prema stihu koji izgovaraju u refrenu:

Kod medvjeda u šumi,

Gljive, uzimam bobice,

Medvjed ne spava

I reži na nas.

Čim su djeca završila s pjesmom, medo ustaje uz režanje i hvata djecu, ona trče kući.

Mobilna igra "Pronađi i šuti"

Svrha: naučiti se snalaziti u dvorani. Njegujte izdržljivost, domišljatost.

Opis igre: Učitelj djeci pokaže predmet, a nakon što zatvore oči, sakrije ga. Onda se ponudi da traži, ali ne da ga uzme, nego da ti kaže na uho gdje je skriveno. Tko se prvi nađe taj i vođa u idućoj igri

Mobilna igra "Lisica u kokošinjcu"

Svrha: razviti kod djece spretnost i sposobnost izvođenja pokreta na signal, vježbati izmicanje, hvatanje, penjanje, duboko skakanje.

Opis igre: Kokošinjac je nacrtan na jednoj strani stranice. U kokošinjcu na sjenici (na klupama) stoje kokoši, djeca stoje na klupama. S druge strane nalazišta je lisičja rupa. Ostatak mjesta je dvorište. Jedan od igrača imenovan je lisicom, ostali pilići - hodaju i trče po dvorištu, kljucaju zrna, mašu krilima. Na znak "Lisice", kokoši bježe u kokošinjac, penju se na štalu, a lisica pokušava odvući kokoš koja nije imala vremena da se popne na štalu. Odvede je u svoju rupu. Kokoši skaču s prečke i igra se nastavlja.

Lisica može uhvatiti piliće, a kokoši se mogu popeti na smuđ samo na znak učitelja "Lisica!".

Mobilna igra "Zec i vuk"

Svrha: razviti kod djece sposobnost izvođenja pokreta na signal, vježbati trčanje, skakanje na obje noge, čučanj, hvatanje.

Opis igre: Jedan od igrača je postavljen kao vuk, ostali predstavljaju zečeve. S jedne strane mjesta, zečevi označavaju svoja mjesta čunjevima, kamenčićima, od kojih su postavljeni krugovi ili kvadrati. Na početku igre zečevi stoje na svojim mjestima. Vuk je na suprotnom kraju mjesta - u klancu. Učiteljica kaže: „Zečići skaču, hop - hop - hop, na zelenu livadu. Štipaju travu, osluškuju dolazi li vuk. Zečevi iskaču iz krugova i raspršuju se po mjestu. Skaču na 2 noge, sjednu, grickaju travu i razgledaju u potrazi za vukom. Učitelj izgovara riječ "Vuk", vuk izlazi iz jaruge i trči za zečevima, pokušavajući ih uhvatiti i dodirnuti. Zečevi trče svaki na svoje mjesto, gdje ih vuk više ne može stići. Vuk uhvaćene zečeve odnosi u klanac. Nakon što vuk uhvati 2-3 zeca, odabire se drugi vuk. Zečevi istrčavaju na riječi - zečevi skaču. Možete se vratiti na svoja mjesta tek nakon riječi "Vuk!".

Ne možete uhvatiti one zečeve kojima je majka zečica dala šapu. Stavite kocke na put - panjevi, zečevi trče oko njih. Odaberite 2 vuka. Vuk da preskoči prepreku – potok.

Mobilna igra "Pronađi partnera"

Svrha: Razviti kod djece sposobnost izvođenja pokreta na signal, prema riječi, brzo se gradi u paru. Vježba u trčanju, prepoznavanje boja. Razvijajte inicijativu i domišljatost.

Opis igre: igrači stoje uz zid. Učitelj svima daje jednu zastavicu. Na znak učitelja djeca se raziđu po igralištu. Na drugi signal ili na riječ "Nađi sebi par!", Djeca sa zastavicama iste boje pronalaze par za sebe, svaki par, koristeći zastavice, čini jednu ili drugu figuru. U igri sudjeluje neparan broj djece, 1 mora ostati bez para. Igrači kažu: "Vanya, Vanya - ne zijevaj, brzo izaberi par!".

Igrači se dijele u parove i razilaze na znak (riječ) odgajatelja.

Svaki put igrači moraju imati par.

Umjesto zastava, koristite rupčiće. Kako djeca ne bi trčala u paru, uvedite limiter – usku stazu, preskočite potok.

Mobilna igra "Let ptica"

Svrha: razviti odgovor na verbalne signale. Vježbajte penjanje po gimnastičkim ljestvama.

Opis igre: Djeca stoje na jednom kraju dvorane, oni su ptice. Na drugom kraju dvorane je kula (gimnastički zid). Na znak učitelja: "Ptice lete!" Ptice lete raširenih krila. Na znak "Oluja!" - ptice lete na toranj - skrivaju se od oluje u drveću. Nakon riječi: "Oluja je prestala", ptice ponovno lete.

Mobilna igra "Pastir i stado"

Svrha: konsolidirati sposobnost igranja po pravilima igre. Vježba puzanja četveronoške po dvorani.

Opis igre: Izaberi pastira, daj mu rog i bič. Djeca prikazuju stado (krave, telad, ovce). Učitelj izgovara riječi:

u ranim jutarnjim satima

Pastir: "Tu-ru-ru-ru."

I krave su s njim u harmoniji

Zategnuto: "Moo-mu-mu."

Djeca izvode radnje na riječi, zatim pastir tjera stado u polje (na dogovoreni travnjak, svi ga obilaze. Nakon nekog vremena pastir pucne bičem, tjera stado kući.

Mobilna igra "Mišolovka"

Svrha: razviti kod djece izdržljivost, sposobnost koordiniranja pokreta s riječima, spretnost. Vježbe u trčanju i čučnju, građenju u krug i hodanju u krug.

Opis igre: igrači su podijeljeni u dva nejednaka tima, veliki formira krug - „mišolovku“, ostali su miševi. Riječi:

Oh, kako su miševi umorni,

Svi su jeli, svi su jeli.

Čuvajte se varalica

Doći ćemo do vas.

Postavimo mišolovke

Pokupimo sve sada!

Zatim djeca spuste ruke, a "miševi" koji su ostali u krugu stanu u krug i mišolovka se povećava.

Mobilna igra "Gori, gori!"

Svrha: razviti kod djece izdržljivost, orijentaciju u prostoru. Vježbajte brzo trčanje.

Opis igre:

Igrači se poredaju u parove. Ispred kolone povlači se crta na udaljenosti od 2-3 koraka. "Hvatanje" stoji na ovoj liniji. Svi kažu:

Gori, žarko gori, da se ne ugasi.

Pogledaj u nebo, ptice lete

Zvona zvone! Jedan, dva, tri - trči!

Nakon riječi trči, djeca u zadnjem paru trče uz kolonu (jedan s lijeve, drugi s desne strane, pokušavajući uhvatiti ruke ispred hvatača, koji nastoji uhvatiti jednog od para prije nego djeca imaju vremena da se sretnu i uhvate za ruke.Ako hvatač uspije, formira se u par i stane ispred kolone, a ostali hvataju.

Mobilna igra "Zamke iz kruga"

Svrha: razviti kod djece sposobnost koordiniranja pokreta s riječima. Vježbati u ritmičkom hodanju, u izmicanju i hvatanju, u građenju u krug

Opis igre: djeca stoje u krugu držeći se za ruke. Zamka - u središtu kruga, zavoj na ruci. Igrači se kreću u krug i govore:

Mi, smiješni dečki, volimo trčati i skakati.

Pa, pokušajte nas sustići. Jedan, dva, tri - hvataj!

Djeca se razbježe, a zamka ih sustigne. Uhvaćeni privremeno se povlače. Igra se nastavlja sve dok zamka ne uhvati 2-3 djece. Trajanje 5-7 minuta.

Mobilna igra "Vuk u jarku"

Svrha: razviti hrabrost i spretnost, sposobnost djelovanja na signal. Vježbajte trčanje skok u dalj.

Opis igre: na terenu se povlače dvije paralelne ravne crte na udaljenosti od 80 - 100 cm - "jarak". Uz rubove mjesta ocrtana je "kuća koza". Učitelj imenuje jednog igrajućeg "vuka", ostale - "koze". Sve koze nalaze se na jednoj strani mjesta. Vuk uđe u jarak. Na znak učitelja "vuk u jarku", koze trče na suprotnu stranu mjesta, preskačući jarak, a vuk ih pokušava uhvatiti (dotaknuti). Uhvaćeni se odvode do ugla opkopa. Trajanje igre je 5-7 minuta.

Mobilna igra "Zec beskućnik"

Svrha: razviti orijentaciju u prostoru kod djece. Vježbajte brzo trčanje

Opis igre: lovac i zec beskućnik biraju se među igračima. Ostali igrači - zečevi crtaju krugove za sebe - "svoju kuću". Zec beskućnik bježi, a lovac ga sustiže. Zec može pobjeći od lovca trčeći u bilo koji krug; tada zec koji stoji u krugu postaje zec beskućnik. Ako lovac uhvati, onda mijenjaju uloge. Trajanje igre 5-7 minuta

Mobilna igra "Sova"

Svrha: razviti kod djece inhibiciju, promatranje, sposobnost izvođenja pokreta na signal. Natjerajte djecu da trče.

Opis igre: nacrtane su dvije ravne linije na udaljenosti od 80 - 100 cm - to je "jarak". Na udaljenosti od jednog ili dva koraka od međe ocrtava se "kozja kuća". Sve koze nalaze se na jednoj strani mjesta. Vuk uđe u jarak. Na znak “vuk u jarku” koze trče na suprotnu stranu, preskačući jarak, a vuk hvata koze. Uhvaćeni se odvode do ugla opkopa. Trajanje 6-8 minuta.

Mobilna igra "Vatrogasci za obuku"

Svrha: razviti kod djece osjećaj kolektivizma, sposobnost izvođenja pokreta na signal. Vježba u penjanju i građenju u koloni.

Opis igre: djeca se grade okrenuta prema gimnastičkom zidu na udaljenosti od 5 - 6 koraka u 3 - 4 kolone. Zvono je obješeno uz svaki stup na istoj visini. Na znak "1, 2, 3 - trči", djeca koja prva stoje trče do zida, penju se i pozvone. Zatim se spuštaju i staju na kraj svoje kolone. Ponovite igru ​​6-8 puta.

TEMATSKI TJEDAN
"PTICE"

Tjelesni razvoj

Masaža lica "Leteće patke"

Patke su letjele Iznad ruba šume.	Lagano prijeđite prstima preko čela 6 puta
pogoditi jelu Sam vrh.	Jednako lako prijeći 6 puta po obrazima
I dugo drvo Zatresla je grane.	Kažiprstima masirajte krila nosa.
Zašto ne bismo počeli s masažom ispočetka?	Ponoviti

Komunikativna igra "Pilići"

Odgojiteljica. Znate li kako nastaju pilići? Embrij se prvo razvija u ljusci. Nakon zadanog vremena, on ga lomi svojim malim kljunom i ispuže. Otvara veliki, svijetli, nepoznati svijet, pun misterija i iznenađenja. Sve mu je novo: i cvijeće, i trava, i krhotine granata. Uostalom, on sve ovo nikada nije vidio. Hoćemo li glumiti cure? Zatim čučnite i počnite razbijati školjku. Kao ovo! (Pokaži) Sve! Slomljeno! Istražujmo sada svijet oko sebe – upoznajmo se, hodajmo po sobi, njušimo predmete. Ali imajte na umu, pilići ne znaju pričati, oni samo cvrče.

Gimnastika za prste "Ptice selice"

Tili-tili, tili-tili -	Prekrižite palčeve, mašite rukama.
Došle su ptice s juga!
Čvorak je doletio do nas -	Naizmjenično savijajte prste na obje ruke, počevši od malog prsta lijeve ruke.
Sivo pero.
Ševa, slavuj U žurbi: tko je brži? Čaplja, labud, patka, brzalica, Roda, lastavica i sik -
Svi su se vratili, doletjeli,	Opet prekriženih palčeva mašu rukama.
Zvonke pjesme pjevane!	Kažiprst i palac čine kljun - "ptice pjevaju"

Gimnastika za prste "Dođite, ptice!"

Vježbe disanja "Ptica"

Ciljevi: koordinacija pokreta ruku s respiratornim pokretima prsnog koša; formiranje dubokog disanja, ritmičkog dubokog udaha.

Oprema: igračka za ptice, kape za masku za ptice.

Ptica je sjela na prozor.

Sjedni malo s nama

Čekaj, nemoj odletjeti.

Ptica je odletjela... Aj!

Učitelj pokazuje pravilno izvođenje vježbe: duboko udahnite, podignite ruke visoko. Na izdisaj - niže.

Ponoviti 4-5 puta.

Logoritamske vježbe bez glazbene pratnje

"Ptica pjeva pjesmu"

Ptica pjeva pjesmu: - Zvoni, zvoni, zvoni. Sunce će uskoro izaći. Tin-tin-tin. Komarci će se uskoro probuditi. Tin-tin-tin. Tada zapošljavamo puno. Tin-tin-tin. Djeci ću donijeti mušice. Tin-tin-tin. Pokupit ću rosu u kljun. Tin-tin-tin. Naučit ću piliće da lete. Tin-tin-tin. Slobodno raširite krila. Tin-tin-tin.

Djeca ritmički lupkaju vrhovima prstiju jedne ruke o prste druge. Ritmički pljesnite rukama. Prekriženim rukama ritmički tapšajte po ramenima. Ritmično pucketaju prstima. Ruke su prekrižene ispred njih, prsti su razdvojeni, ritmički mašući "krilima". Ritmički otvaraju i zatvaraju "kljun": četiri prsta šake skupljena u prstohvat su zatvorena palcem. Ritmički čučnite, ruke sa strane. Pravite ritmične glatke pokrete rukama.

Pokretno

Pokretno "Ptice"

Djeca formiraju krug, stoje na određenoj udaljenosti jedno od drugog. Okreću se prema učitelju koji je u središtu kruga. Učiteljica čita tekst pjesme i pokazuje pokrete.

ptičice,(Izvođenje mahanja rukama)

Jedan-dva, jedan-dva!

Hop-hop, skok-hop!

(Skok u mjestu na dvije noge, ruke na pojasu)

ptičice,(Izvođenje mahanja rukama)

Jedan-dva, jedan-dva!

Klap-klap, klap-klap!(Pljeskati)

ptičice,(Izvođenje mahanja rukama)

Jedan-dva, jedan-dva!

Top-top, top-top!(Tapnite nogama, ruke na struku)

ptičice,(Izvođenje mahanja rukama)

Jedan-dva, jedan-dva!

Rasprši se tko gdje!(Raspršeno)

Bilješka. Nakon riječi učiteljice— Razbježi se tko gdje!djeca bježe na mjesto na igralištu koje im unaprijed odredi učitelj.

Mala igra mobilnost "Gulenki"

Djeca formiraju krug s učiteljem, drže se za ruke. Uz čitanje teksta pjesme od strane učitelja, oni idu u okrugli ples udesnostrana:

Oh, lyuli, lyuli, lyulenki!

Gulenki su nam doletjeli,

Galebovi su stigli.

Sjeli su blizu kolijevke.

Idite svi zajedno u krug u suprotnom smjeru, učiteljiceizgovara:

Počeli su gugutati

Ne daj Vanji da spava.

Oh, ti duhovi, ne gugućuj,

Neka Vanja spava.

Djeca stanite, učiteljiceizgovara:

Prvi ghoul kaže:

"Moramo nahraniti kašu".

Djeca oponašaju hranu žlicom.

A drugi kaže:

"Vanji treba reći da spava".

Djeca čučnu, s rukama ispod obraza.

A treći ghoul kaže:

"Moraš ići u šetnju".

Djeca se raštrkaju po igralištu, hodaju pored učitelja.

Pokretno igre za mlađe predškolska dob

mobilna igra "Ptice u gnijezdu"

Na igralištu3-4 kruga označena su linijama ili užetima(promjer krugova 1-1,3 m)Ovo su ptičja gnijezda. Ptičja djeca smještena su u gnijezda. Učitelj je u sredini igrališta. OnOn govori:

Došlo je lijepo proljeće, Donijelo toplinu i radost. Gdje ste, ptičice - Vrapci i sjenice? Poleti iz gnijezda, Raširi krila!

Djeca gaze preko linija zacrtanih krugova - lete iz gnijezda i raspršuju se po cijelom mjestu. učitelj, nastavnik, profesor"feedovi"

ptice na jednom, zatim na drugu stranustranice: djeca čučnu, lupkaju vršcima prstiju po koljenima, kljucaju zrna. Zatim ponovno trče, skaču po mjestu. učitelj, nastavnik, profesorOn govori:

Divne ptice, vrapci i sjenice! Poleti u svoja gnijezda, Spusti krila! Djeca trče do gnijezda gazeći preko užeta. Sve ptice moraju zauzeti svoja gnijezda. Igra se ponavlja.

Bilješke. 1. U fazi učenja igre, možete staviti vizualni orijentir u svako od gnijezda(kocke, kuglana, itd. crvena, žuta, plava ili zelena). 2. Kod ponavljanja igre možete pozvati djecu da iskaču iz krugova na dvije noge, a ne da gaze preko crte. 3. Učitelj treba dozirati tjelesnu aktivnost(trčanje)i dječja rekreacija.

mobilna igra "Vrapci i mačka"

Inventar: mačka maska.

Na igralištu se obojenim užetima, vrpcama, oznakama na tlu označavaju 2 paralelne linije dužine 3,5-4 m. Razmak između linija je 4-5 m. Malo po strani, na jednakoj udaljenosti od linija, nalazi se mačja kućica. Djeca stoje iza prve linije okrenuta prema drugoj liniji - to su vrapci u gnijezdima. učitelj, nastavnik, profesorizgovara:

Letite iz gnijezda, vrapci!

Kljucajte zrna, vrapci!

Letite brzo

Maši krilima!

Jedan-dva, jedan-dva

Maši krilima!

Djeca izlaze na igralište, stavljaju ruke sa strane - vrapci rašire krila, - raspršuju se u svim smjerovima na mjestu između dvije linije. Mačka se budi govoreći"Mijau mijau"i trči za vrapcima. Trebali bi brzo odletjeti do gnijezda, iza druge linije. Mačka nosi ulovljene vrapce svojoj kući.

Bilješke. 1. Uhvaćeni vrapci ne propuštaju ponavljanja igre, oni opet ustaju s ostalom djecom, zauzimaju njihova gnijezda. 2. Učiteljica aktivnijoj djeci dodjeljuje ulogu mačke, mijenjajući vozača sa svakim ponavljanjem igre. 3. Podsjetite djecu da kada bježe od mačke moraju trčati iza suprotne linije, a ne iza one iza koje su prvotno stajali.

Pokretno igra glasovne glume "Veseli vrabac"

Djeca formiraju krug, stoje okrenuti prema sredini na određenoj udaljenosti jedno od drugog. Učitelj je u sredini kruga, pokazuje pokrete koje djeca ponavljaju za njim.

Vrabac iz breze

Skoči na cestu!

Nema više mraza(Pljeskati)

Čik-čik!

Ovdje klokoće u žlijebu(Izvedite nagibe lijevo-desno)

brzi tok,

A šape se ne ohlade -(Skok na dvije noge, ruke dolje)

Hop-hop-hop!

Jaruge se suše -(Pljeskati)

Skoči, skoči, skoči!

Insekti će izaći -(Izvedi"Proljeće", ruke na pojasu)

Čik-čik!

Mala igra mobilnost "Gdje se skriva vrabac?"

Inventar: plastična ili gumena igračka vrabac(visina igračke 10-15 cm).

Učitelj unaprijed sakrije igračku na igralištu. Učitelj stoji u sredini igrališta, djeca se razbježe oko njega. učitelj, nastavnik, profesorOn govori:

Skakanje spretan vrabac

Sve brže, brže, brže!

kljucao sam mrvice kruha,

letio nad zemljom,

Sjela sam na brezu.

Stidljiv. Odleti nekamo!

Pitam vas, prijatelji moji,

Nađeš vrapca!

Nakon riječi učitelja, djeca odlaze tražiti igračku. Onaj tko je prvi pronađe nosi igračku učitelju.

Pokretno

mobilna igra "Lastavice"

Lastavice poletjele(Djeca trče u krug, mašu rukama)

Svi su ljudi gledali.

Lastavice su sjele(Čučnite, ruke dolje iza leđa)

Sav je narod bio zadivljen.

Sjednite, sjednite

Uzdigao se, poletio.(Trče u krug, mašu rukama)

Leti, leti

Pjesme su se pjevale.

mobilna igra "Golubovi i mačka" .

Vođu biramo prebrojavanjem.

Okretan vrabac galopira među bijelim golubovima,

Vrabac - ptičica, siva košulja.

Odazovi se, vrapče, odleti, ne stidi se!

Na stranici(u sobi)postavljeno je nekoliko velikih obruča -"kućice za golubove". Na znak učitelja— Golubice, letite!"golubovi"izletjeti iz kućica-gnijezda i letjeti po cijelom mjestu,"mačka"u ovom trenutku pokušava uhvatiti što je više moguće"golubovi". Na drugi znak učitelja"Golube, idite kući!"« ptice » odlete svojim kućama. Učiteljica zajedno s djecom računa koliko"golubovi"zatečen"mačka".

mobilna igra « ptičar »

Djeca postaju u krugu, odabiru se« ptičar » - vozač koji ima povez na očima. Svatko bira za sebeptica čiji će glas oponašati. Djeca hodaju u krugriječi:

U šumi, u šumi

Na snježnom hrastu

Ptice su sjedile ,

Tiho su pjevali pjesme.

Ovdjeptičar dolazi

Zarobit će nas.

Djeca bježe« ptičar » pokušavajući nekoga uhvatiti. Onaj koji je uhvaćen portretira svojeptičji glas , a« ptičar » pogodite koji« ptica » uhvatio je. Zatim se bira novi« ptičar » .

mobilna igra « Ptice u kavezu »

Polovica djece stoji u krugu držeći se za ruke. Ruke gore"ovratnici"je stanica. Druga polovica djece utrčava i izlazi"ovratnici". Na znak učitelja(pljeskati)"ovratnici"drop down, uhvaćena djeca nazivaju bilo koje seliceptica izaći iz kaveza . Igra se ponavlja 2-3 puta.

Pokretno igre za stariju predškolsku dob

mobilna igra « ptičar »

Igrači su podijeljeni u 3-4 grupe od po 4-6 ljudi. Svaka grupa djece bira za sebe neku vrstu seliceptica čiji bi krik željeli oponašati. (Na primjer, prva grupa -"guske", karakterističan krik -"ha-ha-ha", druga grupa"patke", karakterističan krik -"kvak kvak", treća skupina"kukavica", karakterističan krik -"ku-ku", četvrta grupa -"dizalice", karakterističan krik -"kovrče-kovrče".) Sva djeca stoje u krugu u čijem je središtu vozač« ptičar » zavezanih očiju.« Ptice » samovoljno hodati, kružiti po okolini« ptičar » iizgovoriti:

Ptice rašire svoja krila ,

Prema juguptice odlijeću ,

Ptice veselo pjevaju .

Aj!Dolazi ptičar !

Ptice , odletjeti!

« ptičar » pljeskanje rukama igranje-ptice se smrzavaju na mjestu (ne možete se sakriti iza bilo kakvih predmeta, ali« ptičar » počinje ih tražiti. Igrač kojeg vozač pronađe oponaša plačptice koju je izabrao.« ptičar » pokušavajući pogoditi imeptice i ime igrača kojeg je uhvatio. Uhvaćeni igrač postaje vozač« pticohvat » . Igra se ponavlja 2-3 puta.

mobilna igra "Čvorci i mačka"

Odabrano je 3-4 djece -"čvorak", jedno dijete -"mačka". Svi nose iste maske. Ostala djeca, po 3-4 osobe, drže se za ruke, formiraju krugove -"kućice za ptice". Svaki sadrži 1-2"čvorak". "Mačka"je na margini. Zapaliti veselu glazbu"čvorci"trčeći po dvorani. S krajem se pojavljuje glazba"mačka"i pokušava uhvatiti"čvorci". "Čvorci"sakriti se u kućice za ptice, koje ne mogu sadržavati više od 2"čvorci". Zatečen"čvorak""mačka"vodi ga svojoj kući. Igra se ponavlja 3-4 puta.

Mobilna igra "Sova i ptice"

Igrači biraju sovu, ona odlazi u svoje gnijezdo. Oponašajući plačptice , koji je odabran, igrači lete po mjestu.

Na signalu"Sova!"sviptice pokušavajući odletjeti u svoja gnijezda. Ako sova ušara nekoga uspije uhvatiti, onda mora pogoditi koji je to.ptica , a tek tada uhvaćena postaje sova.

Upute za izvođenje. Prije početka igre djeca sama biraju njihova imenaptice čiji glas mogu oponašati(na primjer golub, vrana, čavka, vrabac, sjenica, ždral itd.). gnijezdaptice a sovu je bolje izabrati na visokim objektima(na panjevima, klupama i sl.). Ptice svaki se skriva od sove u svom gnijezdu.

Opcija. Djeca se podijele u 3-4 podskupine i dogovore štoptice oni će prikazati. Zatim prilaze sovi ioni kažu: “Mi smo svrake, gdje je naš dom?”; "Mi smo galebovi, gdje je naš dom?"; "Mi smo patke, gdje je naš dom?"Sova imenuje mjesto gdjeptice moraju živjeti . Ptice lete preko igrališta , na riječ"Sova"skrivajući se u svojim gnijezdima. Zatečensova mora prepoznati pticu .

mobilna igra
"Ptice koje zimuju, ptice selice"

Objašnjenje

— igra je namijenjena starijoj djeci - 5-7 godina

Preporučljivo je igrati igru ​​u razdoblju leksičkih tema predškolske obrazovne ustanove: „Tko se sprema za zimu. Životinje i ptice našeg kraja”, “Susrećemo ptice. Ptice našeg kraja

Zadaci:

1. Naučite djecu da trče u svim smjerovima bez sudaranja jedno s drugim;

2. Naučiti razlikovati pojmove ptica "zimovnica" i "selica";

3. Razvijati pažnju, slušnu percepciju, maštu;

4. Poticati interes za prirodu (ptice selice i zimovnice);

Pripremni radovi:

U okviru leksičkih tema predškolske odgojno-obrazovne ustanove: „Tko se sprema za zimu. Životinje i ptice našeg kraja”, “Susrećemo ptice. Ptice našeg kraja”, organizirana je interakcija voditelja tjelesnog odgoja s odgojiteljima (odgajateljima). Interakcija se sastoji u pripremi za percepciju ove igre.

Priprema za percepciju igre

- provođenje OOD-a u skladu s leksičkim predškolske teme: “Tko sprema zimnicu. Životinje i ptice našeg kraja”, “Susrećemo ptice. Ptice našeg kraja

– vođenje individualnog, grupnog i frontalnog razgovora u skladu s podacima leksičke teme DOW

Integracija obrazovnih područja: razvoj govora, kognitivni razvoj.

Oprema: uže ili uže

Tempo: umjereno

Trening: S jedne strane hodnika povučena je linija (postavljena užetom), a zatim "tople zemlje". Ostatak prostora je čistina.

Pravila igre:

- trčanje u svim smjerovima, nemojte se sudarati

- pomaknuti se preko linije (konop, uže) ili čučnuti tek nakon riječi "... raširi krila"

- jasno izgovorite sve riječi, bez prestanka

Napredak igre:

Svrsishodnije je nastupiti kao voditelj u ulozi učitelja - on objašnjava pravila i prati tijek igre.

Djeca su ptice. Djeca trče na sve strane po „livadi“, oponašajući pokrete ptica.

Učiteljica govori tekst:

Došla je jesen,

Došla je hladnoća.

Ždral (lasta, čvorak, toranj, itd.) širi svoja krila,

Djeca "prelijeću" crtu govoreći:

Odleti, odleti

U tople krajeve.

A ako učitelj pozove zimnicu:

Došla je jesen,

Došla je hladnoća.

Vrana (vrabac, golub, sjenica itd.) širi krila,

Djeca se zaustavljaju, čučnu na „čistini“ i nastavljaju tekst:

Ali ne odleti.

Ona se ne boji zime.

Igra se ponavlja 5-6 puta.

Na kraju igre učitelj bilježi najpažljiviju djecu.

Naslov: Igra na otvorenom za stariju djecu (5-7 godina) "Ptice koje zimuju, ptice selice"
Nominacija: Dječji vrtić - Edukativne igre - Mobilne

Pozicija: instruktor tjelesnog odgoja
Mjesto rada: MDOU Dječji vrtić br. 22, Yaratkulova
Lokacija: regija Chelyabinsk, okrug Argayashsky, selo Yaratkulova, ulica Tsentralnaya, 25

“Zamke” “Pauk i muhe”

“Štap za pecanje” “Oblici”

“Sova” “Žabe u močvari”

“Mi smo smiješni momci” “Spaljivači”

“Let ptica” “Vrtuljak”

"Skakači" "Dan i noć"

"Ključevi" i drugi.

Mobilna igra "Zamke"

Uz pomoć brojalice odabire se vozač zamke koji stoji na sredini dvorane (platona). Na znak učitelja "Jedan-dva-tri-Hvataj!" svi se igrači razbacuju i izbjegavaju zamku, koja pokušava nekoga sustići i dotaknuti ga rukom. Onaj koga je zamka dotakla odstupi. Kada su 2-3 igrača uhvaćena, bira se druga zamka. Igra se ponavlja 3 puta. Ako je grupa velika, odabiru se dvije zamke.

Mobilna igra "Nemoj ostati na podu"

Uz pomoć rime odabire se vozač zamke. Zamka trči zajedno s djecom po dvorani (platformi). Čim učiteljica kaže "Hvataj!" sva se djeca razbježe i pokušaju se popeti na bilo koje uzvišenje (klupe, kocke, gimnastički zid). Zamka se pokušava pokazati. Dečki koje je dotaknuo odstupe. Na kraju igre broji se gubitnik i bira se novi vozač.

Mobilna igra "Štap za pecanje"

Djeca stoje u krugu. U središtu kruga učitelj u rukama drži uže na čijem je kraju zavezana vreća pijeska. Odgajatelj vrti torbu na užetu u krug iznad same zemlje (poda, a djeca poskakuju, nastojeći spriječiti da im torba dodirne noge. Prethodno učitelj pokazuje djeci kako da odskoče: snažno se odgurne od poda. i podižu noge ispod sebe Učiteljica naizmjenično okreće torbu u obje strane.

Mobilna igra "Nemoj biti uhvaćen"

Krug je nacrtan na podu (ili položen od užeta). Svi igrači stoje iza kruga na udaljenosti od pola koraka. Voditelj je izabran. On postaje u krugu bilo gdje. Djeca skaču u krug i izlaze iz njega. Vozač trči u krug, pokušavajući dotaknuti igrače dok su u krugu. Dijete koje je vozač dodirnuo odstupa u stranu. Nakon 30-40 sekundi igra se zaustavlja. Izabere se drugi vozač i igra se ponovi sa svom djecom.

Mobilna igra "Sova"

Odabran je vođa - "sova", ostala djeca prikazuju leptire, ptice itd. Na znak odgajatelja: "Dan!" - djeca trče po dvorani, na komandu: "Noć!" - zamrznuti i zaustaviti se na mjestu gdje ih je ekipa pronašla. "Sova" izlazi iz gnijezda i uzima sebi one koji sele. Igra se ponavlja.

Mobilna igra "Let ptica"

S jedne strane dvorane su djeca ptice. S druge strane su razna pomagala - gimnastičke klupe, kocke, moduli itd. - to su stabla. Na znak odgajatelja "Ptice odlete!" djeca, mašući ručicama kao krilima, razlijeću se po dvorani. Na znak "Oluja!" sve ptice trče prema drveću i pokušavaju što prije zauzeti mjesto. Kad učiteljica kaže "Oluja je prestala!", djeca se spuštaju s brda i ponovno se raštrkaju po dvorani - "ptice nastavljaju let." Osiguranje nastavnika je obavezno.

Mobilna igra "Zamke s vrpcama"

Djeca postaju u krugu; svako dijete ima vrpcu u boji zataknutu na stražnjoj strani pojasa. U središtu kruga nalazi se zamka. Na znak učitelja: "Jedan-dva-tri-hvataj!" - Djeca trče po igralištu. Zamka trči za igračima, pokušavajući nekome povući vrpcu. Na znak učitelja: "Jedan-dva-tri - brzo trčite u krug!" - svi su izgrađeni u krug. Učitelj nudi dizanje ruke onima koji su izgubili vrpcu, odnosno izgubili, i broji ih. Zamka vraća vrpce djeci, igra se ponavlja s novim vozačem.

Mobilna igra "Oblici"

Na znak učitelja sva se djeca raziđu po igralištu (dvorani). Na sljedeći signal, svi igrači se zaustavljaju na mjestu gdje ih je ekipa zatekla i zauzimaju pozu. Učitelj bilježi one čije su se figure pokazale najuspješnijima. Igra se ponavlja 2-3 puta.

Mobilna igra "Mi smo smiješni dečki"

Djeca stoje s jedne strane igrališta iza crte. Druga linija nacrtana je na suprotnoj strani mjesta. U središtu mjesta nalazi se zamka. Zboraši kažu:

Mi smo smiješni dečki

Volimo trčati i skakati

Pa, pokušajte nas sustići.

Jedan, dva, tri, hvataj!

Nakon riječi "uhvati!" djeca pretrče na drugu stranu igrališta, a zamka ih uhvati. Dijete koje zamka ima vremena uhvatiti prije nego što pređe crtu smatra se uhvaćenim, odstupi i promaši jedno trčanje. Nakon dvije vožnje odabire se druga zamka. Igra se ponavlja 3-4 puta.

Mobilna igra "Na mjestima"

Igrači formiraju krug. Ispred svakog djeteta leži predmet (kocka, vrećica, čunj). Na znak učitelja, svi se razilaze po sobi u različitim smjerovima, a učitelj uklanja jedan predmet. Na signal "Na mjestima!" svi igrači moraju brzo stati u krug i zauzeti mjesto u blizini objekta. Onaj tko je ostao bez mjesta smatra se gubitnikom. Igra se ponavlja nekoliko puta.

Mobilna igra "Lukava lisica"

Igrači stoje u krugu. Razmak između djece je jedan korak. Učiteljica poziva djecu da zatvore oči, obilazi krug iza njih i dodiruje jedno dijete - ono postaje lisica. Igrači otvaraju oči i pažljivo se gledaju, pogađajući koja je od njih lukava lisica, hoće li se nečim odati. Djeca u zboru pitaju, prvo tiho, a onda glasnije: „Lukava lisice, gdje si? Nakon što tri puta izgovori ove riječi, lukava lisica dolazi u sredinu kruga, podiže ruku i kaže: "Tu sam!" Svi se razbježe po mjestu, a lisica ih uhvati. Uhvaćene odvodi u svoju kuću (unaprijed određeno mjesto). Kada lisica uhvati 2-3 djece, učitelj kaže: "U krug!". Svi igrači stoje u krugu i igra se nastavlja.

Mobilna igra "Vrapci koji skaču"

Nastavnik postavlja krug od užeta na pod (ili crta na tlu) (orijentiri mogu biti i vreće s pijeskom ili kocke). Bira se vozač - zmaj. On stoji u sredini kruga. Ostala djeca su vrapci, stoje izvan kruga. Vrapci skaču u krug i iz njega. Zmaj trči u krug i ne dopušta vrapcima da tamo dugo ostanu. Vrabac, kojeg vozač dodirne, stane, podigne ruku, ali ne napušta igru. Učitelj označava one koje zmaj nikad nije uhvatio. Igra se ponavlja nakon kratke pauze.

Mobilna igra "Uhvati korak sa svojim parom"

Igrači stoje s jedne strane igrališta: jedna skupina djece je ispred, druga iza (udaljenost između njih je najmanje dva koraka). Na znak učitelja, prvi brzo bježe na drugu stranu mjesta, drugi ih hvataju (bakiraju). Prešavši na drugu stranu igrališta, djeca mijenjaju uloge. Igra se ponavlja 3-4 puta. Igra završava hodanjem u koloni jedan po jedan.

Mobilna igra "Dan i noć"

Igrači su podijeljeni u dvije ekipe - "Dan i Noć". Na sredini dvorane (platforme) povlači se linija (ili se postavlja uzica). Na udaljenosti od dva koraka od crte, ekipe stoje okrenute jedna drugoj leđima. Učitelj kaže "Spremni!", Zatim daje jednom od timova znak za trčanje, na primjer, kaže: "Dan". Djeca trče preko crte, a igrači druge ekipe brzo se okreću i sustižu suparnike, nastojeći ih uočiti prije nego što prijeđu crtu. Pobjeđuje ekipa koja uspije ocrniti najviše igrača protivničke ekipe.

Mobilna igra "Dva mraza"

Na suprotnim stranama lokaliteta linijama su označene dvije kuće. Igrači su smješteni u jednoj od kuća. Dva vozača (Frost - crveni nos i Frost - plavi nos) idu na sredinu mjesta, suočavaju se s djecom i kažu:

Mi smo dva mlada brata

Dva mraza uklonjena,

Ja sam Frost - crveni nos,

Ja sam Frost - plavi nos,

Tko od vas odlučuje

Na putu - započeti put?

Svi zboristi odgovaraju:

Ne bojimo se prijetnji

I ne bojimo se mraza.

Nakon toga djeca trče u drugu kuću, a mrazevi ih pokušavaju zalediti (dodiruju ih rukama). Smrznuti ostaju na mjestu gdje ih je uhvatio mraz i tu stoje do kraja trke. Mrazevi broje koliko su momaka uspjeli smrznuti. Nakon dvije crtice biraju se drugi mrazevi.

Mobilna igra "Pauk i muhe"

U jednom kutu dvorane krugom (ili užetom) označena je mreža u kojoj živi vozač - pauk. Ostala djeca su muhe. Na znak učitelja, sve se muhe rasprše po sobi, "lete", zuje. Pauk je u mreži.

Na znak učitelja "Pauk!" muhe se zaustavljaju na mjestu gdje ih je ekipa pronašla. Pauk izlazi i pažljivo gleda. Onoga tko se kreće, pauk vodi u svoju mrežu. Nakon dva ponavljanja broji se broj ulovljenih mušica. Igra se nastavlja s drugim vozačem.

Mobilna igra "Ključevi"

Igrači stoje u krugovima iscrtanim proizvoljnim redoslijedom (ili postavljenim od kratkih užadi) na međusobnoj udaljenosti od najmanje 2 m. Voditelj je izabran. Prilazi jednom od igrača i pita: "Gdje su ključevi?" On odgovara "Idi do ... (poziva jedno od djece, kucaj!"). U to vrijeme druga djeca pokušavaju promijeniti mjesta. Vozač mora brzo napraviti slobodan krug tijekom trčanja. Ako vozač ne može napraviti krug za dugo vremena, on viče: "Našao sam ključeve! "Tada svi igrači mijenjaju mjesta, onaj koji ostane bez mjesta postaje vozač.

Mobilna igra "Žabe u močvari"

S jedne strane hale (iza linije) stoji vozač dizalice. U sredini dvorane je močvara (krug od gajtana). Djeca žabe sjede okolo i govore:

Evo iz izleženog pokvarenog

Žabe su pljusnule u vodu.

Que-ke-ke, Qua-ke-ke,

Na rijeci će padati kiša.

Sa završetkom riječi žabe skaču u močvaru. Ždral hvata žabe koje nisu imale vremena za skok. Ulovljena žaba ide u gnijezdo ždrala. Kad ždral ulovi nekoliko žaba, bira se novi ždral među onima koji nikada nisu bili uhvaćeni. Igra se ponovno pokreće.

Mobilna igra "Lovci i patke"

Djeca su podijeljena u dvije jednake ekipe - lovci i patke. Patke stoje u sredini velikog kruga. Lovci bacaju loptu (velikog promjera, pokušavajući njome označiti patke. Patka koju lopta dotakne ispada iz igre. Kada je većina (oko trećina) pataka označena, ekipe mijenjaju mjesta.

Mobilna igra "Vuk u jarku"

U sredini dvorane (platforme) nacrtane su dvije paralelne linije (ili su položeni konopi) na udaljenosti od 80-90 cm jedna od druge - to je jarak. Na jednoj strani mjesta iza crte je kućica za koze. Odaberite vozača - vuka. Sve koze nalaze se u kući (iznad reda). Vuk uđe u jarak. Na znak učitelja „Vuk u jarku“ koze trče na suprotnu stranu dvorane, preskačući jarak, a vuk ih pokušava uhvatiti (dodirnuti ih rukom). Vuk odvede uhvaćene koze na stranu. Ponovno se daje signal. Nakon dvije vožnje, sve uhvaćene koze vraćaju se u svoj dom, a odabire se novi vozač.

Mobilna igra "Burners"

Igrači se postrojavaju u dvije kolone držeći se za ruke u parovima. Ispred je vozač. Dječaci kažu uglas:

Gori, žarko gori

Da ne izlazi van.

Pogledaj nebo

Ptice lete

Zvona zvone!

Jedan, dva, tri - trči!

Nakon riječi "trči!" djeca koja stoje u zadnjem paru spuštaju ruke i trče na početak kolone: ​​jedna desno, druga lijevo od kolone. Vozač pokušava uhvatiti jednog od tipova prije nego što on ima vremena ponovno se uhvatiti za ruke sa svojim partnerom. Ako vozač to uspije, uhvati se za ruke s uhvaćenim i stanu ispred kolone. Onaj koji ostane bez para postaje vođa. Da biste povećali motoričku aktivnost, možete podijeliti djecu u dva tima.

Mobilna igra "Vrtuljak"

Djeca formiraju krug, desnom rukom držeći uzicu, hodaju u krug najprije polako, zatim brže i počnu trčati. Pokreti se izvode u skladu s tekstom izgovorenim naglas:

Jedva, jedva, jedva, jedva,

Vrte se vrtuljke

A onda, okolo, okolo,

Svi trče, trče, trče.

Nakon što djeca istrče 2-3 kruga, učitelj ih zaustavlja i daje znak za promjenu smjera kretanja. Igrači se okreću i, presrećući drugom rukom uzicu, nastavljaju hodati i trčati. Tada učiteljica zajedno s djecom kaže:

Tiho, tiho, ne žuri!

Zaustavite vrtuljak!

Jedan-dva, jedan-dva

Dakle, igra je gotova!

Kretanje vrtuljka postupno se usporava. Na riječi "Ovdje je igra gotova!" djeca zastanu, stave uže na tlo (pod) i raziđu se po igralištu.