Stáhněte si prezentaci artikulační gymnastiky pro mladší ročníky. Prezentace artikulační gymnastiky pro předškoláky na hodinu logopedie (přípravná skupina) na dané téma. Posloupnost výskytu zvuků u dětí

Pro jasnou výslovnost zvuků jsou zapotřebí silné a pohyblivé řečové orgány. Všechny řečové orgány jsou tvořeny svaly .. K jejich procvičování slouží artikulační gymnastika .. Gymnastika by se měla provádět vsedě před zrcadlem. Doba trvání 10-15 min.

Přeji ti úspěch!

Stažení:

Náhled:

Užívat si náhled prezentací, vytvořte si účet Google (účet) a přihlaste se: https://accounts.google.com

Popisky snímků:

Prezentace na téma: " Artikulační gymnastika» Prezentaci připravila: učitelka logopedka Ulyumdzhieva Delgr Erdnievna

Co je to artikulační gymnastika? Gymnastika pro ruce a nohy je nám známá a známá. Je přece jasné, proč svaly trénujeme – aby se staly silnými, obratnými, pohyblivými. Ale proč trénovat jazyk, protože už je „bez kostí“? Ukazuje se, že jazyk je hlavním svalem orgánů řeči. A pro něj, stejně jako pro jakýkoli sval, je gymnastika prostě nezbytná. Koneckonců, jazyk musí být dostatečně rozvinutý, aby mohl provádět jemné účelné pohyby zvané zvuková výslovnost. Nedostatky výslovnosti zhoršují emocionální a duševní stav dítěte, brání mu v rozvoji a komunikaci s vrstevníky. Aby se tento problém u dítěte v budoucnu neobjevil, stojí za to začít s artikulační gymnastikou co nejdříve.

Pro děti od dvou, tří, čtyř let pomůže artikulační gymnastika rychle „nastavit“ správnou zvukovou výslovnost. Děti od pěti, šesti let a více budou moci již existující poruchy výslovnosti z velké části překonat pomocí artikulační gymnastiky. Artikulační gymnastiku je nutné nejprve provádět před zrcadlem. Buďte trpěliví, mírní a klidní a všechno bude fungovat. Cvičte s dítětem denně po dobu 5-7 minut.

Začněme provádět artikulační gymnastiku: 1. "Okno" -Otevřete ústa dokořán - "horko" -Zavřete ústa - "studené"

2. „Vyčistěte si zuby“ – Usmějte se, otevřete ústa – Špičkou jazyka dovnitř „čistěte“ střídavě spodní a horní zuby. 3. "Uhněte těsto" - Úsměv - Plácněte jazykem mezi rty "pya-pya-pya-pya-pya" - kousněte špičku jazyka zuby (střídejte tyto dva pohyby)

4. "Pohár" - Úsměv - Doširoka otevřete ústa - Vystrčte široký jazyk - Dejte mu tvar "hrnku" 5. "Dýmka" - Vytáhněte rty s napětím (zavřené zuby)

6. "Plot" - Úsměv, s napětím odhalující zavřené zuby

8. "Houba" - Úsměv - Pokotsat jazyk, (jako když jedete na koni) - Vysávejte široký jazyk k nebi ve spodních zubech

10. "Chyť myš" - Rty v úsměvu - Řekněte "ah" a kousněte se do širokého konce jazyka (chycení myši za ocas) )

12. „Parník bzučí“ – Rty v úsměvu – Otevřete ústa – S napětím řekněte dlouhé „s-s-s...“ 13. „Slon pije“ – Natáhněte rty dopředu pomocí hadičky, vytvořte „sloní proboscis“ . "Naberte trochu vody"

14. „Krocani si povídají“ - Rychle pohybujte jazykem podél horního rtu „bl-bl-bl-bl“ 15. „Ořechy“ - Ústa jsou zavřená - Špička jazyka s napětím spočívá střídavě na tvářích - Tvrdé koule tvoří se na tvářích - „ořechy“

16. "Swing" -Úsměv -Otevřete ústa -Hrot jazyka za horními zuby -Hrot jazyka za spodními zuby

18. "Palacinka" - Úsměv - Otevřete ústa - Položte široký jazyk na spodní ret 19. "Výborná marmeláda" - Usmějte se - Otevřete ústa - Olizujte si horní ret širokým miskovitým jazykem

20. "Míček" - Nafoukněte si tváře - Profoukněte si tváře 21. "Akordeon" - Usmějte se - Udělejte "houbu" (tj. přilepte široký jazyk k patru) - Aniž byste si odtrhli jazyk, otevřete a zavřete ústa (udělejte nezavírej zuby)

22. "Bubeník" -Úsměv -Otevřete ústa -Hrot jazyka za horními zuby: "de-de-de" 23. "Parachutik" -Na špičku nosu dejte vatu -Odfoukněte širokým jazykem ve formě "křídy", přitisknuté na bavlnu horního rtu od nosu nahoru.

24. „Vražte míč do branky“ – „Vystrčte“ široký jazyk mezi rty (jako byste vráželi míč do branky)

Děkuji za sledování!

Význam artikulační gymnastiky v pedagogickém procesu

Připravil:

učitel logoped

Ageeva Elena Nikolaevna

Artikulační gymnastika- Jedná se o soubor speciálních cvičení zaměřených na posílení svalů artikulačního aparátu.

K čemu je artikulační gymnastika?

Artikulační cvičení pomáhají posilovat svaly řečového aparátu, formují správné, plnohodnotné pohyby artikulačních orgánů (jazyka, rtů, dolní čelisti atd.), zlepšují dikci; proto je artikulační gymnastika pro děti s poruchami řeči nezbytná a je užitečná pro všechny děti, jak pro prevenci poruch, tak pro rozvoj.

• 1 Každé cvičení se provádí 5-7krát.
• 2. Statická cvičení se provádějí po dobu 10-15 sekund (držení artikulační pozice v jedné poloze).
• 3. Při výběru cvičení pro artikulační gymnastiku musíte dodržovat určitou posloupnost, přejít od jednoduchých cvičení ke složitějším. Je lepší je strávit emocionálně, hravou formou.

• 4. Ze dvou nebo tří provedených cviků může být pouze jeden nový, druhý a třetí je dán k opakování a upevnění. Pokud dítě provádí některé cvičení nedostatečně, nová cvičení by neměla být zaváděna, je lepší vypracovat starou látku. Chcete-li to upevnit, můžete přijít s novými herními technikami.
• 5. Artikulační gymnastika se provádí vsedě, protože v této poloze má dítě rovná záda, tělo není napjaté, ruce a nohy jsou v klidné poloze.

• 6. Dítě musí dobře vidět obličej dospělého, stejně jako jeho vlastní, aby samostatně kontrolovalo správnost cviků. Dítě i dospělý by proto při artikulační gymnastice měli být před nástěnným zrcadlem. Dítě může také použít malé ruční zrcátko (přibližně 9x12 cm), ale pak by měl být dospělý naproti dítěti čelem k němu.
• 7. Je lepší začít s gymnastikou cvičením pro rty.

"Plot (úsměv)"

Usmívejte se bez napětí tak, aby byly vidět přední horní a spodní zuby. Vydržte 5-10 sekund. Ujistěte se, že když se usmíváte, vaše rty nejsou vtažené dovnitř.

"Trubice" ("proboscis") Vytáhněte zavřené rty dopředu. Držte je v této poloze počítáním od 1 do 5-10.

"Pohár" Usmějte se, otevřete ústa a jazyk nastavte nahoře do tvaru šálku.

"Lahodný džem" Usmějte se, otevřete ústa a olizněte si horní ret jazykem ve tvaru šálku. Pohyby směřují shora dolů. Můžete pokračovat v pohybu a vkládat jazyk do úst, aniž byste zničili „hrnky“.

"Malíř" Usmívejte se, otevřete ústa a špičkou jazyka „nakreslete“ tvrdé patro („strop“), pohybujte jazykem tam a zpět a hlaďte oblohu.

"Kůň" Usmějte se, otevřete ústa dokořán, klepněte špičkou jazyka nahoře. Zrychlíme tempo. Ujistěte se, že se spodní čelist nepohybuje.

Špatná výslovnost přináší předškolákům i dětem mnoho smutku. školní věk. Dospělí, a zejména vrstevníci, nerozumí tomu, co dítě říká, jsou potíže v komunikaci. Navíc nevýhody ústní řeč mají také negativní vliv na psaní, protože jasná výslovnost je základem pro učení se psát v počáteční fázi. V logopedické praxi je přísná posloupnost práce na opravě zvukové výslovnosti, která se provádí ve třech fázích. 1.Přípravná etapa 2.Zvuková produkce 3.Automatizace (posílení) zvuku Úkoly první a třetí etapy může plnit rodič pod vedením logopeda. Přípravná fáze je fáze, ve které se svaly rtů a jazyka připravují na vyslovování hlásek pomocí artikulační gymnastiky. A také se pracuje na rozvoji fonematického sluchu a rozvoji dovednosti směrovaného proudění vzduchu pro vyslovování mnoha zvuků. Následující artikulační gymnastika pomůže připravit řečový aparát vašeho dítěte na formování správné výslovnosti. ABSTRAKTNÍ

Širší ústa otevíráme, Hrajeme si na hrochy: Široce otevíráme ústa, Jako hladový hroch. Nejde to zavřít, počítám do pěti. A pak zavřeme ústa: Hroch odpočívá. Cvičení "Hippo" Otevřete ústa co nejvíce doširoka a držte je v této poloze po dobu od jedné do pěti, poté ústa zavřete. Opakujte 3-4krát.

Cvičení "Úsměv - trubička" nebo "Žába a slůně" Proměňme se v žábu, pak ve slona. Na úkor „jedničky“ se usmívejte, ukažte zavřené zuby a udržujte rty v úsměvu. Na "dvou" - vytáhněte zavřené rty dopředu a držte je v této poloze. Střídejte pohyb "žaba - slon" 5-6krát na úkor "jeden - dva."

Otevřete ústa, vyplázněte jazyk a přitáhněte ho k nosu. Snažte se držet strany jazyka zvednuté, nepodpírejte ho horním rtem. Držte jazyk v této poloze až desetkrát. Opakujte 3-4krát. Jedli jsme výborné palačinky, chtěli jsme pít čaj. Přitáhneme jazyk k nosu, Předkládáme šálek čaje. Cvičení "Pohár"

Pojďme si ukázat, jak se kočka naštvala a prohnula záda. 1. Usmějte se, otevřete ústa, položte špičku jazyka na spodní zuby, ohněte „záda“ a přitiskněte boční okraje jazyka k horním stoličkám. Držte jazyk v této poloze desetkrát. 2. A nyní „pohlaďte“ kočku po zádech svými zuby. Opakujte pětkrát až šestkrát. Cvičení "Naštvaná kočka"

Děti seděly na houpačce A letěly výš než smrk, Dokonce se dotkly slunce, A pak se vrátily zpět. Usmívejte se, otevřete ústa, na úkor „jedničky“ snižte špičku jazyka za spodní zuby, na úkor „dvou“ – zvedněte jazyk za horními zuby. Opakujte pětkrát až šestkrát. Cvičení "Swing"

Cvičení "Kůň" Jsem veselý kůň, Tmavý jako čokoláda. Hlasitě klikněte jazykem - Uslyšíte zvuk kopyt. Znázorněte, jak kůň klepe kopyty: usmějte se, otevřete ústa, hlasitě a energicky cvakněte jazykem. Snažte se udržet spodní čelist nehybnou a „skáče“ pouze jazyk.

Datel sedí na kmeni a klepe na něj zobákem. Ťuk ano ťuk, ťuk ano ťuk - Ozve se hlasitý zvuk. Cvičení "Datel" Usmívejte se, otevřete ústa dokořán, zvedněte jazyk nahoru. Špičkou jazyka silně udeřte na hrbolky za horními zuby: D - D - D ... Snažte se silně zaklepat, ujistěte se, že funguje pouze špička jazyka a jazyk samotný neskáče. Klepání 10-20 sekund.

Abyste dobře vyslovovali zvuky, musíte správně a silně foukat. Pojďme trénovat. Usmějte se, vyplázněte trochu jazyk a přiložte si ho na spodní ret. Nadechněte se nosem a odfoukněte vatu (kulička, vločka, list, pírko) z dlaně. Opakujte 3-4krát. Dbejte na to, aby vám nevyfoukly tváře. Jde hlavně o to, aby dítě vyslovovalo zvuk podobný [F] a ne [X], to znamená, že proud vzduchu by měl být úzký, ne rozptýlený. Cvičení "Foukej sněhovou vločku"

Aby trik fungoval, musíte: 1. Otevřete ústa; 2. Udělejte "šálek"; 3. Položte malý kousek vaty na nos; 4. Nadechněte se nosem; 5. Silně foukejte na vatu ústy tak, aby vyletěla nahoru (měli byste dostat zvuk podobný [F], ale ne [X]. Cvičení "Zaostřeno"

Artikulační gymnastika pro předškoláky Master class Zpracovala: Učitel-logoped Arbekova N.P.

Mateřská škola MADOU "Pinocchio" p. Prudy

Formování artikulační motoriky

Důležitou roli při utváření zvukové výslovnosti hraje jasná, přesná, koordinovaná práce artikulačních orgánů, jejich schopnost rychle a plynule přecházet z jednoho pohybu do druhého a také udržovat daný artikulační postoj.

Prvořadý význam má proto odstranění poruch činnosti artikulačního aparátu a jeho příprava na tvorbu zvuků.

Hlavním účelem artikulační gymnastiky je rozvoj, posilování a zdokonalování artikulační motoriky.

• Artikulační gymnastika se provádí denně po dobu 3-5 minut několikrát denně:
• a) v mateřská školka s logopedem při soukromých lekcích

b) v MŠ s učitelkou i samostatně;

c) s rodiči doma.

2. Artikulační gymnastika se provádí ve stoje nebo vsedě před zrcadlem s povinným dodržováním správného držení těla.

3. Je nutné dosáhnout jasného, ​​přesného, ​​hladkého provedení pohybů.

4. Artikulační pohyby jsou zpočátku prováděny pomalu, neuspěchaně, ale postupně s jejich osvojováním se tempo artikulační gymnastiky zvyšuje.

5. Každé cvičení se provádí 5 až 20krát. Počet opakování se zvyšuje s tím, jak se zlepšuje artikulační motorika souběžně se zvyšováním tempa pohybů.

6. Artikulační gymnastiku je možné a žádoucí provádět pod hrabětem, při hudbě, s tleskáním atp.

Úsměv s napětím odhalující zavřené zuby

"Úsměv"

"Trubice" Rty a zuby jsou zavřené. S napětím natáhněte rty dopředu pomocí hadičky. Držte je v této poloze po dobu pěti. „FOTBAL“ Zavřete ústa, přitiskněte špičku jazyka s napětím na jednu nebo druhou tvář tak, aby se pod tváří nafoukly „koule“. "HLEDAT" Usmívej se, otevři ústa. Přeneste špičku jazyka na počet „jedna-dvě“ z jednoho koutku úst do druhého. Spodní čelist zůstává nehybná. "HOHÁČKA" Usmívej se, otevři pusu. Na úkor 1-2 střídavě pokládejte jazyk na horní a poté na spodní zuby. Dolní čelist je nehybná. "ČIŠTĚNÍ ZUBŮ" Usmějte se, otevřete ústa. Špičkou jazyka „vyčistěte“ spodní a poté horní zuby zevnitř a provádějte pohyby jazyka doprava a doleva. Spodní čelist se nehýbe. "LAHODNÝ DŽEM" Usmívejte se, otevřete ústa. Miskovitým jazykem olízněte horní ret odshora dolů (můžete ho pomazat marmeládou). Spodní ret by neměl přiléhat k zubům (můžete jej stáhnout rukou). "MALYAR" Usměj se, otevři pusu. Širokou špičkou jazyka hlaďte oblohu od zubů až po hrdlo. Spodní čelist by se neměla pohybovat. "PLACHTA" Usmějte se, otevřete ústa dokořán, zvedněte špičku jazyka a přiložte ho na tuberkuly (alveoly) za horními zuby. Držte jazyk v této poloze do osmi, poté do deseti. Sklopte jazyk a opakujte cvičení 2-3krát. "KISK JE NAHNĚVANÝ" Usměj se, otevři pusu. Špičku jazyka opřete o spodní zuby. Na úkor "jednoho" - ohněte jazyk se skluzem a opřete špičku jazyka o spodní zuby. Při počtu dvou se vraťte do výchozí pozice. Zároveň by se špička jazyka neměla odlepovat od spodních zubů, ústa se nezavírají „HLÍČEK“ Usmějte se, otevřete ústa, položte široký jazyk na spodní ret, ohněte boční okraje jazyka dovnitř tvaru šálku. Počkejte, dokud nedosáhnete pěti. Spodní ret by neměl přiléhat přes spodní zuby. "HOUBA" Usměj se, otevři ústa. Vysávejte široký jazyk k nebi. Toto je klobouk houby a hyoidní vaz je stonek. Špička jazyka by se neměla zastrčit, rty by měly být v úsměvu. Pokud se dítěti nepodaří sát jazyk, můžete jazykem klikat, jako ve cvičení Kůň. V klikání je zachycen požadovaný pohyb jazyka. Děkuji za pozornost!

Artikulační gymnastika pro předškoláky

Připravil:

Učitel logoped

Kamkina Alexandra Valerievna

Datum konání 18.05.2017

• Podmínky asimilace zvuků
• Příčiny nesprávné výslovnosti hlásek
• Artikulační gymnastika
• Tipy pro rodiče (rozvoj řeči)

Posloupnost výskytu zvuků u dětí

1-2 roky

2 – 3 roky

A O E

P B M

Já Y Y

35 let

5 – 6 let

C W C

T D N

G K X Y

Důvody špatné výslovnosti

• - nedostatečná tvorba pohybů výslovnostních orgánů, zejména jazyka, rtů, dolní čelisti. Pohyby nejsou prováděny dostatečně zřetelně, jejich hlasitost je omezená, proto je zkreslený i výrazný zvuk.
• - jakákoliv porucha stavby artikulačního aparátu (stavba rtů, čelisti, zkrácená uzdička hyoidní, velikost, tvar jazyka, stav nosní dutiny)
• - ztráta sluchu - ztráta sluchu (konzultace s audiologem)

Špatný vývoj fonematického sluchu

Špatná výslovnost slov samotnými dospělými (šmejdění vede k vadám řeči, jako vzor je vyžadována správná řeč dospělého)

Bilingvismus (přítomnost několika jazyků v rodině)

Porušení během těhotenství, porodní trauma

Chcete-li získat úplný obrázek o řeči dítěte jako celku, je třeba věnovat pozornost následující možnosti:

1. porozumění řeči – rozumí dítě tomu, co mu ostatní říkají;

2. posouzení řeči podle zvuku (zvuková výslovnost: narušená - bez porušení);

4.tempo řeči (příliš rychlé, pomalé).

Co je to artikulační gymnastika

• Artikulační gymnastika - jedná se o soubor cvičení zaměřených na rozvoj pohyblivosti, obratnosti a přesnosti pohybů jazyka, rtů, tváří, hyoidní uzdičky.

• Cílem artikulační gymnastiky je rozvoj správných pohybů a určitých poloh orgánů artikulačního aparátu, nezbytných pro jasnou výslovnost zvuků.

Jak dělat artikulační cvičení

• 1. Musíte denně provádět artikulační gymnastiku, aby se upevnily dovednosti vyvinuté u dětí. Je lepší provádět cvičení 3-4krát denně po dobu 3-5 minut.
• 2. Každé cvičení se provádí po dobu 20-30 sekund. Postupně se čas zvyšuje na 1 minutu. Cvičení se provádí před zrcadlem.

• 3. Artikulační gymnastika se provádí vsedě, protože v této poloze má dítě rovná záda, tělo není napjaté, ruce a nohy jsou v klidné poloze.
• 4. Je nutné dosáhnout jasného, ​​přesného, ​​hladkého provádění pohybů.

Cvičení na rty

"Žába" ("úsměv")

Úsměv s napětím odhalující zavřené zuby

("Proboscis") ("Trubice")

Rty a zuby jsou zavřené. S napětím natáhněte rty dopředu pomocí hadičky. Držte je v této poloze po dobu pěti.

"Hroch" Otevřete ústa dokořán a klidně na počítání do 10.

Cvičení na tvář

ŠTÍHLÁ PETIA

"Balón praskl." Nakreslete si tváře.

zhora-žrout

« Nafoukněte balon."

Rty jsou zavřené. Nafoukněte obě tváře.

"FOTBAL"

Zavřete ústa, přitiskněte špičku jazyka s napětím na jednu nebo druhou tvář tak, aby se pod tváří nafoukly „kuličky“.

Jazyková cvičení "HODINKY"

Usměj se, otevři ústa. Přeneste špičku jazyka na počet „jedna-dvě“ z jednoho koutku úst do druhého. Spodní čelist zůstává nehybná.

"HOUPAČKA"

Usměj se, otevři ústa. Na úkor 1-2 střídavě pokládejte jazyk na horní a poté na spodní zuby. Dolní čelist je nehybná.

"Lívanec" Otevřete ústa a přiložte si klidně široce roztažený jazyk na spodní ret.

"Jehla" Otevřete ústa a vytáhněte úzký jazyk dopředu.

"LAHODNÝ DŽEM"

Usměj se, otevři ústa. Miskovitým jazykem olízněte horní ret odshora dolů (můžete ho pomazat marmeládou). Spodní ret by neměl přiléhat k zubům (můžete jej stáhnout rukou).

"VYČISTI SI ZUBY"

Usměj se, otevři ústa. Špičkou jazyka „vyčistěte“ spodní a poté horní zuby zevnitř a provádějte pohyby jazyka doprava a doleva. Spodní čelist se nehýbe.

"POHÁR"

Usmějte se, otevřete ústa, položte široký jazyk na spodní ret, ohněte boční okraje jazyka do tvaru šálku. Počkejte, dokud nedosáhnete pěti. Spodní ret by neměl přiléhat přes spodní zuby.

"MALÍŘ"

Usměj se, otevři ústa. Širokou špičkou jazyka hlaďte oblohu od zubů až po hrdlo. Spodní čelist by se neměla pohybovat.

"HOUBA" Usměj se, otevři ústa. Vysávejte široký jazyk k nebi. Toto je klobouk houby a hyoidní vaz je stonek. Špička jazyka by neměla být zastrčená, rty by měly být v úsměvu a jazyk by měl být náhle uvolněn.

"PLACHTA"

Usmějte se, otevřete ústa dokořán, zvedněte špičku jazyka a položte jej na tuberkuly (alveoly) za horními zuby. Držte jazyk v této poloze do osmi, poté do deseti. Sklopte jazyk a opakujte cvičení 2-3krát.

"PUTTY se zlobí"

Usměj se, otevři ústa. Špičku jazyka opřete o spodní zuby. Na úkor "jednoho" - ohněte jazyk se skluzem a opřete špičku jazyka o spodní zuby. Při počtu dvou se vraťte do výchozí pozice. Špička jazyka by se neměla odlepovat od spodních zubů, ústa se nezavírají

Tipy pro rodiče:

• Během všech činností, jako je vaření, uklízení, oblékání, svlékání, hraní, procházky atd., s dítětem více mluvte.

• Nechte dítě verbalizovat všechny své činy (na procházce, při hře), více mluvit.

• Nebuďte překvapeni, když dítě během hry mluví samo se sebou - to je dobře, pokud mlčí - špatně.

• Nepotlačujte řečovou iniciativu dítěte – pokud se na vás dítě obrátilo s otázkou či řečí, musíte si rozhodně poslechnout konec a odpovědět.

• Všímejte si, jaká je řeč dítěte v uvolněném domácím prostředí a v neobvyklém prostředí (na večírku, u lékaře). Pokud jsou problémy v řeči pozorovány pouze ve stresových situacích, má dítě psychický problém a potřebuje pomoc psychologa (odstranění úzkosti, zvýšení sebevědomí).

Požádejte dítě, aby převyprávělo, řeklo vše, co vidí (karikatury, filmy)

• Zeptejte se svého dítěte, co bylo dnes zajímavého ve školce? Jak strávil den? Co jsi dělal na procházce? Čím byli krmeni? atd. V odpovědi na vaši otázku požádejte dítě o větu, ne o 1 slovo.

"Na dosah máš druhý mozek!"

Rozvoj jemné motoriky!

• korálky (navlékání na provázek)
• obiloviny (třídění)
• šrafování (notebooky - ve směru)
• tahy (notebooky - konturou, tečkami, čísly)
• modelování (plastelína, těsto)
• kresba (barevné trojstěnné tužky)
• zapnout knoflíky, zavázat tkaničky ... ...