Състезания за деца руски герои. Сценарий на класния час „героите на руската земя“. Конкурс "Comic Competition"

Московска област

Общински район Серпухов

Г. Серпухов-15

MOU "Куриловская гимназия"

Спортна и игрова програма за LOL

„Богатирски рими“.

13.06.2012

Приготвен от:

Учител-организатор

Калинина А.И.,

Учител-организатор

в спортна насока

Вислоусова Е.А.

2012 г

Веди. О, вие сте гои, червени момичета, добри хора!

Слушайте и гледайте! Не казвайте, че не сте го чували и не сте го виждали!

Много често зад събитията И зад суматохата на дните

Не помним нашата древност, Забравяме я.

Въпреки че сме по-свикнали да летим до Луната,

Да си спомним руските обичаи, Да си спомним нашата древност!

От този град Муром,

Дали от онова село от Карачаров

Излезе отдалечен едър

добър приятел...

Днес 2 отбора участват в нашето състезание "Героични детски песнички".

Представят се отборите (име и мото).

Отборите излизат на двора с песен.

Веди. В определено царство, определена държава на земята Куриловская във ферма - тогава Серпухов-15, ще видим добри хора с героична сила и сръчност.

И нашите герои ще бъдат представени пред строго жури, което включва: ръководител на лагера Широких Аелита Анатолиевна, главен учител по възпитателна работа Жидкова Людмила Николаевна и нашият учител по физическо възпитание Валерий Владимирович Верешчагин.

За състезания отборите ще получават не точки, а сушене. Кой отбор ще има повече сушилни - този ще бъде победител в нашето състезание!

И на помощ на нашите славни герои дойдоха приятелки, които седят в червения ъгъл.

Музикален номер „Много браво нашата сила…“

Веди. Започваме нашите славни героични детски песнички!

Да си спомним имената на нашите герои, които прославиха Руската земя!

Редувайте се да наричате отборите имената на героите.

Детски отговори.

Имената на героите:

Иля Муромец.

Никитич

Альоша Попович

Бова Роял. Популярен герой

Святогор. Мегагерой

Херцог Степанович.

Микула Селянинович

Волга Святославович

Дунай Иванович.

Василий Буслаев.

Никита Кожемяка. змееборец

Много добре!

Водещ: Спомнете си, че по всяко време героите са били известни със своята мъжество, сила. Всички те се биеха с врага на руската земя. Основният враг е Змията Горинич.

Конкурс "Змия Горинич"

Трима души се събират. Дават им обръч. Така децата стигат до конуса, тичат около него и се връщат при отбора си.

По три-четири тройки от всеки отбор. Отборът, който изпълни предизвикателството най-бързо, печели.

Веди. А какво е юнак без кон? Конят на нашите герои ще бъде баскетболна топка.

Състезание "Дуел"

Играчите седят на баскетболни топки и скачат към чиповете. Връщат се бягайки с топката в ръце.

Веди. Транспортните средства на героите бяха не само коне, но дори и приказни атрибути.

Конкурс "Как летяхме на метли ..."

Водещ: Здравей приказно от Баба Яга, кокал крак! Ще летиш на метлата на баба Йожка.

Двама участници седят "на кон" на моп. По команда трябва да тичате около стелажа и да подадете мопа на друг чифт.

Веди. Богатирите трябва да бъдат не само силни, но и сръчни. А юнашката сръчност ще бъде изпитана в следващия юнашки турнир.

Състезание "на героично място".

Отборите се подреждат един по един. На първия играч се дава волейболна топка. При команда топката се подава отгоре. Когато топката е в ръцете на последния в колоната, той трябва да заеме мястото на първия и да продължи играта. Играта продължава, докато първият играч застане на мястото си.

Музикален номер "Хей, клуб, да вървим"

Веди. Имаше магически неща, метла и черен кон, а сега и торба, която се движи сама.

Конкурс "Труден път"

Какво чудо - луп да луп!

Виж, чантата е свалена!

Хей! Хвани го, хвани го

Грабни чантата!

Всеки герой скача в платнена торба до конуса и обратно.

Веди. Самите богатири са силни, но заедно силата им няма равна

Конкурс "Нашата героична сила ..."

Момчета, момчета, момчета

Каним ви на въже.

Седем тук отляво, седем тук отдясно,

Само мускулите пукат

Дърпане на въже.

Състезание "Бой на петли"

Веди. В старите времена в Русия героите почиваха след дълги кампании. Знаете ли как са почивали героите? Гледаха „Петли”, и не само гледаха, но и участваха. Това е стара руска игра.

Кой иска да мери силата на юнака? Излезте един на един да се биете.

Цел на играта: да нокаутира противника от начертания кръг, застанал на един крак с ръце, скрити зад гърба.

Обобщаване.

Отчита се броят на сушилните на въжетата на отборите. Всички участници получават сладки награди.

внимание! Администрацията на сайта не носи отговорност за съдържанието методически разработки, както и за съответствие с разработването на Федералния държавен образователен стандарт.

Цел:пропаганда здравословен начин на животживот

Задачи:
мотивация за изучаване на епоса;
развитие у децата на любопитство, изобретателност, сръчност;
разширяване на хоризонтите;
формиране на чувство за гордост от историята на страната.

Форми на организация на детските дейности:
игра урок-състезание (спортен, интелектуален, творчески)

Напредък на събитието:
игрова програмасе провежда в актовата зала (или спортната зала). Момчетата от всеки клас се състезават помежду си в различни състезания. Всеки етап се оценява от жури. Въз основа на резултатите се избират победителите в програмата

Имена на хостове:Василиса Никулична и Афросиня Всеславиевна

Побой от "Ботушите" на Пелагея - излизат водещите - 2 момичета в руски народни сарафани. Прочетете под „Въртене“

1: И гой-ти, добри хора и червени момичета.

2: Ще ви разкажем за стари неща
Да, за старото, за опитното,
Да, за битките, за битките.
Да, за героичните дела.

1: Като в столицата Киров
Да, в славната четиридесет и шеста гимназия
Армията се събра
Бийте се с героична електроцентрала

2: И силни, могъщи герои
В една славна гимназия
Не побеждавайте враговете на тази гридница
Не засенчвай нашето червено слънце
Тя стои век - не залита
И ще стои векове - няма да се размърда

1: И е време да поканим нашите приятели
Богатир велик и едър
И ако говорим на езика на басурманите, непознат за нас ...

2: Накратко ... Тоест, нека бъдем кратки.

(отборите излизат под музиката на "Цветя" - "Юнашка сила")

1: И така, запознайте се с първия отбор - героят ... ... и неговият славен отряд (5A)

2: 5B _____________________________________________________________

1: 5V __________________________________________________________

2: 5G_____________________________________________________

1: 6A________________________________________________________________

2: 6B________________________________________________________________

1: 6V_________________________________________________________________

2: 7A ________________________________________________________________

1: 7B ________________________________________________________________

(всеки отбор първо излиза на сцената, поздравява се с аплодисменти, след което отборите слизат в залата и заемат специално определени места)

1: Ето ги - нашата гордост, всемогъщи и всемогъщи герои. И не са равни по сила. Затова те дойдоха тук, на нашето почтено състезание, да се състезават помежду си и да събират акъл един от друг.

2: А кой от кого е по-силен и мъдър, ще определят нашите принцеси и боляри: (представяне на журито)

-_______________________________________________________

-_______________________________________________________

-_______________________________________________________

-_______________________________________________________

Състезания:

Подготвителен етап:

1. Изберете кон (според скоростта на различните животни)

(точки за всяко животно в презентацията)

2. Общото тегло на отбора (приблизително тегло) и в съответствие с него изберете палка (1-100 паунда) - таблица за журито (теглото на палката трябва да надвишава ¼ от теглото на отбора, но не повече от половината общо теглокоманди). 10 точки се присъждат на тези, които имат попадение в тази празнина, останалите - по преценка на журито)

3. Направете вериги за врага (който има най-дългата верига от кламери за минута) - 5 точки за победителя, останалите 4-1

Тест за сила и смелост:

1. Надуйте нагревателната подложка, докато се спука ( балон) - в кой отбор топките се пукат по-бързо (3 броя), този печели (всеки отбор поотделно, според хронометъра) - максимален резултат - 5 точки

2. Разкъсайте вестник с една ръка, скрийте другата зад гърба си. Не се облягайте - 2 точки за победителя. На физически лица може да се присъди 1 точка

Тест на знанията (1 точка за верен отговор)

1) какво означава думата "булат"?

Принадлежност на героя

Изработена от азиатска стомана

Тежка, непоносима

Красива с шарки

2) от представеното оборудване на героя изберете подушване

3) Кой от представените герои е погребан от Иля Муромец

Святогор

Никитич

Альоша Попович

Микула Селянинович

4) Възстановете реда на героите в картината на Васнецов: Альоша Попович, Добриня Никитич, Иля Муромец (231)

5) От предоставения списък ми кажете с кого не се е бил Иля Муромец

славей разбойникът

Идолище Поганое

Поляница (жена юнашка)

Дракон

Почивай героично.

Клекнал танц на съвременна музика. По един член на екип. (5 точки за победителя, други 4-1)

Героично нещо е да спасиш от плен принцеса Апраксия, годеницата на княз Владимир. Според криптирането от типа на "Морска битка".

(3 точки за победителя)

Точкуване. Награждаване на победителите и всички останали отбори с грамоти. Като подарък, героичните принципи на съвременните герои.

1: Ето ги, руските герои,
Славни и смели герои
Противниците им са ужасени
И червените момичета им се усмихват

2: Всички хора в гимназията пеят своята слава
Да, похвала всеки ден.

Чет, 11/09/2017 - 20:03 | администратор

Отдел по образованието на администрацията на Еманжелинския общински район

MKU DO "DDT" Алено платно " Еманжелински общински район на Челябинска област

Празничен сценарий: "Руски герои"

Учител по допълнително образование

Ламтюгова О.Д.

ЦЕЛ:

• Да се ​​​​формира представа за героичното минало на хората от Древна Русия, великите руски герои - защитниците на Руската земя;
• Да внуши чувство на гордост от героичната сила на Русия, уважение към руските войници, желание да ги имитират;
• Развийте бързина, ловкост, сила, издръжливост;
• Създайте положително емоционално настроение, весело, весело настроение.

ПРОЦЕС НА ПРАЗНИКА:

Към песента „Богатирская сила“ „А.Н. Пахмутова. момичетата влизат в залата, а момчетата спират в центъра на залата.

дете:Скъпи татковци, дядовци

Приветстваме ви от сърце.

Честит ден на защитниците на отечеството

Бързаме да ви поздравим всички.

Желаем ви здраве

Силен в продължение на много години

И днес с цялото си сърце

Шлем за вас празничен ... ..

Всички деца:Здравейте! (децата сядат под музиката)

Водачът е принцесата.(Казва думи на фонова музикаВ древни, древни времена първите руски защитници, славни герои, защитиха родната си земя от врагове. Много бойни подвизи на сметката на героите! Има много за учене и завиждане. Ето защо днес, след много години и векове, в навечерието на Деня на защитника на Отечеството, решихме да си спомним с вас за военните дела, за героичната чест, за храбростта. Така че добрите хора да слушат, така че нашите събратя да мислят и да се покажат, и най-важното, така че руската слава да не избледнява от векове.

А сега ви предлагам да направите кратко пътешествие в историята и да се превърнете в епични герои!

Водачът е принцесата.Мирът на всички градове и древни села

Охраняваше патрула на епичните герои.

Нека тези дни минаха, но слава на вас,

Героите, които не предадоха Русия на врага!

Звучи „Героична музика“, Иля Муромец влиза в залата с копие и меч. Обикаля залата, застава в центъра.

Иля Муромец:Здравейте добри хора! Дълбок поклон пред вас от нас, руските герои и от мен лично, Иля Муромец! Колко се опитахме в наше време, прославихме руската армия! И с Чудото Юд се биеха, и със Славея Разбойника! Не ни беше страх от нищо!

Водачът е принцесата.А къде са Альоша Попович и Добриня Никитич?

Иля Муромец:На аванпоста те останаха да защитават руската земя. Да, нямаме достатъчно герои, затова решихме да повикаме други добри хора да ни помогнат. Покажете своята героична сила и смелост!

Готови ли сте за героични състезания? (деца отговарят)

И преди началото на изпита ви заповядвам да положите клетва!
Момчетата "юнаци", произнасят клетва, повтаряйки думите след героя (На музиката)

Водачът е принцесата.А вие, красиви момичета, грижете се за младите юнаци, помагайте с добра дума и ако трябва, помогнете!

Иля Муромец:Ето го колчана (показва). В него има стрелки. Ще награждавам със стрели победителите в състезанията. Четата с най-много стрели, ще взема в моя отряд. Като за начало поздравете се, дружини славни.

Поздрави на екипа.

"Рицари":Рицари в редиците на един единствен

Всички са по-дружелюбни и смели.

И за честна битка

Ние наричаме герои!

"Богатирци":Всеки иска да спечели

И няма слабости в отбора!

От смелите юнаци

Славни "Витязи" - здравейте!

Иля Муромец:Като за начало младите трябва да загреят.

Водачът е принцесата.Предишния ден се срещнахте с еп. Сега нека проверим дали ги помните добре.
Загрявка "Викторина"

1. Какви руски герои познавате? (Иля Муромец, Добриня Никитич, Альоша Попович, Святогор)
2. Откъде е Иля Муромец? (от град Муром, село Карачаево)
3. Кой даде меча на Иля Муромец? (Святогор)
4. Какво направи Добриня Никитич известен? (победи огнената змия)
5. От какво семейство е Альоша Попович? (свещеник, свещеник)
6. Какво означава името Добриня Никитич? (Добриня - мил, страхотен)
7. Това е защитно оръжие. По време на битка воинът покрива тялото си с него. (щит)
8. Оръжието не е лесно да се вземе, а не просто да се вземе и държи в ръка. За тях беше лесно да свалят главите си от раменете си ... (Меч)
9. На кой княз са служили тези герои? (на Владимир)
10. Кой от героите носи прякора "тих"? (Никитич)
11. С кого се би Альоша Попович? (от Тугарин Змията)
12. Как се казваше конят на Иля Муромец? (Бурушка)
13. Как се нарича шапката на героя? (Каска)
14. Как се казва тежката броня, изтъкана от метални пръстени, която защитаваше тялото на героя? (Поща)
15. Основното оръжие на Славея Разбойника. (подсвиркване)
16. Не крилата, а птица, като лети, свири. (Стрелка)
17. Кой от всички юнаци е бил юнак-орач? (Микула Селянинович).
18. Как се казваше държавата ни преди? (Рус)

На победителя се дава стрела.

Иля Муромец:Сега можете да преминете към състезанието.

Водачът е принцесата.
Ето какви са препятствията по пътя!
Трудно се заобикалят!
Трябва да скоча силно
Но не нарушавайте бариерите!
1 мач. "Яздете на кон" ( на музика)

Препятствия: за всеки отбор се поставят средно големи модули - планини; кегли в далечината. Необходимо е да се преодолее "планината", да се скача между "дърветата". На всеки участник се дава "кон" (пръчка с глава на кон).

Иля Муромец:Какво е герой без кон? Необходимо е да преминете препятствия на кон и да се върнете обратно. Предайте щафетата на друг участник.
На победителя се дава стрела.
2 състезание. „Назовете оръжието“

Иля Муромец:Искам да тествам вашия ум и изобретателност. Това забавление е трудно, така че умните момичета могат да се притекат на помощ на младите герои.

(Децата от два отбора се редуват да наричат ​​оръжията, показани на снимките, държани от Иля Муромец и принцесата). На победителя се дава стрела.

3 състезание. „Направи си щит“(на музиката)

Водеща принцеса:От изрязаните части трябва да направите щит. Екип от 6 души. На победителя се дава стрела.

Иля Муромец:А сега ще те изпитам за сръчност, за доблестна сила.

4 състезание: "Борба с боздугани"(на музиката)

Водеща принцеса:Участниците от два отбора застават в обръча и се опитват да избутат противника извън обръча с боздуган от плат и памук. На победителя се дава стрела.

5 състезание "Кой е по-силен" (борба с ръце за татковци или лицеви опори - кой е повече).

Победителят получава стрела.

Водеща принцеса:Мисля, че нашите добри приятели имат нужда от малко почивка. И за да не скучаят, нашите червени момичета ще ги забавляват със закачлив танц.

Руски танц, изпълняван от момичета.

Иля Муромец:Дълго време героите се бориха със злите духове. И хайде, момчета, чия е тази колиба? (отговорите на децата) хижа - хижаобърни гръб към гората, а пред мен към мен.

Баба Яга напуска къщата под музиката.

Баба Яга.Нещо мирише на руски дух! Вижте колко много добри хора се скитаха в моята гора! Е, кажи ми откъде си и къде отиваш?

Водеща принцеса:Здравей Баба Яга! По-добре ни нахрани, напий ни, оправи ни дрехите. Пътят не е лесен за нас и тогава щях да задавам въпроси.

Баба Яга.О, извинявай, стари, ириси. Как мога да нахраня и напоя всички? Вие сте толкова много, но аз съм сам.

Водеща принцеса:Баба Яга, виж колко помощници седят (посочва момичетата), те ще помогнат.

Баба Яга.А вие какво знаете, красавици?

Водеща принцеса:Да, всичко, което едно момиче трябва да може да прави: тъче, кърпи, готви зелева супа. Майките им ги научиха на всичко. Момичета, покажете на Баба Яга за какво сте добри, но й помогнете.

6 състезание за момичета "Събери рибата".На победителя се дава стрела.

Баба Яга.И наистина правят всичко. Благодаря ви, красавици, помогнахте на възрастната жена. Но аз също искам да тествам добри колеги. Добре - кажи ми какъв вид транспорт използвам? ( отговори)

7-мо състезание "Бягане в чували".На победителя се дава стрела.

Баба Яга.О, вие сте моите соколи, но злото е в гърдите, а гърдите в гъстата гора висят на дърво, на широк дъб. До този дъб водят два пътя. Едната е дълга, но сигурна, а втората е кратка, но с препятствия и изпитания.

Иля Муромец:Ние не се страхуваме от трудностите, покажете къде е краткият път, трябва да бързаме.

8 състезание "Прекоси блатото."

Баба Яга.Ето едно блато по пътя
Не минавайте, не минавайте, ще прекосите блатото и там ще бъдете на една ръка разстояние от заветния дъб. Успех и времето ми изтече. (тръгва)
Децата се разбиват на 3 души и застават на тухлите. Те вземат втората тухла и преминават към нея, като по този начин се преместват в другия край на стаята. На победителя се дава стрела.

Водеща принцеса:И още един тест. Искаме да видим колко сте приятелски настроени. В крайна сметка не напразно казват: един човек не е войн на полето. 9 състезание. "дърпане на въже"(без музика)

На победителя се дава стрела.
Иля Муромец:Е, бях убеден, че си не само умен, но и силен. Така че е време за следващия тест. Победете Koshchei. За да победите Koshchei, първо трябва да намерите смъртта му. Къде е тя? Правилно! В едно яйце. къде е яйцето (в гърдите)А къде е сандъкът? (на дъб)

Ето го могъщият, ценен дъб. И на него гърдите висят високо. Просто не можем да го получим. Нека се опитаме да го съборим с топки.

"Кой ще свали сандъка."По един участник от всеки отбор. („Улучете целта“. Участниците трябва да уцелят целта със стреличка от определено разстояние (игра дартс). Всеки участник има три опита.) На победителя се дава стрела.

В раклата - 2 детски яйца за игра и 1 голямо - топка, игла за плетене, изненада, сладки и медали.

10 състезание. "Носи яйцето" (на музика)

(Децата трябва да носят топка за тенис в лъжица до стелажа и обратно.) На победителя се дава стрела.

Водеща принцеса:Тук страданието свършва
И големи предизвикателства!
И с желаната победа
Рицарите се прибират.
Слава им хората честни!
И красивите момичета
Пейте големи майстори
Срещат ги на портата
И започнете кръгъл танц.
Деца изпълняват руски нар. песен "Войници - смели деца"

Водеща принцеса:Време е Иля Муромец да обобщи резултатите от състезанието, да преброи получените стрели. ( Ние броим стрели с децата).

Иля Муромец:Ето какво, браво, реших да взема и двете ви чети в моя отряд.

Водачът е принцесата.
Честито момчета!
Заслужаваш награда!

Раздайте бонбони и медали под музиката на децата.

Иля Муромец:Още веднъж благодаря, браво, за вярната служба, а на вас, момичета, че не забравяте своите герои, помагайки им в трудни моменти! Сбогом, добри хора, време е да тръгвам. (отива на музиката).

Водачът е принцесата.

Защитници на нашата прекрасна страна

Вие сте ни скъпи и отчаяно необходими.

Нека има просперитет на вашата маса,

Нека мирът се утвърди в нашата земя!

Децата подготвиха подаръци за нашите татковци. (Дайте подаръци на музиката)

Всичко най-добро на всички!

Обща снимка за спомен.

Декорация на залата:В средата на централната стена е дъб (корона от органза).

Хартиени вериги, играчка за котка. Пред дъба на самия връх има картонен сандък. В сандъка има бонбони. От едната страна е къщата на Баба Яга.

Оборудване:боздугани, колчан със стрели, меч, щит или копие за герой, модули, кегли, 2 коня, картинки с броня, пъзели с щитове, 2 детски маси, 2 стола, 2 чинии, 2 боздугани, обръчи, 2 кофи с риба и въдици, въже, тухлички за преминаване през блатото, 2 чанти, 2 тенис топки и лъжици. Ракла, въдица, вериги, котка (нарисувана), плат органза (корона от дъб). Къща на пилешки бутчета. Емблеми за отбори. Бонбони и медали.

Предварителна работа:изучаване на музикален материал, гледане на анимационни филми за герои, говорене за картината на В. М. Васнецов „Герои“, четене на книги и обяснение на децата за понятията защо са необходими шлем, тояга, боздугани, копие, броня, меч и как се различава от другите, ножница , збруя на кон и други неразбираеми и непознати на децата думи и понятия ...

Приложение

Думитепесни "Войници - храбри деца"

Войници, смели деца,
Къде са вашите дядовци?
- Нашите дядовци са славни победи,
Ето къде са нашите деди!

Войници, смели деца,
Къде са сестрите ти?
- Нашите сестри са щуки, сабите са остри,
Ето къде са нашите сестри!

Войници, смели деца,
Къде са жените ви?
- Нашите жени - оръжията са заредени,
Ето къде са жените ни!

Войници, смели деца,
Къде са вашите деца?
- Нашите деца - куршумите са нашите белези,
Ето къде са нашите деца!

Войници, смели деца,
Къде е твоята слава?
- Нашата слава е руската държава,
Ето къде е нашата слава! ..

Номинация "Методическа касичка на предучилищен учител"

Сценарий за празник в детската градина, посветен на денянационално единство.

Цел:Възпитаване на любов към родината, култивиране на интерес към историята на страната, чувство за принадлежност към културата на своя народ.

Задачи:

1. Запознаване на децата с отделни епизоди от историята на страната чрез художественото слово, произведения на изкуството, информационни материали.

2. Покажете образа на защитника на Родината чрез образите на реални исторически личности, епични и приказни герои.

3. Развитие на диалогична и монологична реч на децата, обогатяване на детския речник.

4. Развитие на комуникативните умения на децата, способността за намиране на изход от проблемни ситуации, поддържане на приятелски отношения между децата.

5. Насърчаване на активното участие на родителите в съвместни дейностис дете в семейна среда и детска градина.

Интеграция: познание, общуване, социализация, художествено творчество, физическа култура.

Предварителна работа:

1. Социално-комуникативно развитие:

• разговор за историята на паметника на "Минин и Пожарски";
• разговор - разсъждение по темата: "Какви трябва да бъдат героите?";
• ролева игра "Heroes";
• драматизация на Трима герои.

2. Развитие на речта:

• съставяне на история по картина на В.М. Васнецов "Богатирци"
• приложение по темата "Богатир";
• пластилинография "Моята свободна Русия";
• слушане на руски народни песни и инструментални мелодии, песента „Нашата героична сила” (муз. Пахмутова, т. Н. Добронравов);
• изучаване на "Песни за родината" (музика на Алексеев, текст на И. Лейме и В. Рисай).

3. Когнитивно развитие:

• гледане на презентации "Героите на руската земя";
• гледане на анимационния филм "Иля Муромец", "Легендата за Евпатий Коловрат".

4. Физическо развитие:

• дърпане на въже;
• провеждане на руски народни игри на открито ("Златна порта", "Горялки")

Оборудване: Презентация на сюжета на сценария. Компютър, екран, проектор, за състезанието: надуваеми балони, стрели с копие; картинки, изобразяващи атрибутите на героите 2 комплекта, разделена картина на герой 2 бр., аудио оборудване, коне на пръчки.

Ход на празника

1 Деца, под музиката на „Само бреза, само планинска пепел“, змия в залата (на заден план - село, гора, речи, магическа каменна показалка отстрани.)

Водещ: В древността нашата родна земя е била защитена от вражески нападения от руски войни - славни герои. Много подвизи на оръжие бяха на сметката на героичните! Затова днес, след много години и векове, в навечерието на празника Деня на народното единство, решихме да си спомним за военните дела, чети героични, за храбростта.

Искате ли да знаете в чест на какво събитие се празнува Денят на народното единство?

Момчета, какви други герои познавате ? (отговори на деца: Иля Муромец, Альоша Попович, Добриня Никитич).

Искате ли да отидете в Древна Русия и да се запознаете с героите?

Водещ: Но как да стигнем до древна Русия?

Децата предлагат отговори:със самолет, хеликоптер, влак...

Водещ: Не, не можем да стигнем до там със съвременните видове транспорт.

Деца: в машина на времето.

Водещ: Все още трябва да се направи. И само магията, или по-скоро древен музикален инструмент, може да ни отведе в Древна Русия. Какви древни музикални инструменти познавате?

Деца: лъжици, тъпан, дайре, псалтир.

Водещ: Гусли! Ето какво ще ни помогне (вади арфа и започва разказа си под звуците на арфа) 2 слайд4

Сега ще ви разкажа една история

Ще ти разкажа една история!

Както е било в древното минало

Сега ще ти покажа!

Ще ви покажа неразделни

Силни, смели трима приятели,

отвори си ушите

И слушайте бързо!

(според аудиозаписа на песента „Нашата героична сила“ Иля Муромец се появява на кон.)3

Иля Муромец: Аз съм Иля Муромец от град Муром. Чакам приятелите си

На музиката на „Нашата богатирска сила“ Добриня Никитич язди кон.3

Добриня Никитич: Аз съм Добриня Никитич от град Владимир. Здравей Иля Муромец.

Иля Муромец: Здравей Добринушка. Виждали ли сте нашия приятел, верния Альоша Попович?

Добриня Никитич: Не, не съм го виждал, Иля Муромец.

Иля Муромец: Къде може да изчезне?

Альоша Попович излиза под музиката на тъгата без кон4

Альоша Попович: Здравейте, мои верни приятели, руски герои!

Иля Муромец: Здравей Альоша Попович! Къде е вашият юнашки кон?

Альоша Попович: Вече нямам кон юнашки, свирепият Известен Едноокия го взе!

Добриня Никитич: А къде е вашият дамаски меч?

Альоша Попович горчиво: него също го няма, Змията Горинич го отнесе.

Добриня Никитич: А къде е твоята годеница Василиса Красивата?

Альоша Попович с копнеж: И булката - Василиса Красива беше отвлечена от Славея - разбойника.

Добриня Никитич: Какъв герой сте сега Альоша Попович? Без храбър кон, сабя дамаска?

Альоша Попович е тъжен: Вече не съм герой.

Иля Муромец: Какво да правим? Трябва да помогнем на Альоша да върне всичко. Но ще се справим ли с теб Добринушка, с Бърз едноок, Змия Горинич и разбойника Славей? Те са силни по свой начин.

Водещ: Не тъгувайте руските герои! Момчетата и аз ще ви помогнем да победите проклетите зли духове. Все пак нашите деца са силни, умни и смели.

Иля Муромец: Благодаря ви много, но бих искал да видя колко знаете за героите?

Играта "да-не".

Цел:развиват вниманието, скоростта на реакция и способността да отговарят само с думите „да“ и „не“.

Родината ни е силна (да)
И ние имаме един (да)
В Русия има герои (да)
Те винаги са похвала и чест (да)
Иля Муромец герой (да)
Той беше най-младият (не)
Той победи славея (да)
Изстрел от картечница (не)
Альоша Попович също е герой (да)
Той е силен, смел, млад (да)
Карабас спечели битката (да)
Героите се биеха с врага на танкове (не)
Те се биеха с меч и копие (да)
Добриня Никитич беше слаб и крехък (не)
Той успя да победи змията със силата си (да)
Гордеем се с нашите герои (да)
Искаме ли ние самите да бъдем същите (да)

Иля Муромец: Виждам, виждам, че си умен.

Альоша Попович: Внимаваш ли?

Водещ: Разбира се, нашите внимателни! Можем ли да го докажем момчета?

Играта „Съберете героя в кампания“

Цел:упражняване на способността да се подчертават характерните детайли на облеклото, бронята и оръжията на героя. Повишаване на интереса към облеклото на нашите предци.

На децата се дава изображение на броня, дрехи и оръжия, трябва само да изберете необходимото оборудване за героя.

Момчетата са разделени на два отбора и всеки играч на свой ред се приближава до масата и прави снимка с предмета, от който се нуждае героят.Ако няма такъв предмет, тогава не е нужно да вземате нищо, а просто бързо върнете се към вашия отбор.

Иля Муромец: Виждам - ​​виждам, че сте годни за помощници. Вземаме ви с нас.

Слайд 5 Водещ: И героите тръгнаха към Лих Едноок, змията Горинич и Славея - разбойника. Яздили, яздили и стигнали до заветния камък. И на този камък пише:

„Ако тръгнеш направо, ще загубиш коня си!

Ако отидете надясно, ще загубите меча си!

Ако тръгнеш наляво, ще загубиш приятелите си!“

Героите започнаха да мислят кой път да изберат.

Добриня Никитич: Е, нека да продължим направо. По-добре да загубиш кон, отколкото меч и приятели.

Слайд 6 Водещ: И те тръгнаха направо. Карат, карат, та наоколо гората се черни, тогава юнаците чуха шум и глъч и изскочиха да ги посрещнат ... Наперен Едноок! (горски звуци 5)

Слайд 7 Известно: А-а-а! Кой ми се оплака! Върни ми конете си!

Альоша Попович: Това е - Известният Едноок - отне ми коня!

Добриня Никитич: Как го направи?

Famous One-Eyed: И аз предложих да играя с него една интересна игра, ако искаш да играем с теб, ако не изпълниш задачата, ще ти взема конете и ако го направиш, ще ти дам Конят на Альоша. Съгласен ли си?

Водещ: Момчета, трябва да помогнете на героите да се справят със задачата.

Момчетата са разделени на отбори и избират трима играчи, за да изпълнят задачата: „сгънете героя от шест части.

Слайд 8 -9 Известният едноок: Е, ти спечели. А сделката си е сделка, вземи коня на Альоша.

Слайд 10 Вождът качи героите на конете им и препусна в галоп. И отново се озоваха при желания камък.

Иля Муромец: Тръгнахме по един път - конят беше върнат. Сега да отидем надясно - просто се погрижете за вашите мечове.

Слайд 11 Водещ: И героите тръгнаха по правилния път. Те яздят и чуват съскането на змия, чуруликането на крилата и змията Горинич се спуска към тях, толкова огромна, че се вижда само една глава, а тялото е скрито някъде под облаците .(звуци на гората5)

Слайд 12 Змия Горинич: Здравейте славни юнаци, вземете тези ваши дамаски мечове и ми ги дайте възможно най-скоро!

Добриня Никитич: Героят няма да предаде руския си меч на врага!

Водещ: Отново момчета, време е да помогнем на героите да се справят с злодея.

Момчетата избират по трима участници от всеки отбор, за да изпълнят задачата „Борба с дракона“

Слайд 13-14 Водещ: Браво момчета, те помогнаха на героите да победят змията Горинич и да върнат меча на Альоша (слайдшоу)

Слайд 15-16 Добриня Никитич: Остана ни един път - наляво.

Водещ: и юнаците тръгват по лявата пътека, карат и чуват доблестни свирни, викове. (свирка 6)

Слайд 17 Те виждат: Славеят, разбойникът, излиза и води Василиса Красивата зад себе си.

Славеят разбойник: А-а-а, Альошенка! Защо дойде, ако има друга булка?

Альоша Попович: Дойдох тук с моите приятели, за да върна Василиса Красивата.

Славеят разбойник: Е, за това ми покажи своята юнашка сила.

Водещ: Момчета, нека покажем силата си на славея-разбойник?

Отборите избират момчета за лицеви опори на ръце (кой ще направи повече лицеви опори).

Следваща задача: „Влачете героя“

Децата в ролята на герои стоят един срещу друг на линията, държат се за ръце, другата ръка трябва да е зад гърба им, опитват се да се издърпат един друг над линията. Героят, който пръв пресече линията, губи.

Славеят Разбойникът: Виждам, че приятелите ти са силни, Альоша, ще ти дам Василиса, ако изпълниш още една задача, но не проста, а музикална.

Водещ: Нека момчета да покажем нашата смелост.

Игра с кръгъл танц (Този танц е лек 7)

Альоша Попович: Изпълнихме втората ви задача, дайте я на Василиса Красива.

Славеят разбойник: Добре, Альоша, имаш своето. Вземете булката си.

Слайд 18 Альоша се приближи до Василиса и я освободи от оковите.

Слайд 19 Водещ: Ето какво прави руската смелост, лоялност и чест! Благодарение на това майка Русия се държи!

О, и силни, могъщи герои в свята Русия!

Не скачай врагове на нашата земя!

Не тъпчете конете им на руската земя!

Не засенчвай нашето червено слънце!

Русия стои век - не залита!

И ще стои векове - няма да мръдне!

Момчета, време е героите да се занимават с военните си дела и е време да се върнем в детската градина и нашата арфа ще ни помогне в това (свири музика)

Слайд 20 Гусли, ти свири на арфа,

Върнете момчетата!

Ето ни у дома, хареса ли ви пътуването? Какво си спомняте най-много?

Татяна Бовирина
Сценарий на празника "Героите на руската земя"

Общинска автономна детска градина образователна институцияДетска градина Пинокион. Езера.

Резюме на урока по тема: « Богатирите на руската земя» .

Изработено от Bovyrina T.A.

Учител на подготвителна група

Детска градина МАДОУ Пинокио.

стр. Prudy 2015.

Урок в подготвителна група

« Богатирите на руската земя» .

Цел: Продължете да оформяте представите на децата за героичното минало Руски народ от Древна Рус, страхотен Руски герои на руската земя.

Задачи: Продължете да запознавате децата с оръжията герои, съживяват идеите за еп герои: Иля Муромец, Альоша Попович, Добриня Никитич. Да формират патриотични чувства към родината и нейната история, да продължат да развиват у децата внимание, издръжливост, памет, въображение, да култивират чувство на гордост героичната сила на Русия, респект за руски войницижелание да им подражават.

предварителна работа: Рисунки по темата « Богатирци» , колективни и индивидуални разговори с деца за герои, организиране на сюжетно-ролева игра "Моето семейство". Четене работи за Руски герои.

Финансови средства: Магнетофон, изложба на рисунки, броня, видеопроектор

Членове: Деца от подготвителна група

Количество деца: 14 деца

Местоположение: старша група

Начини: индивидуални, групови.

Напредък на урока:

Избрани от журито, представени.

Децата влизат в залата под музиката, застават в полукръг.

Водещ: Днес гостите дойдоха на нашия урок, нека поздравим нашите гости. (Децата поздравяват).

О, вие сте добри хора, да, момичета са червени, събрахме се с вас за добър разговор, но славен, за да имаме мир, хармония и хармония. Говорим за епични дела, за славни герои на нашата руска земя. Днес ще водим разказ за сивокосата древност, за опитни дела, далечни подвизи. Така че момичетата са червени, слушайте, така че добрите хора да са замислени.

Да похарчим героични състезания. Разделете ви на два славни отряда, покажете силата си героиченДа, браво. А вие, красиви момичета, помогнете с добра дума и помогнете, ако е необходимо.

Децата са разделени на два отбора. Добри приятели и герои(икони).

1 задача: Поздравления.

Браво приятели:

Добри приятели в редиците на единичен

Всички са по-дружелюбни и смели

И призоваваме за честен двубой герои.

Богатирци:

Всеки иска да спечели

И няма слабости в отбора

За поздрав се дава стрелка.

болногледач: Да погледнем екрана. (На екрана има слайд, изобразяващ древен Руски град). Животът на нашите предци беше труден, те трябваше да се борят с враговете, които нападнаха Русия. И кой е пазил в онези далечни времена Руска земя?

деца: Богатирци(слайд с герои)

Кои са те герои?

деца: Силни мъже, воини, борци, хора, които защитават родината си от врагове.

болногледач: Какви бяха?

деца: Силен, смел, смел, безстрашен, решителен, героичен, доблестен, смел, смел и т.н.

болногледач: Правилно, герои- това са хора с огромна сила, издръжливост и смелост, извършващи военни подвизи. Те защитиха нашата родина от врагове.

Даваме стрелка

болногледач: Какво познавате героите? (Извикайте по 1 дума за всеки отбор).

децаХора: Никита Кожемяка, Волга Святославович, Добриня Никитич, Альоша Попович, Микула Селянинович, Иля Муромец, Святогор.

болногледач: Да погледнем снимката, разгледахме я. Как се нарича?

деца: Три герой. Васнецов.

болногледач: Кой е на снимката?

децаХора: Иля Муромец, Добриня Никитич, Альоша Попович.

болногледач: А с кого са се били юнаците? герои? (Отговори на свой ред)

деца: С Славея Разбойник, Змията Горинич, Змията Тугарин, Безсмъртният Кошчей, татарите, с враговете, които нападнаха Русия.

болногледач: Кой е в центъра на снимката? Добри колеги отговорете.

Браво приятели: Иля Муромец. Той е най-старият, най-могъщият, най-опитният герой. Конят на Иля Муромец се наричаше Бурушка. Той е роден в град Муром. Като дете Иля загуби краката си и не можеше да ходи. Калики го излекува - скитници, те го помолиха да пие и го възнаградиха със сила героичен.

Екип Богатирци:

Вляво от Иля Муромец, Добриня Никитич. Той е от знатен род, има броня по-богатотколкото други герои. Той е от болярското съсловие. Конят му се казваше Белюшка. Добриня Никитич е от Рязан.

Екип 1 и 2 заедно:

Млад герой Альоша Попович. Той е най-забавният и най-умният. Той е син на свещеник, свещеник. Той е от Ростов.

Даваме стрелка.

болногледач: Нека ви задам гатанки, а вие се опитайте да ги отгатнете.

1 отбор:

Такава риза не се плете, не се шие, тя е изтъкана от железни пръстени.

(Поща)

2 отбор:

Желязна шапка с остър край, А отпред клюнът висеше над лицето.

(Каска)

1 отбор:

Оръжието не е само да вземеш, не само да вземеш, да държиш в ръка

За тях беше лесно да свалят главите си от раменете си, добре, познайте какво? Разбира се

(меч)

2 екип:

За да защитите гърдите от ударите на врага, вече знаете това със сигурност,

От лявата ръка на героя виси, тежък, лъскав и кръгъл

(щит)

болногледач: Какво оръжие познавате?

деца: Копие, боздуган, тояга, тояга, лък, стрели.

Даваме стрелка.

В залата влиза музиката герой:

Иля Муромец: Вече сте гой добри хора, герои на нашата земя. Здравейте, да, нисък поклон от мен на Иля Муромец и съратниците моя: Добриня Никитич и Альоша Попович. И нисък поклон пред вас, хубава девойко, и нисък поклон пред вас, скъпи гости. Чух за силните и могъщите героии реши да тества силата си героиченДа, вашата изобретателност. Ще застанем един срещу друг и ще загреем преди сериозно състезание.

Звучи музика Героична сила.

Иля Муромец: Изправете се заедно едно, две, три!

Сега сме герои! (ръце встрани)

Слагаме ръце на очите си (длан към очите)

Да разтворим силните си крака

Завиване надясно (обърни се на дясно)

Да се ​​огледаме величествено

И наляво също (ляв завой)

Погледнете изпод дланите

И сега е налице стъпка

По-високи крака! Спрете едно, две! (ходене на място)

Повдигнете раменете по-високо

И тогава ги изпускаме (повдигане и спускане на раменете)

Поставете ръцете си пред гърдите

И глупаци изпълняваме (ръце пред гърдите, треперещи ръце)

Трябва да скочите десет пъти

Да отидем по-високо, да отидем заедно (подскача на място)

Вдигаме коленете си

Правене на крачка на място (ходене на място)

От сърце се опънахме

И те се върнаха на мястото си.

Децата заемат местата си.

1 състезание: „Рокля герой»

2 състезание: „Сглобете пъзелите“

3 състезание: "Яздете на кон"

Даваме стрелка за всяко състезание

болногледач: А сега следващият тест. Необходимо е да се назоват поговорки и поговорки за военната мъжество и слава. Децата извикват всеки отбор на свой ред.

1. Един на полето не е войн.

2. Един за всички и всички за един.

3. Който напред върви, страх не го взема.

4. Умри сам, но помогни на другар.

5. Където има смелост, има и победа.

6. Отстоявайте смело справедлива кауза.

7. Разумът във войната помага двойно.

8. Онзи юнак, който е планина за Родината.

9. Не герой, който чака наградата, а герой, който отива за хората.

10. Ако приятелството е голямо, Родината ще бъде силна.

Даваме стрелка.

болногледач: А сега тестът. 1 въпрос на отбор

1. Откъде е Иля Муромец? (от град Муром)

2. Кой даде на Иля Муромец меча на иманяря? (Святогор)

3. Къде е роден Добриня Никитич? (в Рязан)

4. От какво семейство е Альоша Попович? (свещеник, свещеник)

5. Основното оръжие на Славея разбойника? (подсвиркване)

6. Героична фигура? (три)

7. Змия за баща? (Горинич)

8. Мощна храна? (Овесена каша)

Даваме стрелка.

болногледач: А сега ще си починем и ще поиграем "Ами не".

Силна ли е нашата Родина? да

И ние имаме само един? да

В Русия има герои? да

Те винаги хвалят и почитат? да

Иля Муромец е герой? да

Той най-младият ли беше? Не

Победи ли славея? да

Изстрел от картечница? Не

Герой ли е и Альоша Попович? да

Той силен, смел, млад ли е? да

Бил ли е бдителен в град Киев? да

Карабас спечели в битка? Не

Воювал на танкове герои с врага? Не

Били ли са се с меч и копие? да

Беше ли Добриня Никитич слаб и крехък? Не

Той успя да победи змията със силата си? да

Ние се гордеем с нашите герои? да

Искаме ли да сме същите? да

болногледач: Мили деца! Тук забавлението ни свършва. Бъдете силни, смели, обичайте родината си и се опитайте да бъдете като защитниците на Света Русия, за които говорихме днес. Всички сте страхотни, справихте се добре със задачите, бяхте внимателни, сръчни, бързи. И искам да ви дам подарък на всеки - това е рисунка геройкоито можете да оцветите.