Tema lecției: Pictura Gorodets.

Obiectivele lecției:

1.) Introduceți copiii în meșteșugurile populare rusești, vorbiți despre meșteșugul Gorodețului;
2.) Învață să recunoști tehnica de pictură în lemn Gorodets, trăsăturile sale caracteristice;
3.) Introduceți principalele elemente ale picturii Gorodets;

1.) Dezvoltați activitatea cognitivă a copiilor, imaginația creativă, gustul artistic;
2.) Dezvoltați simțul compoziției, capacitatea de a aranja frumos un model într-o formă dată
3.) Dezvoltați calități precum perseverența, atenția, acuratețea atunci când lucrați cu vopsele;
4.) Pentru a forma abilități practice și abilități de extragere dintr-un eșantion;

1.) Creșterea interesului pentru studiul istoriei ruse și a artei maeștrilor Gorodeți, respectul pentru moștenirea creativă;
2.) Ridicați patriotismul, mândria pentru patria și poporul lor;

3.) Să cultive dorința de a crea frumusețe cu propriile mâini, pentru a le permite copiilor să se simtă ca meșteri populari.

Echipament:

1. Pentru studenti:

• model de colorat „Tabla de bucătărie”
• guașă
• perii
• borcan pentru apa
• hârtie
• şerveţel
• creion simplu
• radieră

1. Pentru profesor:

• mostre de pictură Gorodets, cărți poștale, reproduceri
• poster „Pictură Gorodets”
• prezentari „Pictura Gorodets”

Planul lecției (45 min):

1. Organizarea timpului. Verificați pregătirea pentru lecție. 3-5 min.
2. Partea teoretică. Conversație introductivă cu o demonstrație de pictură Gorodets, prezentări. Explicația secvenței picturii. 10-15 min.
3. Partea practică. Model auto vopsit pentru colorat. 15-20 min.
4. Partea finală. Rezumând. 5 minute.

În timpul orelor:

Scrie pe tablă: Pictură Gorodets.

Profesor: Pe malul Volga se află gloriosul și străvechiul oraș Gorodets. Potrivit legendei, a fost fondată în 1152 de prințul Yuri Dolgoruky ca fortăreață de gardă. Ei au numit Gorodets în acele vremuri Micul Kitezh. În timpul invaziei lui Batu Khan, inamicii au ars și au jefuit Gorodets. Dar el, ca o pasăre Phoenix, a reconstruit.

Gorodets stătea într-un loc plin de viață, lângă faimosul Târg Makarievskaya. Erau șlepuri și nave cu încărcături de-a lungul Volgăi și căruțe trase de cai de-a lungul drumurilor. Rânduri se întindeau pe kilometri, în care comerțul se desfășura în diferite limbi, mii de magazine și magazine erau pline de mărfuri aduse nu numai din toată Rusia, ci și din alte țări.

Au adus tot ce știau să facă. De-a lungul malului Volgăi, s-a întins un șir de așchii de lemn, unde vindeau sănii din lemn, căzi, jgheaburi, culbutori și pantofi de liban. Locuitorii din Gorodets și din satele din jur (Kurtsevo, Koskovo, Akhlebaikha) erau faimoși ca dulgheri pricepuți și cioplitori în lemn. Pădurile au furnizat material ieftin și variat din care era făcut totul: de la jucării și leagăne pentru copii până la corăbii. Roțile de învârtit Gorodets erau deosebit de renumite. Au fost cumpărate cu plăcere în mare parte datorită imaginilor haioase pictate de pe partea de jos a roții care se învârte. După terminarea lucrărilor, gazda a atârnat un astfel de fund pe perete în loc de o poză.

Pictura Gorodets - cum să nu o știm.

Aici și cai fierbinți, viteji să devină.

Există buchete aici care nu pot fi descrise.

Aici astfel de comploturi, ceea ce nu se poate spune într-un basm.

De-a lungul timpului, maeștrii au început să picteze cutii de imprimare populare, jucării, vase, mobilier și chiar părți ale casei - obloane, uși, porți.

Seara galbena, cal negru,

Și kupavki, ca focul,

Păsările se uită din sicriu -

Pictură minune a lui Gorodets!

L. Kulikova.

Datorită celebrului maestru Lazar Melnikov, în secolul al XIX-lea, în pictură au apărut muguri de flori, trandafiri și cupavka. Măceșele sunt o reprezentare stilizată a florii de trandafir sălbatic. Acum ele sunt elementele principale ale modelului floral din tabloul Gorodets.

Să ne uităm la succesiunea de execuție a culorilor picturii Gorodets.

De multe decenii, maeștrii exersează tehnicile de desenare a florilor (rosana, cupidon) și au dezvoltat anumite reguli.

În primul rând, se pregătește un fundal colorat (adesea galben, deoarece copacul a fost pătat anterior cu coajă de ceapă), figurile principale sunt aplicate sub formă de pete mari de culoare. Rozan este de obicei făcut în roz, iar kupavka este albastru. Această etapă se numește „subvopsire”.

Următoarea etapă se numește „umbră”, deoarece. aici se folosesc vopsele visiniu sau albastru mai închise. Desemnați centrul florii și petalele. La trandafir, centrul este desenat în mijlocul florii; la cupă, se deplasează la stânga sau la dreapta. Centrul este indicat printr-un cerc mic. Petalele de flori au forma unor arcade semicirculare. Culoarea brațelor se potrivește cu culoarea centrului florii

Etapa finală a picturii se numește „renaștere”, deoarece. după ea, întregul desen pare să prindă viață. „Revival” este realizat cu vopsea albă și neagră.

Profesor: Și acum vom învăța cum să înfățișăm principalele elemente ale picturii Gorodets în felul în care fac maeștrii populari. Ne-am familiarizat cu elementele picturii. Pentru a te apropia de secretele sale, pentru a deveni un maestru, trebuie să înveți. Cum se numesc masteranzii?

Răspuns: Ucenic.

Profesor: Deci sunteți încă studenți - ucenici. Să începem!

Trekhina Evgenia Alekseevna
Instituție educațională: MADOOW" Grădiniţă Nr. 76" tip combinat
Scurtă descriere a postului:
Data publicării: 2019-12-10 Rezumat al GCD despre familiarizarea cu meșteșugurile populare în grup de seniori„Pictură Gorodets” Trekhina Evgenia Alekseevna MADOU „Grădinița Nr. 76” tip combinat Rezumat al GCD privind familiarizarea cu meșteșugurile populare în grupul de seniori „Pictura Gorodeț”.

Rezumat al GCD privind familiarizarea cu meșteșugurile populare în grupul de seniori „Pictura Gorodets”

Ţintă:introduceți copiii în pictura Gorodets.

Sarcini:

Educational: introduceți copiii în pictura Gorodets; învață să evidențiezi elementele principale ale modelului.

În curs de dezvoltare:dezvoltarea simțului culorii, al ritmului, al compoziției, al imaginației; pentru a consolida abilitățile de amestecare a vopselelor pe paletă pentru a obține culoarea dorită;

Educational:educarea copiilor în interes și respect pentru munca artiștilor - designeri care creează lucruri frumoase; implicarea copiilor în arta Folk; educație pe mostre de artă populară.

Lucrare de vocabular: pictura Gorodets, animatie.

Material vizual: expozitie de produse cu pictura Gorodets.

Fișă: pensule, vopsele, machete de plăci de tăiat din foi de peisaj, borcane cu apă.

Progresul lecției:

Băieți, ascultați poezia:

Rusia noastră este grozavă

Iar oamenii noștri sunt talentați.

Despre meșteri autohtoni din Rusia

Toată lumea vorbește.

Modele Gorodets

Atâta bucurie pentru ochi.

Meșterii cresc

Poate printre noi.

Tu cânți la armonica mea

Tu, prietene, cântă împreună,

Maeștrii Marii Rusii

Pictura Gorodets - cum să nu o știm.

Aici și cai fierbinți, viteji să devină.

Există buchete aici care nu pot fi descrise.

Aici astfel de comploturi, ceea ce nu se poate spune într-un basm.

Țara noastră Rusia este bogată în meșteșugari. Cu mulți, mulți ani în urmă, în orașul Gorodets, nu departe de orașul Nijni Novgorod, care se află pe râul Volga, a apărut o pescuit. De aici și numele - pictura Gorodets.

În regiunea Trans-Volga erau multe păduri, iar aceasta asigura o mulțime de material ieftin din care se făcea totul: de la jucării pentru copii până la mobilier.

Roțile de învârtire Gorodets erau deosebit de renumite, care în în număr mare au fost vândute la târgul de la Nijni Novgorod și împrăștiate în toată Rusia. Au fost cumpărate cu plăcere datorită imaginilor haioase pictate de pe partea de jos a roții care se învârte. După ce au terminat lucrul cu astfel de donet, hostessele au decorat pereții în loc de tablouri. Chiar și meșterii au căutat să decoreze obiecte de uz casnic - ustensile din lemn, mobilier pentru copii și alte lucruri cu modele elegante și strălucitoare.

Să aruncăm o privire mai atentă la ce elemente constă această pictură. (Afișați ilustrații ale picturii și elementelor Gorodets; frunze, trandafiri, kupava, muguri, mușețel - denumind aceste elemente.

Uită-te la copii, ce culoare au trandafirii luxurianți, margaretele, frunzele.

Acum uitați-vă la diagramă, care arată succesiunea desenului cupei. Mai întâi, este desenat un cerc mare de roz sau albastru, apoi sunt adăugate animații - vopsea albă, albastră sau roșu închis.

Acum uită-te la scândurile pictate și la cât de diferit poți aranja ghirlandele. Vă sugerez să încercați să învățați cum să desenați singur modelele picturii lui Gorodets. Dar înainte să ne apucăm de treabă, să repetăm ​​regulile de lucru cu pensule. Luați peria în mână, umeziți-o puțin cu apă și îndepărtați ușor orice exces de apă. Acum, ridicați cu atenție și o cantitate mică de vopsea de pe pensulă. După spălarea vopselei, nu uitați să ștergeți peria cu un șervețel. Acum vă voi arăta cum să faceți un model corect (profesorul arată modelul pe tablă). După spectacol, copiii sunt rugați să repete modelul după profesor. Profesorul monitorizează executarea corectă a tiparului. Ajută dacă copilul are dificultăți.

După ce copiii desenează baza costumului de baie și pleacă, oferiți-vă să ieșiți pe covor, astfel încât baza să se usuce și să petreacă un minut de educație fizică:

Fizminutka "Floare"

Floarea dormea ​​și s-a trezit brusc

(Ridică-te, cu mâinile pe talie)

Mișcat, întins

(trage la stânga, la dreapta)

S-a ridicat și a zburat

(alergă pe loc)

Soarele se va trezi abia dimineața

(întins)

Cercuri și bucle fluture.

(a flutura cu mâinile)

(se poate repeta de doua ori)

După un minut de educație fizică, copiii se așează la locurile lor și continuă să lucreze. Baza s-a uscat deja, o vom decora cu animații. Și pentru animații, ce culori vei lua? (alb, rosu, albastru, verde).

Animațiile sunt pictate cu vârful unei pensule. Muncă independentă copii, timp în care profesorul amintește de tehnica corectă a desenului decorativ, atrage atenția asupra soluției compoziționale, ajută la selecția și aranjarea elementelor.

La sfârșitul lecției, profesorul îi invită pe copii să-și pună treaba.

- Bravo, copii, toate au iesit placi frumoase. Sunteți adevărați meșteri.

Vedeți certificatul de publicare

, . .

Subiectul lecției: „Pictura Gorodets”

Nota: 5

Obiectivele lecției:

Cunoașterea meșteșugurilor populare din Rusia. Cunoașterea lucrărilor și istoriei dezvoltării picturii Gorodets. Pentru a familiariza cu motivele, principalele etape ale picturii.

Pentru a forma abilități practice în desenarea florilor Gorodets și a elementelor decorative ale picturii Gorodets. Să-i învețe pe copii să facă un aranjament floral bazat pe pictura Gorodets.

Dezvoltarea activității cognitive a copiilor, imaginația creativă, gustul artistic.

Creșteți interesul pentru arta maeștrilor Gorodets, respectul pentru moștenirea creativă.

Echipament:

Pentru profesor: echipamente multimedia,mostre de pictură Gorodets, prezentare.

Pentru studenti: album, pensulă, borcan, guașă, șervețele.

UUD formată în lecție:

Subiectul UUD

Știi: istoria picturii Gorodets.

A fi capabil să: executa fragmente bazate pe pictura Gorodets.

UUD personal

Formarea orientărilor valorice în domeniul artelor plastice.

Cultivați o atitudine respectuoasă față de creativitate, atât a propriei persoane, cât și a celorlalți.

Stăpânirea diferitelor metode și tehnici de activitate vizuală.

UUD de reglementare

Învață să lucrezi conform planului propus de profesor.

Învață să deosebești sarcina corectă de cea greșită.

Învață împreună cu profesorul și alți elevi să dăruiești evaluare emoțională activități de clasă în clasă.

UUD cognitiv

Obțineți cunoștințe noi: găsiți răspunsuri la întrebări din text.

Procesați informațiile primite: trageți concluzii ca urmare munca în comun toata clasa.

convertiți informațiile dintr-o formă în alta pe baza unor algoritmi dați, efectuați în mod independent sarcini creative.

UUD comunicativ

Să fie capabil să asculte și să înțeleagă declarațiile interlocutorilor.

În timpul orelor.

Meșteșugurile populare sunt mândria Rusiei. Oamenii au spus: „Orice meșteșug, atunci meșteșugul”. Te-ai familiarizat deja cu câteva meșteșuguri populare la lecțiile de arte plastice.

Ce? (răspunsurile copiilor)

Astăzi vom continua cunoștințele noastre cu meșteșugurile populare. Vom lua în considerare un alt tip de pictură, care încă uimește prin frumusețea și eleganța formelor.

Slide 2. Din literele de pe slide, încercați să ghiciți numele industriei, pe care o vom întâlni astăzi.

Slide 3. Pictura Gorodets.

Slide 4. Folosind cuvintele de pe slide, formulați obiectivele lecției.

Slide 5.

Pe malul Volga se află gloriosul și străvechiul oraș Gorodets. Potrivit legendei, a fost fondată în 1152 de prințul Yuri Dolgoruky ca fortăreață de gardă. Ei au numit Gorodets în acele vremuri Micul Kitezh. În timpul invaziei lui Batu Khan, inamicii au ars și au jefuit Gorodets. Dar el, ca o pasăre Phoenix, a reconstruit.

slide 6.

Locuitorii din Gorodets si din satele din jurny (Kurtsevo, Koskovo) erau faimoși ca dulgheri pricepuți, cioplitori în lemn. Pădurile au oferit mate ieftin și variatrial, din care s-a făcut totul: jucării pentru copiilași ustensile de uz casnic, vase, roți de învârtit, juguri,kolybmâncat etc.

Slide 7. Care sunt principalele caracteristici ale picturii Gorodets folosind textul și ilustrațiile manualului (manual p. 82)

Ce se vede în compoziția picturii Gorodets? Ce motive au fost folosite pentru a picta produsele? (Diapozitive 8-10).

Ce culoare este fundalul principal?adesea galben, pentru că folosit pentru a picta copacul cu coajă de ceapă)

Slide 11.

Ce flori sunt principalele dintr-un aranjament floral?

(manual p. 82) (rozani, cupe, muguri)

Datorită celebrului maestru Lazar Melnikov, în secolul al XIX-lea, în pictură au apărut muguri de flori, trandafiri și cupavka. Măceșele sunt o reprezentare stilizată a florii de trandafir sălbatic. Acum ele sunt elementele principale ale modelului floral din tabloul Gorodets.

Florile Gorodets sunt diverse ca culoare și formă. Florile din pictura Gorodets sunt un simbol al sănătății și prosperității.

Slide-urile 12,13

Tipuri de aranjamente florale.

slide 14.

Numiți etapele picturii Gorodets și culorile principale. (manual p. 84)

Slide-urile 15 - 17. Etape principale.

diapozitivul 18. Munca practica. Execuția Gorodeților a crescut. (profesorul arată implementare în etape flori pe tablă).

Reflecţie.

Ce meșteșug popular am întâlnit astăzi? (Cu pictura lui Gorodets.)

Pe ce produse sunt vopsite? (Funcționează mai departe produse din lemn: roate, sicrie, sicrie, mobilier, articole de uz casnic, vase).

Ce produse ale meșterilor Gorodets v-au plăcut cel mai mult?

Ce lucruri noi ai descoperit la lecție?

Am atins obiectivele stabilite la începutul lecției?

diapozitivul 19.

Cuvinte încrucișate.

Cum se numește prima etapă a picturii Gorodets? (subvopsire)

Acest animal se găsește în compoziția picturii Gorodets? (cal)

Care este cel mai comun tip de aranjament floral? (ghirlanda)

Cum se numește cea de-a doua etapă a picturii Gorodets? (umbră)

Cum se numește cea de-a treia etapă a picturii Gorodets? (animaţie)

Această floare este unul dintre elementele principale ale aranjamentului floral (rosan)

Unul dintre tipurile de compoziție a picturii Gorodets (complot)

Culoarea principală a fundalului pe produsele Gorodets (galben)

Această floare este, de asemenea, elementul principal al aranjamentului floral (kupavka).

Efectuarea muncii - 3 b

Complexitatea modelului - 1 b

Precizia executării - 1 b

(efectuați evaluarea muncii unui vecin pe birou)

Există un oraș antic pe Volga,

După nume - Gorodets.

Fii faimos în toată Rusia

Cu pictura sa, creatorul.

Buchetele se deschid

Culorile strălucitoare ale durerii,

Miracol - păsările flutură acolo,

Ca într-un basm chemându-ne.

Dacă te uiți la scânduri

Vei vedea minuni!

Modele Gorodets

Subtil mâna retras!

Alergarile de cai Gorodets

Întregul pământ de sub el tremură!

Păsările zboară strălucitoare

Și nuferii înfloresc!

Vă mulțumim pentru munca dvs.

Secțiuni: Lucrul cu preșcolarii

Ţintă: pentru a-i învăța pe copii să facă un model din două elemente ale picturii Gorodets: muguri și frunze. Înfățișați modelul în secvența specificată de la centru până la margini. Combină două culori similare în culoarea mugurilor: roz cu roșu sau albastru cu albastru. Dezvoltați abilitățile copiilor de amestecare a culorilor. Cultivați un sentiment de receptivitate, dorința de a ajuta.

Material:

Pentru profesor - 2 mostre de model (roz și albastru) pe o placă de tăiat; expoziție - un ecran cu ilustrații ale operelor maeștrilor Gorodeți; vopsele, pensula, carton blank tabla de taiere.

Pentru copii - semifabricate din carton pentru plăci de tăiat; vopsea guașă: albastru, roșu, alb, verde; perii.

Progresul lecției

Copiii stau la mese. Se bate la uşă, intră Poştaşul.

Poştaş: Bună, băieți, v-am adus o scrisoare recomandată. Înscrie-te, te rog.

Profesorul le citește copiilor o scrisoare: „Bună, dragi copii, vă scriu bucătarii. Ajutati-ne va rog. Muncim din greu, pregătim mic dejun și prânz delicios pentru tine, iar multe dintre plăcile noastre de tăiat au căzut în paragină. Iar cele pe care le avem sunt obișnuite și urâte. Știm că ești bun la desen. Trimite-ne plăci pictate cu culori și modele. Bucătarii tăi.

- Băieți, să ne ajutăm bucătarii, ne hrănesc atât de gustoși. Unde sunt scândurile? Aici sunt ei! / Profesorul scoate spaţiile libere din plic /. Cu ce ​​modele ar trebui să le pictăm?

Profesorul citește o poezie despre pictura Gorodețului.

Pictura Gorodets - cum să nu o știm.
Aici și cai fierbinți, viteji să devină.
Există buchete aici care nu pot fi descrise.
Aici astfel de comploturi, ceea ce nu se poate spune într-un basm.

Copiii se uită la ilustrațiile maeștrilor Gorodeți și răspund la întrebările: Ce elemente ale picturii sunt folosite? (muguri și frunze); Ce vopsele au fost folosite? (verde, albastru, rosu, roz, albastru).

- Băieți, acum uitați-vă la modul în care sunt amplasate elementele de pictură pe tablă. Pe o probă de tablă, modelul este situat într-o linie dreaptă, iar pe cealaltă, într-o linie curbă. Bobocul din centrul modelului „se uită” în sus, în timp ce ceilalți doi privesc în direcții opuse. Unul la stânga, celălalt la dreapta.

Profesorul arată cum să deseneze muguri, mai întâi desenează cercuri mari, apoi pe fiecare cerc desenează cercuri mici - „ochi”. / Roșu - pe muguri roz, albastru - pe albastru /. Cercul mic se suprapune pe cercul mare. Desenați un arc sub cerc. Invită doi copii să termine ochii și arcurile de pe mugurii din stânga și din dreapta.

Profesorul atrage atenția copiilor asupra faptului că dimensiunea frunzelor din model este diferită.

- Băieți, ce credeți, ce tehnici ar trebui folosite pentru a desena frunze mari și ce mici? Pentru frunzele mari, un contur este desenat și pictat peste. Și frunzele mici pot fi descrise cu o mișcare laterală a pensulei.

- Uită-te la culorile tale. Toate culorile de care ai nevoie sunt pe paletele tale? Ce culoare lipseste? (roz și albastru). Ce facem? Ce vopsele trebuie amestecate pentru a deveni roz? /adăugați puțin roșu la vopsea albă./. Cum să obțineți culoarea albastră? / adăugați puțin albastru la vopsea albă /.

Minut de fitness.

Unu - îndoiți, dezdoiți,
Doi - aplecați-vă, întindeți-vă,
Trei-trei palme în palmă,
Trei înclinări din cap
Cu patru brațe mai late
Cinci, șase - stai liniștit,
Șapte, opt - să renunțăm la lenea.

Copiii amestecă vopsele pentru a face roz și albastru.

- Băieți, cu ce element veți începe să desenați un model? (De la butonul central.) Acum avem totul pregătit, să ajutăm bucătarii, să le îndeplinim cererea.

Munca independentă a copiilor.

În procesul de lucru, profesorul îi sfătuiește pe copii - în timp ce vopseaua se usucă pe cercuri mari ale mugurilor, înfățișează frunze și apoi desenează „ochi și arcade”. Le reamintește copiilor că maeștrii Gorodets desenează modele dense. Lucrările finite sunt expuse în cadrul expoziției, unde copiii înșiși evaluează și aleg cele mai bune lucrări. Ei își exprimă părerea de ce le-a plăcut această lucrare specială.

- Bravo băieți, toată lumea a făcut tot posibilul, i-a ajutat pe bucătari să decoreze scândurile. Îți sunt foarte recunoscători.

Orez. 1. O tablă de probă cu un element mural roșu-roz, situată în linie dreaptă.

Orez. 2. O tablă de probă cu un element mural albastru-albastru, situată într-o linie curbă.

Orez. 3. Masa de taiere goala din carton pentru copii.

Orez. 4. Munca copiilor.

Instituție de învățământ de stat municipală

Școala secundară Levorossoshanskaya

subdiviziune structurală Grădiniţa

Districtul municipal Kashirsky

Regiunea Voronej

Rezumatul lecției pe tema „Pictura Gorodets”

Educator: Ponomareva O.I.

Cu. A stânga Rossosh

2018

țintă:

Continuați să vă familiarizați cu istoria originiipescuitul Gorodets. Învață să scrii elemente picturi murale : floare de mușețel, frunză. a-și forma interesul față de latura estetică a realității înconjurătoare, satisfacerea nevoii de auto-exprimare.

Sarcini :

Tutoriale:

Dezvoltați interesul și dragostea pentru arta populară. Întăriți capacitatea de a construi o compoziție a imaginii. consolidarea și aprofundarea cunoștințelor desprePictura Gorodets. Învață să evidențiezi culoarea populară strălucitoare, compoziția modelului, punctele, liniuțele, animațiile, desenează elemente cu o pensulă. Continuați să vă familiarizați cu obiectele de artizanat. Dezvoltați percepția estetică, simțul frumosului.

În curs de dezvoltare:

Dezvoltați percepția estetică, simțul culorii, al ritmului, al compoziției;

Dezvoltați independența și creativitatea.

Educational:

Cultivați dragostea pentru artă, tradițiile populare;

Cultivați respectul pentru muncămesteri Gorodetsinteres pentru munca lor.

Materiale:

guașă, pensulă „veveriță” Nr. 5, Nr. 1, borcan cu apă, șervețel, hârtie colorată, ilustrații înfățișândfeluri de mâncare gorodets.

muncă preliminară:

Luarea în considerare a meșteșugurilor;

Cunoașterea trăsăturilor elementelor modelului, cu tradiții în imagine și combinație de culori;

Jocul didactic „Stabiliți modelul”

Progresul lecției:

Profesorul citește poezia:

Vom merge prin pajiști

Cu culori strălucitoare.

Vom desena noi înșine acele flori fabuloase -

Aici sunt margarete și cupe,

Ca picăturile de rouă

Trandafirii înfloresc aici

Frumusețe uimitoare.

îngrijitor : Ce fel de arte și meșteșuguri este menționat în poem?

Raspunsurile copiilor:

Educator: Băieți astăzi poștașul a adus o scrisoare, să vedem ce ne-au trimis! Ce fel de poze? Plicul conține material pas cu pas pictura pe tabla . Astăzi vom face și noimesteri Gorodets. Decorați tabla cu „muguri” și „frunze”.

Parte principală.

Educator: În prezent, culoarea naturală gălbuie a copacului este folosită ca fundal. Băieții spuneți-mi în ce culori suntpicturile murale sunt folosite de maeștrii Gorodets?

Răspunsurile copiilor.

Educator: Culorile din model nu sunt numeroase, ci în combinații foarte luminoase - roșu, albastru, verde, portocaliu bogat și nuanțele sale. Culori alb și negru în picturi murale sunt de o importanță deosebită. Aceste 2 culori au capacitatea de a influența sonoritatea culorilor și de a contribui la combinarea lor favorabilă.

Băieți, care sunt elementelepicturile murale sunt folosite de maeștri?

Răspunsurile copiilor. (clarificarea numelor : rozan, kupavka, boabe, frunze, cal, păsări).

Educator: Acesta este un rozan, acesta este un kupavka, acesta este un mușețel. Priviți cu atenție aceste flori, ele pot fi fie în tonuri de albastru și albastru, fie trandafir-rosu. Mușețelul este ușor de recunoscut. Are multe petale subțiri. La kupavka centrul este deplasat.

Educator: Băieți, ați dori să vă încercați în acest rol Gorodets meșterii învață să execute elemente florale picturi murale ? Bine, să trecem la slujbele noastre.

Munca practica.

Educator: Aveți foi pe masă care au fost prevopsite în galben. Să trecem la primul pas. Alegem culorile care ne plac și desenăm o vopsea de bază - un cerc în centrul lucrării noastre. În timp ce cercul nostru se va usca, vom desena mai multe frunze verzi, creând o compoziție.

Acum trecem la a doua etapă de execuție. O facem cu altă culoare umbrire : desenați un cerc în centrul florii, iar acum aranjați petalele într-un cerc una față de alta. Cine poate să-mi spună cum să fac asta?(prin tamponarea periei)

Înainte de a trece la a treia etapă, va fi necesar să așteptați puțin ca vopseaua să se usuce.

Petrecem un minut fizic:

Floarea dormea ​​și s-a trezit brusc(torsul dreapta, stanga)

Nu mai voia să dorm(corp înainte, înapoi)

Mișcat, întins(Mâinile sus, întindeți)

S-a ridicat și a zburat(Mâinile sus, dreapta, stânga)Soarele se va trezi abia dimineața

Fluturele se învârte și se bucle(cerc)

Etapa finală pictura "renaștere" . Să aplicăm vopsea albă și neagră sub formă de puncte, picături, bucle cu o perie subțire.

Rezultat.

Copiii își așează lucrările pe o singură masă, le aleg pe cele care le plac cel mai mult, își împărtășesc impresiile. Profesorul cere să spună ce au făcut. Oferă să admiri lucrarea. Gândește-te la a cui lucrare ți-a plăcut și de ce? Profesorul îi laudă pe copii și citește o poezie.

Am pictat flori

Frumusețe fără precedent.

Frumusețea aceea nu are sfârșit

Toate acestea sunt pentru Gorodets.