Prezentarea luminii și a iluziei de culoare. Iluzii optice. I. Momentul organizatoric al lecției

iluzii optice clasa a 8-a

Borisova Irina Dmitrievna,

profesor de fizica,

Instituția Publică de Învățământ din Omsk „Școala Gimnazială Nr. 101”

„Prin ochi, nu prin ochi mintea știe să privească lumea „William Blake.

Lumina, refractată în sistemul optic al ochiului, care este format de cornee, cristalin și corpul vitros, oferă imagini reale, reduse și inverse ale obiectelor luate în considerare pe retină. Lovirea terminațiilor nervului optic. din care constă retina, lumina irită aceste terminații.

Acești stimuli sunt transmisi de-a lungul fibrelor nervoase către creier, iar o persoană are o senzație vizuală: vede obiecte.

Imaginea unui obiect care apare pe retină este inversată (I. Kepler).

? Atunci de ce vedem toate obiectele așa cum sunt?

• distorsiuni vizuale
• iluzii de dimensiune
• Culoare și contrast
• Cifre aparente
• Percepție adâncă
• Schimbați
• Recunoasterea formelor
• Figura și fundalul

De fapt, toate figurile imposibile pot exista în lumea reală.

Deci, toate obiectele desenate pe hârtie sunt proiecții ale obiectelor tridimensionale, prin urmare, este posibil să se creeze un astfel de obiect tridimensional care, atunci când este proiectat pe un plan, va părea imposibil.

Când priviți un astfel de obiect dintr-un anumit punct, va părea și imposibil, dar atunci când este privit din orice alt punct, efectul imposibilității se va pierde.

Cele mai cunoscute figuri imposibile sunt triunghiul imposibil, scara nesfârșită și tridentul imposibil.

Figurile imposibile au câștigat o mare popularitate datorită litografiilor artistului olandez M.K. Escher.

Direcția în artele vizuale, care vizează înfățișarea unor figuri imposibile, se numește imp art.

cubul Escher

Câți dinozauri sunt?

Transformator imposibil

Câte picioare are un elefant?

Scaune uimitoare

Roată imposibilă

Iluzia percepției

Creierul nostru construiește imagini distorsionate ale realității. El este capabil să creeze aspectul a ceva care nu există în realitate și, în același timp, să nu observe evidentul.

Putem observa un anumit fenomen, chiar știind că este imposibil.

În psihologie, aceasta se numește iluzia percepției.

LA Există două tipuri de iluzii - cele care se bazează pe anumite condiții fizice și pe cele care sunt condiționate psihologic.

Exemple de iluzii de primul tip sunt mirajele sau distorsiunile obiectelor atunci când sunt percepute în apă sau printr-o prismă. Explicația pentru astfel de iluzii se află în afara psihologiei. Mai multă fizică aici.

Iluziile de al doilea tip sunt asociate cu particularitățile percepției, de exemplu, forme geometrice când proporțiile, culorile, etc. sunt distorsionate în imaginile vizuale.

Este mai mult fiziologie și psihologie.

Mai multe exemple de iluzii cunoscute.

Șine pe calea ferata sunt paralele și la o oarecare distanță unul de celălalt. Cu toate acestea, dacă ne uităm în depărtare, vedem că se presupune că ele converg către orizont.

Stalpi electrici sau telegrafici de aceeasi inaltime. Dar cele care sunt departe par mici în comparație cu cele care sunt aproape.

În general, suntem obișnuiți cu faptul că toate obiectele care se retrag spre orizont scad pe retină în dimensiunile lor liniare: oameni, trenuri, nori, avioane.

iluzii de dimensiune

Ele se datorează faptului că aceleași lungimi în poziție orizontală și verticală sau în prezența elemente suplimentare par diferit.

DAR). iluzia Muller-Lyer. Care dintre liniile orizontale este mai lungă? Pare a fi cel de sus. De fapt, sunt egali.

B). Iluzia kinescopului. Care linie roșie este mai lungă? Pare să aibă dreptate. Nu, au aceeași lungime.

Iluzie de Nick Williams (Nik Williams, 1996)

Poza de sus este doar o mască a unei mumii egiptene (2-2,5 mii de ani î.Hr.). Pe mijloc - aceeași mască, dar din interior.

Pe partea de jos - o parte mărită a spatelui măștii. Observați cât de dificil este să percepeți această imagine ca fiind concavă.

Creierul vede inconștient această față ca fiind normală.

LA). iluzia Ebbinghaus.

Care cerc este mai mare?

Cel care este înconjurat de cercuri mici sau cel care este înconjurat de cercuri mari? Se pare că cel mic.

Nu, sunt la fel.

Schimbați

Un shifter este un tip de iluzie optică în care natura obiectului perceput depinde de direcția privirii. Una dintre aceste iluzii este „iepurele de rață”: imaginea poate fi interpretată atât ca imagine a unei rațe, cât și ca imagine a unui iepure de câmp.

Aceasta este, fără îndoială, cea mai bună iluzie.

Asigurați-vă că încercați:

1) Relaxați-vă și priviți non-stop timp de 30 de secunde. în 4 puncte mici în centru.

2) Apoi priviți încet peretele (sau ceva mare și de aceeași culoare) lângă tine.

3) Veți vedea cum se formează un cerc de lumină.

4) Clipește de câteva ori și vei vedea cum se formează o figură în acest cerc.

5) Ce sau pe cine vezi?

Efectul este sporit prin înclinarea, rotirea, apropierea/scoaterea capului

O imagine statică pare să se miște.

Când luați în considerare aceleași bile în mișcare, puteți vedea că acestea marimi diferite.

Aceeași imagine animată poate reprezenta un obiect care se rotește în sensul acelor de ceasornic, în sens invers acelor de ceasornic sau alternativ (efectuați mișcări oscilatorii).

iluzie creion cauciuc

Ei bine, în sfârșit...

Urmați instrucțiunile cu atenție.

Acest lucru este uimitor!

1. Pune mâna pe mouse.

2. Treceți mouse-ul peste simbolul de mai jos (nu conține viruși).

3. Concentrează-te pe punctul din mijlocul ecranului.

4. Privește-l timp de cel puțin 30 de secunde, dar nu mai mult de 45 de secunde.

5. Acum uită-te la mâna ta pe mouse.

6. Nu este nevoie să strigi - totul este în ordine cu mâna ta.

Clasă: 8

Prezentare pentru lecție

Inapoi inainte

Atenţie! Previzualizarea slide-ului are doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte întreaga amploare a prezentării. Dacă sunteți interesat acest lucru vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Obiectivele educaționale ale lecției:

• Formarea interesului și a motivației cognitive în predarea fizicii;
• Dezvoltarea abilităților de gândire teoretică;
• Căutare creativă;
• Formarea conceptului de „iluzie”, tipuri de iluzii și identificarea cauzelor apariției lor;
• Dezvoltarea abilităților de comunicare.

Scopuri principale:

• Extinderea și aprofundarea cunoștințelor în fizică.
• Dezvoltarea gândirii figurative.
• Dezvoltarea capacității de a modela și de a gândi creativ.
• Dezvoltarea abilităților de comunicare și a trăsăturilor individuale de personalitate ale elevilor.
• Dezvoltarea emoțiilor elevilor prin crearea unei stări de surpriză, amuzament, paradox în timpul lecției.

Echipament: un calculator; multi-videoproiector; prezentare.

Tip de lecție:învăţarea de materiale noi.

În timpul orelor

Vizibilul nu corespunde întotdeauna cu realul.
N. Copernic

eu. Organizarea timpului lecţie

- Bună, dragi băieți! Epigraful lecției noastre este cuvintele „Vizibilul nu corespunde întotdeauna realului”, spuse de N. Copernic. Astăzi, în lecție, vom încerca să înțelegem câteva dintre misterele naturii. Tema lecției noastre este „Iluziile optice”

Știm că vederea noastră este imperfectă. Uneori ceea ce vedem nu este ceea ce se întâmplă de fapt. Dar acesta este un fapt. Să încercăm să înțelegem caracteristicile observațiilor noastre.

II. Învățarea de materiale noi folosind prezentarea.

Conceptul de iluzie optică. (diapozitivele 2-3)

Ce este o iluzie optică? O iluzie optică este o reprezentare a unui fenomen vizibil sau a unui obiect care nu corespunde realității datorită caracteristicilor structurale ale aparatului nostru vizual, pur și simplu vorbind, aceasta este o reprezentare incorectă a realității. Iluziile optice nu sunt asociate cu deficiențe vizuale individuale, cum ar fi daltonismul.

Cauzele iluziei optice? Aparatul vizual uman este un sistem complex cu o limită bine definită funcţionalitate. Include: ochii, celulele nervoase prin care semnalul este transmis de la ochi la creier și partea creierului responsabilă de percepția vizuală. (poza 1).

Poza 1

În acest sens, sunt trei motive de iluzie:

1. Ochii noștri percep lumina care vine de la obiect în așa fel încât informațiile eronate ajung la creier;
2. Dacă transmiterea semnalelor informaționale prin nervi este întreruptă, apar eșecuri, ceea ce duce din nou la percepție eronată;
3. Creierul nu răspunde întotdeauna corect la semnalele care vin de la ochi. (poza 2)

Figura 2

În ceea ce privește cauzele iluziilor vizuale (erori, înșelăciuni), trebuie subliniat, în primul rând, că uneori acestea apar ca urmare a unor condiții speciale de observație special create, de exemplu: observarea cu un singur ochi, observarea cu axe fixe ale ochi, observare printr-o fantă etc.

În al doilea rând, majoritatea iluziilor vizuale nu provin din perfecțiunea optică a ochiului.

Iluziile de vedere nu includ trucuri optice și fantome misterioase create cu ajutorul oglinzilor, proiectoarelor și altor dispozitive tehnice, precum și fenomene optice interesante, observate uneori în natură (miraje, aurore boreale). Apariția acestuia din urmă se datorează proprietăților optice ale atmosferei terestre.

Luați în considerare câteva tipuri de iluzii:

1. Iluzia percepției profunzimii . (diapozitivele 5, 6)

Iluziile vizuale apar în condițiile reliefului sau adâncimii tiparului pe care îl vedem. Apariția acestor iluzii este asociată cu capacitatea ochiului de a vedea obiecte la diferite distanțe, cu capacitatea de a percepe spațiul prin luminozitatea obiectelor, după umbrele acestora și prin numărul de obiecte intermediare. Pe de altă parte, aceste iluzii apar și în procesul de înțelegere a vizibilului. Creierul, percepând un obiect, distorsionează imaginea în relief pe care o vedem. Următoarea figură servește ca exemplu în acest sens: cubul pare să fie vizibil de sus, apoi din lateral. (poza 3)

Figura 3

2. Iluzie de mărime.(diapozitivele 7, 8)

În general, suntem obișnuiți cu faptul că toate obiectele care se retrag spre orizont scad în dimensiunile lor liniare pe retină: oameni, trenuri, nori, avioane... (poza 4)

Figura 4

3. Iluzia percepției mișcării. (diapozitivele 9-11)

Cred că această iluzie este cea mai interesantă pentru că nimic nu se mișcă de fapt. Dacă facem desene din aceste imagini, iluzia tot apare.

Există o iluzie care poate fi numită spirala Platoului sau, mai simplu, efectul de spinning top. Dacă un disc cu o spirală (sus) este rotit în sensul acelor de ceasornic, atunci după o lungă fixare a acestuia cu ochiul, avem impresia că toate ramurile spiralei sunt trase spre centru; când spirala se rotește în sens opus, vedem divergența spiralelor în sens opus de la centru spre periferie. Așadar, de exemplu, dacă, după o lungă observare a terenului de la fereastra unui tren în mișcare sau a apei de la fereastra unui vapor în mișcare, ne îndreptăm privirea către obiecte staționare din interiorul trenului sau vaporului, atunci se va părea că ne spune că se mișcă și ei, dar în sens invers. Aceste iluzii sunt asociate cu imagini succesive în mișcare. (poza 5)

Figura 5

4. Cifre imposibile.(Figura 6) (diapozitivele 12-13)

Figura 6

5. Tablouri cu susul în jos (Figura 7) (diapozitivul 14)

Figura 7

Acestea sunt iluzii asociate cu o schimbare de orientare. Mecanismele vizuale umane oferă capacitatea de a recunoaște obiectele privite în diferite orientări, dar o persoană se obișnuiește cu anumite condiții de observație care predomină în viața de zi cu zi. Ca urmare a acestui obicei, diferitele orientări ale obiectelor devin inegale pentru o persoană. Acest lucru este valabil mai ales pentru fețele umane și textul tipărit.

6. Raportul dintre figură și fundal.(Figura 8) (diapozitivele 15-17)

Figura 8

Aici vom lua în considerare o serie de iluzii vizuale datorate influenței contrastului luminozității, adică. raportul dintre diferența dintre luminozitatea obiectului și fundal și luminozitatea fundalului. În primul rând, pe un fundal mai întunecat, vedem figurile ca mai deschise și, invers, pe un fundal deschis, ca mai întunecate. În al doilea rând, atunci când percepem figura și fundalul, avem tendința de a vedea, în primul rând, pete dintr-o zonă mai mică, precum și pete „proeminente” mai strălucitoare, iar de cele mai multe ori fundalul ni se pare că se află mai departe de noi, în spatele figura. Cu cât contrastul de luminozitate este mai mare, cu atât obiectul este mai vizibil și cu atât conturul și forma lui sunt vizibile mai clar.

7. Imagini duale. (Figura 9) (diapozitivul 18)

Figura 9

Ce vezi in imagine? De ce există o astfel de iluzie? Luați în considerare cu atenție, câți oameni sunt acolo?

8. Iluzia lui Goering.(Figura 10) (diapozitivele 19–21)

Figura 10

Multe iluzii se explică prin capacitatea viziunii noastre de a exagera colțurile ascuțite pe care le vedem pe figurile plate. Poate că acest tip de iluzie apare datorită fenomenului de iradiere, întrucât spațiul luminos pe care îl vedem se extinde în jurul liniilor întunecate care limitează unghiul ascuțit. De mare importanță în aceste iluzii este direcția mișcării ochilor și mobilitatea lor în general. Dacă există o întrerupere a liniilor, atunci ochiul nostru „prinde” în primul rând un unghi ascuțit, deoarece axa câmpului vizual se mișcă mai întâi pe cea mai scurtă direcție și abia apoi examinează laturile unghiurilor obtuze.

Colțurile ascuțite par a fi întotdeauna mai mari decât sunt în realitate și, prin urmare, anumite distorsiuni apar în raportul adevărat al părților figurii vizibile. În figură, liniile drepte paralele, datorită influenței fundalului, apar neparalele și curbate.

Uneori apare o schimbare a direcției liniilor și o distorsiune a formei figurii și datorită faptului că ochiul urmează direcțiile altor linii din câmpul vizual. În figura de mai sus, laturile drepte ale pătratului par a fi curbate, iar întregul pătrat pare a fi deformat.

9. Cifre aparente.(Figura 11) (diapozitivele 22-23)

Figura 11

10. Recunoașterea modelelor.(Figura 12) (diapozitivele 24–26)

Figura 12

11. Imagini de urmărire.(Figura 13) (diapozitivul 27)

Figura 13

Mulți au văzut portretele așa-zis misterioase, parcă vii, care ne privesc mereu, urmărindu-ne mișcările și întorcându-și ochii spre locul în care ne mișcăm. Acest lucru se datorează faptului că pupilele ochilor din portret sunt plasate în mijlocul secțiunii ochilor. Așa vedem ochii care se uită la noi, dar când ochii privesc în lateral, pe lângă noi, pupila și întreg irisul ni se par a fi nu în mijlocul ochiului, ci deplasate în lateral. Când ne îndepărtăm de portret, pupilele, desigur, nu își schimbă poziția - rămân în mijlocul ochilor și, din moment ce continuăm să vedem întreaga față în aceeași poziție în raport cu noi, se pare că ne spune că portretul a întors capul și ne urmărește

12. Culori și contraste.(Figura 14) (diapozitivul 28)

Figura 14

III. Concluzie.

Dacă ochii noștri nu ar fi capabili să cedeze vreunei înșelăciuni, nu ar exista pictură, arhitectură, sculptură și am fi lipsiți de toate plăcerile. Arte Frumoase. Nu am fi capabili să înțelegem iluziile optice din lumea din jurul nostru și să le aplicăm în viața noastră.

Bibliografie:

1. EU SI. Perelman. Fizica distractivă. Cartea 2. - M .: Triada-Litera, 1994, p. 222–242.
2. Keith Kay. Iluzii optice. Smolensk, „Rusich”, 1999.

https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

Previzualizare:

Să se bucure previzualizare prezentări, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

Atunci uita-te cu calm la urmatoarele poze... Ei bine, vrei sa iti inseli ochii??? Faceți clic pe Următorul

Câte persoane pot fi găsite în această imagine? Faceți clic pe Următorul

Liniile roșii, orizontale - sunt paralele sau nu? Faceți clic pe Următorul

Puncte negre sau albe, ce vezi? Faceți clic pe Următorul

Puteți vedea puncte albe și negre, dar există doar alb. Faceți clic pe Următorul

Ce vezi? O spirală, sau mai degrabă sunt cercuri? Faceți clic pe Următorul

Există puncte gri între pătrate sau nu? Faceți clic pe Următorul

În imaginea următoare, trebuie să vă concentrați pe punctul negru. După un timp, aura gri va dispărea...

În imaginea următoare, trebuie să fixați punctul central și să vă mutați capul înainte și înapoi.

Aceasta este fără îndoială cea mai bună iluzie pentru PC. Încercați-l cu siguranță: 1) Relaxați-vă și priviți non-stop timp de 30 de secunde. în 4 puncte mici în centru. 2) Apoi priviți încet peretele (sau ceva mare și de aceeași culoare) lângă tine. 3) Veți vedea cum se formează un cerc de lumină. 4) Clipește de câteva ori și vei vedea cum se formează o figură în acest cerc. 5) Ce sau pe cine vezi? Faceți clic pe Următorul

Urmați instrucțiunile cu atenție. Acest lucru este uimitor! Ce trebuie să faceți: 1. Puneți mâna pe mouse. 2. Treceți mouse-ul peste simbolul de mai jos (nu conține viruși). 3. Concentrează-te pe punctul din mijlocul ecranului. 4. Privește-l timp de cel puțin 30 de secunde, dar nu mai mult de 45 de secunde. 5. Acum uită-te la mâna ta pe mouse. 6. Nu este nevoie să strigi - totul este în ordine cu mâna ta.

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

În fiecare zi, de dimineață până mai devreme, o ANT productivă și veselă a venit la muncă

A avut o performanță bună și a fost vesel.

Și compania a avut succes dar. ..

BONDAR, CEO al firmei în care lucra ANT, a decis că ANT nu poate lucra pe cont propriu, așa că a fost creat postul de supraveghetor și a angajat gândacul de bălegar.

Preocuparea principală a Gândacii-TEMNĂ a fost organizarea muncii ANT. Și a obligat ANT să facă rapoarte despre munca zilnică depusă.

Curând a fost nevoie de un post de secretar care să-l ajute pe gândac să citească și să depună rapoartele ANT.

Prin urmare, s-a angajat un SPIDER pentru a clasifica documentele și a răspunde la apeluri telefonice.

Între timp, fericita ANT a lucrat, a lucrat, a lucrat...

Bumblebee, a fost foarte mulțumit de rapoartele gândacului de bălegar, așa că a solicitat rapoarte suplimentare, prognoze și calculul diverșilor indicatori.

Într-un astfel de caz, a fost necesar să se angajeze un ROCKET ca asistent al gândacului de bălegar.

Și, de asemenea, cumpărați un computer și o imprimantă color.

Curând, un ANT productiv și fericit, a început să se plângă de toate demontările și rapoartele pe care trebuia să le furnizeze și a devenit din ce în ce mai puțin vesel

SHMEL, CEO, înțelege că trebuie luate măsuri.

Așadar, la locul unde a lucrat productivul și încă vesel ANT a fost creat un departament

KUZNECHIK a fost numit în postul de șef. Și-a construit un birou modern și echipat corespunzător.

Noul șef de departament avea nevoie de un asistent care să-l ajute în pregătirea planurilor strategice și a bugetului pentru departamentul în care a lucrat productivul și veselul ANT.

Dar ANT nu a mai cântat ca înainte și a devenit din ce în ce mai iritabil...

Într-o zi, CEO-ul, uitându-se la cifre, și-a dat seama că departamentul în care lucrează ANT nu mai este la fel de profitabil ca înainte.

După ce s-a gândit, SHMEL a decis să angajeze OWL ca consultant pentru a efectua diagnostice.

SOVA a petrecut 3 luni la firmă, iar după ce a studiat cazul, a concluzionat: „Sunt prea mult personal în departament..”

... la sfatul unui specialist, au efectuat o reducere a numărului. ANT a fost primul în listă, pentru că. Am fost nemulțumit tot timpul...

Morala: Nici măcar să nu te gândești să fii o furnică fericită și productivă. Mai bine să fii incompetent și inutil. Incompetenții nu au nevoie de supraveghetori... toată lumea înțelege de ce. Și, dacă, în ciuda „eforturilor” tale, continui să fii productiv, nu arăta pentru nimic în lume că ești fericit și vesel. Nu vei fi niciodată iertat pentru asta. Dar dacă, contrar celor spuse mai sus, te încăpățânezi în continuare să fii o FURNICĂ FERICITĂ ȘI PRODUCTIVĂ, lucrează pentru tine ca să nu duci în spate bondari, gândaci de bălegar, gândaci, păianjeni, lăcuste și bufnițe.

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați un cont Google (cont) și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrările slide-urilor:

Ne convingem că viața se va îmbunătăți când ne vom căsători, vom avea un copil, apoi altul. Apoi suntem frustrați că copiii noștri sunt încă tineri și ne așteptăm ca lucrurile să se îmbunătățească pe măsură ce îmbătrânesc. Apoi ne facem griji că au devenit adolescenți și trebuie să ne descurcăm cumva cu ei. Fără îndoială, vom fi mai fericiți când vor crește din „... unsprezece” ani. Ne spunem că viața noastră va fi mai bună atunci când soțul nostru își va aduna afacerea, când vom avea o mașină mai drăguță, când ne luăm vacanță, când ne vom pensiona în sfârșit. Adevărul este că nu există moment mai bun pentru a fi fericit decât acum. Daca nu acum, atunci cand? Viața ta va fi mereu plină de provocări. Este mai bine să accepți totul așa cum este și să te hotărăști să fii fericit indiferent de situație.

Multă vreme, părea că viața era pe cale să înceapă. Viata reala. Dar a existat întotdeauna un obstacol în cale, un test sever de trecut; lucrare de finalizat; timpul care trebuie dedicat; factura de platit. Și atunci vom trăi. În cele din urmă am ajuns să înțeleg că aceste obstacole erau viața însăși. Această înțelegere m-a ajutat să văd că nu există cale către fericire. Fericirea este ASTA este calea. Prin urmare, bucurați-vă de fiecare moment. Nu mai aștepta absolvirea, începe școala, așteaptă până când pierzi 10 dolari, câștigă 10 dolari, când obții un loc de muncă, până te căsătorești, până vineri seara, până duminică dimineața, așteaptă o mașină nouă, până când ipotecile tale sunt plătite integral, până la primăvară, până la vară, până la toamnă, până la iarnă, până la prima sau al cincisprezecelea, când cântecul tău se cântă la radio, când mori, când te naști din nou... înainte să te decizi să fii fericit / oh.

Fericirea este un CAL, nu o destinație. Nu există alt moment pentru a fi fericit decât... ACUM! Trăiește și bucură-te de acest moment. - Autor necunoscut- Acum, gândiți-vă și răspundeți la aceste întrebări: 1 - Numele 5 cei mai bogati oameni pe planeta. 2 - Numiți ultimele 5 câștigătoare Miss World. 3 - Numiți ultimii 5 câștigători ai Premiului Nobel. 4 - Numiți ultimii 5 câștigători ai Oscarului pentru cea mai bună interpretare.

Nu prea a ieșit? E greu, nu? Nu-ți face griji, nimeni nu-și amintește asta. Aplauzele se potolesc! Premii acoperite de praf! Câștigătorii sunt uitați în curând. Acum răspundeți la aceste întrebări: 1 - Numiți 3 profesori care au contribuit la educația dvs. 2 - Numește 3 prieteni care te-au ajutat în momentele dificile. 3 - Gândește-te la câțiva oameni care te-au făcut să te simți special. 4 - Numiți 5 persoane cu care vă place să petreceți timpul. Fezabil? E mai ușor, nu-i așa? Oamenii care înseamnă ceva în viața ta nu sunt în clasamentul „cel mai bun”, nu au cei mai mulți bani, nu au câștigat cele mai mari premii... Aceștia sunt cei cărora le pasă de tine, te prețuiește, cei care, indiferent ce, rămâne lângă. Gândește-te o clipă. Viața este foarte scurtă! Pe ce lista esti? Voi nu știţi?

Lasă-mă să-ți strâng mâna. Nu sunteți printre cei mai „renumiti”, ci dintre cei cărora mi-am amintit că le-au trimis acest mesaj... În urmă cu ceva timp, la Jocurile Olimpice de la Seattle, nouă sportivi au stat la startul pistei de alergare de 100 de metri. Toți erau handicapați fizic sau psihic. S-a tras un foc și a început fuga. Nu toată lumea a alergat, dar toată lumea dorea să participe și să câștige. Au alergat pe o treime din distanță când băiatul s-a împiedicat, a făcut câteva sărituri și a căzut. A început să plângă. Ceilalți opt membri l-au auzit plângând. Au încetinit și s-au uitat înapoi. S-au oprit și s-au întors... Asta e... O fată cu sindrom Down s-a așezat lângă el, l-a îmbrățișat și l-a întrebat: „Te simți mai bine acum?” Apoi, toți nouă am mers umăr la umăr până la linia de sosire. Întreaga mulțime s-a ridicat și a aplaudat. Aplauzele au durat foarte mult timp...

Cei care l-au văzut încă vorbesc despre asta. De ce? Pentru că în adâncul nostru, știm cu toții că cel mai important lucru în viață înseamnă mult mai mult decât a câștiga pentru noi înșine. Cel mai important lucru în această viață este să-i ajuți pe alții să câștige. Chiar dacă înseamnă să încetinești sau să-ți schimbi propria rasă. Dacă trimiteți această scrisoare, poate că vom reuși să ne schimbăm inimile, poate inimile altcuiva... „O lumânare nu pierde nimic dacă o altă lumânare este aprinsă de flacăra ei” Deci, care este decizia dumneavoastră? Ștergeți această scrisoare sau o trimiteți cuiva?

Slide 3. Definiția iluziei.

percepția sau reprezentarea distorsionată a realității.

erori de percepție vizuală cauzate de inexactitatea sau inadecvarea proceselor de corectare inconștientă a imaginii vizuale.

Slide 4. Tipuri de iluzii.

Imposibil

Percepția culorilor

distorsiuni vizuale

recunoasterea formelor

imagine duală

Iluzia mișcării

Schimbați

Iluzii stereo

Slide 5. Iluzie imposibilă.

Când luăm în considerare astfel de desene, fiecare detaliu individual pare destul de plauzibil, totuși, atunci când încercați să urmăriți linia, se dovedește că această linie este deja, de exemplu, nu colțul exterior al peretelui, ci cel interior.

Slide 6. Iluzia percepției culorilor.

Atunci când pe retina ochiului apare o imagine, constând din zone luminoase și întunecate, observăm efecte misterioase. De exemplu, liniile de aceeași culoare pot apărea în culori diferite.

Slide 7. Distorsiuni vizuale.

Iluziile duc adesea la complet greșit estimări cantitative mărimi geometrice reale. Conform teoriei dimensiunii relative, dimensiunea percepută depinde nu numai de mărimea retinei, ci și de dimensiunile altor obiecte din câmpul vizual pe care le observăm simultan.

Slide 8. Recunoașterea modelelor.

Dacă nu știți ce este descris în aceste desene, atunci este aproape imposibil să vedeți desenul. De obicei, astfel de imagini înfățișează fețe, animale, oameni etc., care nu pot fi văzute cu ochiul liber.

Slide 9. Imagine duală.

În imagine, o persoană poate vedea un iepure de câmp, altul o rață. Nu există niciun secret, dar totuși interesant.

Slide 10. Iluzia mișcării.

Privește imaginile statice și vor începe să se miște. Priviți aceleași bile în mișcare și veți vedea că sunt de dimensiuni diferite. Aceeași imagine rotativă se poate roti în direcții diferite sau chiar poate oscila.

Slide 11. Schimbarea.

Un shifter este un tip de iluzie optică în care natura obiectului perceput depinde de direcția privirii. Una dintre aceste iluzii este „iepurele de rață”: imaginea poate fi interpretată atât ca imagine a unei rațe, cât și ca imagine a unui iepure de câmp. Schimbatorul este una dintre cele mai frumoase și distractive iluzii optice.

Slide 12. Iluzii stereo.

Principalul și, poate, singurul secret este combinația unică de puncte și linii care creează în mod neașteptat iluzia unei imagini tridimensionale. Perechile stereo suprapuse unei structuri periodice fac posibilă observarea unei imagini stereo în același mod ca o pereche stereo convențională.

Slide 13. Iradierea.

Fenomenul de iradiere constă în faptul că obiectele luminoase pe un fundal întunecat par a fi mai mari decât dimensiunile lor reale și, parcă, captează o parte din fundalul întunecat. Când examinăm o suprafață luminoasă pe un fundal întunecat, din cauza imperfecțiunii lentilei, limitele acestei suprafețe par să se depărteze, iar această suprafață ni se pare mai mare decât dimensiunile ei geometrice adevărate.

Este curios de observat că, știind despre această proprietate a culorii negre de a ascunde dimensiunile, dueliștii din secolul al XIX-lea au preferat să tragă în costume negre, în speranța că inamicul va rata atunci când trage.

Slide 15. Camera lui Ames.

O cameră proiectată de Adelbert Ames Jr. în 1946, este un exemplu de iluzie optică tridimensională. Camera este proiectată în așa fel încât, privită din față, să pară obișnuită, cu pereți perpendiculari și un tavan. De fapt, forma camerei este un trapez, unde peretele îndepărtat este situat la un unghi foarte ascuțit față de un perete și, în consecință, la un unghi obtuz față de celălalt. Colțul din dreapta este astfel mult mai aproape de observator decât cel din stânga.

Slide 17. Istoria descoperirii.

Primul studiu în domeniul iluziilor optice a fost realizat de fizicianul Oppel. Apoi au fost peste 200 lucrări științifice. Fiecare om de știință își caută de multă vreme propria teorie în această chestiune, totuși, aparent, nimeni nu a ghicit că aceste iluzii sunt mai degrabă regula decât excepția.

Slide 18. Cauzele iluziilor.

Ochii noștri percep lumina care vine de la obiect în așa fel încât informațiile eronate ajung la creier;

Dacă transmiterea semnalelor informaționale prin nervi este întreruptă, apar eșecuri, ceea ce duce din nou la percepție eronată;

Creierul nu răspunde întotdeauna corect la semnalele care vin de la ochi.

Slide 19-21. Tipuri de miraje atmosferice.

Natural sau creat de natură (de exemplu, un miraj)

2. Artificial, sau inventat de om (de exemplu, trucul „levitației” sau, după cum spun oamenii, „doamna zburătoare”).

3. Mixte, adică iluzii naturale recreate de om (de exemplu, imagini de iluzie cunoscute, un model de miraj).

Slide 22. Miraj.

Un miraj este un fenomen optic în atmosferă: reflectarea luminii de către o graniță între straturi de aer de densitate diferită, datorită căruia apar imagini cu obiecte în zona de vizibilitate, care în condiții normale sunt ascunse de observație.

Slide 23. Tipuri de miraje.

miraje „lacustre”, numite și miraje inferioare;

miraje superioare;

miraje duble și triple;

un tip mai complex de miraj se numește „Fata Morgana”.

Slide 24. Mirajele lacului.

Așa-numitele „lac”, sau mai mici, mirajele sunt cele mai simple. Mirajele inferioare apar pe o suprafață puternic încălzită, în deșerturi și stepe însuflețite. Când suprafața pământului este puternic încălzită de Soare și abia începe să se răcească înainte de amurg.

Slide 25. Miraje ale vederii la distanță.

Acest tip de miraj la originea sa nu este mai complicat decât „lacul”, ci mai divers. Ele sunt numite „miraje ale vederii îndepărtate”.

Aerul este încălzit de suprafața Pământului, iar temperatura acestuia scade odată cu înălțimea. Apoi există o „ridicare a orizontului”, sau un miraj superior.

Slide 26. Miraje duble și triple.

Să presupunem că indicele de refracție al aerului scade odată cu înălțimea, mai întâi rapid și apoi încet. În acest caz, razele de lumină din prima regiune vor fi îndoite mai mult decât în ​​a doua. Rezultatul sunt două imagini.

Slide 27. Mirage Fata Morgana.

Mirajele aflate în continuă schimbare, numite Fata Morgana, își datorează aspectul straturilor de aer de diferite densități care se mișcă unul deasupra celuilalt.

Slide 28. Punct orb.

Iluziile naturale apar datorită particularităților în structura aparatului nostru vizual. Pe suprafața retinei, la baza nervului optic, există o zonă lipsită de celule sensibile la lumină. Razele care vin în această zonă nu sunt percepute de noi. Putem „pierde” elemente din imaginea din jurul nostru dacă acestea coincid cu unghiul oarbă.

Slide 29. Astegmatismul bolii

Astigmatismul este un fenomen cauzat de umflarea neuniformă a corneei ochiului. Iluzia oferă o modalitate de a detecta astigmatismul în ochi. Apropiindu-l de ochiul examinat (închizându-l pe celălalt), la o distanță destul de apropiată, focalizați pe pătratul alb, veți observa în aproximativ jumătate de minut că o bandă va dispărea (din cauza oboselii retinei).

Deci, o iluzie este o impresie despre un obiect sau fenomen vizibil care nu corespunde realității, adică. iluzie optica. Tradus din latină, cuvântul „iluzie” înseamnă „greșeală, amăgire”. Acest lucru sugerează că iluziile au fost mult timp interpretate ca un fel de defecțiune a sistemului vizual. Iluziile ne însoțesc adesea prin viață, introducând în ea un anumit secret...