Scenariji o crtićima za osnovnoškolce. Rođendanska skripta „Crtani film, znam te! Natjecanje "Zagonetke za poznavanje likova iz bajke"

Valerija Ignatenko
Scenarij zabave "U zemlji crtića"

Skripta za zabavu"NA Zemlja crtanih filmova»

Likovi: Carlson, voditelj.

Djeca ulaze u dvoranu uz veselu glazbu, sjedaju na stolice.

voditeljica: Dečki, danas imamo praznik - Domoljubni dan crtani film!

Koje su vam omiljene crtani filmovi? Tvoja, Dasha, i tvoja, Vanja, tvoja, Sonya?

puno si nabrojao crtani filmovi, ali ne mogu se svi nazvati domaćim. Znaš li zašto? Jer domaće crtani filmovi su koji se proizvode kod nas zemlja, to su naši rođaci, a ne stranci.

Hoćeš li se malo igrati? Sad ću ti postavljati pitanja, a ti ćeš odgovarati, a ja ću saznati koliko dobro poznaješ naše crtani filmovi.

Kviz.

1. Ime crtani film gdje su glavni likovi zec i vuk?

2. Kome je Winnie the Pooh pojeo previše meda?

3. Koje je riječi Leopold rekao miševima?

4. Kako se zove Cheburashkin prijatelj.

5. S kojim ste prijateljem putovali? zemljaČetkica za zube?

6. Tko je bio najbolji prijatelj Woof Kitten-a?

7. Kako se zvao dječak kojem je Carlson letio?

Bravo momci! Napravio si dobar posao!

Carlson utrčava u hodnik.

Tko se ovdje zabavlja?

Gdje su bomboni, gdje su kolačići?

Imam prazan želudac

Daj mi kompot!

voditeljica: Ne ne! Igrajte se malo s nama!

(Parna zviždaljka)

Ljudi, kakav je to zvuk?

I što crtani filmovi znate li za lokomotive? (odgovori djece)

Postoji još jedan jako dobar crtani film lokomotiva, to se zove "Vlak iz Romaškova". Želite li igrati igru ​​koja se zove - "Lokomotiva".

Igra "Lokomotiva"

Uz veselu pjesmu, djeca ulaze u dvije lokomotive, iza Carlsona i iza vođe. Čim se začuje druga glazba, djeca se raštrkaju po dvorani. Na zvuk zvižduka lokomotive, djeca moraju brzo "zauzeti mjesto" u svom vagonu.

Nakon igre djeca sjedaju na stolice.

Carlson: Pa dobro obavljeno! Jesam li ti pokazao? Idemo se počastiti!

voditeljica: Ne. Prerano je opet za jelo! Igrajmo se još malo!

Gledajte, imamo heroje. Pogodite iz kojeg je crtića zeko? A Barmaley? A Medo? A ptica? A Lisa? A pas? A vuk?Djeco, pomozite našem gostu.

Carlson: A onda sam iz kojeg m/ž? (odgovori djece) Tako je, pogađate! Dobro napravljeno!

Želiš li igrati moju igru? Ona mi je najdraža! To se zove "Sakupi ukusno"

Igra "Sakupi ukusno"

Po podu su kaotično razbacane slike staklenki džema i kolača. Djeca trebaju brzo razvrstati slike sa slatkišima u različite košare.

Carlson: Bravo dečki! Sada se mogu počastiti?

voditeljica: Naravno, Carlson! Čekaj, ovo je slatkiš za tebe, bilo nam je jako drago što si nas posjetio!

Carlson: Hvala! Doviđenja momci!

(Djeca se opraštaju)

voditeljica: Ljudi, je li vam se svidio naš odmor? A sada predlažem da pogledate jedan naš domaći crtani filmovi.

(Pogled crtani film)

Sada ste se uvjerili da naš ruski crtani filmovi također vrlo zanimljiv, ljubazan i duhovit?

Povezane publikacije:

Godina kinematografije u Rusiji odražava se i na naš mali vrtić. Od improviziranog "otpadnog" materijala na teritoriju Dječji vrtić,.

Danas mnoga moderna djeca odrastaju na primitivnim glazbenim "remek-djelima" izgrađenim na mahnitim ritmovima i elektronskoj kakofoniji.

Scenarij zabave "Putovanje kroz zemlju igračaka" Dobna skupina: starija skupina. Komissina Yulia Andreevna, učiteljica MBDOU CRR vrtića br. 10 "Rossiyanochka" regija Nizhny Novgorod,.

Scenarij za dječju zabavu "Hrani ptice zimi"

Scenarij za dječju zabavu "Hrani ptice zimi" (za djecu srednje i starije skupine) Scenarij za dječja zabava"Nahranite ptice zimi" (za djecu srednje i starija grupa) Svrha: njegovati ljubazan, pažljiv stav,.

Scenarij maturalne zabave "U bajkovitoj zemlji" Zvuči glazbeni uvod pjesme "Sunce sja", djeca trče u dvoranu, suočavaju se s publikom, izvode ples s loptama. Vodeći:.

U našem vrtiću "Cheryomushki", zajedno s roditeljima i djecom, pripremali smo se za zabavu po pravilima promet. Roditelji.

Scenarij program igre za učenike od 1-4 razreda

"Likovi iz crtića" (održava se u parku, na sportskom terenu.)

Voditelj: Pozdrav dragi momci! Vjerojatno ste primijetili da je danas lijepo vrijeme, a mi smo se okupili s vama s razlogom, ali da putujemo kroz tajanstvenu šumu. Tamo gdje vas očekuju ima mnogo zanimljivih stanica. Jeste li spremni svladati ih? Da, onda krenite!

1. Postaje "Riješi križaljku"

Vodeći: Evo nas. O čemu će se danas razgovarati, reći će križaljka. Idemo to razotkriti. Sada ću ja postavljati pitanja, a vi ćete pogađati. Pažnja! Slova su na travi.

1. Tko stalno stvara probleme mačku Leopoldu? (miševi)

2. Tko ima duljinu od 38 papiga? (Boa)

3. Je li uz pomoć vile uspjela doći na kraljevski bal? (Pepeljuga)

4. Što je Pepeljuga izgubila na balu? (Cipela)

5. O kojem otoku je pričala papiga Kesha u dvorištu. (Tahiti)

6. Kako se zvao Kuzijev prijatelj brownie? (Nafanya)

7. Tko je bio u posjeti Praščiću i Winnieju Poohu? (Zec)

8. Kako se zvala družica starice Shapoklyak? (Lariska)

9. koji od likova iz crtića voli reći sljedeću rečenicu: "Dečki, hajde da živimo zajedno"? (Leopold)

10. Kako se zove stanovnik sela Prostokvashino, koji jako voli mlijeko? (Matroskin)

Svi vi volite gledati crtiće i, naravno, jako ih dobro poznajete. Danas ćemo se susresti s likovima različitih crtića, a na kraju odmora gledat ćemo filmove s njihovim sudjelovanjem.

Ali možete mi pokazati svoje znanje o crtićima na našoj sljedećoj stanici. I tako idemo s vama na "Predmeti likova iz crtića"

2. Stanica "Predmeti likova iz crtića"

Na stolu leže razni predmeti: staklenka džema, bačva meda, puknuti balon, mašna, cjepanica, prsten, luk, brodić od papira, šprica, prsluk. Potrebno je pogoditi kojem junaku predmeti pripadaju.

1. staklenka pekmeza. (Carlson)

2. Bačva meda. (Winnie the Pooh)

3. Pucajuća lopta (Magarac Eeyore)

4. Mašna na vratu. (Mačak Leopold)

5. Dnevnik. (Pinokio)

6. Prsten. (Palčić)

8.Štrcaljka. (Ajbolit)

9. Prsluk. (Leo Bonifacije)

10. Žarulja. (Chipolino)

Krećemo naprijed do sljedeće stanice "Multvoprosy"

3. Stanica "Multvoprosy"

Odgovaramo na pitanja. Dobiva se kartica s imenom junaka crtića (za djecu 1. razreda možete je zamijeniti slikom junaka)

Tamo je živjela baka Bonifacija (Afrika)

Ime majmuna s kojim je Vera bila prijateljica (Anfisa)

Što ste poklonili malom Raccoonu za rođendan? (Ananas)

Vođa vučjeg čopora u crtanom filmu "Mowgli" (Akela)

Ime kapetana jahte je "Nevolja". (Vrungel)

Čije su cure pijavice i žabe? (Voda)

Što su bili ježevi štapići u crtiću? (spasilac)

Tko je Kesha koja voli gledati TV? (Papiga)

Kako je izmjerena boa? (Slon, Majmun, Papagaj)

Što je Chunga-Changa? (otok)

Na njemu je Bonifacije otišao posjetiti svoju baku. (Vlak)

Kakvo je strašno čudovište mali rakun vidio u ribnjaku? (Njegov odraz)

Koji je lijek i zašto liječnik propisao Leopold? (Ozverin, da se zna zauzeti za sebe)

4 .Stanica "Briljantni detektivi"

Sada svaki sudionik dobiva karticu s imenom lika.

"Trojica iz Prostokvashina": Ujak Fjodor, pas Šarik, mačak Matroskin, majka, otac, poštar Pečkin, tele Gavrjuša, čavka Khvatajka.

"Glazbenici iz Bremena": magarac, pas, mačka, pijetao, trubadur, princeza, kralj, razbojnici.

"Kid i Carlson, koji živi na krovu": Bosse, beton, Kid, Carlson, mama, tata, Freken bok, pas Bimbo.

A sada, na moj znak, trebali biste se okupiti u jednom prijateljskom društvu u jednom crtiću, ali svaki ima svoje ime.

5. Stanica "Multdruzya"

Sada ću podijeliti kartice s imenima likova sudionicima igre, a vi morate pronaći svog partnera u određenom vremenu i stajati okolo.

1. Krokodil Gena - Cheburashka.

2. Malvina - Pinokio

3.Tom - Jerry

4. Praščić-Winnie - Pooh

5. Leopold - Miševi

6.Kitten Woof - Psić Sharik

7. Timon - Pumbo

8. Vjera - Majmun Anfisa

9. Krafna - Ne znam

10. Mala sirena - Flounder

11. Pepeljuga - princ

12. Carlson-Kid

13. Vuk - Zec

15. Matroskin-Ujak Fedor

Hvala svima okupljenim u parovima pa idemo provjeriti. Sada, jedno po jedno, glasno, morate izgovoriti imena vašeg prijatelja iz crtića. Spreman!

Tako smo stigli do zadnje stanice "Prepoznaj glas"

Sada će vam se oglasiti replika iz crtića, a vi ćete morati izgovoriti ime crtića ili kojeg od likova piše. Spreman? I tako, prva napomena:

1.NE! Hare, čekaj! (Vuk)

2. Dečki! Živimo u miru! (Mačak Leopold)

3. Kad sat otkuca dvanaest! Moraš doći kući. (Pepeljuga)

5. Tko je tamo? (Praznici u Prostokvashinu)

6. Čini se da kiša pada. (Winnie the Pooh)

7. Ja sam muškarac u punom cvatu. (Beba i Carlson)

8. Ti, gdje si sakrio moj kotlet? (Mačić Gaf)

9. Lariska, meni? (Krokodil Gena)

10. Je li me ugrizla osa? (Ajbolit)

11. Ne želim jesti, ne želim spavati, ali želim se ženiti. (Palčić)

12. Vadi sablju

I odsiječe mu glavu u punom galopu (Muha - klap)

13. Iznenada iz mamine spavaće sobe

Krivonogi hrom

Umivaonik je prazan

I odmahuje glavom (Moydodyr)

Dragi momci!

Crtana zemlja je prekrasna zemlja. A tko ga je ikada posjetio, ostat će zauvijek zatvorenik. A sada predlažem da odemo u zbornicu da pogledamo crtić.

(u zbornici škole, na multimedijskom platnu, djeci se prikazuje njihov omiljeni crtić)

1. Psihološki stav.

Čovjek bez osmijeha
Ovo je kuhinja bez pločica
Ovo je more bez galeba
Ovo je kuća bez gazdarice,
Ovo je mačka bez repa
Ovo je rep bez mačke!
Uvijek se smij
I ugodan dan!

2. Uvodna riječ.

Učitelj, nastavnik, profesor: momci! Pogledaj ekran. (video isječak)

Kojoj će vrsti umjetnosti biti posvećen naš događaj?

Da dečki. Razgovarat ćemo o ekranskoj umjetnosti, naime o takvom obliku kao što je animacija ili animacija.

Učitelj, nastavnik, profesor: Volite li crtiće?

Kako se u vama osjećaju crtići dok ih gledate?

Čemu nas uče crtići?(Prijateljstvo, ljubav, poštovanje, dobra djela.)

Učitelj, nastavnik, profesor: Da. Crtići u nama pobuđuju osjećaje radosti, divljenja, tuge i osjećaja. Naučite činiti pravu stvar. I, vjerojatno, ne postoji takvo dijete koje ne bi voljelo gledati crtiće.

Učenici 1.B i 2.B razreda čitali su poeziju.

Ne znam tko ni kako

Izmislio crtiće,

Ali sada bez njih

Ne bismo mogli živjeti.

Bez smiješnih smeshariki,

Jež s lisicom,

Bez nestašnih majmuna

I slon s tigrićem.

Čeburaška, Šapokljak,

Vuk i okretni zeko

Winnie the Pooh i prase,

Papiga Kesha,

Mačka Matroskin, pas Barbos,

prase Funtik,

Carlson i gospođice Bok,

Slavni ljubazni Luntik ...

Ako netko crta

Nisam se prvi sjetio

Morao bih ih izmisliti.

Najvjerojatnije!

Učitelj, nastavnik, profesor: Danas ćemo, dečki, posjetiti prekrasnu zemlju crtića, gdje ćete ne samo upoznati svoje omiljene likove, već i pokazati kako poznajete crtiće.

No, prvo bih vas želio upoznati s najznačajnijim osobama na području animacije – redateljima naših najdražih crtića.

ImeWalt Disney Zna svatko tko je bar jednom u životu gledao crtiće. Ova nevjerojatna osoba kao redatelj snimila je sto jedanaest crtanih filmova. Za svoje zasluge u animaciji dobio je 25 kipića Oscara. Disney je stvorio najpopularniji i najprepoznatljiviji animirani lik - i osnovao studio za animaciju . Zahvaljujući njegovom radu, od ranog djetinjstva gledamo čarobne crtiće, koji svi, kao jedan, počinju sa screensaverom s dvorcem iz bajke. Njegova najpoznatija djela su "Parobrod Willie"« », « », « », « », « », « ».

Jedan od omiljenih karikaturista ruskih gledatelja ostaje Vjačeslav Kotjonočkin. Njegove najpoznatije vrpce su izdanja "Pa, čekaj malo!", Na kojima je odgajano više od jedne generacije.

Amen Khaidarov je poznati kazahstanski umjetnik, utemeljitelj domaće animacije.Na Khaidarovljevim crtićima odraslo je nekoliko generacija. Svojim je djelima Amen Abzhanovich pokušao poučiti najljubaznije i najpametnije. "Sunčani zeko", "Rep", "Četrdeset basni", "Aksak Kulan" - sva ta remek-djela animacije stvarao je s ljubavlju i strahopoštovanjem, ulažući svoju dušu u svaki potez. Najpoznatija kreacija majstora bila je crtani film "Zašto lastavica ima rep s rogovima?". Ovo je prvi domaći crtani film koji je stekao popularnost ne samo među kazahstanskom, već i među stranom publikom.

Nemoguće je ne spomenuti redatelje koji nas zadnjih godina oduševljavaju svojim crtićima.Konstantin Eduardovič Bronzit -Ruski animator, redatelj crtanih filmova: "Ivan Tsarevich i Sivi vuk», « “,“ Aljoša Popović i Tugarin Zmija “, itd.

Redatelji crtića "Er Tostik i Aidakhar" su Zhaken Danenov i Rustam Turaliev. Prvi je priznati majstor kazahstanske animacije, u ovom žanru radi od 1973. Rustam Turaliev je, naprotiv, mladi, malo poznati animator.

Svaki animator ima pomoćnike: umjetnike, scenariste, skladatelje, glumce. Umjetnici stvaraju slike, crtaju, kipare, pokreću lutke. Scenaristi smišljaju priču filma. Skladatelji pišu glazbu za film. Glumci izgovaraju svoje uloge. A rezultat ovog napornog rada -oni crtići koje danas volimo i gledamo.

Učitelj, nastavnik, profesor: E, sad je vrijeme da provjerite koliko poznajete crtiće. Da bismo to učinili, podijelit ćemo se u timove.Sada će svaki učenik dobitikarticu sa slikomcrtani filmlik.

„Praznici u Prostokvashino": Ujak Fedor, Pas Sharik, mačak Matroskin,poštar Pečkin, tele Gavrjuša, mala čavka Khvatajka.

"Glazbenici iz Bremena": magarac, pas, mačka, pijetao, trubadur, princeza, kralj.

A sada, na moj znak, morate se okupitiJa sam jedno prijateljsko društvocrtani film,čiji ste vi junaci.

Učitelj, nastavnik, profesor: Dakle, dobili smo 2 tima: "Odmor u Prostokvashinu" i "Glazbenici iz Bremena".

1 natjecanje: Zagrijavanje

Što je pisalo na Mishinoj brojčanici budilice?(proljeće, ljeto, jesen, zima, Nova godina)

Što je Maša zamolila zlatnu ribicu u svojoj drugoj želji?(pijetao na štapu)

Tko je od Smesharikija napredan korisnik interneta i računala?(Losyash)

Što je vjeverica uvijek nosila sa sobom u crtiću Ledeno doba?(žir)

U koga se pretvorio junak crtanog filma "Mačić iz ulice Lizyukov"?(kod nilskog konja)

Brer Rabbit je zamolio Brer Foxa da ga ne baca...(u trnu)

Kako se zvao glavni lik crtića "Tri iz Prostokvashina"?(Ujak Fedor)

Što su dva miša rekla mačku Leopoldu na kraju epizode? ( Oprosti nam, Leopolde )

Tai Lung iz Kung Fu Pande je...(Snježni leopard)

Imenuj epskog junaka koji traži zlato koje je iz Rostova ukrao Tugarin Zmija(Aljoša Popović.)

Kako se zovu likovi u američkom crtiću mačka i miš iz istoimenog crtića?(Tom i Jerry)

Kako se zvala princeza iz crtića o Shreku?(Fiona)

Koji nam je lik iz crtića došao s Mjeseca?(Luntik iz crtanog filma "Luntik i njegovi prijatelji")

Koji je crtani lik o Prostokvashinu snimao životinje iz foto pištolja?(pas Sharik)

U ovom crtiću glavni lik je superheroj. Može spasiti one u nevolji, boriti se protiv zla, penjati se po zidovima, letjeti, plesti mrežu. Idući na sljedeći posao, oblači posebno odijelo s likom kukca, ime ovog insekta također je u naslovu crtića.("Čovjek pauk")

Natjecanje 2: O kojem crtanom filmu govorimo?

1. “Živim dobro, imam svoju kuću, toplo je. Nedavno smo pronašli blago i kupili kravu. Imamo toplu peć. I zdravlje mi nije baš dobro: čas me bole šape, čas mi otpadne rep. A neki dan sam se počela linjati, stara vuna se linja, a nova raste - pahuljasta. (Praznici u Prostokvashinu)

2. “Ovo su krive pčele ... I vjerojatno prave krivi med ... A ako ne pucaš, onda ću biti razmažen ... Nije da uopće nije pogodilo, ali ne u lopti...”

(Winnie the Pooh)

3. “Sačuvao sam uređaj za tebe, a ti .... Pa nije potrebno! Stvarno mi treba tvoj mjesec! Pa poljubi svoj mjesec!” (Ne znam na Mjesecu)

4. “Je li ti jako teško nositi stvari? Slušaj, hajde, ja ću nositi stvari, a ti me uzmi u ruke ... ”(Čeburaška i krokodil Gena)

Natjecanje 3: Pogodi melodiju

Timovi naizmjence biraju broj melodije, pažljivo je slušajući. Zadatak: Pogodite naziv pjesme. Možete zaraditi dodatne bodove ako se sjetite iz kojeg je crtića pjesma.

melodije:

№1 - "Ležim na suncu" (iz filma "Lav i kornjača

№2 - “Ne postoji ništa bolje na svijetu” (iz filma “Bremenski glazbenici”

№3 – "Chunga-Changa" (iz filma "Katerok")

№4 - "Pjesma mačka Leopolda" (iz filma "Leopold")

№5 - "O tragovima" (iz filma "Maša i medvjed")

№6 - "Tko su Fixies?" (iz m/ž "Fixies")

4 natječaj: Crtani prijatelji

jasada ću ja distribuiratitebikartice s imenima likova, a morate na određeno vrijemepronađite tko je s kim bio prijatelj u crtiću i spojite ih u parove.

1. Krokodil Gena - Cheburashka.

2. Malvina - Pinokio

3.Tom - Jerry

4. Praščić-Winnie - Pooh

5. Leopold - Miševi

6.Kitten Woof - Psić Sharik

7. Timon - Pumbaa

8 .Krafna - Ne znam

9 .Pepeljuga-Princ

10 .Carlson-Kid

11 .Vuk- Zec

12 .Matroskin-Ujak Fjodor

- Sada će vam se oglasiti replika iz crtića, a vi ćete morati izgovoriti ime crtića ili kojeg od likova piše. Spreman? I tako, prva napomena:

1. “Leopolde, izađi van! Izađi, podla kukavice!" (miševi)

2. “Nema nikoga! Pa, gdje ste svi? (Maša)

3. "Izgleda da će kiša!" (prasić)

4. "Oslobodite papige!" (Papiga Kesha)

5. “Zec! Možeš li me čuti?" (Vuk)

6. „Sova! Otvorena! Stigao je medvjed! (Winnie the Pooh)

6 natjecanje: karaoke

momci! Dat ću vam kuverte u kojima se nalaze slike likova iz crtića izrezanih na dijelove. Trebate skupiti sliku, imenovati tko je na njoj prikazan i zajedno sa svima otpjevati pjesmu ovog heroja. Pobijedit će ekipa koja će pjesmu izvesti prijateljskije, glasnije, emotivnije.

Slika za 1 tim - Krokodil Gena iz filma "Čeburaška i krokodil Gena"

Slika za 2 ekipe - Antoshka iz m / ž "Antoshka"

Sažimajući

Dragi momci!Ovo je kraj našeg kviza. Svi ste bili super, dobro odgovarali na pitanja kviza, pomagali jedni drugima. Vidim da poznaješ i voliš crtiće i poznaješ njihove likove. Izbrojimo broj bodova koje ste zaradili. Onaj tko ih ima najviše postaje pobjednik igre, on je najbolji znalac crtića (nagrada).

Crtana zemlja je prekrasna zemlja. A tko ga je ikada posjetio, ostat će zauvijek zatvorenik.Nastavite gledati crtiće. Doviđenja.

Svrha događaja: priprema i održavanje edukativno-zabavne priredbe „Animirana predstava „Svemirski boršč“ od strane učitelja dodatno obrazovanje, učenika i roditelja kreativne udruge „Masterilka“, za učinkovitu interakciju svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa.
Zadaci: aktiviranje kognitivnih interesa učenika; uključivanje roditelja u zajedničke aktivnosti; organizacija interakcije "učitelj - učenik - roditelj"; povećanje kreativne aktivnosti učenika, razvoj motivacijske sfere.
Sudjelovanje u događaju:
Učitelj dopunskog obrazovanja: izrada scenarija, organizacija događaja;
Učenici: članovi tima (7 timova po 5 osoba, 10 - 12 godina); kazališne predstave, susreti gostiju;
Roditelji: sudjelovanje u pripremi potrebnih rekvizita, održavanje priredbe (voditelj, žiri).
Oprema:
- Glazba iz crtića.
- Plakat (na plavoj podlozi je nacrtan jež koji stoji na grani bora, a preko cijele pozadine zalijepljena dvostrana traka), nacrtan iz okvira iz crtića "Ako zvijezde padaju"
- Crtani film "Ako zvijezde padaju" KIEVNACHFILM, 1978 Redatelj: Gracheva Alla.
- Slike s prikazom povrća (Dodatak 1).
- Listovi A-3 s ucrtanom konturom zemlje (Prilog 3).
- Kape sa slikom povrća.
- Omotnica s detaljima za izradu likova iz crtića.
- List s tekstom.
- Slike koje prikazuju likove iz crtića (Dodatak 3).
- Evaluacijski rad za žiri.
- Za svaki tim: ljepilo - olovka, flomasteri, olovke, papir.
Napredak događaja:
Zvuči zabavna glazba iz crtića. Na ulazu u dvoranu nalazi se plakat, u blizini kojeg stoje medvjed i djevojka, susrećući se s momcima.
Medvjed daje zvjezdice svim gostima i kaže: “Zdravo, pomozite meni i ježu da skupimo sve zvijezde na nebu, momci, dođite do plakata i zalijepite svoju zvijezdu gdje god želite. Sutra je Dan kozmonautike i skupljamo naše zvjezdano nebo.”
Djevojčica također kaže: “Zdravo, pomozite medvjedu i ježu da skupe sve zvijezde na nebu, momci, dođite do plakata i zalijepite svoju zvijezdu gdje god želite. Sutra je Dan kozmonautike i skupljamo naše zvjezdano nebo.”
Učenici lijepe zvjezdice, izlaze u dvoranu i zauzimaju svoja mjesta. Na ekranu se prikazuje crtić "Ako zvijezde padaju".

Vodeći: Pozdrav dragi momci. Pozdrav dragi gosti! Danas je najljepši dan u godini. Jer upoznali smo se na fantastičnom odmoru “Space Borsch Animated Show”, a koji fantastičan odmor može biti bez zagonetke?
Vodeći: Pogledajmo video zagonetku, a vi ćete je pogoditi. (Gledanje video fragmenta o gradu).
Vodeći: O kojem se gradu radi u ovoj misteriji? Tako je, ovo je naš grad, najljepši i najdivniji na svijetu - Yugorsk. (Čuje se buka i graja)
Vodeći: Tko nam je došao?
Vanzemaljski ples
Vodeći: Evo takvih divnih vanzemaljskih čovječuljaka koji su nas podsjetili da je sutra praznik, što?
Vodeći: Međunarodni dan kozmonautike. Kako se zvala osoba koja je prva poletjela u svemir? (Jurij Aleksejevič Gagarin).
Vodeći: Dana 12. travnja 1961. sovjetski kozmonaut Jurij Aleksejevič Gagarin na svemirskoj letjelici Vostok-1 lansiran je s kozmodroma Bajkonur i prvi put u svijetu napravio orbitalni let oko Zemlje. Let u svemiru blizu Zemlje trajao je 108 minuta.
Vodeći: Ljudi, vjerojatno ne živimo sami u našoj ogromnoj galaksiji, a ima i drugih stanovnika?
Vodeći: Zamislite, jednom je leteći tanjur sletio u naš grad i iz njega se pojavio zeleni vanzemaljac ... (Gledanje crtića o gradu koji su izradili učenici kreativne udruge „Masterilka“).
Vodeći: Vanzemaljac je odletio, ali nam je poslao video poruku.
“Zdravo, ja sam s planeta Shrob. Moj sin je upitan domaća zadaća napraviti crtić o svemirskom boršču. Ali, nažalost, na mojoj planeti izgubili su svo znanje o tome kako se prave crtići. Pomozi nam"
Vodeći: Ljudi, jeste li spremni pomoći dječaku s planeta Shrob da izvrši zadatak?
Glazba iz crtića "Tajna trećeg planeta"
Vodeći:Čujte ljudi, izgleda da nam je opet netko došao.
Ulazi djevojka s cvijetom u rukama
Djevojka: Pozdrav, moje ime je Alisa Selezneva. Došao sam vam iz crtića "Tajna trećeg planeta". Tko je gledao ovaj crtić? To je divno, onda znate da na trećem planetu rastu neobični zrcalni cvjetovi koji pamte sve što vide.
Djevojka: Donijela sam takav cvijet na zahtjev moje prijateljice sa planete Shrob, za vas kada sam saznala da ćete imati "Crtani film". Ovo je vrlo težak cvijet, svaki njegov list će zapamtiti sve što ćete učiniti. A onda ću ga poslati natrag.
Vodeći: Hvala, Alice, sjedni, bit ćeš gost na našem odmoru. Eto kakvog dobrog pomoćnika imamo, neka sluša.
1 dijete.- Svi vole gledati crtiće: i odrasli i djeca. Crtići su dio našeg života. Od crtanih likova učimo o dobroti i pravdi, hrabrosti i poštenju.
2 dijete- Često čujemo animirani film, animirani film. Mislite li da su animacija i animacija isti ili različiti pojmovi?
1 dijete- Animation znači animacija ili animacija, to je zapadni naziv za animaciju.
Vodeći: Kod nas je običaj reći – animacija, što znači umnožavanje, povećanje. To su tehnike za dobivanje pokreta uz pomoć nekoliko ili više nepokretnih slika.
Animacija i animacija različiti su nazivi za istu umjetničku formu.
2 dijete- Ljudi, volite li crtiće? Sigurno ste ih vidjeli puno. Jesu li crtići svi isti ili se međusobno razlikuju?
Vodeći: Gotovo, točno. Crtići se izrađuju različitim tehnologijama. Navedite što su crtani filmovi prema tehnici izvođenja.

• Nacrtano - sastoji se od brojnih crteža.
• Crtani filmovi u transfer tehnici - likovi imaju odvojene dijelove tijela i prilikom snimanja se pomiču, stvarajući tako pokret.
• Lutka - crtići s voluminoznim likovima lutaka.
• Animacija predmeta - likovi ovih crtića mogu postati bilo koji predmet koji se može pomicati.
• Animacija siluete - crtani filmovi sjena, gdje se koristi osvjetljenje odozdo.
• Animacija rasutih materijala - na primjer, pijesak.
• Računalni crtići - crtani filmovi stvoreni pomoću računala.
• Svi dobro poznajemo crtane i lutkarske crtiće, računalna animacija također je postala dio naših života. Netko voli neke crtiće, netko drugi.

Vodeći: Kako nastaju crtani filmovi? Znaš?
2 dijete: Sad ćemo vam reći.
1 Dijete: Rasprava i traženje teme za radnju. Pisanje scenarija. Već imamo temu, koja je? (svemirski boršč)
2 dijete: Storyboard. Raščlamba i renderiranje scena budućeg crtića.
1 Dijete: Izrada likova i scenografije od improviziranog materijala.
2 dijete: Scene snimanja.
1 Dijete: Odabir glazbene pratnje.
2 dijete: Montaža.
1 Dijete: Glasovna gluma.
2 dijete: Premijera crtanog filma.
Vodeći: Ljudi, pogledajte kakav neobičan svemirski cvijet. Njegove latice već su zapamtile primljene informacije. To će nam pomoći da prođemo kroz glavne faze stvaranja crtića, svaki list će biti test za vas u igri.
Vodeći: Naš "Crtani film" održat će se u formi ekipnog natjecanja. Ekipa je pozvana na dobrodošlicu...
Izlaz i prezentacija naredbi. (Timovi su unaprijed smislili ime i prepoznatljive simbole).
Vodeći: Veliko hvala timu, bilo je zadovoljstvo upoznati vas. Sretno svima i dopustite mi da vam predstavim naš pošten i neovisan žiri.
Vodeći: Pa ljudi, okrenimo se našem pomoćniku u našoj emisiji - ovo je kozmički sedmocvjetni, vrijeme je da počnemo igru. Podsjeti me o čemu trebamo napraviti crtić, tko je pažljivo slušao?
Vodeći: Tako je, o svemirskom boršču, a sada pogodite moje zagonetke. Djeca pogađaju zagonetke i dobivaju sliku s pogođenim povrćem.

1. Skriva se od sunca
Pod grmom u dubokom neru,
Smeđi nije medvjed,
U nerc - ali ne miš. (krumpir)

2. Češnjak voljeni brate,
I nitko nije kriv
Tko će ga dirati
Odmah pušta suzu. (Luk)

3. Za kovrčavu čuperku
Odvukao lisicu od nerca.
Vrlo je glatka na dodir
Ima okus slatkog šećera.
(Mrkva)

4. Što su violine? Što je škripa?
Kakav je ovo grm?
Kako biti bez krckanja.
Ako ja ... (Kupus)
5. Slatko je, gorko,
Žuto, crveno, debelo, tanko,
zagonetke, zagonetke o povrću
Okrugli, dugi, mali, veliki;
Vlasnikov prijatelj je najbolji. (Papar)

6. Kao u našim krevetima
Zagonetke su porasle
Sočan i okrugao
To su veliki.
Ljeti pozelene
A do jeseni pocrvene. (rajčice)

7. Grize - ali ne pas.
Ima zuba, a gdje su usta?
Bijeli nosi frak.
Što je, reci mi ... (češnjak)

Vodeći: Stavite slike na stol, trebat će nam kasnije. Pozivam predstavnika tima... da ubere laticu!
Redom će izaći predstavnik svakog tima i odabrati zadatak latice, a zatim će ga svi timovi izvršiti.
Glazba svira u pozadini dok djeca ispunjavaju zadatke.
Vodeći: Pa počnimo.
CRVENA LATICA - glasovna gluma
Vodeći: Dečki, sada ćemo gledati fragmente crtića bez zvuka. Vaš zadatak je smisliti dijaloge, riječi za likove iz crtića. Zatim ćemo ponovno uključiti crtić, a likovi će govoriti vašim glasovima. Ukupno ima 7 fragmenata.
Svaki tim uključuje dijalog junaka iz crtića bez zvuka. Tim snima glasove. Nakon što uključimo original.
- fragment br. 1- "Mjesečeve avanture Belke i Strelke"
- fragment br. 2 - "Big Wow"
- fragment br. 3 - "Neznalica na mjesecu"
- fragment br. 4 - "Tajna trećeg planeta"
- fragment br. 5- “Zatvorenici Yamagiri-maru”
- fragment br. 6 - "Kontakt"
- fragment br. 7 - "Let na Mjesec"
NARANČASTA LATICA - Stvorite heroje
Svaki tim dobiva ljepilo - olovku, kuvertu s detaljima.
Vodeći: Dečki, na vašim stolovima su leci, na njima je nacrtano povrće, svaki tim ima svoje. Sada ćete dobiti ljepilo i omotnice s detaljima za stvaranje slike heroja - oči, uši, ruke, noge. Morat ćete zalijepiti detalje na crtež kako biste dobili lik za crtić. Broj očiju, ušiju po vlastitom nahođenju. Crtež primljenog junaka mora biti potpisan i dostavljen na ocjenu žiriju. Za sve imate 3 minute.
ŽUTA LATICA - Scenarij
Svaki tim dobiva papirić s tekstom: Jednom, u rano proljeće, nazvala me baka Šura i rekla: "Saša, upravo sam vidjela vanzemaljsku letjelicu kako leti iznad naše livade i zemlje." Uvjeravala me da je to sigurno tanjur. Obasjala je svjetla sa svih strana. Obradovao sam se i rekao joj da gleda dalje. Tijekom večeri me pet puta nazvala baka Shura i izvijestila o vanzemaljskoj tanjuri. I ujutro smo, ohrabreni mamom, otišli na livadu pogledati ovo čudo. Dok smo se približavali ovom mjestu, vidjeli smo da...
Vodeći: Zadatak je sljedeći: smislite kraj priče.
Vodeći:Na primjer, dolje stoji i treperi sva svjetla, pravi tanjur, a mali zeleni čovječuljci trče okolo i cvrkuću nešto na svom ptičjem jeziku. A onda su se svi zaletjeli u tanjur i on je nestao.
Vodeći: Imate 3 min.
ZELENA LATICA – Izrada ukrasa
Svi dobivaju iste A-3 listove s iscrtanom konturom zemlje.
Vodeći:Scenografija igraju vrlo važnu ulogu u crtiću. Scenografija je scena u kojoj se odvijaju događaji crtane priče. Ovo je prostor u kojem se junaci kreću i predmeti kojima junaci mogu manipulirati.
Vodeći: Dečki, u 3 minute trebate popuniti list slikama jela, biljaka, svega što vam može zatrebati da dobijete scenografiju za crtić o svemirskom boršču.
PLAVA LATICA - Snimanje (Prikaži fotografiju objekta)
Učenici dobivaju šešire s likom povrća i predmeta
Vodeći: Ne zaboravljamo da imamo svemirski boršč, pa se u skladu s tim moramo i fotografirati. Sada će svaki tim dobiti šešire i zadatak. Vaš zadatak je uživo fotografirati svoj zadatak, odnosno dočarati radnju. Vrijeme pripreme 3 minute.
1. 4 Luka bježi od kuhara.
2. 4 krumpira - kuhana u čvrstom loncu.
3. 4 rajčice - ne žele ići u stroj za mljevenje mesa.
4. 4 Kupusnjače su se pretvarale da su gusjenica kako ih gusjenica ne bi prepoznala.
5. 4 Mrkve su se uplašile Rende.
6. 4 paprike se sa zadovoljstvom prže u tavi.
7. 4 češnjaka plaše klicu.
PLAVA LATICA - Montaža
Vodeći: Sljedeći zadatak je osmisliti natpis za okvir. Krilatica ili poučna fraza, poslovica, moral. Na primjer, "Nisam pohlepan, ja sam domaći!". Vrijeme pripreme 3 min.
Timovi dobivaju slike likova iz crtića.
LATICA LJUBIČICE - Glazbena pratnja "Pogodi melodiju".
Vodeći: Naše natjecanje zove se "Pogodi melodiju". Slušat ćete kratke ulomke melodija iz crtanih filmova. Tko prvi pogodi ime crtića podiže svoju zastavicu.
Vodeći: Pažnja! Morate zapamtiti puni točan naziv crtića. Žiri će pratiti tko je prvi podigao zastavu i pomoći nam u svim spornim pitanjima.
1. Mačak Leopold. (Ako ste ljubazni).
2. Mali rakun. (Osmijeh).
3. Pjesma o tragovima (Maša i medvjed)
4. Hobotnice. (Štap, štap, krastavac).
5. Mama za mamuta. (Pjesma o mamutu).
6. Dobrynya Nikitich i Serpent Gorynych. (Sjedili su na zlatnom trijemu).
7. Velika tajna za malu tvrtku.
8. Bremenski glazbenici. (Neka ne bude kolca i dvorišta).
9. Zabavni vrtuljak. (Crvena, crvena, pjegava).
10. Winnie the Pooh. (Pjesma Winnie the Pooh. Ako se počešam po glavi).
11. Zimnica u mlaćenici. (Pjesma mačke Matroskin).
12. Krokodil Gena. (Pjesma starice Shapoklyak).
13. Leteći brod. (Ditty Butterflies Hedgehog).
14. Vlak od kamilice. (Pjesma vlaka).
Djevojka: Cvijet je pun znanja i odnijet ću ga na planet Shchorb. Hvala ti i doviđenja!
Djevojka odlazi.
Vodeći: Ovo je bio posljednji test u našoj emisiji crtića, vrijeme je za svođenje računa.
Žiri sažima.
Vodeći: Dok žiri vijeća, prijeći ćemo na najzanimljiviju fazu stvaranja crtića: gledanje gotovog rada!
Gledanje animiranog filma učenika kreativne udruge „Masterilka“ „Daj vatru kao Prometej“.
Vodeći:Što mislite tko je autor crtića "Daj vatru kao Prometej"? Dečki iz kreativne udruge "Masterilka", koji su sudjelovali u drugoj Sverusko natjecanje"Talenti Rusije" i postali pobjednici ovog natjecanja, zauzeli su 1. mjesto!
Vodeći: Crtići se mogu napraviti ručno. I vjerujte mi, vrlo je zanimljivo i uzbudljivo stvoriti vlastiti crtić! Rezultati će premašiti sva očekivanja! Možete uživati ​​u crtanom filmu koji ste sami izradili, kao i pokazati ga svim svojim prijateljima, a svoj crtani film možete poslati na natjecanje amaterskih karikaturista i tada ćete osvojiti nacionalno priznanje! Usudite se!
Vodeći: Došao je najuzbudljiviji trenutak naše emisije, sada ćemo saznati tko je pobijedio u ovoj igri.
Nagrađivanje ekipa nagradama i diplomama.
Vodeći: Dragi naši, naša "Crtani film" je privedena kraju, hvala vam puno na sudjelovanju. Pokazali ste se kao pravi kreativci, bili ste pažljivi, snalažljivi, izvanrednog razmišljanja, jednom riječju pravi animatori. Želimo vam puno sreće u svim vašim kreativnim nastojanjima, sve najbolje, doviđenja!

Scenarij praznika "Putovanje kroz crtiće"

Vodeći. Dobar dan momci. Znate li koji je malo poznati praznik bio 28. listopada?

djeca. Dan animacije.

Vodeći. 28. listopada obilježava se Međunarodni dan animacije koji je ustanovljen 2002. godine u spomen na 100. obljetnicu javnog predstavljanja prve tehnologije animacije. Na današnji dan i tjedan dana prije ovog važnog datuma u mnogim zemljama počinju premijerne projekcije crtića. Inače, u lipnju 1936. godine u Moskvi je osnovan filmski studio Soyuzmultfilm. Crtani filmovi nastaju posebnom tehnologijom - animacijom. Ova tehnologija omogućuje vam stvaranje iluzije kretanja. Svaki sljedeći crtež figurice je malo modificiran kako bi se prikazao pokret. Pojedinačni crteži se fotografiraju kadar po kadar i zatim projiciraju na ekran brzinom od 24 sličice u sekundi. Za što? U animaciji je moguće snimiti nemoguće bez skupih specijalnih efekata. Likovi hodaju kroz zrak, skupljaju se u hrpu nakon što je na njih pala kuća itd.

Svi volimo gledati crtiće i upoznati smo s mnogim junacima. A danas ćemo se prisjetiti svima omiljenih dječjih crtića, njihovih junaka, provjerit ćemo svoje znanje u kvizu.

Prvo, idemo se malo zagrijati. Zadat ću vam zagonetke, a vi ih zajedno pogađajte.

On je veseo kao balalajka,
I zove se ... (Ne znam)
U njenoj torbi - ne maca,
U torbi je Lariska,
Voli biti štetan, poput strasti
A njeno ime je ... (Shapokliak)
Nije veseo, a nije ni zao
Ovaj slatki čudak.
S njim je vlasnik - dječak Robin,
I prijatelj - ... (Praščić)
Za njega je šetnja odmor,
A med ima poseban miris.
Ovo je plišani šaljivdžija
Medvjedić ... (Winnie the Pooh)
Koji je živio u telefonskoj govornici
Je li pjevao pjesme, je li bio prijatelj s Genom?
Ima mekane uši
Sjećam se tebe i mene. (Čeburaška)
Djevojka se pojavila u čaši cvijeta,
I tu je bila ta djevojka, malo više od nokta.
Ukratko, ta djevojka je spavala
I spasio malu lastavicu od hladnoće. (Palčić)
Sjajni ste u rješavanju zagonetki.

A znaš li pjevati? Pjevajmo divnu pjesmu zajedno.

Pjesma o prijateljima (iz m/ž. "Maša i medvjed")

Što mislite, kada se pojavila animacija?

70-ih godina prije Krista e. - Rimski pjesnik i filozof Lukrecije u svojoj raspravi "O prirodi stvari" opisao je uređaj za prikazivanje pokretnih slika na ekranu.
X-XI stoljeća - Prvi spomen kineskog kazališta sjena - vrste spektakla, vizualno bliskog budućem animiranom filmu.
15. stoljeće - Postojale su knjige s crtežima koji su reproducirali razne faze kretanja ljudske figure. Zamotane i odmah rasklopljene, te su knjige stvarale iluziju oživljavanja crteža.
U srednjem vijeku postojali su obrtnici koji su zabavljali publiku seansama pokretnih slika pomoću optičkih uređaja poput filmoskopa, gdje su se umetale prozirne ploče s crtežima. Takve naprave nazivale su se čarobni fenjer ili na latinskom "laterna magica".
Sredinom 17. stoljeća (1646.) - redovnik isusovac Athanasius Kirscher dao prvi opis uređaja koji je osmislio „čarobni fenjer“ – uređaj koji je osvjetljavao sliku na prozirnom staklu. Od 17. stoljeća putujuća kazališta diljem Europe izvode takve predstave.
U 19. stoljeću dokazano je da slika ostaje na mrežnici djelić sekunde nakon što oko prestane opažati sam predmet. Tako je pronađeno princip množenja . Izradio belgijski fizičar Josip Plato, koji je 1832. godine konstruirao posebnu spravu - "fenakistiskop" (Naziv dolazi od grčke riječi "phenax" - varalica i korijena "scope" - gledati. Prikazujući niz brzo mijenjajućih statičnih slika, fenakistiskop je stvorio iluzija pokretne, promjenjive slike za gledatelja), omogućujući jednostavan rotacijski način da se dobije iluzija kretanja nacrtanih figura. No, francuski izumitelj i inženjer smatra se pravim ocem crtića. Emily Raynaud. Tri godine prije nego što su slavna braća Lumiere - izumitelji kinematografije - prikazali svoj prvi film u Parizu, prikazan je i prvi crtani film. Dana 28. listopada 1892. godine u malom kazalištu pariškog muzeja Grevin održana je premijera takozvanih "svjetlećih pantomima", odnosno crtanih filmova.

A sada ćemo vidjeti tvoje crtiće. Morali ste pripremiti nastup prema vašim omiljenim crtićima, prikazati svoje omiljene likove iz crtića.

Na pozornicu se poziva 2. razred.

(izvedba 2a razreda)

Dobro napravljeno. A sada će nam 2b razred predstaviti svoju zadaću.

(izvedba 2b)

Svoj nastup pripremili su i za 2.a razred. Molimo izađite na pozornicu.

(izvedba 2. razreda)

Bravo učenici drugog razreda. A sada vas molimo da pokažete svoju zadaću za 3a i 3b razrede.

(Izvedba 3a, zatim 3b)

Bravo učenici trećeg razreda. Jesu li učenici 4. razreda spremni? Molimo dođite na pozornicu 4a razreda.

(izvedba 4a)

I 4b razred završava s pokazivanjem zadaće.

(izvedba 4b razreda)

Vodeći. Navikli smo na činjenicu da je animacija crtež. Ali postoje i druge tehnike
lutkarska animacija. Po popularnosti je odmah iza ručno crtane animacije. Lutka se postavlja direktno ispred kamere i fotografira kadar po kadar, svaki put uz minimalne promjene u pozi, tako da se stvara iluzija pokreta tijekom naknadne projekcije. Ova vrsta animacije nastala je u Rusija, gdje je V. A. Starevich počeo snimati lutkarske filmove godine 1911.

Silueta i kolažna animacija. U siluetnoj animaciji figure izrezane od kartona ili drugog materijala postavljaju se na celuloidni film, a njihov položaj lagano se mijenja za svaki sljedeći kadar. U kolažnoj animaciji koristi se isti princip, ali umjesto figura koriste se isječci iz knjiga, naljepnice i ilustracije.
Animacija objekata čini da neživi objekti izgledaju animirani. Mogu se koristiti kao svakodnevni predmeti (šibice, vilice, satovi), kao i fotografije i razne slike.
NA računalna animacija(pojavio se 70-ih) nakon što su nacrtane glavne poze automatski se izračunavaju međupozicije likova. U elektroničkoj animaciji na računalu nastaje cijeli crtani film. Ali ovo je vrlo dugotrajan i skup posao, na primjer, prvi cjelovečernji (to jest, koji traje više od sat vremena) računalni crtić "Priča o igračkama" (SAD, objavljen 1996.) stvoren je dugo četiri i pola godine.

Koliko dobro poznaješ crtiće?

Sada ću provesti s tobom kviz. Pitanja će se redom postavljati svakom razredu zasebno. Ako znate odgovor, nazovite ga, ako ne, pravo odgovora prelazi na sljedeći razred. Budi oprezan.

2a. Kako se zove Cheburashkin prijatelj (krokodil Gena).

2b. Koje je riječi mačak Leopold rekao miševima? ("Dečki, budimo prijatelji!") .

2c. U ovom crtiću glavni lik je veterinar. Liječio je životinje, dolazio do bolesnika na orlu, na kitu itd. (“Doktor Ajbolit”).

3a. U kojem su crtiću glavni likovi - čovječuljci koji se bave popravkom raznih vrsta opreme i tehnologije? ("Fiksiji").

3b. Kako se zove crtić čiji se glavni lik zove Maša, a njoj se događaju stvari? različite priče? ("Maša i medvjed").

4a. Kako se zvao konj koji govori u crtanoj seriji o tri heroja? (Julije).

4b. Sjećate se i imenujete crtiće u čijim nazivima postoje brojevi? (“Z heroji na dalekim obalama”, “Ali Baba i 40 razbojnika”, “38 papiga”, “12 mjeseci”, “Cvijet - sedmocvijet”, “101 Dalmatinac”, “Snjeguljica i 7 patuljaka”, “3. male svinje” i sl.).

2a. Kako se zovu likovi u crtiću "Smeshariki". (Losyash je los, Krosh je zec, Jež je jež, Nyusha je svinja, Barash je janje, Kopatych je medvjed, Kar Karych je vrana, Sovunya je sova).

2b. Navedite poznati (koji su vaši roditelji voljeli u djetinjstvu) crtić o vuku i zecu. ("Čekaj") .

2c. Koji su junaci povukli povrće u vrtu? ("Repa", junaci: djed, baka, unuka, Buba, mačka, miš)

3a. Kako su se zvala tri junaka iz poznatog ruskog crtića? (Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets).

Zb. U kojem crtiću je otac imao 3 kćeri, svaka od njih je tražila od oca da joj donese određeni dar iz grada? ("Grimizni cvijet") .

4a. Koje su specijalnosti ljudi koji izmišljaju i prave crtane filmove? (scenarist, redatelj, animator, glasovi posuđeni glumcima).

4b. U ovom crtiću, prema bajci H. H. Andersena, zla kraljica je opčinila svog brata i rastavila ga od njegove sestre. Moja sestra ga je dugo tražila, prošla je niz kušnji, uspjela je pronaći brata i otopiti led (krhotine leda, ogledala) u njegovom srcu. ("Snježna kraljica") .

2a. Kako se zove junak koji je tražio od ribe da ispuni želje, govoreći ove riječi: "Prema štuka naredba po mojoj volji." (Emelya iz crtića "Kod štuke").

2b. U ovom crtiću djed i žena su imali nesreću - miš je razbio zlatno jaje koje je dotakao repom i ispustio ga na pod. ("Ryaba Hen")

2c. Koji su junaci sovjetskog crtića pjevali pjesmu, ležeći na pijesku, uz riječi: "Ležim na suncu, gledam u sunce, lažem i lažem, i ne gledam mladunče lava..."? (crtani film "Lav i kornjača")

3a. Junakinja ovog crtića izgubila je zlatnu cipelu na balu. Kakav je ovo crtić i kako se zvao glavni lik? (Pepeljuga iz istoimenog crtića).

3b. Glavni junak ovog crtića je dječak, čovjek kojeg su odgojile džungla i životinje. ("Mowgli", "Knjiga o džungli").

4a. U kojem se crtiću konj pretvorio u čarobnog konja i ispunio želje, pomogao svom gospodaru? ("Mali konj grbavac") .

4b U kojem crtanom filmu najmlađi kraljev sin baca strijelu u močvaru? Kako se zove crtić i kako se zove najmlađi kraljev sin. ("Ivan iz crtića "Princeza žaba").

2a. Koliko sinova u bajkama i crtićima ima otac? (3 sina, obično je najstariji pametno dijete, srednji je ovako i onako, najmlađi je budala).

2b. Protagonist ovog crtića je drveni dječak kojeg je Papa Carlo isklesao od balvana. Kako se zvao ovaj dječak? (Pinokio, "Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture")

2c. Kako se zove medvjed koji je volio jesti med, družio se sa Praščićem, pjevao pjesmu "Ja sam oblak, oblak, oblak, nisam ja uopće medo, kako je meni dobro, oblak, letjeti nebom." (Winnie the Pooh iz crtića "Winnie the Pooh and Everything - Everything - Everything").

3a. Junake ovog crtića - magarca, pijetla, psa, mačku vlasnici su protjerali. Svi su krenuli putovati kud god oči gledaju. Ovaj crtić nastao je prema bajci braće Grimm. ("Glazbenici iz Bremena") .

3b. U kojem je crtanom filmu mačka uspjela prevariti kanibala, pojesti ga, odglumiti podanika markiza od Carabasa? ("Mačak u čizmama") .

4a. Kako se zvala velika crna mačka - pantera iz crtića o Mowgliju? (Bagheera).

4b. Kome se Winnie the Pooh zaglavio na vratima? (kod zeca, kad je otišao od gostiju, nakon što je pojeo previše meda).

2a. Ovaj insekt je djevojčica. Prošetala je poljem i našla nešto novca, kupila za njega samovar i priredila čajanku. Jedan od gostiju, komarac, spasio ju je od pauka. O kome se radi i kako se zove crtić? (Glavni lik je muha, crtani film "Muha Tsokotukha")

2b. Koji nam je lik iz crtića došao s Mjeseca? (Luntik iz crtića "Luntik i njegovi prijatelji").

2c. Kako se zvala domaćica koja je živjela u stanu djevojčice Maše? (Kuzya i Nafanya).

3a. . Glavni likovi ovog crtića su praščići, od kojih je svaki izgradio kuću za sebe. Kako su se zvale svinje i koji je to crtić? (Nif Nif, Naf Naf, Nuf Nuf, crtani film "Tri praščića").

3b. U ovom crtanom filmu junak se izlegao iz jajeta. Nije bio kao sve ptice u dvorištu, bio je ružan i "ružan". S vremenom se pretvorio u prekrasnu pticu - labuda, svi su mu se divili. Kakav je ovo crtić? ("Ružna patka") .

4a. Zapamtite i nazovite naziv crtića u kojem je glavni lik djevojčica koja se pojavila iz zrna s kojom su se događale razne dogodovštine i zgode: ukrale su je žabe krastače, živjela je u rupi s mišem, skoro je bila udata za krticu. Lasta ju je spasila i odnijela u zemlju vilenjaka. ("Palčica").

4b. U koje vrijeme se kočija u crtiću Pepeljuga pretvorila u bundevu, kočijaši u miševe, a šik haljina u dronjke? (U 12 sati crtić „Pepeljuga“).

2a. U kojem je crtanom filmu ujak Fjodor bio jedan od glavnih likova? ("Avanture u Prostokvashinu").

2b. Koje je riječi vuk iz crtića "Samo ti čekaj" viknuo zecu kada ga je zec prevario? ("Pa, zeko! Pa, čekaj malo!").

2c. Kako se zovu likovi iz crtića "Luntik i njegovi prijatelji". (Luntik, gusjenice Vupsen i Pupsen, Bee je mala pčela, Mila je bubamara, Kuzya je skakavac, ujak Shnyuk je pauk, Baba Kapa je velika stara pčela, djed Sher, Shershulya je stršljen, Korney Korneevich je crv, Elina je leptir) .

3a. Čovječuljak iz bajke s propelerom iza leđa. (Carlson).

3b. Navedite Carlsonovu omiljenu poslasticu. (džem, lepinje).

4a. U kojim crtićima i bajkama je bila zla maćeha, njene 2 kćeri, pokćerka? ("12 mjeseci", "Pepeljuga", "Mraz").

4b. U kojem gradu je Dunno živio s prijateljima? (U Cvjetnom gradu).

2a. Koji je crtani lik o Prostokvashinu snimao životinje iz foto pištolja? (pas Sharik).

2b. Kako se zvao poštar iz crtića o Prostokvašinu? (Poštar Pečkin, Igor Ivanovič).

2c. Kako je mačak Matroskin nazvao svoju kravu? (Murka)

3a. Dječak je luk. (Chippolino iz crtića "Avanture Chipollina").

3b. U kojem crtiću su majmun i papiga koracima mjerili dužinu udava? (38 papiga).

4a. Kako se zovu psi koji su letjeli u svemir. Ruski animatori snimili su istoimeni crtić. (Belka i Strelka) .

4b. Koje je boje bila Malvinina kosa iz crtića o zlatnom ključu? (ljubičasta).

Sažetak lekcije: Naš kviz je došao kraju. Svi ste bili super, dobro ste odgovarali na pitanja kviza, navodili primjere, pomagali jedni drugima. Vidim da poznaješ i voliš crtiće i poznaješ njihove likove. Izbrojimo broj bodova koje ste zaradili. Onaj tko ih ima najviše postaje pobjednik igre, on je najbolji znalac crtića (nagrada). Nastavite gledati crtiće, možete crtati svoje, razvijati svoj interes, viziju, pamćenje. Doviđenja.

odmor "Posljednji poziv'za 11-... Zemljopis i idemo dalje i dalje putovati na naš program... (traži tekst). Oh ... pjesma "na melodiju G. Gladkov to crtani film"Bremenski glazbenici", stihovi E. Konkov. ...