Изследване на равномерно ускорено движение без начална скорост. Изследване на равномерно ускорено движение без начална скорост Лабораторна работа 1 изследване на равномерно ускорено движение заключение

Цели:

Обективен:Изчислете ускорението, с което топката се търкаля по наклонения улей. За да направите това, измерете дължината на движение s на топката за известно време t. Тъй като при равномерно ускорено движение без начална скорост

след това чрез измерване на s и t можете да намерите ускорението на топката. То е равно на:

Не се правят абсолютно точни измервания. Те винаги се произвеждат с някаква грешка, свързана с несъвършенството на измервателните уреди и други причини. Но дори и при наличие на грешки, има няколко начина за извършване на надеждни измервания. Най-простият от тях е изчисляването на средното аритметично от резултатите от няколко независими измервания на едно и също количество, ако условията на експеримента не се променят. Това се предлага да се направи в работата.

Средства за измерване: 1) измервателна лента; 2) метроном.

Материали: 1) улук; 2) топка; 3) статив със съединители и крак; 4) метален цилиндър.

Работен ред

1. Фиксирайте улея със статив в наклонено положение под лек ъгъл спрямо хоризонталата (фиг. 175). В долния край на улука поставете в него метален цилиндър.

2. Изстрелвайки топката (едновременно с удара на метронома) от горния край на улея, пребройте броя на ударите на метронома, преди топката да удари цилиндъра. Удобно е експериментът да се проведе при 120 удара на метронома в минута.

3. Чрез промяна на ъгъла на улея спрямо хоризонта и извършване на малки движения на металния цилиндър, уверете се, че между момента, в който топката е изстреляна и момента, в който тя се сблъска с цилиндъра, има 4 удара на метронома (3 интервала между ударите ).

4. Движението на топката по наклонения улей е равномерно ускорено. Ако пуснем топката без начална скорост и измерим разстоянието s, изминато от нея преди сблъсъка с цилиндъра и времето t от началото на движението до сблъсъка, тогава можем да изчислим нейното ускорение по формулата: Изчислете времето на движението на топката.

5. С помощта на рулетка определете дължината на пътуване s на топката. Без да променяте наклона на улея (условията на експеримента трябва да останат непроменени), повторете експеримента пет пъти, като отново постигнете съвпадението на четвъртия удар на метронома с удара на топката върху металния цилиндър (цилиндърът може да бъде преместен леко за това).

Пример за работа.

Изчисления.

Запишете заключението от свършената работа.

Урок #3

Относителност на движението

Цели:Запознайте учениците със закона за събиране на скоростите.

Задачи:

Лични предметни задачи:

Формиране на познавателни интереси, интелектуални и творчески способности на учениците;

Убеденост във възможността за разбиране на природата, в необходимостта от разумно използване на постиженията на науката и техниката за по-нататъшното развитие на човешкото общество, уважение към създателите на науката и техниката, отношение към физиката като елемент от човешката култура;

Предметни задачи:

Способност за прилагане на теоретичните знания по физика на практика, решаване на физически задачи за прилагане на получените знания;

Метапредметни задачи:

Формиране на умения за възприемане, обработка и представяне на информация в словесни, фигуративни, символични форми, анализиране и обработка на получената информация в съответствие с поставените задачи, подчертаване на основното съдържание на прочетения текст, намиране на отговори на въпросите, поставени в него и заявяване то.

Работен план:

организационен етап.

Актуализация на знанията.

Нашият робот разпозна:
Лабораторна работа 1.

Изследване на равномерно ускорено движение без начална скорост.

Вариант I

Целта на работата: да се провери равномерно ускореният характер на движението на лентата и да се определи нейното ускорение и моментна скорост.

В тази версия на работата естеството на движението на лентата наклонена равнина. С помощта на устройството, показано на фиг. 146 а от учебника е възможно да се измерват модулите на векторите на преместванията, извършени от пръта през времеви интервали 1X, /r 2/, /sv - 3/1, ..., 1 i /, броени от момента, когато движението започна. Ако запишем техните изрази за тези векторни модули на изместване:

O / 2 a a2 / 12 22 sh a3 /,2 Z2

2d2 2 2 3 2 2 2 3

Ag1 при U p2

2 2 2 тогава можете да видите следния модел:

5,: x2:z:...: w 1:22:Z2:...: l2 1:4:9:...: 2-Ако този модел е изпълнен за векторите на изместване, измерени в работата, тогава това ще бъде доказателство, че движението на пръта по наклонената равнина е равномерно ускорено.

Пример за работа.

Задача I. Изследване на характера на движението на щангата по наклонена равнина.

o 1 0,04 o 800 0,10 0,12 o o 00 o 0,20 0,22 0,24 0,26 o o o o o

А О ел Г
Изчисления.

b 3 mm x, 7 mm l-4 15 mm

15,-24ш.24 1 мм, I мм

6 36 mm 50 mm x 65 mm x 9 82 mm

Yu 102mm M и 126mm 1LG 5 146mm

102,5 1 мм 5 1 мм

I 170mm I t 5.4 198mm tc 227mm::7

1 мм, 1 мм 5, 1 мм

От тук намираме:

X: 2: x3: 5,: a: 56 1H m: p: 12:!: и - 1: 3: 7: 15: 24: 36: 50: 65: 82: 102: 126: 146: 170: 198 :227. Този модел не се различава много от теоретичния модел за равномерно ускорено движение. По този начин можем да приемем, че движението на пръта по наклонената равнина е равномерно ускорено. Задача 2. Определяне на ускорението на движението на щангата.

Ускорението се изчислява по формулата: a --.

/1o 0,2s; o102mm 0,102m; a1-1 5,1m/s2.

/.5 0.3 s; .5 227 mm 0,227 m; a, 2227m w 5>04 m/s2.

5.m/s2+5.04n/s25,

Задача 3. Определяне на моментната скорост на щангата в различни моменти от времето и начертаване на зависимостта на моментната скорост y от времето /.

Стойността на моментната скорост ще се изчисли по формулата: V a. I - 0,1 s; V 5,07 m/s2 0,1 s 0,507 m/s. I 0,2 s; V 5,07 m/s2 0,2 ​​s 1,014 m/s. I - 0,3 s; V - 5.07 m/s2 0.3 s - 1.521 m/s. Графика на моментната скорост V спрямо времето I. V, m/s

Допълнителна задача. График на х-координатата на brueck спрямо времето /. o 0. o 0,xXO Zk1 1,2,3,...,15.

Вариант 2.

Целта на работата: да се определи ускорението на топката и нейната моментна скорост преди удара в цилиндъра.

Движението на топката по наклонения улей е равномерно ускорено. Ако пуснем топката без начална скорост и 1 gme-rnm разстоянието 5, което е изминало преди сблъсъка с цилиндъра и времето от началото на движението до сблъсъка, тогава можем да изчислим нейното ускорение по формулата:

Познавайки ускорението a, можем да определим моментната скорост V по формулата:

Пример за работа.

Брой удари на метронома n Разстояние.V. m Време на движение L s Ускорение а -г-, m/s Г Моментна скорост а/, m/s

3 0.9 1.5 0.8 1.2

Изчисления.

I 0,5 s 3 1,5 s; около -12. 0,8 i/s2; 0,5s2

V 0,8 m/s2 1,5 s -1,2 m/s.

Тази презентация, формат pptx, се състои от 16 слайда, съдържа анимация на експеримента; подробен ход на работата; съдържа тестови въпроси; въпроси за актуализиране на знания, домашна работа (учебник от А. С. Перишкин); таблица и формули за изчисляване на ускорение и моментна скорост.

Изтегли:

Преглед:

Да се ​​насладиш предварителен прегледпрезентации, създайте акаунт в Google (акаунт) и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Сайт на социалната мрежа на преподавателите Презентация за урок в 9 клас Автор: Aprelskaya Валентина Ивановна Учител по физика MBOU "Средно училище" № 11p. Ryzdvyany, Ставрополски край Лабораторна работа № 1 Изследване на равномерно ускорено движение без начална скорост

Изследване на равномерно ускорено движение без начална скорост Цел: да се определи ускорението на топката и нейната моментна скорост преди удара в цилиндъра. Лабораторна работа № 1, 9 клас

Преглед Какво е ускорение? Каква е посоката на вектора на ускорението? Какви са мерните единици за изразяване на ускорението? Какво движение се нарича равномерно ускорено? Кое уравнение се нарича уравнение на движението?

Повтаряме Как се изчислява проекцията на преместване за равномерно ускорено движение? Как се изчислява проекцията на изместване при V o \u003d 0? Как да изчислим проекцията на вектора на моментната скорост? Каква формула се използва за изчисляване на моментната скорост при V o \u003d 0?

Домашна работа. Учебник: A.V. Перишкин, Е.М. Гутник. Физика 9 клас Повторение § 7 (преместване с равномерно ускорено движение), - преразказ; § 8, т. 31 повтарят формули, определения от § 1 - § 6; подгответе се за физическа диктовка на тема: "Кинематика на равномерно и равномерно ускорено движение" 23.09.2014 г. Записваме

Работа № 1. Измерване на ускорението на тяло по време на праволинейно равномерно ускорено движение Цел: _______ (формулирайте самостоятелно) Оборудване: _____ (опишете, стоейки на масата) 23.09.2014 г. Изготвяме

Извършваме в следния ред 1. Сглобете инсталацията според чертежа, маркирайте първоначалната позиция на топката

Ред за изпълнение 2 . След като пуснете топката, измерете времето на движение, докато се сблъска с цилиндъра, запишете го.

Ред за изпълнение 3 . Измерете модула на преместване, запишете. С

Процедура 4. Без да променяте наклона на улея, повторете опита

Ред за изпълнение 5 . Запишете резултатите от измерванията в таблицата, изчислете средната стойност на времето Експеримент № Модул на преместване, m Време на движение, s Средно време на движение, s Ускорение, m / Моментна скорост V= при , m/s 1 2 Опит №. Модул на преместване, m Време на движение, s Средно време на движение, s Моментна скорост V= при , m/s 1 2

Ред на изпълнение 6. Определете ускорението по формулата 7. Изчислете моментната скорост по формулата V = при Забележка. Тъй като V o \u003d 0, тогава cf cf

Записваме 7. Заключение за целта на работата, като се вземе предвид грешката при измерване на физически величини Забележка. Указания за изчисляване на грешките при измерване на стр. 2 71 от учебника

Контролни задачи според колекцията от задачи A.V. Перишкин. Физика. 7 - 9 Вариант 1 Вариант 2 № 1425, № 1426, № 1432 № 1429 Решете 8. Изпълнете контролни задачи

Благодаря ви за труда!

Източници на информация Печатни материали 1. A.V. Перишкин, Е.М. Гутник. Физика 9 клас, - M, Bustard, 2012 2. A.P. Римкевич. Физика. Проблемник 10 - 11 класове, Дропла, М. - 2012 Интернет ресурси. 3. Картина. Въпросителен знак. http://ru.fotolia.com/id/51213056 4. Картина. Емотикон за четене. http://photo.sibnet.ru/alb55017/ft1360515 / 5. Снимка. Обаждане от клас. http://learning.9151394.ru/course/view.php?id=3603&topic=27 6. Картина. Топка и жлеб. http://www.uchmarket.ru/d_13729.htm

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Движение на тяло при праволинейно равномерно ускорено движение. Без начална скорост

Движение на тяло при праволинейно равномерно ускорено движение. Без начална скоростДвижението на тялото в праволинейно равномерно ускорено движение. Няма начална скорост...

Презентация "Движение на тяло при праволинейно равномерно ускорено движение. Без начална скорост."

Презентация "Движение на тяло при праволинейно равномерно ускорено движение. Без начална скорост"....

Лабораторна работа за 9 клас "Изследване на равномерно ускорено движение без начална скорост"

Лабораторна работа за 9 клас "Изследване на равномерно ускорено движение без начална скорост." Сканирано от стар учебник на Кикоин. Обработени. Не всички училища все още имат това...